優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)表達(dá)，通過細(xì)致入微的描寫和感受，使作品更加飽滿和立體。這些優(yōu)秀作文范文是經(jīng)過作者精心創(chuàng)作的，對(duì)于我們提高寫作水平和掌握寫作技巧有很大的幫助。

人人都是活雷鋒（實(shí)用18篇）篇一

多虧一個(gè)東北人。

送到醫(yī)院縫五針好了。

老張請(qǐng)他吃頓飯。

喝的.少了他不干。

他說。

俺們那旮答都是東北人。

俺們那旮答特產(chǎn)高麗參。

俺們那旮答豬肉燉粉條。

俺們那旮答沒有這種人。

撞了車了哪能不救人。

俺們那旮答山上有真蘑。

那個(gè)人他不是東北人。

俺們那旮答都是東北人。

俺們那旮答特產(chǎn)高麗參。

俺們那旮答豬肉燉粉條。

俺們那旮答沒有這種人。

撞了車了哪能不救人。

俺們那旮答山上有真蘑。

那個(gè)人他不是東北人。

這群東北人。

人人都是活雷鋒（實(shí)用18篇）篇二

你我他，都是活雷鋒，大家聽到這句話就知道幫助他人，快樂自己，我也碰過這樣的一個(gè)例子。

那是一個(gè)星期天下午，我寫完作業(yè)便和媽媽去民族大道那去玩，在上公共汽車時(shí)，我看見一位老奶奶在身上不知找什么，我過去一問，才知道這位老奶奶的錢丟失了，我想我是少先隊(duì)員，應(yīng)該把我的零花錢給這位老奶奶上車。

我便把錢給了她。

上了車，我和媽媽坐下一個(gè)車椅，過了幾站，車椅邊坐滿了人。

這時(shí)一位老大爺邊咳嗽邊上了車，我一看，這位老爺爺?shù)纳眢w不好，我應(yīng)該讓位給他讓位，我便想著，一位叔叔讓了位。

到了民族大道，我從書包拿出風(fēng)箏來放，剛拿的同時(shí)看到一個(gè)街頭賣唱的小女孩，我看著挺不是滋味，便向媽媽借10元錢給這位小女孩，一個(gè)又一個(gè)給她錢后就匆匆的走了，可一位大約40多歲的婦女拿起梳子為她梳起頭來。

每個(gè)人看著都挺感動(dòng)，有的照相，有的給錢，有的把這一件事發(fā)送到微博上。

你我他，都是活雷鋒，我對(duì)這句話有了深刻的理解。

人人都是活雷鋒（實(shí)用18篇）篇三

曾幾何時(shí)，一曲《東北人都是活雷鋒》引發(fā)了網(wǎng)絡(luò)上的flash動(dòng)畫風(fēng)潮，這股風(fēng)潮迅速成樹冠狀在全國(guó)范圍內(nèi)蔓延，它的作者是京城一位普通的音樂人--雪村。

老張開車去東北撞了。

肇事司機(jī)耍流氓跑了。

多虧一個(gè)東北人。

送到醫(yī)院縫五針好了。

老張請(qǐng)他吃頓飯。

喝的少了他不干。

他說。

俺們那旮答都是東北人。

俺們那旮答特產(chǎn)高麗參。

俺們那旮答豬肉燉粉條。

俺們那旮答沒有這種人。

撞了車了哪能不救人。

俺們那旮答山上有真蘑。

那個(gè)人他不是東北人。

俺們那旮答都是東北人。

俺們那旮答特產(chǎn)高麗參。

俺們那旮答豬肉燉粉條。

俺們那旮答沒有這種人。

撞了車了哪能不救人。

俺們那旮答山上有真蘑。

那個(gè)人他不是東北人。

這群東北人。

人人都是活雷鋒（實(shí)用18篇）篇四

去年的時(shí)候，當(dāng)春的第一抹嫩黃——迎春花，在春寒料峭中綻放的時(shí)候，我們學(xué)校的學(xué)生參加了“全國(guó)感恩書信”大賽。

等到層林盡染的金秋，我們收到了獲獎(jiǎng)證書，很榮幸我也獲得了一等獎(jiǎng)。編輯老師說等到11月底，《感恩的心》作品集就出版了，到時(shí)候就寄給我們。

雪花飛舞的時(shí)候，終于看到感恩大賽老師的q簽名：獲獎(jiǎng)證書陸續(xù)發(fā)放中?？赡苄枰爝f的書太多，所以直到寒假快結(jié)束的時(shí)候，我們班主任才收到快遞，打開一看除去我的，還有8班蕭桐的書和獲獎(jiǎng)證書，雖然我們一個(gè)年級(jí)，可我并不認(rèn)識(shí)她。正巧我在學(xué)校參加訓(xùn)練，班主任就都給我了。

開學(xué)后，有一天中午，我?guī)Я恕陡卸鞯男摹泛褪捦┑墨@獎(jiǎng)證書準(zhǔn)備送給她。去的太早并沒有找到蕭桐，接著我和同學(xué)們?nèi)ノ縻霎嬙樊媺Ρ诋嬃?，等到放學(xué)的時(shí)候，8班的同學(xué)們已經(jīng)都走了。所以就決定第二天再給她。

可是，第二天蕭桐的獲獎(jiǎng)證書怎么也找不到了，急得我滿頭大汗，我知道每一張獲獎(jiǎng)證書都包含了作者辛勤的耕耘和汗水。曾經(jīng)我修改了20遍的作文終于獲獎(jiǎng)，可是證書卻不翼而飛，那種遺憾的心情很不好受的。所以我不知該怎么去跟蕭桐說，害怕她失望的眼神。

看著我焦急的表情，同學(xué)們紛紛過來詢問，然后就有人說，看到那張獲獎(jiǎng)證書掉地上了，他給撿起來放我課桌上了；另一個(gè)同學(xué)說，怕被風(fēng)吹落又給放我桌洞里了；接著又有人說給放到講桌上了。可是哪里有啊，我就差哭了！

同學(xué)們紛紛安慰我，幫我尋找，還有的同學(xué)去詢問昨天值日的同學(xué)們看到?jīng)]有。大家分頭去找，可是那張獲獎(jiǎng)證書哦，就那樣石沉大海，千喚萬喚就是沒有蹤影！

無奈先把《感恩的心》送給蕭桐，然后很愧疚地告訴她證書被我弄丟了，我向她保證一定給找回來，然后轉(zhuǎn)身跑了。

整個(gè)下午，我都無精打采，沒心思上課！

第二天中午，我一進(jìn)教室，蕭依就跑過來跟我說：“小珊，那張獲獎(jiǎng)證書找到了，在校廣播室找到的，看，是這張吧？”

捧著蕭桐那張獲獎(jiǎng)證書我興奮極了，忍不住大聲嚷嚷：“蕭依，你太給力啦！太講義氣啦！太夠朋友啦！謝謝，謝謝，謝謝！不然我就成了失信的人了！”

“自己同學(xué)客氣什么呀，趕緊送給蕭桐吧！她一定也很著急的。”蕭依笑呵呵地說。

我和蕭依捧著獲獎(jiǎng)證書，快步走向8班，就怕它再“飛了”。蕭桐不敢相信地接過自己的獲獎(jiǎng)證書，她是個(gè)文靜的女孩，細(xì)長(zhǎng)的眼睛向下彎著，滿臉的笑意。

