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調(diào)查報(bào)告小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)秀16篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:靈魂曲

調(diào)查報(bào)告可以為我們提供客觀(guān)的事實(shí)依據(jù),使我們能夠更好地做出決策。調(diào)查報(bào)告范文中的案例和數(shù)據(jù)可以為我們提供寶貴的借鑒和參考。

調(diào)查報(bào)告小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)秀16篇)篇一

一、調(diào)查原因:

最近,同學(xué)么都用自己的零花錢(qián)到學(xué)校周?chē)男≠u(mài)部購(gòu)買(mǎi)垃圾食品。我決定去問(wèn)一問(wèn)同學(xué)們,他們的零花錢(qián)是怎么花的,于是我和小霏同學(xué)一起去進(jìn)行調(diào)查。

二、調(diào)查:

我在小攤便邊看見(jiàn)許多食品袋,有的過(guò)期,有的沒(méi)有商標(biāo),還有的里面的調(diào)料有危害。但是,我擠進(jìn)去看了看,數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)男孩子有十六個(gè),女孩子八個(gè),使我大吃一驚。

三、分析和結(jié)論:

針對(duì)這種現(xiàn)象,我和小霏同學(xué)進(jìn)行討論和分析,發(fā)現(xiàn)那些食品都有一定的危害。

1、三無(wú)產(chǎn)品對(duì)人體有極大危害。

2、小食品的塑料袋亂扔會(huì)污染環(huán)境。

3、買(mǎi)小食品讓同學(xué)們養(yǎng)成亂花錢(qián)的壞習(xí)慣。

四、建議:

1、我們辦了一個(gè)標(biāo)牌,題目是:遠(yuǎn)離垃圾食品,從我做起。

2、我們每天都號(hào)召同學(xué)杜絕垃圾食品。

通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們終于認(rèn)識(shí)到三無(wú)產(chǎn)品的危害,去小攤前買(mǎi)垃圾食品的同學(xué)一天比一天少了。要記住,不要買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品,他們對(duì)我們有極大危害!

文檔為doc格式。

調(diào)查報(bào)告小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)秀16篇)篇二

我們學(xué)校很漂亮,我愛(ài)我的校園。不過(guò)時(shí)不時(shí)會(huì)看到校園里有很多垃圾,和這個(gè)學(xué)校不成比例。這么漂亮的學(xué)校和這么臟的垃圾放在一起,為了找出原因,讓校園更漂亮,我做了一個(gè)校園衛(wèi)生的調(diào)查。

下課后去校園逛了幾圈,發(fā)現(xiàn)以下地方垃圾很多:植物園、草坪、籃球場(chǎng)、沙池。在植物園,我發(fā)現(xiàn)有6個(gè)塑料袋,3個(gè)罐子,10個(gè)放糖紙和紙屑的地方。這么大的地方到處都是垃圾。

學(xué)校每天進(jìn)行三次清掃,即早上清掃,中午放學(xué)后清掃,下午放學(xué)后清掃。這種清潔計(jì)劃在校園里應(yīng)該是干凈的。我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),學(xué)校包干區(qū)的垃圾占學(xué)校的90%左右,垃圾最多的地方就是人多的地方。

校園衛(wèi)生的主要原因:學(xué)生出去買(mǎi)零食,吃完后扔掉垃圾。學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)不夠強(qiáng)。學(xué)校衛(wèi)生管理制度不健全。

為了讓我們的校園更加美麗,我敦促學(xué)生們不要亂扔垃圾。同時(shí),學(xué)校衛(wèi)生部門(mén)也要加強(qiáng)管理,對(duì)亂扔垃圾的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格教育。只要每個(gè)人都能避免亂扔垃圾,我們的學(xué)校就會(huì)更漂亮。

調(diào)查報(bào)告小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)秀16篇)篇三

近年來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的提高,汽車(chē)逐漸成為人們?nèi)粘I畹慕煌ǖ闹匾ぞ摺F?chē)在給我們帶來(lái)眾多交通便捷的同時(shí),也給我們帶來(lái)了痛苦。道路交通事故已成為造成人們意外傷亡的主要原因之一。因此,我們?cè)诔鞘薪诸^做了一次關(guān)于交通安全的調(diào)查。

我們對(duì)一些路上的行人進(jìn)行了調(diào)查。很多人對(duì)交通規(guī)則和一些交通知識(shí)并不陌生。但通過(guò)我們的明察暗訪(fǎng),發(fā)現(xiàn)很多人都不遵守交通規(guī)則。不論是行人還是司機(jī),都自由的在馬路上穿行,對(duì)眼前的車(chē)輛或行人全是視而無(wú)睹。其實(shí),這就是交通事故的來(lái)源。

其實(shí)小學(xué)生的交通安全知識(shí)普及也非常重要,因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的越來(lái)越快,機(jī)動(dòng)車(chē)的數(shù)量也越來(lái)越多了。大部分的事故都是在不懂交通規(guī)則的小學(xué)生身上的。而且,通過(guò)我們的調(diào)查,在我們上饒縣,小學(xué)生也有很多不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象。要讓他們知道交通規(guī)則是必須遵守的.,最好的辦法就是學(xué)校和家長(zhǎng)一起對(duì)小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,告訴他們一些重要的交通規(guī)則和交通知識(shí)就可以了。

小學(xué)生四年級(jí)社會(huì)調(diào)查報(bào)告4我調(diào)查的是街道的環(huán)境。街道上白色污染最嚴(yán)重。花花綠綠的包裝紙,滿(mǎn)街都是。還有許多人在發(fā)傳單,有的人不需要也把傳單,有的人不需要也把傳單接去有馬上隨手一扔,地上全是傳單。調(diào)查完了街道我又去去調(diào)查小區(qū)。小區(qū)的大門(mén)前有垃圾桶。為什么地上有零零碎碎的小垃圾呢?因?yàn)橛性S多人不愛(ài)護(hù)環(huán)境。就不愿意走到垃圾桶旁去扔。有些人總是在也深人靜,車(chē)流量減少,行人稀疏的時(shí)候從窗戶(hù)里邊將垃圾扔出去了。尤其是在下雨天,掃路的叔叔阿姨們不好掃地,時(shí)不時(shí)要彎腰去撿。我要為環(huán)保去分力。我能做到的是:別人再發(fā)傳單是要給你一份,你不要,說(shuō)一聲我我不要。不從窗戶(hù)里扔垃圾。

我調(diào)查的是街道的環(huán)境。街道上白色污染最嚴(yán)重。花花綠綠的包裝紙,滿(mǎn)街都是。還有許多人在發(fā)傳單,有的人不需要也把傳單,有的人不需要也把傳單接去有馬上隨手一扔,地上全是傳單。

調(diào)查完了街道我又去去調(diào)查小區(qū)。

小區(qū)的大門(mén)前有垃圾桶。為什么地上有零零碎碎的小垃圾呢?因?yàn)橛性S多人不愛(ài)護(hù)環(huán)境。就不愿意走到垃圾桶旁去扔。有些人總是在也深人靜,車(chē)流量減少,行人稀疏的時(shí)候從窗戶(hù)里邊將垃圾扔出去了。尤其是在下雨天,掃路的叔叔阿姨們不好掃地,時(shí)不時(shí)要彎腰去撿。

我要為環(huán)保去分力。我能做到的是:別人再發(fā)傳單是要給你一份,你不要,說(shuō)一聲我我不要。不從窗戶(hù)里扔垃圾。

調(diào)查報(bào)告小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)秀16篇)篇四

現(xiàn)在的調(diào)查報(bào)告之所以能夠有那么高的使用度,就是因?yàn)樗谝恍┓矫妫亲龅帽容^好的,也就是說(shuō),調(diào)查表相比于一些其他的調(diào)查方式,肯定是有他的優(yōu)勢(shì)所在的,才會(huì)讓現(xiàn)在那么多的人,都樂(lè)意去使用,這樣的額一種調(diào)查的方式。下面有小編整理的精選小學(xué)生四年級(jí)。

調(diào)查人:孫。

調(diào)查內(nèi)容及結(jié)果:我來(lái)到了一條干凈整潔的黃甫街上。看見(jiàn)一個(gè)小吃店門(mén)前立了一塊木牌,上面寫(xiě)著店里各種食品的名字,而寫(xiě)到餛飩的時(shí)候,竟然寫(xiě)成了“餛燉”,可真有趣。又走了一會(huì)兒,一個(gè)大約五平方米大的招牌上十分醒目地把“安裝”寫(xiě)成了“按裝”,這樣明顯的錯(cuò)誤竟然沒(méi)有人發(fā)現(xiàn),他們真對(duì)不起造字的老祖宗。就在旁邊一個(gè)大木板上用刷子寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字:“批發(fā)零售方便代”,我看之后直想笑,“代”和“袋”差別夠大了,可真夠怪呀!在名氣很大的小辣椒火鍋門(mén)前我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字,上面本來(lái)應(yīng)該寫(xiě)“黃甫路第三分店”,上面卻意外寫(xiě)著“黃埔路第三分店”,又在一家優(yōu)雅飯店的墻上貼了一張紙,上面寫(xiě)著“店招工一名”,差點(diǎn)把我大牙笑掉,“本”字都能寫(xiě)錯(cuò),文化也太低了吧。就在回去的路上我看見(jiàn)一個(gè)布專(zhuān)賣(mài)店叫“大浪淘沙”下面卻清清楚楚地寫(xiě)著“大浪淘紗國(guó)際連鎖”,我吃了一驚,國(guó)際連鎖店的大招牌上都有錯(cuò)別字,看來(lái)現(xiàn)在的電腦對(duì)于錯(cuò)別字也看不嚴(yán)啊!

