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六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文筆尖流出的故事(七篇)

時(shí)間:2025-05-26 作者:儲(chǔ)xy
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六年級(jí)上冊(cè)的第四單元作文筆尖流出的故事 六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文筆尖流出的故事篇一

2023年5月10日晚上九點(diǎn),哥哥林辰和弟弟林敏在消防局食堂里吃飯。“你為什么來這工作?”弟弟吼道,“你把消防工作看成什么了?找不到工作就來這混口飯吃?”哥哥顯得有些害怕,連忙投降:“好啦!鄧布利多老哥曾說,人常常在對(duì)的事和容易的事之間做選擇,我就混一個(gè)月工資而已!”“和你說話我飯都吃不下了!”林敏放下餐具,將嘴里的食物也吐了出來。“唉!你這人怎么……”哥哥無奈地?fù)u頭苦笑。

林辰語音未落,廣播放出一則消息:“請(qǐng)六隊(duì)立馬前往909大廈,那里發(fā)生了一場(chǎng)8級(jí)火災(zāi)!”林辰一下子蒙了,自己第一次救火嗎?林敏用力打了林辰一巴掌,“你干嗎?還在猶豫什么?”還沒等林辰反應(yīng)過來,其他的消防隊(duì)員已經(jīng)像風(fēng)一樣飛奔現(xiàn)場(chǎng),指揮官也早早在那兒等待了。“吵什么吵?!”指揮官兇得像一頭猛獅。三車人立馬從車上拉出水管,拉開水閘,水就像大象鼻子噴水一樣。林辰不知所措地站在那里,像一個(gè)木偶一樣。“走啊!去救人”!林敏沖他喊道。“哦,好的!”于是,兩兄弟沖進(jìn)了火場(chǎng),將困在火海里的人一個(gè)一個(gè)救了出來。

“應(yīng)該是救完了!”兩兄弟互相比了個(gè)大拇指。忽然,一個(gè)婦女發(fā)了瘋似的跑了過來,邊跑邊喊:“救救我的孩子吧!他在九樓904!”林辰卻回答:“對(duì)不起,這位女士,現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)的火勢(shì)還在蔓延,估計(jì)等我們上去,也是來不及了!”

“你是不是人?”林敏推了他一把,沖進(jìn)火場(chǎng)。但卻被濃煙嗆得暈了過去……一個(gè)熟悉的身影沖了上去,抱著孩子跳了下來。孩子安然無恙,他卻壯烈犧牲了!

第二天,林敏去參加了哥哥的葬禮。想起之前哥哥在飯?zhí)谜f的那句話,情難自控,淚如雨下地說道:“你在容易和正確的事中,選擇了正確的事!你把人民的性命放在首位,你是個(gè)真正的英雄,我為你感到驕傲!”

六年級(jí)上冊(cè)的第四單元作文筆尖流出的故事 六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文筆尖流出的故事篇二

烏云密布,大雪紛飛,街上的水都結(jié)冰了。

太陽今天似乎凍感冒了,一直未值班。

黃昏時(shí),接孩子的家長擠在校校門口。鈴聲不知不覺響了“丁鈴鈴……”。同學(xué)們蜂擁而出,擠出校門,撲到家長懷里。

六年級(jí)的陸天是一個(gè)助人為樂的同學(xué),在班上被評(píng)為“助人之星”。他家離學(xué)校很近,所以他步走就能回家。

在街上,陸天有點(diǎn)餓,拿出一包“香飄萬里”的零食,大口大口吃了起來。

這時(shí),一只可憐巴巴的小狗跟了過來,用深情和希塑的目光望著陸天。

陸天自言自語道:“不行了,不行了!"他的大腦命令他打第二包零食,可這是他最后一包了。

陸天突然聽道后面有“汪!汪!"的聲音,回頭一看,原來是剛才那只小狗。

仔細(xì)一看,這只小狗棕色皮毛,黑色的大眼睛,耳朵向下垂,像是剛走丟不到一兩天。肚子癟癟的,肯定很餓,于是,陸天亳不猶豫打開第二包零食,喂給了它。

“吃吧!”陸天用手輕輕撫摸著它的小臉蛋。

“汪!汪!汪!”小狗高興地叫著。

突然,有個(gè)男孩出來說:“陸天!干嗎呢?為啥不回家了?”

“沒看見嗎?”陸天生氣地說。

“喲!”那個(gè)男孩一看,說“你……養(yǎng)狗了?”

