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督導(dǎo)組的個(gè)人工作總結(jié)大全(16篇)篇一
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根據(jù)市委。
先進(jìn)性教育。
領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,由2位同志組成市委第九督導(dǎo)組,負(fù)責(zé)水利系統(tǒng)六個(gè)水管單位及企業(yè)的先進(jìn)性教育督導(dǎo)工作。自市委先進(jìn)性教育活動(dòng)轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)后,便進(jìn)駐有關(guān)單位開展督導(dǎo)工作。督導(dǎo)組認(rèn)真落實(shí)上級(jí)黨委的決策部署和工作要求,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),以高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,認(rèn)真履行督導(dǎo)工作職責(zé),一邊努力做好自己的本職工作,一邊做好督導(dǎo)工作,確保六個(gè)派駐單位先進(jìn)性教育活動(dòng)進(jìn)展順利。總結(jié)分析評(píng)議階段的督導(dǎo)工作,主要有以下幾個(gè)特點(diǎn):
一是思想統(tǒng)一認(rèn)識(shí)高。通過先進(jìn)性教育活動(dòng)轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì),進(jìn)行廣泛的思想發(fā)動(dòng),形成了良好的活動(dòng)氛圍,六個(gè)單位黨組織和廣大黨員的思想認(rèn)識(shí)普遍提高。首先,領(lǐng)導(dǎo)高度重視,都能站在講政治、講大局、講原則的高度來抓先進(jìn)性教育活動(dòng),主動(dòng)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)黨委對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的要求上來,從根本上解決了避免活動(dòng)走過場(chǎng)的問題;其次,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,尤其是一把手都負(fù)起了第一責(zé)任人的職責(zé),親自掛帥,親自動(dòng)員部署,帶頭搞好學(xué)習(xí),主動(dòng)與人談心、征求意見,在教育中能充分發(fā)揮黨員作用,做到了“四個(gè)帶頭”。再次,廣大黨員都能充分認(rèn)識(shí)到開展這次活動(dòng)的重大意義,把領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神、掌握理論知識(shí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,作為充實(shí)頭腦、提高理論素養(yǎng)、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、促進(jìn)本職工作的極好機(jī)會(huì),積極參與到學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)中來。
二是保障有力行動(dòng)快。六個(gè)單位先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組都明確了各自的分工和職責(zé)范圍,建立了相互協(xié)調(diào)配合的工作機(jī)制,為辦公室購(gòu)置配備了辦公設(shè)備,為先進(jìn)性教育活動(dòng)提供了后勤保障。各工作組成員迅速進(jìn)入角色,大膽指導(dǎo)、協(xié)調(diào)服務(wù),領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能深入聯(lián)系點(diǎn)開展工作,形成了強(qiáng)大的工作合力。三是組織到位抓的實(shí)。六個(gè)單位為了把黨員的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)扎實(shí)地開展起來,真正做到組織到位、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、不走過場(chǎng)、務(wù)求實(shí)效,都采取了一些相應(yīng)的措施。第一,健全制度,保證學(xué)習(xí)。先進(jìn)性教育辦公室先后都制定并下發(fā)了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)《領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系點(diǎn)制度》、《督導(dǎo)檢查制度》、《學(xué)習(xí)考勤制度》、《信息反饋制度》等,使活動(dòng)的開展有所遵循,有力地保證了學(xué)習(xí)內(nèi)容、進(jìn)度、時(shí)間、質(zhì)量的落實(shí)。第二,制定規(guī)劃,指導(dǎo)學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際,科學(xué)地制定了《分析評(píng)議階段配檔表》,有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)活動(dòng),特別是在汛期,為了防止汛期延誤學(xué)習(xí)進(jìn)程,各單位先進(jìn)性教育辦公室,都按照上級(jí)的指示要求,結(jié)合本單位的實(shí)情,活化學(xué)習(xí)形式、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,確保分析評(píng)議階段的集中學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到40個(gè)學(xué)時(shí)以上。同時(shí),根據(jù)本系統(tǒng)的實(shí)際情況制定了各自的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
采取定期或不定期的形式對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)筆記等進(jìn)行抽查督促大家真正把學(xué)習(xí)抓起來。第三領(lǐng)導(dǎo)帶頭推進(jìn)自學(xué)。各單位主要領(lǐng)導(dǎo)除帶頭做表率外還要求班子成員要帶頭學(xué)習(xí)親自與黨員談心、征求意見給普通黨員干部做表率。第四擴(kuò)大層面延伸學(xué)習(xí)。各單位為了把學(xué)習(xí)活動(dòng)覆蓋到全體黨員保證黨員的參與率都采取了相應(yīng)的措施對(duì)因病或出差未能參加集中學(xué)習(xí)的黨員進(jìn)行了及時(shí)補(bǔ)課對(duì)年老體弱、行動(dòng)不便的黨員做到了送學(xué)上門對(duì)流動(dòng)黨員群體主動(dòng)進(jìn)行了家訪、送學(xué)習(xí)資料或用信函、電話等方式聯(lián)系使黨員參與活動(dòng)面達(dá)到了99%。同時(shí)各單位還把學(xué)習(xí)活動(dòng)參與面擴(kuò)大到了入黨積極分子、黨外干部、民主黨派成員和一些其他干部職工拓展了學(xué)習(xí)教育的覆蓋面。
三是學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式新。各單位在學(xué)習(xí)培訓(xùn)上能夠結(jié)合實(shí)際,在學(xué)習(xí)方式上能夠大膽探索創(chuàng)新,務(wù)求實(shí)效。首先,從活化學(xué)習(xí)形式上下功夫。各單位都能堅(jiān)持區(qū)分不同情況,分類施學(xué),做到“四個(gè)結(jié)合”,即:集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合;讀原文與聽輔導(dǎo)、看錄象相結(jié)合;走出去學(xué)與請(qǐng)進(jìn)來學(xué)相結(jié)合;學(xué)習(xí)培訓(xùn)與研討交流相結(jié)合。靈活多樣的學(xué)習(xí)形式,促進(jìn)了黨員互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)、互相借鑒的學(xué)習(xí)方式。其次,從拓展活動(dòng)內(nèi)容上下功夫。各單位在組織學(xué)習(xí)有關(guān)會(huì)議精神、領(lǐng)導(dǎo)講話和《讀本》等規(guī)定內(nèi)容的同時(shí),還注重組織黨員收看黨員電教片,把先進(jìn)人物的事跡作為學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,同時(shí),在黨員中深入開展實(shí)踐活動(dòng),將先進(jìn)性教育引向了深入。再次,從加大宣傳力度上下功夫。各單位為了及時(shí)準(zhǔn)確的反映先進(jìn)性教育活動(dòng)的開展情況,營(yíng)造良好的輿論宣傳氛圍,對(duì)教育活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作進(jìn)行了周密部署,制作了宣傳欄,有力地促進(jìn)了學(xué)習(xí),形成了先進(jìn)性教育活動(dòng)的濃厚氛圍。
下步,市委第九督導(dǎo)組要在督導(dǎo)工作中,更加注重切合所督導(dǎo)單位的工作實(shí)際,切實(shí)發(fā)揮好督導(dǎo)作用,為所督導(dǎo)單位的先進(jìn)性教育活動(dòng)發(fā)揮出應(yīng)有的作用,圓滿完成任務(wù)。
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開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)是黨的十六大作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署,是黨的一項(xiàng)政治任務(wù),搞好督導(dǎo)工作是開展好這次活動(dòng)的重要保證。根據(jù)省委先進(jìn)行教育活動(dòng)工作的統(tǒng)一部署,我被抽調(diào)到省委省直督導(dǎo)組,參與督導(dǎo)124個(gè)省直機(jī)關(guān)的先進(jìn)性教育活動(dòng),歷時(shí)半年。期間,我下苦功夫、下真功夫、下硬功夫,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、探索創(chuàng)新的精神,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,現(xiàn)已圓滿完成了黨和組織交給的督導(dǎo)任務(wù)。特鑒定如下:
在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段,為了通曉上情,了解下情,確保督導(dǎo)質(zhì)量和方向。我總是先行一步,認(rèn)真學(xué)習(xí)了許多書籍和文件,研讀了大量有關(guān)資料,力爭(zhēng)學(xué)通政策,吃透文件,做到學(xué)深、學(xué)精、會(huì)用。在此基礎(chǔ)上,按照分工,我走訪了20多個(gè)省直機(jī)關(guān),了解學(xué)習(xí)情況,檢查。
讀書筆記。
并給以恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)督促各單位不打折扣地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。
黨性分析材料。
等,認(rèn)真負(fù)責(zé)-地進(jìn)行了審閱,并提出了具體意見,還參加了近10個(gè)機(jī)關(guān)的民主生活會(huì),確保了每一個(gè)環(huán)節(jié)到位,力爭(zhēng)每一步都見到實(shí)效。
在整改提高階段,我對(duì)一些單位進(jìn)行了檢查,查閱了其單位班子及個(gè)人的整改方案、整改配檔表和長(zhǎng)效機(jī)制的建立情況,并詳細(xì)了解了整改進(jìn)度,針對(duì)各單位的實(shí)際情況,進(jìn)行了有的放矢的督促。
在整個(gè)督導(dǎo)過程中,我積極開動(dòng)腦筋,出點(diǎn)子想辦法,探索思路;做到上下溝通,搞好上情下達(dá)、下情上報(bào);嚴(yán)格要求自己,自覺維護(hù)省委形象;并撰寫了簡(jiǎn)報(bào)、散文、雜文、理論文章等幾十篇,現(xiàn)已公開發(fā)表3篇,真正做到了“指導(dǎo)不領(lǐng)導(dǎo),督促不包辦,到位不越位,參與不干預(yù),服務(wù)不添亂”,向黨交上了一份合格答卷。
雖然取得了一定成績(jī),圓滿完成了任務(wù),但是由于長(zhǎng)期以來失眠、腿疼,每天上下班要周轉(zhuǎn)2個(gè)多小時(shí),晚上還要加班處理本單位的工作,所以影響了精力,一些該深入總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)沒有及時(shí)總結(jié)出來,一些能上升為理論的具體東西還沒有提煉出來,而且由于第一次參加類似工作,經(jīng)驗(yàn)不足,督導(dǎo)程序較為復(fù)雜,所以在工作中很難完全做到解放思想,開動(dòng)機(jī)器,游刃有余。
總之,通過參加這次活動(dòng),學(xué)到了很多東西,積累了一定經(jīng)驗(yàn),經(jīng)受住了組織考驗(yàn),也使自己在各方面有了進(jìn)一步提升,為今后的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。以這次教育活動(dòng)為契機(jī),我一定努力工作,開拓進(jìn)取,爭(zhēng)取在未來的工作、學(xué)習(xí)和生活中取得更大成績(jī)。
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督導(dǎo)組的個(gè)人工作總結(jié)大全(16篇)篇二
尊敬的xxx,同志們:
根據(jù)會(huì)議安排,今天我們第十督導(dǎo)組代表區(qū)委,參加了xxx領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì),認(rèn)真聽取了xxx班子和x位同志的對(duì)照檢查發(fā)言,認(rèn)為大家都講得很好、很實(shí)在,我們督導(dǎo)組成員也很受觸動(dòng)、很受教育。下面,我代表督導(dǎo)組談幾點(diǎn)體會(huì)和建議。
一、對(duì)民主生活會(huì)的總體評(píng)價(jià)。
按照區(qū)委的部署要求,xx(單位)精心組織、認(rèn)真召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)。會(huì)議安排緊湊,主題鮮明,大家嚴(yán)肅認(rèn)真,聚焦政治堅(jiān)強(qiáng)、反對(duì)?四風(fēng)?,拿起了批評(píng)和自我批評(píng)的武器,達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人提高解決自身問題能力的目的,民主生活會(huì)超出預(yù)期效果。
一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視,準(zhǔn)備工作做的好。為確保民主生活會(huì)質(zhì)量,會(huì)前準(zhǔn)備高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求廣泛談心談話,消除思想顧慮。xxx帶頭與班子成員逐個(gè)推心置腹談心,班子成員相互之間、班子成員與分管部門負(fù)責(zé)人之間,也都面對(duì)面開展了談心談話,溝通思想、交換意見、相互了解、增進(jìn)共識(shí)。通過談心,普遍感到查擺問題要不怕嚴(yán)、亮出問題要不怕丑、觸及思想要不怕痛、解決問題要不怕難。黨員領(lǐng)導(dǎo)們感嘆,?平時(shí)同級(jí)之間、上下級(jí)之間工作交流多,思想交流少,談話談心活動(dòng)對(duì)自己觸動(dòng)很大。?x(單位)這次領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)開得非常嚴(yán)肅、認(rèn)真,是一個(gè)高質(zhì)量的民主生活會(huì)議。班子成員之間都作了認(rèn)真發(fā)言,相互之間開展批評(píng)很真誠(chéng)、很深切、很深刻,很有針對(duì)性。這次民主生活會(huì)讓大家照了鏡、尋了根、聚了神、補(bǔ)了腦、熱了身,開得很成功,開出了一個(gè)好的氛圍、好的境界,真正起到了出汗、排毒、紅臉、心跳的效果。
二是思想認(rèn)識(shí)到位,分析材料寫得好。一把手帶頭示范,敢于擔(dān)當(dāng),為大家樹立了標(biāo)桿。xxx同志對(duì)整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)展情況,抓在手上,心中有數(shù)。民主生活會(huì)上,帶頭從嚴(yán)要求,認(rèn)真查擺自己的問題和不足,帶頭揭傷疤。同時(shí)虛心接受其他同志的批評(píng),負(fù)責(zé)任地帶頭批評(píng)別人。班子對(duì)照檢查材料由主要負(fù)責(zé)同志主持起草,并至少進(jìn)行了x上x下的修改;領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的對(duì)照檢查材料也都是數(shù)易其稿,最多的修改了xx稿。分析材料內(nèi)容集中、主題明確,體現(xiàn)?為民、務(wù)實(shí)、清廉?的要求,聚焦?四風(fēng)?,對(duì)照黨章、對(duì)照廉政準(zhǔn)則、對(duì)照先進(jìn)典型,圍繞遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、查找?四風(fēng)?方面存在的突出問題來對(duì)照檢查,剖析思想根源,提出了今后的努力方向和整改措施。直面矛盾、直面問題,敢于查找自己的問題,問題找得準(zhǔn)。材料還有個(gè)突出特點(diǎn)就是分析原因深刻、透徹、中肯,對(duì)今后努力的方向明確,整改措施也比較具體,可以說是理清問題實(shí)質(zhì),深刻入理,虛實(shí)結(jié)合,觸及靈魂。
督導(dǎo)組的個(gè)人工作總結(jié)大全(16篇)篇三
