在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
享受著溫暖的陽(yáng)光句子 享受那份溫暖篇一
三點(diǎn)整，開始上課了。老師依舊戴著大大的口罩，我們只能聽著他從口罩中傳出來(lái)的聲音，悶悶的，夾雜著口罩與臉頰間的摩擦聲，遠(yuǎn)沒(méi)有平時(shí)那么響亮。
“小弟子們——”老師像平常一樣說(shuō)著，似乎并沒(méi)有發(fā)生什么，“在上課前，阮老師要說(shuō)一件事。”是關(guān)于那個(gè)口罩的事嗎？我不由地期待著。“阮老師前幾天，騎電瓶車時(shí)，被撞了。”他緩緩地說(shuō)道，提高聲音，“我的臉朝下，摔在了地上。現(xiàn)在，已經(jīng)腫了。”啊？受傷了？他又呵呵笑了幾聲，慢慢舉起手，摘下了口罩。
“啊！”一個(gè)學(xué)生倒吸了一口涼氣。只見他的臉頰腫起，兩邊紅得發(fā)紫，紫得發(fā)亮，其他幾處也各有大大小小的不少傷疤，整個(gè)臉像是被刀割過(guò)似的，令人驚訝。可他不在意。“這是男子漢的作風(fēng)。”他說(shuō)，又笑了笑，繼續(xù)上課。
下課了。他送我們走出教室，又戴上了口罩。門外家長(zhǎng)烏泱泱一片。
“阮老師，早日康復(fù)。”這是一位爸爸的聲音。
“阮老師，我有治傷的藥，祝您抹了后盡快好起來(lái)。”這是另一位媽媽的聲音。
“阮老師，你要趕快好起來(lái)。”這是一位小孩的聲音。
“阮老師，我有醫(yī)生介紹給您。”“阮老師，你要注意保護(hù)傷口。”“阮老師！”“阮老師！”各種聲音此起彼伏。
“早日康復(fù)！”大家都明白發(fā)生了什么。
“謝謝，謝謝家長(zhǎng)們，你們有心了。”“阮老師，你平時(shí)對(duì)我們一點(diǎn)一滴的教導(dǎo)，我們都記在心里呢。應(yīng)該的。”
過(guò)了幾天，我看到老師已經(jīng)摘下了口罩。那猙獰的傷疤也柔和了下來(lái)。我知道，治好這傷疤的不僅有藥，還有溫暖。
享受著溫暖的陽(yáng)光句子 享受那份溫暖篇二
有首歌這樣唱“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間”。一說(shuō)起關(guān)愛我就不禁想起那件事。
那天下午放學(xué)時(shí)，我哼著小曲走在回家的小路上。到了家門口時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：鑰匙不見了！我慌張的回想起今天早晨：早上因?yàn)閼写策t到了5分鐘，匆匆吃完早飯就出門了，鑰匙竟然忘帶了!我拍了拍腦門，心想：今天爸爸出差，媽媽家班，這該怎么辦！
“小朋友，你怎么了嗎？”這聲音如同天使般的美妙，在我最需要的時(shí)候來(lái)了！我轉(zhuǎn)頭一看，是一個(gè)陌生的阿姨，我從來(lái)都沒(méi)有見過(guò)。我一邊打量這個(gè)阿姨，一邊說(shuō)：“我今天出門沒(méi)有帶鑰匙”。“是這樣呀，那要不然我的手機(jī)借你，你給你父母打個(gè)點(diǎn)話”？那阿姨問(wèn)我，我對(duì)阿姨還是懷有疑心，阿姨看著我一臉不相信的表情，解釋道：“我是一個(gè)禮拜前才幫過(guò)來(lái)的，所以你們可能還不認(rèn)識(shí)我”。好像是有這么一回事，于是我就給加班的媽媽打了個(gè)電話，她讓我先在阿姨家里待著，她會(huì)晚點(diǎn)去接我。
我來(lái)到阿姨家，剛跨進(jìn)門一步，阿姨就給拿了雙拖鞋，說(shuō)：“快穿上，別客氣，當(dāng)自己家一樣”!我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到阿姨家飯桌上寫作業(yè)了。阿姨一會(huì)兒?jiǎn)栁乙灰渣c(diǎn)心，一會(huì)兒?jiǎn)栁乙灰人€為我準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐。我心中感慨：真是比我親媽還親媽！
