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寫寬容的高一(匯總15篇)

時間:2025-06-10 作者:紙韻

優秀作文的核心是要有獨到的見解和深入的思考,通過對問題的深入剖析和細致分析,展現自己獨特的思維方式和觀點。接下來小編給大家帶來的是一些優秀作文欣賞,希望能夠給大家帶來一些靈感。

寫寬容的高一(匯總15篇)篇一

寬容如水。寬容,即原諒他人的過錯,不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時,往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時的敵視,使人冷靜、清醒。

寬容似火。因為更進一層的寬容,不僅意味著不計較個人得失,還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人感動。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關愛和溫暖,同時也選擇了人生的海闊天空。

寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容,不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關愛,而是對天地間所有生命的包容與博愛。

寬容是門學問。對于小過失,小錯誤,你可以快樂地寬容對方。但對于大過失,大錯誤,就要考慮清楚。寬容并非包庇,隱瞞,而是幫助。

當然,寬容更應是“嚴于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱。“寬以待人”,也要看對象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門學問。

寫寬容的高一(匯總15篇)篇二

一位老禪師夜里散步,忽然發現墻邊有一張椅子,他知道有人犯了寺規,卻一聲不響地移開椅子,就地蹲著。不一會兒果然有一個小和尚翻墻進來,踩著老禪師的脊背跳進院子。當他發現自己踩的是師傅時,頓時驚慌失措,而老禪師只是平和地說:“夜深天涼,快去多添一件衣服”。

18世紀的法國科學家普魯斯特和貝索勒是一對論敵,他們對定比定律的爭論數年之久,兩人各執一詞,最終普魯斯特勝出,但他卻向社會宣告,發現定比定律,貝索勒有一半的功勞,原因是沒有貝索勒的一次次質南,他是不可能深入研究定比定律并取得成功的。

寬容是一種無聲的教育,老和尚寬容了小和尚,小和尚心存感激,從此謹守寺規;普魯斯特看到對手的善,忘掉對手的惡,這是大度。

這兩個小例子很好地說明了寬容的重要性。如果老和尚只知批評小和尚的話,那么小和尚有可能再觸寺規;如果普魯斯特將名譽據為己有,那么學術界將有可能掀起質疑的浪潮,普魯斯特和貝索勒兩人將由論敵發展為仇人。

古有言:“宰相肚里能撐船,將軍頭上跑得馬”。寬容他人其實就是寬容自己,這樣你才不會時時記恨著別人,才不會患得患失。

寬容是佳境,這是一種人生境界,需要修行才能達到的人生高度,它來源于自信,來源于善良,是“仁”的基礎,是“禮”的核心,早在春秋時期,孔子已經對寬容做出精確的定義。

古人如此,我們有什么理由不寬容別人呢?學會寬容吧,退一步風平浪靜,讓一分海闊天空,你也擁有了人生的美麗。

寫寬容的高一(匯總15篇)篇三

寬容,是沙漠里的一泓清泉;寬容,是冬日里的一簇溫暖的火光;寬容,是給孤寂的心靈送上一句真心的問候。寬容,這一堆多么魅力的字眼,讓我不禁想起了那份觸及心靈的溫暖。

那是一個周末,我回到家,扔下東西就玩電腦,玩了有一會兒吧,大約兩三個小時,爸爸走過來,用一種憐愛的語氣,摸著我的頭說:“快點下線,我要玩電腦了。”“哎呀等下嘛!”我眼睛緊盯著屏幕,頭也不回地說。“不行!馬上下線!”爸爸擺了擺手說道,“你今天玩到多晚才回來?回來又玩了多久?這樣做——是不是有點太過分了?”聽了爸爸這句話,我突然就很生氣,馬上關電腦,一句話也不說,回到房間緊鎖房門。

爸媽,是你們的寬容讓我發現錯誤,不斷完善自己;是你們的寬容像春風一般溫暖著我,讓我不斷成長。爸爸媽媽,謝謝你們!

