我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得感悟，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?，所以我們要好好寫一篇心得感悟下面我給大家整理了一些心得感悟范文，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小感悟50字左右篇一
開學(xué)第一周，老師說要重新選拔班干部，我心里一動(dòng)起了一個(gè)念頭：我要做科學(xué)課代表，這將是我成為科學(xué)家的第一步。
雖然我的學(xué)習(xí)成績一直很好，但是除了小組長，我沒做過別的班干部。分析一下原因，一是我在班級(jí)里不夠活躍；二是我有點(diǎn)孤僻，下課就讀課外書，不參與伙伴們的游戲，人緣不太好；三是我原來不喜歡當(dāng)班干部，覺得閑事太多。那么如何讓老師接受我的改變呢?
星期二一整天我都在想辦法，上課也心不在焉，要知道下周一班會(huì)就要選舉了。放學(xué)回到家，我決定給班主任寫一封自薦信。拿出一張彩紙，我工工整整地寫道：敬愛的陳老師：
您好!新的學(xué)期開始了，您能接著做我們的班主任太好了，我們班一定還會(huì)是年級(jí)評(píng)比最好的。這學(xué)期增加了科學(xué)課，這是我最愛的課程，所以我想競選科學(xué)課代表。從小我就對科學(xué)有濃厚的興趣，也讀了大量的科普書。還記得我一年級(jí)上課讀課外書，被您沒收的也是一本科普讀物《探索世界未解之謎》。我知道做班干部要有為集體做榜樣、為集體服務(wù)的精神，我原來欠缺這些，現(xiàn)在我一定改正，保證做一個(gè)合格的科學(xué)課代表。請陳老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
寫完信，我覺得光是文字很單調(diào)，又在字的周圍畫上了向日葵、蒲公英等各種花草，花草的上方是象征老師的紅太陽。自己看了看感覺很滿意，才開始寫作業(yè)。
星期三早自習(xí)，陳老師剛到教室，我就把信交給了她。陳老師打開一看笑了，但沒對我說什么。這一天過得很慢，我心里忐忑不安，因?yàn)闆]把握。晚上躺在床上睡不著，突然想到一個(gè)辦法：明天有科學(xué)課，如果科學(xué)老師對陳老師說讓我做課代表，肯定能成功。我要讓科學(xué)老師發(fā)現(xiàn)我在科學(xué)方面的特長，哈哈，我太聰明了!
第二天第三節(jié)課，我把?？吹某踔形锢?、化學(xué)書拿了兩本放在我的課桌上，我在第一排，老師肯定能看到。果然，快下課時(shí)，老師走到我桌子前問我：“你拿這些書干什么?看得懂嗎?”我很緊張地說：“基本上看得懂，我認(rèn)為很有意思。”不是吹牛，我是真的感興趣，這幾本書我翻了無數(shù)遍了。老師說：“我考考你，聲音是通過什么方式傳播的?”這問題對我來說是小兒科，我說： “通過空氣、水和固體傳播。”老師說：“那你知道水是由什么組成的嗎?”我想了想說：“一個(gè)氧分子，兩個(gè)氫分子。”老師看起來很驚訝，摸著我的頭說：“不簡單，好好學(xué)?！毕抡n鈴響了，老師收拾好東西走了，我突然想到，因?yàn)榫o張沒有提當(dāng)課代表的事，真是豬腦子!
因?yàn)樾瞧谒臎]按計(jì)劃進(jìn)行，星期五一天我都不高興，同桌說我看起來垂頭喪氣。這是競選前在學(xué)校的最后一天了，放學(xué)前要交這周的日記，我把愿望、心情和這幾天的事都寫進(jìn)了日記里，希望陳老師看到我這么用心爭取能讓我做課代表。
最緊張的一天到了，星期一上午日記本發(fā)下來，我看到陳老師的評(píng)語：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人。呵呵，有希望!
