優秀的作文需要注重細節，我們應該在寫作過程中仔細推敲每一個字句。以下是一些經典的優秀作文示范，希望能夠為大家的寫作提供一些參考和啟發。

永存的記憶初三（優質16篇）篇一

謝謝你們曾經的存在，存在于記憶深處最美好的位置，它們有著毛茸茸的輪廓和明晃晃的光圈，讓我一直幸福著。

在每個人的心底中都有著無窮的往事，隨著時光的流逝，這些往事也將變為我們生命中無法磨滅的記憶。

奶奶在我的生命中好像一個避風港。從小奶奶就很疼愛我，常因為爸媽沒有照顧好我而責備他們。當哥哥仗著他比我大欺負我時奶奶也總會立刻出現。每當暴風雨來臨的時候，她總會無私地幫助經受住暴風雨的考驗。是她讓我有一天明白愛的無私和偉大。

記得當我每次同哥哥搶玩具時總是奶奶第一個走過來幫我解圍，當我哭泣時總是奶奶第一個走過來為我擦干眼淚并安慰我。那時的我認為奶奶是我生命中的一部分，是不可缺少的一部分。

但是時光總是殘忍的。時光將奶奶和我的美好回憶從我的人生中抹滅。留下的卻是一張張薄薄的照片，那是我的回憶與眼淚凝結成的照片，是愛的見證。照片上的奶奶依然慈祥可親，可是那方方正正的邊框卻將我和奶奶隔絕在兩端。

記得那年是我九歲時的事情，天空黑壓壓的，好似當時我的心情，天氣有些冷，但遲遲沒有下大雪，微微有幾粒雪晶飄落，好像在刻意地預兆著什么。

當第二天的太陽升起時，天空似乎更陰沉了，好像又多了一絲涼意，當我跟隨著媽媽走到家時，才發現奶奶不見了，那時的我天真地說：“媽媽，奶奶呢?”媽媽聽了這話喃喃地說：“繼宇，你以后再也見不到你奶奶了。”我的淚水頓時從眼眶中流出，我猛地跑出院子卻突然發現天空中下起了傾盆大雪，我仰望天空大叫：“奶——奶!”在黑色的天空中我似乎看到了奶奶昔日的身影。

那晚的雪，我記住了。

時間是易碎的，它常是一整塊落下來，又被摔得支離破碎，亮晶晶地貯在心底，粘合起時間的碎片，你將發現，那一片片沉淪又被撈起的，是我們心底的記憶。

(一)。

一朵紅紅的云，一輪從西邊升起的太陽，一只粉紅的兔子，媽媽扎著羊角辮，戴著蝴蝶結，拉著頭大身子小的我，唱歌，跳舞。紅紅的云，西升的太陽，粉紅的兔子都笑著。

這大概是我能想到的最美的畫了，我邁著幼嫩的腳步，把這張彩色的話交給媽媽，媽媽臉上立刻洋溢著笑容，我被攬在懷里了。

(二)。

那個早晨是令人興奮的，剛換上可愛的迷彩服，我們便忙活起來了。

下鋪的同學上來幫我疊被，一旁的好友被東西占據了床鋪，干脆一股腦將雜物扔我的地盤上。門吱呀一聲，教官進來了，大家藏起零食，趕緊回到各自的地方，門剛剛掩上，屋子便歡騰起來了。大家互相買賣吃的，訴說著教官不允許去小超市的可恨。

(三)。

蠟燭逐一滅了，當最后一支燭黯淡下來的時候，教室已被歡呼聲浸滿了。

電燈挨個亮了，“好大的蛋糕!”驚嘆過后便是慶祝田老師生日的歡呼聲。老師已經從剛剛進門的詫異融入到歡騰的氣氛中去了。接著便是分發蛋糕的喧鬧，還有被別人硬生生向臉上抹奶油的尖叫。我是乖乖用刀叉吃著的，想到再過十來天就畢業了，我心頭一顫，很快丟下刀叉埋頭啃起來。

“謝謝為我過生日，我來談談感想”老師這樣說，教師安靜下來了，無論是咬叉子的，還是臉上有奶油的，都扔下了盤子。田老師說這是她最有意義的一個生日，馬上畢業了，她希望我們都有好前途。靜穆中，教室后面還傳來隱隱的唏噓。

粘合時間的.碎片，我們看到了心底的記憶，一片片的母女情，同窗情和師生情，都在心底發著光，讓我們在燦爛中感動，在燦爛中決然前進。

那是一個夜晚，很寧靜，安靜的讓我害怕。曾經哥送我一缸熱帶魚，五彩斑斕，是我14歲的生日禮物。我用臉貼過魚缸，靜靜地望著他們，他們生活在新鮮的空氣中，是那樣無憂無慮。有時望著他們游動的感覺，真想讓我融入他們的生活中去。

可正當我欣賞著美麗的熱帶魚時，電話響了，是哥，他嚴肅得講：‘我要走了，你來嗎?”這一句簡單的話，讓我的心被觸動了，不由自主地沖出家門，不知撞到哪兒，胳膊一陣陣發痛。可我卻無暇顧及，因我深知有一處比這要痛千百倍。