在縣教育局和縣教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,楠木督導(dǎo)組帶領(lǐng)廣大教育工作者積極貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神,本著以人為本,尊重差異,發(fā)展個(gè)性,面向全體,全面發(fā)展的教學(xué)理念;以研究教法學(xué)法、優(yōu)化課堂教學(xué)過程、科研興校、增強(qiáng)教師課改理念;以課改實(shí)施為載體,以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù);提高教學(xué)水平為重點(diǎn);多渠道加強(qiáng)師資培訓(xùn),加大教育科研力度。通過全區(qū)三百余名教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作,全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量,取得了楠木督導(dǎo)組教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)三年名列全縣督導(dǎo)組前三甲行列的佳績(jī),現(xiàn)把本年度督導(dǎo)組的教研工作回顧如下:
為促進(jìn)特崗教師的專業(yè)成長(zhǎng),督導(dǎo)組緊扣“傳、幫、帶”作文章,變“軟要求”為“硬規(guī)定”,突出做好一對(duì)一、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的結(jié)對(duì)幫扶工作。自活動(dòng)開展以來,轄區(qū)各校結(jié)合日常教育教學(xué)工作,摸清各位特崗教師的基本情況,明確每位特崗教師崗位中必須掌握的應(yīng)知、應(yīng)會(huì)、應(yīng)做的內(nèi)容,實(shí)行“1+4”(一名特崗教師由一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、班主任、同科骨干教師)幫扶活動(dòng),積極組織學(xué)校骨干教師、優(yōu)秀班主任與特崗教師結(jié)對(duì),進(jìn)行多對(duì)一的培訓(xùn)指導(dǎo),扎實(shí)開展了備課、寫教案、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等方面的指導(dǎo)性檢查。發(fā)動(dòng)廣大教師通過集體備課、互相聽課和評(píng)課,撰寫教學(xué)反思、交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)等方式,全力促進(jìn)特崗教師向?yàn)槿藥熀徒虒W(xué)骨干的轉(zhuǎn)變,不斷提高教書育人的能力。在短短的一年時(shí)間里,一些特崗教師迅速成長(zhǎng)為學(xué)校的學(xué)科骨干和帶頭人,特別是在音樂、體育、現(xiàn)代信息技術(shù)、英語等教學(xué)中,部分特崗教師深受學(xué)生歡迎。
本年度,我們?cè)谌逍W(xué)開展了初中數(shù)學(xué)聯(lián)片大教研組模式,組織轄區(qū)內(nèi)數(shù)學(xué)教師現(xiàn)場(chǎng)觀摩蔡海先老師的《提升初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力的“讀、議、講、練”四環(huán)節(jié)教學(xué)模式》,讓教師通過觀摩、實(shí)踐與反思,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)能力。我區(qū)蔡海先老師多次受邀到南部中學(xué)、南部二中辦專題講座。師院附中、南充五中、南部中學(xué)、大坪督導(dǎo)組先后蒞臨我區(qū)開展聯(lián)片教研。同時(shí),縣教研室劉里程主任、范正興老師、嚴(yán)謹(jǐn)老師也多次到我區(qū)指導(dǎo)教育教學(xué)和辦培訓(xùn)講座。初中數(shù)學(xué)聯(lián)片大教研活動(dòng),將各校老師的智慧融為一體,同研究,共進(jìn)步。這對(duì)教師專業(yè)發(fā)展無疑是一種促進(jìn),也是一種引導(dǎo),有利于幫助教師提高教學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效果,提高教師的研究能力。此項(xiàng)活動(dòng)來年還要延伸到其他學(xué)科領(lǐng)域。
“送課下鄉(xiāng)”是對(duì)農(nóng)村教師繼續(xù)教育的一種有效做法,也是教研組建設(shè)中很重要的一項(xiàng)內(nèi)容。農(nóng)村學(xué)校由于種種條件的限制,難有活潑生動(dòng),效果顯著的高質(zhì)量的培訓(xùn)項(xiàng)目。我們開展“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)為鄉(xiāng)村教師的學(xué)習(xí)提供條件,為教師的'學(xué)習(xí)搭建平臺(tái),采用形式多樣的方法,形成學(xué)習(xí)交流互動(dòng)的格局,營(yíng)造的學(xué)習(xí)氛圍、研究氛圍,促進(jìn)教師群體奮發(fā)向上,追求自我專業(yè)發(fā)展。
課堂教學(xué)是課程改革實(shí)驗(yàn)的基本途徑,只有切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法,用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為,課程改革才能取得實(shí)效性發(fā)展。本年度,我們要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研員結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查,深入課堂,開展聽評(píng)課活動(dòng)。指導(dǎo)教師相互聽課、評(píng)課、相互學(xué)習(xí),積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革,學(xué)習(xí)由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念,把新的教學(xué)評(píng)價(jià)觀貫穿于對(duì)老師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中,引導(dǎo)學(xué)校和老師改變?cè)u(píng)課方法,從而改變教學(xué)方法,在舊教材中體現(xiàn)了新理念。教師的整體素質(zhì)有了明顯上升。
程,常寫教學(xué)反思,對(duì)教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在教學(xué)中督導(dǎo)組非常重視這一環(huán)節(jié),要求每位教師認(rèn)真做好教學(xué)反思的記錄。
(1)記自己一節(jié)課的成敗之處,在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善,逐步提高自身的教學(xué)水平。
(2)記教學(xué)中的疏漏與失誤,從主觀上找原因,使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒。
(3)記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑,這往往是一節(jié)課的難點(diǎn),將解決方法記錄下來,不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
(4)記教學(xué)中學(xué)生的獨(dú)到見解,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,是教材內(nèi)容的實(shí)踐來看,通過他們自己切身的感覺,常常會(huì)產(chǎn)生一些意想不到的好見解,將這些獨(dú)具一格的解法記錄下來,豐富自己的教學(xué)內(nèi)容。(5)記教學(xué)再設(shè)計(jì),每節(jié)課后,對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面回顧總結(jié),根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會(huì)和從學(xué)生中反饋的信息,及時(shí)修訂教案,提高自己的教學(xué)能力。學(xué)校適時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,真正使教學(xué)反思成為提高自己業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑,將反思貫穿于教學(xué)的整個(gè)過程中,各校將教學(xué)反思列入了教師六認(rèn)真考核內(nèi)容。
切實(shí)發(fā)揮學(xué)科帶頭人的“師德表率、教學(xué)引領(lǐng)”的作用。積極促進(jìn)學(xué)科帶頭人和行政主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥研究課題,為教育科研創(chuàng)造良好的氛圍,推動(dòng)教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)研究風(fēng)氣的形成,促進(jìn)全轄區(qū)教育教學(xué)平衡發(fā)展,提高全轄區(qū)教師隊(duì)伍質(zhì)量。
充分發(fā)揮我區(qū)教研組織合并的有利條件,鼓勵(lì)教師跨學(xué)科申報(bào)課題研究,將當(dāng)前教育改革的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題,轉(zhuǎn)化為課題進(jìn)行專題研究;鼓勵(lì)教師在教研方式上的創(chuàng)新研究,切實(shí)提高教科研工作的有效性。各學(xué)校能根據(jù)自己的實(shí)際,把典型的、成功的經(jīng)驗(yàn)發(fā)展為實(shí)驗(yàn)課題,如:三清小學(xué)的《培養(yǎng)中學(xué)生閱讀興趣策略研究》、《九年級(jí)學(xué)生誠(chéng)信教育實(shí)踐研究》、楠木小學(xué)的《小學(xué)生思想品德教育生活化研究》等課題以向教研室提出立項(xiàng)申請(qǐng),這些課題的實(shí)驗(yàn)研究,對(duì)提高教師的科研水平、改進(jìn)教學(xué)方法、深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)課程改革,都起著很大的促進(jìn)作用。
本年度,我區(qū)組織了初中學(xué)科教師課堂教學(xué)競(jìng)賽。要求各校初中教師(年滿45周歲的除外),人人上公開課、競(jìng)教課。10-11月各校精心組織初賽,一大批年輕教師,特別是新上崗的特崗教師脫穎而出,成為了這次課堂教學(xué)競(jìng)賽的亮點(diǎn)。11月25日在楠木中學(xué)舉行的南部縣楠木片區(qū)第六屆初中課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中,敖磊、王正斌、邱麗萍、陳林、謝鋒五位老師分別榮獲語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)組一等獎(jiǎng),胡延娟、王璐、譚忠志、陳麗、曾建明、馬朝舉、肖永倩、趙曹丹、何錫花、何建軍、王悠、蔣軍、周超、鄭麗華、張強(qiáng)松、周小平、劉定平、寇成興、楊巧玲、張艷分獲語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)組二等獎(jiǎng)。通過課堂教學(xué)競(jìng)賽及評(píng)委點(diǎn)評(píng),參賽的各位教師進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新教材的編寫意圖,提高了駕馭課堂、創(chuàng)造性地使用教材的能力。有力地推動(dòng)了我區(qū)青年教師深入鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),熟悉教學(xué)技能的進(jìn)程。在實(shí)踐中打造過硬的教育教學(xué)本領(lǐng),形成獨(dú)特風(fēng)格。通過教學(xué)的相互切磋,交流學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,把我區(qū)教育教學(xué)研究推向了新高潮。
在縣教育局、縣教研室、區(qū)督導(dǎo)組的指導(dǎo)下,我們重視抓教改課題實(shí)驗(yàn)研究,促使教師成為科研型人才,取得了可喜的成績(jī):三清小學(xué)主研的課題《提升初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力的教育策略研究》、楠木鎮(zhèn)小學(xué)主研的課題《小學(xué)群體誦讀活動(dòng)的內(nèi)容與形式研究》獲得南充市“十一五”教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng);三清小學(xué)主研的課題《“化學(xué)式”單元“讀、議、練”學(xué)法研究》、長(zhǎng)坪鎮(zhèn)小學(xué)主研的課題《小學(xué)生感恩教育實(shí)踐與探究》獲得南充市“十一五”教育科研優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。值得說明的是《提升初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力的教育策略研究》和《小學(xué)群體誦讀活動(dòng)的內(nèi)容與形式研究》課題還送省立項(xiàng),被確立為省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃研究課題。
督導(dǎo)組的個(gè)人工作總結(jié)大全(16篇)篇四
時(shí)光荏苒,我們學(xué)生會(huì)這個(gè)集體轉(zhuǎn)眼間又度過了上一個(gè)學(xué)期,該期我們有收獲也有不足,現(xiàn)對(duì)該學(xué)期辦公室秘書組工作作出總結(jié):
同時(shí)我們也存在不足之處,諸如工作時(shí)人員分布不合理、工作經(jīng)常遺漏一些細(xì)節(jié)問題、做事條理性不夠等都是有待改進(jìn)的,我們會(huì)在后期工作中努力完善,爭(zhēng)取做得更好。
皖南醫(yī)學(xué)院校團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室秘書組歐陽駿駿。
2011年3月。
督導(dǎo)組的個(gè)人工作總結(jié)大全(16篇)篇五
在xx縣教育局和縣教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,楠木督導(dǎo)組帶領(lǐng)廣大教育工作者積極貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神,本著以人為本,尊重差異,發(fā)展個(gè)性,面向全體,全面發(fā)展的教學(xué)理念;以研究教法學(xué)法、優(yōu)化課堂教學(xué)過程、科研興校、增強(qiáng)教師課改理念;以課改實(shí)施為載體,以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù);提高教學(xué)水平為重點(diǎn);多渠道加強(qiáng)師資培訓(xùn),加大教育科研力度。通過全區(qū)三百余名教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作,全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量,取得了楠木督導(dǎo)組教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)三年名列全縣督導(dǎo)組前三甲行列的佳績(jī),現(xiàn)把本年度督導(dǎo)組的教研工作回顧如下:
為促進(jìn)特崗教師的專業(yè)成長(zhǎng),督導(dǎo)組緊扣“傳、幫、帶”作文章,變“軟要求”為“硬規(guī)定”,突出做好一對(duì)一、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的結(jié)對(duì)幫扶工作。自活動(dòng)開展以來,轄區(qū)各校結(jié)合日常教育教學(xué)工作,摸清各位特崗教師的基本情況,明確每位特崗教師崗位中必須掌握的應(yīng)知、應(yīng)會(huì)、應(yīng)做的內(nèi)容,實(shí)行“1+4”(一名特崗教師由一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、班主任、同科骨干教師)幫扶活動(dòng),積極組織學(xué)校骨干教師、優(yōu)秀班主任與特崗教師結(jié)對(duì),進(jìn)行多對(duì)一的培訓(xùn)指導(dǎo),扎實(shí)開展了備課、寫教案、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等方面的指導(dǎo)性檢查。發(fā)動(dòng)廣大教師通過集體備課、互相聽課和評(píng)課,撰寫教學(xué)反思、交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)等方式,全力促進(jìn)特崗教師向?yàn)槿藥熀徒虒W(xué)骨干的轉(zhuǎn)變,不斷提高教書育人的能力。在短短的一年時(shí)間里,一些特崗教師迅速成長(zhǎng)為學(xué)校的學(xué)科骨干和帶頭人,特別是在音樂、體育、現(xiàn)代信息技術(shù)、英語等教學(xué)中,部分特崗教師深受學(xué)生歡迎。
本年度,我們?cè)谌逍W(xué)開展了初中數(shù)學(xué)聯(lián)片大教研組模式,組織轄區(qū)內(nèi)數(shù)學(xué)教師現(xiàn)場(chǎng)觀摩蔡海先老師的《提升初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力的“讀、議、講、練”四環(huán)節(jié)教學(xué)模式》,讓教師通過觀摩、實(shí)踐與反思,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)能力。我區(qū)蔡海先老師多次受邀到南部中學(xué)、南部二中辦專題講座。師院附中、南充五中、南部中學(xué)、大坪督導(dǎo)組先后蒞臨我區(qū)開展聯(lián)片教研。同時(shí),縣教研室劉里程主任、范正興老師、嚴(yán)謹(jǐn)老師也多次到我區(qū)指導(dǎo)教育教學(xué)和辦培訓(xùn)講座。初中數(shù)學(xué)聯(lián)片大教研活動(dòng),將各校老師的智慧融為一體,同研究,共進(jìn)步。這對(duì)教師專業(yè)發(fā)展無疑是一種促進(jìn),也是一種引導(dǎo),有利于幫助教師提高教學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效果,提高教師的研究能力。此項(xiàng)活動(dòng)來年還要延伸到其他學(xué)科領(lǐng)域。
