優(yōu)秀作文的核心是要有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考，通過(guò)對(duì)問(wèn)題的深入剖析和細(xì)致分析，展現(xiàn)自己獨(dú)特的思維方式和觀點(diǎn)。接下來(lái)小編給大家?guī)?lái)的是一些優(yōu)秀作文欣賞，希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。

寫(xiě)寬容的高一（匯總15篇）篇一

寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。

寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。

寬容是門學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問(wèn)。

寫(xiě)寬容的高一（匯總15篇）篇二

一位老禪師夜里散步，忽然發(fā)現(xiàn)墻邊有一張椅子，他知道有人犯了寺規(guī)，卻一聲不響地移開(kāi)椅子，就地蹲著。不一會(huì)兒果然有一個(gè)小和尚翻墻進(jìn)來(lái)，踩著老禪師的脊背跳進(jìn)院子。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己踩的是師傅時(shí)，頓時(shí)驚慌失措，而老禪師只是平和地說(shuō)：“夜深天涼，快去多添一件衣服”。

18世紀(jì)的法國(guó)科學(xué)家普魯斯特和貝索勒是一對(duì)論敵，他們對(duì)定比定律的爭(zhēng)論數(shù)年之久，兩人各執(zhí)一詞，最終普魯斯特勝出，但他卻向社會(huì)宣告，發(fā)現(xiàn)定比定律，貝索勒有一半的功勞，原因是沒(méi)有貝索勒的一次次質(zhì)南，他是不可能深入研究定比定律并取得成功的。

寬容是一種無(wú)聲的教育，老和尚寬容了小和尚，小和尚心存感激，從此謹(jǐn)守寺規(guī)；普魯斯特看到對(duì)手的善，忘掉對(duì)手的惡，這是大度。

這兩個(gè)小例子很好地說(shuō)明了寬容的重要性。如果老和尚只知批評(píng)小和尚的話，那么小和尚有可能再觸寺規(guī)；如果普魯斯特將名譽(yù)據(jù)為己有，那么學(xué)術(shù)界將有可能掀起質(zhì)疑的浪潮，普魯斯特和貝索勒兩人將由論敵發(fā)展為仇人。

古有言：“宰相肚里能撐船，將軍頭上跑得馬”。寬容他人其實(shí)就是寬容自己，這樣你才不會(huì)時(shí)時(shí)記恨著別人，才不會(huì)患得患失。

寬容是佳境，這是一種人生境界，需要修行才能達(dá)到的人生高度，它來(lái)源于自信，來(lái)源于善良，是“仁”的基礎(chǔ)，是“禮”的核心，早在春秋時(shí)期，孔子已經(jīng)對(duì)寬容做出精確的定義。

古人如此，我們有什么理由不寬容別人呢？學(xué)會(huì)寬容吧，退一步風(fēng)平浪靜，讓一分海闊天空，你也擁有了人生的美麗。

寫(xiě)寬容的高一（匯總15篇）篇三

寬容，是沙漠里的一泓清泉;寬容，是冬日里的一簇溫暖的火光;寬容，是給孤寂的心靈送上一句真心的問(wèn)候。寬容，這一堆多么魅力的字眼，讓我不禁想起了那份觸及心靈的溫暖。

那是一個(gè)周末，我回到家，扔下東西就玩電腦，玩了有一會(huì)兒吧，大約兩三個(gè)小時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，用一種憐愛(ài)的語(yǔ)氣，摸著我的頭說(shuō)：“快點(diǎn)下線，我要玩電腦了。”“哎呀等下嘛!”我眼睛緊盯著屏幕，頭也不回地說(shuō)。“不行!馬上下線!”爸爸?jǐn)[了擺手說(shuō)道，“你今天玩到多晚才回來(lái)?回來(lái)又玩了多久?這樣做——是不是有點(diǎn)太過(guò)分了?”聽(tīng)了爸爸這句話，我突然就很生氣，馬上關(guān)電腦，一句話也不說(shuō)，回到房間緊鎖房門。

爸媽，是你們的寬容讓我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷完善自己;是你們的寬容像春風(fēng)一般溫暖著我，讓我不斷成長(zhǎng)。爸爸媽媽，謝謝你們!

寫(xiě)寬容的高一（匯總15篇）篇四

寬容是一種設(shè)身處地的理解，而不是盲目的容忍。

容是一種境界，忍是一種態(tài)度，寬容應(yīng)像秋落葉枯黃，春百草初生的般自然，然后而不是用尺度去強(qiáng)迫自我容忍某事，不是一種忍受痛苦的歷程，而是一種理解他人的境界。

坦白說(shuō)，我不喜愛(ài)容忍別人，但漸漸的我學(xué)會(huì)了寬容別人的錯(cuò)，寬容與容忍，我讓為是不一樣的，如果你對(duì)一個(gè)人的行為語(yǔ)言十分憤怒，但你沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，那么只能說(shuō)明你在容忍他，這只會(huì)使你本身抑郁，而如果你了解他，思考他的錯(cuò)誤為何會(huì)發(fā)生，站在他人的角度上平靜的去看，這才是寬容。

寬容與容忍的不一樣正如蘆葦節(jié)再怎樣像竹節(jié)它也不是竹子，被動(dòng)的容忍再怎樣也不會(huì)成為內(nèi)心給予的無(wú)私而自然的寬容，我不認(rèn)為容忍多了會(huì)醞釀成一種肚量，相反只會(huì)使人更錙銖必較，消極來(lái)講，如果你真的看不開(kāi)，那么就說(shuō)出來(lái)，大多數(shù)抑郁病癥人正是因?yàn)槿萑烫嗟阶詈蠓忾]自我。

