優(yōu)秀作文能夠啟發(fā)讀者的思考，喚起共鳴，并引發(fā)對話和探討。讓我們一起來讀讀這些優(yōu)秀作文，感受其中所蘊含的思想和情感。

以成功為話題（優(yōu)秀16篇）篇一

常聽老師說，人貴在堅持，貴在奮斗。任何一件事情只須不斷地努力奮斗，維持持之以恒的精神，那樣再困難的事都會迎刃而解。小小年齡的我在當時還不懂這部分話包含的意思，可就在近期發(fā)生的一件事中我深深地領會到了這部分話的真的含義！

去年暑假的時候，母親怕我一個人在家太無聊，就讓我去興趣班學習小提琴。剛剛去學習的時候，我特別地努力，也特別喜歡去小提琴班。每次學習回來后，我還會有模有樣地拉上一小段，盡管拉出的音色極不好聽，甚至有的跑調和刺耳，但我還是會陶醉在其中。就如此，我學了一年多。可就在近期我忽然厭煩了，不想再去碰小提琴，連看一眼的心思都沒。星期六，母親讓我去練一會兒小提琴，在母親的命令下，我極不情愿地拿起琴走到窗戶邊，透過窗戶我看見別的小朋友在嬉戲玩耍，我愈加沒心思練了，整個下午我都時不時地看著窗外，根本沒好好練琴。到了去上課的時候，老師讓大家一個一個地拉琴，別的同學都很流利地拉出了曲子，只有我卻不知怎么樣是好，當老師嚴厲地批評我沒好好練琴時，同學們的目光一下子就聚集到了我的身上，我感覺自己就像被火燒著了一樣，渾身發(fā)熱，我羞愧地低下了頭，恨不能有個地縫鉆下去。很不容易挨到下課，我匆匆忙忙地回家，一進門就委屈地哭了，并把學習班的事情告訴了母親，這個時候母親語重心長地對我說：“任何一件事，只有靠我們的努力奮斗才能獲得好的成績，才能得到其他人的認可！”聽了母親的話我下定決心，好好練琴。天天一吃完晚飯，我就會去訓練小提琴，盡管有時站得腿麻了，有時拉得手疼了，連脖子都不聽使喚了，但我還是繼續(xù)努力著。我相信，我肯定能拉出優(yōu)美的曲子來。一個月過后，我的努力沒白費，我終于拉出了優(yōu)美的曲子，也得到了老師的認可。我真的非常高興！

通過這件事，我知道了啥是努力奮斗，盡管努力的過程是艱難的，但是，我相信只須努力了，奮斗了，堅持下去，就肯定會成功！

以成功為話題（優(yōu)秀16篇）篇二

成功，對當前的我來說，是遙不可及的，因此，我渴望成功。成功，我渴望它想幸運女神在我身邊降臨，給我成功的喜悅和自豪。我，一個十三歲的女孩，雖然，已經(jīng)歷經(jīng)了許多事，但我依然渴望成功。我知道成功背后的辛酸，成功背后的痛楚，但我向往著成功，和成功交朋友。

至紗，在沒成功之前，我覺得是對的。發(fā)完草稿之后，我—遍又—遍地檢查著，修改著，在檢查兩三遍之后，我小心翼翼地發(fā)了出去，唯恐剛才辛辛苦苦打了好半天的字，瞬間就沒有了。發(fā)給老師之后，我的心更緊張了，如果，這次我成功了，那我也不會驕傲的，我會再接再勵地努力，奮斗，可是，還是沒有，就僅僅發(fā)在了網(wǎng)上。我失落，落魄，心中像打翻了五味瓶，已不知是什么滋味了。我這想問問上天，我到底哪沒有做好？是不是，我這輩子作文發(fā)表不成功了？一個個問號在我的腦海里閃現(xiàn)。我渴望成功的心情越來越迫切了，但是，我無法實現(xiàn)，成功，離我是否只有一步之遙？還是有千里路程？我都一無所知，下一步究竟是成功還是失敗，我回答不出，因此，我渴望成功。

