學(xué)校教育是社會發(fā)展的基礎(chǔ)，它培養(yǎng)了大量的人才，為社會進步做出了巨大貢獻。閱讀以下學(xué)校總結(jié)范文，可以讓我們更好地了解學(xué)校生活的特點和魅力。
學(xué)校真美麗三年級（熱門14篇）篇一
我的學(xué)校位于長葛市朝陽路79號——“金橋中心小學(xué)”，那是一個整潔美麗的，學(xué)習(xí)的好地方。
一推開校門，首先映入眼簾的就是隨風(fēng)飄揚的國旗，接著就會看見三棟教學(xué)樓：一號教學(xué)樓是老師們開會辦公的地方；二號樓是五六年級的哥哥姐姐們上課的教學(xué)樓；三號樓是一、二、三、四年級的小朋友們學(xué)習(xí)的地方。教學(xué)樓前種了許多花草，它們五顏六色的，美麗極了！緊接著直入眼底的就是我們的大操場了，那里有許多運動器材，每次下課，我都會跑去操場和同學(xué)們玩鬧一番。
當(dāng)然，少不了要夸下我們學(xué)校四季的美景了！
春天來了，整個校園都在樹木花草的映襯下生機勃勃。花兒慢慢綻放，樹木抽出嫩綠的枝葉，校園里瞬間充滿了綠意。
夏天到了，學(xué)校里雖然很熱，可是在教室里，我們拉上窗簾，開著風(fēng)扇，認(rèn)真聽老師講課，竟然一點兒也不覺得熱，反而很涼快呢！
在秋天，樹木花草開始慢慢變黃，整個校園倒像是被染上了一層金色顏料似的，金燦燦的，別有一番意境。
冬天，冰雪的世界，處處銀裝素裹，校園里反而更熱鬧了。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，有趣極了！
這樣美麗又有趣的校園是不是也吸引著你呢？那就快來與我一起去發(fā)現(xiàn)它更多的美吧！
學(xué)校真美麗三年級（熱門14篇）篇二
我的學(xué)校在褚河，這里是我學(xué)習(xí)、快樂成長的地方，我的學(xué)校一年四季都很美麗。
春天生機勃勃，春意盎然，花壇里小草探出了頭，好奇地看著，好像在說：“春天真美呀！”花兒笑的合不攏嘴，柳樹妹妹在春風(fēng)中打扮著自己，伴隨春天的腳步，翩翩起舞，同學(xué)們把棉襖變成了春裝，有的在操場上跑步，有的跳繩，有的玩耍，非常熱鬧，嬉戲聲，玩鬧聲響成一片，到處都是生機勃勃的景象。
夏天來啦，小草變綠了，像柔軟的綠毯，踩上去軟綿綿的，非常舒服，柳樹的柳條長長了，茂密了，又細(xì)又軟，在風(fēng)中快樂起舞，能給同學(xué)們乘涼，孩子們你追我趕，在樹下歡笑，那歡樂的笑聲充滿了整個校園。
秋天來了，校園的菊花開了，金燦燦的，蜜蜂盤旋在花壇上空，像一個個小仙女，穿著黃色衣裳，在風(fēng)中跳。同學(xué)們在玩耍，有的打乒乓球，有的打籃球，有的在操場上玩耍，跑的滿頭大汗，好像空氣都熱鬧起來。
冬天來了，寒雪飄飄，美麗的校園一下子蒼白了，到處是白色的，松樹依然生機勃勃，好像在說：”讓雪再大一些吧，我不怕冷！”下課鈴一響，同學(xué)們就紛紛跑出了教師，到校園玩耍。
我喜歡我的學(xué)校，喜歡學(xué)校的啊春夏秋冬。
學(xué)校真美麗三年級（熱門14篇）篇三
我們的學(xué)校是一個如彩虹般炫麗多彩的地方。
踏入學(xué)校的第一步，就可以聞到一股香氣。他不像香水味那樣濃，也不像飯菜味那樣讓人胃口大增，但他很自然很新鮮，不含一絲雜質(zhì)！
那清香挪動著你的腳步。當(dāng)那香味越來越濃，你的腳步也情不自禁的越來越快！
到了一塊指路牌前。
如果有誰認(rèn)為那僅僅是指路牌的話，那它實在缺乏藝術(shù)細(xì)胞。這可是我們學(xué)校大名鼎鼎的"禹鴿指路"啊，怎么僅僅是塊指路牌呢，這明明是四只撲翅的鴿子，為我們逐一指點方向。
過了禹鴿指路，就來到了七彩禹林。這時你會被深深的釘在那兒——這就是香味的來源！這里不但有茶花、桃花、杏花等名花的芬芳，還有草香，甚至泥土的清香這時，世界上只有你，和眼前這片鳥語花香的人間仙境！
但這僅僅是美麗的開端。
學(xué)校真美麗三年級（熱門14篇）篇四
我們的校園是一個美麗迷人的，生機勃勃的校園。
