報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
社區社會實踐報告內容篇一
一、基本情況
活動的主題:今年寒假應用化學c226舍的大學生社會實踐活動以“四進社區,深入城鄉,服務社區”為主題。
參加者:來自不同鄉鎮的不同年齡段,不同崗位的人群。
時間:20xx年1月15日-20xx年1月30日
地點:莊河步行街二樓校工
二、主要體會:
“艱辛如人生,時間長才干”,作為大學生,我們最重要走入社會,融入社會。20xx年1月15日至30日是我人生中最難以忘懷的日子,那就是我第一次參加了大學生社會實踐活動四進社區。第一次參加社會實踐,我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形勢。通過參加這次實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想和認識。
兩個多星期的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多東西,而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情,拉近了我與他們的距離,也讓自己在社會實踐中開拓視野,增長才干,進一步明了我們青年學生的成長之路。社會才是學習和受教育的大教堂,在那個廣闊的天地我們的人生價值得到了體現。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。
在售貨中,我要與不同年齡段的人交流,介紹文具的用途、特點、使用方法。有七八歲的小孩,有十幾歲的大孩子,有二三十歲的成年人,更有爺爺奶奶。當有一群小孩子涌進店里,我就會很擔心,擔心他們會弄壞店里的東西,怕他們渾水摸魚不付款,怕他們蠻不講理,怕他們賒賬-----這十五天里這樣一群群小孩子來買文具、玩具、小鞭特別多。對待每一個孩子,我都會面帶微笑,心平氣和地和他們說話。讓我感到幸運的是,來過的小朋友都是比較好溝通的。他們走的時候,都會拎著稱心的東西,高高興興的在店門口向我揮揮手:“謝謝,笑容姐姐,再見。”聽到孩子們的笑聲,看到他們臉上洋溢著幸福的笑容,我好像也在恍惚間變成小孩子,天真、活潑、無憂的時代。啊!幸福啊!
我天真的以為同齡人應該最好溝通,因為我們沒有代溝,有那么多共同的觀點。給他們介紹文具會很簡單。當我真正遇到同齡人時,缺乏現實如此的困難。本來就是要買一個記事本,偏偏讓我把所有的記事本的樣式都拿出來,挨個翻翻看看。沒有特別非主流的便撇撇嘴走了。你跟他說話吧 ,他也愛答不理的哼一聲。每次遇見這樣的顧客我都感覺特別難整,心里也挺打怵,和他們接觸。當他們走了,才能輕輕松口氣。
其實最難的要數老人了。有的爺爺、奶奶帶著孫子、孫女來買文具。爺爺、奶奶都是仔細人,上門就問最便宜的什么樣,拿了最便宜的又說:“孩子呀!這質量怎么這么差呀!給我換個好點的。”拿了好一點的吧,又嫌貴,非要用低價買最好的文具,任憑我怎么說“這店不是我開的,我說不算,做不了主,我只是給人家賣貨的,價錢不是我定的。”不管我怎么解釋他們都不聽,有的最后妥協了,按貨付款。可也有蠻不講理的,非拿最少的錢買最好的東西。實在讓我為難。又是店主也在,他不聲不響充當員工,在我跟前瞅著我。那是真的很難堪,很尷尬。更有甚者會教育我一頓,講講他們的歷史,說什么他們買個本兩分錢,又說五塊錢能夠一個月的飯錢。那么多顧客都在那等著,他就開始似演講般的講述他的時代。唉!真沒轍啊,不聽吧,他說我不尊重他,又是叫又是罵的鬧騰;聽吧,又耽誤干活,老板不樂意。那叫一個難啊!后來,我就找個小板凳讓這些有“時代”的爺爺奶奶坐在旁邊人少的地方,等顧客走得差不多了,我就會請爺爺、奶奶給我講述他們經歷的`故事。平日里,我可喜歡他們講以前的事了。最終,他們都心甘情愿的買了價格不低的還商品,高高興興的離開。走時也不忘說句:“這丫頭真好。”然后滿臉連慈祥的走了。
通過這十五天的時間活動,我感覺自己明顯成熟了很多,也明白了很多。我知道不論遇到什么困難都要有十足的信心,勇敢地去面對,微笑的說:“沒問題,我能搞定。”對待別人要熱情,態度要虔誠,語調要柔和。做事要合乎情理,讓彼此都能愉快的接受,給對方留下好印象。要多陪陪父母,他們也在向那些顧客里的爺爺、奶奶看齊。他們希望能有個人坐下來陪他們聊聊天。哪怕就是靜靜地聽,他們也會很高興,欣喜萬分。為了讓同齡人更好相處,我們要更了解時代,跟上時代的步伐,與對方有更多的話題。只要溝通多了自然就好相處了。相處時間久了就成了好朋友,知己。以后的成長路上,又多了同患難的臂膀。這樣,我的生活就會精彩不斷。
三、幾點思考
不論是老人、中年、青年還是孩子都希望別人微笑的對待他們,和他們心平氣和的交流。我想,要想讓別人也能善待自己。首先 ,我們要善待別人。和別人說話時,要考慮對方的感受。以柔和,平易近人的語調說話。給人一種平易近人的感覺。別惹不才會對你好,好聲好氣的說話。為人處世以誠實為主。讓別人感覺你是個值得信賴,可以交的人。其次,要善待自己。遇到讓自己生氣的事,笑一笑就過去。別人做的是對自己不利,就當自己聽錯了,不去計較。每時每刻都面帶微笑,不生氣,更不發火。自己的心情、身體好了,對待別人的態度自然就好了。如果我們做到了善待自己、善待別人,就會贏的親朋好友,甚至陌生的過路人的好評。再者就是有一顆善良的心。遇到有苦難的人,我們上前幫一把,費不了多大力氣,卻能解他人一時難。還要有一顆感恩的心。當你在困境中掙扎時,有人向你伸出援助之手,解你之圍,一定要把謝字當先。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,勿以助小而不謝呀!從這次實踐活動中,我認為人當以善字為先。
四、問題和建議
1、 問題:為何老人們會在我聽他們講述自己的經歷后而欣喜?
建議:作為子女的我們,要時常回家陪伴父母,別讓他們孤獨,連個說話的人都沒有。
2、 問題:青年人為什么越來越沒有素質?