成功，你就像一朵絢麗的火花，吸弓|著我的不單單只是你的繽紛，而是那種給人驚訝的錯覺。

以成功為話題（優(yōu)秀16篇）篇三

每個人在一生當中，一定會有許多次的成功。每次的成功都會給自己帶來喜悅和興奮，但在每次成功的背后，都會有一段艱苦而漫長的努力。

學校要開運動會，老師要選出一個人來參加長跑比賽，為了讓老師選中我，我便利用睡覺的時間在大操場上練習。功夫不負有心人。我跑步的速度和耐力明顯提高。

比賽那天，我一不小心把胳膊扭傷了，老師十分關心地說：“王新宇，你能不能去？要不要找個人來代替你。”我一臉嚴肅地對老師說：“老師，你放心吧！我一定會為我們班爭光的。”老師笑呵呵地說：“嗯，這就是我最想聽到的回答啊！”

我成功了，成功是要付出代價的！

點評：習作通過我長跑獲得了勝利，感悟到每次成功的背后都要艱辛的努力。為了能被選中，流了不少汗；為了證明自己，“輕傷不下火線”。選材典型，中心突出。

以成功為話題（優(yōu)秀16篇）篇四

以每個人都有自己的喜愛和愛好，而我，因為我自己的愛好，它就是折紙。眾所周知，折紙?zhí)貏e需要動手能力，可能你的稍有一點不慎就會影響你折出來東西的美觀，但那天我竟然攻破了我有史以來的折紙難題。

那一天，我呆在家里閑著無聊折紙。折了一會兒，突然就感覺沒有什么意思了，而且折出來的東西根本就沒有什么用，還不如那些難度高但是實用的東西呢。為了能把折出來的東西便實用，我開始思來想去，終于，我決定了還是給媽媽折一個“化妝品專用盒”吧！

為了給媽媽折這個“化妝品專用盒，”我拿出來了好多個鞋盒，這些都是為了以防萬一。可萬一我折的不好看，那可怎么辦？所以我一定要盡量保持它的美觀。

好啦，現(xiàn)在就開始動手做吧。我首先拿出來一個鞋盒，開始左裁剪一下，右裁剪一下。不一會兒，在我的努力工作下，做出來了一個大概的輪廓。這時候就需要派出來我們的剪刀啦，就在我快要完工的時候，“呀！完了，我竟然把這邊給剪了呀。唉，只能重做了。”就這樣，我又開始重做了一個。就當我快要成功的時候我突然因為走神了，把一個重要的地方剪了。“不行不行，這個也不能要。”終于在我做第三個時，我吸取了第一次和第二次的教訓，開始專心致志裁剪，不讓他出一點差錯。不一會兒，一個精美的“化妝品專用盒”就出來了。“唉，我終于成功了。”我擦了一把頭上的汗，開心地說。

接下來就是一個隆重的送禮。我把這個精美的“化妝品專用盒”給媽媽，媽媽一看便心生喜歡，我興奮的朝爸爸挑了挑眉，說：“嘿，我成功了。”

以成功為話題（優(yōu)秀16篇）篇五

在生活中，許多人對成功有不同的看法。而我最看重的是愛因斯坦的那句話：成功=百分之99的勤奮和百分之一的天分。這是成功的真理！

鏡頭一。

發(fā)明家愛迪生在工作室里嘗試燈心發(fā)電合適的材料。已經(jīng)試了幾百種組合了，可是還沒有成功讓電燈亮起來，工作室的同事勸說這不可能的，別再研究了，可是愛迪生就不信。他把可能成功發(fā)電的1000中材料都找過來一種一種地試，整整試了三個月，終于，世界上第一盞燈亮了起來。再這三個月里，除了吃飯、喝水這些必要的事之外，他一刻不停的研究。干了整整三個月，功夫不負有心人，終于結出勝利的果實。