導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)字的原因應(yīng)該有這樣幾點(diǎn):馬虎、不在乎、文化低、求省事、寫(xiě)了不檢查。我想只要把這幾點(diǎn)消滅,錯(cuò)字應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn),或者出現(xiàn)了也是很少很少。

看見(jiàn)錯(cuò)字的感受:漢字是老祖宗一筆一畫(huà)制造出來(lái)的,我們應(yīng)該尊重他們,把它們寫(xiě)好絕對(duì)不能看到錯(cuò)字視而不見(jiàn)。漢字是各種文字的精英,我們不能為了省事就把他們改造。看見(jiàn)街上顯眼的錯(cuò)別字,我心中感到痛苦。我想我的作業(yè)中也經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)別字,我應(yīng)該先把自己的錯(cuò)別字消滅掉,盡量在寫(xiě)字前想好要寫(xiě)的字是什么樣的,如果每個(gè)人都可以達(dá)到這個(gè)樣子,錯(cuò)字一定會(huì)飛到九霄云外。

我們的學(xué)校非常美麗,我愛(ài)我的校園。但是,我不時(shí)會(huì)看見(jiàn)校園內(nèi)有好些垃圾,跟這個(gè)學(xué)校很不相稱(chēng),這么美麗的學(xué)校和這么臟的垃圾一起,我為了弄清原因,使校園更美,于是我對(duì)校園的衛(wèi)生進(jìn)行調(diào)查。

調(diào)查。

一下課,我就到校園里兜了幾圈,發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)地方的垃圾是比較多的:植物園、草坪、籃球場(chǎng)、沙池,在植物園,我發(fā)現(xiàn)有6個(gè)塑料袋,3個(gè)罐子,10處等地方有糖果紙和紙屑,這么大的地方,都被垃圾占滿(mǎn)了。

分析。

學(xué)校每天都實(shí)行“三掃”,早上到校打掃,中午放學(xué)打掃,下午放學(xué)打掃。這種打掃計(jì)劃校園應(yīng)該是干凈的才對(duì),我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校包干區(qū)的垃圾約占學(xué)校百分之90,最多垃圾的地方是人比較多的地方。

結(jié)論。

校園的衛(wèi)生主要原因:同學(xué)們到外面買(mǎi)零食吃,吃完之后隨手就把垃圾扔掉。同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)還不夠強(qiáng)。學(xué)校衛(wèi)生管理制度還不夠完善。

建議。

為了使我們的校園更美,我喚吁同學(xué)們,不要亂扔垃圾,同時(shí),學(xué)校管理衛(wèi)生的部門(mén)也要加強(qiáng)管理,對(duì)亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲的教育,只要每人都可以不亂丟垃圾,我們的學(xué)校將會(huì)更美麗。

塑料袋轉(zhuǎn)眼間就成為了我們生活中離不開(kāi)的東西。但是,在“簡(jiǎn)單、方便”的背后,又有多少人知道他們隨手扔下的一個(gè)膠袋、一個(gè)快餐盒、或是其他的一次性器具所影響的后果?為此,我做了一次關(guān)于塑料袋使用、及污染情況的社會(huì)調(diào)查。

調(diào)查時(shí)間:周六早上。

調(diào)查地點(diǎn):我們家門(mén)口的菜市場(chǎng)和周邊小餐館。

菜攤上擺放著或紅或紫的塑料袋;肉店墻上掛著紅色的塑料袋;水產(chǎn)品攤位上,塑料袋比一般的塑料袋厚了許多,有黑色和紅色兩種。

熟食攤點(diǎn)上,不管是饅頭、包子、糕點(diǎn)還是醬肉、烤鴨、炸蝦、涼菜統(tǒng)統(tǒng)是用白色、紅色、淺藍(lán)色的塑料袋來(lái)包裝。

再來(lái)看看這些來(lái)菜市場(chǎng)采購(gòu)的人們,個(gè)個(gè)滿(mǎn)載著大大小小不同顏色的塑料袋子,很少看見(jiàn)有提環(huán)保購(gòu)物袋的,可見(jiàn)塑料袋的使用相當(dāng)普遍。

最后我在一些餐館發(fā)現(xiàn),塑料袋的使用更是普遍,為了省去洗碗的麻煩,飯館一般都會(huì)在碗上套個(gè)塑料袋。這些塑料袋一般都是白色的,分為透明的和不透明的兩種。稀飯、涼皮、拉面、餃子等無(wú)一例外都會(huì)在和塑料袋的親密接觸后進(jìn)入顧客的腸胃。

現(xiàn)在的社會(huì)比以前更發(fā)達(dá),家庭也更加富裕。爸爸媽媽的工資不是1000元,就是2019、3000元以上。隨著社會(huì)的發(fā)展,學(xué)生的要求也越來(lái)越高。因此,孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢(qián)了。可是,他們拿著這些錢(qián)到底想買(mǎi)什么呢?我懷著疑問(wèn)的心情,做了一份調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查。

我發(fā)現(xiàn),麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地?cái)傊車(chē)偸菙D滿(mǎn)了人,弄得水泄不通。還有一些玩具也銷(xiāo)售得很快,比如說(shuō)“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰(zhàn)斗陀螺”、“庫(kù)洛牌”…….都是孩子們愛(ài)玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比,花錢(qián)去買(mǎi)比別人更貴、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢(qián)去買(mǎi)惡作劇物品,去嚇唬自己的朋友。

分析。

1、在學(xué)校里,手拿麻辣和燒烤的學(xué)生隨處可見(jiàn)。或許,麻辣和燒烤就是讓學(xué)生亂花錢(qián)的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

2、玩具是人童年時(shí)不可少的物品。玩具的開(kāi)銷(xiāo)也占用了我們學(xué)生的大部分零花錢(qián)。還有大多數(shù)學(xué)生喜歡把玩具帶到學(xué)校里來(lái)。這樣不僅會(huì)影響學(xué)習(xí),還會(huì)違反校規(guī)。

結(jié)論。

經(jīng)過(guò)我的調(diào)查,我得知,許多孩子差不多都是以買(mǎi)早餐的名義來(lái)討要家長(zhǎng)的錢(qián),然后去買(mǎi)地?cái)偵系牧闶场⑼婢撸踔劣腥四弥X(qián)去網(wǎng)吧,連不吃早餐也行。這樣的行為不僅影響我們的身體健康,而且會(huì)影響學(xué)習(xí)。

建議。

我建議,學(xué)校應(yīng)該采取更好的措施阻止這種現(xiàn)象再次發(fā)生,嚴(yán)格管理學(xué)生在校園里的飲食情況,注意孩子們的健康。這樣才會(huì)讓祖國(guó)的花朵開(kāi)得更加燦爛!

一、調(diào)查原因:

最近,同學(xué)么都用自己的零花錢(qián)到學(xué)校周?chē)男≠u(mài)部購(gòu)買(mǎi)垃圾食品。我決定去問(wèn)一問(wèn)同學(xué)們,他們的零花錢(qián)是怎么花的,于是我和小霏同學(xué)一起去進(jìn)行調(diào)查。

二、調(diào)查:

我在小攤便邊看見(jiàn)許多食品袋,有的過(guò)期,有的沒(méi)有商標(biāo),還有的里面的調(diào)料有危害。但是,我擠進(jìn)去看了看,數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)男孩子有十六個(gè),女孩子八個(gè),使我大吃一驚。

三、分析和結(jié)論:

針對(duì)這種現(xiàn)象,我和小霏同學(xué)進(jìn)行討論和分析,發(fā)現(xiàn)那些食品都有一定的危害。

1、三無(wú)產(chǎn)品對(duì)人體有極大危害。

2、小食品的塑料袋亂扔會(huì)污染環(huán)境。

3、買(mǎi)小食品讓同學(xué)們養(yǎng)成亂花錢(qián)的壞習(xí)慣。

四、建議:

1、我們辦了一個(gè)標(biāo)牌,題目是:遠(yuǎn)離垃圾食品,從我做起。

2、我們每天都號(hào)召同學(xué)杜絕垃圾食品。

通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們終于認(rèn)識(shí)到三無(wú)產(chǎn)品的危害,去小攤前買(mǎi)垃圾食品的同學(xué)一天比一天少了。要記住,不要買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品,他們對(duì)我們有極大危害!

近年來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的提高,汽車(chē)逐漸成為人們?nèi)粘I畹慕煌ǖ闹匾ぞ摺F?chē)在給我們帶來(lái)眾多交通便捷的同時(shí),也給我們帶來(lái)了痛苦。道路交通事故已成為造成人們意外傷亡的主要原因之一。因此,我們?cè)诔鞘薪诸^做了一次關(guān)于交通安全的調(diào)查。

我們對(duì)一些路上的行人進(jìn)行了調(diào)查。很多人對(duì)交通規(guī)則和一些交通知識(shí)并不陌生。但通過(guò)我們的明察暗訪(fǎng),發(fā)現(xiàn)很多人都不遵守交通規(guī)則。不論是行人還是司機(jī),都自由的在馬路上穿行,對(duì)眼前的車(chē)輛或行人全是視而無(wú)睹。其實(shí),這就是交通事故的來(lái)源。

其實(shí)小學(xué)生的交通安全知識(shí)普及也非常重要,因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的越來(lái)越快,機(jī)動(dòng)車(chē)的數(shù)量也越來(lái)越多了。大部分的事故都是在不懂交通規(guī)則的小學(xué)生身上的。而且,通過(guò)我們的調(diào)查,在我們上饒縣,小學(xué)生也有很多不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象。要讓他們知道交通規(guī)則是必須遵守的,最好的辦法就是學(xué)校和家長(zhǎng)一起對(duì)小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,告訴他們一些重要的交通規(guī)則和交通知識(shí)就可以了。

我調(diào)查的是街道的環(huán)境。街道上白色污染最嚴(yán)重。花花綠綠的包裝紙,滿(mǎn)街都是。還有許多人在發(fā)傳單,有的人不需要也把傳單,有的人不需要也把傳單接去有馬上隨手一扔,地上全是傳單。調(diào)查完了街道我又去去調(diào)查小區(qū)。小區(qū)的大門(mén)前有垃圾桶。為什么地上有零零碎碎的小垃圾呢?因?yàn)橛性S多人不愛(ài)護(hù)環(huán)境。就不愿意走到垃圾桶旁去扔。有些人總是在也深人靜,車(chē)流量減少,行人稀疏的時(shí)候從窗戶(hù)里邊將垃圾扔出去了。尤其是在下雨天,掃路的叔叔阿姨們不好掃地,時(shí)不時(shí)要彎腰去撿。我要為環(huán)保去分力。我能做到的是:別人再發(fā)傳單是要給你一份,你不要,說(shuō)一聲我我不要。不從窗戶(hù)里扔垃圾。

我調(diào)查的是街道的環(huán)境。街道上白色污染最嚴(yán)重。花花綠綠的包裝紙,滿(mǎn)街都是。還有許多人在發(fā)傳單,有的人不需要也把傳單,有的人不需要也把傳單接去有馬上隨手一扔,地上全是傳單。

調(diào)查完了街道我又去去調(diào)查小區(qū)。

小區(qū)的大門(mén)前有垃圾桶。為什么地上有零零碎碎的小垃圾呢?因?yàn)橛性S多人不愛(ài)護(hù)環(huán)境。就不愿意走到垃圾桶旁去扔。有些人總是在也深人靜,車(chē)流量減少,行人稀疏的時(shí)候從窗戶(hù)里邊將垃圾扔出去了。尤其是在下雨天,掃路的叔叔阿姨們不好掃地,時(shí)不時(shí)要彎腰去撿。

