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小學(xué)六年級英語考試心得(熱門13篇)

時間:2025-06-10 作者:GZ才子

英語學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地與世界溝通,增進(jìn)跨文化交流和理解。以下是一些英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和APP的推薦,供大家參考學(xué)習(xí)。

小學(xué)六年級英語考試心得(熱門13篇)篇一

高爾基出生在俄國的一個木工家庭,早年喪父,寄居在外祖父家,十一歲便走向了社會,嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他的童年生活而寫成的,可以說是自傳體小說,正反映了當(dāng)時生活與社會的慘狀。

小說主人公也是早日喪父的阿廖沙,在阿廖沙幼小的心靈里,已經(jīng)讓黑暗與恐懼占據(jù)了。

在他的生活里,有粗暴自私的外祖父經(jīng)常毒打他,又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結(jié)果生了一場大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人,暗放高利貸,慫恿幫工偷東西。

從阿廖沙外祖父的種.種劣行中,我讀出了吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,也著實(shí)的體會得到了阿廖沙當(dāng)時的心情。是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕。

我們中國有個成語:禍不單行。同樣,在阿廖沙的生活里,還有兩個讓他充滿恐懼的人——他的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫,這兄弟倆很像,自私殘暴,但也相互勾心斗角,阿廖沙的父親馬里哈姆在世時,也遭過他們兩個的陷害,而且他們還害死了富有同情心的茨岡。

生活在這樣的環(huán)境里,阿廖沙的內(nèi)心充滿了壓抑和恐懼,同時也渴望人間的愛與溫情。

讀這本書時,心中不免產(chǎn)生不快和同情,為阿廖沙悲慘的童年而拭淚,為那些無辜逝去的生命而憂傷。

不過,在上帝為你關(guān)上一扇門時,一定會為你開啟一扇窗,所以,阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂和溫暖的外祖母;教他做一個正直人的老長工;還有純樸樂觀、富有同情心的茨岡。

是他們,為阿廖沙黑暗的童年點(diǎn)了一盞明燈,讓阿廖沙的內(nèi)心變得強(qiáng)大,使阿廖沙充滿信心和力量,讓阿廖沙不再孤獨(dú)與寂寞。

讀完這本書,我看到,也知道,在黑暗長河的盡頭,一定有一個叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮,只要跨過這條令人驚悚的大河,光明就一定在閃爍,希望就一定觸手可及。

小學(xué)六年級英語考試心得(熱門13篇)篇二

我的英語測試這側(cè)沒有考好,退步很大由上次的98分降到今天的78分,我很難過。

回家后發(fā)現(xiàn)晚飯爸爸媽媽都沒有多說話,媽媽看完我的試卷皺了眉頭。她幫我分析了錯的原因。爸爸批評我態(tài)度不認(rèn)真,因?yàn)橛袃傻李}由于疏忽漏做了,還有背的滾瓜爛熟的英文數(shù)字,由于粗心錯了兩道等等。我知道媽媽爸爸傷心了。我心里也不好受,媽媽放心,現(xiàn)在找出原因,解決問題,下次一定考個好成績。我不會讓媽媽失望的。

小學(xué)六年級英語考試心得(熱門13篇)篇三

時間飛逝,我們在忙碌中迎來了進(jìn)入八年級的第一考試。而面對這次考試的結(jié)果,我的感受就是不可理解。下面給大家介紹一下英語考完試后的總結(jié),有助于大家學(xué)習(xí)。

今天我們還不知道英語總分成績,老師先讓把知道的一部卷子總結(jié)一下:

這次考試主要錯在沒有將實(shí)力完全發(fā)揮出來,尤其是后半章的筆試部分。幾個不應(yīng)該錯的“根據(jù)答語寫問句的題,我本該全對,但因?yàn)榇中摹_頭字母不該大些,卻大寫,這樣的低級錯誤導(dǎo)致我的筆試部分沒考好。其次是詞匯量,對于初一來說,我的詞匯量勉強(qiáng)過關(guān),但對于像這次發(fā)展卷的題,我的詞匯量還是略有不足的,如“油漆”這個單詞就沒認(rèn)出來,不過這次發(fā)展卷考得還行,只扣了一分。但這也充分反映了我做完形填空或根據(jù)短文填單詞一類的題時的一種“格式化”或定式思維——一看到spend就想寫on,但其實(shí)呢它應(yīng)該填“with",主要就是沒有去理解文章,分析文章,只是用語法知識來做題,這種方法至少對這種題來說是絕對不行的。

這次選擇題考得不錯,但對于一些常用語的選擇有點(diǎn)模糊,不能在及時做出來,需加強(qiáng)此方面的練習(xí),并對一些較細(xì)較繁雜語法點(diǎn)語法知識掌握的不是很準(zhǔn)確,有時就不能活學(xué)活用,需加強(qiáng)此方面的練習(xí)!

期中考試后到現(xiàn)在將近一周的時間了,我把所教兩個班學(xué)生的分?jǐn)?shù)又看了一遍,仔細(xì)想想學(xué)生的分?jǐn)?shù)不高的原因,覺得自己有許多地方做得實(shí)在是有欠缺。

二、應(yīng)該每天聽寫單詞和詞組,可單詞和詞組是學(xué)生最頭痛的事,學(xué)生們都說他們記不住,一部分學(xué)生對英語學(xué)習(xí)失去興趣,學(xué)生兩極分化的明顯出現(xiàn)很大程度上是沒過好詞匯關(guān),這些學(xué)生記單詞只會死記硬背,但不會讀,這樣是學(xué)不好英語的。因此,一定要注重課堂詞匯教學(xué),讓學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)單詞的方法,按讀音規(guī)則認(rèn)讀、記憶單詞而不是死記硬背,當(dāng)學(xué)生感悟到記單詞不再困難時,他們的英語學(xué)習(xí)也就邁出了很可喜的堅實(shí)的基礎(chǔ)一步,他們對英語學(xué)習(xí)才會真正感興趣。

三、這次考試學(xué)生聽力丟分較多,在今后的教學(xué)中要有意識地加強(qiáng)學(xué)生聽讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng),重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的閱讀和聽的習(xí)慣的培養(yǎng)。課外還要多選用一些內(nèi)容健康,時代感強(qiáng)、知識性、趣味性并存的短文來讓學(xué)生閱讀,通過大量閱讀來培養(yǎng)學(xué)生的語感以及通過上下文捕捉信息的能力,從而提高閱讀,理解,分析,判斷的能力。

五、做好補(bǔ)差工作,縮小兩極分化,從測試情況看,英語學(xué)習(xí)已明顯出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。由于知識點(diǎn)的深化,學(xué)生的個體差異以及多種內(nèi)外在因素,學(xué)生學(xué)習(xí)上的兩極分化是客觀存在的,但我們一定要通過我、家長、包括學(xué)生本人的不懈努力,力爭減少差生,使他們在英語學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步,這就需要我真正的去愛他們關(guān)注他們,及時做好補(bǔ)差輔導(dǎo)工作,盡可能縮小兩極分化,這樣才能大面積提高英語教學(xué)質(zhì)量。

希望通過自己的努力,所教兩個班的英語成績會前進(jìn)一大步!