建議:加強素質教育,不要一味重視應試教育。讓青年人從思想上意識到自己的行為的不雅。
社區社會實踐報告內容篇二
社區服務活動已圓滿落下了帷幕,我很慶幸自己報名參加了這次如此有意義的活動,讓我接觸到了平常時很少接觸到的東西。這次活動,給我留下了難以忘卻的回憶,讓我獲益匪淺。
1月24號,參加此次活動的同學在xx鎮中集合,主要說這次活動的大概流程和一些注意事項。那天,寒風習習,但是還是有很多同學積極參加此次社區服務活動。因為經費不足,參加此次活動的同學都自愿捐款來支持此次活動。這讓我很感動,作為一名大學生,積極參加社會實踐對自己來說既可以增長見識又可以鍛煉自己,這是一個很好的機會。
25號,我們第六組是采訪鄉鎮司法所所長。他很可親可敬,在百忙之中抽出時間來熱情的迎接了我們,接受我們的采訪。剛開始的時候我們都顯得有些拘緊,不敢放松,但在他的鼓勵下我們也慢慢放開了,與他進行了開心而又有意義的談話采訪。通過這次采訪,我明白了禮儀的重要性。雖然在學校的社團我是公關部的部長,但在這次的采訪中,我還是深深覺得自身的禮儀知識是不足的。理論知識也要與實踐很好的結合才是最好的。今后,我會更加努力的學好社交禮儀,讓自己的知識庫更豐富。其次還要加強自己的語言表達能力,對于一些突發情況要靈活。
27號,在xx鎮峽山派發新型農村養老保險等政策宣傳資料。思想匯報專題每個小組都派幾個人去分發資料,并為當地居民講解。我們每個人都很積極的去分發資料,雖然大家都互不認識,但是我們在活動中都不約而同地進行著默契合作的鍛煉。我感受很深的是,大家都有很強的集體意識。接著選出來的二十人跟著副書記步行去了xx鎮敬老院。路上,當地居民看到我們一群人浩浩蕩蕩的,就對我們說,大學生就應該多參加社會實踐活動,積累經驗,祖國的明天就靠我們去建設。到了敬老院,雖然我們和那里的老人都不認識,但是他們還是露出了笑容來迎接我們。我們給他們送去了一些慰問品,并和他們合影留念。當我們要走的時候,有些老人還是舍不得的。其實老人的心愿是很簡單的,就是和自己的子女在一起,安享晚年。家里有老人就是擁有一塊寶,不要覺得要照顧他們而感到麻煩。當初他們含辛茹苦的養我們,是那么艱辛,我們應該要懂得感恩。感恩他們給了我們生命,感恩他們的養育之恩,盡自己最大的.努力讓他們感到我們對他們的關懷,讓他們可以享受天倫之樂。
28號我們上黨課觀看了紅色經典電影,又一次重溫了歷史,深知今天地和平世界、幸福生活來之不易,我們這一代年輕人就應多學習先輩們的艱辛與拼搏精神;聽了《大學生就業政策及方向》的知識講座,現在的我們不能在茫目、無計劃、無目標的去生活,應找到自己人生中切合實際的目標,并為此付諸自己的努力,并實現它。29號,每組派兩人一男一女組合,去敬老院打掃衛生。下午三點半在xx鎮中進行友誼籃球賽。
張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”我感觸最深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,就發現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認真做了,才能有所得。認真學習了,會有好成績;認真工作了,會有成果。通過自己的努力付出,不管結果如何,那個過程自己肯定是受益的。
通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力,增強了社會責任感和使命感,也擴大了視野,對自己有了清醒的定位,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后更加應該要珍惜在校學習的時光,努力掌握的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。“機遇只偏愛有準備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。
社區社會實踐報告內容篇三
時間:20xx年2月1日---20xx年2月13日
地點:xx經濟開發區居民辦事處
小結:
40天的假要過去了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
在辦事處我幫助那里的主任委員干活,慢慢碌碌的挺充實。在年末大家都在忙,有的整理資料,有的安排春節活動,有的做總結,每個人都有秩序,有節奏的做著自己的事情,每天的時間都安排的很合理,把我安排在崗位上,我以我最大的能力,做事情,給社區低保戶發放春節慰問品,過年前發福字,對聯等,我在幫助他們的時候,不僅到了快樂,也學到了難能可貴的生活精神。
無論在那里做事情。我們要端正自己的態度,對坐每件事情負責,認真踏實的去做,不要怕苦怕累,現在一代的我們,在家里嬌養慣了,也要出去經歷風雨的洗禮,接受現實的考驗,去適應現實的環境,在逆境中成長也是一種學習。
通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的`時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
“機遇只偏愛有準備的頭腦 ”我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。
一路的艱辛與微笑,雖有所收獲,然后學是開始,新的考驗和抉擇要奮斗不息,請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!在這短短的暑假實踐我受過累,流過汗,但是我卻成長了,這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。
此次社會實踐告訴我:“成功的花,人們只驚羨它現時的明艷,而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功,那么我們就應該在剛剛起步的時候,用我們充分的準備,去面對不知的過程,迎接滿意的結果。
社區社會實踐報告內容篇四
這是邁入大學校門后的第二個暑假,為了使這個漫長的暑假過得充實,為了對這兩年來所學的知識、所培養的能力作一個除期末考試以外的另一個層面的檢驗,所以作為一名廣西師范大學電子工程學院的學生的我們,在這個暑期中進行了一次進社區義務家電維修實踐活動。現將該次實踐報告的具體情況作如下報告:
實踐團隊:
實踐對象:桂林市xx社區、師大南門社區、桂林電子科技大學
實踐目的:豐富我們的專業知識,對專業技能有所拓展,提升我們的動手能力以及服務大眾的意識,與此同時幫助社區居民維修電器,宣傳安全用電常識,達到服務社會的目的。通過參觀桂林電子科技大學,了解他們的專業運作方式,相互提升兩個學校之間的教學水平,構建我院與桂林電子科技大學的交流平臺。
實踐過程:
7月18日暑假一開始,我們便緊鑼密鼓的開始籌備與這次活動相關的材料與用具,與此同時聯系好服務隊伍的人員以及分配好大家的工作任務。
7月21日,我們走進xx社區,在隨后的四天里在此社區開展我們電子工程學院進社區義務維修與服務的第一站相關活動。
早晨8點,我們集合所有隊員,帶上宣傳展板、橫幅、安全用電宣傳單、掃把及垃圾鏟,來到了桂林市xx社區。緊接著將隊員分成兩部分,一部分開始安排家電義務維修的場地,隊員們支帳篷,擺設桌子、架設展板、拉掛橫幅等。另一部分則拿掃把和垃圾鏟進行小區的衛生打掃工作。一切準備工作就緒以后,隊員們擺好工具正式開始家電義務維修活動,引來小區許多居民上前詢問。隊員們分工合作,有序的拆裝電器,檢查問題,并盡自己的能力將電器維修完好,在幫助了小區居民的同時,也鍛煉了自己的專業技能。
在這次活動中,除了義務維修家電以外,還附帶分發安全用電知識傳單,以及分發安全用電常識調查問卷。前來維修電器的居民也積極配合填寫問卷。通過調查問卷統計,許多居民對安全用電常識還相當的匱乏,我們預先印好的安全用電知識傳單也發放一空,在一定程度上宣傳了安全用電的知識。
7月25日,我們將師大南門社區社區作為我們社區服務的第二站。同樣進行了為期4天的義務維修活動。
