總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

政教處的工作總結篇一

政教處嚴格按如下原則積極開展工作，取得了實效：積極對學生進行各種形式的思想、道德和政治教育；保護學生合法權益，保障正常教學秩序；對學生的心理問題，積極干預和輔導；對學生違紀問題，堅持教育為主，處罰為輔；堅持正確的工作方法； 公正、公平、公開和高效。

工作回顧

1、利用班會、國旗下講話等形式加強學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，并以之指導自己的言行，使學生樹立良好的人生觀，價值觀及思想前途教育。各班主任年段長認真落實，政教處及時檢測抽查，作為文明班級評比的量化數據。

2、加強愛國主義教育。團委、少先隊未雨綢繆，提前為下學期訓練了一批比較合格的旗手隊伍，規范升旗儀式，利用升旗儀式及國旗下的獻詞對學生進行愛國主義教育。開展“爭做護旗手”活動，引導學生懂得愛祖國要從愛班級，愛學校，愛家庭做起，引導學生每人為集體做好事，培養尊重，理解，關心人，愛親人的高尚品德，從愛人民、愛母親、愛師長、愛周圍的普通人做起。

3、加強校園文化建設。本學期繼續開展了校園美文欣賞廣播，宣傳欄，班級板報，革命陳列室等德育基地建設，豐富學校德育活動載體。

4、開設法制與安全教育講座。主要是學校通過集體班會和班主任自己組織學生學習的形勢對學生進行《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的學習，使每一名學生都能運用法律約束自己和保護自己。定期和不定期開展安全檢查，堅持做到天天有小查，周周有小查，月月有大查，消除一切安全隱患，特別是對重點部位、重點部門進行嚴密監控。本學期學校無發生重大安全事故。

5、認真做好后進生轉化工作，切實做好控輟工作。本學期以“雙高普九”迎檢工作為契機，重點抓好防輟追輟工作，取得了較好的效果。建立師生互助組，開展扶貧幫困工作，切實提高后進生的學習和遵守紀律的自覺性，提高教師引導學生進步的能力，政教處定期檢查及時做好轉化效果記錄。嚴格按照上級控輟文件精神做好控輟工作，無出現體罰或變相體罰學生及歧視驅趕后進生的現象。把學額鞏固情況納入教師業務考核。

6、加強學校與家庭、社區的聯系。開展“百名校長、千名教師”進社區、進家庭活動，組織全校教師深入社區、家庭，宣傳黨的.教育方針、政策，介紹學校教育教學工作，與家長共商教育大計。團委、學生會積極與社區取得聯系，為學生的社會實踐和社區服務活動創造更好的條件，開辟了更廣闊的空間。

7、搞好警民、校街共建，經常與祥平派出所、街道、消防隊密切合作，互通情報，加強聯防，搞好普法、安全、國防教育，打擊不法青年對學校的滋擾。本學期舉行了一場法制報告會和一場消防知識講座。

8、繼續開展創文明班級活動。本著公開、公正、公平的原則，做好學年各類先進的評選工作。

9、心理咨詢室繼續搞好心理咨詢熱線服務，在師生中開展心理知識講座。本學期工作重點是高、初中畢業年級考前心理輔導與咨詢。

10、做好校園保潔工作，定期進行衛生檢查評比并與班級考核掛鉤。與班主任聯系，教育學生養成良好的個人衛生習慣。開展青春期教育。多渠道向師生宣傳春季傳染病防患常識。

11、改革學生評價方案，根據上級文件，組織初三、高一年班主任及科任老師認真學習綜合素質評價方案，成立學校評定委員會，客觀公正地全面評價學生。

政教處的工作總結篇二

本學期，政教處根據學校工作計劃，以《中學生日常行為規范》教育為基礎，圍繞校園文化建設，積極開展各項教育，努力培養舉止文明、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，工作取得了一定的成績：

學校堅持德育為首的工作思路，本著“以人為本，以德為先，和諧發展”的育人理念，以“完善學生人格素質，打造安全、和諧校園”為目標，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德建設

搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富的德育工作隊伍。新學年新學期，校領導及時調整德育工作領導小組，進一步完善了學校德育工作網絡。認真抓好師德建設，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質和師德修養。以校長室為主導進行教師業務和教師職業道德學習，每個教師張貼“教師每日十問”、“教師修養十八條”等警示語，不斷提高教師的整體素質。

2、優化過程管理

①班主任是班級的領導者、組織者和管理者，在全面推進素質教育的進程中，班主任始終是一支重要的骨干力量，也是學校工作中最辛苦的人。在此，我向全體班主任老師表示衷心的感謝。本學期通過進一步完善了《班級量化管理條例》，加強了班主任工作的評價體系建設，加大了班主任工作的考核力度，其目的是讓班主任在工作中感受成功，以此激勵班主任爭先創優，促進班主任整體管理水平的提高。制度具體化，管理人性化，以發展為本，特色鮮明。期中以后，政教處對班主任工作進行了小結，通過對學生的問卷調查、學生座談會、檢查班級日記等形式了解班主任工作情況，針對檢查中發現的班主任工作薄弱環節進行了重新安排部署，嚴查強管，層級負責，更加有效的開展下個階段的工作，從運作機制上保證管理不疏漏。

②班級集體購置了“班級十有”，不僅使教室用品統一合理，而且促進了學校衛生工作的改善。

3、構建教育網絡

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社會、家庭、學校同步德育工作網絡。為進一步提高德育工作針對性，加強學校與家庭的聯系，增進教師與家長的溝通，使學生在校與在家的5+2天時間內都能接受健康有益、積極向上的德育教育，從而培養學生的公民道德意識。

4、舉行教育學習

為提高班主任的德育工作能力，組織青年班主任參加學習培訓，先后派張德磊、王澤林、胡朝英、張志國等去市培訓中心學習。班主任工作的力量大大的提高。

1、重視德育契機

①堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。樹優秀學生榜樣，激勵學生自我成長。每周結合學校的中心工作和每周的教育重點及國內外重大時事認真組織國旗下講話，即有校領導對各項工作的動員和要求，也有學生中學習標兵、行為標兵的實際經驗介紹;既有對學生獲得榮譽后的'肯定與鼓勵，也有對違紀學生行為的教育與引導，進一步提高升旗儀式的教育效果。結合時令節日，利用班會有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育于活動，使學生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗。利用“清明節”“端午節”開展感悟親情，感恩父母教育活動;長期開展心理健康教育活動，學校打算設立“心理健康咨詢室”，派陳延禮老師去學習專業心理輔導，今后對學生進行健康心理輔導;增強責任意識，幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進了學生精神面貌的整體提高。

②在五月十二汶川大地震后，學校及時發出倡議，校領導帶領全校師生踴躍捐款，共捐款6000千余元，不僅向災區表達了愛心，而且對全校教師和學生進行了一次德育教育。

2、重視安全教育

①開展安全自查，樹立安全意識。

安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，做到學校班子會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。

