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健康教育年度工作計(jì)劃(實(shí)用15篇)

時(shí)間:2025-06-14 作者:FS文字使者

年度總結(jié)是我們對(duì)過去一年的匯總,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)不足和進(jìn)步。小編為大家搜集整理了一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

健康教育年度工作計(jì)劃(實(shí)用15篇)篇一

20_年健康教育與健康促進(jìn)工作將按照市、縣衛(wèi)生工作會(huì)議精神和中心年度目標(biāo)管理方案要求,進(jìn)一步完善健康教育工作體系,組織開展多種形式的健康促進(jìn)活動(dòng),廣泛普及重大傳染病和常見、多發(fā)慢性非傳染性疾病防控知識(shí),進(jìn)一步提高居民健康素養(yǎng),現(xiàn)制定20_年健康教育與健康促進(jìn)工作計(jì)劃如下:

鞏固和加強(qiáng)全縣基層健康教育工作網(wǎng)絡(luò),要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室以及縣直醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)全面開展健康教育工作,并確定1名專職(或兼)職人員負(fù)責(zé)健康教育工作,按國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育規(guī)范開展各項(xiàng)工作。

二、強(qiáng)化宣傳陣地建設(shè)。

設(shè)置健康教育宣傳欄4處,每月定期更換,全年計(jì)劃更換12期,宣傳欄資料:一是結(jié)合每月宣傳日活動(dòng)主題;二是普及全民健康生活方式資料;三是宣傳新發(fā)傳染病的防治等。

三、開展衛(wèi)生日宣傳活動(dòng)。

進(jìn)取開展衛(wèi)生日主題宣傳活動(dòng),全年計(jì)劃不少于9次,宣傳活動(dòng)由各承擔(dān)科室負(fù)責(zé)組織、制作橫幅等,健教科負(fù)責(zé)收集整理宣傳活動(dòng)方案小結(jié)和拍照、報(bào)道。

四、舉辦健康巡講活動(dòng)。

計(jì)劃全年健康巡講活動(dòng)6次,每次講座應(yīng)做到有課件,有聽課者簽名冊(cè),有課堂照片,課堂上如發(fā)放宣傳資料,應(yīng)有資料發(fā)放記錄表。

五、加大對(duì)外宣傳。

一是向手機(jī)報(bào)報(bào)送本單位工作信息和健康知識(shí),每周計(jì)劃報(bào)道2條;二是利用《湖南疾控》和《衡陽疾控》等刊物宣傳本中心工作成績(jī)亮點(diǎn),計(jì)劃每月報(bào)送1條信息;三是加強(qiáng)與電視臺(tái)互動(dòng),報(bào)道本中心開展的各項(xiàng)活動(dòng);四是利用“疾控”微信公眾號(hào)平臺(tái)推送工作動(dòng)態(tài)和健康知識(shí)。

六、加強(qiáng)控?zé)熉募s。

鞏固無煙單位建設(shè)成果,落實(shí)控?zé)熮k法和控制措施,增加室內(nèi)公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所禁止吸煙標(biāo)志,在世界無煙日(5月31日)開展一次控?zé)熜麄骰顒?dòng)。

七、開展全民健康生活方式行動(dòng)。

按照《縣20_-20_年全民健康生活方式行動(dòng)實(shí)施方案》的要求,在政府主導(dǎo)下各部門進(jìn)取部門參與,開展健康支持性環(huán)境創(chuàng)立工作,計(jì)劃新創(chuàng)4個(gè)健康支持性環(huán)境。

八、加強(qiáng)人員培訓(xùn)。

計(jì)劃完成1次對(duì)下級(jí)人員健康教育人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),要有簽冊(cè)、培訓(xùn)課件、培訓(xùn)照片、培訓(xùn)總結(jié)。

九、加強(qiáng)工作資料的規(guī)范管理。

對(duì)平時(shí)開展健康教育工作資料應(yīng)做好分類存檔,要建立和完善健康教育工作數(shù)據(jù)庫,及時(shí)收集、整理、妥善保管相關(guān)素材,包括工作計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)照片、宣傳資料、調(diào)查評(píng)價(jià)等原始材料,編號(hào)歸檔。

十、加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)考核。

加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室健康教育工作的技術(shù)指導(dǎo),計(jì)劃每季度下鄉(xiāng)督導(dǎo)1次,每次每處制作督導(dǎo)記錄,針對(duì)督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題指導(dǎo)整改。

健康教育年度工作計(jì)劃(實(shí)用15篇)篇二

一、指導(dǎo)思想:

以教育部下發(fā)的《體衛(wèi)藝工作條例》為指導(dǎo),堅(jiān)持育人為本,根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,運(yùn)用健康教育的理論和方法,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作,提高學(xué)生健康水平。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。

二、工作目標(biāo):

學(xué)生健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的身體素質(zhì),最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。依據(jù)教育部及,健康教育的有關(guān)精神,運(yùn)用健康教育理論,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,確立具體工作目標(biāo)如下:

1、了解學(xué)生,有針對(duì)性的進(jìn)行教育。

2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

當(dāng)前由于社會(huì)與家庭環(huán)境的影響,不少學(xué)生養(yǎng)成了以自我為中心,隨手亂仍垃圾的現(xiàn)象,因此,教師應(yīng)引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、促進(jìn)身體的全面發(fā)展。

目前的教育比較強(qiáng)調(diào)學(xué)生智力因素的培養(yǎng),往往忽視非智力因素的養(yǎng)成;忽視對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng),會(huì)嚴(yán)重影響著學(xué)生素質(zhì)的提高。健康教育工作應(yīng)注重對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生各方面的諧調(diào)發(fā)展,使每個(gè)學(xué)生有較強(qiáng)的健康意識(shí)。

三、工作重點(diǎn):

1、認(rèn)真開設(shè)健康教育課,做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評(píng)價(jià),確保學(xué)生健康知識(shí)合格率達(dá)90%以上。

2、開展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng),尤其是控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育。校衛(wèi)生室每?jī)稍鲁鲂l(wèi)生專題板報(bào)1期。

3、重視學(xué)生心理、生理健康教育,開展高年級(jí)學(xué)生青春期衛(wèi)生講座每年一次,并配合錄像、掛圖等,使講座內(nèi)容豐富多彩,通俗易懂。

(二)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作。

認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生,開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對(duì)外購食品的索證工作,杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

(三)開展學(xué)生常見病防治。

1、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn),認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。

2、做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作。

3、廣泛開展對(duì)近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染并貧血等疫病的防治,加強(qiáng)對(duì)殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。

4、積極開展對(duì)口腔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳,每學(xué)期組織學(xué)生觀看口腔保健錄像,組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲,進(jìn)一步減少齲病的發(fā)生率。

四、具體防病措施。

近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血等常見病的預(yù)防是學(xué)校衛(wèi)生工作的中心任務(wù),今年將繼續(xù)督促患有近視眼、齲齒以及營養(yǎng)不良、貧血等疾病的學(xué)生盡早治療和矯正。

1、近視:對(duì)4.8、4.9近視學(xué)生、督促他們做好眼保健操,糾正不良的讀寫姿勢(shì),不疲勞用眼,注意飲食,多食蔬菜、水果,減少肉及糖的攝入。對(duì)4.8以下的近視學(xué)生除注意以上幾點(diǎn)外,還要及時(shí)督促到醫(yī)院治療。

2.齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏,注意刷牙方式,養(yǎng)成睡前刷牙習(xí)慣;少吃甜食,堅(jiān)持氟化泡沫治療,做好體檢后恒牙齲齒、修補(bǔ)的督促工作。

3、沙眼:培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣,不與家人共用生活用品,一經(jīng)診斷出患有沙眼,即督促學(xué)生到醫(yī)院治療。

4、腸道蠕蟲:督促學(xué)生飯前便后洗手,注意飲食衛(wèi)生,一經(jīng)查出便為其進(jìn)行驅(qū)蟲治療。

5、營養(yǎng)不良:建議家長(zhǎng)調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),葷素搭配,重視早餐,多參加體育鍛煉。

6、貧血:鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要成份,人體缺鐵,可引起缺鐵性貧血,而動(dòng)物的肝臟、腎,瘦肉、血,以及蛋黃、豆類里均含有豐富的鐵,因此經(jīng)常督促患兒多攝入這方面的食物。

健康教育年度工作計(jì)劃(實(shí)用15篇)篇三

新的學(xué)期又開始了,新的一年,孕育著新的希望。假期中的讀書學(xué)習(xí)使我感覺有一種激情在心中涌動(dòng),我要把這種激情化作動(dòng)力,用務(wù)實(shí)的精神扎扎實(shí)實(shí)開展本學(xué)期的心理健康教育工作,促使學(xué)校的心理健康教育工作呈現(xiàn)出新的局面。為了更加有效的開展本學(xué)期的工作,為了自身得到更快成長(zhǎng),制定工作計(jì)劃如下:

一、積極參加心理工作室開展的各項(xiàng)活動(dòng),不斷提高心理健康教育技能和水平。

翟老師對(duì)每次活動(dòng)都能精心組織,讓我們高興而來,滿載而歸;每次活動(dòng)都能碰撞出思想的火花,豐富心理輔導(dǎo)的知識(shí),提高心理輔導(dǎo)的技能,促進(jìn)自我成長(zhǎng)并獲得成長(zhǎng)的能量。我將克服困難,積極參加工作室組織的各項(xiàng)活動(dòng),保質(zhì)保量完成工作室布置的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí),積極為工作室出謀劃策,做好各種服務(wù)和協(xié)助工作,為工作室的發(fā)展盡自己的一份力量。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身理論水平。

讀書學(xué)習(xí)是促進(jìn)自我成長(zhǎng)的根本途徑。本學(xué)期,我將精讀《心理學(xué)》和《發(fā)展心理學(xué)》兩本專業(yè)理論書籍,并做好讀書筆記,使頭腦中的理論知識(shí)更加系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)理論的目的是用來指導(dǎo)實(shí)踐工作,我將努力將所學(xué)知識(shí)與教育教學(xué)工作相結(jié)合,用理論知識(shí)來指導(dǎo)實(shí)際工作,提高工作的效率和效能。另外,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”在學(xué)習(xí)的過程中,我將結(jié)合工作實(shí)際積極進(jìn)行思考,勤于筆耕,將工作中的感受和收獲及時(shí)記錄下來,寫出至少一篇有質(zhì)量的論文,爭(zhēng)取能在報(bào)刊雜志上發(fā)表。

三、做好沙盤輔導(dǎo)的研究工作,不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)。

本學(xué)期,學(xué)校對(duì)心理健康教育工作給予了有力支持,投資購買了沙盤和沙具,將建立沙盤游戲室。由于缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為了充分發(fā)揮沙盤游戲室的作用,我將做好以下幾項(xiàng)工作:一是自覺加強(qiáng)對(duì)沙盤療法的理論學(xué)習(xí),豐富沙盤療法理論知識(shí),掌握基本的操作流程;二是向有經(jīng)驗(yàn)的工作室成員學(xué)習(xí),定期進(jìn)行交流溝通,熟悉沙盤療法的技能和技巧;三是鑒于師生和家長(zhǎng)沒有接觸過沙盤,對(duì)沙盤知之甚少,甚至毫無所知。我將組織師生和家長(zhǎng)知識(shí)講座,讓師生和家長(zhǎng)了解沙盤的基本知識(shí)與作用,解除他們心中的神秘感,擴(kuò)大沙盤療法的影響力,并積極取得他們的信任和支持;四是在師生中征集玩具,不斷豐富沙具的種類,增加沙具的數(shù)量;五是主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)為師生、家長(zhǎng)進(jìn)行沙盤輔導(dǎo),在實(shí)踐中不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),掌握運(yùn)用沙盤進(jìn)行個(gè)體輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)的技能和技巧。

