檢討書不僅是一種道歉的方式,更是一種自我教育的過程。以下是小編為大家搜集整理的一些優秀檢討書,希望能對大家撰寫檢討書提供一些幫助和參考。
逃課上網檢討書(通用19篇)篇一
尊敬的老師:
您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前忘記帶家作時,我也寫過幾次檢討書,可每次寫的都不深刻,沒有觸及靈魂深處。為此,我從新學了一下小學生守則。其中,遵守校規紀這一條,我卻根本沒有遵守。嚴重違反了校規、校紀。真是晚節不保。今天你教訓了我們后,我已有了深切感悟,痛定思痛過后,我決定洗心革面,立志從新做人。
自從你上課以來,我一直表現欠佳。諸多缺點一樣未能清除,如寫作業的偷懶之心仍被我保留。通過這次寫檢查,我已經找出了問題的關鍵。老師能讓我寫檢查,說明老師還信任我,在此我對老師的高風亮節感到由衷地欽佩,真可謂是:馬遇伯樂、士遇知己。
守時守信歷來被奉為中華民族的傳統美德,是炎黃子孫為人世處原則,是個學生所要有的道德,當代學生應當把校規作為最基本的準則。我上網了幾次,上課講小白話幾次,作業偷懶了幾次。耽誤了多少學習時間。魯迅先生說過:時間就是生命。看來我還沒有看清腳下的路,而去上網,沉迷網絡,我只要認真反思后,才能找到問題,給自己和老師一個交代,從而進步。
想想,如果我還不懸崖勒馬,后果將不堪設想。老師的.批評猶如雪中送炭。
我對老師的做法十分敬仰,對老師的苦口婆心,十分感激,我爭取用自己的實際行動告訴大家,我一定早日使我成為社會棟梁。
簽名:
時間:20xx年xx月xx日。
逃課上網檢討書(通用19篇)篇二
尊敬的老師:
您好!
在“告別網吧”的最后一次上網被抓,真不知道是幸運還是不幸。這讓我想起一個流浪漢的故事:臨近冬天,流浪漢想坐牢一兩個月來度過這個寒冷的.冬天,流浪漢想盡辦法來犯一些足以坐一兩個月牢的罪,卻沒有成功,當他來到教堂想懺悔重新做人的時候卻被警察以擾亂秩序的罪抓了。我就像這個流浪漢。
其實,我以前也很少上網,只有回到家里時,如果有閑錢,可能就會上網,而在學校幾乎是不上網的。一是怕被老師抓,二是沒有閑錢。這次上網,一是作為最后一次告別;二是在“十·一”放假期間,國家規定可以上網;三是別人請客,盛情難卻。很不幸,上網沒一會兒就被抓了,連我的《別了,網吧》的詩歌還沒打好貼上去。
上網要有度,一切事物都應該有個度,“多則必反”,就是如此一個道理。
事實不可否認,有許許多多的學生在網吧里耗費了許許多多的時光,像這樣的學生是應該給予教育、批評,我舉雙手贊成。
我不是迷戀網絡的人,以后也不會以網絡混飯吃,上網只能算是需要,一種融知識、娛樂為一體的精神副食晶。
此致
敬禮!
檢討人:xx。
20xx年xx月xx日。
逃課上網檢討書(通用19篇)篇三
尊敬的老師:
您好!
在“告別網吧”的最后一次上網被抓,真不知道是幸運還是不幸。這讓我想起一個流浪漢的故事:臨近冬天,流浪漢想坐牢一兩個月來度過這個寒冷的冬天,流浪漢想盡辦法來犯一些足以坐一兩個月牢的罪,卻沒有成功,當他來到教堂想懺悔重新做人的時候卻被警察以擾亂秩序的罪抓了。我就像這個流浪漢。
其實,我以前也很少上網,只有回到家里時,如果有閑錢,可能就會上網,而在學校幾乎是不上網的。一是怕被老師抓,二是沒有閑錢。這次上網,一是作為最后一次告別;二是在“十·一”放假期間,國家規定可以上網;三是別人請客,盛情難卻。很不幸,上網沒一會兒就被抓了,連我的《別了,網吧》的詩歌還沒打好貼上去。
上網要有度,一切事物都應該有個度,“多則必反”,就是如此一個道理。
事實不可否認,有許許多多的學生在網吧里耗費了許許多多的時光,像這樣的學生是應該給予教育、批評,我舉雙手贊成。
我不是迷戀網絡的人,以后也不會以網絡混飯吃,上網只能算是需要,一種融知識、娛樂為一體的精神副食晶。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
逃課上網檢討書(通用19篇)篇四
尊敬的班主任老師:
您好!
我是xx,今天這件事情讓我感覺非常的不好,我真的不應該逃課上網,高中的學習很關鍵,我現在也是高二了,在這樣一個關鍵的時候我的行為是對自己的不負責,真的應該好好的反省一下,通過這件事情我也是感覺自己做的不是很好,在未來的學習當中我還是應該對自己各個方面能力更加用心一點,我是能夠清楚的意識到這一點,不管是做什么事情都應該這樣持續發揮,這也是作為一名高中學生應該有的態度,我不會再這樣消耗自己的時間了,這讓我感覺非常的好,對于這次逃課去上網的事情我應該檢討一下自己。
我今天和xx同學出去上網了,事情發生在中午的時候,現在中午是有午休的,但是當時卻沒有考慮到這些,在下課的時候直接就偷偷的溜出去,去到了網吧,這影響費非常的不好,我實在是不愿看到這樣的情況發發生,以后也是會產生不好的影響,我以后一定不會再讓這樣的'事情發生,這樣影響是非常不好的,是我沒有一個好的自制力,和同學去到了網吧,我為今天的事情感到自責,以后一定不會再出現這樣的情況了,這真的是影響很不好,您一直都在告誡我們這些,但是我今天的行為讓您失望了,我真的是感覺總結還有很多需要去努力的地方,作為一名高中學生,我真的不應該繼續這么持續下去,今天我逃課去上網我的行為真的讓您失望了,學校是明確禁止私自外出,我今天違反了很多規章制度,在這件事情上面我確實還是應該要對自己要求高一點。
作為一名高中學生我感覺非常的不好,今天午休的時候犯了這樣的錯誤,我還是應該及時的調整好自己的心態,在這方面我也是能夠認真去思考這方面細節,我一定會堅持去做好自己的本職工作,有些事情還是應該端正態度,今天我逃課的情況我做的實在是不好,在這方面我確實是感覺不太好,有些事情還是應該認真的去做好,對于今天這樣情況我以后一定會嚴格要求自己,以后這樣的情況肯定不能再發生了,繼續這樣消耗下去肯定是不好的,我真的是感覺非常的不好,在這個時候學習才是第一位,是我今天沒有端正態度,我把事情搞砸了,以后一定不會再出現這樣的事情了,繼續這樣下去只會耽誤時間,這不是我想看到的結果,我會為今天逃課上網的事情檢討自己的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
逃課上網檢討書(通用19篇)篇五
尊敬的領導:
您好!
