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學校年消防安全教育活動總結范文(19篇)篇一
為進一步維護學校消防安全環境,結合當前開展的安全文明校園創建活動,以《中華人民共和國消防法》為依據,以堅決消除火災隱患、預防群死群傷火災、人人了解消防知識為目標,在消防中隊的幫助下,學校圍繞“十個一”
積極開展防火減災主題活動活動,使全校師生成為消防宣傳員,為促進學校的教育教學發展創造良好安全的環境,同時通過學生將消防意識輻射到各個家庭。
一是開展一次全校性的消防安全大檢查。
二是向全校師生發放一份消防知識宣傳材料。
三是請公安局消防科領導作一次專題講座。主要內容有:如何預防火災的發生、初期火災的撲救及消防器材的運用、火災發生時的逃生方法。
四是全校師生參觀一次消防知識展版。
五是每班進行一次以消防為主題的班隊會。
六是部分師生在消防中隊的指導下,進行一次滅火演練。七是進行一次火災疏散演習。
八是每位學生能講且懂會用一句活動周口號。
九是舉行一次消防知識小報制作競賽。通過參加此項活動,讓中小學生真正認識到了“走進消防,了解消防,人人參與消防”工作的重要性,時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”,為中小學生提供了一個良好的消防安全環境。
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學校年消防安全教育活動總結范文(19篇)篇二
學校消防安全教育活動總結怎么寫,消防安全教育知識要知多一點,對我們來說至關重要,以下的學校消防安全教育活動總結范文,歡迎閱讀借鑒。
安全穩定工作,是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的校園環境,學校的各項工作都無法正常進行。為了更好地貫徹實施上級相關文件精神。我校在四月份根據學校實際情況開展了一系列的學生消防安全教育活動,并取得了一定實際性效果。現將我校學生消防安全教育月活動總結如下::
一、指導思想認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針,扎實開展好了消防安全教育活動,以“消防知識教育好一個學生、帶動一個家庭”為主線,突出“消防安全伴我在校園”的主題,通過宣傳教育,使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想,增強自我防護意識,培養學生的自我防護能力,避免消防安全事故的發生,確保師生人身和學校財產安全。
二、領導重視,組織機構健全,措施有力。
1、為進一步做好消防安全教育工作,切實加強對消防安全教育工作的領導,強化消防安全責任意識,我校首先成立由校長任組長,各班級班主任任成員的學校消防安全工作領導小組。把消防安全工作列入重要議事日程,學校校長直接抓,各班級班主任具體分工負責組織實施。
使各級管理工作更加透明,更具有代表性,并使責任細化增強領導班子內部團結和凝聚力。特別是發揮了班主任在學生中的重要作用,確保了學生消防安全教育月活動的實效性。
2、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人,班主任是本班級安全的第一責任人,對所管年級的財產和人身安全負全面責任,把安全責任及安全教育做總抓手,貫穿于各項工作的始終,創建“平安校園”。
對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改。
三、以活動為載體,形式多樣地開展“學生消防安全教育活動”的宣傳。
1、利用升國旗進行學生的消防安全教育。
2、通過校內宣傳欄、黑板報等陣地,出一期教育安全黑板報。廣泛宣傳預防火災及相關消防安全知識,同時還對學生進行了擁擠踩踏、地震、交通、飲食、衛生、溺水、防盜、防雷電、自然災害等方面的安全常識,使安全知識能真正為廣大師生所掌握。
3、要求各班班主任根據本班的實際情況,每周保證上一節消防安全教育課,以身邊經常發生的事為依據進行組織一次消防安全主題班會。克服麻痹思想,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
4、活動月期間安全工作領導小組認真組織人員排查消防安全隱患,檢查實驗室、教師辦公室、多媒體室的消防安全情況;認真檢查學校電路及各種用電設備,校舍、門窗、圍墻、消防設施的質量及性能。各年級開展自查、互查活動,及時找出校園內的消防安全隱患,提出整改措施。
5、總而言之,通過開展“學生消防安全教育月”活動,營造了“消防安全重在預防”的濃厚氛圍,增強了廣大教師的消防安全意識和消防安全責任意識,普及了學生消防安全知識,提高了學生的消防安全意識和消防安全素質,為建立長效的消防安全機制奠定良好的基礎,創造了安全穩定的教育環境。
為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》,有力推進“生命通道體驗活動”,提升廣大師生自防自救能力,營造“全民消防”的良好氛圍,根據教育局統一部署,我校在開學后二周內,開展了“消防安全教育”系列活動,現總結如下:
一、加強領導,周密部署
學校領導充分認識到消防安全的重要性,積極采取有效措施,精心部署了此次宣傳教育活動,督促廣大師生自覺學習消防安全法律法規和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環節,切實做好查整及防護工作。
二、認真落實,精心組織
(一).做好消防安全的宣傳教育工作。
1、開展“安全知識”講座
學校舉辦了“安全知識暨急救常識”講座。學校全體教師集中會議室聆聽了南京消防總隊王隊長做的安全知識報告。
劉鳳老師對全體學生開展了一次衛生安全及防護知識講座,列舉了一些典型案例,作了生動、詳盡地講解,如何采取有效急救措施,以及具體救治方案等為學生們上了一堂安全應急救治課,各班組織學生就講座內容談了自己的感受。此次講座在提高面對學生突發危急情況能夠采取積極有效的救助措施的能力。
2、通過周一的國旗下講話進行消防安全宣傳。周一升旗儀式國旗下講話內容圍繞安全教育這一主題向全校師生進行安全教育,希望大家提高警惕,防患于未然。
(二)、開展好消防演練活動。
開學后第二星期,學校就組織了師生逃生等演練,真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識和逃生技能。每周下發安全排查表,要求各班及時回收。
(三)舉辦一次消防安全知識競賽。以“體驗生命通道、消除火災隱患”為主題,組織開展一次以演講、征文、繪畫、攝影為主要內容的消防安全知識主題競賽活動,通過多種宣傳教育模式,增強廣大師生的消防安全意識。
(四)認真開展火災隱患大檢查工作,落實“清剿火患”戰役工作
結合目前開展的深化消防安全“五大”活動,學校安全員在校領導的帶領下,對校園的各個部分認真做了安全排查,部分位置填補了應急燈、疏散標志。并將即將到期的滅火器及時維修、加氣等。并在全校大會上,強調了學校用電的制度。確保校園消防器械的有效,日常維修管理的到位,用火用電制度的健全。
(五)嚴格按照要求,做到“三關三清”。加強日常的防范意識,人人做到下班離校離園前的“三關三清”,即關水、關電、關燃氣,樓道清、樓頂清、單位隱患清,嚴防火患。
通過開展活動,不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能,同時也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯系在一起的,關注安全就是關注生命,關注安全就是關注我們自己。
一、宣傳發動,統一思想,營造創建學校消防安全工作氛圍
學校領導高度重視學校消防安全工作,認真學習貫徹落實公安部、教育部《關于加強學校消防安全工作的通知》精神的通知要求,充分利用學校的校園網、宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力宣傳。
通過學習宣傳,大家統一了思想,提高了認識。因此,必須把安全防范和教學質量作為學校一切工作中最主要的兩件事來抓,做到“兩手都硬”。同時重視并抓好學校消防安全工作是形勢的需要,是客觀實際的需要。
近幾年,由于學校事業發展,師生總人數劇增,連年擴招學生和大量引進師資,使人員結構、人員素質、人員組成發生了較大變化;教學資源和教學設施還不能完全跟上變化的形勢,還不能滿足教學的需要。因此,校園不安全因素較以前增多,校園發生安全事故的可能性比以前大大增加。
這就給學校的.消防安全工作提出了更高的要求,決不能掉以輕心,麻痹大意。再者,創建平安學校是實踐“三個代表”重要思想的具體體現,這對于堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,構建社會主義***社會,培養合格的社會主義事業建設者和***人同樣具有重要意義。
在教育活動中,每學期學校做到“六個一”即:一份計劃、一次國旗下講話、一次安全知識講座、一堂主題班會、一次圖片展覽、一期黑板報。同時,對創建中的典型事例和經驗做法及時利用校廣播加以宣傳報道,積極營造創建學校消防安全工作的良好氛圍。
二、健全組織,落實責任,探索創建學校消防安全工作新機制
