優(yōu)秀作文不僅在語言表達上有精彩之處，在文采和思想深度上也能夠給人以啟發(fā)和思索的余地。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀作文范文，供大家參考。

有趣的照片小學(xué)生（通用20篇）篇一

在我的小像冊里，珍藏著一張有趣的照片。上面有個三四歲的小女孩，正趴在一座銅豬上哇哇大哭，這個小孩就是小時侯的我。

記得那是一個夏天，爸爸、媽媽帶我到峨眉公園去玩。爸爸說：“今天我來拍照吧。”我們走一處拍一處，真是快活極了。當(dāng)我們來到一群用銅做的十二生肖旁時，媽媽對我說：“你屬牛，就和牛照一張相吧。”我看見那頭銅牛正用一雙銅鈴般的眼睛瞪著我，樣子挺嚇人。我把嘴噘得高高的說：“我才不呢！”爸爸好像看出了我的心思，走上前去拍了拍那頭銅牛的脊背說：“它沒咬我吧，它是銅做的不咬人。”我把嘴噘得更高了，就是不去。媽媽笑著說：“看你那樣子就像頭豬，不如就和豬照一張吧。”我看了看那頭銅豬，身子胖胖的，兩只小眼睛正盯著我，看得我心里直發(fā)抖。我大聲對媽媽說：“我是個聰明的孩子，才不和愚蠢的豬照相呢！”媽媽似乎就和我作對，硬是把我抱上了豬背，我也不管自己還是不是聰明的孩子，趴在豬背上放聲大哭起來，我看見爸爸、媽媽笑起來，哼，他們不“救”我反而還在笑。這時，爸爸舉起相機“喀嚓”一聲，摁下了相機的快門，我這丑陋的模樣被永遠定格了。

每當(dāng)我看見這張照片時，想起了小時侯膽小又可愛的我，都忍不住會笑出來，這真是一張令人發(fā)笑的照片。

有趣的照片小學(xué)生（通用20篇）篇二

在媽媽的手機里，珍藏著一張十分搞笑的照片。照片里有一位小女孩站在柜子上移窗戶，老實點，那小女孩就是四歲時的我。

那是我第一次上幼兒園，媽媽帶我來到了班級，我前腳剛踏進教室里，后腳就后悔了，媽媽呢？她早就跑得無影無蹤了。

我只好跟著一群“愛哭鬼”一起哇哇大哭，哭聲就像有魔力一樣穿透整個教室，在走廊上回蕩。

哭了許久，我的眼睛不知什么時候看到了開口的窗戶，我想：門口出不去，我翻窗不就行了么？哈！哈哈！我抹去了眼淚，爬上了柜子，剛想翻過窗戶逃走，可是被老師看見了，她連忙關(guān)上了窗戶，還上了鎖！

愚笨的我棵不知道窗戶上了鎖，依然拼命地移著窗戶。老師看見我那可愛的樣子，用手機給我照了下來，并且發(fā)給了我媽媽。至此以后，我搞笑的樣子就留在了媽媽的手機里。

每當(dāng)我看見了這張照片，我都笑得前仰后合。

有趣的照片小學(xué)生（通用20篇）篇三

事情還要從一年前說起，那是20xx年夏天，爺爺、奶奶帶我去大連旅游，我們先來到大姑家，第二天，我們和大姑一起去看大海，我們來到海之韻公園，在公園的一角，飼養(yǎng)著幾千只鴿子，供游人玩賞和拍照。這些鴿子都是雪一樣的白色，它們被主人訓(xùn)練有術(shù)，養(yǎng)鴿子的人，可用哨聲指揮這群鴿子，一會飛走，一會飛回，吸引著很多游客駐足觀看，我們也停下腳步，仔細觀賞。

我們在一旁坐下來，從養(yǎng)鴿人那里買了些鴿食，準(zhǔn)備喂它們，開始它們感覺陌生，并不趕靠近我，不一會，他們就爭先恐后地飛過來覓食，我感到很高興，因為可以在手里捧著平日里只能在空中才能見到的飛鳥，不過我也有點緊張，因為他們越來越多，我有些招架不住，我的鴿食都沒了，這時奶奶說：“用包食物的紙吸引它們。”我按照奶奶說的做了，這下鴿子飛到了我的頭上，我雙手抱住頭，閉上眼睛，張開大嘴喊起來，爺爺抓住這一瞬間，按下了快門，留下一個美好的回憶。