四、組織學(xué)生開展心理體驗(yàn)活動(dòng),在學(xué)生心中種下愿意上心理輔導(dǎo)課的種子。

目前,學(xué)生對(duì)心理咨詢和輔導(dǎo)仍存有一種戒備心理,仍感覺誰要去心理咨詢,誰就不正常。為了幫助學(xué)生對(duì)心理咨詢和輔導(dǎo)有正確的認(rèn)識(shí),本學(xué)期我將以六年級(jí)和七年級(jí)為重點(diǎn),利用課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生開展心理體驗(yàn)活動(dòng),讓學(xué)生消除對(duì)心理咨詢和輔導(dǎo)的神秘感和不正確的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生喜歡上心理輔導(dǎo),接納心理咨詢,為今后心理咨詢和輔導(dǎo)工作的開展奠定良好的基礎(chǔ)。

五、組織知識(shí)講座,傳播心理學(xué)知識(shí),擴(kuò)大心理健康教育的影響力。

1、學(xué)期內(nèi)組織兩次教師心理知識(shí)講座,一是關(guān)于教育中的心理效應(yīng),促使教師將這些心理效應(yīng)運(yùn)用到實(shí)踐工作中,增強(qiáng)教育教學(xué)效果,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng);二是挑選十個(gè)便于操作、容易掌握的心理游戲教給老師,尤其是班主任老師,幫助老師多掌握一些教育學(xué)生的方法和手段,逐步改變教師“說教”為主的傳統(tǒng)教育模式,而代之以學(xué)生參與體驗(yàn)為主的體驗(yàn)活動(dòng)。

2、嘗試給學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法知識(shí)講座,幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,提高他們的學(xué)習(xí)效率。

六、學(xué)習(xí)組織學(xué)生心理社團(tuán)的方法,做好心理社團(tuán)的籌備工作。

一個(gè)人的精力和時(shí)間畢竟有限,需要做的事情又很多,我將盡自己最大努力按照計(jì)劃完成各項(xiàng)目標(biāo),不斷促進(jìn)自我成長(zhǎng),為學(xué)校心理健康教育工作的開展盡微薄之力。

健康教育年度工作計(jì)劃(實(shí)用15篇)篇四

1、學(xué)校教導(dǎo)處要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,做到有教師、有教材、有。

教案。

有課表有考核,確保開課率達(dá)到100%,全面提高學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率。

2、認(rèn)真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透,要在各學(xué)科中有意識(shí)滲透健康教育知識(shí),確保100%的學(xué)生健康教育。

3、按照《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》,認(rèn)真做好健康教育評(píng)價(jià)工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改,力爭(zhēng)各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

4、積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材,制定好教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)行教研活動(dòng),及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、開展多種形式的健康教育活動(dòng)。

1、學(xué)校大隊(duì)部是健康教育宣傳的主陣地,要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識(shí),利用紅領(lǐng)巾板報(bào)辦好健康教育專欄。

2、利用校園宣傳欄開展專題衛(wèi)生教育,宣傳衛(wèi)生和健康知識(shí)。

3、進(jìn)行健康知識(shí)競(jìng)賽和健康實(shí)際操作能力競(jìng)賽。

4、利用主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。

1、教導(dǎo)處要加強(qiáng)健康教育計(jì)劃制定、備課、教研活動(dòng)、考核等方面的檢查,并計(jì)入量化考核和獎(jiǎng)懲。

2、總務(wù)處督導(dǎo)、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作。

3、大隊(duì)部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預(yù)防常識(shí)教育,確保健康知識(shí)知曉率,健康行為形成率不低于80%。

四、做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測(cè)和疾病預(yù)防工作。

1、本學(xué)期積極配合上級(jí)做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。

2、按照“六病”防治的要求,采取有效措施,切實(shí)做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治。

3、在傳染病流行季節(jié),對(duì)學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注,認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度。

健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點(diǎn),學(xué)校要高度重視,對(duì)健康教育工作中的文件、材料、照片等及時(shí)進(jìn)行收集、整理、歸檔,確保健康教育檔案的完整與準(zhǔn)確。

一、指導(dǎo)思想。

以國家的教育方針和上級(jí)關(guān)于師訓(xùn)工作的文件、政策精神為指導(dǎo),以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo),以“評(píng)好課”為師訓(xùn)工作的重點(diǎn),以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型、高素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍。

二、工作目標(biāo)。

1、加強(qiáng)師德建設(shè),加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

2、努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新星、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體。

3、建設(shè)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)學(xué)堂”,深入進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的研究。

三、工作要點(diǎn)。

1、理清工作思路,避免工作盲目性。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國家、省、市、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會(huì)精神,明確工作任務(wù)和要求。

2、以實(shí)施新課程教材為契機(jī),深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),更新教師教學(xué)理念,把“主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)教學(xué)民主,鼓勵(lì)多元化的教學(xué)方式,建立“尊重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系,倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。

3、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范,努力提高學(xué)歷水平,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識(shí)。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系,將研究型、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。

4、繼續(xù)實(shí)施教師“自主培訓(xùn)”計(jì)劃,加強(qiáng)培訓(xùn)的自主性和層次性,營造適合教師成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力。

5、全面了解每位教師的教學(xué)情況,對(duì)新入編的教師加強(qiáng)跟蹤聽課、評(píng)課和交流,不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。

四、工作措施。

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。

把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位,以此項(xiàng)工作為突破口,切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平。

2、以課堂教學(xué)為主陣地,以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),把“評(píng)好課”作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù),完成《校本培訓(xùn)記錄冊(cè)》的相關(guān)內(nèi)容。

3、內(nèi)部挖潛,擇本校之能人,訓(xùn)本校之教師。各校要積極開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),明確師徒雙方職責(zé)。啟用校內(nèi)外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量,發(fā)揮其輻射和示范作用,讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù),既可開展講座傳授評(píng)課經(jīng)驗(yàn),也可通過示范課展示評(píng)課技能,切實(shí)讓全體教師從中受益。4、為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障,讓教師能根據(jù)自身的需要參加個(gè)性化培訓(xùn)。

5、抓好“一人學(xué)習(xí),眾人受益”式培訓(xùn)。中心初中將選派骨干教師或教壇新星外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察,回校歸來撰寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料,并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn),傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課等多種形式,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng)。

6、圍繞新課程改革,積極開展“六個(gè)一”業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)。利用校本培訓(xùn),交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試,相互切磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短;開展教師讀書活動(dòng),制定教師讀書計(jì)劃及推薦書目,寫好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得;開展專題研討及讀書活動(dòng)。安排新課改專題報(bào)告、教育(學(xué))論壇等活動(dòng)。

7、根據(jù)上級(jí)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時(shí)結(jié)合本校教師實(shí)際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式,繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等。

健康教育年度工作計(jì)劃(實(shí)用15篇)篇五

牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想,以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo),把增強(qiáng)學(xué)生健康素質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一,規(guī)范公共衛(wèi)生行為,增強(qiáng)健康防病意識(shí),倡導(dǎo)文明健康生活方式,努力提高衛(wèi)生健康水平,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

各中小學(xué)要充分認(rèn)識(shí)健康教育工作的重要性和必要性,站在培養(yǎng)全面發(fā)展人才的高度,健全學(xué)校健康教育工作網(wǎng)絡(luò),落實(shí)監(jiān)管職責(zé)。要建立健全衛(wèi)生安全及健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,配備健康教育專職或兼職教師、衛(wèi)生保健教師,落實(shí)健康教育工作責(zé)任制,不斷增強(qiáng)開展健康教育工作的自覺性,認(rèn)真落實(shí)健康知識(shí)的教育教學(xué)活動(dòng),努力營造良好的健康教育環(huán)境。

1、各縣區(qū)教育局(社會(huì)事業(yè)局)和學(xué)校都要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)健康教育師資的培訓(xùn),要聯(lián)系相關(guān)部門舉辦1-2次學(xué)校衛(wèi)生安全和健康教育師資培訓(xùn)班,要結(jié)合實(shí)際積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材,制定好教學(xué)計(jì)劃,堅(jiān)持集體備課,充分利用有關(guān)文稿、圖片、光盤等開展校本培訓(xùn),及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、學(xué)校要按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求具體目標(biāo)和基本內(nèi)容,開設(shè)好健康教育課,使健康教育開課率達(dá)到100%,做到開課率、課時(shí)、教材、教師和教案、考核和評(píng)價(jià)“五落實(shí)”,健康教育學(xué)科教學(xué)每學(xué)期要安排6—7課時(shí)。健康教育課程內(nèi)容包括健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)等五個(gè)領(lǐng)域。同時(shí),還要開設(shè)一定的專題健康教育講座。要結(jié)合學(xué)段、地域、季節(jié)及學(xué)校實(shí)際,有針對(duì)性地安排教育內(nèi)容,確保健康教育工作計(jì)劃性強(qiáng),針對(duì)性突出,教育成效明顯。

3、在保證健康教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),要在各科教學(xué)中滲透健康教育知識(shí),如在體育課教學(xué)中滲透?jìng)€(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣教育,在自然課(生物課)中滲透環(huán)境衛(wèi)生和人口教育、青春期教育,在思想品德課中滲透心理健康教育等,使學(xué)生接受健康教育率達(dá)100%,健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率達(dá)到95%以上。

4、著眼于師生疾病預(yù)防意識(shí)和自我保護(hù)能力的提高,通過靈活多樣的教學(xué)形式,讓學(xué)生了解非典型肺炎、甲型h1n1、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺結(jié)核病、病毒性肝炎、霍亂、流行性腮腺炎、急性結(jié)膜炎等傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施,了解地方病(血吸蟲病、碘缺乏病等)等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施,了解性病、艾滋病等傳播途徑和預(yù)防措施,對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行艾滋病防治知識(shí)的宣傳教育。

5、學(xué)校在開設(shè)健康教育課程的基礎(chǔ)上,還要積極舉辦心理健康教育講座。有條件的學(xué)校,應(yīng)建立心理咨詢室,為廣大留守兒童、中考和高考應(yīng)考學(xué)生及存在心理困惑的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù),幫助他們提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預(yù)防能力,促進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的磨練和團(tuán)結(jié)協(xié)作人際關(guān)系的培養(yǎng)。

6、要把血吸蟲病、碘缺乏病等地方病防治知識(shí)列入健康教育內(nèi)容,血防等地方病知識(shí)教育每學(xué)期安排2-3課時(shí)。血吸蟲病疫區(qū)學(xué)校要積極開展創(chuàng)建“無急性血吸蟲病人學(xué)校”活動(dòng)。

7、各中小學(xué)要積極開展預(yù)防近視眼的健康教育,按照《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》和《蕪湖市中小學(xué)生視力健康防控工程實(shí)施方案》的有關(guān)要求,配合市中小學(xué)生視力防控中心做好視力普查和建檔工作,普及用眼、愛眼知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,提高中小學(xué)生視力健康水平。各初中以上學(xué)校要積極開展青春期健康教育,并開展“青春期教育合格學(xué)校”的創(chuàng)建工作。

8、強(qiáng)化食品安全教育,通過教學(xué),幫助學(xué)生掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識(shí),了解食物營養(yǎng)價(jià)值與合理膳食的構(gòu)成,懂得學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活過程中對(duì)飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求,了解和掌握預(yù)防食物中毒知識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校食堂管理,中小學(xué)和幼兒園食堂食品衛(wèi)生許可證領(lǐng)證達(dá)100%。