學校成立了由校長任組長、副校長為副組長、德育處、總務處主任及工作人員和各年級負責人、各班班主任為成員的學校消防安全工作領導小組。學校把消防安全工作具體任務落實到班級、年級負責人,各層次負責人分別和下屬各部門責任人簽訂消防安全責任書。
這樣明確分工,責任到人,使全校創建最安全學校工作“事事有人做,人人有事做”,形成了“上下聯動,左右配合,黨政工團,齊抓共管” 的管理格局。學校消防安全工作領導小組具體統籌、組織、協調學校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。
三、完善制度,獎懲結合,落實創建各項措施
1、落實消防安全責任制:制定各崗位消防安全職責,學校逐級與消防安全責任人之間簽訂消防安全責任書。
2、建立、完善和落實消防安全規章制度:學校建立了《消防安全宣傳教育制度》《防火巡查、檢查制度》《安全疏散設施管理制度》《消防器材、設施維護保養制度》《滅火和應急疏散預案演練制度》。
按照“安全第一,預防為主”的原則,要求各責任部門、責任人對安全工作做到“每天必查,有查必記,有患必除”,保證安全工作一項不漏,一個盲點不留,一個隱患不存。
3、堅持落實學校消防安全工作的考核機制。
4、完善消防基礎設施:按國家規范配置滅火器,電器產品的安裝、使用和線路敷設符合國家規范,無私拉亂接電氣線路,學生宿舍內無使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為,疏散通道暢通,學生宿舍外窗無影響安全疏散和應急救援的柵欄,圖書室、學校宿舍、公寓設置火災應急照明。
5、加強防火巡查、檢查,及時消防火災隱患:學校每月組織開展一次防火檢查。防火巡查對查出的火災隱患要及時整改。
6、制定應急疏散預案,適時組織開展演練:學校每年組織開展1-2次應急疏散預案演練學校消防安全工作總結。
四、以人為本,“三防”齊抓,構建創建工作網絡、加強消防消安全宣傳教育工作
1、將消防安全教育納入學校的日常教學內容,每個學期每個班級必須安排2節消防安全知識課,授課教師必須經公安消防機構培訓。每所學校配備一名消防輔導員。
2、每個學期組織學生接受一次消防安全教育。
3、在校園內或學生宿舍有永久性消防安全宣傳標語,在校園內開辟1個消防安全教育宣傳欄。
4、組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。向學生傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。
五、輸導結合,形式多樣,重視法制宣教工作
1、學校充分發揮法制副校長的作用。學校消防安全工作領導小組每逢有會議和重要活動都邀請法制副校長參加。本年度,我們多次邀請法制副校長參與德育工作的研討。使師生樹立了法制觀念,增強了法制意識,提高了知法、用法的自覺性。
2、采取多種形式,開展安全教育。學校利用升旗、班會、健康教育課對學生進行安全意識教育和自救自護的常識教育,聘請衛生防疫、交巡警大隊、公安消防部門的同志到 本文來自 范文大全網 ,轉載請保留此標記。 校給師生講課。組織師生開展消防疏散演練活動,教會學生火災逃生自救的方法。
學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分。做好這項工作是維護穩定大局的需要,是學校生存、發展的需要。我校消防安全工作,取得了一些成績,但與上級領導的要求相比,與日益變化的客觀形勢要求相比還存在一定的差距。我們將加大工作力度,促使我校消防安全學校工作再上新的臺階。
學校把消防安全工作放在首位,牢固樹立“安全責任重于泰山”、“安全第一,預防為主”的意識,嚴格管理,強化監督,落實責任并制定了消防安全管理制度和緊急疏散及逃生預案,真正做到了防患于未然,把學校的各項消防安全措施落到實處,確保安全工作萬無一失。
一、為了全面搞好學校消防安全教育工作,消除校園安全隱患,創建和諧校園,保證師生具有安全的工作、學習、生活環境,學校成立了消防安全工作領導小組。
組長:金××
副組長:張××
成員:高×× 于××
二、學校對消防安全工作歷來十分重視。為貫徹上級有關消防安全工作的文件精神,本學期開學后,消防安全領導小組對學校的安全問題進行了自查、自改,每個月初,對學校的消防安全狀況都要進行大檢查,特別是節假日更加重視安全工作的落實,安排領導專人值班。通過檢查對消防安全隱患進行了積極的整改。主要做了以下工作:
(一)、對重點處室,如會計室、微機室、檔案室、實驗室、圖書室、多功能教室等,每月有校領導牽頭進行一次消防安全檢查。中小學教學樓、學生宿舍樓、大門口均安裝了多個照明射燈,消除了隱患()。
(二)、對學校的各要害部門,如理化生實驗室、微機室、圖書室、教學樓、宿舍樓、食堂樓等都按有關要求配備了滅火器。
(三)、加強保衛人員、門衛、宿舍管理人員、電工、炊事員的工作責任心,對他們提出了具體的工作要求并簽訂了安全責任狀,真正做到了“三定”即定人、定位、定責。
(四)、繼續加大對學校食堂管理力度,要求食堂嚴格遵守消防安全管理制度,做到工作人員離開時滅掉火源、關閉電源。
(五)、提高宿舍管理人員工作責任心,加強宿舍管理。舍務教師實行24小時輪換值班制度,熄燈前對宿舍進行一次檢查,對玩火或動電器的學生,進行嚴厲批評教育,杜絕一切安全事故的發生。
(六)、校外走讀生的管理是學校管理的重要組成部分。學校加強對校外走讀生的管理和教育,增強他們的安全意識,回家時注意防火,防煤氣中毒,如若發現違規者及時與家長取得聯系,共同商議解決辦法,并達成共識。
(七)、要求門衛工作人員,做好外來人員的排查登記,對行蹤可疑的人及時追問排查,堅決杜絕社會閑雜人員進入校園,確保了師生的生命及財產安全。
(八)、加強了對易燃、易爆、有毒等危險物品的管理,防止爆炸、中毒等意外事故的發生。對學校儲存和教學使用的危險物品,全面建立健全了儲存、使用、領取、清退等制度,指定專人保管,分工明確,定時定崗,責任到人。
對正在使用的上述危險物品嚴格建立了交接手續制度,落實各項安全防范措施,對暫時不使用的危險物品嚴加保管,加強工作人員的責任心,絕對不允許將任何危險物品流散在學生中間,以免造成危害。
(九)、對不符合消防要求的安全指示標志進行了更換和重新粘貼,全部達到消防部門的要求。
(十)、學校高度重視對學生和教職工的消防安全教育
1、學校領導利用國旗下講話,對學生進行防火安全教育。
2、政教處組織班級用主題班會活動,開展防火安全競賽。
3、各班級用板報、手抄報等形式對學生進行安全防火知識的宣傳教育。
4、開學時用宣傳板粘貼二百余幅“珍惜生命”的宣傳畫,擺放在大廳,供家長、學生參觀學習。學生看后要寫出觀后感。
5、四月二十六日全校師生進行緊急疏散演習,農場消防科、安全科領導進行了現場指導。
總之,學校始終把消防安全工作放在首位,時刻牢記“安全責任重于泰山”。對學生的安全管理,關鍵是重視,重點是教育,著力在防范。學校對每一個學生做好思想上的引導和教育,加強安全檢查和防范工作,使每一個學生高高興興上學來,平平安安回家去。
學校年消防安全教育活動總結范文(19篇)篇三
??我校認真貫徹落實局有關要求和有關指示精神,全面深入抓好消防安全宣傳教育工作,并結合學校實際,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育活動,營造濃厚的宣傳教育氛圍,動員全校師生共同參與防災減災活動,不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,限度地預防和減少各種安全事故的發生,為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現就活動情況總結如下:
??一、高度重視,加強領導。
??學校領導高度重視安全教育主題活動的開展,牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,堅持以人為本,本著對學校安全工作高度負責的態度,認真負起學校安全教育的領導責任,切實把安全教育擺上學校議事日程,作為學校安全建設的一項重要內容來抓,精心組織,周密安排,力爭使消防安全主題教育取得實實在在的效果。在認真總結去年學校開展防震減災安全教育和消防安全應急演練的經驗和不足,充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機,把學校安全教育推向新的,并把這一主題活動貫穿于全年學校安全工作的始終。
??二、周密計劃,認真落實。
??學校認真根據“消防安全從我做起”安全教育主題,緊密結合本校實際、結合學生認知特點,制定切實可行的安全主題教育方案,明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等,確保主題教育有人抓,不脫節。圍繞安全教育主題,認真分析學校目前消防安全工作現狀,特別要針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環節、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查,使學校的安全教育落到實處。
??三、積極宣傳,營造氛圍。
??學校利用升國旗儀式舉行安全教育啟動儀式,學校領導做了“消防安全從我做起”的專題講話,做好宣傳教育發動工作,營造安全教育活動氛圍。在開展“消防安全宣傳教育周”期間,學校結合自身實際,充分利用校園廣播、墻報、標語以及班隊會活動等方式,大力向學生進行消防安全宣傳教育,使學生關注消防,參與消防。