我是您不成器的學生xx,對于又一次惹您生氣和難過我感到非常的抱歉,我對不起您一向對我的關懷和教導,在您一而再再而三的強調紀律和初三這個沖刺階段的重要性后仍然犯下了逃課上網這么一個重大的違紀行為,讓您對我感到非常失望。
事實上,不僅是您,我的父母包括我自己都對我這樣的行為感到又難過又失望,無法想象為何之前那個品學兼優的我會變成了現在這樣的網癮少年,甚至于連逃課上網這樣在曾經的我看來純屬天方夜譚的事情我也敢去做了。
我知道,我的行為不僅僅是影響了我,還對班上其他同學造成了巨大的負面影響。畢竟我也算是班中的尖子生,也曾經因為良好的表現而被老師夸獎要同學們多多向我學習。在被老師予以了這樣的信任和鼓勵下,我本該更加努力的學習為班上同學樹立好榜樣作用才對。結果卻在這初三關鍵的沖刺階段給班上同學帶了一個壞頭。如果同學們都向我的行為看齊,不去好好的準備馬上就要到來的中考反而去上網打游戲的話,我就是害了眾多關心我愛著我的同學了。
而且,我的行為也是對一向相信我愛護我的各位老師的背叛,各位尊敬的老師花了多少時間精力在我身上,不求回報只求我在考試里博得一個好的名次,讓我有一個更加好的未來能夠實現。我卻辜負了他們去逃課上網,任由自己在電腦網絡里迷失。
所以經過這一次嚴厲的批評,我想我醒悟了。畢竟我已經不小了,應該明白什么是輕重緩急,什么是我該做的和不該做的。目前擺在我面前最重要的事情當然是中考,為了彌補我之前行為所帶來的不良影響,我應該用一個好的成績來證明自己,來向老師家長們證明自己沒有辜負期望,來向同學們證明我足以成為大家學習的`榜樣。而其他一切事物,手機電腦都應該掃到一邊,不作考慮。
最后,我將在這初三的最后時間里發揮出自己本該有的能力,努力學習,奮勇拼搏,遵守學校的規章制度,在課堂上認真的聽講。重新拾起我以前每天早早起床背誦英語,睡覺前多做幾道數學題的習慣,以之前百倍的努力追回我所浪費的時間,最后用令大家都感到驕傲的成績來回報自己的努力,彌補自己在此之前所犯下的錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:xx。
20xx年xx月xx日。
逃課上網檢討書(通用19篇)篇六
關于這份檢討書,這段時間我服從級長的請求回家思過,我也對本人的錯誤做了深入反省,覺得我最有必要闡明我的犯錯緣由:
客觀錯誤緣由:由于當日6月21日(星期一)晚上的確下了很大的雨,給我們的住宿生活帶來了一定水平的不便,由于我在宿舍里聽到一位主任教師說能夠回家。之后,我又打電話聯絡其他宿舍同窗,也都得到他們回家的音訊。
客觀錯誤緣由:關于我此次擅自離校,夜自修曠課。我以為我的錯誤更多應當歸咎在客觀緣由上,我供認在思想上我存有一定的不恪守紀律和聽任自在的`缺陷。
(1)我的認事才能欠缺,需知住校生該不該住校,應不應該回家首先應該遵從學校的布置,我卻在沒有得到學校通知,班主任傳達的狀況下,偏聽一位宿舍主任的話擅自離校。在這里,我也理解到那位宿舍主任也一定可以知曉大局,曉得學校的詳細布置。而我卻單純經過客觀環境感受,一心只覺得雨下得大,加之其他宿舍的同窗都已離校,就擅自回家。
(2)我的不恪守紀律。不可承認,我天生就有我行我素,肆意散漫的一些缺點,這點從我小時分有所表現,如今長大了也仍然沒能徹底矯正。這次擅自離校,夜自修曠課,固然有一絲客觀緣由主導,但后來我在路上遇到班主任教師,得到班主任的阻止,但我卻一心想回家,沒有服從班主任教師的規則請求。
(3)我的不尊重教師,這次擅離離校之后,班主任教師對我們停止了應該的批判教育。而當時的我竟然與教師爭持,大吵大鬧,還由于教師要叫家長的事情,脫口大罵班主任教師。
關于我的錯誤,既然曾經犯下,我在剖析錯誤緣由之后,就該有所反省和悔悟!
檢討人:
日期:xx年xx月xx日
逃課上網檢討書(通用19篇)篇七
尊敬的老師:
您好!
真的,非常非常的抱歉!我明白,您現在非常的生氣,非常的氣憤!而原因,就在于我,我身為您的學生,卻做出了這樣讓您失望透頂的事情!因為一時的沖動和壓抑著的欲望,我終于在x月x日的下午,在那節xx課上,逃課了!這還不止,自己為了發泄在學校多日無法接觸網絡游戲的欲望,導致我獨自的走到了學校的圍欄處,親自翻過了那本該是保護我們的圍墻!為此還差點摔了一跤。
本來,自己只是打算在這兩節可結束后就回去,趁著您的晚自習之前回到學校。本來,只是打算玩一會而已……但是!我卻沒有想到自己的控制能力是這么的差!一而再,再而三,最終導致您發現了問題,并親自在網吧將我逮住!看著你怒發沖冠的面容,我真的羞愧的不知怎么面對您。您作為老師,我知道您在平常就有很多的'事情在忙碌。可是,您卻花這樣大的功夫親自出校來,從一家家的網吧將我找出來,我只能說:“真的很抱歉!”