“還發(fā)什么呆呀，看看，是你的名字，還是一等獎(jiǎng)呢！”蕭依推推她說。

“是的，這就是你的獲獎(jiǎng)證書，高興吧？”我忍不住笑出聲來。

“太謝謝你倆了，你們真是小雷鋒！”蕭桐抬起眼睛高興地說，“我爸爸媽媽看到一定很高興！太感謝了！小雷鋒！”

“只有我倆嗎？”蕭依狡黠地笑起來。

“還有我們九班的同學(xué)們！要不是同學(xué)們口口相傳，要不是同學(xué)們紛紛幫忙，是不會(huì)這么快找到的！”我大聲說，接著我放低聲音不好意思地說，“都是我太馬虎了，讓蕭桐的證書去漂流啦?！?/p>

“哈哈，要不是你的馬虎，怎么能體現(xiàn)出咱班的小雷鋒呀！”蕭依咯咯地笑起來。

“對(duì)！我們都是小雷鋒！”我們?nèi)齻€(gè)的手不由地摞在一起，一齊喊起來，“讓我們一起沿著雷鋒叔叔的足跡，去延續(xù)這不朽的精神，去傳誦這偉大的豐碑！耶！”

“我們都是小雷鋒，去延續(xù)這不朽的精神，去傳誦這偉大的豐碑！耶！”我們?cè)捯魟偮?，身邊就響起嘹亮的整齊的朗誦，呵呵，我們兩個(gè)鄰居班的同學(xué)們，此刻擁在一起是那么親密，是那么和諧，是那么快樂！

人人都是活雷鋒（實(shí)用18篇）篇五

在我們身邊，有很多的活雷鋒，他們都默默無聞，今天讓我為大家說我發(fā)現(xiàn)得活雷鋒吧！

一天我看見，一個(gè)小朋友扔了一個(gè)塑料袋，我叫住他，讓他撿起來，可他卻滿不在乎的說：“不撿！”轉(zhuǎn)身就走。當(dāng)時(shí)我的心情別提有多差了，臉都黑了。這是我回去準(zhǔn)備撿起垃圾，這時(shí)，我看到了一個(gè)和他差不多高的小朋友伸起了自己白白的小手撿起了一個(gè)骯臟的塑料袋。我好奇他為什么這么做，便跑去問他；“你為什么要真么做呀？”他說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的，只有保護(hù)好環(huán)境，才能讓自己的心情舒暢?！蔽以铰犜较窬幍模伤f的句句真真切切，表情也隨之而動(dòng)。

其實(shí)身邊的活雷鋒有很多，只要能發(fā)現(xiàn)身邊的美、善。你就會(huì)獲得很多道理，快快行動(dòng)起來吧，人人都是活雷鋒。

人人都是活雷鋒（實(shí)用18篇）篇六

三月，是紀(jì)念雷鋒的日子；三月，是歌頌雷鋒的日子；三月，是學(xué)習(xí)雷鋒的日子。作為新時(shí)代的小學(xué)生，在學(xué)習(xí)雷鋒這方面，我們是不甘落后的。

響應(yīng)學(xué)校發(fā)出的學(xué)雷鋒號(hào)召，借助學(xué)校搭建的平臺(tái)，我們的學(xué)雷鋒活動(dòng)由校內(nèi)延伸到校外。

迎著和煦的春風(fēng)，高舉招展的`紅旗，我們排著整齊的隊(duì)伍到黃河公園撿拾垃圾。一路上，我們看見垃圾就撿，還沒到公園，老師發(fā)給我們裝垃圾的塑料袋已經(jīng)鼓囊囊的了。來到公園，王校長(zhǎng)給各班劃分了勞動(dòng)區(qū)域，我們立刻奔向“戰(zhàn)場(chǎng)”，展開了激烈的比賽。

“我拿不住了，誰來幫幫我？”

“快把垃圾袋提過來，這里比較多?！?/p>

大家喊聲不斷，一個(gè)地方撿干凈了馬上換另一個(gè)地方。飲料瓶、廢紙、煙頭、零食袋兒……大家用鷹一般銳利的眼睛搜尋著每一個(gè)角落，撿得干凈又徹底，有些小組袋子裝不下了就跑到垃圾箱邊倒進(jìn)去，然后繼續(xù)撿。

人多力量大，這還真應(yīng)了雷鋒這句話：“一朵花打扮不出美麗的春天，只有百花齊放，才能春色滿園。”在大家的共同努力下，公園的草地干凈了，梨花更潔白了，人們臉上的笑容更燦爛了。

回來的路上，我們又餓、又渴、又累，可想起雷鋒走到哪兒把好事做到哪兒，我們渾身充滿了力量。

通過這次體驗(yàn)，我們知道了做好事的艱辛，知道了堅(jiān)持做好事的不易，更懂得了雷鋒的偉大，領(lǐng)會(huì)到了雷鋒那句名言的真諦：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。雷鋒是這樣說的，也是這樣做的。作為和諧社會(huì)的合格小公民，我們有責(zé)任和義務(wù)宣傳雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，傳承雷鋒精神，讓雷鋒精神萬古長(zhǎng)青！

人人都是活雷鋒（實(shí)用18篇）篇七

班組建設(shè)是企業(yè)安全健康發(fā)展的核心力量，班組長(zhǎng)是安全生產(chǎn)的主心骨，輪值班組長(zhǎng)是搞好班組建設(shè)的支柱！重視班組建設(shè)也是《國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督總局、國(guó)家煤礦安監(jiān)局、中國(guó)煤炭工業(yè)協(xié)會(huì)、中國(guó)能源化學(xué)工會(huì)》提倡各化工企業(yè)結(jié)合本單位實(shí)際，切實(shí)提升班組建設(shè)能力，全力夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，促進(jìn)化工企業(yè)安全生產(chǎn)局面持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)。

偶爾學(xué)習(xí)了國(guó)投塔山煤礦班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料《人人都是班組長(zhǎng)——國(guó)投塔山煤礦班組建設(shè)模式的探索和實(shí)踐》，我覺得很有借學(xué)價(jià)值，現(xiàn)分享給大家，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒，提高自身素質(zhì)，創(chuàng)新平臺(tái)，切實(shí)加強(qiáng)班組建設(shè)管理，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高安全管理水平，促進(jìn)安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，為企業(yè)做好貢獻(xiàn)，健全自身基礎(chǔ)：

國(guó)投塔山煤礦是隸屬于大同能源有限責(zé)任公司（以下簡(jiǎn)稱國(guó)投大同公司）的一座現(xiàn)代化高效礦井，由原來30萬噸/年的地方小煤礦改擴(kuò)建而成，2008年8月投產(chǎn)，設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力240萬噸/年，現(xiàn)有員工608人，其中班組28個(gè)、班組長(zhǎng)98名（含選煤廠）。為適應(yīng)礦井發(fā)展需要，預(yù)防事故的發(fā)生，國(guó)投塔山煤礦從2011年開始大膽變革傳統(tǒng)班組管理方式，學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的班組建設(shè)理念和管理方法，創(chuàng)新建立班組輪值管理體系，探索實(shí)踐“人人都是班組長(zhǎng)”班組建設(shè)模式，實(shí)現(xiàn)班組全員、全方位、全過程管理。2011年以來杜絕了死亡事故，綜合績(jī)效創(chuàng)全國(guó)煤炭行業(yè)一流水平。

