策劃方案需要全面考慮項(xiàng)目的目標(biāo)、資源、風(fēng)險(xiǎn)等因素，以確保項(xiàng)目順利實(shí)施。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看這些精選的策劃方案范文，相信會(huì)給我們帶來(lái)靈感和啟示。

分享會(huì)策劃活動(dòng)方案（專(zhuān)業(yè)22篇）篇一

我閱讀，我快樂(lè)。

20xx年2月(暫定)。

鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)告廳。

80對(duì)親子。

當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣，有效的閱讀策略，會(huì)讓孩子更愛(ài)閱讀!

分享人：鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊蕾老師。

當(dāng)閱讀成為一種氛圍，和諧的閱讀氣氛，會(huì)讓孩子更喜閱讀!

分享人：參與活動(dòng)的家庭均可報(bào)名，組合方式不限，可以是父子、母女、兄妹等等。

分享形式：孩子為家長(zhǎng)或者家長(zhǎng)為孩子朗讀《紅豺》片段，并說(shuō)出朗讀理由。

時(shí)間：8分鐘以內(nèi)。

名額有限，欲報(bào)從速。

最美的你就是專(zhuān)注閱讀的你，最美的照片就是有著閱讀故事的瞬間，請(qǐng)“最美親子照”獲獎(jiǎng)?wù)咧v述照片背后的閱讀故事。

潤(rùn)州區(qū)心理健康教育研究基地、潤(rùn)州區(qū)圖書(shū)館。

分享會(huì)策劃活動(dòng)方案（專(zhuān)業(yè)22篇）篇二

??(一)部署動(dòng)員階段(xx年1月)。

??各年級(jí)班主任利用班會(huì)課，根據(jù)學(xué)校活動(dòng)實(shí)施方案作出全面部署，組織指導(dǎo)學(xué)生全面開(kāi)展活動(dòng)。

??(二)普及推進(jìn)階段(xx年1月至xx年2月)。

??1、開(kāi)展“我們的節(jié)日”專(zhuān)題交流活動(dòng)。各班要在春節(jié)、元宵節(jié)，精心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

??2、開(kāi)展假期學(xué)習(xí)交流，分享看的好書(shū)，參加的實(shí)踐活動(dòng)等。

??(三)成果展示階段(xx年2月)。

??結(jié)合本班主題班隊(duì)會(huì)組織“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)各項(xiàng)評(píng)比。

分享會(huì)策劃活動(dòng)方案（專(zhuān)業(yè)22篇）篇三

值公司團(tuán)委成立及五四青年節(jié)來(lái)臨之際，計(jì)劃組織員工讀書(shū)活動(dòng)，具體方案如下：

“同享知識(shí)、共同成長(zhǎng)”——讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

4月30日—5月30日。

公司全體員工。

通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)員工自覺(jué)讀書(shū)的意識(shí)與學(xué)習(xí)的習(xí)慣，帶動(dòng)員工的讀書(shū)熱情，把讀書(shū)作為基本切入點(diǎn)，大力營(yíng)造讀書(shū)氛圍，使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣，使員工在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想，在提高自我修養(yǎng)，提升素質(zhì)的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建。

讀書(shū)讓理想展翅，學(xué)習(xí)讓生命飛翔。與知識(shí)為友，與書(shū)本為友，為人生奠基。與閱讀同行，與真理同行。

1、公司各位員工在公司圖書(shū)室的書(shū)目中(員工也可自選，但所選書(shū)籍必須積極向上，有助于員工水平的提高)自選一本，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)閱讀結(jié)束，并完成讀書(shū)心得一篇(電子版，不少于500字)，鼓勵(lì)各部門(mén)經(jīng)理人帶頭參加。為了配合活動(dòng)的宣傳，活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)，在食堂制作宣傳易拉寶一個(gè)。

2、5月25日前，各部門(mén)員工將讀書(shū)心得(電子版)上交本部門(mén)統(tǒng)計(jì)，由本部門(mén)統(tǒng)計(jì)統(tǒng)一上交宣傳部。

3、5月26-30日，宣傳部邀請(qǐng)各部門(mén)總監(jiān)及部分員工根據(jù)員工的讀書(shū)情況，對(duì)所有的心得體會(huì)文章進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出10名“最佳學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”與3名“最佳組織獎(jiǎng)”。

4、6月1日-10日，組織優(yōu)秀讀書(shū)心得交流會(huì)和頒獎(jiǎng)會(huì)。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)“最佳學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”、“最佳組織獎(jiǎng)”進(jìn)行表彰，獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行讀書(shū)感言交流。

5、6月底前，本次征集的讀書(shū)心得體會(huì)文章進(jìn)行結(jié)集成冊(cè)，活動(dòng)情況通過(guò)內(nèi)刊和展板形式進(jìn)行宣傳。

1、讀書(shū)心得必須是員工個(gè)人原創(chuàng)作品，不得抄襲，內(nèi)容必須積極向上、真實(shí)。

2、心得要與所讀書(shū)籍相吻合，有自己獨(dú)特見(jiàn)解，提倡將讀書(shū)摘記和讀書(shū)感悟結(jié)合起來(lái)。

xx元。

分享會(huì)策劃活動(dòng)方案（專(zhuān)業(yè)22篇）篇四

2018年是我們深入學(xué)習(xí)，這一年的7月1日，是我們建黨的以來(lái)的第97周年，是我們的黨的97周年的華誕，為紀(jì)念黨的97周歲華誕，深入弘揚(yáng)精神，我黨支部特制定以下建黨節(jié)活動(dòng)方案：

