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幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)(實(shí)用19篇)篇一
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園疫情防控和應(yīng)對能力,切實(shí)做好復(fù)學(xué)前后幼兒園工作,保障師生健康安全。6月1日,寶貝星幼兒園組織全體教職工召開復(fù)學(xué)疫情防控專題培訓(xùn)會(huì)議,會(huì)議由本園健康副園長陶醫(yī)生主持召開。
本次培訓(xùn)會(huì)議陶醫(yī)生首先分享了新型冠狀肺炎疫情從開始到現(xiàn)在的全過程及防控新冠肺炎疫情有關(guān)文件精神,明確責(zé)任、落實(shí)措施。培訓(xùn)主要從:健全管理制度、掌握人員情況、全員培訓(xùn)、落實(shí)園區(qū)衛(wèi)生、配備必要保障等幾個(gè)方面講解。她再次提出要求:一是全體教職工要高度重視疫情防控工作;二是要提高思想覺悟,做好、做細(xì)、做實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,確保復(fù)學(xué)防疫工作有序進(jìn)行。
為提升教職工的防控意識與防控能力,掌握規(guī)范消毒的知識及技能。陶醫(yī)生根據(jù)校園環(huán)境消毒要求,分別對開園前后園內(nèi)環(huán)境的消毒方法;衛(wèi)生消毒工作的程序;幼兒園消毒液的配比;如何正確對幼兒園的毛巾、水杯、餐具、餐桌、玩具的清洗與消毒的方法;發(fā)生傳染病后的消毒;消毒用品的安全管理等方面做了全面系統(tǒng)的講解,另外還講解示范了如何科學(xué)佩戴口罩的方法,七步洗手法等。為全體教職工科學(xué)防控新冠肺炎疫情提供了理論指導(dǎo)。
通過本次培訓(xùn)活動(dòng),全體教職工深刻認(rèn)識到疫情防控的重要性,更加明確各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作的要求,幼兒園將在疫情防控和復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作中,全力以“復(fù)”用心備“戰(zhàn)”,確保校園安全,迎接孩子們的到來!
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)(實(shí)用19篇)篇二
寂靜了兩個(gè)月的校園,因?yàn)殚_學(xué)而變得生氣勃勃,充滿朝氣。為了最大限度降低安全風(fēng)險(xiǎn),竭力為學(xué)校師生身體健康和生命安全保駕護(hù)航,讓學(xué)生樹立安全防護(hù)意識。4月21日,白銀區(qū)第一小學(xué)聯(lián)合四龍路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心對學(xué)生開展了新型冠狀病毒肺炎預(yù)防知識宣講。
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心張醫(yī)生從什么是新型冠狀病毒肺炎、新型冠狀病毒肺炎的臨床表現(xiàn)、新型冠狀病毒的主要傳播途徑、如何預(yù)防新型冠狀病毒肺炎、口罩的正確使用方法、正確的洗手方法、校園疫情防控須知,以及如何安全正確的自我防護(hù)等方面給孩子們進(jìn)行了面對面講解,幫助孩子們重視并樹立牢固的防護(hù)意識,能以正確的心態(tài)面對疫情,養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
同學(xué)們聚精會(huì)神聽得非常認(rèn)真,并與張醫(yī)生提問互動(dòng)學(xué)習(xí)防控知識,對于同學(xué)們還存在疑惑的方面,張醫(yī)生一一進(jìn)行了耐心詳細(xì)的解答。
相信在在全國上下眾志成城的積極防控下,在學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)下,我們一定會(huì)早日戰(zhàn)勝疫情。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)(實(shí)用19篇)篇三
20xx年4月17日下午4點(diǎn),我校全體教職員工在樓四樓階梯教室參加防控疫情知識講座,參會(huì)者均統(tǒng)一佩戴口罩。本次講座由學(xué)校外請的疫情防控專家向老師主講,學(xué)生科李紅梅科長擔(dān)任主持人。
講座開始后,向老師首先介紹了當(dāng)前我國疫情防控的總體形勢以及長沙市疫情控制情況。目前全國主要是要防止境外輸入人員感染并傳播新冠肺炎,長沙市暫無新冠肺炎患者。然后,向老師主要講到了學(xué)校在疫情防控方面該如何準(zhǔn)備并有效防范。
為確保學(xué)校順利通過長沙市教育局、衛(wèi)健委、質(zhì)監(jiān)局等相關(guān)部門的檢查,確保學(xué)校如期開學(xué),學(xué)校必須準(zhǔn)備充足的.疫情防控物資,做好疫情防控宣傳工作,做好師生每天的體溫檢測,做好校園內(nèi)學(xué)生宿舍、教室和食堂的日常消毒工作,建好相應(yīng)的隔離區(qū)域和地帶,預(yù)防緊急情況的發(fā)生。在講座過程中,向老師還重點(diǎn)講述了七步洗手法并播放了相應(yīng)的視屏,所有老師均用心聽講,并認(rèn)真做好筆記。講座接近尾聲之際,向老師讓各位老師提出自己的疑問并一一作答。最后,本次講座在一陣陣熱烈的掌聲中結(jié)束。
講座結(jié)束之后,在向老師的指導(dǎo)下,我校所有學(xué)生科的班主任老師和教官們在校門口進(jìn)行了一次疫情防控演練,為即將到來的學(xué)生開學(xué)報(bào)到做好積極準(zhǔn)備。演練過程中,大家佩戴好口罩,帶好相應(yīng)的道具,積極參與和配合,以飽滿的熱情圓滿完成了此次演練,為學(xué)校的正常開學(xué)報(bào)到積累了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)并做好了充分準(zhǔn)備。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)(實(shí)用19篇)篇四
宣傳疫情,是為了讓大家更了解疫情,只有更了解,才能更好的預(yù)防!下面是由范文資訊網(wǎng)小編為大家整理的“20__新冠疫情防控宣傳工作總結(jié)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
疫情就是命令,防控就是責(zé)任。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)輿論引導(dǎo),加強(qiáng)有關(guān)政策措施宣傳解讀工作,增強(qiáng)群眾自我防病意識和社會(huì)信心。因此,必須進(jìn)一步增強(qiáng)疫情防控宣傳工作責(zé)任感、緊迫感和使命感,真正把做好防控宣傳的細(xì)心、耐心、責(zé)任心,轉(zhuǎn)化為阻擊疫情的信心、決心、必勝心。要在防控宣傳中善講“俚語”,多講“土話”,多用群眾聽得懂的“大白話”,確保防控知識入腦入心、直抵人心。要有意識地將防控知識融入到漫畫、表情包、圖片等群眾喜聞樂見的載體當(dāng)中,真正推動(dòng)防控宣傳達(dá)到春風(fēng)化雨,潤物無聲的效果。要著力畫好線上線下“同心圓”,充分利用線上平臺(tái)開展宣傳引導(dǎo),加大防控知識宣傳覆蓋面,努力做到家喻戶曉、人人皆知。同時(shí),對于網(wǎng)絡(luò)上的謠言和不實(shí)信息,要勇于發(fā)聲、亮劍,及時(shí)進(jìn)行澄清,嚴(yán)厲打擊傳播謠言、借機(jī)生事等違法犯罪行為,確保防控宣傳正能量充沛、主旋律高昂。
“待人以禮,則人心所向”。在疫情防控宣傳中講理、“講俚”主要是側(cè)重方式和內(nèi)容,而“講禮”更多的就是突出態(tài)度的問題。如果在疫情防控宣傳中態(tài)度粗暴蠻橫,不懂得變通,不僅群眾難以接受,導(dǎo)致宣傳效果大打折扣,更是直接影響到我們黨和政府的形象。要始終堅(jiān)持把為人民服務(wù)的宗旨貫穿疫情防控宣傳工作全過程,以有禮有節(jié)有利的態(tài)度開展防控宣傳,以誠待人、以情感人、以心換心,多講“良言”,不用“惡語”,真正讓群眾在疫情的“三冬”中感受到溫暖。
萬夫一力,萬眾一心,防控疫情,人人有責(zé)。疫情防控宣傳既有利于增強(qiáng)群眾自我防病意識,更是廣泛動(dòng)員群眾、組織群眾、凝聚群眾,構(gòu)建群防群治嚴(yán)密防線的關(guān)鍵一招。必須聚焦“以理服人、以禮待人、以‘俚’動(dòng)人”的工作思路,以“實(shí)而又實(shí)”的工作作風(fēng)和“嚴(yán)而又嚴(yán)”的工作標(biāo)準(zhǔn)做好防控宣傳工作,為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想基礎(chǔ)。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)(實(shí)用19篇)篇五
20_年我院疫情防控工作,在市委市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下和衛(wèi)健局的關(guān)心支持下,堅(jiān)持預(yù)防為主、以人為本的原則,及時(shí)有效的應(yīng)對疫情防控方案措施,我院認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神要求,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子迅速行動(dòng)、提前布防,廣大醫(yī)務(wù)人員勇于擔(dān)當(dāng),堅(jiān)守崗位,堅(jiān)持疫情防控和正常診療兩手抓、兩不誤,用實(shí)際行動(dòng)踐行全心全意為人民服務(wù)的初心使命,唱響了抗擊疫情防控音。
面對突如其來的新冠疫情,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體醫(yī)務(wù)人員全部取消休假,立足本職、挺身而出、沖鋒在前,紛紛寫下《決心書》《請戰(zhàn)書》隨時(shí)聽從組織召喚,隨時(shí)準(zhǔn)備參加抗擊疫情工作,聞令即動(dòng),我院按照上級要求,迅速制定疫情防控工作方案,對醫(yī)院內(nèi)醫(yī)務(wù)人員、公衛(wèi)防疫人員進(jìn)行疫情防控知識更新培訓(xùn),防疫技能培訓(xùn),應(yīng)急疫情防控演練等措施。面對疫情,我院醫(yī)務(wù)人員服從工作大局、服從統(tǒng)一安排,為抗疫提供的服務(wù)保障,助力疫情防控與救治工作,走進(jìn)預(yù)檢分診、發(fā)熱門診、高速路口、車站、學(xué)校、村莊等重點(diǎn)防控點(diǎn)值班,_員帶頭奉獻(xiàn),堅(jiān)守線,不畏艱險(xiǎn)、充分發(fā)揮_員的先鋒模范作用。
制定院區(qū)疫情防控方案和加強(qiáng)感染管理,每日對院區(qū)進(jìn)行全面消殺、消毒。針對發(fā)熱門診、預(yù)檢分診、門急診、病房、應(yīng)急梯隊(duì)等不同崗位人員,舉辦防護(hù)用品規(guī)范化和疫情防控知識培訓(xùn),確保人人熟練掌握,做好自我防護(hù)。不定期督導(dǎo)檢查,確保全院職工嚴(yán)格按照要求做好自我防護(hù),防止交叉感染。經(jīng)過不懈努力實(shí)現(xiàn)了零感染的目標(biāo)。
