作文是一種表達(dá)能力的展示，通過寫作可以展示自己的思維和觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些寫作比賽的優(yōu)秀作文，讓我們一起來欣賞一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。
我的小學(xué)王老師小學(xué)（熱門13篇）篇一
他姓王，具體叫什么我也不怎么清楚。只是他讓我們叫他王老師的，所以，我只知道他姓什么。
看的出來，他有五四十來歲。對于一開始，他就講了一大堆臨武話，而且大部分是臨武臟話！像是諷刺我們這些“城市佬”。氣死我也！
第一節(jié)美術(shù)課的上課鈴“叮零零……叮零零……”的響起，因為王老師來也匆匆，去也匆匆。我好不容易看清他的模樣——唔，頭發(fā)稀少，也不買瓶霸王洗洗，估計公資較少，正省錢呢！黑黝黝的臉龐上，扣了一頂書生帽，看上去，跟80年代的老人一樣，趕不上時代！
不過，當(dāng)?shù)诙紊厦佬g(shù)課的時候，老師抱著一堆美術(shù)本向我們教室的`后門走來，我當(dāng)時還真怕他骨頭散架。不過，當(dāng)心是多余的。只見老師臉上笑盈盈的，還說我們班的繪畫水平還不錯！看來老師的脾氣還蠻好說。
告訴你吧，我的美術(shù)作業(yè)常常得高分，老師在“排榮榜”上每次都點(diǎn)我的名，別提我有多開心了！
自從這個老師上美術(shù)課，我更熱愛美術(shù)了，巴不得現(xiàn)在馬上上一節(jié)美術(shù)課呢！
我的小學(xué)王老師小學(xué)（熱門13篇）篇二
王老師是我的英語老師。他即嚴(yán)厲，又幽默。我們班同學(xué)只要聽見他來上課，全班同學(xué)都會手舞足蹈地跳起來。
自稱“帥哥”的老師。
王老師的身材胖胖的，體重未知（自稱130斤，我估計他至少有150斤）。他雖然已經(jīng)結(jié)婚，但看上去還像應(yīng)該活潑開朗的高中生。他的個子比較矮，從遠(yuǎn)處望去像不高不矮的高中生。王老師的臉胖胖的，白白的，有著一雙烏黑木般的大眼睛，自稱“帥哥”。我還是第一次聽到長得很丑的自稱“帥哥”的老師。
我的王老師還是一個“多面性”的老師。王老師第一次來我們班的時候，說了這么一句話：“如果你們不惹我發(fā)脾氣，我會跟大家開開心心地玩兒。如果你們?nèi)俏野l(fā)脾氣，那我發(fā)脾氣的時候就不是人！”聽了這番話，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都大笑起來，覺得王老師在開玩笑，我們笑了許久還沒有停下來。我們覺得這是第一次見過這樣老師開這么搞笑的玩笑。不過王老師說到做到。
有一次，我們正在玩“qq農(nóng)場”的游戲。頓時，王老師的臉色變了，突然變得嚴(yán)肅起來。霎時，全班同學(xué)的臉色也變了——王老師正在把一位剛來的同學(xué)趕出門外，因為老師沒有這樣的學(xué)生：那位剛來的同學(xué)曠課好幾次，所以老師氣得火冒三丈，直接把學(xué)費(fèi)退給他，讓他走了。老師真是一個“多面性”的老師，也是一個有辦法的老師。
我的小學(xué)王老師小學(xué)（熱門13篇）篇三
一個偶然的機(jī)會，我認(rèn)識了教圍棋的王老師。王老師今年六十多歲了，個子不高，身體微微發(fā)胖，黑黑的臉上戴著一副老花鏡，說起話來總是帶著一絲微笑。
王老師熱愛圍棋，他的棋藝高超，對圍棋的定式和套路很熟悉，這讓我非常佩服。他每次教我們下棋的態(tài)度都非常認(rèn)真，總是那樣不厭其煩、和藹可親，即使我們下得很不好，他也不會大聲批評我們。
記得有一次，我圍棋下得有進(jìn)步，他及時給予表揚(yáng)，這使我感到非常自豪，并增強(qiáng)了我把圍棋下得更好的信心。可出乎預(yù)料的是第二次我卻下得很不好，看著棋盤上已成定局的結(jié)果，我臉上興奮的笑容消失得無影無蹤。我趕緊用雙手捂住臉，等待接受他的批評。過了大半天，沒有動靜，也沒有聲音，我便輕輕挪開手，卻意外地發(fā)現(xiàn)他在微笑，而且笑得是那樣慈祥，我不再緊張，也不再害怕了。后來他還耐心地幫我一步一步復(fù)盤，指出錯誤之處，傳授正確下法，使我學(xué)習(xí)圍棋進(jìn)步很快。