1、召開(kāi)七一紀(jì)念大會(huì)。

圍繞歌頌祖國(guó)、歌頌改革開(kāi)放，對(duì)一年來(lái)表現(xiàn)突出的優(yōu)秀黨員進(jìn)行評(píng)選表彰，營(yíng)造“學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)”的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大黨員進(jìn)一步樹(shù)立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的認(rèn)識(shí)，不斷開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

每個(gè)黨員對(duì)照年初黨建工作的要求，對(duì)半年來(lái)黨建工作進(jìn)行系統(tǒng)梳理和評(píng)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及不足，提出整改措施。

3、組織一次專(zhuān)題民主生活會(huì)及黨員重溫入黨誓詞。

結(jié)合“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”思想大討論活動(dòng)，”大力弘揚(yáng)“焦裕祿精神”讓黨員干部從思想上堅(jiān)定群眾立場(chǎng)，增強(qiáng)公仆認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，增進(jìn)群眾感情，正確行使好黨和人民賦予的權(quán)利，用實(shí)際行動(dòng)踐行黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線。

4、召開(kāi)一次支部書(shū)記講黨課活動(dòng)。

以學(xué)習(xí)貫徹黨的群眾路線、系列講話、弘揚(yáng)焦裕祿精神等為主要內(nèi)容，支部書(shū)記親自為黨員上一次課，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的黨性觀念和政治熱度。

5、開(kāi)展一次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

對(duì)老黨員結(jié)對(duì)幫扶，對(duì)貧困黨員進(jìn)行慰問(wèn)，幫助他們解決生產(chǎn)生活困難，全面體現(xiàn)黨的關(guān)懷和溫暖。

6、三務(wù)公開(kāi)。

結(jié)合開(kāi)展群眾實(shí)踐教育活動(dòng)，對(duì)三年來(lái)的黨務(wù)、村務(wù)、財(cái)務(wù)進(jìn)行一次全面的公示。

黨建活動(dòng)策劃方案優(yōu)秀例文分享相關(guān)關(guān)鍵詞：例文黨建策劃方案優(yōu)秀活動(dòng)，免費(fèi)范文，僅供參考，歡迎閱讀！助你無(wú)憂寫(xiě)作。

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分享會(huì)策劃活動(dòng)方案（專(zhuān)業(yè)22篇）篇五

20xx年即將過(guò)去，20xx年的鐘聲即將敲響，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們的班級(jí)變得更加團(tuán)結(jié)，讓我們的班級(jí)生活變得更加精彩。因?qū)W校要求，特舉辦本次的元旦晚會(huì)。

一、主辦方：x老師。

二、協(xié)辦方：班委。

三、承辦方：全班全體同學(xué)。

四、活動(dòng)主題：慶20xx年元旦晚會(huì)。

五、活動(dòng)目的：展現(xiàn)自己，放飛青春；增進(jìn)同學(xué)之間交流，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)；提高班級(jí)疑聚力。

六、活動(dòng)時(shí)間：待定。

七、活動(dòng)地點(diǎn)：xx綜合2班。

八、活動(dòng)形式：

1、以個(gè)人形式表演歌唱舞蹈吉他等。

2、以宿舍全體成員形式表演歌唱舞蹈吉他等。

3、以小組形式組織小游戲等娛樂(lè)類(lèi)節(jié)目。

4，以全班全體師生大合唱形式表演歌唱(大結(jié)局)。

活動(dòng)步驟：

1、晚會(huì)準(zhǔn)備工作，布置教室，擺放桌椅，準(zhǔn)備音響等。

2、主持人致開(kāi)幕詞，宣布晚會(huì)開(kāi)始。

3、主持人宣布晚會(huì)流程。

4、由主持人邀請(qǐng)大家依次表演節(jié)目。晚會(huì)間主持人穿插小游戲舞蹈小品之類(lèi)節(jié)目。

5、晚會(huì)結(jié)束時(shí)，主持人宣布晚會(huì)結(jié)束，班主任講話。

6、打掃衛(wèi)生，清理干凈教室。

7、晚會(huì)結(jié)束同學(xué)們?cè)琰c(diǎn)回宿舍休息。

活動(dòng)要求：全體同學(xué)必須全部并積極參與表演節(jié)目的上報(bào)，每位同學(xué)必須保證有一個(gè)節(jié)目，如實(shí)在沒(méi)有節(jié)目，須參加合唱類(lèi)節(jié)目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人員不得超過(guò)五人。

注：天氣冷了，希望大家參加晚會(huì)時(shí)穿暖和點(diǎn)，晚會(huì)開(kāi)始后大家注意安全，不要隨意離開(kāi)場(chǎng)地，希望大家積極準(zhǔn)備，積極參加。

分享會(huì)策劃活動(dòng)方案（專(zhuān)業(yè)22篇）篇六

讀書(shū)，能放大我們的格局，讓人生更有底蘊(yùn)，讓夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。讀書(shū)讓人謙卑，懂得仰望星空和敬畏未知，執(zhí)著于求索，不斷地充盈自己，接受新的挑戰(zhàn)。

讀書(shū)對(duì)人成長(zhǎng)的影響是潛移默化的，也是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧Ｗx書(shū)讓人思考，擁有聰慧和獨(dú)立的思想和個(gè)性，遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律，找到解決問(wèn)題的方法。

讀書(shū)需要積累和分享。積累是一種態(tài)度，博觀而約取，厚積而薄發(fā)；分享是一種美德，知識(shí)因傳播而美麗，讀書(shū)因分享而快樂(lè)。

