學期工作計劃是對學期內各項任務的明確要求和安排，它可以幫助我們合理分配時間和資源，提高學習和工作效果。小編收集了一些成功學長學姐的學期工作計劃，希望能給大家一些借鑒。

學院第一學期工作計劃（優秀12篇）篇一

秉乘九月的清風，年輕的海南大學迎來了她的又一批新學子。海南大學學生會本部將以不變的熱忱歡迎他們的到來。在海南大學學生會主席團的領導下傳承并弘揚校學生會本部的精良傳統，堅持“自我教誨，自我管理，自我服務”的工作方針，努力貫徹“全心全意為同學服務”的工作宗旨，團結配合，戮力同心，積極主動，英勇翻新，為建設我校優良學風、校風，為我校“迎評促建”工作取得勝利而全力以赴。

一、自身建設。

(1)學生會制度建設。

海南大學學生會本部將繼續完美各項規章制度，使之更合乎人性化與科學化的懇求。同時力求軌制的清楚化與詳細化，增強其可操作性與謹嚴性，以利于校學生會本部工作的畸形、順利開展及學生干部良好工作作風與工作態度的培養。

(2)本軍步隊建設。

本著品學兼優的準則選拔新生干部。當真貫徹落實中共核心、國務院《對進一步加強和改進大學生思想政治教導見解》等有關文件精力，提高學生干部的思想道德修養水平，讓本部全體新老干部對學生會的工作方針、工作主旨及工作方向有一個更加明白的意識。

(3)工作建設。

完善本部的軟硬件設施、嚴格值勤制度及辦公用品的治理。

二、“迎評促建”工作。

(1)積極配合學校各有關單位宣傳我校“迎評促建”工作常識，提高廣大學生的思惟意識和覺悟，營造良好的“迎評促建”工作氣氛。

(2)聯合各板塊及各學院學生會發展一系列“迎評促建”運動，調動寬大學生的踴躍性與發現性，激發海大學子對母校的熱愛之情。

(3)做好我校學生會評估材料的收集跟整理工作。

(4)配合學校順利實現“迎評估，建校園”的各項工作任務。

三、校園文體活動。

(1)發展“沖動海大”系列活動，認真準備、判斷活動最佳打算，妥善履行。傳承并施展我校優良校風、學風，踴躍迎接評估工作。

(2)為強化海大學子的身心素質，培養廣大學子團結合作、奮力拼搏、敢于競爭的精神，展現海大學子奮發有為的精神風貌，豐富校園文明生活，活躍校園氛圍，開展新生籃球賽、配合學校開展田徑活動會、新年越野賽及主持人大賽。

(3)“英語角”活動。

海大“英語角”是擴大同窗交流、拓展同學常識面、宣揚并接受不同文化的陣地，已在學校領導的關懷與廣大同學的熱切關注與積極參與下正式開展。本部將做好宣傳動員工作，更加調動廣大學子加入的積極性，激發廣大學子更高的學習熱情，同時營造良好的校園學習風氣。

(4)捐獻活動。

臺風“達維”無情地襲擊了瓊島良多同胞的家園，海大學子深表同情。“一方有難，八方支援”，海大學子愿盡己微薄之力，貢獻自己的一片愛心。為此，本部將開展一場大型募捐活動，為遭臺風襲擊的同胞重建家園。同時充分體現當代大學生愛國、愛民的博大襟懷與高尚情操，促進海大學子思維意識的進步。

不最好，只有更好。海南大學學生會本部會判若兩人地本著謹慎求實，勇敢創新，不怕艱難，奮勇拼搏的工作精神，把工作做的盡如人意!

學院第一學期工作計劃（優秀12篇）篇二

[中國大學網]一、一般心理特點。

2、嬌寵兒在增加：上學以后少數孩子還離不開媽媽，這是心理沒有斷乳的表現。這種孩子看不見母親會感到不安，在眾人面前不敢說話，回到家以后馬上換了模樣，大喊大叫，恢復本來面目。孩子的心理離乳是普通家長感覺不到的.問題。發現了也不知怎么處理，只是強迫孩子按大人的意志上學，回家也不準大喊大叫。這種反意志行為恰好給孩子增加了不安的心理成分。現實中這種問題是兩種因素造成的，不能簡單歸結為父母溺愛孩子，還應看到社會因素。由于社會安定性較差，孩子的人身安全缺乏保障，家長不得不隨時保護孩子。另外，居住環境封閉，活動空間減少，獨生子女只能伴隨在父母左右，客觀上使孩子得到了過多的照顧，造成嬌寵兒增多。

二、入學后的適應期。?

1、以什么心態對待入學：孩子到了新環境中會拘謹或害怕。對待孩子的情緒變化，只給予適當的引導就可以了。除了學習用具和禮儀方面的準備，還有孩子自我清潔、自我保護等自理能力的鍛煉。如果這方面不過關，也會影響孩子的自信心。

2、認識老師：“老師可怕嗎?”許多孩子都關心這個問題。

3、熟悉學校環境。

三、學習?

學院第一學期工作計劃（優秀12篇）篇三

辦公室。

2013年九月團總支。

光陰似箭，日月如梭，回首過去的一年，團總支辦公室也在工作中取得了一定的成績。站在巨人的肩膀上，對于我們新一屆辦公室來說，既是種挑戰也是種鼓勵。我們一致決定在今后的工作中，根據我們辦公室職能的特點，吸取前幾屆的經驗教訓，團結進取，銳意創新，為把辦公室的工作帶上一個新的臺階做出自己的努力和貢獻。在工作中我們會注重工作效率，注意工作方法，協調各部。為使我院學生工作取得更加出色得成績，現將我部門工作計劃特制定如下：

一、加強內部建設。

1、基于我們辦公室工作的特殊性，我們要求辦公室成員必須具有較高的思想覺悟，敏銳的政治頭腦，認真負責的做事態度。所以在接下來的工作中要把辦公室成員的政治思想工作放在首要位置，辦公室每個周將定期進行理論學習，學習內容由辦公室主任和副主任擬定。其中包括計算機基礎的學習和各類應用文寫作等方面。學習結束后要求上交學習心得，由主任和副主任批閱，存檔裝訂。