鏡頭二。

世界聞名的鋼琴家朗朗能有現(xiàn)在這樣的名聲，是因為他在小時候就已經(jīng)愛上了鋼琴！他的父母花了一大筆錢買了一架二手鋼琴給他彈。朗朗一下子就便愛上了鋼琴，他答應父母每天練七八小時的鋼琴。說得容易可做起來很難。朗朗只練了一天就不想練了，可是他想父母愿意為我付出，我也要讓他們以后過上幸福的生活。于是，他每天堅持練七八個小時的鋼琴，從不間斷。經(jīng)過堅持不懈的練習，最終成為了一名舉世聞名的鋼琴家。

鏡頭三。

劉翔熱愛跨欄跑，而他也有天分。于是他輕輕松松進了國家隊。進了國家隊，他就開始放松了，想盡一切辦法休息。他的教練對他很擔憂，對他說人外有人，山外有山。劉翔不信，教練安排了一場比賽，果然，他得了最后一名。從此，他刻苦練習，終于成了世界第一！

成功從來都不是靠天分，是靠勤奮。所以記住成功=99的勤奮加上1的天分。

以成功為話題（優(yōu)秀16篇）篇六

依稀記得第一次上課時，我十分排斥，進教室時，甚至還猶豫了一下。但我決定給我自己一個機會，給自己一個成長的機會，于是，我進了教室，開啟我的成功之路。

終于，開始上課了，我迫不及待的想知道卡內(nèi)基能給我什么，但正當我期待時，一盆冷水嘩啦嘩啦的向我潑來。原來，在每一次上課時我們都必須上臺發(fā)表，發(fā)表自己的親身體驗，屆此訓練自信，學習。在卡內(nèi)基中，我們不批評，不責備，不抱怨，并時時替人著想，互相幫助、互相包容。

過了三四堂課后，我真的進步了，我能和別人愉快的溝通，我會主動關心別人，我擁有獨當一面的能力，我更有領導力了。回想第一講時，我不敢上臺，不會主動關心別人，更別說能領導別人了。但隨著每一次的練習，再加上擔任組長給了我許多領導的機會，我這只麻雀已經(jīng)準備好蛻變成一只美麗的鳳凰了!

文章推薦：難忘的旅行課間十分鐘難忘的事。

以成功為話題（優(yōu)秀16篇）篇七

《后漢書·廣陵思王荊傳》中說：“精誠所加，金石為開。”精誠能感動天地，即便是堅硬的金石也能一分為二。

真誠是一個人一生的必要，假如沒它就像氣勢磅礴，波瀾壯闊的大海，霎時間風平浪靜，那海浪再也沒雄偉的出現(xiàn)過，變得平淡無味。所以一個人假如失去了真誠，那樣這個人的生活不會多姿多彩，只能黯淡無光。

大家老師說過如此一個故事：員工喬治·伯特，用他的品德接待了威廉老夫婦，從而打動了他們使喬治的運勢有了轉變。作者了解了：盡量真誠地幫更多的人取得成功，成功就會來伴隨你。

真誠如金，又勝于金；真誠如水，又清于水。

在日常，也有很多人用他們的真誠、善良、樸實從而改變了他們我們的運勢。

在1998年上映的《中央車站》中，一個名叫文尼西斯的小孩子，而成了家喻戶曉的明星，它的一生是磕磕絆絆走來的，他自幼無父無母，是一個孤兒，天天和一群流浪兒一塊生活，以擦皮鞋為工作，生活十分困苦，直到那一天，導演沃爾特來到文尼西斯擦鞋的地方，他剛走幾步文尼西斯就問他用擦皮鞋嗎？他回答不需要，可是文尼西斯又問他能不能借點錢去買面包，這個時候他發(fā)現(xiàn)他非常像他要找的男主演，便把錢給了他，還告訴他明天去他的辦公室。第二天，沃爾特見他來了后十分吃驚，他不但把錢還了，還帶來了他的一群好朋友，但是沃爾特沒選別的小孩，只選了文尼西斯，由于他的善良誠實。從此文尼西斯成了一個明星。

