做好一份演講稿可以提升學生的表達能力和思維邏輯能力。小編為大家準備了一些優秀學生演講稿的范文，供大家參考。

小學五年級學生愛國主義演講稿字（通用14篇）篇一

尊敬的老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：祖國，我的母親。

中國著名畫家韓美林，巡回展覽了20多個城市，他在紐約工作后，沒有想要留在美國從事藝術創作，雖然他有很高的藝術成就，卻不能讓他迅速成為百萬富翁，韓美林還謝絕了親朋好友的熱情挽留，毅然回到了祖國。

韓美林為何毅然歸來？用他自己的話來說，那就是對祖國的愛——一種最真誠、最深沉的愛。他說：“我是祖國的兒子，祖國是我的母親。雖然她很窮，但我舍不得離開她，因為我愛她?。　?/p>

在一些癡迷于西方物質文明的人看來，韓美林的行為簡直令人費解，甚至相當愚蠢。在他們看來，美國無疑是一個迷人的國家，人們可以過上富裕舒適的物質生活，而我們的國家既貧窮又落后。為了美國的物質生活，有些人盡其所能得到它。

可悲的是，經過十年的破壞，愛國主義遭到踐踏、扭曲和遺忘。他們不了解我們偉大祖國幾千年悠久的歷史，燦爛的文化，豐富的民族遺產，曾經孕育了多少優秀的人才，我們中華民族曾經為人類作出了多么偉大的貢獻。畫家韓美林深知自己的藝術天賦并非與生俱來。他在祖國的懷抱里吮吸著母親的乳汁，在老師的指導下逐漸長大。才擁有取之不盡的.源泉和寶貴的營養，但這一切都不是任何西方國家現代物質文明所能替代的。

誠然，我們這個多災多難的國家還不富裕，物質上還不如西方國家。這也是真的，它就像一個從嚴重的疾病中恢復的母親。但這是多種因素綜合作用的結果，而不是母親的錯。作為孩子，我們怎能因為母親貧窮而拋棄她們呢？當然，母親是會犯錯的。她可能打錯了自己的孩子。人從小到大哪一個沒有挨過母親的巴掌？孩子們對此會懷恨在心嗎？因為母親貧瘠，我們應該更親近她，安慰她，體諒她，照顧她，用各種方式護理她，讓她增加營養，以便早日恢復健康。

而要做到這一點，我們必須先了解母親，愛護母親，與母親的苦難同呼吸、共命運，無論是富裕的母親還是貧瘠的母親。這就是為什么那么多海外知識分子、海外華人如此渴望回到祖國。

文檔為doc格式。

小學五年級學生愛國主義演講稿字（通用14篇）篇二

我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。我們的幸福來自祖國。只有國家富裕強大，才能使我們的生活之花永放光華。中國的歷史告訴我們，沒有國，就沒有家，國家不強盛，就要挨打。我們最親的是父母，最愛的是中華。

“我是中國人!”簡單的五個字，道盡了多少中華兒女的心聲，正是因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱、撒熱血，奧運健兒奮勇拼搏，屢創輝煌輝煌。

我要用雙手把她建設得更美麗；祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野豐富的寶藏，有三川五岳秀麗的風光。

思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國媽媽：她飄灑的長發是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是那洞庭的水、西湖的波!“蕭瑟秋風今又是，換了人間”，祖國的“紅雨隨心翻作浪，千山著意化為橋”，遙望祖國萬里河山，猶如身在詩畫間。

祖國是東方的明珠，是亞細亞騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在大家心中。同學們，為了祖國美好的明天，努力吧!

小學五年級學生愛國主義演講稿字（通用14篇）篇三

小學五年級學生愛國主義演講稿字（通用14篇）篇四

敬愛的老師，親愛的同學們大家好！我是五（4）班的——。今天我演講的題目是——學會關愛，心懷感恩。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他們成長；蒼鷹感恩天空，因為讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它挺拔；而我，感恩許許多多關愛我的人。

我感恩父母，因為父母給予了我生命，讓我來這個絢麗的世界；是父母精心呵護，讓我健康成長。

我感恩我的老師，因為老師的啟蒙、關愛、鼓勵，為我打開通向知識的大門，讓我懂得人生的哲理，使我從一個無知的幼童成長為有理想有文化的少年。

我感恩我的班集體，他就像一個溫暖的大家庭，是我生活的動力和快樂的源泉。

我們每天都沐浴著來自四面八方的關愛，我們每天都享受著關愛的溫暖。關愛如帶來生機的春風，如滋潤萬物的春雨，帶給我們快樂與希望。

關愛是生命中最美好的事情，感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛心，去關愛每一個人，去幫助有需要的人。