2、辦公室是團總支的核心部門，能否在工作中起到表。

率作用關系到辦公室在組織中威信的樹立，也間接影響到學生干部整體在廣大學生心目中威信的樹立。為了保持辦公室成員的工作熱情，調動辦公室每個成員的工作積極性，提高辦公室的凝聚力，我部門決定，不定期與辦公室成員談心，做一些需要的思想工作，了解他們在生活和工作中遇到的困難，并想辦法解決他們的思想負擔和困難，讓他們感受到我們整個團隊的溫暖，把一種感激之情煥化到工作中來。

二、以人為本，強化管理。

1、在辦公室內部實施簽到值班工作，大家相互監督，以保證學院學生工作資料、檔案的規整與安全，真正做到高質量化工作業績。

2、為保證辦公室高效率的開展工作，辦公室實施強化。

管理。避免與學生的學習時間沖突，以及人員的調配不當，現將每位成員的課程表收集分析，這樣主任和副主任才能更好地做到統籌的安排各成員的課余時間。

3、定期收取來至老師們和同學們的寶貴意見，取其精。

1、辦公室的工作可大體上分為四個部分，分別由專人。

負責，把責任落實到個人，實行責任追蹤制，哪個部分出問題，找哪部分人負責。

2、事務通知：事務通知是辦公室開展工作的一個重要。

環節，能否通知到位直接關系到學生工作能否高效率的開展，該項工作由陳盼盼和徐建霞兩人負責。負責人員必須能夠了解學生會人員聯系方式的變動，掌握學生會成員的準確聯系方式。在接到通知以后，能及時把通知下發給相關人員。通知后做好通知記錄，及時把特殊情況反映給相關領導。由于本期人員變動較大，現目前他們的工作是收集各部門最新資料，制作新的通訊錄，以保證工作可以盡快順利開展。

3、備品管理：備品工作是辦公室工作的后勤保障，備。

品工作主要由楊松，周文靜負責。團總支辦公室鑰匙由備品負責人保管，并負責外借備品的回收工作與例會開展后勤工作，每次活動前由負責人負責三大組織備品的出庫入庫工作，學生會備品由該負責人人負責定期清點。楊松和周文靜近期的任務是重新清點學生會備品，對學生會現有備品進行登記。

4、檔案管理：檔案管理是辦公室的一項日常工作，由。

徐敏、羅夢益和姚玲負責。主要負責團總支辦公室日常文件的起草，印發和管理以及會議記錄和簽到表收存，對三大組織的各項文件有責任進行催收和存檔。目前的工作是完善辦公室的各項制度。由于以前在學生工作資料方面保存不是很到位，以致很多資料不是特別完整，所以本屆辦公室成員將重點注重文件的收集和保存。

5、辦公室主任職責：辦公室主任，副主任負責辦公室。

各項工作的協調和把關，出現問題直接向紀檢委負責。

四、與其他各部門協調。

1、積極主動配合老師所作出的安排和調整，努力完成好老師安排的任務和工作。及時做好學院團總支、學生會、青馬協會的值班輪勤工作，并做好值班登記。對學院學生干部的值班缺勤情況予以備案，以此作為學生干部的考勤參考依據。

2、將定期開展例會（會議頻率視情況而定），例會主要是將近期開展會動的一系列總結，發現不足，肯定成績。以上是我對接下來這一學年的工作簡要計劃，希望紀檢委審閱后提出寶貴意見。

團總支辦公室2013年9月。

學院第一學期工作計劃（優秀12篇）篇四

—上學期，信息管理學院將在黨總支的指導下，在院團總支的直接指導下，緊跟時代步伐，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，發揚人大精神，立足“自我教育、自我管理、自我服務”的方針，以“服務學校中心工作、服務學生成長成材”為宗旨，轉變工作思路，與時俱進，銳意改革，總結吸取第一學期工作經驗，加強內部建設、制度完善，機構整頓，在豐富校園精神文明，建設和諧校園等方面大膽開展工作，批判地吸收去年的工作經驗，去粗取精，預將得到的先進經驗與取得的工作成績帶入到新的學期！

一、關注社會熱點，加強道德修養，緊抓思想理論教育，引導學生樹立正確的人生觀和價值論。

與團委“文化早餐”相結合，每班組成演講活動小組，于每天早晨8：00——8：30在每班進行巡回演講活動。內容涉及各科知識，心理健康和社會熱點問題等，使學生的思想認識上升到新的高度，激發對科學文化知識和國家的熱愛。濃郁校園文化氣息，鍛煉大學生演講及語言表達能力，提高綜合素質。不同于以往枯燥的學習理論知識，讓同學用自己的語言來表達自己的人生觀和對社會生活的理解，便于同學之間的互相溝通互相學習，形式新穎獨特，吸引同學積極參與，使全院同學認清形式、堅定信念、努力把自己培養成為“德才兼備”、具有先進發展思想的人。

二、恢復學生會日常工作，自我管理不能放松。

1、去除惰性，展現獨特風采。

本屆學生會自成立以來，在輔導員的帶領下，一改往年學生早晨睡懶覺的不良作風，堅持早操，提高了整個學院的精神面貌，受到學校領導的`好評。該學期繼續發揚這種不怕吃苦，克服惰性的作風，6：50集合7：00跑操，每周五天不間斷。

2、宿舍是我家，衛生靠大家。

繼承和發揚歷屆信息管理學院學生會常規作風，衛生部按時對宿舍衛生進行常規檢查。每周至少兩次，檢查結果公示，并于學期末進行院內獎勵。我們是新時代的青年，好的生活環境，不僅能更好地促進我們的身心發展，創造良好的學習環境，也是我們獨立于社會的基本保障，提高我們的自理能力，改變邋遢的生活習性，體現良好的精神風貌。

3、總結經驗，健全制度。

無規矩不成方圓。一個集體要得到進步和發展，必須要有統一完善的制度保障。吸取上學期工作經驗，針對明水實地情況，分別將建立并修整《學習考勤制度》、《例會制度》、《班費管理制度》等，加大統一管理力度及整個學院的凝聚力。