②開展安全宣傳教育。

為切實消除校園安全故事的發生，校政教處以規范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，根據我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內容，并印發給每位教師。值周教師、巡課教師認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。并加強交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規則。積極開展法制教育，針對我校中學生所表現出來的地區特點及存在的主要問題，每學期我們都邀請來派出所所長我校的法制副校長來我校進行專題教育講座，強化學生法制意識，預防犯罪，打造健康、文明、安全、和諧校園。

3、重視規范教育

一學期來，各班主任充分利用班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育，繼續開展“123456”養成教育活動。月月有主題，周周有重點。注重學生的儀容儀表檢查、自覺養成良好的文明禮儀習慣，在活動中引導學生自我提高衛生保潔意識，在求知的過程中啟迪學生愛學習、會學習、會總結，進一步提高學生的自我管理能力。用學會走路來養成學生的規范意識，用學會吃飯來陶冶尊重勞動、尊重勞動人民的思想感情，用學會說話來培養講文明，井禮貌的習慣，用學會愛護大自然來培育與自然、社會、他人共處的和諧心態。

4、重視轉化工作

重視后進生的轉化工作，針對不同年級所表現的不同特點，肯定優點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求，在堅持正面教育的同時，加大對違紀學生的查處，先后對上網、破壞公物等不良行為進行專項治理，從上學期起，啟動了對受處分學生動態跟蹤管理。強化紀律觀念，培養自我管理意識。要求被處分學生每周必須到我處進行書面的思想匯報，書面思想匯報內容上包括“一周自我總結”、“班主任意見”等，構建立體的“教與管”的網絡結構，既能給定問題學生公正的評價并給予一定的鞭策，更能引導問題學生珍惜時光，改過自新，有效遏制了不良行為的蔓延。

⑴在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期，政教處、各年級組通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。加強班級黑板報評比活動，學生的黑板報刊體現出學生能力培養，這是我校德育工作的一個有效載體。本學期，政教處共組織了5次班級黑板報刊評比活動，每次黑板報評比有主題，在班主任的指導下，學生自定內容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報質量有了較大的提高。黑板報工作已成為我校德育傳統活動之一，通過黑板報評比，學生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進一步提高。

⑵開展校園文化用語的征集活動，學校領導十分重視校園文化建設，準備加大投入，讓我校的校園文化煥然一新。

1、在全員做好學生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個別“后進生”的轉化工作不力，對“吸煙”“逃課”等不良現象還缺乏有力度的合適的制止方法。

2、學生常規管理缺乏恒常性。工作的主觀隨意性較大。

3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。

1、結合我校的工作實際，結合學生的學習、生活特點采取有效的措施培養學生的良好的行為習慣。例如養成良好的衛生習慣要從學生珍惜自己的勞動成果開始。培養責任意識要從對自己負責開始。培養愛心要從愛父母開始。

2、加強班主任的思想學習和培訓，在各年級實施班主任“青藍工程”，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標，提高班級管理能力。

3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，恒常化。各項管理有制度就有實施，善始善終。建立學生文明監督崗制度，提高學生自我管理、自我教育能力。

一個學期的工作結束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結中發現了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。

政教處的工作總結篇三

本月，在校長室的直接領導下，在校辦室和其他部門的支持和協助下，政教處緊抓校園安全和德育工作，現將主要工作匯報如下：

1、完善住校生接送制度。

本月，在校長室的領導下，我們與租賃車車主簽訂了合同并審查了駕駛員的資質。根據上級領導部門和校長室的指示，每個線路基本能夠按照車輛核載人數來安排學生，接送線路為此增加了11條，現共計45條線路，47輛租賃車。學生們乘車環境改善了，安全系數也提高了。目前，有少數幾輛租賃車合同未到位，正在辦理中。

2、準備、迎接市教育局兩次安全檢查工作，并及時上報安全類表格。

3、開展防滑防凍工作。

這項工作是冬季安全工作的序幕，在11月份主要是以宣傳動員為主，以增強全體師生的防滑防凍意識。大量的實際工作主要在12月份和元月份去做。

1、開展常規檢查與突擊檢查相結合的日常規檢查機制。

11月份，日常規檢查主要以常規檢查與突擊檢查相結合的形式來開展。集中抓日常衛生保潔、儀容儀表、集會、三操、路隊等。通過以上檢查，學生日常規范明顯有所改善。

2、開展德育臺賬資料檢查。

11月份德育臺賬資料的檢查主要以抽查的形式來開展。抽查內容為：《家校聯系卡》、《互簽簿》、《周記》、《班主任工作手冊》、《班級會議記錄》、《點名冊》、《班級日志》、《學生請假單》、《班級日常事務記錄本》共9樣。檢查的目的，一是看平時的工作是否務實，二是看臺賬記錄是否規范。目前來看整體情況有所好轉，存在問題能夠及時反饋。

3、認真組織主題班會活動。

11月份召開了3次主題班會，分別是11月7日“團結協作創和諧班級”、11月21日“在人際關系中成長”、11月27日“交通安全”，每次班會都能夠做到：會前確定主題（根據實際工作需要進行選題）、發《通知》、班主任寫《教案》、政教處檢查《教案》、班主任召開班會、有專人記錄、有行政人員聽課、有專人巡視的良性循環軌道。達到了預期的目的。

4、量化考核表。

回收11月份班級內部量化考核匯總表，發放12月份新表。在日常檢查中，發現有的班級“日常量化考核”工作沒有落實，此問題在12月份將重點來抓。

5、“月循環紅旗”評比活動。

如果說以前的評優評先是憑少數行政人員對某某班級的主觀印象來武斷評價的話，那么現在這一情況將不復存在。本學期，“班主任評優”、“班級評流動紅旗”全部施行了量化考核。“日常管理、月考、活動積分、專項評優”全部進行量化，月底匯總，一切以量化結果為評優依據，杜絕主觀意志的'影響。得到了一致認可。

6、開展七、八年級拔河比賽活動，通過此活動增進了班級凝聚力，促進了團結協作班風的形成，也增添了校園文化藝術氛圍。

7、召開三個年級學生代表座談會，就班級管理的一系列問題進行調查了解，就反饋的情況整理后發到各部門，12月份將著重就一些反饋意見和建議進行深入了解和處理。

以上就是11月份政教處的主要工作回顧?？偟膩碚f，本月各項工作有序開展，校園文化氛圍濃厚，教育教學秩序穩定。相信在校長室的正確領導下，政教處在下個月將會更好地完成各項工作。

政教處的工作總結篇四

時間飛逝，轉眼間開學已經一個月了，在這一個月里，政教處從日常工作做起，嚴抓學生管理，促進學生良好行為習慣的養成，努力提高學生的自我管理，在年級組長、班主任、科任教師的共同努力下，政教處圓滿完成了本月的教育管理工作，現將主要工作匯報如下：

