在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學二年級家長會班主任發言稿小學二年級家長會班主任發言稿一點實用篇一

大家好！

家長朋友們，當你走進我們的學校時，也許會感到很舒心，整個校園發生了很大的變換，粉刷一新的教學樓，整潔的校園讓人心情舒暢。學校優美的校園環境是個育人的好地方，當你坐在孩子的座位上時，你們應該感覺到孩子是多么的幸福。我們的目的是一致的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起，借此機會，來探討一下如何更好地教育好我們的孩子。這次家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強家庭和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

1、不要長時間讓他們看電視，而且距離要遠一些，內容也要有選擇。現在小學生近視的比例在不斷的提高，各位家長平時要多注意一下。

2、現在一些孩子依賴性很強，勞動觀念不強，家長平時應注意多讓孩子參加家務勞動。

3、不要給孩子過多的零用錢。尤其不給孩子買一些危險的玩具，平時注意翻看孩子的書包，說不定能從中發現一些問題。

４、要讓孩子學會愛。父母愛孩子天經地義，子女愛父母更是理所應當。父母不僅要關愛孩子，而且要設法讓孩子學會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學校，愛祖國，培養孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優良心理品格的現代人。

5、家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力，反應敏捷，動作協調，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質的發展。要鼓勵孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學習效率。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關系，玩得更加開心，有益于身心健康。

1、養成良好的作業習慣。

貪玩是孩子的天性，大多數孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時多督促孩子認真完成家庭作業，培養他們良好的作業習慣，寫字姿勢。家長督促他們寫作業，及時檢查他們的作業，發現沒學會的知識要及時給他們講解，每天的作業認真完成是學習的基本保障。有時候，一個孩子忽然學習進步很大，老師就感到很欣慰，一旦孩子學習退步了，一問原因，一般就是家長最近很忙，沒時間管他。老師不希望有一個學生掉隊。

2、養成良好的學習方法。

孩子每個星期回家做作業時要采取這樣的方法：先復習這一星期所學的知識，理通脈絡；然后再把這周的作業做出來，并進行檢查；最后把下周要學的知識進行預習。如果采用這樣的方法并堅持下去，我相信孩子的學習一定會有很大進步的。

3、養成不懂就問的習慣。

有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。二年級的孩子在語言表達上還是很欠缺的，我發現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去指望其他同學。這些同學在家里做作業也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。

4、家庭環境

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環境，而是指家風好。心理學家講：如果孩子生活在批評中，便學會譴責；如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。

我們的目標是一致的，一切為了孩子，為了孩子的一切。希望我們能夠共同努力把每個孩子培養成國之棟梁！

小學二年級家長會班主任發言稿小學二年級家長會班主任發言稿一點實用篇二

大家下午好！

很高興在這樣一個美好的午后與您相見。大家的光臨就是對我工作的最大支持支持，謝謝大家。

今天，我打算借這次家長會的機會和您說說以下幾個問題：

對于這次期末考試，我和孩子們做了極其充的準備，從量上來看從開始的兩套題例，到各個單元基礎知識大過關到之后的綜合模擬測試，再到最后的回歸課本，查缺補漏，甚至考試當天的早自習，我們爭分奪秒把寒假樂園里的基礎知識題都口頭答了一遍，可以說我們的復習很到位，沒留死角。再說方法：三位老師基本秉承著這樣一個原則：最基礎的簡單的題留在家里，綜合題，稍難一點的題都留在了課上，留在了老師的眼皮下，這樣，老師可以如實地、及時地把握每個孩子對該知識點的掌握情況，進而做到心中有數，給予孩子一對一輔導。

付出真的有了回報，孩子們的成績令我們三位任課教師很欣慰。數學、語文的平均分都達到了89分，英語的平均分達到了91分。90分以上數學學科有人，語文學科有人，英語學科有人。這個成績我不敢保證能讓在座的所有人都十分滿意。但我真的看到了孩子們的希望，相信我們會一天更比一天好。