雖然事情已經(jīng)過去了一段時間，每當(dāng)翻開相冊，我總會想起那次有趣的大連之旅。

有趣的照片小學(xué)生（通用20篇）篇四

只要我一翻開相冊，就看見了我騎在一只大海龜上的照片，這張照片是我在海南照的，太有趣了。

那天，我們跟著導(dǎo)游來到了一個風(fēng)景優(yōu)美的大花園，這個花園的中間有一個大水池，我以為要帶我去游泳，我就問：“媽媽，我們帶游泳服沒有？”媽媽說：“帶游泳服干什么，我們不是去游泳，我們是來照相的。”我一聽來照相的，就興奮起來，又蹦又跳地跟著導(dǎo)游來到水池邊，我看見一只大海龜，我說：“我要和海龜一起合影嗎？”攝影師說：“當(dāng)然。”我想：不會吧，我要和海龜合影，它不會這么聽話吧。我慢慢地向海龜走過去，然后輕輕的坐在它的殼上。海龜一動不動，還真聽話。攝影師打量了一下，說：“把頭抬起來。”我聽攝影師的，把我的頭抬了起來。攝影師說：“不對，是把海龜?shù)念^抬起來。”我一聽，要抬海龜?shù)念^，心里有些害怕，海龜會不會咬我呢？在爸爸的再三鼓勵下，我伸出雙手，慢慢的把海龜?shù)念^抬了起來，心里也不害怕了。哇！海龜?shù)念^可真重呀！攝影師說：“好，不要動！”我說：“快點照呀，我抬不動了。”咔嚓一聲，相片照了下來。一個星期以后，照片洗了出來，我一看，“這是我嗎？”我問。“當(dāng)然是了。”爸爸說。

后來，我把這張相片夾在相冊的第一頁，永遠保留了下來。

有趣的照片小學(xué)生（通用20篇）篇五

一看到這張有趣的照片，我便想起了那件讓我忘不了的事：和海獅合照。

正當(dāng)我在堆沙子時，一張花花綠綠的宣傳單從天而降，落在了我的眼前，上面清楚地寫著：威海海洋生物館開業(yè)大酬賓，參觀人一律半價……聽到這話，我迅速趕了過去。

這張照片不僅有趣，還讓我回憶起了媽媽教我做人的道理。

有趣的照片小學(xué)生（通用20篇）篇六

有趣的照片小學(xué)生（通用20篇）篇七

翻開我的相冊，你會發(fā)現(xiàn)一張有趣的照片。這張照片是爸爸媽媽和我在“五．一”節(jié)期間，去參觀每年一次的壽光國際蔬菜博覽會照的。每當(dāng)看到這張照片,我就想起了那次愉快的旅游。

在博覽會上，我看到了許許多多各種各樣的奇蔬怪果，有像小南瓜一樣大的紅紅的辣椒,像小房子一樣大的綠綠的西瓜，像葫蘆一樣大的黑紫的茄子，還有各種蔬菜做成的長龍，西紅柿做成的柱子，菜花做成的“老樹新姿”，連西游記里傳說的人參果都有呢！直看得我眼花繚亂，驚得我嘴巴都合不攏了。

瞧！這是一種奇形怪狀的瓜，大大的腦袋，瘦小的身子，披著凹凸不平的黑外衣，吊在搭起的架子上，遠遠看上去就像一個個垂著的黑沙袋。這綠色長廊足有五十多米呢。聽導(dǎo)游說它是最新培育出來的，它的種子還到外星球上去旅游了一番呢。這種瓜，在別的地方是沒有的，因為它是特制的，它不是生長在土里，而是生長在特制的水里----營養(yǎng)液里。在這種營養(yǎng)液里生長的瓜，一棵就能結(jié)兩千多個瓜呢！我一走進來，就被它吸引住了。我真想摸摸他，可它掛得太高了，我就踮起腳伸出手，可還是差一截子，于是我又跳了幾跳，還是夠不到，這時爸爸趁機用照相機把我的樣子拍了下來。那樣子，真可笑。

