一篇優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,并帶給他們新的啟示和思路。小編為大家整理了一些寫作比賽的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。
高中團(tuán)隊(duì)精神的重要性(通用17篇)篇一
團(tuán)隊(duì)精神是最重要的,團(tuán)結(jié)才能獲得成功,團(tuán)結(jié)會讓大家興奮,團(tuán)結(jié)會讓大家懂得友情。
這是一次拔河比賽,這也是一次我們毫無經(jīng)驗(yàn)的拔河比賽。但是我們信心滿滿的去參加比賽了。第一輪比賽開始,我們用力而吃力的拔著。毫無經(jīng)驗(yàn)的我們像弱不禁風(fēng)的小草,不團(tuán)結(jié)的我們像分裂的一塊石頭合不攏。只有我們團(tuán)結(jié)一心才能贏得比賽。“笛”號聲一響二班贏了,雖然我已經(jīng)知道了這個(gè)結(jié)局,但我還是很悲傷,因此膽小如鼠的我決定鼓起勇氣,讓老師聽聽我的想法;是讓大家團(tuán)結(jié)的方法。老師同意了,接下來的比賽我們縷占前鋒,雖然我沒有去比賽,但是我會用我強(qiáng)而有力的聲音為他們加油!之后我們進(jìn)了決賽。第二節(jié)課,我們?nèi)噙M(jìn)實(shí)驗(yàn)室練習(xí),首先練的是姿勢,左腳向前,右腳向后,然后,用力的拔就可以了,但是我們覺得好像還少了什么東西,老師靈機(jī)一動,找了幾根繩子綁在一起。
這讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量,就算烏龜跑的再慢,但是他們努力了,就一定會到達(dá)終點(diǎn)的,就算失敗了也沒有關(guān)系,因?yàn)樾∶鐫擦怂傆幸惶鞎L成大樹的!
院子里,我飛快地騎著自行車,風(fēng)在耳邊呼呼作響。我感到無比地愉快。這時(shí)候,我覺得有點(diǎn)兒不對勁,車好像壞了。沒辦法,親愛的修理店,我來了!
費(fèi)了九牛二虎之力,我終于來到了位于院子門口的修理店。“師傅,請幫我看看,我的車壞了。”“好咧!”師傅放下手中的活,開始修理單車。經(jīng)過仔細(xì)的檢查,師傅說:“沒事,一顆鑼絲釘松了,擰緊就行。”趁著師傅修車,我開始跟師傅攀談。“師傅,您說為什么自行車的鑼絲松了就不能騎!一個(gè)零件真的有那么重要嗎!”師傅不修車了,嚴(yán)肅地說:“這叫團(tuán)隊(duì)精神。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,每一部分都很重要。就像這輛車,因?yàn)殍尳z松了,不就不能騎了嗎!”聽了這句話,我不禁想起了我們班隊(duì)活動排小品的事:
想到這兒,我震撼了,沒有團(tuán)隊(duì)精神多可怕!我謝過師傅,推著單車走了。
現(xiàn)在,我特別感謝單車。因?yàn)閱诬嚥粌H將我載出了懵懂無知的童年,更將我載出了人生的誤區(qū),讓我擁有了一筆寶貴的財(cái)富——團(tuán)隊(duì)精神。
榮譽(yù)無非是兩種:個(gè)人榮譽(yù)和集體榮譽(yù)。那我現(xiàn)在問你:那種榮譽(yù)更重要!更有意義!我覺得是集體榮譽(yù)。因?yàn)榧w的成功要靠大家的努力完成的,僅靠一個(gè)人是不行的。
曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事:森林里,一群螞蟻被熊熊大火圍困了。火圈越縮越小,螞蟻也漸漸變得無路可逃。就在螞蟻們快要葬身火海時(shí),意想不到的一幕發(fā)生了:那群螞蟻迅速地圍成一個(gè)圈,圍成一個(gè)黑壓壓的蟻球。快速的滾出火海。在滾出火海時(shí),外層的螞蟻被燒焦的聲音不是入耳,令人膽顫。滾出火海后,只有里層的螞蟻沒有被燒焦,外層的基本上全都被燒焦了。
這個(gè)故事告訴我們什么!集體精神是必不可少的。請?jiān)囅耄喝绻浵亗儾蛔鞒瞿莻€(gè)驚人的舉動,會怎么樣!答案是全軍覆沒。
這群螞蟻不但有集體精神,還有一種對集體的責(zé)任。
記得那次拔河比賽前,我們班的參賽隊(duì)員就有點(diǎn)力不從心了:因?yàn)槠渌嗟年?duì)員都像牛一樣壯,而我們班的個(gè)個(gè)都比他們瘦弱。
拔河比賽時(shí),每個(gè)隊(duì)員都使出了吃奶的力氣,脹紅了臉。尤其是我們班的隊(duì)員,雖然體型上比他們差,但是其卻絲毫不減。只見他們握緊了繩,漲紅臉,使出吃奶的力氣一拉。:“成功了!“同學(xué)們一整歡呼。我們班獲得了第一!
我們班為什么會以弱勝強(qiáng)!因?yàn)樗麄兌季哂屑w合作意識,同時(shí)也明白自己背負(fù)著一種責(zé)任。
一個(gè)人成功并不稀奇,稀奇的是團(tuán)隊(duì)的成功。所以,我們要從現(xiàn)在開始,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),走向成功的彼岸!
高中團(tuán)隊(duì)精神的重要性(通用17篇)篇二
團(tuán)結(jié)就是力量。有些力量是微弱的,有些力量卻能克服巨大的困難,這是一種強(qiáng)大的信念支撐著它。
在這次升旗儀式上,我們的隊(duì)員代表著我們班的團(tuán)隊(duì),一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)班級,一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)班級在這次升旗儀式上,我不禁對大家產(chǎn)生了一絲敬意。
在一節(jié)英語課中,我們班的同學(xué)代表著我們班的班主任——王老師。在她那烏黑發(fā)亮的長發(fā)下,有著一雙炯炯有神的大眼睛,臉上總是帶著甜甜的笑容。她的聲音很輕,似乎在告訴大家:“這個(gè)老師不漂亮,應(yīng)該會很漂亮。”
在老師的鼓勵(lì)下,我們班的同學(xué)都積極地表現(xiàn)了出色的完成了表現(xiàn),這次的升旗儀式,讓我們對班級有了信心。
我也很喜歡我們班的升旗儀式,因?yàn)槲覐膩頉]有見過這么大的班。我覺得這樣不好,可是,我卻一次次地為我班的升旗儀式感到高興!
在一次英語課上,老師讓我們唱校歌,我不能唱。但是,當(dāng)老師唱到我們班的時(shí)候,我們還是一聲一聲地唱,但是我卻沒有唱出來。老師看我們沒有表現(xiàn)好,便用手拍了拍我們說:“不要緊張,不然你們會唱不好的。”我們聽了老師的話,覺得非常不可思議,我們竟然唱了出來,老師一邊拍我們一邊說:“沒事兒,不要緊張!”我聽了,便有一種自豪感,我們唱完了,同學(xué)們都為我們自豪!從那之后起,我們班成了好朋友!
我們的學(xué)校是一個(gè)大花園,而這里有我們的足跡。
我們的班主任是一個(gè)十分幽默的人!
我們班的同學(xué)都很有趣,都是個(gè)“搞笑大王”。
有時(shí)候,老師會把他們調(diào)到我們身邊,讓我們自己去想,去做一些自己想做的事,然后,讓我們?nèi)プ觥N覀兊陌嘀魅卫蠋熅拖褚粋€(gè)非常幽默的人,讓我們學(xué)習(xí)更多的知識,這樣,我們就會學(xué)到更多的知識。
我們的班級,一個(gè)溫暖的班級。
一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)班級,一個(gè)和諧的班級!
我們的班級,一個(gè)和諧的班級,一個(gè)有趣的班級,而我們班,是一個(gè)和諧的班級!
我們班,是一個(gè)和諧的班級,我愛大家!