我們坐在飯桌前，有說(shuō)有笑地吃著晚餐，“叮咚，叮咚”!一陣門鈴聲打破了我們愉快地交談，“一定是你媽媽來(lái)接你了”。阿姨說(shuō)著起身去開門。真的是媽媽，我迷迷糊糊聽見媽媽對(duì)阿姨說(shuō)：“今天真是麻煩你了，謝謝了”。說(shuō)完還拿出100元塞給阿姨當(dāng)我的照顧費(fèi)，被阿姨拒絕了，阿姨說(shuō)：“不用，這都是應(yīng)該的，人與人之間總要多一些關(guān)愛”！
不知道為什么，阿姨的這句話我聽的清清楚楚，同時(shí)心里也涌上一絲溫暖。
享受著溫暖的陽(yáng)光句子 享受那份溫暖篇三
溫暖，是什么？我苦苦尋覓，直到那天，我才有了答案。
那是一個(gè)秋天，深秋，風(fēng)吹著，無(wú)情地?fù)u曳脆弱的小樹，樹葉被風(fēng)搖得嘩嘩響，深秋的雨摻雜著柔柔的風(fēng)飄飄灑灑的從葉片的空隙中滑落下來(lái)，輕輕的拍打在我的臉上，侵入心底，有些瑟瑟的涼。
秋天，瀟灑中總帶幾分寂寞。迷蒙而又凄美的秋雨，清冷而又狂傲的秋風(fēng)，無(wú)一不是彌漫著一種孤獨(dú)的清冷味道，
我在鍛煉園里，既享受著體育器材帶來(lái)的樂(lè)趣，心中又不時(shí)擔(dān)心著自己如何回家。媽媽明明說(shuō)好來(lái)接我的，人呢？我不敢向下想，便繼續(xù)茫然地站在那兒，盼望著媽媽的到來(lái)。
天漸漸黑了，等了許久，我也沒(méi)有看見媽媽的影子。旁邊有位漂亮的阿姨正接聽著電話，我算好時(shí)間，在她打完電話時(shí)開口向她借電話，阿姨爽快的答應(yīng)了把她的電話遞給了我，我接了過(guò)來(lái)，哦，電話上還有她殘余的體溫，暖暖的；然而在我心中，彌漫更多的，是那一份陌生人對(duì)陌生人的信任。這，使我感到格外的溫暖。
我撥打了兩次媽媽的手機(jī)，都是已關(guān)機(jī)的提示音，我接近了絕望。突然，我看見了遠(yuǎn)處有一個(gè)小黑點(diǎn)，正緩緩地向這邊移動(dòng)，越來(lái)越接近了。終于，我看清了那個(gè)小黑點(diǎn)，那正是騎著電動(dòng)車的媽媽。我把手機(jī)還給了那位阿姨，奔跑著，撲進(jìn)媽媽的懷里，欲哭，但被我忍住了。那時(shí)候，我才感受到了媽媽懷抱的溫暖，才明白了“失而復(fù)得”的心情。
原來(lái)，溫暖是黑夜中的一盞明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一堆篝火，讓寒冷的人感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中的一泓泉水，讓口干舌燥的人感到甘甜……它，是一種發(fā)自內(nèi)心暖洋洋的感覺。
這是我的答案，你的呢？
享受著溫暖的陽(yáng)光句子 享受那份溫暖篇四
在記憶的長(zhǎng)河里，總有一些暗香浮動(dòng)的花兒悄悄綻放，他們永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎，因?yàn)閻垡恢倍荚冢瑴剀暗囊荒灰恢倍荚凇?/p>
還記得那年颯颯的秋天，父親長(zhǎng)身立于校外，碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了起來(lái)，父親的影子在月光下被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，那時(shí)間似乎也定格在我的腦海里，仿佛有一個(gè)世紀(jì)那樣長(zhǎng)下晚自習(xí)了，我剛準(zhǔn)備快速地會(huì)寢室睡覺，卻被人喊住。
那人一臉笑嘻嘻的，沖我丟下你父親在校外等你的話便走了。