那天我們還觀賞了結(jié)上千個果子的西紅柿樹，千奇百怪的蔬菜品種，讓我邊看邊驚嘆，現(xiàn)在的科技真是發(fā)達啊！可真是大開了眼界！

我喜歡這張照片，它將永遠留在我的記憶里。

有趣的照片小學(xué)生（通用20篇）篇八

一、活動背景：

區(qū)域活動時，城城小朋友在白紙上畫了一個，讓我猜猜畫的是什么？我說了很多象長方形的物體，如：黑板；桌子；小床；等等，他神秘地搖搖頭，告訴我說是“電視機”；然后，他又在紙上畫了一個讓我猜，我猜了半天，他又說都不是，還得意地說這個還是個“電視機”。我恍然大悟，是呀，同樣是一臺“電視機”，只是觀察的角度不同罷了。在我感嘆城城敏銳的觀察力之余，我也深深地體會到了日常生活中蘊涵教育價值的內(nèi)容是如此之多，關(guān)鍵是老師要做個有心人，善于捕捉和利用生活中的教材，使之為幼兒的生活服務(wù)。

基于孩子給我的這一靈感，我設(shè)計了大班綜合活動《有趣的“照片”》，本次活動是以科學(xué)為主線，貫穿了藝術(shù)、語言等領(lǐng)域的教育因素，通過對各教育因素的有機整合，旨在促進幼兒全面和諧地發(fā)展。

二、活動目標(biāo)：

1、通過活動感知“從不同位置觀察同一物體，所觀察的結(jié)果是不同的”這一有趣現(xiàn)象。

2、用“寫實”的手法記錄觀察結(jié)果，體驗觀察的樂趣。

3、能概括自己的經(jīng)驗和處理簡單信息，并與他人交流和分享。

三、活動準(zhǔn)備：

1、教具：

（1）布娃娃（小公主）一個；小圖片1―2（附后）；實物傘一把；

（3）絨毛小狗一只；自畫小狗影集一本（圖4―9）；

2、學(xué)具：

（1）活動前給每位幼兒手上貼一小圓點；

（2）課前布置：積木柱子四散放在活動室周圍，每根積木柱子上放置一件玩具，；畫板（夾有六張串起來的畫紙）人手一份。

四、活動流程：

傾聽故事。

根據(jù)情節(jié)想象。

比較觀察幼教頻道。

根據(jù)圖示尋找。

自由觀察。

根據(jù)實物“寫生”

五、活動過程：

（一）傾聽故事，根據(jù)情節(jié)想象：

1、教師邊講故事邊提問：

師：有個公主，她可喜歡拍照了。一個晴朗的早晨，公主帶著傭人去爬山，太陽照得大家滿頭大汗，公主一邊擦汗一邊想：出門前想要帶的.東西怎幼教頻道/么忘了拿出來了？于是，她掏出一張“照片”（出示圖1），要傭人去找畫上的東西。你們猜猜公主要的是什么東西呢？（幼兒自由猜測）。