每當(dāng)上學(xué)，我放眼望去，就看到用金色刻上去的七個大字——同仁縣第三完小。學(xué)校里有五幢大樓，我最熟悉的是教學(xué)樓，教學(xué)樓有三層，每一間教室都既寬敞又明亮，透明的窗戶，整整齊齊的桌子，大家把教室布置得漂漂亮亮的。每天清晨都能聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，教學(xué)樓真是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好地方。
課間十分鐘，同學(xué)們在樹蔭下讀書，游戲，一陣又一陣的歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。操場是同學(xué)們的樂園，在操場上，有跳皮筋的、打籃球的、追逐嬉戲的。快樂的時光總是過得飛快，上課時間到了，個別同學(xué)還沒有來得及抓回放松的心情，就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自己的班級。
在松樹的后面，操場的前端，有一個小小的操場，那是我們每次升國旗、開大會的地方。操場上有一個水泥臺，上面立著高高的旗桿。微風(fēng)下，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，它是那樣的耀眼，那樣的火紅。風(fēng)停了，它便垂下了，圍住高高的旗桿，好像是一桿屹立著的紅纓槍，又好像是一支高高的火炬。
校園是談天說地的地方，是我與同學(xué)們交流經(jīng)驗的地方，也是我學(xué)習(xí)知識的地方。我的成長離不開它，它就是我的第二個家。
我愛我美麗的校園！
學(xué)校真美麗三年級（熱門14篇）篇五
每個同學(xué)都有一個美麗的學(xué)校，我也不例外，我也有一個美麗的學(xué)校。
我們學(xué)校的大門向東打開。門口有一塊巨大的黑色大理石，上面鐫刻著金色的蒼勁有力的“遷西第三小學(xué)”六個大字。
辦公樓南北兩側(cè)是教學(xué)樓。教學(xué)樓里有很多教室，每間教室都窗明幾凈、寬敞明亮。我們在這里認(rèn)真讀書，增長見識，在知識的海洋里快樂地遨游。
北側(cè)教學(xué)樓的后面是多功能教室。多功能教室很大，里邊有很多多媒體設(shè)備，老師組織同學(xué)們在這里唱歌、跳舞、朗誦。有時候老師們還在這里開會。多功能教室的北邊是一年級教室。一年級教室是幾排平房。因為一年級小同學(xué)上下樓梯不方便，細(xì)心的校長專門設(shè)計了幾排一年級專用教室。
辦公樓的西邊是操場。操場的兩側(cè)都種著四季常青的松樹和“長發(fā)飄飄”的柳樹。下課時，同學(xué)們在這里跑步、跳繩、跳皮筋，很熱鬧。每周一我們都在這里舉行莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式；每年春秋兩季，我們還在操場上開運動會。
我愛我的學(xué)校。
學(xué)校真美麗三年級（熱門14篇）篇六
我有一個美麗的學(xué)校，它是花園小學(xué)。春夏秋冬，各有各的景色，各有各的美麗，得到人們無窮的贊嘆，我愛美麗的學(xué)校。
春天，萬物復(fù)蘇，百花盛開，讓人感到無窮的溫暖，讓我們的心里暢快。小動物也從夢鄉(xiāng)中醒來和我們交朋友，燕子是報春的使者，它們急急忙忙的從南方飛回來，嘰嘰喳喳地告訴我們春天來了。我愛校園里的春天。
夏天，操場里各種樹木都枝繁葉茂。池塘里也盛開了美麗的荷花，荷葉上晶瑩剔透的露珠就像一顆顆珍珠，河邊的小魚也活躍了起來，跳上跳下的，像是在向我們問好，這時吹來一陣風(fēng)，把柳樹吹得披散開來，像是在梳理自己嫩綠的頭發(fā)。啊！我愛夏天的校園。
秋天，雖然我們的黃桷樹和一些美麗的花兒都枯萎了，但是杏樹和石榴還是生機勃勃，還結(jié)滿了鈴鐺似的果實。啊！我愛校園里的秋天。
冬天，雖然天上下著大雪，沒有鳥兒的嘰叫聲，外面的溫度還冷得刺骨，但是梅花又重獲生機，開出了美麗的花兒。啊！我愛校園里的冬天。
啊！校園里的春夏秋冬真是多姿多彩，我愛美麗的校園。
學(xué)校真美麗三年級（熱門14篇）篇七
你要是那座學(xué)校最美，我說是我的學(xué)校（英華小學(xué)），因為這座學(xué)校被評為“第一花園學(xué)校”，下面我來給你介紹這座美麗的花園學(xué)校吧！
