當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。
icu進修總結和體會篇一
廣東省人民醫院是一所大型綜合性醫院，內、外、婦、兒等各專科齊全，心血管專科是醫院的`重點學科。心血管病研究所從1982年開始，連續5屆擔任世界衛生組織心血管疾病研究合作中心，該研究所在心內科、心外科、心兒科基礎研究和臨床流行病學等方面全面發展，診斷治療均居國內先進水平，不少研究領域已與發達國家接軌，是全國三大心血管疾病治療中心之一。醫院不少專科都很有特色，尤以腫瘤綜合治療、呼吸疾病介入治療、白血病防治、神經內外科、骨科、骨質疏松防治、精神醫學、心身醫學、燒傷科、眼科、放射科和臨床藥理學研究等專業保持和發展了其優勢，其它專業也各具特點，并能全面發展。
廣東省人民醫院危重病監護中心（icu）是最重要的院內危重病人的救治科室之一是危重病人和某些手術后高危病人的集中管理單位其病人來自臨床各科既是醫院臨床各科室的堅強后盾也是全院危重病人的救治中心icu每張病床均按照“生命島”的模式進行設計配備各種完善的監護和治療設備是目前我國功能配置最強的icu之一達到國際先進水平
在icu學習，我感到很榮幸，深切地感受到除了學習護理技術外，先進的醫院管理模式，周到的職業安全防護及護理觀念等諸多，都是值得我們學習的地方。帶教老師對我是無微不至的關懷。我剛到一個新科室很陌生，帶教老師詳細的給我介紹了科室環境，工作人員和工作流程，藥品物品擺放的位置，讓我更快的熟悉環境。每次交接班，護士都會提前30分鐘到崗。雖然護士與病床的配備系數較高，每班至少有5個以上的護士值班，但他們的工作量也很大。每班有一個組長，由組長來分配每人所管理的床位，他們分工合作，團結協助，使病人在住院期間得到了很好的護理。我所在的三個月，沒有一個病員及家屬投訴。科室領導很注重業務學習，會經常組織大家參加各種講座，每月至少一到兩次。有時也會由經驗豐富的醫生給大家講解icu危重病人常見的各種并發癥、處理等，使得他們在工作中表現出靈敏、鎮定和訓練有素。在休息之余，他們相互學習相關專業知識，遇到新問題大家一起討論學習新知識。在帶教老師及自己的努力下，我相信我有能力處理危重病人許多突發緊急情況。
在科室工作時，能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈，對病患及家屬提出的各種疑問都能合理解釋并明確告知病情發展及預后。在廣東省人民醫院icu進修學習期間，極大的開闊了我的視野，特別是醫護、護護之間的團結合作以及他們濃厚的學習氣氛、探索精神，不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術。
通過這次難得的學習機會，我對icu有了更深一刻的了解。回到工作崗位，我要將我所見與我們醫院的實際情況相比較，以最好的選擇方法運用到工作中去，并把好的作風和經驗帶到工作中去，以提高我們的工作質量，使我們的護理力量不斷壯大。
icu進修總結和體會篇二
短短三個月的進修學習生活很快就結束了，對我來說是一種磨練，更是一種考驗。對于我來說剛剛工作三年，技術理論都尚淺，這次能在icu學習，得到全面的鍛煉，無疑機會很珍貴，收獲也很豐裕的。我感謝院領導和所有關心愛護我的人給我的這次難得機會！正是這次機會，使我的專業技術有了一定的提高，在此將我的學習體會與各位交流。
和平醫院icu共設床位10張，其中開放式床位8張，隔離床位2張，醫生6名，其中常住醫生4名，輪轉醫生2名。護士30多名，除了在外進修，以及休假人員，每班約有7-8個護士在崗，平時床位利用率可達100，主要收治一些需要呼吸支持的患者，所以工作人員少，每天的工作量都很大。主任張棟是鐘南山的學生，博士學位。護士長是個喜歡研究的人，已有兩項發明，且每年都有論文發表，所以在他們的的嚴格要求下，科里學習氣氛很濃，工作壓力也頗大。我有幸在此科室學習，并學到了不少的知識。
icu是集醫療，教學，科研一體的科室，技術力量比較雄厚，專業診療設備先進齊全，比如監護儀，呼吸機（包括有創和無創的），微量泵（輸液泵和注射泵），血濾機，營養泵，胸部物理震顫儀，頭部物理降溫儀，輸液系統，紅外線心電圖機，除顫儀，血氣分析儀，纖支鏡等。