[評析：

2、繼續(xù)講故事：

師：公主又拿出了一張“照片”（出示圖2），公主到底要的是什么呢？（同時指圖1和圖2）是什么東西既象這個圓形又象這個半圓形呢？（引出是傘）。

3、設(shè)疑：同樣是一把傘，為什么第一張“照片”上的傘是一個圓形？第二張“照片”上的卻是一個半圓形呢？（幼兒說說自己的理由）。

4、打開實物傘，引導(dǎo)幼兒邊觀察邊思考：

師：我們怎么看，傘象個圓形呢？象個半圓形呢？（鼓勵幼兒站著看和蹲著看）。

[評析：

5、小結(jié)：小朋友的本領(lǐng)真大，發(fā)現(xiàn)了一個秘密：從不同的位置看一樣?xùn)|西，看見這樣?xùn)|西的形狀是不一樣的。

（二）比較觀察，根據(jù)圖示尋找：

2、根據(jù)圖示和“謎語”比較觀察：

（1）用圖示提示：別著急，公主把她的家也給拍了下來，一共有五張照片呢！（出示圖3）。

（2）用“謎語”提示幼兒注意觀察：這五張“照片”里還藏著一個“謎語”呢！聽仔細了：上看方方象個蓋，前看長方形戴頂帽，左看右看一個樣，后看門窗不見了。

（3）幼兒根據(jù)圖示和“謎語”尋找公主的家，找到后用手上的小圓點貼在公主的房子上做個標(biāo)記。

3、交流：

師：說說自己是給哪幢房子貼上了小圓點，并說說貼的理由是什么。

4、教師根據(jù)幼兒的回答及時用“實物”和“照片”相驗證，得出：黃色房子才是公主的家。

（三）自由觀察，根據(jù)實物“寫生”：

1、過渡語：公主歡迎我們小朋友來到了她的家，她拿出了許多的玩具，她想用這些玩具和我們來玩?zhèn)€“拍照”的游戲。

2、給小狗“拍照”：

（3）同（2）給小狗的兩側(cè)拍照，并區(qū)分圖7和圖8。

（4）教師抱起小狗，讓幼兒運用以上方法觀察小狗的下面是什么樣的。并出示圖9。

3、自由觀察，自由“拍照”：

（1）提出觀察記錄的注意點：

師：每人選一件玩具，和剛才給小狗拍照一樣，從幾個不同的位置也給你的玩具來拍照，記住，每拍一張就用筆在畫板上記錄一次。

（2）幼兒自由觀察記錄，教師巡回指導(dǎo)。

（3）藏玩具：現(xiàn)在小朋友手里都有一本小影集了，朱老師真想看著你們的小影集讓我猜猜你們的玩具是什么。那好，把你的玩具藏在公主家里一個最安全、最隱蔽的地方。我閉上眼睛了，三、二、一。

（4）個別交流：介紹自己的“照片”

（5）互相交流、猜測：

師：小朋友拿著小影集去介紹給自己的好朋友，讓好朋友猜猜你的玩具是什么，猜出來后，再把你的玩具找出來，讓好朋友看看猜得對不對。

4、整理玩具：

師：時間不早了，我們該回家了。把小公主的玩具整理好，和小公主說再見！

[評析：最后給公主收拾玩具，讓幼兒養(yǎng)成物品放回原處的習(xí)慣。]。

有趣的照片小學(xué)生（通用20篇）篇九

媽媽的手機里有著一張照片，這張照片上的我正站在玻璃棧道上。這張照片上的我雖然表面上看起來很平靜，其實心里卻很害怕。

那一次，我們?nèi)ト照盏牟Ａ５劳妗D進去了之后，我和爸爸媽媽就把手套、鞋套套上，把褲子穿上。隨后上了玻璃棧道。

玻璃棧道的樓梯一開始是木頭的，往后成了玻璃的，上了平臺之后，我往下看了一眼，哇！好高啊！我越想越害怕，嚇得我都不敢往下看了。

這時，媽媽叫了我一下，我擺出“耶”的姿勢，媽媽按下快門，“啪”的'一聲，給我照下來了。

我們要下去了，是滑玻璃滑梯下去的，下去的時候我沒害怕，媽媽讓我抓著爸爸的包滑下去，我并沒有抓。

這張照片，給我的印象很深，我喜歡這張照片。

有趣的照片小學(xué)生（通用20篇）篇十

我家客廳的鏡柜上有兩樣珍貴的東西。一個是我二年級畫的刮畫，另一個就是那張照片了。

記得這張照片是我四歲時和爸爸媽媽在連云港拍的。照片中，爸爸蹲著和我依偎在一起。我身穿一件白t恤衫，穿著藍色短褲，全身濕漉漉的，身上套著游泳圈，腳下還有一只小螃蟹。

那天，我們一家三口去連云港。一到目的地，我就興奮地沖向海灘。大海真遼闊，不過海水并不藍。沙灘上人好多啊，他們有的`捉螃蟹，有的堆沙堡，有的撿貝殼，還有的在大海里游泳。我和爸爸媽媽開心地堆起沙堡來。

堆完沙堡，我就飛奔向大海，只聽“噗通”一聲，怎么啦？哦，原來我一不小心被一小塊礁石絆了一下，一頭扎進了海底，過了好一會兒才浮了上來。把爸爸媽媽嚇?biāo)懒恕Ｓ谑牵麄兡脕硪粋€游泳圈，非要讓我套上。

我在水上漸漸地學(xué)會了游泳。游著游著，我大叫一聲“oh,mygod!痛死我了！”原來是一只螃蟹夾住了我的腳。爸爸一聽，趕緊來“救援”.他剛把我“救出來”,媽媽就火速拿起相機。只聽“咔嚓”一聲，這張照片就被永久地保留了下來。