高中團(tuán)隊(duì)精神的重要性(通用17篇)篇三
今天下午,體育老師為我們兩個(gè)班(我們班,六一班)舉行了一場足球比賽。
體育老師當(dāng)裁判,我的位置是中場,這可是個(gè)至關(guān)重要的位置,必須要表現(xiàn)好。剛開場,我方就大舉進(jìn)攻,沖向?qū)Ψ降慕麉^(qū)。結(jié)果球被斷下來了,但我方的一位隊(duì)員也一腳把球斷下來,踢了一腳世界波,比分:1:0。
剛進(jìn)一球,對方士氣受挫,一位球員為了斷球,踢了我方隊(duì)員一腳,被紅牌罰下場,給了點(diǎn)球。又被一腳踢進(jìn)大門,比分:2:0。
這時(shí),我們班的女同學(xué)湊過來看熱鬧,當(dāng)拉拉隊(duì)。可是,好景不長。我方的防御有些松懈,被一條漏網(wǎng)之魚帶球沖進(jìn)了禁區(qū)。守門員想防也來不及了——因?yàn)樗呀?jīng)離開了球門。對方球員射進(jìn)了一球,比分:2:1。
不知是因?yàn)樵趺椿厥拢亻T員心不在焉的,結(jié)果球沒踢出去,還一腳把球勾進(jìn)了球門,踢了一腳烏龍,比分:2:2。
當(dāng)比分被追平的時(shí)候,我方球員又像開場那樣努力,連入兩球,把比分改寫成了4:2。而對方也又連得了兩張紅牌。球員比是11:8。我們不僅在人數(shù)上有優(yōu)勢,比分也有優(yōu)勢。在上半場要結(jié)束的時(shí)候,我打進(jìn)了一腳任意球,將比分徹底的拉開了。上半場比分:5:2。
中場休息的時(shí)候,“教練”對我們說:“現(xiàn)在的比分雖然是我們領(lǐng)先,但也要認(rèn)真面對。給我把比分拉開的更大!”“沒問題!!”我們異口同聲的回答。
隨著一聲清脆的哨音,下半場比賽開始了,由對方發(fā)球。可是,他們竟然把球踢給了我們。最后就像放棄了進(jìn)攻似的,不踢了。比分到了最后竟成了11:2。我們大勝。
通過這場比賽,使我明白了:團(tuán)隊(duì)的力量是不容小覷的。
高中團(tuán)隊(duì)精神的重要性(通用17篇)篇四
團(tuán)隊(duì)就像是一個(gè)凸透鏡,她把分散的力量集中到一點(diǎn);她是一個(gè)擴(kuò)音器,把微吟變成吶喊,影響到更遠(yuǎn)的地方。
一個(gè)人再偉大,也離不開團(tuán)體;一個(gè)人的智慧再卓越,也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業(yè),而英勇蓋世的項(xiàng)羽自刎于烏江。歷史會理智地告訴你,什么叫一人之智不敵萬人之智,什么叫歷史不因個(gè)人而改變,什么叫團(tuán)結(jié)就是力量。
沒錯(cuò)。三個(gè)臭皮匠抵上一個(gè)諸葛亮。偉業(yè)積累在一個(gè)個(gè)看似渺小的個(gè)體上。愛迪生因電燈而流芳,離不開全身土灰的工人;日本迅速崛起的奇跡,離不開緊衣縮食的百姓。
一個(gè)想脫離眾人的人,是新時(shí)代的“新新盲人”,藐視忽微會讓他窮盡一生也離不開原點(diǎn)幾步,頂多只是像在沙漠中的過客,一圈又一圈,卻只能回到起點(diǎn)。
一朵花,即使再小,也需要雨水的滋潤,肥土的給予,陽光的贈與及綠葉的襯托。
邁入新時(shí)代雄心勃勃的你,別忘了:團(tuán)結(jié)就是力量。
高中團(tuán)隊(duì)精神的重要性(通用17篇)篇五
21世紀(jì),將是一個(gè)團(tuán)隊(duì)至上的時(shí)代。所有事業(yè)都將是團(tuán)隊(duì)事業(yè)。依靠個(gè)人的力量已經(jīng)不能取得什么成就了。這就需要一種團(tuán)隊(duì)精神,正如歌詞中唱的那樣“團(tuán)結(jié)就是力量”,只有擁有了一支具有很強(qiáng)向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、的團(tuán)隊(duì),擁有了一批彼此間互相鼓勵(lì)、支持、學(xué)習(xí)、合作的員工,企業(yè)才能不斷前進(jìn)、壯大。
單靠一個(gè)人并不能編織出生活的網(wǎng)絡(luò),我們只不過是其中的一根線。只有將自己視為團(tuán)隊(duì)的一部份,以全體的利益為最高利益,團(tuán)結(jié)起來才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的宏偉藍(lán)圖。隨著中國加入wto,煙草行業(yè)進(jìn)行改革重組,面臨日趨激烈的市場競爭,在此情況下,如何加強(qiáng)我們企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神,提高我們的市場競爭力,就顯得尤為重要。20xx年是我們煙草企業(yè)堅(jiān)持以“做精做強(qiáng)主業(yè),保持平穩(wěn)發(fā)展”為基本方針全面實(shí)行“深化改革、推動重組、走向聯(lián)合、共同發(fā)展”的一年,為了努力打造一個(gè)充滿生機(jī)和活力的市場經(jīng)營主體,實(shí)現(xiàn)國際先進(jìn),國內(nèi)一流,率先發(fā)展的目標(biāo),全面提高煙草總體競爭實(shí)力,為山西煙草的持續(xù)穩(wěn)定協(xié)調(diào)健康發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn),而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)就一定要有一個(gè)團(tuán)結(jié)的群體。團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)令人精神振奮。只有個(gè)人在奮斗的過程當(dāng)中與企業(yè)目標(biāo)保持高度的一致性,具有“企興我榮、企衰我恥”這一共同的奉獻(xiàn)理念,才能心往一處想、勁往一處使,愛崗、愛企,才能自覺形成一種自發(fā)的團(tuán)隊(duì)精神。“百涓之水,匯成江海”,個(gè)人的力量是有限的,只有集合全體員工的力量和智慧,才能加快企業(yè)的發(fā)展速度,才能使企業(yè)的核心競爭力得到有效增強(qiáng)。
團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)文化建設(shè)一個(gè)重要內(nèi)容,而精神說白了就是種思想,我們知道,思想支配行動、思想指導(dǎo)人們的行為。一個(gè)人的思想政治覺悟和道德理念對他的言行舉止是起著決定性作用的,只有樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀才能在實(shí)際工作中真正領(lǐng)會“團(tuán)隊(duì)文化”的重大意義。要做到這,一個(gè)途徑就是學(xué)習(xí),一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)并不是從一開始就是成功的,而是通過學(xué)習(xí)創(chuàng)造出驚人的成果的,團(tuán)隊(duì)是由一個(gè)個(gè)員工組織成的,只有每位員工的思想理念都得到了提升,才能在共同的理想信念上把力量凝聚。我局更是把打造學(xué)習(xí)型企業(yè),創(chuàng)造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)加快人才資源的開發(fā)與培養(yǎng)作為工作重心,大規(guī)模的開員工教育培訓(xùn)工作不斷提高干部和員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高我們的工作質(zhì)量和管理水平。通過理論教育與實(shí)踐體會相結(jié)合的有效教育模式。使每個(gè)員工具備國家利益至上,始終為客戶服務(wù)的道德觀念,牢固樹立國家利益至上的共同價(jià)值觀努力做到切實(shí)維護(hù)國家利益和消費(fèi)者利益沒有煙草行業(yè)自身的特殊利益。大家想一想,情操陶冶了,思想提升了,團(tuán)隊(duì)精神也就自然而然會形成。通過學(xué)習(xí),不僅培養(yǎng)了一批一身正氣,不貪不占,表里如一、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事的員工,而且還通過共同的奮斗目標(biāo)真正的把大家的力量凝聚起來了,從而增強(qiáng)了企業(yè)的團(tuán)隊(duì)文化精神,其效果不容忽視啊!
企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)的靈魂,是企業(yè)核心競爭力的動力源泉。今年我們的主要奮斗目標(biāo)是:卷煙銷量13萬箱;單箱銷售收入12500元;毛利率21%左右;實(shí)現(xiàn)利潤2億元以上,要想實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)利潤,就要以優(yōu)秀的企業(yè)文化來凝聚員工的人心和力量,使員工互相依賴、互相促進(jìn),增強(qiáng)員工珍惜團(tuán)隊(duì)精神的理念。用團(tuán)結(jié)協(xié)作、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的信念去為企業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春,體現(xiàn)自己的價(jià)值,從而達(dá)到企業(yè)和員工的共同發(fā)展。在此,我想問大家一個(gè)問題?有誰知道大雁遷徙為什么呈“人”字隊(duì)形呢?其實(shí)答案很簡單。大雁在遷徙的過程當(dāng)中。每只大雁展翅高飛之時(shí),將為后邊的隊(duì)友提供“向上之風(fēng)”;“人”字隊(duì)形,為雁群增加了71%的飛行范圍,當(dāng)某只大雁偏離隊(duì)伍時(shí),它會立即發(fā)現(xiàn)單獨(dú)飛行的辛勞和阻力,因此迅速飛回隊(duì)伍,善用同伴提供的“向上之風(fēng)”;飛行在隊(duì)伍中的大雁會發(fā)出“呱呱”叫聲,鼓勵(lì)領(lǐng)頭的大雁保持前進(jìn)的速度,當(dāng)前導(dǎo)的大雁疲倦之時(shí),它會退到隊(duì)伍的后面,而另一只大雁則會飛到前導(dǎo)位置彌補(bǔ)。它告訴我們分享團(tuán)隊(duì)默契能互相幫助,更輕松的到達(dá)目的地,因?yàn)樗麄兊穆贸探⒃谄降群拖嗷バ湃蔚幕A(chǔ)上。因此我們每一位員工要像大雁一樣,緊跟大隊(duì)伍,樂于接受他人的協(xié)助,并幫助別人,團(tuán)結(jié)好周圍的同事,朋友們,讓我們行動起來,從今天開始,從現(xiàn)在做起吧!這樣你就為別人減輕了負(fù)擔(dān),同時(shí)感受到工作的幸福和愉悅!幫助他人,幫助你周圍的同事吧,這樣我們就能一起體會到成功的欣慰!