各學(xué)校要加大對(duì)健康知識(shí)的宣傳力度,充分利用校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識(shí);要根據(jù)自身的實(shí)際,組織開展生動(dòng)活潑形式多樣的健康教育活動(dòng)。在4月7日世界衛(wèi)生日、5月31日世界無煙日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日、12月1日世界愛滋病日等開展相關(guān)活動(dòng)。積極開展愛國衛(wèi)生活動(dòng),努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生,為師生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境,推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。

各縣區(qū)教育局(社會(huì)事業(yè)局)、市直各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制定健康教育工作計(jì)劃,于2月16日前報(bào)市教育局基教科電子郵箱。

健康教育年度工作計(jì)劃(實(shí)用15篇)篇六

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和創(chuàng)立國家衛(wèi)生城市工作要求,本年度,我校健康教育工作要緊緊圍繞市教育局下達(dá)的教育系統(tǒng)健康教育目標(biāo)任務(wù),開展扎實(shí)有效的健康教育工作:

進(jìn)一步了解保護(hù)眼睛、預(yù)防近視眼知識(shí),學(xué)會(huì)合理用眼;了解食品衛(wèi)生基本知識(shí),初步樹立食品衛(wèi)生意識(shí);了解體育鍛煉對(duì)健康的作用,初步學(xué)會(huì)合理安排課外作息時(shí)間;初步了解煙草對(duì)健康的危害;了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識(shí)及預(yù)防方法;了解容易導(dǎo)致意外傷害的危險(xiǎn)因素,熟悉常見的意外傷害的預(yù)防與簡(jiǎn)單處理方法;了解日常生活中的安全常識(shí),掌握簡(jiǎn)單的避險(xiǎn)與逃生技能;初步了解生命的意義和價(jià)值,樹立保護(hù)生命的意識(shí)。

(1)健康行為與生活方式:

讀書寫字、看電視、用電腦的衛(wèi)生要求;預(yù)防近視(認(rèn)識(shí)近視的成因、學(xué)會(huì)合理用眼、注意用眼衛(wèi)生、定期檢查);預(yù)防眼外傷;不吃不潔、腐敗變質(zhì)、超過保質(zhì)期的食品;生吃蔬菜水果要洗凈;人體所需的主要營養(yǎng)素;體育鍛煉有利于促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育和預(yù)防疾病;睡眠衛(wèi)生要求;生活垃圾應(yīng)當(dāng)分類放置;煙草中包含多種有害于健康的物質(zhì),避免被動(dòng)吸煙。

(2)疾病預(yù)防:

蛔蟲、蟯蟲等腸道寄生蟲病對(duì)健康的危害與預(yù)防;營養(yǎng)不良、肥胖對(duì)健康的危害與預(yù)防;認(rèn)識(shí)傳染病(重點(diǎn)為傳播鏈);常見呼吸道傳染病(流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流腦等)的預(yù)防;凍瘡的預(yù)防(可根據(jù)地方實(shí)際選擇);學(xué)生應(yīng)接種的疫苗。

(3)生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健:

人的生命周期包括誕生、發(fā)育、成熟、衰老、死亡;初步了解兒童青少年身體主要器官的功能,學(xué)會(huì)保護(hù)自我。

(4)安全應(yīng)急與避險(xiǎn):

游泳和滑冰的安全知識(shí);不亂服藥物,不亂用化妝品;火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生與求助;地震發(fā)生時(shí)的逃生與求助;動(dòng)物咬傷或抓傷后應(yīng)立即沖洗傷口,及時(shí)就醫(yī),及時(shí)注射狂犬疫苗;鼻出血的簡(jiǎn)單處理;簡(jiǎn)便止血方法(指壓法、加壓包扎法)。

4、進(jìn)取組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材,制定好教學(xué)計(jì)劃、堅(jiān)持團(tuán)體備課,進(jìn)行教研活動(dòng),及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、利用學(xué)校電視網(wǎng)絡(luò)開展專題衛(wèi)生講座,宣傳衛(wèi)生和健康知識(shí);

3、進(jìn)行健康知識(shí)競(jìng)賽和健康實(shí)際操作本事競(jìng)賽;

4、利用主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。

2、事務(wù)處督導(dǎo)、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作;

1、本學(xué)期進(jìn)取配合上級(jí)做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作;

3、在傳染病流行季節(jié),對(duì)學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注,認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度;

健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點(diǎn),學(xué)校要高度重視,對(duì)健康教育工作中的文件、材料、照片等及時(shí)進(jìn)行收集、整理、歸檔,確保健康教育檔案的完整與準(zhǔn)確。

健康教育年度工作計(jì)劃(實(shí)用15篇)篇七

為了適應(yīng)中小學(xué)心理健康教育發(fā)展的需要,進(jìn)一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和xx提出的新時(shí)期榮辱觀的要求,及教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(試行)》的指示精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,積極推進(jìn)我校心理健康教育再上新臺(tái)階,制定如下計(jì)劃。

(一)指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本,尊重班級(jí)學(xué)生的人格,遵循班級(jí)學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,根據(jù)班級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)過程的需要,在學(xué)校的全教育過程中為班級(jí)學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù),以達(dá)到充分發(fā)揮班級(jí)學(xué)生潛能、促進(jìn)形成中班級(jí)學(xué)生心理健康和個(gè)性主動(dòng)發(fā)展的目標(biāo),讓每一位班級(jí)學(xué)生在活動(dòng)中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實(shí)現(xiàn)自我,超越自我。在教育活動(dòng)中學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)共處。

(二)基本原則

我校在開展中班級(jí)學(xué)生心理健康教育過程中,為了保證心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性,必須堅(jiān)持以下基本原則:

1、針對(duì)性原則。根據(jù)班級(jí)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,有針對(duì)性地實(shí)施教育;

4、尊重班級(jí)學(xué)生,以班級(jí)學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)班級(jí)學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性與針對(duì)性相結(jié)合;面向全體與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合,尊重、理解與真誠同感相結(jié)合,預(yù)防和發(fā)展相結(jié)合。

5、保密性原則。對(duì)求助班級(jí)學(xué)生的所有資料和信息決不應(yīng)作為社交閑談的話題,要進(jìn)行保密。

心理健康教育的目標(biāo)是:提高全體班級(jí)學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛能,培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),使班級(jí)學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)調(diào)控自我,承受挫折,適應(yīng)環(huán)境的能力,對(duì)有心理困擾或心理障礙的班級(jí)學(xué)生給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙、調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平。增強(qiáng)自我教育能力,適應(yīng)21世紀(jì)日趨激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)需要。

學(xué)校心理健康教育的主要任務(wù)是:全面推進(jìn)素質(zhì)教育,增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,幫助班級(jí)學(xué)生樹立出現(xiàn)心理行為問題時(shí)的求助意識(shí),促進(jìn)班級(jí)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì),維護(hù)班級(jí)學(xué)生的心理健康,減少和避免對(duì)他們心理健康的各種不利影響;培養(yǎng)身心健康,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有理想、有道理、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

根據(jù)我校實(shí)際情況:普及心理健康基本知識(shí),樹立心理健康意識(shí),了解簡(jiǎn)單的心理調(diào)節(jié)方法,認(rèn)識(shí)心理異常現(xiàn)象,初步掌握心理保健常識(shí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)交流,適應(yīng)升學(xué)擇業(yè)、生活、社會(huì)等。主要內(nèi)容包括:幫助班級(jí)學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念,發(fā)展其學(xué)習(xí)能力,改善學(xué)習(xí)方法,體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣;把握升學(xué)選擇的方向;了解自己,學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱,逐步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒,抵制自己的沖動(dòng)行為;加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí),客觀地評(píng)價(jià)自己,積極與同學(xué)、老師和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通;逐步適應(yīng)生活和社會(huì)的各種變化,培養(yǎng)對(duì)挫折的耐受能力。

(一)積極開展心理健康教育的教師培訓(xùn),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是搞好心理健康教育工作的關(guān)鍵:通過培訓(xùn)提高專、兼職心理健康教育教師的基本理論,專業(yè)知識(shí)和操作技能水平。定期聘請(qǐng)心理健康教育專家來校做報(bào)告,增強(qiáng)心理健康教育的責(zé)任意識(shí),建立全體教師共同參與的心理健康教育的工作的機(jī)制,今年暑期重點(diǎn)舉辦班主任心理健康教育培訓(xùn)班。逐步形成在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,分管干部負(fù)責(zé),以專、兼職心理輔導(dǎo)教師和班主任為骨干,全體教師共同參與的心理健康教育的工作體制;同時(shí)學(xué)校重視教師心理健康教育工作,把教師心理健康教育作為教師職業(yè)道德教育的一個(gè)方面,為教師學(xué)習(xí)心理健康教育知識(shí)提供必要的條件。

(二)開展多種多樣的心理教育的途徑和方法

1、心理健康教育要有機(jī)滲透到學(xué)科教學(xué)

1)開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo),促進(jìn)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

通過主題班會(huì)、學(xué)法指導(dǎo)月等活動(dòng),引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的潛能,端正學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),掌握適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而改善班級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的被動(dòng)無助狀態(tài),增強(qiáng)班級(jí)學(xué)生對(duì)本學(xué)科的興趣,增強(qiáng)自信,提高學(xué)習(xí)的效率。

2)創(chuàng)設(shè)良好的課堂心理環(huán)境,使班級(jí)學(xué)生樂學(xué)會(huì)學(xué)

在課堂中,教師努力創(chuàng)造一種和諧、民主、平等、輕松的心理氛圍,充分發(fā)揮班級(jí)學(xué)生的主動(dòng)性、獨(dú)立性、合作性,讓興趣引導(dǎo)學(xué)習(xí)。在這樣的氛圍中班級(jí)學(xué)生健康愉快的情緒得以保持,自主性得到發(fā)展,合作精神、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。

3)利用教材與課堂,塑造班級(jí)學(xué)生完美人格

教材的編寫和制定都蘊(yùn)含著不少心理健康教育的因素。教師要充分地有意識(shí)地運(yùn)用教材本身的魅力作用,有機(jī)地運(yùn)用它去塑造班級(jí)學(xué)生健全人格。

2、開設(shè)心理健康活動(dòng)課或?qū)n}講座:包括心理訓(xùn)練、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、心理知識(shí)講座等,普及心理健康科學(xué)知識(shí);每學(xué)期進(jìn)行1—2次教師心理健康教育活動(dòng),由心理專家主講,在全校普及心理健康科學(xué)知識(shí)。每學(xué)期分年級(jí)進(jìn)行1—2次班級(jí)學(xué)生心理健康教育活動(dòng),幫助班級(jí)學(xué)生掌握心理保健知識(shí),促進(jìn)身心全面健康的發(fā)展。

3、開設(shè)心理輔導(dǎo)室,進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)。由心理咨詢師和專業(yè)的心理健康教師進(jìn)行定期輔導(dǎo)。對(duì)班級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo),排解班級(jí)學(xué)生心理困擾,并對(duì)有關(guān)的心理行為問題進(jìn)行診斷、矯治。

4、建立測(cè)試檔案:對(duì)新生入學(xué)進(jìn)行班級(jí)學(xué)生心理健康普查,了解我校班級(jí)學(xué)生心理問題,為心理健康教育提供參考依據(jù),建立測(cè)試檔案,有利于增強(qiáng)心理健康教育工作的實(shí)效性和針對(duì)性。