一個(gè)企業(yè)的精神品格和文化素質(zhì)，很大程度上取決于員工的閱讀水平。

__集團(tuán)一直致力于為員工創(chuàng)造健康豐富的人生，倡導(dǎo)人生，行動(dòng)改變結(jié)果，結(jié)果改變命運(yùn)“積累改變”的學(xué)習(xí)理念，員工讀書(shū)熱情高，求知意識(shí)強(qiáng)，爭(zhēng)做知識(shí)型員工，在集團(tuán)內(nèi)部營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

__集團(tuán)讀書(shū)沙龍是經(jīng)員工自發(fā)提議和組織的讀書(shū)交流平臺(tái)，旨在通過(guò)員工思想的碰撞、觀點(diǎn)的交流，促進(jìn)員工共同成長(zhǎng)，快速進(jìn)步，找尋讀書(shū)的樂(lè)趣和真諦。

__集團(tuán)讀書(shū)沙龍是什么？

讀書(shū)沙龍定義：針對(duì)客觀材料加以討論和分享的開(kāi)放性、學(xué)習(xí)型組織。

讀：廣泛吸收、用心總結(jié)思考客觀材料的過(guò)程。

書(shū)：有主題、觀點(diǎn)、系統(tǒng)的客觀材料。

沙龍：對(duì)話自我，對(duì)話他人，對(duì)話作者。

對(duì)個(gè)人：求知和求真，探索和整合，演講和口才，成長(zhǎng)和提升。

企業(yè)：熔煉團(tuán)隊(duì)精神，凝聚學(xué)習(xí)共識(shí)，增強(qiáng)成員默契，提振發(fā)展信心。

對(duì)大眾：廣播讀書(shū)理念，營(yíng)造企業(yè)正能量，宣揚(yáng)集團(tuán)文化，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚。

以書(shū)會(huì)友，共享書(shū)香；潤(rùn)澤經(jīng)典，積淀生命。對(duì)__集團(tuán)讀書(shū)沙龍熱忱歡迎您的加入！

二、活動(dòng)目的。

豐富集團(tuán)員工的業(yè)余文化生活，搭建員工思想交流的平臺(tái)，營(yíng)造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，宣傳集團(tuán)企業(yè)文化，促進(jìn)員工全面發(fā)展，使多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)成為員工的自覺(jué)追求和生活樂(lè)趣。

三、活動(dòng)組織。

為切實(shí)加強(qiáng)讀書(shū)沙龍活動(dòng)的組織實(shí)施，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，將活動(dòng)打造成集團(tuán)的特色文化，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組:。

組長(zhǎng)：__。

副組長(zhǎng)：__、__、__。

組員：集團(tuán)重慶總部全體員工。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在集團(tuán)行政管理中心，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織推廣、監(jiān)督實(shí)施等日常事務(wù)。

四、活動(dòng)安排。

（一）氛圍營(yíng)造。

集團(tuán)重慶總部各職能部門(mén)要積極倡導(dǎo)樂(lè)讀、多讀的讀書(shū)風(fēng)尚，培養(yǎng)廣大員工健康、良好的閱讀習(xí)慣，積極營(yíng)造好學(xué)求知的讀書(shū)氛圍。

1.集團(tuán)行政管理中心在集團(tuán)網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等傳載體對(duì)讀書(shū)沙龍活動(dòng)予以宣傳和推廣；

2.各職能部門(mén)要充分調(diào)動(dòng)員工讀書(shū)的積極性，圍繞員工素質(zhì)提升做好活動(dòng)動(dòng)員工作，保證讀書(shū)沙龍活動(dòng)順利開(kāi)展。

（二）活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。

（三）活動(dòng)形式。

1.讀書(shū)活動(dòng)以員工自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔；

2.集中學(xué)習(xí)以員工讀書(shū)心得宣講、頭腦風(fēng)暴座談會(huì)等形式交流；

4.為增加讀書(shū)沙龍活動(dòng)的趣味性，活動(dòng)可安排互動(dòng)小游戲、詩(shī)歌朗誦等節(jié)目；

5.各職能部門(mén)要認(rèn)真督促員工撰寫(xiě)讀書(shū)心得，讀書(shū)心得將擇優(yōu)推薦在《__報(bào)》員工之窗欄目發(fā)表。

（四）20__年活動(dòng)計(jì)劃。

本活動(dòng)自20__年6月起開(kāi)始試行，各職能部門(mén)要認(rèn)真貫徹執(zhí)行，提前謀劃，精心準(zhǔn)備，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

分享會(huì)策劃活動(dòng)方案（專(zhuān)業(yè)22篇）篇七

為了樹(shù)立衛(wèi)生系統(tǒng)形象，頌揚(yáng)南丁格爾精神，體現(xiàn)護(hù)理工作者“贊美生命、珍惜生命、我愿付出我之所能”的共同信念和“燃燒自己，照亮別人”的高貴品質(zhì)，展現(xiàn)護(hù)理工作者的才藝激情和精神風(fēng)貌，抒發(fā)護(hù)理工作者對(duì)人類(lèi)生命的熱愛(ài)之情。體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神和醫(yī)院文化的內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)一步深化衛(wèi)生體制改革，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)于病人的信念。

提高_(dá)___護(hù)理隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)衛(wèi)生系統(tǒng)的凝聚力和號(hào)召力，經(jīng)研究決定，在____召開(kāi)衛(wèi)生系統(tǒng)5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)慶祝大會(huì)，表彰一批優(yōu)秀護(hù)士，并舉辦__“天使頌”慶5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)文藝匯演。