全力以赴做好物資準(zhǔn)備工作,筑牢“保障防線”。按照“特事特辦、供其所需、全力保障”的要求,醫(yī)院購買應(yīng)急物資和短缺物品,同時(shí)克服種種困難,千方百計(jì)保障物資供應(yīng),特別是在醫(yī)用防護(hù)物資嚴(yán)重短缺的情況下,保證了臨床、發(fā)熱門診、預(yù)檢分診、車站值班等人員物資配備,為應(yīng)急工作提供有力保障。
全力以赴抓好宣傳工作,筑牢"輿論防線”。積極配合上級主管部門,加大權(quán)威信息發(fā)布力度,做好疫情防控知識科普,發(fā)放宣傳資料,振奮抗“疫”精神,凝聚決勝力量,為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供有力輿論支持。截至目前,通過醫(yī)院微信公眾號、led電子屏、標(biāo)語、橫幅、宣傳欄等方式,深入宣傳疫情防控知識普及,督促群眾不信謠、不傳謠、不隨意、惡意造謠惑眾,做到疫情防控形勢人人知曉,防控行動(dòng)人人參與,著力營造全院職工共同打贏、打好新型冠狀疫情防控攻堅(jiān)的濃厚輿論氛圍。
做好疫情常態(tài)化管理,以人為本,保障人民生命健康。面對疫情,我院在配合主管部門進(jìn)行常態(tài)化防控疫情的同時(shí),加強(qiáng)疫區(qū)重點(diǎn)人群摸底排查,全面助力企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)、學(xué)校師生返校、理發(fā)美容店等單位,派駐醫(yī)護(hù)、防疫人員進(jìn)行疫情防控的知識培訓(xùn)、傳染病防治,驗(yàn)收核查,健康監(jiān)測等保護(hù)工作。
做實(shí)公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目,構(gòu)建醫(yī)患和諧醫(yī)患關(guān)系。在常態(tài)化疫情防控形勢下,為進(jìn)一步深化醫(yī)改,轉(zhuǎn)變醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)模式和服務(wù)理念,我院著力做實(shí)公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目,進(jìn)行老年人健康查體以及家庭醫(yī)生簽約等重要活動(dòng),讓轄區(qū)內(nèi)百姓感受到國家惠民政策,增強(qiáng)百姓的獲得感和滿意度,構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。
疫情尚未結(jié)束,我們深知不能有絲毫的松懈,我院將扎實(shí)做好新冠疫情防控工作,做到思想不松勁,標(biāo)準(zhǔn)不降低,干勁不減弱,全力保障人民群眾安全和身體健康。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)(實(shí)用19篇)篇六
實(shí)驗(yàn)幼兒園教職工健康防護(hù)相關(guān)內(nèi)容一、嚴(yán)格落實(shí)防控主體責(zé)任成立由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人任組長的應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)相應(yīng)專項(xiàng)工作組。建立防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息。必須指定專人負(fù)責(zé)防控工作、學(xué)校防控工作總體要求:
1.學(xué)校應(yīng)全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)掌握本校師生員工的健康狀況,特別是掌握來自湖北等疫情高發(fā)地區(qū)的師生員工基本信息以及返校前14天的接觸經(jīng)歷、旅行經(jīng)歷和身體健康狀況2.在未接到正式開學(xué)通知前,學(xué)校不得提前開學(xué)或以任何形式組織學(xué)生返校。
3.對有湖北等疫情高發(fā)地區(qū)旅居經(jīng)歷及人員接觸的師生員工,按要求組織14天隔離觀察,有相關(guān)癥狀及時(shí)就診、如實(shí)報(bào)告。
二、校園管理防護(hù)1.校園實(shí)行全封閉管理,原則上只保留一個(gè)出入口,嚴(yán)格控制外來人員(含教職員工家屬、學(xué)生家長)進(jìn)入校園。進(jìn)入校園的人員及車輛須逐一進(jìn)行身份核驗(yàn)和信息登記,落實(shí)體溫檢測、口罩佩戴等措施,體溫未超過37.2℃的方可進(jìn)入。
2.組織開展全校范圍的衛(wèi)生檢查和消毒,確保全覆蓋、無死角,保持學(xué)校環(huán)境干凈整潔。室內(nèi)場所應(yīng)定時(shí)通風(fēng)換氣,使用濕式清掃以減少粉塵擴(kuò)散。公共衛(wèi)生間要專人管理,加強(qiáng)通風(fēng)、換氣,保持良好的環(huán)境衛(wèi)生。每天至少通風(fēng)2次,每次15~30分鐘。
3.定期對開放場所配套的樓道、衛(wèi)生間、洗手池水龍頭以及使用的器材設(shè)備等進(jìn)行消毒。垃圾桶、空調(diào)濾網(wǎng)等應(yīng)定期清潔消毒.4.校園內(nèi)配置足量的洗手設(shè)施,配備足夠的洗手液等消毒用品,引導(dǎo)師生員工勤洗手。
5.科學(xué)合理安排校內(nèi)辦公生活,控制學(xué)校公共場所的人流規(guī)模和密度,不舉辦聚集性活動(dòng)。盡量減少在校人員流動(dòng),人與人之間保持一定距離。
三、重點(diǎn)場所及設(shè)施管理防護(hù)(一)食堂1.食堂可采用分批次輪流用餐,按座位嚴(yán)格控制就餐人數(shù),避免人員密集。師生教職工排隊(duì)候餐保持一定距離。不面對面就餐、交談。
2.嚴(yán)格做好食堂操作間、餐廳和餐具的消毒。按照有關(guān)規(guī)定收集處置分散就餐的垃圾。嚴(yán)禁采購食用野生動(dòng)物及其制品。
(二)辦公樓1.定期做好辦公環(huán)境和辦公設(shè)施的清潔消毒。
2.盡量減少集中開會(huì),鼓勵(lì)利用網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)終端等方式開展網(wǎng)上辦公。如需集中開會(huì),應(yīng)控制會(huì)議時(shí)間和規(guī)模,參會(huì)人員須佩戴口罩,保持一定距離,會(huì)議室保持通風(fēng)。結(jié)束后場地、家具須進(jìn)行消毒。
四、個(gè)人衛(wèi)生健康防護(hù)1.教職員工不帶病上班,注意個(gè)人衛(wèi)生防護(hù),日常佩戴口罩。盡量不串崗、不串門。保育、安保等后勤人員工作時(shí)應(yīng)佩戴一次性橡膠手套。
2.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,減少接觸公共場所物品;打噴嚏或咳嗽時(shí),用紙巾或袖或屈肘遮住口鼻。
3.乘坐公共交通工具時(shí),應(yīng)佩戴口罩,盡量避免用手觸摸車上物品;留意周圍乘客健康狀況,避免與可疑癥狀人員近距離接觸;做好自我健康監(jiān)測,如有不適,立即報(bào)告,并視情況及時(shí)就醫(yī);妥善保存出行票據(jù)信息,以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。
4.盡量居家,不聚會(huì)聚餐,不走親訪友,減少到人員密集的公共場所活動(dòng),保證正常作息,增強(qiáng)體質(zhì)。
5.建議每日進(jìn)行健康監(jiān)測,按照所在社區(qū)和學(xué)校的要求,做好個(gè)人健康信息報(bào)告。
具體措施:
1.全面防疫消毒、人員排查,為開學(xué)做準(zhǔn)備。
1.進(jìn)行學(xué)校全面防疫消毒;
全面排查所有師生員工健康狀況,包括學(xué)校保安、保潔、廚工等,防止帶病上崗。
2.排查校園安全隱患,及時(shí)上報(bào)。
2.組織教職工防病知識技能培訓(xùn)對教職工(包括所有校內(nèi)工作人員)進(jìn)行防控疫情工作培訓(xùn),學(xué)習(xí)新型冠狀病毒肺炎防控知識、個(gè)人防護(hù)與消毒等知識和技能培訓(xùn)。持續(xù)開展健康宣教,消除麻痹大意和僥幸心理,營造積極防控氛圍。
3.教職工返校返崗前健康調(diào)查報(bào)備。
安排返校返崗人員在開學(xué)前、上班前1-2天提交更新填寫好的疫情一人一表調(diào)查表進(jìn)行報(bào)備。
食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票,不使用來源不明的家禽家畜。嚴(yán)禁采購野生動(dòng)物作為食物進(jìn)入學(xué)校。在食品加工過程中,應(yīng)將手清洗干凈,穿戴清潔的工作衣、帽、口罩等。儲(chǔ)存、運(yùn)輸和裝卸食品的容器、工具和設(shè)備應(yīng)當(dāng)安全、無害、保持清潔,防止食品污染,檔鼠板等器具要使用起來。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)(實(shí)用19篇)篇七
抗擊疫情,人人有責(zé)。20xx年寒假,一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,讓全國人民措手不及。我們學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)上級要求,精準(zhǔn)有序展開疫情防控,堅(jiān)決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
隨著新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的蔓延,各地紛紛開展停課不停學(xué)的工作,但有些人不僅歪解停課不停學(xué)甚至進(jìn)行偷換概念。
首先,有些家長認(rèn)為停課不停學(xué)就是網(wǎng)上上課,網(wǎng)上直播。教育部相關(guān)有關(guān)負(fù)責(zé)人也回應(yīng)了:“停課不停學(xué)”不是指單純意義上的網(wǎng)上上課,其實(shí)只要是有助于學(xué)生身心發(fā)展的的內(nèi)容和方式都可以。而我們通過這幾天的實(shí)踐也可以看到,我們網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上有很多豐富的課程內(nèi)容供我們學(xué)生學(xué)習(xí),這也是對我們學(xué)生興趣愛好的一個(gè)提升。而現(xiàn)在進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)授課,只是一個(gè)初步認(rèn)識,是讓孩子們有一個(gè)接受的過程,加深印象。
其次,有些老師也是很茫然,認(rèn)為自己不會(huì)直播,所以就找一些好的資源去給孩子去分享,但是又擔(dān)心孩子的自我約束能力不夠。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人也在11號做出了相關(guān)回應(yīng):沒有要求每個(gè)教師都去錄課,可以共享相關(guān)優(yōu)秀資源。確實(shí)這種方式?jīng)]有課堂教育具有約束力,但這確實(shí)也是家長和老師引導(dǎo)孩子提升自控力的一種方式啊!