一、“人人都是班組長(zhǎng)”班組建設(shè)模式的選擇和建立。

國(guó)投塔山煤礦雖然機(jī)械化、信息化、現(xiàn)代化程度很高，但投產(chǎn)后零敲碎打的事故一直不斷，分析事故的主要原因在于新組建的職工隊(duì)伍來自全國(guó)13個(gè)省份，人員素質(zhì)參差不齊，安全基礎(chǔ)管理薄弱，特別是班組執(zhí)行力不夠強(qiáng)，嚴(yán)重制約了企業(yè)健康發(fā)展。

2011年1月，國(guó)投塔山煤礦開展了“班組建設(shè)抓什么”、“班組長(zhǎng)怎么管”、“員工積極性怎么調(diào)動(dòng)”等班組建設(shè)大討論，對(duì)傳統(tǒng)班組管理模式進(jìn)行了深入分析和思考，得出的結(jié)論是：職工的積極性沒有得到充分發(fā)揮，班組的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造了沒有得到充分發(fā)揮。為此，國(guó)投大同公司及塔山煤礦果斷決定，擯棄傳統(tǒng)的班組管理模式，引入體現(xiàn)以人為本、實(shí)現(xiàn)民主管理的輪值管理體系，創(chuàng)新實(shí)施了“人人都是班組長(zhǎng)”班組建設(shè)新模式。

二、“人人都是班組長(zhǎng)”班組建設(shè)模式的內(nèi)容和做法。

“人人都是班組長(zhǎng)”的班組管理模式，就是采取輪值制度，班組每位成員都有擔(dān)任班組長(zhǎng)、班委、參與班組管理的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)民主決策、民主管理和安全生產(chǎn)，其核心內(nèi)容是建立了一套班組輪值管理體系，即：一個(gè)體制、兩個(gè)平臺(tái)、四個(gè)機(jī)制。

（一）構(gòu)建一個(gè)班組輪值管理的組織體制。

班組輪值管理的組織體制是在保留原有班組長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，設(shè)立1名輪值班長(zhǎng)，若干個(gè)輪值班委和管理小組，全體成員按一定周期進(jìn)行輪流任職，并賦予班組管理職責(zé)和權(quán)利的組織架構(gòu)。輪值周期和輪值班委、管理小組的組成，由各區(qū)隊(duì)和班組結(jié)合工作實(shí)際自行規(guī)定，形式各具特色，不搞“一刀切”，減少了抵觸情緒，避免了走形式，確保班組輪值管理具有深厚的群眾基礎(chǔ)和旺盛的生命力。輪值管理的主要職責(zé)和任務(wù)分別是：

1、輪值班長(zhǎng)。協(xié)助班長(zhǎng)做好當(dāng)班日常工作，主要任務(wù)是組織召開班前會(huì)、班后會(huì)，安排當(dāng)班工作任務(wù)，分工到人，組織現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)質(zhì)量管理，排查治理安全隱患和問題，評(píng)議當(dāng)班人員工作表現(xiàn)，提出當(dāng)班工分的分配意見，具有安全管理權(quán)、生產(chǎn)組織權(quán)和考核分配權(quán)。經(jīng)評(píng)議合格的輪值班組長(zhǎng)，享受合理正式班組長(zhǎng)薪酬待遇。實(shí)行班組長(zhǎng)輪值后，原班組長(zhǎng)扮演的角色不再是班組的“工頭”角色，而更多的是教練角色。

展示，課堂講解等方式，學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控、操作規(guī)程、絕活分享等內(nèi)容?；盍ξ瘑T通過講故事、安全宣傳、唱班歌、喊口號(hào)或開展班組集體活動(dòng)等方式，提振士氣，緩解壓力，活躍氣氛。和諧委員負(fù)責(zé)加強(qiáng)班組內(nèi)部溝通、工作協(xié)調(diào)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧氛圍。

3、輪值管理小組。根據(jù)輪值班委設(shè)置的數(shù)量，講班組人員平均化分為若干小組，如安全小組、學(xué)習(xí)小組、士氣小組、宣傳小組等，在各自班委帶領(lǐng)下參與班組事務(wù)管理、制度制定和現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)組織，做到人人負(fù)責(zé)、人人管理。

（二）搭建班組輪流管理的兩大平臺(tái)。

1、例會(huì)平臺(tái)。借助班組每日班前、班后會(huì)，在輪值班組長(zhǎng)的主持下，組織安全、學(xué)習(xí)、士氣、和諧等班委委員，有針對(duì)性地開展班組日常管理的有效平臺(tái)。班前會(huì)主要是開展安全學(xué)習(xí)，風(fēng)險(xiǎn)排查和預(yù)控，明確工作任務(wù)，分工派活，責(zé)任到人，提振士氣，營(yíng)造和諧氣氛。班后會(huì)主要是對(duì)當(dāng)班工作進(jìn)行總結(jié)、分析、評(píng)議、評(píng)優(yōu)，對(duì)下班工作作出安排等。通過輪值管理，班前、班后會(huì)從隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)唱主角到輪值班組長(zhǎng)和班委唱主角，從一言堂模式到全員互動(dòng)模式，會(huì)議內(nèi)容、形式和效果都發(fā)生了質(zhì)的改觀。

2、看平臺(tái)。班組日常管理以看板為載體和表現(xiàn)形式，實(shí)現(xiàn)班組管理公開化、透明化。每個(gè)區(qū)隊(duì)和班組結(jié)合實(shí)際設(shè)計(jì)制作看板，通過每日一星，工分上板，實(shí)現(xiàn)激勵(lì)評(píng)價(jià)透明化；通過資源分享公開化，做到了制度、管理、考勤、問題、績(jī)效等公開透明，促進(jìn)了班組自主管理。如綜采區(qū)將事故案例貼在班組管理看板上，其他人員用五顏六色的小紙條“跟帖”，發(fā)表感言，2011年以來該區(qū)由班組員工自行編寫、討論的安全案例已達(dá)了600余份，起到了“一人講案例、眾人受教育”的警示作用。

（三）建立思鄉(xiāng)班組輪值管理長(zhǎng)效機(jī)制。

1、分享評(píng)價(jià)機(jī)制。利用召開班前會(huì)、班后會(huì)等機(jī)會(huì)，職工輪流講案例、講技術(shù)、將絕活、將經(jīng)驗(yàn)，大家進(jìn)行談看法、談體會(huì)、談收獲等評(píng)議。輪值班組長(zhǎng)評(píng)議每位員工當(dāng)班工作情況和所的工分，員工對(duì)輪值班組長(zhǎng)和班委的履職情況進(jìn)行評(píng)議，進(jìn)一步增強(qiáng)交流，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到資源分享、共同提高的功效。分享評(píng)議機(jī)制是學(xué)習(xí)、分享、評(píng)議的有機(jī)結(jié)合，不同于一般的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，也不是一般的評(píng)價(jià)考核，強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)、動(dòng)腦筋的習(xí)慣，突出“議”、重在“悟”，在分享評(píng)議中相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互提高。