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的工作又近尾聲。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,年段的統(tǒng)籌安排下,在各任課老師的協(xié)調(diào)及班主任的支持下,我順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)教育工作。為了更好地安排下學(xué)期工作,追求更理想的教學(xué)成果,我對本學(xué)期的工作做了以下總結(jié)。

一、堅持政治學(xué)習(xí),提高個人政治修養(yǎng)。

作為新時代的青年教師,我們有必要堅持學(xué)習(xí),堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),以堅定的理念來提高自我,與時俱進(jìn),貫徹科學(xué)發(fā)展觀。為了提高個人的認(rèn)識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,我自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹黨的___及“——”的重要精神,在思想政治上提高自我;擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè);同時,注重學(xué)生的思想政治教育,將德育放在各項(xiàng)教育教學(xué)工作的首位,致力于培養(yǎng)德、智均衡發(fā)展的現(xiàn)代化人才。

二、致力于教學(xué)研究,爭創(chuàng)教學(xué)成果。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我總結(jié)了前一年的工作經(jīng)驗(yàn),從中獲取信息,揚(yáng)長避短,改進(jìn)工作方法。本學(xué)期,我致力于教學(xué)工作,從基礎(chǔ)做起,塌實(shí)工作,爭創(chuàng)優(yōu)秀的教學(xué)成果。我主要從以下幾方面做起:

1、面向所有學(xué)生,夯實(shí)基礎(chǔ)知識。本屆學(xué)生基礎(chǔ)較為薄弱,經(jīng)過一年多的高中學(xué)習(xí)后,學(xué)生逐漸向兩極發(fā)展。部分學(xué)生出現(xiàn)了厭學(xué)心理或者有放棄的傾向。針對這種情況,和學(xué)生時常地做溝通、多鼓勵表揚(yáng)、幫其樹立信心就顯得格外地重要。而具體做法就是在平時的教學(xué)工作中落實(shí)基礎(chǔ)知識,時不時地為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)漏,經(jīng)常地、反復(fù)地回顧所學(xué)知識,溫故而知新。從簡入手,學(xué)生能夠接受,學(xué)習(xí)起來自然更有信心也更有興趣了。

2、關(guān)注考試,落實(shí)培優(yōu)工作。本學(xué)期因會考的關(guān)系,學(xué)生的精力在不同程度上都有所分散。為了培養(yǎng)學(xué)習(xí)氛圍及競爭意識,我在本學(xué)期開展了培優(yōu)工作。學(xué)生參與的熱情較高,也帶動了班級學(xué)習(xí)英語的氣氛。我的培優(yōu)工作主要是針對語法,這也是原于學(xué)生的語法基礎(chǔ)相對薄弱。我們借用的教材是《英語語法實(shí)踐指南》一書。先是系統(tǒng)地回顧一些語法知識,然后通過大量的練習(xí)(尤其是高考真題)幫助學(xué)生加深理解。足夠的練習(xí)量可以幫助學(xué)生掌握知識點(diǎn),培養(yǎng)做題的感覺及技巧,對應(yīng)試還是有較大幫助的。我們今后面臨的高考壓力很大,因此我們有必要提前做好準(zhǔn)備。對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生,培優(yōu)的效果是顯著的。

3、抓細(xì)節(jié),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生有時難免缺少自覺性,因而作為老師,我們有必要時常督促學(xué)生,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課堂上,我都會盡量地留一些時間讓學(xué)生做一些練習(xí)。這些練習(xí)有些是口頭上的,有些是書面作業(yè)。而學(xué)生做題時,我會將做題技巧貫徹其中,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考。在課堂外,我充分利用早讀課的時間,要求學(xué)生記憶單詞、朗讀課文或者做聽力。一學(xué)期下來,聽、說、讀、寫各方面都能得到鍛煉。

這學(xué)期應(yīng)當(dāng)是辛苦的一學(xué)期,我們在會考的壓力下督促學(xué)生學(xué)習(xí)、進(jìn)取。然而也這因?yàn)槿绱耍@學(xué)期我個人收獲了許多。隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的逐步累積,我在教學(xué)上能夠更好地結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,關(guān)注到學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知水平及接受程度。在課堂上也能夠根據(jù)學(xué)生不同的反映對教學(xué)做出調(diào)整及改進(jìn)。當(dāng)然,我也意識到自身仍有一些不足之出。例如,對于個別厭學(xué)情緒嚴(yán)重的學(xué)生,我仍無法很好地對其進(jìn)行引導(dǎo)或督促。在后進(jìn)生的指導(dǎo)方面我做得還不夠,這在下學(xué)期的工作中要特別注意。

以上是我對本學(xué)期的工作做出的一個總結(jié)。在下學(xué)期,我還要繼續(xù)努力,爭取在教學(xué)道路上走得更寬、更遠(yuǎn)。

第一階段,主要是培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣,布置任務(wù)給小組去,講故事或者演電影,小品,上課時的前10分鐘在全班同學(xué)面前表演,這些學(xué)生真有表演天賦,有時令全班同學(xué)捧腹大笑,一個小組一次輪流著來,經(jīng)過大約2個月的訓(xùn)練,同學(xué)們喜歡上了英語。

英語是語言。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,在早讀時,口語操練時,我充分利用有效時間,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,提高他們的能力。

第二階段,狠抓詞匯,交會學(xué)生通過語音,構(gòu)詞法,詞性,諧音等方式讓學(xué)生背單詞變輕松,每天背誦至少30個單詞,循環(huán)復(fù)習(xí),配合閱讀文章加強(qiáng)理解鞏固。現(xiàn)在我的學(xué)生不再害怕背單詞了。