有了上一次社區服務的經驗,第二次的進社區活動開展得更得心應手。社區保衛處也積極配合我們拉電。由于第二次我們選擇的社區有許多離退休老職工,為了讓服務更周到,部分隊員采取了上門維修的方式,在活動開設地干活的隊員們也一刻沒有停止手中的工作,將維修好的電器編碼放好,等待居民前來領取,將沒能成功修好的電器返還的同時跟居民說明損壞原因。居民都對我們的服務表示非常滿意。
實踐活動也發放了大量的安全用電常識的調查問卷及宣傳單,我們都相信這在一定程度上能給小區居民帶來幫助。
8月28日,我們的小組一起來到了桂林電子科技大學,參觀了他們的電子實踐基地、實驗室等等,并且共同探討學習電子專業知識的經驗。
8月29日,桂林電子科技大學的同學們也組隊來到我們學院進行參觀學習,一行人參觀了我們的電子創新基地以及實驗室。
實踐結果:實踐小組八天以來服務了兩個社區,修好了大部分遭到損壞的電器,切切實實的送服務到社區,與此同時有效地宣傳了安全用電常識,受到小區居民的歡迎,紛紛表示希望我們再次回到該社區開展活動。而交流學習中,我們亦很好的搭建了與桂電交流的平臺。
實踐體會:我們通過親身實踐,聽到了,看到了很多平時被我們所忽略的生活用電常識以及民眾需求,在廣大市民中用電安全意識在一定程度上還不夠被重視,要改進這種狀況還需要加大力度,進行精神文明的宣傳,提高社區居民整體素質和城市文明程度。同時還增加了我們與社會的正面接觸,了解社會,走進社會,不至于我們身在校園就沾沾自喜,對校外的生活卻是一無所知,無法很好的適應社會。在這次暑假的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性。獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次活動對我們自身的能力也是一次關鍵的考驗,在失敗中不斷總結,不斷豐富,不斷加強,面帶微笑,最終走向成功。
通過這次的實踐活動,讓我們開始正確認識自己,對自身成長產生緊迫感。讓我們看到自己和社會需要之間的差距,讓我們開始潛心思考自身的發展、不斷提高自身的素質,來更好的融入這個社會。這次的打工是一個終點,也是一個起點。我相信這個起點將會促使我們逐步走向社會,慢慢走向成熟。
社區社會實踐報告內容篇五
我從來沒有放棄過思考的是我們在做的事情是不是有意義,也許很多事情我們沒有辦法改變,可是我還是禁不住的在想這個問題。
社會實踐是進入大學之后成才接觸的一項活動,恰逢在我們入學這一年,社會實踐又與形勢與政策的分數相關聯,于是不管是學生干部還是普通同學都在假期開始了各式各樣的社會實踐,當時吉大電視臺有一個討論,究竟這樣的社會實踐有沒有意義,會不會沒有鍛煉到學生反而打擾了別人的正常秩序。時間一晃已經來到大三,過去的兩年我幾乎參加了學院的每一次社會實踐,其中也難免打醬油的時候,到今天,我們開始自己組織實踐活動,我在想社會實踐究竟有沒有意義,載著這樣的疑惑開始了今天的社會實踐。
其實宣講的同學并不多,于是有的同學自然認為自己的存在如醬油一般。在零下20+度的寒風里,擠上了人多的摔都摔不倒的汽車,下車時,出現了第一個“事故”,聯系的工作人員電話始終聯系不上,當我們摸索著來到了社區的活動室時,只有一位不知道今天工作安排的工作人員。我在心里祈禱著活動不要這樣就流產,也已經不在乎活動能否順利的.完成了。還好,經過了工作人員的協調,活動順利的開始了。
一進屋子,明亮的陽光下一群還算年輕的爺爺奶奶,看著似乎五十多到七十多的都有,老人們很有精氣神,狀態很棒,看得出來,11級的同學宣講的時候還是有一些緊張的,宣講順利的進行結束,本以為活動會草草了結,心中暗自給這次活動一個流于形式的差評。這時候老人們的“頭頭”——藝術團的團長說老人們要為我們表演節目,其實我個人是覺得陪陪老人樂呵樂呵吧,有樂器,老人們也分成了男女兩部分,剛開始的時候樂器似乎也找不到調子,不過這一旦找到了調子,效果可真是不一般,老人們的演唱完全超出了我們的預期,十分的專業,男聲部低沉有力,女聲部高昂靚麗。一曲未盡,又來了一曲茉莉花。我們覺得輸人不輸陣,也得來個以歌會友啊,剛開始的合唱雖然不是很棒,不過后來也算完成了任務。
隨后老人們便讓我們猜猜他們的年齡,猜著猜著年齡最大的老奶奶又給我們來了高亢的一曲,老人們看著都很年輕,誰知我們以為是大媽級別的人都已經足足做奶奶了,精神狀態確實給人不同的生活狀態。本以為時間所限,于是邊準備合影留念后離開,合影后又開始了各種聊天,原來這些老人們都曾經是奮斗在建工、水利院一線的老師和工程師們,老人們有54年上大學的,還找到了比我大了近50年的高中校友和小學校友,看得出來老人們很開心。
也許來到這里,我們能做的不是很多,但是我們在那里作為觀眾見證了老人們快樂幸福的晚年,我們讓老人們在我們身上重新找到青春的歲月,這就是我們的意義,我們送去了一段屬于我們和社區共同的快樂時光,這讓我相信,我們所做的,是有意義的!
老人們真的像小孩子一樣,拉著我們訴說著她們的故事,給我們看掛滿了墻的照片,模特隊、舞蹈隊、戲曲小組屋子里滿滿的都是一股歡快的味道。團長奶奶從活動開始就一直跟著忙活,她和我們說:”我們現在的職稱都是一樣的,爺爺奶奶姥姥姥爺,看到你們就像是我們孩子一樣。“她還說”你們真的走基層,我們歡迎你們來看看,來玩玩,不用做什么來看看我們現在過得多幸福。“
臨走了,我們跟爺爺奶奶們告別,一個長得特別兇的爺爺,還在喊:”給你們爺爺奶奶帶好!“我想我不會忘記那個笑容,雖然有點兇,卻明媚如春。
社區社會實踐報告內容篇六
20xx年的暑假,是我大學的第一個暑假,我參加了我們學院組織的假期掛職社會實踐活動。根據錦江區東光街道辦的安排,我及另三個個同學掛職在五桂社區。我們從7月2日至8月2日,實踐時間為一個月,在開始的工作中,雖然遇到過一些困難,和自己想象的有一些區別。但在社區干部的進行指導下,在一如既往的做好各項工作后,又逐漸著手于一些新方面工作。在慢慢的工作進程中,逐漸有了一種“充實”感覺。
在這段時間里的掛職鍛煉經歷不僅使我學到了不少工作經驗和社會知識,受益匪淺,而且也讓我從中體會到了很多東西。下面就結合我掛職鍛煉過程所做工作及參加活動,談一談自己在這段時間里的體會和收獲。
走進院落,了解實際情況。在下社區的第一周里,我們一行人就在社區干部的帶領下對所轄居民所居住的院落進行了走訪。其中包括了解院落樓棟分布,說居住居民概況等。在這次走訪中,我們詳細了解了各院落的基本情況,為以后開展各項工作做好了準備;同時也是我第一次這么認真、客觀地去看待院落的各種情況,使我學到了很多以前很多沒學過的.知識。
走進院落,進行調查。在本次掛職實踐中協助東光街道辦事處做好東光公共服務需求調查是我們此次的重要工作。為此,東光街道辦事處對我們實習大學生專門進行了培訓,然后各干部也在下面對我們進行了詳盡的說明,以使得我們在實際中能盡量少走彎路。在一切準備都做好后,我們就開始到各個院落去參與調查。這次調查也得到了院落門衛、保安的熱心支持,順利的進行調查。
整理調查資料。為了更好的管理和利用調查所得的資料和為以后進一步上戶提供資料,我們對已收集到的調查問卷進行了分類調查,并做好各項信息記錄。由于收集上來的資料繁多,在整理過程中也遇到一些困難。社區干部知道后主動幫助我們,介紹一些資料整理的方法技巧。這些不僅提高了工作效率和質量,更對以后的學習和工作提供了寶貴經驗。
協助干部做好日常工作。在工作之余,我們也利用我們在一些方面的特長,協助干部更快、更好的完成一些工作,如打印資料,整理文件等,感受著工作的氛圍,這些都是在學校里無法感受到的。
以上即為參與的主要工作,在這段時間里,感到很充實,親身參加了這么多形式多樣、切實有效的社會實際工作,達到了鍛煉成長的目的。
我也堅信所獲得的時間經驗會使我們終身受益,在我們畢業后的實際工作中將不斷的得以驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把所學到的理論知識和時間經驗不斷應用到實際工作中來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明前程努力。同時,在接下來的實踐中繼續認真做好各項工作,以取得更大的成功,實現自己的人生價值。
xx
20xx年x月想、日
社區社會實踐報告內容篇七
放假了,經過半個月的充分準備7月20日—7月24日,我對xx市城市社區建設和發展進行調查問卷,對xx城市建設、社區設施、城市社區服務、城市社區工作等進行了全面而客觀的調查,更加深刻地了解和認識xx城市社區的建設和發展.