可當我趕到車站，車子已經發動了，它要開走了，我大腦一片空白。極力一轉頭，眼睛注視著它，它真的開走了，心被重重的摔了一下，我的那份悲傷隨之注入心底。

突然，眼簾映入了一個熟悉的身影，我的心再一次被觸動了，而我卻不知所措，我什么都沒說，就跑開了。眼淚在隨風飄揚，在空氣中凝固。我隨風追逐，不知目的地是哪里。

過了很久，天空中仿佛多了一只鳥，而我的信箱也好像多了一封信，我的心中卻多了一份莫名的滋味。是哥的信，他告訴我說他送我的熱帶魚每天都會生活在新鮮的空氣和環境中，因為熱帶魚的記憶只有三秒鐘而已，而他本以為生活在新鮮的空氣中跟環境中，他對以前那些記憶也就只有三秒鐘，但最后他發現，他錯了，因為他并不是熱帶魚。

永存的記憶初三（優質16篇）篇二

小時候周圍的環境是暗淡，但淳樸的。

每每，當父親空閑時，我會嚷嚷著，讓他帶我去小城中的公園，通常，我們父女倆是走過去的。調皮的我，總是不好好走路，我喜歡父親用他那強健的臂膀，是我忽地跳起來，一遍又一遍，我學著小鳥飛的模樣，沖父親叫，父親也總是沖著我慈祥地微笑，偶爾，我會歪著個小腦袋問父親，他能永遠讓我如鳥兒般飛起來嗎?父親總做出一副大力士的模樣說：“那當然，這肌肉硬著呢。”我咯咯直笑，總是天真地信以為真。

兒時，我最喜愛的伙伴之一，是小區里的一口池塘，現在回想起來，那兒真的很美，也很有趣。我喜歡與伙伴往池塘里扔石子，那一道道優美的弧線，裝點了我整個童年，我們總為池塘里泛起的層層漣漪拍手叫好。那時，我無憂無慮，池塘邊，有許多的草叢，我們總喜歡趴在地上觀察他們的一舉一動，我喜歡讓螞蟻在我堆好的樹葉迷宮里爬行，我喜歡在前進的甲殼蟲正前方挖個坑，我喜歡看著金牛增么喝水??蟲兒跟我們混得很熟，經常爬到我們手上、胳膊上跟我們一起玩耍、打趣。那時候，我天真夢幻、異想天開。

記事起，我就開始養動物，最一開始，是養一只小白兔，我對它是喜歡的不得了，每天生怕它走丟了。媽媽看我天天緊緊抱著小白兔，總會說道：“不至于啦，不會跑掉的。”直到那年，那只可憐的兔子因為長得太肥胖，脂肪過多離開了我，我自責極了，紅著眼睛整整一天吃不下飯。

這永存心底的記憶啊，在我與動物間的深情厚誼中，彌漫開來。

如今，父親的臂膀早已不在強健，風光旖旎的池塘也隨著老屋的拆遷消失在我的視線，我也再沒像那時一樣豢養動物了。一切，都已不復存在。

走過無數個春秋冬夏，面對一座座高樓大廈，翻動著心底的那層層記憶，那里，有我曾經的'風景，那里，有我無數的牽掛??這永存心底的記憶啊，在這個春天，成為我最最難忘的美景圖畫。

永存的記憶初三（優質16篇）篇三

時光如白駒過隙，一晃三年過去了，中考已然結束，但我們一起歡笑一起哭泣一起奮斗的景象仍會時常在我眼前浮現，那處于我內心最深處的，屬于我，屬于我們的記憶，是永遠也不會磨滅的。

我們52個同學相聚在外校是因為緣分，離開是因為要奔向各自的世界和未來。感謝母校的老師，他們教會我們的不僅僅是知識，還有做人的道理，感謝一直陪伴著我的同學，他們一直陪伴在我的身邊，感謝母校的一草一木。千言萬語匯成一句話:桃花潭水深千尺，不及母校贈我情。

還記得我們的軍訓嗎？那時候天氣炎熱訓練艱苦，男生女生對此頗有怨言，害得教官都不愿意跟我們陪練。我們軍訓結束時，全年級都席地而坐相互對唱軍歌，那時我們的熱血、我們的激情、我們努力后獲得成功的喜悅至今仍縈繞在我的心頭。這是我們相遇的美好。

還記得我們基督山伯爵的表演嗎？我們在后臺講笑話拍照放松心情，可是大家還是緊張得不得了。那是我第一次看大家化妝，第一次看大家跳舞，第一次看我們班同學女扮男裝。現在想起來，心中仍充滿著萬分成就。這是我們相知的美好。

還記得體育中考時老師同學們的加油鼓勁嗎？當時男生先參加了1000米的考試，我們女生全都圍在警戒線后為7班的男生加油，嗓子都喊啞了。后來女生參加800米考試時，男生也都為我們加油，給女生遞水。我想那就是我們7班的團結。這是我們相熟的美好。