1、練功作業的堅持

應該說練功作業的堅持不懈讓孩子們嘗到了甜頭，效果顯著。首先：出聲朗讀的不間斷練習讓孩子們的朗讀水平在很大程度上都有了提高，體現在對于一段文字，朗讀時，孩子們都能找準關鍵詞重讀，語調上都能注意抑揚頓挫，感情到位。準確度、流利度都有提高。最直接的體現就是期末考試前不久的語文口語考試，全校語文老師、主任在董事長的帶領下逐班逐人檢測，孩子們個個自信滿滿，絲毫不緊張，完全把檢測視為個人展示。之后的總結會上，董事長特別表揚我們四年級的孩子，說咱們的孩子有熱情，讀的最好。另一個最直接的證明就是咱們的語文口語展示，鑒于孩子們的出色表現，被校長邀請在全校師生面前又做了一次匯報，這著實讓孩子們驕傲了一把。

2、小組合作學習初見成效

小組合作學習是課改后教育教學模式的必然方向，本學期伊始，我們把小組合作學習引進課堂，從分組、選組長、教給他們相對固定的回答問題步驟，我們在實踐中摸索，不斷總結、進步，至今，孩子們都有意識在小組合作學習中爭當學習的主人，積極發言，提高了課堂學習的效率。十一月份，我和孩子們成功地將《勇敢的少年》一課呈現給了全校老師。

3、錯題集的整理

提到錯題集，相信大家都知道他的重要性。采訪歷屆高考狀元，談及成功經驗時無一例外地提到它。這還要感謝英語張老師，原本我計劃在四年級下學期教孩子們整理錯題集，不料開學不久，張老師就把整理錯題集引進了英語課堂，經過半學期的訓練，孩子們熟練地掌握了整理錯題集的方法及格式，我漁翁得利，期末復習中不費吹灰之力就收獲了一本規范的語文錯題集。

4、百詞、百題競賽成績卓著

本學期，我們共舉行了兩次語文百詞競賽、一次數學百題競賽和一次英語百次競賽。四次競賽的結果都已公布在校報上。我們班的成績都好于兄弟班級，大大鼓舞了孩子們學習的勁頭。

5小小圖書角顯神威

非常感謝您的大力支持，我們的圖書角剛一創立就收納了八十本左右的圖書，每當孩子們完成指定學習任務或課間、午休時，他們都會如獲至寶地手捧圖書認真地讀起來，讀書習慣日益養成，收益終身啊。

6、家的氣息愈加濃烈

這些足以證明孩子們已然成為最親密的伙伴，在家是獨生子女收寵的他們漸漸地在這個大家庭中感受著家的溫暖并同時奉獻著自己的那分熱情。我這個大家長幸福地享受著他們的成長帶給我的驚喜。

1、課外知識的積累

微信中看到這樣一條消息，說是下哦那個20xx年開始語文的總分要提到200分，雖無從考證消息的真偽，但最起碼。它有可能是未來高考的大方向，你我的孩子都能趕上。這無形帶給我很大壓力。語文學科不同于其他學科，漫無邊際，要想學好它，唯有多讀書、多實踐、多積累。下學期我打算舉行一次語文知識競賽，細心的家長朋友或許在練功本的左下角見到過一些和語文相關的知識點。它們都是我們語文知識競賽的試題。或許還會邀請您參加呢。做好準備啊。

2、堅持圖書角、擴建圖書角

從本學期的經驗來看，孩子們很誠實，借出去的圖書都能按時歸還，也都能精心保護圖書，沒有損壞現象。下學期我們將更換新鮮血液，望能得到您的支持。

3、練字啊

至今為止，孩子們的寫字速度還算樂觀，極個別同學可能出現不能按時完成作業的情況，從寫字的公正程度上來看以下同學基本過關：牛__，其它同學的字跡都有待在下學期得以提高，這將是我下學期的一個教學工作重點。

4、坐姿，眼睛！

1、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。

進入中高年級，學習任務驟然增加了，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從孩子們成長的角度來看的，這種辛苦，恰是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。