在自己腦海中的不理智被老師您驚醒之后,我開始認識到自己的錯誤,并且開始后怕。我感到自己真的非常的過分,在這樣的學習時間,在老師的課堂上,我居然能做出逃課這樣的事情!盡管這確實是一節不是那么重要的副課,但是,這并不是我不尊重老師,不尊重課堂,不遵守學校紀律的理由!更別說,我逃課的原因不是因為什么緊急的情況,也不是為了回家,居然僅僅只是為了去上網!為了這樣一個可笑的理由!我就自己走到了危險的校門外,在這樣無人知曉的情況下!想著老師您在說這些話時緊皺的眉頭,我真的感到非常慚愧。
我犯下了非常的錯誤的事情,但是我卻一點都沒有認識到!這才是我最大的錯誤!我們作為學生,不遵守學校的校規本身就是大錯,而我還一次性犯下了兩條大錯!實在是難以原諒。
但是,看著老師您的神情,聽著您的批評,我真的感到非常的后悔,非常的自責。我過去沒有將這些條例放在心上確實是我的不對,但是我并不想造成這樣的情況。我從這次的錯誤中,深刻我的吸取了教訓,并且感到非常的抱歉,希望老師能念我初犯,再給我一次機會,我保證會嚴格的遵守學校的規定,會遵守您的教導。所以,希望您能原諒我一次,我一定會認真的改變自己的學習態度,認真的學習!
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
逃課上網檢討書(通用19篇)篇八
尊敬的老師:
您好!
我去網吧是不對,我不遵守規定進入網吧是犯了大錯誤,而且我還玩游戲嚴重地耽誤了我的.學習時間也在一定程度上影響我的學習水平。
我這樣的行為一來嚴重違反了學校規定,近一段時間以來校長多次在國旗下講話時候向我們強調中學生不應該進入網吧。
此外,您也多次在班會課上就學生進入網吧的危害給我們強調了多次,可是我竟然屢教不改,更是頂風進入網吧,實在是過分之極。
此外,我的行為也辜負了父母的信任,辜負了老師的希望,給班級同學樹立了不良范例。
現在我感到深深的悔恨。請老師相信我,給我機會改正錯誤。在此我鄭重地向您做出檢討,并且保證今后我絕不會再進入網吧了,我會選擇打籃球、長跑、看書等方式適當緩解學業壓力。
檢討人:xx。
xx月xx日。
逃課上網檢討書(通用19篇)篇九
尊敬的老師:
您好!
我是xx,我今天違反了的規定,私自的離開學校,去外面了,這么一來就影響了的學習,也違反了學校的規章制度,讓您失望了,我現在想了想給的情況行為影響非常不好,讓同學們看到了我的行為,萬一以后模仿起來,我就是不可原諒了,出去上網已經就違反了校規定了,而且是在學校上課的時候,我沒有去上課,逃課出去上網了,這么一來就情節更加惡劣,我現在自責萬分,我感覺自己的情況不容樂觀,我也不希望繼續這么發展下去,這對我是非常不好的,在接下來的學習跟生活當中,我一定會進一步的加強自己,我再也犯這種錯誤了。
在這件事情上面,我真的非常自責,我影響了我們班級的形象,作為一名學生,我真的真的.很自責,因為我個人的一些原因,私自出去上網,這對一名學生來講是非常惡劣的行為,今天我是在上課期間去上網的,由于自己不喜歡上課,做了一些不應該做的事情,存在著僥幸心理,所以我又去上網了,整整兩節課的時間我都沒有回學校,讓您擔心了,最惡劣的就是我的這種行為,一旦開了頭,萬一影響到別的同學,那就真的是不可原諒,所以我一定要做出深刻的反省,違反了學校的規章制度,就應該受到處罰,就應該接受處理,所以這次我一定會虛心接受學校對我的一個警告處分,現在這種情況影響已經很惡劣了,出去上網,對于學生來講,本來就是非常惡劣的事情,我現在又進一步的讓您失望了,今天我的行為實在不是一名學生,該做的事情做了,深刻的檢討之后,我意識到了這一點。
在未來的生活跟學習當中,我一定不會辜負了大家,我也一定不會再讓這種情況繼續發生了,因為這樣子真的很不好,我也不會再用這樣的心去對待整件事情,我也不會再讓自己繼續這么發展下去,一定會糾正好這些缺點,一定會讓自己那些僥幸心里通通的消失,再也不會出現我今天上網的時候也是非常非常的擔憂,因為存在著一些僥幸心理,我還是怕自己被查到,當時那種想法冒出來,我就后悔了,但是已經晚了,后悔應該是及時,而不是在我區上網之后才感覺到后悔世界上沒有后悔藥,我也不希望自己以后繼續發生這種情況,把學校的規章制度放在一邊,私自離開學再去上網,這一次我就違反了兩條規定,第一條就是私自離校,第二條就是在上課期間逃課上網,這是非常惡劣的,已經嚴重影響到我們學校的制度了,已經違反了很多很多規章制度,一定要受到嚴厲的懲罰,我再也不會允許自己發生這種情況了,一定吸取這次教訓,也希望在未來的生活學習當中規范自己,嚴格自己,請您給我一個機會。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
逃課上網檢討書(通用19篇)篇十
尊敬的老師:
您好!