寫寬容的高一(匯總15篇)篇四

寬容是一種設身處地的理解,而不是盲目的容忍。

容是一種境界,忍是一種態度,寬容應像秋落葉枯黃,春百草初生的般自然,然后而不是用尺度去強迫自我容忍某事,不是一種忍受痛苦的歷程,而是一種理解他人的境界。

坦白說,我不喜愛容忍別人,但漸漸的我學會了寬容別人的錯,寬容與容忍,我讓為是不一樣的,如果你對一個人的行為語言十分憤怒,但你沒有表現出來,那么只能說明你在容忍他,這只會使你本身抑郁,而如果你了解他,思考他的錯誤為何會發生,站在他人的角度上平靜的去看,這才是寬容。

寬容與容忍的不一樣正如蘆葦節再怎樣像竹節它也不是竹子,被動的容忍再怎樣也不會成為內心給予的無私而自然的寬容,我不認為容忍多了會醞釀成一種肚量,相反只會使人更錙銖必較,消極來講,如果你真的看不開,那么就說出來,大多數抑郁病癥人正是因為容忍太多到最后封閉自我。

一些人總是一味地強迫別人寬容自我,讓別人的寬容漸漸變成最大限度的容忍,這種人本身就是不懂得寬容的,寬容也應是有度的,否則就會變成一種縱容,而這種“寬容”將會成為一種畸形的狀態,而真正的有容人之量的人,往往都有其自我的“真知灼見”,正如“我不必須同意你說的話,但我誓死捍衛你說話的權利一樣。

在廣闊的大千世界里善于求同存異,容不得異于自我理想世界中的事物的人正是少了一顆寬容之心。

懂得寬容的人不會強求別人認同自我的觀點,因為您因該在有了一個想法的同時也認識到千千萬萬個人也有了千千萬萬個想法,世間路千千萬萬,道不一樣,那便不相為謀罷了,何須強留。

真正的寬容是理性于容忍的,少了那一份盲目與強迫感,對于犯罪來說,我們能夠寬容他重新做人,但不能夠容忍他所犯下的罪惡,更不能用所謂的“寬容”去包弊他犯罪。寬容他的過往,應是為了他的自新,每一個人都有被寬容的權利,因為你還活著。

一份寬容是你未來之路上的一盞燈,感謝別人給予你的寬容,也記得不要讓自我的寬容變質。

寫寬容的高一(匯總15篇)篇五

寬容是一種風度,是一種灑脫,是一種成熟。大山不語,是因為它的寬容,才有和諧動人的自然風景;大海蔚藍,是因為它寬容,才有深邃博大的底蘊;谷穗低頭,是因為它寬容,奉獻給人沉甸甸的果實。事間萬物,都是以它的寬容,在為世界創造奇跡,給生命創造奇跡。

一生寬容,心系乾坤。以前,我總是以為寬容只不過是一種別人的表現而已,沒什么大不了的,可事實證明,寬容在生活中真的很有用啊!

記得有一次,我在樓道里閑逛,同桌正在拖地,不小心把拖把上的拖布弄到了我的鞋上。我大聲叫起來:“喂,你干嘛呢?”同學不好意思地說:“對不起,我不是故意的。”我不依不饒:“對不起有用嗎?我把你的鞋弄臟了你會開心嗎?”她也沒再說什么,默默地回到了教室。我拿著一把拖把,走到同桌面前,放到了她的鞋上。她抬頭看了我一眼,沒作聲。奇怪的是,我并不覺得這樣做很滿意,但她的目光總使我有些不自在。

期中考試時,我用鋼筆時不小心將墨汁甩到了她的衣服上。“哎呀,對不起。”我不安地說。一下,又回想起前幾個禮拜的事,心想:“這回可完了,讓她抓住了把柄,她肯定會讓我不好受的。”可她卻不生氣,還沖我微微一笑,說:“沒關系。”

從此,我和她成了很要好的朋友,后來我才知道她為什么不生氣。“因為人與人之間要相互寬容,那樣才會使我快樂。”聽了她的話,使我深受啟發:原來我太過于計較,小肚雞腸,才會無端失去友情。