一些人總是一味地強(qiáng)迫別人寬容自我，讓別人的寬容漸漸變成最大限度的容忍，這種人本身就是不懂得寬容的，寬容也應(yīng)是有度的，否則就會(huì)變成一種縱容，而這種“寬容”將會(huì)成為一種畸形的狀態(tài)，而真正的有容人之量的人，往往都有其自我的“真知灼見(jiàn)”，正如“我不必須同意你說(shuō)的話，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利一樣。

在廣闊的大千世界里善于求同存異，容不得異于自我理想世界中的事物的人正是少了一顆寬容之心。

懂得寬容的人不會(huì)強(qiáng)求別人認(rèn)同自我的觀點(diǎn)，因?yàn)槟蛟撛谟辛艘粋€(gè)想法的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人也有了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)想法，世間路千千萬(wàn)萬(wàn)，道不一樣，那便不相為謀罷了，何須強(qiáng)留。

真正的寬容是理性于容忍的，少了那一份盲目與強(qiáng)迫感，對(duì)于犯罪來(lái)說(shuō)，我們能夠?qū)捜菟匦伦鋈耍荒軌蛉萑趟赶碌淖飷海荒苡盟^的“寬容”去包弊他犯罪。寬容他的過(guò)往，應(yīng)是為了他的自新，每一個(gè)人都有被寬容的權(quán)利，因?yàn)槟氵€活著。

一份寬容是你未來(lái)之路上的一盞燈，感謝別人給予你的寬容，也記得不要讓自我的寬容變質(zhì)。

寫(xiě)寬容的高一（匯總15篇）篇五

寬容是一種風(fēng)度，是一種灑脫，是一種成熟。大山不語(yǔ)，是因?yàn)樗膶捜荩庞泻椭C動(dòng)人的自然風(fēng)景；大海蔚藍(lán)，是因?yàn)樗鼘捜荩庞猩铄洳┐蟮牡滋N(yùn)；谷穗低頭，是因?yàn)樗鼘捜荩瞰I(xiàn)給人沉甸甸的果實(shí)。事間萬(wàn)物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命創(chuàng)造奇跡。

一生寬容，心系乾坤。以前，我總是以為寬容只不過(guò)是一種別人的表現(xiàn)而已，沒(méi)什么大不了的，可事實(shí)證明，寬容在生活中真的很有用啊！

記得有一次，我在樓道里閑逛，同桌正在拖地，不小心把拖把上的拖布弄到了我的鞋上。我大聲叫起來(lái)：“喂，你干嘛呢？”同學(xué)不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”我不依不饒：“對(duì)不起有用嗎？我把你的鞋弄臟了你會(huì)開(kāi)心嗎？”她也沒(méi)再說(shuō)什么，默默地回到了教室。我拿著一把拖把，走到同桌面前，放到了她的鞋上。她抬頭看了我一眼，沒(méi)作聲。奇怪的是，我并不覺(jué)得這樣做很滿意，但她的目光總使我有些不自在。

期中考試時(shí)，我用鋼筆時(shí)不小心將墨汁甩到了她的衣服上。“哎呀，對(duì)不起。”我不安地說(shuō)。一下，又回想起前幾個(gè)禮拜的事，心想：“這回可完了，讓她抓住了把柄，她肯定會(huì)讓我不好受的。”可她卻不生氣，還沖我微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”

從此，我和她成了很要好的朋友，后來(lái)我才知道她為什么不生氣。“因?yàn)槿伺c人之間要相互寬容，那樣才會(huì)使我快樂(lè)。”聽(tīng)了她的話，使我深受啟發(fā)：原來(lái)我太過(guò)于計(jì)較，小肚雞腸，才會(huì)無(wú)端失去友情。

人間最寶貴的是什么？是寬容。寬容是溝通人際關(guān)系的橋梁，是釀造友誼之蜜的花朵。人，你必須有一顆寬容之心，讓生命在寬容之中活得充實(shí)豐富。

寫(xiě)寬容的高一（匯總15篇）篇六

它讓我們獲得更多的朋友。

寬容，它讓我找回了一個(gè)知心朋友。在班里，我有許許多多的好朋友，其中的一位好知已——韋華琛，我們倆因?yàn)榧液芙刻鞄缀醵夹斡安浑x，我們一起上學(xué)，一起來(lái)知識(shí)的海洋里遨游，一起回家，一起高高興興地玩耍每次和她在一起，我都會(huì)其樂(lè)無(wú)窮，就像一只自由自在的鳥(niǎo)兒一樣，在蔚藍(lán)的天空下自由飛翔。我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，開(kāi)心極了。可是生活中不可能都是一帆風(fēng)順的。一次，我們一起吃早餐時(shí)，我跟她說(shuō)了星期六我和同學(xué)去玩的事。我說(shuō)自己擔(dān)心被老師知道。她好像一邊諷笑一邊說(shuō)：“那我可以跟老師說(shuō)你們不就挨罵了嗎?”我也理直氣壯的說(shuō)：“怕什么?你這是在威脅我嗎?”華琛勃然大怒，指著我大聲嚷到：“我什么時(shí)候說(shuō)要威脅你們嘛!你怎么胡說(shuō)八道!”就這樣，我們不歡而散了，隨后，華琛和一些同學(xué)在一邊竊竊私語(yǔ)，我心想：哼，一定再說(shuō)我的壞話。我怒氣沖天，找?guī)讉€(gè)朋友跟他們說(shuō)出剛才的過(guò)程，小伙伴們也點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同我，當(dāng)我走過(guò)她身旁，我望了望她，她好象把我當(dāng)空氣似的，好象沒(méi)看見(jiàn)，我們?cè)谛≠I部里她瞪眼睛我呲牙，像仇人似的，中午回家，我一個(gè)人走在路上，沒(méi)有人講話。沒(méi)有人和我玩耍，心理好孤寂，好懷念從前的生活，下午來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)華琛怒氣便又涌上心頭，我從她身旁憤然而去，我在學(xué)校里，覺(jué)得時(shí)間好漫長(zhǎng)，好像已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)春秋，日子好難熬。晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，坐在沙發(fā)上呆若木雞，心想：今天我的話是不是傷華琛了，好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，我的話一定像一把長(zhǎng)矛傷害了華琛的心靈。

忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，我是不是應(yīng)該向華琛道歉，讓我們重歸于好?可明明就是她的錯(cuò)，誰(shuí)叫她說(shuō)要告訴給老師，不然就什么事都沒(méi)有了。我疑惑不解，把這件事告訴了老媽，老媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“轉(zhuǎn)眼間，你們都五年級(jí)了，要想有個(gè)知心朋友不容量，應(yīng)該互相體諒。”我聽(tīng)了后，羞愧的低下頭，隨即拿起電話，打給了華琛。“喂，華琛，今天那個(gè)，那個(gè)事對(duì)不起，做為好朋友，我呃，呃不應(yīng)該說(shuō)你。”“其實(shí)我也不對(duì)，我不應(yīng)該說(shuō)那句話的，我們重歸于好吧!‘”嗯。”放下電話，我心里舒坦多了，就這樣，我們大事化小，小事化了了。寬容，讓我又架起了友誼的橋梁。

我們?cè)谠诨钪校灰喽囿w諒別人，一切煩惱都將云消霧散，我們學(xué)會(huì)了寬容，才能架起最美最久的友誼橋梁。

寫(xiě)寬容的高一（匯總15篇）篇七

說(shuō)到“讓心靈充滿陽(yáng)光”這個(gè)話題，我便不禁想到了“寬容”這個(gè)人生的態(tài)度。我想：一旦擁有了感恩的心態(tài)，就會(huì)多了一分寬容，心房里便就多了一束陽(yáng)光。

我們?yōu)槭|蕓眾生的一員，生活在這個(gè)萬(wàn)象世態(tài)中，常常會(huì)遇到風(fēng)雨，碰到憂愁，倘若沒(méi)有寬容之態(tài)，我們就仿佛少了些光明，多了些暗淡：少了些暖意，多了些寒冷;少了些友誼，多了些孤獨(dú)：淡化了生命的價(jià)值和生存的意義。反過(guò)來(lái)講，只要能多些包容，我們的心靈才會(huì)擁有陽(yáng)光而體味到一種輕松、一種美麗、一種向上的情趣。還有一位哲人說(shuō)：“大其心容天下之物”，這大約是說(shuō)有了包容之態(tài)，我們就會(huì)在生活中有意無(wú)意的收獲著那成熟于心境的果實(shí)。包容是一種美德，一種人生完善的過(guò)程，一旦有了包容之態(tài)，我們便會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的人生境界，使陽(yáng)光伴隨著生命而延續(xù)。看來(lái)，包容對(duì)生命的質(zhì)量是何等重要哇。包容更主要的還是一種“方法論”。你比如，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，境界高的人會(huì)說(shuō)是領(lǐng)導(dǎo)的愛(ài)護(hù)，而境界不太高的人說(shuō)，是領(lǐng)導(dǎo)的尖刻：對(duì)待下級(jí)的直言，前者會(huì)說(shuō)，年輕的人的方法慢慢會(huì)提高的，后者則說(shuō)，不懂事，不尊重老同志。一樣的事情，兩個(gè)不同的態(tài)度。然而包容與非包容也對(duì)自己的心境有不同的影響。

寬容是快樂(lè)之本。寬容朋友，會(huì)得到友人的依賴，使友誼常青;寬容同事，能涵養(yǎng)和諧，營(yíng)造成就事業(yè)的先天;寬容親人，能使幸福之花四季綻放。倘若我們沒(méi)有看重寬容，沒(méi)有去審視寬容的價(jià)值，心胸狹隘，睚眥必報(bào)，得理不讓人，得勢(shì)不容人，多半會(huì)四處碰壁，陷入無(wú)窮的煩惱之中。我們與同事一起生活和工作，應(yīng)有容人之量，善聽(tīng)不同意見(jiàn)，求得共識(shí)，才能破難為易，取得成就。寬容是美麗之源。天空是寬容的，她容忍了雷電風(fēng)暴的肆虐，才有了他的深邃之美;大海是寬容的，她容忍了驚濤駭浪的猖獗，并不拒涓涓細(xì)流，才有了她的博大之美;宇宙是寬容的，她容忍了星座的裂變及更替，才有了她的神秘之美;大地是寬容的，她容忍了萬(wàn)物的吸取，才有了母之奉獻(xiàn)之美，還有牛也是寬容的，她容忍了艱苦的耕耘，才有了一般生靈所不具備的默作之美。

寫(xiě)寬容的高一（匯總15篇）篇八

因?yàn)槭艿絼e人犯忌時(shí)，所以我們學(xué)會(huì)了理解;因?yàn)樵趧e人遇到困難時(shí)，所以我們學(xué)會(huì)了關(guān)心;因?yàn)檫@件事，我學(xué)會(huì)了寬容......以下是本站小編為大家整理的學(xué)會(huì)寬容高一。

作文。

希望你們喜歡。

在生活中，人與人之間都是相互依存的，因此寬容在人與人的交往中顯得格外重要。曾經(jīng)凡事都斤斤計(jì)較的我，因?yàn)橐患∠笊羁痰氖拢刮覍W(xué)會(huì)了寬容。