我從心中感激王老師！我一定加倍努力學(xué)好圍棋，不辜負(fù)王老師對我的期望。
我的小學(xué)王老師小學(xué)（熱門13篇）篇四
王老師身材微胖，長相端莊，頭發(fā)長長的，眼睛大大的，三十多歲的年級，很有點(diǎn)唐朝女子審美的意思。
雖然王老師看起來很溫和，說話也是細(xì)聲細(xì)語，但是在教學(xué)上是相當(dāng)嚴(yán)格，對犯錯誤的學(xué)生從不寬縱。按照王老師的話說：“寬是害，嚴(yán)是愛”，只有嚴(yán)格要求，認(rèn)真對待，學(xué)生這顆苗才不會長歪。
有一次周五上課的時候，我感覺反正是最后一節(jié)課，就把棋子拿出來，在抽屜里自己偷偷地玩，不巧被王老師發(fā)現(xiàn)了。這時候我才發(fā)現(xiàn)，王老師的大眼睛，真是出奇地好使。直到王老師走到我的面前，我還恍然不覺，突然，我感覺教室里怎么出奇得靜，抬頭正好與王老師四目相對。不知愣了多長時間，啪啪噠噠，棋子散落了一地。王老師的目光有一種恨鐵不成鋼的意味，讓我抬不起頭來。于是，當(dāng)大家都在奮筆疾書的時候，我早早被發(fā)配到了辦公室，面壁思過。
談心是少不了的，自我檢討也是逃不過的，追加課業(yè)也是王老師懲罰學(xué)生的必備手段，但是，我最怕的還是通報家長或親切家訪。幸運(yùn)的是，我的周六周日雖然在焦躁不安中度過，卻沒有迎來更加猛烈的暴風(fēng)雨，王老師居然沒有把這件事告知家長。阿彌陀佛，我仿佛又看到了胖胖的王老師招牌似的笑。
周一，我只好硬著頭皮來到了學(xué)校。上語文課時，我看到老師一直盯著我在看，我又緊張起來，心里希望不要被點(diǎn)到。課下，她對我說：“你下次一定不可以再犯這樣的低級錯誤了，要多想想自己的媽媽，在照顧你的同時還要操持你的弟弟，又要辛苦地工作，老師實(shí)在不忍心再讓她為你揪心。”
我忽然間明白了，老師還是那個嚴(yán)格的老師，她對我們學(xué)習(xí)上的認(rèn)真要求從沒有改變，只是，這個嚴(yán)厲有原則的老師身上，還隱藏著更多更深的愛和體諒。
這件事雖然讓我虛驚一場，但是我確確實(shí)實(shí)深受教育，從這件小事上，我慢慢了解了我的老師，一個嚴(yán)格而不失寬容的人。
我的小學(xué)王老師小學(xué)（熱門13篇）篇五
我們姓王的數(shù)學(xué)老師年輕漂亮。你看，她來了:中等身材，苗條的身材，鵝蛋臉，一雙水汪汪的大眼睛，看起來會說話，走路輕快靈活，就像風(fēng)從你身邊吹過。
王老師在課堂上很和藹，學(xué)生們都很喜歡春風(fēng)。她親切的話語給了我們豐富的知識。她親切地問了一些問題來啟發(fā)我們的智慧。她親切地鼓勵我們消除恐懼，讓我們充滿信心地航行。下課后，王先生和他的同學(xué)們有說有笑。此刻我們看著王先生，就像冬天的一縷陽光，照耀著我們每個人的心。天氣非常暖和。
王小姐對我們很嚴(yán)格。她有一雙金色的眼睛。任何在課堂上玩小把戲的.同學(xué)都會立即成為她的目標(biāo)。這位同學(xué)立刻感到一陣?yán)滹L(fēng)襲來，只能威嚴(yán)地坐著。如果任何學(xué)生不能掌握課堂知識，她也可以及時發(fā)現(xiàn)并讓他補(bǔ)課。有一次，小明被王老師留了下來，要求修改錯誤的問題。小明說得對。紅十字會。沒興趣，想趁機(jī)溜走，不想王小姐似乎知道他的心事，竟然在教室門外等著！小明無法逃脫，所以他不得不可憐地回到座位上，繼續(xù)努力工作。
我的小學(xué)王老師小學(xué)（熱門13篇）篇六
在這個第30個教師節(jié)到來之際，首先祝您節(jié)日快樂，天天開心！
王老師，記得我剛上小學(xué)時，由于我來的.比較晚，一進(jìn)班看到全是陌生的面孔，一下子哭了，不讓媽媽走，是您用溫柔的話語安慰我：“別怕，老師和你在一起。”剛開始上課時，我不敢舉手，是您鼓勵我，讓我有了自信，養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
王老師，您還記得嗎？那時候我經(jīng)常肚子疼，每次疼得時候，都是您把我?guī)У睫k公室，輕輕的幫我揉，溫和的說“怎么樣，還疼嗎？”您知道那是多么溫暖的感覺嗎!