??四、開展消防演練,增強意識,提高學生避險自救能力。
??學校在扎實抓好主題教育的同時,還結合本校實際,有針對性地開展消防安全疏散演練。演練過程中,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在3分鐘的時間內,師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到操場中央,達到了預期的目的,取得了的成功。這是學校繼上個學期舉辦“消防安全演練”后的又一次安全疏散演練,推動學校安全教育深入開展,提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,不斷增強師生防災減災意識和防范能力。
??今后,我校將繼續認真組織開展校園消防安全宣傳活動,并把這項工作常規化,結合學校的實際,進一步豐富活動內容,創新活動形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,為創建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。
??為切實做好消防宣傳工作,進一步提高全校師生消防安全意識,根據上級教育主管部門要求,我校開展了“119”消防宣傳教育系列活動,具體活動總結如下:
??一、召開安全工作領導小組會議。成立相關工作的領導小組,做到了分工明確,責任到位,確保了各項宣傳教育活動的順利開展。
??二、制定方案、制作展板。制定周密的《消防應急疏散演習活動方案》,并提早定做了消防知識展板,在校園顯眼位置展出。利用課間、班會課,組織全校師生參觀消防知識展板。
??三、全校總動員,強化消防意識。分管德育的教導處副主任**于11月8日,在集體晨會上對本次消防演習活動作了詳細布置,強調活動的重要性和必要性。要大家珍愛生命,從防火做起;杜絕火患,從自我做起;一定把消防安全知識牢記心中。形成全校總動員,積極營造了消防宣傳周的濃厚氛圍,強化了同學們防范火災意識。
??三、開展了全校性的消防安全大檢查。學校專門成立安全工作領導小組排查火災隱患,防患于未然,確保學校的消防安全。
??四、利用晨會、班會組織學生觀看消防安全宣傳教育片《火災自救與逃生》。讓全校師生了解到更多的消防安全知識,讓學生知道火災危險性、知道自救逃生常識。
??五、開展消防應急疏散演習活動。11月9日上午,在學校領導的統一指揮下,在各處室的精心組織下,在各班老師的協同配合下,進行了消防應急疏散演習活動。整個演習過程緊張、有序、迅速、安全,活動取得了圓滿成功。
??六、各班進行了一次以消防為主題的班隊課。讓全校學生掌握防火知識和自救技能、逃生技巧,真正將消防宣傳滲透到每個學生,達到安全教育目的。
??通過本次消防宣傳周活動,全校師生真正認識到了消防工作的重要性,大大增強了消防安全意識和消防逃生技能,從而真正認識生命、珍愛生命!
??11月9日是全國第25個消防宣傳日,今年“119”消防周系列宣傳教育活動的主題是:“找火災隱患,保家庭平安”。我校以“119”消防周系列宣傳教育活動為契機,普及師生消防安全常識,提高自救互救和逃生能力,認真制定方案,召開專題會議,并在本周內有效、有序地開展“119”消防周系列活動,較好地營造了“全民消防,生命至上”的宣傳教育氛圍。
??第一,11月4日,召開全體教職工大會,組織大家認真學習文件,提高認識,并對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發動和詳細部署布置,使大家對本次活動中各自的任務職責清晰明確,國旗下講話動員全校師生參與“119消防日”消防教育周活動中。
??第二,11月5日至11月10日,開展了以下活動:1.校園內led宣傳標語,營造消防安全宣傳氣氛。2.各班觀看了以消防安全為主的日常安全宣傳片,接受安全教育。3.全體師生參加,人人動手,集中學習演練了正確使用滅火器。4.分發消防自查表,家校聯手,大手牽小手一起發現消防隱患。5.組織全校師生進行了消防緊急疏散逃生演練。通過演練,讓大家明確了各崗位應做的首要任務和具體步驟,教師迅速組織學生快速有序按路線撤離等。6.利用“119“宣傳月活動,我校領導及保安人員人員一起對校園內所有場所,進行了安全用火用電專項檢查,對查出的有關問題如不夠亮的指示燈、雜物倉庫堆物等等及時作了維修處理。
??“119”消防安全宣傳月活動的開展,使我們收獲不少,受益匪淺。目前,這一活動雖已告一段落,但消防安全無時不在,我們將常抓不懈,把工作做得更細、更實、更好!
??20xx年11月9日上午,xx幼兒園對全園師生進行了安全疏通消防演練活動。目的是為了讓孩子從小培養消防意識,學會自我保護,遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。
??上午9點半,消防警鈴便傳遍全園,聽到警報后全園教職工立即停下手中的工作,各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,彎腰小步快走,分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中,孩子們冷靜且井然有序。很快孩子們集中到操場安全地帶,教師迅速地清點人數,并向指揮教師報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。活動中,我們還請了保安一同來進行滅火示范和練習。通過現場的操作,大家進一步了解了滅火器的使用方法。
??通過這次演練活動,使我園廣大師幼體驗了火災逃生的場景,深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線,提高了教職工在面對突發火災時應有的沉著冷靜的心理素質。于此同時,演練的另外一個重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意識,做到警鐘長鳴,為構筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎。
??11月9日,是全國消防安全日。為了加強幼兒園的安全工作,幫助幼兒建立消防安全意識,同時初步掌握基本的防火逃生技能,xx幼兒園提前開展了“11.9”消防安全日的系列活動,活動由消防安全演練、消防知識宣傳和消防影片觀摩幾部分組成。
??在上午的消防安全演練中,當警報鈴聲在各層樓道響起,幼兒在老師的組織下用濕毛巾掩住口鼻,俯身順次從既定路線有序撤離。整個過程中,幼兒不僅演練認真,而且能夠按照要求不推擠和喧嘩。與此同時,老師還組織幼兒進行了消防安全知識學習,消防知識主要以圖片展板的形式進行呈現。下午,幼兒進行了消防影片觀摩,更為直觀地認識和了解到火災時相關的注意事項,有助于其理解和掌握火災時的逃生技能。
??本次消防安全日活動不僅有助于培養和提高幼兒防火逃生能力,而且提高了師生的消防安全意識和對于突發事件的應變能力。
學校年消防安全教育活動總結范文(19篇)篇四
我校根據教育局安全工作會議精神,于20__年x月15日在全校開展消防應急演練,此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強生命教育,提高學生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動,活動包括:學生逃生(學生在安全負責教師指導下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻壁-下樓);有消防隊講解滅火器知識,點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;學校校長小結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識,增強了學生對消防官兵的崇敬之情,使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護,進一步明確了“珍愛生命,關愛他人”的教育主題。
一、精心準備。
我校針對這次消防演習制作了消防安全進校園宣傳板,讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。學生在進入校內的時候可以一目了然,一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴密部署。
三、消防演習。
警報響起,學生們迅速從防火通道口撤離。
只見他們一個個表情嚴肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生,保證在樓內學生的安全,以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后,就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次防震消防安全疏散演習歷時2:20秒,可以說是在學校安全小組的認真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確保活動萬無一失。通過演習,使大家更加明確,一旦發生火情,每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。
