發(fā)言稿也是我們對(duì)自己演講內(nèi)容的梳理和總結(jié)，通過(guò)它我們可以更好地展示我們的知識(shí)和見(jiàn)解。我認(rèn)為，成功并不是一蹴而就的，而是需要我們付出巨大的努力和堅(jiān)持不懈的毅力才能取得的。讓我們一起努力吧，為我們的夢(mèng)想而奮斗！

青年發(fā)言稿（通用19篇）篇一

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在五四青年節(jié)來(lái)臨之際，我們向全國(guó)各族各界致以節(jié)日的祝賀。

92年前的五四運(yùn)動(dòng)，是一批先進(jìn)青年和知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)，也是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)成為中國(guó)舊民主主義的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

五四運(yùn)動(dòng)以后，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民爭(zhēng)取進(jìn)步和推動(dòng)歷史前進(jìn)的斗爭(zhēng)，一代又一代青年站在時(shí)代的前列，不屈不饒奮斗，歷盡艱辛求索，創(chuàng)造了令人贊嘆的業(yè)績(jī)。五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)的中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史，是中華民族偉大復(fù)興的交響樂(lè)中一部雄渾的青春樂(lè)章。這是中國(guó)青年可以引以為自豪的光榮歷史，也是激勵(lì)中國(guó)青年在新世紀(jì)再創(chuàng)佳績(jī)的巨大動(dòng)力。

92年的歷史證明，青年始終是我們社會(huì)中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生以來(lái)，青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)展始終同我黨領(lǐng)導(dǎo)人民不懈奮斗的歷史進(jìn)程緊密相連，人民的事業(yè)取得的全部成就也始終與一代又一代青年運(yùn)動(dòng)的正確方向，就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持同人民群眾的偉大實(shí)踐一道前進(jìn)。

現(xiàn)在我們應(yīng)該弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身于改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)，自覺(jué)地把自己的人生追求同祖國(guó)和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來(lái)，在服務(wù)祖國(guó)服務(wù)人民的實(shí)踐中發(fā)揮自己的聰明才智;就是要深入群眾，投身實(shí)踐，了解國(guó)情，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干，開(kāi)拓視野;就是要勤奮學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論，用人類(lèi)創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果武裝自己，提高創(chuàng)新能力，勇于創(chuàng)新實(shí)踐，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高自身素質(zhì)，完美人格品質(zhì)，努力做中華民族美德的傳承者，做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求新道德規(guī)范的實(shí)踐者，做新型人際關(guān)系和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，就是要腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)的基本國(guó)情，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。

現(xiàn)在的我們作為一名學(xué)生，就應(yīng)該做到刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的。毛主席曾對(duì)青年人這樣說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的”，青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽(yáng)，我們學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，不論自己在什么崗位工作，都應(yīng)做好自己的工作，盡職盡責(zé)，才能不辱時(shí)代所賦予是使命。

五四青年運(yùn)動(dòng)所取得的輝煌勝利和愛(ài)國(guó)精神永不磨滅。弘揚(yáng)偉大的五四精神，我們就要做出實(shí)際行動(dòng)，用知識(shí)財(cái)富來(lái)武裝自己是我們義不容辭是責(zé)任。黨和國(guó)家十分關(guān)心青少年的成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展。

所有的朋友們，讓我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉愛(ài)國(guó)主義偉大旗幟，勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，讓中華人民共和國(guó)成為更強(qiáng)大的國(guó)家。

作為當(dāng)代青年，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們一定要勇立潮頭開(kāi)風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè)，為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會(huì)，做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生篇章中，寫(xiě)下絢麗的青春。青年朋友些貢獻(xiàn)我們的青春、智慧和力量是我們當(dāng)代青年應(yīng)該做的。

青年發(fā)言稿（通用19篇）篇二

你們好！

今天我們?cè)谶@里舉行“我與首鋼共成長(zhǎng)”青年榜樣主題演講活動(dòng)，共同聆聽(tīng)優(yōu)秀青年代表們?cè)谑卒摳母锇l(fā)展和“一業(yè)多地”建設(shè)中的感人事跡，共同感受他們?cè)诠ぷ髦袩o(wú)私奉獻(xiàn)的青春熱情，共同學(xué)習(xí)他們立足崗位成長(zhǎng)成才的進(jìn)取精神,共同分享他們成功的快樂(lè)。

青年興，則企業(yè)興；青年強(qiáng)，則企業(yè)強(qiáng)。青年作為企業(yè)發(fā)展的主力軍和先鋒隊(duì)，在首鋼戰(zhàn)略調(diào)整過(guò)程中做出了突出的貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出了一大批努力拼搏、勤于鉆研、勇挑重?fù)?dān)的優(yōu)秀代表，他們是首鋼的驕傲，更是廣大青年學(xué)習(xí)的榜樣。

他們之中既有堅(jiān)守在首鋼北京地區(qū)生產(chǎn)一線，自學(xué)成才的一線職工代表，又有在首鋼科技攻關(guān)、自主研發(fā)方面取得重大技術(shù)進(jìn)步的青年科技人員；既有來(lái)自遷鋼首秦的建設(shè)者，還有來(lái)自改制企業(yè)和首鋼兼并重組企業(yè)的.代表。他們生動(dòng)鮮活的事例給我們揭示了三條啟示：

人人能成才。他們之中，有博士生碩士生，也有中專技校畢業(yè)就來(lái)到首鋼的青年，他們的事跡告訴我們，每個(gè)人經(jīng)過(guò)自己的努力，都可以取得成功。成功就是不斷超越自己，做“最好的自己”。

行行能成才。他們之中，有來(lái)自一線的職工，有從事產(chǎn)品研發(fā)，有從事技術(shù)管理的，不管你從事什么行業(yè)，這個(gè)社會(huì)需要各個(gè)方面的優(yōu)秀人才；成才的道路一定是多元化的。

學(xué)習(xí)促成才。分析他們成才的道路，勤奮學(xué)習(xí)是他們的共同特征，持續(xù)學(xué)習(xí)是他們的共同理念。方法總比問(wèn)題多，他們立足本職工作，不怕吃苦，通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，解決了一個(gè)又一個(gè)難題，給企業(yè)的發(fā)展做出了不平凡的貢獻(xiàn)，給自己的青春也留下了濃墨重彩的記憶。

當(dāng)前，全公司上下正在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹三創(chuàng)會(huì)議精神，制定好首鋼人才優(yōu)先戰(zhàn)略行動(dòng)計(jì)劃和“十二五”人才發(fā)展規(guī)劃。隨著首鋼產(chǎn)業(yè)升級(jí)、布局的拓展，進(jìn)入新的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，人才的發(fā)展還跟不上產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，特別是在園區(qū)建設(shè)、生產(chǎn)型服務(wù)業(yè)、高端制造業(yè)、金屬成型、文化創(chuàng)業(yè)等方面，缺乏更多的領(lǐng)軍人才、創(chuàng)新型人才、技能型人才和復(fù)合型人才。在首鋼轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提高發(fā)展質(zhì)量的關(guān)鍵時(shí)刻，也正是廣大青年施展才華的大好時(shí)機(jī)。平靜的湖面練不出精悍的水手，首鋼對(duì)人才的渴求正是青年們成長(zhǎng)成才的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，廣大青年要緊跟首鋼戰(zhàn)略調(diào)整的腳步，在轉(zhuǎn)型中堅(jiān)守，在困難中學(xué)習(xí)，在積累中崛起，和企業(yè)一起發(fā)展成長(zhǎng)。

只有積極主動(dòng)的人才能在挑戰(zhàn)中獲得真正的機(jī)會(huì)，只有善于學(xué)習(xí)的人才能在瞬息萬(wàn)變的競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。首鋼“十二五”規(guī)劃的藍(lán)圖宏偉而壯觀，廣大青年作為企業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量，企業(yè)未來(lái)的發(fā)展給青年提供了大有可為的舞臺(tái)。希望廣大青年朋友們要進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感，向榜樣看齊，向榜樣學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提升素質(zhì)，求真務(wù)實(shí)，用扎實(shí)的工作、無(wú)私的奉獻(xiàn)譜寫(xiě)無(wú)悔的青春。