人間最寶貴的是什么?是寬容。寬容是溝通人際關系的橋梁,是釀造友誼之蜜的花朵。人,你必須有一顆寬容之心,讓生命在寬容之中活得充實豐富。

寫寬容的高一(匯總15篇)篇六

它讓我們獲得更多的朋友。

寬容,它讓我找回了一個知心朋友。在班里,我有許許多多的好朋友,其中的一位好知已——韋華琛,我們倆因為家很近,每天幾乎都形影不離,我們一起上學,一起來知識的海洋里遨游,一起回家,一起高高興興地玩耍每次和她在一起,我都會其樂無窮,就像一只自由自在的鳥兒一樣,在蔚藍的天空下自由飛翔。我們在一起有說有笑,開心極了。可是生活中不可能都是一帆風順的。一次,我們一起吃早餐時,我跟她說了星期六我和同學去玩的事。我說自己擔心被老師知道。她好像一邊諷笑一邊說:“那我可以跟老師說你們不就挨罵了嗎?”我也理直氣壯的說:“怕什么?你這是在威脅我嗎?”華琛勃然大怒,指著我大聲嚷到:“我什么時候說要威脅你們嘛!你怎么胡說八道!”就這樣,我們不歡而散了,隨后,華琛和一些同學在一邊竊竊私語,我心想:哼,一定再說我的壞話。我怒氣沖天,找幾個朋友跟他們說出剛才的過程,小伙伴們也點點頭表示贊同我,當我走過她身旁,我望了望她,她好象把我當空氣似的,好象沒看見,我們在小買部里她瞪眼睛我呲牙,像仇人似的,中午回家,我一個人走在路上,沒有人講話。沒有人和我玩耍,心理好孤寂,好懷念從前的生活,下午來到學校,我看見華琛怒氣便又涌上心頭,我從她身旁憤然而去,我在學校里,覺得時間好漫長,好像已經過了幾個春秋,日子好難熬。晚上,我寫完作業,坐在沙發上呆若木雞,心想:今天我的話是不是傷華琛了,好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒,我的話一定像一把長矛傷害了華琛的心靈。

忍一時風平浪靜,退一步海闊天空,我是不是應該向華琛道歉,讓我們重歸于好?可明明就是她的錯,誰叫她說要告訴給老師,不然就什么事都沒有了。我疑惑不解,把這件事告訴了老媽,老媽語重心長的對我說:“轉眼間,你們都五年級了,要想有個知心朋友不容量,應該互相體諒。”我聽了后,羞愧的低下頭,隨即拿起電話,打給了華琛。“喂,華琛,今天那個,那個事對不起,做為好朋友,我呃,呃不應該說你。”“其實我也不對,我不應該說那句話的,我們重歸于好吧!‘”嗯。”放下電話,我心里舒坦多了,就這樣,我們大事化小,小事化了了。寬容,讓我又架起了友誼的橋梁。

我們在在活中,只要多多體諒別人,一切煩惱都將云消霧散,我們學會了寬容,才能架起最美最久的友誼橋梁。

寫寬容的高一(匯總15篇)篇七

說到“讓心靈充滿陽光”這個話題,我便不禁想到了“寬容”這個人生的態度。我想:一旦擁有了感恩的心態,就會多了一分寬容,心房里便就多了一束陽光。

我們為蕓蕓眾生的一員,生活在這個萬象世態中,常常會遇到風雨,碰到憂愁,倘若沒有寬容之態,我們就仿佛少了些光明,多了些暗淡:少了些暖意,多了些寒冷;少了些友誼,多了些孤獨:淡化了生命的價值和生存的意義。反過來講,只要能多些包容,我們的心靈才會擁有陽光而體味到一種輕松、一種美麗、一種向上的情趣。還有一位哲人說:“大其心容天下之物”,這大約是說有了包容之態,我們就會在生活中有意無意的收獲著那成熟于心境的果實。包容是一種美德,一種人生完善的過程,一旦有了包容之態,我們便會進入一個新的人生境界,使陽光伴隨著生命而延續。看來,包容對生命的質量是何等重要哇。包容更主要的還是一種“方法論”。你比如,對待領導的批評,境界高的人會說是領導的愛護,而境界不太高的人說,是領導的尖刻:對待下級的直言,前者會說,年輕的人的方法慢慢會提高的,后者則說,不懂事,不尊重老同志。一樣的事情,兩個不同的態度。然而包容與非包容也對自己的心境有不同的影響。

寬容是快樂之本。寬容朋友,會得到友人的依賴,使友誼常青;寬容同事,能涵養和諧,營造成就事業的先天;寬容親人,能使幸福之花四季綻放。倘若我們沒有看重寬容,沒有去審視寬容的價值,心胸狹隘,睚眥必報,得理不讓人,得勢不容人,多半會四處碰壁,陷入無窮的煩惱之中。我們與同事一起生活和工作,應有容人之量,善聽不同意見,求得共識,才能破難為易,取得成就。寬容是美麗之源。天空是寬容的,她容忍了雷電風暴的肆虐,才有了他的深邃之美;大海是寬容的,她容忍了驚濤駭浪的猖獗,并不拒涓涓細流,才有了她的博大之美;宇宙是寬容的,她容忍了星座的裂變及更替,才有了她的神秘之美;大地是寬容的,她容忍了萬物的吸取,才有了母之奉獻之美,還有牛也是寬容的,她容忍了艱苦的耕耘,才有了一般生靈所不具備的默作之美。