三年里承載了我們太多歡聲笑語太多奮斗的汗水，這都讓它變得令人懷念。我不會忘記老師們的諄諄教導，不會忘記同學們的默默幫助，不會忘記學校給予我們的支持，感謝我親愛的老師和同學，謝謝你們。

永存的記憶初三（優質16篇）篇四

年是一個時間的輪回，每個人心中的年味都不一樣。

小時候的我對過年并沒有多少記憶，只是前庭后院掛滿了燈籠，處處燭光輝煌，煙花接連不斷地沖上天空，變身“天亮”，這一切當然有趣。

到年三十這天，貼年畫，糊春聯，掛燈籠。小孩成群結隊地跑，哪家放鞭炮，就在他家門前搶沒燃燒的炮竹，然后點著香自己放，自得其樂。直到家里大人喊著回家吃年夜飯，才戀戀不舍地回家。吃飯前放鞭炮，大人很在意鞭炮響聲的連貫與否，炮竹聲連貫則喜不自禁，說來年一切順利。炮竹聲不連貫，則沉默不語，叫大家入座開吃。吃飽喝足，小孩要說吃好了，不能說吃完了。晚上各家燈火通明，平時再節儉的家里此時都是把所有燈點著，飯后大人會叫鄰里玩撲克，小孩玩一陣炮竹就睡，只有老人磕著瓜子，喝著茶，靠著火盆守歲。

過年時，我當然也要和大人們除夕守歲，等到十二點才睡覺。轉天，是大年初一，起得特別早，梳好小辮，扎上紅絲帶，換上新衣裳，就得回老家給祖先燒香燒紙錢，也就是大年祭祖。祭祖完后，大家坐在一起喝酒吃飯，有說有笑，年味十足。

之后幾天，就是串門拜年。去的都是三姑六姨家，每到一家都會呆上半天、一天的。每拜一家，長輩們都會給拜年的小孩發壓歲錢，這個我最喜歡。不過這壓歲錢也不是那么好得的，要雙腿跪地，雙手抱拳，嘴里說：“恭喜發財，紅包拿來……”要說三遍。真是郁悶呀。不過，拿到紅包，心里還是美滋滋的。心想，有了錢，就可以去買自己心儀已久的東西了！

過年時，遇上風和日麗的時候，我就和親戚家的小孩們在廣場上，手持線球，放起風箏來。雖然自己大冬天被裹得嚴嚴實實的，活像一個棉花糖，但是看著風箏冉冉上升，御風而起，一霎時遇到罡風，這時候雖然凍得涕泗橫流，但心里面卻是樂滋滋的。

馬年來了，年味越來越濃了，家家戶戶都忙著準備迎接新年。我祝福每個認識和不認識的人，新年快樂，馬到成功！

永存的記憶初三（優質16篇）篇五

清晨，隨著一顆露珠掉落的滴答聲，整個城市蘇醒了。

四月的清晨，霧薄薄的，猶如一層面紗，蓋在世間萬物上，讓萬物更顯鮮艷，桃花在霧中更加粉嫩，像娃娃的臉一般可愛;柳樹在晨霧中輕輕搖擺，搖出了柳絮，紛紛揚揚如漫天的雪花般，在霧中柳更是青翠欲滴;草地綠的發亮，不知是否是露珠的原因，草地在薄霧中更加耀眼奪目。

來到家附近的公園里，視野便瞬間開闊了。天空將湖水映的藍藍的，湖中心的天鵝也顯得更加潔白。在公園中的一大片空地上，一群六七歲的小孩，卻顯得那么與眾不同。

他們腳下是一雙雙閃閃發亮的輪滑鞋，身上的隊服是那么的整齊劃一，被曬得黝黑的臉上沾滿了汗水。在眾多孩子中，一個小女孩引起了我的注意，她的眼中有著與常人不同的毅力。

那一刻，你的堅定目光，讓我記住了你。

雖然四月剛剛到來，可天氣卻像夏天般炎熱。孩子們在陽光下重復著一個又一個動作，一聲聲口號響亮而又堅定。

當他們開始滑圈，那女孩立刻沖在第一位。黑黑的皮膚，瘦小的身板，卻蘊含著無窮大的`力量。當她從我身邊經過，宛如一陣清風，只留下短促有力的呼吸聲。

那一刻，你的無限力量，讓我記住了你。

走到一個彎道，她重心不穩，一個踉蹌摔倒在地，眾人皆發出一聲嘆惋。她絲毫沒有猶豫，立刻爬起來，跟住隊伍繼續前進。

那一刻，你跌倒后再站起來的模樣，讓我記住了你。

訓練結束后，一個阿姨上前去問她：“你長大后想干什么呀?”她的眼中充滿了憧憬與純真，自豪地說道：“我要當輪滑世界冠軍!”