青年發(fā)言稿（通用19篇）篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、青年朋友們：

大家好！

今天，我們?cè)诖伺e辦“5.4”青年節(jié)座談，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視，同時(shí)，我能代表一批優(yōu)秀的青年員工進(jìn)行發(fā)言，倍感榮幸！我想簡(jiǎn)單談?wù)勔韵氯齻€(gè)方面的內(nèi)容，以求與在座的各位交流并共勉。 一是關(guān)于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步的重要途徑。首先學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)，諸葛亮說(shuō)“夫才須學(xué)也，學(xué)須志也，非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)”，這里的“志”我想主要就是學(xué)習(xí)的目的或目標(biāo)吧。對(duì)我們青年人來(lái)講，有一個(gè)明確的和正確的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方向，這是學(xué)習(xí)的前提，這也是成才的前提。結(jié)合今年我公司“細(xì)化、優(yōu)化”活動(dòng)，要有激情，積極將此項(xiàng)活動(dòng)推行到我們的實(shí)際工作中去，增強(qiáng)我們青年人的責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。始終要將學(xué)習(xí)列為一項(xiàng)長(zhǎng)期的、持之以恒的目標(biāo)，努力提升個(gè)人的思想境界、業(yè)務(wù)能力，將學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提升工作業(yè)績(jī)。 二是責(zé)任與奉獻(xiàn)。作為我們青年人，在企業(yè)的發(fā)展中起到了一定的作用，如何發(fā)揮我們青年人在企業(yè)中的主導(dǎo)作用，我認(rèn)為首先是思想認(rèn)識(shí)要到位，二是責(zé)任意識(shí)要到位，三是要有積極奉獻(xiàn)，敢于拼搏的激情，四是要始終保持良好的工作作風(fēng)，行為要規(guī)范，保持積極向上、愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取的精神，投入到工作中；五是要講團(tuán)結(jié)和諧。我認(rèn)為不管是哪個(gè)人，你能力如何的好，效率如何的高，一個(gè)人是干不了大事的，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能有力量，才能促進(jìn)我們的工作取得實(shí)效，還要有服務(wù)意識(shí)，工作不緊緊是完成，還要有質(zhì)量、要有好評(píng)；六是要有吃苦精神。不管是干什么工作，都要保持我們勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮青年人蓬勃向上的朝氣，開(kāi)拓創(chuàng)新的勇氣，清正廉潔的正氣，為我公司的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

三是抓落實(shí)、抓效率。我們青年人，在實(shí)際工作中要切切實(shí)實(shí)為公司利益著想，發(fā)揮主人翁作用，在完成工作任務(wù)的同時(shí)，我認(rèn)為抓效率是關(guān)鍵，有的時(shí)候，我們把工作辛辛苦苦干了，沒(méi)有出結(jié)果，也是一種失誤，只有狠抓落實(shí)、不斷持續(xù)改進(jìn)工作效率和質(zhì)量，我們的工作才能蒸蒸日上，公司各項(xiàng)工作才能安全有序、得到可持續(xù)發(fā)展。

昨天，屬于瀝血的名流；今天，屬于拼搏的勇士；明天，屬于一顆顆進(jìn)取的心靈！青年朋友們，讓我們傳承“五四”傳統(tǒng)，踐行公司前輩們艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，做到無(wú)愧于頭頂藍(lán)天的信任，無(wú)愧于腳下沃土的支撐，無(wú)愧于公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切關(guān)懷，將自己的力量化作激情飛揚(yáng)的音符，乘著穩(wěn)步發(fā)展的東風(fēng)，繼往開(kāi)來(lái)、勇往直前，用汗水鑄就華泰黃金更加輝煌的明天！

謝謝大家！

青年發(fā)言稿（通用19篇）篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我是來(lái)自導(dǎo)航產(chǎn)品裝配分廠的于小飛，能參加今天的大會(huì)并作為代表發(fā)言，我感到非常榮幸，心情也非常激動(dòng)，同時(shí)也感覺(jué)到責(zé)任重大，使命光榮。

人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無(wú)限；而一名員工，只有置身拼搏奮進(jìn)的氛圍，才能蓬勃向上！在我剛進(jìn)入公司的時(shí)候，除了滿懷激情和有限的理論知識(shí)外，對(duì)生產(chǎn)實(shí)際工作很是陌生，而在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫助下，我才得到這么多鍛煉的機(jī)會(huì)，才能如此快速地成長(zhǎng)。我要借此機(jī)會(huì)向一直以來(lái)給予我們關(guān)心、幫助和支持的領(lǐng)導(dǎo)們和同事們深深鞠上一躬，是你們的關(guān)懷和支持才有我們的收獲和成長(zhǎng)，由衷地感謝你們！

進(jìn)入公司后，看到身邊的老同志任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，我深受感染，從那一刻起就給自己定下了一個(gè)目標(biāo)：要求自己的工作一次比一次做的好，要與同事和睦相處，快樂(lè)工作，與身邊的青年朋友相互交流，共同進(jìn)步。這樣看似簡(jiǎn)單的目標(biāo)，可實(shí)際做起來(lái)是需要恒心，要懂得堅(jiān)持，也就是一種執(zhí)著的工作態(tài)度。“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡”。青年朋友們，我們要把每項(xiàng)工作做好，就必須有一個(gè)好的精神態(tài)度，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，不論處于什么樣的工作崗位，都要做到恪盡職守、無(wú)私忘我、勤勤懇懇的工作。從每一件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在工作中嚴(yán)格要求自己，不斷豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自身的素質(zhì)水平，爭(zhēng)做榜樣。

青年朋友們，逆水行舟，不進(jìn)則退。展望未來(lái)，前方的路還很長(zhǎng)，也很艱辛，目前公司正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，作為年輕人，要自覺(jué)地向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向老職工學(xué)習(xí)，想勞模學(xué)習(xí)，不斷提升個(gè)人素質(zhì)和技能水平，在工作中認(rèn)真履行崗位職責(zé)、踏實(shí)工作、愛(ài)崗敬業(yè)，不斷提高和完善自我，始終保持旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)公司，實(shí)現(xiàn)公司的持續(xù)、健康發(fā)展。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們身體健康，工作順利！

謝謝大家！

青年發(fā)言稿（通用19篇）篇五

大家好!

早在2003年，一種病毒在中國(guó)大面積的爆發(fā)，驚人的速度席卷世界，他就是非典，非典是一種由sars冠狀病毒引起的急性呼吸道傳染病，那時(shí)沒(méi)有現(xiàn)在的科技那么發(fā)達(dá)，醫(yī)學(xué)方面也沒(méi)有現(xiàn)在的先進(jìn)，那是第一次，全世界和同一病毒做對(duì)抗，并獲得了最終的勝利，而現(xiàn)在不甘心的它的姊妹——新型冠狀病毒向我們伸出了魔爪。

最后愿我們攜起手來(lái)，共同努力早日戰(zhàn)勝病毒!加油，武漢!加油，中國(guó)!