“是的。”陸天說。

說完,他抱起小狗,把它抱回了家。回到家,小狗開始適應(yīng)這個(gè)陌生的房間,一會(huì)兒跑到廚房,跳上去吃剩飯;一會(huì)跳上床去,臥在床角;一會(huì)兒抱著皮球又蹦又跳,又一會(huì)兒圍著陸天轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,活潑極了。

這時(shí),陸天的父母回來了,看貝陸天和狗狗玩耍,就詢問了陸天,陸天把今天的趣事原原本本的說了出來,媽媽聽后說:“這只狗叫什么?”“不知道。”說完,陸天看了看狗牌,說:“叫朵朵!”

媽媽說:“這只狗有主人,要物歸原主。

于是,他們做了“領(lǐng)狗”的廣告,最終把狗還給了主人。

陸天在這個(gè)寒冷的冬天給了這只小狗春天般的關(guān)愛。

六年級(jí)上冊(cè)的第四單元作文筆尖流出的故事 六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文筆尖流出的故事篇三

開滿丁香花的校園

段程銘

五、六月的校園最美麗,教學(xué)樓兩旁開滿了粉的、紫的、白色的丁香花,走在校園里,淡淡的香氣使人神清氣爽。

“張明,你又在搗亂,都六年級(jí)了還在這里破壞花草。怎么不給低年級(jí)的學(xué)生起模范帶頭作用呢?”說話的是我們班雷厲風(fēng)行的班長王寒冰。只見他邊說邊氣勢(shì)洶洶地朝張明走去,眼睛里的紅血絲都被張明氣的根根分明。還沒等張明開口解釋,就被又高又魁梧的班長拽著衣服領(lǐng)角,像拎著一只小老鼠一樣的,向班主任李軍那里走去。

來到班主任的辦公室,班長又似開機(jī)關(guān)槍一樣向班主任訴說著張明剛才的所作所為。這時(shí),平時(shí)都充滿活力的班主任今天反而變得不急不躁,輕輕地?fù)崦鴱埫鞯念^,另一只手給張明豎起了大拇指說:“你做的對(duì),老師為你點(diǎn)贊。”班長這時(shí)有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦,用力地?fù)蠐献约旱念^發(fā),小聲的問:“李老師,到底怎么回事兒呀?”

李老師轉(zhuǎn)向班長說:“你錯(cuò)怪綠色作文網(wǎng)張明了,他沒有破壞花草,他是在幫保潔阿姨給丁香花澆水呢!”“張明,你來給班長解釋一下吧!”老師微笑著對(duì)張明說。張明這才不好意思的說:“養(yǎng)殖丁香花時(shí),需要在植株的生長期間每隔兩個(gè)星期澆一次水,澆水時(shí)要將土壤完全澆透,而且要在環(huán)境溫度高于30度時(shí),要像丁香花的四周噴灑水分,我剛才是幫保潔阿姨給丁香花的四周噴灑水呢。”班長還是一臉疑惑的說:“那老師,你又沒看見,怎么知道他是在幫忙澆水呢?”“因?yàn)樽蛱煳野l(fā)現(xiàn)平時(shí)下課喜歡淘氣、搗亂的張明在《怎樣養(yǎng)殖丁香花》這本書。我想他是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的氣溫已經(jīng)30多度了,可保潔阿姨從沒有向丁香花四周噴灑水,只是給樹根澆水。”老師語重心長地說。聽到這里班長慚愧的低下了頭。

上課鈴聲響了,三個(gè)人你看看我,我看看你,都笑了。窗外的丁香花還在翩翩起舞。

六年級(jí)上冊(cè)的第四單元作文筆尖流出的故事 六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文筆尖流出的故事篇四

難忘的禮物

郭曹馨怡

一個(gè)春日的早晨,天氣晴朗,張明哼著小曲高高興興地來到了開滿丁香花的學(xué)校。張明想:今天是媽媽的生日,這學(xué)校中的丁香花就挺好看的,摘上幾朵,送給媽媽當(dāng)生日禮物吧。

下課了,張明悄悄地來到了教學(xué)樓后面的幾棵丁香樹前。他望著斜伸過來的樹枝上的丁香花,那些小花如同一只只小蝴蝶,一陣風(fēng)吹過,散發(fā)出淡淡的幽香,小蝴蝶也翩翩起舞,還時(shí)不時(shí)地發(fā)出沙沙的聲響。張明一只手拉著樹枝,另一支手則小心地摘著花。忽然。背后傳來一聲大喊,“張明,不可以破壞花草!”張明嚇了一跳,手中的花都差點(diǎn)掉了下來。張明忐忑不安地想:完了,聽這聲音,肯定是班長王寒冰。我干脆裝作沒聽見吧!嗯,就這樣吧,說不定能騙過他。

張明頭也不回,理都不理。王寒冰有點(diǎn)生氣了,又喊道:“張明,不!能!破!壞!花!草!”見張明還是沒有反應(yīng),王寒冰氣急了,他大步走上前去,推了一下張明,張明一個(gè)趔趄,險(xiǎn)些摔倒。他也生氣了,他把花小心地放到口袋中,就和王寒冰扭打在了一起。