1、做好開學前期的各項準備工作，打印了政教處所需要的各種計劃、表格，同時按學校的要求制定了本學期的政教處工作計劃。

2、今年的暑假是忙碌的、充實的、在假期中部分老師積極參加學校組織的各項活動，中學部也在暑假中做了大量的工作，在開學初，對暑假政教處工作進行了總結并上報王校長。

3、通知各組組長，由于學校校舍維修，原定25日上班改為27日上班，并通知了全體教師參加學校組織的體檢，本次體檢中學部共有60人參加。

4、組織中學部全體教職工進行“金秋助學”捐款活動，本次中學部金秋助學共計捐款五千多元。

5、由于今年六年級到綜合樓上課，本學期的責任區面積增加，任務量變大，政教處在開學初對各組、各班的責任區進行了明確的劃分，并要求各組、各班在學生報到之前將本班的責任區徹底打掃干凈。

6、為加強學生對突發事件的教育，使學生在突發事件中懂得逃生技巧，中學部制定了20xx20xx學年度第一學期《中學部防火預案及突發緊急事件處理預案》，同時制定了住校學生處理預案和緊急疏散線路圖。

7、通知各組班主任，因學校校舍維修，全體學生9月3日報到，后又是同樣的原因，學生的報到時間在9月5日。

8、本學期由于工作原因，部分班主任工作變動，對變動的班主任間進行了物品的交接。

9、與小學部進行了物品的交接工作，主要包括班級的窗簾、電視的遙控器、班級的黑板，目前交接工作已經結束。

10、在開學初，組織了各組教師對中學部林地進行了一次打草。

11、按學校的要求確定了本學年的留級學生名單，并分到各組，各班。同時對六年級新生進行了分班，本學期六年級共四個班。

12、根據教研室通知要求，組織了“省陶園杯”德育案例的材料上交，中學部此次參評材料共計14篇，已經上交到管局教研室。

13、召開新學期的班主任會議，安排以下事情：

（1）各班級的收費，學生基本醫療保險30元/生，全員參保，意外事故50元/生，學生自愿，同時代收了住校學生的乘車費。

（2）做好開學第一課的主題班會，加強對學生的養成教育、行為習慣教育、文明禮貌教育，并要求班主任和學生一起重溫中學生守則和中學生日常行為規范。

（3）做好班主任的交接工作，做好班級物品的清查工作。

（4）做好班級的規范化建設工作，政教處要求，在學生報到前，各班的衛生要徹底打掃干凈，不留衛生死角，窗臺上的花要生長茂盛等。

（5）對學生進行吃零食教育，教育學生不要在校園內吃零食，堅決杜絕亂扔垃圾現象。

（6）班主任要加強學生愛護公物教育，尤其是學生的桌布、樓內的墻壁，禁止學生亂涂亂畫等違紀行為出現。

14、組織各組將中學樓前的兩個草坪的草、還有綜合樓前兩個草坪的草修剪了一遍，并且將衛生打掃干凈。

15、加強了對住校學生的管理，本年度中學部的住校學生比往年人數增多，共計住校學生254人，管理難度加大，學校要求各班班主任與舍務阿姨相互配合，管理教育好每一名住校學生，使每名學生都能認真遵守學校的規章制度以及餐廳紀律，同時六年級組長張艷老師對六年級吃固定餐的男女學生進行了詳細的安排。

16、由于連續幾天下雨，中學部教學樓前的雨達掉落，要求教師不要走中門，注意安全，并及時上報學校，目前已經維修完畢。

17、對各年級組教師的電話號碼進行了準確、詳實的統計，并上報學校工會。

18、對假期積極參加學校組織活動的'教師、學生進行了詳細的統計，并上報學校工會。

19、分別召開了各年級的開學典禮，在會上，對學生的行為習慣，文明禮貌、儀容儀表、學生安全等方面提出了具體的要求，同時表彰了各年級“三好學生”85人、“優秀學生干部”28人、“進步大的學生”30人。收到了良好的教育效果。

20、由于在假期中四合院的風化石還有一部分沒有鋪平，中學部利用體育課組織學生對四合院的風化石進行了平整。另外沒有參加學校大合唱的男教師利用一下午的時間將大塊的風化石裝車并運走。

21、打印了20xx年度中學部的教師綜合考核，并公示，有異議的已經進行了修改，目前正式文本已經打印完畢。

22、中秋節學校為住校的學生準備了月餅，政教處組織班主任打印了住校學生名單，并加蓋政教處公章，住校學生渡過了一個快樂而有意義的中秋節。

23、體育教師利用體育課將原四合院生物儀器庫的柜子搬到小學教學樓庫房，在搬運過程中，路途較遠，各組教師能夠積極組織學生，時刻提醒學生注意安全，順利的完成了搬運。

24、做好“三優”文明城鎮創建現場會的各項籌備工作：

（1）中學部參加大合唱的教師共有23人，在合唱期間，政教處安排其它教師做好班級的管理工作，加強對學生的思想教育，安全教育。

（2）劉玉潔老師負責組織溫慧哲、楊艷秋、李川香等老師和10名女同學做好接待工作。

（3）將各組的暖瓶統一貼上標簽送到住校部。

（4）給住校部、學校食堂各搬桌子6張。

（5）中學部組織150名學生觀看演出，在組織學生過程中，對全體學生進行了文明禮儀教育，在管局各級領導進入會場和退場時，全體學生同時起立，鼓掌有序，而且在管鳳琴老師的組織下，學生在觀看演出時，節目精彩之處，鼓掌熱烈，收到了良好的效果。

25、為進一步落實管局關工委評選“感恩孝星”通知精神，中學部在全校開展了評選“感恩孝星”，通過各組的認真評選、推薦，評選馮珊為“感恩孝星”，并且學校下步將繼續加強學生感恩教育，加大對感恩教育的宣傳力度，將在各班評選“感恩孝星”，寫出感恩事跡，并照相，然后在宣傳欄內展出。

26、統計了20xx年中學部年報表，年報表所填內容多，包括學生數，教職工數，專任教師數，教師培訓等，政教處李老師一人負責統計，連續加班加點干了幾天，非常幸苦，統計完后又上報到教育科并輸入電腦。

27、做好“綠色學?！眲摻ǖ牟牧险砉ぷ鳎熬G色學校”創建需要的材料多，年限長，政教處仔細、認真的按照文件目錄整理所需的各種材料，分工明確，落實到人，經過大家的努力，政教處所需材料基本準備完畢。

28、政教處組織了全校性的衛生大掃除，中學部校長召開組長會議，要求各組認真組織本次的衛生大掃除，尤其是對學生組織和管理，注意學生的安全，確保萬無一失。事實上，整個衛生大掃除都是組長、老師們在干，班主任老師們一直連續干了幾天，為達到窗明幾凈，學校統一購置了擦玻璃器，政教處還為各班級買了仿鹿皮抹布。

29、做好慶“十一”趣味運動會的準備工作，到農場打印了會標，插彩旗，教育學生注意操場的衛生，拿椅子上下樓應注意安全，禁止打鬧等，尤其是掛會標，在后勤的幫助下，組織中學的男老師將會標掛好，并幾次上去粘貼。