青年發(fā)言稿（通用19篇）篇六

我是xx級(jí)xx班的學(xué)生，我叫xx，我在初中的時(shí)候就入了團(tuán)。團(tuán)組織給了我巨大的溫暖，教育我以正確的人生觀、世界觀來(lái)對(duì)待自己的人生。我深深地感受到黨組織的溫暖，并時(shí)刻牢記自己是一名團(tuán)員，以團(tuán)員的要求來(lái)嚴(yán)格要求自己。團(tuán)組織促使我成長(zhǎng)，伴我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。

作為一名團(tuán)員，我深深的感受到團(tuán)組織的先進(jìn)性。共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的一個(gè)支部，是中國(guó)共產(chǎn)黨忠實(shí)的后備軍，并在民主革命中發(fā)揮了重要作用。能夠成為一名光榮的共青團(tuán)員，我感到深深的自豪!進(jìn)入大學(xué)以來(lái)我時(shí)刻銘記自己是一名光榮的共青團(tuán)員，處處嚴(yán)格地要求自己。在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)高分，在政治上爭(zhēng)先進(jìn)，在生活中起模范作用。因此我志愿申請(qǐng)“優(yōu)秀團(tuán)員”的稱號(hào)，希望能夠以此來(lái)鞭策自己，使自己不斷進(jìn)步。

在學(xué)習(xí)上，我刻苦學(xué)習(xí)，勤奮努力。追求上進(jìn)，不斷創(chuàng)新。并在上學(xué)期的期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，獲得了學(xué)校的優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金。但我深深的知道光是這一點(diǎn)是不夠的，我們?nèi)耘f需要不斷的努力，不斷地前進(jìn)。要時(shí)刻牢記孫中山先生的話“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識(shí)無(wú)止境，學(xué)習(xí)更無(wú)止境。作為一名團(tuán)員，要做的就是不斷的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，跟上時(shí)代的步伐，不斷的去擴(kuò)充自身的知識(shí)儲(chǔ)備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠(yuǎn)的將來(lái)能得到黨的認(rèn)可，成為一名真正的中國(guó)共產(chǎn)黨員，也為了在大學(xué)畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學(xué)習(xí)，我將繼續(xù)積極參加團(tuán)支部組織的政治理論學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，努力學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，做好社會(huì)實(shí)踐工作。

在學(xué)習(xí)之后，我懂得了科學(xué)的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。在學(xué)習(xí)好自己本專業(yè)的同時(shí)我還利用課余時(shí)間去學(xué)了一些技能，關(guān)心社會(huì)時(shí)事和國(guó)家重大事件。身體是革命的本錢(qián)，在平時(shí)有空的時(shí)候我會(huì)到體育場(chǎng)所去鍛煉，以加強(qiáng)自己的體格，更好的為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而服務(wù)。同時(shí)我還學(xué)習(xí)了一些關(guān)于禮儀方面的知識(shí)，我認(rèn)為懂得這些是對(duì)別人的一種尊重，在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個(gè)人的基本素質(zhì)，所以我在這方面也培養(yǎng)自己，使自己達(dá)到對(duì)學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的要求。

作為一名團(tuán)員，我積極參加團(tuán)的活動(dòng)，自覺(jué)執(zhí)行團(tuán)的章程和權(quán)利，模范地履行團(tuán)的義務(wù)。按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。雖然我沒(méi)有能夠競(jìng)選上班里的班干部，但我時(shí)刻關(guān)心班里的同學(xué)，并樂(lè)于幫助同學(xué)解決困難，和同學(xué)關(guān)系也十分融洽。同時(shí)我還在深深的認(rèn)識(shí)到團(tuán)組織和黨組織是緊密聯(lián)系的。在這個(gè)學(xué)期我便積極參加黨校培訓(xùn)，參加同志連操練，并遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。希望繼續(xù)接受更深層次的教育。希望能夠得到不斷地提高。

當(dāng)然“人無(wú)完人”我也知道自己身上還存在很多的缺點(diǎn)和不足，但我會(huì)積極地改正。最后，我希望團(tuán)支部能信任我、引導(dǎo)我，同時(shí)我也會(huì)不斷的改正錯(cuò)誤，努力提高自身的修養(yǎng)，爭(zhēng)取更好地發(fā)展自己。

2.優(yōu)秀團(tuán)員的自我鑒定。

青年發(fā)言稿（通用19篇）篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位年輕的朋友們：

下午好！

其實(shí)叫我發(fā)言，還真不知道該說(shuō)些什么好，講生活閱歷吧，沒(méi)有借鑒之處；講教書(shū)育人吧，沒(méi)有獨(dú)到之言；講人生奮斗吧，也沒(méi)有成功之處。思前想后，我想我還是談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)個(gè)人感受課程吧，只是跟大家作一個(gè)交流，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。

今天，我想跟大家聊四個(gè)話題：

“五四”青年節(jié)，離不開(kāi)“年輕”這個(gè)主題。今天，我們?cè)谧拇蠖际乔嗄杲處煟矣X(jué)得青年教師有兩大優(yōu)勢(shì)，最大的優(yōu)勢(shì)是年輕，這是我們值得驕傲的資本，年輕人充滿激情，精力旺盛，敢想敢干；但也有人說(shuō)年輕人沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，但我認(rèn)為這正是第二大優(yōu)勢(shì)，在我看來(lái)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)也可理解為沒(méi)有限制，不因循守舊，正因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，才使我們更具有可塑性，才有更大的發(fā)展空間。而作為我校的青年教師更是有第三大優(yōu)勢(shì)，那就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)青年教師發(fā)展的重視，學(xué)校不斷給我們提供發(fā)展的平臺(tái)，展示的舞臺(tái)，如提拔青年教師為中層干部，安排青年教師到市局、機(jī)關(guān)單位學(xué)習(xí)、鍛煉，到兄弟學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)等，機(jī)會(huì)擺在眼前，就看我們?nèi)绾伟盐铡Ｎ矣X(jué)得，首先，我們年輕教師在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期要充當(dāng)先鋒，勇于挑重?fù)?dān)。年輕人充滿激情，精力充沛，容易接受新鮮事物，學(xué)校需要我們的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)義不容辭的做好那塊“磚”，哪里需要往哪里搬。其次，年輕的我們更需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)的更新日新月異。因此，作為現(xiàn)代教師有“一桶水”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)該不斷的在這桶水中注入流動(dòng)的水，否則這桶水就成了死水，所以，我們要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)新時(shí)代的需求，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需求。在這一點(diǎn)上，我們學(xué)校的青年教師也很有優(yōu)勢(shì)，從去年開(kāi)始學(xué)校就不斷的給我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，赴上海、江蘇、山東等地考察學(xué)習(xí)，等等，我們只需要好好的把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，取他山之石，不斷提升自己。

我們每一位青年教師都要有主人翁精神，有歸屬感，把我們的實(shí)驗(yàn)學(xué)校當(dāng)成我們的家，用經(jīng)營(yíng)小家的心來(lái)經(jīng)營(yíng)我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)大家。我很欣賞這樣一句話：“不要把自己當(dāng)回事，但要把自己做的事當(dāng)回事”。眾人拾柴火焰高，只要我們都以主人翁的姿態(tài)，認(rèn)真做好自己手中的事，那么，我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)大家就一定能有一個(gè)輝煌燦爛的明天。

讓我們常懷感恩回報(bào)之心。感恩于我們的父母給予我們生命，感恩于我們擁有“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”，感恩于我們能相聚于實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)溫暖的大家；感恩于我們能擁有如此關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)，感恩于給予我們幫助的同事、朋友……讓我們努力做好自己的工作，去回報(bào)所有給予我們關(guān)懷、幫助、溫暖的人。

我這里所說(shuō)的享受，不是貪圖享樂(lè)，而是享受生活。生活中、工作中有太多的問(wèn)題需要我們?nèi)ッ鎸?duì)，有太多的壓力需要我們?nèi)コ惺埽?dāng)然，還有很多的責(zé)任需要我們?nèi)ヂ男校绻覀冇靡活w享受的心去面對(duì)，我們就會(huì)很快樂(lè)。理想不一定能成為事業(yè)，事業(yè)也不一定全為了生活，但是理想成為事業(yè)，就是最有希望的事業(yè)；生活加上理想，就是最令人滿足的生活。我們要學(xué)會(huì)保持原本屬于自己的那份活力，在繁忙的工作中拿出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)修飾自己、滋潤(rùn)自己、滿足自己。一個(gè)精神充實(shí)、身心健康、和諧幸福的人，必定會(huì)是會(huì)享受生活的人。

今天，就讓我們?cè)诖吮M情的享受生活吧。

謝謝！

青年發(fā)言稿（通用19篇）篇八

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：

大家好！能站到這里代表青年老師講話，我深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我向供應(yīng)這次珍貴學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示誠(chéng)心的感謝，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)展悉心指導(dǎo)、耐性協(xié)助的經(jīng)歷豐富的老師們致以崇高的敬意。

