優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫，通過細(xì)膩的描寫能夠讓讀者更好地體驗(yàn)文章所傳達(dá)的情感。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平。

奔跑吧少年（熱門19篇）篇一

十五歲，正值花季，無數(shù)朝氣蓬勃的少年懷揣著夢(mèng)想，在青春的道路上昂首挺胸，那是獨(dú)屬于少年的活力與沖勁。

但那時(shí)，也正是考驗(yàn)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。記得最重要的，是笑對(duì)人生。

青春的路上，或許有晴天霹靂，或許有風(fēng)雨交加，但在開始奔跑的那一刻起，記住，不要回頭，不要止步，因?yàn)橹灰χ鎸?duì)，陽(yáng)光終會(huì)沖破烏云，將溫暖灑滿青春路上的每一個(gè)角落。

愿你在奔跑青春的同時(shí)，別忘了笑對(duì)坎坷，笑顏如初！

奔跑吧少年（熱門19篇）篇二

雨點(diǎn)極有節(jié)奏地落下，一下又一下，都像是敲擊在我的心上，仿佛凝有滴水穿石的力量，要把我的心砸出一個(gè)窟窿。

父親痛苦地窩在沙發(fā)上，他拿出打火機(jī)，煙霧繚繞間我仿佛看到他布滿血絲的眼中，有淚水凝聚。父親被合作伙伴騙走一大筆錢，那人留下一堆債務(wù)，自己卻杳無音信。剛剛來了一伙人，口氣很不好，好不容易離開，卻也順手開走了我家的車。那天正好是端午放假的三天，我畏畏縮縮躲在房間里，淚水抑制不住往下淌，生活一夜之間發(fā)生了變化，無助像是藤蔓，絞得我無法呼吸。

第二天早上，父親打開了房門，拉著我往外跑：“三個(gè)月，想不想爸爸，我?guī)愠鋈ネ妗！卑职謩倧木惩饣貋恚沁@一單生意快要將我們一家人逼入絕境，我緘口不語。

記憶中，很少與父親一起出去玩，他總是很忙，打不完的電話，抽不完的煙，他拉著我在街上走，笑著說：“要不我們跑起來，看看跟汽車相比誰跑得快！”我不禁在心里吐槽他，受刺激了吧，你跑再快，也追不回咱家的車。

出來的時(shí)候雨已經(jīng)小了很多，街邊的路燈亮起，氤氳著淺淺的水霧。我知道父親心里不好受，怕他受刺激，我緊緊握住他的手。可誰知道，這二百五親爹拉著我撇開蹄子在街上狂奔，一邊跑，一邊哈哈大笑。我又哭了，完了，親爹傻了。他拽著我，邊跑邊笑，我呢邊跑邊吸鼻涕。等跑累了，他拉我一屁股坐在馬路牙子上，喘著氣說：“小時(shí)候考砸了，爺爺奶奶追著打，我一邊跑一邊笑，笑他們追不上來啊，長(zhǎng)大一點(diǎn)，也跑，跑著跑著煩心事就跟不上嘍。現(xiàn)在咧，真是年紀(jì)大了……”

我聽著，一個(gè)激靈，沒傻就好！舒了口氣，發(fā)覺剛才那一跑，真把苦惱跑散了。我有些明白了，撲到他身上：“誰說你年紀(jì)大，還是爺爺奶奶說的毛頭小子，會(huì)惹禍搗蛋。現(xiàn)在累，是因?yàn)槟阃霞規(guī)Э谀模　备赣H聽罷，笑得很開心，又拉著我往家跑：“誰輸了誰洗碗！”我放開他的手，呼呼的風(fēng)聲從耳邊刮過，兩個(gè)少年含笑奔跑，煩惱早已追不上他們，而他們要追逐的則是一個(gè)家庭的幸福和未來。

“什么帶我玩，分明是陪跑，臭小子！”

“臭丫頭，沒大沒小的！”