進一步了解xx城市社區建設和發展,充分利用專業基礎知識,把理論知識與實踐相結合,提高實踐能力,鍛煉自己.
xx社區位于xx市xx區,是一個典型的半城市化社區,本社區面積最大,共分成十二片,人口較多,共有一萬多戶。社區人口主要由外來人口,本地人口和老退休干部組成。xx市主要由xx區和河西區組成,由于河西區開發較早,經濟發展水平相對高于xx區。xx區的大部分地區還屬于農村。
通過四天對市區居名的調查問卷,了解到一些現實情況如下:
總體而言:xx市是一個正處于發展中的城市,由于該市居于祖國最南端,與內陸交通不便,加之開發較晚,整個xx市的發展與內陸的一些城市(如株州、綿陽)還有較大的差距,城市社區的建設和發展比較落后,社區服務(如醫療保健服務)、社區硬件設施(如交通,物業管理)等存在著較大的不足,從調查中我發現社區建設主要存在以下問題:
(1)流動人口管理混亂(外來人口多)
(2)人文環境差
(3)交通不便
(4)教育觀念低
居委會態度:在調查期間,我與xx社區林世耀書記進行了一次談話。他說:“目前阻撓社區發展的最主要因素是經費不足,政府領導不夠重視,加之社區工作經費開支較大,這些都嚴重影響了社區的發展。
受訪者態度:在調查期間,我不難發現本社區的人口流動性大,而且外來人口居多,造成了居委會管理混亂,當地居民很排斥外來人口,他們認為外來人口占有了自己的房屋,而且造成了社區治安混亂,管理混亂,環境衛生差。
外地居民態度:一些外地居民認為xx環境優美,空氣清新,居住環境不錯,由于市區房價較高,加之工作的需要,就來到了較為落后的居民社區。
xx市正處于發展中,我們有理由相信xx市明天的發展會更好,但是對于一個城市尤其是社區發展中存在的問題,我們不能逃避,必須正確面對,提出問題,分析問題,并解決問題。
我認為造成xx市流動人口管理亂,人文環境差,交通不便,教育觀念低的問題,原因在于:第一.政府的管理能力還不夠強,因此政府應該進一步加強自己的執政能力,加強對城市社區建設和發展的管理,進一步去引導基層干部更好的開展工作,積極倡導居民參加各種活動尤其是社區建設活動,為自己家園建設貢獻力量。
第二.居民素質較低,無論是本地居民還是外來人口,只要是居民住在這個社區,就是其中一員,就應該為社區發展做貢獻,當然社區文化建設良好的環境,需要不斷的傳承和發揚。居民需要不斷提高自身的科學文化水平和思想道德水平。
總之,城市社區建設需要政府與居委會,居委會與居民協作、互動,才能更好的建設社區。
我想說的“實習中的專業”是指:把自己所學的知識充分而合理的.用在實習中。通過學習《社區概論》后,我覺得在這次調查中,許多理論知識在實踐中得到了檢驗,如:社區服務(便民服務)以前只是在課堂上學到,現在在調查中就可以親身經歷。通過調查我認為:第一.注重理論知識與社會實踐相結合,達到學以致用的目的。第二.牢固掌握專業基礎知識。第三.提高專業知識的比較性和拓展性。
在調查中,的確遇到了很多困難,天氣炎熱,方言不懂,交流不便,但是這些難題都一一解決,這將更加有利于培養自己的忍耐力,有利于提高自己的實踐能力。通過在實習期間的親身體會,暑期社會實踐不僅讓我對xx城市社區的建設和發展有了更深刻的認識和了解,而且讓我在實踐中充分認識到專業知識的重要性。在以后的學習中我將更加注重實踐,提高實踐能力。
社區社會實踐報告內容篇八
一轉眼暑假又到了,開始幾天,每天翻翻新買的故事書,聽聽音樂,看看電視,甚為消閑,不過時間一久,便覺得無聊。碰巧遇到評選文明社區活動,各個社區組織實踐服務活動,我立即報名參加。做一點志愿服務活動,一來豐富生活,增長閱歷,培養組織溝通能力,二來以一顆感恩之心,傳遞關愛,回饋社會,非常有意義。
我的任務是一周服務三天,為期三周,服務項目主要有社區衛生保潔,消夏文娛活動服務,弱勢群體一對一幫護等。雖然成就不大,但自己努力付出并認真完成了任務,這個過程中體會頗多,獲益匪淺。
我所居住的小區,衛生環境還算不錯,但入口處是一條狹長的小路,道路兩旁蔓草叢生。從前一直覺得,曲徑通幽,芳草萋萋,別有一番情趣,無奈雜草日盛,本就狹窄的小路被擠占了大半,草叢間夾雜紙屑果皮塑料袋,更顯雜亂。于是周一清晨,我起了個大早,我了一雙麻布手套,一把鋤頭,興沖沖來到目的地。一開始,我用力把鋤頭扎進草堆中,前后猛砸,只覺手臂酸脹,腿有些發抖,而土塊被翻起大半,草依然頑強的留在那里。折騰了大半個小時,只是白費力氣,索性鋤頭一丟,雙手拔起來。晨練的大媽剛好路過,笑道:“鋤地不光是力氣活,還是個技術活。眼手一致,有力均勻,姿勢要正確”。她很耐心的講解起來,邊說邊示范。彎腰,弓腿,我的姿勢笨拙甚至滑稽,但慢慢也就適應,速度也快起來,忙活了一會兒收拾出一塊空地來。
常言道,“眼高手低”,至此我猜真正體會到這種落差。多年讀書,自認為積累不少知識,但將來進入社會,能否將其用于實踐,值得深思。增強實踐能力,多看,多思,勤學,勤問,不單單鋤草如此,將來的求學,工作也應秉承這種態度。正如古人所說“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。
幾個清晨的忙碌,終于清理出整潔的路面,雖然身體疲憊酸痛,但心里著實開心。每當走在社區里,總會下意識的撿起地上的垃圾,看到街上的清潔工人也開始沖他們友善的笑笑。尊重別人的勞動成果,為社會獻一份綿薄之力,收獲的是家園和心靈雙重的快樂。