一個人的成長道路上只要有了方向，再多的困難都會被克服。也不要因為走得太遠而忘了我們為什么出發。你用你堅定的目光和對夢想的堅持不懈，讓我永遠記住了你。

永存的記憶初三（優質16篇）篇六

那是一個夜晚，很寧靜，安靜的讓我害怕。曾經哥送我一缸熱帶魚"熱帶魚，五彩斑斕，是我14歲的生日禮物。我用臉貼過魚缸，靜靜地望著他們，他們生活在新鮮的空氣中，是那樣無憂無慮。有時望著他們游動的感覺，真想讓我融入他們的生活中去。

可正當我欣賞著美麗的熱帶魚時，電話響了，是哥，他嚴肅得講：‘我要走了，你來嗎?”這一句簡單的話，讓我的心被觸動了，不由自主地沖出家門，不知撞到哪兒，胳膊一陣陣發痛。可我卻無暇顧及，因我深知有一處比這要痛千百倍。

可當我趕到車站，車子已經發動了，它要開走了，我大腦一片空白。極力一轉頭，眼睛注視著它，它真的開走了，心被重重的摔了一下，我的那份悲傷隨之注入心底。

突然，眼簾映入了一個熟悉的身影，我的心再一次被觸動了，而我卻不知所措，我什么都沒說，就跑開了。眼淚在隨風飄揚，在空氣中凝固。我隨風追逐，不知目的地是哪里。

過了很久，天空中仿佛多了一只鳥，而我的信箱也好像多了一封信，我的心中卻多了一份莫名的滋味。是哥的信，他告訴我說他送我的熱帶魚每天都會生活在新鮮的空氣和環境中，因為熱帶魚的記憶只有三秒鐘而已，而他本以為生活在新鮮的空氣中跟環境中，他對以前那些記憶也就只有三秒鐘，但最后他發現，他錯了，因為他并不是熱帶魚。

永存的記憶初三（優質16篇）篇七

每個人的腦海里也許都會珍藏著一些記憶，這些記憶或令我們愉悅，或令我們惱怒，或令我們浮想聯翩，或令我們黯然神傷……在我的記憶里，有一個身影永遠地烙在我的心底，揮之不去。

記得，我是在上了兩個幼兒班后上的小學一年級。當時的小學，雖說是鎮中心小學的分校，但在我的印象里，那所小學著實不怎么樣：破破爛爛的教室，一下雨便泥濘不堪的操場，兩個皮革籃球便是學校全部的體育器材。但就在那兒，我度過了將近三年的快樂時光，而將快樂賜予我的，便是我的語文啟蒙老師——姚為正先生。

初次見到姚老師，便覺得他應該不是個狠角色。他大概六十多歲(據說是退休返聘——因為我們那兒地處偏遠，師范院校的畢業生大都不愿來，校領導不得已而為之)，高高瘦瘦，眼角爬滿皺紋，慈眉善目，整天笑呵呵的。清楚地記得他的第一聲招呼便是——“我的孩子們吶，你們好!以后就由我來教你們語文。我姓姚，你們就叫我姚老師吧!“說著，他轉身在黑板上寫下了一個大大的“姚“字。小小的我只是呆呆地望著黑板上的字——好漂亮啊!

接下來的日子里，姚老師很快就和我們打成了一片。春天，他帶我們去學校不遠處的草地上放風箏;夏天，他帶著我們去淺河灘學游泳;秋天，他會和我們在草地上斗蛐蛐;冬天，他讓我們教他堆雪人。總之，我們會玩的他就照樣跟著玩。我們很快喜歡上了這個老頑童爺爺。

可是玩歸玩，學習上他可是絲毫也不放松。每天的作業，我們若是出現了錯誤，他可是嚴懲不貸，絕不講情面!記得我們剛開英語課時，教我們的老師說起英語來哇啦哇啦，我們一個人也聽不懂。于是，我們索性不聽她的課，任憑她一個人在講臺上用英語“唱獨角戲“。結果不言而喻，期中考試英語成績一塌糊涂。姚老師了解了我們的學習態度后，將我們批評了一節課，還揚言如果再考得這么差，就將英語書抄一遍。迫于抄書的壓力，我們再也不敢無視英語老師的存在。重罰之下也有勇夫，我們的英語成績終于有了明顯提高，對英語老師哇啦哇啦的講課方式也不再感到陌生。

姚老師固然很嚴，但我總覺得他的“嚴“中流淌的更多是“慈“。記得從我上一年級時，姚老師的名氣就很大，時不時有領導、老師慕名前來聽他的課。一次公開課，校長陪同許多領導、老師來我們班聽課，教室后面密密匝匝坐的全是人。我依然清晰地記得，那篇文章叫做《小蝌蚪找媽媽》。姚老師講得妙趣橫生，我們像聽故事般聽得津津有味。可能是那天的鞋子穿得有些緊，我索性將鞋脫了，光著腳。一時得意吧，鞋不知被我踢到哪里去了。后來老師對一個近義詞進行提問，我急不可耐地舉了手，姚老師笑著點了我的名兒。就在站起的那一刻，我才幡然醒悟：沒穿鞋!我低頭瞟了瞟，沒找到。不知怎的，我當時竟慌了，“哇“的一聲大哭起來，“我——我的鞋子不見了，嗚——“老師被這突如其來的狀況嚇了一跳，但很快便笑著說：“那你先將這題答案說一下。“我哽咽著說出了答案。姚老師“嗯“了一聲，隨即笑著說：“你回答得很好。為了獎勵你，我決定，幫你找回鞋子。“姚老師快步走到我身旁，低頭環視了一下，在前桌的椅子下找回了我的鞋子。他半蹲下身子幫我穿上并系上鞋帶。很快，他又字正腔圓地說了句：“好，咱們繼續回到這篇文章。

