無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

高二周記200字 高二周記600字篇一

其實這個世界上，并沒有幾個人真正在乎你。

班主任把我喊出去的時候，是在靜悄悄的自習課，全班同學都抬起頭看，都知道我出去了。放學鈴聲打響，班主任的話題還沒有結束，延續了十分鐘。我親耳聽著樓道里的喧鬧聲漸漸散去，消失，卻不好意思打斷班主任。十分鐘后，回到教室，一片漆黑，我連門都進不去。我頓時慌了。

今天是周六，幾乎沒有作業，其實不拿東西回宿舍也沒什么?？墒?，我卻第一刻想起的是手機。

我只想著，我一定要回去拿手機。可是，我就是帶鑰匙的，鑰匙卻被鎖在教室里。要找到其他帶鑰匙的同學，來回一折騰，恐怕教學樓就鎖門了。我感覺到鮮有的絕望。

那一刻，我還沒反應過來，就跑出去了。只能快點，去找帶鑰匙的同學，然后回來拿手機。不能放棄，不能猶豫。

我跑得氣喘吁吁，周圍人的嬉鬧聲仿佛都淡出了我的世界，我只能快點跑，呼吸聲充斥了我的耳膜。

教學樓在學校的西北角，宿舍在學校的東南角。

輾轉幾次，不知過了多長時間，額頭的汗珠打濕了頭發，我終于看到教學樓。燈全都熄了，我那么怕黑，也沒有猶豫就進去了。我想著，即便是我剛進教學樓就被鎖在里面，也一定要進去。即使在黑暗中過一夜，我也不會放棄。因為要拿到我的手機。還有一個人在等著我。

當我一個人跑在黑漆漆的走廊時，我感覺到淡淡的憂傷。那么黑，那么黑，卻只有我一個人。

打開教室門的剎那，黑黑的空間像一場破碎的夢，我突然很想哭。班里那么多人都看到了班主任叫我出去，放學了沒有回來，就連平時形影不離的同伴，都毫無猶豫地走了。

我又想笑，其實并沒有幾個人真正在乎你。

黑暗的走廊，每一步都像走在某個深淵。緊鎖的門，就像是固若金湯的圍城。

只是我沒有哭。因為有個人曾經說過，我開心他也開心，我憂傷他也憂傷。

再者，哭也沒有意義。

終于拿到手機，回宿舍的路上，心情卻很沉重，每一步都很重。打開qq，想和他說說話，卻又想到他或許正在和家人一起開心幸福地笑，我又何必打擾?

撥通媽媽的電話，想聽聽媽媽的聲音。媽媽似乎被我鈴聲吵醒，帶著微微的鼻音，叫我的名字?？墒?，我不能把難過說給她聽，如果聽到我哭，媽媽一定以為發生了什么大事，肯定會很擔心。我要裝作開心，打完這個電話。

回到宿舍，每個人都在忙碌自己的事情?？吹轿遥骋谎?，行色匆匆地離去。一切都顯得那么平常，一切都不再平常。

戴上耳機，聽著熟悉的旋律。讓自己先靜一靜吧。

高二周記200字 高二周記600字篇二

有些人他不是不想要去樂觀面對人生，而是他不能把悲觀人生轉化成樂觀人生。今天我就跟大家分享一個秘籍，可謂是殺手锏。樂觀是一種能力，同樣也能培養，須從調整認知著手。蘇東坡的名句可以給予我們很好的教益。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。這句是提醒我們，要認識到生活并不完美，所以別對人和事要求太高，這樣才能承受住生活的變化，讓自己有更多的希望和信心，自然而然，悲觀的情緒也就逐漸消失了，也就擁有了樂觀的情緒。

吾有一友，姓吳名盛帥，與我相識多年，是個不可救藥的樂天派人士。無論是有什么天大的事，還是有什么事搞砸了，從他嘴里就傳出一句話：沒事。記得那次考試前的前一天晚上，同學們都在爭分奪秒的鞏固復習，他卻當做啥事也沒有，做出一番若無其事的樣子，在哪津津有味的看《愛的教育》第二天考試，人家還考了個級部第十六。像他這種心理素質過硬而時刻擁有樂觀主義的人是不愁命短的。

通過研究者10年來的`跟走調查發現，與非常悲觀的人相比，非常樂觀的人死于任何疾病的危險，要低百分之五十五。所以呢，我們為小命能再長一點，就應該拋棄悲觀，選擇樂觀。