“送課下鄉(xiāng)”是對(duì)農(nóng)村教師繼續(xù)教育的一種有效做法,也是教研組建設(shè)中很重要的一項(xiàng)內(nèi)容。農(nóng)村學(xué)校由于種種條件的限制,難有活潑生動(dòng),效果顯著的高質(zhì)量的培訓(xùn)項(xiàng)目。我們開展“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)為鄉(xiāng)村教師的學(xué)習(xí)提供條件,為教師的學(xué)習(xí)搭建平臺(tái),采用形式多樣的.方法,形成學(xué)習(xí)交流互動(dòng)的格局,營(yíng)造的學(xué)習(xí)氛圍、研究氛圍,促進(jìn)教師群體奮發(fā)向上,追求自我專業(yè)發(fā)展。
課堂教學(xué)是課程改革實(shí)驗(yàn)的基本途徑,只有切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法,用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為,課程改革才能取得實(shí)效性發(fā)展。本年度,我們要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研員結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查,深入課堂,開展聽評(píng)課活動(dòng)。指導(dǎo)教師相互聽課、評(píng)課、相互學(xué)習(xí),積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革,學(xué)習(xí)由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念,把新的教學(xué)評(píng)價(jià)觀貫穿于對(duì)老師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中,引導(dǎo)學(xué)校和老師改變?cè)u(píng)課方法,從而改變教學(xué)方法,在舊教材中體現(xiàn)了新理念。教師的整體素質(zhì)有了明顯上升。
程,常寫教學(xué)反思,對(duì)教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在教學(xué)中督導(dǎo)組非常重視這一環(huán)節(jié),要求每位教師認(rèn)真做好教學(xué)反思的記錄。
(1)記自己一節(jié)課的成敗之處,在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善,逐步提高自身的教學(xué)水平。
(2)記教學(xué)中的疏漏與失誤,從主觀上找原因,使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒。
(3)記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑,這往往是一節(jié)課的難點(diǎn),將解決方法記錄下來,不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
(4)記教學(xué)中學(xué)生的獨(dú)到見解,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,是教材內(nèi)容的實(shí)踐來看,通過他們自己切身的感覺,常常會(huì)產(chǎn)生一些意想不到的好見解,將這些獨(dú)具一格的解法記錄下來,豐富自己的教學(xué)內(nèi)容。(5)記教學(xué)再設(shè)計(jì),每節(jié)課后,對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面回顧總結(jié),根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會(huì)和從學(xué)生中反饋的信息,及時(shí)修訂教案,提高自己的教學(xué)能力。學(xué)校適時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,真正使教學(xué)反思成為提高自己業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑,將反思貫穿于教學(xué)的整個(gè)過程中,各校將教學(xué)反思列入了教師六認(rèn)真考核內(nèi)容。
切實(shí)發(fā)揮學(xué)科帶頭人的“師德表率、教學(xué)引領(lǐng)”的作用。積極促進(jìn)學(xué)科帶頭人和行政主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥研究課題,為教育科研創(chuàng)造良好的氛圍,推動(dòng)教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)研究風(fēng)氣的形成,促進(jìn)全轄區(qū)教育教學(xué)平衡發(fā)展,提高全轄區(qū)教師隊(duì)伍質(zhì)量。
充分發(fā)揮我區(qū)教研組織合并的有利條件,鼓勵(lì)教師跨學(xué)科申報(bào)課題研究,將當(dāng)前教育改革的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題,轉(zhuǎn)化為課題進(jìn)行專題研究;鼓勵(lì)教師在教研方式上的創(chuàng)新研究,切實(shí)提高教科研工作的有效性。各學(xué)校能根據(jù)自己的實(shí)際,把典型的、成功的經(jīng)驗(yàn)發(fā)展為實(shí)驗(yàn)課題,如:三清小學(xué)的《培養(yǎng)中學(xué)生閱讀興趣策略研究》、《九年級(jí)學(xué)生誠(chéng)信教育實(shí)踐研究》、楠木小學(xué)的《小學(xué)生思想品德教育生活化研究》等課題以向教研室提出立項(xiàng)申請(qǐng),這些課題的實(shí)驗(yàn)研究,對(duì)提高教師的科研水平、改進(jìn)教學(xué)方法、深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)課程改革,都起著很大的促進(jìn)作用。
本年度,我區(qū)組織了初中學(xué)科教師課堂教學(xué)競(jìng)賽。要求各校初中教師(年滿45周歲的除外),人人上公開課、競(jìng)教課。10-11月各校精心組織初賽,一大批年輕教師,特別是新上崗的特崗教師脫穎而出,成為了這次課堂教學(xué)競(jìng)賽的亮點(diǎn)。11月25日在楠木中學(xué)舉行的南部縣楠木片區(qū)第六屆初中課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中,敖磊、王正斌、邱麗萍、陳林、謝鋒五位老師分別榮獲語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)組一等獎(jiǎng),胡延娟、王璐、譚忠志、陳麗、曾建明、馬朝舉、肖永倩、趙曹丹、何錫花、何建軍、王悠、蔣軍、周超、鄭麗華、張強(qiáng)松、周小平、劉定平、寇成興、楊巧玲、張艷分獲語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)組二等獎(jiǎng)。通過課堂教學(xué)競(jìng)賽及評(píng)委點(diǎn)評(píng),參賽的各位教師進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新教材的編寫意圖,提高了駕馭課堂、創(chuàng)造性地使用教材的能力。有力地推動(dòng)了我區(qū)青年教師深入鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),熟悉教學(xué)技能的進(jìn)程。在實(shí)踐中打造過硬的教育教學(xué)本領(lǐng),形成獨(dú)特風(fēng)格。通過教學(xué)的相互切磋,交流學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,把我區(qū)教育教學(xué)研究推向了新高潮。
在縣教育局、縣教研室、區(qū)督導(dǎo)組的指導(dǎo)下,我們重視抓教改課題實(shí)驗(yàn)研究,促使教師成為科研型人才,取得了可喜的成績(jī):三清小學(xué)主研的課題《提升初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力的教育策略研究》、楠木鎮(zhèn)小學(xué)主研的課題《小學(xué)群體誦讀活動(dòng)的內(nèi)容與形式研究》獲得南充市“十一五”教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng);三清小學(xué)主研的課題《“化學(xué)式”單元“讀、議、練”學(xué)法研究》、長(zhǎng)坪鎮(zhèn)小學(xué)主研的課題《小學(xué)生感恩教育實(shí)踐與探究》獲得南充市“十一五”教育科研優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。值得說明的是《提升初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力的教育策略研究》和《小學(xué)群體誦讀活動(dòng)的內(nèi)容與形式研究》課題還送省立項(xiàng),被確立為省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃研究課題。
督導(dǎo)組的個(gè)人工作總結(jié)大全(16篇)篇六
開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)是黨的十六大作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署,是黨的一項(xiàng)政治任務(wù),搞好督導(dǎo)工作是開展好這次活動(dòng)的重要保證。根據(jù)先進(jìn)行教育活動(dòng)工作的統(tǒng)一部署,我被抽調(diào)到省直督導(dǎo)組,參與督導(dǎo)124個(gè)省直機(jī)關(guān)的先進(jìn)性教育活動(dòng),歷時(shí)半年。期間,我下苦功夫、下真功夫、下硬功夫,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、探索創(chuàng)新的精神,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,現(xiàn)已圓滿完成了黨和組織交給的督導(dǎo)任務(wù)。特鑒定如下:
在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段,為了通曉上情,了解下情,確保督導(dǎo)質(zhì)量和方向。我總是先行一步,認(rèn)真學(xué)習(xí)了許多書籍和文件,研讀了大量有關(guān)資料,力爭(zhēng)學(xué)通政策,吃透文件,做到學(xué)深、學(xué)精、會(huì)用。在此基礎(chǔ)上,按照分工,我走訪了20多個(gè)省直機(jī)關(guān),了解學(xué)習(xí)情況,檢查讀書筆記,并給以恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),督促各單位不打折扣地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。
在分析評(píng)議階段,我到許多機(jī)關(guān)進(jìn)行了調(diào)研,抽查了大量征求意見表,聽取了各單位的匯報(bào),并對(duì)其作了分析記錄。同時(shí),對(duì)各單位上報(bào)的征求意見表、黨性分析材料等,認(rèn)真負(fù)責(zé)-地進(jìn)行了審閱,并提出了具體意見,還參加了近10個(gè)機(jī)關(guān)的民主生活會(huì),確保了每一個(gè)環(huán)節(jié)到位,力爭(zhēng)每一步都見到實(shí)效。
在整改提高階段,我對(duì)一些單位進(jìn)行了檢查,查閱了其單位班子及個(gè)人的整改方案、整改配檔表和長(zhǎng)效機(jī)制的建立情況,并詳細(xì)了解了整改進(jìn)度,針對(duì)各單位的實(shí)際情況,進(jìn)行了有的放矢的督促。
在整個(gè)督導(dǎo)過程中,我積極開動(dòng)腦筋,出點(diǎn)子想辦法,探索思路;做到上下溝通,搞好上情下達(dá)、下情上報(bào);嚴(yán)格要求自己,自覺維護(hù)形象;并撰寫了簡(jiǎn)報(bào)、散文、雜文、理論文章等幾十篇,現(xiàn)已公開發(fā)表3篇,真正做到了“指導(dǎo)不領(lǐng)導(dǎo),督促不包辦,到位不越位,參與不干預(yù),服務(wù)不添亂”,向黨交上了一份合格答卷。
雖然取得了一定成績(jī),圓滿完成了任務(wù),但是由于長(zhǎng)期以來失眠、腿疼,每天上下班要周轉(zhuǎn)2個(gè)多小時(shí),晚上還要加班處理本單位的工作,所以影響了精力,一些該深入總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)沒有及時(shí)總結(jié)出來,一些能上升為理論的具體東西還沒有提煉出來,而且由于第一次參加類似工作,經(jīng)驗(yàn)不足,督導(dǎo)程序較為復(fù)雜,所以在工作中很難完全做到解放思想,開動(dòng)機(jī)器,游刃有余。
總之,通過參加這次活動(dòng),學(xué)到了很多東西,積累了一定經(jīng)驗(yàn),經(jīng)受住了組織考驗(yàn),也使自己在各方面有了進(jìn)一步提升,為今后的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。以這次教育活動(dòng)為契機(jī),我一定努力工作,開拓進(jìn)取,爭(zhēng)取在未來的工作、學(xué)習(xí)和生活中取得更大成績(jī)。
第一督導(dǎo)組根據(jù)的統(tǒng)一部署,在認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)精神的基礎(chǔ)上,按照學(xué)習(xí)動(dòng)員,嚴(yán)把三個(gè)“關(guān)口”;分析評(píng)議,狠抓五個(gè)環(huán)節(jié);整改提高,堅(jiān)持做到“四看”的 工作思路,以飽滿的 政治熱情、良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng),有效地推動(dòng)了所督導(dǎo)單位的先進(jìn)性 教育活動(dòng),取得了明顯成效,現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:
一、嚴(yán)把“三關(guān)”,確保學(xué)習(xí)動(dòng)員扎實(shí)有效
一是嚴(yán)把方案制定關(guān)。實(shí)施方案是確保活動(dòng)取得實(shí)效的前提和基礎(chǔ),因此,我們督導(dǎo)組將制定方案列為工作的重點(diǎn)。首先,從指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)要求和方法步驟等方面提出了明確要求,并深入每個(gè)單位,幫助其找準(zhǔn)要解決的突出問題,指導(dǎo)制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,由于要求明確,指導(dǎo)具體到位,各單位的方案均能較好地結(jié)合實(shí)際,突出各自的特點(diǎn),具有較強(qiáng)的可操作性,有效地防止了照抄照搬的現(xiàn)象,為整個(gè)活動(dòng)的開展打下了良好的基礎(chǔ)。
二是嚴(yán)把學(xué)習(xí)檢查關(guān)。首先,指導(dǎo)各單位建立了必要的考勤、補(bǔ)課、抽查等制度,進(jìn)一步嚴(yán)肅了學(xué)習(xí)紀(jì)律;其次,加強(qiáng)了日常檢查力度。通過定期檢查、突擊抽查、清點(diǎn)人數(shù)、查看學(xué)習(xí)筆記和心得 體會(huì)等形式,強(qiáng)化了學(xué)習(xí)過程的督查力度,保證了學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果的“四落實(shí)”,確保了每名黨沒都參加活動(dòng),受到教育;第三,活化形式,突出學(xué)習(xí)效果。在保證學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容和參學(xué)率的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)各單位結(jié)合自身實(shí)際,采取靈活的學(xué)習(xí)方式,強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。如:人事局開展重溫入黨誓詞活動(dòng),經(jīng)貿(mào)局去英靈山接受革命傳統(tǒng)教育, 審計(jì)局請(qǐng)老黨員上黨課等,這些多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的吸引力和實(shí)效性,效果比較明顯。
三是嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)制定關(guān)。重點(diǎn)要求各單位緊密結(jié)合自身實(shí)際和工作特點(diǎn),市分不同崗位,細(xì)化黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求,確定不合格黨員具體表現(xiàn),并在工作中, 組織黨員認(rèn)真討論修改,使制定出的標(biāo)準(zhǔn)黨員能記住,能照著去做,能分辨得出。
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督導(dǎo)組的個(gè)人工作總結(jié)大全(16篇)篇七
縣處突指揮部:
按照縣處突指揮部20119號(hào)文件要求,恰格拉克鄉(xiāng)現(xiàn)將近期維穩(wěn)工作開展情況匯報(bào)如下:
一、工作開展情況
(一)近期維穩(wěn)工作安排部署情況