以成功為話題（優(yōu)秀16篇）篇八

古龍曾經(jīng)說過：微笑時可以應付一切的表情——冷漠、熱情、嘲諷、仇視、關懷、成功、失敗……確實，微笑可以使一切的困難迎刃而解，微笑是激勵人走向成功的一種力量。

每個人都想獲得成功，不論是重大的還是不起眼的，但每個人在成功之前都會遇到無數(shù)的艱難險阻，因此有很多人面對挫折而屈服，面對困難而低頭，從此一蹶不振，與成功無緣了。那么，成功到底有多難，真的就可望而不可及嗎？當然并非如此。回首歷史，放眼中外，成功的例子舉不勝舉，就是在我們身邊獲得成功的人也不少啊！我覺得，在走向成功的過程中，微笑起著重要的作用。

a

她，一個很丑的孩子，連做夢都想變得漂亮起來。有一天，爺爺對她說：“只要你微笑著做滿一千件好事，精靈就可以幫助你實現(xiàn)自己的愿望。”從此以后，她真誠地待人，在微笑中幫助一個又一個有困難的人走出了困境，她感到無比快樂與幸福。長大后的某一天，她站在鏡子面前，發(fā)現(xiàn)自己果然變美了——雖然容貌未變，但臉上那充滿快樂、自信的微笑，確實使她顯得很可愛。她成功了。

b

她，一個剛畢業(yè)的年輕姑娘，被分配到一所鄉(xiāng)村小學教書。第一天上課，孩子們又吵又鬧，她氣得哭了。老校長告訴她，她還缺少一種老師的氣質。于是她勤奮鉆研，認真?zhèn)湔n，與同學共同討論，而且始終保持著一種和藹可親的神態(tài)——微笑。一年后的她，講課生動熟練，儀態(tài)大方，微笑的臉上洋溢著善意與友好。教師節(jié)那天，她收到了一張賀卡，上面寫著：“敬愛的老師，你是我們最年輕最好的老師，我們愛您！”她再一次哭了，感動得哭了。她也成功了。

以成功為話題（優(yōu)秀16篇）篇九

早晨，明媚的陽光照在樹葉上，不時透過葉子觀望著什么。

本應該在家中享受空調的我，現(xiàn)在卻在登山。我看了看這山，山中只有一條小路，小路被樹林襯托著，顯得格外幽靜。我走向小路，小路全是階梯。我想：爬上山應該很累吧。于是，大家想找其它路，可只有這條小路呀。

于是，我們都踏上了小路。我緩緩地走著，可姐姐已經(jīng)把我甩在了后頭。于是，我加起速來。走呀走，看見兩側全是樹，似乎滿眼全是樹木，似乎走不出這一片樹木。

中午也悄悄地來了，太陽也散發(fā)出那灼熱的陽光，無時無刻不烘烤著大地。

我的腿雖然還有力，但已經(jīng)汗如雨下了，熱的我不可開交呀！我走了一會，坐一會兒，讓身體保持正常，以免累得氣喘吁吁，沒了力氣。

我好不容易爬到了半山腰。累得我已是喘不過氣來了。姐姐見后，便笑著：“才到一半，你怎么就累成這樣呢！”于是，強行拉著我的肩膀繼續(xù)走。

在我的堅持下，終于，我登上了山頂，真讓人激動。

山頂那明媚的陽光照在臉上，如泉流入干涸的心靈，成功真好！

以成功為話題（優(yōu)秀16篇）篇十

這次我參加了區(qū)里“做一個有道德的人”的演講比賽，我很緊張，因為第一次背誦這么長的文章，但我始終堅信——我能成功。

到了比賽那天，我的心里就好像裝了幾只小兔子一般，“砰砰”直跳，手心里不停地冒汗。進入比賽現(xiàn)場，我看見高手如云，心里不禁想：“怎么辦呢？會不會輸呢？”比賽開始了，我聽見一個個選手從容不迫地演講，心里好生害怕：“她們講得真好，萬一我錯了怎么辦？”