(三)心理健康教育與家庭教育結(jié)合

家庭教育是學(xué)校教育的一個(gè)不可忽視的部分。但是家庭教育中,一些家長(zhǎng)單純地重視孩子的需求而忽視了孩子的心理健康教育。今年通過家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育培訓(xùn),在校報(bào)開設(shè)家長(zhǎng)心理健康教育專欄。通過舉辦專題講座,開展親子活動(dòng)等提高家長(zhǎng)教子的能力。

(四)創(chuàng)設(shè)良好的校園心理環(huán)境

為了使班級(jí)學(xué)生的心理健康素質(zhì)得以正常發(fā)展,在學(xué)校日常工作中,重視營造良好的校園氛圍和寬松的心理環(huán)境。學(xué)校注重校容校貌的建設(shè),使學(xué)校環(huán)境實(shí)現(xiàn)綠化、美化、凈化。繼續(xù)健全、完善心理輔導(dǎo)室,配備設(shè)施,添置適合班級(jí)學(xué)生閱讀的心理書籍,使心理輔導(dǎo)室漂亮、溫馨。校櫥窗設(shè)心理健康園地“心理健康園地”,通過校廣播、電視、書刊、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識(shí),使班級(jí)學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻接受著健康的熏陶,學(xué)校心理環(huán)境諧和、真誠、奮進(jìn),孕育了一種健康向上的心理氛圍。

一月:召開心理研討會(huì)

二月:各班設(shè)心理委員

召開心理委員培訓(xùn)班

三月:制定學(xué)年心理鍵康教育學(xué)年計(jì)劃

召開學(xué)校心理健康教育工作會(huì)

四月:班級(jí)學(xué)生心理調(diào)查

心理健康教育月

選擇心理健康教育實(shí)驗(yàn)班

成人宣誓青春期教育

五月:心理咨詢室舉行心理健康教育講座

六月:xx老師上心理健康教育課

七月:班主任心理健康教育培訓(xùn)

八月:心理健康教育社團(tuán)活動(dòng)

九月:xx老師上心理健康教育課

印發(fā)心理健康教育校本培訓(xùn)教材

十月:聘請(qǐng)專家進(jìn)行心理健康教育講座

十一月:班級(jí)學(xué)生心理健康教育講座

教師心理健康教育論文評(píng)選

十二月:心理健康教育年終總結(jié)

健康教育年度工作計(jì)劃(實(shí)用15篇)篇八

為了全民族的思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高,廣泛開展全民健康教育,我院特制定健康教育工作計(jì)劃如下:

1、建立調(diào)整醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,各科室健康教育工作小組在醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下工作,把健康教育工作納入醫(yī)院工作的議事日程。建立完善醫(yī)院辦公室、醫(yī)保科、護(hù)理部、門診及各臨床科室健康教育工作網(wǎng)絡(luò),明確職責(zé)。

2、進(jìn)一步完善醫(yī)院健康教育工作制度。明確職責(zé),結(jié)合醫(yī)院實(shí)際,制定本年度醫(yī)院職工健康教育培訓(xùn)計(jì)劃。保證計(jì)劃落實(shí),任務(wù)到位;嚴(yán)格考核辦法。每周院長(zhǎng)查房、健康教育為必查內(nèi)容,并隨時(shí)抽查醫(yī)務(wù)人員和病人及陪伴。醫(yī)院每季度對(duì)各科職工進(jìn)行考核,考核成績(jī)將與經(jīng)濟(jì)掛鉤,年終考核評(píng)比后,根據(jù)成績(jī)和結(jié)果,獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

3、為了搞好健康教育工作,首先必須加大宣傳力度,利用醫(yī)院門診大廳放像設(shè)備,播放健康教育宣傳資料片。每季度辦宣傳專欄一期計(jì)5個(gè),每月黑板報(bào)一期。宣傳資料盡量融針對(duì)性、科學(xué)性、實(shí)用性、通俗性、趣味性為一體,內(nèi)容包括衛(wèi)生防病、婦幼保健、飲食衛(wèi)生、常見病、多發(fā)病、季節(jié)性傳染病為主。充分利用健康教育宣傳陣地,大力普及健康衛(wèi)生知識(shí)和常識(shí),破除迷信,教育廣大群眾自覺養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣,提高全民健康素質(zhì)。

4、組織全院職工努力學(xué)習(xí)掌握健康教育知識(shí)和技巧。做到診病與健康教育有機(jī)結(jié)合,整體護(hù)理與健康教育有機(jī)結(jié)合。積極向病員及陪伴宣傳健康教育的重大意義和衛(wèi)生防病知識(shí),做到入院宣傳,床旁宣傳,出院宣傳和發(fā)放宣傳資料和處方。大力抓好醫(yī)院禁煙宣傳。

5、大力協(xié)助醫(yī)院所轄的居委會(huì),搞好社區(qū)健康教育工作。盡量向各居委會(huì)提供健康教育宣傳資料,協(xié)助辦好社區(qū)健康教育宣傳專欄。并定期下各居委會(huì)對(duì)群眾進(jìn)行健康教育,衛(wèi)生防病咨詢和宣傳,為社區(qū)健康教育骨干上培訓(xùn)課。

6、積極完成上級(jí)各部門下達(dá)的各項(xiàng)健康教育任務(wù),充分利用醫(yī)院宣傳設(shè)備,宣傳健康教育,衛(wèi)生防病知識(shí)。辦好醫(yī)院健康教育宣傳專欄。協(xié)助指導(dǎo)各科健康教育工作的進(jìn)行,努力為各科提供健康教育宣傳資料和處方。積極參與上級(jí)各部門組織的上街宣傳和咨詢活動(dòng)。

健康教育年度工作計(jì)劃(實(shí)用15篇)篇九

為了貫徹落實(shí)市委、市政府創(chuàng)建攻關(guān)大會(huì)上的講話精神,迅速掀起創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市活動(dòng)的高潮,把我市的創(chuàng)建工作提高到一個(gè)新的水平,依據(jù)市委、市政府的要求,結(jié)合我市實(shí)際,特制定健康教育簡(jiǎn)要工作具體實(shí)施計(jì)劃如下:

二、成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,加大創(chuàng)建工作的力度。公司成立以法人代表同志為牽頭的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):副組長(zhǎng):

具體分工:按照一級(jí)抓一級(jí)、條包塊管的原則,目標(biāo)責(zé)任層層分解,努力做到縱向到底、橫向到邊、任務(wù)到人,總經(jīng)理、書記、常務(wù)經(jīng)理全面負(fù)責(zé),齊抓共創(chuàng),檢查督促各樓層、各部門及各包干區(qū)域的貫徹落實(shí)情況,健康教育資料由辦公室負(fù)責(zé)收集整理。

三、組織實(shí)施:公司在每月28日下午5:00—6:00為全員突擊整。

治時(shí)間,并組織兩到三次衛(wèi)生大突擊,必要時(shí)查延長(zhǎng)至打烊后加班突擊,保證質(zhì)量。同時(shí),各人要利用業(yè)余時(shí)間搞好本宿舍區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生及家庭衛(wèi)生狀況,加強(qiáng)宣傳職業(yè)道德規(guī)范,熟練掌握《員工手冊(cè)》、《市文明高民守則》、《市民行為規(guī)范“十不”》等基本道德規(guī)范。

四、總體標(biāo)準(zhǔn):一是充分利用店堂廣播、宣傳資料等形式,營造創(chuàng)建衛(wèi)生城市的濃烈氛圍。二是各部門、各科室堅(jiān)持“每天一小掃、每周一大掃、半月一檢查、每月一考核”的衛(wèi)生保潔制度。三是“門前三包”達(dá)標(biāo),配合專管人員,做到門前無垃圾雜物,綠化美化,自行車擺事實(shí)放整齊有序。四是改善衛(wèi)生設(shè)施,加強(qiáng)從業(yè)人員健康教育等培訓(xùn),及時(shí)辦理或年檢《衛(wèi)生許可證》、《健康證》。五是按要求設(shè)置的霓虹燈或輪廓燈、流光燈要保證隨開隨亮。總之,能過這次創(chuàng)建活動(dòng)的開展,要求各部門按照《員工手冊(cè)》落實(shí)各項(xiàng)工作。

《》()。

六、扣分處罰:以最后上級(jí)創(chuàng)建檢查團(tuán)驗(yàn)收結(jié)果為準(zhǔn)。

健康教育年度工作計(jì)劃(實(shí)用15篇)篇十

健康教育是學(xué)校工作的重要組成部分,為增強(qiáng)我校廣大師生健康衛(wèi)生意識(shí),預(yù)防慢性疾病,倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式,提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量,根據(jù)教育局和上級(jí)保健部門的工作要求,特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想。

以黨的教育實(shí)踐活動(dòng)為指導(dǎo),深入貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針,堅(jiān)持政治思想性、科學(xué)性、群眾性的健康教育基本原則,通過多種傳播途徑和手段,在廣大師生中深入開展健康教育工作,培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣,普及衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式,不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識(shí)水平和自我保健能力,從而達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的。

二、工作目標(biāo)。

1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,杜絕低糖少鹽,定時(shí)定量,不偏食,讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。

3、圍繞重點(diǎn)疾病防治,進(jìn)一步建立、健全健康教育網(wǎng)絡(luò),廣泛開展形式多樣的健康教育活動(dòng)。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系,提高維護(hù)健康的意識(shí),掌握維護(hù)健康的知識(shí)、技能,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式,促進(jìn)師生健康水平不斷提高。

三、建立健全健康教育組織機(jī)構(gòu)。

為加強(qiáng)對(duì)辦事處的健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)健康教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

組長(zhǎng):任大寶。

副組長(zhǎng):孫榮祥崔衛(wèi)國。

組員:張經(jīng)建周安剛丁玉紅夏海君陳勁松諶彬李明祥。

四、主要工作措施。

1、以班會(huì)課為主渠道,將預(yù)防慢性疾病教育滲透在課堂教學(xué)中。

開發(fā)校本課程,開設(shè)好以“預(yù)防慢性疾病”為主題的班會(huì)課。改變和避免不良的生活方式和行為:建立良好的健康的生活方式和行為,從而達(dá)到預(yù)防慢性病,增進(jìn)健康的目的。不良的生活方式和行為主要包括吸煙、飲酒、不合理的膳食、精神緊張、坐著的生活方式、體力活動(dòng)少等等。其中最為重要的是吸煙和不合理的膳食。向師生提出:“不吸煙,少吃鹽,合理膳食,適當(dāng)鍛煉”。

2、開設(shè)專題防慢性疾病的心理講座。

加強(qiáng)慢性病病因的流行病學(xué)調(diào)查:尋找危險(xiǎn)因素及保護(hù)因素,闡明確切病因和疾病形成模式,以明確預(yù)防什么和如何預(yù)防。結(jié)合學(xué)校的教育主題以及學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際情況,進(jìn)行定期和不定期的專題心理講座,傳授心理學(xué)知識(shí)和心理調(diào)試的方法的運(yùn)用,增進(jìn)學(xué)生對(duì)自我心理健康的關(guān)注,促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,教育學(xué)生不僅要成材而且要成人。

3、開展心理咨詢和心理輔導(dǎo),加快心理檔案建立。

通過觀察和一系列地心理測(cè)試,幫助學(xué)生建立心理檔案,這不僅有助于班主任地班級(jí)管理工作以及各科教師根據(jù)學(xué)生地心理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),還有助于家長(zhǎng)的家庭教育。為學(xué)生提供一個(gè)化解心理疑惑和解決心理問題的場(chǎng)所,要鼓勵(lì)學(xué)生有問題和困惑的要向心理老師請(qǐng)求幫助,要知道“走進(jìn)‘心理咨詢室’不是一種見不得人的事情,而是一件快樂的事情,也是一種難得的享受”。