第三階段,由于下學(xué)期升入高三9月份就要考英語聽力,多數(shù)學(xué)生的聽力能力薄弱,聽不懂,要求每天晚上7:30-7:50集中進(jìn)行聽力訓(xùn)練,同時教給學(xué)生一些基本的聽力技巧。比如帶著問題去聽,抓重點(diǎn),注意not,however,thanks等轉(zhuǎn)折詞后才是說話者真正要表達(dá)的意思,在聽的過程中適當(dāng)?shù)膶?shù)字等信息做簡單的筆記。

第四階段,精講多練是我采取的另一個鞏固學(xué)生所學(xué)知識的方法。在課堂上,我少講精講,讓每位同學(xué)做好筆記,掌握知識重點(diǎn)難點(diǎn),然后給予他們更多的時間練習(xí)加以鞏固,課后留有適當(dāng)不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去練習(xí),這樣通過精講,多練,讓學(xué)生在聽的過程中掌握知識,在練的過程中鞏固知識。同時,我又讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一個錯題本,在我每次評講習(xí)題的過程中,把他們易錯的習(xí)題和知識點(diǎn)重點(diǎn)記在錯題本上,以便于平時有重點(diǎn)地去記憶和理解。事實(shí)證明,這一方法切實(shí)可行,行之有效。

第五階段,從20__年起__省的會考要記入高考總分,為了使每一個學(xué)生得到這2分,我利用15天左右的時間重點(diǎn)訓(xùn)練會考題,使學(xué)生對會考加以重視,并在考試中取得好成績。

聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。聽課的主要對象是我們組的優(yōu)秀老師的課,同時也聽其他老師的課。本學(xué)期,我聽了十多節(jié)課,我的收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,把教師們上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改,將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,取得了較好的效果。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能有機(jī)會在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,取得更好成績。

本學(xué)期,我擔(dān)任高二(1,2)班的英語教學(xué)工作。在工作中,本人遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,按時出勤、上課、組織學(xué)生晨讀,積極參加市里及學(xué)校組織的各種教學(xué)活動,嚴(yán)格要求自己,虛心向老教師請教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課、及時反思,使教學(xué)工作得以有計劃,有組織,有步驟地開展。

立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下:

首先,我分析了兩班學(xué)生實(shí)際情況:普遍英語底子差,基礎(chǔ)薄,學(xué)習(xí)惰性大。所以針對這個實(shí)際情況,決定采取堅持“夯實(shí)基礎(chǔ),狠抓雙基,改進(jìn)學(xué)法,激發(fā)興趣,提高能力”的指導(dǎo)思想。以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,不斷提高學(xué)習(xí)成績。

其次,我做到認(rèn)真?zhèn)湔n。上好一堂課難,但是要備好一堂課更難。在備課之前,對教材內(nèi)容做到心中有數(shù),并參考相關(guān)資料,認(rèn)真鉆研教材,確定重難點(diǎn);同時,備課不僅要備教材,而且還要備教法;除此之外,更要備學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況(即學(xué)情)采用適合易于他們接受的教學(xué)手段,不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣。認(rèn)真寫好教案,對每一節(jié)課都做到“有備而來”,課后及時對授課做出反思,總結(jié)其中不足。并按照單元將語法知識整理成語法學(xué)案,分發(fā)給學(xué)生,以便學(xué)生課后記憶,做到有‘章’可循。多鼓勵,少批評。為了使學(xué)生更愛開口,在練習(xí)中,要重視運(yùn)用鼓勵性語言,不斷強(qiáng)化學(xué)生參加交際的信心。

授課之后,做到精講精練。針對單詞,搜集一些針對性的單詞題,課前利用時間做一個單詞測試,直接把單詞放在具體的語境中去理解。鑒于學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱,或是沒有理解語境,無法補(bǔ)充所缺信息;或是知道是哪個詞,不是拼寫有誤,就是該詞的詞形不對。所以單詞還有待于加強(qiáng)鞏固練習(xí)。在每單元結(jié)束時,會針對該單元教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),精簡一些習(xí)題供學(xué)生練習(xí)鞏固所學(xué)知識。習(xí)題或是從調(diào)研題選擇,抑或是從其它套題或網(wǎng)絡(luò)上選擇具有針對性的習(xí)題供學(xué)生練習(xí)。

認(rèn)真批改作業(yè)。布置作業(yè)時,堅持做到有針對性,有層次性,形式多樣化。每個學(xué)生對課堂上的知識掌握程度,都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。對于難度較大的題目,學(xué)生出現(xiàn)錯誤較多的作業(yè),課上利用時間統(tǒng)一詳細(xì)講評每個錯誤;對于學(xué)生不該出現(xiàn)的問題,指導(dǎo)學(xué)生及時糾正。每周進(jìn)行兩次聽寫測試,對所學(xué)新單詞、新短語、好句子進(jìn)行聽寫。認(rèn)真及時地批改聽寫。并針對學(xué)生的聽寫情況,認(rèn)真透徹地進(jìn)行講評,根據(jù)其情況不斷改進(jìn)教法。從而做到因材施教,教學(xué)相長。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高兩班的英語成績。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,前輩的指導(dǎo)下,多學(xué)習(xí),勤反思,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

小學(xué)六年級英語考試心得(熱門13篇)篇四

記得姚老師說要舉行一次英語考試,我心里高興極了,老師好幾次都說要發(fā)獎狀,這次我一定會得獎的。老師特意留意了單詞和句子,我一看太好背了,于是看了幾遍,志在必得的樣子,覺得明天的獎狀非我莫屬。

可誰知道第二天,我懷著喜悅的心情考完了試,把聽寫本交了上去……發(fā)本子時,只聽見最前面的都是100分,唯獨(dú)沒我的名字,我心里一直浮現(xiàn)著記單詞句子時,沒有什么不會的呀?聽見老師喊道:“馬昕宇,99分。”我羞愧地低著頭跑上去拿了本子,心里有一種說不出來的滋味,就像打翻的五味瓶一樣,在課堂上,我傷心的差點(diǎn)哭出來。

回到家,我大哭了一場,我想了想,以后必須要認(rèn)真了,如果再這樣粗心大意,我永遠(yuǎn)不會得到獎狀了。是啊!小樹只有經(jīng)歷風(fēng)雨后,才會更堅強(qiáng)。但是,人們常說:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