大家不用替我緊張，我成功了!現(xiàn)在我是科學(xué)課代表，做得很開心。還有一個(gè)意外的好處是，原來我上課稍微有點(diǎn)小動(dòng)作就會(huì)被班干部記名報(bào)告老師，現(xiàn)在我也可以記別人的名字了，哈哈……
三年級(jí)小感悟50字左右篇二
很多人都對我說過：三年級(jí)和一、二年級(jí)很不一樣，作業(yè)明顯要多，這在小學(xué)六年里是一個(gè)轉(zhuǎn)折年級(jí)。這些話聽得多了，就讓我早早地對三年級(jí)的到來充滿了好奇：究竟會(huì)比一、二年級(jí)緊張多少呢?拿到新書，走進(jìn)新教室，和老同學(xué)一起看著新老師，期待新學(xué)期的新知識(shí)。
果然，我們很忙。
中午，班主任王老師布置了兩項(xiàng)語文作業(yè)，讓我們抓緊時(shí)間寫：“加油啊，快馬加鞭!”她夸張地說數(shù)學(xué)老師快要“殺”過來了!
幾分鐘后，數(shù)學(xué)袁老師果然“殺”了過來，我們又多了幾項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)。
數(shù)學(xué)作業(yè)還未完成，英語馮老師又進(jìn)來轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，見沒有下手的余地就走了。
我們一直埋頭做呀做，做完了閱讀理解就開始詞語抄寫，寫好詞語就接著鋼筆字帖臨摹，臨摹完字帖就該做快速口算，算完口算就要做數(shù)學(xué)三級(jí)訓(xùn)練了……快放學(xué)時(shí)，終于能停下手的我們等來了馮老師，大家一齊朗讀英文單詞和對話。
三年級(jí)和一、二年級(jí)太不一樣了。晚上還有多少作業(yè)在等我呢?我相信這些作業(yè)能讓我寫出更漂亮的字，領(lǐng)略更美的文章，想出更美的作文，練出更強(qiáng)的計(jì)算能力，說出更純熟的英語……
走進(jìn)三年級(jí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
三年級(jí)小感悟50字左右篇三
生命是一株小草，因?yàn)樗膱?zhí)著。你可以想像，僅是一顆雜草種子，就可以頂著千斤巨石的壓力生長嗎？
生命之所以強(qiáng)大，這是因?yàn)槠漕B強(qiáng)。一顆唐朝的蓮子，帶著千年的執(zhí)著與頑強(qiáng)的生命力，在今朝綻放生命。
沙漠的勇士帶著千年不死，千年不倒，千年不朽矗立在生命的禁區(qū)，胡楊盤根錯(cuò)節(jié)的根莖，是千年頑強(qiáng)從沙漠中，汲取水分的無言。
世界上無處不至的細(xì)菌，其頑強(qiáng)正是可以跨越180度的經(jīng)緯度，在海拔差超過萬米的地方生存。
你知道世界上根莖最深的植物是什么嗎？你以為是什么奇特不凡的植物嗎？不！它竟是一株在南非奧里斯德附近的普通的無花果，但正是它只是一株無花果樹，才昭示出其不凡。因?yàn)槟抢锏耐恋刎毞Γ赃@無花果樹竟將根深深地扎入了地下120米，足足有40層樓這樣高，它是平凡的，而它的頑強(qiáng)又讓它變得不平凡。
所以生命的不凡正在于它不懼萬物，頑強(qiáng)進(jìn)取的精神。你也許可以打敗一個(gè)生命，但永遠(yuǎn)也無法打敗其頑強(qiáng)的精神。
三年級(jí)小感悟50字左右篇四