自進(jìn)入“7.5”敏感期以來,恰格拉克鄉(xiāng)按照縣政法委的具體指導(dǎo)、支持下,積極開展落實(shí)各項(xiàng)工作,全鄉(xiāng)進(jìn)入維穩(wěn)備戰(zhàn)狀態(tài)。按照、縣政府關(guān)于當(dāng)前維穩(wěn)工作的統(tǒng)一部署,切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),居安思危,未雨綢繆,積極動(dòng)員社會(huì)各方面力量,建立健全社會(huì)治安防控領(lǐng)導(dǎo)工作責(zé)任制,落實(shí)社會(huì)治安各項(xiàng)措施,全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
在喀什、和田相繼發(fā)生暴-力案件后,鄉(xiāng)黨委、政府多次召開全鄉(xiāng)干部大會(huì),認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì),樹立大敵當(dāng)前的思想,進(jìn)一步統(tǒng)一干部思想,堅(jiān)持一切工作以維穩(wěn)工作為中心。
(二)宣傳教育、發(fā)動(dòng)群眾情況
府關(guān)于當(dāng)前維穩(wěn)工作安排部署傳達(dá)到每個(gè)群眾。截止目前,宣講團(tuán)已經(jīng)在43個(gè)村組(全鄉(xiāng)52個(gè)村民小組)舉行過宣講。
(三)社會(huì)面巡邏防控情況
全鄉(xiāng)重組應(yīng)急民兵分隊(duì),集合到位158人,每日北京時(shí)間9:30—11:30,18:00—20:00進(jìn)行軍事訓(xùn)練。
全鄉(xiāng)共設(shè)卡點(diǎn)6個(gè),重要卡點(diǎn)3個(gè)。重要卡點(diǎn)安排領(lǐng)導(dǎo)干部帶班值守,嚴(yán)格落實(shí)盤查登記、開包檢查制度,其中7村卡點(diǎn)配備了一條警犬。其他3個(gè)卡點(diǎn)安排有機(jī)關(guān)站所干部值班,每個(gè)卡點(diǎn)每日安排10名以上青壯年男子值守。巡邏力量由民警、聯(lián)防隊(duì)員、民兵組成,每班次3輛車,24人,負(fù)責(zé)鄉(xiāng)巴扎、重點(diǎn)單位、重點(diǎn)區(qū)域巡邏防控。
針對(duì)當(dāng)前維穩(wěn)形勢(shì),不定期的組織力量對(duì)重點(diǎn)村組進(jìn)行大清查。目前已經(jīng)對(duì)喀拉都維村、喀拉薩村、代甫臺(tái)爾村進(jìn)行過大清查,有效的掌握了一些信息,為進(jìn)一步開展維穩(wěn)工作提供了有力保障。
(四)宗教事務(wù)管理情況
知識(shí)的非宗教教職人員政治學(xué)習(xí)制度》,使他們納入了管理視線。
聯(lián)系干部按照“3234”工作要求,加大走訪聯(lián)系次數(shù),蹲點(diǎn)入戶。齋月期間,聯(lián)系干部將每天到清真寺檢查情況于次日上報(bào)統(tǒng)-戰(zhàn)民宗辦,日積月累,統(tǒng)計(jì)分析問題。
(五)社會(huì)穩(wěn)定信息工作
把收集維穩(wěn)信息情報(bào)任務(wù)具體量化,給每個(gè)干部下達(dá)任務(wù)數(shù)量,要求干部深入村組收集關(guān)于維穩(wěn)、非法宗教、迷信等危安信息。每日上午10:30召開處突指揮部會(huì)議,分析研判,牢牢把握對(duì)敵斗爭(zhēng)的'主動(dòng)權(quán)。
(六)重點(diǎn)人群管控情況
“五幫一”幫教干部、黨員堅(jiān)持每天與在鄉(xiāng)域范圍內(nèi)重點(diǎn)人口見面,對(duì)3名在阿克蘇市的重點(diǎn)人員,幫教干部和派出所民警不定期到阿克蘇市見面。對(duì)全鄉(xiāng)1990年以來,被打擊處理過的58名危安人員,按照每名干部2-3名管控對(duì)象,安排23名鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和站所長(zhǎng)輪流走訪管控。
二、存在的不足
面對(duì)維穩(wěn)的繁重任務(wù),雖然做了一些工作,但是也存在一些不足,主要表現(xiàn)在:一是在維穩(wěn)宣傳、制造聲勢(shì)的工作上還要進(jìn)一步下功夫。二是是獲取預(yù)警性、內(nèi)幕性、深層次情報(bào)信息的能力需進(jìn)一步加強(qiáng)。
恰格拉克鄉(xiāng)綜治辦
2011年8月6日
安全和穩(wěn)定是關(guān)系發(fā)展和民生的重大問題,是加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)促進(jìn)社會(huì)和諧的關(guān)鍵所在,也是黨工委、管委會(huì)工作的重要內(nèi)容和重要職責(zé),為此我們發(fā)展區(qū)不斷提升保安全保穩(wěn)定的能力和水平,進(jìn)一步抓好安全、維穩(wěn)工作,推進(jìn)發(fā)展區(qū)平安和諧。
一、完善社會(huì)治安防控體系,確保社會(huì)治安良好 完善社會(huì)治安綜合治理責(zé)任制,強(qiáng)化安監(jiān)維穩(wěn)人員、公安民警、各單位治保主任的社會(huì)治安責(zé)任,綜治維穩(wěn)中心經(jīng)常檢查各單位責(zé)任制落實(shí)情況,加大獎(jiǎng)懲力度。強(qiáng)化群防群治工作,組織轄區(qū)巡防員、保安員、群眾義務(wù)巡防隊(duì)等自治隊(duì)伍加強(qiáng)巡邏。進(jìn)一步加強(qiáng)技防設(shè)施建設(shè),強(qiáng)出租屋管理,加大出租屋隱患信息采集通報(bào)工作,確保轄區(qū)治安良好。
二、發(fā)揮綜治維穩(wěn)中心作用,積極化解矛盾
率為100%,重新犯罪率為零;做好信訪工作,組織好領(lǐng)導(dǎo)接訪、領(lǐng)導(dǎo)帶案下訪等活動(dòng),重視涉軍問題、重大勞資糾紛以及重大工程引起的群體性上訪的化解工作;進(jìn)一步完善重大突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急處置機(jī)制,確保有效控制突發(fā)事件,確保轄區(qū)內(nèi)和諧穩(wěn)定。
三、推行“一崗雙責(zé)”,落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任
全面落實(shí)安全管理目標(biāo)責(zé)任制,堅(jiān)持繼續(xù)開展安全隱患大排查大整治行動(dòng)消除各類安全隱患,抓好人員密集場(chǎng)所火災(zāi)隱患排查整治,防止重特大安全事故發(fā)生;力開展安全法規(guī)、安全知識(shí)宣傳、培訓(xùn);高度重視轄區(qū)食品安全,嚴(yán)厲打擊非法飲食店和食品加工場(chǎng),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校和工廠的集體食堂和周邊餐飲的監(jiān)管;切實(shí)做好廢舊礦坑等危險(xiǎn)場(chǎng)所的監(jiān)控防范工作,嚴(yán)密防控和整治危險(xiǎn)邊坡,落實(shí)危險(xiǎn)邊坡“警示牌”制度、加強(qiáng)日常巡查和定期組織檢查。
四、分門別類切實(shí)穩(wěn)控,確保發(fā)展區(qū)安全穩(wěn)定。
一是抓好重點(diǎn)人物的監(jiān)控。對(duì)79名邪教曾習(xí)練者(尤其是三名重點(diǎn)人員每天早晚進(jìn)行專人盯控)、8名對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)退伍人員、8名到云貴邊境修公路人員、101名退職民辦教師和14名幼兒教師全部落實(shí)了包靠責(zé)任人,確保將其盯緊控牢。
切實(shí)減少了治安、刑事案件的發(fā)案率。
三是抓好企事業(yè)安全生產(chǎn)隱患排查。深入開展學(xué)校、企業(yè)等單位的安全生產(chǎn)隱患拉網(wǎng)式排查,對(duì)轄區(qū)內(nèi)存有安全生產(chǎn)隱患的單位落實(shí)了包靠責(zé)任人,及時(shí)進(jìn)行督促整改。
四是加強(qiáng)村莊綜合管理。切實(shí)加強(qiáng)綜合管理,提高安全防范能力,進(jìn)一步增強(qiáng)安全維穩(wěn)防范意識(shí),保護(hù)村民生命財(cái)產(chǎn)安全,有效預(yù)防和減少了違法犯罪案件的發(fā)生,提升了人民群眾的安全感、幸福感和滿意度。
五是區(qū)委安全維穩(wěn)督導(dǎo)組認(rèn)真負(fù)責(zé)全時(shí)督查,確保各項(xiàng)穩(wěn)定措施落到實(shí)處。區(qū)委安全維穩(wěn)督導(dǎo)組每天到發(fā)展區(qū)同安監(jiān)、維穩(wěn)工作人員一起到相關(guān)重點(diǎn)人員、不穩(wěn)定單位及場(chǎng)所進(jìn)行細(xì)致排查穩(wěn)控,發(fā)現(xiàn)問題立時(shí)研究措施解決,切實(shí)把穩(wěn)定安全工作放在心上,抓在手上。
二〇一二年十二月三日
督導(dǎo)組的個(gè)人工作總結(jié)大全(16篇)篇八
根據(jù)省委進(jìn)行的教育活動(dòng)工作的統(tǒng)一部署,我被抽調(diào)到省委省直督導(dǎo)組,參與督導(dǎo)124個(gè)省直機(jī)關(guān)的xxx教育活動(dòng),歷時(shí)半年。期間,我下苦功夫、下真功夫、下硬功夫,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、探索創(chuàng)新的精神,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,現(xiàn)已圓滿完成了黨和組織交給的督導(dǎo)任務(wù)。特鑒定如下:
在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段,為了通曉上情,了解下情,確保督導(dǎo)質(zhì)量和方向。我總是先行一步,認(rèn)真學(xué)習(xí)了許多書籍和文件,研讀了大量有關(guān)資料,力爭(zhēng)學(xué)通政策,吃透文件,做到學(xué)深、學(xué)精、會(huì)用。在此基礎(chǔ)上,按照分工,我走訪了20多個(gè)省直機(jī)關(guān),了解學(xué)習(xí)情況,檢查讀書筆記,并給以恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),督促各單位不打折扣地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。
在分析評(píng)議階段,我到許多機(jī)關(guān)進(jìn)行了調(diào)研,抽查了大量征求意見表,聽取了各單位的匯報(bào),并對(duì)其作了分析記錄。同時(shí),對(duì)各單位上報(bào)的征求意見表、黨性分析材料等,認(rèn)真負(fù)責(zé)-地進(jìn)行了審閱,并提出了具體意見,還參加了近10個(gè)機(jī)關(guān)的民主生活會(huì),確保了每一個(gè)環(huán)節(jié)到位,力爭(zhēng)每一步都見到實(shí)效。
在整改提高階段,我對(duì)一些單位進(jìn)行了檢查,查閱了其單位班子及個(gè)人的整改方案、整改配檔表和長(zhǎng)效機(jī)制的建立情況,并詳細(xì)了解了整改進(jìn)度,針對(duì)各單位的實(shí)際情況,進(jìn)行了有的放矢的督促。
在整個(gè)督導(dǎo)過程中,我積極開動(dòng)腦筋,出點(diǎn)子想辦法,探索思路;做到上下溝通,搞好上情下達(dá)、下情上報(bào);嚴(yán)格要求自己,自覺維護(hù)省委形象;并撰寫了簡(jiǎn)報(bào)、散文、雜文、理論文章等幾十篇,現(xiàn)已公開發(fā)表3篇,真正做到了“指導(dǎo)不領(lǐng)導(dǎo),督促不包辦,到位不越位,參與不干預(yù),服務(wù)不添亂”,向黨交上了一份合格答卷。
雖然取得了一定成績(jī),圓滿完成了任務(wù),但是由于長(zhǎng)期以來失眠、腿疼,每天上下班要周轉(zhuǎn)2個(gè)多小時(shí),晚上還要加班處理本單位的.工作,所以影響了精力,一些該深入總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)沒有及時(shí)總結(jié)出來,一些能上升為理論的具體東西還沒有提煉出來,而且由于第一次參加類似工作,經(jīng)驗(yàn)不足,督導(dǎo)程序較為復(fù)雜,所以在工作中很難完全做到解放思想,開動(dòng)機(jī)器,游刃有余。
總之,通過參加這次活動(dòng),學(xué)到了很多東西,積累了一定經(jīng)驗(yàn),經(jīng)受住了組織考驗(yàn),也使自己在各方面有了進(jìn)一步提升,為今后的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)以這次教育活動(dòng)為契機(jī),我一定努力工作,開拓積極,爭(zhēng)取在未來的工作、學(xué)習(xí)和生活中取得更大成績(jī)。
督導(dǎo)組的個(gè)人工作總結(jié)大全(16篇)篇九
回顧半年的工作,有成功也有不足,我們都能克服種種困難完成上級(jí)交給我們的任務(wù),但高興之余也有憂慮,我們沒有足夠的工作經(jīng)驗(yàn),只能靠自己摸索,處理事情難免有些手忙腳亂。雖然在學(xué)生會(huì)工作了一年,但需要學(xué)習(xí)的地方還是很多,我離開了自己的部門,到了另外的崗位上,一開始我對(duì)督導(dǎo)的理解就是做考勤,其實(shí)這是片面的,我要做的還很多,配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。
在本學(xué)的工作中主要出現(xiàn)以下幾個(gè)問題:
(1)懲罰制度不夠完善。
對(duì)于屢犯不改的.學(xué)生的懲罰制度不夠嚴(yán)格,然而導(dǎo)致違紀(jì)現(xiàn)象重復(fù)出現(xiàn)。我認(rèn)為對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生,我們必須進(jìn)行嚴(yán)格的懲罰,完善督導(dǎo)的懲罰制度。
(2)督導(dǎo)人員對(duì)自身職責(zé)不明確。
督導(dǎo)的基本任務(wù)并沒有嚴(yán)格的界定,在實(shí)際工作中,從學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)出發(fā),配合學(xué)校學(xué)生管理工作,建設(shè)文明校園,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛,提高學(xué)生個(gè)人素質(zhì)。
督導(dǎo)人員在督導(dǎo)時(shí),有時(shí)候人員不能夠按時(shí)到齊。實(shí)施檢查工作之時(shí),有時(shí)候沒有重復(fù)抽查,不定時(shí)檢查的制度不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
學(xué)生積極配合學(xué)校的工作,嚴(yán)格要求自己。在督導(dǎo)的時(shí)候,要始終將學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)放在突出的地位。加強(qiáng)道德規(guī)范,提高道德修養(yǎng)和培養(yǎng)文明的行為習(xí)慣,對(duì)于凈化校園風(fēng)氣、改善學(xué)生素質(zhì)。
督導(dǎo)組的個(gè)人工作總結(jié)大全(16篇)篇十
根據(jù)市委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,我們第六督導(dǎo)組負(fù)責(zé)對(duì)明溪、清流兩縣開展先進(jìn)性教育活動(dòng)進(jìn)行督促檢查指導(dǎo)。半年來,我們認(rèn)真履行“調(diào)查研究、督促檢查、溝通信息、發(fā)現(xiàn)典型”四項(xiàng)職責(zé),努力做到“督導(dǎo)不包辦、盡職不越位、幫忙不添亂、從嚴(yán)不放松”,促進(jìn)了兩縣先進(jìn)性教育活動(dòng)扎實(shí)、有序、健康開展,順利完成了三個(gè)階段的各項(xiàng)工作任務(wù),基本實(shí)現(xiàn)了“提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作”的預(yù)期目的。
一、明確定位,當(dāng)好參謀,做到“督導(dǎo)不包辦”
市委督導(dǎo)組是督促檢查指導(dǎo)的重要力量,是市委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組了解掌握基層情況的重要渠道,實(shí)施有效領(lǐng)導(dǎo)、作出正確決策的重要參謀,也是各地各部門各單位黨委(黨組)搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要助手。因此,我們?cè)诙綄?dǎo)工作中,明確定位,做到“三個(gè)緊緊依靠”:一是緊緊依靠縣委開展工作。市委明確,各地各部門和各單位的先進(jìn)性教育活動(dòng),總的是由黨委(黨組)負(fù)責(zé),基層黨組織是開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的主體。因此,我們?cè)谑形冗M(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊依靠縣委開展工作,一方面認(rèn)真履行市委督導(dǎo)組的職責(zé)和要求,另一方面做到與縣委多溝通商量,多出點(diǎn)子,多想辦法,多做幫促工作,做到指導(dǎo)不領(lǐng)導(dǎo),工作到位不越位,督辦而不包辦。二是緊緊依靠各級(jí)教育辦開展工作。在督導(dǎo)工作中,我們注重與市委先進(jìn)性教育辦和明溪、清流兩縣先進(jìn)性教育辦的溝通聯(lián)系,堅(jiān)持每周聽取兩縣先進(jìn)性教育辦的工作匯報(bào),參加兩縣先進(jìn)性教育辦的工作例會(huì),并與他們一起學(xué)習(xí)文件、一起研究問題,形成督導(dǎo)工作的整體合力。同時(shí),我們堅(jiān)持每周向市委先進(jìn)性教育辦匯報(bào)情況,掌握先進(jìn)性教育活動(dòng)的新要求、新精神,及時(shí)向兩縣傳達(dá),并督促兩縣抓好貫徹落實(shí)。三是緊緊依靠群眾開展工作。開展先進(jìn)性教育活動(dòng),既要使每個(gè)黨員受教育,又要通過解決突出問題推動(dòng)各項(xiàng)工作。而解決問題的前提條件,就是找準(zhǔn)問題。因此,我們堅(jiān)持深入群眾、依靠群眾,及時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)性教育活動(dòng)中的突出問題,并督促有關(guān)單位進(jìn)行整改。半年來,主持召開了21場(chǎng)黨員群眾座談會(huì),督促整改了34個(gè)突出問題。
二、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真督導(dǎo),做到“盡職不越位”