演習中,學校教職工態度認真,團結協作,密切配合。通過集中演練,使大家在實戰中得到鍛練,取得經驗,達到重視安全、防火工作。演習結束后高校長以“珍愛生命,遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
學校年消防安全教育活動總結范文(19篇)篇五
學校安全工作,直接關系到學生的安全,健康成長,關系到千家萬戶的幸福。為進一步落實學校安全教育工作,根據市教育局有關精神,我校把安全工作放在了學校管理工作的首位,做到統一思想、統一領導、責任到人,有組織、有計劃地開展活動。使我校“119消防日”活動得以順利開展,并取得良好成效。現總結如下:
一、領導重視。
20xx11月9日,我校根據上級有關精神結合我校實際情況舉行了“全國中小學消防教育日”活動,活動前我校專門成立了“消防教育領導小組”,由友會校長親自擔任組長,安全專干擔任副組長、全體教師擔任組員,組成了一支強有力的安全工作領導小組隊伍,召開專題會議,研究學校安全教育的相關工作,制定學校“消防安全教育日”
活動方案。
二、營造氛圍。
為了提高師生的安全保護意識,營造安全氛圍,學校通過專場的安全教育、宣傳橫幅、校班刊等多種形式廣泛宣傳安全的重要性,進一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認識,也增強了全體師生的自護意識。
二、活動到位。
各班圍繞“安全教育”為主題,開展了豐富多彩的班隊活動,使同學們進一步認識到安全無小事,應該做到事事講安全、處處講安全、時時講安全。
2、通過緊急疏散演練,大大提高全體師生自我保護意識。使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識和要領。
3、組織學生觀看《中小學安全教育電視片》,通過觀看使學生受到了深刻的教育,更深刻地感覺到安全的重要性。
除此以外,學校還舉辦了安全教育的講座,并對騎車、乘坐三輪摩托車到校的學生進行了一次專項整頓和教育。總而言之,我校的安全教育工作始終是常抓不懈。并在實踐中不斷總結經驗,不斷提高學校安全教育工作水平。
每年11月9日是全國“119”消防日,11月是我省法定消防宣傳月,為深入貫徹落實習近平總書記關于加強公共安全教育的重要指示精神和xx省消防安全委員會辦公室《關于開展“關注消防?平安你我”全民消防宣傳月活動的通知》,進一步推動落實消防宣傳教育,增強學生消防安全意識,實驗小學在11月中旬開展了“119消防安全”專題教育活動。
一、主題明確,大力宣傳。
這次活動的主題是:“關注消防?平安你我”。實驗小學通過學校的工作平臺,向全體教師宣傳和普及消防安全常識,班主任再通過班級工作平臺向全體家長和學生進行宣傳和普及。這種強力度、大面積的宣傳和普及,提升了寶小師生和家長的消防安全意識,營造了良好的社會輿論氛圍。
二、形式多樣,積極參與。
(一)開展“小手牽大手,平安留家中”活動。xx小二十四個班級都通過晨會、少先隊活動課在班上開展消防安全知識講座培訓、觀看消防題材電影等活動,使學生掌握了基本逃生自救的技能。同時,各班要求學生將學到的消防知識向家人和鄰居普及。鼓勵學生動員家庭積極開展“三清三關”活動,以清走道、清陽臺、清廚房、關火源、關電源、關氣源為主要內容,提升了學生家庭消防安全素質,使消防安全達到了“教育一個學生,帶動一個家庭”的效果。
(二)通過學校安全教育平臺開展“119消防安全”專題教育活動。xx小二十四位班主任通過平臺提供的20xx年“119消防安全教育”視頻等資源開展課堂教學,對本班學生進行消防安全教育。各班通過班級工作平臺要求家長和學生通過學習平臺上的20xx年“119消防安全教育”視頻等資源,開展了家庭消防隱患自查。此項活動,進一步增強了對每個家庭的教育效果。有的家庭還制作了家庭火災逃生路線圖。
(三)參與網絡調查問卷,強化認識。根據陜西省消防安全委員會的工作要求,寶小24個班級都積極參與了網絡調查問卷。各班將參與網絡調查問卷圖文資料及時收集、整理、上傳到了學校總務處。此項活動強化了家長和孩子的消防安全意識和自救自護能力。
總之,實驗小學通過本次活動,向全體師生及家長們普及了豐富的消防知識,提高了師生及家長們的消防法律法規意識,還培養了師生及家長們的生活能力。我們在以后的學習和生活中還會不斷學習,不斷培養師生各方面的能力。只有這樣,才能更好地為社會的平安、和諧、美好做出應有的貢獻!
11月9日是消防宣傳日,為廣泛普及消防常識,增強師生消防安全意識,提高自護自救能力,xx區教委多措并舉開展校園消防安全教育活動。總結如下:
一是責任抓落實。區教委重視學校消防安全工作,嚴格落實安全生產“一崗雙責”,召開消防安全專題會議,簽訂消防安全評估、消防安全。
承諾書。
層層傳導壓力、落實責任。建立消防部門技術指導、各校園具體實施的責任體系共同開展整治工作。
二是宣傳抓到位。各校園用好現代媒體手段、
黑板報。
led顯示屏等載體,通過消防示范課競賽安全管理人員集中培訓消防安全演練等,做實消防安全教育培訓,提高師生防火安全意識。
三是活動抓長效。xx區各校園定期組織開展形式多樣、內容豐富的消防安全知識宣傳和培訓,同時還開展了消防應急疏散演練。各校園通過邀請利民防火中心教官到校開展消防知識培訓、消防安全講座和應急疏散演練等活動,提高了師生消防安全意識,讓師生明白學消防、懂消防、會逃生的重要性。
學校年消防安全教育活動總結范文(19篇)篇六
為提高教職工對消防安全工作的重視程度,預防和減少火災事故的發生,在今年119消防宣傳日前夕,我校于20xx年11月8日中午,組織教職工在學校xx樓會議室進行了一場消防安全知識的專題培訓。總結如下:
培訓結合近年來的火災案例,就遵守消防法規、加強平常檢查,以及疏散逃生的基本常識、消防火災的應急和預防、消防器材的正確使用方法等進行了深入淺出的`講解。培訓中,結合各地火災案例,用血的教訓警示教職員工必須高度重視消防安全,不斷增強消防安全意識,加強消防安全管理,積極主動做好單位的消防安全工作。同時針對大家在實際工作中遇到的一些問題進行了現場解答,提高了大家對消防安全工作的了解和認識。
參訓教職工對此次消防培訓都比較感興趣,覺得這樣的消防安全培訓非常重要,既熟悉了消防管理制度,為做好消防安全工作打下了基礎,同時也使自己進一步掌握了緊急疏散及逃生自救方法,掌握了消防器材的正確使用方法,對消防安全的重要性也有了更深層次的理解。此次培訓,使全校教職工在思想上高度重視火災,在能力上已經掌握了撲救初期火災的方法,為做好學校的消防安全工作奠定了良好基礎。
學校年消防安全教育活動總結范文(19篇)篇七
根據教體局和學校工作安排,20__年11月9日上午,我校進行了消防安全逃生演練,活動中崗位人員盡職盡責,學生們疏散有序、迅速,整個過程組織嚴密,消防逃生演練取得了圓滿成功,現總結如下:
一、領導重視,演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處,我校成立了由朱國慶校長任組長,黃艷峰、單華杰任副組長我校政工處為現場負責人,各班班主任為組員的演練領導小組,并召開小組會議,部署演練工作。會上,朱校長要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強消防安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力,并著重強調,對于這樣的大規模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行。
20__年11月9日上午10點整,參與逃生演練活動的全體人員到達了指定崗位,隨著警報聲響起,在場教師指導學生用濕毛巾或衣服捂住口鼻,彎腰有秩序地從各班教室內迅速撤離,整個疏散過程快靜有序,用時不到3分鐘,經過詳細清點人數,疏散中無一學生遺留在房間,疏散中也無一學生出現傷情,到達目的地,各班主任馬上清點人數,向現場負責人匯報,疏散完畢后,還在教學樓前對學生進行條達15分鐘消防安全教育。
這次活動全校師生參加,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動的成功得力學校德育工作的管理,學校從維護廣大師生的切身利益出發,高度重視學校的消防安全工作,積極響應各項消防安全整治號召,扎實深入地組織和開展系統消防安全環境治理活動,不斷強化師生消防安全知識培訓,取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了學校應付突發事件的防范措施,而且也提高了學校實際應對和處置實發安全事件的能力,更進一步增強師生消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力,整個演練活動達到了預期目標,取得了圓滿成功。
學校年消防安全教育活動總結范文(19篇)篇八
根據《20xx年“消防安全宣傳月”工作方案》的要求,我局高度重視,成立“消防宣傳月”活動領導小組,切實做好“消防宣傳月”各項工作。現將總結如下:
我局高度重視學校消防安全工作,在“消防宣傳月”之前教育局和各中心學校均召開了專題會議,要求各學校利用本次活動開展的契機增強師生消防安全意識,消除安全隱患,積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動,即上一堂“消防課”、開展一次全校“消防疏散演練”和布置一份消防安全作業,充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力傳,通過學習宣傳,大家統一了思想。