三、繼續在學生中開展經常性的活動。

繼上學期開展信管學院籃球聯賽和辯論聯賽以來，同學們反響強烈，本學期計劃開展“社團活動經常化”。針對明水校區實地情況，學生課余生活比較單調，為使同學不至于沉迷網吧或整日碌碌無為，蹉跎時光，喪失斗志，我們將組建各種社團，“讓每一個人都參與社團，讓每個人都有事做”。加強社團管理，定量，定任務，出成績，出好成績。為學校“大學生文化藝術節”做準備。

四、調動同學積極性，切實落實學校各項工作。

1、加強體育運動，迎接校春季運動會。

體育部早動員，早選人，早鍛煉，加大在同學中的宣傳力度，調動全體同學參與熱情。舉行小范圍或班級范圍的選拔活動，既能讓大家發現體育人才，同時又豐富了同學的課余文化生活。

2、備戰宿舍文化節，用實力展現信管獨特魅力。

宿舍是學生生活、學習及娛樂的主要場所，是營造良好校風、學風及培養健康文明的生活作風的地方。宿舍文化是校園文化的折光，是家庭文化的變異，是社會文化的濃縮。良好的宿舍環境和良好的宿舍風氣對提高同學道德修養等素質起著感染熏陶、潛移默化、凈化心靈的作用。結合上學期信管學院“宿舍文化節”的經驗和教訓，動員學生設計“原創作品”，排練優秀節目，營造宿舍文化，彰顯大學生本色。針對此次活動，我們提前做了全面細致的分工準備，各個部分別負責宿舍文化節的一部分，展開內部友好競爭，真正選出好的優秀的作品，在全校范圍內向大家展示。

五、結合具體情況安排各種學院教育活動。

1、關注女生生活，組織女生文化藝術節。

女生工作在本屆學生會中成為一個獨特的亮點。為展現女生風采，豐富校園文化生活，使女生在活動中增強自信，提高女生的動手能力和創新意思，體現女生心靈手巧的品質，學生會將大力支持女生部倡導的“女生文化藝術節”，本次活動將涉及到舞蹈，健美操，手工制品，征文，歌曲等各個方面。

2、開展電腦文化拓展活動，提高電腦實際應用技能。

鼓勵同學加入電腦協會，經常性地組織電腦知識講座，并依據大多數同學對電腦的掌握情況，適時舉行電腦技能競賽，為迎接駐濟高校電腦節提前作好準備。

學院第一學期工作計劃（優秀12篇）篇五

本學期我校共青團工作的總體要求是：以“慶祝黨的十八屆四中全會”活動為契機，在校黨總支和上級團組織的領導下，扎實開展青年學生思想政治教育,組織建設，校園文化活動,社會實踐活動,求真務實,開拓創新,團結帶領廣大團員青年為學校的發展,和諧校園的建設貢獻力量。

1、切實開展理想信念主題教育活動。以“慶祝黨的十八屆四中全會”活動為契機，結合新生接待和入學入軌教育、“教師節”、“中秋節”、“國慶節”、“12.4”法制日、“12.9”紀念日、校園文化藝術節、元旦聯誼活動等，開展一系列豐富多彩、富有教益的活動，引導團員青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，弘揚優秀傳統文化。

2、加強宣傳工作，充分利用校園文化廣播站、櫥窗、網絡和文學社社刊等宣傳陣地開展主題鮮明的宣傳教育活動，營造良好的育人氛圍。及時更新校團委微博、微信，充分發揮微博的記錄、溝通的作用，進一步創建、完善學生會微博。

1、創新共青團的組織建設方式方法，積極拓展切實有效的班級團建工作機制及可操作管理方法，提高團支部的戰斗力與凝聚力。開展主題團日的評選活動。鼓勵團支部采取多樣的形式來組織學習,如集中學習、專題討論、主題演講會、分組辯論賽、匯報演出等。

2、加強對學生組織的指導，重點加強對學生干部的培養，增強學生干部的全局觀念，理論水平和管理能力，使他們盡快適應團的各項工作，并使團的工作煥發生機和活力。以業余黨、團校為載體，引導青年在活動中堅定信念,增長才干,報效祖國。本學期計劃完成學生會學生干部班和團支部書記班的培訓工作。

3、進行校新一屆學生會干部換屆選舉工作，更好地調動學生參與學生會工作的熱情，發掘人才，優化學生干部梯隊建設，推動學生工作的穩步前進。

4、認真按時做好團費收繳、團籍注冊、團員發展等日常管理工作。按照校推優入黨流程做好相應的推薦工作，把“推優”的立足點放在優秀團員青年的教育培養上，提高入黨積極分子隊伍的整體素質。繼續做好團員組織關系轉接、團費收繳和團員基本情況統計工作及加強團員信息數據庫的建設。

5、按照共青團工作考核細則，考核各團支部，推動基層團工作邁向新臺階。

以“和諧校園”為主題，以培育學生能力為目標，奮力拓展文藝、科技、體育、娛樂活動的新空間，提升各類活動質量和品位，構建積極、向上、平安、健康、文明、和諧的校園文化。

1、組織、指導、開展新生接待工作。

2、組織、策劃、開展迎xx級迎新晚會。

3、組織、策劃、開展迎國慶群眾歌詠比賽。

4、組織、策劃、開展好第二十二屆校園文化藝術節活動，包括校園歌手大賽、廣播主持人選拔賽、宿舍文化建設活動、演講辯論賽、法制知識競賽等。

3、組建和完善校園社團，有針對性地開展各項教學和文藝活動，包括話劇社、英語翻譯小組、晨讀社、新生才藝比賽等活動，其中重點是組織老師學生繼續拍攝微電影、校園系列劇等，以此為抓手，吸引學生，引導學生。

4、積極參加校外大型科技、文藝比賽活動，推動我校科技、文藝活動邁上新臺階。

把專業學習與青年志愿者服務活動相結合，著力培養大學生的動手能力和吃苦耐勞精神。

1、以“12·5”世界志愿者活動日為契機，積極開展主題活動,宣傳普及志愿服務理念；繼續廣泛開展扶貧濟困,敬老助殘,植綠環保,幫教助學,義務服務等志愿活動,推動志愿服務工作陣地化建設。