我知道這個(gè)世界上有很多偉大的人，他們有自己神奇的力量，可以去做一件事情，他們也可以讓自己在這樣強(qiáng)大的力量之下發(fā)揮到極致，讓自己的人格魅力盡情展現(xiàn)。
就好像突然有一天，我們也終于開始成長，就好像在那樣的時(shí)刻當(dāng)中，我們每個(gè)人都在做自己，做成最美好的樣子，可是終究有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些其實(shí)都只不過是騙人玩的。
也許是因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候你的情感早就已經(jīng)變得與眾不同。
有時(shí)候我知道你的腦子里會(huì)胡思亂想很多東西，你會(huì)想那些神奇的東西，也許歸根結(jié)底是源于你的善良，最好像微博里面那個(gè)叫走飯的姑娘，他在想一輩子都在躲雨，而雨會(huì)不會(huì)難過。
也許這樣的情緒在林黛玉身上有所體現(xiàn)。
但是林黛玉是美人，所以沒有人會(huì)去嫌棄，他會(huì)去罵罵他，但是其他人就不一樣了。
也許在另外一個(gè)世界上，長得不好看的人沒有美麗容貌的人，無論做什么都是原罪。
三年級(jí)小感悟50字左右篇五
早上，我做完作業(yè)后，就出發(fā)去東塘的恒源書店。很快，我找到一本喜歡的作文書，把它推向收銀臺(tái)。前面一長排，一個(gè)女生正在交錢，一只纖細(xì)的手伸到電度表后面要拿走女生的錢，我卻對我遞過來的錢手視而不見。我忍住被忽視的憤怒。
過了一會(huì)兒，我習(xí)慣性的把書遞了過來，手好像有眼睛，繞過我，拿了另一個(gè)男生的錢。
我懷疑地掂量了一下自己的腳，然后把錢遞了上去。“就買這本書吧。”我有點(diǎn)沮喪。店員顯得又聾又啞，完全無視。募捐手還是繞過我，拿了別人的錢?！凹寄堋痹絹碓绞炀殹?/p>
我沮喪地離開了收銀臺(tái)，突然一個(gè)小孩的聲音傳了過來：“媽媽，來排隊(duì)！”我看到一對母女排在隊(duì)伍的最后。這時(shí)，一種屈辱和不安涌上心頭。然而心里卻有一絲竊笑。為什么不排隊(duì)？
稍微運(yùn)動(dòng)了一下，我站在隊(duì)伍的最后，安心的抬起頭。電度表的咔噠聲讓我不再煩躁，于是我抽空打開書本，在知識(shí)的海洋中暢游。
“孩子，給錢。”等我清醒過來，輪到我了。作為一名前插隊(duì)者，對我如此熱情，我感到“受寵若驚”。我舉手交錢。突然，一個(gè)“不速之客”又插了進(jìn)來，但助理的手還是“神”的，拿了我的錢。
出了書店，外面好像陽光燦爛，想想就融入茫茫人海。
三年級(jí)小感悟50字左右篇六
聽《感恩的心》想到的感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起一個(gè)故事
一個(gè)小女孩和媽媽相依為命，她每天傍晚在夕陽的照耀下等待著媽媽，媽媽下班就會(huì)給小女孩帶回一塊年糕，年糕是小女孩最喜歡吃的東西。
一天傍晚，小女孩站在門口等媽媽，一個(gè)小時(shí)過去了，媽媽沒有回來，小女孩就順著媽媽上班的小路找去。半路上，小女孩發(fā)現(xiàn)媽媽大睜著雙眼倒在地上，她大聲地喊著媽媽，雙手搖著媽媽的手，媽媽一動(dòng)也不動(dòng)，她知道媽媽走了，再也不會(huì)回來了。小女孩擦干眼淚唱起了感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……，小女孩的媽媽漸漸合上了眼睛。