政教處下步工作安排：

1、繼續開展學生行為習慣養成教育。

2、開展專項檢查，主要包括學生使用手機，mp3等娛樂工具的，調查在學生中是否有以大欺小現象，一旦發現學校將嚴肅處理。

3、在全校內開展“感恩孝星”活動，讓全體中學生學會感恩，學會孝星，并加大宣傳，對其它學生起到潛移默化的影響。

政教處的工作總結篇五

本學期我校以加強和改善未成年人思想道德為主線，以提高學生思想水準為工作出發點和落腳點，以養成教育為抓手，不斷更新觀念，勇于開拓創新，努力探索新形勢下德育工作的新路子，充分發揮德工作在學校教育改革發展中的作用，我校主要從以下幾方面著手。

1、建設班級文化氛圍?！鞍嗉壩幕諊钡慕ㄔO已成為學校文化的一部分，并逐步構成工作常規。開學第一周，各班主任著力建設“班級文化氛圍”。在各班主任及各班學生的共同努力下，各班教室的面貌煥然一新。使教室成為學生成長的樂園，成為學生的精神家園。

2、加強課間禮貌禮儀、養成習慣教育和班級管理考核力度。

（1）做好宣傳教育工作。開學初充分利用班隊會課、學校廣播等常規德育陣地大力宣傳“禮貌禮儀和日常養成習慣”教育，對其中的每一項資料做具體的闡述并提出具體的要求。

（2）充分發揮少先隊大隊干部的作用。各班主任推薦了一些習慣好、潛力強的學生檢查紀律衛生。班級進行評比，每月評出流動紅旗班級。

（3）充分利用好黑板報陣地，每月各班出一期有主題的板報，提高學生的.思想道德，營造良好的教育氛圍，政教處定期檢查，作為考核班主任的一項工作。

3、狠抓校園環境衛生。學生值日干部檢查各班清潔衛生，并設立“衛生監督崗”，督促學生養成良好的衛生習慣。

4、辦好家長學校，家校構成合力，為孩子健康成長營造良好的環境。家、校、社區聯合工作，為營造有利于學生健康成長的社會環境而努力。聘請各行各業的的模范為校行風評議監督員，為少年兒童的健康成長而服務。

5、規范德育常規管理工作。加強學校德育管理制度規范化建設。做好“三冊”即《班會記載》《中小隊活動記載》《家訪記載》填寫工作，建立“學困生”、“優秀生”、班主任檔案，強化學校德育工作的監督檢查手段。

6、從學生實際出發抓好升旗儀式、班隊活動、晨會課等常規德育陣地建設。

7、深入班級和家庭調查貧困學生的狀況。向上匯報學生的貧困狀況。

8、組織教師進行家訪活動。由行政干部蹲點，和班主任、任課教師一齊，到學生家長進行家訪，了解學生狀況。

9、組織社會實踐活動。

（1）4月份組織三年級學生到烈士墓前緬懷革命先烈，開展“緬懷革命先烈，繼承革命遺志”的活動。

（2）組織六年級學生參觀通城博物館。了解通城歷史和傳統文化。

（3）進行安全衛生講座，制定了學校安全疏散緊急預案，并進行了演練，大大地提高了學生的組織紀律性和自我安全保護意識。

（4）組織了“六一”兒童節活動，表彰了600多名“優秀學生學生、優秀少先隊員、優秀衛生監督崗”。組織新少先隊員入隊儀式。

10、重視小學生的衛生防疫工作，在學校學生腮腺炎流行期間，對學生有病狀況做到每一天報告一次。發現問題及時報告、采取控制的措施。

11、6月在遭受水災期間，組織教師打掃學校清潔衛生，對學校進行消毒。并組織教師為通城受水災人民捐款。

1、重視班主任隊伍建設，提高班主任隊伍素質與工作潛力。班主任是學校開展德育工作的生力軍，我校繼續做好班主任的培訓工作。定期召開班主任例會，召開了較高規格的班主任經驗交流會，效果頗佳，為德育工作順利開展奠定基礎；其次，與每位教師簽定了目標職責書和安全職責狀，增強服務意識，樹立了新的德育理念。

2、各班加強了學生干部隊伍建設。各班主任注重培養好班干部，發揮學生自我管理潛力，讓學生參與管理，加強鍛煉，班內透過總結課和定期召開班會，促進學生組織潛力、自控潛力，對表現突出的學生進行表揚，構成良好班風。能夠說，在這個學期中，老師們付出了辛勤的勞動，也取得了不少成績。可我們也明白，工作中還存在不足之處。正因為這些問題的客觀存在，才需要我們去努力，去奮斗。我們始終相信，在校領導的幫忙下，在老師們的共同努力下，我校的德育工作會邁向新的臺階。

政教處的工作總結篇六

1、上報“陳逢干慈善基金會貧困資助”。

2、統計上報貧困大學生信息。

3、協助門海龍管理學生會文體部日常工作。

4、發放20xx年6月，9月、10月班主任費。

5、統計發放本學期班主任電話費補貼。

6、登記上報“江蘇亨通慈善基金會貧困資助申請”

7、為高一新生照相、制作?？?。

8、發放上學期優秀學生獎品。

9、登記發放20xx—20xx學年第一學期國家貧困助學金。

10、處理政教處日常工作。

1、實施貧困助學金的過程中宣傳不到位，有一些班主任在貧困生名額分配時存在私心，把一些家庭條件不是太貧困的學生確定為貧困生或把一些貧困生定為了特困生。

2、辦理高一新生?？ㄟ^程中沒有把時間安排好，有一些班級在照相時占用了體育課，導致學生體育課未能正常開展。

1、發放貧困生助學金時首先認真研究《貧困助學金上級文件》，根據文件精神制定出實施方案，在全校宣傳國家對貧困生的一些方針政策，努力做到讓每一個老師、學生了解政策。另外在申請助學金時把握好“學生評議小組、班主任、級部和學?！彼膫€環節的審核。保證讓每一個貧困學生都能享受到國家助學金。

2、以后為高一新生辦理?？ㄕ障鄷r，可以選一些周末上自習的.時間，盡可能的不影響到學生正常上課。

政教處的工作總結篇七

時間飛逝，一個學期即將結束?；剡^頭來總結小學政教處這一個學期工作上的得與失，主要有以下幾個方面：

1、衛生方面，政教處每天進行兩次檢查，對班級教室衛生和班級衛生區衛生情況進行打分，然后根據得分情況進行考核，增強了衛生檢查的效力。另外，不定期進行衛生大檢查，對班級布置，教室墻壁，走廊衛生進行檢查并打分，并統一納入衛生考核體系，有效的提高了衛生檢查的督促作用。但是，樓道衛生區常有遺漏的紙片等雜物這一問題沒有從根本上解決。所以，在下個學期將努力解決這一問題。

2、安全方面，政教處通過制作樓梯安全語、召開以安全教育為主題的班會等活動形式，不斷強化學生的安全意識。同時，政教處也不定期的進行消防演練和疏散演練，并且制定了相應的安全應急預案，確保校園安全。

