環保是指通過各種途徑和措施來保護環境、減少污染、保護自然資源的一系列行動，它影響著我們每個人的生活和未來。看完范文后，你可能會對自己的環保行動有更明確的目標和計劃。

環保的夢小學大全（12篇）篇一

小朋友們，這次習作的內容是“綠色行動”。

說起“綠色行動”，你是不是馬上想到“環保”了呢？對，“綠色行動”就是“環保行動”！那你知道哪些行動屬于“綠色行動”嗎？就從自己身邊說起吧。比如在學校，整理自己的小書包和抽屜，把垃圾扔進垃圾箱；在家里，把廢舊電池收集起來交給父母或放進電池回收箱；去超市攜帶環保袋，去認養一棵小樹等。相信你一定還能想出許多其他的“綠色行動”。

那你參與過“綠色行動”嗎？回憶一下，寫出來吧。“保護環境，人人有責。”老師說，“我們中午要去做一做環保事，你們要做一些準備工作！”

我們聽了老師的話，高興地喊著“耶！”興高采烈地奔向家，興沖沖地說：“媽媽，老師說讓我們做一些環保準備工作，你說是準備袋子去撿垃圾呢，還是做環保標語牌？”媽媽笑著回答：“你還是去撿垃圾吧！”

中午，老師把我和同學們帶到了陽光明媚的操場上，操場雖然美麗，但地上有很多垃圾，就好像耀武揚威的敵人站在那里得意揚揚地望著我們，于是我和小鈺就開始撿垃圾。我在草坪上撿了一會，看見操場邊的月季花的枝葉中有幾個正在“偷偷發笑的敵人”。我走到那里，伸出手想把它們拿出來，但月季花的葉子可真尖，刺在手上好疼。我忍著痛撿起來。

不一會兒，我的垃圾袋就成了“大肚皮將軍”！再看看其他同學，有的打水，有的提水，還有的澆水，可熱鬧了！回頭看被我們整理過的校園操場，是多么干凈整潔啊！回到教室后，我被老師評為了“最佳環保小衛士”。

以后，我們要自覺保護環境，為我們美麗的校園出一份力，讓我們的校園更加美麗吧！

環保的夢小學大全（12篇）篇二

8月8日的北京奧運會到來了，奧林匹克的圣火將在這個有著5000多年歷史過度的首都――北京燃起，。這是多少年多少代的夙愿啊！這不僅需要每位奧運健兒的奮力拼搏，還離不開我們每一位普通大眾的積極參與！但是，在這段奧運期間，我們更應該講文明，注重環保。

綠地、小草、山川、河流，自然環境是我們共同的資源。讓我們攜起手來，為環保環境拯救地球而積極行動，做21世紀的優秀世界公民，為我們的地球締造出一個綠色的明天！

于是，我心中便有了主意，先從自己家開始，說服爸爸媽媽去超市和菜市場時自己準備塑料袋，我還建議爸爸媽媽能不能少開一次車，這樣既可以節約能源又可以減少環境污染，我們為奧運做貢獻，不一定就飛的做那些轟轟烈烈的大事，我們還小，沒有能力做大事情，那么我們也可以做那些默默無聞的小事啊，如果每個人都貢獻出自己的微薄之力，那么我們的.地球將是一個美麗、干凈的大花園，那將是我們每一個人努力的成果，心中也會感受到象收獲奧運金牌一樣的榮譽的，同學們，讓我們一起從小事做起吧！