2、一定給孩子一種感覺——我爸我媽關心我的學習。

我們關心的不能僅僅是孩子的成績，孩子良好學習習慣的養成才是我們現階段的重頭戲。

3、該讓孩子有性別意識了。尤其是女孩子的家長。

4、特別想說的：管理好自己的財、物。

最后，我想說，大家能每年多花上幾千塊錢把孩子送到青蘋果，叫到我的手里，是你嗎大家對我的信任，我不勝榮幸，也必將傾我所有、盡我所能。我們有幸成為孩子成長路上的合伙人，這也算是不小的緣分。真心地希望我們能常溝通。我是一個簡單的人、直接的人，最大的優點，現在偶爾發現也是個不小的缺點就是愛說真話，望您理解，我的出發點一定是為了孩子。在家里，他是您的全部，在這里，他們是我的全部，我一定當好這個大家長，努力為孩子們營造一個溫馨、溫暖、公平、公正、純凈的成長環境，讓他們的童年充滿陽光。

小學二年級家長會班主任發言稿小學二年級家長會班主任發言稿一點實用篇三

大家晚上好，借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

第一方面：班級介紹

半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，從剛入學的時候注意力不集中，到現在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。

第二方面：說說期中檢測。

當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關專家早就預料到的，新課程改使孩子的兩級分化越來越明顯。當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血，當然，現在的社會并不是一味地看分數，他們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。

第三方面：經驗交流

1、激發孩子的識字興趣。

現在有不少家長已經發現生字教學越來越難，如何讓孩子對學習生字感興趣，不僅是老師的責任，也是家長的責任。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。

2、家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。

3、認識“減負”的責任感和緊迫感，做到“減負”不減質量，“減法”與“加法”并用。

在全體學生中大力宣傳引導，知道“減負”不減學習質量，養成良好的生活、學習習慣，學會做人，學會創造，學會健體，學生審美，注重勞逸結合，積極參加有益的文體、娛樂活動，參加社會實踐活動，自覺抵制不良侵蝕。同時，以班召開了“勤奮學習，遵紀守法”主題班會，要學習先進的教學方法，以改革課堂教學為切入點，向四十分鐘要質量。真正做到減輕學生過重負擔，有效提高教學質量。嚴格控制了學生作業量，保證學生有足夠的睡眠時間。真正樹立“功在課前，利在課上，益在學生，提高質量，減輕負擔”的觀念，才能達到既減輕學生過重的負擔，又有效地提高教育教學質量的目的。

4、孩子動作慢，怎么辦。

首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。

我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環境，而是指家風好。心理學家講：1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。

家庭環境從一出生就影響著他們的心理發展和品德的形成。好的環境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。

我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內心是非常開心的。

1、思想上要繼續引導孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關系不和睦，環境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”，家長們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。

2、行為要繼續輔導孩子。比如，要積極培養孩子的自理能力，動手能力。我發現班里有一些孩子到現在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。

3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5—10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。

總結半期來孩子們各方面情況：

學習進步的小朋友：顧俊杰、陳凱文

以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！

小學二年級家長會班主任發言稿小學二年級家長會班主任發言稿一點實用篇四

您好！您辛苦了！

首先，衷心感謝您在百忙之中抽空來我校二（1）班出席家長會，共同探討孩子成長這一偉大的話題。感謝您對我們工作的理解、支持和配合！

當今，有一句時髦的話叫“不要讓孩子輸在起點上”“起點”是什么？“起點”應該是做人，做人見人愛的孩子。人見人愛的孩子首先是孝順父母，同時尊敬老師，團結同學的，并養成這樣的行為，思維習慣，然后，懷著善良、友愛和基本技能，敞開胸懷進入社會，就一定能人見人愛，一定成功，一定幸福。孩子的幸福、成功是我們共同的、永遠的追求，也是我們的共同責任，更是我們共同的榮耀。

所以，激發學習興趣，培育健康體魄，養成良好習慣，善待彼此，用愛點燃彼此智慧的光芒，共同照亮我們可愛的孩子！時間會記載著孩子們成長的腳步，也會記載著您和學校共同的期待和付出！