您知道我喜歡演講，就經(jīng)常給我提供機(jī)會，鼓勵我，幫助我，讓我參加演講比賽，在取得成績的同時，不僅鍛煉了自己，還從中學(xué)到很多東西。
王老師，您是我們成長道路上的引路人，您不僅傳授我們知識，還教育我們?nèi)绾巫鍪拢绾巫鋈恕Ｗ詈笳堅试S我代表全班同學(xué)向您說一聲：“老師，您辛苦了！”
我的小學(xué)王老師小學(xué)（熱門13篇）篇七
我的老師我四年級了，很多老師教過我，其中，幼兒園的王老師讓我印象尤為深刻。王老師很年輕，也很漂亮。圓圓的臉上鑲嵌著葡萄般閃亮的眼睛，王老師一笑起來眼睛彎彎的，露出兩顆可愛的小虎牙。王老師喜歡給我們繪聲繪色地講故事，王老師講故事娓娓動聽，每次聽故事，我都猶如身臨其境。記得又一次，王老師給我們上畫畫課，要求我們畫一幅自畫像，老師評分，評分最高的同學(xué)可以到“夢幻屋”去，我本來沒興趣，一聽到“夢幻屋”三個字就像喝了一樣頓時興奮起來，可剛發(fā)亮的眼睛立刻又黯淡下來。我心想，我笨手笨腳的，最不擅長的就是畫人。我最后決定，為了我夢寐以求的“夢幻屋”，我要拼一拼。拿到畫紙和畫筆，我卻不知道從哪兒下手，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“叮呤—叮呤—”，“請同學(xué)們把畫交上來。”王老師清脆的聲音在我耳邊響起，糟糕，我才畫了一點(diǎn)，看來，去夢幻屋的機(jī)會，其他人是志在必得。我失落地交上我未完成的作業(yè)，一整天都無精打采。
下午，公布分?jǐn)?shù)的時候，我卻得到了意外的驚喜：我竟然獲得了一次去“夢幻屋”的機(jī)會！下課了，我還沉浸在喜悅之中，王老師悄無聲息地走到我背后，輕輕拍了拍我的肩膀，猛地把我拉回了現(xiàn)實(shí)世界，我面對老師，支支吾吾，滿臉通紅，“老師”“你畫畫很好，唯一不足的地方是不會畫人物，希望你以后多加練習(xí)，加油！”看著老師充滿信心的眼睛，我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此以后，我堅持練習(xí)畫人，畫得越來越可愛，越來越逼真，我一年一年長大，淡忘了很多人和事，但我永遠(yuǎn)不會忘記王老師和王老師的那雙眼睛，因為那雙眼睛充滿了對我的鼓勵與關(guān)愛。
我的小學(xué)王老師小學(xué)（熱門13篇）篇八
我是一名轉(zhuǎn)校生，現(xiàn)在我的語文老師姓王，已經(jīng)40多歲左右，是個女的，長的普普通通，但是散發(fā)出來的卻是熱愛教育事業(yè)的光芒，因為她說話輕言細(xì)語，溫文爾雅，我們都很喜歡她。
這個老師講話有個特色，因為我們背不到古詩或沒有做作業(yè)，她就會叫我們把它抄一遍，而我們班不聽話的人又有很多，所以王老師用“抄”字用的非常多。也許是因為她是竹篙人的原因，她說“抄”這個字時總會把“chao”讀成“cao”，每到這時，我們班的人就會哄堂大笑，王老師只是尷尬地摸摸頭，羞澀地笑笑，然后繼續(xù)她的講課。
王老師還有一句口頭禪“我們不能知其然而不知其所以然”。這句話來頭可大了，因為最近我們班上的同學(xué)都喜歡用一個名為“作業(yè)幫”的軟件搜作業(yè)，所以在做選擇題時，王老師總會讓我們說出為什么要選這到題的理由。而當(dāng)王老師的意見與大部分同學(xué)的意見出現(xiàn)分歧的時候，就會讓我們?nèi)ゲ樽值洌Y料包等來求證，這是一個多么可貴的求真求實(shí)的精神呀！
我愛，比我能說出來的還要愛她！
上一頁2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