最后,孩子們感覺這樣自己的學(xué)習(xí)時(shí)間太長了,又成了學(xué)習(xí)的機(jī)器了。對此教育部也規(guī)定合理安排孩子們學(xué)習(xí)的時(shí)間,不要讓孩子們整體忙碌在上網(wǎng)課與刷題做作業(yè)之間,相反,我們更應(yīng)該從生活和情感上教育孩子從這場戰(zhàn)“疫”中學(xué)習(xí)怎樣去對待社會(huì),對待生活,對待自己!同時(shí),我們也應(yīng)該把孩子的身心健康放在第一位,讓孩子們健康快樂的度過這個(gè)有非常意義的假期。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)(實(shí)用19篇)篇八
學(xué)校將開始2020年春季學(xué)期工作。為切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校防控工作精神,強(qiáng)化學(xué)校食堂食品安全和用餐管理,避免廣大師生在食堂集中就餐可能帶來的交叉感染風(fēng)險(xiǎn),學(xué)校食堂將進(jìn)一步采取如下防控管理措施:
1.執(zhí)行餐前檢查。師生在進(jìn)入食堂前,請配合工作人員接受體溫監(jiān)測和查驗(yàn)證件。凡未佩戴口罩、體溫異常、未攜帶有效證件者一律禁止進(jìn)入。
2.保證食品安全。疫情期間,暫停生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點(diǎn)的制作和售賣;暫停免費(fèi)湯粥和自選調(diào)料的供應(yīng),如有需求,請向工作人員說明。
3.鼓勵(lì)打包外帶。疫情期間,學(xué)校將免費(fèi)提供打包餐盒、餐勺及食品袋,鼓勵(lì)師生打包外帶就餐;食堂也設(shè)立了專門的外帶套餐窗口供師生選擇。為保證食品安全,外帶套餐及打包餐食,請盡快食用。
4.實(shí)行分散就餐。為分散勺園食堂就餐人流,2月17日起,暫停勺園食堂太陽卡服務(wù),持太陽卡教職工請就近選擇其他食堂就餐。
5.提供集中送餐。鼓勵(lì)辦公相對集中的行政樓區(qū)域聯(lián)合集中訂餐,食堂將視情況提供送餐服務(wù)。
6.發(fā)布就餐指數(shù)。師生可登錄餐飲中心微信公眾號“服務(wù)”欄目下“就餐指數(shù)”菜單,實(shí)時(shí)查詢各食堂就餐人數(shù),錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)就餐。
疫情防控,人人有責(zé)。上述措施,希望在校師生予以理解、支持和配合!同時(shí),為最大限度地保障師生身體健康和生命安全,我們在此也向大家發(fā)出如下倡議:
2.安全就餐。選餐時(shí)戴口罩、少交流,保持距離;選座時(shí)不扎堆、不對面,分散就坐;就餐時(shí)低頭吃、不聊天,快速就餐;餐畢后戴口罩、凈桌面,迅速離開。
3.洗手消毒。就餐時(shí)應(yīng)加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生,食堂提供有洗手液,餐前請按照“七步洗手法”清洗雙手。
5.嚴(yán)禁帶領(lǐng)校外無關(guān)人員在食堂內(nèi)就餐。
6.嚴(yán)禁將餐卡轉(zhuǎn)借給他人使用。疫情終會(huì)過去,春天終會(huì)到來。讓我們在學(xué)校疫情防控工作組的領(lǐng)導(dǎo)下,同心協(xié)力,群防群控,共克時(shí)艱,早日打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)!
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幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)(實(shí)用19篇)篇九
1、食堂從業(yè)人員每天早上來園后需晨檢,入校要逐一檢測體溫,體溫超過37.3℃禁止入校,通過者方可上崗。
2、食堂從業(yè)人員若有以下有礙于食品衛(wèi)生的病癥時(shí),應(yīng)及時(shí)退崗或隔離,待查明病因、排除病癥或治愈后,方可重新上崗:
(1)有腹瀉、嘔吐等癥狀;(2)有感冒咳嗽,熱度高于或等于38度。
3、食堂從業(yè)人員應(yīng)有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,上崗前做到"三白"和"三不":(1)"三白":穿白大褂、戴白口罩、白某某(并把頭發(fā)置于帽內(nèi));(2)"三不":不留長指甲、不涂指甲油、不戴戒指。
4、食堂從業(yè)人員工作前要用肥皂及流動(dòng)清水洗手,接觸直接入口食品之前必須洗手消毒,不得在食品加工場所內(nèi)吸煙。
5、凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道疾病(包括病原攜帶者),活動(dòng)性肺結(jié)核,化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛(wèi)生的疾病的,不得從事此項(xiàng)工作。
1、食堂餐具、工用具使用后必須清洗干凈、按時(shí)消毒,并擺放在固定位置。
2、食堂餐具必須嚴(yán)格按照“除殘?jiān)礉嵕?---清水沖----高溫消毒”的順序。
3、每餐收回的餐具,用具,立即清洗消毒,不隔餐隔夜。
4、清洗餐具、工用具必須在專用水池內(nèi)進(jìn)行。煮沸、蒸汽消毒應(yīng)保持溫度100度,作用10分鐘,煮沸消毒時(shí)餐具、工用具必須全部浸沒在沸水中;采用紅外線消毒的,溫度應(yīng)控制在120度,作用15~20分鐘;采用含氯制劑消毒的,一般使用有效氯濃度為250mg/1,作用5分鐘以上,消毒時(shí)被消毒餐具、工用具必須全部浸沒在消毒液中。
5、已消毒和未消毒的餐具、工用具應(yīng)分開存放,并在貯存柜上有明顯標(biāo)記。
6、清洗、消毒后的餐具、工用具必須貯存在專用的密閉保潔柜中備用。保潔柜應(yīng)定期清洗,保持潔凈。
7、各類池按標(biāo)簽使用,使用后須及時(shí)清洗保潔。
8、餐具、工用具所使用的洗滌、消毒劑必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)或要求。洗滌、消毒劑必須有固定的存放場所(櫥柜),并有明顯的標(biāo)記。
1、當(dāng)日供應(yīng)的各種菜肴(包括含餡的面制品),應(yīng)當(dāng)分別在留樣柜內(nèi)留樣72小時(shí)。
2、每種菜肴留樣量為100克以上,并做好留樣記錄,以便隨時(shí)檢查。
3、留樣超過72小時(shí),及時(shí)處理并清洗、消毒容器。
4、留樣冰箱由專人負(fù)責(zé),冰箱內(nèi)不得放入其他食品。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)(實(shí)用19篇)篇十
這次疫情是對我們進(jìn)行的一次大考。當(dāng)前,疫情防控正處于關(guān)鍵時(shí)期,法治的作用愈發(fā)突出,依法科學(xué)有序防控至關(guān)重要。疫情防控越是到最關(guān)鍵的時(shí)候,越要堅(jiān)持依法防控,在法治軌道上統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)防控工作,保障疫情防控工作順利開展。法治越健全,疫情防控體系和能力才能越突出,我們才能安全地度過這一關(guān)!為此,魚龍初級中學(xué)于4月30日舉行以“為疫情防控提供有力法治保障”為主題的講座及報(bào)告會(huì)。
王大夫向?qū)W生積極宣傳了新冠肺炎的相關(guān)知識,注重強(qiáng)調(diào)了新冠肺炎感染的迅速性、普遍性和嚴(yán)重性,也向?qū)W生們積極普及了新冠肺炎的預(yù)防知識,既貼近學(xué)生們的生活,又加強(qiáng)了學(xué)生們的預(yù)防意識。
魚龍鎮(zhèn)派出所樊文濤講話。
樊文濤同志主要向?qū)W生宣傳了法律方面的內(nèi)容:一是要了解法律,知道什么樣的行為就是違法的;二是要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律,增強(qiáng)法制觀念;三是“我們應(yīng)該怎么做”,要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》,用法律保護(hù)自己。
賈校長對王大夫和樊文濤的講話做了總結(jié),并又一次向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了疫情防控期間要格外注意個(gè)人衛(wèi)生,出門記得戴口罩,在家要勤洗手,并長時(shí)間保持室內(nèi)通風(fēng),賈校長還對學(xué)生安全方面做了補(bǔ)充和叮囑,促使學(xué)生提高安全意識。
讓我們以此次報(bào)告會(huì)為契機(jī),老師要擔(dān)當(dāng)教書育人的神圣職責(zé),搞好學(xué)生的法制教育,提高學(xué)生疫情防控的意識,在各班營造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍;同學(xué)們要牢記一條古訓(xùn):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從小事做起,從自我做起,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好公民,在家中做個(gè)好孩子。讓法律意識永駐心中,用法律來規(guī)范我們的言行,讓我們攜起手來,共同營造"和諧、平安”的校園環(huán)境,同時(shí),為當(dāng)前的疫情防控站好自己的這一班崗!