一看到這張照片，我就忍不住開懷大笑。

有趣的照片小學(xué)生（通用20篇）篇十一

我有一張很。這張照片是前幾個星期演課本劇時張老師為我們拍的，照片上雖然沒有我。但，我十分喜歡它。

回想當(dāng)時，場上的演員門演的十分出色，場下的觀眾也看的津津有味。這時，張老師拿起相機，幫他們拍照。你瞧！馮應(yīng)昕看得入迷了，激動得站了起來，一邊鼓掌，一邊笑；好像在說：〞啊！太精采了。”劉峰走了神，站在椅子前，低著頭看著劉大地不知劉大地有什么東西把劉峰深深吸引住了。肖挺臉上沒有什么表情，一邊鼓掌，一邊呆呆地看著張老師。好像在想；〞張老師的照相機多少錢，我也想買一個。”坐在他旁邊的李子豪愣在那里，好像在思考問題；潘文釗張大嘴巴，哈哈大笑，樣子傻呼呼的；曹嘉俊知道老師要拍照，急忙帶上太陽眼鏡，右手抓著眼鏡邊嘴巴批笑肉不笑的饒琳鑰怕拍不到她，側(cè)過身子舉起手，擺了個〞yes”的姿勢誰知把瘦小的王欣欣給擋住了；為了拍照，劉子豪故意從自己組跳到饒琳鑰那兒。看，他向前跨了一大步，拍著手，哈哈大笑的姿勢被張老師拍了下來。

你看完后，會不會喜歡？

有趣的照片小學(xué)生（通用20篇）篇十二

每當(dāng)我寫完作業(yè)沒事的時候，總愛翻看我的影集，其中有一張滿臉沾著蛋糕的小男孩，剛從蛋糕上爬起來的照片，我一看就忍不住的笑出聲來。媽媽告訴我那是我三歲生日時的照片。

媽媽說那時候我非常喜歡照相，而且總是在鏡頭前晃來晃去的.，顯得特別高興，所以我生日那天媽媽就帶著一盒蛋糕抱著我到照相館去照相。那天照相館里的人很多。當(dāng)我穿著嶄新的衣服坐在那兒，正準(zhǔn)備照相的時候，媽媽又把蛋糕放在我面前。這時候我一看見蛋糕就忘記了照相，馬上就撲上蛋糕要吃。因為當(dāng)時我還小，沒坐穩(wěn)，一下子就撲倒在蛋糕上。等我好不容易剛剛抬起頭，只聽到“咔嚓”一聲，一下子被照上了，周圍的人看了后都笑了起來。正當(dāng)我滿臉沾滿蛋糕正向那些人做了一個鬼臉時，照相師傅又抓緊時間給我照了一張，這一下旁邊那些人看著我杜忍不住哈哈大笑起來。

這是一張多么珍貴而有趣的照片啊！給我留下了童年的一個美好的回憶。

有趣的照片小學(xué)生（通用20篇）篇十三

說起我那可就多了，有玩沙子時被爸爸抓拍的。有玩沙畫時被爸爸偷拍的，還有好多好多。其中我最喜歡的，要數(shù)我們一家去海南旅游時在鴿子廣場喂鴿子的照片了。

記得那是暑假里一個陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽一起去鴿子廣場喂鴿子。一進鴿子廣場，就見到幾個小孩子手里拿著飼料在喂鴿子。他們有把飼料放在地上等著鴿子飛來吃的，還有飛到小孩子手心里爭搶的。我也買了幾包飼料，把飼料遠遠地撒在了草地上。我正以為鴿子看不見呢，這時鴿子的主人“嗶——嗶”吹起了哨子，剛才廣場上還沒見幾只鴿子呢，現(xiàn)在一下子都從遠處飛來了。它們一邊吃一邊喉嚨里發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音，吃東西的時候還會時不時抬起頭來四處張望。聽它的主人說，這是在提防著其他的.動物搶它的東西吃。不一會兒，鴿子把我撒的飼料吃得精光，我急忙抓起一把飼料把手伸向半空，“啪啪啪”，五六只鴿子爭先恐后地從草地起飛到我的手上享受它們的美食。我還是第一次這么近距離地觀察鴿子吃東西呢，鴿子的爪子和尖尖的嘴巴撓得我手心癢癢的，我開心地笑了。爸爸眼明手快地給我拍下了這個開心難忘的鏡頭。