指導老師：杜鵑。

環保的夢小學大全（12篇）篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

善待地球就是善待我們自己，如果地球毀滅了那么我們人類也不好過，我們要愛護地球，不要破壞它。

我看見在生活中，這樣的現象不勝枚舉，因此我向大家提出以下建議：

1、環保從自我做起，從身邊做起，從小事做起。

2、加大環保宣傳力度，讓大家深知環保的重要和緊迫性。

3、發現不環保現象及時制止或及時報告有關部門。

4、 作為學生，我們應該常常到有關機構調查數據，加強對環保的深刻理解。

5、低碳出行，低碳生活。不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪。

6、節約用水。如果每天節約一杯水，一年可以節約很多水。

7、節約用電。每少用一度電，就可以少燒一斤煤，從而減少環境污染。

8、節約每一張紙。造紙的原料是木漿，減少用紙，可以減少對森林的砍伐，

保護樹木保護植被。而樹木可以減少水土流失，改善空氣質量。

9、做好垃圾分類，將可以回收和不能回收的垃圾分類丟棄。

10、多栽花植樹，都是對改善環境小小的貢獻。

每個人以身作則，環保節能無小事！

我希望大家能接受我的倡議！我相信，經過我們大家共同的努力，一定會保護號我們共同的家園，是我們平時的生活更加快樂和美好！

環保的夢小學大全（12篇）篇四

離北京奧運會越來越近了，那一把把點燃圣火的奧運火炬，聚集了我們無數中國人的熱情。在生活中，我們提倡“迎奧運，講文明，樹新風”，讓點燃圣火的火炬在心靈中傳遞。其實，文明離我們很近很近，近得觸手可既。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等，都是一個又一個文明的體現。文明很小很小，但是只要每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步，在社會上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無數文明在一起就會產生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里萌發。

一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海；一分文明好像一盞燈，照亮一個熱情；一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。

迎奧運，講文明，樹新風，相信我。

今天，當奧運圣火冉冉升起，全世界人民的目光再次隨之矚目雅典。令我們不禁回顧百年前的歷史壯景。百年后全世界人民再次聚首在這塊擁有著古老文化和神奇力量的土地上。這里是友誼、和平的開始，是公平、公正運動競爭的起源地。

而后這1來，這種偉大的運動之源在全世界人們的心中傳動。歷屆奧運圣火的`點燃都伴隨著團結友愛的氣氛。精彩奪目的開幕式，緊張的抉擇時刻，驚心動魄的比賽場面，規模宏大的奧運賽事，那綠色甜美的異國風景，熱情好客的各地人民，使得奧運這個名詞成為全世界人們都矚目，熱愛的交點。

奧運是什么？奧運是人類體能的博覽會。似海豚，奧運會上有著那么多優美的泳姿；似獵豹，百米沖刺風馳電掣；似雄鷹，體操、跳水志在長空。

奧運是一個舞臺，展現著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得了數以億記觀眾的青睞。人們為勝利所鼓舞，為失誤而遺憾，為參與而自豪。每一枚獎牌，其份量均超過奧斯卡、金熊的獎杯。

奧運是人生的縮影。冠軍是幸運的，在通往冠軍的金字塔下，多少無名英雄為之而奮力攀登；冠軍是短暫的，今日的冠軍，明日可能名落孫山；冠軍是相對的，某一項目的冠軍，在其它方面很有可能是低能兒；冠軍是榮耀的，但在他高唱國歌、熱淚盈眶之時，想到的并不是未來怎樣輝煌，而是回想到了數年來傷病的困擾和艱苦的訓練；冠軍是可貴的，在他的身上，有著多少不屈不撓、挑戰自我、勇攀高峰的精神。

現在最令我期待和興奮的是20即將在中國的首都――北京，召開的第29屆運動會。我早已把奧運會標和會旗的圖案貼在墻頭。我堅信，那將是全世界人民最難忘的一次聚會，一次綠色與美麗，文化與傳統，公平與友愛的盛會，一次給奧運這個名詞帶來更加深遠意義盛會。我要為這個目標而努力學習，學習歷史、英語和各地文化習俗，將來為北京奧運服務，讓全世界看到一個熱情、文明、美麗、先進的中國。

我熱愛奧運，我期待奧運！

環保的夢小學大全（12篇）篇五

在當前社會發展背景下，環保問題已經是一個老生常談的問題了，對于每一個公民都有義務與責任加入到環保的行列中來。盡管小學生的年級還小，能做的事情非常有限，但是在教學過程中滲透環保教育的意義是非常大的。尤其小學生正處于思想品德發展的重要時期，滲透環保教育有利于學生的長遠發展，而小學語文作文教學是一個合適的窗口，在其中滲透環保教育能夠幫助教師獲得更好的效果。本文主要從當前的實際教學情況出發，結合小學生的學習特點，從多方面論述小學語文作文教學滲透環保教育的意義。