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)(實(shí)用19篇)篇十一
二、消毒措施1.新型冠狀病毒消毒常用消毒劑:氯化消毒類:84消毒液、雙氧水等;高濃度酒精:75%濃度的酒精(易燃,小規(guī)模使用)。
2.消毒方式:噴霧式:用噴霧器噴灑消毒液進(jìn)行表面消毒,適用大面積快速有效消毒。擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液,擦拭物體表面進(jìn)行消毒,適用小面積及物體表面消毒。
3.制定具體消毒工作實(shí)施表,就餐區(qū)、出入口、過道、電梯、洗手間等使用84消毒液每日三次(餐后集中消毒)噴霧及擦拖法進(jìn)行消毒。
4.各班保育教師負(fù)責(zé)實(shí)施消毒管理,并做好相關(guān)消毒記錄。
5.其他消毒管理:依據(jù)國家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。
三、幼兒就餐實(shí)行““交叉”就座,每個(gè)幼兒間隔1米距離。
四、餐前餐后確保所有就餐人員按照科學(xué)方式清洗手部。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)(實(shí)用19篇)篇十二
為統(tǒng)一思想,理清思路,明確任務(wù),切實(shí)做好學(xué)校20xx年春季學(xué)期開學(xué)暨疫情防控工作,5月6日上午我校在圖書館一樓報(bào)告廳召開紅河學(xué)院20xx年春季學(xué)期開學(xué)工作動(dòng)員會(huì)暨疫情防控演練培訓(xùn)會(huì)。校黨委委員及校領(lǐng)導(dǎo),全校副處級及以上干部參加會(huì)議。會(huì)議由校黨委副書記羅家祥主持。
校黨委書記楊季在動(dòng)員會(huì)上講話,就進(jìn)一步落實(shí)好疫情防控及各項(xiàng)工作提出七點(diǎn)要求:
第一,始終保持疫情防控的高度警惕。要不折不扣貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記指示批示和關(guān)于疫情防控部署要求,將師生生命安全和身體健康放在首位,嚴(yán)陣以待、嚴(yán)防死守,全力做好新冠肺炎疫情防控工作。要層層壓實(shí)責(zé)任,嚴(yán)格落實(shí)“人盯人”措施,精準(zhǔn)到每一天每一個(gè)人,第一時(shí)間做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離,構(gòu)建起嚴(yán)密的防控體系。要注重防范疫情引發(fā)的意識形態(tài)和政治安全風(fēng)險(xiǎn),注重防范各種校園安全風(fēng)險(xiǎn),健全防控機(jī)制,確保安全穩(wěn)定。
第二,抓好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。要把畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作為非常時(shí)期的攻堅(jiān)任務(wù)來抓,制定工作方案,細(xì)化工作安排,主動(dòng)出擊挖掘崗位,加強(qiáng)就業(yè)觀教育引導(dǎo),積極引導(dǎo)畢業(yè)生參軍入伍,加強(qiáng)工作協(xié)同和信息溝通,積極搭建線上線下平臺(tái),做好就業(yè)服務(wù)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作,重點(diǎn)做好建檔立卡貧困學(xué)生就業(yè)幫扶,力爭多就業(yè)早就業(yè)就好業(yè),完成大學(xué)生就業(yè)任務(wù)。
第三,以黨建引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)部治理。今年要以黨建引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)部治理為重點(diǎn),在發(fā)揮黨組織功能和黨員作用上下功夫見成效,著力提高黨的建設(shè)質(zhì)量。堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí),突出黨的政治建設(shè),落實(shí)20項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),培育“雙帶頭人”,啟動(dòng)實(shí)施“智慧黨建”,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)到辦學(xué)治校、教育教學(xué)全過程,切實(shí)提高學(xué)校治理能力和治理水平。
第四,推動(dòng)立德樹人根本任務(wù)落細(xì)落實(shí)。全面推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作。深入推進(jìn)學(xué)校全面落實(shí)立德樹人工作意見、思政課教學(xué)意見、課程思政教育教學(xué)建設(shè)方案、馬克思主義學(xué)院建設(shè)方案四個(gè)文件落細(xì)落實(shí),以愛國主義教育為主線,加強(qiáng)思政課建設(shè),深化“三全育人”綜合改革,提升思想政治工作精準(zhǔn)供給能力。要著力加強(qiáng)思政隊(duì)伍建設(shè)。要守好意識形態(tài)陣地。
第五,抓好提高人才培養(yǎng)質(zhì)量重點(diǎn)工作。全力構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系,優(yōu)化教育教學(xué)資源配置,突出發(fā)展優(yōu)勢和特色,調(diào)整人才培養(yǎng)方案,健全本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,集中力量推進(jìn)學(xué)校“雙一流”建設(shè)和內(nèi)涵式發(fā)展,推動(dòng)本科教育提質(zhì)量上水平。要深化教育綜合改革,加強(qiáng)教育保障能力建設(shè)。要齊心協(xié)力做好申碩各項(xiàng)工作。
第六,加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)。近兩年,我校先后有5位教師入選省“xx計(jì)劃”,高層次人才培養(yǎng)推薦引進(jìn)工作取得新成效。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》,大力培養(yǎng)選拔優(yōu)秀人才,優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),完善師德師風(fēng)考核辦法。加強(qiáng)對教師的激勵(lì)和人文關(guān)懷,營造尊師重教良好育人環(huán)境。
第七,做好“十三五”收官和“十四五”編制工作。今年是決勝收官之年,也是謀篇開局之年。要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育重要論述,貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)精神,加強(qiáng)教育政策研究,發(fā)展趨勢分析,強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì),統(tǒng)籌綜合改革,完善高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展機(jī)制,鼓足干勁“收好官”,及早謀劃“開好局”,在下一個(gè)五年中贏得主動(dòng)、更好發(fā)展。
會(huì)上,校黨委副書記、校長甘雪春安排布置了20xx年春季學(xué)期主要工作并提出要求。一是要提高政治站位,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),繼續(xù)全力做好學(xué)校疫情防控工作。要將疫情防控作為維護(hù)師生生命安全、身體健康和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事和重大政治任務(wù)抓實(shí)抓牢,依法依規(guī)繼續(xù)做好學(xué)校疫情防控工作,精準(zhǔn)到人、精準(zhǔn)到事,加強(qiáng)全程跟蹤,及時(shí)化解疫情防控中可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn),確保了學(xué)校疫情防控有力有序有效,打好、打贏學(xué)校疫情防控阻擊戰(zhàn)。二是要精心組織,周密安排,確保學(xué)校開學(xué)返校復(fù)課工作井然有序。要堅(jiān)持疫情防控與開學(xué)復(fù)課工作“兩手抓、兩手硬、兩手贏”,做實(shí)做細(xì)疫情防控方案、應(yīng)急預(yù)案、復(fù)課方案,確保環(huán)環(huán)相扣,閉環(huán)管理,堅(jiān)決奪取疫情防控和教育教學(xué)“雙勝利”。要重點(diǎn)在培訓(xùn)演練、健康狀況排查、迎接學(xué)生返校報(bào)到工作、就餐管理、有序恢復(fù)線下教學(xué)、校園安全管理等方面下功夫。三是要圍繞中心,聚焦發(fā)展,加快推動(dòng)學(xué)校重點(diǎn)工作落地生效。要把握時(shí)機(jī)抓好學(xué)科和科研建設(shè),全力推進(jìn)申碩工作。要抓好立德樹人工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要抓好教育教學(xué)改革工作,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要抓好師資隊(duì)伍建設(shè),不斷提高師資隊(duì)伍水平。要抓好教育對外開放,進(jìn)一步提升學(xué)校對外開放水平。要抓好辦學(xué)條件保障,提升教學(xué)資源共享度保障度。要抓好黨風(fēng)廉政建設(shè),加強(qiáng)財(cái)務(wù)審計(jì)工作。要抓好校園安全穩(wěn)定工作,全面提升應(yīng)急管理水平。要抓好幫扶工作,高質(zhì)量打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
動(dòng)員會(huì)后,采取以會(huì)代訓(xùn)的方式進(jìn)行了疫情防控演練培訓(xùn)。校黨委委員、副校長洪波主持培訓(xùn)會(huì),校黨委副書記羅家祥作培訓(xùn)總結(jié)講話。
羅家祥在培訓(xùn)總結(jié)講話時(shí)強(qiáng)調(diào),要正確認(rèn)識當(dāng)前疫情防控的形勢,加強(qiáng)疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真履行疫情防控工作職責(zé),做到科學(xué)防控、依法防控,既要鐵腕治理,又要人性管理,全校師生共同努力,順利做好學(xué)生返校復(fù)學(xué)工作,打好疫情防控的人民戰(zhàn)爭、阻擊戰(zhàn)、總體戰(zhàn)。
校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任朱欣、人事處處長易中周、教務(wù)處處長王全、學(xué)生處副處長梁偉、資后處處長李曉強(qiáng)分別就20xx年春季學(xué)期開學(xué)暨疫情防控工作方案、教師管理方案、教學(xué)管理工作方案、學(xué)生管理教育工作方案、后勤管理和物資保障方案進(jìn)行了解讀,進(jìn)一步深化學(xué)校各級干部對做好新學(xué)期開學(xué)后疫情防控與教育教學(xué)工作的認(rèn)識,正確掌握疫情防控工作要求和疫情處置工作流程,打牢做好疫情防控和推進(jìn)教育教學(xué)工作基礎(chǔ)。