對(duì)于我們這些新教師，德不能擔(dān)大義，行不能亮風(fēng)潔，教不能有所長(zhǎng)，光有一腔對(duì)待教育的熱忱和闖勁。，對(duì)于對(duì)待什么是教育，怎么樣才能教育，教育些什么，我們只有著我們淺薄的領(lǐng)悟和粗糙的見(jiàn)解，缺乏著經(jīng)歷，少了許多周全。對(duì)于怎樣何管理一個(gè)班的學(xué)生，我們會(huì)不知所措，對(duì)于一堂課，我們會(huì)不知如何組織，茫然擔(dān)心。特別多的事情，我們只能摸著石頭過(guò)河，少不了會(huì)繞許多的彎路，吃許多苦頭。于是我們急迫的須要協(xié)助，須要師傅指引。我們今日在座的師傅當(dāng)中，不乏大師，他們有些在講臺(tái)上耕耘了二三十年，積累了特別豐富的教學(xué)經(jīng)歷，擁有著精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特、顯明的教學(xué)風(fēng)格；更有一些在班級(jí)的管理上有著很藝術(shù)的方法，他們管理班級(jí)得心應(yīng)手，或嚴(yán)或松，或知微見(jiàn)著，或當(dāng)機(jī)立斷，步步充溢了才智，無(wú)一不彰顯魅力。可以說(shuō)，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫(kù)，確的確實(shí)有很多值得我們青年老師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。我們必須要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，真心誠(chéng)意地承受他們的指導(dǎo)和催促。我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)反思，不斷深化探究，以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在日常教學(xué)過(guò)程中力爭(zhēng)做到以下幾點(diǎn)：

1、虛心請(qǐng)教，多聽(tīng)，多學(xué)，多問(wèn)。我們必須抓住時(shí)機(jī)去聽(tīng)時(shí)機(jī)和各位教師的課，課后剛好寫(xiě)反思，多學(xué)習(xí)各位教師的精華之處，多積累教學(xué)經(jīng)歷。在教學(xué)中有不懂的地方，必須虛心的向師傅和各位教師請(qǐng)教。

2、在備課過(guò)程中必須要做到細(xì)心，細(xì)心備好每一堂課，在備好課后請(qǐng)指導(dǎo)教師修改，要做到每一次備課都更完善，每一次上課都更進(jìn)步，每一次反思都有成效。

3、除了在備課上請(qǐng)老師傅，還要請(qǐng)各位教師去聽(tīng)我們的課，課下給我們指導(dǎo)，訂正錯(cuò)誤，讓我們?cè)谥笇?dǎo)中不斷進(jìn)步。

在這里，我代表我們青年教師向各位師傅表態(tài)：我們眾弟子必須會(huì)虛心的向老老師們請(qǐng)教，真心的向師傅們求教，我們定會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，剛好總結(jié)細(xì)致探究教法，增加教育教學(xué)實(shí)力，盡快提高自身水平。力求在師傅的`指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。努力使自己成為教育工作的探究者，成為具有締造性和反思實(shí)力的實(shí)踐者。我們會(huì)用成長(zhǎng)、成熟、成才不斷鼓勵(lì)自己前進(jìn)，用良心、虛心、細(xì)心、耐性和愛(ài)心陪伴孩子們一起度過(guò)美妙的中學(xué)時(shí)代的每一天，以優(yōu)異的成果交出一份令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們滿足的答卷。

最終，我再次代表青年老師對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師們說(shuō)聲“感謝”。

感謝大家！

青年發(fā)言稿（通用19篇）篇九

在座各位：

首先祝大家五四青年節(jié)快樂(lè)！今天我的演講稿題目是“從心做起，真誠(chéng)相待”。

記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯。募比绶俚母改赴盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)院，本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門(mén)，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說(shuō)需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來(lái)到了打針的地方，就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針！”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，現(xiàn)在想來(lái)，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會(huì)那么害怕了吧！

隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說(shuō)：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。

前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不哭了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn)，只是在思考，接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒(méi)看到我，他就說(shuō)打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問(wèn)道：還痛嗎？他眨眨眼望著我說(shuō)：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問(wèn)他，為什么每次打針都找我，而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆?jiàn)你對(duì)我笑。

“三分治療，七分護(hù)理。”于是我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)。“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。”是啊，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢？“護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的世術(shù)。

“護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。”新時(shí)代的護(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。

人們常說(shuō)：“眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶”，人類(lèi)情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái)，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門(mén)作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開(kāi)醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)！

作為新時(shí)代的護(hù)士，作為醫(yī)務(wù)人員中的一員，我一定順應(yīng)時(shí)代的要求，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量，為提升醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實(shí)現(xiàn)在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗！

青年發(fā)言稿（通用19篇）篇十

大家上午好！我是xx部門(mén)的xxx。今天，我很榮幸能夠站在這里代表青年員工發(fā)言。

時(shí)光荏苒，2018年已然被甩在身后，我們正奔跑在2019年的賽道上。作為青年員工，新的一年，就會(huì)有新的目標(biāo)，也會(huì)有新的想法。

我有時(shí)會(huì)思考這樣的問(wèn)題：我們青年，應(yīng)該成為一個(gè)怎樣的人？我清楚地記得在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我的老師曾在畢業(yè)典禮上給予我們這樣的寄語(yǔ)：“一次就把事情做好，每次都把事情做好。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”這46個(gè)字一直刻在我的腦海中，雖然離做到這個(gè)目標(biāo)還有一定的差距，但我知道，每年我都在向前邁進(jìn)。我認(rèn)為，我們青年，就應(yīng)該成為一個(gè)專注的人，認(rèn)真做好每一件小事，做好每一件平凡的事。

奧斯特洛夫斯基曾在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本小說(shuō)中寫(xiě)道：“生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。”此刻，我們青年員工們，便正處于這充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的年華里，我們可以選擇安穩(wěn)退縮，止步不前，也可以選擇把握機(jī)會(huì)，乘風(fēng)破浪，成為一個(gè)更好的自己。我認(rèn)為，我們青年，就應(yīng)該選擇去成為一個(gè)敢于踏浪、勇立潮頭的人，善于抓住每一次機(jī)會(huì)，敢于迎接每一次挑戰(zhàn)。作為企業(yè)的一份子，我在xx部門(mén)工作已經(jīng)兩年多了，有時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得工作難做，但是后來(lái)仔細(xì)一想，其實(shí)難的不是工作本身，而是找到一個(gè)正確的工作方法。我們平時(shí)在做各項(xiàng)工作的同時(shí)，并不能僅僅滿足于完成它，還要學(xué)會(huì)挖掘提煉，慧眼識(shí)出工作中能夠挖掘的創(chuàng)新點(diǎn)并敢于去實(shí)踐。我認(rèn)為，我們青年，就應(yīng)該成為一個(gè)善于創(chuàng)新的人，學(xué)會(huì)用創(chuàng)新，將合理的工作化繁為簡(jiǎn)，優(yōu)化工作方法與技能，為工作成效加分，為企業(yè)發(fā)展助力。

有句話說(shuō)，“理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的”，但是對(duì)于我們青年來(lái)說(shuō)，盛年不重來(lái)，我們正好處于這樣的時(shí)光，讓自己變得專注、果敢、富有創(chuàng)新，用追逐理想的熱忱使現(xiàn)實(shí)變得豐滿。

在此，祝大家在新的一年里，無(wú)論是在工作上還是生活中，都能夠有專心致志的文氣，迎難而上的勇氣，開(kāi)拓創(chuàng)新的豪氣，成就一個(gè)更加優(yōu)秀的自己。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

青年發(fā)言稿（通用19篇）篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我們?cè)谶@里緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)青年在國(guó)家獨(dú)立，民族富強(qiáng)的道路上做出的貢獻(xiàn)。作為當(dāng)代青年，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)“五四”精神，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任。

同學(xué)們，作為青年，你們有青春，你們有激情，你們更應(yīng)該有夢(mèng)想。你們學(xué)知識(shí)，你們學(xué)能力，你們更應(yīng)該學(xué)如何肩負(fù)時(shí)代的責(zé)任。

同學(xué)們，中學(xué)時(shí)代是人生最重要的里程碑，我們要在風(fēng)雨面前變得更強(qiáng)大，要在挫折面前變得更堅(jiān)強(qiáng)。 “五四”精神在告訴我們，青年人要有正義感，更應(yīng)該有責(zé)任感，“五四”精神在昭示我們，青年人要有愛(ài)國(guó)心，更應(yīng)該有進(jìn)取心。我們是學(xué)生，我們要珍惜時(shí)間，刻苦鉆研，勇于拼搏。每天都有積極向上的精神，每天都有不斷進(jìn)取的雄心，每天都留下奮斗的足跡。