小學(xué)六年級英語考試心得(熱門13篇)篇五

在人生的長河中,難忘的事無數(shù)。每個人一生中都會經(jīng)歷許許多多的事,有高興的,悲哀的,痛苦的。在我的腦海里,深深地印著一件難忘而又有意義的事。

記得是在上學(xué)期。下午第一節(jié)課是英語課,前幾天英語老師千叮萬囑要讓我們認(rèn)真復(fù)習(xí),后幾英語考試。可是我們班上百分之九十的同學(xué)把這些話當(dāng)耳旁風(fēng),都沒有去認(rèn)真復(fù)習(xí),所以今天老師抱著期末復(fù)習(xí)卷走進(jìn)了教室,一進(jìn)教室許多同學(xué)都非常的緊張,我就是其中之一。許多同學(xué)就動起了歪腦筋-----作弊。

上課鈴響了,英語老師把卷子發(fā)下來,我一看,都做不來,筆在卷子上“寸步難行”。于是我和同學(xué)們悄悄地交頭接耳,互相對答案、遞條子。一向成績優(yōu)異的張伯瑋、李李、尹單…。。都做了弊的。我們班掀起了一股“作弊風(fēng)”。一向?qū)κ虏粚θ说娜~老師繼承人-------顏文佩看見了這個不良行為,把這事悶在心里。下課鈴響了,同學(xué)們紛紛把卷子交上去。頓時,我心里非常的難過,因?yàn)檫@次考試考得再好也不是自己的真實(shí)成績,旁門歪道得來的成績是不對的。

顏文佩把剛才英語考試親眼目睹的那一切告訴了一向?qū)θ藝?yán)厲的趙老師,下午課管時趙老師狠狠地批評了我們這些作弊的人,還讓家長簽字。我回去一五一十的把這件事告訴了爸爸,爸爸也很嚴(yán)厲地批評了我。

這次英語考試讓我記憶憂新,因?yàn)槭撬屛腋牡袅俗鞅椎膲牧?xí)慣,在人生的道路上又為我改掉了缺點(diǎn),給我增添了閃光的一筆。所以這是一件讓我難忘的英語考試。

小學(xué)六年級英語考試心得(熱門13篇)篇六

轉(zhuǎn)眼,期中考試來了。今天,是我們六年級考英語。我懷著一種期待的心情,等待著考試的到來。

“鈴,鈴,鈴”響亮的鈴聲響起,老師把試卷發(fā)了下來。“這張試卷有一定難度,考高分不容易得啊,一定要細(xì)心!”老師的這句話不禁讓我們倒吸了一口氣。我很快就答完了試卷,覺得十分輕松。下課鈴再次響起,老師把試卷收了上去。同學(xué)們嘰嘰喳喳地對著答案,唯獨(dú)我有一種莫名的不安,真擔(dān)心自己會考砸了。

掃完地,我們回到教室里做作業(yè),寫字的“刷刷”聲悅耳至極。勇老師的怒氣打破了這份寧靜。他拿著一疊試卷來到了教室里。那疊試卷一定是期中考試的試卷,而且光看勇老師的表情就知道我們考砸了。我暗暗地想道。試卷正在發(fā)下來,我的心也在“怦怦”地不停地跳著。我拿到了試卷,看著那個明顯又鮮紅的數(shù)字:94。5,我的心情一下子就跌倒了谷底,剛剛熱乎的心就像被冰水冷卻了一樣。我居然連95分都沒考滿。聽力題錯了兩個,一定是我不夠?qū)P模牭貌磺宄?筆試部分都是不該錯的。看著那些刺眼的紅叉叉,我心如刀割。剛剛沉默無語的勇老師馬上變了臉色,愁眉不展地說:“這次考試我很不滿意,有的同學(xué)錯的都是不該錯的,如果仔細(xì)一點(diǎn),完全可以考高分。就拿筆試部分第八題來說吧。全對的同學(xué)舉手。”只見舉手的同學(xué)寥寥無幾。“第二小題錯的同學(xué)站起來。”全班大多數(shù)同學(xué)就像雨后春筍,一個個冒了出來,連我也加入了這個行列。“你們看看,這種最基本的題目都不會做。day和date都搞不清楚的啊。還有的同學(xué)居然用的it’s,沒看見題目是過去是啊。”勇老師猛的一拍桌子,誘發(fā)起火來。“試卷帶回家簽名。”勇老師總算消了點(diǎn)氣。

回到家,我心驚膽戰(zhàn)地把試卷拿給媽媽看,她瀏覽了一遍,生氣地對我說:“看看這些,都是不該錯的,像這種it是第三人稱單數(shù),應(yīng)該用doesn’t,你怎么寫的isn’t,還有should,明明是這樣拼寫的,你還去加個n干嘛;這個was是過去式,你怎么回答里還在用isn’t。班里最高分多少?”“97。5。”“別人能考97。5分,你怎么不行?94。5分考得不好啊,下個星期語文數(shù)學(xué)考考好。”說著,媽媽便在試卷上簽了名。

 

小學(xué)六年級英語考試心得(熱門13篇)篇七

時間過得真快!轉(zhuǎn)眼一個單元就上完了。我們迎來了本學(xué)期的第一次單元考試,那就是英語考。

“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了。英語老師拿著一疊試卷進(jìn)來了。等英語老師一發(fā)下試卷,我就開始看聽力題目。不一會兒,英語老師說:“現(xiàn)在,我們開始做聽力,請大家準(zhǔn)備好,第一題是聽錄音,選出你所聽到的單詞或詞語。no.1name……”英語老師,就這樣一題一題的報下去。不一會兒,英語的聽力就做好了。接下來是做筆試部分。我一題一題的做下去,似乎都沒有什么問題,做得也比較順利。我想這次考試我應(yīng)該十拿九穩(wěn)的拿到滿分了吧。可是,到了下午,英語老師拿著試卷進(jìn)來的時候,我一開始還是滿懷期待著,誰知,發(fā)到試卷的那一剎那,我驚呆了,我竟然失去了五分,并不是,我想象中的滿分。我一看,其實(shí)這兩題我都不應(yīng)錯的呀!我怎么可能會犯這種錯誤呢?哎!事已至此,也沒有辦法了。我只好把它訂正好,爭取下次考好點(diǎn)。

通過這次考試,我覺得還是要認(rèn)真吸取教訓(xùn),一定要認(rèn)真答題。

小學(xué)六年級英語考試心得(熱門13篇)篇八

《你在為誰讀書》的主人公是五個性格特征各不相同的五個中學(xué)生,故事從kao藝校失敗的楊略開始,講述了同蒲中學(xué)的五個學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到的困難和有趣的事,在“心儀”的指導(dǎo)下改善自我,最終成就了最好的自己。講的內(nèi)容分別為“挫折”“懶惰”“目標(biāo)”“快樂”“競爭”“偏科”“戀愛”“逆反”“方法”“沖動”“溝通”“創(chuàng)新”“壓力”和“感悟”。

