為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關學校意識形態工作責任制落實方案范文一

一、意識形態工作領導小組 組 長：

副組長：

組 員：

二、意識形態工作目標 (一)堅持政治方向。堅持教育工作始終置于黨的領導之下,始終堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝師生頭腦,把正確的政治方向、價值導向貫穿到立校辦學、育人育才全過程,強化政治意識、責任意識、陣地意識和底線意識。

(二)堅持育人為本。把堅定理想信念放在首位,圍繞立德樹人根本任務,把社會主義核心價值觀貫穿教育教學全過程,構建各類課程與思想政治教育協同機制，使各個教育環節同向同行,確保社會主義辦學方向。

(三)堅持分工合作。堅持黨管意識形態,合理分工,強化責任,明確要求,齊抓共管,全員支持參與，構建全校意識形態工作新格局。

三、意識形態主體責任 切實加強對意識形態工作的領導。嚴格按照誰主管誰負責的原則， 校領導班子對本單位意識形態工作負主體責任。黨支部書記是第一責任人，必須旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，帶頭抓意識形態工作，帶頭管陣地把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。四、意識形態工作任務 1.把握正確方向導向。牢牢把握正確政治方向，保持政治清醒和政治定力，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，有令必行、有禁必止，堅決維護黨的權威，在思想上行動上同黨保持高度一致。

2.定期研判、及時報告意識形態領域情況。學校每月至少組織一次意識形態工作專題學習，加強突發問題和重要事項專題會商，及時總結意識形態領域的重大情況。

3.加強對意識形態工作的統一領導。指導和督促黨支部的意識形態工作。加強對黨員領導干部意識形態工作教育培訓，增強責任意識，提高政治鑒別力。

4.加強對學校意識形態陣地的管理。堅持社會主義辦學方向，加強領導班子思想政治建設，加強學校思想政治工作和德育工作，加強教師隊伍思想政治建設，持續開展青少年思想道德建設，加強對學校主題活動、校園文化、社會實踐等的價值引領，發揮愛國主義教育基地和社會實踐基地的作用，牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、管理權、話語權。

5.加強網絡信息管控。倡導文明上網，加強對公用微信群和qq群的管理，準確把握整體輿情動態，引導網上輿論。健全校園網絡安全管理工作機制，完善校園網絡安全防護，提高校園網絡信息預防和應急處置能力。

6.領導、組織對意識形態領域重大問題的處置。堅持以中國特色社會主義為度量衡，評判意識形態領域的是非曲直。注意把握好"時、度、效"，遇到突發情況后，迅速分析研判，及時向上級報告的同事，及時表明立場，第一時間妥善處理，防止問題發酵放大。

7.嚴格黨員干部紀律約束。加強對黨員干部的黨紀黨規教育，加強對黨員干部政治紀律、組織紀律的執紀監督，決不允許公開發表違背黨中央、市委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動。

五、意識形態工作措施 1.開展自查自糾。就落實意識形態工作責任制情況進行自查自糾，并將相關工作形成總結報告。

2.完善制度體系。按照貫徹落實黨委(黨組)意識形態工作要求，對照自查情況，健全意識形態定期研判、突發問題和重要事項專題會商、工作通報、網絡信息管控等制度，完善學校意識形態工作體系。

3.強化宣傳教育。結合"兩學一做"、"三會一課"，開展專題黨課，加強學校黨員干部意識形態工作教育培訓，增強黨員干部紀律意識。強化校園宣傳陣地建設，引領校園主流文化，積極培育和踐行社會主義核心價值體系，增強青少年愛國擁黨意識，營造和諧文化氛圍。

4.做好輿情疏導。加強網絡信息管控，完善輿論引導和輿情疏導制度，規范工作流程，進一步強化信息管理和報送。

5.加強督查考核。結合實際，按照工作責任分解，定期進行專項督查考核。對意識形態工作落實不到位、出現重大工作失誤、存在違法違紀行為等問題的，實事求是進行處理。

有關學校意識形態工作責任制落實方案范文二

根據縣委教育工作委員會《全縣教育系統意識形態領域重大風險隱患排查整治工作實施方案》，我校高度重視意識形態工作，切實加強領導，強化督導，狠抓落實，實現了意識形態領域形勢總體平穩可控。全校按照教育工委的要求，扎實做好意識形態工作，進一步凝聚了黨心民心，為學校的發展營造了安全穩定的意識形態環境。現將學校意識形態工作研判情況簡要匯報如下：

一、總體趨勢。學校黨支部定期對學校意識形態工作進行研判。通過研判認為，目前學校意識形態工作的主流是好的。學校對意識形態工作領導堅強有力。意識形態工作責任制落實比較到位。社會主義核心價值觀進校園、進課堂、進頭腦工作有序開展;加強了干部群眾思想政治工作，實行意識形態錯誤一票否決;加強學校文化建設，弘揚主旋律，傳播正能量等取得明顯效果。

二、意識形態工作責任制落實情況。牢牢把握意識形態工作的正確方向。12月4日學校傳達學習中央、省、市、縣意識形態工作責任制文件，專題研究開展全校意識形態工作。專題學習貫徹上級關于意識形態工作的決策部署和重要指示，保證意識形態工作方向和黨中央始終保持高度一致，牢牢把握意識形態工作的正確方向。

我校高度重視意識形態工作，認真落實教育工委意識形態工作責任制。明確要求學校領導班子對意識形態工作負主體責任，支部書記是第一責任人，學校其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管科室的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任，切實解決意識形態工作中存在的實際問題。

抓好網絡意識形態工作。學校加強校園網絡、微信平臺管理、監管，所有上傳信息由學校辦公室統一管理、審核。規定學校教職工在使用工作微信群時，只能用于日常工作和傳播正能量信息，不能聊天或作其他用途。定期公開校務、黨務，及時進行政策宣傳和文件解讀，開展權威發布。

增強意識形態工作主導權和話語權。先后在校園建立固定的工作宣傳欄、宣傳牌，同時強化了年級組工作群、黨員教育群，依托這些平臺，大力宣傳社會主義核心價值觀、十九大精神、新時代社會主義思想，移風易俗、環境整治、廉政法治文化建設等內容。開展道德大講堂活動，開展優秀傳統文化傳播，倡文明樹新風、革除陳規陋習等活動，推進家風建設、文明創建、誠信建設、道德評議等行動。擴大了宣傳面，提高了影響力。