高三的同學(xué)，還有一個(gè)月，你們就要奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)，愿你們刻苦鉆研，努力拼搏，要知道，機(jī)會(huì)總是留給做好準(zhǔn)備的人，愿你們?cè)诟呖贾腥〉煤玫某煽?jī)，回報(bào)你的父母;高二的同學(xué)，還有一年，就將決定你一生的命運(yùn)，愿你們提早準(zhǔn)備，來(lái)年有更美好的前程。高一的同學(xué)，還有兩年，就將決定你未來(lái)的命運(yùn)，愿你們努力學(xué)習(xí)，一定有更美好的明天。

常言道：只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生，讓我們師生共同努力，無(wú)怨無(wú)悔的面對(duì)昨天，腳踏實(shí)地的走過(guò)今天，滿懷希望的迎接明天。

青年發(fā)言稿（通用19篇）篇十二

在剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，對(duì)學(xué)校在備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、試卷和作業(yè)反饋上有什么要求，在教學(xué)常規(guī)、甚至在上班紀(jì)律和作息制度上應(yīng)該遵守什么樣的規(guī)范，新老師是不可能透徹了解的，不僅是作為指導(dǎo)老師，就是不是指導(dǎo)老師的老教師，也有責(zé)任和義務(wù)，結(jié)合本校的校本培訓(xùn)，將學(xué)校的有關(guān)要求、制度、規(guī)范等對(duì)孫啟環(huán)老師加以指導(dǎo)，使她少走彎路，盡快邁入正常發(fā)展的軌道。

雖然我是師傅，但我還是需要虛心學(xué)習(xí)，把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先，我經(jīng)常向其他教師請(qǐng)教，努力使自己在課堂教學(xué)、班級(jí)管理等方面有進(jìn)一步的提高。其次，在其他老師上公開(kāi)課時(shí)，我總是盡量安排出一定的時(shí)間前去聽(tīng)課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄、認(rèn)真評(píng)課，使自己在評(píng)課方面有一定進(jìn)步。再次，在平時(shí)的休息時(shí)間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書(shū)籍，是自己的專業(yè)理論也有一定的提高。

在這個(gè)學(xué)期里，我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課，充分準(zhǔn)備，不管是教具、教學(xué)過(guò)程都會(huì)精心設(shè)計(jì)，盡量把最好的方面展示給大家。在指導(dǎo)徒弟的.匯報(bào)課時(shí)，我也盡力幫她尋找好的教材，設(shè)計(jì)出科學(xué)合理教案，并指導(dǎo)他多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)出來(lái)，以提高教育教學(xué)水平。

孫啟環(huán)教師有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識(shí)，有創(chuàng)新的能力。而我作為師傅應(yīng)該樂(lè)意把自己的一切毫無(wú)保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過(guò)程中也能不斷完善自己，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在本學(xué)期的師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)中，我不但自己的教學(xué)教育水平有了一定的提高，也幫助孫啟環(huán)老師共同提高，我想，在以后的類(lèi)似活動(dòng)中，我要更主動(dòng)、更認(rèn)真、更努力，使自己和同伴的能力有一個(gè)很大的進(jìn)步。

青年發(fā)言稿（通用19篇）篇十三

時(shí)間過(guò)得真的很快，從畢業(yè)到參加工作已經(jīng)兩個(gè)多年頭了。而這兩年，字里行間乃至記憶里，都寫(xiě)滿了三小，三小的一草一木，三小的歡聲笑語(yǔ)，三小的溫暖都時(shí)刻蕩漾在我記憶的深處。

兩年，教我如何褪去青澀，去融入到一項(xiàng)備受全社會(huì)關(guān)注的工作中。短短的兩個(gè)春夏，我經(jīng)歷了哭，經(jīng)歷了笑，有辛酸的汗水，有辛勤過(guò)后的頓悟。在最美的年華里，成長(zhǎng)的每一步都都是實(shí)實(shí)在在的，就是這份真實(shí)與堅(jiān)持成為這個(gè)春天的序，構(gòu)成了我整個(gè)生命的軌跡。

在此，作為青年教師，經(jīng)驗(yàn)談不上 ，倒是有幾點(diǎn)感想和體會(huì)想和在座的一起分享。

首先，我覺(jué)得愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，是一個(gè)老師最重要的品德。

愛(ài)這個(gè)字眼 ，可能聽(tīng)起來(lái)比較寬泛，比較抽象，其實(shí)自我看來(lái)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)恨簡(jiǎn)單，它可以是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一次親切的撫摸，一個(gè)溫柔的撫摸，讓學(xué)生時(shí)刻體會(huì)到愛(ài)的溫暖，他們發(fā)自內(nèi)心的去熱愛(ài)學(xué)習(xí)，也許學(xué)習(xí)和教學(xué)之路才能走的更加深遠(yuǎn)和快樂(lè)吧!

然而，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短也是非常重要的。

我們剛剛走上工作崗位，欠缺的是經(jīng)驗(yàn)，摸索頓悟的同時(shí)需要去汲取他人的有益養(yǎng)分。我們可以多聽(tīng)聽(tīng)課，多交流，做一個(gè)反思型的教師。同時(shí)我們也應(yīng)該更加關(guān)注課堂上和課后的細(xì)節(jié)，小到作業(yè)的批改，和學(xué)生交流的語(yǔ)氣，大到整個(gè)教學(xué)的主流方向。常常探討，常常反思，才不會(huì)偏離教育的主流方向。

再者，我們應(yīng)該多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，做個(gè)智慧型的老師。

以前我們總說(shuō)，要給學(xué)生一碗水，那我們老師必須擁有一桶水，其實(shí)，現(xiàn)在根據(jù)同學(xué)們智力發(fā)展的趨勢(shì)和家庭教育的多元化，教師擁有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們更應(yīng)該是一條河，提供源源不斷的活水。教育之路是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，只把自己看作或者當(dāng)作一個(gè)教書(shū)匠是痛苦的，所以尤其我們作為青年教師，更應(yīng)該多讀書(shū)，提升自己各方面的素質(zhì)，把書(shū)本的理論藝術(shù)的運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐，不斷的摸索頓悟和改進(jìn)。

最后，我想把這樣一句話送給自己和在座的所有的青年教師：每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái)，只要你是一顆有生命力的頑強(qiáng)的種子，不管時(shí)境如何變遷，坐定教學(xué)這把椅子，用心投入的去做，生命就一定會(huì)怦然綻放。

青年發(fā)言稿（通用19篇）篇十四

大家下午好!

今天我演講的題目是《一校興衰，我的責(zé)任》，聽(tīng)到這個(gè)題目，我們大家一定會(huì)想到：責(zé)任，主人。是的，從我們大家在新一一校工作的第一天起，我們大家就成了他的主人，我們大家是學(xué)校的主人，是我們大家許許多多的一校人組成了這個(gè)大家庭。為了這個(gè)家的生存發(fā)展，為了這個(gè)家的繁榮幸福，一批批的教師讓青春在這里閃光，一批批的教師讓汗水在這里盡情揮灑，從幼稚到成熟，從青絲變白發(fā)，這里讓我們大家付出了太多的.情，太多的愛(ài)，因?yàn)檫@里有我們大家熱愛(ài)的事業(yè)，有我們大家人生的追求，身為一校人，我們大家自豪，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)充滿活力，銳意創(chuàng)新，不斷進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，我們大家有一批特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)，特別聰明，可親可敬的教師隊(duì)伍，我們大家有一群陽(yáng)光可愛(ài)、德智體美勞全面發(fā)展的孩子們。更重要的是我們大家還有許許多多的家長(zhǎng)給我們大家的那份厚重的信任。