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奔跑吧少年（熱門19篇）篇三

新聞中經(jīng)常報(bào)道一些少年兒童因疾病、親情等原因而感到痛苦，甚至有自暴自棄的傾向。但是在《奔跑吧少年》節(jié)目中，卻展現(xiàn)了一群熱血青年的朝氣蓬勃和積極向上的生活態(tài)度。近年來，逐漸有越來越多的年輕人加入了奔跑運(yùn)動(dòng)的行列，在奔跑的過程中體驗(yàn)人生的快樂和意義。本文將探究“奔跑少年”帶給我們的啟示，揭示奔跑對(duì)青年人生的重要作用。

第二段：奔跑的益處。

奔跑是一種有氧運(yùn)動(dòng)，其益處不言而喻。它能讓我們的身體健康、減少疾病風(fēng)險(xiǎn)；同時(shí)也可以讓我們鍛煉意志力，塑造強(qiáng)大的自尊心和自信心。在奔跑的過程中，我們會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，比如氣喘吁吁、乏力、脫水等等。但如果我們能夠堅(jiān)持下來，克服這些困難，就會(huì)有一種莫大的成就感。并且，長(zhǎng)期堅(jiān)持奔跑會(huì)讓我們的心理變得更加穩(wěn)定和積極，也能使我們更加自律和堅(jiān)定。

第三段：奔跑與青春期。

青春期是人生中一個(gè)很特殊的階段，人們?cè)谶@個(gè)時(shí)期往往會(huì)更加容易受到外界環(huán)境和情緒的影響。而奔跑可以讓青春期的年輕人釋放出自己的負(fù)面情緒，減少壓力。同時(shí)，它也能讓年輕人接觸到不同的人和事物，帶他們了解到更廣闊的世界。

第四段：奔跑精神與人生價(jià)值。

雖然奔跑可能只是一項(xiàng)非常簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，但是在奔跑中我們會(huì)體驗(yàn)到一種特別的精神體驗(yàn)。這種體驗(yàn)難以用語言來描述，它讓我們感受到汗水滾滾的身體中流淌出的自信和堅(jiān)定。奔跑的成功經(jīng)歷，讓我們對(duì)自己有了更強(qiáng)的信心和自豪感。同時(shí)，奔跑也讓我們學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)自我、堅(jiān)持不懈，這些都是很重要的人生價(jià)值。

第五段：結(jié)尾。

在這個(gè)多元化、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，年輕人需要一種全新的生活體驗(yàn)，打破悲觀和沉悶、追求快樂和健康。而奔跑正是一種非常好的生活方式，它能讓年輕人體驗(yàn)到自由的感覺，體驗(yàn)到超越自我、擁有堅(jiān)定決心和信念的力量。年輕人需要勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，用奔跑精神鑄造自己的心靈。奔跑讓你變得更好，讓你更接近自己的內(nèi)心，更接近美好的人生。

奔跑吧少年（熱門19篇）篇四

親愛的劉老師：

那年，我還在剛上小學(xué)，你那甜甜的微笑打動(dòng)了我。從此，我成為了你的“跟屁蟲”。

你的聲音是那么的動(dòng)聽，每天最享受的，就是聽你唱歌了，在陶醉這樣優(yōu)美的歌聲中，不可自拔。

你是我們的語文兼音樂老師，在我的眼中，你是那么的美麗，像百花中的仙子，飛到我的跟前，用你那甜美的聲音，給我講課，每天上你的課，是我最大的樂趣。記得有一天，我在教室里面和同學(xué)吵架了，那個(gè)同學(xué)將我的臉滑了一個(gè)傷痕，你知道后，叫他向我道歉，并安慰著我，撫摸著我的頭，我仍然記得你說的話：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，這沒有什么大不了的，過幾天一定會(huì)好的，不要再哭了，再哭我就生氣了喲。”我立刻停止了哭泣，后來竟然還和我打架的那個(gè)男生成為了朋友。

