活動方案的制定是一個動態的過程，需要根據實際情況進行不斷的調整和修正。活動方案范文中的每個案例都帶有一定的創新性和可操作性，通過學習這些案例，可以幫助我們更好地調動想象力和創造力，制定出更有特色和吸引力的活動方案。

學校書畫展活動方案（匯總19篇）篇一

暢想未來，展現自我。

二、組織機構。

本次活動由江夏店中心校辦公室主辦，江夏店學區各學校及民辦園承辦。為切實加強對活動的領導和指導，中心校成立師生書畫比賽活動領導小組，其名單如下：

組長：桂超。

副組長：王仁利王仁保。

成員：張磊童立兵陳孝平王世宏王世夫范德寶。

馮磊張成能王興平王兵王和兵趙祥勝。

王禮友。

領導小組下設辦公室，辦公室設在中心校教導處，王兵主任具體負責各項活動的組織實施，規劃方案《學校書畫展活動方案》。

三、參賽對象。

學區各學校及民辦幼兒園的教師和學生。

四、活動內容。

此次書畫比賽活動分為教師組和學生組兩大類，學生組具體分為幼兒組、小學生a組（1-4年級）、小學生b組（5-6年級）。

（一）、教師組作品。

2、書法類：毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）。

內容健康向上、富有新意構思、技巧上提倡創新，具有文化品味，風格不限。

（二）、學生組作品。

1、繪畫類：蠟筆畫（限幼兒園組）、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫六大類。

2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）。

內容健康向上，格調清新、明朗，充分體現青少年朝氣蓬勃的精神風貌。

五、作品要求。

1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動展板懸掛）。

2、選送作品可以簡單裝裱。

3、作品背面右下角用正楷注明作品標題、作者姓名、所在學校班級、輔導教師等。

4、參展作品須是來作者近期原創。如發現已在各級比賽中獲獎或臨摹代筆的作品，則一律取消資格。

六、時間安排。

（一）準備階段（4月中旬）。

中心校辦公室制定慶“五一”師生書畫展活動方案，召開學區校長及民辦園負責人會。各校認真組織此項工作的宣傳工作。

（二）組織實施階段（4月下旬）。

各學校根據中心校制定的慶“五一”師生書畫展實施方案安排，以育人為宗旨，面向全體師生員工，組織開展內容豐富、形式多樣的評比活動，確保師生的參與面，做到校校組織活動、班班開展活動，使開展活動的過程成為提高師生素質、陶冶師生情操的過程。在此基礎上，遴選出優秀作品準備參加中心校展演比賽。在此期間，中心校將加強對各學校開展書畫比賽情況督導檢查。

（三）集中展演階段（5月初）。

集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動，具體安排如下：

1、4月29日收集各校上報的優秀作品。

2、5月初布置展板，張貼作品。

3、5月7-8日，中心校邀請省書法家協會、省美術家協會的`專家，對參展作品進行評獎。

七、獎項設置。

（一）繪畫類：設教師組一、二、三等獎，優秀獎若干名。學生分a、b組各設一、二、三等獎，優秀獎若干名。

（二）書法類：教師硬筆組、軟筆組分開設獎，分別設置一、二、三等獎，優秀獎若干名。學生分a、b組各設一、二、三等獎，優秀獎若干名。

（三）優秀組織獎兩名。

（四）邀請縣局領導為獲獎師生頒發獎品和獲獎證書，榮獲優秀組織獎單位頒發銅牌。

八、活動要求。

1、高度重視，精心組織。舉辦書畫展活動，是促進學生全面發展的重要舉措，是德育教育的重要載體。各學校要充分認識舉辦書畫展的重要意義，高度重視此項活動的開展，并將之作為創建特色學校的重要內容，抓緊抓實抓出成效。各校要加強領導，層層抓好落實。要結合自身實際，圍繞中心校部署，采取有效措施努力推動工作落實。

2、加強宣傳，廣泛發動。要通過各種形式，圍繞舉辦書畫展的意義、目標和要求，深入進行宣傳發動，營造濃郁氛圍，增強活動的吸引力和感染力，調動廣大學生參與活動的積極性和創造性。

3、結合實際，注重效果。本屆書畫展規模大、標準高、要求嚴。各校要立足自身實際，充分利用現有資源，廣泛開展各項活動，并以此為載體努力提高學生的綜合素養，活動要防止形式主義，著力創特色、求實效。

九、有關事項。

1、各校要高度重視此項工作，認真組織落實。每校要安排專人于“五·一”小長假前完成各校展板布置、張貼工作。（每校一塊展板，本部三塊）。

2、在不獲取經濟效益的前提下，主辦單位對參賽作品有展覽、研究、攝像、錄像、出版及宣傳權，送件參評作者，應視為已確認并遵守征稿的各項規定。

學校書畫展活動方案（匯總19篇）篇二

為豐富大學生的校園文化生活，提高大學生的審美水平，增進大學生之間的交流，提高大學生的藝術素質，培養大學生積極主動的參加校園活動以及提高各校之間的文化交流與合作。我院語言文學協會，特舉辦此次《為青春奮斗，展現你我風采書畫展》，為了更好的舉辦此次活動，特向各校征集優秀書畫做品。

豐富大家的校園生活，展現當代大學生的素質與修養，分享大學生的藝術成果，感受大學生的藝術魅力，享受大學生課外生活的光彩。同時也為了加強周圍高校的相互交流與合作，擴大來自不同學校的知識面與交友范圍，增加各校間的友誼互動。