我們?cè)诰o緊依靠縣委開展督導(dǎo)工作的同時(shí),做到該說的話要說,該表態(tài)的要表態(tài),該管的.事要管。切實(shí)履行職責(zé),以每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)工作的高標(biāo)準(zhǔn),來確保整個(gè)教育活動(dòng)的高質(zhì)量。
一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)學(xué)。兩縣的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是縣級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都以普通黨員身份參加所在支部的先進(jìn)性教育活動(dòng),起到了較好的示范表率作用。如明溪、清流兩縣縣委常委和其他縣級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一層,多學(xué)一點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)分析評(píng)議階段“八項(xiàng)任務(wù)”,在整改提高階段做到“七個(gè)帶頭”,為全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員作出表率。活動(dòng)開展以來,明溪、清流縣委累計(jì)召開了中心組學(xué)習(xí)討論會(huì)24場(chǎng)、專題報(bào)告會(huì)13場(chǎng);縣幾套班子黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課66次、作形勢(shì)報(bào)告22場(chǎng)。二是堅(jiān)持先進(jìn)典型導(dǎo)學(xué)。兩縣堅(jiān)持把開展向張仁和同志學(xué)習(xí)活動(dòng)貫穿先進(jìn)性教育活動(dòng)的各個(gè)階段,引導(dǎo)廣大黨員以張仁和同志為榜樣,開展“五對(duì)照五檢查”,認(rèn)真找差距、抓整改,營(yíng)造了崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的氛圍。兩縣組織觀看張仁和先進(jìn)事跡電教片292場(chǎng),召開座談會(huì)184次,撰寫心得體會(huì)2956篇。三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)討論互學(xué)。認(rèn)真落實(shí)“集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于40個(gè)小時(shí)”和學(xué)習(xí)培訓(xùn)“五個(gè)落實(shí)”的要求,并把“三個(gè)專題”大討論作為重點(diǎn),在認(rèn)真討論的基礎(chǔ)上,采取黨員“提”、群眾“幫”、支部“議”、集體“定”的方法步驟,提煉共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體要求。明溪縣委常委會(huì),經(jīng)過多次討論,制定了“六個(gè)堅(jiān)持,六個(gè)帶好頭”的先進(jìn)性具體要求。清流縣常委會(huì)經(jīng)過反復(fù)討論,提練出“六個(gè)表率”的先進(jìn)性具體要求。據(jù)統(tǒng)計(jì),明溪、清流兩縣共組織“三個(gè)專題”討論691次、1936.4小時(shí),撰寫發(fā)言提綱6503份,各參學(xué)單位都按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、普通黨員和離退休黨員三種類型提煉出符合本單位特點(diǎn)的先進(jìn)性具體要求。四是堅(jiān)持傳統(tǒng)教育促學(xué)。充分發(fā)揮明溪、清流革命老區(qū)、蘇區(qū)紅色資源較為豐富的優(yōu)勢(shì),開展先進(jìn)性教育。兩縣建立了“清流林畬毛澤東同志舊居”、“明溪(歸化)銅鐵嶺戰(zhàn)役”等7個(gè)革命傳統(tǒng)教育點(diǎn)。明溪縣幾套班子黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還集體前往古田會(huì)議會(huì)址,重溫了古田會(huì)議精神。清流縣委中心組和幾套班子在長(zhǎng)校鎮(zhèn)革命烈士紀(jì)念碑前召開了學(xué)習(xí)會(huì),緬懷革命先烈,學(xué)習(xí)革命精神。許多參學(xué)單位還組織黨員到瑞金市和本縣革命烈士紀(jì)念碑接受革命傳統(tǒng)教育。據(jù)統(tǒng)計(jì),共有56個(gè)基層黨組織、789名黨員實(shí)地接受革命傳統(tǒng)教育。
2、突出重點(diǎn),在深入查擺中找準(zhǔn)突出問題。進(jìn)入分析評(píng)議階段后,我們嚴(yán)格按照中央提出的“七個(gè)環(huán)節(jié)”要求,創(chuàng)造性地開展工作,取得了明顯成效。一是注重征求意見的廣泛性。按照基層黨組織、黨員、本單位非黨干部職工、離退休老干部、服務(wù)對(duì)象和群眾代表“六個(gè)必征”的范疇,采取“走下去問、請(qǐng)上門提、座談會(huì)擺、意見表征、提案中理、信箱里收”的形式廣泛征求意見。兩縣共召開各類征求意見座談會(huì)403場(chǎng)次,設(shè)置意見箱152個(gè),設(shè)置熱線電話132部,發(fā)放征求意見表5229份,個(gè)別訪談922人(次),共征求意見14623條,其中對(duì)縣四套班子及成員的意見和建議353條。二是注重交心談心的多樣性。采用集體談與個(gè)別談、定時(shí)談與隨時(shí)談、“事”談與“閑”談相結(jié)合等靈活多樣的方式,深入談思想、談工作、談學(xué)習(xí)、談生活。對(duì)外出的流動(dòng)黨員和異地安置的離退休黨員,采用書信、電話、網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行交心談心。通過談心,增進(jìn)了解,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),推進(jìn)工作。據(jù)統(tǒng)計(jì),兩縣共開展談心活動(dòng)14904人次,其中班子成員之間2893人次,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與分管部門負(fù)責(zé)人之間3409人次,黨員之間3296人次,黨員與群眾之間5306人次。三是注重黨性分析的深刻性。按照“客觀肯定成績(jī)、重點(diǎn)查找問題、深刻剖析原因,明確努力方向”的要求,引導(dǎo)廣大黨員認(rèn)真對(duì)照《黨章》、******總書記提出的“六個(gè)堅(jiān)持”和本部門、本單位黨員先進(jìn)性具體要求,結(jié)合征求到的意見,從思想作風(fēng)中找不足,從工作實(shí)踐中找差距,從存在的問題中找教訓(xùn),許多同志幾易其稿,反復(fù)修改,力求問題找得準(zhǔn),根源挖得深,整改方向明,兩縣第一批參學(xué)黨員共撰寫了個(gè)人黨性分析材料2549份。同時(shí),落實(shí)分級(jí)審閱黨性分析材料制度,修改完善個(gè)人黨性分析材料2029份,確保分析材料質(zhì)量。四是注重組織生活會(huì)的針對(duì)性。按照把組織(民主)生活會(huì)開成“務(wù)實(shí)”會(huì)、“團(tuán)結(jié)”會(huì)、“民主”會(huì)的要求,規(guī)范組織生活會(huì)和民主生活會(huì)程序。充分發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),采取先第一責(zé)任人、后其他成員,先自我批評(píng)、再接受批評(píng)的方法,所督導(dǎo)單位黨員針對(duì)黨的十六大以來自身理想信念、宗旨觀念、思想作風(fēng)、遵守紀(jì)律、本職工作等方面存在的問題,努力做到批評(píng)自己觸及靈魂、敢于揭短,批評(píng)他人實(shí)事求是、坦誠(chéng)相待,達(dá)到了增進(jìn)團(tuán)結(jié)、解決問題、促進(jìn)共同進(jìn)步的目的。許多黨員反映,這次組織(民主)生活發(fā)揚(yáng)了黨的優(yōu)良作風(fēng),是多年以來效果最好、收獲最大的生活會(huì)。
3、抓住關(guān)鍵,在不斷整改中服務(wù)人民群眾。我們按照“邊學(xué)邊改、邊議邊改、邊整邊改”的要求,認(rèn)真抓好各個(gè)階段的整改工作,使群眾切實(shí)感受到了先進(jìn)性教育活動(dòng)帶來的新變化。
督導(dǎo)組的個(gè)人工作總結(jié)大全(16篇)篇十一
本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作,以“學(xué)生為本”為教學(xué)督導(dǎo)理念,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力、全面提高學(xué)生素質(zhì)為督導(dǎo)工作的中心,以本科教學(xué)為督導(dǎo)工作的重點(diǎn),以新開課、開新課的青年教師為督導(dǎo)的主要對(duì)象,積極開展課堂教學(xué)督導(dǎo),進(jìn)行課程教學(xué)調(diào)研,參加有關(guān)教學(xué)活動(dòng)。在姜副院長(zhǎng)關(guān)懷、指導(dǎo)下,在教務(wù)處直接領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全組老師辛勤工作,較圓滿完成了教務(wù)處下達(dá)的《教學(xué)督導(dǎo)組工作計(jì)劃》。本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)的主要工作可以歸納成“五個(gè)二”。就是:
1、前往兩所本科大學(xué)學(xué)習(xí)本科教學(xué)督導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn);。
2、開辦兩個(gè)教學(xué)聊天室(網(wǎng)絡(luò)教學(xué)qq聊天群和實(shí)體教學(xué)聊天室);。
3、接受兩個(gè)系部(基礎(chǔ)部和公管系)的主動(dòng)邀請(qǐng),給予他們的青年老師聽課和指導(dǎo);。
4、參加兩個(gè)系的“說課”比賽活動(dòng),參加評(píng)委工作;。
5、主要對(duì)兩門課程(《大學(xué)語文》和《法律基礎(chǔ)》)進(jìn)行調(diào)研。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。
一、主要工作。
1、課堂教學(xué)督導(dǎo)。
聽課,是督導(dǎo)老師教育、教學(xué)工作調(diào)研的主要途徑。通過聽課,我們了解了老師執(zhí)行教學(xué)大綱,完成教學(xué)計(jì)劃的情況,備課態(tài)度,教學(xué)秩序,教學(xué)內(nèi)容,駕馭教材能力,教學(xué)方法和教學(xué)手段的運(yùn)用、效果等。本學(xué)期(從十月下旬至十二月底)共聽了86位老師的課,聽課按規(guī)定,我們對(duì)每位老師的課堂教學(xué)質(zhì)量,給予書面評(píng)估,并量化打分,課后向老師反饋、交流。我們所聽的課,教學(xué)進(jìn)程較為規(guī)范,教學(xué)秩序較為良好,教學(xué)氛圍和諧,未發(fā)現(xiàn)教學(xué)事故。這顯示我們學(xué)院教學(xué)管理職能部門有關(guān)規(guī)定制度,執(zhí)行到位,管理到位。
2、調(diào)研了部分學(xué)科課堂教學(xué)情況。
調(diào)研的主要內(nèi)容是:本科與專科(高職)教學(xué)區(qū)別之處;基礎(chǔ)類學(xué)科如何突出基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué);實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科如何強(qiáng)化學(xué)生能力的培訓(xùn)。調(diào)研的科目有:大學(xué)語文,法律基礎(chǔ)知識(shí),應(yīng)用文寫作和秘書學(xué)等。調(diào)研的具體情況,見后面單列總結(jié)。有關(guān)學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研,本學(xué)期僅僅是開始,下學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)行。
3、參加部分系部教研活動(dòng)。
(1)參加基礎(chǔ)部的四位參加省比賽老師的指導(dǎo)工作。基礎(chǔ)部有四位老師要參加全省高校《思想品德》、《概論》、《史綱》、《馬哲》等課程比賽的預(yù)賽,由于他們都是青年老師,各方面經(jīng)驗(yàn)不足,基礎(chǔ)部的領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)督導(dǎo)老師參加評(píng)估、指導(dǎo)。我們聽了試講后,在教材組織、教學(xué)內(nèi)容、教法運(yùn)用、教學(xué)環(huán)境駕馭、課件制作、板書設(shè)計(jì)、教態(tài)、甚至講課用詞等方面,與老師進(jìn)行面對(duì)面的切磋,進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo),四位青年教師深受啟迪。
(2)參加會(huì)計(jì)系、金融系的說課比賽活動(dòng),擔(dān)當(dāng)評(píng)委并點(diǎn)評(píng)。深受系領(lǐng)導(dǎo)贊許和老師的歡迎。
4、開展教學(xué)聊天室活動(dòng)。
學(xué)院本學(xué)期為督導(dǎo)專門安排了辦公室。我們利用辦公室進(jìn)行督導(dǎo)自身的研究和開辟了教學(xué)聊天室,每周一下午為督導(dǎo)工作值班的時(shí)間,參加教研活動(dòng)的老師可以前來聊天。本學(xué)期從開展以來已經(jīng)接待了五位青年老師。我們與老師在教學(xué)聊天室里平等輕松地進(jìn)行教學(xué)聊天,研討教學(xué)的困惑和心得,切磋教藝,促膝談心,互相學(xué)習(xí),共同提高,深受老師熱烈歡迎。青年教師班玉冰說:“這樣的聊天,受益匪淺”。真是:聽君一席話,勝教多年書。
5、設(shè)立教學(xué)qq聊天群,老師們積極踴躍參加,通過qq聊天群的網(wǎng)上聊天,雖然還沒有開展群體的聊天氣氛,但在個(gè)別老師的討論中,收獲頗豐。劉老師和參賽的選手在討論教案時(shí),一直聊到深夜。
設(shè)立在督導(dǎo)室的教學(xué)聊天室活動(dòng)和網(wǎng)上開設(shè)的qq教學(xué)聊天室活動(dòng)。是區(qū)別于其他高校的不同之處。可視為我們學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)的特色。這是我院督導(dǎo)工作的嘗試,是我們開展教學(xué)督導(dǎo)的創(chuàng)新。受到姜副院長(zhǎng)和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的支持和肯定。
二、部分學(xué)科課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)。
1、基礎(chǔ)部《法律基礎(chǔ)》教學(xué)點(diǎn)評(píng)。
本學(xué)期督導(dǎo)組對(duì)法學(xué)系派來擔(dān)任基礎(chǔ)部《法律基礎(chǔ)》的六位老師的講課進(jìn)行了聽課。結(jié)論是:總體情況良好,其中除了一位偏離了教材外,其他五位老師都能緊扣教材,突出法律基礎(chǔ)知識(shí)的講授,觀點(diǎn)正確,概念清楚,知識(shí)系統(tǒng),條理清楚,例子生動(dòng)。他們的共同特點(diǎn)是:
(1)法律知識(shí)熟練,講法律頭頭是道,流暢自然,既闡述了法律內(nèi)涵,又淺顯易懂。
(2)資料豐富,講課過程,隨手拈來,尤其案例典型且為近期發(fā)生的新鮮例子,對(duì)法律內(nèi)容起到很切題的的詮釋。
不足之處:
(1)沒有很好針對(duì)學(xué)生實(shí)際,啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用法律知識(shí),分析學(xué)生身邊發(fā)生的違法行為(事件);沒有很好教育學(xué)生運(yùn)用法律知識(shí),維護(hù)自身的合法權(quán)利。
(2)有的老師由于資料豐富,在講堂上滔滔不絕,忽略了師生互動(dòng)這一基本教學(xué)法的使用,削弱了教學(xué)效果。
我們的態(tài)度是:“以學(xué)生為本”的理念來看,《大學(xué)生思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課中的“法律基礎(chǔ)”部分由法學(xué)系派老師上,總體效果是好的。《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程教學(xué)組織形式值得進(jìn)一步探討和研究。
《大學(xué)語文》我們聽了十七節(jié)課,這里介紹三種教法。第一種,分析法,從課文結(jié)構(gòu)分析入手,闡述課文內(nèi)容和寫法,歸納其特色。如一位老師講《魏公子列傳》,介紹背景材料之后,逐段分析內(nèi)容結(jié)構(gòu),在此基礎(chǔ)上概括全文內(nèi)容,詳細(xì)分析了重點(diǎn)段落,歸納寫作特點(diǎn)。備課認(rèn)真,教材熟悉,重點(diǎn)突出,條理清楚。教學(xué)能力,無可挑剔。但是,就課說課,講的過細(xì),留給學(xué)生的思維空間較少,不利于于培養(yǎng)的欣賞自學(xué)能力,我們認(rèn)為此教學(xué),不適宜本科生。第二種教法是講座式。先確立講課主旨,以課文中的一篇課文為主,進(jìn)行講解,廣泛引用名家、名著、名言,分析精辟,重點(diǎn)突出,生動(dòng)形象,引人入勝。如一位老師講《春江花月夜》,其講課主旨為初唐詩意境特點(diǎn):情感濃重,哀而不傷。這位老師先講了劉希夷的《代悲白頭翁》,以此導(dǎo)入主課,最后講了陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》,以此深化講課主旨。老師講課精彩,語文功底較厚,有研究能力。然而,這是講座。講座不同于上課,前者講述的主旨自選,隨意性較大,針對(duì)性不強(qiáng),選取的材料較散,如這位老師開篇的詩和收尾的詩,均不是課本上的。講法滿堂灌,不講究教學(xué)法和教學(xué)手段。后者,必須根據(jù)大綱要求,依照大綱規(guī)定的目的施教,內(nèi)容緊扣課本,所謂以《綱》為綱,以《本》為本;施教過程,注重師生互動(dòng),注重培養(yǎng)學(xué)生的能力。這位老師教的單元主旨是“親和自然,天人合一”,這一主旨統(tǒng)領(lǐng)下,有《春江花月夜》等七篇課文。如果這位老師對(duì)其教學(xué)目的進(jìn)行修正,根據(jù)課本上的主旨,內(nèi)容進(jìn)行整合。以分析《春江花月夜》為主,兼講課本上的其他課文,則完全符合本科語文教學(xué)的要求。第三種教法是欣賞式。根據(jù)大綱要求,在全面分析課文思想內(nèi)容后,找出課文的知識(shí)點(diǎn),重點(diǎn)分析有關(guān)段句,從中悟出作品思想內(nèi)涵的人生哲理。在品味、欣賞之中,陶冶情操,提升人格品行,以達(dá)到教書育人的教學(xué)目的。程慧琴老師用的則是此法。程老師講授《又呈吳郎》,在誦讀、分析全詩的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)深入分析核心段句,引導(dǎo)學(xué)生以此生發(fā)開來,領(lǐng)會(huì)全詩意境。同時(shí),讓學(xué)生反復(fù)吟誦詩文,在誦讀的過程中,深入詩境,領(lǐng)悟詩人“仁民愛物,心憂天下”的胸懷。此教法,給學(xué)生營(yíng)造了思維、想像的空間,培養(yǎng)了學(xué)生自學(xué)能力。我們認(rèn)為此教法,適合本科大學(xué)語文的教學(xué)。