當(dāng)然在團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的同時(shí)也要加強(qiáng)溝通、增進(jìn)理解,用心搞好服務(wù)工作。我們不是常說“理解萬歲”嗎!是的,理解會縮短距離,自然就增進(jìn)感情。雖然平常大家可能沒多少工作業(yè)務(wù)上的往來,但通過集體活動,如:勞動、競賽、聯(lián)歡、等等。大家在自然不自然的氛圍中就會感到我們是一個(gè)團(tuán)體,離開你、離開我都不是一個(gè)完整的整體,團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)啟迪人的智慧,團(tuán)結(jié)推動生產(chǎn)力的發(fā)展。工作和日常交往過程當(dāng)中,我們要多用心、傾注感情,急別人之所急,想他人之所想,千萬不要找任何籍口推托一些本應(yīng)作好的工作,在工作中要有服務(wù)思想、要主動。一句關(guān)心的話語,一杯熱茶水,都可能打動一個(gè)人,拉近我們的距離。只要大家有了用心服務(wù)的指導(dǎo)思想,就能創(chuàng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境,工作起來輕松了,同事關(guān)系融洽了,團(tuán)隊(duì)精神自然也就得到了加強(qiáng)。
俗話說“大家一條心,黃土變成金”一曲曲打假凱歌的奏響,就是最好的詮釋。每次的成功都是全體專賣隊(duì)員并肩作戰(zhàn),團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果,試想如果在查扣卷煙的過程當(dāng)中沒有團(tuán)隊(duì)精神,不聽從指揮,不按步驟,你東我西,你在前面沖我在后面躲,計(jì)較勞苦得失,沒有理解、沒有默契,如何能成功?如果說團(tuán)隊(duì)精神比較空洞、抽象那么用“一根筷子輕輕被折斷,十根筷子牢牢抱成團(tuán)”就比較通俗易懂了。
如今客戶是企業(yè)生存的根本,要想羸得客戶的支持理解與信任,就要提高我們的團(tuán)隊(duì)精神,塑造一個(gè)好的企業(yè)形象,只有這樣才能發(fā)展良好的客戶關(guān)系,不斷推進(jìn)客戶關(guān)系的深化,才能構(gòu)筑一個(gè)健康發(fā)展繁榮的市場,最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的騰飛。
天空因蔚藍(lán)而美麗,工作因執(zhí)著而偉大,朋友們,讓我們一起攜起手來為我們企業(yè)的發(fā)展而努力奉獻(xiàn)自己無悔的青春吧!
高中團(tuán)隊(duì)精神的重要性(通用17篇)篇六
院子里,我飛快地騎著自行車,風(fēng)在耳邊呼呼作響。我感到無比地愉快。這時(shí)候,我覺得有點(diǎn)兒不對勁,車好像壞了。沒辦法,親愛的修理店,我來了!
費(fèi)了九牛二虎之力,我最之后到了位于院子門口的修理店。“師傅,請幫我看看,我的車壞了。”“好咧!”師傅放下手中的活,開始修理單車。經(jīng)過仔細(xì)的檢查,師傅說:“沒事,一顆鑼絲釘松了,擰緊就行。”趁著師傅修車,我開始跟師傅攀談。“師傅,您說為什么自行車的鑼絲松了就不能騎!一個(gè)零件真的有那么重要嗎!”師傅不修車了,嚴(yán)肅地說:“這叫團(tuán)隊(duì)精神。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,每一部分都很重要。就像這輛車,因?yàn)殍尳z松了,不就不能騎了嗎!”聽了這句話,我不禁想起了我們班隊(duì)活動排小品的事:
想到這兒,我震撼了,沒有團(tuán)隊(duì)精神多可怕!我謝過師傅,推著單車走了。
此刻,我異常感激單車。因?yàn)閱诬嚥粌H僅將我載出了懵懂無知的童年,更將我載出了人生的誤區(qū),讓我擁有了一筆寶貴的財(cái)富——團(tuán)隊(duì)精神。
高中團(tuán)隊(duì)精神的重要性(通用17篇)篇七
團(tuán)隊(duì)精神是最重要的,團(tuán)結(jié)才能獲得成功,團(tuán)結(jié)會讓大家興奮,團(tuán)結(jié)會讓大家懂得友情。
這是一次拔河比賽,這也是一次我們毫無經(jīng)驗(yàn)的拔河比賽。可是我們信心滿滿的去參加比賽了。第一輪比賽開始,我們用力而吃力的拔著。毫無經(jīng)驗(yàn)的我們像弱不禁風(fēng)的小草,不團(tuán)結(jié)的我們像分裂的一塊石頭合不攏。僅有我們團(tuán)結(jié)一心才能贏得比賽。“笛”號聲一響二班贏了,雖然我已經(jīng)明白了這個(gè)結(jié)局,但我還是很悲傷,所以膽小如鼠的我決定鼓起勇氣,讓教師聽聽我的想法;是讓大家團(tuán)結(jié)的方法。教師同意了,接下來的比賽我們縷占前鋒,雖然我沒有去比賽,可是我會用我強(qiáng)而有力的聲音為他們加油!之后我們進(jìn)了決賽。第二節(jié)課,我們?nèi)噙M(jìn)實(shí)驗(yàn)室練習(xí),首先練的是姿勢,左腳向前,右腳向后,然后,用力的拔就能夠了,可是我們覺得好像還少了什么東西,教師靈機(jī)一動,找了幾根繩子綁在一齊。
這讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量,就算烏龜跑的再慢,可是他們努力了,就必須會到達(dá)終點(diǎn)的,就算失敗了也沒有關(guān)系,因?yàn)樾∶鐫擦怂傆幸惶鞎L成大樹的!
高中團(tuán)隊(duì)精神的重要性(通用17篇)篇八
經(jīng)過那么長的學(xué)期,我們值日團(tuán)隊(duì)又進(jìn)步啦!特別是值日哦。
先來說一說,我們以前是怎么值日的吧。一開始就不分工,我們在值日的時(shí)候,特別愛講閑話,你一句我一句,掃地就不認(rèn)真了。而且四個(gè)角落,就是不喜歡掃。走廊好像不是我們班的,有垃圾不管我們的事。書柜地下垃圾成片,就是不掃。每次都被張之韻主管批評,可就是記不住。
突然有一天,我們值日團(tuán)隊(duì)下定決心要改正我們的不足—掃地。“叮鈴鈴”下課了,我們先馬上分工好,誰掃第幾組,誰擺桌椅。然后掃地的,馬上拿掃把,認(rèn)真打掃起來。擺桌椅的,也迅速擺起來。恩,不錯(cuò),有一個(gè)好的開始。
我掃完第一組了,我用手托著下巴,總覺得像忘記了什么事情。呀!角落!我馬上“騎”著掃把,來到角落—灰塵的王國。掃啊掃,有一個(gè)東西老是有一個(gè)滅火器為做保護(hù)盾,讓我掃不到它,真是可惡。我用上齒咬著嘴唇,我就不行搞不定你。我一把把灰塵的保護(hù)盾給提了出去,我把灰塵一舉殲滅。
之后我又去走廊,李偉康他掃完第二組了,就過來幫我。我特別認(rèn)真,連邊上看不到的灰塵都被我掃出來了。灰塵掃出來后,就被李偉康掃到垃圾鏟里了,哈哈,我現(xiàn)在很是覺得星期二就是灰塵的世界末日啊!。
不一會,張弛又叫我過去。張弛是擺桌椅的,她更是精益求精。她站在第一組,用他那雙小眼睛一看,哪張桌子歪了,就叫我去擺正,真是太認(rèn)真了。
差不多十五分鐘,整個(gè)班級被打掃地干干凈凈。我竟然沒有發(fā)出我的絕招—河?xùn)|獅吼啊!真是有點(diǎn)不可思議。我們團(tuán)隊(duì)掃地真是進(jìn)步了。
我好開心啊!我們值日團(tuán)隊(duì)又進(jìn)步啦!