保證意識形態陣地可管可控。學校設置信息專干，負責網絡輿情管理工作，經常性地關注教職工的網絡輿情，負責學校微信群的管理監督工作以及上傳信息的審核、統計工作，及時為領導研判輿情提供依據。

三、意識形態領域的主要問題。媒體格局和輿論生態變化情況。隨著手機的普及，學校的媒體格局已經從傳統的報紙、電視轉變為網絡媒體，其中以微信為主要平臺。社會思想意識情況。當前學校社會意識形態環境較為穩定，互聯網，意識形態宣傳到位，良性的輿論導向作用基本形成。但個別黨員學習缺乏熱情。

四、下一步需要關注的問題。盡管學校在意識形態領域工作中做了很多工作，但也存在一定的困難和問題。主要表現在基層宣講隊伍有待進一步加強，意識形態領域工作的一些長效機制有待進一步完善。下一步我們將從隊伍建設和制度建設入手，不斷夯實意識形態工作。

有關學校意識形態工作責任制落實方案范文三

7月21日上午，學校在明尚樓c410會議室召開意識形態工作分析研判會。黨委書記牛定柱，黨委副書記、校長張建雄，黨委副書記王國彥，以及相關職能部門主要負責人和各黨總支（直屬黨支部）書記（副書記）參加會議。會議由黨委副書記王國彥主持。

校團委書記關利欽、黨總支書記張俊妍分別結合工作介紹了當前開展意識形態工作的情況，梳理了意識形態工作中的特色、經驗和不足，并提出改進措施。黨委宣傳部部長李光祥匯報了2020年上半年學校意識形態工作主要情況、存在的不足以及下一步工作計劃。

黨委書記牛定柱作總結講話。牛定柱書記表示，新時代、新形勢對加強和改進意識形態工作提出了新要求，要提高政治站位，充分警醒，有憂患意識、底線思維，增強意識形態工作的自覺性、主動性和積極性，牢牢掌握意識形態工作的領導權、主動權、話語權。

一要切實強化思想武裝，學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想；

二要切實提升意識形態工作的領導力、管理力；

三要切實加強思想政治引領，筑牢理想信念根基，落實立德樹人根本任務；

四要切實提升防范化解重大風險能力；

五要切實突出工作重點，強化重點陣地及社團管理；

六要切實有效發揮網絡、新媒體思想傳播的主渠道作用。

有關學校意識形態工作責任制落實方案范文四

為深入學習貫徹落實十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，加強師生政治思想工作，依照江津區教委意識形態工作的要求，特制訂本工作方案。

以十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以提高全校師生思想政治素質、推動學校全面發展為目標，以學習討論、調查研究、總結檢查為主要形式，進一步加強黨風廉政建設、師德師風建設、師生思想政治工作管理，把握正確輿論導向，把全體師生的思想和行動統一到中央、市委、區委及區教工委的決策部署上，努力把意識形態工作做得更好。

1、深入學習貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。組織學習黨的十九屆三中全會公報，了解其中的主要內容。

2、認真學習貫徹《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》，切實加強對教職工的思想政治工作，加強師德師風建設，提高教職工思想政治素質和職業道德水平。

3、加強未成年人思想道德教育，對全體師生開展中國特色社會主義、中國夢及愛國愛校宣傳教育。

4、 認真學習有關法律法規，不斷提高教職工和學生法律素養。結合普法工作的開展，進一步加強師生對法律法規的學習，重點學習國家新出臺的有關法律法規。堅持學用結合，通過法治教育和法治實踐，增強憲法意識、愛國意識、國家安全統一意識和民主法制觀念。

5、積極推進校園文化建設。

6、強化宣傳工作，把握正確輿論導向。

(一)、宣傳動員

主要任務是抓好組織宣傳工作，為活動營造認真對待、積極學習、解放思想、銳意進取的強大輿論聲勢和良好的社會氛圍。

(二)、學習討論

主要任務是加強學習深入討論、統一思想、提高認識，掀起意識形態政治思想工作的高潮。在學習過程中要堅持原本學、及時學，集體學和個人學相結合，開展主題活動及生動活潑的學校討論，聯系實際撰寫工作體會。

(三)、調查研究

主要任務是在加強學習、提高認識的基礎上，按照中央、市、縣的關于加強教育系統政治思想教育、改進工作作風、密切聯系實際和群眾等有關要求，環境自身工作實際，認真開展調查研究。要開展專題調研活動，撰寫有質量、有分量的意識形態政治思想工作調研報告。

(四)、總結

主要任務是總結工作的經驗，認真開展自查工作，制定整改措施，落實整改責任，研究改進工作的意見，把活動成果化為解決問題、促進工作、推動發展的收集行動。

為確保意識形態思想政治工作取得實效，學校特成立意識形態工作領導小組。成員名單如下：

組 長：

副 組 長：

成 員：

領導小組下設辦公室

主 任：成員

學校意識形態重點場所要加強管理，學校會議室和功能室不對外開放使用，學校舉行論壇講座等要及時向學區總支、區教委報備，同意后方可實施。

向學區總支和區教育工委及時報送工作計劃、學習情況簡報、總結等材料;建立健全檔案，資料整理歸檔，以備查。

有關學校意識形態工作責任制落實方案范文五

根據縣委教育工作委員會《全縣教育系統意識形態領域重大風險隱患排查整治工作實施方案》，我校高度重視意識形態工作，切實加強領導，強化督導，狠抓落實，實現了意識形態領域形勢總體平穩可控。全校按照教育工委的要求，扎實做好意識形態工作，進一步凝聚了黨心民心，為學校的發展營造了安全穩定的意識形態環境。現將學校意識形態工作研判情況簡要匯報如下：

一、總體趨勢。學校黨支部定期對學校意識形態工作進行研判。通過研判認為，目前學校意識形態工作的主流是好的。學校對意識形態工作領導堅強有力。意識形態工作責任制落實比較到位。社會主義核心價值觀進校園、進課堂、進頭腦工作有序開展;加強了干部群眾思想政治工作，實行意識形態錯誤一票否決;加強學校文化建設，弘揚主旋律，傳播正能量等取得明顯效果。

二、意識形態工作責任制落實情況。牢牢把握意識形態工作的正確方向。12月4日學校傳達學習中央、省、市、縣意識形態工作責任制文件，專題研究開展全校意識形態工作。專題學習貫徹上級關于意識形態工作的決策部署和重要指示，保證意識形態工作方向和黨中央始終保持高度一致，牢牢把握意識形態工作的正確方向。