同學們，如果世界是一間小屋，那么關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關愛是一種幸福的享受，關愛他人，感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學會關愛，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會變得更加美好！

小學五年級學生愛國主義演講稿字（通用14篇）篇五

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！競爭，是力爭上游的一種精神。競爭，需要合作，也需要激勵。

社會競爭與自然的物競天擇有相似之處，適者生存，優勝劣汰。這是殘酷的一面。勝者為王，敗者為寇，這是不變的事實。我很同情那些雖然落后，卻能堅持跑到終點的弱者，在他們身上不過是有著力爭上游的精神嗎？明知道落后卻能奮起直追。用堅持的意志去拼搏，即使失敗了也絕不氣餒，現代生活需要的的確是這種精神。

競爭與合作是相輔相成的。如果沒有競爭，合作就會缺乏生機與活力，就會變成一灘死水。正是由于對手的激勵，人們才會不斷進取，奮力向前。同時，在與對方競爭的過程中，更易找出自己的差距，彌補自己的不足，從而使自己進步，發展得更快。

雙贏是競爭最好的結果。請聽我講一個關于貓與老鼠的故事。

一天，一個被茍延殘喘的呼叫聲充斥了的鼠窩里，忽然出現了一只來勢洶洶的貓，于是貓鼠大戰在此時激烈的展開。這樣一來，那群毫無斗志的老鼠不得不提起12分精神對付這只可恨的貓。這時，鼠為了保住自己的生命，必須跑得比貓快。最后聽到的.，除了氣喘吁吁的呼噓聲之外，還有兩句話，貓說：“恭喜你還活著?！笔笳f：“謝謝你還讓我活著?！边@場競爭中，鼠受到了貓的激勵，才不至于被貓吃，而貓從中也知道了自己的不足，這不是雙贏嗎？這是上等的競爭，上等的競爭沒有永遠的贏家，只有永遠的合作。一個聰明的人在競爭的時候，應該把一種高尚的生活哲學傳達給對方，走共同發展的道路。

競爭是一種責任，競爭是一種奉獻，競爭更是一種進步。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學五年級學生愛國主義演講稿字（通用14篇）篇六

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

灼灼一生，盡顯智慧之光;翩翩羽扇，揚出大國之疆。

你很有實力，也極有智謀，一直都是我所試圖成為的人，但是你離我太遠。

你在東漢末年一展宏圖，而我在科技明天茍且掙扎。即便如此，你那三分圣光一直給我以力量——我最欣賞的人，諸葛孔明。

你很好學，我自愧弗如，可能因此你才入了蜀，當劉備來尋你出山之時，你避開是為了考驗他嗎?抑或只是淡泊名利，但劉備的不棄，終于打動了你，也就因此有了蜀國諸葛“絕代智謀”。

場場戰役，你懷抱羽扇踱步，思量片刻，定下大局之勢;《隆中對》展望舉軍之方策，一筆定下大蜀江山。

長須飄飄，寬袖盈盈，你在我夢中浮現，言語五分智謀，四分剛強，另有一分自信。赤壁一役，東風破，曹敵軍陣四散逃;戰于吳，悔都督周瑜嘆：“既生瑜，何生亮?！庇⒛觌x世。你終成神話。

陰陽太極，看定三分天下之局;總理政事，盡蜀國全盛之城。好似一抹劃過黑暗的光，照亮出紛呈之色。

只惜計謀終不敵流年，先帝劉備逝，白帝托孤，托的不僅是劉禪，還有全蜀之形。

你還是老了，時局離了你的掌握;厚帝愚笨，勸又有何用?伐魏，你堅定的作出決定，去上演你人生的最后一幕戲。

敗，大敗，你看這蜀國的殘嘆，魏國的半壁，《出師表》劃定句尾。

鞠躬盡瘁，死而后已，你完成了一篇壯麗的篇章，你料到開頭，卻不曾料到結尾。后帝劉禪降魏晉，晉一統江山，你的最后一筆，終成所謂“敗筆”。

“你后悔嗎?”我這樣問你?！安换?，盡己所能，成一番事業，一生無悔!”你答。人生是這樣的啊，只要盡了全力，又何必執著于完美呢。你轉身化作星星鵝羽，在紛落白羽中，我看到了未來。

就此別過，臥龍諸葛。

小學五年級學生愛國主義演講稿字（通用14篇）篇七

尊敬的老師、各位叔叔阿姨：

大家好!