我知道我們讀書不為別人,就是為我們自己。書中的那五個中學(xué)生是這么的幸運(yùn),在迷茫的成長道路上有人為他們指明方向,他們失落的時候有“心儀”安慰,他們靠“心儀”將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)苦為樂,那我們呢?我們在迷茫的成長之路上也要努力找到“心儀”,也將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)苦為樂。呵呵,在這本書里我有很多收獲。

我從這本書里感受到的是“心儀”的重要,要是那五個中學(xué)生沒有什么“心儀”的引導(dǎo),楊略會繼續(xù)懶惰,孫甜會繼續(xù)內(nèi)向,陳之浩會繼續(xù)沖動,袁征會繼續(xù)懦弱,顧盛凌會繼續(xù)逆反。所以這本書是在呼吁我們來尋找“心儀”嗎?那我們找得到嗎?誰會像“心儀”那樣對我們?nèi)绱岁P(guān)注并有耐心地指引我們呢?“心儀”不是誰,他應(yīng)該在我們每一個人的身邊,我看我們什么時候找到她,在她的幫助下將我們培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才。

“我們不能輸給挫折,我們不能懶惰,我們要有目標(biāo),勞動創(chuàng)造幸福,愛拼才會贏,我們不能偏科,我們不能戀愛,我們不要逆反,我們要懂方法,我們不能沖動,我們要會溝通,我們要能創(chuàng)新,我們要能面對壓力,我們要成就最好的自己”。讀了這本書我是有很多收獲的,我學(xué)到了如何面對那些問題。但愿我早日找到我的“心儀”。

小學(xué)六年級英語考試心得(熱門13篇)篇九

“換個角度看事物”這是我從《普羅米修斯》中得到的感受。

普羅米修斯是一位偉大的天神,他為了幫助人類,使人類過上幸福生活,不惜丟掉生命,也不顧主神宙斯對他的嚴(yán)刑拷打,堅持把火種帶給了人們,使人們脫離了苦海。普羅米修斯盜取了火種,可是卻被宙斯綁在懸崖峭壁上,但他面對這些種種貼近死亡邊緣的懲罰卻毫不屈服,決不乞求仁慈,決不對自己做過的事說一句懊悔的話。這就是偉大的英雄行為。

有人說普羅米修斯是一位偉大的英雄,因?yàn)樗鸦鸱N帶給了人們。如果我們從人類的角度去看待這個問題,事情就是這樣的,但如果我們從主神宙斯的角度去看待這個問題,事情又會發(fā)生不同的變化。宙斯說普羅米修斯是一個盜取火種的賊,就應(yīng)該嚴(yán)厲處罰。由此可見,同是一件事,同是普羅米修斯,如果我們看待問題的角度不一樣,得到的結(jié)論也就不一樣。

記得我以前在一本書上看到過這樣一個故事:作者和他的爸爸媽媽一起去一個景色怡人的公園里散步,在一個花園中停了下來,因?yàn)榛▓@中的花兒太美了,使人不得不停下來欣賞,人們紛紛拍照,正在人們對這些花兒贊嘆不絕時,一個小女孩卻站了出來:“這些花兒不美。”人們問她為什么,她用手指了指,作者順著她手指的方向去看,原來這位小女孩只看到了花朵下面的小刺。

從這段故事中,也能看出站在不同的角度,對一件事就會有截然不同的評價。

“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。這是宋朝詩人蘇軾的一句有名的詩句。意思是說:從正面看,它是一道連綿起伏的山峰;從側(cè)面看,它是一座巍然屹立的山峰。從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看,千姿百態(tài)各不同。這句詩也告訴了我們對事物應(yīng)全面分析,不能片面理解。

在生活中,也是如此。同學(xué)與同學(xué)之間,老師與同學(xué)之間,對一件事都會有自己的看法。這時候,我們就要學(xué)會謙讓,學(xué)會站在別人的立場考慮問題。

通過讀《普羅米修斯》,我懂得了換個角度看事物,也真正學(xué)會了如何去換個角度看事物,這便是我從《普羅米修斯》中得到的。

小學(xué)六年級英語考試心得(熱門13篇)篇十

讀歷史即可以讀懂人類的未來,以史鑒今,可以糾正人類目前的錯誤。想要真正的去了解歷史,就要從史書開始讀啦:《史記》、《離騷》、《資治通鑒》等等,但是,這些史書由于都是用古文寫的,所以,我們一般人都讀不懂,但是,今天,我讀了一本與眾不同的寫歷史的書——《明朝那些事兒》。

《明朝那些事兒》主要講述的是關(guān)于明朝的一些故事,從明太祖朱元璋到明思宗朱由檢這十七位皇帝在任時間內(nèi)所發(fā)生的種種故事,特別是刻畫了很多有聲有色的民族英雄——抗倭英雄戚繼光,抗清英雄袁崇煌等等,讓我們在愉快的閱讀中了解了大明王朝二百七十六年間的歷史。

這本書讓我感悟最深的是他的寫作手法。當(dāng)我讀到第一章上面這樣寫道:“此時的國,正在極其腐敗的'元王朝的統(tǒng)治下。那些來自蒙古的征服者似乎不認(rèn)為在自己統(tǒng)治下的老百姓是人,他們甚至經(jīng)常考慮把這些占地方的家伙都?xì)⒌簦缓蟀淹恋赜脕矸拍痢馁x稅到徭役,只要是人能想出來的科目,都能用來收錢,過節(jié)要收“過節(jié)前”、干活有“常例錢”、大官司有“公事錢”……怕了吧,那我不出去還不行嗎?不干事還不行嗎?那也不行,平白無故也要錢,要收“撒花錢”。服了吧?”,心中微微一怔,心想:“原來歷史還可以這樣寫啊!我還一直以為歷史就要寫成古文的形式呢!”你看,多么幽默風(fēng)趣的話語,內(nèi)含深深的哲理,這樣的歷史,誰能說他不是寫的得淺而易懂?誰能說這樣的歷史書不好看!又是誰說歷史一定是干巴巴、枯燥的呢?當(dāng)年明月用這樣的寫作方式,將歷史當(dāng)成小說來寫,真是讓人在愉快的閱讀中如臨其境,進(jìn)入到了歷史的長河之中。這本書中令我印象最深的,就是民族英雄袁崇煌被殺害的時候——多么有民族氣節(jié)的一個人啊!如果仍然讓袁崇煌鎮(zhèn)守要關(guān),清軍可能就因?yàn)闊o法入關(guān)而放棄了入主中原的計劃,大明王朝或許還可以繼續(xù)啊!看看吧,這就是讀歷史的好處:可以讀懂人心,明白那些英雄失敗的原因,從歷史中,我們應(yīng)該明白——我們不是以成敗來論英雄的,我們是看精神取向的。要看一個人是否是一個英雄,就要看他的思想,他的人生觀,他的價值觀!這也是當(dāng)年明月這本書所帶給我最大的啟示。

讀了這一本《明朝那些事兒》,我真是感悟頗多啊!