我要為環(huán)保去分力。我能做到的是:別人再發(fā)傳單是要給你一份,你不要,說(shuō)一聲我我不要。不從窗戶(hù)里扔垃圾。

調(diào)查報(bào)告小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)秀16篇)篇五

一、調(diào)查原因:最近,同學(xué)么都用自己的零花錢(qián)到學(xué)校周?chē)男≠u(mài)部購(gòu)買(mǎi)垃圾食品。我決定去問(wèn)一問(wèn)同學(xué)們,他們的零花錢(qián)是怎么花的,于是我和小霏同學(xué)一起去進(jìn)行調(diào)查。

二、調(diào)查:我在小攤便邊看見(jiàn)許多食品袋,有的過(guò)期,有的沒(méi)有商標(biāo),還有的里面的調(diào)料有危害。但是,我擠進(jìn)去看了看,數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)男孩子有十六個(gè),女孩子八個(gè),使我大吃一驚。

三、分析和結(jié)論:針對(duì)這種現(xiàn)象,我和小霏同學(xué)進(jìn)行討論和分析,發(fā)現(xiàn)那些食品都有一定的危害。

1、三無(wú)產(chǎn)品對(duì)人體有極大危害。

2、小食品的塑料袋亂扔會(huì)污染環(huán)境。

3、買(mǎi)小食品讓同學(xué)們養(yǎng)成亂花錢(qián)的壞習(xí)慣。

四、建議:

1、我們辦了一個(gè)標(biāo)牌,題目是:遠(yuǎn)離垃圾食品,從我做起。

2、我們每天都號(hào)召同學(xué)杜絕垃圾食品。通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們終于認(rèn)識(shí)到三無(wú)產(chǎn)品的危害,去小攤前買(mǎi)垃圾食品的同學(xué)一天比一天少了。要記住,不要買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品,他們對(duì)我們有極大危害!小學(xué)生四年級(jí)社會(huì)調(diào)查報(bào)告近年來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的提高,汽車(chē)逐漸成為人們?nèi)粘I畹慕煌ǖ闹匾ぞ摺F?chē)在給我們帶來(lái)眾多交通便捷的同時(shí),也給我們帶來(lái)了痛苦。道路交通事故已成為造成人們意外傷亡的主要原因之一。因此,我們?cè)诔鞘薪诸^做了一次關(guān)于交通安全的調(diào)查。我們對(duì)一些路上的行人進(jìn)行了調(diào)查。很多人對(duì)交通規(guī)則和一些交通知識(shí)并不陌生。但通過(guò)我們的明察暗訪(fǎng),發(fā)現(xiàn)很多人都不遵守交通規(guī)則。不論是行人還是司機(jī),都自由的在馬路上穿行,對(duì)眼前的車(chē)輛或行人全是視而無(wú)睹。其實(shí),這就是交通事故的來(lái)源。其實(shí)小學(xué)生的交通安全知識(shí)普及也非常重要,因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的越來(lái)越快,機(jī)動(dòng)車(chē)的數(shù)量也越來(lái)越多了。大部分的事故都是在不懂交通規(guī)則的小學(xué)生身上的。而且,通過(guò)我們的調(diào)查,在我們上饒縣,小學(xué)生也有很多不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象。要讓他們知道交通規(guī)則是必須遵守的,最好的辦法就是學(xué)校和家長(zhǎng)一起對(duì)小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,告訴他們一些重要的交通規(guī)則和交通知識(shí)就可以了。

調(diào)查報(bào)告小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)秀16篇)篇六

本調(diào)查報(bào)告由北京君略產(chǎn)業(yè)研究院依據(jù)市場(chǎng)調(diào)查資料、行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、國(guó)內(nèi)外企業(yè)訪(fǎng)談結(jié)果、科研院所技術(shù)進(jìn)展、業(yè)內(nèi)專(zhuān)業(yè)期刊雜志、君略研究院產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)(jl-data)等多方面情報(bào)數(shù)據(jù)撰寫(xiě)而成。作為從事中國(guó)環(huán)保袋事業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士的參考資料,深信本調(diào)查報(bào)告能在您制訂經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略時(shí)發(fā)揮一臂之力。

通過(guò)本報(bào)告您可以清晰把握20xx年環(huán)保袋行業(yè)十二五規(guī)劃制定大背景下中國(guó)環(huán)保袋產(chǎn)業(yè)全景式發(fā)展脈絡(luò),從宏觀(guān)國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境、中觀(guān)產(chǎn)業(yè)環(huán)境到微觀(guān)企業(yè)內(nèi)部環(huán)境三個(gè)層面對(duì)其內(nèi)在傳導(dǎo)機(jī)制做出科學(xué)判斷。作為從事中國(guó)環(huán)保袋產(chǎn)業(yè)研究的專(zhuān)業(yè)人士的參考資料,深信本報(bào)告能在您制訂經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略時(shí)發(fā)揮一臂之力。

調(diào)查報(bào)告小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)秀16篇)篇七

近年來(lái),隨著地區(qū)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重,為了貫徹黨“又好又快”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),把我國(guó)建立成綠色節(jié)約型社會(huì),防止環(huán)境污染,保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡,已成為社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措,也是每個(gè)公民的義務(wù)。在學(xué)校的動(dòng)員和鼓勵(lì)下,我們參加了環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。

二、調(diào)查時(shí)間、對(duì)象、方法。

20xx年8月,我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到德州市的一些小區(qū)進(jìn)行了調(diào)查。我們通過(guò)觀(guān)察周?chē)沫h(huán)境,訪(fǎng)問(wèn)過(guò)往路人并做了問(wèn)卷調(diào)查,回去后又上網(wǎng)查找許多資料。我們主要的調(diào)查對(duì)象為人們的生活環(huán)境,生活方式,大氣污染,水污染,樹(shù)木的砍伐等。

三、調(diào)查過(guò)程。

首先我們來(lái)到小區(qū),看到清潔阿姨在掃垃圾,就前去訪(fǎng)問(wèn)通過(guò)交談我們得知,雖然人們的素質(zhì)有所提高,但仍有很多人在人行路上扔果皮紙屑,隨地吐痰。這種不文明的現(xiàn)象值得關(guān)注。旁邊來(lái)了一位剛買(mǎi)菜回來(lái)的大姐,我們向前詢(xún)問(wèn)了一些生活方式,我們心里得到一絲安慰。大姐告訴我們:少扔垃圾,把垃圾分類(lèi)放進(jìn)垃圾桶,多騎自行車(chē),少開(kāi)車(chē),節(jié)約用水,把洗澡水洗臉?biāo)脕?lái)沖廁所,淘米水可以用來(lái)洗臉,洗頭發(fā),洗碗。

一眼望去,小區(qū)綠化水平還可以,數(shù)目較少,草坪較多,但空氣并不新鮮,總有一股奇怪的味道在空氣中彌漫著,我們老到物業(yè)處進(jìn)行了交流,造成環(huán)境污染源是1公測(cè)所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味,讓人惡心2工廠(chǎng)排出的廢水又黑又臭,還漂浮著一些穢物3工廠(chǎng)排出的廢氣體中含有粉塵、鉛、煤灰登對(duì)身體有害的物質(zhì)5公園的草坪上常有游人丟棄垃圾,及不講衛(wèi)生有影響市容,這些污染是空氣變得渾濁,對(duì)人的肺部有很大危害。

調(diào)查報(bào)告小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)秀16篇)篇八

近年來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的提高,汽車(chē)逐漸成為人們?nèi)粘I畹慕煌ǖ闹匾ぞ摺F?chē)在給我們帶來(lái)眾多交通便捷的同時(shí),也給我們帶來(lái)了痛苦。道路交通事故已成為造成人們意外傷亡的主要原因之一。因此,我們?cè)诔鞘薪诸^做了一次關(guān)于交通安全的調(diào)查。

我們對(duì)一些路上的行人進(jìn)行了調(diào)查。很多人對(duì)交通規(guī)則和一些交通知識(shí)并不陌生。但通過(guò)我們的明察暗訪(fǎng),發(fā)現(xiàn)很多人都不遵守交通規(guī)則。不論是行人還是司機(jī),都自由的在馬路上穿行,對(duì)眼前的車(chē)輛或行人全是視而無(wú)睹。其實(shí),這就是交通事故的來(lái)源。

其實(shí)小學(xué)生的交通安全知識(shí)普及也非常重要,因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的越來(lái)越快,機(jī)動(dòng)車(chē)的數(shù)量也越來(lái)越多了。大部分的事故都是在不懂交通規(guī)則的小學(xué)生身上的。而且,通過(guò)我們的調(diào)查,在我們上饒縣,小學(xué)生也有很多不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象。要讓他們知道交通規(guī)則是必須遵守的.,最好的辦法就是學(xué)校和家長(zhǎng)一起對(duì)小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,告訴他們一些重要的交通規(guī)則和交通知識(shí)就可以了。

小學(xué)生四年級(jí)社會(huì)調(diào)查報(bào)告4我調(diào)查的是街道的環(huán)境。街道上白色污染最嚴(yán)重。花花綠綠的包裝紙,滿(mǎn)街都是。還有許多人在發(fā)傳單,有的人不需要也把傳單,有的人不需要也把傳單接去有馬上隨手一扔,地上全是傳單。調(diào)查完了街道我又去去調(diào)查小區(qū)。小區(qū)的大門(mén)前有垃圾桶。為什么地上有零零碎碎的小垃圾呢?因?yàn)橛性S多人不愛(ài)護(hù)環(huán)境。就不愿意走到垃圾桶旁去扔。有些人總是在也深人靜,車(chē)流量減少,行人稀疏的時(shí)候從窗戶(hù)里邊將垃圾扔出去了。尤其是在下雨天,掃路的叔叔阿姨們不好掃地,時(shí)不時(shí)要彎腰去撿。我要為環(huán)保去分力。我能做到的是:別人再發(fā)傳單是要給你一份,你不要,說(shuō)一聲我我不要。不從窗戶(hù)里扔垃圾。

我調(diào)查的是街道的環(huán)境。街道上白色污染最嚴(yán)重。花花綠綠的包裝紙,滿(mǎn)街都是。還有許多人在發(fā)傳單,有的人不需要也把傳單,有的人不需要也把傳單接去有馬上隨手一扔,地上全是傳單。

調(diào)查完了街道我又去去調(diào)查小區(qū)。

小區(qū)的大門(mén)前有垃圾桶。為什么地上有零零碎碎的小垃圾呢?因?yàn)橛性S多人不愛(ài)護(hù)環(huán)境。就不愿意走到垃圾桶旁去扔。有些人總是在也深人靜,車(chē)流量減少,行人稀疏的時(shí)候從窗戶(hù)里邊將垃圾扔出去了。尤其是在下雨天,掃路的叔叔阿姨們不好掃地,時(shí)不時(shí)要彎腰去撿。