班主任老師的工作是辛苦的'、繁重的，但是也是學校管理的著力點。班主任老師是否合格，是否優秀，直接關系到他所帶領的班級中的每一個孩子是否能夠健康快樂的成長與學習。因此，努力建設優秀的班主任隊伍就是是政教處工作的核心。

1、政教處建立了一整套班主任的考核機制，主要包括班主任跟班自習，班主任跟班課間操，班主任跟班放學等。通過這種考核制度，來激發班主任對班級和學生的管理熱情。

2、政教處每天對班主任的帶班情況進行晨檢和午檢，并根據班主任考核機制進行打分，然后計入班主任的績效考核成績。這種考核方式基本能夠達到科學管理的目標，而且對建設優秀班主任隊伍大有裨益。

3、政教處經常與班主任老師溝通，了解老師們工作中的一些問題和需要，努力為班主任老師開展工作創造良好的條件。通過周一班主任例會，引導班主任老師加強學習和交流，提升班級管理的水平和層次。

但是，有些考核制度的執行力不高，標準沒有做到完全量化，這些問題影響了考核的準確性。所以，在下個學期，我們要繼續優化考核標準，提高考核的執行力。

1、政教處聯合少先隊，通過學生干部、少先隊員對小學生行為規范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等情況。根據檢查情況進行打分，然后進行考核評比，督促學生形成良好的行為習慣。

2、通過班主任老師的日常管理，將學生的養成教育融入到班級的整體管理當中去。例如尊敬師長，團結同學，互幫互助等品德養成教育，就通過班級的班會及班主任老師的日常管理教給學生，從而達到耳濡目染的養成教育氛圍。

1、政教處聯合小學體育組，以“七彩陽光”小學廣播操為基礎，將高年級的體育課與課間操有機的結合起來，達到寓教于樂，強健學生體魄的目的。在課間操期間，政教處對各班的出操情況進行打分后進行考核評比，督促學生做好課間操，鍛煉好身體。

2、政教處結合實際情況，組織低年級各班級在課間操期間做眼保健操，以引導低年級學生形成良好的用眼護眼習慣。同時，政教處對眼保健操的做操情況也進行嚴格的檢查和考核，以使眼保健操達到應有的效果。

本學期，小學政教處緊緊圍繞學校的工作主體，努力與各部門密切合作，取得了一定的成績，但同時也存在著不足之處。在下個學期的工作中，小學政教處一定努力完善本學期工作中的不足之處，繼續一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。

政教處的工作總結篇八

一學期以來，在殷校長的領導下，在分管校長李校長的指導下，政教處人員及班主任分工明確，努力做到“團結協作、真誠善良，真抓實干、務求實效，主動學習、提高能力、有所作為，共同做好學生的管理工作”。下面我代表政教處將本學期的工作總結如下：

每天早晨學生們邁著輕快的步子走進校園的那一刻，我們的一日常規工作就開始了。

清晨，當學生走進校園，可以看到我們的值日領導、值日教師，警衛在門口迎接；走進教室，可以看到黑板上語文老師書寫的“早讀提示”；翻開書，忽然發覺班主任站在身邊，輕聲問：昨天的作業寫完了嗎？下早讀的鈴聲響起，食堂里沸騰了，低年級的小朋友由班主任帶到指定位置就餐，中高年級的同學拿著餐票排隊領餐，幾乎沒有人插隊，因為遠處有許多雙眼睛在注視著他們。兩操時，全校師生齊聚運動場，對于學生來說畏懼的、喜歡的人都在，自然不敢怠慢；課間活動時，即便再調皮搗蛋的學生也會有所顧忌，生怕一不留神被大隊部值日干部抓到把柄；午休時，班主任全程陪同，或自習或睡覺，師徒神同步，又有哪個敢惹事？放學的鈴聲響起，望望站在門口維護秩序的領導、老師，學生們無不減速慢行學生在學校的每一天，動人的情景有很多，以上所描述的情景讓我看到了我們領導、老師在落實一日常規工作中所取得的顯著效果。

本學期繼續堅持每周一升國旗、國旗下講話制度。國旗下講話人既有校領導也有優秀學生代表。其內容包括愛國主義教育、理想前途教育、榜樣教育、感恩教育、保護環境教育、勵志教育、傳統節日所代表的意義等方面的教育。同時大隊部也利用晨會、課間操集合、各種統一集會等時間，細化要求，積極引導，讓養成教育落實到實處。

本學期繼續堅持衛生“每天兩小掃、每周一大掃”制度。在班主任組織下，各班按照衛生值日表，能夠很好地完成每日的打掃任務；大隊輔導員空余時間堅持巡視，看到校園內有雜物及時叫學生撿起來扔到垃圾桶；大隊值日干部堅持天天檢查，并經常通過廣播公布檢查結果。由于在這些方面堅持較好，校園的衛生情況有明顯的.好轉。

為了豐富我校學生的校園生活，培養和發展學生的興趣與特長，全面推進素質教育，本期，政教處堅持每月開展一項校級活動：

2月，開展“衛生文明月”活動，衛生打掃與行為習慣教育相結合；3月，開展“植樹除草，美化校園”活動；4月“唱響校園”歌詠比賽；5月參加縣“大家唱、大家跳”展演比賽和籌備慶“六一”文藝展演；6月舉行“舞出多彩童年”慶“六一”文藝展演活動。我們的每次活動因為有領導的高度重視，教師的大力支持，學生的積極參與而取得較大成功；我們的每次活動都充分展示出我校學生天真活潑，健康向上，敢于爭先的精神面貌，同時也折射出我校教師恪盡職守，無私奉獻的育人情懷。

本學期，承蒙領導信任，將主管政教工作的重任交予我，由于經驗不足，能力有限，工作中還存在很多不足之處，如：

1、平時多忙于事務性工作，學習不夠，理論水平和決策能力有待于進一步提高，德育科研及特色創新工作需進一步加強。

2、學生的不文明行為及不遵守紀律的現象時有發生，學生的養成教育有待于進一步加強。

3、學生行為習慣養成教育還沒有形成系列，缺乏連續性。

4、衛生環保教育還要堅持不懈地抓下去，不能時緊時松。

5、學生安全教育還要加大力度，增強意識，變成每一個人的自覺行為。

盡管，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與學校的要求，家長的希望還有較大差距。我們決心在下學期的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創新，推動我校的政教處、少先隊工作邁上更新的臺階！

政教處的工作總結篇九

本學期，政教處在學校工作統一安排部署下，緊緊圍繞學校的“三年發展規劃”工作中心，以全面提高學校聲譽為動力，以全面提高學生綜合素質為工作重點，本著“高起點，高要求”，“抓管理，促教學”的原則，不僅從學生養成教育入手，并著重在探索民主、科學的管理方法，調動廣大班主任的積極性等方面，進行了大膽的嘗試。具體工作總結如下：

本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。

主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政教處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，并確保班會課主題鮮明，內容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質量，起到教育學生的目的。

2、利用每周一次升旗儀式，結合時事對學生進行愛國主義教育。繼續進行按班級次序輪流進行的國旗下演講，內容更注重結合國際、國內形勢和學校生活實際，進一步加強了演講稿的審閱。通過這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養。