4、各班級(jí)選擇心理委員配合學(xué)校的心理健康教育工作。

心理委員要求有較好地人際關(guān)系、有進(jìn)取心等特點(diǎn)地學(xué)生來承擔(dān),一班選兩名(男女生各一名),這些學(xué)生要觀察實(shí)際情況并且及時(shí)地向?qū)W校地心理教育人員反映這些情況,有助于班級(jí)心理教育個(gè)別進(jìn)行和集體進(jìn)行,是心理工作人員和學(xué)生保持密切地聯(lián)系,更有利于心理教育工作地更好地實(shí)施和順利發(fā)展。

1、加大力度做好宣傳工作。

及時(shí)把上級(jí)對(duì)健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達(dá),做到人人皆知;動(dòng)員全體全體師生積極參與雙創(chuàng)工作宣傳欄、黑板報(bào)、健康教育專欄的資料收集,利用各種宣傳方式對(duì)廣大師生進(jìn)行雙創(chuàng)工作重要意義的宣傳以及健康知識(shí)的教育。

2、繼續(xù)開展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評(píng)比活動(dòng)。

開展各類衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng),組織德育處每天對(duì)各班級(jí)的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查、評(píng)比,做到天天檢查、周周評(píng)比,月月獎(jiǎng)懲,不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。做好總結(jié)材料。

利用“世界衛(wèi)生日”、“世界無煙日”、“愛國衛(wèi)生月”等時(shí)機(jī),組織開展不同專題的愛國衛(wèi)生宣傳活動(dòng),廣泛宣傳衛(wèi)生創(chuàng)建及衛(wèi)生防病常識(shí)和保健知識(shí)等,提高廣大觀大師生的衛(wèi)生意識(shí)和自我保健能力。組織好愛國衛(wèi)生月活動(dòng),掀起愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的高潮,使愛國衛(wèi)生工作深入民心、家喻戶曉。

4、加強(qiáng)反吸煙宣傳活動(dòng)。

積極開展吸煙危害宣傳,充分利用黑板報(bào)、宣傳窗等多種形式,經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害宣傳。積極開展無煙家庭、無煙單位創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng),張貼禁煙標(biāo)志。

5、加強(qiáng)對(duì)重大傳染病防治知識(shí)的教育活動(dòng)。

積極開展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣傳。深入開展預(yù)防艾滋病宣傳教育工作。發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)。

6、開設(shè)健康教育課,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。

要結(jié)合學(xué)生心理和生理特點(diǎn),開展形式多樣、生動(dòng)活潑的健教活動(dòng),設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,實(shí)行衛(wèi)生流動(dòng)紅旗評(píng)比等,促進(jìn)學(xué)生健康意識(shí)的提高,使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)行為、習(xí)慣。

健康教育年度工作計(jì)劃(實(shí)用15篇)篇十一

為了適應(yīng)中小學(xué)心理健康教育發(fā)展的需要,進(jìn)一步貫徹《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和xx提出的新時(shí)期榮辱觀的要求,及教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(試行)》的指示精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,積極推進(jìn)我校心理健康教育再上新臺(tái)階,制定如下計(jì)劃。

(一)指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以人為本,尊重學(xué)生的人格,遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)過程的需要,在學(xué)校的全教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù),以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成中學(xué)生心理健康和個(gè)性主動(dòng)發(fā)展的目標(biāo),讓每一位學(xué)生在活動(dòng)中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實(shí)現(xiàn)自我,超越自我。在教育活動(dòng)中學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)共處。

(二)基本原則。

我校在開展中學(xué)生心理健康教育過程中,為了保證心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性,必須堅(jiān)持以下基本原則:

1、針對(duì)性原則。根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,有針對(duì)性地實(shí)施教育;

4、尊重學(xué)生,以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性與針對(duì)性相結(jié)合;面向全體與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合,尊重、理解與真誠同感相結(jié)合,預(yù)防和發(fā)展相結(jié)合。

5、保密性原則。對(duì)求助學(xué)生的所有資料和信息決不應(yīng)作為社交閑談的話題,要進(jìn)行保密。

心理健康教育的目標(biāo)是:提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)調(diào)控自我,承受挫折,適應(yīng)環(huán)境的能力,對(duì)有心理困擾或的學(xué)生給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙、調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平。增強(qiáng)自我教育能力,適應(yīng)21世紀(jì)日趨激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)需要。

健康教育年度工作計(jì)劃(實(shí)用15篇)篇十二

1、根據(jù)各班級(jí)幼兒年齡特征及實(shí)際情況,設(shè)計(jì)心理活動(dòng),并按計(jì)劃分班開展心理健康教育活動(dòng)及心理輔導(dǎo)活動(dòng),使不同年齡階段的幼兒得到相應(yīng)的發(fā)展,各方面能獲得不同的進(jìn)步,確保幼兒身心健康發(fā)展,愉快成長(zhǎng)。

2、針對(duì)各班特殊幼兒(如:較差的行為習(xí)慣、性格孤僻、留守兒童、離異兒童等),給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),通過多種形式的個(gè)別輔導(dǎo)活動(dòng),使他們盡快擺脫障礙,改善自我,提高心理健康水平,増強(qiáng)發(fā)展自我的能力。

3、繼續(xù)以面向全園幼兒為主,個(gè)別別輔導(dǎo)為輔,讓心理健康教育及心理輔導(dǎo)真正進(jìn)入課堂在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式,主要是通過活動(dòng)讓幼兒獲得心理體驗(yàn)來改變自己。

4、對(duì)全園教師進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng),減輕教師來自各方面的壓力,關(guān)愛自我,提升教師們的快樂指數(shù)!

二、具體工作。

1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

2、為了更好的上好心理健康教育課,多與各班老師交流,分享。

3、實(shí)施心理健康教育課,以面向全體幼兒為主,個(gè)別輔導(dǎo)為輔。

4、做好“心聯(lián)小屋”的工作、幼兒園博客的更新、教師與家長(zhǎng)的培訓(xùn)工作,為孩子的身心健康做出努力。

健康教育年度工作計(jì)劃(實(shí)用15篇)篇十三

大班幼兒在認(rèn)識(shí)過程中對(duì)事物的感知逐步脫離了具體條件,對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行分析和綜合有時(shí)只需在視覺范圍內(nèi)進(jìn)行,無需用手操作、探索。他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)不再局限于表面現(xiàn)象,更加注意于對(duì)事物本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。所以家長(zhǎng)同樣需要保護(hù)幼兒的感覺器官,對(duì)幼兒的注意、記憶、思維、想象進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng)。

大班幼兒的情感較外露,他們對(duì)什么是好的、什么是壞的、誰是好人、誰是壞人等在愛和憎的感情上是分明的。在某些場(chǎng)合也能調(diào)節(jié)自己的情感及表現(xiàn),隨著年齡的增長(zhǎng)孩子的情感逐漸趨于穩(wěn)定。家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行關(guān)心愛撫,使孩子的精神需要得到滿足,就會(huì)引起愉快的情緒反映,相反,家長(zhǎng)對(duì)孩子經(jīng)常訓(xùn)斥,就會(huì)引起不愉快的情緒反映。經(jīng)過日久重復(fù),孩子對(duì)經(jīng)常關(guān)心愛撫他的人有好感,對(duì)經(jīng)常訓(xùn)斥他的人有惡感,這是孩子在家庭和社會(huì)環(huán)境中經(jīng)過長(zhǎng)期潛移默化的影響而逐漸形成的。

大班的孩子已經(jīng)能夠有目的地提出自己行動(dòng)的目的和行動(dòng)的方法,隨意行動(dòng)比以前較為穩(wěn)定和長(zhǎng)久,對(duì)自己不感興趣或較困難的任務(wù)有時(shí)也能在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)堅(jiān)持完成。如果行為目的為孩子所理解并感興趣,堅(jiān)持的時(shí)間就長(zhǎng),反之就差。孩子的意志是在正確的教育影響下發(fā)展起來的。家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子意志行動(dòng)的獨(dú)立性和自覺性,有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)孩子優(yōu)良的意志品質(zhì),同時(shí)還要發(fā)展孩子的自制能力,使其能逐漸調(diào)節(jié)自己的心理活動(dòng),克制自己的欲望,約束自己的言語行動(dòng)和情感。

大班幼兒是個(gè)性初步形成的時(shí)期。孩子的個(gè)性一旦形成就比較穩(wěn)定,這就是人們所說的“本性難移”。但是,孩子個(gè)性的穩(wěn)定性是相對(duì)的,在教育影響下、在社會(huì)環(huán)境發(fā)生改變或受到重大事件的刺激等都有可能使人的個(gè)性發(fā)生改變。因此家長(zhǎng)要給予孩子適度的愛,逐步形成孩子活潑開朗的個(gè)性。

大量事實(shí)證明,家庭教育將影響人的一生,個(gè)性向什么方向發(fā)展,成為什么樣的人,都與家庭密切相關(guān)。所以充分發(fā)揮家庭的社會(huì)教化功能,當(dāng)好第一位社會(huì)教化執(zhí)行者或第一位老師是望子成龍的舉措。

健康教育年度工作計(jì)劃(實(shí)用15篇)篇十四

根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府召開的屯溪區(qū)創(chuàng)建“全國健康促進(jìn)區(qū)”項(xiàng)目試點(diǎn)工作啟動(dòng)暨培訓(xùn)會(huì)精神,中心(區(qū)醫(yī)院)為保障“健康促進(jìn)醫(yī)院”創(chuàng)建活動(dòng)的順利開展,進(jìn)一步推進(jìn)健康教育工作,特制定本方案。

通過健康促進(jìn)示范區(qū)創(chuàng)建活動(dòng),充分發(fā)揮政府主導(dǎo)、全社會(huì)各個(gè)部門的共同參與,調(diào)動(dòng)社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)、單位的積極性,營造健康生活方式支持環(huán)境,普及健康生活方式相關(guān)知識(shí),提供健康生活方式行為指導(dǎo),培養(yǎng)民眾健康意識(shí)和健康行為能力,最終提高居民健康素養(yǎng)水平。

健康促進(jìn)醫(yī)院的目標(biāo)是使醫(yī)院成為健康促進(jìn)中心,而不是手術(shù)和藥物治療中心。醫(yī)院健康促進(jìn)的工作對(duì)象不僅包括患者,也包括患者家屬、醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)院所在的社區(qū)居民。創(chuàng)建健康促進(jìn)醫(yī)院是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì),是實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)職業(yè)核心價(jià)值,全面貫徹整體醫(yī)學(xué)和人文醫(yī)學(xué)觀,從根本上解決健康問題的重要策略。

通過出臺(tái)實(shí)施促進(jìn)、保護(hù)醫(yī)務(wù)人員和患者健康的政策或措施,開展針對(duì)不同人群需求的健康教育,改善就醫(yī)環(huán)境,與社區(qū)建立互動(dòng)式的密切聯(lián)系,為醫(yī)護(hù)人員、患者及家屬、社區(qū)居民提供綜合性的健康保健服務(wù)措施。

1、建立院科二級(jí)健康教育管理網(wǎng)絡(luò)。

由醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部負(fù)責(zé),在全員發(fā)展“健康保健員、健康指導(dǎo)員、家庭保健員”,探索健康管理工作方法和途徑,落實(shí)健康教育和健康促進(jìn)工作任務(wù)。