我要為環(huán)保去分力。我能做到的是:別人再發(fā)傳單是要給你一份,你不要,說(shuō)一聲我我不要。不從窗戶(hù)里扔垃圾。

我們的學(xué)校非常美麗,我愛(ài)我的校園。但是,我不時(shí)會(huì)看見(jiàn)校園內(nèi)有好些垃圾,跟這個(gè)學(xué)校很不相稱(chēng),這么美麗的學(xué)校和這么臟的垃圾一起,我為了弄清原因,使校園更美,于是我對(duì)校園的衛(wèi)生進(jìn)行調(diào)查。

調(diào)查。

一下課,我就到校園里兜了幾圈,發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)地方的垃圾是比較多的:植物園、草坪、籃球場(chǎng)、沙池,在植物園,我發(fā)現(xiàn)有6個(gè)塑料袋,3個(gè)罐子,10處等地方有糖果紙和紙屑,這么大的地方,都被垃圾占滿(mǎn)了。

分析。

學(xué)校每天都實(shí)行“三掃”,早上到校打掃,中午放學(xué)打掃,下午放學(xué)打掃。這種打掃計(jì)劃校園應(yīng)該是干凈的才對(duì),我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校包干區(qū)的垃圾約占學(xué)校百分之90,最多垃圾的地方是人比較多的地方。

結(jié)論。

校園的衛(wèi)生主要原因:同學(xué)們到外面買(mǎi)零食吃,吃完之后隨手就把垃圾扔掉。同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)還不夠強(qiáng)。學(xué)校衛(wèi)生管理制度還不夠完善。

建議。

為了使我們的校園更美,我喚吁同學(xué)們,不要亂扔垃圾,同時(shí),學(xué)校管理衛(wèi)生的部門(mén)也要加強(qiáng)管理,對(duì)亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲的教育,只要每人都可以不亂丟垃圾,我們的學(xué)校將會(huì)更美麗。

一、調(diào)查原因:

最近,同學(xué)么都用自己的零花錢(qián)到學(xué)校周?chē)男≠u(mài)部購(gòu)買(mǎi)垃圾食品。我決定去問(wèn)一問(wèn)同學(xué)們,他們的零花錢(qián)是怎么花的,于是我和小霏同學(xué)一起去進(jìn)行調(diào)查。

二、調(diào)查:

我在小攤便邊看見(jiàn)許多食品袋,有的過(guò)期,有的沒(méi)有商標(biāo),還有的里面的調(diào)料有危害。但是,我擠進(jìn)去看了看,數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)男孩子有十六個(gè),女孩子八個(gè),使我大吃一驚。

三、分析和結(jié)論:

針對(duì)這種現(xiàn)象,我和小霏同學(xué)進(jìn)行討論和分析,發(fā)現(xiàn)那些食品都有一定的危害。

1、三無(wú)產(chǎn)品對(duì)人體有極大危害。

2、小食品的塑料袋亂扔會(huì)污染環(huán)境。

3、買(mǎi)小食品讓同學(xué)們養(yǎng)成亂花錢(qián)的壞習(xí)慣。

四、建議:

1、我們辦了一個(gè)標(biāo)牌,題目是:遠(yuǎn)離垃圾食品,從我做起。

2、我們每天都號(hào)召同學(xué)杜絕垃圾食品。

通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們終于認(rèn)識(shí)到三無(wú)產(chǎn)品的危害,去小攤前買(mǎi)垃圾食品的同學(xué)一天比一天少了。要記住,不要買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品,他們對(duì)我們有極大危害!

調(diào)查報(bào)告小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)秀16篇)篇九

1、會(huì)認(rèn)“禿、萎、貿(mào)、攤、宜、販、訂、罰”等8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“調(diào)、棍、剩、宜、垃、垠、坑、真、訂”等9個(gè)字。

2、掌握“枯萎、木棍、集貿(mào)市場(chǎng)、垃圾、適宜、樹(shù)坑、訂立、必罰”等詞語(yǔ)。

3、弄清文章的結(jié)構(gòu),說(shuō)說(shuō)各部分的聯(lián)系。

4、通過(guò)學(xué)習(xí)課文,教育學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí),自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。

弄清這篇調(diào)查報(bào)告各部分的內(nèi)容,以及它們之間的聯(lián)系。初步學(xué)習(xí)寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的方法。

讓學(xué)生知道調(diào)查報(bào)告的意義,教會(huì)學(xué)生如何利用提到的方法搜集、分析、處理信息。

教學(xué)課件、生字卡片。

一、導(dǎo)入新課,揭示課題。

1、談話(huà)導(dǎo)入:同學(xué)們,美麗的春天,園林工人在馬路兩側(cè)種植了許多國(guó)槐樹(shù),可到了盛夏,有些小樹(shù)居然死了。這個(gè)現(xiàn)象讓一位細(xì)心的小朋友發(fā)現(xiàn)了,他經(jīng)過(guò)調(diào)查找到了原因,還寫(xiě)出了一份調(diào)查報(bào)告,那就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧!

2、(板書(shū)課題:《小樹(shù)死因的調(diào)查報(bào)告》),齊讀課題。

教師問(wèn):同學(xué)們,看到這個(gè)題目你們有什么想問(wèn)的?(預(yù)設(shè)學(xué)生回答:小作者為什么寫(xiě)這份調(diào)查報(bào)告?作者是如何調(diào)查的?結(jié)果怎樣?)。

什么是調(diào)查報(bào)告。(調(diào)查報(bào)告:是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問(wèn)題經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查后,將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,分析研究,以書(shū)面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書(shū)。)。

教師:小作者為什么寫(xiě)這份調(diào)查報(bào)告?作者是如何調(diào)查的?結(jié)果怎樣?讓我們帶著這些問(wèn)題,一起來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文。

二、初讀課文,整體感知。

1、學(xué)生自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,了解主要內(nèi)容。(提醒自己讀自己的,不要齊讀;并且注意不會(huì)讀的字查課后生字表)。

2、小組內(nèi)識(shí)記生字,教師檢查(生字卡)教師在黑板上書(shū)寫(xiě)“攤”字和“罰”字,讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)注意左右結(jié)構(gòu)和上下結(jié)構(gòu),及其筆畫(huà)順序。

3、學(xué)生提出不理解的詞語(yǔ),集體解決。

4、學(xué)生說(shuō)說(shuō)課文一共分為幾個(gè)部分,主要講了什么。

三、細(xì)讀課文,感悟理解。

(一)學(xué)習(xí)第一、二自然段。作者為什么寫(xiě)這份調(diào)查報(bào)告。

1、指名朗讀第一自然段。

(1)指名朗讀,讀后評(píng)議。引導(dǎo):讀出高興的語(yǔ)氣和疑問(wèn)句。

(2)作者為什么對(duì)小樹(shù)的死因進(jìn)行調(diào)查?(原因一:“我”特別喜愛(ài)馬路兩側(cè)的小樹(shù)原因二:盛夏時(shí),我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)遭到了破壞)。

(板書(shū):原因春天(發(fā)芽、長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉)。

夏天(枯萎、木棍、剩下半截))。

(3)有感情地讀出情感變化。

(二)學(xué)習(xí)“調(diào)查”部分。(板書(shū):調(diào)查)。

不僅作者感到奇怪,我們也很奇怪,一起看看作者是怎樣進(jìn)行調(diào)查的?

1、默讀“調(diào)查”部分。

小作者用了步量法、統(tǒng)計(jì)、考察環(huán)境、畫(huà)圖、拍照的方法。

(板書(shū):方法:1、實(shí)地測(cè)量;2、統(tǒng)計(jì);3、考察;4、畫(huà)圖;5、拍照。)。

還可以有:?jiǎn)柧恚徊稍L(fǎng)等方法。

(2)通過(guò)調(diào)查小作者有什么發(fā)現(xiàn)?請(qǐng)畫(huà)出這部分課文中表示數(shù)字的詞語(yǔ)。

匯報(bào)所畫(huà)內(nèi)容并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的作用。(列數(shù)據(jù))。

(4)通過(guò)小作者的調(diào)查,你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?你想到了什么?

(三)默讀“分析”部分。(板書(shū):分析)。

思考:作者進(jìn)行了哪些方面的分析?

(1)說(shuō)說(shuō)這些小樹(shù)在正常情況下應(yīng)該生長(zhǎng)得怎樣,為什么?

(2)然而,實(shí)際卻比正常情況多死了三十三棵,這說(shuō)明什么?結(jié)合課文中的圖來(lái)說(shuō)明。根據(jù)學(xué)生回答并(板書(shū):小樹(shù)是非正常死亡的)。

(3)小樹(shù)生長(zhǎng)的不利因素是什么?

(四)自由朗讀“結(jié)論”部分(板書(shū):結(jié)論)。

1、概括說(shuō)說(shuō)小樹(shù)非正常死亡的原因。

2、作者得出了什么結(jié)論?這個(gè)結(jié)論正確嗎?為什么?

3、這樣帶來(lái)的后果是什么?

4、小組合作朗讀這部分內(nèi)容,注意要讀得具有說(shuō)服力。

四、課堂小結(jié),課后思考。

這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了什么是調(diào)查報(bào)告。

小作者為什么要做調(diào)查?調(diào)查的方法有哪些?