寫寬容的高一(匯總15篇)篇八

因為受到別人犯忌時,所以我們學會了理解;因為在別人遇到困難時,所以我們學會了關心;因為這件事,我學會了寬容......以下是本站小編為大家整理的學會寬容高一。

作文。

希望你們喜歡。

在生活中,人與人之間都是相互依存的,因此寬容在人與人的交往中顯得格外重要。曾經凡事都斤斤計較的我,因為一件印象深刻的事,而使我學會了寬容。

清楚地記得那是在我四年級時的一天下午,習慣了胡作非為的我正在計劃著如何捉弄同位小明同學。忽然我靈機一動,想到了一個捉弄他而又極其簡單的妙計:把他的筆扔在地上,讓他看見,在他撿的時候叫人在后面踹他一腳,這下他肯定會洋相百出。光是想我就已經興奮極了,可萬萬沒預料到的是,這個玩笑開過了。

我照著計劃進行著,在他揀筆的時候叫人從他后面踹他一腳,沒想到出腳的力度有點過了,一腳就把他推到墻上,當場就磕爛了兩顆門牙,血就一直往下流,還把他的眼鏡給摔爛了。我當場就懵了,忐忑不安地想著:糟!這下闖大禍額,要是他家長來找我“報仇”該怎么辦才好?恐怖的上課鈴響起了,老師剛進門不久就注意到小明的門牙“不見了”和墻上的血跡,便問:“小明,你的牙齒怎么掉了?還有,你的眼鏡也裂了,誰弄的?”是福不是禍,是禍躲不過,這一刻終于來臨了,盡管我已經做好心理準備,等著小明把我供出來,可是......“老師,沒什么,我自己磕到墻上撞的。”這使我感到驚天動地的一句小小的話,令站在我身邊的小明同學頓時變得高大起來,也因為這句話,使我逃過了一劫。時候我帶著問號去問小明,為什么他不告訴老師真相,他給我的回答同樣驚天動地:“是這樣的,我認為人總有犯錯的時候,我想你也肯定是一時貪玩才會想到來捉弄我的。人誰無過?以德報怨咯。”聽完這番意味深長的話之后,我頓時感到羞愧極了,臉也仿佛“刷”的一聲地紅了,但同時我也明白了一個道理:以德報怨,學會寬容。

人與人之間需要誠信,但也同樣需要寬容。從容的忽略好過憤慨的反擊,對人對事都不應該總是出現“斤斤計較”這個詞。學會多點寬容別人,這個世界也會多一點發自內心的微笑。

因為受到了困難,所以我們學會了堅強;因為在不利的環境中,所以我們學會了生存;因為在怒火燃燒時,所以我們學會了忍耐;因為受到別人犯忌時,所以我們學會了理解;因為在別人遇到困難時,所以我們學會了關心;因為這件事,我學會了寬容......

時間倒退到小學五年級。那天,我們正好在上美術課。我的同桌小小竟然忘記帶水彩筆了,要知道沒有帶工具的同學可是要被罰的。看在我們兩個平時和睦的份上,我只好把我最心愛的幾只水彩筆借給她。她很高興,一個勁的對我說“謝謝!”,沒有發現我臉上的幾分不悅。放學了,我收拾好書包準備回家時,她才把水彩筆還給我。我嫌麻煩,便叫他下午再給我。

下午,直到快要上課了她才來學校,我向他要回我的水彩筆。誰知,她卻沮喪的說:“對不起,我不小心把你的水彩筆弄掉了,我在回家的路上來來回回的找了好幾遍也沒找到,對不起!”頓時,我火冒三丈的對她說“弄掉了?對不起?哼!對不起這三個字不要對我說!知不知道這些水彩筆是我最心愛的?你怎么這么討厭?以后我再也不借東西給你了,我還要告訴老師,告訴同學,你是這樣的一個人!”被怒火沖暈了頭的我,氣的跑出了教室,沒看見在身后默默流淚的她。

從此,我再也沒有和她說過一句話,盡管我已經不生氣了,反而有一絲不好意思----我使她被孤立了。直到那天......

又是一節美術課,我習慣性的拿出我的水彩筆-----糟了!忘記帶了!正當我急得不知所措的時候,小小和善的把她的幾只水彩筆借給我,說“這樣你就不用被罰站了。”我呆了,麻木的問:“為什么?我以前......”她笑著打斷了我的話:“沒有為什么,只因為有一顆寬容的心。”寬容的心......我默念,不知不覺淚水也流了下了。

從那天起,有一個名叫“寬容”的天使住進了我的心靈。溫暖著我,直到永遠,永遠.....