演出活動(dòng)的目的在于，通過(guò)演出全方位的向社會(huì)各界展示衛(wèi)生工作者在正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密團(tuán)結(jié)，艱苦奮斗，所取得的豐碩成果。所以這次活動(dòng)意義重大，各參演單位一定要高度重視，認(rèn)真落實(shí)，服從大局，確保質(zhì)量，做好節(jié)目的排練，達(dá)到演出的最佳效果。

本次慶“5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)”文藝匯演，參演節(jié)目要求主題鮮明，立意準(zhǔn)確，形式不限。主要為：大型歌舞、舞蹈、歌伴舞、戲曲、歌表演、領(lǐng)唱合唱、小合唱、快板、器樂(lè)演奏等形式。

為了確保節(jié)目質(zhì)量和演出檔次。在匯演的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)考慮，根據(jù)一些單位的情況，有意識(shí)的安排一些排練指定性節(jié)目參加匯演，最后與其他單位選送的優(yōu)秀節(jié)目有機(jī)組合，成為一場(chǎng)演出。

1、開(kāi)場(chǎng)：歌伴舞《歡樂(lè)中國(guó)》。

曲子已經(jīng)選定，節(jié)奏鮮明、歡快熱烈、朝氣蓬勃、短小精悍，配以大型舞蹈作為開(kāi)場(chǎng)，效果很好。

2、小品：《》。

由__醫(yī)院負(fù)責(zé)創(chuàng)作一個(gè)以新型農(nóng)村合作醫(yī)療為題材的小品，素材可以相互提供。(由人民醫(yī)院承擔(dān))。

3、印度舞蹈《美麗的天使，美麗得我》。

舞蹈在整場(chǎng)晚會(huì)中具有舉足輕重的分量，也是晚會(huì)規(guī)模的一種體現(xiàn)，除了伴舞之外，藏族舞蹈風(fēng)格特異，用服裝來(lái)烘托氣勢(shì)和掩蓋自身演職人員的不足，增加晚會(huì)色彩。(由中醫(yī)醫(yī)院承擔(dān))。

4、授帽儀式。

全國(guó)各地和相關(guān)院校都會(huì)在5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)期間，舉行授帽儀式，在演出中加入授帽儀式，授帽過(guò)程中，襯托歌曲《祝你平安》。主題鮮明，意義重大!(由人民醫(yī)院承擔(dān))。

5、現(xiàn)代歌舞：《向快樂(lè)看齊》。

現(xiàn)代歌舞，在整場(chǎng)演出中，能夠營(yíng)造活潑動(dòng)感的現(xiàn)代韻律，展現(xiàn)護(hù)理精神風(fēng)貌，調(diào)動(dòng)觀眾情緒。(由中醫(yī)醫(yī)院承擔(dān))。

6、配樂(lè)詩(shī)朗誦《__衛(wèi)生發(fā)展好》(暫定)。

此節(jié)目是主題，說(shuō)唱聲中凸現(xiàn)一切，體現(xiàn)宣傳效果。(由中醫(yī)院承擔(dān))。

7、歌舞表演《展翅飛翔》。

獨(dú)唱和情景表演、舞蹈相互結(jié)合，主要展現(xiàn)護(hù)士禮儀和服務(wù)流程。(由中醫(yī)醫(yī)院承擔(dān))。

8、男聲小合唱(防疫站)。

9、二胡協(xié)奏許貞陽(yáng)等(婦幼保健站)。

10、三句半《合作醫(yī)療就是好》(__醫(yī)院)。

11、京劇選段《沙家浜》(__醫(yī)院)。

12、表演唱《四個(gè)老漢》(__醫(yī)院)。

13、歌伴舞《一杯美酒》(__醫(yī)院)。

14、男聲獨(dú)唱《桃花依舊笑春風(fēng)》(__醫(yī)院)。

15、歌伴舞《》(__醫(yī)院)。

16、尾聲歌伴舞《和諧樂(lè)章》(由中醫(yī)醫(yī)院承擔(dān))。

分享會(huì)策劃活動(dòng)方案（專(zhuān)業(yè)22篇）篇八

2、探討學(xué)習(xí)。

3、鍛煉表達(dá)技巧。

各部門(mén)全體員工。

每季度進(jìn)行一次。

鼓勵(lì)大家毛遂自薦擔(dān)當(dāng)讀書(shū)分享者。

明確不同過(guò)程的角色分工。

分享前：

1）報(bào)分享書(shū)籍（或文章、電影等）到人力資源及培訓(xùn)部審核。

人力資源部/教育培訓(xùn)部：

1）審核報(bào)來(lái)的分享書(shū)籍。

2）協(xié)助確定主題、審核大綱和準(zhǔn)備資料、安排讀書(shū)分享時(shí)間。

3）提前一個(gè)月把分享書(shū)籍（或文章、電影等）的內(nèi)容告知大家。

分享中：

人力資源及培訓(xùn)部助教。

分享后：

人力資源部/教育培訓(xùn)部整理者、上報(bào)省公司信息。

1）明確的主題和大綱。

2）秉持討論有效精神（非無(wú)謂的聊天）。

分享會(huì)策劃活動(dòng)方案（專(zhuān)業(yè)22篇）篇九

經(jīng)歷了六月高考的磨練與洗禮，帶著一份期盼，一份新奇以及些許猶豫，在秋高氣爽的金秋歲月，13級(jí)新生邁入了山東師范大學(xué)。現(xiàn)如今，他們已經(jīng)脫下了迷*服，投入到了嶄新的學(xué)習(xí)生活中。然而，面對(duì)陌生的大學(xué)學(xué)習(xí)、生活，他們必不可少的感到了迷茫、困惑。