我當(dāng)場(chǎng)冷在原地，原諒我絲毫想不到，一向不怎么管我的父親竟然會(huì)來(lái)校外等我的畫面，更何況上周我們剛吵完一家！
震驚，不可思議，高興，尷尬這些情緒或許都有吧！
總之，我也不知當(dāng)時(shí)我是以一種怎樣的心情，怎樣的步履走向校外。在我腦袋清醒后，我便也走了幾十米遠(yuǎn)了。
我頓在原地，校門口紅紅綠綠變幻的光映入眼簾，我卻不知道該怎樣面對(duì)父親，難道再和他吵一架嗎？我立刻否定了這個(gè)不切實(shí)際的想法，終于下定決心向校外走去。
然而，當(dāng)我走到校門口時(shí)卻又愣住了。父親穿著一件單薄的風(fēng)衣，手上提著一個(gè)袋子，目光焦灼的時(shí)不時(shí)望向校內(nèi)。
他來(lái)回走動(dòng)著，望著一個(gè)個(gè)從校內(nèi)出來(lái)的學(xué)生，期冀尋找到我的身影。然而，他失望了。他甚至將一個(gè)同樣穿著紅色秋衣的女孩認(rèn)成了我。
最后卻發(fā)現(xiàn)不是我，他終于安生下來(lái)，站在原地。
卻還是雙腳來(lái)回踱這，用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜但烏黑透亮的眸子看向那每一個(gè)從校內(nèi)的地方出來(lái)的學(xué)生。
有那么一刻，我的心里突然很酸澀。父親向來(lái)沉默慣了，卻又不屑于與別人爭(zhēng)辯。而我卻以為他這是一種妥協(xié)的舉動(dòng)，每每都與父親置氣！何時(shí)曾見父親這般？
我向門崗打了聲招呼，走出校外，找到父親的身影，他依舊是那清風(fēng)中戛然的身影，一身孤冷，我拍了拍他的肩膀。
父親扭回頭，終于發(fā)現(xiàn)了我。他很驚喜，但又不知道該開口說(shuō)些什么。我看他想說(shuō)什么的樣子，開口道，怎么來(lái)了？
給你送一件外套。他答道。
不知為何，總感覺這樣一幕很溫馨！
享受著溫暖的陽(yáng)光句子 享受那份溫暖篇五
九年四班 徐海洋
有沒(méi)有這樣一個(gè)畫面足以讓你心動(dòng)，有沒(méi)有這樣一個(gè)畫面足以驅(qū)走寒冷。它如春雨般滋潤(rùn)著干涸的土地，如夏風(fēng)般吹走人們心中的霧霾，如冬日中的炭火，溫暖心間。
悠遠(yuǎn)的山林中，有一首歌被稱為世間絕唱，子期傾聽時(shí)的“峨眉兮若泰山”，聽后的“洋洋兮若江河”。山林中若有若無(wú)的鳥鳴聲，伴隨著高山流水之聲來(lái)到畫面中央，兩人互相欣賞的喜悅映著夕陽(yáng)，衣袖此起彼伏在琴弦上思量，高山流水成為佳話源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而一死一生，乃如交情。感慨平生知心者，屈指能幾人？高山流水，非知音不能聽？
正逢桃花盛開時(shí)，生機(jī)勃勃，他們看中了這花紅似火的吉祥之兆。他們?cè)炀土颂覉@三結(jié)義的歷史風(fēng)云。傳承了桃花見證的海誓山盟。桃花花瓣漫天飛舞，三位勇士舉杯握劍。天為證地為鑒，不求同年同月生，只求同年同月死。晴朗之空的白云若有若無(wú)的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，與桃花和這知心酒混為一體，千杯不醉。舉劍相交，一輩子的兄弟。直射太陽(yáng)，直沖云天。若知四海皆兄弟。何處相逢非故人，悠遠(yuǎn)意境下。烘托著這樣一個(gè)溫暖的畫面。
換我心，為你心，始知相憶深。
畢業(yè)時(shí)同學(xué)的不舍和留戀。互相祝福坦誠(chéng)溫馨的畫面。感染了酷暑的悶熱而帶來(lái)一絲清涼的風(fēng)。今日樂(lè)相樂(lè)，明日莫相忘。
寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺暖。秋風(fēng)微起，樹葉微黃，兩個(gè)孩子走在漫長(zhǎng)的小道上，互相說(shuō)著萬(wàn)言不贅的知心話。傳來(lái)陣陣笑聲為傍晚披上粉紅的霞光。兩人肩并肩的走著，手拉著手。夕陽(yáng)將他們的影子拉向望不到邊際的地方。