二、活動主題。

青春使命書畫展(即“五四巡回書畫展”)。

主辦單位：xx商貿職業技術學院語言文學協會。

承辦單位：xx師范大學赭麓書畫社。

(一)前期作品征集時間：

1、20xx年xx月xx日—xx年x月xx日(各高校在本學校內自行安排作品征集)。

評選優秀作品時間：

1、20xx年x月xx日各高校將征集到的作品轉交主辦方(時間暫定，根據各校的情況可另行更改。

2、20xx年xx月xx日-x月x日請老師評選出優秀的書畫作品。

3、20xx年xx月xx日由主辦方給獲獎人員頒發榮譽證書。

展出時間：

20xx年xx月xx日正式展出作品(按照之前抽簽的順序展覽出來)。

各校向院團委申請地點安排展出。

(一)前期策劃準備：

1、由主辦方安排人員負責聯系各高校，確定各高校的`合作意愿。

2、主辦方負責人員寫出書畫展的策劃書，并發給各高校的負責人。

3、安排時間，各高校負責人討論書畫展的某些細節問題。

活動進程：

1、20xx年x月xx日—20xx年x月xx日，各高校在本校內展開書畫征集活動。

2、20xx年xx月xx日，各承辦方將征集到的書畫作品轉交給主辦方。

3、20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日，主辦方請專業老師評選優秀作品。

5、20xx年xx月xx日，按照之前抽簽的順序巡回展出。

學校書畫展活動方案（匯總19篇）篇三

通過展覽活動，豐富校園的文化生活,促進全校師生的書法、繪畫學習與交流，提高師生的書寫水平和藝術修養，為創建書法教育示范學校創造良好的氛圍。

二、組織機構。

本次活動德育處、第二課堂主辦，為切實加強活動的順利有序進行，學校成立書畫比賽活動領導小組，其名單如下：

組長：

副組長：

成員：各班主任、美術、音樂老師。

評審組：

三、參賽對象：全校師生。

四、初賽：截稿日期4月20日，由第二課堂老師各自推薦初評

五、決賽:5月20日（由第二課堂老師各自推薦的學生參加現場比賽）。

六、獎勵辦法。

1、本次比賽活動評選后，將展出師生優秀作品，并評出一、二、三等獎若干名，予以獎勵。

2、獎品另定。

七、作品內容。

書法作品內容均以傳統文化教育優秀詩詞、名言警句為主；美術、手抄報寫具時代性、現實性，能反映鮮活的校園生活文化內容。

八、作品形式及要求。

（1）書法：書法可用楷書、行書、草書、隸書等（書體不限），用硬筆、毛筆均可，規格毛筆作品以四尺宣紙為主，規格不超過4尺。

（2）美術：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫、手工制作等。

九、作品展地點。

地點：學校綜合樓一樓書法室。

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學校書畫展活動方案（匯總19篇）篇四

2、活動地點：待定。

3、活動主題：3d畫展——帶著心跳去冒險。

4、活動目的：增加現場人氣，促進銷售。

二．推廣思路。

1、論壇話題推廣。

2、微博話題推廣。

3、微信專題推廣。

三．活動形式：線上參與話題討論報名+線下攝影比賽。

四．活動內容：

1、活動前期線上宣傳“xx項目3d畫展——帶著心跳去冒險”，網友參與話題討論，并且通過宣傳報名渠道參與活動現場。

2、活動現場：主要以到場嘉賓拍照為主。

3、活動后期話題再炒作：在話題中參與者上傳自己的畫展照片，選出最佳創意獎三名并頒獎。

五．活動流程：

1、14:00—14:30來賓簽到，發放項目資料袋。

2、14:30—14:45主持人講解樓盤資料以及3d展活動規則。

3、14:45—16:00來賓自由參觀拍照。

4、16:30—16:35拍照完畢樓盤的有獎知識問題。

5、16:35——16:55現場抽獎6、16:55——17:00活動結束。

六．參與人員:網友+新老客戶、業主。

七．建議樓盤：高端型。

學校書畫展活動方案（匯總19篇）篇五

我校在實施素質教育的同時，努力弘揚華老精神，發展學生個性，促進學生全面發展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術活動，形成了濃厚的藝術文化氛圍和良好的育人環境。為了紀念建黨九十周年，促進教師專業成長，展現師生藝術風采，展示社團活動成果，學校將在全校師生中征集250件書畫、攝影、手工等美術作品，布置學校書畫展室并參加在金壇市博物館舉行的首屆華羅庚實驗學校師生書畫展活動。

金壇市華羅庚實驗學校師生。

紀念建黨90周年，謳歌黨的光輝業績，弘揚華老精神、慶祝“六一”等內容健康，思想積極向上的均可。

1、西畫類作品(油畫、水墨畫、版畫、素描、水彩、水粉等)；

2、國畫類作品（寫意、工筆、重彩等）。

3、硬、軟筆書法作品。

4、兒童畫。

5、手工、刻紙、攝影等。

1、運用繪畫語言來表達對生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，創意新穎獨特。

2、作品尺寸不限。

4、作品來源：華羅庚實驗學校全校師生。一~八年級每班至少交十張書畫作品（九年級歡迎參加），每位美術教師至少十張作品，其他教師歡迎參加。

3、展出時間、地點：20xx年6月1日—8日在科技樓三樓美術作品展室七月份到金壇市博物館舉辦首屆華羅庚實驗學校師生書畫展活動。

學校書畫展活動方案（匯總19篇）篇六

1、活動時間：待定。

2、活動地點：待定。

3、活動主題：3d畫展——帶著心跳去冒險。

4、活動目的：增加現場人氣，促進銷售。

二．推廣思路。

1、論壇話題推廣。

2、微博話題推廣。

3、微信專題推廣。

三．活動形式：線上參與話題討論報名+線下攝影比賽。

四．活動內容：

1、活動前期線上宣傳“xx項目3d畫展——帶著心跳去冒險”，網友參與話題討論，并且通過宣傳報名渠道參與活動現場。

2、活動現場：主要以到場嘉賓拍照為主。

3、活動后期話題再炒作：#3d照片創意大pk#，在話題中參與者上傳自己的畫展照片，選出最佳創意獎三名并頒獎。

五．活動流程：

1、14:00—14:30來賓簽到，發放項目資料袋。

2、14:30—14:45主持人講解樓盤資料以及3d展活動規則。

3、14:45—16:00來賓自由參觀拍照。

4、16:30—16:35拍照完畢樓盤的有獎知識問題。

5、16:35——16:55現場抽獎6、16:55——17:00活動結束。

六．參與人員:網友+新老客戶、業主。

七．建議樓盤：高端型。

學校書畫展活動方案（匯總19篇）篇七

以書畫作品的形式，充分反映我縣社區和城鄉風貌，突出協調推進經濟建設、政治建設、文化建設、環境建設和基層黨組織建設取得的巨大變化和成就，展示蠡縣居民、群眾干事創業的時代精神，為建設和諧文明美麗富饒的蠡縣創造良好氛圍。