在學(xué)校有很多景色，比如騰飛園里的假山和水塘、玫瑰，操場上圍著的花草樹木（柳樹、楓樹等），可是我卻覺得他們都比求知園的景色相差很多。
求知園的三分之一都是三葉草（或者說二分之一是植物），他的中間有一個六角形的亭子（紅漆的柱子，綠漆的欄桿），在柱子上還有書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟這句名言，在亭子四周有四條石子路，有兩條有欄桿的石子路，欄桿上有一共12個石獅子，他們的姿態(tài)相同。
在亭子附近有一條石子路，是到一條長廊的石子路，長廊上面有葡萄藤，長廊還有座，好像是專門觀賞求知園美景而準(zhǔn)備的。
在亭子附近還有幾個石蘑菇好像是一個座位，求知園周圍有一種我叫不上名字的植物，他好像一位士兵堅守求知園，不讓陌生人進出。
聽了我的介紹，你們也迫不及待想要來看看吧，你們只要來，我就當(dāng)導(dǎo)游，給你們一一介紹，英華小學(xué)的風(fēng)景。
學(xué)校真美麗三年級（熱門14篇）篇八
美麗的景色總會讓人駐足留連，不禁贊嘆！我最難忘的就是去奧林匹克公園游玩。
奧林匹克公園最美的就要屬園心湖了。湖面時而平如明鏡，時而碧波蕩漾。不時有一兩條魚蹦出水面，再落入水中時，水面上便蕩起了一圈圈漣漪。傍晚，湖面上披上了金霞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個湖便是金光粼粼的了。清晨，園心湖泡在牛奶般的濃霧中，湖中有一座小島，島上有一片樹林，剛睡醒的鴨子打著哈欠上了島，開始享用它們的早餐——小鯉魚。正午的園心湖沐浴著和煦的陽光，一兩只大雁不時飛過，為這副畫面又添加了幾分溫馨。
我還喜歡在奧林匹克公園玩兒沙子，我拿出小鏟子，敲敲打打，不一會兒，就堆起來一座小土橋。土橋映著朝霞，像一座小小的彩虹橋。雖然沒有真橋那樣好看，但它卻裝著我的快樂。
我喜歡奧林匹克公園，它讓我感到十分愜意！
學(xué)校真美麗三年級（熱門14篇）篇九
每個人都喜歡自己的學(xué)校，我也不例外。學(xué)校可以讓我們學(xué)知識，長本領(lǐng)，讓我們擁有更多的智慧。我喜歡學(xué)校的老師和同學(xué)，喜歡學(xué)校的一草一木。在我們學(xué)校，同學(xué)們都喜歡學(xué)校開設(shè)的、內(nèi)容豐富的個性課堂，在個性課堂中，我們可以選擇自己感興趣的課程來學(xué)習(xí)，從而讓我們更快樂、更聰慧地成長。說不定你們看了我的故事，也會喜歡上我們學(xué)校呢！
我們學(xué)校的個性課堂內(nèi)容有很多：陶藝、紙雕坊、象棋、舊物編織、籃球、沙盤游戲、古箏、鋼琴、科學(xué)制作、航模、機器人、3d打印、書法、烹飪、花樣編發(fā)等內(nèi)容。我選擇的是烹飪。在烹飪課上，我學(xué)會了包餃子、包餛飩、米酒湯圓蛋花湯、水果沙拉、壽司、三明治、可樂雞翅等美食，印象最深的是做壽司。
在壽司課上，烹飪老師教我們先把做壽司用的小竹簾平鋪在案板上，再把做壽司用的紫菜放在竹簾上，然后用勺子把蒸熟晾涼的米飯鋪在紫菜上，用勺子輕輕按一按米飯，盡量把米飯鋪均勻、鋪平整，然后把事先備好的火腿條、黃瓜條、雞柳或肉松擺放在鋪好的米飯上，接著用手把放好食材的紫菜卷起來，邊卷邊用竹簾輕輕地壓一壓，讓食材盡量緊緊地聚攏在一起，我小心翼翼地邊卷邊按，看著就要成形的壽司，可真想咬上一口，可還沒有切塊兒呢。老師讓我們用左手按著壽司卷，右手拿著刀，一刀一刀慢慢切開，哈哈，有的同學(xué)因為卷得松，切成塊兒的壽司就變形了。我覺得我做的壽司還可以，切開之后食材還緊緊地粘在一起，一塊塊兒壽司在我的刀下靜靜地躺在案板上，切完之后，我迫不及待地抓起一塊兒塞進嘴里。哇，一口咬下去，味道真是好極了！黃瓜的清爽、米飯的清香、火腿的咸香、肉松的酥香……不同食材的味道齊涌而來，自己親手做的就是好吃。同學(xué)們津津有味地品嘗著自己做的壽司，相互欣賞著彼此的勞動成果，興奮地交流著……這真是一次有趣又充實的烹飪課，我終于學(xué)會做壽司啦，回家之后一定要做給家人嘗一嘗。