高中團(tuán)隊(duì)精神的重要性(通用17篇)篇九
春雨淅淅瀝瀝地下。我吮吸著甘露,頂頂濕潤疏松的泥土,從土壤中探出個(gè)頭來,卻只看見褐紅的土地布列在我的周圍,還有我后面挺著的一株高莖,莖上綴著幾朵紅花。它必須會受人贊嘆,而我只會不為人所知。我垂著頭,想鉆回泥土里去。
夜,雨還在下。
陽光點(diǎn)點(diǎn)照在我卑微的身上,我擺擺頭,忽然看見一只大手伸來,我趕緊垂下頭,害怕被扯去。
“多事的紅花,打破了綠的寂靜。”
我是黑色騎土,每日在土地上馳騁。我不是觀賞風(fēng)光,而是尋找維持生命的獵物。
我擺動著觸須,靈敏的嗅覺告訴我前方不遠(yuǎn)就有今日的收獲。我加快了腳步,發(fā)現(xiàn)前方有著一個(gè)巨大的綠色軀體。它的龐大不是我所能征服的。
我趕緊原路回到洞穴。我不是逃兵,只是偵察員。我招集了很多的同伴,趕到我們的目的地。它已經(jīng)開始緩慢蠕動,準(zhǔn)備逃離。我們一齊使出絕技——麻醉針,幾下就讓它不能動彈。然后我們扛著它,向著洞穴走去。
勝利的風(fēng),吹著大地。我望著遠(yuǎn)方耕耘的身影——人。
我們不是強(qiáng)者,進(jìn)化又使我們失去了上樹躲避的本事。我們每日都躲避著猛虎野獸的攻擊,為的只是在世上生存下去。
歷經(jīng)艱險(xiǎn),我們最終懂得單一的我們只會失敗。
我們一齊住在山洞中,一齊捕獵,采集果子。我們又學(xué)會了用火來嚇唬野獸。應(yīng)對襲來的猛虎,我們站在一齊,手持尖尖的硬木。一同保衛(wèi)著家園和自我。最終一齊戰(zhàn)勝了昔日的霸王。
只要我們在一齊,我們不再畏懼。
螳臂安能擋車,蚍蜉豈能撼大樹。
高山不可摧,是因?yàn)樗斜姸嗟氖瘔K。大海不可量,是因?yàn)樗袩o數(shù)的水滴。
只憑個(gè)人的勇猛只會淪為莽者,團(tuán)隊(duì)才能鑄造真正的勝者。
困難,我們以笑應(yīng)對,因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)在一齊。
高中團(tuán)隊(duì)精神的重要性(通用17篇)篇十
在二十一世紀(jì)的今日,團(tuán)隊(duì)精神越來越被看重,那么什么是團(tuán)隊(duì)它并不是一些人的機(jī)械組合,它和群體不一樣。,一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)有一個(gè)共同的目標(biāo),其成員的行為之間相互依存、相互影響,并能夠很好的合作,以追求團(tuán)體的成功。而團(tuán)隊(duì)精神又是什么目前他雖少有明確的界定,但作為隸屬一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)的我們對其內(nèi)涵是不乏切身體會的,在某些團(tuán)體人們心境舒暢,在眾人的齊心協(xié)力下整個(gè)團(tuán)體成績驕人、蒸蒸日上;而在另一些團(tuán)體,人們勾心斗角心境壓抑,內(nèi)憂外患,整個(gè)團(tuán)隊(duì)分崩離析,成績一塌糊涂。沒有團(tuán)隊(duì)精神幾個(gè)1加起來的結(jié)果和小于1的結(jié)果是人們早已司空見慣的事。
團(tuán)隊(duì)精神是指一種團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,為了一個(gè)共同的目標(biāo)堅(jiān)毅奮斗到底的精神。一個(gè)民族要發(fā)展要強(qiáng)盛,必須要有一種民族精神作為支撐。同樣,作為一個(gè)班級、一個(gè)學(xué)校要發(fā)展,要提高,也必須要有一種團(tuán)隊(duì)精神作為支撐。
只要能牢記以上原則,并堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行,就沒有做不到的事情,團(tuán)隊(duì)的合作精神就必須能激發(fā)出來!
而團(tuán)隊(duì)合作是一種為到達(dá)既定目標(biāo)所顯現(xiàn)出來的自愿合作和協(xié)同努力的精神。它能夠調(diào)動團(tuán)隊(duì)成員的所有資源和才智,并且會自動地驅(qū)除所有不和諧和不公正現(xiàn)象,同時(shí)會給予那些誠心、大公無私的奉獻(xiàn)者適當(dāng)?shù)幕貓?bào)。如果團(tuán)隊(duì)合作是出于自覺自愿時(shí),它必將會產(chǎn)生一股強(qiáng)大并且持久的力量。它的形態(tài)很像智囊團(tuán),但與智囊團(tuán)卻有重大區(qū)別。
在你的智囊團(tuán)中,你將各個(gè)獨(dú)立的人組織成小團(tuán)體,你們都具有共同的強(qiáng)烈欲望和明確目標(biāo),并且能從日益增進(jìn)的熱忱、想象力和知識中獲得明確的利益。團(tuán)隊(duì)合作的情形和智囊團(tuán)的合作形態(tài)很類似,但卻有重大區(qū)別。由于團(tuán)隊(duì)中的成員未必都具有相同的強(qiáng)烈欲望和明確目標(biāo),所以,你必須更努力于使團(tuán)隊(duì)成員不斷地為工作奉獻(xiàn)。同時(shí),你也應(yīng)當(dāng)要求自我,不斷地為成員做出奉獻(xiàn)并發(fā)掘他們的欲望,給他們以適當(dāng)?shù)幕貓?bào)。
可見,團(tuán)隊(duì)合作與智囊團(tuán)原則的不一樣之處在于:前者針對的是一個(gè)組織的全體成員,出發(fā)點(diǎn)在于調(diào)動團(tuán)隊(duì)成員中各方的努力,但這些努力未必都具有明確目標(biāo)和相互和諧;而后者針對的則是直接參與咨詢、決策和領(lǐng)導(dǎo)的少數(shù)智囊團(tuán)成員,并以這些成員之間的明確目標(biāo)、以及相互和諧為重要因素出發(fā)點(diǎn)在于充分激發(fā)全體成員的智慧,并將這種智慧匯集成一股實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的合力。
雖然團(tuán)隊(duì)合作會產(chǎn)生力量,但這種力量的凝聚只是一時(shí)的現(xiàn)象還是具有永久性,這就必須視激發(fā)合作的動機(jī)而定了。若成員之間的合作是以自愿性的動機(jī)為基礎(chǔ)時(shí),那么,在此動機(jī)消失之前,團(tuán)隊(duì)合作必然會產(chǎn)生持久性的力量。
真正的團(tuán)隊(duì)合作必須以別人"心甘情愿與你合作"作為基礎(chǔ),而你也應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出你的合作動機(jī),并對合作關(guān)系的任何變化抱著警覺的態(tài)度。團(tuán)隊(duì)合作是一種永無止境的過程,雖然合作的成敗取決于各成員的態(tài)度,可是,維系成員之間的合作關(guān)系卻是你責(zé)無旁貸的工作。
要想激發(fā)團(tuán)隊(duì)的合作精神,前提條件是要先組織一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)。好的團(tuán)隊(duì)決不是隨隨便便湊合在一齊的烏合之眾,而是為實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同的目標(biāo),按照必備的條件,經(jīng)過嚴(yán)格的挑選而組織起來的精干的團(tuán)體。所以,確定團(tuán)隊(duì)成員的特質(zhì),組織一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),乃是激發(fā)團(tuán)隊(duì)合作精神的關(guān)鍵和起點(diǎn)。
團(tuán)隊(duì)成員的特質(zhì)主要應(yīng)研究以下幾個(gè)方面:忠誠、本事、進(jìn)取的態(tài)度、多做一點(diǎn)點(diǎn)的精神、信心、意志力。
按照上述條件,挑選團(tuán)隊(duì)成員,那里要異常注意:必須要做到堅(jiān)持條件,寧缺毋濫。
你必須信任團(tuán)隊(duì)的所有成員,彼此之間要開誠布公,互相交心,做到心心相印,毫無保留;
你要與團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員緊密合作,直到整個(gè)團(tuán)體都能緊密合作為止;
訂出明確的集會時(shí)間和地點(diǎn),討論計(jì)劃,執(zhí)行計(jì)劃,否則就注定會失敗;
做好團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)調(diào)工作,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)像一臺機(jī)器一樣,有條不紊地和諧運(yùn)轉(zhuǎn);
嚴(yán)于律己,以身作則。
高中團(tuán)隊(duì)精神的重要性(通用17篇)篇十一
大家都看過四大名著之一的《西游記》吧?里面的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚,每個(gè)人都個(gè)性鮮明。假設(shè)取經(jīng)路上少一人,他們還能到達(dá)西天嗎?今天我們就來討論一下吧!