我的小學(xué)王老師小學(xué)（熱門13篇）篇九
今天，我介紹的是一名實(shí)習(xí)老師——王老師。王老師有一頭卷卷的長發(fā)，大大的眼睛，跟我差不多的個頭，雖然她是一名老師，但我們卻認(rèn)為她是一個大姐姐。
那天下午，我看見第二組同學(xué)在清凈區(qū)不好好打掃衛(wèi)生，我便把清凈工具拿到教師。然后，我去告訴權(quán)老師。當(dāng)時，我認(rèn)為我的確做的有些過分了，便獨(dú)自一人站在樓梯口哭了起來。王老師看見了，走過來，親切的問：“怎麼了。”我說：“我把他們的清凈工具拿到教室，我認(rèn)為自己的做法有些過火，有時，我為了服從老師的命令，而不顧及同學(xué)的感受。”老師說：“當(dāng)班長的確很難，既要服從老師的命令，也要服務(wù)于同學(xué)，所以這也是對你的考驗，不要放棄。”老師說的這一翻話，使我也有了繼續(xù)當(dāng)班長的念頭！
會像童話故事里一樣幸福和快樂。”聽了老師的話在座的每一位同學(xué)眼里都噙滿了淚花，雖然短短的二十天，我們與王老師卻結(jié)下深厚得感情，為了表示我們對老師得敬愛之情，我們?nèi)嗤瑢W(xué)合唱了一首《童話》。短短的一首歌，卻蘊(yùn)含著我們對王老師的無限地祝福。
我的小學(xué)王老師小學(xué)（熱門13篇）篇十
王老師是我們得班主任，也是我們的語文老師。
她的個子矮矮的，身體瘦瘦的，眼睛小小的，單眼皮，喜歡扎個“馬尾巴'，王老師的'教學(xué)風(fēng)格跟其它語文老師截然不同，別的老師上課專講正文，只要上王老師的課，都可以聽到許多與正文相關(guān)的課外知識。
王老師可關(guān)心同學(xué)啦，就拿我來說吧，雖然我很瘦，三天兩頭會生病一次我得了流行感冒，一會兒冷，一會兒熱，第一節(jié)課數(shù)學(xué)課，感到不大舒服，沒吭聲，強(qiáng)忍了一節(jié)課，第二節(jié)語文課發(fā)作了，我急忙靠在窗邊，想暖和一會兒，這時站在講臺上津津有味講課的王老師發(fā)現(xiàn)了瑟瑟發(fā)抖的我，關(guān)切地問；”能堅持住嗎？'此時的我已經(jīng)冷得受不了了，只好硬著頭皮用顫抖地聲音回答：“受。。。。受受受不了。。。。。了了。'王老師慌忙領(lǐng)我到辦公室給媽媽打電話。我拿了個又矮又小又冰涼的小板凳坐了下來，王老師看到了連忙說；”來，坐這個。'我一看，原來是帶著靠背鋪著軟綿綿墊子的大椅子，這可是老師坐的呀！我緩緩的坐了下來，不一會兒，媽媽來了，媽媽趕忙向王老師表示感謝，王老師焦急的說；“這是我應(yīng)該坐的，快帶她去醫(yī)院看看！'在去醫(yī)院的路上，我一五一十告訴了媽媽王老師怎么拿椅子怎么說，說完我還特別加了句；”王老師真好。'；“是啊，真好。'媽媽慈愛地說；”你們有這樣的老師教，真幸福。'想起了著件事，聽了那些關(guān)心的話，仿佛我的眼前出現(xiàn)王老師那顆關(guān)心學(xué)生的心。。。。。。
我的小學(xué)王老師小學(xué)（熱門13篇）篇十一
一年有四季，王老師也有“性格四季”。他有時像春風(fēng)習(xí)習(xí)的春天，有時像烈日炎炎的夏天，有時像秋高氣爽的秋天，有時像寒風(fēng)呼嘯的冬天。
春風(fēng)篇。
王老師是棗莊市最好的數(shù)學(xué)老師。在教學(xué)之余，他常常語重心長地在課上給我們講一些名人名言，比如：有志者立長志，無志者長立志。有時，王老師還給我們拓展課外的數(shù)學(xué)知識和一些簡單有效的學(xué)習(xí)方法，每當(dāng)看見他在講臺上如習(xí)習(xí)春風(fēng)般地講課，我的心中就充滿希望與學(xué)習(xí)的熱情。