小作者找到了小樹(shù)死亡的原因,我們感到高興。但嚴(yán)重后果,又讓我們擔(dān)憂(yōu),下節(jié)課看看小作者有什么好辦法解決槐樹(shù)死亡的問(wèn)題?你們又會(huì)有哪些好的建議呢?課后想一想。

板書(shū)設(shè)計(jì):

原因:

1、“我”特別喜歡。

2、春天(發(fā)芽、長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉)。

夏天(枯萎、木棍、剩下半截)。

調(diào)查。

方法:

1、實(shí)地測(cè)量;

2、統(tǒng)計(jì);

3、考察;

4、畫(huà)圖;

5、拍照。

分析小樹(shù)是非正常死亡的。

結(jié)論。

調(diào)查報(bào)告小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)秀16篇)篇十

我們的學(xué)校非常美麗,我愛(ài)我的校園。但是,我不時(shí)會(huì)看見(jiàn)校園內(nèi)有好些垃圾,跟這個(gè)學(xué)校很不相稱(chēng),這么美麗的學(xué)校和這么臟的垃圾一起,我為了弄清原因,使校園更美,于是我對(duì)校園的衛(wèi)生進(jìn)行調(diào)查。

一下課,我就到校園里兜了幾圈,發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)地方的垃圾是比較多的:植物園、草坪、籃球場(chǎng)、沙池,在植物園,我發(fā)現(xiàn)有6個(gè)塑料袋,3個(gè)罐子,10處等地方有糖果紙和紙屑,這么大的地方,都被垃圾占滿(mǎn)了。

學(xué)校每天都實(shí)行“三掃”,早上到校打掃,中午放學(xué)打掃,下午放學(xué)打掃。這種打掃計(jì)劃校園應(yīng)該是干凈的才對(duì),我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校包干區(qū)的垃圾約占學(xué)校百分之90,最多垃圾的地方是人比較多的地方。

校園的衛(wèi)生主要原因:同學(xué)們到外面買(mǎi)零食吃,吃完之后隨手就把垃圾扔掉。同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)還不夠強(qiáng)。學(xué)校衛(wèi)生管理制度還不夠完善。

為了使我們的校園更美,我喚吁同學(xué)們,不要亂扔垃圾,同時(shí),學(xué)校管理衛(wèi)生的部門(mén)也要加強(qiáng)管理,對(duì)亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲的教育,只要每人都可以不亂丟垃圾,我們的學(xué)校將會(huì)更美麗。

最近,同學(xué)么都用自己的零花錢(qián)到學(xué)校周?chē)男≠u(mài)部購(gòu)買(mǎi)垃圾食品。我決定去問(wèn)一問(wèn)同學(xué)們,他們的零花錢(qián)是怎么花的,于是我和小霏同學(xué)一起去進(jìn)行調(diào)查。

我在小攤便邊看見(jiàn)許多食品袋,有的過(guò)期,有的沒(méi)有商標(biāo),還有的里面的調(diào)料有危害。但是,我擠進(jìn)去看了看,數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)男孩子有十六個(gè),女孩子八個(gè),使我大吃一驚。

針對(duì)這種現(xiàn)象,我和小霏同學(xué)進(jìn)行討論和分析,發(fā)現(xiàn)那些食品都有一定的危害。

1、三無(wú)產(chǎn)品對(duì)人體有極大危害。

2、小食品的塑料袋亂扔會(huì)污染環(huán)境。

3、買(mǎi)小食品讓同學(xué)們養(yǎng)成亂花錢(qián)的壞習(xí)慣。

1、我們辦了一個(gè)標(biāo)牌,題目是:遠(yuǎn)離垃圾食品,從我做起。

2、我們每天都號(hào)召同學(xué)杜絕垃圾食品。

通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們終于認(rèn)識(shí)到三無(wú)產(chǎn)品的危害,去小攤前買(mǎi)垃圾食品的同學(xué)一天比一天少了。要記住,不要買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品,他們對(duì)我們有極大危害!

我調(diào)查了街道環(huán)境。街道上白色污染最嚴(yán)重。彩色包裝紙滿(mǎn)大街都是。發(fā)傳單的人還是很多的,有的不用帶,有的不用帶,有的一下子就扔了,滿(mǎn)地都是傳單。調(diào)查完街道,我去調(diào)查小區(qū)。小區(qū)門(mén)口有個(gè)垃圾桶。為什么地上有零碎的垃圾?因?yàn)楹芏嗳瞬魂P(guān)心環(huán)境。我不想去垃圾桶扔。有的人總是在人靜、車(chē)流量減少、行人稀少的時(shí)候把垃圾扔出窗外。特別是下雨天,掃路的叔叔阿姨們,不太會(huì)掃地,時(shí)不時(shí)要彎腰撿。我想為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)。我能做的就是:如果有人再給你發(fā)傳單,你不要,就說(shuō)我不要。不要從窗戶(hù)扔垃圾。

我調(diào)查了街道環(huán)境。街道上白色污染最嚴(yán)重。彩色包裝紙滿(mǎn)大街都是。發(fā)傳單的人還是很多的,有的不用帶,有的不用帶,有的一下子就扔了,滿(mǎn)地都是傳單。

調(diào)查完街道,我去調(diào)查小區(qū)。小區(qū)門(mén)口有個(gè)垃圾桶。為什么地上有零碎的垃圾?因?yàn)楹芏嗳瞬魂P(guān)心環(huán)境。我不想去垃圾桶扔。有的人總是在人靜、車(chē)流量減少、行人稀少的時(shí)候把垃圾扔出窗外。特別是下雨天,掃路的叔叔阿姨們,不太會(huì)掃地,時(shí)不時(shí)要彎腰撿。我想為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)。我能做的就是:如果有人再給你發(fā)傳單,你不要,就說(shuō)我不要。不要從窗戶(hù)扔垃圾。

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告二近年來(lái),隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的.提高,汽車(chē)逐漸成為人們?nèi)粘I钪械闹匾煌üぞ摺F?chē)不僅給我們帶來(lái)了許多便利的交通工具,也給我們帶來(lái)了痛苦。道路交通事故已經(jīng)成為意外傷亡的主要原因之一。因此,我們對(duì)城市街道的交通安全進(jìn)行了調(diào)查。

我們調(diào)查了路上的一些行人。許多人對(duì)交通規(guī)則和一些交通知識(shí)并不陌生。但是通過(guò)我們的暗訪(fǎng),我們發(fā)現(xiàn)很多人不遵守交通規(guī)則。行人和司機(jī)都可以自由地在路上行走,對(duì)前面的車(chē)輛或行人視而不見(jiàn)。其實(shí)這才是交通事故的源頭。

其實(shí)在小學(xué)生中普及交通安全知識(shí)也很重要,因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展越來(lái)越快,機(jī)動(dòng)車(chē)數(shù)量越來(lái)越多。大多數(shù)事故發(fā)生在不懂交通規(guī)則的學(xué)生身上。而且,通過(guò)我們的調(diào)查,上饒縣有很多小學(xué)生不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象。要讓他們知道交通規(guī)則是必須遵守的,最好的辦法是學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,告訴他們一些重要的交通規(guī)則和知識(shí)。

調(diào)查報(bào)告小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)秀16篇)篇十一

又是一個(gè)愉快的星期六,我準(zhǔn)備和好朋友吳子矜來(lái)一場(chǎng)五子棋對(duì)決。

經(jīng)過(guò)我們兩的口舌之戰(zhàn)后,她是黑棋,我是白旗。她循規(guī)蹈矩地將黑棋放在棋盤(pán)中央,我再三思考后,決定離敵人遠(yuǎn)一點(diǎn)。誘敵升入是我的不二法門(mén),所以我決定先布陣,經(jīng)過(guò)我不懈努力,她果然進(jìn)入了我的圈套,我不屑地一笑,心里十分驕傲,但我驕傲過(guò)了頭,不知怎么被她繞進(jìn)了她的陷阱,唉!

瞬間當(dāng)頭一棒,真是滿(mǎn)招損,謙受益啊!我左思右想,發(fā)現(xiàn)她有一個(gè)漏洞,我用我的“白衛(wèi)士”阻止了她的陰謀,她原本高興的心情一定會(huì)被我弄得一塌糊涂。

我得意洋洋,可誰(shuí)知,她還留了一手,真是陰險(xiǎn)狡詐呀!我的心像是墜入深淵一樣。但天無(wú)絕人之路,到了決勝局,一遭被蛇咬,十年怕井繩,我們一邊提防著對(duì)方,一邊思考戰(zhàn)略,經(jīng)過(guò)之前的教訓(xùn),我有了豐富的經(jīng)驗(yàn),將這些經(jīng)驗(yàn)化為對(duì)戰(zhàn)的技巧,以我之長(zhǎng)攻彼之短。最后我棋勝半招,贏(yíng)了她。

看著這黑白交錯(cuò)的棋盤(pán),一股難以言說(shuō)的驕傲充斥我的心間,我的“尾巴”翹的高高的。

調(diào)查報(bào)告小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)秀16篇)篇十二

今天上午大課間結(jié)束后,我們來(lái)到班里,熱火朝天的聊起了天。這時(shí)我身后的小達(dá)拉了拉我,問(wèn)我要不要玩五子棋?我以為他是在本子上畫(huà)的棋盤(pán),于是就搖頭拒絕了他。這時(shí)小達(dá)又問(wèn)我我確定不玩?說(shuō)著又晃了晃手中的棋子。我一看,他竟然真帶了五子棋,立馬答應(yīng)了。

一場(chǎng)五子棋大賽就開(kāi)始了。首先我是黑棋我先下。我先下在了中間,他下在了我下面,我緊隨其后就這樣我們一棋一棋的下了起來(lái)。就這樣,我們下到了快沒(méi)棋的時(shí)候,我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他一直沒(méi)有防守我,而是在悄悄地連成活四,最后我輸了。

其他同學(xué)看見(jiàn)我們?cè)谕妫布娂姕惲诉^(guò)來(lái),都聲稱(chēng)自己是五子棋高手要挑戰(zhàn)他。可是小達(dá)的五子棋像是練過(guò)一樣,所有同學(xué)都敗在了他的手下。我也要練五子棋,想要有一天能夠打敗他。

調(diào)查報(bào)告小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)秀16篇)篇十三

星期天,我做完了作業(yè),我就和爺爺玩一把“五子棋”。要是我贏(yíng)了,我可是“五子王”了。我下定決心:贏(yíng)不了爺爺就誓不罷休。

我連忙把五子棋的棋盤(pán)和棋子拿出來(lái),放在桌子上,并說(shuō)出了二個(gè)約定:第一是我執(zhí)黑棋先走,爺爺執(zhí)白棋后走;第二是我可以悔棋三次,但爺爺不可以。說(shuō)完,我們就開(kāi)始了。

哇!我的心怦怦怦地跳個(gè)不停,是不是太緊張了,是不是因?yàn)檫@是我和爺爺頭一次下棋的緣故哪。噢,別怕,怕了可是個(gè)膽小鬼。于是我慢慢地冷靜下來(lái),全神貫注地和經(jīng)常上網(wǎng)下棋的爺爺下起來(lái)。

第一局,爺爺故意把一頭有黑棋的三個(gè)白棋沖了一只,唉呀,大事不妙,原來(lái)爺爺早有預(yù)謀,讓我這邊攔住了,那邊的三只白棋可就復(fù)活了。我輸了第一局。

第二局,爺爺擺了一個(gè)三三圖,我又輸了。第三局開(kāi)始了,我學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱睬那牡亟o爺爺下了一個(gè)圈套,爺爺一個(gè)不留神,上了當(dāng),讓我先擺齊了五個(gè)。啊,我終于贏(yíng)了一局,這連我自己也沒(méi)有料到,真是太高興了。

調(diào)查報(bào)告小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)秀16篇)篇十四

根據(jù)前測(cè)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),現(xiàn)將我校四年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的情況總結(jié)如下:

四(一)班同學(xué)比較自覺(jué)認(rèn)真,同學(xué)已形成了預(yù)習(xí)意識(shí)。四(三)班的同學(xué)自覺(jué)性較差,同學(xué)沒(méi)有自學(xué)預(yù)習(xí)的意識(shí),不善于質(zhì)疑,不主動(dòng),讀書(shū)也是囫圇吞棗。