現在的我真的十分的后悔,因為我在x月x日這天,發生了逃課情況,而且還是逃課去網吧玩游戲,在被老師發現后,不僅給老師帶來了不必要的麻煩,還給同學們造成了極壞的影響。我已經知道我犯的錯有多么嚴重了,為了讓我記住這次錯誤,我決定寫一篇深刻的檢討書來表明我認錯的決心。
我之所以有逃課的想法,主要還是因為我對于學習的不認真,因為在上了初中后,我自認為學習底子還不錯,所以在學習上沒有下多大功夫。可初中是不同于小學的啊,不僅學習科目增多,而且每一門科目的難度也大大增加了,正是由于我的學習態度不正確,導致了我在最近的學習里越來越力不從心。很多時候,我在教室里面聽老師講課時,很多老師講的知識點我都沒法理解,而且時常走神。我也不知道為什么,我越是聽不懂課,我卻越不想去琢磨。當待在學校的時間久了后,我的學習興趣就大大降低了。我在上那些我不愛聽的課時,滿腦子就只想著游戲去了,因為在家里時,我很喜歡玩電腦游戲,電腦玩久了就讓我變得不想學習了。
在x月x日這天,下午要連上幾節我不喜歡的xx課,這可真是無聊透頂了,因為我在上xx課時根本不會聽課。于是,我在腦海中突然冒出了一個想法,那就是逃課去網吧上網。當我有這個想法后,我就在琢磨著該怎樣去實現。等到了上xx課時,我以我肚子疼需要上廁所的理由,成功出了教室,然后我來到了學校一處低矮的圍墻邊,這一塊的圍墻比較矮,只要稍微用點力就能爬上去離開學校,我在平時里見過不少同學成功爬出過,所以我也來試一試。果然,這里還是和我想像的一樣,我沒費多大力氣就爬上圍墻翻走了,于是我剛忙跑去網吧上網。
雖然我還沒有成年,可這個網吧就是個黑網吧,老板為了賺錢還是給我開了一臺機子,我也順利的玩起了游戲。我本計劃玩一節課的時間就回去,可當我玩起游戲后,時間都被我拋在了腦后,等我意識到我該回去時,已經快過了三節課了,我看到時間后剛忙飛奔回了學校,看到了老師在教室外面不斷地走著,仿佛在找什么東西。
最后,我走到了xx老師的面前,向他承認了我的錯誤,雖然我勇于承認錯誤的行為是好的,但xx老師的批評教育還是少不了的。聽完xx老師的教育后,我也覺得我這種逃課去上網的行為太不應該了,這就不是一個思想正確的學生該做的事。
請老師原諒我這一次無知的行為,我保證我會在以后的學習生活中,努力的學習,把我掉隊的課程全部補上,成為初中xx班的學習榜樣!
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
逃課上網檢討書(通用19篇)篇十一
尊敬的老師:
您好!
我是xx,我今天違反了的規定,私自的離開學校,去外面了,這么一來就影響了的學習,也違反了學校的規章制度,讓您失望了,我現在想了想給的情況行為影響非常不好,讓同學們看到了我的行為,萬一以后模仿起來,我就是不可原諒了,出去上網已經就違反了校規定了,而且是在學校上課的時候,我沒有去上課,逃課出去上網了,這么一來就情節更加惡劣,我現在自責萬分,我感覺自己的情況不容樂觀,我也不希望繼續這么發展下去,這對我是非常不好的`,在接下來的學習跟生活當中,我一定會進一步的加強自己,我再也犯這種錯誤了。
在這件事情上面,我真的非常自責,我影響了我們班級的形象,作為一名學生,我真的真的很自責,因為我個人的一些原因,私自出去上網,這對一名學生來講是非常惡劣的行為,今天我是在上課期間去上網的,由于自己不喜歡上課,做了一些不應該做的事情,存在著僥幸心理,所以我又去上網了,整整兩節課的時間我都沒有回學校,讓您擔心了,最惡劣的就是我的這種行為,一旦開了頭,萬一影響到別的同學,那就真的是不可原諒,所以我一定要做出深刻的反省,違反了學校的規章制度,就應該受到處罰,就應該接受處理,所以這次我一定會虛心接受學校對我的一個警告處分,現在這種情況影響已經很惡劣了,出去上網,對于學生來講,本來就是非常惡劣的事情,我現在又進一步的讓您失望了,今天我的行為實在不是一名學生,該做的事情做了,深刻的檢討之后,我意識到了這一點。
在未來的生活跟學習當中,我一定不會辜負了大家,我也一定不會再讓這種情況繼續發生了,因為這樣子真的很不好,我也不會再用這樣的心去對待整件事情,我也不會再讓自己繼續這么發展下去,一定會糾正好這些缺點,一定會讓自己那些僥幸心里通通的消失,再也不會出現我今天上網的時候也是非常非常的擔憂,因為存在著一些僥幸心理,我還是怕自己被查到,當時那種想法冒出來,我就后悔了,但是已經晚了,后悔應該是及時,而不是在我區上網之后才感覺到后悔世界上沒有后悔藥,我也不希望自己以后繼續發生這種情況,把學校的規章制度放在一邊,私自離開學再去上網,這一次我就違反了兩條規定,第一條就是私自離校,第二條就是在上課期間逃課上網,這是非常惡劣的,已經嚴重影響到我們學校的制度了,已經違反了很多很多規章制度,一定要受到嚴厲的懲罰,我再也不會允許自己發生這種情況了,一定吸取這次教訓,也希望在未來的生活學習當中規范自己,嚴格自己,請您給我一個機會。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
逃課上網檢討書(通用19篇)篇十二
合理的上網是可以的,但是如果因為上網而影響到我們的工作和學習,比如逃課上網這一類的的話,就應該要好好檢討了。下面是本站小編給大家整理的一些關于逃課上網吧檢討的模板,希望對大家有用。
尊敬的xxx:
學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤。
我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
簽名:
時間:20xx年**月**日。
尊敬的老師:
我懷著萬分愧疚及懊悔的心情給您寫下這份。
檢討書。
以此來向您表示我對違反學校紀律這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。在本學期第十二周的星期六晚上我沒有在學校宿舍過夜而是到學校南邊的網吧通宵上網不僅夜不歸宿還從南邊的圍墻翻出去嚴重違反了學校的規定。在經過輔導員老師的批評和教育之后我已經深刻的認識到自己的錯誤并決心改正。
其實早在我三年前剛踏進這個班級的時候,學校就已經一再強調:所有同學,必須遵守學校的紀律,所有學生,不論任何情況都不應違反。因為,紀律不僅是學校對我們的監督,同時也是對我們的保護。老師的教導言猶在耳,我卻還是違反了學校的紀律,經過老師的教育與我一個禮拜的思考之后,我已經深刻認識到錯誤的嚴重性。夜不歸宿不僅是對自己安全的不負責任,同時還嚴重影響了第二天的學習生活。我認識到,學生任何時候都應該將學習當成自己的頭等大事,特別是我們師范生,以后我們中的大部分人都要走上講臺教書育人,所以現在就更應該嚴格要求自己的日程行為規范,才能在以后的教學工作中做到為人師表,為自己的學生做出好的表率。這不僅是自己的問題,更加是對教師這個光榮的職業的責任。而我在此之前并沒有將夜不歸宿這種錯誤的行為放在心上,對此我感到十分的慚愧,并已下定居心改正。