蠡縣社區黨工委承辦單位：蠡縣南城社區蠡縣房管所。

協辦單位：蠡縣文化館。

集中活動分兩次進行第一次20xx年6月29日x7月1日；第二次20xx年9月29日x10月1日。活動地點在縣房管所，在此設立兩個作品展示大廳。

作品征集時間定為4月1日xxx6月1日，歷時兩個月。參展作品報送蠡縣南城社區或縣社區黨工委，經篩選后統一裝裱進行布展。

全縣廣大書畫愛好者均可參與蠡縣社區首屆名家書畫活動，提交作品即獲參展資格，其作品由活動組委會篩選入展。

1、作品來源一是利用宣傳資料、電視廣播發布征集公告，動員社會書畫藝人進行參與，二是向有關文化藝術部門協調搜集名人分布信息，協商有關單位配合落實參展作品。三是社區作品征集任務分配，根據實際，各社區任務分配如下：南城社區作品20幅（作者10人），西城社區20幅，（作者10人），北城社區，商城社區，中城社區，東城社區各10幅（作者各5人）。為防止各社區對個別名人的交叉重復征集，在未征集前請將征集預案和主辦方聯系。

2、報送書法參展者，只限毛筆，每人提供兩幅內容不同的作品，以4x6尺為宜。國畫（其它畫種）尺寸不限。

3、作品內容要求參照《蠡縣社區首屆書畫展征稿部分內容》，同時允許自立內容，自立內容可選古代或現代詩句，要求昧幅不少于8個字，要健康向上，富有新意，具有較高的藝術性。

4、本屆書畫展不設立獎勵等級，凡參加展示的作品，作者本人除獲得紀念槐外，將作品錄入組委會編纂的《蠡縣社區首屆名家書畫展作品》精美畫冊。同時提交檔案部門進行歷史存檔，并在政府網上進行轉載。

5、報送的書法作品一律不退，繪畫作品在展覽結束后，退回本人。報送作品時，請在作品背面右下角用鉛筆寫清作品標題和作者姓名、性別、年齡、所在單位、通訊地址、電話。對確定錄入畫冊的作品，請作者提供一張2寸生活照，以便充實畫冊內容。

所有作品請不要裝裱，由主辦單位統一裝裱。

本次活動成立：蠡縣社區首屆名家書畫展組委會并設立相應的辦事機構，其人員組成和分工是。

組織委員會主任：齊xx（縣社區黨工委書記）負責畫展全面工作。

副主任：李xx（縣社區辦主任）協助主任抓好全面工作。

成員：范xx（縣社區辦副主任）負責文字資料宣傳和農村的征集工作。

李xx（縣社區辦副主任）負責與文聯、文化、廣播電視等有關部門協商和縣直單位的征集工作。

張xx（西城社區黨支部書記）除完成本社區的征集任務外，負責文化教育口的`征集工作。

何xx（南城社區黨支部書記）負責畫展的統籌以及整體策劃工作。

劉xx（縣房管所長）負責展覽大廳場地的落實，以及展覽中工作人員的落實。

學校書畫展活動方案（匯總19篇）篇八

活動主題：環保·安全·健康。

活動名稱：第x屆科技文化節diy創意設計大賽。

活動主題：平凡的物品非凡的設計。

活動時間：12月21日—212月22日。

主辦單位：xxx。

承辦單位：xxx。

活動負責：馮xxx。

為了豐富校園文化生活，引導大學生不斷增強環境意識、安全生活意識。培養同學們自主創新的能力，永城職業學院語言文化系與院團委共同舉辦了這次藝術設計大賽暨書畫展和diy創意設計大賽。讓同學們在一個公平、公正和公開的舞臺上瀟灑的展現自我，充分發揮他們自身創新的潛力。

本次大賽旨在發揮同學們對藝術設計的創新能力與興趣愛好。活動分為初賽和復賽兩個階段，先由老師篩選合格作品進入復賽，復賽時再選出優秀作品統一展覽，評出獎項。

我院全體在校大學生。

值永城職業學院第六屆大學生科技文化藝術節到來之際，由永城職業學院語言文化系、院團委共同主辦這次藝術設計大賽暨書畫展和diy創意設計大賽活動。

本次大賽是面向全院學生的一項創意實踐活動，目的在于活躍大學生的課外文化生活，激發大學生的。創意靈感，提高大學生的實踐能力、策劃能力、協調組織能力，培養大學生的創新精神。