我校高度重視意識形態工作，認真落實教育工委意識形態工作責任制。明確要求學校領導班子對意識形態工作負主體責任，支部書記是第一責任人，學校其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管科室的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任，切實解決意識形態工作中存在的實際問題。

抓好網絡意識形態工作。學校加強校園網絡、微信平臺管理、監管，所有上傳信息由學校辦公室統一管理、審核。規定學校教職工在使用工作微信群時，只能用于日常工作和傳播正能量信息，不能聊天或作其他用途。定期公開校務、黨務，及時進行政策宣傳和文件解讀，開展權威發布。

增強意識形態工作主導權和話語權。先后在校園建立固定的工作宣傳欄、宣傳牌，同時強化了年級組工作群、黨員教育群，依托這些平臺，大力宣傳社會主義核心價值觀、十九大精神、新時代社會主義思想，移風易俗、環境整治、廉政法治文化建設等內容。開展道德大講堂活動，開展優秀傳統文化傳播，倡文明樹新風、革除陳規陋習等活動，推進家風建設、文明創建、誠信建設、道德評議等行動。擴大了宣傳面，提高了影響力。

保證意識形態陣地可管可控。學校設置信息專干，負責網絡輿情管理工作，經常性地關注教職工的網絡輿情，負責學校微信群的管理監督工作以及上傳信息的審核、統計工作，及時為領導研判輿情提供依據。

三、意識形態領域的主要問題。媒體格局和輿論生態變化情況。隨著手機的普及，學校的媒體格局已經從傳統的報紙、電視轉變為網絡媒體，其中以微信為主要平臺。社會思想意識情況。當前學校社會意識形態環境較為穩定，互聯網，意識形態宣傳到位，良性的輿論導向作用基本形成。但個別黨員學習缺乏熱情。

四、下一步需要關注的問題。盡管學校在意識形態領域工作中做了很多工作，但也存在一定的困難和問題。主要表現在基層宣講隊伍有待進一步加強，意識形態領域工作的一些長效機制有待進一步完善。下一步我們將從隊伍建設和制度建設入手，不斷夯實意識形態工作。

有關學校意識形態工作責任制落實方案范文六

? ? ? ?一年來，我支部按照縣教育工委的工作部署和要求，高度重視意識形態工作，牢牢把握正確的政治方向，根據《中共xx縣教育工作委員會關于開展2021年度意識形態領域形勢分析研判的通知》精神，及時召開支、校班子成員意識形態領域形勢分析研判會議，對一年來的意識形態工作進行總結，并形成分析研判報告如下：

我支部高度重視意識形態工作，及時調整了意識形態工作領導組，認真落實班子意識形態工作的主體責任，由支部書記牽頭，分管負責人具體負責，其他成員分工負責的工作格局，明確工作責任，狠抓責任落實，確保意識形態領域風清氣正、安全有序。

一是重新成立了町店鎮中心學校支部意識形態工作領導組，并對工作進行了細化，支部書記是第一責任人，全面負責意識形態工作的常態化、制度化、科學化，主抓工作的落實、推進及督查。其他成員根據分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管領域內的意識形態工作，對職責內的意識形態工作負領導責任，根據情況解決意識形態工作中存在的問題。

二是學校支部根據教育工委要求，及時召開支委擴大會，再一次明確將意識形態工作作為學校黨建和教育教學的重要內容，納入班子的考核目標。強化責任意識，嚴格追責問責，

加強意識形態陣地統一管理是學校意識形態工作的基礎和保證。

1.教師隊伍思想政治建設不斷線。加強教師隊伍思想建設，努力打造一支“四有好老師”隊伍，是辦好人民滿意教育的必然要求。一要經常開展教師的思想政治教育，強化教師隊伍的政治紀律和組織紀律觀念，持續加強社會主義法治教育，堅定廣大教師的理想信念；

二要開展教師職業道德教育和師德師風教育，激發大家愛崗敬業、潛心育人的熱情。

2.加大思政課教師隊伍的建設力度。選拔、培養一批政治過硬、業務精湛的教師從事學生的思想政治教育工作。一是必須保證思政課教師要有正確的政治立場、鮮明的政治觀點、嚴格的政治紀律、高度的政治責任感，抱著對國家、對民族高度負責的態度，全心全意教育和培養學生。二是必須保證思政課教師具備一定的綜合素質和專業水平，緊跟時代步伐，堅持學習新的教育理念，搜集教育資源，充實教育內容，確保教育效果。

3.加大學生德育教育力度，提高學生思想道德水平。小學生的德育教育是社會主義精神文明建設的奠基工程，貫穿于學校教育教學工作的整個過程和學生日常行為的各個方面，是形成良好品德終身受用的思想基礎。我們必須從七方面進行教育：一是愛國主義教育，讓學生尊重國旗、國徽，熟知國家版圖，會唱國歌，了解祖國歷史，深感生在中國驕傲，身在中國幸福；

二是熱愛中國共產黨教育，知道黨的光榮傳統，堅信沒有共產黨就沒有新中國；

三是熱愛人民教育，了解中國人民勤勞勇敢、自強不息、不畏強暴、熱愛和平的的傳統美德，從小樹立為人民服務的思想；

四是熱愛集體教育，爭做集體的小主人；

五是熱愛勞動教育，培養吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；

六是良好習慣教育，特別是反對浪費、勤儉節約教育；

七是社會主義核心價值觀教育。通過知識講座、主題班會、校報墻報、讀書活動、紅歌演唱等形式，弘揚和培育民族精神，同時，利用本地資源，就近組織學生參觀町店戰斗紀念園，以此來增強學生對祖國和民族的自信心、自豪感。

學校始終把網絡輿論安全工作放在學校安全工作的重要位置，成立了以中心校長為組織，中心校成員及完小校長為成員的信息安全領導組，各完小校長是各學校的網絡輿論安全第一責任人，負責校園的網絡安全和信息安全管理工作，使校園網絡不僅成為服務于教學的主陣地，更是加強意識形態建設的主陣地。引導師生綠色上網，讓qq群、微信群等成為宣傳社會主義核心價值觀的主渠道，成為宣傳正能量的主戰場。