學校出于對學生人身安全的考慮,將關閉南邊的校門,這是一件好事。但是還是有很多包括我在內的學生都不理解學校的苦心。盡管老師一再向我們傳達學校的思想和要求,但是我們并沒有仔細地想過這件事情,在此之前對面馬路上經常出現交通事故,而被害人大多是每天到對面網吧上網的學生。即使如此依然有學生不顧自己的安全,到網吧上網,為此學校領導進行了大量的勸導、教育,但收效甚微,不得已關閉了南邊的校門。在保衛科老師那里我知道了最近又有學生在網吧里出了事。活生生、血淋淋的例子擺在眼前,至此我才意識到到網吧上網是一件多么危險的事情,同時也發現到學校為了保護學生做出了大量的工作及努力,可是我們以前只是在不停地抱怨不能到網吧上網,而并沒有將學校為了保護學生而制定的紀律放在心上。直道觸犯了它,才追悔莫及。
在老師的幫助下我已經充分認識到自己所犯下的錯誤。在此事之后,我對自己進行了長時間的自我批評,得出了以下結論。首先,在此之前我并沒有給予學校的紀律以充分的重視。其深層次原因是我思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。這是我犯下錯誤的最重要的原因。其次,缺乏對學校。
規章制度。
必要的理解和認識。這其實是一種對學校工作極不尊重的行為,如果我能以對待重要事件的態度對待學校的紀律,我相信這種錯誤是完全可以避免的。再次,平時生活作風懶散。這也是導致我沒有牢記老師教誨和學校紀律的原因。同時這也是一種對自己極端不負責任的生活態度,在此事之后,我已經充分認識到了這種生活態度將會在我以后的學習生活過程中引起非常惡劣的后果,在此事后這種懶散的生活態度已經引起了我極大的重視,并在以后的學習生活中加以改正。
最后,我平時缺少和老師同學們的交流,對老師的教導和同學們的勸誡沒有放在心上。在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:
1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2.多想想老師對自己的教誨,提高自己的思想覺悟,對任何事情都要以自己的全副精神去對待。對待學習對待工作都不能敷衍了事。
3.和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
4.提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。
5.知錯就改,亡羊補牢,狠抓落實。
我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!希望老師和同學們在今后的學習、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向學校的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
簽名:
時間:20xx年**月**日。
尊敬的老師:
您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前忘記帶家作時,我也寫過幾次檢討書,可每次寫的都不深刻,沒有觸及靈魂深處。為此,我從新學了一下小學生守則。其中,遵守校規紀這一條,我卻根本沒有遵守。嚴重違反了校規、校紀。真是晚節不保。今天你教訓了我們后,我已有了深切感悟,痛定思痛過后,我決定洗心革面,立志從新做人。
自從你上課以來,我一直表現欠佳。諸多缺點一樣未能清除,如寫作業的偷懶之心仍被我保留。通過這次寫檢查,我已經找出了問題的關鍵。老師能讓我寫檢查,說明老師還信任我,在此我對老師的高風亮節感到由衷地欽佩,真可謂是:馬遇伯樂、士遇知己。
守時守信歷來被奉為中華民族的傳統美德,是炎黃子孫為人世處原則,是個學生所要有的道德,當代學生應當把校規作為最基本的準則。我上網了幾次,上課講小白話幾次,作業偷懶了幾次。耽誤了多少學習時間。魯迅先生說過:時間就是生命。看來我還沒有看清腳下的路,而去上網,沉迷網絡,我只要認真反思后,才能找到問題,給自己和老師一個交代,從而進步。
想想,如果我還不懸崖勒馬,后果將不堪設想。老師的批評猶如雪中送炭。
我對老師的做法十分敬仰,對老師的苦口婆心,十分感激,我爭取用自己的實際行動告訴大家,我一定早日使我成為社會棟梁。
簽名:
時間:20xx年**月**日。
逃課上網檢討書(通用19篇)篇十三
尊敬的老師:
我懷著萬分愧疚及懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以此來向您表示我對違反學校紀律這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。在本學期第十二周的星期六晚上,我沒有在學校宿舍過夜,而是到學校南邊的網吧通宵上網,不僅夜不歸宿還從南邊的圍墻翻出去,嚴重違反了學校的規定。在經過輔導員老師的批評和教育之后,我已經深刻的認識到自己的錯誤,并決心改正。
其實早在我三年前剛踏進這個班級的時候,學校就已經一再強調:所有同學,必須遵守學校的紀律,所有學生,不論任何情況都不應違反。因為,紀律不僅是學校對我們的監督,同時也是對我們的保護。老師的教導言猶在耳,我卻還是違反了學校的紀律,經過老師的教育與我一個禮拜的思考之后,我已經深刻認識到錯誤的嚴重性。夜不歸宿不僅是對自己安全的不負責任,同時還嚴重影響了第二天的學習生活。我認識到,學生任何時候都應該將學習當成自己的頭等大事,特別是我們師范生,以后我們中的大部分人都要走上講臺教書育人,所以現在就更應該嚴格要求自己的日程行為規范,才能在以后的教學工作中做到為人師表,為自己的學生做出好的表率。這不僅是自己的問題,更加是對教師這個光榮的職業的責任。而我在此之前并沒有將夜不歸宿這種錯誤的行為放在心上,對此我感到十分的慚愧,并已下定居心改正。
學校出于對學生人身安全的考慮,將關閉南邊的校門,這是一件好事。但是還是有很多包括我在內的學生都不理解學校的苦心。盡管老師一再向我們傳達學校的思想和要求,但是我們并沒有仔細地想過這件事情,在此之前對面馬路上經常出現交通事故,而被害人大多是每天到對面網吧上網的學生。即使如此依然有學生不顧自己的安全,到網吧上網,為此學校領導進行了大量的勸導、教育,但收效甚微,不得已關閉了南邊的校門。在保衛科老師那里我知道了最近又有學生在網吧里出了事。活生生、血淋淋的例子擺在眼前,至此我才意識到到網吧上網是一件多么危險的事情,同時也發現到學校為了保護學生做出了大量的工作及努力,可是我們以前只是在不停地抱怨不能到網吧上網,而并沒有將學校為了保護學生而制定的紀律放在心上。直道觸犯了它,才追悔莫及。