小女孩的歌聲感動(dòng)了上帝，上帝讓她的媽媽安詳?shù)碾x去。
三年級(jí)小感悟50字左右篇七
對于生活的現(xiàn)狀，每個(gè)人都有自己不同的看法和理解。
有的人想要轟轟烈烈的生活，不管是說話還是做事，他們都需要?jiǎng)e人提供更多的理解，這些在我們看來，卻顯得有些欲蓋彌彰。
有的人卻想要安安靜靜的生活，不管是去鍛煉身體，還是打游戲，他們都喜歡沉浸在一個(gè)人的角落，除非不得不和別人去分析，他們?nèi)耘f愿意體會(huì)安靜生活的樂趣。
其實(shí)，我一直都希望，在某一天開始的時(shí)候，我看到某人陪在我身邊，不管是分享開心的事，還是難過的事，都有解答，也都有聲音。
我從前一直都不知道，原來我們所想要的生活都如此寶貴?？墒悄愕纳詈臀业纳睿K歸都需要有交織點(diǎn)才可以的，繼續(xù)進(jìn)行下去，其實(shí)并不是一場夢。
可是以前我看生活，似乎也根本就沒有真的全部弄懂過。如果這些歲月，一直都是你生活中難以跨越的一道坎，那么這個(gè)時(shí)候，你需要時(shí)刻反省自己到底是哪里出了差錯(cuò)，還有那些被人遺忘掉的話題，其實(shí)都屬于我們的生活。
如果想要在你的生活中，繼續(xù)創(chuàng)造更多的樂趣，那么把握也自然在你手中。加油，生活，你經(jīng)常在日記本寫下這句話，也常常在心里對自己說。
三年級(jí)小感悟50字左右篇八
可憐的老師，請您不要再被眼前的“成績”所迷惑，所欺騙，仔細(xì)看看那鮮紅的分?jǐn)?shù)吧。它們身上都披著一張漂亮的羊皮，而隱藏在這羊皮之后的骯臟卻不被你所見。
可憐的父母，請不要為你們的孩子所取得的“好成績”而驕傲，為了博取你們的歡心，這些分?jǐn)?shù)露出了它們猙獰的面孔。
可憐的孩子們，請不要為自己的“好成績”而沾沾自喜了?？茨銈兊哪康囊呀?jīng)達(dá)到了，你們可憐的老師和家長已經(jīng)開始考慮如何獎(jiǎng)勵(lì)你們了，這個(gè)新年你們過得一定很愉快！
可憐的我，卻終日被這恐怖的，不公平的分?jǐn)?shù)所驚嚇。我的考試成績與我付出的努力成反比，我驚愕！
為什么在還未放碼前，平天就向另一邊傾斜，即使我睡得再晚，再用心，即使我考得再好，我也深感不公！我們本應(yīng)站在同一超跑線上的?。?/p>
什么時(shí)候，我們才能進(jìn)行一場公平的競爭呢？
三年級(jí)小感悟50字左右篇九
生活是一首詩，朦朧，絢麗而又多彩；生活是一支歌，清脆，婉轉(zhuǎn)而又動(dòng)聽；生活是一杯酒，辛辣，芳香而又有深度；生活是一場戲，曲折，生動(dòng)而又有內(nèi)涵。
啊，留下一條路等改日再見，但我知道路徑延綿無盡頭，恐怕我難以再回反。生活需要我們?nèi)テ肺叮ソ庾x。
生活中充滿無限情趣，但我們應(yīng)該留心那瞬間的多姿多彩，生活就如同一首詩中的美麗境界，其中有煩惱，有快樂但更多是挫折，挫折過后的你我，將會(huì)精神百倍，更有信心。
生活中有堅(jiān)信，有快樂，有成功，又失敗，在堅(jiān)信中醞釀著果實(shí)成熟的芬芳，在快樂中洋溢著最感人的情愫。
樂觀如地平線上那徐徐升起的朝陽，有樂觀的態(tài)度對待生活，你的生活就會(huì)充滿盎然的生機(jī)。
坎坷，挫折，那是生活中一段曲折回環(huán)的插曲。別埋怨人生的平凡，道路的漫長，當(dāng)你被重?fù)?dān)壓得喘不過氣來，靜靜的走進(jìn)森林，親近自然，把胸中那根緊繃的弦放下來，對這群山放聲歌唱，用自然的和諧之音排解掉心中的郁悶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來可以跟美好。