這就是我覺得最有趣的一張照片，每當(dāng)我看到這張照片時，就會想起當(dāng)時的情景，回想起我們?nèi)衣糜螘r的開心時刻。我喜歡這張照片。

有趣的照片小學(xué)生（通用20篇）篇十四

每次拿出這張照片，就讓我想起了童年的快樂時光，這張照片是我七歲時去峨眉山照的。

看，照片上我和我的小伙伴站在橋上，我穿著一件藍色大衣，一條休閑牛仔褲，是那年最流行的款式呢！小伙伴手里拿著一個大桃子，正張著嘴哈哈大笑。橋下是一片原始森林，里面的`樹木很多，長得也很高。小猴子們快活地住在森林里，有的猴子用草做了一個“寶座”，坐在上面真像霸氣的美猴王。

記得從那次以后，他們還給我起了一個“膽小鬼”的外號，這是為什么呢？那得從橋口說起。我們到了橋口，爸爸找來了一位攝影師給我們拍照，我看了看橋底下。心想：要是從橋上掉下去不是摔成肉醬就是半死不殘啊。我的朋友大膽地跑到了橋上，可我還在原地，朋友說：“你是不是害怕了？膽小鬼！”“你說誰是膽小鬼，”“那你到是過來啊。”他拿出一個我喜歡吃的桃子，饞得我口水直流，一閉眼說：“不管啦！”可不能讓伙伴嘲笑，也為了吃到桃子，于是我閉著眼睛沖上了橋，突然“咔嚓”一聲，攝影師把我們拍了下來。

現(xiàn)在看到這張照片，我還忘不了那一幕。

有趣的照片小學(xué)生（通用20篇）篇十五

每當(dāng)我寫完作業(yè)沒事的時候，總愛翻看我的影集，其中有一張滿臉沾著蛋糕的`小男孩剛從蛋糕上爬起來的照片，我一看就忍不住地笑出聲來。媽媽告訴我那是我三歲生日時的照片。

媽媽說那時候我非常喜歡照相，而且總是在鏡頭前晃來晃去的，顯得特別高興，所以我生日那天，媽媽就帶著一盒蛋糕，抱著我到照相館去照相。那天照相館里的人很多。當(dāng)我穿著嶄新的衣服坐在那兒正準(zhǔn)備照相的時候，媽媽又把蛋糕放在我面。這時候我一看見蛋糕就忘記了照相，馬上就撲上蛋糕要吃。因為當(dāng)時我還小，沒坐穩(wěn)，一下子就撲倒在蛋糕上。等我好不容易從蛋糕里掙扎著抬起頭，只聽到“咔嚓”一聲，一下子被照上了。圍觀的那些人看了后都笑了起來。這時我滿臉沾滿蛋糕向那些人做了一個鬼臉，沒想到照像師傅又抓緊時間給我照了一張，這下子旁邊那些人都忍不住哈哈地大笑起來。

這是一張多么珍貴而有趣的照片啊!給我留下了童年的一個美好的回憶。

有趣的照片小學(xué)生（通用20篇）篇十六

在我的相冊里有許多的照片，可是有一張照片是我最喜歡的，也是最有趣的。

照片上的我，坐在媽媽的腿上，嘴里神氣地叼著煙。周圍的都人哈哈大笑。

那張照片是表姐幫我拍的，那是一年的春節(jié)。表姐來到外婆家?guī)臀覀兣恼眨液桶职謰寢尅⑼馄磐夤⑺膫€舅舅和舅媽們、以及我的哥哥姐姐們。當(dāng)時我還小，不懂事，睜著好起的大眼睛東看看西瞧瞧。這時，我看見最小的舅舅拿著一根煙在抽，嘴里還不停的冒出白白的“霧”覺得很奇怪。我便鬧著小舅說：“小舅、我要抽煙！我要抽煙！”小舅對我說：“小孩子抽什么煙啊？”“我就要抽！我就要抽！你不給我抽我就告訴外婆你欺負我！”我急著說。“好了好了，給你抽就是了。”小舅為了使我不再糾纏，只好給了一根沒點火的煙給我“抽”。我神氣的叼著煙，坐在媽媽的腿上，學(xué)著小舅的樣子一吸一吹，大家看了，都哈哈大笑起來。“咔嚓”的一聲，表姐幫我拍下了這張。