在培訓(xùn)會(huì)上,全體人員觀看了模擬開學(xué)報(bào)到、食堂用餐、課堂教學(xué)、圖書館閱覽等場景下疫情防控演練視頻,以較為直觀的方式對各種場景下應(yīng)對處置疫情的工作流程有了清晰的認(rèn)識。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)(實(shí)用19篇)篇十三
x縣縣幼兒園始建于1998年,20xx年移址遷園。多年來,曾多次被評為省級科研科普單位,市級幼兒教育先進(jìn)集體,市級安全文明先進(jìn)集體,市級綠色校園先進(jìn)集體等榮譽(yù)。現(xiàn)有在冊教師34人,設(shè)大、中、小班共六個(gè)教學(xué)班,現(xiàn)有在園幼兒25多名。
我們大家都知道幼兒園安全工作心系千家萬戶,是我園工作的重中之重。按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署,我園始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針,緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序,保障師生人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心,開展工作。現(xiàn)將近年來我園的安全工作簡要匯報(bào)如下:
首先幼兒園從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全責(zé)任入手。成立“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,由園長任組長,副園長、主任任副組長,班級組長、信息聯(lián)絡(luò)員、食堂管理員、保健醫(yī)、等負(fù)責(zé)人任成員,具體負(fù)責(zé)安全工作的有關(guān)事宜,由園長親自掛帥負(fù)總責(zé),分管主任具體抓落實(shí),各職能部門層層抓執(zhí)行,形成了全園上下齊抓共管的局面。其次,在每周例會(huì)上討論幼兒園主要工作時(shí),我們把幼兒園安全工作擺上重要議事日程,納入年度工作計(jì)劃,月計(jì)劃、周計(jì)劃;此外還經(jīng)常召開安全專題園務(wù)會(huì)議,分析園所各層面容易出現(xiàn)的安全問題,研究制定具體方案和措施,促進(jìn)幼兒園安全工作扎實(shí)開展。為確保安全工作責(zé)任的落實(shí),建立健全安全工作責(zé)任制,每學(xué)期開學(xué)初,園長與各類人員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,使安全工作責(zé)任到人,實(shí)行層層負(fù)責(zé)的目標(biāo)管理責(zé)任制,做到年初有計(jì)劃、有部署,平時(shí)有督查、年終有總結(jié)。
常言道:“沒有規(guī)矩不成方圓。”幼兒園如果沒有健全的安全制度做保障,就會(huì)陷于口號,流于形式。因此,我園狠抓規(guī)章制度的落實(shí),建立健全一系列安全工作規(guī)章制度和突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案。制定了“幼兒園安全防護(hù)七項(xiàng)制度”,即防火、防電、防水(開水)、防盜、防藥物、防食物中毒、防幼兒走失,定期、定人、定點(diǎn)進(jìn)行安全巡視檢查,并做好記錄,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)處理或向有關(guān)人員報(bào)告。此外,建立領(lǐng)導(dǎo)值日、門衛(wèi)總值班制度、幼兒交接班制度、衛(wèi)生保健十項(xiàng)制度等。制定園長、教師、保育員、保健醫(yī)生、財(cái)務(wù)、后勤、門衛(wèi)、炊事員等各類人員的崗位職責(zé)。有關(guān)制度及職責(zé)均形成書面并張掛上墻,做到職責(zé)明確、分工具體、責(zé)任到人。幼兒園還建立了一系列教育教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制,使幼兒園各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。
安全教育事關(guān)每一個(gè)幼兒的身體健康與生命安全、x縣幼兒園一貫重視幼兒園的安全工作,在幼兒園的各項(xiàng)工作中,幼兒的安全問題成為該園保教工作的重中之重,教師們根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),針對幼兒可能遇到的安全問題,通過一日的各個(gè)環(huán)節(jié),把安全教育滲透其中,如:幼兒入園時(shí),有保健醫(yī)在大廳門口接待幼兒,檢查幼兒的精神狀況,了解幼兒的身體情況,然后家長才可以把幼兒送到班級;到了班級,要親自把孩子交到班級老師的手中,然后要在班級設(shè)置的“家長接送幼兒簽到、簽退本”上簽字;幼兒到班級后,教師要親自檢查幼兒是否帶有不安全的物品;幼兒進(jìn)入活動(dòng)區(qū)后,教師要時(shí)刻觀察每一名幼兒的舉動(dòng),了解他們的想法,并要轉(zhuǎn)換角色參與到活動(dòng)當(dāng)中,避免不安全事件的發(fā)生;在早點(diǎn)和午飯過程中,教師教幼兒養(yǎng)成了一定的生活規(guī)律,教育幼兒遵守用餐常規(guī),以免發(fā)生燙傷事件;幼兒入廁和上、下樓梯時(shí)教師教育幼兒之間相互謙讓,不推不擠,不跑不跳,手要把著扶手一個(gè)跟著一個(gè);中午保健醫(yī)給帶藥的幼兒服藥時(shí),帶班教師要配合保健醫(yī),并及時(shí)作好服藥記錄;幼兒午睡時(shí),教師要不斷地巡視幼兒午睡情況,勤給幼兒蓋被子,觀察幼兒睡姿;幼兒離園了,必須要求家長親自來接,如不是家長本人,教師要及時(shí)和家長取得聯(lián)系,在確認(rèn)是幼兒親屬后,要求在簽退本上簽字,方可放孩子離園。幼兒離園后,保育員和教師打掃好班級衛(wèi)生,在做到切斷一切電源、關(guān)好水龍頭、關(guān)好門窗的基礎(chǔ)上才可以離園、下班。為了使幼兒健康、開心、安全地在幼兒園過好每一天,我們一直把安全教育放到了工作的首位,在一日的每一個(gè)環(huán)節(jié)都向幼兒滲透著安全教育,也保護(hù)著幼兒的個(gè)人人身安全。
幼兒園安全工作任重道遠(yuǎn)。提高全體教職工和幼兒的安全意識,是確保幼兒在園安全無恙的基礎(chǔ)。我園在醒目位置張貼標(biāo)語,如“創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境,營造安全氛圍”、“關(guān)愛生命,關(guān)注安全”、“安全第一,預(yù)防為主”等,向教職工、家長和幼兒做安全宣傳。同時(shí)結(jié)合演練活動(dòng)、教學(xué)課程、游戲、兒歌等對幼兒進(jìn)行各方面的安全教育,使幼兒初步了解一些簡單的自我保護(hù)知識,逐步具有一定的自我保護(hù)能力。平時(shí),我們還結(jié)合各個(gè)特定的日子開展有意義的安全教育活動(dòng),如紀(jì)念“5.12”汶川地震我們開展了“防震演練”“消防日”開展“防火演練”,“環(huán)境保護(hù)日”、“安全教育日”開展相應(yīng)的主題教育活動(dòng),比如各班級開展“安全主題活動(dòng)墻”教育活動(dòng);結(jié)合一日教學(xué)游戲活動(dòng),進(jìn)行晨間談話、講故事(“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”等)等教育活動(dòng),教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等,使孩子們學(xué)會(huì)區(qū)分“對與錯(cuò),好與不好”的行為。幼兒園孩子年齡小,生活經(jīng)驗(yàn)缺乏,更缺少自我保護(hù)和自我防范的能力。我園教職工在有意識地培養(yǎng)孩子自我保護(hù)和防范能力的同時(shí),注重加強(qiáng)自己對幼兒安全防護(hù)的能力,學(xué)會(huì)從各個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)小的方面發(fā)現(xiàn)隱患,消除隱患,確保幼兒在園安全健康快樂的成長。新學(xué)期來,幼兒園加強(qiáng)了行政值日工作,園領(lǐng)導(dǎo)輪到值日,每天早早到園,全面瀏覽、檢查幼兒園內(nèi)外環(huán)境、設(shè)施等方面,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)作出妥善處理。平時(shí)注意一日三巡視:巡視晨間活動(dòng)、幼兒用餐、午睡、教育活動(dòng)組織情況等方面,及時(shí)向教師反饋情況,指出存在問題,逐步提高教師在一日活動(dòng)組織中的安全防范意識和能力。其次,加強(qiáng)了對安全工作各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)督與指導(dǎo)。組織幼兒外出春游時(shí),要求教師預(yù)先去踩點(diǎn),選擇安全有趣的地點(diǎn),園部還提前做好各方面的安全預(yù)案和措施。
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,幼兒園在開學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,園里要求老師先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地?cái)[放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。另外,后勤管理人員還認(rèn)真做好幼兒園各類物品特別是水、電、房屋、大型玩具的檢查維修工作。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)聯(lián)系人修理,有時(shí)甚至自己動(dòng)手修理,確保了幼兒園各類物品的使用安全。
1、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。為了進(jìn)一步加強(qiáng)園內(nèi)秩序管理,幼兒園堅(jiān)持每天24小時(shí)值班制,每天嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度和外來人員的登記制度。凡有人來訪,必須認(rèn)真做好登記,嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園。班級設(shè)立“幼兒離園家長簽離表”,要求家長接孩子時(shí)要在簽離表中簽字。其次,實(shí)行園領(lǐng)導(dǎo)值班制,每天由一位行政后勤人員值班,早到園,晚離園,加強(qiáng)一日活動(dòng)巡視檢查,協(xié)助門衛(wèi)進(jìn)行監(jiān)管,嚴(yán)禁家長的摩托車、自行車進(jìn)入校園,確保幼兒園周邊道路暢通,保證家長和孩子的出入安全。