有先進的設備，相應必須有技術先進的醫務人員，所以科室里每個醫生都會氣管插管，以及深靜脈穿刺，護士除了做好生活護理，減少病人的感染率以及家人不在身邊的孤獨感外，還必須是一位全科護士，危重病人的搶救（心肺腦復蘇）以及配合技術是最基本的，因為每一個進入icu的患者都是下有病危通知的，另外還有一些先進護理操作技能，比如經鼻插入腸胃管（營養物質直接送達小腸，直接吸收，而且保留時間比胃管要長得多，一旦插入不容易脫出），深靜脈導管的`護理技術，血氣的采集，介入以及體外的胸部物理治療，人工氣道的管理等。目前上述幾項技術都未在我院開展，根據我院現有技術水平，胸部物理治療以及血氣采集（這項技術投入小，且減少了標本暴露于空氣中的時間，提高了檢查結果的正確率），營養泵的利用可用于糖尿病患者中，低血糖昏迷，或腫瘤惡夜質患者。
icu由于病人的特殊性，一些制度也比較先進，比如說病人由患者的主治大夫和icu的醫生護士共同管理，所以要求護士對病人的病情“全知道”，所以護士長實行“復述式交班”，督促全體護士對所有病人病情都了解，且在交班中可糾正一些護士對病人病情敘述的不當，減少了和患者及患者家屬在溝通中引發誤會，利于護患溝通。在科室工作時，能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈，對病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發展及預后。
在icu學習期間，極大的開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學習氣氛、探索精神，不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術。通過這次難得的學習機會，我對重癥病人的監護技術有了提高。我要將我在醫學院見到的與我們醫院所不同的地方以最好的選擇方法
運用到工作中去，并把好的作風和經驗帶到工作中，以提高我們的工作質量。
賈xx
20xx.2.20
icu進修總結和體會篇三
首先非常感謝院領導和護士長給我這次外出學習的機會，雖然是短短的三個月，對我來說是一種磨練，更是一種考驗。通過專項進修，我的護理理論知識和臨床技能都得到了提高，在此將我的學習體會進行如下匯報：
我進修的單位是xx醫院重癥醫學科，人民醫院是集醫療、教學、科研、預防保健為一體的大型綜合性“三級甲等”醫院，技術力量全市最雄厚。xx醫院icu共16名醫生（主任醫師2名，副主任醫師4名，主治醫師10名，博士生1名，碩士研究生14名，本科1名），護士44名（副主任護師4名，主管護師10名，研究生5名，本科34名，專科5名）。目前開放病床15張，每張監護病床配備完善的功能設備吊塔，還配備有先進的生命監護系統、數字化高檔呼吸機和具備中央監護功能的輸液系統及多臺床旁血液凈化設備。
icu的病人交接班嚴格規范，班班清楚，環環相扣,病人由患者的主治大夫和床旁的責任護士共同管理，所以要求護士對病人的病情“全知道”，護士長實行“復述式交班”，督促全體護士對所有病人病情都了解，且在交班中可糾正一些護士對病人病情敘述的不當，減少了和患者及患者家屬在溝通中引發誤會，利于醫患溝通。
icu極為重視進修工作，專門安排了icu資深護師進行一對一帶教，共同進行臨床護理。使我對連續性靜脈壓監測，連續性動脈壓檢測，crrt,機械通氣，深靜脈導管的護理技術，血氣的采集，體外的胸部物理治療，人工氣道的管理及各種引流管路的護理等都有進一步了解，并能夠熟練的安裝crrt管路和做好維護。
在進修的業余時間，我同老師一起參加了xx省舉辦的crrt護理實踐學習班，通過學習使我對crrt有了更深的.了解，同一起進修的其他護士廣泛進行學術交流，交流護理心得、探討工作中的經驗和好的取長補短，以利于返回崗位工作后更好地開展護理工作。
通過專項進修，使我進一步豐富了護理理論知識，提高了臨床護理技能，更新了護理理念，綜合素質得以提升，對以后的崗位工作定將起到積極的促進作用。