四(一)班有一局部同學(xué)能主動(dòng)、認(rèn)真地傾聽(tīng)老師講課,而另一局部同學(xué)則要老師提醒才會(huì)去聽(tīng),并且還有三、四個(gè)同學(xué)時(shí)刻要老師用眼神、手勢(shì)、語(yǔ)言提醒才會(huì)恬靜下來(lái)。四(三)班同學(xué)只是被動(dòng)的“聽(tīng)”,經(jīng)過(guò)整頓紀(jì)律,上課紀(jì)律較好,可太過(guò)恬靜,不積極地考慮問(wèn)題,都只會(huì)靜靜地坐著。

四(一)班有局部同學(xué)字跡非常工整,做事非常認(rèn)真,每次老師給他們的評(píng)價(jià)都是優(yōu)秀。有十來(lái)個(gè)同學(xué)字跡比較工整,比較認(rèn)真,評(píng)價(jià)多半是良;有四、五個(gè)同學(xué)字跡潦草,作業(yè)不認(rèn)真,有時(shí)還不能和時(shí)完成,因而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果也較差。四(三)班大局部同學(xué)字跡潦草,對(duì)稍難的題,答非所問(wèn),過(guò)三分之一的'同學(xué)不能按時(shí)按量地完成家庭作業(yè),且書(shū)寫(xiě)速度慢。

四(一)班有極少數(shù)同學(xué)已形成了良好的閱讀習(xí)慣,他們不但讀物,更重要的是還讀歷史方面、科學(xué)方面的書(shū)和各種少兒書(shū)刊,但也有局部同學(xué)完全沒(méi)有養(yǎng)成讀課外書(shū)的習(xí)慣,更沒(méi)有自主積累好詞佳句的苗頭。四(三)班沒(méi)有自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣,不會(huì)自主讀書(shū),積累素材。

四(一)班同學(xué)做得也較差,總認(rèn)為自身什么都會(huì)了,可一到測(cè)試,不是這兒錯(cuò),就是那兒不會(huì)做,復(fù)習(xí)方法講了一遍又一遍,他們就是難掌握,非得要老師一五一十地教“怎么做就怎么做”不可。四(三)班同學(xué)沒(méi)有這種意識(shí),需要在老師的監(jiān)督下去完成,并且也沒(méi)有掌握復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)和相關(guān)的方法,不能主動(dòng)地對(duì)每節(jié)課,每單元,每學(xué)期的知識(shí)點(diǎn),查缺補(bǔ)漏,無(wú)整理的復(fù)習(xí)資料。

四(一)班同學(xué)與四(三)班同學(xué)相比,能較合理的布置時(shí)間,放學(xué)后一般都是先完成作業(yè)再去玩。而四(三)班同學(xué)則大局部同學(xué)放學(xué)回家后都是先玩然后再去趕作業(yè)。

四(一)班同學(xué)的習(xí)慣比四(三)班同學(xué)的習(xí)慣要好。

調(diào)查報(bào)告小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)秀16篇)篇十五

我盼啊盼,終于盼來(lái)了這令人興奮的一刻,那就是我能和爸爸比一把了。要是贏(yíng)了,我可是五子王了。

我下定決心:贏(yíng)不了爸爸就誓不罷休。我連忙把五子棋的棋盤(pán)和棋子拿出來(lái),放在桌子上,并說(shuō)出了二個(gè)約定:第一是我執(zhí)黑棋先走,爸爸執(zhí)白棋后走;第二是我可以悔棋三次,但爸爸不可以。說(shuō)完,我們就開(kāi)始了。

哇!我的心怦怦怦地跳個(gè)不停,是不是太緊張了,是不是因?yàn)檫@是我和爸爸頭一次下棋的緣故哪。噢,別怕,怕了可是個(gè)膽小鬼。于是我慢慢地冷靜下來(lái),全神貫注地和經(jīng)常上網(wǎng)下棋的爸爸下起來(lái)。第一局,爸爸故意把一頭有黑棋的三個(gè)白棋沖了一只,唉呀,大事不妙,原來(lái)爸爸早有預(yù)謀,讓我這邊攔住了,那邊的三只白棋可就復(fù)活了。

我輸了第一局。第二局,爸爸?jǐn)[了一個(gè)三三圖,我又輸了。第三局開(kāi)始了,我學(xué)著爸爸的樣子,也悄悄地給爸爸下了一個(gè)圈套,爸爸一個(gè)不留神,上了當(dāng),讓我先擺齊了五個(gè)。啊,我終于贏(yíng)了一局,這連我自己也沒(méi)有料到,真是太高興了。喔,我也能贏(yíng)爸爸了。可是在我的心中還有一個(gè)小小的疑惑:是不是爸爸在讓我呀?于是我去問(wèn)媽媽。

媽媽說(shuō):“老虎也有打嗑睡的時(shí)候,你能趁其不備,開(kāi)動(dòng)腦筋打敗爸爸,真了不起!”

調(diào)查報(bào)告小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)秀16篇)篇十六

現(xiàn)在的社會(huì)比以前更發(fā)達(dá),家庭也更加富裕,爸爸媽媽的工資不是1000元,就是20xx、3000元以上。隨著社會(huì)的發(fā)展,學(xué)生的要求也越來(lái)越高。因此,孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢(qián)了。可是,他們拿著這些錢(qián)到底想買(mǎi)什么呢?我懷著疑問(wèn)的心情,做了一份調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查我發(fā)現(xiàn),麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地?cái)傊車(chē)偸菙D滿(mǎn)了人,弄得水泄不通。還有一些玩具也銷(xiāo)售得很快,比如說(shuō)"變形金剛"、"芭比娃娃"、"戰(zhàn)斗陀螺"、"庫(kù)洛牌"….都是孩子們愛(ài)玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比,花錢(qián)去買(mǎi)比別人更貴、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢(qián)去買(mǎi)惡作劇物品,去嚇唬自己的朋友。分析1、在學(xué)校里,手拿麻辣和燒烤的學(xué)生隨處可見(jiàn)。或許,麻辣和燒烤就是讓學(xué)生亂花錢(qián)的罪魁禍?zhǔn)住?、玩具是人童年時(shí)不可少的物品。玩具的開(kāi)銷(xiāo)也占用了我們學(xué)生的大部分零花錢(qián)。

還有大多數(shù)學(xué)生喜歡把玩具帶到學(xué)校里來(lái)。這樣不僅會(huì)影響學(xué)習(xí),還會(huì)違反校規(guī)。結(jié)論經(jīng)過(guò)我的調(diào)查,我得知,許多孩子差不多都是以買(mǎi)早餐的名義來(lái)討要家長(zhǎng)的錢(qián),然后去買(mǎi)地?cái)偵系牧闶场⑼婢撸踔劣腥四弥X(qián)去網(wǎng)吧,連不吃早餐也行。這樣的行為不僅影響我們的身體健康,而且會(huì)影響學(xué)習(xí)。建議我建議,學(xué)校應(yīng)該采取更好的措施阻止這種現(xiàn)象再次發(fā)生,嚴(yán)格管理學(xué)生在校園里的飲食情況,注意孩子們的健康。這樣才會(huì)讓祖國(guó)的花朵開(kāi)得更加燦爛!好了,打字打了一個(gè)鐘希望采納抄的,我看到過(guò)關(guān)于《我們與周?chē)h(huán)境》的調(diào)查報(bào)告尊敬的寧夏回族自治區(qū)主席:你好!近些年,雖說(shuō)寧夏環(huán)境改變了許多,變得更干凈了!但仍有形形色色的"垃圾事件"。

在銀川市與永康南卷7號(hào)樓對(duì)面的馬路上有9個(gè)拉圾箱,發(fā)出的惡臭以及裝運(yùn)垃圾時(shí)的噪音嚴(yán)重影響著他們的正常生活,這座垃圾箱放在這已經(jīng)10年了,以前只有34個(gè),現(xiàn)在增加到9個(gè)。每天下午6點(diǎn)以后,清掃員就往里面倒垃圾,然后有78個(gè)揀垃圾的人在垃圾箱里亂翻,過(guò)不了一會(huì),垃圾就攤在馬路中間。一刮風(fēng)后,塑料袋亂飛,蒼蠅成群,到處飄溢著惡臭氣。而且7號(hào)樓院子里有兩排平房,沒(méi)有下水道,住戶(hù)就把大小便倒進(jìn)垃圾箱里。這還不算,沒(méi)晚十一二點(diǎn)鐘,環(huán)衛(wèi)工人們開(kāi)著卡車(chē)來(lái)收垃圾,卡車(chē)轟隆聲在夜里很刺耳,指揮卡車(chē)的喊叫聲,鐵锨與地面的摩擦聲,車(chē)廂和鐵箱的碰撞聲響成一片,令人們過(guò)不上安穩(wěn)的生活。

在銀川市南環(huán)路與玉皇閣南街交叉路口三個(gè)雨水井不久前同時(shí)冒水,導(dǎo)致街道被污水淹沒(méi),引起居民的不滿(mǎn)。市政管理處維修人員經(jīng)過(guò)三天兩夜的'緊急疏通,才抽干凈水,等下井后發(fā)現(xiàn),管道里堆積了數(shù)米長(zhǎng)的便餐盒、易拉罐、礦泉水瓶、塑料袋、筷子等各種垃圾,管道口還有幾根木棍把這些垃圾擋住,使下水管被阻。"管道里的垃圾從何而來(lái)呢?"這些都是附近的一些餐館趁天黑沒(méi)人,偷偷打開(kāi)井蓋,將這些垃圾倒進(jìn)去的。經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了市場(chǎng)的繁榮,人們的生活水平也逐漸提高。但是,電子、白色,建筑等各種垃圾也應(yīng)該而生。

據(jù)統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)城市垃圾年產(chǎn)量已達(dá)1.2億噸左右,占總量的四分之一以上,而且正以每年8%左右的速度增長(zhǎng),全國(guó)未經(jīng)處理堆積下來(lái)的垃圾已達(dá)到70多億噸,占地約80萬(wàn)畝。

令人欣慰的是,您已經(jīng)注意到了這個(gè)問(wèn)題,而且很重視,計(jì)劃耗資1億元在寧夏建設(shè)垃圾處理場(chǎng)(區(qū)里的錢(qián))讓我們居名(學(xué)生)過(guò)上穩(wěn)定、快樂(lè),無(wú)環(huán)境污染的生活,謝謝!