在小學教學階段，不僅僅是要開展學科教學提升學生的知識水平，更重要的是實現對學生的精神文明建設，提升學生的.思想道德素質。那么在小學語文作文教學中滲透環保教育，可以有效加強對學生的精神文明建設。環保是一個與學生距離很近的話題，引導學生從中思考，寫下自己的觀點，可以深化學生的理解，獲取更好的效果。就以“我的地球母親”的教學為例，這一節引導學生將地球看做自己的母親，以第一人稱的口吻來表達自己對地球母親的情感。那么在這時，教師就可以滲透環保教育的內涵，學生表達了對地球母親的情感之后，自然會要談到怎樣用實際行動來愛護這位“母親”，教師就可以借此機會向學生講解環保的重要性，并且作為一個小學生要怎樣用實際行動參與其中。因此，在文章創作中，學生也可以談到如何用實際行動保護地球母親。通過這樣的方式，用學生的思考來深化對環保的理解，讓其深入人心，加強對學生的精神文明建設。

環保教育始終是小學教學中的重要內容，旨在培養學生的環保意識，并引導學生用實際行動參與環保活動。但是在過去的嘗試中，我們發現這樣一個問題，那就是缺乏一個實際的背景，顯得環保教育顯得十分空泛。針對這樣的問題，在小學語文作文教學中滲透環保教育，使其更加具體和形象。舉一個簡單的例子，教師在引導學生通過保護綠植來保護自然環境的教育中，教師可以帶領學生實際參與一次綠植栽培，并用文字記錄這樣的活動。在活動過后，學生用文字將活動的經過記錄下來，并且表達自己在這樣的活動中收獲了怎樣的啟示，在今后的日子里又要用實際活動做些什么。學生在文章寫作中自然會感受到綠植栽培活動的意義，并且將會用實際行動參與到保護綠植中來。通過這樣的方式，寫作教學為環保教育提供了一個具體的途徑，幫助教師獲取更好的效果。

寫作教學在于從思想的層次啟發學生，引導學生接受正能量的洗禮，而環保教育在于培養學生的思想道德品質，可以說兩者是具有共性的，在小學語文作文教學中滲透環保教育可以實現有機結合，獲取更好的效果。就以“我最難忘的一次經歷”的教學為例，旨在引導學生用文字記錄自己最難忘的一次經歷，并且表達為什么難忘，以及其中的情感。針對這樣的內容，教師則可以將環保教育融入其中，教師帶領學生走上街頭幫助環衛工人做力所能力的勞動，這樣的經歷對學生來說是不曾有過的。并且在這樣的活動中，學生用實際行動來感受城市保衛者的辛苦，城市的清潔來之不易，保護環境是每個公民的義務。對于這樣的經歷，學生必然是難忘的，隨后在寫作當中表達對此次活動的想法，從而深化對環保經歷的思考。通過這樣的方式，使二者有機融合，從深層的內涵來改變學生的思想，收獲更好的效果。

就會想到環保是每個公民的責任與義務，而作為小學生，現階段能夠完成的事務還比較少，保護環境、做力所能及的勞動則在自己的能力范圍內。

總而言之，小學語文作文教學在于為學生構建一個用文字表達的平臺，引導學生提升寫作能力與文字表達能力，而在寫作的過程中往往會引導學生積極地思考，可以說這樣的內容能夠有效地培養學生的思維與思考方式。在其中滲透環保教育，無疑是讓學生在寫作的過程中深化對環保的理解與認知，能夠更好地促進學生將二者進行結合，一方面可以達到教學的效果，培養學生的寫作能力，另一方面在于培養學生的環保意識，提升學生的思想道德品質，促進學生的全面發展。

環保的夢小學大全（12篇）篇六

今天只端午節，是奧運年的端午節，是中國奧運年的端午節。整個大街上都顯得那么祥和，孩子們手腕上系著五彩線在父母的帶領下逛公園、吃粽子沉浸在節日的快樂之中。

今天又是08年高考的第二天，整個大街上略顯安靜，汽車司機們都是那么的文明，考場周圍毫無噪音，是我們每個人用自己的.文明托起了明天的希望!

因為今年要參加中考，女兒所在學校今天并沒有休息。當我和女兒驅車路經方型廣場時，一個與我們的和諧社會極不和諧的場面出現在我們的眼前：一名乞丐在十字路口處挨個敲打著在那里等候信號的車輛的車窗，乞討。那些乞丐很是令人同情，但是是在一座城市的主要路口、交通要道乞討勢必影響交通，造成交通安全隱患?!每當我們遇到這種情況，心中都很矛盾，有時被乞討者嚇了一跳不知所措......