2、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。按照公開、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)、及時(shí)等原則，有輪值班長(zhǎng)、輪值班委和班長(zhǎng)等共同組織，在班組內(nèi)開展賽安全、賽學(xué)習(xí)、賽技術(shù)、賽創(chuàng)新、賽節(jié)約等活動(dòng)，采取物資獎(jiǎng)勵(lì)、精神激勵(lì)、提拔重用等手段，在班組評(píng)選出安全之星、質(zhì)量之星、學(xué)習(xí)之星、創(chuàng)新之星和優(yōu)秀班組、班組長(zhǎng)、輪值班組長(zhǎng)，在此基礎(chǔ)上評(píng)選出區(qū)隊(duì)、礦井、公司等成級(jí)優(yōu)秀班組、班組長(zhǎng)、輪值班組長(zhǎng)，在競(jìng)爭(zhēng)中激勵(lì)、通過激勵(lì)促競(jìng)爭(zhēng)，形成良性循環(huán)，創(chuàng)造比學(xué)趕幫超的良好氛圍。

3、責(zé)任鏈鎖機(jī)制。為落實(shí)班組安全生產(chǎn)責(zé)任制，建立“自保、互保、聯(lián)保”三位一體的安全責(zé)任鏈鎖機(jī)制，采取“三違”責(zé)任共擔(dān)、事故責(zé)任共擔(dān)、危險(xiǎn)區(qū)域作業(yè)共同監(jiān)護(hù)等形式，一人違章或發(fā)生安全事故，與其相聯(lián)結(jié)的組織和組員要與其共同承擔(dān)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)了人人都是安全監(jiān)督員。

4、制度公約機(jī)制。班組制度公約就是在遵守有關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等制度規(guī)定的前提下，人人起草自己崗位的工作制度，人人參與制度的討論修訂，每項(xiàng)制度都要經(jīng)過班組共同協(xié)商研究、全員簽字確認(rèn)，大大提高了制度執(zhí)行力。目前，該礦共建立了安全生產(chǎn)公約5項(xiàng)，班組管理類公約11項(xiàng)，并編寫了“人人都是班組長(zhǎng)”班長(zhǎng)建設(shè)的指導(dǎo)手冊(cè)、案例匯編、制度匯編等，實(shí)現(xiàn)了制度由被動(dòng)執(zhí)行到主動(dòng)執(zhí)行，“軟執(zhí)行”到“硬執(zhí)行”的根本轉(zhuǎn)變。

三、“人人都是班組長(zhǎng)”班組建設(shè)模式取得的成效。

建設(shè)、提升了管理水平和綜合實(shí)力，為煤礦安全生產(chǎn)和企業(yè)發(fā)展奠定了牢固的“基石”。2011年以來，有5名一線員工被提拔為區(qū)隊(duì)長(zhǎng)，80多名農(nóng)民工成為技術(shù)能手和業(yè)務(wù)骨干，涌現(xiàn)了“王山富材料架”和“梁過兵托管架、吊架”等一批員工姓名命名的創(chuàng)新成果。安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)好轉(zhuǎn)，“三違”次數(shù)由2010年的363例，減少到2012年的35例，2011年以來杜絕了死亡事故。經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步提升，2011年煤炭產(chǎn)量、銷售收入、利潤(rùn)總額分別比2010年增長(zhǎng)6﹪、10﹪、26﹪。生產(chǎn)效率逐年遞增，從2010年的18噸/工，到2012年的24噸/工，達(dá)到了煤炭行業(yè)先進(jìn)水平。隊(duì)伍和諧穩(wěn)定，“兩堂一舍”（餐廳、浴室、公寓）實(shí)行賓館酒店化管理，全體干部職工免費(fèi)就餐、一同就餐，職工平均收入增長(zhǎng)25﹪以上，班組文化活動(dòng)豐富，員工受到尊重、生活體面、幸福和諧，從2010年人員流失100多人到2012年以來無一人流失，促進(jìn)了隊(duì)伍穩(wěn)定。

國(guó)投塔山煤礦班組建設(shè)的做法和經(jīng)驗(yàn)，不僅適用于煤炭行業(yè)，也適用于其他行業(yè)，來自全國(guó)煤炭、電力、化工、冶金等行業(yè)的40多個(gè)企業(yè)共計(jì)500余人，先后到該礦進(jìn)行參觀考察和學(xué)習(xí)交流。

管理中心電儀白潔。

2013年2月18日。

因?yàn)樗椒捕鴤ゴ蟮氖论E感動(dòng)了千千萬萬追求真、善、美的人！因?yàn)樗藶闃返木窦?lì)著一代又一代新人的健康成長(zhǎng)！因此，一個(gè)名字，一個(gè)普普通通的年輕戰(zhàn)士的名字——雷鋒，在神州大地久久傳頌。不但如此，雷鋒這個(gè)普普通通的名字飛越了國(guó)界，為不同膚色的人們所敬仰。從此，雷鋒，不再是個(gè)普普通通的名字！

雷鋒，和戰(zhàn)友一起跋山涉水，披霜野營(yíng)；在列車上端水、掃地；上、下車時(shí)幫人抱著小孩或攙扶著大娘；在工地上推著小車飛奔搶險(xiǎn)堵堤，踏平兇波惡浪……這多得像星星一樣極其平常的小事，在平凡的人群里流傳。

其實(shí)，雷鋒所干的事，極其平凡。但就是這些極其平凡的事，讓你感覺就像你饑餓時(shí)別人給你的一塊面包，你口渴時(shí)別人給你的一杯水，你失敗或成功時(shí)別人給你的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，雖然極其平凡，但它卻帶給你從骨子里無法表達(dá)的溫暖。盡管簡(jiǎn)單，盡管質(zhì)樸，但這卻絕不是凡夫俗子的庸人道德。這是一個(gè)一心為他人奉獻(xiàn)的良心。

雷鋒，一個(gè)極其平常的人。他永遠(yuǎn)歡歡喜喜又匆匆忙忙。他的每分每秒都在平凡中發(fā)熱，放光！他的一生，既沒有驚天地、泣鬼神的偉業(yè)，也沒有開天辟地的偉大創(chuàng)舉。他在有限的生命里，只不過干了他認(rèn)為應(yīng)該干、又必須干好的平凡事。他所干的事，任何一個(gè)人都可以輕易做到。不同的是他做了一生，而我們只是偶爾為之。

古訓(xùn)云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！币虼耍灰覀儚男睦镒銎?，從小事做起，無論你是誰，無論你在哪兒，只要你在用心為他人奉獻(xiàn)，那么你就是雷鋒！