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編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷需要真實(shí)客觀(guān),不能夸大自己的能力和經(jīng)歷。以下是一些精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能給您提供一些寫(xiě)作上的靈感和思路。年齡:xx。戶(hù)口所在:xx。國(guó)籍:中國(guó)。
職業(yè)規(guī)劃需要我們認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),以便更好地選擇合適的職業(yè)。以下是小編為大家整理的一些職業(yè)規(guī)劃范文,供大家參考。希望能夠給大家在職業(yè)規(guī)劃方面提供一些啟示和幫
社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分,通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐,學(xué)生可以更好地認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自己的興趣和特長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?/div>
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以拓寬思路,豐富語(yǔ)言表達(dá),提高文章的質(zhì)量和效果。以下是小編為大家推薦的范文范本,里面涵蓋了不同主題和文體的作品,供大家參考。
實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)生工作表現(xiàn)的客觀(guān)評(píng)價(jià),有助于實(shí)習(xí)生的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。以下是小編為大家準(zhǔn)備的實(shí)習(xí)鑒定范文,供大家參考和借鑒。xx在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好
在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),要簡(jiǎn)潔明了地陳述個(gè)人的教育背景、工作經(jīng)歷和專(zhuān)業(yè)技能。通過(guò)學(xué)習(xí)他人的個(gè)人簡(jiǎn)歷,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。體重:44kg戶(hù)籍:安徽安慶
自查報(bào)告是對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)或生活進(jìn)行全面檢查和總結(jié)的一種書(shū)面材料。接下來(lái)是一些自查報(bào)告范例,希望對(duì)大家編寫(xiě)自己的自查報(bào)告有所啟發(fā)。按照市委年初工作考核要求,20
范文范本是一種優(yōu)秀的寫(xiě)作樣本,可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用各種寫(xiě)作技巧。下列總結(jié)范例是根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研和用戶(hù)反饋整理的,希望對(duì)大家的工作有所幫助。人是神所創(chuàng)造的,每
面對(duì)他人遭遇的不幸,我們可以通過(guò)慰問(wèn)信表達(dá)我們的關(guān)心和慰問(wèn),傳遞正能量。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些慰問(wèn)信的寫(xiě)作案例,希望對(duì)您有所幫助。親愛(ài)的赴四川地震災(zāi)區(qū)全體子弟兵及救
發(fā)言稿的語(yǔ)氣應(yīng)該親切自然,與聽(tīng)眾建立良好的溝通和信任。總結(jié)來(lái)說(shuō),發(fā)言稿是一種重要的書(shū)面材料,對(duì)于提高演講能力和表達(dá)效果具有重要意義,希望大家多加練習(xí)和探索。
編寫(xiě)教案時(shí),教師應(yīng)充分考慮到學(xué)生的個(gè)體差異,合理安排教學(xué)方式和評(píng)價(jià)方法。接下來(lái)是一些針對(duì)不同教學(xué)內(nèi)容的初中教案示例,供大家參考借鑒。探究假設(shè):人體呼吸時(shí)二氧化碳
范文范本的使用可以幫助我們更清晰地理解和解決問(wèn)題,提升學(xué)習(xí)和工作的效率。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參考和借鑒。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府
活動(dòng)方案是在組織一項(xiàng)活動(dòng)之前,根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)和需求所制定的一種計(jì)劃和安排。這是一份成功舉辦的活動(dòng)方案,分享給大家,希望對(duì)大家的活動(dòng)策劃有所幫助。1、現(xiàn)階段,在國(guó)家
新年是一個(gè)傳遞祝福和祈愿的時(shí)刻,我們可以向親人和朋友表達(dá)我們的善意。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的新年總結(jié)范文,希望能幫助大家寫(xiě)出精彩的總結(jié)。合:大家下午好!丙:又
勵(lì)志是激勵(lì)人們追逐內(nèi)心夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的力量,它能夠點(diǎn)燃人的斗志和堅(jiān)持不懈的勇氣。下面是一些勵(lì)志活動(dòng)和培訓(xùn)推薦,希望能為你提供更多的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
英文在國(guó)際交往中具有重要的地位,我們應(yīng)該注重提高自己的英文水平。以下是小編為大家整理的英文學(xué)習(xí)資料,希望能對(duì)大家有所幫助。民族:漢族。年齡:25。婚姻狀況:未婚
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,給人以啟示和思維的沖擊。為了方便大家學(xué)習(xí)和參考,小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考閱讀。今天下午,我、林皓欣和高辰宇一起
心得體會(huì)是我們經(jīng)歷過(guò)成功和失敗后的一種深刻思考和領(lǐng)悟。下面是一些成功人士的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助和借鑒。第一段:師德師風(fēng)是教育工作者必須時(shí)刻牢記的
優(yōu)秀作文不僅需要有深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,還需要有準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。對(duì)于寫(xiě)作優(yōu)秀作文來(lái)說(shuō),閱讀一些優(yōu)秀的范文是非常有幫助的,下面是一些值得一讀的例子。
三年級(jí)教案的編寫(xiě)應(yīng)當(dāng)注重啟發(fā)式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。這些優(yōu)秀的三年級(jí)教案范文將給教師們提供創(chuàng)新的教學(xué)思路和實(shí)效的教學(xué)方法。
活動(dòng)方案的編寫(xiě)應(yīng)該充分考慮活動(dòng)的可行性和可持續(xù)性,避免出現(xiàn)不必要的浪費(fèi)和資源損失。如果你對(duì)制定活動(dòng)方案感到茫然,不妨看看以下的示例,或許會(huì)幫助你更好地理解和操作
只有不斷地閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,才能提升自己的寫(xiě)作水平,并產(chǎn)生優(yōu)秀的作品。請(qǐng)大家瀏覽一下這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所裨益。在日常學(xué)習(xí)、工作抑或
一個(gè)月的工作總結(jié)不僅是對(duì)自己個(gè)人的負(fù)責(zé),也是對(duì)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé),只有通過(guò)總結(jié)才能不斷改進(jìn),提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效。希望以下的月工作總結(jié)例子可以給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。
發(fā)言稿不僅需要有深度和邏輯性,還需要具備一定的感染力和親和力,能夠引起聽(tīng)眾的共鳴和共同思考。發(fā)言稿的好壞直接關(guān)系到演講效果的好壞,以下是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,供
教案模板中需要包含課程名稱(chēng)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等關(guān)鍵元素。教案模板的樣式和結(jié)構(gòu)各有特點(diǎn),應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇和調(diào)整。今天聽(tīng)了宋老師上的《角
老師要求我們寫(xiě)期末總結(jié),用以評(píng)價(jià)我們的學(xué)習(xí)成果,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。在下面,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的期末總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作參考。1.雖然平日里
單位需要有一個(gè)明確的組織架構(gòu)和明確的權(quán)責(zé)分工,才能保證工作的高效進(jìn)行。單位是指一個(gè)組織、機(jī)構(gòu)或公司等,它是由一群人共同組成的。在一個(gè)單位中,每個(gè)人都有自己的角色
我們的目標(biāo)是為大家提供一個(gè)充滿(mǎn)活力/互動(dòng)性強(qiáng)/富有啟發(fā)的環(huán)境。在下面的范例中,我們可以看到不同風(fēng)格的主持詞表達(dá)方式。空氣低沉,愁云落淚,哀樂(lè)悲悲,哭聲陣陣。下面
這是一個(gè)展示個(gè)人工作成果和價(jià)值的機(jī)會(huì),對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展具有重要意義。為了幫助大家寫(xiě)一份優(yōu)秀的述職報(bào)告,下面是一些成功案例供大家參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:大
通過(guò)自我鑒定,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活中的成就和突破,并為未來(lái)的發(fā)展提供借鑒。以下是一些精選的自我鑒定范文,希望能夠?yàn)槟峁┮恍﹨⒖己蛦⑹尽?/div>
教研是教師自我發(fā)展和提升的必經(jīng)之路,也是促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑR韵率且恍┙萄谐晒故荆故玖私處焸冊(cè)趯?shí)際教學(xué)中的一些創(chuàng)新做法和成果。本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作將
月工作總結(jié)是對(duì)上一個(gè)月的工作成果和表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種文書(shū)。這些范文是對(duì)優(yōu)秀員工工作總結(jié)的匯總,可以為我們提供思路和參考,激勵(lì)我們追求卓越。時(shí)光流逝,20_
10.讀后感可以幫助讀者更好地與書(shū)中的作者進(jìn)行對(duì)話(huà)和交流。以下是一些經(jīng)典作品的讀后感,希望能給大家一些靈感和啟示。今天一早,媽媽就叫我起來(lái),還說(shuō)今天去西單圖書(shū)大
發(fā)言稿的內(nèi)容要真實(shí)可信,要基于客觀(guān)事實(shí)和合理推理,避免夸大和虛假。范文中的發(fā)言稿案例涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè),我們可以從中學(xué)習(xí)到不同背景和經(jīng)驗(yàn)的發(fā)言者是如何有效地傳
班級(jí)活動(dòng)是為了促進(jìn)同學(xué)們之間的情感交流和友誼,增強(qiáng)集體凝聚力。以下是小編為大家收集的班級(jí)活動(dòng)范例,供大家參考和借鑒。一、目標(biāo):以“歡慶元旦,講文明禮儀”為主題的
元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,也被稱(chēng)為燈節(jié),是在農(nóng)歷正月十五這一天慶祝的。在這個(gè)特殊的元宵節(jié),小編為大家精心準(zhǔn)備了一些有趣的慶祝活動(dòng),讓我們一起來(lái)感受傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰
通過(guò)德育工作計(jì)劃,學(xué)校可以有針對(duì)性地開(kāi)展各類(lèi)德育活動(dòng),提升學(xué)生的道德修養(yǎng)。希望通過(guò)以下德育工作計(jì)劃范文的分享,能夠讓大家對(duì)德育工作更加了解和重視。工作計(jì)劃。希望
述職報(bào)告是一種向上級(jí)匯報(bào)工作的書(shū)面材料,它可以對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括。借鑒以下這些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,相信你也能夠?qū)懗鲆环莩錾氖雎殘?bào)告來(lái)展
在求職過(guò)程中,自我介紹是向面試官展示個(gè)人能力與經(jīng)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。這里收集了一些成功的自我介紹范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。我叫xx,今年27歲。199
自查報(bào)告的撰寫(xiě)可以增強(qiáng)我們的思考能力和組織能力,提升我們的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。為學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)甬
優(yōu)秀作文應(yīng)該借助修辭手法和修辭語(yǔ)言,塑造生動(dòng)、形象的語(yǔ)境,使文章更具說(shuō)服力。下面是一些來(lái)自?xún)?yōu)秀作文選輯的片段,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。我一直想養(yǎng)個(gè)小狗,可是
自我介紹通常包括個(gè)人基本信息、教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)和興趣愛(ài)好等內(nèi)容。以下是一些成功的自我介紹案例,希望能給大家提供一些思路和參考。大家好!非常感謝曙光雙語(yǔ)學(xué)校能夠