小學(xué)六年級英語考試心得(熱門13篇)篇十一

文中既寫了大興安嶺林區(qū)的美麗景色,又從不同角度贊美了它對祖國建設(shè)所起的作用。

老舍運(yùn)用多種修辭方法,展開聯(lián)想,記敘了人與自然的和諧統(tǒng)一。

情感濃烈,文筆優(yōu)美,句句是景,步步有情。作品表意凝練集中,抒情暢達(dá)痛快,目視整齊勻稱,耳聽節(jié)奏鮮明,其語言運(yùn)用之妙,堪與詩歌媲美。

小學(xué)六年級英語考試心得(熱門13篇)篇十二

暑假,我看了《父與子》這本書,里面的故事常常會使人情不自禁地開懷大笑起來,這本書是德國著名的漫畫大師埃·奧·卜勞恩寫的,它讓我愛不釋手極了,常常忘記了吃飯,常常忘記了睡覺。

我最喜歡的還是《救火》這幅漫畫,它總是讓我忍俊發(fā)笑:一天兒子放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)從家里冒出滾滾濃煙,兒子見了,不管三七二十一,提來一桶水,往家里潑,不但把濃煙澆滅了,還把爸爸也弄得渾身是水,原來是爸爸在抽煙呢!《父與子》這些小故事,都是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。車子壞了便用腳蹬;蛋糕忘放葡萄干了,便用槍射過去;爸爸和兒子剛要睡覺,突然闖進(jìn)來一個強(qiáng)盜,爸爸和強(qiáng)盜用槍對打,他們中間只隔了一座墻,機(jī)靈的兒子在地上灑了一個圖釘,便都跑了,強(qiáng)盜見他們跑走了,趕緊追上去,結(jié)果踩到了釘子,趁他倒地時,爸爸用繩子綁住了他。

他們善良、淳樸、搞笑、真誠打動了數(shù)億觀眾。《父與子》反映的是父子之間有趣的故事,那個禿頭的大胡子爸爸,幽默、慈祥,那個留著刺猬頭的淘氣兒子,機(jī)靈、調(diào)皮。《父與子》的漫畫中雖然沒有文字,但是特別容易讀懂,常常會使人發(fā)出會心的微笑。爸爸和兒子,他們倆啊,可真是一對世界著名的歡喜冤家呢!

爸爸和兒子真是一對幽默的父與子;爸爸和兒子真是一對正直的父與子;爸爸和兒子真是一對善良的父與子;爸爸和兒子真是一對真誠的父與子我真喜歡《父與子》這本書,它也能讓我受益匪淺。

小學(xué)六年級英語考試心得(熱門13篇)篇十三

春節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,每逢春節(jié),家家戶戶都變得熱鬧起來。放鞭炮,吃團(tuán)圓飯,看春節(jié)晚會,都是春節(jié)不可缺少的節(jié)目之一。

臘月二十三是小年。小年那一天,大人們很早就到市場去買過年吃的蔬菜,水果以及各種干果。小孩子們也不會閑著,他們會到商店去買灶糖。晚上,大人帶著小孩子到樓外去放鞭炮。在家里,透過窗戶就能看到那絢麗多彩的煙花在空中舞蹈。

過了小年,大人們便開始準(zhǔn)備過年吃的,用的,玩的......還要給家里的小孩子添置幾件新衣服,好顯出萬象更新的氣息。終于,除夕夜在大人們的忙碌中,小孩子們的期盼中到來了。這一天,上午時分,大人們趕著做下午的那一頓晚飯,門外早已貼上紅紅的對聯(lián),和一個大大的“福”字,這個表示著幸福美滿的大福字要倒過來貼,寓意著“福到啦”。下午,大家在一起吃一頓豐盛的晚餐。大人們便又開始準(zhǔn)備晚上的那頓團(tuán)圓飯。第一道主食就是餃子,發(fā)面,和餡,搟餃子皮,好不熱鬧。夜晚,團(tuán)圓飯在不間斷的鞭炮聲和春晚的開幕致辭中開始了。大人給老人敬酒,小孩子們的嘴里則塞滿了各種菜。吃過團(tuán)圓飯后,小孩子們便迎來了最歡喜的時刻—發(fā)紅包。

初一,忙碌了一天一夜的大人們都在休息,可小孩子們卻不閑著:看電視,做游戲,放花炮。下午的那一頓飯,把剩下的餃子,飯菜熱一熱,照樣可以吃的津津有味。

元宵節(jié)到了,這一天要吃元宵,各種口味的元宵琳瑯滿目,放入鍋里煮熟后,便津津有味的吃起來。晚上,一家人坐車去看花燈,花燈的形態(tài)不同,有的是一條大魚,代表年年有余,有的是一個小孩提著燈籠,代表著新年的美好,有的則是一個大花車,上面有各種不同顏色的燈在閃爍,五彩繽紛。有的是......

春節(jié)也就在元宵節(jié)之后拉下帷幕,盡管春節(jié)已經(jīng)過去了很長時間,現(xiàn)在回想起來,也覺得十分熱鬧,喜慶,的是純潔的那種合家歡聚的喜悅!