我們大家是幸福的，因?yàn)槲覀兇蠹沂且恍Ｈ耍覀兇蠹以谙硎苤恍Ыo我們大家的榮耀，同時(shí)我們大家也是自豪的，因?yàn)槲覀兇蠹以谶@里更分擔(dān)著一校的責(zé)任。“天下興亡，匹夫有責(zé)”,‘一校興衰，我們大家每位一校人的責(zé)任’。說(shuō)起責(zé)任，有人會(huì)覺(jué)得嚴(yán)肅，會(huì)覺(jué)得沉重。翻開(kāi)字典我得到了責(zé)任最準(zhǔn)確的描述：責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)該做的事情，也就是承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。這里出現(xiàn)了幾個(gè)“應(yīng)當(dāng)”，我們大家教師的“應(yīng)當(dāng)”是什么?我們大家都知道教師的工作是一分良心活，是自己的良知和喚醒他人良知相輔相成的工作，“學(xué)校無(wú)小事，處處皆教育”, “教師無(wú)小節(jié)，事事皆楷模”我們大家的責(zé)任充盈在學(xué)校的每一個(gè)角落，反應(yīng)在學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生的身上：學(xué)生行為規(guī)范，學(xué)生的思想品質(zhì)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，校園的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)校的文化建設(shè)等等，哪一樣不與責(zé)任相連，哪一樣與責(zé)任無(wú)關(guān)?慶幸的是：我們大家勇于把這些責(zé)任承擔(dān)。你看，我校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，具向心力，有凝聚力。我校的教師愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)于律已，受學(xué)生愛(ài)戴，得到家長(zhǎng)的信任，我校學(xué)生畢業(yè)成績(jī)突出，在市區(qū)等大型活動(dòng)中表現(xiàn)卓越，為學(xué)校爭(zhēng)得許多榮譽(yù)……一切的一切，都證明著我們大家在承擔(dān)著自己的責(zé)任，盡著自己應(yīng)盡的義務(wù)。

親愛(ài)的同事們，隨著教育的改革，面對(duì)著我們大家學(xué)校客觀條件不可改變的事實(shí)，我們大家學(xué)校現(xiàn)在面臨著許多發(fā)展的危機(jī)，但我們大家一定要堅(jiān)信，只要大家同心協(xié)力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，積極主動(dòng)承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，我們大家一校的明天會(huì)更加美好。

(謝謝大家)

青年發(fā)言稿（通用19篇）篇十五

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

戀戀秋風(fēng)，我愛(ài)一彩最美；潺潺流水，我掬一捧最清，回溯歷史的足跡，我不忘毅者在成長(zhǎng)道路上留下的青春泥濘的腳印。

一段戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙與政治變換并存的歲月里，一個(gè)新潮思想與封建舊守斗爭(zhēng)的時(shí)代里。一代偉人毛澤東意氣風(fēng)發(fā)，指點(diǎn)江山，用大氣磅礴的詩(shī)篇抒寫(xiě)豪壯的青春。他的青春在拋頭顱撒熱血的戰(zhàn)場(chǎng)上停留，在少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智的讀書(shū)聲中流連，在高舉著勝利旗幟的鏗鏘有力的吶喊聲中度過(guò)。他的青春就是一波巨瀾，潮起潮落時(shí)才能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響，方才能顯現(xiàn)出他的英雄本色。

有人認(rèn)為雷鋒的一生是偉大豪邁的，而我認(rèn)為他的一生是如一杯清茶般平淡的。沒(méi)有驚世駭俗的升官加爵，也沒(méi)有可歌可泣的豐功偉業(yè)，有的只是如一條涓涓溪流般綿延不盡的精神。他把所有的青蔥歲月都奉獻(xiàn)給了社會(huì)與人民。多少個(gè)大于磅礴的雨夜，他踏著泥濘與荊棘背著受傷的病患尋找前方的路；多少次他節(jié)省下自己的口糧，掏錢(qián)幫助旅客踏上回家的列車(chē)；又是多少句我叫解放軍豪邁地再我們心中激蕩，激起我們無(wú)盡的敬佩與懷念。歷史的長(zhǎng)河留下了這些螺絲釘們?nèi)诵缘墓廨x，化作一縷淡淡的馨香滋養(yǎng)著我們。

月光皎皎，一地銀泄，品味著《月光曲》中淡淡的憂傷，年輕的貝多芬正在用美妙動(dòng)聽(tīng)的音符譜寫(xiě)如水的青春。青春的'掠影永遠(yuǎn)是在練琴中度過(guò)，但他強(qiáng)忍著精神上的折磨摧殘，完全是出于對(duì)自己神圣使命的執(zhí)著追求。他把對(duì)音樂(lè)的追求，對(duì)人類(lèi)的奉獻(xiàn)視為比生命更可貴的靈魂。就像永遠(yuǎn)都要扼住命運(yùn)的咽喉，這是一種力量，一種抗拒生命的不竭動(dòng)力。正是青春時(shí)期肆意揮灑的汗水，使得他為人類(lèi)留下了極其豐厚的音樂(lè)財(cái)富。他的青春就如一壺烈酒，只有忍受過(guò)苦澀與凜冽，才有暢快淋漓的蕩氣回腸。我的青春將會(huì)以怎樣一種姿態(tài)笑傲我的人生呢？我的想法有著淺淺萬(wàn)萬(wàn)種。但是每個(gè)人的青春都是獨(dú)具一格的，或有成功的喜悅，或有落寞的詩(shī)意，或者有高調(diào)絢爛地綻放，或者簡(jiǎn)約樸素地含苞。在老師用教誨與溫情織成的網(wǎng)中，我盡情吮吸著知識(shí)的甘露，奏響青春的贊歌，澆灌出人生最美好的花朵。

我的演講完畢，謝謝大家。

青年發(fā)言稿（通用19篇）篇十六

年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國(guó)青年，承認(rèn)團(tuán)的章程，愿意參加團(tuán)的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行團(tuán)的決議和按期交納團(tuán)費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

團(tuán)員年滿二十八周歲，沒(méi)有擔(dān)任團(tuán)內(nèi)職務(wù)，應(yīng)該辦理離團(tuán)手續(xù)。

團(tuán)員加入共產(chǎn)黨以后仍保留團(tuán)籍，年滿二十八周歲，沒(méi)有在團(tuán)內(nèi)擔(dān)任職務(wù)，不再保留團(tuán)籍。

第三條。

團(tuán)員享有下列權(quán)利與義務(wù)。

第四條。

(一)申請(qǐng)入團(tuán)的青年應(yīng)有兩名團(tuán)員作介紹人。

(二)介紹人應(yīng)負(fù)責(zé)的向被介紹人說(shuō)明團(tuán)章，向團(tuán)的組織說(shuō)明介紹人的思想、表現(xiàn)和經(jīng)歷。

(三)要求入團(tuán)的青年要向支部委員會(huì)提出申請(qǐng)，填寫(xiě)入團(tuán)志愿書(shū)，經(jīng)支部大會(huì)討論通知和上級(jí)委員會(huì)批準(zhǔn)，才能成為團(tuán)員。被批準(zhǔn)入團(tuán)的青年從支部大會(huì)通過(guò)之日起取得團(tuán)籍。

第五條新團(tuán)員必須在團(tuán)旗下進(jìn)行入團(tuán)宣誓。誓詞如下：

第六條。

團(tuán)員由一個(gè)基層組織轉(zhuǎn)移到另一個(gè)基層組織，必須及時(shí)辦理組織關(guān)系轉(zhuǎn)接手續(xù)。

第七條。

對(duì)于模范履行團(tuán)員義務(wù)、在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和保衛(wèi)祖國(guó)的事業(yè)中有顯著成績(jī)的團(tuán)員，團(tuán)的組織應(yīng)當(dāng)給以獎(jiǎng)勵(lì)。

獎(jiǎng)勵(lì)分為：通報(bào)表?yè)P(yáng)，由團(tuán)的中央、省、市(地)、縣級(jí)委員會(huì)和基層團(tuán)委授予優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號(hào)。

第八條。

對(duì)于不執(zhí)行團(tuán)的決議、違反團(tuán)章的團(tuán)員，團(tuán)的組織應(yīng)當(dāng)本著懲前毖后、治病救人的精神，進(jìn)行批評(píng)和幫助，情節(jié)嚴(yán)重的，給以紀(jì)律處分。