2、繼續做好今年青年志愿者招募、培訓和服務工作，不斷完善志愿者服務活動體系和志愿者注冊管理制度。在學校周圍開展志愿服務活動，如義務家教等。

3、以入黨積極分子為主體，組織各團支部開展校園衛生環境和主干道衛生保潔工作。

4、加強對各團支部志愿服務分隊的指導，充分調動志愿分隊的資源，倡導各分隊結合專業優勢，獨立開展有自身特色的活動。

1、落實團省委、團市委及學院黨政下達的各項工作。

2、配合做好新生接待工作。

3、配合學校有關部門做好其他工作。

聯合政教處，做好新生接待及入學入軌教育活動。

1．召開各班團支書會議，研究布置新學期共青團工作并指導班級團支部開展工作。

2．各班出好第一期黑板報，主題是“喜迎新學期，慶祝教師節”。

3．選拔校園文明志愿者，開好動員會，并投入工作。

4．做好xx-xx學年度優秀團干等評選表彰工作。

5．籌劃并組建新一屆學生會。

6．各班出好第二期黑板報，主題是“慶祝國慶”。

7.聯合政教處舉辦喜迎國慶群眾歌詠比賽。

8.聯合政教處做好月度“文明班級”評比工作。

9.上報共青團工作信息。

10.召集老師、學生籌劃首部校園系列劇的拍攝。

1．開展“祖國在我心中”主題教育活動。

2．組織團員青年深入學習黨的十八屆四中全會全會精神，開展“學黨史，知黨情”活動，深入學習黨的十八大報告。

3．啟動新學年“圖書漂流”活動。

4．各班出好第三期黑板報，主題是“感恩”。

5．聯合政教處開展愛國主義讀書演講活動。

6．指導球類協會舉行球類比賽。

7.做好團員電子注冊、團費收繳及團員證年度注冊工作。

8.聯合政教處做好月度“文明班級”評比工作。

9.上報共青團工作信息。

1．各班出好第四期黑板報，主題是“文明禮儀伴我行”。

2．召開校園文明志愿者工作會議，總結前一階段工作，提出更高要求。

3．各班出好第五期黑板報，主題是“法制安全教育”

4．聯合政教處舉辦學法用法知識競賽。

5．舉辦第十四屆“和平杯”校園廣播主持人選拔賽（預賽）。

6．聯合政教處做好月度“文明班級”評比工作。

7.上報共青團工作信息。

1．各班出好第五期黑板報，主題是“藝術與審美”。

2．聯合政教處開展“12.4”法制宣傳日活動并舉辦法制宣傳講座。

3．各班出好第六期黑板報，主題是“喜迎新年”。

4．舉辦第十四屆“和平杯”校園廣播主持人選拔賽（決賽）。

5．做好第二十二屆校園文化藝術節文藝演出的宣傳與舞臺布置工作。

6.聯合政教處做好月度“文明班級”評比工作。

7.上報共青團工作信息。

1．聯合政教處做好學期班級評比工作。

2．學期團委工作總結。

3．聯合政教處布置寒假社會實踐活動。

4．上報共青團工作信息。

學院第一學期工作計劃（優秀12篇）篇六

學雷鋒工作一直是我院學生工作的重點工作之一，上一學年我院開展了一系列學雷鋒工作，并取得了很好的成績，在接下來這一學期，我院還會繼續將學雷鋒工作作為重點工作，并進一步完善上學期工作中的不足，鼓勵廣大團員青年用實際行動踐行新時代雷鋒精神，結合學院現實情況舉辦創新型活動，真正的將雷鋒工作落到實處。我院分團委經過認真研討制定了本學期學雷鋒工作計劃。

一、豐富團日活動。

在團日活動開展方面，我院分團委本學期主要以圍繞校團委文件精神為主導，改變以往各支部學雷鋒表面化現象，做到既有思想學習，又有實踐體會，做到理論聯系實際，這樣會增加同學們參加活動的積極性，進而領悟到新時代的雷鋒精神實質所在。

（一）緬懷雷鋒事跡，體會崇高精神。

為了增加廣大團員青年對雷鋒的認識，3月19日我院分團委將組織我院09,10同學去撫順參觀雷鋒紀念館，讓同學們進一步了解雷鋒、體會雷鋒，感受雷鋒的那種崇高精神，進而促進同學們學雷鋒的積極性，將雷鋒精神運用到生活、學習、工作的各方面。

參觀雷鋒紀念館的體會。

（二）踐行雷鋒精神，慰問福利院。

為進一步踐行雷鋒精神，激發團員從事志愿工作、做義工的興趣，培養廣大團員青年的愛心、助人之心，展現共青團員的優秀精神風貌。我院分團委將在5月28日左右組織、帶領我校有愛心廣大團員青年慰問于洪區兒童福利院。

本次活動分為捐助和義工兩種形式。活動前期廣泛宣傳，倡導我校同學積極參與其中，踐行雷鋒精神，向孩子們伸出溫暖的雙手，捐助資金或玩具，資金用于購買玩具、書籍、水果等；義工活動，主要是倡導廣大團員青年走進福利院，為孩子們做一些自己能力范圍內的事，如：為孩子們打掃一下生活環境，或是在節假日陪孩子們度過溫馨的一天，讓孩子們體會到社會的關愛，讓他們對未來充滿希望。

此次活動也會對廣大團員青年起到良好的促進作用，激勵他們珍惜現有生活，感恩身邊的親人，感恩祖國，感恩社會，進而努力學習。

二、雷鋒團支部建設工作。

要求各支部學期初做好本學年雷鋒團支部創建工作的計劃，對于各支部活動內容進行審核，要求活動既要有一定的創新性，又不能脫離實際，盡量讓支部成員都能參加到活動中。充分發揮創建雷鋒團支部評估小組的作用，對各支部的提交的活動計劃按時督促并檢查其實施情況。

3月14號各支部上交支部雷鋒團支部工作計劃，由雷鋒團支部評估小組審核，對于脫離實際的計劃進行調整，幫助支部做出合理的計劃，進而匯總各支部計劃，進行備案以供中期考核。5月中旬對各支部的工作進行考核，比對學期初計劃是否按時舉辦、總結。6月末對各支部一學期的工作進行綜合評定，評選各支部優秀的活動，給予獎勵。

三、學院特色活動。

（一）盡一份責任，還社會一份愛。

為了提高同學們的節約意識，倡導同學們不要亂花錢，我院上學期12月份組織了倡導同學們“每月節約一元錢”活動，倡導同學們每月至少節約一元錢，經過一個月的開展得到了同學們的支持，取得了良好的效果，所以我院今后將繼續開展此項活動，并長期堅持，力爭將其發展為學院的特色活動。