這一幕被賞花的李老師看到了,李老師連忙沖上去拉開了兩個(gè)人,問道:“怎么回事?為什么要打架?”王寒冰氣憤地說:“張明摘花,我勸他,他也不聽。”張明無奈地低下頭:“媽媽今天過生日,我想送她一份禮物,可是我沒有錢,所以……”

李老師知道張明家里的情況,他們家里很困難,爸爸常年臥病在床,只能靠媽媽的一點(diǎn)微薄收入來維持生活。李老師看著張明破舊的衣服,眼睛紅紅的,感動(dòng)地說:“你能記得媽媽的生日,她肯定很感動(dòng),但是我們不能因?yàn)樽约旱囊恍├嫒p害大家的環(huán)境,知道嗎?”趙明紅著臉說:“我知道了。”

下午,張明來到教室后,發(fā)現(xiàn)自己的桌子上堆滿了禮物,最引人注目的是中間的一大束康乃馨。張明的眼睛濕了,鼻子也紅紅的,他望著桌子上的禮物,對(duì)著同學(xué)們說:“謝謝大家,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們這份情誼的。”窗外陽光灑了進(jìn)來,照在桌子上的一堆禮物上,中間的那束康乃馨似乎更鮮艷漂亮了。

六年級(jí)上冊(cè)的第四單元作文筆尖流出的故事 六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文筆尖流出的故事篇五

一縷陽光從人群縫隙中照到陸天眼前,他緊緊地盯著陽光照耀的地方,那兒有一團(tuán)雪白的絨團(tuán)在顫動(dòng)。

突然,從那一團(tuán)“積雪”中冒出一雙黑眼睛,小小的,直勾勾地盯著陸天。也許只有那么幾秒鐘,可陸天卻覺得好像過了幾個(gè)世紀(jì)一樣。

那雙眼睛一直閃爍著,倍加溫和地看著陸天。陸天的腳不由自主地向那里走過去。而那雙眼睛,依然在耐心地等著他。

陸天走到“積雪”旁,仔細(xì)觀察著它。這下,他看清楚了,這是一條雪白的小狗。

陸天輕輕撫摸著它,它也友好地舔著陸天的手。這只狗的脖子上系著一個(gè)心形的牌子,上面寫著:朵朵。

“哦,原來你叫朵朵!”陸天說,“好,朵朵。我們回家吧!”說著,把朵朵抱了起來,向家走去。

一回家,陸天就讓媽媽看這條狗。他媽媽是寵物醫(yī)院的醫(yī)生,也是有愛心的人。媽媽仔細(xì)地看著朵朵,邊看邊說:“這是一只健康的狗,一歲多。陸天,你先去給它洗個(gè)澡。”

陸天聽了,忙給朵朵洗澡、吃飯,媽媽給朵朵去買狗屋。一切都做完后,媽媽才問起朵朵的來歷。陸天一邊撫摸朵朵,一邊把知道的都告訴了媽媽。

“嗯,這么說,這只叫朵朵的小狗原來是有主人的。”媽媽說,“我明天打聽它的主人是誰。”

從此以后,照顧朵朵便成了陸天每天最重要的功課。媽媽左打聽,右打聽,也打聽不到朵朵主人的消息。

陸天和他媽媽當(dāng)即決定,以后朵朵由他們照顧。從此以后,朵朵就成為了陸天家的一員。每天早晨,陸天起床后的第一件事就是跟朵朵說“早上好!”然后,朵朵搖著尾巴,和陸天一起吃飯、洗漱,再目送他去上學(xué)。中午、晚上陸天回來后,寫作業(yè)時(shí)一定要朵朵陪伴。每個(gè)周末,陸天都要和朵朵一起散步。

如果哪一天,你遇上了朵朵的主人,請(qǐng)務(wù)必告訴他,朵朵在陸天家過著幸福美滿的生活。

六年級(jí)上冊(cè)的第四單元作文筆尖流出的故事 六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文筆尖流出的故事篇六

黃昏已近,云霞飄逸在天邊,殘陽如血,正一點(diǎn)一點(diǎn)沒入山頭。

陽光小學(xué)放學(xué)了,學(xué)校門口的人群熙熙攘攘,都在等待著自己的孩子。陽光少年陸天也在放學(xué)大軍中,可這時(shí)他接到了媽媽的短信:"我有事兒,就不來接你了。"陸天只好自己走回家。

回家的路上有一條十字路口,在人頭攢動(dòng)的街頭中有一件小小的雕塑作品。陸天正欣賞雕塑作品時(shí),突然聽到這尊雕塑背后傳來幾聲微弱的狗叫。他按捺不住自己的好奇心,轉(zhuǎn)過雕塑。

一看,居然是一條小狗!