現在我們距離奧運會越來越近了，我想城市的文明、環保都應該引起我們相關部門的重視，創造一個和諧環保文明的城市，是我們的向往，也是我們的目標。這不僅僅是奧運年應該重視的，這也是我們日常生活中所不可缺少的基本目標!

環保的夢小學大全（12篇）篇七

當今，環境保護已成為全球共同關注的焦點,保護環境是我們每個公民義不容辭的責任。要搞好環境保護，首先必須抓好環境教育工作，這已成為大家的共識。我國從1983年起就將“環境保護” 列為基本國策，并建議從幼兒園到大學開設有關環境教育的課程。對孩子進行環保教育，提倡“保護環境，從小做起，從我做起”，“關心環境就是關心自己”。

因此，對學生進行環保基礎知識教育，培養樹立學生的環保意識，顯得尤為重要。作為語文教師，我認為，對學生進行環保教育，要聯系小學語文教學的具體實際，可以寓環保教育于教學前五分鐘，課堂語匯教學、課文教學、課堂練習、課外活動等教學活動之中。

當我看到教室滿地垃圾，我給同學們講為什么天安門廣場國旗升起后最大的廣場變成了最大的垃圾場？原因就是人們都亂扔垃圾。 “讓垃圾遠離我們吧！”；當長城上一些老外撿拾垃圾，國人熟視無睹，還嘲笑：有病！“who is ill?（誰有病？）”；夏令營活動，中國學生到美國的拉斯維加斯住酒店時，由于噪音大、影響他人，被趕了出來。痛心之余，感慨我們環保意識的淡漠， 我問：“哪里是我們的家？哪里有我們立足之地？”。經過教學前短短幾分鐘，使學生漸漸認識到環保的重要，樹立環保意識，愛護環境，保護我們學習的家園，從身邊做起，從自我做起。

語匯積累教學是低年級語文教學的重要環節之一，把環保教育貫穿滲透到語匯積累教學中。在收集有關動物的詞匯如獅子、熊貓、大象 老虎、猴子、鹿、蛇、狐貍、熊等動物的活動中，使學生認識熊貓是僅生存在中國的瀕危動物之一，我國特別重視其保護，設立了專門的保護區。像孟加拉虎、象等一些瀕臨滅絕的動物，世界各國都采取了有效的保護措施。只不過我們常能見到的動物，可能是在動物園中，甚至生活在籠子里，為什么不讓它們自由自在地生活在它們的家園里呢？從這些語匯教學中，可以教育學生愛護動物，保護生態環境，思考人與動物，人與自然如何和諧相處，共同生存發展等問題。

小學語文課文多是編者從古今中外名家名篇中精心篩選出來的文質兼備的上乘佳作，即使現在新增的科普類文章中也確有直接或者間接可以用來進行環保教育的好素材。如我們的語文教材中，有不少贊美自然風光的`文章，如《桂林山水》、《三亞落日》、《草原》、《林海》《黃果樹瀑布》等，在教學過程中，除了讓學生通過語言文字欣賞自然景觀的美麗之外，教師可適當拓展教學目標，引導學生認識到，只有環境保護得當，自然的美麗才能得以永恒；有些語文課文，本身就是一篇很好的環保教育課文，如：《訪問環保專家方博士》、《麋鹿》、《海洋――21世紀的希望》、《游天然動物園》、《特殊的葬禮》等，教師更是可以充分利用教材，通過恰當的引導，使學生能深刻感悟環保的重要性。

課堂練習，除了鞏固所學知識，也可設計環保教育滲透其中。如四年級下冊第三單元有一個看圖討論的練習，在練習中，除讓學生復習相關句型、造句外，還可引導學生仔細觀看畫面：遠處青山綠水，近處嫩綠舒緩的草坡；沙灘上有人在野餐，水里有人在自由自在地游泳；天空，孩子們在試飛航模；海鷗在人們頭頂低旋。好一幅人與自然、人與動物、人與植物的和諧共處圖啊！引導學生分析這樣的畫面，使學生對人與自然和諧共處的美景產生向往之情，而這種意識情感的萌生，正是我們環保教育所必須的。