2、建立例會(huì)制度。

健康促進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開2次例會(huì),總結(jié)醫(yī)院健康促進(jìn)工作開展情況,改進(jìn)不足、交流經(jīng)驗(yàn)。

3、設(shè)立“健康促進(jìn)醫(yī)院”專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

預(yù)算2萬元/年,由財(cái)務(wù)科單獨(dú)記賬(不包括職工體檢費(fèi)用)。

(一)建立有益于醫(yī)患健康的規(guī)章制度。

各級(jí)醫(yī)院應(yīng)結(jié)合院內(nèi)現(xiàn)有規(guī)章制度和管理規(guī)定,制定有益于維持良好醫(yī)患關(guān)系,為患者、患者家屬、社區(qū)居民以及醫(yī)護(hù)人員自身提供健康教育服務(wù)的政策,至少包括以下內(nèi)容:

1、保證患者就醫(yī)環(huán)境和醫(yī)護(hù)人員執(zhí)業(yè)環(huán)境的安全、衛(wèi)生。

2、保證患者和醫(yī)護(hù)人員的權(quán)利、文化與價(jià)值觀得到尊重。

3、保證醫(yī)護(hù)人員能接受定期體檢和疾病防治服務(wù),有繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、社會(huì)保障和合理休息的權(quán)利。

4、支持并鼓勵(lì)醫(yī)護(hù)人員開展院內(nèi)和社會(huì)健康教育工作。

5、嚴(yán)格執(zhí)行無煙醫(yī)院規(guī)章制度,建立首診詢問吸煙史、宣傳吸煙危害及勸阻戒煙制度。

(二)建設(shè)安全、適宜、和諧的診療環(huán)境。

1、物質(zhì)環(huán)境:建設(shè)適宜的診療和就醫(yī)環(huán)境(如建筑、設(shè)備、設(shè)施、衛(wèi)生、照明、通風(fēng)、采暖、綠化等)符合國家有關(guān)規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)和要求;提供滿足醫(yī)護(hù)人員休息、健身、娛樂需要的設(shè)施、設(shè)備等;為醫(yī)護(hù)人員和患者提供安全的食品和飲水;使用有益于環(huán)境保護(hù)的用品,院內(nèi)生活垃圾分類收集,醫(yī)療垃圾實(shí)行集中和無害化處理。

2、人文環(huán)境:開展職業(yè)教育活動(dòng),提高醫(yī)護(hù)人員職業(yè)素養(yǎng);在醫(yī)護(hù)人員中宣傳和實(shí)施醫(yī)護(hù)人員行為規(guī)范;營造良好的醫(yī)護(hù)和醫(yī)患關(guān)系;倡導(dǎo)文明、禮貌、溫馨、關(guān)愛的診療和就醫(yī)行為;醫(yī)院有關(guān)規(guī)章制度得到貫徹執(zhí)行。

3、宣傳環(huán)境:在院內(nèi)環(huán)境和候診區(qū)域,利用櫥窗、內(nèi)部電視/視頻、宣傳手冊(cè)、電子顯示屏和網(wǎng)絡(luò)等形式,在不影響正常診療秩序、患者就醫(yī)和住院治療的情況下,開展健康保健和疾病防治知識(shí)傳播。

4、無煙環(huán)境:按照《無煙衛(wèi)生計(jì)生機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)》,醫(yī)院所屬區(qū)域有明顯的禁煙標(biāo)志,室內(nèi)完全禁煙;設(shè)立控?zé)煴O(jiān)督員和巡查員,加強(qiáng)定期監(jiān)督和巡查;開展控?zé)熜麄骱徒逃t(yī)院所屬區(qū)域無煙草廣告,禁止銷售煙草制品等。

1、院內(nèi)患者健康教育。在診療過程中,提供系統(tǒng)化的門診、住院和出院教育;結(jié)合患者所患疾病,通過咨詢,提供個(gè)性化健康指導(dǎo)處方,發(fā)放手冊(cè)、折頁等傳播材料,播放視頻短片,舉辦健康講座、患者課堂、同伴支持活動(dòng)等方式,向患者及家屬傳授疾病預(yù)防、治療、康復(fù)、保健和健康生活方式知識(shí)和技能。

2、社區(qū)和公眾健康教育。在對(duì)患者進(jìn)行病情隨訪的過程中,對(duì)患者及其家屬開展有針對(duì)性的健康教育和健康指導(dǎo);醫(yī)院定期組織向社會(huì)開放的`健康課堂和專題健康講座;通過大眾傳媒對(duì)公眾開展健康知識(shí)和技能傳播;開展或積極參加其他部門組織的義診咨詢或健康教育活動(dòng)。

3、醫(yī)護(hù)人員健康教育。醫(yī)院定期組織由醫(yī)護(hù)人員參加的自我保健、生活方式、心理調(diào)適和疾病防治等方面的健康教育活動(dòng)。

4、控?zé)熜麄鹘逃at(yī)院在診療疾病的過程中向病人或家屬宣傳吸煙對(duì)人體的危害并勸阻戒煙;有條件的醫(yī)院建立戒煙門診或戒煙熱線,為吸煙病人提供戒煙指導(dǎo);醫(yī)務(wù)人員應(yīng)掌握簡(jiǎn)短的戒煙技巧,帶頭不吸煙,做控?zé)煴砺省?/p>

各級(jí)各類醫(yī)院應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)、工作特點(diǎn)、患者和醫(yī)護(hù)人員需求,組織開展具有本醫(yī)院特色的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)。

(五)開展創(chuàng)建效果評(píng)價(jià)和科學(xué)研究。

各級(jí)醫(yī)院應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)本醫(yī)院健康促進(jìn)醫(yī)院創(chuàng)建工作的評(píng)價(jià)和科學(xué)研究,不斷改進(jìn)健康教育與健康促進(jìn)的工作效果。

四、主要政策及措施。

1、醫(yī)院制定開展“健康促進(jìn)醫(yī)院”工作的長(zhǎng)期規(guī)劃和年度計(jì)劃;“健康教育”管理網(wǎng)絡(luò)職責(zé)到人;保證足夠的年度“健康促進(jìn)”工作經(jīng)費(fèi)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《無煙醫(yī)院》規(guī)定,落實(shí)院內(nèi)禁煙實(shí)施細(xì)則。

(1)成立禁煙領(lǐng)導(dǎo)組織,將無煙機(jī)構(gòu)建設(shè)納入本單位發(fā)展規(guī)劃。

(2)建立健全無煙醫(yī)院考評(píng)獎(jiǎng)懲制度。

(3)所屬區(qū)域有明顯的禁煙標(biāo)識(shí),室內(nèi)完全禁煙。

(4)各科室設(shè)有禁煙監(jiān)督員。

(5)開展多種形式的禁煙宣傳和教育。

(6)明確規(guī)定全體職工負(fù)有勸阻吸煙的責(zé)任和義務(wù)。

(7)鼓勵(lì)和幫助吸煙職工戒煙。

(8)院區(qū)內(nèi)禁止銷售煙草制品。

(9)醫(yī)務(wù)人員掌握控?zé)熤R(shí)、方法和技巧,對(duì)吸煙者至少提供簡(jiǎn)短的勸阻指導(dǎo)。

(10)在優(yōu)診室設(shè)戒煙醫(yī)生和戒煙咨詢電話。

3、醫(yī)院采取措施確保環(huán)境整潔、優(yōu)美,為員工和患者提供舒適的工作和就醫(yī)環(huán)境。

(1)院內(nèi)綠化達(dá)到黃土不露天,院內(nèi)無衛(wèi)生死角,無安全隱患。

(2)門診各區(qū)為病人及其家屬提供足夠的候診設(shè)施,配備導(dǎo)醫(yī)人員。

(3)加強(qiáng)食堂的管理,確保醫(yī)院?jiǎn)T工及患者的食品安全衛(wèi)生。

4、院內(nèi)有固定的健康教育陣地。

(1)健康教育宣傳欄每二個(gè)月更換一次,由醫(yī)院統(tǒng)一制作,科室負(fù)責(zé)提供內(nèi)容并建立臺(tái)帳。

(2)利用電子屏等設(shè)施等對(duì)患者及家屬開展健康教育。

(3)門診咨詢臺(tái)分發(fā)健康教育資料至少8種以上。

(1)對(duì)全院職工進(jìn)行一次“健康促進(jìn)醫(yī)院”專題培訓(xùn),內(nèi)容包括健康教育與健康促進(jìn)基本理論與發(fā)展,健康促進(jìn)醫(yī)院的原理及發(fā)展,健康促進(jìn)醫(yī)院的創(chuàng)建策略及方法等。

(2)醫(yī)院門診每一診室保證有六種健康宣傳材料。

(3)醫(yī)院開發(fā)健康教育處方每年不少于6種。

(4)對(duì)住院病人,醫(yī)護(hù)人員開展院前、院中、院后醫(yī)療服務(wù)健康教育與衛(wèi)生知識(shí)宣傳,住院病人及其家屬相關(guān)健康知識(shí)知曉率需達(dá)80%。

(5)病區(qū)開展新進(jìn)住院患者的健康需求評(píng)估,為病人提供明確的有關(guān)患者所患疾病、健康狀況和危險(xiǎn)因素的基本信息,并根據(jù)不同病人類型的需要制定健康促進(jìn)干預(yù)方案、健康干預(yù)實(shí)施,并建立健康干預(yù)檔案。

(6)協(xié)助社區(qū)開展健康促進(jìn)活動(dòng),積極支持“健康社區(qū)”建設(shè)。組織醫(yī)務(wù)人員開展社會(huì)咨詢、義診等活動(dòng)。參加社區(qū)組織的社會(huì)公益活動(dòng)。

(7)開展社區(qū)健康教育活動(dòng)每年不少于12次。特別是在世界衛(wèi)生日、世界無煙日、全國高血壓日、聯(lián)合國糖尿病日、結(jié)核病日、艾滋病日、等紀(jì)念日開展衛(wèi)生日主題活動(dòng)。

6、個(gè)人健康技能。

(1)醫(yī)院健康教育專職人員每年至少參加一次有關(guān)健康教育的知識(shí)更新培訓(xùn)。通過各種形式指導(dǎo)全院職工開展健康教育工作。

(2)醫(yī)院至少每年為醫(yī)務(wù)人員舉辦一次健康教育與健康促進(jìn)理論與技能的培訓(xùn)。

(3)將健康教育及健康促進(jìn)醫(yī)院政策納入新職工崗前培訓(xùn)內(nèi)容。

7、醫(yī)院為職工衛(wèi)生保健服務(wù)。

(1)按醫(yī)院《職工體檢制度》為職工(包括離退休人員)每年體檢一次,建立職工健康檔案和健康計(jì)劃。

(2)設(shè)立慢性病(高血壓、冠心病、糖尿病、惡性腫瘤)跟蹤管理體系。

(3)根據(jù)員工的年齡及職業(yè)暴露危害情況增加體檢項(xiàng)目及次數(shù)。

(4)維護(hù)女職工的合法權(quán)益,關(guān)心女職工的身心健康。

(5)設(shè)立有益職工身心健康的活動(dòng)場(chǎng)所(室),給職工提供活動(dòng)場(chǎng)所和活動(dòng)時(shí)間,積極開展工間操、健身運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。經(jīng)常開展健康有益的文體、娛樂活動(dòng),職工參與率90%以上。