生活的畫卷，赤橙黃綠青藍(lán)紫，由你來調(diào)配。
我們何不把握生活的畫卷，用滿腔的熱情，把這幅畫描繪得越來越好，越來越美。
初二:曹倩
三年級(jí)小感悟50字左右篇十
“學(xué)海無涯苦作舟”。這一句我是很熟悉了。讀了《推敲》這篇文章后，我對這句話的體會(huì)更深了。
《推敲》這篇文章講了賈島寫詩之后，一直思考“推”和“敲”那個(gè)字更好。最后去問了著名詩人韓愈，得到了最終的答案。
這一篇文章給我的啟發(fā)是：做事要專心，一不小心就錯(cuò)了，就像在海上的舟，不小心走錯(cuò)了路線，就回不來了。
在生活中，我經(jīng)常粗心大意，上課不專心，作業(yè)的速度不快，數(shù)學(xué)作業(yè)不用心去做，每次都得的是“良b”。
我現(xiàn)在這種上課不聽講，會(huì)影響到以后的成績、工作和家庭，我作業(yè)速度不快，就每天很晚才能睡覺，第二天上課精神不好，作業(yè)時(shí)就不能舉一反三了。
我以后要把這些缺點(diǎn)改掉，上課專心聽講，作業(yè)用心完成，就像賈島寫詩的狀態(tài)那樣！
三年級(jí)小感悟50字左右篇十一
每個(gè)人的生活都不一樣，但你有沒有體會(huì)過生活？我覺得應(yīng)該沒有人！
我的一生可謂諸葛亮七擒，孟獲集放。上學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常七點(diǎn)二十分起床，然后匆忙趕到，離學(xué)校門口只有兩三分鐘。但是，自從成為值勤中隊(duì)后，每學(xué)期至少有10天是6： 30起床，7： 20前到校，所以難免會(huì)站在學(xué)校門口半睡半醒。
這一刻，我的內(nèi)心忍不住想變成一只左右腦可以輪流休息的海豚。雖然一周只有五天值班時(shí)間，但是晚上十點(diǎn)睡覺，早上六點(diǎn)半起床的是我。八個(gè)半小時(shí)的睡眠顯然不能滿足我的需求。為了不遲到，我從十點(diǎn)換到八點(diǎn)半。雖然沒有明顯效果，但在，還是形成了厚厚的黑眼圈，不過比以前好多了。我清楚地感受到了這個(gè)位置的莊嚴(yán)。
每當(dāng)我和中隊(duì)督察一起掛紅布值班時(shí)，我的心里就充滿了前所未有的快樂和幸福。站在樓梯上考試的時(shí)候，看著學(xué)生在我眼前走過，時(shí)不時(shí)敬畏地看著我，心里充滿了驕傲。當(dāng)他們在做廣播體操的時(shí)候，當(dāng)我在學(xué)生中來回檢查的時(shí)候，我會(huì)對自己說：你是最棒的！
那段時(shí)間，我回家寫完作業(yè)，收拾好書包，去公園散步，和好朋友聊天。這一刻是多么令人滿足的事情啊！
有時(shí)候生活看似艱難，但其實(shí)你的努力會(huì)有好的回報(bào)。這就是我的生活，我學(xué)會(huì)了享受。
三年級(jí)小感悟50字左右篇十二
讀了《綠山強(qiáng)的安妮》后我學(xué)到了很多，雖然只讀了簡短的兩章，但已經(jīng)夠讓我了解小主人公。
這本書主要講了馬修一家想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩可是因?yàn)殛幉铌栧e(cuò)領(lǐng)回一個(gè)小女孩她就是小主人公安妮·雪莉。