雖然現行小學語文教材中已經有了不少環境教育的內容，但其深度和廣度還遠遠達不到面向可持續發展的環境教育的要求。因此，需要通過多種形式的課外活動來補充，把環境教育的內容滲透其中，使學生在學習語文的同時，強化學生的環保意識和培養學生保護環境的社會責任感。如：學了《云雀的心愿》后，學生可以根據自己的實際情況寫寫自己的心愿，班級共同制定一份綠色宣言，自己動手制作一些護綠標語，如給校園花壇、草坪制作環保標語：愛護環境！不要攀折花木！勿踏草地！在室內可以張貼： 保持清潔！別抽煙！禁止吐痰！別亂扔垃圾！勿扔紙屑！別隨地吐痰！等標語。使學生在運用中學語文，在學語文中學習環保知識，從小事做起，愛護環境，保護生態。

總之，小學語文教學，不論是課堂還是課外教學活動，都可以滲透環保教育的基礎知識、環保意識，這些活動，不但可以活躍教學氣氛，豐富教學內容，拓展學生知識面，調動學生學習積極性，啟發心智，促進素質教育，而且能與我國實施的可持續發展戰略和科教興國戰略鏈接，為文明世紀培養更多的高素質人才。

環保的夢小學大全（12篇）篇八

感謝您——環保小衛士，你辛勤的勞動，此時為的是讓我們擁有一個美麗和諧、干凈整齊的校園。

記得前一時光，我們學校舉行了大掃除，同學們都動了起來，有的擦窗子，有的掃地，有的擦黑板……大家都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。大掃除結束了，眼看效果明顯出來了，窗子被擦得一塵不染，地被掃得干干凈凈，桌子被排得整整齊齊……整個校園煥然一新。

來吧，拾起地上的紙，讓我們爭做環保小衛士，保衛人我們美麗的校園！

環保的夢小學大全（12篇）篇九

親愛的同學們：

地球是我們人類生存的地方。她像母親一樣為我們提供生存資源和條件，大家要保護地球，珍惜自然資源，保護生命綠色。

生活中有很多同學浪費資源的現象。水龍頭不斷從清澈的水源中流出，用水的人不知道去哪里。房間里的電燈開著，但沒有人。筆記本隨便扔進垃圾桶，只寫了幾頁…這些都是生活中存在的現象。因此，我提出以下建議：

1、節約用水，防止水龍頭獨自流淚。

2、不亂砍樹木，想要各種各樣的樹。

3.不燒樹葉每次打掃完畢后，要裝上樹葉，倒入垃圾桶，由清潔工處理，以免污染空氣。

4、不亂丟垃圾。清潔工每天要做一次小清潔，一周后做一次大清潔，保持社會環境的衛生。

5、不吸煙。吸煙不僅有害健康，還會在一定程度上污染環境，因此我們盡可能勸阻吸煙者不要吸煙。

6、不隨地吐痰。痰液中含有大量細菌，發散后容易傳播疾病，因此我們要從小養成不隨地吐痰的好習慣。

7.提醒父母買食物時不要用塑料馬桶，減少白色垃圾。

同學們，保護環境是每個人的責任，我們行動吧。地球只有一個，我們要好好愛它，保護它。從我開始，從現在開始，節約各種資源，我們的生活會變得更好更健康！

環保的夢小學大全（12篇）篇十

各縣市區教體局有關科室，開發區綜合實踐教育中心，高新區教育辦公室，海陽市實踐教育處，有關直屬學校：

最新修改的《中華人民共和國教育法》著重強調了“教育必須與生產勞動和社會實踐相結合”“教育應當堅持立德樹人，對受教育者加強社會主義核心價值觀教育，增強受教育者的社會責任感、創新精神和實踐能力”。作為學生直接體驗、密切聯系生活、聯系社會、對知識綜合運用的國家必修課程，綜合實踐活動在培養學生社會責任感、創新精神和實踐能力等核心素養方面發揮著獨特的、無可替代的作用。為豐富中小學生寒假生活，推動“社會大課堂”活動向縱深發展，經研究決定，20xx年寒假期間在全市中小學開展“小手拉大手，環保我踐行”主題實踐活動。現將有關事項通知如下：