2、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全管理。俗話說“病從口入”,幼兒的食品安全可謂是幼兒園一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié),因?yàn)楹⒆觽兂院壤鰩缀跞趫@里。為做好食品絕對安全,幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,制定食品衛(wèi)生安全工作園長負(fù)責(zé)制,食堂工作人員每年體檢,堅(jiān)持持健康證上崗。采購員嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān),做到正規(guī)渠道采購食品,嚴(yán)禁購買腐爛、變質(zhì)食品及原料進(jìn)入園里,幼兒園還與各家供貨商簽訂協(xié)議書,確保幼兒食品衛(wèi)生安全,每天做好食物留樣工作。保健醫(yī)生每天認(rèn)真檢查食品是否符合衛(wèi)生安全條件,合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營養(yǎng)計(jì)算,指導(dǎo)炊事員科學(xué)烹調(diào),做好干稀搭配、葷素搭配,保證幼兒食物營養(yǎng)充足平衡,多樣豐富。炊事員嚴(yán)格把好食品的最后一關(guān),發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生、變質(zhì)和過期等問題的食品嚴(yán)格要求立即報(bào)告,同時(shí)嚴(yán)把廚房關(guān),嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入廚房,杜絕意外事故的發(fā)生。炊事員除了做好幼兒一餐二點(diǎn)外,對廚房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等做到生熟分開,洗刷干凈,食具餐餐消毒,杜絕食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。
3、做好園舍、設(shè)施設(shè)備安全檢查。幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入一線檢查,對幼兒園園舍、設(shè)施設(shè)備采取定期檢查和不定期抽查;如對幼兒園的水電、燃?xì)獾劝踩ぷ髦攸c(diǎn)要求值班人員要天天檢查記錄,保證萬無一失。戶外大型活動(dòng)的器械有專職人員負(fù)責(zé)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決;對幼兒園的房屋、水電、場地、家具、玩具、用具及大型活動(dòng)器械每月進(jìn)行全面排查,發(fā)現(xiàn)問題立即整改,消除各種安全隱患,避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生。
4、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。我園根據(jù)幼兒不同的年齡特點(diǎn),開展豐富多彩、生動(dòng)形象的安全教育活動(dòng)。如:大班開展以交通安全、消防安全為主的教育內(nèi)容,開展“安全過馬路”、“有趣的交通標(biāo)志”、通過環(huán)境布置、游戲活動(dòng)、等形式,讓幼兒了解交通規(guī)則及交通安全常識。中班開展食品安全系列主題活動(dòng),通過故事《豬寶寶生病》、《牙齒為什么會(huì)長蟲子?》,告訴幼兒不吃“三無食品”,懂得要吃干凈的食物,飯前便后要勤洗手,飯后要漱口,早晚要刷牙,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。小班主要培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識,教育幼兒不隨便跟陌生人走,不隨便吃陌生人的東西。
多年來,我園時(shí)刻牢記《綱要》要求,把保護(hù)幼兒的生命,促進(jìn)幼兒的身心健康,當(dāng)作持之以恒的工作來抓,我們每個(gè)教育工作者都必須時(shí)刻牢記。唯有如此,才能讓每個(gè)孩子茁壯成長,讓每個(gè)家庭快樂歡笑,讓整個(gè)社會(huì)充滿和諧。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)(實(shí)用19篇)篇十四
組長:
組員:各班教師、保育員。
二、防控措施:
一餐二點(diǎn)餐前準(zhǔn)備。
1.餐前合理開啟部分外窗,使其具有良好的自然風(fēng)效果,加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通。
2.餐前擦拭消毒餐桌(清水—消毒液—清水)。幼兒餐具、餐巾用完后及時(shí)清洗消毒。
3.教師分工明確,引導(dǎo)幼兒分組如廁、盥洗(一米以外等候),做好個(gè)人防護(hù)。
4.關(guān)注洗手、如廁等環(huán)節(jié),指導(dǎo)幼兒用正確的方式勤洗手,洗手時(shí)采用流動(dòng)水,按照七步洗手法洗手。
5.幼兒洗手后用干凈的抽紙擦拭,擦拭完扔垃圾桶里。
6.指導(dǎo)幼兒安靜入座、準(zhǔn)備就餐。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)(實(shí)用19篇)篇十五
廣大師生們齊心協(xié)力,萬眾一心的努力下,我園疫情防控工作目前穩(wěn)重向好,沒有沒感染人員,符合開學(xué)條件,防疫工作取得階段性勝利。
自疫情蔓延以來,尤其是xx省已啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級響應(yīng)。我園領(lǐng)導(dǎo)非常重視疫情防控工作,通過辦公釘釘群組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神,貫徹落實(shí)上級的決策部署,按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求,按照預(yù)防為主,防治結(jié)合;依法防控,科學(xué)應(yīng)對;分級負(fù)責(zé),屬地管理的原則,充分準(zhǔn)備,嚴(yán)陣以待,認(rèn)真做好各項(xiàng)防控工作,最大程度地減少疫情對師生健康和幼兒園安全穩(wěn)定造成的危害,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
我園及時(shí)成立了防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長負(fù)總責(zé),制定了《xx幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《xx幼兒園疫情防控應(yīng)急(返校)預(yù)案》、《xx幼兒園傳染病防控制度》,做好人員分工,明確職責(zé),做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動(dòng)。
隨后,召開了疫情防控線上工作會(huì)議,強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、行政、教師三方嚴(yán)格值班值守,做好每日排查跟蹤工作。強(qiáng)調(diào)全園教職工無特殊情況不外出,各班教師應(yīng)保持24小時(shí)通訊暢通,保證及時(shí)溝通、了解師幼每日健康狀況,對于省外幼兒采取跟蹤檢測。全園啟動(dòng)(返校)應(yīng)急預(yù)案,積極投身于疫情防控工作中來。
1、加強(qiáng)宣傳,及時(shí)預(yù)防。積極開展多種形式的健康宣教,普及防治知識,倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為,尤其是七步洗手法和戴口罩相關(guān)知識的宣傳和普及,提高廣大學(xué)生、教職員工自我防護(hù)能力。
2、加強(qiáng)消毒,及時(shí)清理。學(xué)校定期對教室、圖書館(閱覽室)、宿舍等學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活場所衛(wèi)生進(jìn)行消毒,注意通風(fēng),保持空氣流通。并及時(shí)清理衛(wèi)生死角。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)(實(shí)用19篇)篇十六
20__年,生命第一,健康第一,幼兒健康是全社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)。為了保證全園師生的健康,牢固樹立“健康第一,預(yù)防為主,安全至上”的思想,堅(jiān)持“上下齊心,依靠教師、發(fā)動(dòng)家長、全園抗疫”的原則,維護(hù)__幼兒園教育教學(xué)秩序穩(wěn)定,我園采取了得力措施。在廣大師生們齊心協(xié)力,萬眾一心的努力下,我園疫情防控工作目前穩(wěn)重向好,沒有沒感染人員,符合開學(xué)條件,防疫工作取得階段性勝利。
一、提高認(rèn)識,制定切實(shí)可行的工作目標(biāo)。
自疫情蔓延以來,尤其是__省已啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級響應(yīng)。我園領(lǐng)導(dǎo)非常重視疫情防控工作,通過辦公釘釘群組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神,貫徹落實(shí)上級的決策部署,按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求,按照預(yù)防為主,防治結(jié)合;依法防控,科學(xué)應(yīng)對;分級負(fù)責(zé),屬地管理的原則,充分準(zhǔn)備,嚴(yán)陣以待,認(rèn)真做好各項(xiàng)防控工作,最大程度地減少疫情對師生健康和幼兒園安全穩(wěn)定造成的危害,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
二、精心組織,建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
我園及時(shí)成立了防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長負(fù)總責(zé),制定了《__幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《__幼兒園疫情防控應(yīng)急(返校)預(yù)案》、《__幼兒園傳染病防控制度》,做好人員分工,明確職責(zé),做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動(dòng)。
隨后,召開了疫情防控線上工作會(huì)議,強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、行政、教師三方嚴(yán)格值班值守,做好每日排查跟蹤工作。強(qiáng)調(diào)全園教職工無特殊情況不外出,各班教師應(yīng)保持24小時(shí)通訊暢通,保證及時(shí)溝通、了解師幼每日健康狀況,對于省外幼兒采取跟蹤檢測。全園啟動(dòng)(返校)應(yīng)急預(yù)案,積極投身于疫情防控工作中來。
三、合理安排,采取有效的防控工作措施。
1、加強(qiáng)宣傳,及時(shí)預(yù)防。積極開展多種形式的健康宣教,普及防治知識,倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為,尤其是七步洗手法和戴口罩相關(guān)知識的宣傳和普及,提高廣大學(xué)生、教職員工自我防護(hù)能力。
2、加強(qiáng)消毒,及時(shí)清理。學(xué)校定期對教室、圖書館(閱覽室)、宿舍等學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活場所衛(wèi)生進(jìn)行消毒,注意通風(fēng),保持空氣流通。并及時(shí)清理衛(wèi)生死角。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)(實(shí)用19篇)篇十七
今年是孩子們在幼兒園得最后一學(xué)期,但是年初因?yàn)橐咔榈糜绊懀覀兙蛹艺n程上了兩個(gè)月,后來疫情解除后,通過審核,立馬開園。也感謝各位家長得支持,疫情一過,就把孩子們送到幼兒園。大家也都知道,今年是孩子們最重要的一年,我們老師也快速開展了本學(xué)期最后兩個(gè)月的計(jì)劃。不知不覺,本學(xué)期也已臨近尾聲。