開展“消防宣傳月”安全宣傳教育活動,是減少校園火災事故發生、提高校園防災抗災能力的重要舉措,是提高師生及學生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此,我局成立了領導小組,明確校領導主抓,指定專門人員負責,結合實際制定活動方案,細化任務要求,以強有力的舉措確保活動取得實效。
各學校通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識,做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動,廣大師生提高了消防實踐技能。
1。各學校“消防宣傳月”中,以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。
2。各學校利用大課間時間組織開展了應急消防演練,讓學生學會應急避險的常識和技巧,增強其應急避險能力。
3。在消防安全教育活動中,學校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動。
4。各學校(幼兒園)在全體師生中進行了一次消防知識講座。
11月9日是全國第22個“119”消防安全宣傳日,今年活動的主題“人人參與消防,共創平安和諧”,為了增強全校師生的消防安全意識,提高師生在火災來臨時的應變能力,我們學校根據教育局及聯校指示精神組織開展了形式多樣、貼近學校師生實際的消防安全教育活動,進一步增強了廣大師生的消防安全意識。現將學校活動總結如下:
我校根據上級有關精神結合我校實際情況舉行了“全國中小學消防教育日”活動,活動前我校專門成立了“消防教育領導小組”,由校長親自擔任組長,主管副校長擔任副組長,各班班主任擔任組員,組成了一支強有力的安全工作領導小組隊伍,召開校園消防安全主題教育會議,研究學校安全教育的相關工作,制定學校“消防安全教育日”活動方案。
為了提高師生的安全保護意識,營造安全氛圍,學校通過召開專題會議,班級主題班會,懸掛宣傳條幅及組織全校學生學習火災逃生自救知識;強化校園安全防范保障校園活動安全的安全教育、班級黑板報等多種形式廣泛宣傳安全的重要性,進一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認識,也增強了全體師生的自護意識。
1。學校各班統一在11月9日下午的班會課上,以“人人參與消防,共創平安和諧,火災安全逃生知多少”為主題開展消防安全教育活動,,在班會上師生共交流容易引起火災的原因,觀看火災事故案例,學習消防安全知識及救災逃生知識。
2。11月9日上午組織各年級進行了一次預防火災緊急疏散演練,此次演練大大提高全體師生自我保護意識;使他們了解、掌握了一些火災報警及發生火災時的自我防范的基本常識和要領。
3。學校動員全校師生開展了“火災隱患大家找”活動,認真開展校園消防隱患排查和整改及班內火種排查工作,及時消除火災安全隱患;學校消防管理人員、消防巡查人員和老師重點對學校內的消防設施、安全疏散通道、消防標志以及用火、用電情況進行檢查,完善學校安全工作體系,不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,確保廣大師生的生命安全,努力創建“平安校園”。
4、高一年級學生制作一期有關消防知識的手抄報,選出部分優秀的進行展覽,供大家學習,達到提高自己教育大家的目的。通過此次活動的開展,使全體師生生認識火災的危害性,了解火災產生的原因、怎樣防火及安全疏散等知識。
5、利用班級現有資源辦了一期消防安全黑板報。
7、開展“小手拉起大手”活動,即學生向家長宣講在學校專題活動中獲得的消防安全知識,使消防安全教育輻射到每一個學生的'家庭。
通過“119消防宣傳日”宣傳教育活動的開展,實踐了“消防工作,宣傳先行”的思想,不斷提高師生的防火、救火意識,增長了消防安全知識,為維護師生的生命安全打下良好基礎。我校今后的工作中除了在“119消防日”認真做好消防安全宣傳活動外,平時認真落實消防安全工作制度,切實提高全體師生防控火災的意識和能力,扎扎實實地把消防工作落到實處,最大限度的避免火災事故的危害,切實保障全校師生的生命財產安全。
學校年消防安全教育活動總結范文(19篇)篇九
xx月xx日下午,綠梅學校舉行了消防演練活動,全校師生共同參與了這次演練。
這次演練,主要是向同學們演示如何滅火,如何在火災中逃生。遇到有火情時,我們需要用濕毛巾捂住口鼻,彎下腰前進。火情大時,更需要匍匐前進。演練活動中,全校師生認真對待,警報一響,以最快速地速度,有序地跑出教室。途中都用毛巾捂住口鼻,彎腰前進。
在之后的滅火演練中,教師代表進行了示范。演練結束,各班學生在班主任的指導下進行消防知識學習,認真參觀、學習了消防知識展板,了解了如何安全使用火、怎樣在高層進行逃生的'知識。
安全意識從校內學習,從學生抓起。這次的消防知識普及活動,就是通過安全知識、安全意識教育,提高學生安全用火、自主逃生的能力。
學校年消防安全教育活動總結范文(19篇)篇十
為了增強幼兒防火逃生的安全意識,提高師生防火救災、自救自護以及應對突發事件的能力,xx月xx日下午3點,xx幼兒園成功進行了消防疏散演練活動。
活動之前,各班教師講解了關于如何迅速逃離火災現場的方法及一些安全小常識。演練中,各班幼兒在老師緊張有序的'組織下,用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低頭快速有序地沿著安全通道路線緊急疏散,撤離教室。到達指定的安全位置后,各班老師組織幼兒在操場上以班級為單位集合后就地待命,并清點人數,及時把幼兒人數及安全情況報告給幼兒園安全演習負責人。
本次演練活動,使全園師生在實戰中得到了鍛煉,掌握了更多的消防安全技能,達到了預期的效果。
學校年消防安全教育活動總結范文(19篇)篇十一
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強學生在遇到火險時逃生、自救能力,6月16日下午2點22分,我校舉行了消防逃生演練。演練中,從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域,歷時二分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、學校成立了以郭慶福校長為總指揮的消防逃生演練領導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節”的演練原則。
2、演練前,學校領導根據演練要求和本校實際,預先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案。
3、6月15日上午,學校組織召開消防演練動員大會。
4、6月16日上午,組織師生學習了《消防逃生演練方案》,讓老師進一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。
5、6月16日下午,實地逃生演練準備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域,為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后,隨著警報信號想起,演練正式開始。參加演練人員各就各位,各班學生貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學生有序地逃生到指定安全區域。整個撤離演練歷時二分半鐘,做到了快速、安全、有序。
7、演練結束后,校長對此次演練活動作了并對學生進行了相關的消防教育。
8、各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應對例如火災、地震等地質災害的應變能力。
學校年消防安全教育活動總結范文(19篇)篇十二
參與活動能給大家帶來不一樣的體驗。每當一個活動結束,我們都要對活動進行一個詳細的總結,寫一篇活動總結能夠總結出自己在活動工作中的成長與收獲,活動總結是怎么樣寫的呢?以下是小編收集整理的“月度總結推薦:消防安全教育活動總結如何寫”,相信能對大家有所幫助。
為切實提高學校消防安全管理水平,全面提升師生消防安全素質和自防自救能力學校組織學全校師生開展“平安度寒假”消防教育活動。
1月18日,消防支隊組織消防宣講人員和消防義工團分隊志愿者走進榔梨金托小學,開展校園消防安全宣傳行活動,為該校200余名師生送去消防安全知識大餐。在授課中,宣講人員將冬季火災特點與學校以及家庭實際情況相結合,通過近年來發生的.典型火災案例,以視頻、音頻和圖文并茂的形式,向師生講解了火場逃生與自救,應急疏散演練,滅火器、防毒面具、消防水帶水槍等常規消防器材的使用方法,教會學生如何報警,家庭火災的預防和如何正確應對火災中的煙氣等知識,并一再叮囑現場師生,天氣變冷,不要使用熱得快、“小太陽”等電熱取暖產品,以防火災的發生。同時宣教人員還指導學校通過標語、黑板報、墻報、櫥窗、警示標語等多種宣傳途徑,開展有針對性的消防宣傳教育,向師生重點宣傳各種防火、滅火和疏散逃生知識。