我是學生代表xxx.很高興能代表全班同學發言。首先允許我代表同學們感謝叔叔阿姨們百忙之中抽出時間來參與這次的家長會。

轉眼間五年就這樣過去了，同學們各自見證了彼此的成長歷程，互相指導，共同進步。班上許多同學都給我們大家樹立了榜樣，其中，令大家印象最深刻的就是我們的前任班長——~~了。

自五年級以來，李老師為了培養我們自我管理的能力、自覺學習的習慣、自主做事的責任心，實行團隊自主合作管理。班上有九個團隊，各個團隊都有自己負責的項目以及預期目標，短短一年多的時間，我們班就取得了很大的進步。不僅同學們學習做事的積極性增長了，而且同學們本身的能力也提高了。如陳~~負責的`文藝宣傳組，將班級裝飾得十分漂亮;陳~~負責的安全組徹底消除了我們班的安全隱患;邱~~負責的活動策劃組，讓每月一次的同學生日會成為同學們增進感情的快樂驛站;洪~~負責的衛生團隊更是讓班級教室變得一塵不染、公共區成為學校環境美好的優秀代表;陳~~負責的生活組讓早餐的秩序良好，同學們吃飯積極性不斷增長;葉~~負責的體育組更是讓班級同學對體育充滿了熱情;唐~~負責的學習組讓早讀書聲瑯瑯、讓作業按時完成、讓學習風氣不斷改善;凌~~負責的紀律組雖然問題不少，可是他們的努力讓我們對班級課堂的和諧有序、絕對安靜充滿的信心。

當然，因為同學們中也有不自覺的行為，各方面也存在一些不足。如有些同學在班上亂扔垃圾、抽屜垃圾不按時清理、把垃圾丟出垃圾桶等不好的衛生習慣。不過，自從老師開始發起警告和衛生團隊的同學立下公約以后，同學們都收斂了很多。地面上的垃圾、垃圾桶里的垃圾、垃圾桶外面的垃圾都有適量的減少。雖然進步不大，但我們知道沒有誰是可以做到瞬間完美的，這需要重重的磨練以及時間的見證。沒有最好，只有更好。我相信，通過同學們的努力，每天進步一點點，班級一定會更上一層樓。我們的小學生涯也會在同學們的共同努力下留下最美好的回憶!

我的演講完畢，謝謝大家!

小學五年級學生愛國主義演講稿字（通用14篇）篇八

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好!我想繼任五年級(4)班的班長。

雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的!

我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正!

同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點;我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。

同學們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進!

小學五年級學生愛國主義演講稿字（通用14篇）篇九

親愛的同學們，敬愛的老師們：

大家好!

愛國主義，這是一個多么光輝的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學偉人，有多少文學巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息!

大家都熟悉南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓“精忠報國”，帶領岳家軍，以“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，馳騁疆場，威震敵膽，擊退敵人的一次次進攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之際，文天祥奮起衛國，終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁詩句，表達了他的愛國之情和誓死不屈的決心。

古羅馬有一位叫馬塞爾的英雄，當祖國遭受敵人的侵略時，他帶領人民奮勇殺敵，在戰斗中不幸被俘。敵人威脅他如不投降，就把他燒死。應對窮兇極惡的敵人，馬塞爾臨危不懼。他慷慨陳辭：“為了祖國免遭強盜的蹂躪，我即使葬身火海也在所不辭?！瘪R塞爾的生命被火神吞噬了，但是他的愛國主義精神永遠激勵著羅馬人民努力奮斗。

正如俄國偉大評論家車爾雪尼夫斯基所說：“愛國主義的力量是多么偉大呀，在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，就連人本身又算得了什么呢!”