本學期此項活動將進一步規范化。建立自己的管理機制，倡導我校廣大團員青年自覺節約，不但在金錢方面節約，還要在資源、環境等方面節約。每月月底將各支部節約出來的資金匯總學院組織部統一管理，各支部如有用處需提出申請，由團委審核活動計劃的合理性，然后進行資金劃撥，并協助其開展有意義活動，如：向災區捐款，慰問福利院等。

（二）以現有社團為依托，開展學雷鋒活動。

保、節約、健康同行。

首先，在我校向廣大團員青年征集好的節約、環保意見，然后組織同學走進在水一方社區，在社區內以傳單、演講等形式向市民宣傳環保的意義，以及向他們宣傳同學們提出的好的環保意見。

以上是我院本學期學雷鋒工作計劃，同時在開展過程中我們還會定期總結，發現存在的問題或更好的方案，適時、適當調整計劃，以更好的開展學雷鋒工作。

理學院。

2011年3月13日。

學院第一學期工作計劃（優秀12篇）篇七

經過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流，大多數幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準確；美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現自己的感受，體驗創造的快樂；音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節奏做各種較復雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合；社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳，不能聽別人發言完就插嘴，尤其是對同伴的發言，沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養，現將本學期年段工作制定如下：

為了全面提高保教質量，我們將繼續加強學習和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發展，真正的做到保教并重。

1、能用較規范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環境，在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。

首先在豐富多彩的活動，如：談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經驗，在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點；其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。教學形式決定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適當安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解；再次如開設小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言經驗充分表達和鍛煉；最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務，如：布置任務，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務的內容，目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主，讓幼兒進行表述一定的內容的語言實踐活動。

（1）學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數學問題。

為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結構的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學習活動。在集體學習活動中，對于有些的數學知識、技能，教師應直接教給幼兒，而有些數學關系幼兒難以獨自發現和感知，我們將設計一定的情景，引導幼兒觀察，提出問題讓幼兒思考，從而啟發幼兒運用已有的知識經驗，去解決問題，獲得新的知識；在小組活動中，我們將注重數學區角活動，如在區角活動中提供給幼兒充足的時間，讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索，鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論，學習同伴解決問題的策略，糾正錯誤，共同游戲；同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導幼兒注意和關心周圍環境中物體的數量和形狀，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發和激發幼兒學習“數學”的興趣。

（2）能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結果，并能提出問題參與討論，培養幼兒好奇、好問、好探索的態度。

為幼兒創設寬松愉悅的心理環境，提供豐富的科學探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學現象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動，將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學游戲活動—風車轉轉轉，借助一定的材料或玩具，將科學的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規則的、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關的科學經驗；如根據班級開展種植飼養活動，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養、照料等飼養活動，讓幼兒從中獲取有關大自然的豐富經驗。同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學知識。

2、喜歡參與各種藝術活動，大膽表現自己的情感和體驗。

為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現活動，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等；同時尊重每個幼兒的想法和創造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現形式，放手讓幼兒去想象和創造；最后利用社區資源，讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術活動，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。

3、進一步培養幼兒良好的生活衛生習慣和生活自理能力，有初步的安全保護意識創設。

“自理”的條件和環境，在日常生活環節中滲透教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題，我們將根據日常生活環節反復地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養成良好生活衛生習慣和生活自理能力，同時，開展各項游戲，讓幼兒知道一些簡單的安全知識，學會保護自己，并通過家長有目的的實際演示和游戲，幫助幼兒形成自我保護的意識。

4、能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現的問題。

創設寬松、和諧的交往環境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件，并加以指導，培養幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼兒積累成功的經驗。

1、積極開展教研活動。每周集中年段教師開展教研活動，通過業務學習、年段事務討論等多種形式進行有針對性地研討交流，并做好教研記錄，每月月底整理好研討資料，寫好反饋。

2、每周五集中一次集體備課，預設下一周的教育流動內容，探討實施的方法和途徑，同時對上周教育教學活動進行反思，針對出現的問題，共同商議，調整教育策略。

3、指導年段教師寫好逐日活動計劃，并對活動進行反思，認真寫好教學反思筆記，每月月初檢查年段教師上個月的手頭文檔，并做好記錄。

4、組織年段教師進行互聽互評活動，在觀摩教學活動中，吸取別人的教學經驗，取長補短。

5、根據年段情況開展專題研究：嬰幼兒漢字教育與各領域內容的整合。

學院第一學期工作計劃（優秀12篇）篇八

漫長的假期結束了，我又回到的工作崗位上來了。新學期開始時，我從副班主任成長為一名班主任。

作為一個新班主任，同時作為一名正在成長的新教師，我要學的還有很多，當班主任和當任課教師有很大的區別，班主任要時時刻刻走在學生的旁邊，照顧他們的學習、生活、思想，這是一個很繁瑣的任務。所以我深切的認識到了我存在的責任和義務，我要工作好的話，必須要制定好班主任工作計劃：

一、我班基本情況。

我班有學生43人。學生們剛到一個新的環境中，對于學校的校紀校規了解不足，無法很好的遵守學校紀律，在這方面一定要加強教育和管理。所以一定要樹立良好的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、工作措施。

1、鼓勵學生每天寫日記，強調每周寫周記，既能及時反映學生的思想動態，又能鍛煉學生的寫作能力，周記堅持每周必改。

2、開學第一周即著手重新組建新一屆班委，具體做法是：先列出各班干的職責分工，再由每個同學寫出競崗申請，競爭自己能勝任的工作崗位，一個職位有多個競爭的再用公平投票的辦法產生，半學期后再次競爭，力求讓每個同學都有做班干的機會，充分發揮學生積極主動性。在班級管理日漸上軌道后，還可以選出值日班長，協助班干部的工作。還可以告訴學生，選擇自己的弱項也是一種鍛煉。班級日常事務均由班干部負責安排及監督完成，班主任只做指導，班干部達到人人有責負，天天有事做，這樣從班干部的集體意識、管理能力培養起，以班干的行為帶動全體同學。