活動采取“教育一個學生,帶動一個家庭”的工作思路,用布置寒假作業的形式,將消防安全教育融入學生寒假生活。學生通過湖南消防網觀看動漫片《消防大本營》,學習消防常識;撰寫一篇消防主題作文;開展一次家庭消防演練活動。全面推進學校師生及家庭成員的消防安全意識。提升消防安全關注度和參與度。
通過開展“平安度寒假”消防教育活動,進一步提高了學校師生的消防安全意識和緊急避險能力,實現教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會,營造出良好的消防安全氛圍。
開展“平安度假期”消防教育活動是減少校園火災事故發生,提高校園防災抗災能力的重要舉措,是提高師生及學生家庭消防安全意識,提升自防自救能力的重要手段。學校要加強領導,落實責任,推動活動扎實開展,以強有力舉措確保活動取得實效。
學校年消防安全教育活動總結范文(19篇)篇十三
根據《20__年“消防安全宣傳月”工作方案》的要求,我局高度重視,成立“消防宣傳月”活動領導小組,切實做好“消防宣傳月”各項工作。現將總結如下:
一、宣傳發動,統一思想。
我局高度重視學校消防安全工作,在“消防宣傳月”之前教育局和各中心學校均召開了專題會議,要求各學校利用本次活動開展的契機增強師生消防安全意識,消除安全隱患,積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動,即上一堂“消防課”、開展一次全校“消防疏散演練”和布置一份消防安全作業,充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力傳,通過學習宣傳,大家統一了思想。
二、提高認識,強化領導。
開展“消防宣傳月”安全宣傳教育活動,是減少校園火災事故發生、提高校園防災抗災能力的重要舉措,是提高師生及學生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此,我局成立了領導小組,明確校領導主抓,指定專門人員負責,結合實際制定活動方案,細化任務要求,以強有力的舉措確保活動取得實效。
三、開展活動,提升技能。
各學校通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識,做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動,廣大師生提高了消防實踐技能。
1.各學校“消防宣傳月”中,以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。
2.各學校利用大課間時間組織開展了應急消防演練,讓學生學會應急避險的常識和技巧,增強其應急避險能力。
3.在消防安全教育活動中,學校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動。
4.各學校(幼兒園)在全體師生中進行了一次消防知識講座。
為了增強幼兒防火逃生的安全意識,提高師生防火救災、自救自護以及應對突發事件的能力,10月19日下午3點,__幼兒園成功進行了消防疏散演練活動。
活動之前,各班教師講解了關于如何迅速逃離火災現場的方法及一些安全小常識。演練中,各班幼兒在老師緊張有序的組織下,用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低頭快速有序地沿著安全通道路線緊急疏散,撤離教室。到達指定的安全位置后,各班老師組織幼兒在操場上以班級為單位集合后就地待命,并清點人數,及時把幼兒人數及安全情況報告給幼兒園安全演習負責人。
本次演練活動,使全園師生在實戰中得到了鍛煉,掌握了更多的消防安全技能,達到了預期的效果。
為了加強幼兒園的安全工作,幫助幼兒建立消防安全意識,同時初步掌握基本的防火逃生技能,__幼兒園提前開展了消防安全日的系列活動,活動由消防安全演練、消防知識宣傳和消防影片觀摩幾部分組成。
在上午的消防安全演練中,當警報鈴聲在各層樓道響起,幼兒在老師的組織下用濕毛巾掩住口鼻,俯身順次從既定路線有序撤離。整個過程中,幼兒不僅演練認真,而且能夠按照要求不推擠和喧嘩。與此同時,老師還組織幼兒進行了消防安全知識學習,消防知識主要以圖片展板的形式進行呈現。下午,幼兒進行了消防影片觀摩,更為直觀地認識和了解到火災時相關的注意事項,有助于其理解和掌握火災時的逃生技能。
本次消防安全日活動不僅有助于培養和提高幼兒防火逃生能力,而且提高了師生的消防安全意識和對于突發事件的應變能力。
__幼兒園對全園師生進行了安全疏通消防演練活動。目的是為了讓孩子從小培養消防意識,學會自我保護,遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。
上午9點半,消防警鈴便傳遍全園,聽到警報后全園教職工立即停下手中的工作,各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,彎腰小步快走,分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中,孩子們冷靜且井然有序。很快孩子們集中到操場安全地帶,教師迅速地清點人數,并向指揮教師報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。活動中,我們還請了保安一同來進行滅火示范和練習。通過現場的操作,大家進一步了解了滅火器的使用方法。
通過這次演練活動,使我園廣大師幼體驗了火災逃生的場景,深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線,提高了教職工在面對突發火災時應有的沉著冷靜的心理素質。于此同時,演練的另外一個重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意識,做到警鐘長鳴,為構筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎。
__學院校義務消防隊隊在學院樓3305舉辦了消防安全知識競賽決賽。此次競賽的內容涵蓋了消防、交通、人文安全等多方面的知識,競賽以答題考試的形式進行。
各位選手們紛紛走進考場,監考官念完考試須知后,負責人開始分發試卷,選手們開始仔細閱讀試卷認真答題。通過作答試卷,選手們顯示出較高的知識儲備量,他們都按時提交試卷,由義務消防隊各負責人現場打分看卷,當場評出成績。經過嚴肅的閱卷后,此次競賽的獲獎名單已評選完畢。
此次活動的開展旨在進一步引導學生學習安全知識,強化校園安全文化教育,大力營造校園安全文化氛圍,充分體現了學校對學生安全的高度重視。
通過本次比賽,使廣大同學能夠更多的了解安全常識,提高安全防范意識和能力,并真正的將安全知識運用到實際生活和學習中,健康安全快樂地成長。
為了進一步普及消防安全知識,切實提高全縣學校抵御火災能力和師生自防自救能力,教育局組織全縣學校開展了以“強化安全意識,提高避險能力”為主題的消防安全主題活動。通過廣泛開展消防安全宣傳教育,大力普及消防安全常識。為平安和諧的校園教育創造了良好的消防安全環境。充分利用資源進行宣傳知識,以下幾種形式進行:
一、各校以“強化安全意識,提高避險能力”主題上好安全教育課。
二、各校教師通過安全教育平臺讓學生在班內學習消防安全知識。
三、各校利用電子屏幕和板報等進行宣傳。
四、各校讓學生辦主題手抄報。
五、各校教給師生滅火器的正確使用。
通過此次活動宣傳教育的開展,勵志,強化師生消防安全意識,提高師生避險能力,今后我局一如既往狠抓安全消防工作,營造學校和諧安寧的好氛圍。
為貫徹落實“全民消防、生命至上,平安進萬家”為主題的幼兒消防安全日教育活動,緊緊圍繞11月份全國消防教宣傳月這一主線,小二班開展了豐富多彩的消防安全教育活動,將消防安全意識深入幼兒的心中。
活動以安全知識小動畫開始,幼兒觀看動畫非常專注,老師提的小問題也能夠很快回答。在認識安全標志環節中,幼兒表現積極踴躍,能夠認識安全樓梯、消防栓、火警電話等標識,也能夠清晰的說出火警電話是119。在日常生活中,火、電器等物品不能觸碰的生活安全常識也對幼兒進行了滲透。
通過此次消防安全主題活動,幼兒學到了基本的生活安全常識,懂得了什么應該做,什么不可以觸碰。安全無小事,尤其是自我保護能力較差的幼兒,必須要得到更多的關注和安全保護。
一、統一思想認識,加強組織領導。
學校消防安全教育工作關系到千家萬戶的幸福,關系到社會穩定的大局。我校對這項工作高度重視,要求要站在講政治的高度,充分認識消防安全教育月活動的重要性,切實做到認識到位、部署到位、措施到位。并多次召開校長辦公會議研究并向全校師生廣泛進行了宣傳,使全校師生進一步提高了對此次消防安全教育重要性的認識。
為確保我校學生消防安全教育月活動的順利開展,成立了以校長李建國為組長,分管安全的張曉明任副組長、其余教師為成員的消防安全教育月活動領導小組。
二、明確目標,落實責任。
我校這次學生“消防安全教育月”活動總的要求是:明確責任,分工合作,使此次消防安全教育月的工作落在實處。
(一)加大宣傳力度,強化師生消防安全意識。
1、通過校園網、校園廣播、宣傳欄、宣傳橫幅等形式,廣泛宣傳消防法規、各類安全標志、火災預防知識等法律規章和消防安全常識,增強全體師生的安全知識和自我防護意識。