在以后的工作中，我們將進一步認真學習，貫徹落實意識形態工作責任制，對在研判中發現的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態工作思路，增強憂患意識、政治意識、大局意識，教育廣大黨員及教職工守紀律講規矩，自覺凈化“生活圈、工作圈”，樹立良好教育形象。

有關學校意識形態工作責任制落實方案范文七

根據縣委教育工作委員會《全縣教育系統意識形態領域重大風險隱患排查整治工作實施方案》，我校高度重視意識形態工作，切實加強領導，強化督導，狠抓落實，實現了意識形態領域形勢總體平穩可控。全校按照教育工委的要求，扎實做好意識形態工作，進一步凝聚了黨心民心，為學校的發展營造了安全穩定的意識形態環境。現將學校意識形態工作研判情況簡要匯報如下：

一、總體趨勢。學校黨支部定期對學校意識形態工作進行研判。通過研判認為，目前學校意識形態工作的主流是好的。學校對意識形態工作領導堅強有力。意識形態工作責任制落實比較到位。社會主義核心價值觀進校園、進課堂、進頭腦工作有序開展;加強了干部群眾思想政治工作，實行意識形態錯誤一票否決;加強學校文化建設，弘揚主旋律，傳播正能量等取得明顯效果。

二、意識形態工作責任制落實情況。牢牢把握意識形態工作的正確方向。12月4日學校傳達學習中央、省、市、縣意識形態工作責任制文件，專題研究開展全校意識形態工作。專題學習貫徹上級關于意識形態工作的決策部署和重要指示，保證意識形態工作方向和黨中央始終保持高度一致，牢牢把握意識形態工作的正確方向。

我校高度重視意識形態工作，認真落實教育工委意識形態工作責任制。明確要求學校領導班子對意識形態工作負主體責任，支部書記是第一責任人，學校其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管科室的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任，切實解決意識形態工作中存在的實際問題。

抓好網絡意識形態工作。學校加強校園網絡、微信平臺管理、監管，所有上傳信息由學校辦公室統一管理、審核。規定學校教職工在使用工作微信群時，只能用于日常工作和傳播正能量信息，不能聊天或作其他用途。定期公開校務、黨務，及時進行政策宣傳和文件解讀，開展權威發布。

增強意識形態工作主導權和話語權。先后在校園建立固定的工作宣傳欄、宣傳牌，同時強化了年級組工作群、黨員教育群，依托這些平臺，大力宣傳社會主義核心價值觀、十九大精神、新時代社會主義思想，移風易俗、環境整治、廉政法治文化建設等內容。開展道德大講堂活動，開展優秀傳統文化傳播，倡文明樹新風、革除陳規陋習等活動，推進家風建設、文明創建、誠信建設、道德評議等行動。擴大了宣傳面，提高了影響力。

保證意識形態陣地可管可控。學校設置信息專干，負責網絡輿情管理工作，經常性地關注教職工的網絡輿情，負責學校微信群的管理監督工作以及上傳信息的審核、統計工作，及時為領導研判輿情提供依據。

三、意識形態領域的主要問題。媒體格局和輿論生態變化情況。隨著手機的普及，學校的媒體格局已經從傳統的報紙、電視轉變為網絡媒體，其中以微信為主要平臺。社會思想意識情況。當前學校社會意識形態環境較為穩定，互聯網，意識形態宣傳到位，良性的輿論導向作用基本形成。但個別黨員學習缺乏熱情。

四、下一步需要關注的問題。盡管學校在意識形態領域工作中做了很多工作，但也存在一定的困難和問題。主要表現在基層宣講隊伍有待進一步加強，意識形態領域工作的一些長效機制有待進一步完善。下一步我們將從隊伍建設和制度建設入手，不斷夯實意識形態工作。

有關學校意識形態工作責任制落實方案范文八

根據縣委教育工作委員會《全縣教育系統意識形態領域重大風險隱患排查整治工作實施方案》，我校高度重視意識形態工作，切實加強領導，強化督導，狠抓落實，實現了意識形態領域形勢總體平穩可控。全校按照教育工委的要求，扎實做好意識形態工作，進一步凝聚了黨心民心，為學校的發展營造了安全穩定的意識形態環境。現將學校意識形態工作研判情況簡要匯報如下：

一、總體趨勢。學校黨支部定期對學校意識形態工作進行研判。通過研判認為，目前學校意識形態工作的主流是好的。學校對意識形態工作領導堅強有力。意識形態工作責任制落實比較到位。社會主義核心價值觀進校園、進課堂、進頭腦工作有序開展;加強了干部群眾思想政治工作，實行意識形態錯誤一票否決;加強學校文化建設，弘揚主旋律，傳播正能量等取得明顯效果。

二、意識形態工作責任制落實情況。牢牢把握意識形態工作的正確方向。12月4日學校傳達學習中央、省、市、縣意識形態工作責任制文件，專題研究開展全校意識形態工作。專題學習貫徹上級關于意識形態工作的決策部署和重要指示，保證意識形態工作方向和黨中央始終保持高度一致，牢牢把握意識形態工作的正確方向。

我校高度重視意識形態工作，認真落實教育工委意識形態工作責任制。明確要求學校領導班子對意識形態工作負主體責任，支部書記是第一責任人，學校其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管科室的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任，切實解決意識形態工作中存在的實際問題。

抓好網絡意識形態工作。學校加強校園網絡、微信平臺管理、監管，所有上傳信息由學校辦公室統一管理、審核。規定學校教職工在使用工作微信群時，只能用于日常工作和傳播正能量信息，不能聊天或作其他用途。定期公開校務、黨務，及時進行政策宣傳和文件解讀，開展權威發布。

增強意識形態工作主導權和話語權。先后在校園建立固定的工作宣傳欄、宣傳牌，同時強化了年級組工作群、黨員教育群，依托這些平臺，大力宣傳社會主義核心價值觀、十九大精神、新時代社會主義思想，移風易俗、環境整治、廉政法治文化建設等內容。開展道德大講堂活動，開展優秀傳統文化傳播，倡文明樹新風、革除陳規陋習等活動，推進家風建設、文明創建、誠信建設、道德評議等行動。擴大了宣傳面，提高了影響力。

保證意識形態陣地可管可控。學校設置信息專干，負責網絡輿情管理工作，經常性地關注教職工的網絡輿情，負責學校微信群的管理監督工作以及上傳信息的審核、統計工作，及時為領導研判輿情提供依據。