3、堅持每月一次主題班會，讓學生在活動中提高思想認識，樹立起積極主動地探索精神。

4、利用第一周的班會和開學教育的時間，組織學生學習《中學生守則》《中學生日常規范》等各種規章制度。由于本校正在建設中，所以一定要強化安全意識，做好安全教育，確保一學期無安全事故發生。

5、由班干參與修改制定切實可行的班規和舍規，并利用班會時間組織學生學習，使制度深入人心，以制度約束人。

6、常抓學生的思想工作，積極尋求家長的配合，堅持每周找兩個以上的同學談心，一學期達到每個學生至少談心一次;利用一切可利用的機會跟家長取得聯系，爭取家長的配合共同做好班級的轉化，尤其是雙困生的轉化。

7、積極組織學生參加學校組織的各項活動，在活動中培養學生的集體意識，陶冶學生的情操，另外本學期班上還要舉行一些活動，如小型演講比賽、文藝晚會、話劇表演等。

新學期我的任務很重，要在自己不斷的學習過程中帶好班級的每一名學生，這是最重要的，怎么才能體現班主任的價值呢，就是在自己不斷學習的過程中，將學生的學習、生活、思想帶好，做到這一切的班主任就是一個好的班主任。

我知道自己還存在著很多的不足之處，這需要我不停的改正自己的缺點和觀念，在教授學生的當中，不斷提高自己。以后的我要實現學校、班級和個人的和諧，我相信在我的帶領下我們班一定會變成一個優秀的班集體。

學院第一學期工作計劃（優秀12篇）篇九

本冊教材一共分為九個單元內容有：時、分、秒，萬以內的加法和減法（一），測量，萬以內的加法和減法（二），倍的認識，多位數乘一位數，長方形和正方形，分數的初步認識，數學廣角—集合，總復習。

1、三（7）班有47人，三（8）班有48人，從上學年考試成績分析，學生的基礎的知識、概念掌握還算牢固，口算及乘法口訣掌握還好。但粗心大意的還比較多，靈活性不夠，應用能力較差。但總的來說大部分學生對數學比較感興趣，但接受能力不強，學習態度較端正；也有部分學生自覺性不夠，不能及時完成作業等，對于學習數學有一定困難。所以在新的學期里，在端正學生學習態度的同時，應加強培養他們的各種學習數學的能力，以提高成績。

2、班級學困生有苗玉然、李雪、王江龍、等學生。這些同學自覺性不夠，缺乏刻苦鉆研的精神，總想偷懶，不做作業或者抄別人的作業。今后首先還是加強學習習慣培養，如學前的預習、課后的復習等。在書寫上還要繼續提高要求，只有讓學生在認真書寫的基礎上才有可能認真思考。因此要在本學期的教育教學中培養孩子的良好學習習慣，增強孩子的自信心，探尋良好的學習方法，采用各種激勵機制，讓孩子迎頭趕上。

這學期本冊教材的重點教學內容是萬以內的加法和減法筆算、多位數乘一位數以及四邊形，所以培養他們的計算能力及空間思維能力是關鍵。在教學中加強數學數量關系的分析，讓學生學會分析，學會審題，提高解題能力。最后在激發學生學習興趣方面多尋找方法，使他們樂學，愿學。

1、改進筆算教學的編排，體現計算教學改革的理念，重視培養學生的數感。

2、量與計量的教學聯系生活實際，重視學生的感受和體驗。

3、空間與圖形的教學，強調實際操作與自主探索，加強估測意識和能力的培養。

4、提供豐富的現實學習素材，體現知識的形成過程。

5、逐步發展學生綜合運用知識的能力，注重情感、態度、價值觀的培養。

（一）知識和技能方面。

1、會正確筆算三位數的加、減法，會進行相應的估算和驗算。

2、會口算一位數乘整十、整百數；會筆算一位數乘二、三位數，并會進行估算。

3、初步認識簡單的分數（分母小于10），會讀、寫分數并知道各部分的名稱，初步認識分數的大小，會計算簡單的同分母分數的加減法，會解決簡單的有關分數的實際問題。

4、會區分和辨認四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能估計一些物體的長度，并會進行測量。

6、理解“倍”的意義，掌握“求一個數是另一個數的幾倍”和“求一個數的幾倍”的實際問題的方法。

7、學生會借助直觀圖，利用集合的思維方法解決簡單的實際問題。

（二）數學思考方面。

1、體會數學知識之間的內在聯系，感受數學與生活的聯系，初步體會集合思維，逐步形成空間的觀念。

2、結合生活中的實際問題，靈活運用所學的數學知識解決生活中的問題。

3、結合具體情境，通過直觀操作，初步理解分數的意義，體會學習分數的必要性。

（三）解決問題方面。

1、經歷從生活中發現并提出問題、解決問題的過程，體驗數學與日常生活的密切聯系，感受數學在日常生活中的作用。

2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。

3、有與同學合作解決問題的經驗。

4、初步學會表達解決問題的大致過程和結果。

（四）情感與態度方面。

1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數學有關的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動。

2、在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數學的信心。

3、經歷觀察、操作、歸納等學習數學的過程，感受數學思考過程的合理性。

4、在他人的指導下，能夠發現數學活動中的錯誤，并及時改正。

5、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

6、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

1、從學生的年齡特點出發，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數學學習活動。

2、在課堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。

3、盡量布置一些比較有趣的作業，比如動手的作業，少一些呆板的練習；另外，對于不同層次的學生，布置難易程度不同的作業。

4、加強家庭教育與學校教育的聯系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。

5、設計安排符合學生年齡特點的實踐活動，注意應用意識和實踐能力的培養，使學生體驗數學與日常生活的密切關系。

6、充分利用教材資源，教學方法應體現開放性和創造性。組織學生自主探索、合作交流的學習方式。盡量注意使創設的情境為探索數學問題提供豐富的素材或信息。

7、教學中充分利用直觀教具和學具。

8、利用數學學科特點創設情境，增強學生的環保意識。小學數學是一門宣傳環保知識、滲透環境教育的重要學科，不管是介紹環境知識，還是做出環境保護的決策，都離不開數據的收集、整理和處理。利用數學學科的特點，有意識的創設環境教育的情境，增強學生的環保意識。讓學生發自內心的感受到必須要熱愛自然，保護環境。