今天我校隆重召開家長會，是因為您的愛能讓孩子深感家庭的溫暖，生活的快慰和拼搏的自信！是因為您更是我們教育工作者實現教育夢想的貴人、幫手和依托，借此機會向您致以崇高的敬意。讓我們一起為使我們孩子成為人見人愛的快樂寶貝而努力吧。努力做到教育的“六要、六不要”。

六要：

一、要家庭和諧家和萬事興。給孩子提供良好學習環境。

二、要輕松交流增加彼此的了解，從而達到教育的效果。

三、要賞識信任建立親子關系，孩子或多或少的不足是正常的現象，我們必須善于發現學生的閃光點，加以正確的引導，從而增強孩子的自信。

四、要理解關懷、寬容、體諒孩子的過失，接受、認可孩子暫時的不足。

五、要團材施教不要盲從、不要不切實際。

六、要適當勞動適當的體力活動有利促進學習。

六不要：

一、不要責備嘮叨。

二、不要攀比貶低。

三、不要傷害污辱。

四、不要不實贊美過分或不實的贊美無異于直接播種虛榮。

五、不要無邊干預否則易叛逆。

六、不要過分溺愛。

“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定品行，品行決定命運”。各位尊敬的家長，讓我們團結一致，齊心協心，讓孩子們在自尊、自信、自律中快樂成長！謝謝！尊敬的家長，本次家長會全部議程結束，再次感謝你們的光臨。家長如有任何問題和建議可會后交流。

小學二年級家長會班主任發言稿小學二年級家長會班主任發言稿一點實用篇五

大家下午好！

非常感謝大家百忙之中抽出時間到校開家長會，大家又一次聚在一起，目標都是一致的，就是讓我們的孩子更健康、更優秀。

1、公布這次的期中考試成績。

2、請讓你們的孩子按時到校，按時睡覺，上學的5天里一般不看電視，特別是接下來天要熱了，孩子們可能要起不來，在家長們的督促下讓孩子不要遲到。但也不要太早，太早的話老師都還沒到校，孩子容易出危險。特別是我們的教學樓正在擴建，操場的一半已被建筑材料所占有著，更要注意了。我們一般值日生：7：40到校。到校后放下書包先交本子，再做值日生，沒有輪到值日的小朋友，在座位上看會兒書。靜下心來準備一天的學習。最遲20：30要上床睡覺了，保證孩子10小時的睡眠，迎接第二天的學習。

3、讓孩子自己排隊出校門，家長在校門口等。最近我發現在校孩子的隊伍排的很不錯，可是到了校門口有的家長沒有及時來接孩子，使孩子在路上自行玩耍很不安全。家長必須到校門口接孩子，簽字。還有的孩子出校門后追著高年級的同學跑，這很危險。希望家長重視把孩子的安全放在首位。

4、按時來接。相對于上面這些急切想把孩子接走的家長來說，有的家長則太緩，也可能是有事情吧，有的到我們老師下班還沒來接，孩子就白白浪費了一個多小時的寶貴時間。對孩子的整個學習狀態也有影響，回到家了，心思還在剛才的玩上了。

5、家校及時溝通。家校及時的溝通對孩子的成長很有好處，可以用電話聯系，我的電話是13935500936。也可以用校信息平臺。大家及時溝通可以減少不必要的麻煩。

對于語文學習的幾點建議：

簡單介紹一下二年級上冊的語文教科書，本冊書設計了八個單元，全冊課文共三十二篇。全文無注音，多音字隨文注音，生字在當頁文下列出。“練習”包括以下幾個欄目：我的發現、日積月累、口語交際、展示臺、寬帶網。全冊要求認識的字有400個，其中要求寫的300個。