夏熱篇。
他提問題的聲音像夏天的雷聲。只要上他的課，沒有同學(xué)敢打瞌睡或是溜號的。每當(dāng)有同學(xué)回答對了問題，王老師又會像夏天雨后的彩虹一樣熱情地說：給他鼓掌！王老師對教學(xué)工作的熱愛就像夏天一樣富有激情！
秋爽篇。
課堂上，每一位同學(xué)的聽課表現(xiàn)都在他的視線范圍之內(nèi)。為了防止我們說話，他在講臺上擺了四根長短不一的粉筆頭，只要我們說話，他就做出要投射粉筆頭的樣子，雖然他一次也投過，但他隨時讓我們背后有一陣秋風(fēng)吹過的感覺。涼颼颼的。
涼冬篇。
王老師還給我們班訂了一個目標(biāo)，數(shù)學(xué)考試必須考到級部前三名，否則就會有一大堆作業(yè)像暴風(fēng)雪一樣等著我們。不過我們始終沒有等到暴風(fēng)雪，因為我們每次考試都在級部里數(shù)一數(shù)二。
這就是我們王老師的性格四季，我們的老師真是性格多變、讓人摸不著頭腦呀！
我的小學(xué)王老師小學(xué)（熱門13篇）篇十二
小學(xué)的六年即將過去，現(xiàn)在回過頭去想想，這六年有多少難忘的老師和朋友。其中我最難忘的老師就是我們的班主任——王老師。
王老師是一位德才兼?zhèn)涞陌嘀魅巍Ｋ秊榱宋覀儼阉械木Χ蓟ㄙM(fèi)了，她教了我們整整6年了，我和王老師就像好朋友一樣的親密。當(dāng)我傷心的時候，她會來安慰我。當(dāng)我難過的時候，她會來幫助我。當(dāng)我氣餒的時候，她總是會幫我打氣，給我力量和勇氣，讓我能夠再一次的站起來。老師給我的實(shí)在是太多太多了，而我卻無以為報。不僅如此，王老師還教了我們很多曾今不知道的知識。她教會了我們?nèi)绾稳プ鲆粋€有道德有修養(yǎng)的人，教了我們一些人生的哲學(xué)，教了我們?nèi)绾斡冒莸男膩韺Υ齽e人的過錯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴總是會讓我想起。
這就是王老師，在小學(xué)里讓我最最難忘的老師！
我的小學(xué)王老師小學(xué)（熱門13篇）篇十三
在我上小學(xué)的這段時間，有一位老師，她付出了許多心血來教學(xué)生，那就是我們的數(shù)學(xué)老師——王老師。
王老師個子高高的，一雙大眼睛非常明銳，像老鷹的眼睛一樣，觀察著周圍的一切。她的皮膚很白嫩，圓圓的臉像一個銀盤。王老師總是把黑黑的頭發(fā)扎成一個麻花辨，可能是頭發(fā)太短，所以感覺微微向上翹起。王老師對學(xué)生要求很嚴(yán)格，但是也非常關(guān)心班里的學(xué)生。
記得有一次，我忘記帶數(shù)學(xué)書了，王老師狠狠地批評了我，我低著頭不敢看她，心里想都是我前一晚上偷懶，沒有仔細(xì)整理書包造成的。從那次以后，每天晚上裝完書包后，我都會仔細(xì)的檢查三遍，這樣就再也不會忘記帶課本了。
上個月底的一天，上美術(shù)課時，我生病了，吐了一地。王老師知道后，仔細(xì)地問了我的身體情況，還給我媽媽打電話。當(dāng)爸爸把我送到醫(yī)院后，王老師還發(fā)微信詢問我的病情。這件事還讓我想起剛上小學(xué)一年級時，我鬧肚子，王老師像媽媽一樣幫我擦洗、收拾，我內(nèi)心感到非常溫暖。
王老師還很喜歡胖乎乎的小男孩——韓嘉慶和康錫軒。每當(dāng)我看到王老師輕輕地拍著他們胖乎乎的臉時，我的臉氣得也像一根紅蘿卜，很是嫉妒他們，我要是能長胖一點(diǎn)該有多好。
兩年多了，王老師一直陪伴著我們，我知道她非常熱愛她的工作，我也愛。