清楚地記得那是在我四年級(jí)時(shí)的一天下午，習(xí)慣了胡作非為的我正在計(jì)劃著如何捉弄同位小明同學(xué)。忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)捉弄他而又極其簡(jiǎn)單的妙計(jì)：把他的筆扔在地上，讓他看見(jiàn)，在他撿的時(shí)候叫人在后面踹他一腳，這下他肯定會(huì)洋相百出。光是想我就已經(jīng)興奮極了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)預(yù)料到的是，這個(gè)玩笑開(kāi)過(guò)了。

我照著計(jì)劃進(jìn)行著，在他揀筆的時(shí)候叫人從他后面踹他一腳，沒(méi)想到出腳的力度有點(diǎn)過(guò)了，一腳就把他推到墻上，當(dāng)場(chǎng)就磕爛了兩顆門牙，血就一直往下流，還把他的眼鏡給摔爛了。我當(dāng)場(chǎng)就懵了，忐忑不安地想著：糟!這下闖大禍額，要是他家長(zhǎng)來(lái)找我“報(bào)仇”該怎么辦才好?恐怖的上課鈴響起了，老師剛進(jìn)門不久就注意到小明的門牙“不見(jiàn)了”和墻上的血跡，便問(wèn)：“小明，你的牙齒怎么掉了?還有，你的眼鏡也裂了，誰(shuí)弄的?”是福不是禍，是禍躲不過(guò)，這一刻終于來(lái)臨了，盡管我已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備，等著小明把我供出來(lái)，可是......“老師，沒(méi)什么，我自己磕到墻上撞的。”這使我感到驚天動(dòng)地的一句小小的話，令站在我身邊的小明同學(xué)頓時(shí)變得高大起來(lái)，也因?yàn)檫@句話，使我逃過(guò)了一劫。時(shí)候我?guī)е鴨?wèn)號(hào)去問(wèn)小明，為什么他不告訴老師真相，他給我的回答同樣驚天動(dòng)地：“是這樣的，我認(rèn)為人總有犯錯(cuò)的時(shí)候，我想你也肯定是一時(shí)貪玩才會(huì)想到來(lái)捉弄我的。人誰(shuí)無(wú)過(guò)?以德報(bào)怨咯。”聽(tīng)完這番意味深長(zhǎng)的話之后，我頓時(shí)感到羞愧極了，臉也仿佛“刷”的一聲地紅了，但同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：以德報(bào)怨，學(xué)會(huì)寬容。

人與人之間需要誠(chéng)信，但也同樣需要寬容。從容的忽略好過(guò)憤慨的反擊，對(duì)人對(duì)事都不應(yīng)該總是出現(xiàn)“斤斤計(jì)較”這個(gè)詞。學(xué)會(huì)多點(diǎn)寬容別人，這個(gè)世界也會(huì)多一點(diǎn)發(fā)自內(nèi)心的微笑。

因?yàn)槭艿搅死щy，所以我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)樵诓焕沫h(huán)境中，所以我們學(xué)會(huì)了生存;因?yàn)樵谂鹑紵龝r(shí)，所以我們學(xué)會(huì)了忍耐;因?yàn)槭艿絼e人犯忌時(shí)，所以我們學(xué)會(huì)了理解;因?yàn)樵趧e人遇到困難時(shí)，所以我們學(xué)會(huì)了關(guān)心;因?yàn)檫@件事，我學(xué)會(huì)了寬容......

時(shí)間倒退到小學(xué)五年級(jí)。那天，我們正好在上美術(shù)課。我的同桌小小竟然忘記帶水彩筆了，要知道沒(méi)有帶工具的同學(xué)可是要被罰的。看在我們兩個(gè)平時(shí)和睦的份上，我只好把我最心愛(ài)的幾只水彩筆借給她。她很高興，一個(gè)勁的對(duì)我說(shuō)“謝謝!”，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我臉上的幾分不悅。放學(xué)了，我收拾好書(shū)包準(zhǔn)備回家時(shí)，她才把水彩筆還給我。我嫌麻煩，便叫他下午再給我。

下午，直到快要上課了她才來(lái)學(xué)校，我向他要回我的水彩筆。誰(shuí)知，她卻沮喪的說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心把你的水彩筆弄掉了，我在回家的路上來(lái)來(lái)回回的找了好幾遍也沒(méi)找到，對(duì)不起!”頓時(shí)，我火冒三丈的對(duì)她說(shuō)“弄掉了?對(duì)不起?哼!對(duì)不起這三個(gè)字不要對(duì)我說(shuō)!知不知道這些水彩筆是我最心愛(ài)的?你怎么這么討厭?以后我再也不借東西給你了，我還要告訴老師，告訴同學(xué)，你是這樣的一個(gè)人!”被怒火沖暈了頭的我，氣的跑出了教室，沒(méi)看見(jiàn)在身后默默流淚的她。

從此，我再也沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)一句話，盡管我已經(jīng)不生氣了，反而有一絲不好意思----我使她被孤立了。直到那天......

又是一節(jié)美術(shù)課，我習(xí)慣性的拿出我的水彩筆-----糟了!忘記帶了!正當(dāng)我急得不知所措的時(shí)候，小小和善的把她的幾只水彩筆借給我，說(shuō)“這樣你就不用被罰站了。”我呆了，麻木的問(wèn)：“為什么?我以前......”她笑著打斷了我的話：“沒(méi)有為什么，只因?yàn)橛幸活w寬容的心。”寬容的心......我默念，不知不覺(jué)淚水也流了下了。

從那天起，有一個(gè)名叫“寬容”的天使住進(jìn)了我的心靈。溫暖著我，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn).....