我堅(jiān)信，雷鋒精神，必將在我們每一代中國(guó)人的心中打上深深的烙印。

不同膚色的人，也一定會(huì)將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)！

——觀《一個(gè)小孩三個(gè)幫》有感。

我讀過這樣一個(gè)故事：一位紳士路過櫥窗，叫店員將櫥窗里的花取出一部分，店里的人照著他的話去做，并問他要買多少。這位紳士出人意料地回答：“我不想買花，只是看它們太擁擠了，怕它們被壓壞，想讓它們輕松一下?！边@位紳士就是英國(guó)文學(xué)家王爾德。

其實(shí)，不僅是大文豪，普通的人也是“英雄”：一位作家在一個(gè)開滿鮮花的公園里散步，當(dāng)他走近一座花壇時(shí)，一個(gè)小女孩擋住了他，輕輕地說：“叔叔，請(qǐng)你不要走過去，那邊有一只漂亮的蝴蝶，請(qǐng)你不要驚嚇了它。”王爾德、小女孩關(guān)愛的不僅是身邊的事物，他們是在用心呵護(hù)世界，用愛支起藍(lán)天。

只要你肯對(duì)他人付出愛與關(guān)懷，你就是英雄。讓我們像電影中的楊洋、關(guān)大叔他們，做一個(gè)頂天立地的英雄吧！

福建省南平市政和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（1）班吳秋婷。

指導(dǎo)老師：陳惠秀。

3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日，但不一定要那一天才能學(xué)習(xí)雷鋒，因?yàn)樘焯於际菍W(xué)習(xí)雷鋒日。

1962年8月15日，就是這一天我們的雷鋒叔叔應(yīng)執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)而壯烈犧牲，因公殉職。人們的好兒子就這么沒了！雷鋒叔叔雖然只活了22個(gè)春秋，但雷鋒叔叔永遠(yuǎn)愛黨，愛人民。

雷鋒叔叔是個(gè)孤兒，他知道是黨和人民養(yǎng)育了他，所以雷鋒叔叔非常愛樂于助人，哪里需要他，哪里有困難，那里就有他。雷鋒叔叔知道要知恩圖報(bào)，回報(bào)養(yǎng)育了他的黨和人民。雷鋒叔叔敬業(yè)，奉獻(xiàn)，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，把他當(dāng)成榜樣，從小學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，將來成為像雷鋒叔叔那樣的人。

人們都說，21世紀(jì)根本沒有雷鋒的影子。21世紀(jì)的人是那么自私。但我想說一句：你們錯(cuò)了。21世紀(jì)也有許多活雷鋒，只是我們看不到罷了。如果不信，那我就舉個(gè)例子吧！有一天，在某個(gè)地方出了交通事故，車上有3名被困者。我剛好路過，看到路過的叔叔阿姨為了減少人員傷亡，不顧個(gè)人安危到車上救人。雖然最后2傷1死，但如果不是這些叔叔阿姨的話，死的不是一個(gè)而是三個(gè)。如果你還說21世紀(jì)的人是那么自私的話，那那些與被困者互不相識(shí)的叔叔阿姨為什么還會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去救人。你還敢說21世紀(jì)沒有雷鋒的影子嗎？這些也是雷鋒啊！

世上也許多雷鋒，那些雷鋒是默默無聞的。比如：在公交車上讓座，消防員，一棵大樹，白衣天使，警察，最美的太陽(yáng)這些都是活雷鋒。

其實(shí)我也是個(gè)小雷鋒。3月5號(hào)這天，我們班來到七星公園進(jìn)行義務(wù)打掃。我把運(yùn)動(dòng)器材擦得干干凈凈，亭子也被擦得干干凈凈的，過往的人們看著開開心心的。

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人人都是活雷鋒（實(shí)用18篇）篇八

今天，我懷著無比激動(dòng)的心情讀完了《“雷鋒車”的故事》，這本書主要講述了連云港市新浦汽車總站“雷鋒車”組的人們49年如一日，堅(jiān)持不懈地學(xué)雷鋒，為南來北往的人們排憂解難，無怨無悔。

書中的每個(gè)故事感人肺腑，最讓我感動(dòng)的是汽車站服務(wù)員盧同榮的事跡，她為了不耽誤工作，一年中，有近一半的時(shí)間與家人見不到面，孩子從生下來后就扔給姥姥，在寒冬臘月，愛人要送她上班，她不同意，自己走去上班，腳上磨出了水泡……我覺得她為了工作，可以拋開家中的一切，全心全意地投入到工作中，盡心盡責(zé)地為旅客服務(wù)，這種精神實(shí)在令人敬佩。

同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)“雷鋒車”組的精神，從現(xiàn)在做起，從小事做起，去幫助我們身邊需要幫助的人們吧，做一個(gè)真正的活雷鋒。

人人都是活雷鋒（實(shí)用18篇）篇九

3月5日是雷鋒紀(jì)念日，我們要弘揚(yáng)雷鋒精神!學(xué)校舉辦學(xué)雷鋒活動(dòng)同時(shí)都會(huì)有征文大賽，我們可以書寫一篇征文，參加比賽!以下是人人都是活雷鋒優(yōu)秀征文，請(qǐng)參考!

3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日，但不一定要那一天才能學(xué)習(xí)雷鋒，因?yàn)樘焯於际菍W(xué)習(xí)雷鋒日。

1962年8月15日，就是這一天我們的雷鋒叔叔應(yīng)執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)而壯烈犧牲，因公殉職。

人們的好兒子就這么沒了!雷鋒叔叔雖然只活了22個(gè)春秋，但雷鋒叔叔永遠(yuǎn)愛黨，愛人民。

雷鋒叔叔是個(gè)孤兒，他知道是黨和人民養(yǎng)育了他，所以雷鋒叔叔非常愛樂于助人，哪里需要他，哪里有困難，那里就有他。

雷鋒叔叔知道要知恩圖報(bào)，回報(bào)養(yǎng)育了他的黨和人民。

雷鋒叔叔敬業(yè)，奉獻(xiàn)，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，把他當(dāng)成榜樣，從小學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，將來成為像雷鋒叔叔那樣的人。

人們都說，21世紀(jì)根本沒有雷鋒的影子。

21世紀(jì)的人是那么自私。

但我想說一句：你們錯(cuò)了。

21世紀(jì)也有許多活雷鋒，只是我們看不到罷了。

如果不信，那我就舉個(gè)例子吧!有一天，在某個(gè)地方出了交通事故，車上有3名被困者。

我剛好路過，看到路過的叔叔阿姨為了減少人員傷亡，不顧個(gè)人安危到車上救人。

雖然最后2傷1死，但如果不是這些叔叔阿姨的話，死的不是一個(gè)而是三個(gè)。

如果你還說21世紀(jì)的人是那么自私的話，那那些與被困者互不相識(shí)的叔叔阿姨為什么還會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去救人。

你還敢說21世紀(jì)沒有雷鋒的影子嗎?這些也是雷鋒啊!

世上也許多雷鋒，那些雷鋒是默默無聞的。

比如：在公交車上讓座，消防員，一棵大樹，白衣天使，警察，最美的太陽(yáng)……這些都是活雷鋒。

其實(shí)我也是個(gè)小雷鋒。

3月5號(hào)這天，我們班來到七星公園進(jìn)行義務(wù)打掃。

我把運(yùn)動(dòng)器材擦得干干凈凈，亭子也被擦得干干凈凈的，過往的人們看著開開心心的。

同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒。

要學(xué)習(xí)雷鋒難，因?yàn)槟闵焓謸煲幌吕褪菍W(xué)習(xí)雷鋒叔叔。

只要人人都學(xué)習(xí)雷鋒，世界就會(huì)變成美好人間。

學(xué)習(xí)雷鋒從小事做起【2】。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好!