9、評價的手段要多樣化，應以鼓勵為主，激發學生的學習興趣。

10、全面了解學生的學習狀況，促進學生全面、和諧的發展。

學院第一學期工作計劃（優秀12篇）篇十

以區教育工會的工作要求為指導，深入貫徹落實黨的十八大和中國工會十六大精神，繼續堅持“圍繞中心、服務大局，植根基層、服務教工，鼓勵首創、突出亮點，打造品牌、形成精品”的工作思路，深入實施“民主建設、溫暖人心、素質提高、文體健身、基礎建設”等五項重點工程，全面履行工會四項基本職能，充分發揮工會組織“推動事業發展的推進器、引領教工成長的導航器、維護教工權益的保護器、構建和諧社會的穩壓器”作用，逐步滿足教職工民主權利表達、校園公平公正、自身生存發展、普遍人文關懷的合理需求，團結動員廣大教職工為“打造昌平教育品牌，創建首都教育發展新興區”而努力奮斗。

(一)大力推進民主管理，提高教職工主人翁意識。

1、大力推進學校的民主參與、民主管理和民主監督制度，積極參與學校管理和民主監督，調動和保護教職工參與教育改革發展的主人翁積極性，不斷聽取教職工對學校發展的意見和建議，反饋給學校，為學校發展提供信息參考。

2、大力推進民主管理和民主監督制度，發揮工會在學校改革發展中的作用。積極推進校務公開工作，進一步完善校務公開制度，辦好校務公開欄，重大事件及時向教職工和社會進行公示、公開，擴大教職工對學校重大問題、重要決策的'知情權，推進學校民主政治建設。

(二)大力實施溫暖人心工程，發揮橋梁紐帶作用。

按照“生活上照顧、精神上引導、心理上疏導、感情上慰籍、發展上幫助”的工作要求，普遍加強對全體教職工的人文關懷。

1、關注教職工的生活、工作等情況，及時把握教職工的思想脈搏，了解教職工的思想動態，保持工會同教職工群眾的密切聯系，努力為教職工排憂解難，把學校的關懷和溫暖送到教職工群眾之中。有計劃地慰問退休和生病有困難的教職工。

2、做好教師節、迎新年等節日慶祝的籌劃、組織工作。鼓舞干勁，增強凝聚力，全面推進和諧校園建設，全面推進和諧教職工之家建設。

3、做好老教協工作。組織宋文梅、孫艷琴、馮國平、葉林景四名退休教師參與學校和上級老教協組織的活動。

4.豐富信息收集手段，拓寬信息反饋渠道，完善溝通交流機制，真誠傾聽教工呼聲、真實反映教工愿望、真情關心教工疾苦，協助黨政千方百計地改善教職工的工作、學習、生活條件，細致耐心地做好教職工政治思想、心理疏導和感情慰籍工作，積極妥善地處理各類勞動人事爭議，從根本上維護與保證教職工各項合法權利和切身利益。

(三)深入實施素質提高工程，提升教職工隊伍建設。

1、大力開展師德教育，提高教職工愛崗敬業意識。以《中小學教師職業道德規范》為準則，以全面提升教職工的“政治素質、道德水平、育人能力和教學質量”為重點，按照區教育工會20__開展師德教育活動的有關要求，深入開展師德建設系列活動，形成“爭做師德楷模、爭當教育先鋒、爭創一流業績”的良好氛圍，努力營造學習氛圍，促進讀書活動的開展，提高教職工的思想道德素質和專業素質，建設學習型學校。引導教職工在教育教學工作中建功立業。促進教師文明執教，堅持師德一票否決制度。

2、配合業務部門，促進教職工崗位成才。繼續開展創先爭優活動，促進青年教師隊伍建設。繼續依托教育教學部門學期初開展青年拜師活動，確定師徒結對，參與開展教育教學科研及教育教學技能比賽活動，開展青年教師崗位練兵活動，提高教職工的工作能力和水平。

(四)強化文體健身工程，營造快樂幸福環境。

1、繼續開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工的精神文化生活。以活動增強學校的向心力和凝聚力，增進人際和諧。從學校實際出發，以級部為單位，力爭月月開展不同形式的小型比賽活動。12月份組織教職工參加上級舉辦的區教育系統教職工羽毛球比賽。

2.深入實施“陽光長城”教師健康關愛行動計劃，大力宣傳“科學健身，幸福生活”理念，響應區教育工會的號召，積極組織本校教職工參加免費“三高”篩查、健康講座、名醫義診、優秀教師就醫等服務，不斷完善教職工健康干預機制。

3.積極參加市區級工會組織的各項文體活動，認真做好組隊、訓練、參賽等各項工作，以優異的成績展示昌平第二實驗小學教工風采。

(五)基礎建設工程

努力提高工會自身建設的科學化水平，始終保持工會組織的凝聚力、戰斗力和影響力。

1.繼續落實“哪里有職工，哪里就要建立工會組織”的要求，積極推進教育系統公辦新建單位和已審批民辦單位的建會和會員發展工作，并按照“以德為首、德才并重”的原則，配齊配強工會班子。

2.以“建家就是建設學校、建家就是經營學校、建家就是發展學校”理念為指導，全面提升教職工之家的品質和教職工的在校幸福指數。

3.規范工會財務工作，開展工會經費使用情況檢查。

4.加強女工工作和信息宣傳工作，全面推進工作創新。

學院第一學期工作計劃（優秀12篇）篇十一

又迎來了新的學期，根據初一第一學期的班主任工作任務和學校安排，特制定下列工作計劃：

一、指導思想。

堅持德育為首位，以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，對學生要張弛有度的進行管理，用自身的人格魅力來引導學生。對于學生喜歡的進行最大限度的支持，但必須進行正確的引導。培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，積極探索個性培養的途徑爭我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、班級情況。

擔任初一一班的班主任，班級共47人，男女生數量比例均衡。情況各不相同。由于新的學期新的開始，學生的學習情緒比較不穩定，首先要穩定他們的情緒，讓他們走出假期生活，面對新的學習。然后根據實際情況制定班級制度，要求班風是活潑，開朗，進取，努力。在快樂中讀書學習。