記得我7歲那年,我心愛的筆盒被鄰居家的小妹妹給弄壞了.那是多好的筆盒啊,光滑淺藍的盒蓋上跳躍著幾個活潑可愛的小動物.真是越看越喜歡.可是,現在卻像是折了胳膊斷了腿似的,全身都散了架,慘不忍睹.我看見了傷心地大哭,叫嚷著要她賠不可.小妹妹被我的架勢給嚇壞了,扁著個嘴巴,強忍著眼眶中的淚珠,不敢哭出聲來.

我揉著哭紅的眼睛抽噎著回到家,爸爸拿著毛巾擦著我的臉,急切地問:“誰欺負你了?”我把哭訴的事情經過告訴了爸爸,滿以為爸爸會幫我討回“公道”。沒想到爸爸聽后,絲毫沒有為我“報仇”的意思,反而繃著臉說:“孩子,爸爸問你,大海寬廣嗎?”

“當然寬廣。”

“那你是否還知道,比大海還寬廣的是什么?”

“是天空。”我略加思索回答。

“那比天空更寬廣的又是什么?”

“這……”我被問住了,拼命地搜尋答案,“是宇宙吧!”

“不,比天空更寬廣的是人的胸懷。”

我一下在愣住了,也停止了抽泣。

爸爸看著我,語重心長地說:“有位詩人曾經說過:比天空更寬廣的是人的胸懷。孩子,比大海、天空都寬廣的胸懷,難道容不下小妹妹的一個無心的錯誤嗎?學會對別人寬容吧,你就會發現,這樣做會使自己更快樂的。”

盡管那筆盒經歷一“劫”后,變得傷痕累累、面目全非,但我更喜歡它了,把它放在書桌前舍不得扔。我和小妹妹也和好如初,她還是“姐姐”“姐姐”地叫我。尤其是爸爸的那句話始終銘記在我心中,讓我終身不能忘懷。

寫寬容的高一(匯總15篇)篇九

生活中,每個人都難免會犯錯,面對別人犯錯,我們應該學會寬容,因為寬容是消除人與人之間磨擦的潤滑劑,是消除彼此間猜疑積雪的陽光,是溝通彼此間心靈的橋梁。

那是我上三年級的時候,同學小晶有一支精美的鋼筆。聽說,那是她的媽媽出國回來后,給小晶從美國帶回來的。我很羨慕她,上體育課的時候,我的肚子疼,沒去上課。教室里只有我一個人,無意中看到了小晶書桌上的那支鋼筆。

陽光照在那只鋼筆上,閃著耀眼的光芒。我感到我的頭上出現了一個小天使和一個小惡魔。穿著白色連衣裙的小天使和藹可親地對我說:“那個鋼筆是小晶的,不能把它占為己有!”穿著黑紅色短裙的小惡魔壞壞地說:“那只鋼筆是多么好看啊!只要把它拿過來,它就是你的了!”最終,我還是聽了小惡魔的話。我走過去,拿起那支鋼筆,然后疾步走到我的書桌前,把那支鋼筆放進了我的書包。我聽得見心“砰砰砰”的直跳,我心神不定的看著小晶的座位。如果被她知道了會怎么樣?后果我不敢想象。一陣“鈴鈴鈴”的聲音打斷了我的思路。她回來了,等她翻自己的鉛筆盒時,她發現自己的鋼筆不見了。她的額頭上有細細的汗珠,眼睛和鼻子都紅了,最后,她終于忍不住哭了起來。她眼角的淚光,深深地印在我的心里。

我那天晚上根本就睡不著覺,心里一直都在想這件事。還是……去道歉吧!轉天到了學校,我羞愧得不敢看她,到體育課的時候,她說她不想去,我也跟老師請了假。五分鐘后,教室里就剩下我和小晶了。我紅著臉走過去,把鋼筆還給她,羞愧不已的對她說:“對不起,小晶,是我拿了你的鋼筆,你能原諒我嗎?”她看見鋼筆后,又是驚訝,又是傷心。我很后悔,她眨眨眼睛,控制住眼里的“珍珠”。寬容的對我說:“沒關系!以后,我們做好朋友吧!”她的語調里帶著一絲哭腔,我微笑地說:“謝謝你肯原諒我!那么以后,咱們就是朋友了!她笑著點了點頭。壓在我心底的巨石終于掉了下來。

學會寬容,就學會一種有益的做人責任、就學會一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因為批評會讓人不服,謾罵會讓人厭惡,羞辱會讓人惱火,威脅會讓人憤怒。唯有寬容讓人無法躲避,無法退卻,無法阻擋,無法反抗。