3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表44周年。

3月，又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。

幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。

一提起雷鋒，中國(guó)人可以說是家喻戶曉，人人皆知。

這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的'人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。

一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。

所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。

40多年來，雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。

今天，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)光大雷鋒精神呢?3月5日作為學(xué)雷鋒日，同學(xué)們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要象雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹立遠(yuǎn)大理想。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂、見義勇為。

學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。

同學(xué)們，根據(jù)我校的具體實(shí)際情況，我們把“學(xué)雷鋒見行動(dòng)，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學(xué)校”作為三月的主旋律。

文明之星、衛(wèi)生之星人人爭(zhēng)，大家都來保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團(tuán)，見到地上有垃圾，請(qǐng)你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!

你我他，都是活雷鋒，大家聽到這句話就知道幫助他人，快樂自己，我也碰過這樣的一個(gè)例子。

那是一個(gè)星期天下午，我寫完作業(yè)便和媽媽去民族大道那去玩，在上公共汽車時(shí)，我看見一位老奶奶在身上不知找什么，我過去一問，才知道這位老奶奶的錢丟失了，我想我是少先隊(duì)員，應(yīng)該把我的零花錢給這位老奶奶上車。

我便把錢給了她。

上了車，我和媽媽坐下一個(gè)車椅，過了幾站，車椅邊坐滿了人。

這時(shí)一位老大爺邊咳嗽邊上了車，我一看，這位老爺爺?shù)纳眢w不好，我應(yīng)該讓位給他讓位，我便想著，一位叔叔讓了位。

到了民族大道，我從書包拿出風(fēng)箏來放，剛拿的同時(shí)看到一個(gè)街頭賣唱的小女孩，我看著挺不是滋味，便向媽媽借10元錢給這位小女孩，一個(gè)又一個(gè)給她錢后就匆匆的走了，可一位大約40多歲的婦女拿起梳子為她梳起頭來。

每個(gè)人看著都挺感動(dòng)，有的照相，有的給錢，有的把這一件事發(fā)送到微博上。

你我他，都是活雷鋒，我對(duì)這句話有了深刻的理解。

人人都是活雷鋒（實(shí)用18篇）篇十

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上”這句話是一位偉大的人民榜樣說的，他就是雷鋒！就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

記得二年級(jí)時(shí)，我去上體育課。下樓梯時(shí)，眼尖的我看到了一張紙幣，我撿起來一看。呀！是一張20元的`紙幣，這時(shí)，一個(gè)同班的男同學(xué)走了下來，他一看，我拿著一張20元的紙幣，他就想一把搶過來，占為己有?？晌覐男【团艿每?，我一撒腿，從另一邊的樓梯跑了上去，跑進(jìn)了教師辦公室，把20元的紙幣交給了老師。這時(shí)，上課鈴聲響了起來，我說了一句：“老師，我撿到一張20元紙幣。上課了，我先下去了。老師再見！”說完我就飛奔了下去，幸好，老師還沒來，這時(shí)，那個(gè)男同學(xué)問我：“黃倚凡，錢呢？”我白了他一眼，說：“給老師了，我問你，你是不是想把那錢拿來自己用？”“是又怎么樣？”“我告訴你，這樣是不對(duì)的，你試想一下，如果你是失主呢，你掉了20元你不急嗎？”“是哦…對(duì)不起，我錯(cuò)了?！薄澳愠姓J(rèn)了就好，不要再有下次了?！薄班牛“?，老師來了?！?.....

下課后，我回到教室，馬上就被老師叫了過去。過去后，老師問：“黃倚凡，你現(xiàn)在把這張紙幣交到政教處。”“哦，知道了，老師。”說完我就拿著錢跑去了政教處，不久，廣播響了起來……后來，因?yàn)檫@件事，我還被老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)過呢！小小年紀(jì)的我，第一次體會(huì)到了做“雷鋒”的好。

還有一次，那是在四年級(jí)的時(shí)候。我和同學(xué)去買書，上樓梯時(shí)，我突然看到了一張50元的紙幣，我和同學(xué)馬上撿起紙幣，兩人跑去政教處，把紙幣交到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的手上。同樣，不久后，廣播響了起來，我和同學(xué)一聽，心里甜滋滋的。

雷鋒叔叔他并沒有高大的身材，卻受世人的仰慕；他沒有漫長(zhǎng)的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神；他用最平凡的行動(dòng)，銘刻不朽的青春；他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻留下了許多值得我們學(xué)習(xí)的精神；他做好事不留名，謙虛地笑著說：“舉手之勞”。也許有人說：“他已經(jīng)死了，學(xué)這些有什么用呢，又不會(huì)被世人仰慕。”不！他并沒有死，他的釘子精神，他的一件件平凡卻偉大的事跡，他—雷鋒，永遠(yuǎn)活在我們的心里，活在我們的歷史里！

人人都是活雷鋒（實(shí)用18篇）篇十一

雷鋒叔叔你在哪里？你在哪里？我們四處尋找你的足跡。哦，原來你正在小溪邊幫助迷路的孩子；小路上背著年邁的大娘……雷鋒叔叔你雖然也離我們而去，但你那助人為樂的精神卻永遠(yuǎn)在我們的心中，也激勵(lì)著我們前進(jìn)。

有一次她又生病了，好多天都沒有來上學(xué)。老師告訴我們父母為她治病不但花掉了家里的所以積蓄，還欠下了好多的債。我們聽了都很難過，第二天早上當(dāng)老師來到教室里發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上堆滿了錢：一元、二元、三元……整整三百多元。老師還不知是怎么一回事呢。原來我們聽了老師說茍敏家的情況后，自發(fā)的為她捐款了。老師被我們這一群可愛的孩子感動(dòng)了。直夸我們就是“小雷鋒”

助人為樂是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天我們更不能忘記。毛爺爺曾說過我們青少年是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，中國(guó)的未來是屬于我們的。同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在做起，從生活中的點(diǎn)滴做起，為中華的繁榮做出一份貢獻(xiàn)吧！

人人都是活雷鋒（實(shí)用18篇）篇十二

我讀過這樣一個(gè)故事：一位紳士路過櫥窗，叫店員將櫥窗里的花取出一部分，店里的人照著他的話去做，并問他要買多少。這位紳士出人意料地回答：“我不想買花，只是看它們太擁擠了，怕它們被壓壞，想讓它們輕松一下。”這位紳士就是英國(guó)文學(xué)家王爾德。

其實(shí)，不僅是大文豪，普通的人也是“英雄”：一位作家在一個(gè)開滿鮮花的公園里散步，當(dāng)他走近一座花壇時(shí)，一個(gè)小女孩擋住了他，輕輕地說：“叔叔，請(qǐng)你不要走過去，那邊有一只漂亮的蝴蝶，請(qǐng)你不要驚嚇了它?！蓖鯛柕?、小女孩關(guān)愛的不僅是身邊的事物，他們是在用心呵護(hù)世界，用愛支起藍(lán)天。