三、意識形態領域的主要問題。媒體格局和輿論生態變化情況。隨著手機的普及，學校的媒體格局已經從傳統的報紙、電視轉變為網絡媒體，其中以微信為主要平臺。社會思想意識情況。當前學校社會意識形態環境較為穩定，互聯網，意識形態宣傳到位，良性的輿論導向作用基本形成。但個別黨員學習缺乏熱情。

四、下一步需要關注的問題。盡管學校在意識形態領域工作中做了很多工作，但也存在一定的困難和問題。主要表現在基層宣講隊伍有待進一步加強，意識形態領域工作的一些長效機制有待進一步完善。下一步我們將從隊伍建設和制度建設入手，不斷夯實意識形態工作。

有關學校意識形態工作責任制落實方案范文九

我支部以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以樹牢和踐行“四個意識”、傳播社會正能量為重點，以人才培養為中心，以教師隊伍建設為保證，積極開展了符合本支部實際的意識形態工作，有力地推動了學校各項事業的健康發展，現將本年度意識形態工作研判情況匯報如下：

我支部能夠深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和總書記視察重要講話精神，讓師生在學習中深刻領會總書記視察重要講話中所蘊含的新思想、新觀點，準確把握總書記對的新期望、新要求，進一步加強了我校學生的思想道德修養和思想政治綜合素養。

我支部能夠嚴格貫徹落實中央、省委、縣委的各項重大決策部署，做到深入領會、嚴格執行、積極落實、保障有力。意識形態工作責任制落實到位，黨支部對意識形態工作領導堅強有力。在我校，社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦工作有序開展，有力加強少年兒童的思想政治工作；教師師德方面，嚴格遵照上級主管部門關于師德師風考核要求，實行師德一票否決制；校園文化建設方面，開展豐富多彩教育活動，弘揚主旋律，傳播正能量，取得明顯效果。

（一）共性問題

教育改革問題。當前學校的教育改革，能夠嚴格依照國家的教育改革方針要求，一步一個腳印、踏踏實實地搞好素質教育，但是在當前大環境例如高考等大型國家考試，高校招生工作等仍是以分數高低作為主要考核依據，所以傳統的教育理念在教師隊伍中仍然存在，具有一定的影響力。剖析原因主要還是教育改革發展是一個長期的問題，需要國家加強素質教育，完善評價體系，積極妥善做好教育引導工作，從根本上扭轉教育形勢，創設多元化發展空間，多策并舉，方能解決。

（二）個性問題

社會思想意識情況。當前學校意識形態環境較為穩定，意識形態宣傳到位，良性的輿論導向作用基本形成。但個別黨員思想活躍，對黨的思想、理論、方針、政策學習缺乏熱情。自由主義出現滋生蔓延現象。

社會熱點問題。在校黨支部的領導下，通過政策宣傳、政務及時公開、權威發布、及時解讀等工作，牢牢把握住當前社會熱點問題的輿論導向。但極個別教師仍存在利用發生在本地或身邊的社會熱點事件、新聞，編造歪曲事實，妄議上級決策部署的情況。

媒體格局和輿論生態變化情況。隨著手機的普及，學校的媒體格局已經從傳統的校報轉變為網絡媒體，其中以微信為主要平臺。輿論生態趨向于自由化，自媒體層出不窮。

出現上述問題的原因，一是隨著互聯網發展，自媒體數量不斷增加，由于缺少專業技術和專業團隊，網絡監管難度加大；二是支部指導下的媒體數量較少，覆蓋面不夠；三是在西方自由主義、極端個人主義的不良思想侵蝕下，部分教師出現了信仰迷茫、責任缺失、道德滑坡的情況。為此，意識形態工作領導組在這些方面將進一步強化意識形態工作，落實意識形態工作責任制。

（一）強化責任意識，認真貫徹落實

學校黨支部將意識形態工作作為黨的建設和學校工作的重要容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理責任制，與推進教育事業發展緊密結合。召開了支委會會議，認真組織學習縣委意識形態工作會議精神，并結合我校實際，制定了學校意識形態工作推進和落實計劃，強化責任意識，嚴格追究問責，將意識形態工作作為重要工作常抓不懈。

（二）明確工作職責，健全領導體系

學校成立了意識形態工作領導小組，校黨支部書記擔任組長，是第一責任人，全面負責意識形態工作的常態化、制度化和科學化，主抓推進、落實、督查等工作。領導小組下設辦公室，負責組織、協調全校意識形態工作。黨支部及學校領導班子成員根據自身工作分工，按照“一崗雙責”的要求，負責分管功能室的意識形態工作。

（三）結合“三會一課”制度，強化黨員干部教育培訓

學校把黨員干部的意識形態教育滲透進黨支部“三會一課”和“兩學一做”學習教育常態化計劃之中，通過組織集體學習和個人自學，要求每一位黨員領導干部和黨員教師都認真撰寫學習筆記和心得體會，在平時工作中踐行“四個意識”，提高政治站位和政治自覺，強化責任擔當。黨支部利用黨課，組織全體黨員認真學習總書記在全國教育大會上的重要講話精神，課后進行了分組討論，每一位黨員教師都結合工作實際認真撰寫了心得體會，把社會主義核心價值觀作為平時工作的指導思想，不但要完成自身工作任務，更要發揮共產黨員的先鋒模帶頭作用。

（四）匯聚正能量，突出正面宣傳

學校通過召開全體教職工大會微信公眾號、qq工作群、懸掛等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀，利用班會課、每周的升國旗儀式等教育形式，把宣傳社會主義核心價值觀和弘揚傳統美德有機結合起來、與形勢教育結合起來、與學校教育教學工作結合起來，對學生進行了公民基本道德規及社會公德、家庭美德、個人品德教育等宣傳教育活動，提升了廣大師生的文明素養。通過各種宣傳和學習手段，讓主流意識形態在校園占據主導地位，不斷提升其傳播力、引導力、影響力。

（五）強化“師德師風”建設，踐行社會主義核心價值觀

學校堅持把師德師風建設擺在教師隊伍建設的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風建設工作。要求全體教師在加強業務知識學習的同時不斷加強政治理論學習和教育相關政策、法規的學習，用先進的文化方向和高尚的意識形態引導和武裝教師隊伍。通過學習，準確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻涵，使教職工認識到社會主義核心價值觀不是一句口號、不是空洞的說教，而是上好每一節課，服務好每一位學生的實際行動。不斷提升了廣大教職工的職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風，樹立了良好的行業形象，為學校可持續發展打下了良好的基礎。