寫寬容的高一(匯總15篇)篇十

寬容他人,會使天空變得更藍;寬容自我,會讓前途一片光明。寬容,是中華民族的傳統美德;寬容,讓我們更快樂。

幼時,曾發生過這樣一件事:我放學回到家里,準備拿出作業本寫作業,但在書包里翻來覆去找了半天也沒有找到作業本的影子,我急得像熱鍋上的螞蟻,慌了手腳,找了半天終究是沒有找到,我急哭了,怕明日老師會責怪我,但怕也是無用的,我只得先把作業寫在了紙上。然后晚上,我懷著不安與恐懼進入了夢鄉。第二天早上,天空下起了小雨,霧蒙蒙的空氣籠罩了整個世界,讓人覺得透可是氣來,我懷著沉重的情緒來到了學校。剛一進教室,就看見了那個讓我忐忑了一夜的作業本,它正平躺在同桌的桌子上,看到此情此景,我心中的怒火一下子騰飛起來,我跑過去質問同桌我的作業本為什么在她那里,她站起來不好意思的說“對不起,我昨日下午一著急就把你的本裝在了我的書包里,真對不起”。然后聽到同桌這樣說,我的怒氣也消了大半,對她說:“沒事了,找到就行了,你別自責了”。同桌露出了感激的笑容。我坐到了座位上,望著窗外,發現窗外已有了另一番景色——雨停了,風小了,太陽出來了,空氣折射出彩虹的光芒,讓人情緒舒暢,天空笑了。

小時候,總覺得自我哪里都不好,所以常常封閉自我,不愿意讓別人看到自我的缺點,有什么事也不說,總不相信自我,可是,當我慢慢長大了才漸漸明白“天下沒有十全十美的人”這句話,我也開始變得開朗起來,不再為別人的一句話而虐待自我,敢于正視自我的缺點與不足,并加以改正,當我真正昂起頭走路的那一天,我才發現原先前面是那么的亮。

寬容,不僅僅僅是一句“我原諒你了”。更是對心靈的考驗,對品德的錘煉。寬容他人,就等于升華了生活;寬容自我,就相當善待了世界。

寬容,使世界充滿了陽光,讓我們的生活變得更加快樂!

寫寬容的高一(匯總15篇)篇十一

讓人感動。是什么讓它們有了讓人贊美的資格?是寬容,因為它們寬容了世人對它們的不理不睬,依然如故,于是就有了華美詩篇對它們的贊賞。

佛陀之所以有超凡的境界,即是因為他們可以與世無爭,寬待他人,這就是佛陀的高明之處。和一個一路都在謾罵你的人一起行走,也許你會心中厭惡,也許會采取同樣的方式與他對抗,可是佛陀只是對那個人講:“假如有人送你東西,而你拒絕,那么這個禮物屬于誰呢?”答案很簡單當然屬于那個送禮的人。而佛陀也只是在告訴他,只要我不理睬你的謾罵,就等于那個被拒絕的禮物。

佛陀寬容了別人的侮辱,也維護了自己的尊嚴,這也許就是佛陀的何處惹塵埃吧!

無獨有偶,古哲學家蘇格拉底,在路上碰到討厭自己的人,那人對他說:“我從來不給愚蠢的人讓路。”而蘇格拉底卻平靜地說道:“而我恰恰相反。”說著偏過身子讓那個人過去。蘇格拉底用寬容的心捍衛了自己的人格與自尊,他沒有用更加具有諷刺的的話去回擊那人,而是大度地說道而我正好相反。

寬容是種品德,更是一種魅力。而寬容也并不是去一度的忍讓,而是不僅原諒了他人的錯誤,而且還維護了自身的利益,這才是真正的寬容。是的,寬容他人就是善待自己。

因為藺相如寬容了廉頗的無禮,才換來了國家的太平與昌盛,更換來了人們對他的欽佩,人們在他的身上看到了“宰相肚里能撐船”的氣度,于是乎,他的事跡,千古傳載。任何人都可以成為佛陀,成為蘇格拉底,成為藺相如,因為我們都可以學會寬待他人,為何要對別人的錯誤深深怨恨,本可以輕而處之,為何不讓自己,他人都活的輕松自在?寬容是最高尚的靈魂,也是人最美好的品質。

不論是誰,都請銘記:寬容他人就是善待自己……。

寫寬容的高一(匯總15篇)篇十二

雨果說過:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。”胸懷廣闊緣于有一顆寬容的心。寬容,是一種智慧。