在老師的幫助下我已經充分認識到自己所犯下的錯誤。在此事之后,我對自己進行了長時間的自我批評,得出了以下結論。首先,在此之前我并沒有給予學校的紀律以充分的重視。其深層次原因是我思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。這是我犯下錯誤的最重要的原因。其次,缺乏對學校規章制度必要的理解和認識。這其實是一種對學校工作極不尊重的行為,如果我能以對待重要事件的態度對待學校的紀律,我相信這種錯誤是完全可以避免的。再次,平時生活作風懶散。這也是導致我沒有牢記老師教誨和學校紀律的原因。同時這也是一種對自己極端不負責任的生活態度,在此事之后,我已經充分認識到了這種生活態度將會在我以后的學習生活過程中引起非常惡劣的后果,在此事后這種懶散的生活態度已經引起了我極大的重視,并在以后的學習生活中加以改正。
最后,我平時缺少和老師同學們的交流,對老師的教導和同學們的勸誡沒有放在心上。在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:
1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2.多想想老師對自己的教誨,提高自己的思想覺悟,對任何事情都要以自己的全副精神去對待。對待學習對待工作都不能敷衍了事。
3.和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
4.提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。
5.知錯就改,亡羊補牢,狠抓落實。
我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!希望老師和同學們在今后的學習、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向學校的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
檢討人:本站。
20xx年xx月xx日。
逃課上網檢討書(通用19篇)篇十四
尊敬的老師:
您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前忘記帶家作時,我也寫過幾次檢討書,可每次寫的都不深刻,沒有觸及靈魂深處。為此,我從新學了一下小學生守則。其中,遵守校規紀這一條,我卻根本沒有遵守。嚴重違反了校規、校紀。真是晚節不保。今天你教訓了我們后,我已有了深切感悟,痛定思痛過后,我決定洗心革面,立志從新做人。
自從你上課以來,我一直表現欠佳。諸多缺點一樣未能清除,如寫作業的偷懶之心仍被我保留。通過這次寫檢查,我已經找出了問題的關鍵。老師能讓我寫檢查,說明老師還信任我,在此我對老師的高風亮節感到由衷地欽佩,真可謂是:馬遇伯樂、士遇知己。
守時守信歷來被奉為中華民族的傳統美德,是炎黃子孫為人世處原則,是個學生所要有的道德,當代學生應當把校規作為最基本的準則。我上網了幾次,上課講小白話幾次,作業偷懶了幾次。耽誤了多少學習時間。魯迅先生說過:時間就是生命。看來我還沒有看清腳下的路,而去上網,沉迷網絡,我只要認真反思后,才能找到問題,給自己和老師一個交代,從而進步。
想想,如果我還不懸崖勒馬,后果將不堪設想。老師的批評猶如雪中送炭。
我對老師的做法十分敬仰,對老師的苦口婆心,十分感激,我爭取用自己的實際行動告訴大家,我一定早日使我成為社會棟梁。
檢討人:
20xx年xx月xx日。
逃課上網檢討書(通用19篇)篇十五
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得逃課。可是今天上午我還是逃了一堂老師給我們精心準備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。美術是體現個人鑒賞能力和修養的一門課,我應當珍惜這個機會,可是我錯過了,這莫過于人生的一大損失。同時,老師,您的關心也令我深深地感動,我知道少幾個人上課對您來說知識有好處而沒有損失的,可是您還是及時發現并教導我,令我下次不再犯。您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪女回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。我堅決保證以后的素描課除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講。如果說把整個太平洋的水倒出來,都澆不滅我對您憤怒的火焰,那么,整個太平洋的水能全倒出來嗎不能,所以我并不恨您,所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤,之所以說是無意間上因為真的沒有弄清楚到底是不是在外寫生,雖然這也許只是一個不假的理由,真實就是真實,事實就是我沒有去上素描課,但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯誤的深度。
對不起,老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。
我辜負了您的一番心血,事無巨細。見微知著,由小及大,我作為一名大學生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1。這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我為能按時出現,試問則呢不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心,造成更嚴重的后果。
2。在同學們中間造成了不良的影響,由于我一個人的逃課,有可能激發一個欲逃課的同學的堅定決心,景象班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。
3。影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
4。思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業地同時,使自己的言行都與一個現代大學生相符合。
第二篇:學生上網逃課檢討書
萬分尊敬的老師。
您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前忘記帶家作時,我也寫過幾次檢討書,可每次寫的都不深刻,沒有觸及靈魂深處。為此,我從新學了一下小學生守則。其中,遵守校規紀這一條,我卻根本沒有遵守。嚴重違反了校規、校紀。真是晚節不保。今天你教訓了我們后,我已有了深切感悟,痛定思痛過后,我決定洗心革面,立志從新做人。
自從你上課以來,我一直表現欠佳。諸多缺點一樣未能清除,如寫作業的偷懶之心仍被我保留。通過這次寫檢查,我已經找出了問題的關鍵。老師能讓我寫檢查,說明老師還信任我,在此我對老師的高風亮節感到由衷地欽佩,真可謂是:馬遇伯樂、士遇知己。