此次比賽由語言文化系主辦，永城職業學院團總支協辦，藝術教研室主策劃、系學生會及各班策劃團實施。

(一)前期宣傳團隊。

主要進行前期的宣傳、策劃。包括征訂作品海報宣傳、展覽作品海報宣傳、網站宣傳、院廣播宣傳等。鼓勵學生積極參與，做好賽前報名等相關工作。

宣傳人員為：狄博、徐一鳴、聶珍珍。

(二)前期策劃團隊。

主要進行賽前策劃工作及組織參賽團隊的項目策劃工作。

1、作品征集。

12月18日之前收齊各單位參賽作品，由大賽評委會進行初步指導，前期策劃團隊由母傳勇、王瑞娜、豆培負責。

評獎分組和非組，評委為語言文化系藝術教研室全體教師和部分學生代表。

2、最終評獎。

12月22日比賽進入最終評獎階段，評委由相關老師擔任。嚴格按照合理、科學、嚴謹的評審規則，讓此次的評審工作做到公正、公開、公平。

(三)場地規劃團隊。

由狄博、徐一鳴、聶珍珍、常堯負責對展覽場地進行設計和規劃。參與和實施人員為學生會成員及各班策劃團隊成員。

(四)后期處理制作部。

主要人員為張貴珍、王聰、于清江、曹美玉和部分學生代表。

(五)總體策劃、后期和外聯。

馮艷、張莉、常堯負責。

另負責選拔展區講解員。

通過海報、網絡新聞等形式及時公布獲獎作品，獎勵相關獲獎同學，并頒發獲獎證書。

由常堯負責。

11月30日下發征集作品通知。

12月1日召開策劃團會議。

12月1日征集作品海報宣傳在校內張貼。

12月1日至12月16日為作品征集時間。

12月5日各班代表團拿出比賽活動方案，并對本班展覽場地進行規劃(包括列出所需裝飾物品及作品數量和種類)。

12月10日學生會或各班班長將所需物資收集到位。

12月12日大賽請柬設計成品、參賽標簽設計并打印出。

12月12日至12月16日全員參與將作品全部整理制作成品及打印宣傳條幅，準備23日開展。

12月20日邀請參加開幕式人員，并大賽請柬送到各領導手中。

12月21藝術設計暨書畫展和diy創意設計大賽開幕，擬邀請院領導、各系領導。主持由語言文化系系領導主持。

邀請學院廣播站、文學社、組宣布及學生社團進行報道和宣傳。

這次大賽前期策劃及場地設計等相關物品暫由各班策劃團隊發揮設計才能，收集各種廢舊材料對本班展區進行裝飾，充分體現本次大賽主題。

學校書畫展活動方案（匯總19篇）篇九

學區各學校及民辦幼兒園的教師和學生。

此次書畫比賽活動分為教師組和學生組兩大類，學生組具體分為幼兒組、小學生a組（1-4年級）、小學生b組（5-6年級）。

（一）、教師組作品。

2、書法類：毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）。

內容健康向上、富有新意構思、技巧上提倡創新，具有文化品味，風格不限。

（二）、學生組作品。

1、繪畫類：蠟筆畫（限幼兒園組）、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫六大類。

2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）內容健康向上，格調清新、明朗，充分體現青少年朝氣蓬勃的精神風貌。

1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動展板懸掛）。

2、選送作品可以簡單裝裱。

3、作品背面右下角用正楷注明作品標題、作者姓名、所在學校班級、輔導教師等。

4、參展作品須是20xx年來作者近期原創。如發現已在各級比賽中獲獎或臨摹代筆的作品，則一律取消資格。

（一)準備階段(x月中旬）。

中心校辦公室制定慶“五一”師生書畫展活動方案，召開學區校長及民辦園負責人會。各校認真組織此項工作的宣傳工作。

（二)組織實施階段(x月下旬）。

各學校根據中心校制定的慶“五一”師生書畫展實施方案安排，以育人為宗旨，面向全體師生員工，組織開展內容豐富、形式多樣的評比活動，確保師生的參與面，做到校校組織活動、班班開展活動，使開展活動的過程成為提高師生素質、陶冶師生情操的過程。在此基礎上，遴選出優秀作品準備參加中心校展演比賽。在此期間，中心校將加強對各學校開展書畫比賽情況督導檢查。

（三)集中展演階段(x月初）。

集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動，具體安排如下：

1、x月xx日收集各校上報的優秀作品。

2、x月初布置展板，張貼作品。

3、x月xx日，中心校邀請省書法家協會、省美術家協會的專家，對參展作品進行評獎。

（一）繪畫類：設教師組一、二、三等獎，優秀獎若干名。學生分a、b組各設一、二、三等獎，優秀獎若干名。

（二）書法類：教師硬筆組、軟筆組分開設獎，分別設置一、二、三等獎，優秀獎若干名。學生分a、b組各設一、二、三等獎，優秀獎若干名。

（三）優秀組織獎兩名。

（四）邀請縣局領導為獲獎師生頒發獎品和獲獎證書，榮獲優秀組織獎單位頒發銅牌。

1、高度重視，精心組織。舉辦書畫展活動，是促進學生全面發展的重要舉措，是德育教育的重要載體。各學校要充分認識舉辦書畫展的重要意義，高度重視此項活動的開展，并將之作為創建特色學校的重要內容，抓緊抓實抓出成效。各校要加強領導，層層抓好落實。要結合自身實際，圍繞中心校部署，采取有效措施努力推動工作落實。

2、加強宣傳，廣泛發動。要通過各種形式，圍繞舉辦書畫展的意義、目標和要求，深入進行宣傳發動，營造濃郁氛圍，增強活動的吸引力和感染力，調動廣大學生參與活動的積極性和創造性。

3、結合實際，注重效果。本屆書畫展規模大、標準高、要求嚴。各校要立足自身實際，充分利用現有資源，廣泛開展各項活動，并以此為載體努力提高學生的綜合素養，活動要防止形式主義，著力創特色、求實效。

1、各校要高度重視此項工作，認真組織落實。每校要安排專人于“五·一”小長假前完成各校展板布置、張貼工作。（每校一塊展板，本部三塊）。

2、在不獲取經濟效益的前提下，主辦單位對參賽作品有展覽、研究、攝像、錄像、出版及宣傳權，送件參評作者，應視為已確認并遵守征稿的各項規定。

學校書畫展活動方案（匯總19篇）篇十

20xx年8月xx日為唐云先生誕辰xx周年，上海中國畫研究院和杭州唐云藝術館屆時將隆重舉行一系列紀念活動，書畫展活動方案。

1985年冬，唐云先生為表達對殘疾人事業的關愛，專程來杭入住花港賓館精心創作了xx幅作品，悉數無償捐獻給浙江省殘疾人福利基金會，而且他歷時3個多月入住賓館及用于創作的筆墨紙張的一切費用都由他自理。為此，浙江省人民政府為他頒發“藝德可風”匾額，以示家鄉人民對他的高尚畫德的褒獎。為了紀念唐云先生誕辰xx周年，發揚和繼承唐云先生熱心于愛心助殘公益事業的崇高精神，決定舉辦以“愛的傳承”為主題的紀念愛心畫家唐云先生誕辰xx周年暨知名書畫家愛心書畫展活動。