悟空:他敏捷如風(fēng),武藝高強(qiáng),上天入地,可上刀山可下火海,再加上那大禹治水時(shí)用過的定海神針——如意金箍棒,簡直是如虎添翼。但他猴性未散,經(jīng)常捉弄師兄,一旦受了委屈,或是唐僧要念緊箍咒,他就容易半途而廢,動不動就要回花果山當(dāng)美猴王。
八戒:他性格憨厚單純,是西游記中的搞笑人物。他對唐僧言聽計(jì)從,可他好吃懶做,貪生怕死,經(jīng)常被美色所迷惑,做事也很魯莽。
沙僧:他對唐僧忠心不二,任勞任怨,性格耿直,精通水性;可他太過老實(shí)刻板,缺乏主見,本領(lǐng)也不夠高強(qiáng)。
唐僧:作為師傅,他佛法造詣極深,一心只為取經(jīng);但他是肉眼凡胎,過于慈悲,不僅無法保護(hù)自己安全地走過漫長的取經(jīng)之路,反而經(jīng)常因?yàn)闊o法看穿妖魔鬼怪的詭計(jì)而冤枉了悟空,是非不分。但唐僧最大的優(yōu)點(diǎn)是擁有堅(jiān)定的信念。
正是唐僧的堅(jiān)定信念,引領(lǐng)著師徒四人最終到達(dá)西天,修成正果。取經(jīng)路上四人的分工也很重要,悟空降妖除魔,八戒挑擔(dān)尋食,沙僧牽馬帶路,唐僧精神領(lǐng)袖,四人團(tuán)隊(duì)缺一不可。
團(tuán)隊(duì)精神在生活中也很重要,比如我們足球隊(duì)訓(xùn)練。比賽時(shí)若只有出色的守門員或勇不可擋的前鋒可沒用,前鋒需要中鋒傳球再打門,守門員則需要強(qiáng)大的后衛(wèi)協(xié)助防守。這,就是最完美的團(tuán)隊(duì)精神!
讀了《西游記》,我知道了團(tuán)隊(duì)的重要性,堅(jiān)定意志的重要性,分工準(zhǔn)確的重要性!
這本書讓我受益匪淺,終身難忘!
高中團(tuán)隊(duì)精神的重要性(通用17篇)篇十二
上個(gè)星期老師說要組織一次秋游。我可真興奮啊!
前一天晚上我早早的就準(zhǔn)備了好多零食和日常用品,花了我差不多20塊錢呢!這要是平時(shí)我估計(jì)要心疼死了,但是一想到是明天秋游吃的,就突然舒服多了。
星期五早上我一大早就起來了,吃過早餐來到學(xué)校,老師們和同學(xué)準(zhǔn)備好就出發(fā)了。一路上周老師幫我們拍了好多照片,還講了很多安全意識。在同學(xué)們興奮的嘰嘰喳喳聲校車就到了目的地。(花田水鄉(xiāng))。
老師帶我們參加了很多有意義的農(nóng)作活動:種菜,澆水,抓魚……還參觀了許多過去的農(nóng)具,真佩服以前的農(nóng)民伯伯能這么聰明想出來這些農(nóng)作用品。
秋游中最讓我驕傲的是“獨(dú)輪車比賽”。比賽內(nèi)容:男生一隊(duì),女生一隊(duì),每隊(duì)一半的人走到田的對面,這邊的人推著車子過去,交到下一位同學(xué)手里,兩隊(duì)必須接力,配合好。最先完成任務(wù)的隊(duì)伍就算獲勝。
也許你會覺得這很簡單,對此我只想說只有參加了游戲的同學(xué)才能知道其中的難點(diǎn)了,細(xì)心的同學(xué)也許已發(fā)現(xiàn)了,在平地上推車也許不難,但是這是在田間呀!坑坑洼洼的,手和車一直在抖,你走一路就抖一路,根本無法控制!
隨著‘加油!加油’的聲音,第一輪同學(xué)上場了,由于我們班男同學(xué)幾乎個(gè)個(gè)(力大如牛),很快我們男生隊(duì)就遙遙領(lǐng)先了。
就這樣終于到我了,我推著獨(dú)輪車就傻了眼,我不斷的發(fā)力,車子卻是不聽使喚,推著推著就反過來了,我不灰心,用力把車子調(diào)整過了,然后,沖!我成功的超過了前面的女同學(xué)。成功的把車子交給了下一位同伴。
最后,結(jié)果公布:男生隊(duì)獲勝,當(dāng)然在這力氣活的方面畢竟男生隊(duì)還是要比女生隊(duì)占優(yōu)勢的。
不知不覺放學(xué)的時(shí)間快到了,在老師們的召喚下同學(xué)們都意猶未盡的排隊(duì)上了校車。這次的秋游讓我深深體會了團(tuán)隊(duì)的精神,一個(gè)人強(qiáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如一個(gè)班強(qiáng)。這也許就是班主任平常要求我們整個(gè)班都要成績好,不落下任何一個(gè)同學(xué)的意義道理吧!
高中團(tuán)隊(duì)精神的重要性(通用17篇)篇十三
團(tuán)隊(duì)精神就是企業(yè)中各員工之間互相溝通、交流,真誠合作,為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的整體目標(biāo)而奮斗的精神。它包含兩層含義:一是與別人溝通、交流的能力;二是與人合作的能力。一個(gè)企業(yè)的生存與發(fā)展,必須讓每位員工都徹底的貫徹執(zhí)行團(tuán)隊(duì)精神,這樣,公司才能在激烈的競爭中穩(wěn)步發(fā)展。
大家都看到過大雁南飛。大雁結(jié)隊(duì)遷徙時(shí)往往排成“人”字型或“一”字型,前面大雁的飛行可以掀起一股向上的氣流,從而減少了后面大雁的空氣阻力,當(dāng)領(lǐng)頭雁飛累了的時(shí)候就會發(fā)出信息,隊(duì)列中的另一只強(qiáng)壯的大雁就會自覺地飛上去替補(bǔ),有人甚至做過這樣的試驗(yàn):用槍射殺第一只大雁后,隊(duì)型依然會保持原狀不變,正是這樣一種善于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作的精神,使得大雁能夠冬去春來,長途遷徙數(shù)千里;這是在讀過這本書后的一點(diǎn)感受。
在當(dāng)今社會里,企業(yè)的分工越來越細(xì),任何人都不可能獨(dú)立完成所有的工作,他所能實(shí)現(xiàn)的僅僅是企業(yè)整體目標(biāo)的一個(gè)小部分。對我們xx公司來說,簡單地劃分,就有:生產(chǎn)部,銷售部,質(zhì)量品質(zhì)部,技術(shù)部,綜合管理部,財(cái)務(wù)部等。正因?yàn)楣ぷ鞯姆止と绱酥?xì),所以它要求各個(gè)崗位之間必須緊密地合作。
在工作過程中,任何人都可能會遇到比較難解決的問題,這個(gè)時(shí)候就需要各成員之間發(fā)揚(yáng)群策群力,互相幫助的團(tuán)體精神,大家一起來分析討論,共同協(xié)商出解決問題的最佳方案。雖然工作是相對獨(dú)立的,但有一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體做堅(jiān)實(shí)的后盾,各自的工作就并不是孤立的。
就象大雁的結(jié)隊(duì)遷移,他們選擇擁有相同目標(biāo)的伙伴同行,這樣可以彼此互動,更快速、更容易地到達(dá)目的地。同樣的道理,我們各崗位的工作如果離開了中材株洲水泥公司這個(gè)團(tuán)隊(duì)的支持,也是寸步難行的。
既然團(tuán)隊(duì)精神這么重要,那么,在具體的工作中我們究竟應(yīng)該怎么去培養(yǎng)這種精神呢?