為豐富廣大居民生活,提升精神文明,社區號召全民參與文娛活動。然而多數居民喜歡帶著家中,鄰里互動交流較少,氣氛不濃。社區打算舉辦周末消夏活動,我應召幫忙宣傳和組織。跟居委會負責人商量過后,大體確定了象棋,撲克牌,廣場舞等幾個活動,首先,寫好活動策劃,定好流程,第二,規劃好場地,列好桌椅音響等物品清單;第三,安排好活動負責人以及服務人員。接下來,就是在醒目處張貼海報,挨門挨戶動員大家參與了。有些住戶推脫有事,我得耐心誠摯的邀請,如承諾幫他們照看小孩,幫忙買菜,活動現場提供冰鎮飲品。這個過程,需要不斷溝通交流,善于了解不同居民的實際需求,以誠動人。
幾天的上門邀請,大家的態度由冷漠到關注,積極性挺高。八月的夜晚,熱氣慢慢散去,小區的人們三五成群聚在一起,或下棋,或打牌,或散步,或跳廣場舞,怡然自得,樂在其中。我加入廣場舞的`隊伍,幫阿姨們放放音樂,搬搬桌椅,拎幾瓶礦泉水,事情雖小,但這種簡單的交流卻能真正打動人心。她們的快樂感染到我,身心都輕松愉悅起來。無論動作是嫻熟曼妙,還是錯亂笨拙,每個人都在認真的踏著自己的節拍,舞動自己的快樂。我見到一位老奶奶,跟在隊伍后,跳得十分賣力,正如她對身邊的人所講:“人奮斗一輩子,不圖名,不爭利,能掙得個終日快樂,就是最大的幸福”。幸福的涵義見仁見智,在未來的生活中,要笑對煩惱,適時減壓,善于收集生活中的快樂,傳遞希望和幸福。
我的鄰居有一對老夫婦,兒女常年不在身邊,丈夫中風多年,經濟上雖寬裕但生活得非常落寞。我每周抽半天時間陪這兩位老人,剛開始只是讀讀報紙,嘮嘮家常,但總是我說個不停,他們禮貌的應上幾句。問有什么需要幫忙的,他們總說沒有。我想,兩位老人經濟上寬裕,吃穿用度不用操心,老爺爺的病雖難治,但政府和子女做保障,醫藥費不愁。精神上嘛,老人家看看電視,我再講點趣聞樂事,應該有所改善。
接觸的久了,才發覺老人的實際困難。大娘買糧油果蔬從來都是少量的買,不是吃不完,而是提不動;她夜晚很少出去散步或參加文娛活動,因為眼睛不好,體力有限,擔心跌跤;大爺行動不便,不能定期到醫院檢查,只能隨意買些藥來治;燈泡壞了沒法及時換;水龍頭出問題自己修不了;大娘遇到頭疼腦熱的病,還要照顧老伴,非常辛苦。諸如此類的瑣碎事情,在我們看來沒什么,在他們生活中就顯得非常不方便。有一次剛好碰見大娘給老伴買新藥回來,我幫忙看說明書,一看才發現這種藥副作用極大,尤其不適用中風患者,盲目服用后果不堪設想。老人眼睛不好,哪里能顧及此?想到這里,忽然憂心忡忡起來。
我個人力量有限,只能偶爾幫他們買買菜,收拾屋子,讀讀報紙,聊聊天什么的,但我想,發動整個社區的人關愛身邊的弱勢群體,真正深入到他們生活中,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,用愛心和耐心付出,那這對老夫婦以及更多需要幫助的人將生活的更加舒心和歡樂。最好大家能形成一個組織,輪流照顧,輪流幫忙,把這種風氣推廣和傳承開來,這樣的幫助才能持久。
社區服務的時間雖短,但我從中體會到人生的道理,對未來的人生規劃,也有了清晰和務實的把握,在此過程中,自己的組織溝通能力也得以鍛煉,同時更加關注社會熱點,對一些問題有了更深的認識和思考,也開始意識到自己身上的責任感,愿盡自己的力量幫助他人,奉獻社會。
社區社會實踐報告內容篇九
這是我成為一名大學生以來第一次參與個人社會實踐,不由得想做的特別一些。聽說大部分同學都選擇大醫院去社會實踐,我想了想,決定去友誼社區衛生服務中心實踐,感受一下基層醫療的現狀,并感受醫學的氛圍,結合自己所學的知識去理解、去判斷,真正到醫學領域去實踐,同時也要發掘出對醫學知識學習的愛好。利用這個寒假的時間,我在這里進行了為期五天的見習實踐工作,同時也對社區衛生服務有了的了解。
第一天主要簡單了解了社區醫院的各項規章制度。下午的時候中心舉辦了一次社區健康教育講座,內容主要是有關春季養生的。臺下的聽眾主要為老年人。講座講述了先春季的氣候特點,然后指出應如何恰當好處的養生、應食用何種水果蔬菜。不僅這些老大爺老奶奶學到了不少,我也懂得了父母在春季不應錯過養生的好機會。
第二天也是準時8點上班。今天實踐的內容是社區免費體檢。在社區衛生科這里,社區群眾可以免費檢查血壓、血糖等體檢項目,每天來參加的人都比較多,很多是來量血壓、血糖的,老年人來這里體檢后還會詢問最近的身體情況是否良好。同時這個科室還負責建立居民健康檔案,來診的轄區居民的健康狀況都被記錄在案,可以對其中的慢性病患者進行隨訪和防控管理。
后來李醫生讓我給患者量血壓,可是我頭一次沒經驗,還是在醫生的指導下完成了任務。學會了測量血壓的方法。首先應使血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。袖袋下端應該與前肘窩相距2-3厘米,松緊以塞進一指為宜,將聽診器鐘面一端輕壓前臂動脈,思想匯報專題緩慢充氣。待動脈跳動消失后。再加壓20-30厘米汞柱,即可停止充氣。微微開啟氣閥門,令水銀柱慢慢下降。聽到的第一聲脈搏跳動為收縮壓,亦即是上壓。最末聽到的脈搏聲為舒張壓,亦即是下壓。過程很簡單,只要記住高壓低壓就好,到最后越做越熟練。