記得我7歲那年，我心愛(ài)的筆盒被鄰居家的小妹妹給弄壞了.那是多好的筆盒啊，光滑淺藍(lán)的盒蓋上跳躍著幾個(gè)活潑可愛(ài)的小動(dòng)物.真是越看越喜歡.可是，現(xiàn)在卻像是折了胳膊斷了腿似的，全身都散了架，慘不忍睹.我看見(jiàn)了傷心地大哭，叫嚷著要她賠不可.小妹妹被我的架勢(shì)給嚇壞了，扁著個(gè)嘴巴，強(qiáng)忍著眼眶中的淚珠，不敢哭出聲來(lái).

我揉著哭紅的眼睛抽噎著回到家，爸爸拿著毛巾擦著我的臉，急切地問(wèn)：“誰(shuí)欺負(fù)你了?”我把哭訴的事情經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，滿以為爸爸會(huì)幫我討回“公道”。沒(méi)想到爸爸聽(tīng)后，絲毫沒(méi)有為我“報(bào)仇”的意思，反而繃著臉說(shuō)：“孩子，爸爸問(wèn)你，大海寬廣嗎?”

“當(dāng)然寬廣。”

“那你是否還知道，比大海還寬廣的是什么?”

“是天空。”我略加思索回答。

“那比天空更寬廣的又是什么?”

“這……”我被問(wèn)住了，拼命地搜尋答案，“是宇宙吧!”

“不，比天空更寬廣的是人的胸懷。”

我一下在愣住了，也停止了抽泣。

爸爸看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：比天空更寬廣的是人的胸懷。孩子，比大海、天空都寬廣的胸懷，難道容不下小妹妹的一個(gè)無(wú)心的錯(cuò)誤嗎?學(xué)會(huì)對(duì)別人寬容吧，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣做會(huì)使自己更快樂(lè)的。”

盡管那筆盒經(jīng)歷一“劫”后，變得傷痕累累、面目全非，但我更喜歡它了，把它放在書(shū)桌前舍不得扔。我和小妹妹也和好如初，她還是“姐姐”“姐姐”地叫我。尤其是爸爸的那句話始終銘記在我心中，讓我終身不能忘懷。

寫(xiě)寬容的高一（匯總15篇）篇九

生活中，每個(gè)人都難免會(huì)犯錯(cuò)，面對(duì)別人犯錯(cuò)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，因?yàn)閷捜菔窍伺c人之間磨擦的潤(rùn)滑劑，是消除彼此間猜疑積雪的陽(yáng)光，是溝通彼此間心靈的橋梁。

那是我上三年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)小晶有一支精美的鋼筆。聽(tīng)說(shuō)，那是她的媽媽出國(guó)回來(lái)后，給小晶從美國(guó)帶回來(lái)的。我很羨慕她，上體育課的時(shí)候，我的肚子疼，沒(méi)去上課。教室里只有我一個(gè)人，無(wú)意中看到了小晶書(shū)桌上的那支鋼筆。

陽(yáng)光照在那只鋼筆上，閃著耀眼的光芒。我感到我的頭上出現(xiàn)了一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔。穿著白色連衣裙的小天使和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)鋼筆是小晶的，不能把它占為己有!”穿著黑紅色短裙的小惡魔壞壞地說(shuō)：“那只鋼筆是多么好看啊!只要把它拿過(guò)來(lái)，它就是你的了!”最終，我還是聽(tīng)了小惡魔的話。我走過(guò)去，拿起那支鋼筆，然后疾步走到我的書(shū)桌前，把那支鋼筆放進(jìn)了我的書(shū)包。我聽(tīng)得見(jiàn)心“砰砰砰”的直跳，我心神不定的看著小晶的座位。如果被她知道了會(huì)怎么樣?后果我不敢想象。一陣“鈴鈴鈴”的聲音打斷了我的思路。她回來(lái)了，等她翻自己的鉛筆盒時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見(jiàn)了。她的額頭上有細(xì)細(xì)的汗珠，眼睛和鼻子都紅了，最后，她終于忍不住哭了起來(lái)。她眼角的淚光，深深地印在我的心里。

我那天晚上根本就睡不著覺(jué)，心里一直都在想這件事。還是……去道歉吧!轉(zhuǎn)天到了學(xué)校，我羞愧得不敢看她，到體育課的時(shí)候，她說(shuō)她不想去，我也跟老師請(qǐng)了假。五分鐘后，教室里就剩下我和小晶了。我紅著臉走過(guò)去，把鋼筆還給她，羞愧不已的對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，小晶，是我拿了你的鋼筆，你能原諒我嗎?”她看見(jiàn)鋼筆后，又是驚訝，又是傷心。我很后悔，她眨眨眼睛，控制住眼里的“珍珠”。寬容的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!以后，我們做好朋友吧!”她的語(yǔ)調(diào)里帶著一絲哭腔，我微笑地說(shuō)：“謝謝你肯原諒我!那么以后，咱們就是朋友了!她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。壓在我心底的巨石終于掉了下來(lái)。

學(xué)會(huì)寬容，就學(xué)會(huì)一種有益的做人責(zé)任、就學(xué)會(huì)一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因?yàn)榕u(píng)會(huì)讓人不服，謾罵會(huì)讓人厭惡，羞辱會(huì)讓人惱火，威脅會(huì)讓人憤怒。唯有寬容讓人無(wú)法躲避，無(wú)法退卻，無(wú)法阻擋，無(wú)法反抗。