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工作心得體會是對我們在工作中的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納,對于提高工作效率和能力有著重要的作用。下面是一些真實(shí)案例的工作心得體會范文,希望能為大家提供經(jīng)驗(yàn)和啟示。
通過自查報告的寫作,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的問題,并為下一步的發(fā)展制定出相應(yīng)的改進(jìn)計劃。這里有一些成功的自查報告案例供大家學(xué)習(xí),相信會對大家的寫作起到一定的指導(dǎo)
工作中的各種挑戰(zhàn)和困難讓我更加成熟和堅強(qiáng),也讓我學(xué)會了如何處理問題和解決困境。以下范文中涉及的話題非常豐富,從學(xué)習(xí)方法到人際關(guān)系,從自我管理到團(tuán)隊(duì)協(xié)作,都有精彩
策劃書的編寫需要注意語言簡明扼要、層次清晰和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。以下是小編為大家收集的策劃書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。大學(xué),應(yīng)該是自由與知識的殿堂,是夢想起程的地
教師心得體會是教師們在教學(xué)實(shí)踐中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和感悟。以下是一些教師們分享的心得體會,希望對大家有所啟發(fā)。網(wǎng)絡(luò)的普及使得我們的生活變得更為便捷,而在教育領(lǐng)域中,
作為一個演講者,我明白講話稿的重要性,只有準(zhǔn)備充分才能更好地傳達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的講話稿范文,供大家參考和借鑒。同學(xué)們、同志們:
通過安全演講稿,我們可以提高人們對安全問題的認(rèn)識和重視程度。接下來,讓我們閱讀一篇令人深思的安全演講稿,探討安全警覺的重要性。老師,同學(xué)們:大家好!今天,同學(xué)們
軍訓(xùn)心得是在軍事訓(xùn)練中,對自己在紀(jì)律、秩序和紀(jì)律約束等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書面材料。在下方是一些寫作軍訓(xùn)心得的思路和參考范文,希望能夠幫助到大家。
擁有一個完善的策劃方案,可以幫助我們提高工作效率,降低決策風(fēng)險。策劃方案是指在特定目標(biāo)和需求下,通過調(diào)查研究和分析,以制定適當(dāng)?shù)姆椒ê筒襟E來達(dá)到目標(biāo)的計劃。策劃
活動總結(jié)需要站在參與者和觀眾的角度進(jìn)行思考,充分考慮到他們的需求和反饋,提出符合實(shí)際情況的改進(jìn)方案。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,希望能對大家的
優(yōu)秀作文是積極思考和擴(kuò)展思維的產(chǎn)物,它通常能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和思路。這些范文充分展示了
實(shí)習(xí)報告對于個人來說是對實(shí)習(xí)經(jīng)歷的一種回顧和總結(jié),可以對自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行評估和提升。以下是一些實(shí)習(xí)報告范文,希望可以給大家在寫作過程中提供一些參考。
在撰寫講話稿時,我們要考慮到不同聽眾的需求和背景,以選擇合適的內(nèi)容和表達(dá)方式。下面是一些關(guān)于青少年演講的范文,希望能激勵和引導(dǎo)青少年朋友們的成長。親愛的老師們,
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的優(yōu)勢和弱點(diǎn),進(jìn)而找出個人發(fā)展的方向和目標(biāo)。通過總結(jié),我們深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并且制定了更加有效的協(xié)作機(jī)制。
年度總結(jié)可以幫助我們梳理思維,在龐雜的工作和生活中找到重點(diǎn),提升工作效率。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。
學(xué)期計劃的制定不僅是對過去一段時間的總結(jié),也是對未來目標(biāo)的規(guī)劃和展望。希望以下的學(xué)期計劃范文能給你提供一些幫助和靈感,讓你制定出更加科學(xué)和有效的學(xué)習(xí)計劃。
講話稿范文是指在公共場合或特定場合以演講形式表達(dá)觀點(diǎn)、宣傳或致辭的一種文字材料,通過言辭表達(dá)來達(dá)到交流、感染或影響的目的,它可以啟迪思維,我覺得我們需要準(zhǔn)備一篇
優(yōu)秀作文通過精煉的語言和生動的描寫,能夠讓讀者身臨其境,感受到作文所表達(dá)的情感。4.通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠?qū)W到很多寫作技巧和表達(dá)方式。每周五成了我翹首以
在寫作過程中,要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和形象的描寫,使作文更加生動有趣。通過學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到一些寫作的技巧和方法,提升自己的作文能力。打上次輸給了烏龜
制定學(xué)期工作計劃還可以讓我們對自己的目標(biāo)有明確的認(rèn)識,提升自我管理能力。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)期工作計劃范文,他們在學(xué)習(xí)和工作方面取得了很好的成績,值得我們學(xué)習(xí)
編寫策劃書需要對活動進(jìn)行全面的調(diào)研和分析,了解目標(biāo)受眾的需求和市場的競爭態(tài)勢。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀策劃書案例,希望對大家有所幫助。為了豐富寢室文化,增
想要對自己的工作進(jìn)展進(jìn)行總結(jié)和概括,不如寫一篇述職報告吧。述職報告是在一段時間內(nèi)對工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫
三分鐘足夠我們做一次眼保健操,緩解長時間使用電子設(shè)備帶來的眼睛疲勞。以下是小編為大家收集的三分鐘時間最佳利用方法,供大家參考。新年,即公歷的1月1日,通常被稱為
在撰寫月工作總結(jié)時,我們應(yīng)該客觀地梳理這個月的工作內(nèi)容和進(jìn)展。接下來,我們一起來看看一些寫得很不錯的月工作總結(jié)范文,希望能對大家寫作有所幫助。快樂的六月即將過去
致辭是在特定場合、特定時間發(fā)表的一種演講或文稿,它可以向聽眾傳遞信息、表達(dá)情感和引發(fā)思考。對于要發(fā)表一個重要演講的人來說,致辭范文可以作為借鑒和參考,這里提供了
優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的寫作基礎(chǔ),包括詞匯、語法和句子結(jié)構(gòu)等方面。接下來是一些來自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作,讓我們一起欣賞他們的才華和努力吧。我有一個聰明的“商業(yè)頭腦”,
心得體會的寫作是一種對自身成長和發(fā)展的自我反省,具有重要的啟示和借鑒價值。英雄的心得體會,小編為大家整理了一些精選的范文,希望能給大家一些啟示和思考。
優(yōu)秀作文不僅要求語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,更需要思想深度和觸動人心的藝術(shù)魅力。小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
通過撰寫述職報告,我們可以將自己的工作成果和困難向上級進(jìn)行匯報和請教。借助下面的這些優(yōu)秀的述職報告范文,相信大家能夠更好地理解和掌握寫作的技巧和要領(lǐng)。
范本可以幫助我們提高寫作水平,培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣和風(fēng)格。小編為大家精選了幾篇優(yōu)秀范文范本,供大家參考和借鑒。同志們:各黨組織始終堅持把基層黨建工作做為一切工作的