守時守信歷來被奉為中華民族的傳統美德,是炎黃子孫為人世處原則,是個學生所要有的道德,當代學生應當把校規作為最基本的準則。我上網了幾次,上課講小白話幾次,作業偷懶了幾次。耽誤了多少學習時間。魯迅先生說過:時間就是生命。看來我還沒有看清腳下的路,而去上網,沉迷網絡,我只要認真反思后,才能找到問題,給自己和老師一個交代,從而進步。
想想,如果我還不懸崖勒馬,后果將不堪設想。老師的批評猶如雪中送炭。
我對老師的做法十分敬仰,對老師的苦口婆心,十分感激,我爭取用自己的實際行動告訴大家,我一定早日使我成為社會棟梁。
第三篇:
在“告別網吧”的最后一次上網被抓,真不知道是幸運還是不幸。這讓我想起一個流浪漢的故事:臨近冬天,流浪漢想坐牢一兩個月來度過這個寒冷的冬天,流浪漢想盡辦法來犯一些足以坐一兩個月牢的罪,卻沒有成功,當他來到教堂想懺悔重新做人的時候卻被警察以擾亂秩序的罪抓了。我就像這個流浪漢。
其實,我以前也很少上網,只有回到家里時,如果有閑錢,可能就會上網,而在學校幾乎是不上網的。一是怕被老師抓,二是沒有閑錢。這次上網,一是作為最后一次告別;二是在“十·一”放假期間,國家規定可以上網;三是別人請客,盛情難卻。很不幸,上網沒一會兒就被抓了,連我的《別了,網吧》的詩歌還沒打好貼上去。
我從未覺得上網有什么錯,我也不會以這次被逮住為恥。誰都知道,二十一世紀是信息時代,發明電腦,世界互聯,資源共享,誰都應該是個受益者,而我這次卻成了“受害人”。當然,上網要有度,一切事物都應該有個度,“多則必反”,就是如此一個道理。我上網也是講個度的,一兩個月上一次,每次頂多上兩個小時(網費貴啊!)。我相信有許多人會贊成我如此上網的。在這個信息時代里,老師是否也上網如果有,說明這位老師抓住了時代脈搏,有新意識,有創造力;如果沒有,只能說明這老師死板,只會照本宣科,只會對著好幾輩人留下的過時的文字教育學生。我害怕遇到這樣的老師!
我不是迷戀網絡的人,以后也不會以網絡混飯吃,上網只能算是需要,一種融知識、娛樂為一體的精神副食晶。
為什么我們總是禁不住地要違反校規
當學校的規定適應每一個不同的學生的時候,我們就不再違反了。
當學校不再用“處分”、“開除”的字眼的時候,我們就不再違反了。
當學校關心愛護每一個學生,不再以差生的標準評價有所不足的學生的時候,我們就不再違反了。
當學校對每一個學生都充滿信心,不再“孺子不可教”地嘆息的時候,我們就不再違反了。
當學校公平地對待每一個學生,把學生都看作自己的孩子,把學生都看作未來的希望的時候,我們就不再違反了。
我們都是學生,各方面有差別的學生,到學校就是來彌補不足的,如果學生各方面都非常優秀,那我們還來學校干什么,都呆在家里自學算了。
我們不要冷嘲熱諷,我們不要橫眉蔑視,我們更不要不理不睬,我們不是沒感情的動物,我們要的是真誠的關懷,要的是“發現”的眼睛。
第四篇:大學生逃課檢討書
尊敬的杜老師:
首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過,今天早上由于自己的懶惰,就缺席了1-2節的中國經典文學,在班里面造成了嚴重的影響,經過老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進這個學校的時候,學校以及學院就已經三令五申,一再強調,作為一個大學的學生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現在,我卻曠課了。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的.理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。杜老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。進大學的以后,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學習中,對自己要求不嚴格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學習都落下了,紀律也散漫了。這種狀態一直持續著,我現在都大二了,直到現在我才感覺自己清醒了些。現在,本在災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候,我卻墮落起來,為此我感到十分的羞愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個品學兼優的學生,所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發生過此類狀況,受到了老師的批評,所以這些心里十分的難受,覺得辜負了老師對自己的諄諄教導,浪費了老師的精力和時間,我實在是不該,但是這次老師卻沒有對我發火,并且耐心的勸說我,使我深刻地反省自己的錯誤,我覺得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經過幾個小時的深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:
1、向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養成良好的學習和生活作風。
4.‘學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
逃課上網檢討書(通用19篇)篇十六
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在“告別網吧”的最后一次上網被抓,真不知道是幸運還是不幸。這讓我想起一個流浪漢的故事:臨近冬天,流浪漢想坐牢一兩個月來度過這個寒冷的冬天,流浪漢想盡辦法來犯一些足以坐一兩個月牢的罪,卻沒有成功,當他來到教堂想懺悔重新做人的時候卻被警察以擾亂秩序的罪抓了。我就像這個流浪漢。
其實,我以前也很少上網,只有回到家里時,如果有閑錢,可能就會上網,而在學校幾乎是不上網的。一是怕被老師抓,二是沒有閑錢。這次上網,一是作為最后一次告別;二是在“十·一”放假期間,國家規定可以上網;三是別人請客,盛情難卻。很不幸,上網沒一會兒就被抓了,連我的《別了,網吧》的`詩歌還沒打好貼上去。
我從未覺得上網有什么錯,我也不會以這次被逮住為恥。誰都知道,二十一世紀是信息時代,發明電腦,世界互聯,資源共享,誰都應該是個受益者,而我這次卻成了“受害人”。當然,上網要有度,一切事物都應該有個度,“多則必反”,就是如此一個道理。我上網也是講個度的,一兩個月上一次,每次頂多上兩個小時(網費貴啊!)。我相信有許多人會贊成我如此上網的。在這個信息時代里,老師是否也上網如果有,說明這位老師抓住了時代脈搏,有新意識,有創造力;如果沒有,只能說明這老師死板,只會照本宣科,只會對著好幾輩人留下的過時的文字教育學生。我害怕遇到這樣的老師!