事實證明用樂觀的態度看待挫折，就會讓頭腦變得更靈活。更重要的是，益田路走不通，樂觀的人不會撞了南墻也不回頭而會轉向其他工作，他們希望成功，一件事沒有做好會激發出從事另一項工作的創造力。

樂觀有益長壽，不僅能化解尷尬，還能讓自己快樂！

樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草，樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。

落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞；晚風殘月，敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山，會在高山的巍峨中找到強悍和凝重；欣賞大海，會在大海的澎湃中感悟到氣質與洗禮。

以前，在班級里，我是同學的好伙伴，是老師的好助手，只要班上有什么事情都是由我來操辦。一天，老師把我叫到辦公室跟我說，學校給我們班一個任務，在下周一得升旗儀式表演，是有關于感恩的。我回到班上，給同學們布置了一個小作業，回家上網查有關感恩的課本劇，詩句。第二天交給我，第二天同學們把查的資料交給我，我選好了，便交給老師，老師說升旗手，主持人我不用擔心，老師自己選。我立馬去找音樂老師幫我們班編排舞蹈。最后我們班順利完成了學校交給我們的任務，老師說這次，功勞的就屬你了。老師這些話說的我心里暖呼呼的。

我不是那風，刮過就停，我不是那雨，下過就晴，我不是那霜，飄忽不定，我不是那云也不是那電我只是那欣賞自我用創新思想欣賞自我的學生。

我欣賞自己，不代表我孤芳自賞，而是我對生活的憧憬；我欣賞自己，不代表我目下無塵，而是我對快樂的向往。

欣賞自我，是風起云涌時乘風破浪的勇氣；欣賞自我，是百轉周折后仍會胸有成竹的信心。沒有一個人是完美的，“金無足赤，人無完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去發展自己的特點，去展示自己的風采！不要蜷縮在陰暗的角落里，打開天窗，外面仍有一片澄澈的藍天。朋友們，欣賞自我，會讓你與快樂同行，相信你自己是最棒的！

高二周記200字 高二周記600字篇三

迎著晚風，我騎著自行車慢悠悠的騎回家，天空是一片美麗的晚霞。

我很喜歡晚霞，因為古諺有一句話叫：“朝霞不出門，晚霞行千里?！蓖硐荚诂F在，主要代表好天氣，其實它還預示著好運氣。所謂“鴻運當頭”之中的“鴻”就是“紅”，而晚霞也是紅的，所以附近的老人總說：“一天不看晚霞云，一生沒有好運氣!”所以，我總是喜歡搬條板凳坐在陽臺上，看晚霞。

今天的晚霞特別艷，也代表著明天的天氣越好，我很高興。

放學回到家后，火燒云早上來了，映得附近孩子們的臉亮堂亮堂。那軟軟的、原本潔白無暇的云朵，也被染成了彩色，光是讓人看著，就覺得心里暖暖的。

“哥哥，你瞧!”弟弟指著一朵云，大聲地告訴我。我循著弟弟指的方向望去，果然那兒有條“小狗”，正搖著像花兒似的尾巴，拼命地向主人示好。那個主人卻不太理睬他，于是，那狗狗便吠起來，聲音感覺不重，那主人竟不耐煩地腳一伸，向小狗踢去，小狗夾著尾巴逃走了。正當我們為那小狗打抱不平的時候，那個人也不見了，大概是后悔了，去找小狗去了吧!

緊接著，又跑過來一匹高大的駿馬，后面還跟著一匹小馬駒，他們在自己的自由王國中盡情玩耍，多么可愛!然后，又跑來了一只小羊，他好像要跟小馬駒到別處玩。那大馬同意了，小馬和小羊跑走了，大馬也回家去了。

一只兔子蹦跳著從我們眼邊掠過，跳入樹叢里不見了。隨后一只大老虎躥了出來，用兇猛的圓眼盯著我們，四處張望，仿佛正在尋找自己即將到手的兔子。環顧了一番后，大老虎又奔走了。兔子叢樹從里鉆了出來，向前方跳去。

看了不久，晚霞便開心地和我們說再見，便下去了。最后，天越來越暗，變成了一塊黑色的幕布……晚霞歸去，明天又是嶄新的一天了。