通過年終總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并總結(jié)自己在工作和學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。本人于xx年xx月xx日借調(diào)至市委辦公室,
優(yōu)秀作文反映了作者深厚的思想和良好的語言表達(dá)能力,它可以激發(fā)讀者的思考和想象力。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
讀后感是對閱讀過程中引發(fā)的思考和情感的一種記錄和表達(dá)。5.范文中的觀點(diǎn)和見解雖然有共性,但也有個人差異,這正是讀后感獨(dú)特的魅力所在。在三國中,很多人在經(jīng)歷了大風(fēng)
讀后感可以是喜悅、悲傷、震撼、思考等各種情感在閱讀過程中的綜合體現(xiàn),讓人感受到文字的力量。9.以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,通過閱讀這些范文,可以了解到不同人對于
優(yōu)秀的作文不僅要求語言準(zhǔn)確、用詞恰當(dāng),還要有一定的文采和修辭手法的運(yùn)用。小編精選了一些優(yōu)秀作文的范文,大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。在校園中,一堂堂課構(gòu)成了我們通往成
優(yōu)秀作文具有獨(dú)立思考和創(chuàng)新觀點(diǎn)的特點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。接下來,我選擇了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌?月1日這天,我來到了新的
自我介紹需要簡潔明了地表達(dá)自己的姓名、年齡、職業(yè)等基本信息。小編為大家整理了一些獨(dú)具特色的自我介紹案例,供大家參考和借鑒。大家好,我是xxx。我的參賽宣言是用心
在進(jìn)行任何活動之前,我們都需要制定一個詳細(xì)的活動方案。接下來是一些經(jīng)過精心設(shè)計的活動方案,相信會對大家的活動策劃有所幫助。內(nèi)容:一、促銷主題:憶一段歷史佳話嘗一
在撰寫申請書時,應(yīng)注意語言簡練、邏輯清晰、態(tài)度積極,并避免夸大或虛假的陳述。以下是一些經(jīng)典的申請書范文,這些范文在語言、邏輯和結(jié)構(gòu)上都有很高的水準(zhǔn),希望能夠給大
心得體會是個人對事物的感悟和思考,有助于形成獨(dú)特的見解。以下是我為大家精選的一些心得體會范文,希望對大家有所幫助。。人們常說:“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認(rèn)識世
優(yōu)秀作文常常是作者經(jīng)過反復(fù)修改和打磨后才得以呈現(xiàn)的完美之作。小編為大家準(zhǔn)備了一些風(fēng)格各異、精彩紛呈的優(yōu)秀作文,供大家參考和欣賞。清明節(jié)前夕,我們?nèi)乙黄鸹乩霞遥?/div>
在社交場合中,自我介紹可以為我們贏得他人的認(rèn)同和信任,是建立良好人際關(guān)系的一種方式。接下來是一些精選的自我介紹文案,希望能夠給你提供一些靈感。面試注意事項(xiàng):(1
自我介紹應(yīng)該簡潔明了,避免啰嗦冗長,同時要注意語言的規(guī)范和表達(dá)的準(zhǔn)確性。大家可以看看下面的自我介紹模板,以此為基礎(chǔ)寫出一篇符合自己情況的介紹。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):。
活動方案的編寫有助于我們明確活動的目標(biāo)和步驟,為活動的順利進(jìn)行提供指導(dǎo)和參考。如果你正在制定一個活動方案,以下是一些優(yōu)秀的案例供你參考。為深化基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)
寫心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為以后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)和借鑒。以下是一些關(guān)于心得體會的優(yōu)秀范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。周末了,上完最后一節(jié)課,整個
優(yōu)秀作文能夠通過細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的觀點(diǎn)讓讀者感受到作者的真情實(shí)感。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家在寫作方面的思路和方法。我和弟弟走到一
作為一份重要的工作材料,述職報告能夠展示我們的專業(yè)能力、責(zé)任感和工作態(tài)度。在下面,我整理了幾篇寫得非常好的述職報告,希望能給大家一些啟示。黨的建設(shè)簡稱黨建。黨的
在國旗下,我們莊嚴(yán)宣誓,表達(dá)對國家的忠誠和對憲法的尊重。以下是小編為大家整理的一些國旗下的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。百尺竿頭更進(jìn)一步,作
一個成功的發(fā)言稿能夠幫助演講者獲得聆聽者的關(guān)注和認(rèn)同,進(jìn)而達(dá)到演講目的。發(fā)言稿是一個成功演講的重要基礎(chǔ),以下是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
無論是在學(xué)校還是在職場,撰寫一份詳盡的述職報告都可以為我們展望未來的工作方向,規(guī)劃個人的發(fā)展路徑。以下是一些成功的述職報告實(shí)例,它們展示了作者在工作中的成果和收
經(jīng)過這段時間的思考和實(shí)踐,我對于職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的目標(biāo)和方向。以下是一些精選的心得體會范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助到大家。首先,十分感謝公司提供的這
心得體會是對某一事件或經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納,可以指導(dǎo)我們未來的行為和思考。我們可以參考以下心得體會范文,通過比較和分析,不斷提升自己的寫作技巧和水平。有人說:老師是
辭職報告是記錄個人離職決定并向公司說明意圖的一種文件,它對保持職場關(guān)系的正常和諧具有重要意義。接下來是一份辭職報告的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些借鑒和啟發(fā)。
除夕的傳統(tǒng)習(xí)俗之一是貼春聯(lián),用以祈求來年的好運(yùn)和福氣。以下是小編為大家整理的除夕慶祝活動,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。今天,是20xx年最后一天。我們計劃到
辭職信是一種以書面形式告知雇主離職意愿的文書,是表達(dá)員工離職決定的方式之一。它通常包含對離職原因的敘述和對工作期間的感謝。以下是小編為大家搜集整理的一些精選辭職
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是在一段時間內(nèi)對自己職業(yè)生涯和工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,是一個評估自己成長和發(fā)展的機(jī)會。以下是一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)φ趯懣偨Y(jié)的朋友有所
購銷需要企業(yè)根據(jù)市場需求進(jìn)行產(chǎn)品定價,制定銷售策略。以下是小編為大家整理的購銷管理指南,希望對大家的購銷工作有所指導(dǎo)。一、甲方:乙方:二、交(提)貨地方:乙方生
月工作總結(jié)是對自己工作成長的一種記錄和檢驗(yàn),也是對自己職業(yè)生涯的一次回顧和規(guī)劃。如果你還不知道如何寫一份出色的月工作總結(jié),不妨參考一下以下范文,或許會有所收獲。
日記是一段記憶的延續(xù),可以讓我們在歲月的長河中留下屬于自己的痕跡和足跡。小編找到了一些有意思的日記范文,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。在我國,八月十五中秋節(jié)是
優(yōu)秀作文是思想的飛翔,是靈魂的呼喚,是對真理的追求。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平。親愛的媽媽:您好!今天,老師布置了一篇作文,題
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