二、活動(dòng)目的。

通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)這一活動(dòng)：

1、讓13級(jí)新生更深入的了解自己的*,了解如何適應(yīng)大學(xué)課堂。

2、為13級(jí)新生提供一個(gè)交流和了解的平臺(tái)，使他們積極的準(zhǔn)備、認(rèn)真的策劃大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

3、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類(lèi)問(wèn)題。

4、使新生們從師哥師姐們的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的*。

5、為新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中提供一些學(xué)習(xí)的榜樣。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

（1）、提前申請(qǐng)教室，并聯(lián)系好嘉賓。

（2）、給各班負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)，下好通知（征文以及活動(dòng)通知）。

（3）、聯(lián)系宣傳部做好宣傳海報(bào)并及時(shí)張貼。

（4）、準(zhǔn)備飲用水及其他必需品。

（5）、聯(lián)系信息部現(xiàn)場(chǎng)拍照并記錄交流會(huì)內(nèi)容。

四、活動(dòng)流程。

1、活動(dòng)初期：

（1）、于10月18號(hào)（下周二）至10月22號(hào)（下周六）舉辦名為“敞開(kāi)心扉，放飛夢(mèng)想---我的大學(xué)我的夢(mèng)”征文活動(dòng)。

（2）、在征文活動(dòng)同時(shí)，由負(fù)責(zé)人員征集新生在學(xué)習(xí)生活中的各種問(wèn)題，并對(duì)收集到的問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi)。

（3）、于10月23號(hào)評(píng)選出每個(gè)*的獲獎(jiǎng)?wù)魑牟⒑罄m(xù)進(jìn)行張貼。（獲獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名）。

2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)（活動(dòng)共分三場(chǎng)通信*一場(chǎng)、計(jì)算機(jī)*兩場(chǎng)）。

（1）、通知相關(guān)工作人員提前兩個(gè)小時(shí)裝飾教室及安裝調(diào)試音響設(shè)備。

（2）、安排11級(jí)新生安靜有序的在教室內(nèi)坐好等待交流會(huì)開(kāi)始。

（3）、主持人介紹參加交流會(huì)的嘉賓，活動(dòng)正式開(kāi)始。

（4）、嘉賓針對(duì)新生目前開(kāi)設(shè)的課程講解實(shí)效*的學(xué)習(xí)方法、如何學(xué)習(xí)。

（5）、嘉賓講解英語(yǔ)學(xué)習(xí)在*學(xué)習(xí)以及職業(yè)發(fā)展中的重要*，注重講解英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)。（涉及到英語(yǔ)四、六級(jí)考試）。

（6）、活動(dòng)環(huán)節(jié)，嘉賓就新生提出的問(wèn)題進(jìn)行一一解答。

（7）、活動(dòng)結(jié)束，工作人員做好后續(xù)工作，活動(dòng)組織人員寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)，并根據(jù)新生在活動(dòng)中的表現(xiàn)對(duì)以后的活動(dòng)做好針對(duì)*的安排。

五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。

三天（待定）。

活動(dòng)地點(diǎn)待定。

六、其他事項(xiàng)。

本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：購(gòu)買(mǎi)礦泉水及其他，約需10元。

信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)習(xí)部。

分享會(huì)策劃活動(dòng)方案（專(zhuān)業(yè)22篇）篇十

書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，在班內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：四（3）班教室。

四、活動(dòng)方式：小組推選班內(nèi)交流。

五、活動(dòng)過(guò)程：

1、背誦讀書(shū)名人名言2條。

發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾。

鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪。

2、教師發(fā)言。

3、小組內(nèi)交流讀書(shū)心得，每組評(píng)選一名同學(xué)參加全班交流評(píng)選。

4、評(píng)選獲勝者，授予“小百科全書(shū)”稱(chēng)號(hào)。

5、拍照留念。

6、教師總結(jié)。

7、齊誦讀書(shū)名言：

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。

分享會(huì)策劃活動(dòng)方案（專(zhuān)業(yè)22篇）篇十一

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確要求7-9年級(jí)課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字，每學(xué)年閱讀兩三部名著，背誦優(yōu)秀詩(shī)文80篇。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是打開(kāi)知識(shí)和理想大門(mén)的金鑰匙。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)一步拓展了學(xué)生的知識(shí)面，讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的'東西，更加豐富學(xué)生的課余文化生活。讓書(shū)成為每一個(gè)學(xué)生的好朋友，讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,并在博覽群書(shū)的同時(shí)，進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操，獲得真知、樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、享受美好生活和人生。

分享會(huì)策劃活動(dòng)方案（專(zhuān)業(yè)22篇）篇十二

書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！

分享會(huì)策劃活動(dòng)方案（專(zhuān)業(yè)22篇）篇十三

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子良好的讀書(shū)行為習(xí)慣，營(yíng)造有益孩子身心健康成長(zhǎng)的家庭文化環(huán)境，提高書(shū)香家庭氛圍，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的感情。

2、擴(kuò)大家長(zhǎng)和孩子的閱讀視野，陶冶了情操，增長(zhǎng)了知識(shí)儲(chǔ)備。

3、激發(fā)家長(zhǎng)和孩子讀書(shū)的熱情，堅(jiān)定多讀書(shū)讀好書(shū)的信念，讓家長(zhǎng)和孩子在讀書(shū)中充實(shí)自我、升華自我、完善自我。

4、促進(jìn)廣大家長(zhǎng)努力提高自身素質(zhì)，樹(shù)立良好家風(fēng)，科學(xué)教育子女。

二、活動(dòng)口號(hào)：我閱讀，我快樂(lè)。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月（暫定）。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)告廳。