凡是懂得寬容的人,都是有智慧的人。這種人也必將成功。林肯總統對政敵素以寬容著稱,后來終于引起一位議員的不滿。議員說:“你不應該試圖和那些人交往,成為朋友,而應該消滅他們。”林肯卻微笑著回答:“當他們變成我朋友的時候,難道不正是我在消滅我的敵人嗎?”一語中的。多一些寬容,公開的對手或許就是我們潛在的朋友。而只有時時自省,拋棄私心和雜念,才會擁有寬廣的胸懷,收獲友誼,收獲成功。林肯之所以成功,寬容是很重要的因素。

寬容是自己的神。一個智慧的人,必有一顆寬容的心。否則,它的智慧也無法彰顯。寬容不僅是善待他人,同時也是善待自己。_年雅典奧運會上,中國選手彭勃和王克楠以領先12分的優勢進入男子雙人三米板跳水的最后一跳,本應是勝券在握了,但王克楠卻鬼使神差般地走板失誤,起跳時向上動力不足,在半空中身體未能完全打開,直接跌入水中,零分!唾手可得的金牌飛了,透心的沮喪。王克楠有,彭勃更甚。換作別人,可能早就埋怨隊友了。但人們看到賽場上感人一幕:彭勃非但不有怪隊友,反而安慰他,說:“沒事!”令人欣慰的是八天后,彭勃在單人三米板中奪冠。彭勃是智慧的:他選擇了寬容,因為寬容而坦蕩,因為寬容而無怨無悔,所以他能保持良好的心態,輕松上陣,最終折桂。

海納百川,有容乃大!現在的我們亦需要一顆平常心去面對高考。放下思想包袱,以一顆寬容的心去對待一切才能使自己進入最佳狀態。唯寬容可以容人,唯寬厚可以載物。

“天稱其高,以無不覆;地稱其廣,以無不載;日月稱其明者,以無不照;江海稱其大者,以無不容。”生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之廣闊;生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動聽。學會寬容,擁有寬容,我們才會以一顆智慧的頭腦去面對生活。

一個人擁有寬容之心,他就是一個智慧的人;人人都有寬容之心,世界就是一個充滿愛與智慧的世界。寬容是一種智慧,這是亙古不變的真理。

寫寬容的高一(匯總15篇)篇十三

生命并不埋怨你,總是寬容你,讓你恢復健康,給你帶來活力和平安,只要你思想上愿意合作。消極的思想,痛苦的回憶,對他人的憤憤不平和惡意都會阻礙生命的這種活力。

寬容別人是獲得心里平安和身體健康的關鍵所在。如果你想要健康和幸福,你就必須原諒每一個傷害過你的人。你如果不能首先去原諒別人,你就不能真正原諒你自己。拒絕原諒別人就等于自大和無知。

當代醫學、心理學證明,在許多疾病背后,從關節炎到心血管疾病等等,往往其真正的起因就是憤恨、責備、懊悔、敵意等。醫生們指出,這些病人曾經受到過傷害,虐待或欺騙,他們心中充滿憤恨,他們痛恨那些傷害他們的人。

這就在他們的潛意識中留下了創傷。治愈的方法只有一種,他們得割去這種心中的“潰爛傷口”,寬容或原諒別人是惟一的恢復身心健康的方法。

寬容首先要有寬容的意愿,如果你先真誠地愿意去原諒別人,你就先成功了一半。我敢肯定,你知道寬容別人并不意味著你去喜歡某人或與他有什么關系。別人不能強迫你去喜歡某人,政府也不能通過立法來讓人有愛心。但是我們能做到去關愛別人,關愛那些實際上我們并不喜歡的人。

《圣經》中說,你們要彼此關愛。這是每個人只要愿意去做都能做到的事情。愛心就意味著祝愿別人一切美好,但只有一個先決條件,就是要真誠。

當你原諒別人時,并不意味著你有多么寬宏大量,或多么高尚;你實際上是很自私的,因為你祝愿別人什么,也等于祝愿你自己什么。

理由很簡單,當你去想,去感受時,你就成了你所想、所感受的,因為你就是你想的。

當你的心情平靜下來后,心中做肯定的默禱:“我已完全地、真誠地原諒了他(提及冒犯你的人名字);我從心里放過了他;我寬容了所發生的一切事情。

寫寬容的高一(匯總15篇)篇十四

寬容,這是從古至今傳承下來的中華美德,這種美德是我們不能忘的。許多偉大的人物身上都可以看到這種美德。

美國第16任總統林肯,在當上總統之前,有一次在美國參議院演講時,有一位議員攻擊他說:“林肯先生,在你演講前請你記住你只是個鞋匠的孩子。”而林肯說:“的確,你的鞋子就是我修的。”這時一陣陣笑聲變成了一陣陣掌聲,林肯總統這種大度寬容的精神十分值得我們學習。林肯總統這么厲害的人物卻能寬容這些事,讓我敬佩。