3、本學期初期，在學生中積極開展“學守則、做誠實守信好學生”活動，取得了良好的效果。

4、針對學生法制觀念不強的具體情況，本學期學校邀請了相關人員到學校召開法制教育講座，另外，我們學校還邀請到了離休老干部到學校進行了一場別開生面的法制教育和如何學會保護自己的專題會。加深學生對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保護意識。

5、充分利用各種節日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的文明意識、節約意識、榮校意識等，使學生的素質全面提高，從而進一步形成良好的校風。

1、本學期繼續加強了課間紀律的管理。

利用課間，政教處人員經常在走廊、校園，檢查、督促，使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現象得到了進一步改善，保證了良好的.學習氛圍。

2、繼續充分利用“大課間操”的作用。

政教處在本學期，積極織體育組教師配合班主任，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優美，通過上好“大課間操”，使學生身體得到鍛煉，也增強學生的組織性、紀律性，也使我校的“大課間操”為了學校的一個亮點。

3、加強行為規范教育，積極推行"中小學生日常行為習慣養成教育"活動。

學校"中小學生日常行為習慣養成教育"活動目的：為了改掉我校學生的一些不良行為，切實培養學生的良好行為習慣，我校決定開展"中小學生日常行為習慣養成教育"活動。班主任每天利用晨會檢查學生的完成情況，并做好紀錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項。

學生良好的思想品德的培養，要從大處著眼、小處著手，從一點一滴抓起。本學期，政教處主要從基礎文明行為的養成抓起。對高年級學生的衣著打扮，進行及時檢查、督促，基本杜絕了高年級男生染發、留長發;女生染發、戴首飾的現象，并狠抓遲到、早退。

1、我們繼續根據已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每月考評結果優秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監督，真正體現公平、公正、公開的原則。在學期末，根據每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評選，使評比工作有據可查，真正地讓事實說話。并繼續作好了“校文明班級”評選工作。

2、本學期繼續對班主任進行了培訓，并且分別從師德修養、班主任工作藝術、個別問題學生的轉化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質。

3、認真搞好班主任經驗交流。

本學期結合教科室組織班主任通過加強學習，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結合教科室的研究課題及學校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進經驗，確定研究課題，并通過交流評選出優秀論文進行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。

4、定期召開班主任會議，加強領導與班主任之間的溝通，發現問題及時解決。

通過班主任會既解決了實際問題，總結了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

對于違紀學生，政教處的工作人員經進行經常談心，配合班主任做思想工作。政教處要求各班對違紀學生進行追蹤調研，及時了解學生情況，杜絕惡性的事件的發生，防患于未然。

總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環境。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。

政教處的工作總結篇十

本學期政教處在校長室的領導帶領下，在各部門的配合和全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，經過全體師生的共同努力，我們順利地結束本學期工作，回首靜思，其中充滿著太多艱辛和不易，但更預示著美好的前景和希望，本學期政教處主要做好以下幾件事：

班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念，能夠學習，熱愛學生，忠誠教育的優秀班主任團隊。具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設。

1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班級風尚養成以人及班級學習發展中的第一責任人意識，另一方面努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，體會到了班主任的酸、甜、苦、辣，讓年輕班主任觸摸到了教育規律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。

2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明確學校政教工作動態，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、開展新老班主任座談會，針對青年班主任成長中的典型現象和典型問題。組織新老班主任齊聚一堂，互相交流，互相借鑒，集思廣益，逐漸探索適合自己個性的成長成才之路，豐富了育人途徑，提高了育人實效，通過多方面座談，增強了班主任隊伍的團隊精神和合作意識，提高了班主任的'心理素質，以便有更好的精神面貌投入到班級教學和管理工作中去。

4、制度并落實副班主任考核制度，副班主任輪休或請假期間積極履行副班主任職責，認真參加學校規定的同步，處理好班級所有事務，使“全員管理，人人參與”的管理思想要求落到實處，逐步培養和建立一支思想素質過硬，事業心強，務實進取創新的班主任后備人才隊伍。

認真落實政教處工作人員的工作職責，定期檢查，認真指導，積極協助有關人員做好本職工作，定期召開政教人員會議，對個別新進政教處人員進行師徒結對，對全體政教人員進行嚴格管理，嚴格考勤，逐步培養和建立一支思想素質過硬，事業心強，工作積極性的政教人員隊伍。

繼續深入貫徹“三從原則”教育學生從自我做起，從現在做起，從點滴做起，切實開展德育工作。

1、支持開展好每周一集體升國旗和國旗下講話，堅持開展每月第一個周一下午第四節以“新學期、新打算”、“為中考拼搏，為人生添彩”、“學會寬容，善待他人”、“網癮的的危害”、“備戰會考、信心十足”、“自由與規律”等主題班會活動，以及通過班主任的認真備課和精心組織，使這兩項德育活動有計劃，有檢查、有反饋，并做好文字檔案和留存，完全達到了預期教育要求。

2、通過各班主任，政教人員的齊抓共管，較有效改善了學生請假的混亂狀況，并對學生的請假進行了嚴格周密的規定，通過班主任的同步簽到，學生干部檢查，有效地堵塞了制度漏洞。

3、通過聘請源西派出所賴豐同志為我校法制副校長，對全校學生開展行之有效的法制講座。

學校始終把安全教育放在首位，牢固樹立安全第一的思想，并與相關責任人層層簽訂安全責任協議，安全無小事，學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，學校的每一個地方，學生在校的每一個時間都有老師值勤。

1、積極開展安全教育的活動，重點學習防火防盜安全，交通安全的知識，制訂實施緊急疏散演練，堅持安全檢查和排查制度。

2、堅持行政、政教值班，加強校園巡邏。對門衛加強日常管理，堅持來客登記，做好校門管理和校園安全防范工作。

1、紀律、衛生，雖然都有好轉，但是，學生良好的行為習慣，還沒有真正養成;

2、學生的思想道德素質教育和心理健康教育還需要加強;

3、網絡文化對學生成長的負面影響較大，今后還需進一步加強宣傳教育;

4、在班主任，政教人員中還存在教育意識，育人能力不強，主動性，創新性不夠，影響了德育工作實效性。

總之，回首本學期，我們有收獲，也有困惑，展望新學期，我們更感到重任在肩，但有敬業、奉獻教師鼎力支持，有學校各部門全力合作，我們有信心，更滿懷希望。

政教處的工作總結篇十一

本學期的政教工作在學校領導的大力支持下，各處室密切配合和全體班主任大力支持，我們圓滿完成了本學期工作計劃，下面對本學期的政教工作作如下總結：

新學期開始，政教處就制定了本學期的德育目標。讓學生學會合作、共處，自覺遵守紀律，共創安全文明校園，讓每一位竹山一中的學生通過三年的高中生活，學會做人、做事和求知。充分體現我校學生自主管理的辦學理念。為了保證德育目標的落實，我們把目標細化分解到每月，月初確定工作要點，月末有檢查總結，每個周周一有政教辦公會議，確定本周的工作重點。這就使政教工作目標明確，措施得力。