(6)關(guān)心職工生活,幫助解決家庭特殊困難。

8、職工對(duì)醫(yī)院管理的滿意度。

(1)醫(yī)院管理各項(xiàng)工作規(guī)范、有序、良好。

(2)職工對(duì)醫(yī)院管理的滿意率大于90%;職工對(duì)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子綜合滿意率大于90%。

創(chuàng)建活動(dòng)從4月份開始,分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段(4月—5月)動(dòng)員部署、制定方案。醫(yī)院成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組,制定具體實(shí)施方案,召開動(dòng)員會(huì),對(duì)創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)責(zé)任進(jìn)行分解。

第二階段(6月—11月)全面啟動(dòng),整體推進(jìn)。各科室對(duì)照創(chuàng)建目標(biāo)要求,以改善服務(wù)態(tài)度,落實(shí)安全措施為重點(diǎn),加強(qiáng)宣傳教育,查找薄弱環(huán)節(jié),健全制度,完善設(shè)施,認(rèn)真整改完善,全面推進(jìn)創(chuàng)建工作。做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,迎接上級(jí)有關(guān)部門組織的專項(xiàng)檢查指導(dǎo)。

第三階段(12月),迎接驗(yàn)收,鞏固提高。

對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)開展自查,向上報(bào)送自評(píng)報(bào)告。全面總結(jié)創(chuàng)建工作。迎接上級(jí)的審核。健全長(zhǎng)效機(jī)制。

健康教育年度工作計(jì)劃(實(shí)用15篇)篇十五

認(rèn)真貫徹盛市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神,根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展多種多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo),幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

通過心理健康教育,不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,改進(jìn)教育、教學(xué)方法,改進(jìn)班主任方法,提高德育工作的針對(duì)性,學(xué)科性和實(shí)效性,為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。

培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì),自立自強(qiáng)的生存、生活能力,有強(qiáng)烈的愛國意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己、接納自己,化解沖突情緒,保持個(gè)人心理的內(nèi)部和諧。矯治學(xué)生的問題行為,養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)的行為,消除人際交往障礙,提高人際交往的質(zhì)量。

1、以尊重、理解學(xué)生為前提。

2、面向全體學(xué)生。

3、學(xué)生主體性原則。

4、預(yù)防矯治與發(fā)展養(yǎng)成相結(jié)合。

(一)做好教師心理培訓(xùn)工作。

讓教師了解什么是心理健康,什么樣的心理才是健康心理。讓教師能認(rèn)識(shí)到身體、心理、社會(huì)功能三維度。學(xué)會(huì)初步判斷自己或同事的健康狀況,并能區(qū)分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念,正確認(rèn)識(shí)心理問題,形成求助的意識(shí)。

(二)繼續(xù)開設(shè)心理健康教育課,保證心理健康教育活動(dòng)的時(shí)間;各班開展形式多樣的心理健康活動(dòng),提高班級(jí)凝聚力,集中解決班級(jí)中存在的普遍問題。

(三)在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育,把心理健康教育和教學(xué)研究結(jié)合起來;結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容,滲透有機(jī)專題教育,如語文課,課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理健康教育素材;體育課競(jìng)技項(xiàng)目教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生提高心理品質(zhì)。

(四)閱讀整理相關(guān)心理健康教育相關(guān)材料,集中教師學(xué)習(xí);可以通過召開講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢、自學(xué)材料、外出培訓(xùn)等途徑提高教師理論水平和實(shí)踐能力。

(五)把心理健康教育和班會(huì)、隊(duì)會(huì)結(jié)合起來,落實(shí)發(fā)展與預(yù)防功能;嘗試以隊(duì)會(huì)的形式、班會(huì)的內(nèi)容來進(jìn)行心理健康教育,在學(xué)生喜聞樂見的形式中,春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育。

(七)充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳途徑,讓更多的人正確認(rèn)識(shí)心理健康教育,多渠道開展心理健康教育。