處分分為：警告，嚴(yán)重警告，撤銷(xiāo)團(tuán)內(nèi)職務(wù)，留團(tuán)查看，開(kāi)除團(tuán)籍。

留團(tuán)查看的時(shí)間為六個(gè)月或一年。團(tuán)員在留團(tuán)查看期間沒(méi)有選舉權(quán)利、被選舉權(quán)和表決權(quán)，不得作青年入團(tuán)的介紹人。留團(tuán)查看期滿，改正了錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)恢復(fù)其團(tuán)員的上述權(quán)利;堅(jiān)持錯(cuò)誤不改的，應(yīng)當(dāng)開(kāi)除團(tuán)籍。

第九條。

對(duì)團(tuán)員的紀(jì)律處分，必須經(jīng)支部大會(huì)討論通過(guò)，報(bào)上級(jí)委員會(huì)批準(zhǔn)。對(duì)團(tuán)員給以開(kāi)除團(tuán)籍的處分，必須經(jīng)縣級(jí)委員會(huì)或被縣級(jí)以上團(tuán)的委員會(huì)授權(quán)的團(tuán)的基層委員會(huì)批準(zhǔn)。

第十條。

團(tuán)的組織對(duì)團(tuán)員作出處分決定，必須嚴(yán)肅慎重，實(shí)事求是。支部大會(huì)在討論決定對(duì)團(tuán)員的處分時(shí)，除特殊情況外，應(yīng)當(dāng)吸收本人參加，認(rèn)真聽(tīng)取他的意見(jiàn)。決定后如果本人不服，可以提出申訴，有關(guān)團(tuán)組織必須負(fù)責(zé)處理或者迅速轉(zhuǎn)遞，不得扣壓。

第十一條。

團(tuán)員有退團(tuán)的自由。團(tuán)員要求退團(tuán)應(yīng)向支部委員會(huì)遞交書(shū)面報(bào)告，由支部大會(huì)決定除名，，并向上級(jí)報(bào)告委員會(huì)備案，團(tuán)員沒(méi)有正當(dāng)理由嗎，連續(xù)六個(gè)月不交納團(tuán)費(fèi)，不過(guò)團(tuán)的組織生活，或連續(xù)六個(gè)月不做團(tuán)組織分配的工作，均被認(rèn)為是自行脫團(tuán)。團(tuán)員自行脫團(tuán)，應(yīng)有支部大會(huì)決定除名，并向上級(jí)委員會(huì)批準(zhǔn)。

更多知識(shí)。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動(dòng)指南，解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族青年，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的`社會(huì)制度而奮斗。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大，始終站在革命斗爭(zhēng)的前列,有著光榮的歷史。在建立新中國(guó),確立和鞏固社會(huì)主義制度，發(fā)展社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的進(jìn)程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，共青團(tuán)根據(jù)黨的工作重心的轉(zhuǎn)移,緊密?chē)@改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)開(kāi)展工作,為推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)，促進(jìn)了青年一代的健康成長(zhǎng)。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)在現(xiàn)階段的基本任務(wù)是：堅(jiān)定不移地貫徹黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國(guó)家培養(yǎng)青年建設(shè)人才。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)加強(qiáng)思想政治工作，堅(jiān)持對(duì)青年的教育和引導(dǎo)，組織青年學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，廣泛開(kāi)展黨的基本路線教育，愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育，近代史、現(xiàn)代史教育和國(guó)情教育，民主和法制教育，增強(qiáng)青年的民族自尊、自信和自強(qiáng)精神.樹(shù)立正確的理想、信念和價(jià)值觀。對(duì)團(tuán)員還必須進(jìn)行共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的教育。

努力幫助青年學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，吸收和借鑒人類(lèi)社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，不斷提高青年的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)展青年的積極性和創(chuàng)造性，組織青年參加改革開(kāi)放和建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的實(shí)踐，樹(shù)立科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念，掌握和運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，學(xué)習(xí)和適應(yīng)現(xiàn)代管理方式，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，勇于創(chuàng)新，為發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，增強(qiáng)綜合國(guó)力，提高人民生活水平，實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)建功立業(yè)。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)充分發(fā)揮黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用，在維護(hù)國(guó)家和人民利益的同時(shí)代表和維護(hù)青年的具體利益，圍繞黨的中心任務(wù)，開(kāi)展適合青年特點(diǎn)的獨(dú)立活動(dòng)，關(guān)心青年的工作、學(xué)習(xí)和生活,切實(shí)為青年服務(wù)，向黨和政府反映青年的意見(jiàn)和要求，開(kāi)展社會(huì)監(jiān)督,同各種危害青少年的現(xiàn)象作斗爭(zhēng),保護(hù)和促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟,堅(jiān)決維護(hù)和發(fā)展全國(guó)各族青年之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài),加強(qiáng)同臺(tái)灣、香港、澳門(mén)青年同胞和海外青年僑胞的團(tuán)結(jié),按照“一個(gè)國(guó)家、兩種制度”的方針，共同促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的完成。

青年發(fā)言稿（通用19篇）篇十七

大家好！我叫xx，去年11月正式參加工作，現(xiàn)是煤質(zhì)車(chē)間的采制樣工。09年大三的時(shí)候我站在黨旗下光榮宣誓，成為了一名正式的共產(chǎn)黨員。

我是畢業(yè)后就參加工作，剛開(kāi)始工作的時(shí)候，有很多不習(xí)慣，特別是剛進(jìn)入廠房車(chē)間更是十分排斥，采制樣的工作跟自己當(dāng)初畢業(yè)的設(shè)想差了很多，喜歡的指甲油不能涂了，長(zhǎng)頭發(fā)也剪短了，覺(jué)得大材小用，心態(tài)調(diào)整不好，有那么一段時(shí)間情緒低落，話都不想說(shuō)。

現(xiàn)在工作也有半年多了，各方面都慢慢的步入了正軌，融入了角色。在這里我特別想感謝我們車(chē)間的領(lǐng)導(dǎo)和師傅們，他們真的給予了我們很大的幫助，除了指導(dǎo)我們安全工作，在生活上也盡量幫助我們，開(kāi)導(dǎo)我們腳踏實(shí)地，學(xué)習(xí)新的技術(shù)，新的知識(shí)來(lái)完善自己。

在學(xué)校的時(shí)候總覺(jué)得入黨是一種潮流，沒(méi)有什么大的用處，但是進(jìn)入單位參加工作后，一名共產(chǎn)黨員的價(jià)值和作用就體現(xiàn)出來(lái)了。特別是“黨員身邊安全無(wú)事故”這一活動(dòng)，讓我覺(jué)得自己身上有了責(zé)任，我負(fù)責(zé)的是生產(chǎn)采制樣快浮室，平時(shí)工作的時(shí)候就特別注意快浮工具的完好無(wú)損，以及快浮溶液的安全有效，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候就及時(shí)記錄，匯報(bào)，采取相應(yīng)的措施。

在實(shí)際工作中，我也特別注意自己的言行舉止，以一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，真誠(chéng)守信的對(duì)待身邊每一個(gè)人，盡自己所能方便同事。

在以后的工作生活中，我會(huì)繼續(xù)保持好的習(xí)慣，尋求新的突破。加強(qiáng)自己工作的責(zé)任心，熱愛(ài)自己的崗位，做到“干一行愛(ài)一行，愛(ài)一行精一行”。學(xué)會(huì)自我加壓，腳踏實(shí)地，抓住機(jī)遇，以積極地心態(tài)，主動(dòng)學(xué)習(xí)采制樣技術(shù)，煤質(zhì)化驗(yàn)等各方面知識(shí)，沉淀自己，積累自己。同時(shí)也要發(fā)揮青年人敢于追求，活力四射的激情，克服沖動(dòng)魯莽，自制力差的毛病。多多發(fā)現(xiàn)身邊其他優(yōu)秀青年，為我廠青年黨員壯大力量。

“行勝于言”是清華大學(xué)的“校風(fēng)”，是清華精神中“重視實(shí)干”的體現(xiàn)。行勝于言不是不言，而是言畢求實(shí)，以行證言。我們青年人有再多，再宏偉的理想，也需要腳踏實(shí)地付諸實(shí)踐，我們一定會(huì)以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揮好黨員的先鋒模范帶頭作用，為我廠安全、高效、和諧、發(fā)展做出自己新的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