凡募捐得來的名家書畫作品，通過義賣、拍賣、企業認購等活動獲得的收入，建立浙江省“特藝人才培養和創業愛心種子基金”，專項用于我省xx名以上的優秀殘疾人進行藝術技能培訓和創業扶持，激勵他們自強自立，努力成才，成為全省殘疾人共奔小康的閃亮之星和領頭羊，也使他們成為傳遞愛心、傳遞技藝的愛心種子，如文學創作、書畫創作、雕刻，等等。

圍繞“愛”，以愛的奉獻、愛的傳承、愛心助殘為活動思路，分三個階段組織開展活動。

第一階段（20xx年助殘日期間）：愛的奉獻

本階段為活動起源和基礎，也是愛心感召力所在。出版唐云生前助殘捐贈的xx幅作品畫集，書名暫定為《愛的奉獻》，內容包括：《序》、唐云先生愛心助殘事跡、照片和書畫作品。

1、請原省人大主任、省殘疾人福利基金會名譽理事長陳安羽作《序》。

2、唐云捐贈的xx幅畫的彩色照片，已由唐云家屬提供，這許多畫都是唐云先生的精品力作，顯示了唐云先生擅長花鳥、山水、人物畫的藝術功力。捐贈數量之多和藝術之精湛，這在當代所有助殘獻愛心的知名書畫家中可謂首屈一指，別無二人，出畫冊宣傳對當代畫壇會產生極大的震撼力。

3、唐云先生愛心助殘事跡、照片采寫和收集。

第二階段（20xx年下半年）：愛的傳承

本階段為愛心傳播和行動。在唐云先生捐贈作品《愛的奉獻》出版后，以唐云先生《愛的奉獻》、活動方案和書畫征集函等為宣傳資料，向全國各地的浙江籍知名書畫家征集xx幅以上“愛心書畫作品”，并出版畫冊傳世，書名暫定為《愛的傳承》，內容包括《序》、愛心書畫家照片、簡介和愛心作品。

第三階段（20xx年8月xx日前）：愛心助殘

1、適當時候在杭州舉辦“紀念愛心書畫家唐云先生誕辰xx周年暨全國知名書畫家愛心書畫展”，同時舉辦愛心畫冊首發式。

2、愛心書畫展后，舉行愛心書畫宣傳、義賣、拍賣、認購活動（也可提前進行義賣、認購，但義賣、認購作品要參加愛心書畫展，并注明認購單位和價格，對認購單位也是一種愛心宣傳）。

3、將愛心書畫拍賣和認購的資金，用于建立浙江省“特藝人才培養和創業愛心種子基金”。

主辦單位：浙江省殘疾人福利基金會、浙江省美術家協會、浙江省書法家協會、杭州唐云藝術館、美術報社。

協辦單位：待定（邀請愛心企業支持和參與）。

（一）經費需要：50萬元

1、出版兩本畫冊：20萬元；

2、書畫家禮品（唐云先生曾使用的茶壺復制品）：xx萬元；

3、展覽和義賣、拍賣和拍照、攝影等組織成本：xx萬元；

4、專題宣傳費：xx萬元。

（二）經費運作：

1、省殘疾人福利基金會投入xx―20萬元，作為活動啟動資金；

2、邀請愛心單位贊助30萬元以上，作為活動開展支持資金。回報方式：

（3）由省殘疾人福利基金會頒發愛心榮譽證書暨感謝信；

（5）邀請捐贈單位領導出席畫展開幕式和畫冊首發式。

學校書畫展活動方案（匯總19篇）篇十一

為慶祝中華人民共和國成立73周年，弘揚優秀傳統文化，激發廣大師生愛黨、愛國熱情，提高師生審美情趣和藝術素養，展現我校師生豐富多彩的精神文化生活和蓬勃向上的精神風貌，營造和諧的校園文化氛圍，我校特舉辦師生書畫展。為了保證此次活動的正常進行，現將比賽方案制定如下：