我不是迷戀網絡的人,以后也不會以網絡混飯吃,上網只能算是需要,一種融知識、娛樂為一體的精神副食晶。
為什么我們總是禁不住地要違反校規
當學校的規定適應每一個不同的學生的時候,我們就不再違反了。
當學校不再用“處分”、“開除”的字眼的時候,我們就不再違反了。
當學校關心愛護每一個學生,不再以差生的標準評價有所不足的學生的時候,我們就不再違反了。
當學校對每一個學生都充滿信心,不再“孺子不可教”地嘆息的時候,我們就不再違反了。
當學校公平地對待每一個學生,把學生都看作自己的孩子,把學生都看作未來的希望的時候,我們就不再違反了。
我們都是學生,各方面有差別的學生,到學校就是來彌補不足的,如果學生各方面都非常優秀,那我們還來學校干什么,都呆在家里自學算了。
我們不要冷嘲熱諷,我們不要橫眉蔑視,我們更不要不理不睬,我們不是沒感情的動物,我們要的是真誠的關懷,要的是“發現”的眼睛。
逃課上網檢討書(通用19篇)篇十七
尊敬的老師:
您好!
我是您班上的學生xxx,因為這次的錯誤讓您對于我的名字更加印象深刻了。在初中這兩年多里我大錯不犯,小錯不斷,雖然沒有好好學習考進班級前幾名,但也沒有和哪些小混混一樣天天惹事打架。我也清楚的知道作為一名初三的學生,我的職責是為了父母,為了老師更是為了自己而讀書。我為我這次犯下的錯誤您道歉,我對不起您這么久以來對我們的諄諄教誨。我不僅沒有像班上的其他同學那樣認真學習,反而逃課出去上網。我抱著僥幸心理覺得我不會被您抓到,但事實證明,我運氣不太好。當然如果我不做出這種行為的話就不會被您抓到了,但是我當時也是被豬油蒙了心,就想著上網打游戲,再加上我的同桌一起哄,我就沒有忍住去上網了。我承認我再這次的`行為中有錯誤,但我覺得主要責任是我的同桌。畢竟這次的錯誤是他唆使我的,在那種電視劇里他就屬于幕后黑手。
事情是這樣的,當時在上英語課,我和我的同桌對于英語都是一個水平和態度,十竅通了九竅還剩下一竅不通。我當時正趴在桌子上自言自語的念叨了一句好無聊,好想出去上網呀。我同桌聽到之后,轉過頭來對我說我也想去,我給了他一個白眼,說你想有什么用呀,我都想了好久了,你想門衛也不會給你開門去上網的。然后他笑了一下對我說,那我們不讓他開門就是了,我們鉆洞出去,早上做早操的時候我看到操場邊上的那個圍欄壞了個洞,而且哪里還有一棵樹能遮住視線,保安肯定還沒發現,沒修好。我一聽也是眼前一亮,對他說哪行,但現在在上課,咱兩怎么走教室呀。他又說我們兩個直接蹲著走就行,因為我和我同桌在最后一排靠近門的位置,所以我們走了英語老師也沒看見。就這樣我和我同桌跑出去上了一下午最后一節課才回來,一回來就知道您要我倆回來去您辦公室我就知道我們被您發現了,所以我們也非常誠實的承認了我們的錯誤。
希望老師您能夠原諒我這次的錯誤,我一定不會再犯了。我保證以后做一個乖巧聽話的學生,以后認認真真學習,安安靜靜讀書,好好的備戰中考。在學校做個好學生,在家做個好兒子。對于我這次做出的行為向您表達十二分的歉意,再次向您說聲“對不起,老師”。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
逃課上網檢討書(通用19篇)篇十八
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得逃課。可是今天上午我還是逃了一堂老師給我們精心準備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。美術是體現個人鑒賞能力和修養的一門課,我應當珍惜這個機會,可是我錯過了,這莫過于人生的一大損失。同時,老師,您的關心也令我深深地感動,我知道少幾個人上課對您來說知識有好處而沒有損失的,可是您還是及時發現并教導我,令我下次不再犯。您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪女回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。我堅決保證以后的素描課除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講。如果說把整個太平洋的水倒出來,都澆不滅我對您憤怒的火焰,那么,整個太平洋的水能全倒出來嗎不能,所以我并不恨您,所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤,之所以說是無意間上因為真的沒有弄清楚到底是不是在外寫生,雖然這也許只是一個不假的理由,真實就是真實,事實就是我沒有去上素描課,但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯誤的深度。
對不起,老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。
我辜負了您的一番心血,事無巨細。見微知著,由小及大,我作為一名大學生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:。
1。這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我為能按時出現,試問則呢不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心,造成更嚴重的后果。
2。在同學們中間造成了不良的影響,由于我一個人的逃課,有可能激發一個欲逃課的同學的堅定決心,景象班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。
3。影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
4。思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。
之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業地同時,使自己的言行都與一個現代大學生相符合。
檢討人:
20xx年xx月xx日。
逃課上網檢討書(通用19篇)篇十九
尊敬的老師:
您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前忘記帶家作時,我也寫過幾次檢討書,可每次寫的都不深刻,沒有觸及靈魂深處。為此,我從新學了一下小學生守則。其中,遵守校規紀這一條,我卻根本沒有遵守。嚴重違反了校規、校紀。真是晚節不保。今天你教訓了我們后,我已有了深切感悟,痛定思痛過后,我決定洗心革面,立志從新做人。
自從你上課以來,我一直表現欠佳。諸多缺點一樣未能清除,如寫作業的偷懶之心仍被我保留。通過這次寫檢查,我已經找出了問題的關鍵。老師能讓我寫檢查,說明老師還信任我,在此我對老師的高風亮節感到由衷地欽佩,真可謂是:馬遇伯樂、士遇知己。
守時守信歷來被奉為中華民族的傳統美德,是炎黃子孫為人世處原則,是個學生所要有的道德,當代學生應當把校規作為最基本的準則。我上網了幾次,上課講小白話幾次,作業偷懶了幾次。耽誤了多少學習時間。魯迅先生說過:時間就是生命。看來我還沒有看清腳下的路,而去上網,沉迷網絡,我只要認真反思后,才能找到問題,給自己和老師一個交代,從而進步。
想想,如果我還不懸崖勒馬,后果將不堪設想。老師的批評猶如雪中送炭。
我對老師的做法十分敬仰,對老師的苦口婆心,十分感激,我爭取用自己的實際行動告訴大家,我一定早日使我成為社會棟梁。
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