當(dāng)畢業(yè)歌的音樂聲在教室里回響,孩子們依依不舍的目光里飽含著對我們的深情,他們朗讀起畢業(yè)詩,要展翅高飛的時(shí)候,回顧三年來我們一起走過的日子,有歡笑、收獲、期盼……從現(xiàn)在開始,又多了一份淡淡的回憶和永遠(yuǎn)的牽掛。下面就本學(xué)期的班級工作做如下總結(jié):
俗語說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。如何保持良好的常規(guī),保證各項(xiàng)活動(dòng)順利地開展,這是我在開學(xué)初就思考的問題。根據(jù)班內(nèi)存在的幾個(gè)不足,我著重開展以下活動(dòng)來促使良好班級常規(guī)的形成:
1、抓好過渡環(huán)節(jié)的管理,避免時(shí)間的隱性浪費(fèi),如:午餐前開展學(xué)兒歌或猜謎活動(dòng),具體做法是請幼兒來當(dāng)小老師,教小朋友學(xué)一些簡短的兒歌或是猜一則謎語。這樣既避免了孩子的無所事事,又學(xué)到了一些好的東西;每天離園前組織幼兒談話,說說自己這一天最開心的事,然后一起復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的兒歌或者歌曲。
2、增設(shè)學(xué)習(xí)性的活動(dòng)區(qū)域,“識字區(qū)~“古詩墻~棋類區(qū)~圖書角”吸引著幼兒,使得幼兒下課追逐玩鬧的活動(dòng)狀況有了很大的改觀,也滿足幼兒的求知欲望。
3、實(shí)行“組長負(fù)責(zé)制”,讓幼兒學(xué)習(xí)自我管理,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感與集體榮譽(yù)感。
4、加強(qiáng)個(gè)別教育,針對部分孩子的調(diào)皮好動(dòng),在排隊(duì)和游戲時(shí)我特別關(guān)注他們的'一舉一動(dòng),及時(shí)進(jìn)行個(gè)別幼兒教育,糾正他們的不良行為,使他們也能較好地遵守常規(guī)。
本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期,孩子從幼兒園到小學(xué),是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的班級工作重點(diǎn)-做好孩子的幼小銜接功作。抓好幼兒的課堂紀(jì)律、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、寫姿,集中幼兒的注意力、掌握一定的知識技能,學(xué)習(xí)自我管理和自我服務(wù)等這些都是幼小銜接工作要做的內(nèi)容。
結(jié)合“走近小學(xué)”的主題活動(dòng),帶孩子們?nèi)?shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行參觀,參觀小學(xué)的教室。活動(dòng)場地,小學(xué)生的課間活動(dòng),還看了一年級小學(xué)生上課。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解,參時(shí)孩子們的興趣特別高,不停的說個(gè)沒完,從他們神采飛揚(yáng)的表情中,我可以感到他們是多么期盼自己成為一名小學(xué)生。為了從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備,我經(jīng)常布置一些簡單的家庭作業(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。通過一學(xué)期的努力,班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)。我們還邀請一年級的小學(xué)生來園介紹小學(xué)的生活,舉行了整理書包比賽。本學(xué)期,邀請?jiān)谛W(xué)任教的盛林媽媽為班級的孩子們上了一堂小學(xué)數(shù)學(xué)課,是幼兒提前體驗(yàn)小學(xué)的學(xué)習(xí),效果非常好。
大班幼兒求知欲旺盛,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中,采用探索在前,講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
1、張老師負(fù)責(zé)每周開展一次數(shù)學(xué)活動(dòng),認(rèn)真分析教材,精心選取適合本班幼兒的教材內(nèi)容開展活動(dòng),認(rèn)真上好每一節(jié)課。通過活動(dòng),班里的幼兒對10以內(nèi)各數(shù)的的組成加減這算都能基本掌握。
2、每周二下午開展古詩教學(xué)。我們并不強(qiáng)求孩子必須學(xué)會(huì)多少首古詩,也不要求孩子能夠完全地掌握古詩意義。只是希望他們能夠在潛移默化之中受到中國傳統(tǒng)文化的熏陶。幼兒一生的修養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。在同伴面前展現(xiàn)自己的本領(lǐng),是每個(gè)孩子都樂意的事,我們時(shí)常為孩子們提供展示的舞臺(tái)。請幼兒來當(dāng)小老師,教小朋友學(xué)古詩。孩子的興趣越來越高,我們還開辟了古詩園地,將學(xué)過的古詩配上插畫張貼,在學(xué)會(huì)古詩的同時(shí)。幼兒的識字量又得到了提高。同時(shí)我們也將所學(xué)的古詩上傳到班級主頁,讓家長和孩子一起誦讀,互相比賽,一家人興致高昂,是一種很好的親子活動(dòng)。
在教學(xué)工作中,深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,關(guān)注幼兒的個(gè)體差異和不同需要,開展豐富的主題活動(dòng),力求在活動(dòng)中使每個(gè)幼兒都能得到不同程度的發(fā)展。本學(xué)期和孩子一起圓滿地完成了走近小學(xué)、白天黑夜等主題活動(dòng),并進(jìn)行了精彩的墻飾布置。
開學(xué)初班級里感冒的孩子較多,讓我更加注重幼兒的身體健康。我與保育員加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生。保證每天兩小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間,加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)、提醒幼兒在活動(dòng)前后及時(shí)穿脫衣服,我們還要求每個(gè)幼兒帶一塊干毛巾、出汗時(shí)基在背上以防感冒;對于有心理障礙的幼兒,有針對性進(jìn)行輔導(dǎo),幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。
本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)幫助幾個(gè)挑食的幼兒改變了不良的飲食習(xí)慣。
本學(xué)期我們積極配合幼兒園第二屆健康節(jié),組織開展了豐富的健康活動(dòng),健康節(jié)開幕式幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩吉尼斯比賽、負(fù)重徒步……大家積極參與,體能得到了提高。精彩的古詩誦讀活動(dòng),幾十首古詩孩子都能朗朗背誦。有趣的識字活動(dòng),激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)還擴(kuò)大了他們的識字量。“慶六一”才藝展示中,孩子們表演的手語歌曲“感恩的心”博得在場每一個(gè)人的掌聲。
本學(xué)期更加注重了和家長的溝通、及時(shí)全面地了解每位幼兒的發(fā)展變化。也通過多種途徑讓家長了解孩子在幼兒園里的一些情況,如及時(shí)更換家長園地、更新班級主頁,讓家長全面了解孩子們在園的活動(dòng)環(huán)節(jié),也為家長提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí),我們也會(huì)耐心的講給家長聽,做到公平的對待每一個(gè)孩子,每一位家長。對家長反映給我們的問題認(rèn)真分析、及時(shí)解決,力求達(dá)到家長的滿意。同時(shí)我們也利用家長會(huì)、親子活動(dòng)鼓勵(lì)家長配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,讓家長了解幼小銜接進(jìn)展情況,及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。
家長對班級工作支持度高,能積極參與園里、班級的各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)要求多派任務(wù),樂意為班級孩子多做貢獻(xiàn)。有了家長的支持、配合、參與,我班幼兒在慶"六一”才藝展示、業(yè)典禮"中表現(xiàn)出色,深得大家好評。而健康節(jié)系列活動(dòng)中,家長也積極設(shè)計(jì)節(jié)徽、營養(yǎng)食譜,還獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。有了家長的參與,我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育在班級工作中,同班的三位保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,以班級利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,互相交流,相互學(xué)習(xí),及時(shí)反思,隨時(shí)調(diào)整,充分保證了班級工作的正常開展。
一份耕耘、一份收獲。不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進(jìn)步了,]作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)以加倍的努力和熱情投入到今后的工作中,我相信來年自己一定會(huì)做得更好。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)(實(shí)用19篇)篇十八
20__年我們度過了不一樣的新年,武漢疫情爆發(fā),全國各地的孩子們開學(xué)延遲,20__年6月終于在希望與憧憬中迎來幼兒園復(fù)學(xué)。新冠疫情給幼教工作者敲響了警鐘,給予新時(shí)期幼兒園的生活教育新的挑戰(zhàn),積極做好防控工作的同時(shí),幼教工作者如何正視疫情,去除恐慌和焦慮的情緒,重新審視幼兒的生活,積極準(zhǔn)備好開學(xué)后的幼兒園管理防護(hù)工作,保障幼兒一日生活健康、有序、有價(jià)值的開展。現(xiàn)將20__年春季工作情況總結(jié)如下:
一、建立工作體系。
1、成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由幼兒園一把手任組長,成員為領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)負(fù)責(zé)人等,全面負(fù)責(zé)防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦。下設(shè)疫情防控組、綜合協(xié)調(diào)組、物資保障組、宣傳引導(dǎo)組和工作督查組等專項(xiàng)工作組。明確職責(zé)分工,責(zé)任到崗,任務(wù)到人。
2、加強(qiáng)與屬地疾控部門、醫(yī)療部門的溝通聯(lián)系,取得專業(yè)技術(shù)支持;加強(qiáng)與屬地鎮(zhèn)(鄉(xiāng))街道、村社的聯(lián)防聯(lián)控。
二、健全工作制度。