2、公管系部分教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。
督導(dǎo)組的個(gè)人工作總結(jié)大全(16篇)篇十二
今年7月,我受組織安排,到自治區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一督導(dǎo)組工作,半年時(shí)光轉(zhuǎn)眼即過。現(xiàn)將督導(dǎo)工作總結(jié)如下:
按時(shí)參加自治區(qū)組織的督導(dǎo)組全體成員培訓(xùn)會(huì),學(xué)習(xí)了中央、自治區(qū)有關(guān)學(xué)教活動(dòng)的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和政策規(guī)定,明確工作要求和方法步驟。隨著學(xué)教活動(dòng)的深入開展,及時(shí)學(xué)習(xí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)文件和要求部署,關(guān)注新聞網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志講話精神,充分領(lǐng)會(huì)相關(guān)精神及安排,并認(rèn)真將精神傳達(dá)給所聯(lián)系單位,做好指導(dǎo)督查工作。
在學(xué)教活動(dòng)開展的每一個(gè)不隔段的環(huán)節(jié),本人認(rèn)真研習(xí)《第一批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組工作手冊(cè)》以及中央和自治區(qū)學(xué)教辦相關(guān)文件精神,嚴(yán)格按照要求制定督導(dǎo)工作方案,明確任務(wù)分工,細(xì)化工作安排,確定工作駐地等,對(duì)此段時(shí)間的工作心里有數(shù)。
收集和了解所督導(dǎo)單位基本情況,與其黨委(黨組)書記談話溝通,了解其學(xué)教活動(dòng)準(zhǔn)備情況,商定動(dòng)員大會(huì)召開時(shí)間及督導(dǎo)組進(jìn)駐時(shí)間,明確聯(lián)絡(luò)員和聯(lián)系方式,聽取對(duì)督導(dǎo)組工作的意見建議。
及時(shí)掌握教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展情況,向所督導(dǎo)單位提出工作建議。全程參加所督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)重要會(huì)議和重要活動(dòng),包括動(dòng)員會(huì)、學(xué)習(xí)交流會(huì)、民主評(píng)議會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、民主生活會(huì)通報(bào)會(huì)以及下基層和三同活動(dòng)等。
及時(shí)向自治區(qū)黨的`群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組反映情況,提出意見建議。總結(jié)推薦典型經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)和分析存在的問題,并督促解決。收集各督導(dǎo)單位活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),及時(shí)推薦、印發(fā)學(xué)習(xí)。
審閱相關(guān)材料。審閱所督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動(dòng)方案、下基層(“三同”方案)、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)方案、領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)照檢查材料、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)通報(bào)材料等,調(diào)閱黨委(黨組)書記在動(dòng)員大會(huì)上的講話稿,提出意見建議。審閱所督導(dǎo)單位對(duì)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員四風(fēng)方面的民主評(píng)議表,匯總評(píng)議結(jié)果。整理匯總所督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員四風(fēng)方面存在的突出問題,并將兩個(gè)匯總結(jié)果反饋給所督導(dǎo)單位一把手。
個(gè)別談話聽取意見。根據(jù)“如何評(píng)價(jià)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員在作風(fēng)方面的總體表現(xiàn)、有哪些突出問題及改進(jìn)的意見建議、對(duì)搞好本次教育實(shí)踐活動(dòng)有哪些意見建議”的談話口徑,發(fā)放談話預(yù)告,記錄談話過程,深入了解掌握所督導(dǎo)單位存在的問題等。
匯總上報(bào)相關(guān)材料。起草督導(dǎo)組階段性工作開展情況,以及對(duì)下一步工作工作的安排以及學(xué)教辦布置的相關(guān)任務(wù),匯總上報(bào)。
開展督導(dǎo)工作以來,本人嚴(yán)格遵守黨委大院作息時(shí)間以及工作規(guī)定,按時(shí)到崗離崗,不遲到早退,及時(shí)準(zhǔn)確與所督導(dǎo)單位聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系,交換工作意見,收取工作文件,及時(shí)反饋領(lǐng)導(dǎo)意見。
嚴(yán)守督導(dǎo)紀(jì)律,確保民主評(píng)議表、征求意見表、談話記錄中,群眾反映強(qiáng)烈的涉及領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人的問題,不外泄,不隱埋,及時(shí)處理,談話提醒,確保暢通。
嚴(yán)格把關(guān),在審閱相關(guān)方案、計(jì)劃,尤其是所督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料、整改方案,嚴(yán)格要求,明確存在的問題,明確可行有力的措施,確保整改落實(shí)與成效。
回顧半年來的督導(dǎo)工作,本人依舊存在不足,面對(duì)既是活動(dòng)組織者又是活動(dòng)實(shí)踐者的上級(jí)單位,有時(shí)礙于情面,被動(dòng)履職,未能積極主動(dòng)提出工作要求。
參加本次督導(dǎo)組工作,借著黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),自己認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)思想,扎實(shí)查擺自己存在問題,深刻分析了原因,思考并即知即改,重新認(rèn)識(shí)了自己,尤其從理想信念、三觀等哲學(xué)角度樹立建設(shè)美好生命的目標(biāo)定位,對(duì)今后的生活有了明確的方向,深信:自己的生命實(shí)踐將會(huì)更加美好。
督導(dǎo)組的個(gè)人工作總結(jié)大全(16篇)篇十三
共聽了33位教師的課,線上聽課與線下聽課是截然不同的兩種督導(dǎo)方式,線上聽課比線下聽課難度加大,首先聯(lián)系聽課老師,確定聽課軟件系統(tǒng)需要用手機(jī)微信等方法多次聯(lián)系,不同老師用的教學(xué)軟件及方法不盡相同,因此聯(lián)系時(shí)間和精力花費(fèi)較大,要想達(dá)到好的聽課效果,是線下聽課時(shí)間和精力的多倍。
根據(jù)學(xué)校布置的論文抽檢,我抽檢了三位學(xué)生的論文。總體來說,論文題目能夠符合學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)要求。論文撰寫能體現(xiàn)學(xué)生查閱資料、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,論文表述層次較為清楚,有一定的邏輯性、學(xué)術(shù)性。但在格式上還有些問題,相關(guān)表格沒有填寫完整,有缺相、漏項(xiàng)問題,請(qǐng)各相關(guān)院系對(duì)學(xué)生論文所填寫的各種表格,做認(rèn)真的復(fù)查,填補(bǔ)漏項(xiàng)、缺相內(nèi)容,使各種表格達(dá)到完整無缺。
(一)課堂教學(xué)與線上教學(xué)是完全不一樣的教學(xué)方式,督導(dǎo)老師了解到的和課堂上了解的也不同,可比性不一樣。
(二)授課老師如果采用線上教學(xué),應(yīng)該是先進(jìn)行培訓(xùn),讓授課老師們熟練掌握這種教學(xué)工具,再實(shí)施教學(xué)。
(三)由于疫情來的突然,來不及培訓(xùn),有的老師也是初次嘗試,我們理解授課老師采取不同的教學(xué)工具,來開展教學(xué)工作,完成教學(xué)任務(wù)。
(四)不同的授課老師,采用不同的教學(xué)軟件,教學(xué)內(nèi)容表示的多、少方面,也不盡相同,有的多,有的.少,評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)不一樣。
(五)線上教學(xué)有一定的局限性,沒有線下教學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍,不能實(shí)現(xiàn)學(xué)生與老師之間的直接互動(dòng)。
對(duì)于非常時(shí)期,線上教學(xué)是必備的教學(xué)手段,也是教師應(yīng)該掌握和不可缺少的教學(xué)方法。這學(xué)期雖然沒有像往常一樣親臨課堂,聆聽老師講課,沒有親臨院系抽檢論文,但我們還是按照學(xué)校和教學(xué)督導(dǎo)與質(zhì)量監(jiān)控辦公室提出的要求,認(rèn)真完成了線上教學(xué)督導(dǎo)工作任務(wù)。
督導(dǎo)組的個(gè)人工作總結(jié)大全(16篇)篇十四
根據(jù)市委。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,我們第六督導(dǎo)組負(fù)責(zé)對(duì)明溪、清流兩縣開展先進(jìn)性教育活動(dòng)進(jìn)行督促檢查指導(dǎo)。半年來,我們認(rèn)真履行“調(diào)查研究、督促檢查、溝通信息、發(fā)現(xiàn)典型”四項(xiàng)職責(zé),努力做到“督導(dǎo)不包辦、盡職不越位、幫忙不添亂、從嚴(yán)不放松”,促進(jìn)了兩縣先進(jìn)性教育活動(dòng)扎實(shí)、有序、健康開展,順利完成了三個(gè)階段的各項(xiàng)工作任務(wù),基本實(shí)現(xiàn)了“提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作”的預(yù)期目的。
一、明確定位,當(dāng)好參謀,做到“督導(dǎo)不包辦”
市委督導(dǎo)組是督促檢查指導(dǎo)的重要力量,是市委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組了解掌握基層情況的重要渠道,實(shí)施有效領(lǐng)導(dǎo)、作出正確決策的重要參謀,也是各地各部門各單位黨委(黨組)搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要助手。因此,我們?cè)诙綄?dǎo)工作中,明確定位,做到“三個(gè)緊緊依靠”:一是緊緊依靠縣委開展工作。市委明確,各地各部門和各單位的先進(jìn)性教育活動(dòng),總的是由黨委(黨組)負(fù)責(zé),基層黨組織是開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的主體。因此,我們?cè)谑形冗M(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊依靠縣委開展工作,一方面認(rèn)真履行市委督導(dǎo)組的職責(zé)和要求,另一方面做到與縣委多溝通商量,多出點(diǎn)子,多想辦法,多做幫促工作,做到指導(dǎo)不領(lǐng)導(dǎo),工作到位不越位,督辦而不包辦。二是緊緊依靠各級(jí)教育辦開展工作。在督導(dǎo)工作中,我們注重與市委先進(jìn)性教育辦和明溪、清流兩縣先進(jìn)性教育辦的溝通聯(lián)系,堅(jiān)持每周聽取兩縣先進(jìn)性教育辦的工作匯報(bào),參加兩縣先進(jìn)性教育辦的工作例會(huì),并與他們一起學(xué)習(xí)文件、一起研究問題,形成督導(dǎo)工作的整體合力。同時(shí),我們堅(jiān)持每周向市委先進(jìn)性教育辦匯報(bào)情況,掌握先進(jìn)性教育活動(dòng)的新要求、新精神,及時(shí)向兩縣傳達(dá),并督促兩縣抓好貫徹落實(shí)。三是緊緊依靠群眾開展工作。開展先進(jìn)性教育活動(dòng),既要使每個(gè)黨員受教育,又要通過解決突出問題推動(dòng)各項(xiàng)工作。而解決問題的前提條件,就是找準(zhǔn)問題。因此,我們堅(jiān)持深入群眾、依靠群眾,及時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)性教育活動(dòng)中的突出問題,并督促有關(guān)單位進(jìn)行整改。半年來,主持召開了21場(chǎng)黨員群眾座談會(huì),督促整改了34個(gè)突出問題。
二、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真督導(dǎo),做到“盡職不越位”
我們?cè)诰o緊依靠縣委開展督導(dǎo)工作的同時(shí),做到該說的話要說,該表態(tài)的要表態(tài),該管的事要管。切實(shí)履行職責(zé),以每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)工作的高標(biāo)準(zhǔn),來確保整個(gè)教育活動(dòng)的高質(zhì)量。
1、把握主線,在深化學(xué)習(xí)中提高思想認(rèn)識(shí)。我們牢牢把握“三個(gè)代表”重要思想這一主線,堅(jiān)持把學(xué)習(xí)理論、思想武裝作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,貫穿教育活動(dòng)全過程,并注意創(chuàng)新方法,在深化學(xué)習(xí)中提高思想認(rèn)識(shí)。一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)學(xué)。兩縣的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是縣級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都以普通黨員身份參加所在支部的先進(jìn)性教育活動(dòng),起到了較好的示范表率作用。如明溪、清流兩縣縣委和其他縣級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一層,多學(xué)一點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)分析評(píng)議階段“八項(xiàng)任務(wù)”,在整改提高階段做到“七個(gè)帶頭”,為全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員作出表率。活動(dòng)開展以來,明溪、清流縣委累計(jì)召開了中心組學(xué)習(xí)討論會(huì)24場(chǎng)、專題報(bào)告會(huì)13場(chǎng);縣幾套班子黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課66次、作形勢(shì)報(bào)告22場(chǎng)。二是堅(jiān)持先進(jìn)典型導(dǎo)學(xué)。兩縣堅(jiān)持把開展向張仁和同志學(xué)習(xí)活動(dòng)貫穿先進(jìn)性教育活動(dòng)的各個(gè)階段,引導(dǎo)廣大黨員以張仁和同志為榜樣,開展“五對(duì)照五檢查”,認(rèn)真找差距、抓整改,營(yíng)造了崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的氛圍。兩縣組織觀看張仁和先進(jìn)事跡電教片292場(chǎng),召開座談會(huì)184次,撰寫。
心得體會(huì)。