安妮在我心中是一個(gè)充滿樂觀精神和豐富想象力的人，在她的想象中頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說話，一定會(huì)給我們講很多故事，她還會(huì)把回聲和自己的影子想象成知心朋友，向她們訴說······
老天是公平的，它雖然讓安妮失去父母，沒有親人，但他卻給了安妮樂觀和豐富的想象力，這是老天補(bǔ)還她的，這讓安妮已經(jīng)很開心，很滿足了。
安妮雖然外表不華麗，但她擁有豐富的想象力，她可以想象，自己擁有一頭烏黑的秀發(fā)，自己的皮膚十分健美，安妮她沒有接受老天的安排，而是勇敢的邁出獨(dú)立的步伐，通過自己的語言讓別人同自己一樣。這也告訴了我們要相信自己，自信樂觀的去面對一切挫折和誤解，去追求自己的美好人生。
家長評(píng):
《綠山墻的安妮》講述了加拿大的一個(gè)孤女安妮·雪莉的成長故事。我讀國外作品不多，剛接觸的時(shí)候有點(diǎn)生疏的感覺。一章沒看完就被這部做品深深地吸引住了。作品從風(fēng)景到外貌描寫的都恰到好處。特別是人物對話語言豐富多彩，體現(xiàn)出了不同的人物性格特點(diǎn)小安妮是一個(gè)樂觀并富有幻想力的女孩;小安妮又是一個(gè)有豐富想象力的女孩;安妮還是一個(gè)豐富的語言能力和對美好事物的追求的女孩。安妮的這些特點(diǎn)從安妮一出場就體現(xiàn)出來了，通過安妮的自我或安妮介紹通過對話或用輕松的語言調(diào)侃自己的缺點(diǎn)。這些描寫使一個(gè)可愛的小女孩展現(xiàn)在我們面前，使我很快的喜歡了這個(gè)小女孩，不得不繼續(xù)深讀這部作品。
三年級(jí)小感悟50字左右篇十三
最近我看了一篇小說《鋼琴班的友誼》，它讓我明白了友誼是可以修補(bǔ)的。
故事講了四個(gè)女孩在上課外班的時(shí)候認(rèn)識(shí)，上了小學(xué)后在同一個(gè)班，大家相處得很好。但是，一天汐然和暮裳買了一個(gè)十分貴、十分美麗的水晶球，靜蕓和絮絨接來觀看時(shí)不小心摔碎了，四個(gè)女孩一下子絕交。從此以后，汐然和暮裳就沒有再和靜蕓、絮絨玩了。
一天課堂上，老師問：“什么是友誼”?汐然站起來說，友誼就像水晶球一樣，一但破碎就沒法復(fù)原了。靜蕓、絮絨都明白這是在針對她們。靜蕓、絮絨她們也明白汐然和暮裳，這時(shí)老師站在講臺(tái)上說：友誼能復(fù)原，就看你有沒有寬容的心和行動(dòng)。直到后來，汐然和暮裳意識(shí)到自己錯(cuò)了，買了兩個(gè)水晶球送給靜蕓、絮絨。雨過天晴，出現(xiàn)彩虹，破碎的友誼重新完好。
我認(rèn)為友誼對于人來說是非常重要的，因?yàn)橛颜x能讓你在失落和時(shí)候給予安慰，讓你破碎的心復(fù)原。一但失去友誼，在某個(gè)方面，你就會(huì)失去心理安慰，就會(huì)顯得非常孤單。象故事中汐然和暮裳做得就不對，友誼并不是那么難復(fù)原的，用一顆寬容的心去對待別人的失，就會(huì)有一種神奇的力量，能讓破碎的友誼復(fù)合，大家重歸于好。友情是珍貴的，所以對待朋友一定要將心比心，大家一起互相扶持，這一定能友誼長久。
雨停了，天空開始放晴，她們的友誼又何嘗不是這樣，雖然經(jīng)歷傷心的與決裂的雨天，最終還是迎來了各好如初的晴天。
友誼對于我們來說非常珍貴，用諒解的心原諒對方過失，而不是一味地指責(zé)，雙方互相不理解，就一定能雨過天睛，破鏡重圓，友誼長久的。