接下來幾天,我在社區醫院每個角落都轉了轉,看到許多新奇的展示,比如有個很大的`屋子被當做了閱覽室,里面有很多普及醫學知識的書本,感興趣的人們可以隨時翻閱;還有醫院的最長的走廊的墻壁上掛了很多相片,里面記錄了這個社區從剛建立直到現在的成長足跡,記錄了許許多多的醫務工,同樣,寬敞的休息室也布置了許多照片,相當溫暖、和諧。
從這幾天的實踐中,我更加深刻的感受到了社區醫生在患者的基礎保健工作中的不可替代的重要作用,醫生可以輕松地和患者嘮家常、聊天,也讓我回憶起了小時候在家屬區里醫務室里看病的溫馨經歷。可見,入戶這種更加體貼周到的醫療行為,對于很多醫療觀念比較淡薄的患者是非常有必要的。每位醫護人員的真誠笑容,對病人和家屬的親切問候,都深深地打動著我。雖然現在社會上風氣不好,甚至有很多人崇尚金錢至上,但醫生治病救人的初衷一直都在。要做一個好的醫生,首先要有醫德,我一定會牢記于心。
總之,首次社會實踐令我受益匪淺,學到了許多書本上學不到的知識,應始終秉著真心求學的態度,認真學習成為一名醫生的必修課:那就是首先要善于溝通,對病人要細致耐心,真誠待人,對導師要勤學好問;最重要的是要有本心,做事對得起良心。醫生這個職業是神圣的,我將為之付出不悔的青春,此文為鑒。
社區社會實踐報告內容篇十
為了豐富自己的暑期生活,了解社區的工作內容,增加對社區各方面的認識,并向社區居民委員會進行反饋,使得社區工作能夠更加有效地開展,更有利于社區居民的生活,以及增長自我的社會經驗,增強自己的社會責任感以及發揚作為社區一員的主人翁精神,提高自己的社會實踐能力,在奉獻中實現自己的自我價值,我向社區申請參加了暑期社區實踐活動。
在近一個星期的社區實踐中,我的任務主要涉及社區工作以及居民服務兩個方面。
根據從實踐中碰見以及發現的問題,我向社區委員會反映,他們及時采取行動,這些問題都得到妥善的解決。
經過一個星期的社區實踐,我不僅收獲了感悟,更收獲了感動。社區是基層,熱門思想匯報看似簡單,但卻又復雜,社區辦的成員不進要處理好社區間各鄰里的`關系使其和睦相處,同時她們又必須做好其他調節工作,使得社區內存在的各種企事業單位能夠和諧發展。每個人都是很渺小的存在,但都發揮著自己獨特的功能,沒有門衛就沒有我們小區的安寧,沒有綠化工人就沒有小區的整潔,沒有小區的居民就沒有小區的靈魂,大家生活在一起,是一件不太容易的事,因此,我們要為社區奉獻自己的力量,就如柏萬青一樣,幫助別人也是一種樂趣。
社區社會實踐報告內容篇十一
我是一名商務英語專業的學生,在即將面臨畢業的這半年里,聽從學校的安排,開始尋找一個合適的工作單位實踐。到目前為止,我的實踐工作算是告一段落了,差不多兩個月的時間里,確實也是學到了挺多的東西,這些東西,我相信在我以后的工作的征途上,無論是自己創業,還是繼續為別人工作,都是一段 不錯的經歷,都會在未來的道路上扮演很重要的角色。
在最初開始找工作的時候,我承認我是有恐懼的還有迷茫的,因為我不知道我應該找個什么樣子的工作,我不知道是什么工作是我能做的,我也不知道就我現在這樣子的能力、經歷,能夠做什么。最初心里的恐懼感還有不安,讓我焦慮不安,甚至夜夜失眠,精神狀態不是很好。我不知道別人是不是像我一樣有這樣的心理壓力。很多人安慰我,說這只是個實踐,沒有那么重要的,只要找個地方實踐兩個月就好,可是,潛意識里,我是認為實踐很重要的。從我開始找工作開始,我就沒想著把自己當做一個初出茅廬的實踐生,可能當你的潛意識里,把自己當做實踐生看待的話,你就會認為,當你犯錯的時候,當你做錯工作的時候,你是有足夠的理由去讓別人原諒你的。可是在我的意識里,工作是很重要的,能力還有對工作的責任心是一個人拿著薪水必須履行的責任和義務。
準備實踐的時候,跟父母提前報備了,可能也是以前太過依賴自己的家長,于是,當說要實踐的時候,心里面抱著期望,希望爸爸媽媽可以用他們的臂膀,給我一個安逸的天空,希望他們能夠給我介紹個什么工作。可是事實證明,我想錯了,可能在學校的時候,沒有生活費的時候她們會很心疼的怕自己的孩子餓肚子,會給生活費,可是當需要靠自己能力開始做事的時候,他們不愿意再給我任何的依靠。一開始我是有些埋怨他們的,因為在狹隘的我看來,孩子該工作了。爸爸媽媽是需要給予一些幫助和支持的,所以我任性的生氣,任性的吵鬧,現在想想,真的是很不懂事的行為。至今依然深刻的記得在家的時候爸媽說的那些話,他們說:“你想讓我們幫你做什么,找工作么?過人生么?等你以后真正的獨立的時候,你對你的工作不滿意的時候,你會怨恨誰,你會怨恨我們當初干預你的人生,干預你的事業,到時候那種怨恨會是深刻的。現
在的你,可能你覺得你什么都不會,當你會的時候,就會自己給自己闖出一片天空。自己的人生,你要自己走,爸媽不能為你過一生,我們不干預你的工作,不干預你的感情,這些都是讓你自己去慢慢的發現還有成長,所有的這些都是為了讓你能夠按照自己的意愿生活。”這些話,聽起來不是那么的偉大,不是那么的文藝,可是,我很感謝爸媽說的這番話,現在的孩子,有多少在埋怨著他們的父母干預著他們的人生,說父母為們安排上學,安排工作,安排婚姻,安排了這么多,卻都不是他們想要的。而我,正恰恰相反,我擁有這一切自己做主的權利,為什么還想要扔掉?