1.努力營造積極向上、健康、文明的校園文化藝術氛圍。

2.通過組織活動，激發學生熱愛藝術、勇于創新的勇氣。

3.通過活動促進學校人文發展，全面展示素質教育成果。

迎國慶師生書畫展

20xx年x月xx日

參加對象：全校師生

書法、繪畫

1. 要求所有參展作品，內容積極健康，反應當代師生學習生活風貌，有一定思想性。

2. 繪畫作品為素描、卡通畫、國畫，或者其他畫種。國畫作品為四尺整張(豎式)、四尺對開的斗方或條幅(條幅為豎式)。

3. 書法作品包括：硬筆、軟筆兩種。

(1)硬筆(統一使用硬筆書法紙)。

(2)書法用紙自備，尺寸為四尺整張(豎式)、四尺對開的.斗方或條幅(豎式)，書法作品書體不限。

4. 題目署名等要求：

繪畫類：統一將作品名字、班級和姓名用鉛筆寫于作品反面。

書法：書法作品有完整落款。

5. 以班級為單位，根據班級實際情況每班至少上交書法、繪畫作品各3幅，多者不限。

6.教師按照自己的特長積極準備，及時上交作品。

1. 各班在接到本方案后要高度重視，認真組織落實，必須于9月xx日前上交作品，確保本次活動順利有序進行。

2. 各班主任對學生作品進行篩選把關，確保每幅作品有一定水平。

3. 希望各位教師高度重視，精心組織準備，充分展現我校師生的書畫水準。

學校書畫展活動方案（匯總19篇）篇十二

1、努力營造積極向上的、健康的、文明的校園文化藝術氛圍。

2、通過組織活動，激發學生熱愛藝術、勇于創新的勇氣。

3、通過活動促進學校人文發展，全面展示素質教育成果。

墨香書畫大賽

20xx年9月28日 參加對象：初中部

書法、繪畫

1、要求所有參展作品內容積極健康，反應當代青少年學習生活風貌，有一定的思想性。

2、繪畫作品為素描、卡通畫、國畫，或者其他畫種。國畫作品不小于四尺三開、其他作品不小于4k。

3、書法作品包括：硬筆，軟筆兩種。硬筆（學校統一提供硬筆專用紙）；軟筆書法用紙自備，不超過三尺宣紙，字體不限。

4、題目署名等設計要求：繪畫類：統一將作品名字、班級和姓名寫于作品的反面。書法：書法作品有完整的落款。

5、以班級為單位，根據班級實際情況每班至少上交書法、繪畫作品各3幅作品（繪畫、書法），多者不限。

1、作品總分為：100分

本次書畫展各組設置一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，優秀獎若干名。

1、各班在接到本方案后要高度重視，認真組織落實，必須與9月19日（第四周星期三）上交作品，確保本次活動順利有序進行。

2、班主任要協調美術教師利用美術課對學生進行繪畫，保證每幅作品有一定水平。

學校書畫展活動方案（匯總19篇）篇十三

20xx年8月12日至8月23日，水墨云居---慶祝xx特區成立一周年全國書法名家作品邀請賽將在中國xx舉辦。xx，作為我國新規劃改革開放的窗口城市，四處洋溢著激情和活力，它是創業者的熱土，更是年輕人追求夢想的天堂。20xx年xx將突出“創新與未來”的理想，以“青春之城，和諧特區”為主旋律，必將創造中國書畫的“xx風采”，以為書法愛好者提供交流和展示的平臺，為傳承國粹、友誼、發展、進步做出貢獻。主辦書畫展，是xx市城市國際化建設過程中的一個標志性事件，它不僅僅是xx建設和發展的又一新起點，更是包括xx文化在內的博大精深的中華文明走向世界、邁向未來的新契機。東方地產作為一家全疆知名的企業，成立以來始終致力于傳承傳統文化事業的發展，在文化藝術、教育科技等領域開展了一系列大型活動，取得了可喜的成績，贏得了社會廣泛贊譽。

為了迎接20xx年xx特區成立一周年的全國書法名家作品邀請賽隆重舉辦，響應xx市政府關于籌辦歷史上最精彩的書法邀請賽的號召，東方地產將聯合xx市委宣傳部、市文聯擬于20xx年7月在xx聯合舉辦“攜手、慶祝特區成立一周年，弘揚藝術、展示中國書畫名家精品暨中國首屆百名著名書畫藝術家藝術精品大型展示會”。此次大型公益展示會將組織國內百余名現代著名書畫家及其優秀書法、繪畫作品，以展示、現場做畫、拍賣、酒會等多種形式，展現xx作為“文化之都”蓬勃的藝術生命力，全面展示中國當代書畫大家的風采和中國精湛的傳統文化與魅力，旨在動員和鼓勵廣大市民乃至全國民眾以各種方式“關心國粹、支持國粹、參與國粹”，宣傳xx創新文化，弘揚中華文明的同時，從而達到“創新國粹、發展國粹、振興國粹”的目的。

本次活動將集中展示中國現代百余位著名書畫家的作品，屆時眾多著名書畫家將現場為大運會做畫，集體創作巨幅畫卷“祝福新特區，xx更輝煌”并贈送給xx組委會永久收藏，以向全世界表達中國書畫藝術家對xx特區成立一周年的美好祝愿和期待。本次百余幅參展作品將于慈善酒會上現場拍賣，專項用于中國貧困地區的教育事業發展，一部分珍貴作品將贈送水墨云居項目部或用于新建會展中心內陳列。

政府需要：

目前中國人經歷的不僅僅是如何面對經濟領域的挑戰，同時尚未從地震、疾病的痛傷中真正走出來。

八谷聞設計出品第4頁

民不僅僅有決心開發好特區，同時也具備超凡實力趕超一線城市。

市場需要：

近幾年來一直對文化產業發展十分重視，為其提供了比較豐盛的舞臺，各門類文化型態不斷滋生，之所以發展緩慢真正原因缺少同一題材、同一目標、同一平臺，也許都在各唱獨角戲，而“書畫展”是再切實不過的優良題材、目標和平臺，所以文化類別都能將附著而衍伸。總之，舉辦“書畫我心中”將會啟動、發動、策動文化及相關鏈市場所需的全部特征。

學校書畫展活動方案（匯總19篇）篇十四

我校在實施素質教育的同時，努力弘揚華老精神，發展學生個性，促進學生全面發展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術活動，形成了濃厚的藝術文化氛圍和良好的育人環境，促進教師專業成長，展現師生藝術風采，學校將在全校師生中征集60件書畫、攝影、手工等美術作品，在教學樓連廊創建藝術長廊，張貼各類學生作品，即展示學生的學習成果，調動學生的積極性，又營造格調高雅、充滿朝氣的校園文化藝術環境。

副組長：劉俠趙和福金家寶。

成員：陳亞文張曉宏楊龍飛安彩蓮劉力以及各班班主任，領導小組下設辦公室，辦公室設在舟曲二中美術教室，張曉宏具體負責各項活動的組織實施。

暢想未來，展現自我。

1、西畫類作品(油畫、水墨畫、版畫、素描、水彩、水粉等)；

2、國畫類作品（寫意、工筆、重彩等）。

3、硬、軟筆書法作品。

4、手工、刻紙、攝影等。

1、運用繪畫語言來表達對生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，創意新穎獨特。

2、作品尺寸：國畫書法以四尺斗方為主，素描水彩4k8k為宜。

3、20xx年9月30日前由學校美術教師和班主任將作品交到美術教室。聯系電話：1351942xxxx。

4、作品來源：舟曲二中全校師生。七~八年級每班至少交十張書畫作品（九年級歡迎參加），美術教師至少十張作品，其他教師歡迎參加。

1、繪畫類：設教師組一、二、三等獎，學生設一、二、三等獎，優秀獎若干名。

2、書法類：設教師組一、二、三等獎，學生設一、二、三等獎，優秀獎若干名。

舟曲縣第二中學20xx年9月17日。

學校書畫展活動方案（匯總19篇）篇十五

國畫、兒童畫、書法(含鉛筆字、毛筆字、鋼筆字)。

分教師組和學生組。

內容健康向上，形式題材不限，國畫不得大于四尺對開，不得小于三尺對開，兒童畫統一用四開紙，教師毛筆書法作品統一為條幅。

每個級部繪畫類、書法類各評出一等獎三名，二等獎十名。

每個班級推選五幅繪畫作品，五幅書法作品(一二年級鉛筆字、三年級鋼筆字、四五年級鋼筆字毛筆字各五幅，鉛筆字寫在統一發的寫字紙上，鋼筆字寫在300字的稿紙上)。20xx年12月25日前以班級為單位上交。其中一、四、五年級作品交到美術室(二)張紅巖老師處，二、三年級作品交到美術室(一)趙春玲老師處。