上三年級時，因父母工作原因，我們舉家遷往別地。臨行前，姚老師送我一本《張愛玲散文集》，并囑咐我要常聯系。

后來，姚老師得了嚴重的老年癡呆癥。他不記得任何人，也不記得任何事。我去看他，他只是茫然地看著我。無論我怎樣提醒，他依然不認識我。唉，我的那個老頑童爺爺哪兒去了?12月23日，我敬愛的姚老師與世長辭，享年75歲。

我的姚老師，您將是存于我心底的永遠的回憶!

永存的記憶初三（優質16篇）篇八

7月5日，是我們江西財經大學信息管理學院本碩博暑期三下鄉實踐調研的第一天。一大早，我們收拾好行李，懷著無比激動的心情前往目的地上饒。此次行程較長，加上正值酷熱天氣，乘車途中難免感到無聊。路途雖然漫長，但一路上小伙伴們聊聊天，唱歌，拍照，我也加入其中，感受到了家的溫馨。就這樣，一路歡聲笑語，我們終于抵達了住所。一番整頓休息后，我們前往上饒集中營。

我們首先參觀的是茅家嶺監獄舊址，這里原先是用來關押愛國的革命志士，是上饒集中營最黑暗，最殘酷的獄中之獄。在舊址內有不少的囚室和站籠。看到里面一些慘無人道的刑具，有同學表示內心發麻。確實，處于和平時代的人們很難想象這些烈士是怎么挺過來的，這也許就是一種意志，堅定意志，不管多大的磨難都能堅持下去。

走出監獄，我們來到位于監獄東側山坡上的集中營烈士紀念碑，正面醒目地刻著周恩來題寫的革命烈士們永垂不朽的九個鎦金題詞，東面刻有劉少奇、朱德題詞。在紀念碑前，同學們都顯得格外嚴肅，這時下起了小雨，仿佛為了迎合這里沉重的氣氛。我們也是風雨無阻，在雨中拍完了合照。

當我走到革命烈士紀念館大門前的時候，想到這里曾經是200多名革命烈士犧牲的地方，我的心情也變得格外沉重。一踏進大門，映入我眼簾的是序廳正中的取名為《豐碑》的革命先烈群雕，上面的人物栩栩如生，一張張英勇不屈的臉龐讓我肅然起敬。接著，我在第一展廳里看到很多圖片、文獻和沙盤模型等，讓我對上饒集中營的設立、各監獄舊址、刑具和刑罰等有了比較詳盡的了解。接著我來到第二展廳，我看到一位正義凜然的革命烈士雕塑，他正是北伐名將、新四軍軍長葉挺將軍，這里我了解到很多關于他在獄中的英雄事跡，心中升起無限的敬佩之情。當我來到第三展廳時，通過虛擬影像看到了一條腳鏈，那是當年束縛住我們革命烈士雙腳的腳鏈。我的心情更加沉痛了，不知道還有多少千千萬萬的腳鏈禁錮住我們的先烈。但我心里明白，雖然他們的自由被束縛了，但他們的革命信念永遠不會被束縛住，正因為有他們，我們才有今天的幸福生活。

參觀完革命烈士紀念館，我感觸很多。最重要的是我們要勿忘國恥，銘記歷史，國家落后了就要挨打，我們今天擁有的和平生活來之不易，應該珍惜才對。此外，我們還應該努力學習，這樣才能為國家的強大貢獻自己的一份力量！

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永存的記憶初三（優質16篇）篇九

葉，帶我們翻開童年的記憶。

依舊那么清晰地記憶，在腦海中徘徊。淘氣的湯姆和哈克在小木筏上向我招手，好像是在邀請我加入他們這次有趣的歷險。

——題記。

不記得翻開這本書是何年何月了，只記得生動有趣的情節。每次想到騙波莉姨媽去見哈克的湯姆；淘氣而被懲罰刷墻的湯姆；膽大的去目的的湯姆；被喬恩嚇得魂不守舍的湯姆；在危難時找到出路的湯姆。他的形象在大人們的眼里從令人頭暈的孩子王，變成了人人崇拜的大英雄，他用自己一次次冒險的經歷和勇氣打動了小鎮上的每一個人。當然我也為他的膽量膜拜不已。

