每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
學生表揚信內容 幼兒園學生表揚信篇一
您好!
您的孩子______同學，在高二年級舉行的上學期期末考試中發揮出色，進步很大，總成績xxx分，從原來的xxx名進步到xxx名。表現出了良好的知識水平和自身素質，特發此信，予以表揚。請您借此進一步增強孩子的信心，從習慣、積極性、競爭意識方面多多引導，爭取更大的提高。
成績的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的督促、配合的結果。成績來之不易，更要好好珍惜與發揚，任何思想上的松懈都有可能導致學習效果下降，因此，請您與孩子共同分析學習上的得與失，克服孩子的驕傲、浮躁情緒，力爭百尺竿頭、更進一步!家校共育，才能百戰百勝。
同時，也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持、配合與理解，請您繼續關注班級發展，關注孩子成長。我們高二八班全體老師也會以更加積極的工作態度，爭取班級更大的發展。
此致
敬禮
xxx
xxxx年xx月xx日
學生表揚信內容 幼兒園學生表揚信篇二
尊敬的山東交通學院高職學院的領導：
您好！感謝您在百忙中閱讀這封信。
我是安丘人，叫孫秀莉。我乘坐下午一點濟南到濰坊的動車組回家，下車的時候，我不小心將包落在了車座位上，自己毫無察覺，直到收到陌生人的手機短信，問我是不是叫孫秀莉，是不是有個包丟了。原來是坐在我后排的乘客，看到空座位上的包，并看到側兜里我的明片，及時主動與我聯系，并說明他仍在前往青島的動車上，確認是我丟失了包，他就想辦法把包怎么樣盡快還給我。我馬上讓我在青島讀書的兒子去青島火車站接應。他在車站等了近一個小時，直至我兒子急匆匆趕到車站，把包完好無損的交到了我兒子手中。包里有價值近兩千元的數碼相機，及我工作的重要材料。因為我的材料非常重要，相機也是新買的。我們一再詢問他的姓名和單位，可他一直堅持做好事不留名。事后經多方打聽，才知道他是貴校大一的學生。
在這個時代，能發揚雷鋒精神“做好事不留名”、“拾金不昧”精神的人已是非常難得，這也讓我感到了社會的溫暖，感到了新時代青年人的精神風貌，他是一位優秀大學生的杰出代表！
他的名字叫做趙磊，在感謝這位同學的同時，我也要感謝貴校為社會培養出了這樣優秀的學生，感謝他的父母培養出了這樣優秀的孩子！我更被這位同學善良無私的心靈深深感動！所以我一定要把我的感謝說出來，
謹以此信表達我無盡的感激！
學生表揚信內容 幼兒園學生表揚信篇三
今天上午，我校高一(3)班學生束嘉寧同學在文博樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，束嘉寧同學第一時間交予高一(3)班長薛思靜，薛思靜同學又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領取。
另外今天上午高二(11)班高翔同學在校內撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向高翔同學表示了萬分的感謝!
束嘉寧同學、高翔同學的拾金不昧的行為，表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質。
校團委號召全體同學學習束嘉寧同學、高翔同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。
另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向各年級團總支負責老師匯報，校團委將根據情況及時給予表揚通報!
此致
敬禮!
govyi
20xx年x月x日
學生表揚信內容 幼兒園學生表揚信篇四
x學校領導:
您好!
20xx年xx月xx日，貴校初二學生xxx在我單位(xx單位)拾到600元現金，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手里，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。后來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的xx。
在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡!
順祝
工作順利
此致
敬禮
表揚人：
20xx年xx月xx日
學生表揚信內容 幼兒園學生表揚信篇五
20xx年7月25日上午，貴校新高二(8)、(9)班的名同學來到我們社區參加義務勞動。我們居委會全體成員就此特向貴校表示感謝，并對同學們利用課余時間志愿服務社會的奉獻精神提出表揚!
在構建精神文明新東城的進程中，單靠我們社區工作者的力量是不夠的。特別是在領導即將檢查我社區衛生情況之際，貴校同學的到來可謂是解了燃眉之急。
7月25日的北京正處在悶熱的桑拿天，可同學們不顧天氣炎熱，有的進入雜草叢生的草地中撿拾垃圾，有的專心致志地清理小廣告，配合得相當默契。特別要提到的是，在活動的中途還下起了中雨，同學們雖然身上都已淋濕，但仍以飽滿的熱情進行清理活動，整個過程大家笑容滿面，沒有一句怨言。
處于這個時代的學生，大多是獨生子女，父母對他們的寵愛，往往使他們對勞動的概念了解膚淺。像這樣走進社區的集體義務勞動，無疑使同學們體會到了集體的力量和勞動的光榮感。并且，他們還發揮自己優勢，為我們提出了維護社區衛生的合理建議。同時，整潔的社區新面貌獲得了社區內居民的一致好評。
同學們紛紛表示：勞動培養了我們的社會實踐能力，使我們意識到：課本知識是不夠的`，應積極投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實基礎，為和諧社會添磚加瓦;勞動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會的人生觀。 兩個多小時的義務勞動，時間雖短，但很多同學都留下了辛勤的汗水，看著整潔一新的小區街道，同學們又是那么開心。
最后，再次對貴校及以下同學表示感謝!他們是：xxx
特此表揚