1、積極配合各課任教師，認真做好教學工作，確保教學任務的順利完成。及時了解學情況，準確把握學生對知識的掌握，因材施教以促進全班成績的平穩、扎實地上升。從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，及時掌握他們成長道路上的發展情況。密切保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，共同做好學生的學習、生活目標。

2、落實素質教育，作好安全教育和安全管理。

良好的氛圍是進行正常的學習和生活的保障，學生的調皮搗蛋、不合常規的舉動我要密切關注，配合學校嚴格杜絕。同時結合課堂常規、集會和出操常規、衛生常規等，使學生無論在課堂上，還是活動中，都能保持良好的紀律，使學生逐步形成良好的道德品質和行為習慣。還要明確學習目標，注重學生素質發展，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。幫助和鼓勵每個學生進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。注重學生的學習成績上的進步，做到“輔優補差”，面向全體學生，爭取做到共同進步。另外培養班級干部，發揮班干部作用，提高班干部工作能力。充分發揮班干部的作用，不僅利于我把更多的精力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正的學會成長。還要重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。

四、具體實施。

1、育人為本作為教育工作的根本要。以學生為主體，以教師為主導，充分發揮學生的主動性，把促進學生成長成才作為班級工作的出發點和落腳點。

2、要求學生遵守學校的規章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。對于班級中發生的不文明現象要嚴肅處理，慢慢的杜絕不文明現象。

3、關心每個學生，促進每個學生主動地、生動活潑地發展，尊重教育規律和學生身心發展規律，合理安排學習內容和課外活動。開展豐富多彩的室內活動和室外活動。各種益智棋類比賽。

4、正確對待后進生，利用早讀和午休時間，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績。

5、發揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做，發揚學生的主體地位，對于學生要以表揚和鼓勵為主。給每個班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排，對班級工作進行條理化管理，這同時可以監督班干部的工作。

6、三個堅持：堅持德育為先，堅持能力為重，堅持全面發展，全面加強和改進德育、智育、體育、美育。堅持文化知識學習和思想品德修養的統一。

7、布置好教室環境，增強學習氣氛。讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

8、完善量化考核制度。包括學習，生活，紀律，衛生，人際交往等方面。

總之，正確安排處理班級的各個要素，讓學生在快樂中學習，健康成長，培養學生成為德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

學院第一學期工作計劃（優秀12篇）篇十二

本學期我們將以上級教育政策、法規、指導文件為依據，引領全校教師以全面推進素質教育提高小學生綜合素質為中心，在鎮教委的領導下以精細化管理為抓手，以抓規范、抓創新為改革方向，深化研究，強化管理，全力做好小學教學工作的規范、課程改革的總結、教學管理的精細化、師資水平的提高、課堂教學的優化五個方面的工作，發揚扎實苦干，開拓創新的優良作風，努力開創學校教學工作的新局面。

本學期，我校的教學工作繼續以課程改革為中心，以課堂教學、教師隊伍建設為基本點，進一步更新教學理念，加強教育教學研究，切實提高教師的業務水平，使我校的教學質量穩步提高。

(一)重視師資隊伍建設

教學成敗的關鍵在于教師，課改進展如何，關鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質是非常重要的。

1、做好新教師的在崗培訓工作。學校努力為新教師創造更多的學習機會，提供廣闊的學習空間，使新教師盡快適應教學工作。

2、結合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作，創造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，在鄉、縣講課活動中取得優異成績。

3、鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習《課程改革實用手冊》，寫好理論筆記，積極開展骨干教師，青年教師公開課活動，每學期聽課記錄不少于12節。

4、組織教師學習并實施縣教學常規和評價標準。

5、本學期的學習主要以校本教研為主，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構建學習型組織，形成規范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質。

(二)立足課堂，深化教學改革

課堂是實施素質教育的主陣地，課堂教學改革是教學永恒的主題，提升教師教學水平是深入推進素質教育，全面提高學生素質的主攻方向。本學期我們必須確立“以人為本”的教育觀，創設多種教研途徑，加強教學研究，提高教師的上課、評課能力，提高每一堂課的效益。

1、加強集體備課。同學科教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。

2、強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導，使他們能迅速提高自己的教學水平，提高教學質量。

3、改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時間，取得更好的效果。

4、提高教師講課水平，增強教師專業能力培養。

(三)加強教學常規管理

全體教師要嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，采用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，努力做到“開齊、開足、上好”，促進學生全面發展。本學期將進一步加強教學常規工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查制度。

1、抓好“五認真”。特別是學生作業的布置與批改，要求作業布置量適當，質要高，難易搭配，提倡分層布置作業，從低中年級起就要加強數學思維訓練，根據學生的實際情況和教學內容，開闊學生的思路，提高他們的解題能力，作業的批改要做到及時，認真、細致、規范，并及時分析反思，適時地采取補救措施，大面積提高教學質量。

2、重視低年級學生的學習常規訓練與檢查，從小培養學生良好的學習習慣。

3、加強學科組建設，正常教研活動，并建立考核制度。

(四)組織各種活動，培養學生素質

1、各班結合隊活動開展朗誦、演講、講故事等比賽，豐富學生生活，培養學生能力。

2、各年級繼續抓好古詩文背誦、默寫、語文書寫等工作，低年級：鉛筆字 中高年級：鋼筆字。

(五)以科學發展觀為指導，提高教學質量

科學發展觀的基本內涵為：一是堅持以人為本，從學校教學來說，就是要以學生的發展為本;二是堅持全面發展，要將根據素質教育要求開設的各門學科開齊上足上好，促使學生德、智、體、美、勞五育和諧發展;三是堅持協調發展，要統籌兼顧各個年級、各門學科;四是堅持可持續發展，確立可持續發展的倫理觀，培養學生良好的學習習慣與學習能力。以科學發展觀為指導提高教學質量要克服重主要學科，輕其它學科;重高負擔大題量訓練、輕保護學生身心健康;重課外補缺補漏，輕提高課堂教學效率的現象。

1、加強個別指導。學校領導、骨干教師要深入課堂進行跟蹤聽課，和老師共同分析教學中存在的問題，共同探討提高課堂效益的辦法。

2、堅持并完善常態下的教學研討活動，教師之間加強討論，及時發現，研究教學中的問題，共同尋找解決對策，從而提高教學質量。

我們堅信，在全體教師的努力下，我校的教育教學事業將走向一個新的輝煌。