檢討書(shū)也是一種自我批評(píng)的方式,它可以幫助我們更深入地反思自己的行為和做事的方式。在這里,小編收集了一些優(yōu)秀的檢討書(shū)范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您
教師心得體會(huì)不僅可以幫助自己成長(zhǎng),也可以為其他教師提供寶貴的教學(xué)參考。接下來(lái)是一些教師心得體會(huì)的分享,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們:
一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和總結(jié)三個(gè)部分,以使內(nèi)容更加有條理和完整。下面是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,它們以獨(dú)特的視角和思考方式給人留下了深刻
個(gè)人總結(jié)反映了我們?cè)谀硞€(gè)時(shí)間段內(nèi)的成績(jī)和成長(zhǎng),是對(duì)自己的一個(gè)自我總結(jié)。個(gè)人總結(jié)是一個(gè)需要經(jīng)驗(yàn)和技巧的寫(xiě)作任務(wù),下面是一些范文供大家參考和學(xué)習(xí)。自8月26日某公司
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員付諸實(shí)踐、檢驗(yàn)自身工作的重要方式,有利于提高黨員的工作水平和能力。匯報(bào)內(nèi)容豐富、觀(guān)點(diǎn)獨(dú)到的黨員思想?yún)R報(bào)可以鼓舞人心,以下是幾篇經(jīng)典范文。
人生是一首歌,我們每一句歌詞都承載著我們的情感和記憶。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的人生總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些借鑒和思考。戰(zhàn)略,指的是在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的總體運(yùn)籌
事跡材料的編寫(xiě)是一種對(duì)自己的總結(jié)和復(fù)盤(pán),也是對(duì)他人的一種參考和啟示。小編為大家挑選了一些見(jiàn)證歷史瞬間的事跡材料,讓我們一同回顧和思考。每天早晨,我準(zhǔn)時(shí)到校督促大
學(xué)習(xí)是一種獨(dú)立思考和探索的過(guò)程,我們需要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。學(xué)習(xí)總結(jié)是一篇對(duì)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以鞏固對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解,提高自己的思辨和寫(xiě)作能力。以下是一些經(jīng)典書(shū)籍的讀后感,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。魯迅——中國(guó)偉大的文學(xué)家,思想
寫(xiě)心得體會(huì)可以加深我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活的理解和思考。這是一些有關(guān)學(xué)習(xí)方法和心得體會(huì)的文章,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。今天,在黨支部的組織下,我們聆聽(tīng)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于
通過(guò)黨員思想?yún)R報(bào),可以加深黨員對(duì)黨的理論和方針政策的理解,進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。以下是一些黨員思想?yún)R報(bào)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作提供一些參考和借鑒。我很榮幸已經(jīng)經(jīng)
生產(chǎn)的過(guò)程中,需要注重質(zhì)量控制和效率提升,以不斷提高產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力和用戶(hù)體驗(yàn)。生產(chǎn)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中至關(guān)重要的一環(huán),它直接關(guān)系到國(guó)家的發(fā)展和人民的福祉。在生產(chǎn)中,我
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)作品和藝術(shù)形式的欣賞和思考,它能夠提升學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。接下來(lái),我將向大家分享一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來(lái)是一些名師給出的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的思路和方法。未來(lái)的世界,什么都
黨課是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措,是推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展的有力支撐。下面是一些黨課教學(xué)的注意事項(xiàng)和技巧,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。(2021年7月6日)。同志
教師心得體會(huì)的內(nèi)容豐富多樣,可以從教學(xué)方法、學(xué)生表現(xiàn)、教育觀(guān)念和教學(xué)資源等多個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。接下來(lái)是一些教師心得體會(huì)的精選范文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作思路。
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)工作過(guò)程和成果的系統(tǒng)化呈現(xiàn),通過(guò)書(shū)面記錄,我們可以深入思考并提煉出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作
培訓(xùn)心得體會(huì)是我對(duì)培訓(xùn)課程的反思和總結(jié),它能夠幫助我更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和職業(yè)素養(yǎng)。接下來(lái)是一些寫(xiě)得很出彩的培訓(xùn)心得體會(huì),通過(guò)閱讀和分析這些樣
每個(gè)月結(jié)束時(shí),我們都應(yīng)該進(jìn)行一次工作總結(jié),以便評(píng)估自己在工作中的成果和不足之處。如果你還不知道如何開(kāi)始寫(xiě)月工作總結(jié),不妨先來(lái)看看以下的范文,或許能給你一些啟示。
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以從中提取出一些通用的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn),以便在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)用。下面是一篇對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的心得體會(huì),通過(guò)作者的實(shí)踐和思考,我們可以了解到藝術(shù)
作文是展示自己思想和文采的平臺(tái),通過(guò)寫(xiě)作可以展現(xiàn)自己的個(gè)性和才華。閱讀優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們更好地理解和欣賞不同類(lèi)型的作品。階段使用的簡(jiǎn)單石器,下至1840
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文不僅僅是為了得高分,更是讓我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。此處附上一些優(yōu)秀作文的篇章,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。突如其來(lái)的,姥
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)的整體反思和總結(jié),從而加深對(duì)活動(dòng)目的和效果的認(rèn)識(shí)。以下是一些寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)時(shí)常用的句子和表達(dá),供大家參考和使用。由縣疾控中心健教科負(fù)責(zé)宣傳資料準(zhǔn)
廣播稿可以引起聽(tīng)眾的情感共鳴,通過(guò)故事性的敘述或情感化的語(yǔ)言,讓聽(tīng)眾更容易被說(shuō)服和感動(dòng)。為了讓大家更加了解廣播稿的寫(xiě)作技巧,我們整理了一些范例供大家參考。
作文是語(yǔ)文學(xué)科中最重要的一環(huán),寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著重要的作用。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。今日下午,我在學(xué)校里做作
發(fā)言稿是在公眾場(chǎng)合或會(huì)議上以口頭形式發(fā)表的正式講話(huà)稿件,它起到了傳遞信息、闡述觀(guān)點(diǎn)和激發(fā)共鳴的作用。讀完這些發(fā)言稿范文后,我相信大家對(duì)于如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的發(fā)言稿應(yīng)
發(fā)言稿中的語(yǔ)調(diào)和聲音控制也是影響演講效果的重要因素。讓我們一起來(lái)閱讀一些演講比賽獲獎(jiǎng)?wù)叩陌l(fā)言稿,從他們的優(yōu)秀范例中學(xué)習(xí)如何撰寫(xiě)出令人難忘的發(fā)言。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)
中班教案是教師為了指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展而制定的教學(xué)計(jì)劃。以下是一些中班教案參考,希望對(duì)教師們的教學(xué)工作有所幫助。1、理解詩(shī)歌內(nèi)容,根據(jù)詩(shī)歌的線(xiàn)索大膽想象,仿編(
崗位職責(zé)的制定需要根據(jù)企業(yè)的發(fā)展需要,具體明確不同崗位所需的能力和素質(zhì)。為了幫助大家更好地了解崗位職責(zé)的編寫(xiě)方法,以下是一些實(shí)用的范文供參考。根據(jù)上級(jí)安全管理部
策劃方案應(yīng)該考慮到各種可能性和風(fēng)險(xiǎn),并做出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。20xx年x月x日——x月x日。x大酒店。金秋重陽(yáng)
四年級(jí)教案是教師為了教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而設(shè)計(jì)的一種教育教學(xué)活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃。以下是小編為大家準(zhǔn)備的四年級(jí)教案參考,歡迎大家共同學(xué)習(xí)交流。1、掌握在寫(xiě)字時(shí),應(yīng)使各結(jié)構(gòu)單
好的作文不僅能展現(xiàn)作者的才華,還能傳遞積極向上的價(jià)值觀(guān)和情感。這些優(yōu)秀作文范文給我們提供了很好的寫(xiě)作參考和借鑒,有助于我們提高寫(xiě)作的水平和思考的深度。
教師工作總結(jié)可以幫助教師明確自己的教學(xué)目標(biāo)和發(fā)展方向,提高個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)。看完這些教師工作總結(jié),我更加堅(jiān)信教師是一位值得我們永遠(yuǎn)尊敬和信任的職業(yè)。又一學(xué)期結(jié)束了,
寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,明確自己的長(zhǎng)處和短板,從而更好地發(fā)展自己的個(gè)人特長(zhǎng)和潛力。小編整理了一些富有感悟的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟
幼兒園中班是孩子們從家庭環(huán)境過(guò)渡到學(xué)校環(huán)境的重要橋梁。以下是幼兒園中班音樂(lè)課程的總結(jié),希望能為您和您的孩子帶來(lái)快樂(lè)和成長(zhǎng)。1.能夠正確區(qū)分基數(shù)和序數(shù)的不同,加深
演講稿范文的開(kāi)頭應(yīng)該引起觀(guān)眾的興趣和注意,以吸引他們的關(guān)注,激發(fā)他們的思考和想象力。在這里,我們?yōu)槟峁┮恍﹥?yōu)秀的演講稿范文,供您參考和借鑒。親愛(ài)的女同胞們:。
道歉信是一種向他人表達(dá)歉意和請(qǐng)求原諒的書(shū)信,它能夠彌補(bǔ)我們?cè)谘孕猩纤赶碌腻e(cuò)誤。希望以下的道歉信范文能夠?qū)δ阍趯?xiě)作時(shí)提供一些有用的幫助和靈感。xxx:允許我最后
在過(guò)去的一段時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難,現(xiàn)在是時(shí)候總結(jié)一下這些經(jīng)歷了。最后,希望這些個(gè)人總結(jié)范文能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助,引導(dǎo)我們更加有效地進(jìn)行總結(jié)和概
學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃涉及的內(nèi)容主要包括活動(dòng)策劃、宣傳推廣、會(huì)員服務(wù)等方面,具有很強(qiáng)的實(shí)用性。學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃中,我們將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想發(fā)展等方面,組織開(kāi)展
通過(guò)自我介紹,我們可以展示自己的能力、經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀(guān),以吸引別人的注意和關(guān)注。為了更好地幫助大家提升自我介紹的能力,以下是一些常見(jiàn)問(wèn)題及相關(guān)的解答。我的名字是&a
自我介紹需要在言辭中保持謙虛和得體,避免夸大和自夸。下面是一些優(yōu)秀的自我介紹范文,希望能給大家一些靈感和參考。夢(mèng)游個(gè)不低,體積不算大。有時(shí)候挺宅,有時(shí)候挺hig
教學(xué)工作計(jì)劃是我們教師的基本工作之一,它能夠幫助我們合理安排教學(xué)活動(dòng)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些成功的教學(xué)工作計(jì)劃,了解一下其他教師的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)思路。
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