五、活動(dòng)人數(shù)：80對(duì)親子。

六、準(zhǔn)備工作：

1、提前3周通知參加活動(dòng)的讀者準(zhǔn)備好《紅豺》紙質(zhì)書(shū)。

2、準(zhǔn)備好書(shū)簽（活動(dòng)環(huán)節(jié)中小獎(jiǎng)品）。

3、安排好攝影人員。

七、活動(dòng)流程：

1、《跟著“火燒云”走進(jìn)動(dòng)物的文學(xué)世界》——親子閱讀分享。

當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣，有效的閱讀策略，會(huì)讓孩子更愛(ài)閱讀。

楊蕾老師。

2、《為您（孩子）朗讀》——親子閱讀現(xiàn)場(chǎng)秀。

當(dāng)閱讀成為一種氛圍，和諧的閱讀氣氛，會(huì)讓孩子更喜閱讀。

分享人：參與活動(dòng)的家庭均可報(bào)名，組合方式不限，可以是。

父子、母女、兄妹等等。

分享形式：孩子為家長(zhǎng)或者家長(zhǎng)為孩子朗讀。

說(shuō)出朗讀理由。

時(shí)間：8分鐘以內(nèi)。

名額有限，欲報(bào)從速。

3、“最美親子照”現(xiàn)場(chǎng)講述。

最美的你就是專(zhuān)注閱讀的你，最美的照片就是有著閱讀故事。

的瞬間，請(qǐng)“最美親子照”獲獎(jiǎng)?wù)咧v述照片背后的閱讀故事。

八、組織、聯(lián)辦單位。

分享會(huì)策劃活動(dòng)方案（專(zhuān)業(yè)22篇）篇十四

過(guò)華潤(rùn)萬(wàn)象城cgv影廳冠名揭幕的活動(dòng)，邀約招商商家、業(yè)主、媒體界等客戶群體參與活動(dòng)，樹(shù)立項(xiàng)目形象，增強(qiáng)客戶群眾信心；凝心聚力、大干快上，圍繞“雙百”戰(zhàn)略，做大上猶本地，旅游企業(yè)，爭(zhēng)做全市文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展排頭兵。

20xx年9月8日（周日）14:00。

華潤(rùn)萬(wàn)象城cgv影廳，imax影廳。

四、人員范圍（400人）。

1.宣傳部（x人）;。

4.客戶群眾代表（300人）；

5.工作人員（25人）。

五、行程安排。

9月8日（星期日）。

13：30—14：00嘉賓簽到。

14:00活動(dòng)正式開(kāi)始。

14：00—14：05樂(lè)隊(duì)表演。

14：05—14：08主持人上臺(tái)開(kāi)場(chǎng)。

14：08—14：13領(lǐng)導(dǎo)致辭。

14：13—14：23天沐集團(tuán)介紹。

14：23—14：28抽取三等獎(jiǎng)。

14：28—14：33樂(lè)隊(duì)表演。

14：33—14：34創(chuàng)意快閃ppt播放。

14：34—14：43贛州天沐項(xiàng)目介紹。

14：43—14：50播放項(xiàng)目宣傳片。

14：50—15：00贛州天沐二期介紹。

15：00—15：05樂(lè)隊(duì)表演。

15：05—15：15招商部推介主力商家簽約。

15：15—15：25簽約儀式。

15：25—15：30抽取二等獎(jiǎng)。

15：30—15：35樂(lè)隊(duì)表演。

15：35—15：40冠名啟動(dòng)儀式。

15：40—15：45抽取一等獎(jiǎng)。

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分享會(huì)策劃活動(dòng)方案（專(zhuān)業(yè)22篇）篇十五

學(xué)校西樓前

1、致歡迎詞（年級(jí)組長(zhǎng)）

2、優(yōu)秀學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)

梁美娟、朱滿滿、曾敏娟、張婷婷、莫子歡、杜蓉蓉

3、七年級(jí)學(xué)生提問(wèn)，九年級(jí)學(xué)生回答環(huán)節(jié)、

4、贈(zèng)送紀(jì)念品

5、總結(jié)講話

1、電子屏幕:綜合辦

2、音響準(zhǔn)備：教務(wù)處

3、紀(jì)念品準(zhǔn)備：總務(wù)處

4、會(huì)場(chǎng)布置：年級(jí)組

分享會(huì)策劃活動(dòng)方案（專(zhuān)業(yè)22篇）篇十六

1、嘗試自主閱讀故事的第二部分，通過(guò)模仿動(dòng)作和表情來(lái)理解故事。

2、通過(guò)畫(huà)面的排序，掌握第二部分故事的梗概，能用疊加的句式有序的講述畫(huà)面內(nèi)容。

3、在找跳蚤的活動(dòng)中，體驗(yàn)繪本的奇妙和快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、已經(jīng)閱讀繪本的第一部分。

2、繪本ppt。

3、線索圖若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、集體閱讀，提取幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。

1、出示圖書(shū)。

師：這本書(shū)叫什么名字?

師：上次，我們一起看過(guò)了這本書(shū)的第一部分，今天繼續(xù)把這本書(shū)看完，一起來(lái)找一找這本書(shū)中好玩的地方。

2、集體閱讀第一部分。

師：我們先把第一部分一起再來(lái)看一遍。

師：在打瞌睡的房子里，都有誰(shuí)在睡覺(jué)?

(引導(dǎo)幼兒用完整的話或者是故事中的語(yǔ)言來(lái)回答。)。

師：在第一部分中，出現(xiàn)的最多的一句話是什么?