當自己開始選擇公司,投遞簡歷的時候,內心是忐忑的,因為我不知道我喜歡的公司會不會愿意接納我這個毫無經驗可言,剛從學校出來的青澀學生。姑姑告訴我說,剛畢業的我,只要有公司愿意接收我,我就不用管薪水待遇什么的,因為現在的我,不能給別人的公司創造任何的價值還有利益,他們發著薪水還培訓新人,那是不計成本的。姑姑教導我說,不能挑剔,不能眼高手低。秉著這個道理,投遞簡歷的時候,我不在意薪資待遇,不在意加不加班,忐忑的等待著投遞公司的那些面試電話,等待的焦急心情,現在想起來還是有些焦慮。當收到任何通知面試的電話,我都會很興奮,都會準備的很充分的去應聘,我不知道哪個公司的人事經理會聘用我,也不知道哪個人事經理在看我第一眼的時候就會把我否定掉,我只管把自己最好的一面表現出來,去爭取任何一個渺茫的機會。面試了幾回,我想我是足夠幸運的,被現在的實踐公司留了下來,我想我可能不是最優秀的,但是我會是最用心的,最珍惜實踐機會的,任何一次的實踐經歷,于我都是一種考驗,于我,也都是一次蛻變的機會,我會牢牢地抓住這樣的機會,讓自己盡快的變得強大,盡快的變得出眾,盡快的讓自己可以有機會去獨當一面,盡快的去實現自己的人生理想,事業目標,而那,是一個看起來很遠的目標,也是一個實現起來很難得目標。而我,只會更加的堅定自己的意志,堅定自己的信念,去努力。所以,任何一次的工作經驗,有可能與我以后真正要從事的事情毫不相干,但是工作時候的累積的經驗,累積的人脈,累積起來的工作能力,我想,都是以后我所需要東西。 猶記得小的時候我是一個內向的孩子,不愿意多說話,見著親戚,也不愿意多開口叫個親密的稱呼,因為這個問題,我好像真的沒有少被責罵。再加
上,在任何一個家里,相同年齡段的孩子,總會被放在一起被比較,那時候的我,總是被放在和一個比我大兩歲的表姐一起被比較,家長一批評,就說我這點不如她,那點也不如她,每次都這樣被比較,時間久了,真的會很生氣,也會無理的吵鬧,無理的去辯解。到現在,當你在工作的時候,這些都不是應該有的態度,與同事相處的態度,對待領導上司的禮儀,這些都是一門大道理。而我,真的是一個青澀的學生,出來面對著這樣一個競爭激烈的社會,我所要學的真的是很多。做錯事情的時候,沒有人會像家人一樣去無條件的包容你、原諒你,有的只是鐵面無私不留情面的批評,這樣可能也是能夠讓新人最快速度成長的方式吧。對待同事,與對待同學好像又有些不同,同學之間,喜歡打鬧,在一起的時候喜歡開玩笑互損,可是跟同事在一起的時候,工作的時候不可以有其他的不合適的行為出現,即使是在下班之后,也是各自道了再見,各自回家。社會可能就是這樣子,自己過好自己的生活,其余的好像真的沒有那么重要了。
還在校園里的時候,沒感覺到生活的不容易,當你離開家里,離開校園,離開溫暖舒適的港灣,你就會發現,這個社會給你的就是接連不斷的挫折還有打擊。學校里過著舒心的日子,除了上課好像就是同學們一起的玩耍,偶爾去去圖書館學學習,這也就是很充實的生活了。父母給著充足的生活費,足夠我們在學校過著安逸的生活。有課的時候,我們去上課,甚至有些同學有課都可以選擇不去上課,老師們苦口婆心的勸導,老師們用他們的過來人的經歷告誡我們要好好學習,好好的提升自己,可是我們這群玩心重的學生,總是讓老師們不省心,不愿意全心全同意的學習,不愿意全身心的投入到豐富自己人生上。工作的時候,不說是隨意不來,就算是因為堵車遲到,那都不是理由,你的遲到,不論是什么原因那就是遲到了,任何的理由都是借口,沒有人愿意聽你的解釋,沒有人愿意去原諒你這樣子簡單的事情,而這時,你能做的,也就是爭取沒有下一次,只能讓自己起得更早,來得更早。
自己生活的時候,我想任何一個像我們這般年紀的學生都不會再好意思讓自己的爸爸媽媽養著自己,可能他們可以支持我們租個房子,可能他們最初會支持我們一部分的啟動資金,可是那只是暫時,當我們自己開始工作的時候,除了能力上的獨立,我想還有一個重要的經濟上的獨立吧。很多女生可能都看
過這樣子的文章,說的是,一個女人,當她找到自己的另一半,就要做到獨立,這個獨立的意思不僅僅包括能力上的獨立,這是指我們自己有自己的工作,有自己的思想,有自己的經濟能力,更有自己的處事方式,這樣當我們和別人在一起的時候,我們不至于什么都是依靠著別人,從而喪失了自己的人格或者權利。我一直相信這是對的,如果當我們需要買什么的時候,都去依賴著別人買單,那我們在什么事情上就會自然而言的失去一些主權,失去一些我們所需要的東西。而做到這些獨立,需要從自身做起,需要從自己爸爸媽媽身邊做起。當我們自己找好工作的時候,我們就算是開始了自己的人生,我們需要用自己的薪水養活自己,甚至要拿一部分送爸媽禮物,給爸媽紀念品,為家人送上自己的心意,從爸媽身邊做到最開始的經濟獨立,能力獨立,思想獨立,這樣才能在以后的`長期發展中做到對任何人都不會有依賴,對任何人都不能有虧欠,這樣,我們的心,才會沒有任何的負擔。
我想以前上學的我真的不夠好,沒有遠見,沒有理財觀念。上學的時候不如某些同學,知道在學校利用課余時間,去做兼職或者開始自己的小生意,來累積原始的資本,只知道自己銀行卡里有多少現金,就花掉多少,買新衣服,買美妝,買數碼產品,這些說來都是作為一個女孩子的天性,可是,現在想來,真的是些許后悔,也許自己花掉的那部分錢,都足夠自己開始一項投資,來增加一些經驗,幸運的話,或許還能夠賺取自己的成本加收益。現在的市面上,有很多的書籍是關于理財的,但是無論是那一本書中,都會出現基本的某一條,理財要早,越早越好,基本就是需要20歲左右要開始自己的理財之路,而我,現在都過了這個20歲的年齡,才開始覺醒,才開始意識到理財的重要性,雖然不是很晚,可是,卻會追悔以前浪費到的那些時光,也許是現在覺得時光太重要的原因吧,愈來愈珍惜現在所擁有的。
在和朋友網上聊天的時候,很多的朋友都說我變了,而且變了好多,我想很有可能就是這兩個月實踐的成果吧。以前的自己,早上有點時間,就貪睡過去了,早上的寶貴時光也被浪費過去了,現在呢,每天我都能在六點半起床,晚上在十一點休息,養成了這樣的一個習慣,不再懶惰,不再浪費寶貴的時光,長時間的能夠堅持保持這樣的一個習慣,我想對于我自身的毅力,也是一個考驗。朋友說我變得成熟了很多,以前的自己孩子氣,不成熟,很多事情都
是以一個狹隘的眼光去做,或者做事情只是憑著自己的喜好,喜歡的就做,不喜歡的就不會去做,我想很多我們這樣的同齡人應該都是這樣子的吧。比如說在我實踐初期,可能是因為我有很多的事情都不會,都不熟悉,做起來真的很費勁,包括經常性的加班,沒有周末,如果自己在以前,可能我就會覺得,這樣子太累,太辛苦,會受不了,可是我就這樣一天一天的堅持下來,我真的做到了。經常晚上八九點才能回家,很多同學或者朋友,包括家人都建議我辭掉這份工作,可是我沒有,如果就是這樣一個簡單的工作我都堅持不下來,我不知道以后的我還能夠做什么。說我辛苦,可是這個世界上,比我辛苦的多得多的人真的比比皆是,我真的還不算辛苦。一直說,作為一個新人,要吃的了苦,吃的苦中苦,方為人上人,我做的還遠遠的不夠。
象牙塔里,溫室里呆久了,人真的會變得無知。以前從來沒有考慮過我會做什么,以致予找工作的時候,像一只無頭蒼蠅一般,到處亂飛,到處亂撞,到最后撞得頭破血流還沒有找到方向,我不知道是不是很多人像這樣子,我承認,我是這樣的。于是到這樣的時候,自己開始反思,我的大學每天到底是在想什么,怎么就沒有好好的想想未來的方向。大學課程中,是有就業指導還有生涯規劃的,猶記得當初講師在上課的時候,重復的強調上大學時候,要及早的做好自己的職業規劃,提前為自己擬一份生涯規劃,這樣我們就能明確的在什么階段做什么樣子的事情。確定好自己想要做的事情,確定好自己的人生目標,這樣我們才能在做任何事情的時候慢慢的朝著這個目標前進。有了一個整體的人生目標,猶如在茫茫大海中有個一燈塔,無論經過多少波折,無論經過什么樣子的艱難區域,我們始終會努力的朝著那個方向邁進。我們的人生就應該是這樣,什么都是明確的,就不會在喊叫,誰的青春不迷茫。看自己的朋友買了這本書,我不知道是應該說好好看書,還是應該說,扔開書本,確立自己的方向去努力。對于我自己而言,我不想給自己任何的理由,任何的理由都是借口,雖然我們都是普通人,但是我們不能把我們年少時候自己的不努力歸結到因為青春,青春誰都有過,如果青春的代言詞就是迷茫,那么又怎么會有趁著青春,好好的闖蕩一番的說法呢?