輪到我了，我覺得時間過得真快，就好像幾秒鐘一樣。我感到全身都在發(fā)抖。牙齒在格格作響，我的頭腦里反復回憶著演講的文字，我開始了。呀！開頭漏了字，怎么辦呢？不要緊的，我鼓勵自己。我感到我緊張得快把衣服濕透了。我注視著姚老師的眼睛，這雙眼睛清澈如水，帶著絲絲溫暖與鼓勵，我覺得姚老師的眼睛在說話，告訴我別害怕，一定能行。突然又忘詞了，我放慢了速讀，模糊地記起大概的意思，趕快找個近義詞，我慌張地翻著頭腦里的小詞典，終于找到了。這段小插曲使我變得更緊張了，在臺上也不自然了。

我想起了了老師的叮嚀，父母的期待，同學的笑臉。他們都激勵著我，推我向前走，告訴我堅持就是勝利。我在心中暗暗告訴自己：“我一定會成功。”這些，重新把我從緊張的深淵中拉了回來。“對，就應該這樣。”我慢慢又自然起來了，我看到了姚老師欣慰的眼神。

終于，我的演講完了，如雷鳴般的掌聲讓我高興。回到座位上，我長長地舒了一口氣，心里想：“我成功了。”是啊，我成功了，不管成績?nèi)绾危叶伎绯隽擞赂业囊徊剑?/p>

我成功了，雖然是二等獎，但我知道，重要的不是名次，而是我付出了努力，也有了成功的果實。加油！

以成功為話題（優(yōu)秀16篇）篇十一

一天我放學回家，剛走到樓梯口就聽到一陣悠揚的口琴聲，那口琴聲一會兒如小河流水，一會兒如萬馬奔騰，甭提多好聽了。我三步并作兩步跑回家，原來是爸爸在吹口琴。

晚上我做完作業(yè)，心里突然產(chǎn)生了一種學口琴的念頭，對！就讓爸爸教我吹口琴。

我想對爸爸表達我想學口琴的愿望，只是心里沒底，不知道能不能學會？爸爸看出了我的顧慮，笑著對我說：“學會一件東西不會很難，只要你掌握其中的要領和技巧，再加上恒心，我想你一定能學會！”

爸爸先對我講解口琴的結構，如中、低、高音在口琴中的位置及其各音符的吹奏、吹氣吸氣的換氣方法，爸爸講得頭頭是道，我聽得津津有味。可是口琴一到我手中怎么也不聽我使喚，總是跟我作對，該高音成低音、該吹氣成吸氣，累得我是口干舌燥，滿眼金花，大汗淋漓。“怎么會這么難學呀？”我不禁有了一種打退堂鼓的想法。

爸爸似乎看出了我的心思，和藹地對我說：“你有沒有聽說過一口吃個餅、一鍬挖口井這句話嗎？不管學做什么樣的事，循序漸進很重要！”我聽了面紅耳赤。“是呀，爸爸的話不無道理，何況是學吹口琴呀，學習不也是一樣嗎？”我暗暗下定決心，一定學會吹奏口琴，而且比爸爸吹得還要好！

后來在爸爸的指導和我的“努力”下，我吹奏口琴那真是芝麻開花節(jié)節(jié)高，一天一個樣，一天比一天好，我成功了！

通過這次學習吹奏口琴，我似乎懂得了很多很多。

以成功為話題（優(yōu)秀16篇）篇十二

在生活中，許多人對成功有不同的看法。而我最看重的是愛因斯坦的那句話：成功=百分之99的勤奮和百分之一的天分。這是成功的真理！

發(fā)明家愛迪生在工作室里嘗試燈心發(fā)電合適的材料。已經(jīng)試了幾百種組合了，可是還沒有成功讓電燈亮起來，工作室的同事勸說這不可能的，別再研究了，可是愛迪生就不信。他把可能成功發(fā)電的1000中材料都找過來一種一種地試，整整試了三個月，終于，世界上第一盞燈亮了起來。再這三個月里，除了吃飯、喝水這些必要的事之外，他一刻不停的研究。干了整整三個月，功夫不負有心人，終于結出勝利的果實。