(八)對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強(qiáng)自我教育能力。

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發(fā)言稿的寫作過程中,我們需要注意語言的規(guī)范性和文風(fēng)的統(tǒng)一性,以保證發(fā)言效果的達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。最后,希望這些發(fā)言稿能夠幫助大家提升自己的發(fā)言能力,成為更好的演講者和
銷售工作計(jì)劃的核心內(nèi)容包括市場(chǎng)分析、銷售目標(biāo)、銷售策略和銷售預(yù)算等。希望以下范文能對(duì)大家了解和制定銷售工作計(jì)劃有所幫助,祝大家銷售工作順利。近幾年來隨著社會(huì)的發(fā)
優(yōu)秀作文是寫作者深入思考、準(zhǔn)確表達(dá)和巧妙運(yùn)用語言的產(chǎn)物。以下是小編精心收集的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家提供寫作的參考和借鑒。您們好!最近,您們還好嗎?祝您
在安全工作總結(jié)中,我們可以分析和評(píng)估過去一段時(shí)間內(nèi)的安全工作情況,為未來的安全工作提供參考和借鑒。以下是安全工作總結(jié)的常見問題和解決方法,希望能夠幫助大家更好地
計(jì)劃書可以成為一個(gè)檢驗(yàn)我們實(shí)施計(jì)劃能力和執(zhí)行力的標(biāo)志。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的計(jì)劃書范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒的思路。規(guī)范辦園行為,提升保教質(zhì)量和
優(yōu)秀作文常常通過生動(dòng)的描寫和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者對(duì)作品所描述情景的身臨其境感受。作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫一篇優(yōu)秀的作文來展現(xiàn)自己的才華
作文的重要性不僅在于學(xué)術(shù)上的提高,還在于個(gè)人的自我表達(dá)和人際交往中的應(yīng)用。優(yōu)秀作文是表達(dá)思想、傳遞情感、展示才華的有效方式。優(yōu)秀作文是藝術(shù)與文字的完美結(jié)合,給讀
優(yōu)秀作文能夠清晰地表達(dá)作者的觀點(diǎn),給讀者帶來啟示和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。這次博物館之行令我受益匪淺,且懂得了很多知識(shí)。上海博
通過年度總結(jié),我們可以查漏補(bǔ)缺、進(jìn)一步提升自己,在新的一年有更出色的表現(xiàn)。下面是一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望對(duì)你有所啟發(fā)。根據(jù)上級(jí)職工子女安置
優(yōu)秀作文可以打動(dòng)人心,讓人們對(duì)事物有全新的認(rèn)識(shí)和理解。這些優(yōu)秀作文從不同的角度和思考層面展開,能夠引起讀者的思考和共鳴。昨天晚上,我到東裕社區(qū)的石老師家里學(xué)毛筆
月工作總結(jié)是我提高工作能力的一個(gè)重要方式,每次寫總結(jié)都能不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足。如果你需要寫一篇月工作總結(jié),可以先閱讀以下范文,了解一些寫作技巧和思路。
軍訓(xùn)總結(jié)是一次自我評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并為今后的發(fā)展制定更好的計(jì)劃和目標(biāo)。以下是一些優(yōu)秀的軍訓(xùn)總結(jié),希望能對(duì)大家撰寫自己的總結(jié)起到啟發(fā)作用。
通過培訓(xùn)心得體會(huì)的寫作,可以加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和應(yīng)用,并提升自身的學(xué)習(xí)效果。下面是小編為大家收集整理的一些培訓(xùn)心得體會(huì),希望能對(duì)大家的寫作提供一些啟示和思考。
計(jì)劃書的編寫可以采取多種形式,如文字、圖表、表格等,以便更直觀地傳達(dá)信息。計(jì)劃書是規(guī)劃未來某個(gè)時(shí)間段內(nèi)工作、學(xué)習(xí)或生活等事務(wù)的書面材料,它有助于我們明確目標(biāo)和制
實(shí)習(xí)心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思自己在實(shí)習(xí)中的成長(zhǎng)和不足之處。為了幫助大家更好地寫好實(shí)習(xí)心得體會(huì),小編整理了一些實(shí)用的寫作技巧和范文供大家參考。大一下學(xué)期,我
優(yōu)秀作文需要有充分的事實(shí)依據(jù)和論證,而不僅僅是作者的主觀意見。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考,一起來提升寫作水平吧。我親愛的媽媽,你拉著我的小手
黨員心得體會(huì)是黨員積極履行黨員義務(wù)、推進(jìn)黨的事業(yè)發(fā)展的有效方式。這是一篇黨員心得體會(huì)的范文,詳細(xì)展示了黨員在學(xué)習(xí)和工作中的成果和思考。2020年全面建設(shè)小康社會(huì)
演講稿需要經(jīng)過反復(fù)的修改和改進(jìn),以達(dá)到最佳的表達(dá)效果。借助以下的演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn),以提高自己的演講技巧。同志們:區(qū)委決定召開這
培訓(xùn)方案可以分為入職培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、績(jī)效培訓(xùn)等不同類型,針對(duì)不同的培訓(xùn)目標(biāo)和需求進(jìn)行設(shè)計(jì)。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的培訓(xùn)師分享的培訓(xùn)方案,希望可以給大家?guī)硪恍┧伎己?/div>
在本月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)工作內(nèi)容、完成情況和存在的問題進(jìn)行分析和評(píng)估。接下來,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,看看其他人是如何總結(jié)自己的工作的。
整改措施是在發(fā)現(xiàn)問題后針對(duì)性地采取的一系列舉措和行動(dòng),旨在解決存在的不足和缺陷。整改措施的實(shí)施需要有明確的步驟和程序,以下是一些具體操作方法的分享。
優(yōu)秀作文是那些思想深刻、文字精細(xì)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢哂泻芨叩奈牟珊陀^點(diǎn)獨(dú)到之處。接下來,小編將為大家推薦一些出色的作文作品,讓我們一起來欣賞和探討。
學(xué)校是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃,經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展,我們學(xué)校已成為一所享有盛譽(yù)的教育機(jī)構(gòu)。如果你不知道如何寫學(xué)校總結(jié),不妨參考以下范文的寫作方式和結(jié)構(gòu)。
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫,通過細(xì)膩的描寫能夠讓讀者更好地體驗(yàn)文章所傳達(dá)的情感。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,通過閱讀和學(xué)習(xí)這些作品,可以提高自己的寫作技巧和水平。
工作不僅是我們維持生活的來源,更是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái),通過工作,我們可以展現(xiàn)才華和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。以下是小編為大家收集的工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。乙方(勞動(dòng)者)
寫心得體會(huì)可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向,提高自我管理能力。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)例子,希望可以給大家提供一些思路和參考。。針對(duì)我校農(nóng)民工子女較多的現(xiàn)狀和
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過程和效果進(jìn)行回顧和評(píng)價(jià)的重要階段。以下是小編為大家整理的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。我參加了____x縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的校園安全培訓(xùn),
師德師風(fēng)是教師為人師表的基本要求,關(guān)乎教育教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的全面發(fā)展。以下是一些關(guān)于師德師風(fēng)的案例分析,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。期末考試結(jié)束后,緊張的試卷分析和考試
報(bào)告范文是一種通過對(duì)某一主題或事件的全面分析和歸納,向他人傳達(dá)相關(guān)信息的書面材料。以下是一些學(xué)者和專家撰寫的優(yōu)秀報(bào)告范文,它們涉及的領(lǐng)域廣泛且內(nèi)容豐富,對(duì)我們提
教師應(yīng)該注重自身的師德修養(yǎng),不斷自我反思和提高,做到誠實(shí)守信、勤奮敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)格要求等。師德師風(fēng)的養(yǎng)成需要每個(gè)教師從自身做起,從點(diǎn)滴小事抓起,形成一種習(xí)慣
在撰寫發(fā)言稿時(shí),可以利用一些修辭手法和幽默感來增強(qiáng)表達(dá)的效果。發(fā)言稿的寫作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程,希望大家能夠保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)新思維。尊敬的各位老師,
合同協(xié)議是一種法律約束力強(qiáng)的文件,雙方必須遵守合同的約定并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。接下來是一些合同協(xié)議中常見的爭(zhēng)議和解決方法,供您參考。受托方(以下簡(jiǎn)稱乙方):_____
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和歸納,可以讓我們更加深入思考和反思。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許可以給我們寫作提供一些思路和靈感。
通過心得體會(huì)的書寫,我們可以展現(xiàn)自己思維深度和邏輯思考能力。接下來,我將分享一些寫心得體會(huì)的技巧和方法,供大家參考。首先,我想從自已作為一名一般的銷售人員在跟進(jìn)
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)自己實(shí)習(xí)期間工作內(nèi)容和成果的一個(gè)總結(jié),也是對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的一種證明。下面是一些來自不同領(lǐng)域的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。系部:專業(yè):班級(jí):姓名
只有不斷地閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,才能提升自己的寫作水平,并產(chǎn)生優(yōu)秀的作品。以下是一些優(yōu)秀作文的評(píng)選結(jié)果,大家可以看看并進(jìn)行借鑒。“媽媽,我去給小雛菊澆水了……”一
優(yōu)秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學(xué)作品,它能夠打動(dòng)人心、啟發(fā)思考。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們不僅在語言表達(dá)上出色,還在思想深度上有獨(dú)特之
經(jīng)過一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到了“熟能生巧”的道理。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選文章,愿與大家分享,共同進(jìn)步。電子綜合設(shè)計(jì)是一門將多個(gè)學(xué)科知識(shí)結(jié)合起來,通
范文范本可以是不同文體和形式的,可以是詩歌、散文、小說、報(bào)告等。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞挽`感。同志們:全縣卷煙網(wǎng)建工作
生日是一個(gè)感受生命脆弱性和珍貴性的時(shí)刻,提醒我們要珍惜每一天。在這里,小編為大家整理了一些溫馨有趣的生日活動(dòng),希望能給大家提供一些參考。叮呤呤.…下課了。同學(xué)小
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn),為今后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)。如果你想了解更多關(guān)于寫心得體會(huì)的技巧和方法,歡迎參考以下范文。這段時(shí)間,閑時(shí)一直在看
通知可以及時(shí)地提醒人們注意某項(xiàng)事務(wù)或活動(dòng),確保順利進(jìn)行。學(xué)習(xí)優(yōu)秀通知范文的同時(shí),我們還應(yīng)當(dāng)注意借鑒其中的寫作技巧,靈活運(yùn)用在自己的寫作中。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,很多地方
醫(yī)院工作總結(jié)對(duì)于提升醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)水平和工作效率具有積極的促進(jìn)作用。下面是一些醫(yī)院工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家的寫作提供一些新的思路和視角。目前的社會(huì),202
思想是我們與自己對(duì)話的方式,它讓我們了解自己的內(nèi)心世界。思想的表達(dá)可以通過互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體等平臺(tái)來傳播和影響更多的人。思想和身體一樣,稍有過度的安逸,就會(huì)染病。
優(yōu)秀作文是一種對(duì)文學(xué)藝術(shù)的追求,通過精心的策劃和組織,使文字和思想達(dá)到完美的結(jié)合。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的啟示和參考。
教案可以幫助教師明確教學(xué)目標(biāo),清晰教學(xué)內(nèi)容,有效安排教學(xué)步驟。接下來是小編為大家精心整理的二年級(jí)教案素材,歡迎大家下載和使用。(一)給學(xué)生一個(gè)“情感的課堂”。1
寫述職報(bào)告時(shí),要把握好總結(jié)的程度,既要展示出個(gè)人的成績(jī)和亮點(diǎn),也要客觀地反映出遇到的挑戰(zhàn)和困難。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀述職報(bào)告樣本,希望能夠?yàn)榇蠹易?/div>
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,讓人產(chǎn)生共同的情感和體驗(yàn)。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?mdash;—題記。“總是向你索取,卻不曾
教學(xué)工作計(jì)劃有助于教師合理安排不同教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間和順序,使教學(xué)有序進(jìn)行。以下是一些以往優(yōu)秀教師的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能夠給大家啟發(fā)和借鑒。學(xué)生活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)及達(dá)成
演講稿的篇幅要控制得當(dāng),既要保證內(nèi)容的充實(shí),又要避免冗長(zhǎng)而引起聽眾疲勞。掌握了一些優(yōu)秀演講稿范文的寫作技巧,相信大家的演講能力會(huì)有所提高。尊敬的老師:大家好!打
銷售工作計(jì)劃是對(duì)未來一段時(shí)間內(nèi)的銷售目標(biāo)、銷售策略和銷售行動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的文件。我整理了一些銷售工作計(jì)劃的案例和范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,希望能夠幫助大家更好地進(jìn)
在準(zhǔn)備策劃書之前,我們需要對(duì)項(xiàng)目或活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容和實(shí)施步驟進(jìn)行充分的研究和分析。在策劃書范文中,我們可以看到不同項(xiàng)目或活動(dòng)的執(zhí)行計(jì)劃和策略。金星農(nóng)莊(學(xué)城)1
學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)能力的重要場(chǎng)所,是塑造個(gè)人人生觀的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以下是小編為大家整理的學(xué)校總結(jié)樣本,供大家參考和借鑒。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國務(wù)院、省、市
在日常生活中,我們可以通過書寫心得體會(huì)來記錄下自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,以備日后回顧和反思。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
一個(gè)月工作總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間工作情況的回顧和評(píng)價(jià),它有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題,并制定改進(jìn)計(jì)劃。以下是小編為大家準(zhǔn)備的月工作總結(jié)參考文檔,希望對(duì)大家的寫作能
情況報(bào)告是對(duì)某一特定情況或事件的詳盡描述和分析,它能夠幫助我們更好地了解當(dāng)前的情況。以下是小編為大家整理的情況報(bào)告范例,供大家參考和借鑒。下面是小編為大家整理的
無論是會(huì)議演講還是班級(jí)發(fā)言,一份精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿可以讓我們更加自信和有力地呈現(xiàn)自己。這些發(fā)言稿范文提供了許多靈感和思路,幫助你寫出與眾不同的發(fā)言稿。
每一次的心得體會(huì)都是一個(gè)機(jī)會(huì),它可以幫助我們更好地發(fā)掘自身的潛力和提高自我價(jià)值。在小編為大家整理的范文中,可以看到作者對(duì)事物的獨(dú)到見解和獨(dú)立思考。新時(shí)代中國特色
月工作總結(jié)的寫作要求簡(jiǎn)明扼要,言之有據(jù),突出重點(diǎn),使讀者能夠快速獲取信息。接下來,我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,探索他們的寫作技巧和思路。
愛國是對(duì)歷史的敬仰和對(duì)未來的托付,是每個(gè)有良知的公民都應(yīng)該具備的品質(zhì)。愛國是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),愛國是追求國家繁榮和人民幸福的關(guān)鍵。愛國是塑造民族精神和國
競(jìng)選要求我們善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想,鍛煉了我們的口才和溝通能力。以下是小編為大家收集的競(jìng)選范文,希望對(duì)大家進(jìn)行參考和借鑒。大家好!20xx年的秋天,我有幸踏進(jìn)
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)過程或者經(jīng)歷中的所思所感所悟的總結(jié),它是對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一種自我反思和概括。通過寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理清自己的思路,發(fā)現(xiàn)自己的不足和
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨(dú)特的個(gè)性和鮮明的風(fēng)格,讓讀者在閱讀中感受到作者的情感和思想。讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,感受其中的語言魅力和思想深度吧。現(xiàn)在,為了防疫
衛(wèi)生工作計(jì)劃的執(zhí)行過程需要嚴(yán)格監(jiān)督和評(píng)估,確保計(jì)劃能夠順利實(shí)施并取得良好的效果。需要編寫衛(wèi)生工作計(jì)劃的朋友們可以參考以下范文,了解一下具體的編寫要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。
通過參與社會(huì)實(shí)踐,我對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)和理解有了更深入的思考。這些心得體會(huì)范文中的一些觀點(diǎn)和思考或許與我們的經(jīng)歷和觀念不同,但可以幫助我們思考自己的問題和局限。
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以分析活動(dòng)過程中的亮點(diǎn)和不足,以便改進(jìn)和提升下次的活動(dòng)質(zhì)量。現(xiàn)在,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地寫好自己的活
寫心得體會(huì)能夠讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步和成就。接下來,小編為大家分享一些感人肺腑的心得體會(huì),讓我們一起感受他人的成長(zhǎng)和思考。近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的
在撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),需要注意規(guī)范格式、語言得體,并避免出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤和語法錯(cuò)誤。借鑒一些優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式,能夠幫助我們更好地塑造自己的個(gè)人形象。
通過編寫工作計(jì)劃書,我們可以更好地掌握自己的工作進(jìn)度和節(jié)奏。這里是一些優(yōu)秀工作計(jì)劃書的范例,希望能夠幫助大家更好地編寫自己的工作計(jì)劃。總結(jié)如下:在語言方面,班級(jí)
社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)社區(qū)活動(dòng)和項(xiàng)目的回顧,通過總結(jié)和評(píng)估,可以進(jìn)一步改進(jìn)和優(yōu)化社區(qū)的發(fā)展規(guī)劃和服務(wù)方案。5.以下是小編為大家整理的社區(qū)工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的工
優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和鞏固的重要途徑,它能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。暮春三月,長(zhǎng)江邊煙霧迷蒙,繁花似
教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容和要求進(jìn)行分解和細(xì)化的重要手段,它可以使學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。領(lǐng)悟其他教師的教學(xué)計(jì)劃之道,可以促使我們更好地理解和掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的奧秘
優(yōu)秀的作文應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu),有明確的開頭、中間和結(jié)尾。這些范文不僅是寫作的好榜樣,更是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的助力。謊言不論是善意還是惡意,它的本質(zhì)都是謊言。謊言就是不
班主任工作計(jì)劃的完成需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力,以適應(yīng)教育環(huán)境的變化和學(xué)生需求的更新。這里有一份經(jīng)典的班主任工作計(jì)劃范文,如果你有需要,可以借鑒一下。
通過寫作,我們可以更好地鍛煉自己的思維邏輯和語言表達(dá)能力。這些優(yōu)秀作文呈現(xiàn)出了豐富的思想和情感,引發(fā)了讀者的共鳴和思考。海浪沖刷著她的腳踝,海風(fēng)縈繞著她棕褐的、
演講稿是演講者根據(jù)需要進(jìn)行準(zhǔn)備,用來在公眾場(chǎng)合進(jìn)行演講的文稿,它經(jīng)過思考、論證和編輯,以達(dá)到與聽眾溝通和交流的目的。以下是一篇經(jīng)過精心撰寫和演講的演講稿范文,通
工作心得是在工作過程中對(duì)自己所作所為進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方法,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高工作效率和提升職業(yè)素養(yǎng)。以下是一些團(tuán)隊(duì)合作中的工作心得,希望
調(diào)研報(bào)告可以為企業(yè)提供發(fā)展方向和決策建議,對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重要意義。以下是一些通用的調(diào)研報(bào)告范文,無論你在哪個(gè)領(lǐng)域,都能找到適用的參考資料。**縣農(nóng)村基層黨
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的記錄,可以幫助我們回顧過去,更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。感謝以下作者分享的心得體會(huì),讓我們從中獲得了很多有益的啟示。12月5日――
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