堅持“生活即教育，社會即學校”和學以致用的原則，引導廣大中小學生關注身邊的環保問題，綜合運用所學知識，積極探究解決問題的策略方法，以自己的智慧和實際行動影響家長和身邊的人，提升自身以及家長乃至社會的環保意識，身體力行地為社會環保事業做出自己的貢獻。

從身邊選取自己熟悉的或者感興趣的活動主題，如：霧霾現象、燃放鞭炮問題、農村田間地頭和路邊樹枝上的塑料袋、堆放垃圾、污水廢氣排放、濫砍濫伐、過度開荒、過度開發或破壞自然資源等引發的環保問題等等，選題范圍不限，大小不限。

1.根據選取的活動主題，開展豐富多彩的實踐活動，主要包括：一是資料搜集、實地考察、問卷調查、參觀、訪談、實驗等系列研究性學習活動；二是環保活動的策劃、方案設計、環保設施設備的改造改良、小型環保產品的發明制作；三是深入相關“社會大課堂”主題場館、有關基地部門（如氣象、衛生、環保等）開展社會調查；四是創作漫畫、科幻畫、動漫作品、dv短劇活動等等。

2.在一定范圍開展成果展示交流、社區服務宣傳。

3.向同學、家長乃至社會發出環保倡議書，倡議不放煙花爆竹，節假日環保出行等，以學生獨特的視角、稚嫩的心靈和創意行動感染家長、親友、同學，共建和諧美好家園。

1.活動結果的形式不拘一格，可以是一篇研究論文、一份調查報告、一件模型（作品）、一塊展板、一個ppt作品、一份網頁設計、一場主題演講、一封倡議書信、一份給相關部門的建議書、一本筆記（日記）、一部環保行動紀錄片、一幅科幻畫、一項活動設計方案、一個公民教育實踐活動案例、一篇活動感悟等等。無論何種形式，都要有學生的親身參與和深刻體驗，反映中小學生的社會責任意識、創新精神。

2.各中小學要將本次活動的開展情況及成果納入學生綜合素質評價。優秀成果可以推薦參加縣市區級優秀活動成果評選，特別突出的可參加全市首屆中小學生綜合實踐活動成果展評活動。

3.各縣市區要爭取當地媒體的支持，加大宣傳力度，各地出現的優秀典型請及時報送市教育局實踐教育處。聯系人：劉作建，聯系電話：xx,工作郵箱：xx。

環保的夢小學大全（12篇）篇十一

每個有孩子的家庭可能都有這樣的問題吧，舊的玩具書籍孩子大了不需要了，丟了可惜，放著占地方。如今，它們有了好去處。

4月29日,作為第11屆中國國際動漫節青少年分會場，杭州青少年活動中心為孩子們打造的“動漫盛宴”第一幕在這里展開了。

整場活動人氣最旺的莫過于“動漫低碳貿易街”了，杭州長江實驗小學一(6)中隊向日葵小分隊也熱火朝天地投入到展賣活動中。別看他們年紀小，又是第一次參加這樣大型的公益活動，可是一旦投入到活動中，熱情與活力一點也不輸給高年級的哥哥姐姐們。

現場上，同學們分工明確各司其職，有的負責記帳，有的拿著啦啦隊的彩帶熱情吆喝，還有的扮成憨態可掬喜羊羊招攬客人，一下子就成為人氣最旺的店鋪，不一會就把帶來展賣的玩具、書籍和學習用品銷售一空。

通過本次“動漫節低碳貿易街”活動，孩子們克服了最初的羞澀，既得到了煅練又展示了自我。同時，同學們也紛紛表示體會到了爸爸媽媽工作的辛苦。通過這次有意義的實踐活動，孩子們更加珍惜每一份來之不易的勞動果實了。

環保的夢小學大全（12篇）篇十二

說起環保，現在的人已經意識到環保的重要性，因此，也開始提倡綠色的節約生活了，保護環境已經成了許多人的座右銘了。

其實，環保并不難，只要我們人人從身邊的小事做起，比如我的家人，在環保方面各有各的特色，比如節水、節氣、節電下面，請你來瞧瞧幾個環保小鏡頭吧：

鏡頭四：我妹妹常常把沒用的皮衣拿到我家來，讓樓下做衣服的大叔做成錢包，送給老媽。

我的家人都那么環保，我也要加入，我會把沒用的作業紙訂成草稿紙。

同學們，看了這些鏡頭，你是不是也想加入了呢！