2956篇。三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)討論互學(xué)。認(rèn)真落實(shí)“集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于40個(gè)小時(shí)”和學(xué)習(xí)培訓(xùn)“五個(gè)落實(shí)”的要求,并把“三個(gè)專題”大討論作為重點(diǎn),在認(rèn)真討論的基礎(chǔ)上,采取黨員“提”、群眾“幫”、支部“議”、集體“定”的方法步驟,提煉共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體要求。明溪縣委會(huì),經(jīng)過多次討論,制定了“六個(gè)堅(jiān)持,六個(gè)帶好頭”的先進(jìn)性具體要求。清流縣會(huì)經(jīng)過反復(fù)討論,提練出“六個(gè)表率”的先進(jìn)性具體要求。據(jù)統(tǒng)計(jì),明溪、清流兩縣共組織“三個(gè)專題”討論691次、1936.4小時(shí),撰寫發(fā)言提綱6503份,各參學(xué)單位都按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、普通黨員和離退休黨員三種類型提煉出符合本單位特點(diǎn)的先進(jìn)性具體要求。四是堅(jiān)持傳統(tǒng)教育促學(xué)。充分發(fā)揮明溪、清流革命老區(qū)、蘇區(qū)紅色資源較為豐富的優(yōu)勢(shì),開展先進(jìn)性教育。兩縣建立了“清流林畬毛澤東同志舊居”、“明溪(歸化)銅鐵嶺戰(zhàn)役”等7個(gè)革命傳統(tǒng)教育點(diǎn)。明溪縣幾套班子黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還集體前往古田會(huì)議會(huì)址,重溫了古田會(huì)議精神。清流縣委中心組和幾套班子在長(zhǎng)校鎮(zhèn)革命烈士紀(jì)念碑前召開了學(xué)習(xí)會(huì),緬懷革命先烈,學(xué)習(xí)革命精神。許多參學(xué)單位還組織黨員到瑞金市和本縣革命烈士紀(jì)念碑接受革命傳統(tǒng)教育。據(jù)統(tǒng)計(jì),共有56個(gè)基層黨組織、789名黨員實(shí)地接受革命傳統(tǒng)教育。
2、突出重點(diǎn),在深入查擺中找準(zhǔn)突出問題。進(jìn)入分析評(píng)議階段后,我們嚴(yán)格按照中央提出的“七個(gè)環(huán)節(jié)”要求,創(chuàng)造性地開展工作,取得了明顯成效。一是注重征求意見的廣泛性。按照基層黨組織、黨員、本單位非黨干部職工、離退休老干部、服務(wù)對(duì)象和群眾代表“六個(gè)必征”的范疇,采取“走下去問、請(qǐng)上門提、座談會(huì)擺、意見表征、提案中理、信箱里收”的形式廣泛征求意見。兩縣共召開各類征求意見座談會(huì)403場(chǎng)次,設(shè)置意見箱152個(gè),設(shè)置熱線電話132部,發(fā)放征求意見表5229份,個(gè)別訪談922人(次),共征求意見14623條,其中對(duì)縣四套班子及成員的意見和建議353條。二是注重交心談心的多樣性。采用集體談與個(gè)別談、定時(shí)談與隨時(shí)談、“事”談與“閑”談相結(jié)合等靈活多樣的方式,深入談思想、談工作、談學(xué)習(xí)、談生活。對(duì)外出的流動(dòng)黨員和異地安置的離退休黨員,采用書信、電話、網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行交心談心。通過談心,增進(jìn)了解,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),推進(jìn)工作。據(jù)統(tǒng)計(jì),兩縣共開展談心活動(dòng)14904人次,其中班子成員之間2893人次,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與分管部門負(fù)責(zé)人之間3409人次,黨員之間3296人次,黨員與群眾之間5306人次。三是注重黨性分析的深刻性。按照“客觀肯定成績(jī)、重點(diǎn)查找問題、深刻剖析原因,明確努力方向”的要求,引導(dǎo)廣大黨員認(rèn)真對(duì)照《黨章》、提出的“六個(gè)堅(jiān)持”和本部門、本單位黨員先進(jìn)性具體要求,結(jié)合征求到的意見,從思想作風(fēng)中找不足,從工作實(shí)踐中找差距,從存在的問題中找教訓(xùn),許多同志幾易其稿,反復(fù)修改,力求問題找得準(zhǔn),根源挖得深,整改方向明,兩縣第一批參學(xué)黨員共撰寫了個(gè)人。
黨性分析材料。
2549份。同時(shí),落實(shí)分級(jí)審閱黨性分析材料制度,修改完善個(gè)人黨性分析材料20xx份,確保分析材料質(zhì)量。四是注重組織生活會(huì)的針對(duì)性。按照把組織(民主)生活會(huì)開成“務(wù)實(shí)”會(huì)、“團(tuán)結(jié)”會(huì)、“民主”會(huì)的要求,規(guī)范組織生活會(huì)和民主生活會(huì)程序。充分發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),采取先第一責(zé)任人、后其他成員,先自我批評(píng)、再接受批評(píng)的方法,所督導(dǎo)單位黨員針對(duì)黨的xx大以來自身理想信念、宗旨觀念、思想作風(fēng)、遵守紀(jì)律、本職工作等方面存在的問題,努力做到批評(píng)自己觸及靈魂、敢于揭短,批評(píng)他人實(shí)事求是、坦誠(chéng)相待,達(dá)到了增進(jìn)團(tuán)結(jié)、解決問題、促進(jìn)共同進(jìn)步的目的。許多黨員反映,這次組織(民主)生活發(fā)揚(yáng)了黨的優(yōu)良作風(fēng),是多年以來效果最好、收獲最大的生活會(huì)。
3、抓住關(guān)鍵,在不斷整改中服務(wù)人民群眾。我們按照“邊學(xué)邊改、邊議邊改、邊整邊改”的要求,認(rèn)真抓好各個(gè)階段的整改工作,使群眾切實(shí)感受到了先進(jìn)性教育活動(dòng)帶來的新變化。
一是突出邊學(xué)邊改。明溪縣堅(jiān)持從關(guān)系發(fā)展大局的重點(diǎn)問題改起,先后組織召開了全縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)、項(xiàng)目工作會(huì)和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析會(huì),認(rèn)真謀劃全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,著力解決經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中存在的突出問題,使經(jīng)濟(jì)發(fā)展繼續(xù)保持平衡增長(zhǎng)的勢(shì)頭。各參學(xué)單位通過召開座談會(huì)、入戶調(diào)研等多種形式,共查找出突出問題193個(gè),完成整改104個(gè)。如明溪縣勞動(dòng)與社會(huì)保障局對(duì)征求到的意見,制定了“帶著問題進(jìn)來,解決問題離開”的十二字辦事承諾制和a、b崗工作制,較好地解決了群眾辦事不便的問題,同時(shí)印制4000份“春風(fēng)卡”和各類勞動(dòng)保障宣傳小冊(cè)600余冊(cè),免費(fèi)向求職的農(nóng)村勞動(dòng)力、下崗失業(yè)人員分發(fā),提供就業(yè)崗位269個(gè),免費(fèi)介紹28人就業(yè),受到了下崗失業(yè)人員的好評(píng)。清流縣堅(jiān)持把發(fā)展作為整改一切問題的關(guān)鍵,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,先后召開了全縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析會(huì)、組織縣級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)分組到鄉(xiāng)村及企業(yè)調(diào)研,認(rèn)真研究經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,分析解決發(fā)展中遇到的問題和困難,同時(shí)組織經(jīng)濟(jì)部門強(qiáng)化對(duì)外招商,引進(jìn)項(xiàng)目資金,加大投資,加快了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,1-5月,縣屬規(guī)模工業(yè)完成產(chǎn)值25442萬元,比增50.9%;固定資產(chǎn)投資9712萬元,比增54.1%,出口創(chuàng)匯898萬元,比增335.5%。
二是突出邊議邊改。各級(jí)黨組織和黨員干部深入鄉(xiāng)村、社區(qū)和企業(yè),幫助解決實(shí)際問題。明溪縣委從自身建設(shè)抓起,修訂完善了縣委工作規(guī)則,組織開展了林業(yè)、社會(huì)穩(wěn)定等工作調(diào)研,作出了整頓木材加工企業(yè)、組建了融反恐防暴、搶險(xiǎn)救災(zāi)、森林消防、交通協(xié)管于一體的治安機(jī)動(dòng)巡邏大隊(duì)等決策部署,并將群眾提出的問題進(jìn)行認(rèn)真梳理,對(duì)涉及縣委工作的意見建議綜合歸納為六個(gè)方面32個(gè)問題進(jìn)行分解立項(xiàng),落實(shí)了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門,明確了每月一督查的工作措施。兩縣各參學(xué)單位從改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的事抓起、從百姓關(guān)心的事改起、從服務(wù)基層和群眾的事做起,梳理出2395個(gè)需要整改的問題,制定了3669條整改措施。清流縣委從完善制度建設(shè)著手,修訂完善了縣委會(huì)工作規(guī)則,組織開展了加強(qiáng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部管理、礦山安全、交通安全、集體林權(quán)改革等工作調(diào)研,并將基層和群眾提出的問題進(jìn)行認(rèn)真梳理,對(duì)涉及縣委工作的意見建議綜合歸納為40個(gè)問題進(jìn)行分解立項(xiàng),落實(shí)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門,明確了每周一督查的工作措施。通過邊議邊改,完成整改1975個(gè)。
三是突出邊整邊改。按照具備條件馬上整改的問題,通過努力能夠解決的問題,由于條件客觀限制一時(shí)無法解決的問題和情況復(fù)雜、涉及面廣、需要上級(jí)黨委采取綜合措施解決的問題等四種情況進(jìn)行分類,落實(shí)和完善“整改審核制”、“整改消減制”及“整改督查制”,對(duì)各參學(xué)單位的整改進(jìn)度實(shí)行動(dòng)態(tài)督查,整改完一件銷減一件,確保每個(gè)問題的整改逐一落實(shí),讓群眾貼心、讓群眾放心。明溪、清流縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)查擺出的問題,認(rèn)真研究制定整改方案,明確中長(zhǎng)期整改重點(diǎn)122項(xiàng)、近期整改重點(diǎn)74項(xiàng),現(xiàn)已整改43項(xiàng),并圍繞干部群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,加快了社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施配套完善、城區(qū)有線電視網(wǎng)改造、農(nóng)村路網(wǎng)改造等項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)度。各級(jí)黨組織把群眾意見最大、最不滿意、最希望辦、當(dāng)前能夠辦好的事情作為工作的重點(diǎn),進(jìn)行集中整改,努力做到“黨員受教育、群眾得實(shí)惠”。如清流縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局對(duì)能解決的培養(yǎng)女黨員、加大農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作力度和干部職工年度考評(píng)等3條建議進(jìn)行整改,及時(shí)將1名符合條件的女干部列入培養(yǎng)考察,舉辦電坪車工培訓(xùn)班和電工培訓(xùn)班各1期,將干部職工的年度考評(píng)改為季度考評(píng),組織制定了百分制的季度考評(píng)辦法,細(xì)化了黨員和干部職工的工作要求和行為規(guī)范。據(jù)統(tǒng)計(jì),兩縣各參學(xué)單位共明確中長(zhǎng)期整改重點(diǎn)951項(xiàng)、近期整改重點(diǎn)839項(xiàng)。目前,已經(jīng)完成整改3431項(xiàng)。
4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),在精心組織中營(yíng)造良好氛圍。在督導(dǎo)工作中,我們始終把先進(jìn)性教育活動(dòng)作為當(dāng)前黨建工作的重中之重來抓,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),為開展教育活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍、提供堅(jiān)實(shí)保證。
一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。兩縣各級(jí)主要負(fù)責(zé)同志認(rèn)真履行第一責(zé)任人的責(zé)任,親自抓先進(jìn)性教育活動(dòng),堅(jiān)持一級(jí)抓好一級(jí),一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。兩縣成立了先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,抽調(diào)27名同志組成辦公室,向第一批參學(xué)單位派出18個(gè)督導(dǎo)組。活動(dòng)開展以來,兩縣先后召開22次會(huì)議,聽取情況匯報(bào),研究部署下一階段工作。
二是加強(qiáng)督促指導(dǎo)。堅(jiān)持將督導(dǎo)工作貫穿于教育活動(dòng)的始終,充分發(fā)揮明溪、清流縣委督導(dǎo)組作用,建立每周召開一次例會(huì)、每周匯報(bào)一次工作、每周巡查一遍參學(xué)單位的“三個(gè)一”督導(dǎo)工作制度,努力做到“督導(dǎo)不包辦、盡職不越位、幫忙不添亂、從嚴(yán)不放松”,促進(jìn)了各級(jí)黨組織教育活動(dòng)的健康開展。
三是發(fā)動(dòng)群眾參與。堅(jiān)持走群眾路線、開門搞教育,通過成立群眾評(píng)議小組、召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見表、通報(bào)情況等形式,引導(dǎo)廣大群眾參與到活動(dòng)的各個(gè)階段和環(huán)節(jié)中。據(jù)統(tǒng)計(jì),明溪縣共有1462名群眾代表參與了各級(jí)黨組織的群眾滿意度測(cè)評(píng),總體評(píng)價(jià)滿意度為99.1%,其中,縣委測(cè)評(píng)綜合滿意率為99.3%。清流對(duì)縣委班子的滿意率和基本滿意率達(dá)到100%。四是建立長(zhǎng)效機(jī)制。重點(diǎn)在以下三個(gè)方面加強(qiáng)制度和機(jī)制建設(shè):首先,進(jìn)一步健全和落實(shí)學(xué)習(xí)制度。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)和實(shí)踐統(tǒng)一起來,學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用,以學(xué)習(xí)推動(dòng)實(shí)踐,以實(shí)踐深化學(xué)習(xí),運(yùn)用有力的監(jiān)督、激勵(lì)手段引導(dǎo)黨員自覺學(xué)習(xí)、經(jīng)常學(xué)習(xí)。其次,進(jìn)一步健全和落實(shí)工作機(jī)制。明溪縣修改完善《機(jī)關(guān)效能考核辦法》,制定《縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部工作考評(píng)辦法》,建立集動(dòng)力、壓力、活力于一體、責(zé)權(quán)利相結(jié)合,以制度約束人、以制度引導(dǎo)人、以制度激勵(lì)人的保障工作機(jī)制。第三,進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育管理。明溪縣修改完善《城區(qū)黨員分類管理暫行辦法》和《農(nóng)村黨員分類管理暫行辦法》,制定“黨員教育經(jīng)常化,黨內(nèi)生活制度化,黨員管理規(guī)范化,發(fā)揮作用具體化,服務(wù)群眾長(zhǎng)期化”的初步方案。五是抓好超前謀劃。我們?cè)谧ズ玫谝慌冗M(jìn)性教育活動(dòng)工作總結(jié)的同時(shí),認(rèn)真做好參加第二批先進(jìn)性教育活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。兩縣第二批參學(xué)單位黨委全部成立了先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并抽調(diào)精干人員提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。對(duì)兩縣第二批參學(xué)黨組織和黨員中存在的黨組織類型多、黨員層次多、特殊群體黨員多和工學(xué)矛盾突出、熱點(diǎn)難點(diǎn)問題突出的“三多兩突出”問題,加大了整頓、組建、指導(dǎo)管理和幫扶工作力度,切實(shí)做到底數(shù)清、情況明、組織全、措施細(xì),為確保第二批先進(jìn)性教育活動(dòng)順利開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、聯(lián)系實(shí)際,講究方法,做到“幫忙不添亂”
我們堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),深入調(diào)查研究,不斷總結(jié)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn),探索督導(dǎo)工作的特點(diǎn)和規(guī)律,努力提高督導(dǎo)工作質(zhì)量和水平。