讓我們看看，從解放戰爭中的董存瑞到抗美援朝中的黃繼光、邱少云，從對越自衛還擊戰中獻身的英雄到新長征途中的雷鋒、王杰，他們哪一個身上不閃爍著愛國主義的爍爍光芒?就說著名數學家陳景潤吧，他立志為祖國、為人民摘取那顆數學桂冠。棍子向他打來，帽子向他扣來，這位向“哥達巴赫猜想”進軍的人，躲在一間僅十平方米的陰暗潮濕的房子里，以堅韌不拔的毅力、不屑的奮斗，默默地夜以繼日工作著?！岸氵M小樓成一統，管他冬夏與春秋?！睅啄甑暮顾?，換來豐收的碩果。一位外國科學家看了陳景潤的工作成果，驚奇地喊道：“他移動了群山!”是的'，他為祖國和人民搬動了受欺挨打、積弱百年的群山，為祖國贏得了崇高的榮譽。

這么多人為我們樹立了愛國主義的榜樣。此刻，我國正處于建設社會主義小康社會的關鍵時期，我們又該怎樣發揚愛國主義精神呢?俗話說：“兒不嫌母愁”，祖國就象我們最親愛的母親，我們不就應嫌棄她貧窮落后，更不就應被前進征途上的困難迷住了眼睛堵住了心竅，從而看不到祖國的偉大，聽不進祖國的召喚，嗅不到祖國的芬芳，看不到祖國的未來。

魯迅先生說得好：“唯有民魂是最可貴的，唯有它發揚光大起來，中國才有期望?！笔堑?，讓我們萬眾一心，為了祖國的繁榮富強而奮斗不息!讓愛國主義精神永放光芒!

小學五年級學生愛國主義演講稿字（通用14篇）篇十

老師們，同學們：

大家好！

我叫孟xx，五年一班學生。今年新轉來的，來到貴校，我就有一種親切的感覺，我好像來到自己的家一樣。我愛這里的老師，我愛這里的同學，我愛這里的一草一木。等等。

今天，我之所以敢參與大隊委競選，除了班主任李老師的推薦之外，還有同學們的支持，更重要的是我熱情大方，性格開朗認真學習，有一顆熱心腸，一顆愿意為老師為同學們服務的心。

如果我能當選，我將和小伙伴一起共同認真完成，學校老師交給我們的各項任務，更好地為同學們服務。

如果不能當選，這說明我離老師的要求，還有一定的差距。我將會繼續努力！希望各位評委投上神圣寶貴的一票。

謝謝！大家，我的演講結束了。

小學五年級學生愛國主義演講稿字（通用14篇）篇十一

在我小小的書架上，有許多許多書。有漫畫書、故事書、小說書、作文書、童話書等。我最愛看的還數《淘氣包馬小跳》系列的第16本——《跳跳電視臺》這本書。

這本書的封皮很精美。上面畫著遠近兩座樓房聳入云霄，似乎在看著馬小跳這個淘氣包。真的，馬小跳就是淘氣，你看，他拽著一個藍色短發小女孩的書包帶，小女孩正哭呢!而另一個棕髻頭發的小女孩驚訝的看著他。這封面就夠吸引人的。至于這本書嘛，告訴你，這是一本有著13個故事、152頁厚的書。

你翻開這本書，第一眼就能看見作家楊紅櫻阿姨的漂亮身姿，還有五彩繽紛的彩頁和幽默滑稽的插圖。至于內容嘛，它講述了馬小跳、唐飛、張達、毛超、安琪兒、夏林果他們幾個之間發生的事。如果讓我概括地講，就是一次偶然的機會，他們幾個成立了一個跳跳電視臺，專門拍一些生活中發生的、震撼人心的故事。

你若是問我為什么會最愛看這本書，我一定會告訴你這本書寫得很真實，書里面的故事就是發生在我們這些小學生身邊的事。我看了感到很親切，例如其中有一篇叫《帶輪子的書包》，我們學校，以及其他許多地方都會有這種帶輪子的書包，但是肯定不會有人想到為什么會有這么多人用這種書包。僅僅是為了好看嗎?不，這里面還有很多奇妙的故事呢!

所以說，《淘氣包馬小跳》把社會中許許多多的不良現象和有趣的事用幽默的方式寫了出來，語言幽默狹隘，既好看又好玩。如果你喜歡的話，就趕緊找來看看吧!