（六）加強校園網絡輿論引導和管控，發揮網絡積極作用

針對當前網絡文化信息量大、吸引力強、運用方便的特點，學校始終把校園網服務與教學和網絡輿論安全工作放在同等重要的位置，成立了以校長為組長的信息安全領導小組，負責校園的網絡安全和信息安全管理工作，使校園網絡不僅成為服務于教學的主陣地，更是加強意識形態建設的主陣地。

（一）結合當前形勢，我校在今后一階段意識形態領域可能出現的問題和風險點研判如下：

1、思想觀念、思想意識存在偏差

對意識形態工作重要性意識不足，把意識形態工作作為一項軟任務，存在“重業務輕思想工作”的傾向，片面認為只要把各項業務工作完成好就是盡職盡責了。

2、工作機制不夠健全

對意識形態工作缺乏深入研究和統一部署，缺乏組織性和指導性，存在工作安排部署多，檢查落實少，投入不足，管理不到位的問題。

3、陣地建設有待進一步加強

由于存在著學校發展面對的種種困難，導致現有的宣傳文化陣地等方面設施落后，不能充分發揮宣傳、引導和教育的作用。

（二）今后的工作計劃或對策

1、切實加強組織領導，強化考核考評

把意識形態工作作為黨的建設和學校建設的重要容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理，納入績效目標管理體系，完善考核工作機制，明確考核的容、方法和程序，推動意識形態工作考核規化常態化。

2、繼續抓理論學習

緊緊圍繞黨的十九大精神和總書記系列重要講話精神，充分發揮黨支部學習的帶動效應,創新學習形式,完善學習手段，抓好“三會一課”工作。

3、加強意識形態工作隊伍建設

嚴格黨員干部紀律約束，加強對黨員教師的黨紀黨規教育，加強對黨員教師政治紀律、組織紀律的執行監督，決不允許公開發表違背黨中央和上級黨委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動，同時加強宣傳思想文化隊伍建設，切實配齊配強工作力量，增強抓意識形態工作的力量。

4、繼續加強思想教育和輿論引導

號召全體師生進一步踐行社會主義核心價值觀，加強以中華民族偉大復興為中心的中國夢宣傳教育，加強馬克思主義祖國觀、民族觀、觀、文化觀教育，深化民族團結進步教育、感恩教育、法治宣傳教育，打造特色校園文化。

有關學校意識形態工作責任制落實方案范文十

一年來，我支部按照縣教育工委的工作部署和要求，高度重視意識形態工作，牢牢把握正確的政治方向，根據《中共xx縣教育工作委員會關于開展2021年度意識形態領域形勢分析研判的通知》精神，及時召開支、校班子成員意識形態領域形勢分析研判會議，對一年來的意識形態工作進行總結，并形成分析研判報告如下：

我支部高度重視意識形態工作，及時調整了意識形態工作領導組，認真落實班子意識形態工作的主體責任，由支部書記牽頭，分管負責人具體負責，其他成員分工負責的工作格局，明確工作責任，狠抓責任落實，確保意識形態領域風清氣正、安全有序。

一是重新成立了町店鎮中心學校支部意識形態工作領導組，并對工作進行了細化，支部書記是第一責任人，全面負責意識形態工作的常態化、制度化、科學化，主抓工作的落實、推進及督查。其他成員根據分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管領域內的意識形態工作，對職責內的意識形態工作負領導責任，根據情況解決意識形態工作中存在的問題。

二是學校支部根據教育工委要求，及時召開支委擴大會，再一次明確將意識形態工作作為學校黨建和教育教學的重要內容，納入班子的考核目標。強化責任意識，嚴格追責問責，

加強意識形態陣地統一管理是學校意識形態工作的基礎和保證。

1.教師隊伍思想政治建設不斷線。加強教師隊伍思想建設，努力打造一支“四有好老師”隊伍，是辦好人民滿意教育的必然要求。一要經常開展教師的思想政治教育，強化教師隊伍的政治紀律和組織紀律觀念，持續加強社會主義法治教育，堅定廣大教師的理想信念；

二要開展教師職業道德教育和師德師風教育，激發大家愛崗敬業、潛心育人的熱情。

2.加大思政課教師隊伍的建設力度。選拔、培養一批政治過硬、業務精湛的教師從事學生的思想政治教育工作。一是必須保證思政課教師要有正確的政治立場、鮮明的政治觀點、嚴格的政治紀律、高度的政治責任感，抱著對國家、對民族高度負責的態度，全心全意教育和培養學生。二是必須保證思政課教師具備一定的綜合素質和專業水平，緊跟時代步伐，堅持學習新的教育理念，搜集教育資源，充實教育內容，確保教育效果。

3.加大學生德育教育力度，提高學生思想道德水平。小學生的德育教育是社會主義精神文明建設的奠基工程，貫穿于學校教育教學工作的整個過程和學生日常行為的各個方面，是形成良好品德終身受用的思想基礎。我們必須從七方面進行教育：一是愛國主義教育，讓學生尊重國旗、國徽，熟知國家版圖，會唱國歌，了解祖國歷史，深感生在中國驕傲，身在中國幸福；

二是熱愛中國共產黨教育，知道黨的光榮傳統，堅信沒有共產黨就沒有新中國；

三是熱愛人民教育，了解中國人民勤勞勇敢、自強不息、不畏強暴、熱愛和平的的傳統美德，從小樹立為人民服務的思想；

四是熱愛集體教育，爭做集體的小主人；

五是熱愛勞動教育，培養吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；

六是良好習慣教育，特別是反對浪費、勤儉節約教育；

七是社會主義核心價值觀教育。通過知識講座、主題班會、校報墻報、讀書活動、紅歌演唱等形式，弘揚和培育民族精神，同時，利用本地資源，就近組織學生參觀町店戰斗紀念園，以此來增強學生對祖國和民族的自信心、自豪感。

學校始終把網絡輿論安全工作放在學校安全工作的重要位置，成立了以中心校長為組織，中心校成員及完小校長為成員的信息安全領導組，各完小校長是各學校的網絡輿論安全第一責任人，負責校園的網絡安全和信息安全管理工作，使校園網絡不僅成為服務于教學的主陣地，更是加強意識形態建設的主陣地。引導師生綠色上網，讓qq群、微信群等成為宣傳社會主義核心價值觀的主渠道，成為宣傳正能量的主戰場。