怎么樣？我們的壽司課有意思吧。既鍛煉了我們的動手能力，又提高了我們的生活技能。如果你們有時間，歡迎來看一看、嘗一嘗我們做的美食。
學(xué)校真美麗三年級（熱門14篇）篇十
湯山公園位于乍浦鎮(zhèn)的南面，它的東面是九龍山，南面是杭州灣。這里一年四季美如畫。
春天，樹木抽出新的枝芽，小草小花從土里探出頭來。孩子們在放風(fēng)箏，迎春花也開得也很茂盛，把小蜜蜂也吸引過來了。燕子在空中飛過，用剪刀式的尾巴為春天增添了許多生機。
夏天，湯山公園池塘里的荷花開得可多了，都把池塘占滿了！荷葉長得蔥蔥綠綠的，那里還有各種各樣的小魚，大大小小的魚兒都游動著，仿佛在做你追我跑的游戲呢！
秋天，湯山公園是金色的。樹葉從大樹媽媽的懷抱中離去，幫大地穿上了一件金色的衣裳，桂花的淡淡花香也從遠(yuǎn)處慢慢飄來。
冬天，湯山公園大雪紛飛，樹木也變了樣，花和草被厚厚的大雪蓋上了身體，那雪又松又軟，孩子們被大雪常常沒過膝蓋。
湯山公園一年四季的景色可真美啊！
學(xué)校真美麗三年級（熱門14篇）篇十一
進入紫貞公園，道路兩旁種著一棵棵矮矮的紅楓樹，那一片片小楓葉像火焰一樣熊熊燒著，在秋雨紛紛的季節(jié)里溫暖著我們的心！
再往里走看見了兩排銀杏樹，它那金黃金黃的葉子閃閃發(fā)光，那葉子像一把把小扇子，它扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。
棵棵松樹像戰(zhàn)士一樣筆直的站立在那里。進入深秋，其它樹葉已經(jīng)凋零，唯有它的葉子還綠油油的！
穿過羊腸小道，看見了花壇，里面盛開著五顏六色的野菊花，有黃色的，橙色的，金色的，紅色的等等。它們的些含苞待放，有的開的正艷，不大也不小，還有的完全綻放！
秋天的紫貞公園，它像一抹抹濃重的油彩，在“秋的”這塊畫布上精彩呈現(xiàn)！
學(xué)校真美麗三年級（熱門14篇）篇十二
大家好，我是來自東方紅學(xué)校的學(xué)生，我的校園很美麗，我來帶你們參觀參觀吧！
來到校門口，你會看見門上寫著五個大字，叫：東方紅學(xué)校，字的上面，有很多五顏六色的小旗，進入校園，旁邊會有很多個牌子，上面有很多安全知識，還有很多我們學(xué)校的照片，走廊旁邊，有一個很大的操場，操場外面是跑道，里面是籃球場，籃球場后面還有一個羽毛球場，在籃球場前面，有一個國旗臺，上面立著高高的紅旗，讓人忍不住想敬禮。
前面有個沙坑，只有體育課才能去那里。
這就是我的學(xué)校，你想來嗎？
學(xué)校真美麗三年級（熱門14篇）篇十三
九祥嶺公園是一座美麗的公園，那里是休閑、娛樂的好地方。
來到公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽到歡歌笑語聲，那是小朋友們在游樂場玩耍。游樂場有很多的`游樂設(shè)施，有滑梯、有小沙子、有大轉(zhuǎn)盤和攀爬網(wǎng)等等。小朋友們秩序井然，玩的可開心了！他們不爭不搶，不打不鬧，我也喜歡去游樂場玩。
游樂場的前面，栽有幾棵又高又壯的榕樹，大榕樹枝繁葉茂，就像一把綠色的巨傘，人們在樹下聊天、休息，時不時傳來一陣陣歡笑聲。
公園里還有許多小水池和小木橋，小水池里有許多的魚兒在快樂地游來游去，水池里還有荷花，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的全開放了。有時，還有一只只白鷺，在河面上展翅飛翔，多么自由自在啊！形成了一幅美麗的風(fēng)景畫。
公園的另一邊，有一條跑道，經(jīng)常會有人在那里鍛煉身體，一條清澈的長長的小河流向遠(yuǎn)方，河的兩邊開滿了五顏六色的鮮花。
九祥嶺公園真是個美麗的地方，我喜歡九祥嶺公園。
學(xué)校真美麗三年級（熱門14篇）篇十四