小學五年級學生愛國主義演講稿字（通用14篇）篇十二

在這個生機勃勃、萬物復蘇的季節里，全國上下正在開展爭做“四好少年”活動，這是胡爺爺在給我們少先隊提出的要求。

胡爺爺的號召，不僅是對全國少年兒童的關心，也是對全國少年兒童的關愛。

他要求少先隊員們人人努力爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年;爭當勤奮學習、追求上進的好少年;爭當品德優良、團結友愛的好少年;爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，誓做合格接班人。

我們學?！八暮蒙倌辍闭诟傔x之中，我立志被評為“四好少年”之一。

我要以熱愛祖國為榮，心中要時刻牢記祖國，繼承中華民族的傳統美德。

以團結互助為榮，關愛社會，關愛他人，讓社會充滿愛。

以誠實守信為榮，待人真誠，守信用，做表里如一的好少年。

以遵紀守法為榮，禮貌待人，舉止文明，從小學會做人，以自立為榮，學會生存，自強自立，自己的事情自己做，不依賴父母，做自強上進的青少年。

幫助別人，快樂自己。

人與人要互相幫助，我們要爭當祖國的好少年：品德優良、團結友愛，用自己的雙手創造未來。

同學們，讓我們一起勤奮學習、快樂生活、全面發展，成為中國社會主義事業的合格可靠的接班人。

讓胡爺爺放心，讓黨和人民放心。

讓我們為祖國的美好明天而奮斗!

小學五年級學生愛國主義演講稿字（通用14篇）篇十三

摘要：競聘演講的一個重要特征就是具有競爭性，而競爭的實質，是爭取聽眾的響應和支持，而做到這一點的有效方法之一，就是要有氣勢，“氣盛宜言”。這氣勢不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。

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尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!

拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵，

”一個人一定要有上進心。今天，我競選的職位是班長。班長不但是老師的助手，也是同學們的表率。責任很大，但我愿意承擔起這些責任，做老師的助手，做同學的忠實“仆人”。

之前，我的職位是組長。每一天，我檢查組員的作業完成情況，并向老師如實的匯報。在班上我的學習成績名列前茅，有一定的'組織能力，我酷愛讀書，知識面較廣，能在學習上給同學一定的幫助。所以我對當好我們的班長有信心。

我們的班級是一個整體，就像一臺機器在不停地運轉。我們每一個班干部、班級成員就好比這機器上的零件，他們團結協作，共同為班級貢獻自己的一份力量。雖說毫不起眼，但卻缺一不可。而班長尤為重要，他能每個小零件都發揮最大作用，好讓我們的班級有更強的凝聚力，讓我們每個人都能快樂地學習、快樂地生活。

是鮮花就要開放，是大樹就要長成棟梁，是石子就要鋪就大道。我會像一顆明星一樣在班級的天空里為別人照亮，釋放出自己最大的光芒!

我的演講結束了，謝謝大家。

小學五年級學生愛國主義演講稿字（通用14篇）篇十四

尊敬的老師，同學們：

大家好!

我是五(八)班房牧衡，曾經做過班長，少先隊的小隊長、中隊長等，主持過班會、家長會及班級聯歡會等。今天，我參加少先隊大隊長的競選，是認為我有這個能力做好它!所以，我想對大家說：投我一票，我會帶給你最多的驚喜!

在我還不是一個少先隊員時，我就常常聽爸爸講他小時候當少先隊大隊長是多么優秀、多么成功!我是多么的羨慕他、崇拜他，多么想自己有一天也當上大隊長啊!加入少先隊后，我做過小隊長，也做過中隊委，后來又當上了中隊長。不管擔任什么職務，我都勤勤懇懇、認認真真做好每一件事!能為我們少先隊貢獻我的力量，我感到快樂，感到自豪!

現在，學校給了我競選大隊長的`機會，讓我更有機會展現我的才華、貢獻我的力量!我自信能做上大隊長，我也自信能做好大隊長!

如果我當上了大隊長，我會以身作則，嚴格要求自己，扎扎實實做好每一件事情，在同學中真正起到帶頭作用!

如果我當上了大隊長，我會在學好文化知識的同時，與同學們一起把少先隊生活搞得豐富多彩：讓我們的校園更潔凈，讓草更綠花更鮮，讓我們的老師笑得更開心更燦爛!讓我們走出校門，去關心更多的處在困難中的人們，讓所有的人都向我們投來贊賞的目光!讓我們走向大自然，春天去體會播種的艱辛，秋天去感受豐收的喜悅!讓我們的紅領巾飄揚在藍天白云下，讓更多的少先隊員都成為快樂而優秀的隊員!

同學們，我的設想還有很多很多。只要給我這個機會，我就會為我們學校帶來更多的驚喜!我們少先隊會因為有我這個大隊長而更出色、更輝煌!請投我一票吧!

謝謝!