1、觀展時間：20xx年12月28日—30日。

2、各年級觀展安排。

一年級：12月28日課間操，

二年級：12月28日活動課，

三年級：12月29日課間操，

四年級：12月29日活動課，

五年級一至四班：12月30日課間操，五至八班：活動課。

3、觀展負責人：各年級組長和各班主任。

4、觀展要求：安靜有序。注意上下樓安全，教育學生參觀時不大聲喧嘩，不亂動展出作品。

綜合樓五樓美術室(一)、美術室(二)。

美術室(一)由趙春玲負責布置，美術室(二)由張紅巖、郭蓓蓓負責布置。教師作品和書法作品在美術室二展出。

學校書畫展活動方案（匯總19篇）篇十六

“書畫繽紛舞動青春”

為了弘揚中華民族的傳統文化與活躍思維，啟迪智慧，增加師生之間對藝術作品的交流與探討，增強同學們的民族自豪感和歸屬感，培養同學們的民族自尊心，豐富廣大同學的課余生活，營造和諧的文化氛圍，特舉辦此次活動。

青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的清香幽情。沐著花季的陽光，踏著青春的腳步，匯聚心靈的預約，編制飄飛的彩虹，演繹文墨的哲理，抒發人生的激情，暢想創意的未來，展示藝術的魅力。書畫，中國文化的精髓。她是美的代名詞，可在現代流行元素日益猖獗的今天。已經日益衰竭。今天，在數字教育的浪潮中，我們計算機科學與信息工程學院本著對民族優秀文化傳承的熱情，特舉辦這次名為《書畫繽紛舞動青春》的書畫展。

豐富課余生活，加強班級之間文化交流，促進校園和諧。

為豐富大學生的藝術文化生活，使當代大學生更好的了解和傳承中華優秀的文化藝術，為促進和加強班級之間的友誼和交流，特為廣大學生提供展示才能、表達思想，交流技藝的平臺。

20xx年11月22日至12月2日。

計算機科學與信息工程學院全體學生。

以個人或者團隊的形式均可。

1、圍繞“書畫繽紛舞動青春”這一主題。

2、作品類型：油畫、素描、剪紙、攝影、書法（毛筆和鋼筆）、海報、卡通、漫畫。

3、書法作品字體不作要求，形式以毛筆書法為主，鋼筆為輔，格式不限。可以另附作品說明（如作者思想、精神）。

4、繪畫作品要求不限，海報不小于a2紙。（手繪）。

5、投稿作品必須是作者自行完成的創作，如發現有代筆者一律取消參評資格。

6、有創意者優先選用。

1、時間：20xx年12月2日早上10：00或下午2：00。

2、地點：作品由各班組織委員收齊交至a—06201。

3、作品需注明作者姓名、班級、聯系電話。

1、為了達到公平，公正的目的，我們將設立評委，對作品進行評分。（注：作品不能由他人代筆，如有發現將視為自動棄權。）。

2、比賽分為兩個環節：

（1）初選：

由工作人員評選出優秀作品，前30名選手或團隊進入此次活動的決賽。

（2）決賽：

由進入決賽的選手逐一上臺展示自己的作品：書法創作的選手，現場向評委展示自己的參賽作品，由評委現場評分；繪畫、海報等創作的選手，由本人向評委、觀眾展示并說明作品創作的理念和代表的意義，由評委現場評分。（注：每位決賽選手的展示或演講控制在4分鐘以內，現場有工作人員提示時間）。

（3）從征集來的作品中選出若干幅優秀作品參展。（注：如有優秀的繪畫作品可入選多幅。）。

我們將會對優秀作品的作者頒發證書及相應的獎品。

一等獎1名收音機20×1=20元。

二等獎2名臺燈15×2=30元。

三等獎3名筆筒10×3=30元。

優秀獎4名筆記簿5×4=20元。

100元。

做好防火、防盜工作，以免發生意外。宣傳部成員要團結互助，在活動中發揮好自己的.長處，各司其職；盡心盡責，全力以赴，將此次畫展順利舉辦。同時也希望同學們提出寶貴意見，以便宣傳部今后更好的把本職工作做好，更好的為大家服務。

計算機科學與信息工程學院團委學生會。

承辦單位：計算機科學與信息工程學院團委學生會宣傳部。

何瑞師（xxxxxxxxx），郭思瑞（xxxxxxxxx），杜海東（xxxxxxxxx）。

學校書畫展活動方案（匯總19篇）篇十七

通過展覽活動，豐富校園的文化生活,促進全校師生的書法、繪畫學習與交流，提高師生的書寫水平和藝術修養，為創建書法教育示范學校創造良好的氛圍。

本次活動德育處、第二課堂主辦，為切實加強活動的順利有序進行，學校成立書畫比賽活動領導小組，其名單如下：

組長：侯玉輝。

副組長：蘇劍標。

成員：各班主任、美術、音樂老師。

評審組：蘇劍標梁云劉友誼李小芳蘇麗燕何海珠李月榮。

陳廣湛林庭佳朱雪梅夏歡歡侯炎艷。

全校師生。

截稿日期4月20日，由第二課堂老師各自推薦初評

5月20日（由第二課堂老師各自推薦的學生參加現場比賽）。

1、本次比賽活動評選后，將展出師生優秀作品，并評出一、二、三等獎若干名，予以獎勵。

2、獎品另定。

書法作品內容均以傳統文化教育優秀詩詞、名言警句為主；美術、手抄報寫具時代性、現實性，能反映鮮活的校園生活文化內容。

（1）書法：書法可用楷書、行書、草書、隸書等（書體不限），用硬筆、毛筆均可，規格毛筆作品以四尺宣紙為主，規格不超過4尺。

（2）美術：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫、手工制作等。畫幅：a3以上；國畫類不超四尺。