三（2）班共有學(xué)生43人，其中男生23人，女生20人，上學(xué)期數(shù)學(xué)優(yōu)生率88.6%，及格率100%。從上學(xué)期考試成績分析，學(xué)生的基礎(chǔ)的知識、概念、定義掌握比較牢固，口算、筆算好。但粗心大意的還比較多，靈活性不夠，應(yīng)用能力不夠強。但總的來說大xxx部分學(xué)生對數(shù)學(xué)比較感興趣，接受能力較強，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正；也有部分學(xué)生自覺性不夠，不能及時完成作業(yè)等，對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難。所以在新的學(xué)期里，在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時，應(yīng)加強培養(yǎng)他們的各種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，以提高成績。
本班級學(xué)困生有顧嘉琪、曹越、樊欣艷、黃海濤等學(xué)生。這些同學(xué)自覺性不夠，缺乏刻苦鉆研的精神，總想偷懶，不做作業(yè)或者抄別人的作業(yè)。今后首先還是加強學(xué)習(xí)本站習(xí)慣培養(yǎng)，在書寫上還要繼續(xù)提高要求，只有讓學(xué)生在認(rèn)真書寫的基礎(chǔ)上才有可能認(rèn)真思考。最后在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面多尋找方法，使他們樂學(xué)，愿學(xué)。
本冊教材分析。
本冊教材的教學(xué)內(nèi)容包括：除法、認(rèn)數(shù)、千克與克、加和減、24時記時法、長方形和正方形、乘法、觀察物體、統(tǒng)計與可能性及認(rèn)識分?jǐn)?shù)。
1、除法主要學(xué)習(xí)兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法。這是學(xué)生在已學(xué)過的表內(nèi)除法和簡單的有余數(shù)除法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。
2、認(rèn)數(shù)是在學(xué)生認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)并能口算整百數(shù)加、減整百數(shù)，整百數(shù)加整十?dāng)?shù)及相應(yīng)的減法的基礎(chǔ)上，教學(xué)認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)。
3、千克和克先教學(xué)千克的認(rèn)識，再教學(xué)克的認(rèn)識，然后安排了一個練習(xí)，鞏固對千克和克的認(rèn)識。最后還安排了一次實踐活動。
4、加和減是在學(xué)生已經(jīng)熟練地口算20以內(nèi)的加、減法以及正確筆算三位數(shù)加、減三位數(shù)的基礎(chǔ)上，教學(xué)口算和在100以內(nèi)的兩位數(shù)加兩位數(shù)及相應(yīng)減法。
5、24時記時法主要有兩部分：認(rèn)識24時記時法和有關(guān)經(jīng)過時間的簡單計算。
6、長方形和正方形是在學(xué)生初步認(rèn)識長方形、正方形的基礎(chǔ)上，教學(xué)各自的特征、周長的含義和周長的計算。
7、乘法內(nèi)容主要包括：整百數(shù)乘一位數(shù)的口算、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算、乘數(shù)中間或末尾有0的乘法，及兩步連乘計算解決的實際問題。
8、觀察物體主要從正面、側(cè)面和上面觀察物體。
9、統(tǒng)計與可能性主要讓學(xué)生會畫“正”字記錄數(shù)據(jù)，認(rèn)識簡單的條形統(tǒng)計圖，初步體會有些事件發(fā)生的可能性是相等的，有些事件發(fā)生的可能性是有大小的。
10、認(rèn)識分?jǐn)?shù)是在學(xué)生認(rèn)識了萬以內(nèi)整數(shù)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實際生活的需要認(rèn)識簡單的分?jǐn)?shù)，通過把一個物體或一個圖形平均分成幾份，引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)。