白色的毛中間摻雜著烏黑色的泥巴,小尾巴失落地垂在地上,頭有點(diǎn)扁,兩只小眼睛吧嗒吧嗒地眨著,陸天不禁內(nèi)心一軟。他慢慢地向小狗伸出雙手,想把它抱在懷中。

可剛邁出去一步,陸天的腳步就僵硬地停住了:媽媽曾經(jīng)告誡過,不允許把陌生的動(dòng)物帶回家里!一下子有兩個(gè)念頭交織在陸天的心中。其中一個(gè)告訴他:“收養(yǎng)吧,收養(yǎng)吧,你的善良呢?雖然媽媽曾經(jīng)講過,但是這只流浪狗確確實(shí)實(shí)很可憐呀,為什么不能收養(yǎng)呢?另一個(gè)則極力反對(duì):媽媽說過的話你就要聽呀!這么做也是為你好,萬一他身上有什么病毒怎么辦?

陸天陷入了進(jìn)退兩難的地步:一方面要遵守媽媽立下的規(guī)矩,另一方面也不能沒有善良的心,這可該怎么辦呢?陸天第一次沒有了主意。他用手托著腦袋,使勁地著:是收養(yǎng)在家里,還是若無其事地繼續(xù)回家?經(jīng)過苦思冥想之后,他決定:這事不能就這樣放任不管,畢竟這小狗實(shí)在太可憐了。既要保證它不再流浪,又要保證它不能養(yǎng)在家里,怎么辦?怎么辦呢?

嘿!有辦法了!

可以把它送到流浪犬收留站,既可以保證它的吃住,又讓它有同伴一起玩,真是兩全其美。

陸天將朵朵送到了流浪犬收留站,依依不舍與他揮手道別,一人一狗的眼睛都濕潤了……一周后,陸天再來看時(shí),工作人員告知已經(jīng)有人領(lǐng)養(yǎng)了,又有新的主人了,陸天興高采烈地蹦了起來,喜悅寫在他的臉上。

六年級(jí)上冊(cè)的第四單元作文筆尖流出的故事 六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文筆尖流出的故事篇七

少年陸天,他工作繁忙,很久沒笑了。街坊鄰里的老爺爺都知道,他可是一個(gè)有愛心的少年。

冬天的街上很清冷,少年走在人行道上,向家的方向走去,心情低沉沉的。陸天不時(shí)還抖抖身,想將身上的寒冷抖去。突然,幾朵雪花落在了少年陸天的肩上,他知道,馬上要下大雪了。

坐在門口聊天的幾個(gè)老爺爺,看見了他,不由自主地嘆了口氣。他們討論起來:“你瞧,陸天這孩子工作以后給自己太大壓力了。”

突然,有只小狗驚慌失措地大叫了幾聲。少年陸天猛地抬起頭,十幾個(gè)小朋友用石頭正在砸一只流浪狗。流浪狗以前是有家庭的,但那家人搬走了,卻沒有帶走它。陸天沉浸在了回憶中,他記得小時(shí)候經(jīng)常和它玩。它現(xiàn)在就如同皮包骨頭,再加上這寒冷的天氣,它在不停地顫抖。陸天立馬阻止小朋友,小朋友頓時(shí)興致全無,走開了。

陸天回到家,在門口又看到了它。陸天從口袋中拿出自己僅剩一點(diǎn)的晚餐——一塊面包,分給了流浪狗,陸天退后幾步,把面包塊分一半放在了地上。陸天叫了一句“朵朵”,狗狗沒有回答,只是吃著面包。

陸天嘗試多次向前靠近,但它就多次后退。突然,陸天的視線轉(zhuǎn)移到了它的腳上,它受傷了。無奈之下,陸天只能悄悄地靠近,一把抓住了它。朵朵拼命地掙扎,怎樣都跑不掉。陸天把它帶到寵物醫(yī)院療傷,很幸運(yùn),傷勢(shì)不是很嚴(yán)重。回家時(shí),夕陽把最后一縷陽光照射在了它的身上。陸天又叫了一聲朵朵,流浪狗終于回應(yīng)了,陸天輕輕地?fù)崦樕下冻隽司眠`的微笑。

少年陸天收養(yǎng)了與他從小一起長大的朵朵,陸天也有了好伙伴。

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當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。西
在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。記錄心得體會(huì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。宜昌城
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。那么下面我就給大家講一
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么,我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得感悟如何寫嗎?那么下面我就
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。那么下面我就給大家講
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得感悟怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕M軌驇?/div>
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
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時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。那么下面我就給大家
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
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為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下是小編收
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
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人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來了解一
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,
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