寫(xiě)寬容的高一（匯總15篇）篇十

寬容他人，會(huì)使天空變得更藍(lán)；寬容自我，會(huì)讓前途一片光明。寬容，是中華民族的傳統(tǒng)美德；寬容，讓我們更快樂(lè)。

幼時(shí)，曾發(fā)生過(guò)這樣一件事：我放學(xué)回到家里，準(zhǔn)備拿出作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)，但在書(shū)包里翻來(lái)覆去找了半天也沒(méi)有找到作業(yè)本的影子，我急得像熱鍋上的螞蟻，慌了手腳，找了半天終究是沒(méi)有找到，我急哭了，怕明日老師會(huì)責(zé)怪我，但怕也是無(wú)用的，我只得先把作業(yè)寫(xiě)在了紙上。然后晚上，我懷著不安與恐懼進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早上，天空下起了小雨，霧蒙蒙的空氣籠罩了整個(gè)世界，讓人覺(jué)得透可是氣來(lái)，我懷著沉重的情緒來(lái)到了學(xué)校。剛一進(jìn)教室，就看見(jiàn)了那個(gè)讓我忐忑了一夜的作業(yè)本，它正平躺在同桌的桌子上，看到此情此景，我心中的怒火一下子騰飛起來(lái)，我跑過(guò)去質(zhì)問(wèn)同桌我的作業(yè)本為什么在她那里，她站起來(lái)不好意思的說(shuō)“對(duì)不起，我昨日下午一著急就把你的本裝在了我的書(shū)包里，真對(duì)不起”。然后聽(tīng)到同桌這樣說(shuō)，我的怒氣也消了大半，對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事了，找到就行了，你別自責(zé)了”。同桌露出了感激的笑容。我坐到了座位上，望著窗外，發(fā)現(xiàn)窗外已有了另一番景色——雨停了，風(fēng)小了，太陽(yáng)出來(lái)了，空氣折射出彩虹的光芒，讓人情緒舒暢，天空笑了。

小時(shí)候，總覺(jué)得自我哪里都不好，所以常常封閉自我，不愿意讓別人看到自我的缺點(diǎn)，有什么事也不說(shuō)，總不相信自我，可是，當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大了才漸漸明白“天下沒(méi)有十全十美的人”這句話，我也開(kāi)始變得開(kāi)朗起來(lái)，不再為別人的一句話而虐待自我，敢于正視自我的缺點(diǎn)與不足，并加以改正，當(dāng)我真正昂起頭走路的那一天，我才發(fā)現(xiàn)原先前面是那么的亮。

寬容，不僅僅僅是一句“我原諒你了”。更是對(duì)心靈的考驗(yàn)，對(duì)品德的錘煉。寬容他人，就等于升華了生活；寬容自我，就相當(dāng)善待了世界。

寬容，使世界充滿了陽(yáng)光，讓我們的生活變得更加快樂(lè)！

寫(xiě)寬容的高一（匯總15篇）篇十一

讓人感動(dòng)。是什么讓它們有了讓人贊美的資格?是寬容，因?yàn)樗鼈儗捜萘耸廊藢?duì)它們的不理不睬，依然如故，于是就有了華美詩(shī)篇對(duì)它們的贊賞。

佛陀之所以有超凡的境界，即是因?yàn)樗麄兛梢耘c世無(wú)爭(zhēng)，寬待他人，這就是佛陀的高明之處。和一個(gè)一路都在謾罵你的人一起行走，也許你會(huì)心中厭惡，也許會(huì)采取同樣的方式與他對(duì)抗，可是佛陀只是對(duì)那個(gè)人講：“假如有人送你東西，而你拒絕，那么這個(gè)禮物屬于誰(shuí)呢?”答案很簡(jiǎn)單當(dāng)然屬于那個(gè)送禮的人。而佛陀也只是在告訴他，只要我不理睬你的謾罵，就等于那個(gè)被拒絕的禮物。

佛陀寬容了別人的侮辱，也維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，這也許就是佛陀的何處惹塵埃吧!

無(wú)獨(dú)有偶，古哲學(xué)家蘇格拉底，在路上碰到討厭自己的人，那人對(duì)他說(shuō)：“我從來(lái)不給愚蠢的人讓路。”而蘇格拉底卻平靜地說(shuō)道：“而我恰恰相反。”說(shuō)著偏過(guò)身子讓那個(gè)人過(guò)去。蘇格拉底用寬容的心捍衛(wèi)了自己的人格與自尊，他沒(méi)有用更加具有諷刺的的話去回?fù)裟侨耍谴蠖鹊卣f(shuō)道而我正好相反。

寬容是種品德，更是一種魅力。而寬容也并不是去一度的忍讓，而是不僅原諒了他人的錯(cuò)誤，而且還維護(hù)了自身的利益，這才是真正的寬容。是的，寬容他人就是善待自己。

因?yàn)樘A相如寬容了廉頗的無(wú)禮，才換來(lái)了國(guó)家的太平與昌盛，更換來(lái)了人們對(duì)他的欽佩，人們?cè)谒纳砩峡吹搅恕霸紫喽抢锬軗未钡臍舛龋谑呛酰氖论E，千古傳載。任何人都可以成為佛陀，成為蘇格拉底，成為藺相如，因?yàn)槲覀兌伎梢詫W(xué)會(huì)寬待他人，為何要對(duì)別人的錯(cuò)誤深深怨恨，本可以輕而處之，為何不讓自己，他人都活的輕松自在?寬容是最高尚的靈魂，也是人最美好的品質(zhì)。

不論是誰(shuí)，都請(qǐng)銘記：寬容他人就是善待自己……。

寫(xiě)寬容的高一（匯總15篇）篇十二

雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”胸懷廣闊緣于有一顆寬容的心。寬容，是一種智慧。

凡是懂得寬容的人，都是有智慧的人。這種人也必將成功。林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱，后來(lái)終于引起一位議員的不滿。議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交往，成為朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯卻微笑著回答：“當(dāng)他們變成我朋友的時(shí)候，難道不正是我在消滅我的敵人嗎?”一語(yǔ)中的。多一些寬容，公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。而只有時(shí)時(shí)自省，拋棄私心和雜念，才會(huì)擁有寬廣的胸懷，收獲友誼，收獲成功。林肯之所以成功，寬容是很重要的因素。

