無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

山中訪友的仿寫篇一

山中訪友的仿寫篇二

1理解，積累“湛藍”“清澈”“玄奧”“德高望重”“津津樂道”等詞語。

2有感情地誦讀課文，感知文章意境，找出所訪之“友”的具體所指。

3提高學生的人文涵養，在領略自然美的同時，懂得尊重自然，珍視生命。

教學重點：

抓住課文重點詞語，理清思路，品味賞析栩栩如生的景物描寫。

教學難點：

引導學生揣測寫作意圖，體會文章的寫作技巧。

教學方法：

朗讀法 聯想想象法 自讀點撥法

課時安排：

一課時

教學過程：

一導語設計：

（回憶環節，引入新課）唐代苦吟詩人賈島，以“推敲”的詩壇佳話而為人們所熟悉，有誰能夠背出他的另外一首詩？《尋隱者不遇》（松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。）

山中訪友的仿寫篇三

走出門，就與微風撞了個滿懷，空氣十分清新。早晨，好清爽！我踏著一條小道，帶著滿懷的好心情，去與大自然互訴心聲，去享受有聲有色的的大自然景色。

我走到一塊花紋駁雜的巖石上，輕輕地扶摸著那上面的一條條裂痕，說道：“巖石爺爺，您遭受著雷電的劈打，大雨的沖擊，行人的踐踏。可是您仍然紋絲不動，從來也不屈服，我真是佩服您頑強的生命。”巖石爺爺笑著說：“孩子，你也要像我一樣喲，要堅持，不要放棄。我給你講一個道理：無論做什么事，都要堅持，這樣才能到達成功的終點，不要被困難給絆倒。”我點點頭。

我走近了山林，鳥兒呼喚我的名字，我說：“你們好！”林中的每一棵綠樹，每一叢嫩草，每一種生物，都是我的知心朋友。我對它們說：“你們好！”“什么，還沒起床，快醒醒吧！太陽已經高高掛在空中了。”它們睜開了眼睛，伸了個懶腰，打了個長長的哈欠，無力地對我說：“你好，小朋友，歡迎你來做客。”我撲哧一聲，笑了。

捧起一朵落花，我嗅到了大自然的芬芳氣息，嗅到了生命的力量，嗅到了春天的氣味，我陶醉了，那香味令我回味無窮。

我該回家了，我迷戀地望了望自然界的萬物，輕輕揮手再見。我帶回了好心情、好記憶，還帶回了一路好月色。

山中訪友的仿寫篇四

1、你好，五彩繽紛的鮮花!你把大地點綴得多麼美麗。

你好，黝黑發亮的蟋蟀!你如同一位演奏家，把寧靜的夜晚抹上了一絲色彩。

你好，翠綠的樹葉!你讓大自然變得生機勃勃。

你好，勤勞的小蜜蜂!你為鮮花授了粉，使大自然美輪美奐。

你好，陡峭的山峰!你在天地間站立了多少年了呢?

你好，美麗的落花!你把你好，五顏六色的花朵!是你給我們帶來了色彩，給我們帶來了清香。

你好，可愛的草叢!那抹仿佛帶著微笑的翠綠，讓我們有勇氣迎接著將來。

你好，美麗的蝴蝶!你揮舞著翅膀，是想跟我跳舞嗎?

你好，挺拔的大樹!雖然我不知道你為人們奉獻了多少年，可您給了我們一個涼亭，我們永遠不會忘記。

喂，澄澈的小溪!你的歌聲真好聽，是為我而唱嗎?

大自然變得芬芳清香，使世界更加美好。

2、你好，紫色的葡萄，你捧出一串串果實，是讓我品嘗嗎?

你好，高高的旗桿，你頭上掛人著永遠也不會倒下的五星紅旗。

你好，雄偉的教學樓，你那漂亮的瓷板，發出瑯瑯的讀書聲。

你好挺拔的竹子，你毛直的身軀，是要告訴我們寫字要坐端正嗎?

喂，淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳在談些什么呢?我猜你們津津樂道的，是學生們認真讀書的情景。

3、走在這山中,回頭一望,盡是我那熱情朋友的身影:你好,清澈的湖水,你還是這樣愛干凈,水中的石子,讓我忍不住想撈一把.哦,你好,可愛的魚兒,你嬌小的身影,歡快地游過,是要陪我捉迷藏嗎?你好,亭亭玉立的荷花,你穿上那公主裙,是在列隊向我表示歡迎,還是在要我共舞呢?你好,飄揚的.垂柳,你一定等不及了,要將我擁入懷抱吧!噢.美麗的牽牛花,你好呀!你在風中搖搖晃晃,定時在吹奏歡快的樂曲,歡迎我的到來吧! ....噢.熱情的朋友們.你們真好!

4、這山中的一切，哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼：你好，柔軟的柳葉!你長長的辮子在風中搖晃。你好，炫爛的野花!你抿著嘴微笑，是在向人們展示你那嬌嫩、艷麗的姿態嗎?你好，晶瑩的露珠!身穿透明衣裳的你在風中搖搖欲墜。你好，嫩綠的小草!你沖破了泥土的阻壓，唱著生命之歌，頑強地向上伸展著。你好，翩翩起舞的蝴蝶!你穿梭在花叢中，那絢麗多彩的翅膀像極美的綢緞。喂，辛勤的蜜蜂，嗡嗡嗡地在嘀咕什么呢?我猜你們是在討論如何釀出最香最甜的蜜吧。

是多么的辛勞啊!你好，樸實的花兒，你那莞爾一笑，是多么令我難忘啊!你好，清澈的湖水，你純潔的心靈，美好的心境，是多少人難以做到的啊!

6、這山中的所有東西，哪個不認識我?我熱情地與它們打招呼：你好，堅硬的石頭!你身披樹葉衣，是打算帶我一起，去參加舞會嗎?你好，柔弱的蘑菇!你搖動著腦袋，想為我撐傘遮雨嗎?你好，可愛的松鼠!你伸出手臂，是想以擁抱的方式歡迎我嗎?醒醒!貪睡的蝸牛，你身著斑斕的彩衣，裝點了大地。嘿!淘氣的雨滴，你急急地跑走，是要干嘛?我想，你一定是要和大地一起快樂的游戲。