(房子里每個(gè)人都在睡覺(jué))。

師：每個(gè)人都在睡覺(jué)嗎?誰(shuí)不在睡覺(jué)?

師：猜猜接下來(lái)發(fā)生了什么事?我們一起來(lái)看故事的第二部分。

二、自主閱讀，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。

1、幼兒自由閱讀，提出閱讀要求。

師：閱讀的時(shí)候需要注意什么?

(安靜的閱讀，一頁(yè)一頁(yè)翻，仔細(xì)觀察畫(huà)面。。。。。。)。

幼兒自由閱讀。

師：你發(fā)現(xiàn)了什么好玩的事情?

幼兒通過(guò)自己的觀察表達(dá)自己的想法。

2、師幼逐頁(yè)共同閱讀繪本。

出示ppt1(畫(huà)面一)。

師：這里發(fā)生了什么事?(預(yù)設(shè)追問(wèn)：老鼠怎么了?他為什么會(huì)這樣?會(huì)和誰(shuí)有關(guān)?)。

教師小結(jié)：不睡覺(jué)的跳蚤，咬了老鼠一口。

教師對(duì)個(gè)別幼兒提問(wèn)：你知道這里發(fā)生了什么事嗎?能用剛才老師的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎?

師：我們一起來(lái)做一下“咬”的動(dòng)作。

出示ppt2：(畫(huà)面2、3、4、5)。

師：你看懂了哪幅畫(huà)?

根據(jù)幼兒的回答點(diǎn)擊相應(yīng)的畫(huà)面。

畫(huà)面二：

師：你發(fā)現(xiàn)了什么?(貓?zhí)似饋?lái)，很害怕)貓是被誰(shuí)吵醒的?

教師小結(jié)：老鼠嚇了貓一跳。

師：誰(shuí)嚇了誰(shuí)一跳?(幼兒重復(fù)老師的話：老鼠嚇了貓一跳)。

師：貓的表情是什么樣的?誰(shuí)能來(lái)模仿一下貓的表情和動(dòng)作?

畫(huà)面三：

師：我們看看接下來(lái)發(fā)生了什么事?(預(yù)設(shè)追問(wèn)：誰(shuí)醒了?他是怎么醒的?)。

師小結(jié)：貓抓了狗一把。

師：狗的表情是什么樣的?

師：接來(lái)下誰(shuí)會(huì)醒呢?他是怎么醒的?誰(shuí)來(lái)猜猜看?

畫(huà)面四：

師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)?

師小結(jié)：狗踢了小孩一腳。

師：小孩的動(dòng)作是什么樣的?(師：我們把這個(gè)動(dòng)作叫做四腳朝天)。

師：我們一起來(lái)做一下四腳朝天的動(dòng)作。

師：老奶奶還會(huì)繼續(xù)睡嗎?為什么?

幼兒預(yù)期故事內(nèi)容。

師：我們一起接著往下看。

畫(huà)面5：

師：老奶奶被誰(shuí)撞了一下?

師小結(jié)：小孩撞了老奶奶一下。

師：老奶奶會(huì)發(fā)生什么事呢?

師：剛剛觀察的四個(gè)畫(huà)面中，誰(shuí)先醒的?然后呢?它的順序是什么樣的?

出示ppt3：(畫(huà)面6)。

師：老奶奶把床壓垮了。

出示最后一頁(yè)畫(huà)面。

師：打瞌睡的房子還在打瞌睡嗎?你從哪里看出來(lái)的?(有陽(yáng)光，彩虹，窗戶打開(kāi)了，大家都在玩耍)。

三、完整閱讀，感知故事的整體性。

師：我們?cè)诮o畫(huà)面排隊(duì)，欣賞課件的過(guò)程中看完了這個(gè)故事，這個(gè)故事有趣嗎?讓我們?cè)賮?lái)感受一下這個(gè)好玩的故事。

四、趣味閱讀，體會(huì)閱讀的快樂(lè)。

師：故事中，不打瞌睡的是誰(shuí)?

師：小跳蚤雖然很小，但卻是故事中非常關(guān)鍵的一個(gè)角色?為什么關(guān)鍵呢?

師：故事里什么時(shí)候提到他的?

師：你知道他什么時(shí)候開(kāi)始藏到書(shū)里面的呢?

師：其實(shí)他很早就藏在畫(huà)面里了，不信你往回翻，在第二個(gè)畫(huà)面，他就在椅子背上了，一個(gè)小黑點(diǎn)，還有一圈光暈。他還在悄悄移動(dòng)呢，從椅背移到了扶手上，又從扶手移到了水罐上。

分享會(huì)策劃活動(dòng)方案（專(zhuān)業(yè)22篇）篇十七

分享會(huì)策劃活動(dòng)方案（專(zhuān)業(yè)22篇）篇十八

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確要求7-9年級(jí)課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字，每學(xué)年閱讀兩三部名著，背誦優(yōu)秀詩(shī)文80篇。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是打開(kāi)知識(shí)和理想大門(mén)的金鑰匙。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)一步拓展了學(xué)生的知識(shí)面，讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西，更加豐富學(xué)生的`課余文化生活。讓書(shū)成為每一個(gè)學(xué)生的好朋友，讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,并在博覽群書(shū)的同時(shí)，進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操，獲得真知、樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、享受美好生活和人生。

進(jìn)一步豐富校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們讀書(shū)的興趣和熱情，讓師生一起共享書(shū)墨馨香，取書(shū)中精華，用知識(shí)充實(shí)、裝備自己，在輕松快樂(lè)閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)，在潛移默化中健康成長(zhǎng)，以達(dá)到素質(zhì)的真正提高，思想的真正升華。