首先,要有主人翁的精神,要將自己的利益與單位的利益相結(jié)合,因?yàn)閭€(gè)人的利益來源于單位的利益,只有單位的利益得到了維護(hù),自己的利益才可能有所保障。多為單位創(chuàng)造和節(jié)約了財(cái)富,就等于間接地為自己創(chuàng)造和節(jié)約了財(cái)富,只有從這樣的角度去看,自己的工作才會有動力、沖勁,而不會把分配的工作當(dāng)成是任務(wù)和苦差事。
第二,學(xué)會積極的與人溝通,凡事采取合作的態(tài)度。正因?yàn)槲覀兊姆止ぞ?xì),每個(gè)人的工作崗位都不同。所以在工作中我們經(jīng)常會和其它部門或同一部門的不同人員之間有所接觸,不同崗位的工作性質(zhì)、內(nèi)容和運(yùn)行方式都會有所不同,不同的人,其性格、處事的方式也有所區(qū)別。
如果對這些不熟悉,那我們工作起來就有可能處處受阻,無法順暢、快捷地把事情辦好。但是,如果我們在實(shí)際工作中多做些溝通、交流,抱著合作的心態(tài),多理解別人的苦衷,多設(shè)身處地為別人想一想,在溝通交流中求同存異,在溝通交流中善待對方的不足,在溝通交流中增進(jìn)工作的友情,這樣的話工作起來就會事半功倍了。
所以,我們應(yīng)該在每一次工作中,在處理一些事情的時(shí)候,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神,互助合作,全體人員像步調(diào)一致的雁群一樣,齊心協(xié)力,互幫互助,才能一起攜手走向燦爛美好的明天。
高中團(tuán)隊(duì)精神的重要性(通用17篇)篇十四
團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),使組織內(nèi)的員工齊心協(xié)力,擰成一股繩,朝著一個(gè)目標(biāo)努力,對單個(gè)員工來說,團(tuán)隊(duì)要達(dá)到的目標(biāo)即是自己所努力的方向,團(tuán)隊(duì)整體的目標(biāo)順勢分解成各個(gè)小目標(biāo),在每個(gè)員工身上得到落實(shí)。
2.凝聚功能
任何組織群體都需要一種凝聚力,傳統(tǒng)的管理方法是通過組織系統(tǒng)自上而下的行政指令,淡化了個(gè)人感情和社會心理等方面的需求,而團(tuán)隊(duì)精神則通過對群體意識的培養(yǎng),通過員工在長期的實(shí)踐中形成的習(xí)慣、信仰、動機(jī)、興趣等文化心理,來溝通人們的思想,引導(dǎo)人們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認(rèn)同感,反過來逐漸強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神,產(chǎn)生一種強(qiáng)大的凝聚力。
3.激勵(lì)功能
團(tuán)隊(duì)精神要靠員工自覺地要求進(jìn)步,力爭與團(tuán)隊(duì)中最優(yōu)秀的員工看齊。通過員工之間正常的競爭可以實(shí)現(xiàn)激勵(lì)功能,而且這種激勵(lì)不是單純停留在物質(zhì)的基礎(chǔ)上,還能得到團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可,獲得團(tuán)隊(duì)中其他員工的尊敬。
4.控制功能
員工的個(gè)體行為需要控制,群體行為也需要協(xié)調(diào)。團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的控制功能,是通過團(tuán)隊(duì)內(nèi)部所形成的一種觀念的力量、氛圍的影響,去約束規(guī)范,控制職工的個(gè)體行為。這種控制不是自上而下的硬性強(qiáng)制力量,而是由硬性控制向軟性內(nèi)化控制;由控制職工行為,轉(zhuǎn)向控制職工的意識;由控制職工的短期行為,轉(zhuǎn)向?qū)ζ鋬r(jià)值觀和長期目標(biāo)的控制。因此,這種控制更為持久有意義,而且容易深入人心。
1、團(tuán)隊(duì)精神能推動團(tuán)隊(duì)運(yùn)作和發(fā)展。在團(tuán)隊(duì)精神的作用下,團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生了互相關(guān)心、互相幫助的交互行為,顯示出關(guān)心團(tuán)隊(duì)的主人翁責(zé)任感,并努力自覺地維護(hù)團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù),自覺地以團(tuán)隊(duì)的整體聲譽(yù)為重來約束自己的行為,從而使團(tuán)隊(duì)精神成為公司自由而全面發(fā)展的動力。
2、團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的親和力。一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì),能使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員顯示高漲的士氣,有利于激發(fā)成員工作的主動性,由此而形成的集體意識,共同的價(jià)值觀,高漲的士氣、團(tuán)結(jié)友愛,團(tuán)隊(duì)成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì),同時(shí)也使自己得到更全面的發(fā)展。
3、團(tuán)隊(duì)精神有利于提高組織整體效能。通過發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)建設(shè)能進(jìn)一步節(jié)省內(nèi)耗。如果總是把時(shí)間花在怎樣界定責(zé)任,應(yīng)該找誰處理,讓客戶、員工團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這樣就會減弱企業(yè)成員的親和力,損傷企業(yè)的凝聚力。
一、人的協(xié)作性不僅僅體現(xiàn)在實(shí)施過程中,而且還應(yīng)該體現(xiàn)實(shí)施前的準(zhǔn)備;沒有充分的實(shí)施前的準(zhǔn)備,就不可能真正地是贏得市場競爭的勝利。要贏得市場競爭性的預(yù)期目標(biāo)就必須充分估計(jì)將來在實(shí)施過程中可能出現(xiàn)的所有問題,(包括“單一”與“多重”競爭對手的策略應(yīng)變)并有針對性地在不同的實(shí)施環(huán)節(jié)和靈魂上做好充分準(zhǔn)備。人在市場競爭中的協(xié)作性的發(fā)揮提前到實(shí)施前,體現(xiàn)在實(shí)施準(zhǔn)備之中。這就決定了團(tuán)隊(duì)必須始終保持高昂的團(tuán)隊(duì)靈魂面貌,要把培育團(tuán)隊(duì)靈魂,作為企業(yè)整體營銷核心競爭力的一項(xiàng)具體工作來對待。
二、建立有效的溝通機(jī)制理解與信任不是一句空話,往往一個(gè)小誤會反而給管理帶來無盡的麻煩。有一個(gè)雇員要辭職,雇主說:“你不能走啊,你非常出色,之前的做法都是為了鍛煉你,我就要提拔你了,我還要獎(jiǎng)勵(lì)你!”可是,雇員卻認(rèn)為是一句鬼話,他廢寢忘食地工作,反而沒馬屁精的收入高,讓他如何平靜!一個(gè)想重用人才,一個(gè)想為企業(yè)發(fā)揮自己的才能,僅僅因?yàn)闇贤ǚ绞讲粫常己苁軅ΑN以?jīng)聽到一個(gè)高級雇員說:“如果老板早一點(diǎn)告訴我真相,我就不會離開公司了。”
四、企業(yè)競爭并不像《藍(lán)海戰(zhàn)略》所講的“詩意化”、“理想化”了的那樣,而是更加殘酷、血腥和激烈,競爭形態(tài)的多樣化以及競爭空間擴(kuò)大化,是對團(tuán)隊(duì)與不同層面的人的靈魂力的需求。市場競爭中,任何一個(gè)領(lǐng)域都有可能變成戰(zhàn)場,無論前方還是后方、無論是沖鋒陷陣還是做管理、技術(shù)、服務(wù)保障工作,每一個(gè)人都會面臨競爭所形成的威脅。不具備強(qiáng)健的體魄、堅(jiān)強(qiáng)的意志和靈活的應(yīng)變能力,很難承受企業(yè)信息化營銷變革戰(zhàn)略的高強(qiáng)度和快節(jié)奏,更談不上發(fā)揮人的協(xié)作性。那種在市場信息化條件下只做好本職工作、缺乏靈魂力的認(rèn)識,顯然是不能適應(yīng)競爭的需要。
五、從人的心理角度出發(fā)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)靈魂力量。從心理學(xué)的角度,如果要改變一個(gè)人的行為,有兩種手段:懲罰和激勵(lì)。懲罰導(dǎo)致行為退縮,是消極的,被動的,法律的內(nèi)在機(jī)制就是懲罰。激勵(lì)是積極的、主動的,能持續(xù)提高效率。適度的懲罰有積極意義,過度懲罰是無效的,濫用懲罰的企業(yè)肯定不能長久。懲罰是對雇員的否定,一個(gè)經(jīng)常被否定的雇員,有多少工作熱情也會蕩然無存。雇主的激勵(lì)和肯定有利于增加雇員對企業(yè)的正面認(rèn)同,而雇主對于雇員的頻繁否定會讓雇員覺得自己對企業(yè)沒有用,進(jìn)而雇員也會否定企業(yè)。
六、不斷賦予團(tuán)隊(duì)靈魂新的內(nèi)涵。團(tuán)隊(duì)靈魂,作為企業(yè)的特有文化優(yōu)勢有著一以貫之的深刻內(nèi)涵,如信念、士氣、作風(fēng)等。這些東西任何時(shí)候都不能丟、不能變。但團(tuán)隊(duì)靈魂的內(nèi)涵并不是僵化的、一成不變的。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)變革的發(fā)展,傳統(tǒng)的企業(yè)理念正在發(fā)生變化,團(tuán)隊(duì)靈魂的內(nèi)涵也有了新的拓展。因此,在企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略管理中,僅有“個(gè)人能力”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們要在“國際視野”、“系統(tǒng)能力”、“智勇謀略”上去培養(yǎng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)靈魂,努力打造一批具有“國際化管理”素質(zhì)的.優(yōu)秀人才,使企業(yè)不同層面的人才在實(shí)施技能、知識積累、應(yīng)變能力上適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。
高中團(tuán)隊(duì)精神的重要性(通用17篇)篇十五
校園文化是社會文化的一部分,是一種區(qū)域文化,它是一所學(xué)校獨(dú)特的精神風(fēng)貌,也是師生文明素養(yǎng)、道德情操的綜合反映。