本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。
1、知識與技能方面。
認(rèn)識“萬”，會口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，整百數(shù)加整百數(shù)及相應(yīng)的減法；
了解24時記時法，能進行普通記時法與24時記時法的換算；
了解長方形和正方形的特點，能正確計算長方形、正方形和其他簡單兩面圖形的周長；
能用比較有效的方法收集、整理數(shù)據(jù)；
初步理解事件發(fā)生的可能性有時相等，有時不等。
2、數(shù)學(xué)思考方面。
能應(yīng)用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識，解決日常生活中的一些簡單的實際問題，并在解決這些問題過程中初步體會到現(xiàn)實生活中蘊含大量的數(shù)學(xué)信息。
3、情感與態(tài)度方面。
學(xué)習(xí)客觀地評價自己與評價他人。
教學(xué)措施。
1、實施教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施。
1）重視基本口算和筆算餓訓(xùn)練，培養(yǎng)和逐步提高學(xué)生的計算能力。
（1）講清算理，揭示規(guī)律。
（2）加強基本訓(xùn)練，大好計算基礎(chǔ)。
（3）培養(yǎng)良好的計算習(xí)慣。
2）分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生解答應(yīng)用題餓能力。
（1）加強基礎(chǔ)訓(xùn)練。
（2）教給學(xué)生解題思路。
（3）設(shè)計多種形式的練習(xí)。
3）結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。
4）注意教學(xué)的開放性，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
5）結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進行思想品德教育。
2、培優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法。
（1）開展幫教結(jié)對活動，與后進生家長經(jīng)常聯(lián)系，及時反映學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況，促使其提高成績，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心與決心。
（2）注意講練結(jié)合，使學(xué)生理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系，課后多關(guān)心學(xué)困生，他們的作業(yè)盡量面批。
（3）每堂課設(shè)計分層教學(xué)目標(biāo)，較難的問題讓優(yōu)等生回答，以開發(fā)他們的智力。課后設(shè)計選做題，讓優(yōu)等生做，進一步培養(yǎng)他們的思維能力。
3、建立評價目標(biāo)多元、評價方法多樣的評價體系。對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評價要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過程；要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的水平，更要關(guān)注他們在數(shù)學(xué)活動中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立信心。