在以后的工作中，我們將進一步認真學習，貫徹落實意識形態工作責任制，對在研判中發現的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態工作思路，增強憂患意識、政治意識、大局意識，教育廣大黨員及教職工守紀律講規矩，自覺凈化“生活圈、工作圈”，樹立良好教育形象。

有關學校意識形態工作責任制落實方案范文十一

一年來，我支部按照縣教育工委的工作部署和要求，高度重視意識形態工作，牢牢把握正確的政治方向，根據《中共陽城縣教育工作委員會關于開展2021年度意識形態領域形勢分析研判的通知》精神，及時召開支、校班子成員意識形態領域形勢分析研判會議，對一年來的意識形態工作進行總結，并形成分析研判報告如下：

我支部高度重視意識形態工作，及時調整了意識形態工作領導組，認真落實班子意識形態工作的主體責任，由支部書記牽頭，分管負責人具體負責，其他成員分工負責的工作格局，明確工作責任，狠抓責任落實，確保意識形態領域風清氣正、安全有序。

一是重新成立了町店鎮中心學校支部意識形態工作領導組，并對工作進行了細化，支部書記是第一責任人，全面負責意識形態工作的常態化、制度化、科學化，主抓工作的落實、推進及督查。其他成員根據分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管領域內的意識形態工作，對職責內的意識形態工作負領導責任，根據情況解決意識形態工作中存在的問題。

二是學校支部根據教育工委要求，及時召開支委擴大會，再一次明確將意識形態工作作為學校黨建和教育教學的重要內容，納入班子的考核目標。強化責任意識，嚴格追責問責，

加強意識形態陣地統一管理是學校意識形態工作的基礎和保證。

1.教師隊伍思想政治建設不斷線。加強教師隊伍思想建設，努力打造一支“四有好老師”隊伍，是辦好人民滿意教育的必然要求。一要經常開展教師的思想政治教育，強化教師隊伍的政治紀律和組織紀律觀念，持續加強社會主義法治教育，堅定廣大教師的理想信念；二要開展教師職業道德教育和師德師風教育，激發大家愛崗敬業、潛心育人的熱情。

2.加大思政課教師隊伍的建設力度。選拔、培養一批政治過硬、業務精湛的教師從事學生的思想政治教育工作。一是必須保證思政課教師要有正確的政治立場、鮮明的政治觀點、嚴格的政治紀律、高度的政治責任感，抱著對國家、對民族高度負責的態度，全心全意教育和培養學生。二是必須保證思政課教師具備一定的綜合素質和專業水平，緊跟時代步伐，堅持學習新的教育理念，搜集教育資源，充實教育內容，確保教育效果。

3.加大學生德育教育力度，提高學生思想道德水平。小學生的德育教育是社會主義精神文明建設的奠基工程，貫穿于學校教育教學工作的整個過程和學生日常行為的各個方面，是形成良好品德終身受用的思想基礎。我們必須從七方面進行教育：一是愛國主義教育，讓學生尊重國旗、國徽，熟知國家版圖，會唱國歌，了解祖國歷史，深感生在中國驕傲，身在中國幸福；二是熱愛中國共產黨教育，知道黨的光榮傳統，堅信沒有共產黨就沒有新中國；三是熱愛人民教育，了解中國人民勤勞勇敢、自強不息、不畏強暴、熱愛和平的的傳統美德，從小樹立為人民服務的思想；四是熱愛集體教育，爭做集體的小主人；五是熱愛勞動教育，培養吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；六是良好習慣教育，特別是反對浪費、勤儉節約教育；七是社會主義核心價值觀教育。通過知識講座、主題班會、校報墻報、讀書活動、紅歌演唱等形式，弘揚和培育民族精神，同時，利用本地資源，就近組織學生參觀町店戰斗紀念園，以此來增強學生對祖國和民族的自信心、自豪感。

學校始終把網絡輿論安全工作放在學校安全工作的重要位置，成立了以中心校長為組織，中心校成員及完小校長為成員的信息安全領導組，各完小校長是各學校的網絡輿論安全第一責任人，負責校園的網絡安全和信息安全管理工作，使校園網絡不僅成為服務于教學的主陣地，更是加強意識形態建設的主陣地。引導師生綠色上網，讓qq群、微信群等成為宣傳社會主義核心價值觀的主渠道，成為宣傳正能量的主戰場。

在以后的工作中，我們將進一步認真學習，貫徹落實意識形態工作責任制，對在研判中發現的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態工作思路，增強憂患意識、政治意識、大局意識，教育廣大黨員及教職工守紀律講規矩，自覺凈化“生活圈、工作圈”，樹立良好教育形象。

有關學校意識形態工作責任制落實方案范文十二

我支部以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以樹牢和踐行“四個意識”、傳播社會正能量為重點，以人才培養為中心，以教師隊伍建設為保證，積極開展了符合本支部實際的意識形態工作，有力地推動了學校各項事業的健康發展，現將本年度意識形態工作研判情況匯報如下：

我支部能夠深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和總書記視察重要講話精神，讓師生在學習中深刻領會總書記視察重要講話中所蘊含的新思想、新觀點，準確把握總書記對的新期望、新要求，進一步加強了我校學生的思想道德修養和思想政治綜合素養。

我支部能夠嚴格貫徹落實中央、省委、縣委的各項重大決策部署，做到深入領會、嚴格執行、積極落實、保障有力。意識形態工作責任制落實到位，黨支部對意識形態工作領導堅強有力。在我校，社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦工作有序開展，有力加強少年兒童的思想政治工作；教師師德方面，嚴格遵照上級主管部門關于師德師風考核要求，實行師德一票否決制；校園文化建設方面，開展豐富多彩教育活動，弘揚主旋律，傳播正能量，取得明顯效果。

（一）共性問題

教育改革問題。當前學校的教育改革，能夠嚴格依照國家的教育改革方針要求，一步一個腳印、踏踏實實地搞好素質教育，但是在當前大環境例如高考等大型國家考試，高校招生工作等仍是以分數高低作為主要考核依據，所以傳統的教育理念在教師隊伍中仍然存在，具有一定的影響力。剖析原因主要還是教育改革發展是一個長期的問題，需要國家加強素質教育，完善評價體系，積極妥善做好教育引導工作，從根本上扭轉教育形勢，創設多元化發展空間，多策并舉，方能解決。