中毒的箭，誤會(huì)的傷痛，空間的阻礙，時(shí)間的流逝。都無(wú)法摧殘這友情的花朵。
隨著這畫面走向遠(yuǎn)方，花落又開，冰雪融化，鳥兒回歸，春天來(lái)臨，溫暖著每個(gè)人的心房。
享受著溫暖的陽(yáng)光句子 享受那份溫暖篇六
愛像茉莉花一樣，潔白純凈。平淡無(wú)奇；愛如冰淇淩一般，在不知不覺中感到甜。愛的出現(xiàn)，讓感動(dòng)也誕生了。
“呼呼呼……”北風(fēng)呼呼的吹著，讓人感到絲絲涼意。“沙沙沙……”樹葉在風(fēng)中跳舞著，像雪花一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在地上。
教室里，傳來(lái)了同學(xué)的朗朗的讀書聲。突然間，一個(gè)矮小的身影長(zhǎng)在教室的門外。望過(guò)玻璃窗，我隱隱約約的看見那個(gè)身影——一個(gè)老奶奶。老奶奶面黃肌瘦，被風(fēng)吹亂的頭發(fā)顯得更蒼白了。眼睛里閃爍著朵朵淚花。
“請(qǐng)問(wèn)，您找誰(shuí)？”不知不覺中，老師一站在門口。她面帶微笑，眼邊的魚尾紋更深了，“我是沙沙的奶奶。”他的聲音很小 ，“天太涼。她的衣服沒(méi)有帶，我給她送來(lái)了。”老奶奶的聲音有一些顫抖。說(shuō)著，老奶奶便把衣服給了老師。也許，寒風(fēng)凜冽，老奶奶也有些抖顫。她用她那雙粗糙的大手捧著衣服給了老師。老師似乎也有些感動(dòng)。透過(guò)玻璃窗，我可以清楚地看到，淚珠在老師的眼里打轉(zhuǎn)，她接過(guò)衣服，向老奶奶笑了笑，便回了教室。
老奶奶站了一會(huì)兒，才離開。我望著她那矮小的身影，知道她在我的視線中消失。望著在寒風(fēng)中為孫女送衣服的老奶奶。我感受到了偉大的力量和一種久久涌上心頭的溫暖。
那是一件充滿愛的衣服啊！只有如此，在愛的季節(jié)里，才會(huì)綠樹成蔭，綠意盎然。
享受著溫暖的陽(yáng)光句子 享受那份溫暖篇七
家是人生的起點(diǎn)；是我們成長(zhǎng)的歸宿；更是最令我們感到溫馨的地方。每個(gè)人都有一個(gè)家，也許是溫馨的，也許是美麗的，也許是很艱難的。
家是我們受了委屈訴說(shuō)的地方，是我們高興快樂(lè)與親人分享的地方，是我們挨餓的時(shí)候享受美味飯菜的地方。
我是一名初中生，在一所寄宿學(xué)校，不像小學(xué)生一樣可以天天回家，而我要上兩周才回一次家。每次回家都是下午放學(xué)，上午的課我完全聽不進(jìn)去。心里想著，好好聽課，很快很快就到了放假的時(shí)間了，可是完全控制不住自己的感情，總是想回家都干什么呢？好好計(jì)劃計(jì)劃吧。課堂上老師講的話沒(méi)有幾句能記在心里，而回家的計(jì)劃卻深深刻在了心上。
每當(dāng)放假時(shí)，我都特別高興，自己到校門口乘坐出租車就回家了。通往回家的路上，就別提我有多高興了，異常的高興。到了家里，只見大門向我敞開，我迅速的往家里跑。家里的空氣都給人一種暖洋洋的感覺，跟在學(xué)校一比好多了。爸爸媽媽的關(guān)懷，姐姐的輔導(dǎo)，桌上的美味佳肴，幫助我的電腦……使我忘了在學(xué)校的生活。
在家里，最令我難忘的是一家人圍在桌子旁吃飯，坐在沙發(fā)上看電視，躺在床上聊天。我們一家人還時(shí)不時(shí)的開玩笑，特別是我，逗逗大家，嘴都合攏不上了。因此，大家都管我叫家中“開心果”。這個(gè)名字成為“我”，我問(wèn)心無(wú)愧。
這么多年，一直是這個(gè)家給予了我快樂(lè)，一直是這個(gè)家給予我一個(gè)美好的童年，一直是這個(gè)家給予我成長(zhǎng)。
“因?yàn)槲覀兪且患胰耍芯壊拍芟嗑郏行牟艜?huì)珍惜，何必讓滿天烏云遮住眼睛……”是這個(gè)家，給予了我太多太多……