青年發(fā)言稿（通用19篇）篇十八

各位同志：

奉獻(xiàn)是五四傳統(tǒng)的話題，危機(jī)感是當(dāng)今流行的詞匯。我是演講人：x。我們?cè)谙硎芎椭C、安寧的幸福生活之時(shí)，我想到了今天的幸福生活來(lái)之不易，想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們。他們，在國(guó)家危亡、民族危亡的時(shí)刻挺身而出，以無(wú)私的犧牲換來(lái)民族的解放國(guó)家的主權(quán)。中國(guó)的歷史是華夏兒女在不息的奮斗中用汗與血書(shū)寫(xiě)的，當(dāng)我們還是學(xué)生時(shí)就對(duì)李大釗、劉胡蘭等英雄滿懷崇敬。如今，我們已經(jīng)離開(kāi)了校園，遠(yuǎn)離了朗朗的讀書(shū)聲，不再靜聽(tīng)風(fēng)聲、雨聲；曾經(jīng)對(duì)家事、國(guó)事、天下事的關(guān)心，已經(jīng)成為現(xiàn)在我們報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)的動(dòng)力。

正是因?yàn)榍拜厒兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，今天的我們才能夠幸運(yùn)地站在郵政崗位上，發(fā)揮自己的才干。我們理所應(yīng)當(dāng)接過(guò)前輩們以xxxx和鮮血凝聚成精神的火炬，繼承五四的光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)無(wú)私的奉獻(xiàn)。

我認(rèn)為，敬業(yè)就是愛(ài)國(guó)，要用敬業(yè)精神去體現(xiàn)愛(ài)國(guó)之情。從古至今，那些成就偉業(yè)的英雄們，無(wú)一不是從敬業(yè)開(kāi)始。玄奘歷經(jīng)十年磨難西行求法，最終取得真經(jīng)；王羲之臨池書(shū)寫(xiě)，就池洗硯，將一池清水洗成了“墨池”。他們干一行、愛(ài)一行，以實(shí)際行動(dòng)，詮釋了“敬業(yè)”二字的含義。

在今天的郵政崗位上，我們有馬班郵路上的王順友，有透過(guò)三尺柜臺(tái)擁抱大市場(chǎng)的張仲梅等等……他們都是當(dāng)代郵政活生生的.例子，他們無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己的青春甚至生命，為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。

奉獻(xiàn)，不能停留在口頭上，我們是郵政將來(lái)的主人，優(yōu)秀的郵政青年當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的愛(ài)國(guó)之情。知識(shí)就是力量，作為窗口服務(wù)人員，我們當(dāng)努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，更好地為郵政做出貢獻(xiàn)。此外，我們更要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，為郵政貢獻(xiàn)就是為人民服務(wù)，為人民服務(wù)就得為人民著想。如果我們時(shí)時(shí)以用戶為中心，處處把用戶的憂患放在第一位，經(jīng)常設(shè)身處地替他們著想，真心實(shí)意地為他們辦事，那么我們就能及時(shí)糾正工作中的失誤，有效地化解與用戶的矛盾，最終真正地構(gòu)建起與用戶和諧、融洽的關(guān)系。

職責(zé)，要求我們每時(shí)每刻必須有憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)。企業(yè)如人，只有居安思危，才能遇險(xiǎn)不驚，應(yīng)變自如；否則就束手無(wú)策，最終難逃被淘汰的命運(yùn)。面對(duì)我們的服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)能力；面對(duì)我們應(yīng)對(duì)劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)手段、措施與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，我們應(yīng)該認(rèn)真反思一下。通過(guò)反思，可以看出我們的內(nèi)在素質(zhì)和能力在哪些方面還需要提高，還有多少差距。具體到每個(gè)郵政青年員工來(lái)說(shuō)，這就是危機(jī)意識(shí)。與企業(yè)同生死共命運(yùn)，當(dāng)成為我們青年人的自覺(jué)意識(shí)。企業(yè)的危機(jī)來(lái)臨時(shí)，為了使企業(yè)渡過(guò)難關(guān)，我們當(dāng)甘愿做出種種犧牲，并欣然接受這些犧牲。企業(yè)是我們施展才能的舞臺(tái)，多一點(diǎn)危機(jī)意識(shí)，是對(duì)企業(yè)和我們個(gè)人的負(fù)責(zé)，更是改革中的郵政所需要的向心力與凝聚力的一種體現(xiàn)。心得體會(huì)今日的無(wú)私奉獻(xiàn)，才能換來(lái)明日的富足與安逸。

生命只有一次，青春不會(huì)再來(lái)。讓我們用我們短暫的青春擔(dān)負(fù)起歷史的使命，讓我們的青春潑灑在郵政事業(yè)上，讓祖國(guó)的明天更加美好。

我們將與身邊的兄弟姐妹團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們將與全局的郵政員工并肩戰(zhàn)斗，我們將共同打造心中的郵政，美好的未來(lái)。

青年發(fā)言稿（通用19篇）篇十九

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：

大家好！

我很榮幸地能作為青年老師的代表來(lái)發(fā)言。作為一個(gè)剛從師范院校畢業(yè)的大學(xué)生，我有幸可以來(lái)到二中，懷揣著無(wú)盡熱忱的我想大展拳腳，可是我只是一個(gè)有著學(xué)問(wèn)卻缺少經(jīng)歷的年輕教師。我想我就和剛來(lái)的高一新生一樣，全部的教法對(duì)我來(lái)說(shuō)都是生疏的。大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的教學(xué)方法也只是紙上談兵，沒(méi)有真正的操練過(guò)。

為了盡快地成長(zhǎng)，就必需采納最干脆的、最有效的方法——拜師學(xué)藝。此時(shí)此刻的二中和以往不同了，不再是單純的教師教、學(xué)生學(xué)，而是將最新的教學(xué)方法融入課堂。或許是受以前教師的影響，我的`觀念里還是那種老套的教學(xué)方式，但我知道在這個(gè)日新月異、高速開(kāi)展的時(shí)代這種教學(xué)方式已經(jīng)過(guò)時(shí)，學(xué)生們既不承受也達(dá)不到新課標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)，更不符合現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)的要求，所以找到一位師傅引領(lǐng)我走上新的教法之路是非常必要的，同時(shí)這樣也可以讓我在學(xué)習(xí)溝通中更快的進(jìn)步。

這幾個(gè)月陸接連續(xù)聽(tīng)了學(xué)校一些優(yōu)秀教師的課，覺(jué)得自己真的有許多的缺乏。各位領(lǐng)導(dǎo)、教師抽出珍貴的時(shí)間來(lái)到我的課堂，賜予我指導(dǎo)、協(xié)助我改良教學(xué)中的缺乏，同時(shí)也鼓勵(lì)我前進(jìn)。在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)到了學(xué)案導(dǎo)案在課堂敏捷運(yùn)用不僅可以將學(xué)習(xí)難點(diǎn)、重點(diǎn)突出，還可以剛好穩(wěn)固課堂內(nèi)容。

通過(guò)三段七步法引領(lǐng)課堂有序進(jìn)展，我不再手忙腳亂。教學(xué)目標(biāo)分為學(xué)問(wèn)、實(shí)力、情感三個(gè)方面，使教學(xué)的內(nèi)容更加明確，完全將老老師解放出來(lái)，讓學(xué)生變成了課堂的主體，而不再是簡(jiǎn)潔的教與學(xué)，極大程度的提高了學(xué)生的踴躍性，真正到達(dá)了有效課堂。這些珍貴經(jīng)歷的了解，得益于我有許多好師傅。古人云：三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

全部的教師身上都有我要學(xué)習(xí)的珍貴學(xué)問(wèn)和經(jīng)歷，我愿代表新一批的教師慎重承諾：我們平常會(huì)多聽(tīng)課、多反思、多討教、多總結(jié)，集大家之所長(zhǎng)，補(bǔ)我之短，真正的把學(xué)習(xí)到的本事融進(jìn)我自己的課堂里，爭(zhēng)取早日成為一名合格的教師。也盼望各位教師多給我提出珍貴看法，因?yàn)槌砷L(zhǎng)就必需承受磨練！

感謝大家！