拿破侖,也是一位寬容的領袖。有一次他帶領軍隊行軍了很長時間,一位士兵在崗哨上睡著了,拿破侖并沒有叫醒士兵,而是拿起槍替那位士兵站崗。當那位士兵醒來時發現大將軍拿破侖正在為他放哨,士兵十分驚慌。拿破侖并沒有指責他而是耐心的教育他。這個故事告訴我們,拿破侖能指揮千軍萬馬,寬容是很重要的原因。

林肯對參議員還有拿破侖對士兵的寬容,這讓我想起一句名言“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”。

在我們的日常生活中,也很需要這種寬容。記得有一次,在家里弟弟把我的作業撕了。我只好重新寫一份。

當我做完作業后,發現已經十二點了,當時我很生氣,很想把弟弟揪起來揍一頓,可想起名人寬容的故事,我覺得弟弟還小不懂事,應當寬容他,所以我忍住了,只是第二天早上起床我對弟弟說:“以后別撕哥哥的作業了。”

我想寬容會使心靈變美變大,寬容會讓人開心。

記得還有一次我借同學一支很貴重的筆,因為這支筆很好用而且商店里也很少賣的,所以我讓同學小心地用。結果,天有不測風云,同學把我的筆摔壞了。

我很生氣,當我正想說讓他賠的時候,一個念頭從我腦中鉆了出來,這支筆我已經用了5年了,再說我的同學也是不小心摔壞的,而且不要因為這點小事斷絕朋友的關系。

寬容,忍讓,和睦,這三個詞都是從人類文化流傳下來的精華。所以我們以后都要注意克制自己的不良情緒,寬以待人,讓自己更寬容,讓世界更美好。

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寫寬容的高一(匯總15篇)篇十五

春風喚醒了多彩的世界。不要和一百個美女爭論,忘記榮譽,避免災難。因此,春風選擇了沉默,就像一根埋在地下的根。并不是說春風不如繁榮昌盛,而是讓曇花般短暫的生命在這四季中展現出它的光彩。因此,春風在選擇沉默的同時,以寬容的態度對待世界上的一切。

寬容是接受從海洋到河流的一切,而不是寬恕它。如果春風想和白巖爭奪世界的目光,為什么不化為一陣風,把世界上所有的花都掃走呢?為什么你仍然用你慈愛的手喚醒你襁褓中的睡芽?因為馮春知道,如果你參加比賽,世界的結果無疑是最糟糕的。如果你不醒來,這個世界的眼睛只會感到無聊。因此,春風是最好的方法沉默是為了避免最壞的情況。

當春風寬容而沉默時,白巖贏得了世界的目光,而春風贏得了世界的思想。

如果根的默默無聞是對果實的無私奉獻,那么春風的沉默就是對世界的極大寬容。繁榮回到土壤,最終變成春天的泥土,回到根部。當你喚醒繁榮的春風,你會得到什么?只要一個接一個地盯著燦爛的笑容,你就滿足了。春風從不抱怨她的所作所為,只是一個接一個她不厭其煩地溫柔地呼喚,而那一個接一個的微笑是她心中唯一的安慰。她的心包容一切。

世界創造的環境污染了她的身體。她沒有因此而報復這個世界,而是用另一種方式來表達她的痛苦。春風雖然沮喪,卻是短暫的。因為春風喚醒了花朵。香味沖走了她骯臟的身體,讓她感到神清氣爽和快樂。即使她換了衣服去尋找另一個任務,她自始至終都是寬容的,包容所有的河流和山脈。

“春風,你后悔嗎?你潤物細無聲,但你有偉大的成就卻沒有任何益處。你是否曾經感到孤獨,獨自在天空飛翔?”

“它像大自然一樣大,像沙子一樣小,它的優雅和優雅伴隨著我。天上的云和地上的流水比我更強大。你怎么敢拿自己的榮譽和驕傲?如果山擋住了我的路,我會繞道而行。為什么要過度強化呢?白燕給了我一個微笑,行云流水伴我飛翔空,永不寂寞。只是因為我照顧到了人們的缺點,我才微笑著面對現實。因此,沒有遺憾。”

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