只要你肯對(duì)他人付出愛與關(guān)懷，你就是英雄。讓我們像電影中的楊洋、關(guān)大叔他們，做一個(gè)頂天立地的英雄吧！

人人都是活雷鋒（實(shí)用18篇）篇十三

寒假里，我去新華書店看書，被《優(yōu)雅走過下雨天》這本書吸引住了，于是，便買了下來。

這是一本圍繞真人秀電視節(jié)目展開的故事。文中的人物角色秦思理、橋李、安可等都自帶光環(huán)，一舉一動(dòng)都有著獨(dú)特的魅力，牽動(dòng)人心。其中，我最喜歡的就是千子星了。她自信又親切，仿佛是真實(shí)生活在我們身邊的一個(gè)小女孩。面對(duì)生活的巨變，面對(duì)被人帶上“破產(chǎn)公主”的稱號(hào)，她沒有退縮，也沒有屈服，更沒有忘記時(shí)刻微笑！

曾經(jīng)，她是國(guó)櫻中學(xué)最耀眼的明星，集萬千從愛于一身，如今，她堅(jiān)強(qiáng)而優(yōu)雅地蟄伏于谷底，坦然承受流言蜚語(yǔ)。生活不能說不艱難?？墒牵廊蛔叩界R頭之前，露出笑容明媚的一面。

她就是千子星，就像優(yōu)雅的化身，她獨(dú)立、自信、和悅、熱愛微笑。她從來不會(huì)讓人看到她的眼淚，即使天塌下來，也不過皺皺眉，輕巧地提起裙擺。

看完這本書，千子星的優(yōu)雅、從容、堅(jiān)強(qiáng)賦予我勇氣，讓我可以勇敢面對(duì)人生里所有讓我畏懼的挫折和坎坷！

人人都是活雷鋒（實(shí)用18篇）篇十四

3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日，但不一定要那一天才能學(xué)習(xí)雷鋒，因?yàn)樘焯於际菍W(xué)習(xí)雷鋒日。

1962年8月15日，就是這一天我們的雷鋒叔叔應(yīng)執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)而壯烈犧牲，因公殉職。人們的好兒子就這么沒了！雷鋒叔叔雖然只活了22個(gè)春秋，但雷鋒叔叔永遠(yuǎn)愛黨，愛人民。

雷鋒叔叔是個(gè)孤兒，他知道是黨和人民養(yǎng)育了他，所以雷鋒叔叔非常愛樂于助人，哪里需要他，哪里有困難，那里就有他。雷鋒叔叔知道要知恩圖報(bào)，回報(bào)養(yǎng)育了他的黨和人民。雷鋒叔叔敬業(yè)，奉獻(xiàn)，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，把他當(dāng)成榜樣，從小學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，將來成為像雷鋒叔叔那樣的人。

人們都說，21世紀(jì)根本沒有雷鋒的影子。21世紀(jì)的`人是那么自私。但我想說一句：你們錯(cuò)了。21世紀(jì)也有許多活雷鋒，只是我們看不到罷了。如果不信，那我就舉個(gè)例子吧！有一天，在某個(gè)地方出了交通事故，車上有3名被困者。我剛好路過，看到路過的叔叔阿姨為了減少人員傷亡，不顧個(gè)人安危到車上救人。雖然最后2傷1死，但如果不是這些叔叔阿姨的話，死的不是一個(gè)而是三個(gè)。如果你還說21世紀(jì)的人是那么自私的話，那那些與被困者互不相識(shí)的叔叔阿姨為什么還會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去救人。你還敢說21世紀(jì)沒有雷鋒的影子嗎？這些也是雷鋒啊！

世上也許多雷鋒，那些雷鋒是默默無聞的。比如：在公交車上讓座，消防員，一棵大樹，白衣天使，警察，最美的太陽(yáng)……這些都是活雷鋒。

其實(shí)我也是個(gè)小雷鋒。3月5號(hào)這天，我們班來到七星公園進(jìn)行義務(wù)打掃。我把運(yùn)動(dòng)器材擦得干干凈凈，亭子也被擦得干干凈凈的，過往的人們看著開開心心的。

同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒。要學(xué)習(xí)雷鋒難，因?yàn)槟闵焓謸煲幌吕褪菍W(xué)習(xí)雷鋒叔叔。只要人人都學(xué)習(xí)雷鋒，世界就會(huì)變成美好人間。

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人人都是活雷鋒（實(shí)用18篇）篇十五

陽(yáng)春三月，正是陽(yáng)光燦爛的好日子，我美美的坐在窗前享受著太陽(yáng)光的沐浴。花兒向我微微點(diǎn)頭，草兒為我搖擺著身軀。忽然，一陣歌聲打斷了我的思緒：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于祖國(guó)忠于黨”我定睛一看，原來是少兒頻道播放的“3月5日雷鋒紀(jì)念日，爭(zhēng)做優(yōu)秀紅領(lǐng)巾的特別活動(dòng)”。這讓我眼前浮現(xiàn)了不久前的一件事。

記得那是一個(gè)黃昏，夕陽(yáng)戀戀不舍的落回了西山的港灣，但她不忍離去，揮淚灑別，將天空染得緋紅留做紀(jì)念?！岸×懔恪卑殡S著一陣清脆的下課鈴聲，同學(xué)們像一群快活的小鳥，向回家的方向奔去。我快步走到公交車站牌等待著回家的車輛。天漸漸的黑了，人群中不時(shí)傳出嬉笑的聲音。突然，在一個(gè)不起眼的小角落里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大約三、四年的小女孩兒。她正在迅速地翻打著書包，將書舉起又放下，仔細(xì)地搜尋著每一個(gè)細(xì)小的角落。不一會(huì)兒，書包搜尋完了，她又開始胡亂地翻找著衣服上的各個(gè)口袋，找了大約十分鐘，似乎是忘記了非常重要的東西吧?！暗选钡囊宦暺?guó)Q響長(zhǎng)笛，將我的思緒拉回馬路上?！?01”字眼的車牌在左右隱約閃現(xiàn)。我回頭望了望角落里的小女孩兒，她的眼睛緊緊地盯住了不遠(yuǎn)處的公交車，急得直跺腳，眼神里滿是無助與絕望，眼眶里噙滿了一顆顆晶瑩的，如寶石般的淚水，就像那熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我低頭望了望手中的一元錢，心想：如果給她，我自己就要徒步走回奶奶家;如果不給她，她又是那么的可憐，我到底該怎么辦?最后，我攥緊了手中的錢，大步走到她身邊，輕聲低問:“是不是找不錢了?”“嗯?！彼难凵袼奶帍埻?，心情的焦急，讓她無心回答我的問題。

“給”，我將手中攥緊的一元錢塞進(jìn)她的手心里。

“我不能—”

“拿著吧，我家里這不遠(yuǎn)。”我打斷了她的話語(yǔ)。

“嗯，謝謝!”她大聲地回答我，高興地握著那一元錢。

“公交車來了!”那個(gè)小女孩兒伴隨著熙熙攘攘的人群上了車，回頭給了我一個(gè)甜甜的微笑。路燈將馬路照得明明晃的，映襯著我的身影。天雖已黑，我的心卻是明亮的，因?yàn)槲沂莻€(gè)小雷鋒!