馬克·吐溫的筆下，真正的流露出了一個典型的美國鄉村孩子，他們思想開放，無憂無慮，并且有一種讓人不得不佩服的勇氣。他們有時很淘氣，經常做一些惡作劇來整蠱別人；他們很自由。翹課對他們簡直是家常便飯；他們很令人氣憤，動不動就失蹤去當海盜，讓家人們擔心的要死；他們很有勇氣，用令人無法想象的膽量克服了兇悍的喬恩。就是這么一個孩子，有時會讓你捧腹大笑，有時也會讓你感動的痛哭流涕。湯姆雖然是有點頑皮，但是他的內心是善良的，而且不是一般的純潔，他也愛他的姨媽，他也想好好學習，但是他不是那種會裝相的人，他完完全全的把自己真實的一面展示給人們。就喜歡這種天真爛漫，沒有一絲一毫的虛情假意。湯姆為朋友挺身而出，這是一般人很難做到的，在如今我們更要向他學習這種稀有的精神品質。

如今翻開語文書，又看見了這部小說，又追回了我童年的夢影，可所謂經典中的經典。每一個字都是印在腦中的，再回看一邊更是歷歷在目。雖然看了不知有多少邊，但還是會津津有味的捧起來看，這就是這故事的魅力吧。

十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡里的一群可愛的孩子，在夕陽下的背影，在小島上的足跡，都值得我們去細細探索。心情不好時，一定要打開看一看，他是你童年的記憶，他是你時時刻刻的開心果。

永存的記憶初三（優質16篇）篇十

人來到這個世界上究竟為了什么呢？這其中有無數種見解，無數種說法；佛家說：是為來生積德行善；道家說：是為長生不老而不斷修煉和自我升華。而我卻認為是纏綿永存的幸福。

我認為人生中的幸福是一個在冷漠的世界中有愛心的人，幸福是一個剛剛失去友情從新的環境中獲得了新的友誼的人。幸福又是在迷失了的森林中一道明亮的出口。

幸福如一個深情的擁抱，一份小小的禮物，一段鼓勵的.話語；一個美好的家庭，同時又是一個圓滿的結局。

難道不是這樣嗎？羅丹曾經說過：生活中不是缺少美，而是缺少一雙能夠發現美的眼睛；幸福，同樣遵循著這樣一個規律。

當你在嘈雜紛繁的社會中迷失和彷徨時，為什么不試著以一種平靜而坦然地心態應對一切呢？因為只有在寧靜中，才能感受到幸福的真諦。

當你因失去昔日的好友而悲傷和悔恨時，為什么不是著回憶以往美好的瞬間呢？因為并不是永恒的才是美好的失去的友誼同樣值得珍存，只有這樣，曾經美好的幸福，才會持久延續。

其實，這段幸福而又輝煌的事跡，一直緊緊伴隨著你。

當你感到傷心時，失望時，為什么不試著透過教室的墻角外的小洞，去看蝴蝶在花間的飛舞，去看獨角獸飛過上玄月，去看……。那時，你會發現美妙的世界中這也是種幸福。

其實，人生中的幸福有福有禍，舉一瓢水，潑給了即將枯死的小樹，就是善事，就是幸福，潑向別人，就是惡事，就是悲哀。遇事若一根筋地想下去，只會氣的自己團團轉。換一個角度想，便會海闊天空，因禍得福，那也是一種幸福。

那么，就讓我們經常回頭看看，幸福不正像小尾巴那樣一直跟隨著我們嗎？

生活中從來都是喜憂參半，每個人都會笑，任何人都會哭。生活沒有不允許你流淚，但它會強迫你擦干淚水，從眼淚中成長起來。這種有哭，有笑，有人管的生活，難道不幸福嗎？我還記得，那張臉燦爛過，那對眸子潮溫過，那個聲音快樂過，那雙肩膀抖動過；那春天絢麗過，那春天枯萎過，那天空明媚過，那天空晦暗過。那幸福精彩過。但也脫色過。

請相信，幸福將伴你一生，幸福永遠都在。

永存的記憶初三（優質16篇）篇十一

其實，失去的東西，再怎么挽回，也于事無補。就像一面鏡子，摔碎了，你把它小心翼翼的粘起來，它是重新完整了，可是裂痕仍在。

說出去的話就像是拋出去的水，也許是無意，也許是存心，你說出去的每一句話，每一句傷人的刺，都刻骨銘心，在對方身上烙下了不可磨滅的傷痕。一聲“對不起”，可能會彌補表面上的傷口，卻永遠治不好心上的傷疤。

你失去過的，不管是朋友、親人、還是戀人，都是已經失去的了。生命不會停止，也不會倒流，你抓不住從前的往事，也挽不回從前的過錯。

過去的事不管有多么凄涼，多么不堪回首，但那依舊是過去，那些都將成為你的回憶。而眼下的一切，才是我們應該面對的生活。

未來，是一個未知數；過去，是一個回憶本。活在當下，珍惜眼前。

不后悔所做的一切，不憧憬夢幻的未來。

永存的記憶初三（優質16篇）篇十二

湘江起風云，錦繡衣，女兒媚；靜看千軍過，何懼流言錯與對。

春風化一宇，聲如金，柔似水；明眸洞世情，此生不為浮名累。

——題記。

女子，柔情似水的人兒，纏綿如詩的人兒，在古時，地位竟是如此的卑微，終日足不出戶，端坐家中，或織布紡紗，或挑水漿衣。然而，此時的她們，卻也同樣閃耀著美麗的光輝，在我的記憶中永存！