全體語(yǔ)文老師，初中部每班選派2名學(xué)生捧場(chǎng)觀賽，初中部各班選派1名優(yōu)秀代表參加分享活動(dòng)。

4月25日下午14點(diǎn)，b棟多功能廳。

1、主持人開(kāi)場(chǎng)。

2、分享活動(dòng)按年級(jí)班級(jí)順序進(jìn)行。

3、分享方式：無(wú)固定方式。

4、分享內(nèi)容：作品介紹、作者簡(jiǎn)介、心得體會(huì)、讀書(shū)方法、讀書(shū)意義等和閱讀相關(guān)的內(nèi)容。

5、評(píng)比環(huán)節(jié)。

由學(xué)術(shù)委員會(huì)錢(qián)主任對(duì)本次閱讀分享會(huì)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)并對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

分享會(huì)策劃活動(dòng)方案（專(zhuān)業(yè)22篇）篇十九

鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)――李苦禪。

2、教師發(fā)言。

3、小組內(nèi)交流讀書(shū)心得，每組評(píng)選一名同學(xué)參加全班交流評(píng)選。

4、評(píng)選獲勝者，授予“小百科全書(shū)”稱(chēng)號(hào)。

5、拍照留念。

6、教師總結(jié)。

7、齊誦讀書(shū)名言：

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。

分享會(huì)策劃活動(dòng)方案（專(zhuān)業(yè)22篇）篇二十

9月8日（星期日）。

13：30―14：00嘉賓簽到。

14:00活動(dòng)正式開(kāi)始。

14：00―14：05樂(lè)隊(duì)表演。

14：05―14：08主持人上臺(tái)開(kāi)場(chǎng)。

14：08―14：13領(lǐng)導(dǎo)致辭。

14：13―14：23天沐集團(tuán)介紹。

14：23―14：28抽取三等獎(jiǎng)。

14：28―14：33樂(lè)隊(duì)表演。

14：33―14：34創(chuàng)意快閃ppt播放。

14：34―14：43贛州天沐項(xiàng)目介紹。

14：43―14：50播放項(xiàng)目宣傳片。

14：50―15：00贛州天沐二期介紹。

15：00―15：05樂(lè)隊(duì)表演。

15：05―15：15招商部推介主力商家簽約。

15：15―15：25簽約儀式。

15：25―15：30抽取二等獎(jiǎng)。

15：30―15：35樂(lè)隊(duì)表演。

15：35―15：40冠名啟動(dòng)儀式。

15：40―15：45抽取一等獎(jiǎng)。

分享會(huì)策劃活動(dòng)方案（專(zhuān)業(yè)22篇）篇二十一

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確要求7-9年級(jí)課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字，每學(xué)年閱讀兩三部名著，背誦優(yōu)秀詩(shī)文80篇。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是打開(kāi)知識(shí)和理想大門(mén)的金鑰匙。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)一步拓展了學(xué)生的知識(shí)面，讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西，更加豐富學(xué)生的`課余文化生活。讓書(shū)成為每一個(gè)學(xué)生的好朋友，讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,并在博覽群書(shū)的同時(shí)，進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操，獲得真知、樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、享受美好生活和人生。

進(jìn)一步豐富校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們讀書(shū)的興趣和熱情，讓師生一起共享書(shū)墨馨香，取書(shū)中精華，用知識(shí)充實(shí)、裝備自己，在輕松快樂(lè)閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)，在潛移默化中健康成長(zhǎng)，以達(dá)到素質(zhì)的真正提高，思想的真正升華。

三、參加對(duì)象。

全體語(yǔ)文老師，初中部每班選派2名學(xué)生捧場(chǎng)觀賽，初中部各班選派1名優(yōu)秀代表參加分享活動(dòng)。

4月25日下午14點(diǎn)，b棟多功能廳。

1、主持人開(kāi)場(chǎng)。

3、分享方式：無(wú)固定方式。

4、分享內(nèi)容：作品介紹、作者簡(jiǎn)介、心得體會(huì)、讀書(shū)方法、讀書(shū)意義等和閱讀相關(guān)的內(nèi)容。

5、評(píng)比環(huán)節(jié)。

六、評(píng)比方式。

由學(xué)術(shù)委員會(huì)錢(qián)主任對(duì)本次閱讀分享會(huì)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)并對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

分享會(huì)策劃活動(dòng)方案（專(zhuān)業(yè)22篇）篇二十二

一、活動(dòng)主題：

分享成長(zhǎng)感悟，助力夢(mèng)想花開(kāi)。

二、活動(dòng)目的：

1、邀請(qǐng)九年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，心得分享。

2、七年級(jí)學(xué)生在聆聽(tīng)中反思自己，不斷進(jìn)步。

3、七九年級(jí)對(duì)話交流，解決困惑，改變觀念。

4、激勵(lì)廣大學(xué)生心懷夢(mèng)想，積極進(jìn)取。

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

xx.06.11。

學(xué)校西樓前。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、致歡迎詞（年級(jí)組長(zhǎng)）。

2、優(yōu)秀學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)。

梁美娟、朱滿滿、曾敏娟、張婷婷、莫子歡、杜蓉蓉。

3、七年級(jí)學(xué)生提問(wèn)，九年級(jí)學(xué)生回答環(huán)節(jié)、

4、贈(zèng)送紀(jì)念品。

5、總結(jié)講話。

1、電子屏幕:綜合辦。

2、音響準(zhǔn)備：教務(wù)處。

3、紀(jì)念品準(zhǔn)備：總務(wù)處。

4、會(huì)場(chǎng)布置：年級(jí)組。