1、開展了高一新生入學教育月活動。

從8月23日——8月31日對高一新生進行了為期一周的軍訓，從方案的制定，過程的組織和落實，使高一新生入學教育達到預期目標，為今后的.學習、生活奠定了基礎。

2、開展了系列教育活動。

(1)xx校長對高一新生做了禮儀教育講座。

(2)xx校長做了走進新課程教育講座。

(3)xx主任、李國富主任做了學生行為習慣養成教育講座。

(4)xx主任做了校園安全教育講座。

(4)縣法院xx、xx、水陸派出所xx、xx法制報告會。

(5)xx主任對高一學生做了生活輔導講座。

(6)心理咨詢室xx老師、xx老師做了心理輔導講座并舉辦了三期展版。

(7)每月組織了校園主題評選活動。

(8)邀請xx老師來校講學，對全校學生進行了感冒教育。

(9)每月一次校園安全隱患排查及違禁物品收繳。

(10)學生不良習慣專項治理及零點行動。

(11)成立了矛排小組，堅持每月一次例會及上報矛排信息。

通過一系列活動的開展，提高了學生的心理健康水平，增強了學生遵紀守法的意識，對幫助他們立志成才，勤奮學習起了積極作用。

3、組織多種形式的主題例會。

本學期開學初，高一年級舉行學會學習主題班會，高二年級舉行了享受學習主題班會，高三年級收獲學習主題班會，10月份舉行珍愛生命主題班會和社國在我心中主題班會，11月份學法用法主題班會，12月份舉行了感恩教育主題班會，高三年級召開了家長會和家長座談會。

1、對全校寢室科學布局，各年級相對集中管理，對女生實行了陪寢制度。

2、加強培訓，強化責任，本學期我們增強了兩名專職男生管理員老師。四名兼職管理員老師周一例會制度，集中學習，相互交流，共同提高。

3、開展了文明寢室和文明示范寢室創建活動，每周評選一次，掛牌表彰，推動了寢室規范化建設。

4、加強了寢管會干部隊伍建設和寢室管理制度建設，充分發揮學生自主管理的作用。

5、認真落實就宿點名制度，要求平時抽查與周五、周六晚必查相結合，周末住宿營考勤必向政教處匯報，并在門衛處登記。

6、加強了寢室內的安全隱患排查工作。

1、落實了班主任例會制度，加強交流和學習

2、修訂了《班級量化考評方案》，充分調動每一位班主任老師的工作積極性。

3、加大了對違紀違規學生的批評，教育和轉化的力度，本學期政教處出臺了“三個一律”措施并落實到了實處。

4、加強了檔案建設，建立了學習信息表，“特質學生”檔案和“留守學生”檔案，綜治創建檔案，五·五普法檔案，平安校園檔案，無毒校園創建檔案。

1、各崗位制定了安全管理目標責任制度和責任追究制度及各種應急預案。

2、層層簽訂安全責任書，增強責任意識。

3、修訂了竹山一中與學生家長的安全責任書，并組織在班上學習。

本學期對全校學生實行了請假本制度。

政教工作頭緒繁雜，責任重大，雖然政教處的每一位老師在工作上都盡職盡責，勤奮努力的工作，取得了一定的成績，但與現實的要求還有一段距離，今后我們將繼續努力，創造性的開展工作，為營造文明、和諧的校園盡我們的一份力。

政教處的工作總結篇十二

本學期在教導處的統一部署和安排下，繼續本著“以德育人”的宗旨，認真學習和貫徹《未成年人思想道德建設綱要》、《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，在制定政教工作總體目標的基礎上，從規范教育入手，強化言行、禮儀教育和學生自主管理，積極實施素質教育，不斷強化對學生的管理，在增強政教工作針對性、提高政教工作實效性上狠下功夫，取得良好的效果，現將一學期以來工作總結如下：

一、利用入學第一周時間，以自編教材《修身養德》為藍本，深入開展行為規范養成教育、愛國主義教育、集體主義教育，人生觀教育、法制教育、道德品質教育和安全教育，使學生的德育素質得到不斷地提高，行為規范合格率明顯提高，尤其是七年級新生由小學生變為初中生的角色轉變中，行為規范意識明顯增強。

二、安全教育常抓不懈。本學期我們做到了安全教育逢會必講，并積極采取各項措施，開展消防應急演練等活動，加強學校安全治理，加大安全意識宣傳力度，大大的提高了學生自我保護意識，從根本上杜絕了安全事故的'發生。

三、以文明班級評選為契機，在全校開展爭創“文明之星”的活動，開展學先進、爭先進、比先進的活動，鼓勵學生積極進取，使學校逐步形成了良好的班風學風和校風。經過大力地教育與整頓，學生的儀容儀表得到了規范，做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發燙發，男生不留長發。

四、通過努力逐步建全了家庭、社會、學校三結合的教育網絡，進一步密切學校與家庭的聯系，進一步發揮教育整體的功能，為學生的進步創設良好的內外部環境，

五、加強學校的衛生專項工作治理。

本學期教導處在衛生工作上下了較大氣力，一是重新制定了《衛生專項工作治理考核方案》，二是將教學樓顧請工人打掃區域劃到各班作為維護區，三是發生全校師生督促學生的衛生行為，打擊亂扔亂丟的行為；四是學生會和教導處聯合每天不定時檢查清潔，將檢查結果和學生衛生行為情況一并納入文明班級考核方案，督促學生堅持每天自覺打掃，使學校天天保持整潔衛生，校園環境得到美化凈化。

六、本學期實施了學生會干部掛牌上崗制度，要求學生干(！)部時刻注意自己的身份，有效地發揮了干部的模范帶頭作用。同時，我們定期召開團干部會議、學生會干部會議，一是提高他們的先進意識，二是進行業務培訓，提高他們的工作水平。通過讓這些干部團員積極參與學校治理，使學校基本形成“以學生治理學生”的新模式。今后，我們還將在如何發揮團員的帶頭作用上進一步探索。

七、繼續抓住廣播站、黑板報、各班學習園地這幾個陣地，發揮輿論導向和宣傳發動作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。廣播站報道新聞，讓學生了解國內外大事，學會關心政治，播放優秀歌曲、樂曲，陶冶學生情操。各班黑板報要求定期更換，內容和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際，成為展示班級風貌的一個窗口，創設了學校深厚的文化氛圍，豐富了學生的課余生活，也極大地提高了學生的學習愛好和熱情。

八、建立了完善的“五生檔案”，并把“五生”幫扶工作做到實處。我校的學困生和貧困生幫扶工作己經常規化，因此，本學期我們在留守生的幫扶上多下了些功夫，在校園內建立了親情電話，讓留守生定期同家長進行電話和書信交流感情，讓他們感受到更多溫暖的同時，也讓我們在學生德育工作上收獲頗多。