寬容是自己的神。一個(gè)智慧的人，必有一顆寬容的心。否則，它的智慧也無(wú)法彰顯。寬容不僅是善待他人，同時(shí)也是善待自己。_年雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)選手彭勃和王克楠以領(lǐng)先12分的優(yōu)勢(shì)進(jìn)入男子雙人三米板跳水的最后一跳，本應(yīng)是勝券在握了，但王克楠卻鬼使神差般地走板失誤，起跳時(shí)向上動(dòng)力不足，在半空中身體未能完全打開(kāi)，直接跌入水中，零分!唾手可得的金牌飛了，透心的沮喪。王克楠有，彭勃更甚。換作別人，可能早就埋怨隊(duì)友了。但人們看到賽場(chǎng)上感人一幕：彭勃非但不有怪隊(duì)友，反而安慰他，說(shuō)：“沒(méi)事!”令人欣慰的是八天后，彭勃在單人三米板中奪冠。彭勃是智慧的：他選擇了寬容，因?yàn)閷捜荻故帲驗(yàn)閷捜荻鵁o(wú)怨無(wú)悔，所以他能保持良好的心態(tài)，輕松上陣，最終折桂。

海納百川，有容乃大!現(xiàn)在的我們亦需要一顆平常心去面對(duì)高考。放下思想包袱，以一顆寬容的心去對(duì)待一切才能使自己進(jìn)入最佳狀態(tài)。唯寬容可以容人，唯寬厚可以載物。

“天稱其高，以無(wú)不覆;地稱其廣，以無(wú)不載;日月稱其明者，以無(wú)不照;江海稱其大者，以無(wú)不容。”生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之廣闊;生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。學(xué)會(huì)寬容，擁有寬容，我們才會(huì)以一顆智慧的頭腦去面對(duì)生活。

一個(gè)人擁有寬容之心，他就是一個(gè)智慧的人;人人都有寬容之心，世界就是一個(gè)充滿愛(ài)與智慧的世界。寬容是一種智慧，這是亙古不變的真理。

寫(xiě)寬容的高一（匯總15篇）篇十三

生命并不埋怨你，總是寬容你，讓你恢復(fù)健康，給你帶來(lái)活力和平安，只要你思想上愿意合作。消極的思想，痛苦的回憶，對(duì)他人的憤憤不平和惡意都會(huì)阻礙生命的這種活力。

寬容別人是獲得心里平安和身體健康的關(guān)鍵所在。如果你想要健康和幸福，你就必須原諒每一個(gè)傷害過(guò)你的人。你如果不能首先去原諒別人，你就不能真正原諒你自己。拒絕原諒別人就等于自大和無(wú)知。

當(dāng)代醫(yī)學(xué)、心理學(xué)證明，在許多疾病背后，從關(guān)節(jié)炎到心血管疾病等等，往往其真正的起因就是憤恨、責(zé)備、懊悔、敵意等。醫(yī)生們指出，這些病人曾經(jīng)受到過(guò)傷害，虐待或欺騙，他們心中充滿憤恨，他們痛恨那些傷害他們的人。

這就在他們的潛意識(shí)中留下了創(chuàng)傷。治愈的方法只有一種，他們得割去這種心中的“潰爛傷口”，寬容或原諒別人是惟一的恢復(fù)身心健康的方法。

寬容首先要有寬容的意愿，如果你先真誠(chéng)地愿意去原諒別人，你就先成功了一半。我敢肯定，你知道寬容別人并不意味著你去喜歡某人或與他有什么關(guān)系。別人不能強(qiáng)迫你去喜歡某人，政府也不能通過(guò)立法來(lái)讓人有愛(ài)心。但是我們能做到去關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)那些實(shí)際上我們并不喜歡的人。

《圣經(jīng)》中說(shuō)，你們要彼此關(guān)愛(ài)。這是每個(gè)人只要愿意去做都能做到的事情。愛(ài)心就意味著祝愿別人一切美好，但只有一個(gè)先決條件，就是要真誠(chéng)。

當(dāng)你原諒別人時(shí)，并不意味著你有多么寬宏大量，或多么高尚；你實(shí)際上是很自私的，因?yàn)槟阕Ｔ竸e人什么，也等于祝愿你自己什么。

理由很簡(jiǎn)單，當(dāng)你去想，去感受時(shí)，你就成了你所想、所感受的，因?yàn)槟憔褪悄阆氲摹?/p>

當(dāng)你的心情平靜下來(lái)后，心中做肯定的默禱：“我已完全地、真誠(chéng)地原諒了他(提及冒犯你的人名字)；我從心里放過(guò)了他；我寬容了所發(fā)生的一切事情。

寫(xiě)寬容的高一（匯總15篇）篇十四

寬容，這是從古至今傳承下來(lái)的中華美德，這種美德是我們不能忘的。許多偉大的人物身上都可以看到這種美德。

美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯，在當(dāng)上總統(tǒng)之前，有一次在美國(guó)參議院演講時(shí)，有一位議員攻擊他說(shuō)：“林肯先生，在你演講前請(qǐng)你記住你只是個(gè)鞋匠的孩子。”而林肯說(shuō)：“的確，你的鞋子就是我修的。”這時(shí)一陣陣笑聲變成了一陣陣掌聲，林肯總統(tǒng)這種大度寬容的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。林肯總統(tǒng)這么厲害的人物卻能寬容這些事，讓我敬佩。

