范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

植物觀察日記二年級篇一

我家有一盆綠蘿，是媽媽的同事送的。綠蘿是喜陰植物，忌陽光直射，所以被媽媽放在家中的餐廳里。今天，我認真地對它進行了一番觀察。

綠蘿的葉子是心形的，摸起來厚厚的、滑滑的，看上去很有光澤，仔細一看，葉子上還有細細的脈絡。剛長出來的小葉子是嫩綠的，卷起來，像害羞的小姑娘。長大的葉子是深綠的，像一把扇子。

綠蘿的莖上有許多褐色的小疙瘩，你可別小看這些小疙瘩，那是綠蘿的氣根，可以幫助綠蘿呼吸和吸收水分，還可以生成新的根。綠蘿的繁殖就靠它了。

綠蘿的藤蔓不是筆直生長，而是彎曲舒展，像跳舞的少女在搖動著腰身。它們緊緊地纏繞在中間的棕柱上，非常茂盛。一陣微風吹來，層層疊疊的葉子好像在向我們點頭。

綠蘿能吸收空氣中的三氯乙烯、甲醛等有害物質，為我們提供清新的空氣，真是了不起。

我愛我家的綠蘿！

植物觀察日記二年級篇二

20xx年9月19日 晴

今天把一把黃豆放到紙杯里，倒上半杯水。過了半天，發現黃豆的個頭變大了一些。它們的表面上出現了一層透明的皮，而且皮上有一些皺紋。泡豆子的水發出難聞的氣味，媽媽說是豆腥味。豆子被皮包著，但是里面仿佛要裂開，出現一道裂紋。

20xx年9月21日 晴

放學后我回到家，第一件事情是給黃豆換水。今天豆子變大了很多，鼓了，長了。可以看到豆子分成兩片豆瓣。豆子身上的透明的皮不皺了，被豆瓣撐得滿滿的。能看到豆瓣中間夾著個小芽。把水換掉后，就沒有豆腥味了。

20xx年9月23日 陰

今天繼續給黃豆換水。黃豆的個頭更大了一些，而且顏色變得發白了。豆子發出的小芽長大了一點，把豆皮撐得鼓出來一點點。兩片豆瓣之間的裂縫更加明顯了。班里有些同學的豆子都發芽了，我有些著急。

植物觀察日記二年級篇三

有一次學習“被子植物的一生”內容的時候，楊老師要我們做種子萌發環境條件的對照實驗，于是就給了我們兩個玻璃瓶和一些綠豆。我做的是種子的自身條件的對照實驗。

我先在一個瓶子里裝入一些炒熟的綠豆，再在另一個瓶子里倒入差不多的生綠豆，放入同樣的水，擁有一樣的空氣，放在相同的環境中，這一組對照實驗就做好了。

第一天，沒有什么變化，生綠豆種子中的一些只是長胖了點，而炒熟的綠豆種子有的沉在水中，有的飄在水面上。原來預期的發芽情況，卻沒有出現，我有些迫不及待了。

第二天，我欣喜地發現生綠豆種子發芽了，它們在中間裂了一道縫隙，一點小小的白芽探出頭來，而且比昨天的個頭還要大，熟種子依舊還是老樣子。

第四天，當我在拿起來看的時候，生綠豆種子已經脫去了種皮，綠色的種皮堆在白色的綠豆上，芽變的更開了。而熟種子仍然沒變樣，我又欣喜又失望。

時間一天天過去，生綠豆種子越長越大，它讓我體驗到了播種的快樂，而炒熟的種子最終沒有萌發。在課堂上我交流了我的實驗，與同學們一起得出種子的萌發要滿足自身條件，那就是種子的胚要是活的。

植物觀察日記二年級篇四

11月28日 星期日 晴

今天早上我6點就起床了，因為要跟老爸去爬山。當然早晨起來的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的?一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙的養料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛!

11月30日 星期二 晴

今天的音樂課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪!他怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候把他弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的對，養花比養動物好多了。

12月1日 星期三 晴

明天，又要上綜合實踐課了，我把水仙調理了一番，再調整的過程中，我發現許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不會在有同學叫他是蔥頭了。

12月2日 星期四 晴

今天是綜合實踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學校，一進教室我發現同學們把自己的植物都擺在南窗臺上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來的花，看來同學們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學都圍上來，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀!”“哎呀!長這么高哪!”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀!新芽又長了半厘米呢!真是讓人高興呀!