每當(dāng)我看到了這張照片時，我就會情不自禁的笑起來，想著：我當(dāng)時可真“傻”。

有趣的照片小學(xué)生（通用20篇）篇十七

有趣的照片小學(xué)生（通用20篇）篇十八

小剛和小敏哈哈大笑了起來，他們手里拿著一張小明拍的照片，小明也笑的流淚了，到底是什么讓他們哈哈大笑？讓我細細講來。

今天星期六小明心血來潮拿出爸爸生日那天送他的那臺數(shù)碼相機，小心翼翼地掛在脖子上，想先在家里拍一些有意思的照片，可是就是找不到一些有意思的，這是他看見了他正在睡覺的弟弟，心想：我弟弟這么可愛一定很有意思！于是他端好攝像機，調(diào)成了拍照模式，預(yù)備，瞄準(zhǔn)，卡嚓一張照片拍下來了，可是剛才他們家的黑狗，以百米沖刺的速度一下竄了過來，把前腳搭在小明弟弟臉上，這張照片定格住了，小明看了以后立刻哈哈大笑起來一不小心都把他弟弟吵醒了，弟弟大哭起來，小明媽媽進來一看，把小明趕了出去說：叫你不許進弟弟的房間的.，你還進！盡管被批評了，小明還是邊走邊笑的走出了房間，第二天上學(xué)時，小敏就偷偷的把照片拿給了小敏和小剛看。

這真是一張能夠令人發(fā)笑的照片啊！

有趣的照片小學(xué)生（通用20篇）篇十九

每一次，我看到這張照片，就會開心起來，把所有憂傷的事忘掉。

這是在五一時拍的一張照片，照片里有爸爸、媽媽和我，我們一起去寶湖山莊玩。

一進寶湖山莊的大門，哇，右邊是一棵棵櫻花，都謝了，而櫻花在大地和草地上留下了粉紅的花瓣。左邊是圓圓的人工湖，前面還有游樂場，我看到了開心極了，用央求的語氣對媽媽說：“媽媽，我可以進去玩一會兒嗎？”“好啊。”媽媽說。我進去玩了一會兒，媽媽也給我拍了很多照片，比如玩過山車、飛機、碰碰車、蹦蹦床……但是這不能讓我把所有的憂傷都忘掉。只能讓我感覺到溫暖和快樂。

往回走的時候，我和爸爸媽媽有說有笑。到了滿地都是花瓣的地方，媽媽終于忍不住了，說道：“我們在這里拍一張照片吧，作為永久的'紀(jì)念，好嗎？”我很爽快地答應(yīng)了，爸爸不太喜歡拍照，但是在媽媽的催促下終于同意。媽媽在路上叫了一個人給我們拍照。照片上我們?nèi)叶夹Φ煤軤N爛。這張照片真的很有趣，雖然已經(jīng)過了很久，但在我記憶里，它就像今天發(fā)生的一樣。

有趣的照片小學(xué)生（通用20篇）篇二十

一天，我和爸爸到神彩飛揚里去打臺球，爸爸教我把手當(dāng)成架子，還要瞄準(zhǔn)白球，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，終于把色球打到了，它剛要落進洞里，忽然一個球飛了過來，把色球撞飛了，我很傷心，忍不住就要哭了。爸爸安慰我說：“別哭了，下次還有機會的。”我聽了爸爸的話，我又信心滿滿的.了，我瞪大眼睛，打了一槍，我終于打進了！而且一個球飛過來，又撞進一個。爸爸說：“只要有信心，就可以戰(zhàn)勝一切困難的。”

第二天，我和爸爸比了一場，在比賽時爸爸一下子射進了四個，我很緊張，結(jié)果我一不小心把黑球撞進去了，我輸了。但是我知道，爸爸已練了很長時間了，但我只練了兩天，我輸是應(yīng)該的。

小朋友只要多練習(xí)，就一定能戰(zhàn)勝一切困難。我要向爸爸學(xué)習(xí)，長大后做個臺球手。

“咔嚓”一聲，照片記錄下了這一瞬間的美好時刻。