人人都是活雷鋒（實(shí)用18篇）篇十六

信息：2014.12.14天立·世紀(jì)華府陶藝藝術(shù)節(jié)我們不見不散。

陶藝作為中國(guó)的一門古老的藝術(shù)，有著相當(dāng)長(zhǎng)的發(fā)展歷史，陶瓷藝術(shù)是一門綜合的藝術(shù)，它經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的文化積淀過程。它與繪畫，雕塑，設(shè)計(jì)，以及其他工藝美術(shù)等有著無法割舍的傳承與比照關(guān)系。而經(jīng)過無數(shù)年的發(fā)展，中國(guó)陶藝已經(jīng)由最初的實(shí)用性發(fā)展到今天的具有藝術(shù)鑒賞性了。隨著現(xiàn)代人們生活質(zhì)量的提高，用陶藝作為生活中的裝飾品也越來越成為了當(dāng)下的一種潮流。

陶是土的藝術(shù)，火的藝術(shù)，其實(shí)更是人生藝術(shù)。親自動(dòng)手，或拉坯，或捏塑，一件件作品在自己手中誕生，帶著泥的味道，更透出你的個(gè)性。現(xiàn)代陶藝的創(chuàng)作主要通過作品的造型，材料，肌理，紋飾，釉色來表達(dá)作者的意念，滿足現(xiàn)代人回歸自然，體現(xiàn)自我個(gè)性的要求。

陶藝對(duì)于孩子來說是極具誘惑力的，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是玩泥高手，這是孩子的天性。作為上帝賜給父母的禮物，其實(shí)每一個(gè)孩子都是藝術(shù)天才。孩子像是一個(gè)小天使一樣，總是給我們帶來無窮的快樂，他們像是一個(gè)個(gè)快樂的精靈，總是對(duì)各種有趣的事情樂此不疲。在年幼的時(shí)候作為家長(zhǎng)需要激發(fā)他們的想象力，使孩子們不被局限在一個(gè)死板的空間里?；蛟S您會(huì)讓孩子去參加各種興趣班，可是孩子的成長(zhǎng)是離不開家長(zhǎng)的陪伴的，而現(xiàn)在就有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，可以讓您和您的孩子有一個(gè)拉近距離的機(jī)會(huì)。讓你們?cè)趧?dòng)手玩泥土的時(shí)間里學(xué)習(xí)陶藝的知識(shí)，也可以激發(fā)孩子無限的想象力與創(chuàng)造力，更可以讓您和您的孩子共同度過一個(gè)快樂的周末?？鞄夏暮⒆右黄饋碛H手diy一個(gè)獨(dú)特的陶瓷工藝品吧！這不僅可以讓我們自己親身感受到制作一個(gè)工藝品的快樂，更可以讓我們近距離的感受到陶藝的魅力，與孩子共享天倫，何樂而不為呢?如果各位家長(zhǎng)們還在為周末要帶孩子去哪兒玩而糾結(jié)的話，那就快來參加我們的活動(dòng)吧！帶上您家可愛的寶貝，來一次關(guān)于陶藝的奇妙旅行。給孩子上一堂關(guān)于陶藝的啟蒙課，也更能夠讓你與孩子親子互動(dòng)，讓忙碌了一周的你和上了一周課的孩子一起來享受個(gè)奇妙的創(chuàng)作之旅吧。相信這次奇妙的陶藝之旅，定會(huì)讓你忘卻煩惱，與孩子一起沉浸在創(chuàng)作的快樂之中。

見識(shí)過陶藝精品，聆聽過工藝大師的創(chuàng)作心得，如今你也可以親手創(chuàng)造一件藝術(shù)珍品；“陶藝diy，尋陶作樂”，別再猶豫了，快來參加我們的活動(dòng)吧,！12月14日——天立·世紀(jì)華府陶藝藝術(shù)節(jié)，這個(gè)周末我們?cè)谑兰o(jì)華府不見不散！

人人都是活雷鋒（實(shí)用18篇）篇十七

陽(yáng)春三月，正是陽(yáng)光燦爛的好日子，我美美的坐在窗前享受著太陽(yáng)光的沐浴。花兒向我微微點(diǎn)頭，草兒為我搖擺著身軀。忽然，一陣歌聲打斷了我的思緒：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于祖國(guó)忠于黨”我定睛一看，原來是少兒頻道播放的“3月5日雷鋒紀(jì)念日，爭(zhēng)做優(yōu)秀紅領(lǐng)巾的特別活動(dòng)”。這讓我眼前浮現(xiàn)了不久前的一件事。

記得那是一個(gè)黃昏，夕陽(yáng)戀戀不舍的落回了西山的港灣，但她不忍離去，揮淚灑別，將天空染得緋紅留做紀(jì)念。“丁零零—”伴隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學(xué)們像一群快活的小鳥，向回家的方向奔去。我快步走到公交車站牌等待著回家的車輛。天漸漸的黑了，人群中不時(shí)傳出嬉笑的聲音。突然，在一個(gè)不起眼的小角落里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大約三、四年的小女孩兒。她正在迅速地翻打著書包，將書舉起又放下，仔細(xì)地搜尋著每一個(gè)細(xì)小的角落。不一會(huì)兒，書包搜尋完了，她又開始胡亂地翻找著衣服上的各個(gè)口袋，找了大約十分鐘，似乎是忘記了非常重要的東西吧?！暗选钡囊宦暺?guó)Q響長(zhǎng)笛，將我的思緒拉回馬路上。“101”字眼的車牌在左右隱約閃現(xiàn)。我回頭望了望角落里的小女孩兒，她的眼睛緊緊地盯住了不遠(yuǎn)處的公交車，急得直跺腳，眼神里滿是無助與絕望，眼眶里噙滿了一顆顆晶瑩的，如寶石般的淚水，就像那熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我低頭望了望手中的一元錢，心想：如果給她，我自己就要徒步走回奶奶家;如果不給她，她又是那么的可憐，我到底該怎么辦?最后，我攥緊了手中的錢，大步走到她身邊，輕聲低問:“是不是找不錢了?”“嗯?！彼难凵袼奶帍埻那榈慕辜?，讓她無心回答我的問題。

“給”，我將手中攥緊的一元錢塞進(jìn)她的手心里。

“我不能—”

“拿著吧，我家里這不遠(yuǎn)。”我打斷了她的話語(yǔ)。

“嗯，謝謝!”她大聲地回答我，高興地握著那一元錢。

“公交車來了!”那個(gè)小女孩兒伴隨著熙熙攘攘的人群上了車，回頭給了我一個(gè)甜甜的微笑。路燈將馬路照得明明晃的，映襯著我的身影。天雖已黑，我的心卻是明亮的，因?yàn)槲沂莻€(gè)小雷鋒!

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雖然我沒有雷鋒那樣偉大，但是只要我胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我就是一名光榮的少先隊(duì)員!

人人都是活雷鋒（實(shí)用18篇）篇十八