2、充分發揮主題班會的作用,大力加強學生良好行為習慣的養成,克服麻痹思想,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的思想。
(二)以活動為載體,增強安全教育的效果。
1、對學生進行消防法規、消防安全知識教育,用身邊的例子說服教育學生,教給學生基本的消防安全知識及保護常識和技能。
2、充分利用電化教學手段,組織學生觀看了《校園消防安全教程》、《怎樣使用滅火器》、《特大火災案例》等教學片,讓學生能更直觀地了解火災對人們的危害以及發生火災后怎樣撲救、逃生。
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容,關系到學校財產安全和全體師生的生命安全。對于這項工作,我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我校在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數,可能的提供安全保障,確保學校發展不受影響。現將本次活動總結如下:。
一、創建學校消防安全工作氛圍。
學校領導高度重視學校消防安全工作,在上學期末的安全例會上,應校長作重要指示:要求各處室責任人利用本次活動開展的契機增強我校師生消防安全意識,消除我校安全隱患,積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動,即上一堂“消防課”、開展一次全校“消防疏散演練”和布置一份“假期消防安全作業”,充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報、電子屏等宣傳陣地進行大力宣傳,通過學習宣傳,大家統一了思想,提高了認識。
二、創建學校消防安全工作新機制。
學校成立了由校長任組長、副校長為副組長、教務處、總務處主任及各班班主任為成員的學校消防安全工作領導小組。學校消防安全工作領導小組具體統籌、組織、協調學校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。
1、將消防安全教育納入學校的日常教學內容,根據市教育局要求要求,上學期末每個班級利用班會課安排1節有關消防安全知識的課程由班主任組織學習消防安全知識。
2、為了樹立生命意識,強化學生安全意識,提高學生的自我防護和自救能力,于上學期末組織開展了一次應急消防演練,讓學生學會應急避險的常識和技巧。
3、在校園開辟了5個消防安全教育宣傳欄。加大宣傳力度。讓消防安全知識無時無刻伴隨著學生的左右,也讓學生明白消防安全的重要性.學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分,做好這項工作是維護穩定大局的需要,是學校生存、發展的需要,我校消防安全工作,取得了一些成績,但與上級領導的要求相比,與日益變化的客觀形勢要求相比還存在一定的差距,我們將加大工作力度,促使我校消防安全學校工作再上新的臺階。
按照消防安全的工作目標及上級消防部門的工作要求,結合我們社區實際狀況,將消防工作納入社區治安綜合治理防控體系建設,認真組織開展了消防安全工作,打造出社區消防安全工作特色,現將消防安全宣傳活動狀況總結如下。
一、建立健全社區消防組織領導。
為了切實做好社區消防安全工作,我們成立了消防安全領導小組。成立了應急救援分隊和社區居民消防志愿者隊伍,充實了社區消防的工作力量。加強宣傳教育,增強居民群眾和轄區單位的消防安全意識。
二、加強宣傳教育。
為了將消防工作深入人心,社區舉行了大型消防知識宣傳活動:活動利用橫幅、宣傳欄、圖冊、現場演示向居民宣傳消防安全常識;組織轄區單位和義務消防隊員進行消防器材的操作培訓和應急疏散演練;在居民小區為老年人和殘疾人講解消防安全知識并發放宣傳資料,邀請消防民警對轄區居民入戶宣傳火災的初期撲救和后期逃生知識,以專業的角度向居民普及消防安全知識。
組織專業人員為居民免費檢驗天然氣、液化氣灶具,防止發生由煤氣泄漏引發的火災隱患,得到了群眾的支持和肯定。社區還在人口集中的居民小區和公共場所,建起了大型的消防知識滾動宣傳燈箱,將消防安全宣傳深入人心。社區消防器材完備,滅火準備充分,應急反應潛力得到加強。
三、社區消防器材完備,滅火準備充分。
社區負責對轄區內的所有居民小區和企業單位的消防器材進行監管和維護,定期檢查消防器材是否完好有效,是否有侵占、損壞、埋壓、丟失消防器材的現象,發現問題及時整改。社區還爭取了一批消防器材的配備,包括消防水帶、消防水槍、消防扳手和消防巡邏自行車,義務消防員每一天都會騎上消防巡邏車在轄區內巡視,一路上警燈閃爍警示人們注意防火安全。巡邏車上配備了消防器材,遇上火險義務消防員能第一時光趕到現場撲滅火災,將火災消滅在萌芽狀態。規范社區消防管理,落實安全職責,加強日常工作。
學校年消防安全教育活動總結范文(19篇)篇十四
11月9日是全國消防安全宣傳日。為進一步增強師生的消防安全意識,把安全工作落到實處,以全國消防安全宣傳日到來之際為契機,我校積極組織全校師生開展了形式多樣、貼近實際的消防安全教育活動。就活動情況總結如下:
圍繞“遇到火災時,該如何逃生自救?”為主題,組織全校師生觀看發生火災的案例視頻及圖片,讓師生深刻認識到預防火災、遭遇火災后正確的逃生自救方法的重要性。保衛科開展了消防安全知識講座,重點就消防安全基礎知識、火災預防與撲滅、現場逃生、滅火器的正確使用方法等知識進行講解,達到全體師生都能知曉掌握消防安全基本知識,遇到火災都能自救逃生。
德育處組織開展了消防安全主題班會,總務處們進行了消防安全隱患大排查大整頓,美術課上,孩子們用巧手繪畫消防手抄報等活動,確保消防安全教育深入人心,落得實處。
通過開展消防安全教育活動,讓全校師生的自救自護能力得到了進一步鍛煉,消防安全意識得到了進一步提高,為營造良好的學習生活環境,打造平安和諧校園提供堅強保障。
學校年消防安全教育活動總結范文(19篇)篇十五
20xx年7月12日,我們參與了中國銀行杭州市城東支行舉辦的安全消防知識講座,消防大隊杜教官以圖文與講解相結合的方式生動的講述了各種情況下的火災現場以及滅火方法和逃生的基本原則,使得我們員工不但掌握了消防安全工作的一些基本法律法規,也給我們日常行為習慣敲響了警鐘,特別是我們行業的特殊性。銀行這個金融機構作為整個社會經濟運行的重要部門,其安全保衛工作,直接關系國家財產和員工、客戶人身、財產安全,甚至會影響到社會的穩定和諧。
火,既給人類帶來了光明,帶來了文明社會,但同時也給人類帶來災難。而火災所帶來的危害,我們也是常有耳聞。在本次培訓中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例,留給我們的不應該只是對死難者的沉痛哀悼,我們要做的是要把消防安全意識提高到一定高度,懂得單位和個人的基本消防義務,火災基本知識以及火災逃生技能,然而所有的這些消防安全知識在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹,僥幸心理代替,所以往往要等到確實發生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。因此為增強我們員工的消防安全意識,我們參加了這次培訓。通過杜教官聲情并茂的演講,使我對消防知識有了一定了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,我有以下幾點深刻的體會:
1、當碰到火災時不能慌張,要有秩序的排列出去,不能擁擠,否則后果不堪設想。
2、當發現大樓內失火時,切記不要慌張、亂跑,要冷靜地探清著火方位,確定風向,并在火勢未蔓延前,朝逆風方向快速離開火災區域。
3、一旦起火,如果樓道被封死,或者濃煙阻礙逃生應該立即關閉房門和室內通風孔,防止進煙,隨后用濕毛巾堵住鼻口,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身,如果樓道中只有煙,那么我們就可以使用防毒面具逃生。
4、加強消防知識培訓,主要是提高防范意識,“預防為主,防消結合”是消防工作的八字方針,加強對各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;杜絕使用過期消防設施;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。除了定期的培訓,還要經常組織進行防火檢查,發現火災隱患,并且記錄在案即時整改。
5、消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成部分,更是發展社會主義市場經濟建設的重要工作環節,其地位和作用越來越重要,輕視消防作用是對個人,單位以及國家財產和人民生命安全不負責任的表現,因此,我們要重視消防工作的重要性,并且積極配合消防人員做好消防工作。
6、通過學習增強安全消防意識,達到每個人重安全,講安全的良好氛圍,其次,增強員工消防知識,提高緊急情況下員工的自救互救能力,最后,明確責任,使每一位員工自己在緊急情況下所扮演的角色,做到分工明確,責任清晰。
通過這次短短兩個小時演講,不僅增強了我的消防意識,同時還提高了自護自救的能力,在以后的工作生活當中,我們要把學到的安全消防知識充分的運用到日常工作和生活當中,更加努力地提高消防知識和各種求生技巧,為保證人民人生和財產安全貢獻自己一份微薄地力量。