俗語說“近朱者赤,近墨者黑”,校園文化就是個(gè)“染色缸”,會把人的心靈染成不同的顏色。良好的校園文化不僅能陶冶師生的情操,規(guī)范師生的行為,而且能夠激發(fā)全校師生對學(xué)校目標(biāo)、準(zhǔn)則的認(rèn)同感和作為學(xué)校一員的使命感、歸屬感,進(jìn)而形成具有強(qiáng)烈向心力、凝聚力的群體意識。同時(shí),還能對學(xué)生起到潛移默化的作用。因此,可以說,校園文化是一個(gè)學(xué)校的活力與靈魂,一個(gè)學(xué)校若缺乏校園文化,那么就如鮮花缺少水分的滋潤,變得枯槁而蒼白,沒有發(fā)展的潛力,缺乏生存的活力。
團(tuán)隊(duì)并非工作團(tuán)體。團(tuán)隊(duì)的精髓是共同承諾,由共同承擔(dān)責(zé)任而達(dá)成共同目標(biāo)。工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是個(gè)人目標(biāo)的簡單總和,而團(tuán)隊(duì)成員能為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),并分享因多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。有團(tuán)隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人智商可能是100,但加在一起的團(tuán)隊(duì)智商可能會達(dá)到150,甚至更高;相反,缺乏團(tuán)隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì),即使個(gè)人智商都達(dá)到120,但團(tuán)隊(duì)組合到一起會因內(nèi)耗而降低智商值。出現(xiàn)這種情形的關(guān)鍵要素就是團(tuán)隊(duì)中的文化成分,也就是所說的團(tuán)隊(duì)精神。校園文化的內(nèi)核就是校園文化中最深層的、決定整個(gè)校園文化各方面物質(zhì)的東西,它在校園文化中起基礎(chǔ)性作用,即基本的教育過程中結(jié)成的人與人的關(guān)系,是教師與學(xué)生、教師與教師和學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系,這種關(guān)系的理想化狀態(tài)需要協(xié)調(diào)合作,又需要個(gè)性張揚(yáng),即具備了團(tuán)隊(duì)精神。這也是現(xiàn)代社會對人的素質(zhì)要求,是基礎(chǔ)教育中新課程改革的一個(gè)重要內(nèi)容。因此,團(tuán)隊(duì)精神作為一種精神文化存在于校園中,是校園文化的主心骨,特別重要。
團(tuán)隊(duì)精神有利于培育全面發(fā)展的學(xué)生。學(xué)生的發(fā)展,絕不是各學(xué)科教師工作結(jié)果的簡單總和,它期望著因團(tuán)隊(duì)合作而帶來的增值效應(yīng),如果沒有了團(tuán)隊(duì)精神,數(shù)學(xué)教師會責(zé)怪語文教師沒有教好語文而導(dǎo)致學(xué)生不理解應(yīng)用題意義,語文教師會埋怨?jié)h語還沒有學(xué)好就學(xué)什么外語,外語教師會說雙語教學(xué)簡直是天方夜譚,高年級的教師把責(zé)任推給低年級教師,低年級教師……于是,一種模式便應(yīng)運(yùn)而生:包班、大循環(huán)(此處作者并不否認(rèn)它的有利之處)。團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)能發(fā)揮1+1>2的作用,學(xué)校需要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子、教研組、年級組、學(xué)生學(xué)術(shù)團(tuán)體、班集體等各類團(tuán)隊(duì),師生在這種特有的精神文化氛圍下能夠健康發(fā)展、全面發(fā)展。團(tuán)隊(duì)精神突出表現(xiàn)在能夠促進(jìn)學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)上。團(tuán)隊(duì)精神是時(shí)代精神的集中體現(xiàn),學(xué)校有了它,也就有了靈魂,它應(yīng)該集中表現(xiàn)在師生共同的價(jià)值取向、行為方式和工作目標(biāo)以及突出表現(xiàn)在校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)上。單說我們學(xué)校的英語教學(xué),教師數(shù)十人,個(gè)個(gè)都比較認(rèn)真,輔導(dǎo)工作廢寢忘食,可是為什么效果總不盡如人意呢?究其原因,就是缺乏一種精神,一種具有目標(biāo)一致、齊心協(xié)力、技能互補(bǔ)、相機(jī)而動等特點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)生原有基礎(chǔ)差,教師東敲西打,學(xué)生始終過不了學(xué)習(xí)英語這一道坎,而教師組成團(tuán)隊(duì)有計(jì)劃地幫助一批一批學(xué)生“過關(guān)”,立竿見影,學(xué)生成績便迅速提高。團(tuán)隊(duì)精神有利于健全科學(xué)的管理制度。學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,既是廣大師生的行為準(zhǔn)則,又是校園文化的重要內(nèi)容和表現(xiàn)形式。制度依賴于師生的自覺遵守,也依賴于各類檢查評比。依法執(zhí)教、依法治校,這個(gè)“法”建立在具有團(tuán)隊(duì)精神的師生群體中,才會真正落到實(shí)處,才會不斷健全完善。團(tuán)隊(duì)精神有利于學(xué)校開展豐富多彩的教育活動。豐富多彩的教育活動是校園文化的主線,活動中各種校園文化要素貫穿起來便構(gòu)成了某種素質(zhì)的教育面,再由各種素質(zhì)教育面組合成為素質(zhì)教育體,從而使整個(gè)校園文化成為一個(gè)有機(jī)的素質(zhì)教育平臺,而人又恰是校園文化要素的關(guān)鍵。活動中,人與人之間表現(xiàn)為相互信任、相互理解、相互支持、相互尊重,才能形成一種心情舒暢、樂于奉獻(xiàn)的精神狀態(tài)。
如何打造團(tuán)隊(duì),說法太多了,這里就校園內(nèi)形成教師團(tuán)隊(duì)談一點(diǎn)簡要觀點(diǎn)。依法治校,實(shí)行民主管理。什么樣的校長就有什么樣的領(lǐng)導(dǎo)班子,什么樣的領(lǐng)導(dǎo)班子就有什么樣的教師,所以打造團(tuán)隊(duì)首先應(yīng)該從班子建設(shè)做起。班子具有了團(tuán)隊(duì)精神,教師才會有凝聚力。如果班子成員個(gè)個(gè)只想著自己的利益,那么教職員工也就是只為自己著想的烏合之眾。因此,陽光政務(wù)、民主管理是學(xué)校形成優(yōu)秀團(tuán)體的良好平臺。正所謂“有法可依,違法必究”,教師才會自覺遵守規(guī)章制度,進(jìn)而形成共同的意識形態(tài),具備大集體的觀念。扶持多種積極向上的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)組成人數(shù)不宜過多,十人左右較為適宜。學(xué)校內(nèi)存在各種小團(tuán)體并不是壞事,因?yàn)橹挥挟?dāng)領(lǐng)導(dǎo)缺乏威信的時(shí)候,消極的小團(tuán)體才會出現(xiàn),這里要扶持的是積極向上的團(tuán)體,可以是學(xué)校結(jié)構(gòu)組織形態(tài)上的團(tuán)隊(duì),如年級組、辦公室等,也可以是群眾性組織,如學(xué)社、團(tuán)小組,甚至是民間的團(tuán)體。在良好的校園文化氛圍下,這些團(tuán)體都可以成為真正意義的團(tuán)隊(duì),對集體進(jìn)步、個(gè)人發(fā)展起著積極的作用。引導(dǎo)制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo),進(jìn)行公平競爭。有公平競爭,才會有團(tuán)隊(duì)協(xié)作,教師個(gè)體如是,團(tuán)隊(duì)亦是。基于此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該依據(jù)學(xué)校的總體發(fā)展規(guī)劃,引導(dǎo)各類團(tuán)隊(duì)制定奮斗目標(biāo),然后通過開展評比活動,積極倡導(dǎo)文明健康的校園行為,致力改善學(xué)校“三風(fēng)”,帶動、激勵(lì)全體教師在有序競爭中自我發(fā)展,推動校園文化建設(shè),提升學(xué)校辦學(xué)水平。
高中團(tuán)隊(duì)精神的重要性(通用17篇)篇十六
引導(dǎo)語:團(tuán)隊(duì)精神就是公司上下精誠團(tuán)結(jié)、目標(biāo)一致、協(xié)同共進(jìn)。就如航行于大海的巨航,有智慧的艦長的正確指揮,有勇敢船員的協(xié)同配合,在這艘巨航上每一個(gè)人都發(fā)揮著重要作用,凝聚成劈波斬浪的巨大動力。
團(tuán)隊(duì):說到團(tuán)隊(duì)、不禁讓人想起《西游記》中的唐僧團(tuán)隊(duì)。故事雖是虛擬的,但師徒幾人歷經(jīng)磨難求得真經(jīng)的過程,不僅家喻戶曉,更是中國文化最顯著的代表。
這個(gè)團(tuán)隊(duì)最大的優(yōu)勢在于師徒幾人的互補(bǔ)性。領(lǐng)導(dǎo)(唐僧)有權(quán)威,有前進(jìn)的目標(biāo),但能力過差。員工(徒弟幾人)有能力,但是目標(biāo)不夠明確,自我約束力差,前進(jìn)的決心不大。但總的來看,這個(gè)團(tuán)隊(duì)是個(gè)非常成功的團(tuán)隊(duì),在歷經(jīng)了九九八十一難后,最終修成了正果。
唐僧為何能夠擔(dān)任西天取經(jīng)此大任的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)呢?因?yàn)樘粕砩纤邆涞娜箢I(lǐng)導(dǎo)要素:
唐僧在最初始,就為這個(gè)團(tuán)隊(duì)設(shè)定了西天取經(jīng)的目標(biāo),途中不論歷經(jīng)多少磨難也從未動搖。一個(gè)企業(yè),也應(yīng)選擇這樣的人做領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)本身就是企業(yè)文化的傳承者和傳播者,只有他自己堅(jiān)定不移的信奉公司的文化,以身作則,才能更好地實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