九、對極少數嚴重違紀的學生進行了嚴肅處理，對部分經常違紀的學生起到了有效地震懾作用。

十、和學校其他部門一起，開展了一系列德育活動：一是進行了一次遠足活動；二是在甲型h1n1預防工作中加強教育宣傳和落實防控措施；三是繼續開展誠信教育，并以誠信考試為切入點，開展課題研究。

反思本學期的政教工作，今后在以下方面尚需加強：一是如何更好的為班主任搭建提高工作藝術的平臺，還要挖掘更多的途徑；二是校社聯育的方式值得思考；三是單親生的教育問題如何突破還需探索。

實驗初中教導處

政教處的工作總結篇十三

本學期政教處在學校領導的統一部署和安排下，結合學校實際開展工作，與廣大教師攜手走過了充實的一個學期?，F簡要總結如下：

1、制定值周值日制度和職責，制作校務日志、行政值周登記簿，安排值周、值日工作，確保學校和諧、安定，維持正常的教育教學秩序。

政教處在學校的指導下，擬定值周、值日制度，制定值周值日職責，制作校務日志、行政值周登記簿，編排值周、值日安排表，并結合學校實際抓好落實。每周安排值周領導，值周教師，對學校各教學樓、各個崗位的工作情況，各個環節的工作情況進行檢查、維持秩序。一學期來，所有教師均能服從安排，認真履行職責，確保了學校的安全、穩定及各項工作的正常開展。

2、制定文明班評比方案并落實評比工作，保證班主任對班級的管理。

學期初，我處根據學校實際制定出了“文明班”評比方案。方案內容具體、全面。同時，我處按評比方案分年級段落實評比工作，使得班級評比更具合理性、可操作性，且評比做到有結果反饋、有津貼兌現，較好地調動了班主任工作的積極性，從而有效地保證了班主任對班級的管理。

3、召開班主任會議，提高班主任思想認識。

本學期九月份，我處組織召開了全校性的`班主任會議，通過班主任會議小結班務工作、反饋班級評比結果，觀看學校特色工作(賞識教育)視頻并安排部分班主任談心得體會、作經驗介紹以加強業務交流等取得了一定的成效。

4、制定系列主題活動方案。如書香校園創建活動方案，誦中華經典做有德之人活動方案、灑掃應對主題教育活動方案、民間藝術進校園活動方案、百名教師訪千家活動方案、關愛留守兒童工作制度等。

5、協助迎檢工作，做好有關資料的整理、建設工作。如民間藝術進校園活動資料、教師家訪工作資料、關愛留守兒童工作資料、近三年學校德育工作計劃、總結、大型主題活動圖片集等。

6、協同大隊部開展敬老院獻愛心社會實踐活動。

重陽節之際，我處協同大隊部組織我校五年級全體少先隊員來到-鎮敬老院開展獻愛心活動，給老人們送去了餅干、水果等食物，組織少先隊員給老人們捶背、唱歌、聊天，給老人們整理房間、打掃衛生等，使學生體會敬老、尊老、愛老的重要意義，使學生受到良好的思想教育。

7、組織、舉辦慶元旦教師聯歡晚會，提升教師生活品質。

政教處協同大隊部在本學期成功組織、舉辦了元旦教師聯歡晚會。此項活動的開展匯聚了我校教師的才華和智慧、展示了我校教師的青春活力和蓬勃朝氣、增強了教師間的凝聚力和向心力。此外，這項活動的開展得益于學校領導的關心和正確指導、各處室的密切配合及廣大教師的傾力支持。如-等教師，學校交辦給他們的工作任務，從不推諉，并能積極主動、按時不折不扣地完成。

8、制作各種文化展板，如防震減災工作展板、運動會展板等，豐富學校文化內涵。

9、做好學校信息報送工作。關注、捕捉學校教育教學及其他工作動態，做好學校的宣傳報道工作。

以上是我處本學期所做的主要工作。

我處在學校的指導下做了一定量的工作，取得了一定的實效，但還存在許多不足，主要有以下幾個方面：

1、未按學期初制定的工作計劃開展工作。

2、對班主任工作不到位的現象沒有采取有效的措施。如在這個學期里，一些班級的教室長期存在臟、亂等現象，我處沒有采取相應的措施，進行整頓。

3、缺少與學校領導的交流與溝通，工作上略顯被動。

在未來新的學期里，我處會針對過去存在的問題和不足,采取措施，相信未來的一個學期，政教處定能開創我校德育工作的新局面。

政教處的工作總結篇十四

本學期以來，我處認真貫徹學校的辦學理念，扎實工作，較好的完成了既定的各項任務，取得了一定的成效?，F將工作總結如下。

1、狠抓了學生行為習慣的養成教育，通過升旗儀式、班會、年級學生大會和全校學生大會、個別教育、張榜通報等形式緊緊抓好對學生行為規范養成的教育。學生中儀表不正，語言不文明的現象大為減少，學生的素質有了較大的提高。

2、落實了不定期班主任會。以全校班主任統一學習的形式，內容主要是：安排本校優秀班主任介紹管理經驗；小結階段工作，布置階段工作任務;共同研究并解決學生出現的問題等。

3、抓好了每周一下午第一節課的班會。做到每周班會有主題。

4、開學初做好了一年一度的與班主任簽訂的安全責任書。

5、修改完善了班級量化考核制度，使班級量化的.內容更符合實際。

6、認真抓了每天教室、宿舍、清潔區的打掃工作，每天有檢查。校園環境有了新的改觀。

7、組織班主任進行班級管理工作學習，有記錄。

8、強化綜合治理工作。加強了與周邊單位和公安局、派出所、交警隊的聯系，加強了巡夜保衛工作，及時發現和處理偶發事件。使學生的學習、生活環境有了很大的改善。

9、堅持了定期消毒制度，保證學校的衛生防疫工作不走過場。10、堅持每學期進行不同危險情況下的的安全演練，讓全校師生保持高度的警覺確保危險到來時能及時躲避，進行自救保證人身安全。

1、安全法制教育常抓不懈。

（1）本學期定期進行法制講座，讓法律知識在學生中得到普及。

（2）本學期開展了安全教育活動。通過組織學生進行安全演練、觀看電視、聽講座、班會、出專題板報等形式使學生提高對安全方方面面的認識，提高了安全意識。

2、文體活動豐富多彩

（1）圓滿完成了慶三八拔河賽

（2）舉辦了冊村中學春季田徑運動會

（3）成功舉辦了春季籃球比賽。

1、學生養成教育還不到位。

2、班主任考核制度還有欠缺還需完善。

3、還存在衛生死角，衛生方面也存在一定的問題。

4、學校對班主任的思想學習方面有缺欠。

5、處室負責人管理水平有待提升。

1、繼續抓好學生養成教育，加強培訓和指導。

2、完善班主任考核制度，做到用制度管人，管事。

3、今后在班級量化和衛生檢查兩方面下功夫。

4、加強全體班主任的職業道德學習，全面樹立為學生服務，為冊中發展而努力工作的的主人翁思想。

5、處室負責人要加強學習，不斷提高自己的管理水平，努力轉變管理模式，做到管理科學化、制度化、人本化。