世界聞名的鋼琴家朗朗能有現(xiàn)在這樣的名聲，是因為他在小時候就已經(jīng)愛上了鋼琴！他的父母花了一大筆錢買了一架二手鋼琴給他彈。朗朗一下子就便愛上了鋼琴，他答應父母每天練七八小時的鋼琴。說得容易可做起來很難。朗朗只練了一天就不想練了，可是他想父母愿意為我付出，我也要讓他們以后過上幸福的生活。于是，他每天堅持練七八個小時的鋼琴，從不間斷。經(jīng)過堅持不懈的練習，最終成為了一名舉世聞名的鋼琴家。

劉翔熱愛跨欄跑，而他也有天分。于是他輕輕松松進了國家隊。進了國家隊，他就開始放松了，想盡一切辦法休息。他的教練對他很擔憂，對他說人外有人，山外有山。劉翔不信，教練安排了一場比賽，果然，他得了最后一名。從此，他刻苦練習，終于成了世界第一！

成功從來都不是靠天分，是靠勤奮。所以記住成功=99的勤奮加上1的天分。

以成功為話題（優(yōu)秀16篇）篇十三

今天，老師宣布，今天下午第二節(jié)課競選開班干部和班長。聽了老師的話，我心里想，競選正班長，我可不行。李欣雨比我強得多。我可競不過她！最后，我決定競選副班長。

下午第二課到了，我大步走上講臺，大聲地讀著自己寫的《我想當副班長》，瑯瑯的競選聲飛出了教室，小鳥被這美妙的聲音迷住了，它站在枝頭，久久不愿離去。

我剛讀完，同學們都是紛紛的舉手。有的同學是把手舉的高高的，大聲地說：“我選張雨欣！”有的同學是在臺下議論，一個說：“你選誰呀？”另一個說：“我選擇張雨欣！她寫得那么好。”又一個說：“我也選張雨欣！”

我一看，全班都選我，我全票通過，當上了副班長。當時，我后悔極了，想：“我寫的那么好，為什么不寫想當正班長呢？”

咦？我們班真古怪！別的班都是一個正班長，三個副班長，我們班卻是一個副班長三個正班長。別的班都是從正班長往下傳，我們班怎么是從副班長往下傳？哦！我明白了，老師覺得我有能力，所以讓我第一個來。

放學回家的路上，天空格外的藍，陽光格外的燦爛，小鳥好像嘰嘰喳喳地告訴我：“張雨欣，你真厲害，當上了副班長！”我卻想：“厲害什么？下次我還要競選正班長呢！”

以成功為話題（優(yōu)秀16篇）篇十四

俗話說的好:“滴水穿石”“世上無難事，只怕有心人”。

做奧數(shù)題也是這樣。

“今天老師布置了一大堆作業(yè)，好難啊！”走出奧數(shù)老師家，同學們紛紛感嘆到，就連一些奧數(shù)尖子也只得唉聲嘆氣。

回到家，爸爸的聲音又來到了我的耳邊：“小徐，快點去做奧數(shù)作業(yè)。”我使出慣用的伎倆，說道：“爸爸，我累死了，奧數(shù)作業(yè)能不能明天再說啊。”爸爸生氣地說：“小徐，怎么又是這樣，別耍花招，快去做奧數(shù)作業(yè)！”爸爸用不容商量的表情看著我。我急了，又想出了一個主意“爸，我現(xiàn)在眼皮打仗，恐怕做不了奧數(shù)作業(yè)了，關于作業(yè)的事情可以明天再說嗎！”我假裝沮喪地說。沒想到老爸一眼看出了我的招說:“小徐，這不是你慣用的花招第16條嗎?”我一拍腦門，哎呀忘了。我被逼無奈，只得乖乖去完成大堆的奧數(shù)作業(yè)！