祝：

桃李滿天下。

人才輩出。

您的最忠實(shí)的“小粉絲”

奔跑吧少年（熱門19篇）篇五

你記得那個(gè)微笑著跑在桂花樹下的年輕人嗎？慢慢拖在陽(yáng)光下，灑在院子里的桂花樹上，穿過花葉之間的.縫隙形成斑駁的陰影，裝飾你的碎花裙院子里鮮花盛開，你和幾個(gè)女孩在院子里快樂地追逐跳躍。咯咯的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。你指著桂花樹開心地說:“我最喜歡桂花。將來我會(huì)有一大片桂花，讓它充滿整個(gè)城市。”“同伴們嘲笑你，當(dāng)花農(nóng)是多么無聊啊！你什么也沒說，只是深情地看著桂花樹。奔向你的夢(mèng)想，愿你記得那個(gè)微笑著奔跑的天真純潔的男孩。

你記得那個(gè)微笑著在操場(chǎng)上跑步的年輕人嗎？太陽(yáng)炙烤著大地，操場(chǎng)上似乎散發(fā)著汗水和熱氣。在800米賽跑的最后沖刺階段，你已經(jīng)看到明星們?cè)谀愕碾p腿之間爭(zhēng)斗。汗水從你身體的每一個(gè)毛孔滲出，形成汗珠，經(jīng)常從你的臉上滴落下來。當(dāng)你經(jīng)過讓你開心的同學(xué)時(shí)，你會(huì)看著他們，燦爛地微笑，并堅(jiān)持跑過終點(diǎn)線。即使在最后，你仍然微笑著說，“我會(huì)堅(jiān)持下去！”奔向看似不可能的目標(biāo)，愿你還記得那個(gè)勇敢而帶著笑聲奔跑的年輕人。

你的眼里泛起了淚花。朝著向往的高中奔跑，愿你記得，那個(gè)奮力拼搏、含笑奔跑的少年。

十五歲的我，正值青春。二十五歲的你，正當(dāng)芳華。

愿你永遠(yuǎn)含笑奔跑，閃耀這個(gè)時(shí)代。

奔跑吧少年（熱門19篇）篇六

“奔跑少年”是一檔以青少年為主要參加者的戶外跑步競(jìng)技節(jié)目，嘗試引導(dǎo)青少年通過身體鍛煉來鍛煉意志力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，并在其中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在參加過程中，我深刻領(lǐng)悟到一些人生道理和精神信條。

第一段：身體養(yǎng)成。

在奔跑少年中，我們必須閱讀圖表、了解比賽規(guī)則、探尋路徑、躲避陷阱和驚險(xiǎn)的嘗試，這些都是我們?nèi)粘２粫?huì)遇到的情況和挑戰(zhàn)。我認(rèn)為，參加運(yùn)動(dòng)能夠幫助年輕人形成對(duì)自己身體的養(yǎng)護(hù)、呼吸和堅(jiān)韌性的深刻認(rèn)識(shí)。對(duì)于我們青少年來說，早期的健康體魄不僅對(duì)保持我們的健康和精力十分必要，而且也能有助于我們特別是學(xué)習(xí)成績(jī)不佳、失落和懷疑的青年實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

第二段：提高身體境界。

對(duì)于跑步，大家都不會(huì)陌生。但是，參加奔跑少年以后，我才真正的了解到，跑步不只是為了健康鍛煉，而是一種高級(jí)身體意識(shí)和自我掌控。跑步能夠促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)心肺功能和肌肉張力，提高身體境界。同時(shí)，它還能夠增強(qiáng)我們身體的適應(yīng)能力和修復(fù)能力，在外界環(huán)境越發(fā)復(fù)雜和多變的情況下，保障了我們身體和心理的健康發(fā)展，促進(jìn)了我們?cè)诟邏汉透邚?qiáng)度的生活中克服挑戰(zhàn)。