嚴(yán)格落實(shí)值班制度,制定完善開園準(zhǔn)備工作方案、疫情防控應(yīng)急預(yù)案、疫情報(bào)告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、幼兒健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度、健康教育制度、通風(fēng)消毒制度等各項(xiàng)疫情防控工作制度。
注重摸底排查,了解和掌握師生假期動(dòng)向,做好疫情監(jiān)控報(bào)告。各班班主任登記幼兒及家長是否有外省籍和武漢人員接觸史,掌握班級孩子假期動(dòng)向。對假期從湖北地區(qū)返回或接觸過來自湖北省內(nèi)人員的師生,每日跟蹤指導(dǎo),加強(qiáng)師生健康監(jiān)測。如果發(fā)現(xiàn)師生員工疑似感染新型冠狀病毒的肺炎疫情,及時(shí)報(bào)告上級部門。
開學(xué)后教職員工及幼兒實(shí)行每日晨(午)檢、因病缺勤登記與報(bào)告、復(fù)課證明查驗(yàn)等防控工作。
三、嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理以及消毒通風(fēng)制度。
疫情期間本園嚴(yán)格落實(shí)校園封閉式管理,切實(shí)做好應(yīng)急值班值守工作,值班人員要嚴(yán)格按照要求值守幼兒園,值班人員每天做好體溫測量和疫情防控登記,并加強(qiáng)幼兒園人員出入管理、體溫檢測、有無佩戴口罩;搞好消毒、衛(wèi)生工作,營造良好的環(huán)境。幼兒園每天安排專人做好幼兒園學(xué)校消毒工作,利用消毒液稀釋噴霧,對幼兒園的教室、辦公室、走道、廁所、操場等環(huán)境進(jìn)行定期消毒。設(shè)立隔離觀察室,用于暫留晨(午)檢中發(fā)現(xiàn)體溫異常的師生,避免交叉感染。全面做好各類場所的日常消毒清潔,保持干凈、整潔的幼兒園環(huán)境。
加強(qiáng)各類教學(xué)和生活、工作場所的通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通。幼兒園垃圾日產(chǎn)日清,相關(guān)廢物要進(jìn)行有效消毒處理。
四、落實(shí)延期開學(xué)及開學(xué)后各項(xiàng)舉措。
制定開學(xué)后校園疫情防控方案,并制定和完善開學(xué)后校園疫情防控工作方案、疫情應(yīng)急處置預(yù)案,儲(chǔ)存消毒片、額溫槍、紅外線體溫槍、消毒水、消毒酒精、防護(hù)口罩等疫情防控物資,確保防護(hù)到位。
五、加強(qiáng)師生思想引領(lǐng)和心理疏導(dǎo),科學(xué)安排教學(xué)活動(dòng)。
疫情期間,本園注重加強(qiáng)以愛國主義教育為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo),在美篇、班級群分享親子體育活動(dòng),與家長及時(shí)溝通孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀態(tài),并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問題。并通過微信等方式給孩子發(fā)在家觀看繪本、聽故事、做手工、唱歌、幼兒游戲、幫家長做家務(wù)等方式來豐富孩子的假期生活,有效加強(qiáng)師生思想引領(lǐng)與心理疏導(dǎo)。
幼兒園日常管理,針對延期開園后幼兒園及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,確保教學(xué)質(zhì)量。
1、在課程內(nèi)容設(shè)置方面,可以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)。通過日常討論、小組談話及區(qū)域活動(dòng)等多種形式生成一些關(guān)于疫情的活動(dòng)內(nèi)容,但有關(guān)諸如病毒的產(chǎn)生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的內(nèi)容不宜多,更不能進(jìn)行知識灌輸。如果孩子感興趣,可以展開適當(dāng)?shù)姆窒砗陀懻摚處熯M(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),給予幼兒用多種途徑表達(dá)自己對這次疫情認(rèn)識和感受的機(jī)會(huì)。
2、重點(diǎn)考慮到幼兒的心理狀況。在回顧假期生活時(shí),不宜過多聚焦于病毒和疫情,可以更多的分享和討論一日生活安排、喜歡做的事、學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)以及與父母的共同活動(dòng)等。應(yīng)該讓幼兒表達(dá)活動(dòng)的愿望和喜歡的活動(dòng),并努力創(chuàng)造條件,滿足幼兒的需要。
3、營造良好的班級文化。要努力滿足幼兒的心理需要,如平等、尊重、關(guān)心、接納等,特別關(guān)注情緒緊張的幼兒,教師要感受幼兒的心理,更多貼近幼兒的心靈,通過陪伴、共同活動(dòng)等多種方式舒緩幼兒的緊張情緒,幫助他們形成穩(wěn)定的、積極的情緒情感。
4、增加戶外活動(dòng)時(shí)間和機(jī)會(huì)。根據(jù)幼兒較長時(shí)間居家的實(shí)際,逐步增加運(yùn)動(dòng)量,組織形式多樣、生動(dòng)有趣的體育活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒自主游戲,進(jìn)行空氣浴、陽光浴;加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì);同時(shí)了解幼兒的假期飲食狀況,分析營養(yǎng)狀況,制定科學(xué)合理的食譜,為幼兒提供充足的營養(yǎng)。
5、關(guān)注良好生活與衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。在一日生活中,引導(dǎo)幼兒懂得健康的重要性,學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己,提高自我保護(hù)能力,并養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣,要關(guān)注重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)問題,加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督。
6、關(guān)注環(huán)境教育。讓幼兒有更多機(jī)會(huì)走進(jìn)大自然、接觸大自然,并與他們分享對于大自然的熱愛和好奇,通過多種方式支持幼兒了解自然,理解人與人、人與自然的關(guān)系,感受友好、平等、珍愛的重要意義。通過關(guān)于環(huán)境的教育、在環(huán)境中的教育和為了環(huán)境的教育,在師幼的內(nèi)心深處深深埋下“保護(hù)環(huán)境愛護(hù)地球”的理念。
六、密切家園聯(lián)系,發(fā)揮教育合力。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭取家長的理解,支持和主動(dòng)參與,幫助家長提高教育能力是我園一項(xiàng)重要工作。疫情期間的通過微信、每篇推送的《別樣假期,溫馨陪伴》一系列活動(dòng)幫助家長獲得新的教育理念,更加科學(xué)的實(shí)施家庭教育。各班還針對不同的情況,開展家訪,電話訪問和當(dāng)面交流等,充分的交流、溝通促進(jìn)了家園一致教育。
20__年一半已過,一半已開始,疫情還在,疫情總會(huì)過去,等到春暖花開,一切都會(huì)好起來的。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)(實(shí)用19篇)篇十九
疫情防控,責(zé)任在肩。為認(rèn)真貫徹《山東省學(xué)前教育中心關(guān)于寒假和春節(jié)期間加強(qiáng)疫情防控工作的`通知》的文件精神要求,切實(shí)做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控,提高教職工防控防范意識和應(yīng)急處置能力,保障全體教職工、幼兒的健康安全,2022年1月13日,山東省人民政府機(jī)關(guān)幼兒園開展了疫情防控演練活動(dòng)。
演練前,幼兒園新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定了疫情防控演練方案,成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組,王愛忠園長任現(xiàn)場總指揮,并召開了部署會(huì)議,成立管控組、環(huán)境消毒組、疫情宣傳組、物資籌備組4個(gè)專項(xiàng)工作組。對當(dāng)天的具體人員分工及場地布置等相關(guān)工作進(jìn)行了周密部署,確保本次演練安全、有序、高效。
演練情景一:幼兒入園檢測。
1.晨檢入園時(shí),家長出示健康綠碼,幼兒間隔1米距離進(jìn)行人臉識別入園。
2.幼兒自主利用紅外測溫打卡機(jī)進(jìn)行測溫。
3.如若幼兒體溫超過37.3℃,紅外測溫儀發(fā)出警報(bào),幼兒立即由家長帶回,并去醫(yī)院進(jìn)行檢查。
4.防疫消殺小組噴灑消毒液對周圍環(huán)境進(jìn)行消殺。
演練情景二:班級一日生活(教學(xué))活動(dòng)中。
1.幼兒一日活動(dòng)中,教師發(fā)現(xiàn)幼兒體溫超過37.3℃,值班老師第一時(shí)間給醫(yī)務(wù)室打電話說明情況。
2.由醫(yī)務(wù)人員將幼兒帶至隔離室觀察隔離,聯(lián)系家長帶返就醫(yī),并打電話上報(bào)園長及上級相關(guān)部門,由園長上報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo)。
3.班級老師組織密切接觸者佩戴口罩、測溫,進(jìn)行暫時(shí)隔離觀察。
4.防疫消殺小組對涉及班級進(jìn)行暫時(shí)封閉,設(shè)置警戒線和隔離標(biāo)識。
演練情景三:教師在備課室備課過程中。
1.教師發(fā)現(xiàn)自己發(fā)燒后,第一時(shí)間佩戴口罩,進(jìn)隔離室隔離,并打電話報(bào)告醫(yī)務(wù)人員。
2.醫(yī)務(wù)人員詢問教師接觸史等情況,及時(shí)上報(bào)園長及上級相關(guān)部門,由園長上報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo)。
3.醫(yī)務(wù)人員組織備課室的密切接觸者佩戴口罩、測溫,進(jìn)行暫時(shí)隔離觀察。
4.防疫消殺小組對備課室進(jìn)行暫時(shí)封閉,設(shè)置警戒線和隔離標(biāo)識。
演練結(jié)束后,王愛忠園長對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)梳理,她提出:“要針對當(dāng)前疫情防控重點(diǎn),扎實(shí)落實(shí)關(guān)鍵工作措施,健全突發(fā)事件處理機(jī)制,努力提高科學(xué)應(yīng)對水平”。
通過本次疫情防控演練,提升了全體教職工疫情防控應(yīng)急處理能力和應(yīng)急實(shí)操經(jīng)驗(yàn),我園將深入貫徹落實(shí)落細(xì)疫情防控應(yīng)急預(yù)案,切實(shí)為幼兒、家長筑起一道疫情阻擊“防火墻”,全力保障每一位幼兒和教職工的身體健康和生命安全。為堅(jiān)決打贏疫情防控校園保衛(wèi)戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量,為師幼的健康安全保駕護(hù)航!