拿出奧數(shù)作業(yè),隨隨便便地瞟了一眼“啊，難題在哪?這些題上課不都講了嗎?哪有什么難題!”我驚訝地望著奧教作業(yè)，前面幾題，對我來說絕對是小菜一碟。做到最后一題時，我總算遇到了奧數(shù)同學所說的那道難題，我一看，就想著去問我那上知天文,下知地理，左知高山，右知大海的老爸，但我一出房門，爸爸就跑過來笑著對我說，:“我的兒子，奧數(shù)是要動腦的，不能遇到難題就選擇當逃兵。”我一聽，也不再分辨，立即走回書房，苦思冥想起來。雖然那只有一小段時間，但對我來說卻像過了一千多億萬年一樣。最后，我終于做出那一道超難題。爸爸一檢查，居然全對，我心里的小石頭終于放下了。

成功的喜悅是美滋滋的，但過程卻是艱苦的。

以成功為話題（優(yōu)秀16篇）篇十五

在快樂的童年里，我收獲了友誼，我收獲了喜悅，我收獲了知識，但讓我最高興的是我收獲了成功。

六歲時，媽媽給我報了一個電子琴班，剛開始學琴的時候，我總是偷懶，每次練琴時都要讓媽媽在旁邊催著才能彈幾首曲子。

有一天，吳老師對我們說：“明天就要開大型音樂會了，回去把你們要表演的曲目練的會背彈。”回到家，我就開始練習演出的曲目，可每當我不看譜子背彈的時候，總有幾個音符彈不準，我有些不耐煩了。這時，媽媽鼓勵我說：“不要灰心，多彈幾遍總是會彈好的。”在媽媽的鼓勵下我一遍又一遍的練習，終于會背彈了。

第二天，音樂會很快就開始了，我要彈的曲目是合奏《編花籃隨想曲》。該我和同伴們上臺表演時，我的腿一直在抖，心里像鉆了一只小兔子一樣一跳一跳的。開始彈了，我一緊張譜子全都忘了，“老天呀，救救我吧。”我在心里著急地喊。這時，吳老師在后臺對我喊道：“加油、加油！”我看了看臺下的觀眾，又看了看旁邊的同伴們，同伴們正在全神貫注地演奏。那一刻，我的心一下放松了許多，就悠著彈了下來。最后，我沒想到贏得了大家熱烈的掌聲。演出結束，我大聲地喊：“我成功了！”

失敗是成功之母，只要大家不輕易放棄，就能成功！

以成功為話題（優(yōu)秀16篇）篇十六

有夢想的人才懂得享受生命。

有目標，人生才會精彩；有夢想，人生才會有希望。一個人如果沒有夢想，那他的人生一定是乏味平凡的，但如果她懷揣著一個美好的夢想，并奔著這個夢想努力前行，那他的人生必定絢麗和充實。

海倫凱特雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從讓人同情默默無聞的小姑娘變成全世界尊敬的女強人。她完全可以放棄她的夢想躲在陰暗的角落放聲痛哭，沒有人會責怪她。她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個植物人一樣由人服侍。可是這一切，她都沒有做，她只是吃力的在老師下學習盲語，觸摸著事物。僅僅憑著她永不言棄的信念和堅持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最絢麗的色彩。夢想的力量是偉大的！

夢想絕不是夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值人深思的距離。

盡管夢想有時候不切實際，但很多時候，你只要勇于奮斗，說不定不可能也會成為可能。那時候，你便成功了，因為在奮斗路上，你始終都帶著夢想前行。

讓我們帶著夢想去成功吧！中途路上一定要努力、勤奮，哪怕有挫折也好，只要你堅強地站起來，一定會駛向終點的！