地點：學校綜合樓一樓書法室。

附表一：作品類別。

附表（二）繪畫作品評分標準：

附表（三）書法作品評分標準：

學校書畫展活動方案（匯總19篇）篇十八

學區各學校及民辦幼兒園的教師和學生。

此次書畫比賽活動分為教師組和學生組兩大類，學生組具體分為幼兒組、小學生a組(1-4年級)、小學生b組(5-6年級)。

(一)、教師組作品。

2、書法類：毛筆書法及硬筆書法(楷體、行楷、隸書任選其一)。

內容健康向上、富有新意構思、技巧上提倡創新，具有文化品味，風格不限。

(二)、學生組作品。

1、繪畫類：蠟筆畫(限幼兒園組)、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫六大類。

2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法(楷體、行楷、隸書任選其一)內容健康向上，格調清新、明朗，充分體現青少年朝氣蓬勃的精神風貌。

1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜(便于活動展板懸掛)。

2、選送作品可以簡單裝裱。

3、作品背面右下角用正楷注明作品標題、作者姓名、所在學校班級、輔導教師等。

4、參展作品須是20xx年來作者近期原創。如發現已在各級比賽中獲獎或臨摹代筆的作品，則一律取消資格。

(一)準備階段(x月中旬)。

中心校辦公室制定慶“五一”師生書畫展活動方案，召開學區校長及民辦園負責人會。各校認真組織此項工作的宣傳工作。

(二)組織實施階段(x月下旬)。

各學校根據中心校制定的慶“五一”師生書畫展實施方案安排，以育人為宗旨，面向全體師生員工，組織開展內容豐富、形式多樣的評比活動，確保師生的參與面，做到校校組織活動、班班開展活動，使開展活動的過程成為提高師生素質、陶冶師生情操的'過程。在此基礎上，遴選出優秀作品準備參加中心校展演比賽。在此期間，中心校將加強對各學校開展書畫比賽情況督導檢查。

(三)集中展演階段(x月初)。

集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動，具體安排如下：

1、x月xx日收集各校上報的優秀作品。

2、x月初布置展板，張貼作品。

3、x月xx日，中心校邀請省書法家協會、省美術家協會的專家，對參展作品進行評獎。

(一)繪畫類：設教師組一、二、三等獎，優秀獎若干名。學生分a、b組各設一、二、三等獎，優秀獎若干名。

(二)書法類：教師硬筆組、軟筆組分開設獎，分別設置一、二、三等獎，優秀獎若干名。學生分a、b組各設一、二、三等獎，優秀獎若干名。

(三)優秀組織獎兩名。

(四)邀請縣局領導為獲獎師生頒發獎品和獲獎證書，榮獲優秀組織獎單位頒發銅牌。

1、高度重視，精心組織。舉辦書畫展活動，是促進學生全面發展的重要舉措，是德育教育的重要載體。各學校要充分認識舉辦書畫展的重要意義，高度重視此項活動的開展，并將之作為創建特色學校的重要內容，抓緊抓實抓出成效。各校要加強領導，層層抓好落實。要結合自身實際，圍繞中心校部署，采取有效措施努力推動工作落實。

2、加強宣傳，廣泛發動。要通過各種形式，圍繞舉辦書畫展的意義、目標和要求，深入進行宣傳發動，營造濃郁氛圍，增強活動的吸引力和感染力，調動廣大學生參與活動的積極性和創造性。

3、結合實際，注重效果。本屆書畫展規模大、標準高、要求嚴。各校要立足自身實際，充分利用現有資源，廣泛開展各項活動，并以此為載體努力提高學生的綜合素養，活動要防止形式主義，著力創特色、求實效。

1、各校要高度重視此項工作，認真組織落實。每校要安排專人于“五·一”小長假前完成各校展板布置、張貼工作。(每校一塊展板，本部三塊)。

2、在不獲取經濟效益的前提下，主辦單位對參賽作品有展覽、研究、攝像、錄像、出版及宣傳權，送件參評作者，應視為已確認并遵守征稿的各項規定。

學校書畫展活動方案（匯總19篇）篇十九

為慶祝中華人民共和國成立xx周年，弘揚優秀傳統文化，激發廣大師生愛黨、愛國熱情，提高師生審美情趣和藝術素養，展現我校師生豐富多彩的精神文化生活和蓬勃向上的精神風貌，營造和諧的校園文化氛圍，我校特舉辦師生書畫展。為了保證此次活動的正常進行，現將比賽方案制定如下：

1.努力營造積極向上、健康、文明的校園文化藝術氛圍。

2.通過組織活動，激發學生熱愛藝術、勇于創新的勇氣。

3.通過活動促進學校人文發展，全面展示素質教育成果。

：迎國慶師生書畫展。

參加對象：全校師生。

書法、繪畫。

1.要求所有參展作品，內容積極健康，反應當代師生學習生活風貌，有一定思想性。

2.繪畫作品為素描、卡通畫、國畫，或者其他畫種。國畫作品為四尺整張(豎式)、四尺對開的斗方或條幅(條幅為豎式)。

3.書法作品包括：硬筆、軟筆兩種。

(1)硬筆(統一使用硬筆書法紙)。

(2)書法用紙自備，尺寸為四尺整張(豎式)、四尺對開的斗方或條幅(豎式)，書法作品書體不限。

4.題目署名等要求：

繪畫類：統一將作品名字、班級和姓名用鉛筆寫于作品反面。

書法：書法作品有完整落款。

5.以班級為單位，根據班級實際情況每班至少上交書法、繪畫作品各3幅，多者不限。

6.教師按照自己的特長積極準備，及時上交作品。

1.各班在接到本方案后要高度重視，認真組織落實，必須于9月xx日前上交作品，確保本次活動順利有序進行。

2.各班主任對學生作品進行篩選把關，確保每幅作品有一定水平。

3.希望各位教師高度重視，精心組織準備，充分展現我校師生的書畫水準。