在中國的歷史上，女子輕盈的身影如花，在荒山野嶺中盛開，釋放幽香，任憑風吹雨打……。

明妃初嫁與胡兒，氈車百輛皆胡姬。含情欲說無語處，傳與琵琶心自知。

那時胡漢關系一觸即發，朝廷內外憂心忡忡，而她的一句“我去”讓多少官員如釋重負，又讓多少宮女羞愧不語。

塞外蒼涼，落日熔金。昭君玉指撥弦，弦弦凄切，曲曲憂愁。琵琶繚繞在塞外，窄了草原，低了蒼穹。面對蒼涼塞外，昭君內心雖然悲戚，卻始終無悔，她還是笑了，因為她知道自己的選擇將帶給胡漢和平與友好，將帶給兩地無數老百姓幸福生活，她知道自己的選擇讓她實現了自己，她知道自己選擇了正確的路。

穿過千年的歷史，昭君的琵琶不絕于耳畔，那用明眸點染的一方凈土，在我的記憶中永存。

花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！

一道沁芳閘，承載了多少憂郁。在三生石前，她得甘露滋潤而現人形，為報灌溉之恩而落入凡塵化瀟湘。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風，黛玉要將這一生的眼淚都還了寶玉，于是她用勇敢來追求自己的愛情，用清高來對抗窒息的黑暗。在那封建的陰霾里，她蘊藏著超越脂粉的不凡品質，婉轉的'別致情懷，還有那隱藏在思想深處的叛逆。

穿過千年的歷史，黛玉的眼淚仍留在腦海，那孤高標世的魂魄，在我的記憶中永存！

濁酒不銷憂國淚，救時應仗出群才。拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回。

黑暗的深閨，是她點亮了一盞明燈；蕭瑟的秋天，是她帶來了滿園生機。投身革命，秋瑾巾幗不讓須眉，誓以青春的生命，顯示矢志補天的豪情。清軍將至，秋瑾不但不躲避，反而換上一襲白衫，端坐樓上，嚴肅而寂靜。那“質本潔來還潔去”的白衫，是她決意身殉而揚起的一面靈旗。一心為中華奔走，立志為中華流汗，秋瑾，秋瑾，殘菊猶能傲霜雪，碧血紅顏照汗青。

穿過千年的歷史，秋瑾的呼喊聲聲入耳，那古軒亭口蕩氣回腸的俠情，在我的記憶中永存！

這一朵朵散落在山野的奇異之花，有著為人所敬仰的才情，與命運抗爭的個性，也繼承著我們民族傳統的血液！就讓她們永遠站在我記憶的岸邊，縹緲成在水一方的風景，在我的記憶中，永存！

永存的記憶初三（優質16篇）篇十三

——題記。

曾經，她風華絕代，將紅顏禍水演繹得淋漓盡致。一身淡色舞衣，一雙柔美水袖，纖腰一擰，風劍一折，汩汩鮮血在她腳下綻放出的曼陀羅華，透著絕望。她的墨眸，靜如深潭不見一絲漣漪，靜得毫無生氣。

曾經，多少人贊她勝過那天上的玉輪。清冽不冷酷，迷離不飄渺。

她與月同在時，天地都失了色。那玉輪的光華都要為她綻放。她，不屑一顧。

曾經，她為愛纏綿，因愛癡狂。血戰三日，竟只換來愛人悲涼一瞥。她憤怒了，妖艷的血落在她如凝脂的肌膚上與汗水一同墮落。

曾經，她癱坐在自己一手造出的血山之中，任由大雨無情沖刷著那污血。可惜，那骯臟，那血腥，永遠洗不掉了。

后來，她從曾經醒來。開始關注一直在陽光貢獻下的人間。她可以看到那世界每一個角落里發生的每件事。溫馨的，冰冷的，幸福的，殘酷的。她可以輕易看透每一件事，卻看不透人心。一如，曾經那樣。

后來，她看那人間如看一個小劇場，她，永遠是觀眾。只能是觀眾。在千年之前，在她被賦予另一個身份的同時，也被剝奪了上臺表演的資格。她知道，她只在臺下看這就足夠了，只以一個旁觀者的姿態在一旁就夠了，即使沒有人知道她的存在。但她不后悔，不后悔，她的曾經。

如今，天地蒼茫，卻無人能與她對話交流。所以，她寂寞。

如今，那小劇場的通行票她還可以使用，只是不知是不是永遠罷了。所以，她不寂寞。

永存的記憶初三（優質16篇）篇十四

時間如白駒過隙，十數年如一日，眨眼即逝，天真的歲月流向時間的盡頭，放肆的青春奔向歲月的終點，金色的年華浮出水面，蕩起陣陣漣漪，韶華不為少年留，美好的歲月已成泡影，但歲月易老，天難老，我們的心終不會老去。