1、作業按時完成，字寫端正，不拖拉，特別是口頭作業認真完成，包括讀的作業和背誦的作業。家長每天必須檢查孩子的作業。

2、每天看課外書。（不是教輔書籍）現在我們從字詞要向寫句子轉變了，這幾次孩子們作業本上的造句有的還不太通順，對寫句子還有些陌生，那么就要孩子堅持每天看書，雖然上學期要求看書了，但每個孩子程度已經或多或少有些差異了，程度好的孩子可以開始看純文字的兒童故事書了，看書有困難的孩子可以從拼音讀物開始，孩子肯定都喜歡的。

3、與書本相對應的課外知識的積累。我們有班級的展示臺可以加以展示。讓學生有針對性地積累了知識，還能在活動、觀察中學到了許多的知識。提高自己的寫話能力。

小學二年級家長會班主任發言稿小學二年級家長會班主任發言稿一點實用篇六

您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參與今晚的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和協助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個一起的目的，那就是為了小朋友的學習、為了小朋友的進步、為了小朋友的明天。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解小朋友的在校表示，加強你們和學校之間的聯系，希望家出息一步配合老師，做好一些工作，讓小朋友們學得更好，取得更好的成果！

第一方面：班級介紹半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，從剛入學的時候注意力不集中，到現在基天性跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。

第二方面：說說上學期的期終檢測。

當家長拿到報告單的時候，有喜有憂，喜的是小朋友考到了好成果，憂的是小朋友的成果不理想，其實這正是有關專家早就預料到的，新課程改使小朋友的兩極分化越來越明顯。當你看到小朋友的成果時，不知你有沒有想過你為小朋友在學習上付出了多少心血，當然，現在的社會并不是一味地看分數，他們更關注的是小朋友的能力，注重小朋友的全面發展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張成果報告單也可以看出一些問題。很多小朋友分析能力判斷能力還有待加強。

第三方面：經驗推薦

1、激發小朋友的識字興趣。

現在有不少家長已經發現生字教學越來越難，如何讓小朋友對學習生字感興趣，不只是老師的責任，也是家長的責任。平時，隨時隨地都可以讓小朋友識生字，比方：上街，可以和小朋友一起看路邊的招牌；逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣，小朋友識字的興趣可能會更濃。

2、關心小朋友的學習。

有的家長總說小朋友在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現在都是獨

生子女，都非常的溺愛小朋友，事事都順著他，使他養成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育小朋友也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養小朋友積極的、健康的生長。

這就是說，達不到某個規范的時候，一定要有所限制，要懲辦，這個懲辦一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼小朋友，這沒關系。但是他達到這個規范之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。小朋友通過這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養的奧妙，可以總結出一句話：培養好習慣用加法，改正壞習慣用減法。

3、有些題目小朋友不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵小朋友不懂就問。

但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，小朋友是能夠自身解答的。我發現成果不夠理想的小朋友，往往依賴性比較強，不愿獨立考慮，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去偷看。這幾個同學在家里做作業也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。

4、家長對小朋友拿回家的單元檢測卷不要只看分數，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，協助找問題，協助小朋友弄懂，督促小朋友訂正好，然后簽好字。

4、小朋友動作慢，怎么辦。

首先要分析原因，是小朋友不會做，還是懶得做。

我認為是小朋友自身的事就盡量讓他們自身做，家長不要代替。有些家長看小朋友動作太慢，就幫小朋友做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供小朋友鍛煉的機會。

1）假如小朋友生活在批評中，便學會譴責；

2）假如小朋友生活在敵視中，便學會好斗；

3）假如小朋友生活在鼓勵中，便學會自信；

4）假如小朋友生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡他人；

5）假如小朋友生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。

家庭環境從一出生就影響著他們的心理發展和品德的形成。好的環境使小朋友能保證健康生長。有些小朋友卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發脾氣、激動、挑吃挑穿、不顧惜東西，生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決方法是建立良好的家庭環境。家長的言行對小朋友的影響是非常大的。

我非常理解做家長的心情。我們白晝工作，晚上要擔負起教育小朋友的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對小朋友的教育和輔導。看到小朋友一點點地長大，一點點地進步，內心是非常開心的。