至此,還有一個多月的時候我就算是徹底的走出校門了吧,可是對我而言,好像已經不是屬于學校里的學生了。兩個月的實踐時間,真的把我改造的
如同一個歷練多年的工作人員,這兩個月的時間里,很少有機會回到學校,即使回去,也僅僅是匆忙的待了一天就離開了,還沒有好好的享受一下熟悉的味道就要離開。每當在外邊感覺到難過、委屈。辛苦,真的很想回到學校宿舍那個狹小的空間里去,躺在自己的小小床上,那如我,就像是一個安全屋,在那兒,才能找到失去已久的安心。還有一個多月就要回去參加我們的畢業典禮,有的時候不愿意相信,不愿意相信我就這樣迅速的畢業了,三年的時間真的是彈指間,扎著馬尾的姑娘如今依然蛻變成職業裝的上班族,18歲也已經走的越來越遠,或許人生就是有這樣的一些無奈,無奈的長大,無奈成熟,無奈的學會自己處理自己的一切,無奈的開始面對自己需要掌舵的人生。即便有如此多的無奈,我們也只能在前行的路上踽踽獨行。
我們就要畢業了,這是不想面對的事實,大聲的喊出來,勇敢自信的開始屬于自己的未來,感謝我們美麗的大學生活帶來的一切,也很感激這三年來所有的老師們對我的遵遵教誨,在我前行的路上,有學校,有老師,有我所愛的一切都在支持著我,不害怕,不氣餒的走向明天。
社區社會實踐報告內容篇十二
通過這次的社會實踐,讓我學會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創造自己的事業,就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執,堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。
在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業,沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現在還是不錯的了,能在這么好的環境下讀書,為以后的工作打下基礎,只是,我覺得個別慚愧,都怪自己不夠爭氣,不珍惜這好的時間和機會去好好讀書,整天都無所事事,在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
在實習的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事,對自己產生,都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了,可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,以后自己要走的路還很長,不能只安于現狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己,因為我總是對自己說“勇敢點,挫折?怕什么,風雨過后一定會有彩虹的”。于是,我便有著一個堅定的信念,那就是克服自
己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信,自己的明天將會更加美好!
人們都說:勞動最光榮。利用假期體會了勞動的辛苦,也體會了勞動的快樂。 周五,我和同學三人去居委會參加社區保潔活動,居委會的負責人讓吩咐我們去小區里面刮小廣告。我高興的應承了下來,心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了,誰知道事實和想象是有差距的,而且差距還不小。
我先找到一個貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒有太大的結果,
本想放棄,然后去干點別的事情,但是不服輸的性格使我想到,還沒有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了,被水沖過的地面上的小廣告,很容易就掉了,所以我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果,當時心里挺興奮的,于是更加滿懷信心,去勞動了!
呃?經過一番努力之后,被我清除過的地方確實看著干凈,整潔多了。
我想,通過自己的勞動,自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的,學習亦是如此吧!
參加社會實踐是大學生很好的鍛煉自己的機會!有實際教育意義!可以學到許多課本上學不到的寶貴知識!大學生要多多參加此類活動對自己有好處!
通過這次實踐,給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候,無論是會還是不會,你都要有勇氣面對它,嘗試一下。做了,你是困難的領導;不做,你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多,同時也發現了許多自身的不足。所以,我會在今后的學習當中更加努力,不斷地充實、完善自己!
通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密 等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知 識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己 的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
切身體驗勞動時,我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動的感受,在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動者內心深處最平凡而又殊于一般的感受!
社區社會實踐報告內容篇十三
對于一個大學生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣寒冷,寒風刺骨,我毅然踏上了社區服務的道路。想通過,親身體驗社區服務讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過社區服務,找出自己的不足和差距所在。
在實踐的這段時間內,我穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自己的努力做到最好。在學校,只有學習氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是丁作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些 剛剛畢業的學長學姐,他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。
回想這次社區服務活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取,耐心虛心的接受。
社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的大學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區服務不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因為那是我們大學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們大學生勞動態度的一個特征。我們講的服務,就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。積極為社區服務是為社會盡力,是熱愛勞動的表現。
以前總是把事情想得很簡單,做事也從來不考慮那么多,經過這次實踐,才真的覺得做事要考慮的很多,應該仔細的將事情的前后都考慮好,還有可能會遇到的各種突發狀況,以及解決的辦法,千萬不要等到真的發生了又手忙腳亂,這樣很麻煩的。
參加這類實踐活動,對于現在的大學生來說是十分重要的,一是鍛煉我們的實踐能力,這也是這個活動開展的初衷;二是增加學生與外界的交流,使得學生不再死讀書,讀死書,而是在實踐中發現真理的所在;三是讓學生們學會感受社會,體驗社會,真正參與到社會實踐中去,讓我們自覺地去發現生活中的美好,去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經不符合現代大學生的追求,如今的大學生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,此類活動正逐漸壯大,成為校園里一道亮麗的風景。顯然,這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流,學生更趨向于全方面發展。
張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”剛開始勞動是有點累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心里會很幸福高興。
看到了成績,也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,就發現不了自己的不足。學習也一樣 “一分耕耘,一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認真做了,才能有所得。通過自己的努力付出,不管結果如何,那個過程自己肯定是受益的。
通過這一次做志愿者的社會實踐,終于從很深的程度上理解了助人為快樂之本這句話,以前雖然也幫助別人,但都是舉手之勞的事,可是這一次不同,這一次是真正意義上的幫助別人,從心里就是以幫助別人為目標的,做的事也都是為了幫助別人,甚至為了幫助別人而做了許多準備工作,這樣當你真的幫到別人的時候,就會體會到一種發自內心的快樂,當別人對你說謝謝時,就覺得自己所有的努力都是值得,所有的辛苦都沒有白費,也突然間覺得自己并不是一無是處的,原來自己也可以做很多的事。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社區服務,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。