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2023年科學活動教案反思 科學活動教案春天實用(3篇)

時間:2025-06-25 作者:儲xy

作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

科學活動教案反思 科學活動教案春天篇一

1、了解螃蟹的外形特征及基本生活習性,懂得分辨雌雄。

2、知道陽澄湖大閘蟹是我們昆山的特產,激發幼兒熱愛家鄉的情感。

3、培養幼兒細致的觀察力和探索意識。

1、螃蟹每組2只,透明塑料盒每組1只。

2、陽澄湖大閘蟹幻燈片,電腦、電視機、實物展示儀。

3、筷子若干。

1、幼兒猜謎導入活動。

老師:今天有一位朋友要到我們大四班來做客,會是誰呢?我們一起猜猜看:兩只大鉗會夾人,小小嘴兒吐白泡,身穿青灰衣,燒熟變紅衣。

鼓勵幼兒大膽猜測,并請出今天的客人螃蟹。

2、認識螃蟹

(1)幼兒第一次觀察螃蟹

①引導幼兒仔細觀察螃蟹的外形特征。

②請個別幼兒說說:它長什么樣?

③教師小結:青背、白肚、黃毛、金爪,長著八只腳,兩只大鉗,嘴里吐著泡泡。

(2)第二次觀察螃蟹

①引導幼兒讓螃蟹動起來,再比較雌雄的不同。

②請個別幼兒說說有何新發現。

③教師小結。

3、介紹昆山特產——大閘蟹

出示圖片欣賞,知道它是昆山的特產。

4、認識熟螃蟹

自由討論,結束活動。

科學活動教案反思 科學活動教案春天篇二

1、通過觀察,了解企鵝的主要特征和生活習性。

2、初步了解企鵝不怕冷的原因,激發幼兒熱愛、保護它的情感。

讓幼兒了解企鵝的主要特征和生活習性?;顒与y點:讓幼兒了解企鵝不怕冷的原因。

企鵝圖片、企鵝玩具、企鵝視頻

1、教師:今天我們班上來了一位小客人,你們看看是誰來了?

(教師出示企鵝)

可是剛剛小企鵝告訴我它來到這里有些不習慣,你們知道為什么嗎?

(幼兒回答)

2、引導幼兒說出企鵝的生活習性。

教師:小企鵝生活在哪里?你是怎么知道的?

(幼兒回答)

1、出示圖片,引導幼兒有順序地觀察,鼓勵幼兒大膽表述出來。

教師提問:小企鵝長得什么樣子?

他們的羽毛有什么不一樣的地方?

它身上哪里的`羽毛是白色的,哪里是黑色的?

它的羽毛有什么作用?

企鵝有翅膀,但是他會飛嗎?為什么?

(幼兒回答)

1、教師:你們知道企鵝為什么不怕冷嗎?鼓勵幼兒帶著問題去看視頻。

2、幼兒觀看視頻,鼓勵幼兒看完后大膽的發言。

3、教師總結。

教師:企鵝身上有厚厚的脂肪,它的羽毛多而且密,這樣可以幫助它調節身體溫度,抵擋寒冷。企鵝常常是一群群的生活在一起,如果冷的時候就由一些企鵝把另一些企鵝圍起來取暖,然后再交換。

1、激發幼兒熱愛、保護企鵝的情感。

教師:企鵝可愛嗎?為什么?如果他的生活環境變了,企鵝會怎么樣

呢?我們應該怎么樣保護它們?

(幼兒回答)

科學活動教案反思 科學活動教案春天篇三

1、觀察蝌蚪變成青蛙的成長過程,了解兩棲動物的生活習性。

2、知道青蛙是人類的好朋友,激發幼兒保護青蛙的情感。

圖片 錄音 課件

1、師:你們聽到了什么聲音?

2、模仿青蛙的叫聲。

3、師:你們見過青蛙嗎?誰知道青蛙是什么樣子的?

1、出示青蛙圖片,教師引導幼兒觀察并說出青蛙的特征。(頭頂上有兩只大眼睛,披著綠衣裳,露著白肚皮,四條腿。)

2、師:你們知道青蛙小時候是什么樣子的嗎?

3、出示蝌蚪圖片,教師引導幼兒觀察并說出蝌蚪的特征。(黑黑的身體,大大的腦袋,細長的尾巴。)

1、師:真奇怪,小蝌蚪和青蛙長得一點都不像,那么小蝌蚪是怎么變成青蛙的呢?

2、師:到底是怎么回事呢?讓我們一起來聽一個故事,故事的名字叫《小蝌蚪變青蛙》。

暖和的春天來了,池塘里的冰融化了,青蛙媽媽在泥洞里睡了一個冬天,也醒來了。它從泥洞里慢慢的爬出來,伸了伸腿,撲通一聲跳進池塘里,在碧綠的水草上產下許多黑黑的、圓圓的卵。

春風輕輕地吹過,太陽光照著,池塘里的水越來越暖和了。青蛙媽媽產下的卵,慢慢的活動起來,變成了一群大腦袋、長尾巴的小蝌蚪。 它們在水里游來游去,非??鞓贰_^了幾天,小蝌蚪先長出兩條后腿,過了幾天小蝌蚪又長出了兩條前腿,尾巴慢慢變短了,不見了,小蝌蚪變成了一只只非常可愛的小青蛙了。

3、教師邊講故事邊播放課件。

4、提問:青蛙媽媽在水里產下了什么?

卵慢慢變成了什么?

小蝌蚪先長出什么,又長出什么,什么不見了,最后變成了什么?

5、出示圖片,引導幼兒觀察蝌蚪變成青蛙的成長過程。

6、幼兒為蝌蚪成長卡排隊,教師巡回指導。

7、教師和幼兒共同擺放蝌蚪成長卡,鞏固小蝌蚪的生長變化過程。

8、游戲:蝌蚪變青蛙。

1、青蛙生活在哪里?(既可以生活在水里,也可以生活在陸地上,是兩棲動物。)

2、青蛙吃什么?(蚊子、蒼蠅和田野里的許多害蟲)

1、師:青蛙有什么本領?

(青蛙最大的本領就是捉害蟲。)

2、師:那青蛙是怎樣捉害蟲的?

(青蛙的嘴巴里會分泌一種黏液,當看到有害蟲時,它就會伸長舌頭將害蟲粘住吃掉,如果離它遠的話,它就會輕輕的跳過去伸長舌頭將害蟲粘住吃掉。)

3、師:那你們知道一只青蛙一年可以捉多少害蟲嗎?

(青蛙是捉蟲能手,一只青蛙一年可以消滅一萬只害蟲,保護了莊稼。)

4、師:青蛙的本領這么大,我們應該怎樣保護它呢?

小結:不要去捕捉和吃青蛙,不要做傷害青蛙的行為??吹接腥瞬蹲角嗤芎托◎蝌揭プ柚?。青蛙是我們的好朋友,我們大家都要保護它。

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