唐僧的緊箍咒是治服孫悟空的最大法寶。這也是作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必備技能,一定要樹立自己的權(quán)威,無規(guī)矩不成方圓。然則,只有在大是大非的時(shí)候,唐僧才會動用自己的懲罰權(quán),這對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也是有借鑒意義的。
最初時(shí),孫悟空并不尊重唐僧,在他眼中,唐僧是肉眼凡胎,不識好歹,但歷經(jīng)艱險(xiǎn)后,唐僧的執(zhí)著善良和對自己的關(guān)心也感化了孫悟空,讓他死心塌地保護(hù)自己。做為一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),情感管理也是非常重要的。所以在塑造團(tuán)隊(duì)精神的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)一定要學(xué)會進(jìn)行情感投資要多與下屬交流、溝通,關(guān)心團(tuán)隊(duì)成員的衣食住行,塑造一種家庭的氛圍。
孫悟空可謂是老板最喜歡的'職業(yè)經(jīng)理人,之所以說老板最喜歡,不是因?yàn)閷O悟空很優(yōu)秀,沒有任何缺點(diǎn),而因?yàn)樗袀€(gè)性,有想法,執(zhí)行力很強(qiáng),也很敬業(yè),重感情,懂得知恩圖報(bào),是個(gè)非常優(yōu)秀的人才,也是老板最應(yīng)該用的人才。
豬八戒最大的優(yōu)點(diǎn)就是對唐僧非常的尊敬,孫悟空有不對的地方他都直言不諱,從某種程度上也增加了唐僧作為領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)和管理作用。現(xiàn)代社會員工的壓力都很大,不要過于強(qiáng)求,不要過于壓抑,這都是八戒教會我們的哲學(xué)。也是我們在遇到挫折失敗時(shí)候的一種自我解脫。
沙和尚是個(gè)很好的管家,任勞任怨,心細(xì)如絲。他經(jīng)常站在悟空的一面說服唐僧,但當(dāng)悟空有了不敬的言語,他又馬上跳出來斥責(zé)悟空,護(hù)衛(wèi)唐僧,可謂是忠心耿耿。企業(yè)對于這樣的人,一定要給予恰當(dāng)?shù)奈恢茫缧姓⑷耸隆①|(zhì)量管理、客戶服務(wù)等方面。
綜上所述。唐僧團(tuán)隊(duì)之所以能取得取經(jīng)成功得到如此輝煌的成就,關(guān)鍵在于這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員間是否能夠優(yōu)勢互補(bǔ),目標(biāo)統(tǒng)一。與此同時(shí)每個(gè)人都能發(fā)揮自己的效用,形成了一個(gè)越來越堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。 而我們歐賽斯也正是秉行著這樣的文化,根據(jù)自己的優(yōu)勢、產(chǎn)品或服務(wù)的特點(diǎn)、消費(fèi)者需求等因素,確立起品牌核心價(jià)值和品牌文化要素。然后用品牌核心價(jià)值和品牌文化為指導(dǎo),設(shè)計(jì)標(biāo)識、選擇名稱組合、定義屬性、制訂傳播方案,通過執(zhí)行品牌管理的各項(xiàng)職能,讓企業(yè)所預(yù)設(shè)的品牌形象進(jìn)入目標(biāo)消費(fèi)者心中。
高中團(tuán)隊(duì)精神的重要性(通用17篇)篇十七
企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神表現(xiàn)為共識、敬業(yè)、參與。共識即上下同想、上下同意,在確定目標(biāo)、制定政策、作出決策、實(shí)施計(jì)劃等重大方面,上下取得共識,在企業(yè)內(nèi)部經(jīng)常保持良好的信息溝通,人人都知曉企業(yè)的現(xiàn)狀、困難和前景,從而達(dá)成共識目標(biāo)、共識決策、共識行動。在企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)造一種共識精神,是現(xiàn)代企業(yè)管理的迫切需要,是企業(yè)生存的基礎(chǔ)。
第一,共生原則。構(gòu)建團(tuán)隊(duì),最重要的是在認(rèn)知上形成一種強(qiáng)烈的、積極的歸屬感和使命感。團(tuán)隊(duì)成員互相認(rèn)同,把自己的團(tuán)隊(duì)看成是“我們”,而不僅僅是一群人的集合體,愿意共生共存。
第二,協(xié)作原則。這是構(gòu)建團(tuán)隊(duì)精神中最重要的一條原則,團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人應(yīng)以協(xié)作原則為工作的最高原則。在團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)成員都不可能脫離其他成員而單獨(dú)存在,他的個(gè)人價(jià)值只能通過與他人的配合以團(tuán)隊(duì)整體價(jià)值的形式體現(xiàn)出來。如果每個(gè)成員個(gè)自為政,團(tuán)隊(duì)只能成為無所作為的一盤散沙,團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員必須從價(jià)值理念上認(rèn)同協(xié)作的重要性。另外還要堅(jiān)持優(yōu)勢互補(bǔ)原則。團(tuán)隊(duì)是由致力于共同的宗旨和績效目標(biāo),承擔(dān)一定職責(zé),技能互補(bǔ)的異質(zhì)成員組成的群體。團(tuán)隊(duì)要把發(fā)揮人們各自的比較優(yōu)勢作為核心,在發(fā)揮人們各自優(yōu)勢的基礎(chǔ)上進(jìn)行協(xié)作,這種比較優(yōu)勢經(jīng)過組合后才能形成一種更好的綜合效應(yīng)。同時(shí),團(tuán)隊(duì)成員之間還要相互包容。只有彼此之間心理相容,才會相互理解、達(dá)成共識,才會增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,真正使團(tuán)隊(duì)成為一個(gè)牢不可破的整體。
第三,創(chuàng)新原則。不斷創(chuàng)新是企業(yè)再生和延伸企業(yè)壽命的千金良藥,也是團(tuán)隊(duì)生命力的體現(xiàn)。因此,不拘泥慣例、不死守已經(jīng)習(xí)慣的經(jīng)營模式和行為方式,持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)創(chuàng)新是團(tuán)隊(duì)組織修煉的首要任務(wù)。
1.確立明確的企業(yè)目標(biāo),形成企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神的核心動力。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的不同成員,由于地位和看問題的角度不同,人生觀和價(jià)值觀的差異也很大,如果沒有共同的奮斗目標(biāo),團(tuán)隊(duì)成員就會迷失方向,很難達(dá)成一致。而明確合理的企業(yè)目標(biāo)是把人們凝聚在一起的奮斗方向,能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)成員指引方向、提供推動力。團(tuán)隊(duì)成員在對目標(biāo)認(rèn)知與共識的基礎(chǔ)上,鼓舞斗志,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),自覺為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)力量,并把個(gè)體利益升華為團(tuán)隊(duì)利益,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
2.建設(shè)積極向上的'企業(yè)文化。團(tuán)隊(duì)精神在形態(tài)上表現(xiàn)為一種文化問題,即企業(yè)文化,其核心就是團(tuán)隊(duì)共同的價(jià)值觀問題。企業(yè)文化是企業(yè)作為一個(gè)特殊群體的存在方式,具體體現(xiàn)為企業(yè)的思想、心理和行為方式,并且通過企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、銷售等活動表現(xiàn)出來。集體性是企業(yè)文化的本質(zhì)特征之一,企業(yè)通過企業(yè)文化的創(chuàng)造、認(rèn)同、享用、繼承和發(fā)展,完成個(gè)性目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的融合過程,增強(qiáng)內(nèi)部共性化,培養(yǎng)員工共同價(jià)值觀,提升凝聚力。
3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的信任感。團(tuán)隊(duì)精神的精髓是“協(xié)作“,而協(xié)作的基礎(chǔ)是信任,成功團(tuán)隊(duì)的一個(gè)顯著特征是團(tuán)隊(duì)成員之間的高度信任。也就是說,團(tuán)隊(duì)成員彼此相信各自的正直、能力、個(gè)性、開放,這就需要團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員的誠實(shí)、公開、一致、尊重、寬容五個(gè)方面互為一體,致力于創(chuàng)造一個(gè)相互信任的氛圍,培養(yǎng)彼此之間的信任感。
4.建立科學(xué)的激勵(lì)體系。世界著名的學(xué)者托斯.沃森說:“企業(yè)成敗的關(guān)鍵在于能否激勵(lì)員工的力量與才能。”完善激勵(lì)手段,可以達(dá)到調(diào)動員工作積極性,激發(fā)員工創(chuàng)新積極性,是企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神構(gòu)建的主要手段。激勵(lì)可分為物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì),在實(shí)際運(yùn)用過程中,應(yīng)注重物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合,使團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員在感受到成就感和榮譽(yù)感的同時(shí),更加敬業(yè)、樂業(yè),能使團(tuán)隊(duì)精神永褒青春。
個(gè)性創(chuàng)造奇跡,團(tuán)隊(duì)成就未來。有效地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,有助于企業(yè)集中人、財(cái)、物發(fā)揮集體效應(yīng),增強(qiáng)企業(yè)競爭力,使企業(yè)朝著更高、更遠(yuǎn)目標(biāo)不斷邁進(jìn)。