天真的歲月雖已老去，驀然回首，卻仍記憶猶新。在未名幼兒園內一群天真淘氣的孩子開心的瘋鬧著，看著那一面面笑容滿面，青春盎然的臉，望著那一幕幕活潑可愛，童心洋溢的畫面，聽著那一曲曲稚嫩的兒歌，啊！幼兒園，心中唯一不加以點綴的凈土，可惜正如那從桃花源中走出來的漁人，尋向所志，遂迷，不復得路。

書寫天真的樂曲，歌唱青春的弦旋，悄悄地，金色的年華浮出了水面，不知不覺間高中的大門早已被我跨過，步入高中的我仍處在對未來的無限憧憬當中，只是時不待我，時間的沙漏便達到了倒計時的狀態，悄然間一年即逝，望著那無端劃過手心的砂粒，將我從哪茫茫大海的一葉孤舟中拉回了現實中，時間都去哪啦？無端地浪費金色年華不是我的習慣，樹立目標，隨夢起航。

童心如歌，唱響我們的心聲；青春如詩，帶領我們閱讀無盡的書海；歲月如畫，展現給我們四季的變換。時過境遷，美好的歲月雖已離我們遠去，在這條充滿回憶的路上卻印滿了我們金色的足跡，韶華雖已逝去，青史卻能長留。

再次走在那未名湖畔的幽幽小徑上，欣賞著那孤獨的風景，沐浴在微微的清風中，回收那已走過的路，啊！母校你是多么的偉大，不遠萬里，能讓我們歡聚一堂。

永存的記憶初三（優質16篇）篇十五

不知不覺身為高中生已一學期、、如今，又是說再見的時候了。

不知道，這由12名舍友組成的宿舍又會由那些人來居住？不知道，這由51名同學組成的'班級又會由哪些人來代替？真希望，這12個能住在不遠的宿舍；真希望，這51個能分在不遠的班級。

請你們，為學習好好加油；為身體好好照顧；為心情好好微笑......

能身為12班一分子，即使以成為曾經，，我還是說：我是幸運的，幸福的。

愿大家——好好的。

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永存的記憶初三（優質16篇）篇十六

車在素有“人間天堂”之稱的西湖邊駛著。突然，那個老板說：“把空調關了，把窗子開開。”“老板，這天冷著呢。”“按我說的做，這車里的味道讓人難受。”于是，窗子開了，寒風毫無阻力地闖進他這輛豪華的轎車，捋著他有些泛白的頭發，，這么多年的艱苦創業讓他蒼白了。西湖上籠著一層寒氣，正如歲月裹著曾經的回憶。他解開圍巾，直直地迎著寒風，他望著窗外，慢慢伸出手去，像要抓住那一陣風，像要抓住那些曾經熟悉的味道，又似乎什么也抓不到。他收回了手，在嘴里念到：“都變了，這么多年了，這房房瓦瓦的，都變了。”

車子駛過一排老宅，一股熱氣直穿過嚴寒撲面而來。他一聞，便忙喊停車。他下了車，也不讓人攙著，一瘸一拐地小跑過去，他的助理連忙跟了過去。他循著熱氣，走進一家院子。這里面是一個小面攤，一個男人正煮著面。他看了，似乎有些失望，但還是在一張桌子前坐下了，問：“有餛飩面嗎？”“這面啊，我們好久沒做了。不過我媽會，您等等。”老板等著，他的助理在旁站著。一位兩鬢班白的老人嫻熟地煮著，熱氣托著她被光陰揉出皺紋的臉。不一會兒，一碗熱騰騰的餛飩面出鍋了。他拿起筷子，大口吃著，又皺起了眉頭，舌間有一種似是而非的感覺。正當他想放下筷子，那位老人舀了一勺辣椒醬放進他的碗里，她的兒子說：“這是我家祖傳的，您試試，也好熱熱身子。”那個大老板用筷子在碗里攪了攪，輕輕夾起一個餛飩，送進嘴里，他先是一驚，隨即又夾了幾個，塞滿在嘴里，他使勁地嚼著，眼淚卻流了滿面：“是了，是了，就是這個味道。”聲音顫抖而興奮。他整整吃了一大碗。在旁的人只當他是辣出了眼淚，卻不知這淚里是甜的滋味。吃完后，那個老板讓他的助理放下一個箱子，便起身走了。老人的兒子打開箱子一看：“媽，這么多錢，他可真闊綽。”老人看了看錢，又跑出院門，看著那個快要消失的一瘸一拐的背影，不禁留出老淚，濕了眼角的紅痣：三十年前的一個大冬天，一個瘸腿的乞丐倒在路邊，一個眼角有顆紅痣的女人給了他一碗加了辣椒醬的餛飩面。

因為時間走得太快，記憶總是會被風沙遮掩、封存，然而并不會風化，因為那些記憶，是用真心做了標記的。