拿破侖，也是一位寬容的領(lǐng)袖。有一次他帶領(lǐng)軍隊(duì)行軍了很長(zhǎng)時(shí)間，一位士兵在崗哨上睡著了，拿破侖并沒(méi)有叫醒士兵，而是拿起槍替那位士兵站崗。當(dāng)那位士兵醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)大將軍拿破侖正在為他放哨，士兵十分驚慌。拿破侖并沒(méi)有指責(zé)他而是耐心的教育他。這個(gè)故事告訴我們，拿破侖能指揮千軍萬(wàn)馬，寬容是很重要的原因。

林肯對(duì)參議員還有拿破侖對(duì)士兵的寬容，這讓我想起一句名言“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。

在我們的日常生活中，也很需要這種寬容。記得有一次，在家里弟弟把我的作業(yè)撕了。我只好重新寫(xiě)一份。

當(dāng)我做完作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十二點(diǎn)了，當(dāng)時(shí)我很生氣，很想把弟弟揪起來(lái)揍一頓，可想起名人寬容的故事，我覺(jué)得弟弟還小不懂事，應(yīng)當(dāng)寬容他，所以我忍住了，只是第二天早上起床我對(duì)弟弟說(shuō)：“以后別撕哥哥的作業(yè)了。”

我想寬容會(huì)使心靈變美變大，寬容會(huì)讓人開(kāi)心。

記得還有一次我借同學(xué)一支很貴重的筆，因?yàn)檫@支筆很好用而且商店里也很少賣的，所以我讓同學(xué)小心地用。結(jié)果，天有不測(cè)風(fēng)云，同學(xué)把我的筆摔壞了。

我很生氣，當(dāng)我正想說(shuō)讓他賠的時(shí)候，一個(gè)念頭從我腦中鉆了出來(lái)，這支筆我已經(jīng)用了5年了，再說(shuō)我的同學(xué)也是不小心摔壞的，而且不要因?yàn)檫@點(diǎn)小事斷絕朋友的關(guān)系。

寬容，忍讓，和睦，這三個(gè)詞都是從人類文化流傳下來(lái)的精華。所以我們以后都要注意克制自己的不良情緒，寬以待人，讓自己更寬容，讓世界更美好。

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寫(xiě)寬容的高一（匯總15篇）篇十五

春風(fēng)喚醒了多彩的世界。不要和一百個(gè)美女爭(zhēng)論，忘記榮譽(yù)，避免災(zāi)難。因此，春風(fēng)選擇了沉默，就像一根埋在地下的根。并不是說(shuō)春風(fēng)不如繁榮昌盛，而是讓曇花般短暫的生命在這四季中展現(xiàn)出它的光彩。因此，春風(fēng)在選擇沉默的同時(shí)，以寬容的態(tài)度對(duì)待世界上的一切。

寬容是接受從海洋到河流的一切，而不是寬恕它。如果春風(fēng)想和白巖爭(zhēng)奪世界的目光，為什么不化為一陣風(fēng)，把世界上所有的花都掃走呢？為什么你仍然用你慈愛(ài)的手喚醒你襁褓中的睡芽？因?yàn)轳T春知道，如果你參加比賽，世界的結(jié)果無(wú)疑是最糟糕的。如果你不醒來(lái)，這個(gè)世界的眼睛只會(huì)感到無(wú)聊。因此，春風(fēng)是最好的方法沉默是為了避免最壞的情況。

當(dāng)春風(fēng)寬容而沉默時(shí)，白巖贏得了世界的目光，而春風(fēng)贏得了世界的思想。

如果根的默默無(wú)聞是對(duì)果實(shí)的無(wú)私奉獻(xiàn)，那么春風(fēng)的沉默就是對(duì)世界的極大寬容。繁榮回到土壤，最終變成春天的泥土，回到根部。當(dāng)你喚醒繁榮的春風(fēng)，你會(huì)得到什么？只要一個(gè)接一個(gè)地盯著燦爛的笑容，你就滿足了。春風(fēng)從不抱怨她的所作所為，只是一個(gè)接一個(gè)她不厭其煩地溫柔地呼喚，而那一個(gè)接一個(gè)的微笑是她心中唯一的安慰。她的心包容一切。

世界創(chuàng)造的環(huán)境污染了她的身體。她沒(méi)有因此而報(bào)復(fù)這個(gè)世界，而是用另一種方式來(lái)表達(dá)她的痛苦。春風(fēng)雖然沮喪，卻是短暫的。因?yàn)榇猴L(fēng)喚醒了花朵。香味沖走了她骯臟的身體，讓她感到神清氣爽和快樂(lè)。即使她換了衣服去尋找另一個(gè)任務(wù)，她自始至終都是寬容的，包容所有的河流和山脈。

“春風(fēng)，你后悔嗎？你潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，但你有偉大的成就卻沒(méi)有任何益處。你是否曾經(jīng)感到孤獨(dú)，獨(dú)自在天空飛翔？”

“它像大自然一樣大，像沙子一樣小，它的優(yōu)雅和優(yōu)雅伴隨著我。天上的云和地上的流水比我更強(qiáng)大。你怎么敢拿自己的榮譽(yù)和驕傲？如果山擋住了我的路，我會(huì)繞道而行。為什么要過(guò)度強(qiáng)化呢？白燕給了我一個(gè)微笑，行云流水伴我飛翔空，永不寂寞。只是因?yàn)槲艺疹櫟搅巳藗兊娜秉c(diǎn)，我才微笑著面對(duì)現(xiàn)實(shí)。因此，沒(méi)有遺憾。”