（二）個性問題

社會思想意識情況。當前學校意識形態環境較為穩定，意識形態宣傳到位，良性的輿論導向作用基本形成。但個別黨員思想活躍，對黨的思想、理論、方針、政策學習缺乏熱情。自由主義出現滋生蔓延現象。

社會熱點問題。在校黨支部的領導下，通過政策宣傳、政務及時公開、權威發布、及時解讀等工作，牢牢把握住當前社會熱點問題的輿論導向。但極個別教師仍存在利用發生在本地或身邊的社會熱點事件、新聞，編造歪曲事實，妄議上級決策部署的情況。

媒體格局和輿論生態變化情況。隨著手機的普及，學校的媒體格局已經從傳統的校報轉變為網絡媒體，其中以微信為主要平臺。輿論生態趨向于自由化，自媒體層出不窮。

出現上述問題的原因，一是隨著互聯網發展，自媒體數量不斷增加，由于缺少專業技術和專業團隊，網絡監管難度加大；二是支部指導下的媒體數量較少，覆蓋面不夠；三是在西方自由主義、極端個人主義的不良思想侵蝕下，部分教師出現了信仰迷茫、責任缺失、道德滑坡的情況。為此，意識形態工作領導組在這些方面將進一步強化意識形態工作，落實意識形態工作責任制。

（一）強化責任意識，認真貫徹落實

學校黨支部將意識形態工作作為黨的建設和學校工作的重要容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理責任制，與推進教育事業發展緊密結合。召開了支委會會議，認真組織學習縣委意識形態工作會議精神，并結合我校實際，制定了學校意識形態工作推進和落實計劃，強化責任意識，嚴格追究問責，將意識形態工作作為重要工作常抓不懈。

（二）明確工作職責，健全領導體系

學校成立了意識形態工作領導小組，校黨支部書記擔任組長，是第一責任人，全面負責意識形態工作的常態化、制度化和科學化，主抓推進、落實、督查等工作。領導小組下設辦公室，負責組織、協調全校意識形態工作。黨支部及學校領導班子成員根據自身工作分工，按照“一崗雙責”的要求，負責分管功能室的意識形態工作。

（三）結合“三會一課”制度，強化黨員干部教育培訓

學校把黨員干部的意識形態教育滲透進黨支部“三會一課”和“兩學一做”學習教育常態化計劃之中，通過組織集體學習和個人自學，要求每一位黨員領導干部和黨員教師都認真撰寫學習筆記和心得體會，在平時工作中踐行“四個意識”，提高政治站位和政治自覺，強化責任擔當。黨支部利用黨課，組織全體黨員認真學習總書記在全國教育大會上的重要講話精神，課后進行了分組討論，每一位黨員教師都結合工作實際認真撰寫了心得體會，把社會主義核心價值觀作為平時工作的指導思想，不但要完成自身工作任務，更要發揮共產黨員的先鋒模帶頭作用。

（四）匯聚正能量，突出正面宣傳

學校通過召開全體教職工大會微信公眾號、qq工作群、懸掛等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀，利用班會課、每周的升國旗儀式等教育形式，把宣傳社會主義核心價值觀和弘揚傳統美德有機結合起來、與形勢教育結合起來、與學校教育教學工作結合起來，對學生進行了公民基本道德規及社會公德、家庭美德、個人品德教育等宣傳教育活動，提升了廣大師生的文明素養。通過各種宣傳和學習手段，讓主流意識形態在校園占據主導地位，不斷提升其傳播力、引導力、影響力。

（五）強化“師德師風”建設，踐行社會主義核心價值觀

學校堅持把師德師風建設擺在教師隊伍建設的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風建設工作。要求全體教師在加強業務知識學習的同時不斷加強政治理論學習和教育相關政策、法規的學習，用先進的文化方向和高尚的意識形態引導和武裝教師隊伍。通過學習，準確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻涵，使教職工認識到社會主義核心價值觀不是一句口號、不是空洞的說教，而是上好每一節課，服務好每一位學生的實際行動。不斷提升了廣大教職工的職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風，樹立了良好的行業形象，為學校可持續發展打下了良好的基礎。

（六）加強校園網絡輿論引導和管控，發揮網絡積極作用

針對當前網絡文化信息量大、吸引力強、運用方便的特點，學校始終把校園網服務與教學和網絡輿論安全工作放在同等重要的位置，成立了以校長為組長的信息安全領導小組，負責校園的網絡安全和信息安全管理工作，使校園網絡不僅成為服務于教學的主陣地，更是加強意識形態建設的主陣地。

（一）結合當前形勢，我校在今后一階段意識形態領域可能出現的問題和風險點研判如下：

1、思想觀念、思想意識存在偏差

對意識形態工作重要性意識不足，把意識形態工作作為一項軟任務，存在“重業務輕思想工作”的傾向，片面認為只要把各項業務工作完成好就是盡職盡責了。

2、工作機制不夠健全

對意識形態工作缺乏深入研究和統一部署，缺乏組織性和指導性，存在工作安排部署多，檢查落實少，投入不足，管理不到位的問題。

3、陣地建設有待進一步加強

由于存在著學校發展面對的種種困難，導致現有的宣傳文化陣地等方面設施落后，不能充分發揮宣傳、引導和教育的作用。

（二）今后的工作計劃或對策

1、切實加強組織領導，強化考核考評

把意識形態工作作為黨的建設和學校建設的重要容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理，納入績效目標管理體系，完善考核工作機制，明確考核的容、方法和程序，推動意識形態工作考核規化常態化。

2、繼續抓理論學習

緊緊圍繞黨的十九大精神和總書記系列重要講話精神，充分發揮黨支部學習的帶動效應,創新學習形式,完善學習手段，抓好“三會一課”工作。

3、加強意識形態工作隊伍建設

嚴格黨員干部紀律約束，加強對黨員教師的黨紀黨規教育，加強對黨員教師政治紀律、組織紀律的執行監督，決不允許公開發表違背黨中央和上級黨委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動，同時加強宣傳思想文化隊伍建設，切實配齊配強工作力量，增強抓意識形態工作的力量。

4、繼續加強思想教育和輿論引導

號召全體師生進一步踐行社會主義核心價值觀，加強以中華民族偉大復興為中心的中國夢宣傳教育，加強馬克思主義祖國觀、民族觀、觀、文化觀教育，深化民族團結進步教育、感恩教育、法治宣傳教育，打造特色校園文化。