1、抓領(lǐng)導(dǎo)帶頭。我們重視發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用,要求各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“四個(gè)帶頭”:一是帶頭參加學(xué)習(xí)。指導(dǎo)制定《縣委和其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)的實(shí)施方案》,兩縣的縣委中心組都安排了12次集中學(xué)習(xí)。明溪縣委學(xué)習(xí)中心組還邀請(qǐng)省發(fā)展研究中心副主任楊益生、省社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研究所潘叔明研究員、省委黨校林建華副教授和市委程立雙秘書長(zhǎng)以及張仁和同志先進(jìn)事跡巡回報(bào)告團(tuán)作專題報(bào)告。清流縣委學(xué)習(xí)中心組邀請(qǐng)了省人大副主任謝先文、市政府張發(fā)錄副市長(zhǎng)作專題報(bào)告。二是帶頭給黨員上黨課。我們要求各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合實(shí)際,帶頭給黨員上黨課。據(jù)統(tǒng)計(jì),兩縣的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課共379次,其中縣級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)75次。三是帶頭聯(lián)系指導(dǎo)。指導(dǎo)兩縣建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度,共建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)204個(gè),其中縣處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)60個(gè)。四是帶頭做好關(guān)心群眾工作。深入開展“下基層、訪群眾、辦實(shí)事、促發(fā)展”和“學(xué)習(xí)張仁和,爭(zhēng)當(dāng)好黨員”主題實(shí)踐活動(dòng),各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū),開展慰問困難黨員和群眾工作。據(jù)統(tǒng)計(jì),活動(dòng)開展以來,兩個(gè)縣的各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部共深入基層黨組織走訪慰問黨員群眾600多戶(人);兩個(gè)縣的各級(jí)黨組織共慰問困難群眾1406戶,慰問錢物價(jià)值40余萬元,幫扶結(jié)對(duì)456對(duì),為基層群眾辦實(shí)事好事3055件,幫助基層落實(shí)96項(xiàng)目個(gè),幫助基層落實(shí)資金300余萬元,轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力3900多個(gè)。
2、抓方式創(chuàng)新。一是抓教育方式創(chuàng)新。針對(duì)明溪、清流兩縣都是革命老區(qū)、蘇區(qū),紅色資源較為豐富的特點(diǎn),指導(dǎo)兩縣充分利用革命傳統(tǒng)教育點(diǎn)開展教育活動(dòng)。如明溪縣醫(yī)院全體黨員,到該縣銅鐵嶺戰(zhàn)役遺址開展“四個(gè)一”活動(dòng):敬獻(xiàn)一束鮮花,表達(dá)敬意,寄托哀思;上一堂傳統(tǒng)教育課,請(qǐng)縣黨史辦的同志介紹戰(zhàn)役經(jīng)過,緬懷革命先烈的功績(jī);重溫一次。
入黨誓詞。
全體黨員面對(duì)莊嚴(yán)的黨旗滿懷激情地進(jìn)行入黨宣誓;唱一首革命歌曲黨員們高唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》增加黨員的光榮感和使命感取得了很好的教育效果。清流縣醫(yī)院黨支部與共建單位縣消防隊(duì)一起組織集中學(xué)縣消防隊(duì)給醫(yī)院黨員講授消防戰(zhàn)士鄭忠華、革命烈士等先進(jìn)事跡縣醫(yī)院給消防戰(zhàn)士介紹非典戰(zhàn)斗中白衣戰(zhàn)士鄧煉賢、葉欣、范信德的先進(jìn)事跡促進(jìn)了學(xué)習(xí)的深入開展。二是抓學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新。提出了“加強(qiáng)聯(lián)系、分類指導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)掛鉤、建立臺(tái)賬、作出說明”等五項(xiàng)措施確保全覆蓋工作的落實(shí)。要求各參學(xué)單位指定專人負(fù)責(zé)對(duì)流動(dòng)黨員采用“四個(gè)一”(打一個(gè)電話、寫一封信函、發(fā)一本筆記本、寄一套學(xué)習(xí)材料)、對(duì)老弱病殘黨員采用上門送學(xué)、對(duì)因事請(qǐng)假黨員采用個(gè)別補(bǔ)課或集中補(bǔ)課等方式確保全覆蓋。明溪縣國(guó)土資源局還主動(dòng)與廈門思明區(qū)蜂巢山社區(qū)黨總支聯(lián)系幫助在廈安置的退休黨員王華平參加活動(dòng)。清流縣法院、工商局等單位發(fā)揮內(nèi)部局域網(wǎng)優(yōu)勢(shì)設(shè)立先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)網(wǎng)頁開展網(wǎng)上交流。據(jù)統(tǒng)計(jì)兩縣給流動(dòng)黨員寄材料659份、打電話830個(gè)開展上門送學(xué)450人次集中補(bǔ)課442人次個(gè)別補(bǔ)課164人次。三是抓督導(dǎo)方式創(chuàng)新。我們指導(dǎo)兩縣開展“四個(gè)一”督導(dǎo)活動(dòng):縣委教育辦每周報(bào)告一次工作、每周召開一次督導(dǎo)會(huì)議縣委督導(dǎo)組每周巡查一遍參學(xué)單位每周報(bào)送一條信息確保了教育活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
3、抓氛圍營(yíng)造。我們重視發(fā)揮宣傳報(bào)道的導(dǎo)向作用,努力在兩縣上下營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。指導(dǎo)兩個(gè)縣充分利用廣播電視、宣傳欄、內(nèi)部局域網(wǎng)等載體,采取開辟電視專欄、懸掛跨街標(biāo)語、設(shè)置大幅宣傳牌、編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)等形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的正面宣傳,提高了廣大黨員參與活動(dòng)的自覺性和廣大群眾對(duì)活動(dòng)的知曉率。據(jù)統(tǒng)計(jì),兩縣已播發(fā)電視新聞470多條、編發(fā)《簡(jiǎn)報(bào)》120多期、懸掛跨街標(biāo)語50余條、設(shè)置大幅宣傳牌30多塊。清流縣還在春節(jié)團(tuán)拜會(huì)、元宵廣場(chǎng)晚會(huì)上表演與先進(jìn)性教育活動(dòng)有關(guān)的節(jié)目,營(yíng)造了良好的輿論氛圍。兩縣基層參學(xué)單位也紛紛組織先進(jìn)性教育活動(dòng)演講會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、文藝晚會(huì)等,受到了黨員群眾的熱烈歡迎。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)守紀(jì)律,做到“從嚴(yán)不放松”
我們充分認(rèn)識(shí)到,督導(dǎo)組的工作水平、工作狀態(tài)、工作成效,直接關(guān)系到全市的先進(jìn)性教育活動(dòng)能否取得實(shí)實(shí)在在的成效,關(guān)系到三明的這項(xiàng)工作能否走在全省前列。因此,我們按照“從嚴(yán)不放松”的要求,切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè),做到“三個(gè)貫穿始終”。
1、把學(xué)習(xí)貫穿始終。為了能夠深刻領(lǐng)會(huì)和全面把握中央及市委關(guān)于先進(jìn)性教育活動(dòng)的有關(guān)指示和要求,并迅速、準(zhǔn)確地體現(xiàn)到督導(dǎo)工作中去,我們堅(jiān)持自學(xué)和集中學(xué)習(xí),堅(jiān)持先學(xué)一步、領(lǐng)悟和吃透精神,在督導(dǎo)中做到“規(guī)定動(dòng)作”不變通,“自選動(dòng)作”有創(chuàng)新。
2、把調(diào)研貫穿始終。我們經(jīng)常深入基層,了解和掌握明溪、清流兩縣先進(jìn)性教育活動(dòng)開展情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。同時(shí),我們還注重明溪和清流兩縣信息的溝通交流,引導(dǎo)他們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短、互幫互學(xué)。
3、把紀(jì)律貫穿始終。我們嚴(yán)格執(zhí)行督導(dǎo)工作的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律。堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行督導(dǎo)工作職責(zé),以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),高度負(fù)責(zé)的事業(yè)心、責(zé)任感做好工作,效好地完成了市委交給的光榮任務(wù)。
雖然我們督導(dǎo)的工作取得了一定的成績(jī),但還存在著不足之處。主要有:一是由于參學(xué)單位比較多,調(diào)查研究不夠深入,情況掌握不夠全面,與群眾溝通聯(lián)系面不夠廣泛;二是個(gè)別黨員學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密,素質(zhì)提高不夠明顯;三是有的同志對(duì)存在的問題剖析還不夠深,有就事論事現(xiàn)象,一些單位開展相互批評(píng)的氛圍不夠濃;四是有的單位整改方案和少部分黨員整改措施不夠具體,針對(duì)性和可操作性不夠強(qiáng),整改提高工作的成效不夠明顯;五是一些群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題解決的難度較大、進(jìn)展不夠快,離群眾的要求還有差距。
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督導(dǎo)組的個(gè)人工作總結(jié)大全(16篇)篇十五
一,為自己和老師的交流提供了更多的機(jī)會(huì),增強(qiáng)了自己的交際能力。
二,聽本年級(jí)兄弟專業(yè)的課程,為自己的專業(yè)見識(shí)面拓寬了空間,使自己學(xué)得寬,學(xué)得廣。
三,聽課涉及到大二,大三年級(jí),在課余時(shí)間向他們?cè)儐栆恍┯嘘P(guān)上課的情況,這樣有利于工作的進(jìn)行。同時(shí)向他們請(qǐng)教大學(xué)生活中的一些問題,從而使自己擺正了對(duì)大學(xué)生活的態(tài)度,更加明確了自己在大學(xué)生活中怎樣去做,怎樣做的方向。
一,學(xué)習(xí)在心中的分量不足,許多學(xué)生上課基本忽視學(xué)習(xí)去干其它的事情,發(fā)現(xiàn)最多的為玩手機(jī)和睡覺。
二,沒有時(shí)間觀念,有些同學(xué)在上課后才悠閑進(jìn)教室,有些進(jìn)了教室以后還說話,這不僅影響了其他同學(xué)而且影響了老師的心情,從這也反映出其基本素質(zhì)修養(yǎng)的不足。
三,逃課現(xiàn)象嚴(yán)重,尤其出現(xiàn)在大三年級(jí)中。通過對(duì)以上問題的分析,為了使教學(xué)工作更進(jìn)一步的施展,使同學(xué)們能夠?qū)W到更多的知識(shí)以及加強(qiáng)各年級(jí),各專業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)和促進(jìn)相互之間的進(jìn)步,本人意提出一下若干拙見:
一,在每次開會(huì)中,對(duì)各聽課情況進(jìn)行分析,對(duì)情況較好的能起到模范作用的給予表揚(yáng)。對(duì)情況較差的進(jìn)行分析并批評(píng),以后加強(qiáng)對(duì)該班級(jí)的督導(dǎo)力度。
二,需求是同步的,我們對(duì)老師的教學(xué)有需求我們可以反映,但是老師有需求并不一定會(huì)及時(shí)反映出來。在日常的工作中,可以向老師詢問他們的需求,對(duì)督導(dǎo)工作的'建議,對(duì)學(xué)院教科辦的意見。認(rèn)為學(xué)院可以建立一個(gè)教室信息反饋平臺(tái),供老師去反饋意見或建議。
三,要有進(jìn)步,重要的一點(diǎn)是相互學(xué)習(xí)。我認(rèn)為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該同兄弟學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商一下,讓我們可以去旁聽兄弟學(xué)院的課程,在聽課中汲取值得借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),通過這些經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行學(xué)院實(shí)踐,我認(rèn)為這個(gè)可以堅(jiān)定我院的教學(xué)工作。
四,我認(rèn)為老師所講述的課程應(yīng)該是由其精心準(zhǔn)備的,每位老師對(duì)自己所講的科目應(yīng)該都是有信心的,對(duì)于學(xué)生來說,對(duì)那些精彩的課程應(yīng)該也是比較感興趣,因此老師應(yīng)該對(duì)學(xué)生是否上課,上課人數(shù)有個(gè)一個(gè)的把握,因此我想在我們開展聽課工作之前,先讓老師對(duì)自己將要教學(xué)的課程進(jìn)行一下估計(jì)分析,這分析包括:學(xué)生上課積極程度;學(xué)生到堂情況;學(xué)生課上思考的傾向,這就要求老師事先準(zhǔn)備一些讓學(xué)生感興趣的去思考的問題;學(xué)生上課的認(rèn)真度。最后根據(jù)我們對(duì)課上的記錄結(jié)果與老師的預(yù)測(cè)進(jìn)行比較,讓老師看到是否有差距,這樣來促進(jìn)老師對(duì)教學(xué)的更進(jìn)一步的加強(qiáng)。
一:積極尋找工作中的不足之處,用最合理的措施去填補(bǔ)空缺。
二:多同授課老師交流,聽取老師對(duì)教學(xué)工作的意見和看法,詳細(xì)記錄后進(jìn)行組內(nèi)討論。
三:積極聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)的合理要求,做好詳細(xì)記錄后進(jìn)行組內(nèi)討論。
督導(dǎo)組的個(gè)人工作總結(jié)大全(16篇)篇十六
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了20xx年,根據(jù)自身的實(shí)際情景,我對(duì)自我xx年的工作做出了評(píng)定和總結(jié),提出了需要改善的地方以及解決方法。
作為公司市場(chǎng)部督導(dǎo)這一職位,我在工作上有很多不到位的地方,沒有使用好公司下發(fā)的考核標(biāo)準(zhǔn)。做事總是想到哪做到哪兒,工作沒有合理的計(jì)劃和總結(jié),沒有正確的工作方法。工作起來比較麻木,總是急于解決問題,做不到冷靜的思考問題,沒有合理的解決問題根本策略和方法。
解決方法:擬定一個(gè)屬于自我的工作流程,每一天按照此流程來展開工作(對(duì)每一項(xiàng)事情的了解和問題的處理都設(shè)有時(shí)間的限制),這也就是被迫提高工作效率。經(jīng)過一段時(shí)間的磨合,相信自我在工作方法上會(huì)有所改善,并且工作效率也會(huì)有所提升。
20xx年在公司業(yè)務(wù)方面,得到了小部分的成果,但其中也有很多是鑒于公司同事們的幫忙和鼓勵(lì)。我們的軍團(tuán)軍規(guī)中有這么一句,當(dāng)你進(jìn)入一家講究實(shí)效的公司,請(qǐng)用你的業(yè)績(jī)說話。
在工作中總會(huì)提醒自我:所有出現(xiàn)的問題僅有自我解決,等到別人的僅有參考的意見和鼓勵(lì)的話語,凡事全部需要自我才能解決,沒有任何人來幫忙你完成它。這樣自我的依靠性就不會(huì)那么強(qiáng),所有的問題僅有自我去尋找解決方法。再苦再累,僅有你的業(yè)績(jī)才能證明你的本事,其它所有的只是空談。
上半年工作中總結(jié)出:此刻的公司僅有較強(qiáng)的個(gè)人本事是不行的,擁有公司的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神才是最為重要的。再?gòu)?qiáng)的個(gè)人永遠(yuǎn)比不上一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。目前團(tuán)隊(duì)的建設(shè)將成為下半年度的工作計(jì)劃。在團(tuán)隊(duì)中我總是教導(dǎo)我的管理者,必須做到以身作則,嚴(yán)格要求自我。店鋪的管理者需要的是解決問題的方法,而不是我們幫忙他們解決問題。對(duì)于如何培養(yǎng)員工:只要員工犯的不是原則性問題,我們基本以引導(dǎo)和教導(dǎo)為主。員工不是被罵成才,她們同樣也需要贊美和鼓勵(lì)的話語,多給信心。
1、自我學(xué)習(xí)力不夠,總是需要鞭策。
2、工作還有潛力沒有全部發(fā)揮,需要改善工作方法。
3、對(duì)于平時(shí)的培訓(xùn)及會(huì)議記錄是有,但只是流于形式,沒有最終的總結(jié),采用和實(shí)施。
1、合理地安排自我的學(xué)習(xí)時(shí)間,沒有異常重要的事情,不可打亂學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、給自我制定工作流程,不斷改善工作方法,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人是如何有效地安排自我的工作時(shí)間,利用好五項(xiàng)管理。
3、在培訓(xùn)和會(huì)議之后學(xué)會(huì)總結(jié)和分析,分析出自我目前的工作問題,總結(jié)出自我如何更好的執(zhí)行和布置工作。在實(shí)施之前做好充足的準(zhǔn)備,將計(jì)劃詳細(xì),實(shí)施的時(shí)候就比較簡(jiǎn)便。
以上就是我對(duì)20xx年的工作總結(jié),在工作總結(jié)中分析出自我工作中存在的各種問題,對(duì)下一年的工作計(jì)劃和目標(biāo)有很大的幫忙。接下來我會(huì)認(rèn)真執(zhí)行下半年的工作,為自我的目標(biāo)而努力!