學校年消防安全教育活動總結范文(19篇)篇十六
通過這次的消防安全教育主題班會,我班的消防安全意識有所加強,同時也大大地提高了大家的消防防范意識,積極地以行動來響應這一班會主題。總體來看,班會召開得比較順利,現把工作總結如下:
首先,我班整體的消防安全防范意識有所增強。因為近期,我校秋楓苑某一宿舍因手機充電器發生了火災事件,上海某所高校的女生宿舍也因火災導致4人跳樓逃火而身亡,如此,這些問題和事件都大大引起了同學們的注意和關心,大家都高度重視這次的主題班會,積極地走到一起,共同探討了相關的消防安全問題。
其次,在班導師的帶領和指導下,我班組織了消防安全檢查小組,高度重視我們的日常宿舍消防安全。為了響應學校和學院的消防安全教育安排,我班班導師積極組織班級成立了消防安全檢查小組,指導同學們落實好到每間宿舍認真檢查宿舍各方面的消防安全,時刻互相提醒不要亂用違章電器,注意手機充電器、mp3充電器等一系列的用電器安全,要注意在離開宿舍的時候關好用電開關等系列工作。
再次,主題班會的氣氛相當的好。由于這次的班會的主題十分貼近我們的生活,而且與我們的日常生活有相當重要和密切的關系,大家都十分關心相關的一系列問題,都十分認真的聽取老師的意見,積極地與班導師交流和溝通,積極的響應氣氛非常活躍。
最后,班干認真負責。這次的主題班會下來,我們的班干在星期五的早讀時間為班會期間不能出席的同學重新傳達了班導師的話語,認認真真的.把安排通知到位,并組織了各宿舍舍長或學生代表到各個宿舍檢查提醒,十分的認真負責。
學校年消防安全教育活動總結范文(19篇)篇十七
學校安全工作,直接關系到學生的安全,健康成長,關系到千家萬戶的幸福。為進一步落實學校安全教育工作,根據市教育局有關,我校把安全工作放在了學校管理工作的首位,做到統一思想、統一領導、責任到人,有組織、有計劃地開展活動。使我校“119消防日”活動得以順利開展,并取得良好成效。現總結如下:
20xx年11月9日,我校根據上級有關結合我校實際情況舉行了“全國中小學消防教育日”活動,活動前我校專門成立了“消防教育領導小組”,由友會校長親自擔任組長,安全專干擔任副組長、全體教師擔任組員,組成了一支強有力的安全工作領導小組隊伍,召開專題會議,研究學校安全教育的相關工作,制定學校“消防安全教育日”活動方案。
為了提高師生的安全意識,營造安全氛圍,學校通過專場的安全教育、宣傳、校班刊等多種形式廣泛宣傳安全的重要性,進一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認識,也增強了全體師生的自護意識。
各班圍繞“安全教育”為主題,開展了豐富多彩的班隊活動,使同學們進一步認識到安全無小事,應該做到事事講安全、處處講安全、時時講安全。
2、通過緊急疏散演練,大大提高全體師生意識。使他們了解、掌握了一些防范的基本常識和要領。。
3、組織學生觀看《中小學安全教育》,通過觀看使學生受到了深刻的教育,更深刻地感覺到安全的重要性。
除此以外,學校還舉辦了安全教育的,并對騎車、乘坐三輪摩托車到校的學生進行了一次專項整頓和教育。總而言之,我校的安全教育工作始終是常抓不懈。并在實踐中不斷總結經驗,不斷提高學校安全教育工作水平。
班會主要是針對近期上海有4名女生因宿舍火災跳樓導亡以及我校秋楓苑宿舍發生的充電器引起的火災事件而召開的。為了響應學校和學院的高度重視,班會由班導師程宇昂老師主持和召開。
學校年消防安全教育活動總結范文(19篇)篇十八
根據《xxxx年“119消防安全宣傳月”工作方案》的要求,我局高度重視,成立“119消防宣傳月”活動領導小組,切實做好“119消防宣傳月”各項工作。現將總結如下:
我局高度重視學校消防安全工作,在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學校均召開了專題會議,要求各學校利用本次活動開展的契機增強師生消防安全意識,消除安全隱患,積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動,即上一堂“消防課”、開展一次全校“消防疏散演練”和布置一份寒假消防安全作業,充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力傳,通過學習宣傳,大家統一了思想。
開展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動,是減少校園火災事故發生、提高校園防災抗災能力的重要舉措,是提高師生及學生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的'重要手段。為此,我局成立了領導小組,明確校領導主抓,指定專門人員負責,結合實際制定活動方案,細化任務要求,以強有力的舉措確保活動取得實效。
各學校通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識,做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動,廣大師生提高了消防實踐技能。
1。各學校“119消防宣傳月”中,以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。
2。各學校利用大課間時間組織開展了應急消防演練,讓學生學會應急避險的常識和技巧,增強其應急避險能力。
3。在消防安全教育活動中,學校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動。
4。各學校(幼兒園)在全體師生中進行了一次消防知識講座。
按照“教育一個學生、帶動一個家庭”的思路,各學校、幼兒園把消防安全教育融入學生寒假生活,采取了布置家庭作業的形式,鼓勵學生家庭共同參與,接受安全教育。活動期間,學生通過湖南消防網觀看動漫片《消防大本營》,學習消防常識;撰寫一篇消防主題作文;開展一次“家庭小演練”活動;充分發揮小手牽大手的作用,全面推進學校師生及家庭成員的消防安全意識。活動期間,各學校采取自主授課、視頻授課、邀請專業人員授課等方式,上好了一堂師生消防安全課,重點學習冬春季節消防安全常識和逃生自救知識,并組織好了一次校園消防安全疏散演練;同時開展了一次消防安全隱患排查活動,對學校消防設施、消防器材作重點檢查;開展了消防安全知識進課堂活動,將消防安全教育納入學生日常教育課程之中。
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容,做好這項工作是維護穩定大局的需要,是學校生存、發展的需要,各學校在“119消防宣傳月”教育活動中做到了不斷總結經驗,不斷改進和完善工作方法,確保了學校消防安全零事故,消防教育將常抓不懈,以防范于未然。但與上級的要求相比,還存在一定的差距,我們將加大工作力度,促使消防安全工作再上新的臺階。
學校年消防安全教育活動總結范文(19篇)篇十九
我校根據上級領導,于11月10日在全校開展消防應急演練,此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強生命教育,提高學生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動,活動包括:“模擬火情”;學生逃生(學生在安全負責教師指導下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識,點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識,增強了學生對消防官兵的崇敬之情,使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護,進一步明確了“珍愛生命,關愛他人”的教育主題。
我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板,讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。學生在進入校內的時候可以一目了然,一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。
11月10日上午9:30,一聲令下,學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生,保證在樓內學生的安全,以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后,就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時5分鐘,可以說是在學校安全小組的認真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確保活動萬無一失。通過演習,使大家更加明確,一旦發生火情,每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。
演習中,學校教職工態度認真,團結協作,密切配合。通過集中演練,使大家在實戰中得到鍛練,取得經驗,達到重視安全、防火工作。演習結束后潘校長以“珍愛生命,遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。