第三段：建立信任和合作關(guān)系。

團(tuán)隊(duì)合作是參加奔跑少年的一大成功因素。在參加比賽時(shí)，我們必須與我們的隊(duì)友一起跑，合作完成不同的任務(wù)，遵守并打破規(guī)則，戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在這過程中，我學(xué)到了合格的團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該盡職盡責(zé)并在需要時(shí)具備領(lǐng)導(dǎo)能力、掌控局勢(shì)和推動(dòng)團(tuán)隊(duì)。當(dāng)然，團(tuán)隊(duì)合作也需要信任。只有相互信任，才能在比賽期間互相依靠。因此，我們應(yīng)該關(guān)注與他人的溝通、支持和和諧關(guān)系，并學(xué)會(huì)從他人的經(jīng)驗(yàn)中吸取有益的營(yíng)養(yǎng)。

第四段：思維鍛煉。

通過奔跑少年，不僅可以鍛煉我們身體的能力，而且也可以鍛煉我們的思維能力。通過探索不同的戰(zhàn)術(shù)和策略、規(guī)劃路徑和比較選擇，我們可以鍛煉自己的創(chuàng)新、邏輯、執(zhí)行和規(guī)劃本領(lǐng)。此外，每個(gè)比賽都可能是一個(gè)思維上激烈的挑戰(zhàn)。我們?cè)诘谝粋€(gè)賽道遇到困難時(shí)可能會(huì)放棄，但是緊要關(guān)頭最終能夠超過對(duì)手，或是追回步伐，這些都是我們心理成長(zhǎng)的重要機(jī)會(huì)，有助于培養(yǎng)我們?cè)趶?fù)雜環(huán)境下處理不同問題的能力，并通過思考和反思提高自己的表現(xiàn)。

第五段：價(jià)值觀塑造。

跑步、競(jìng)技和團(tuán)隊(duì)合作，非常有助于塑造我們的價(jià)值觀。在奔跑少年中，處于熱力學(xué)模型的環(huán)境中，我們將逐漸認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界上所面對(duì)的困難和挑戰(zhàn)，而同時(shí)也會(huì)培養(yǎng)自己對(duì)人生的理解和對(duì)規(guī)模軟實(shí)力的認(rèn)識(shí)。因此，我們不僅要學(xué)會(huì)拼搏和冒險(xiǎn)精神，而且要大力提高自己的責(zé)任和自信心，促進(jìn)自己在人生中的發(fā)展和成長(zhǎng)。

總之，奔跑少年不僅是一個(gè)體育賽事，而是一個(gè)獨(dú)特的人生體驗(yàn)。在參加奔跑少年的過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于體魄、思維、合作和價(jià)值的技能和信仰，這些都對(duì)我的人生道路做出了重要的貢獻(xiàn)。在人生未來的選擇和發(fā)展中，我會(huì)繼續(xù)保持這些信仰和技能，為未來發(fā)展做更加深入的準(zhǔn)備。

奔跑吧少年（熱門19篇）篇七

那個(gè)冬天來得格外遲緩，風(fēng)吹得好冷，可心卻好暖好暖。隨著鈴聲響徹空曠的校園，最后一節(jié)自習(xí)課匆匆逝過。“好快啊!”前桌小鑫伸個(gè)懶腰，緩緩地說。難得他一節(jié)課沒有吵鬧，手中的筆分明在卷子上書寫著長(zhǎng)長(zhǎng)的答案。“是啊。”我的目光注視著窗外飛揚(yáng)的雪花，笑著答道。“走嘍，大雪快封城了……”之后，是低頭的沉默，彼此都相互理解，一天天匆忙的“中考”備戰(zhàn)，使我們都好疲憊。

“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”是啊，雖置身凜冽寒冬，我們?nèi)云诖阂獍蝗?雖目送日落西山，但仍盼望厚積薄發(fā)。在那些等待春天的日子里，有群等待春天的虔誠(chéng)的孩子們，我將永遠(yuǎn)銘記，收藏在春天的記憶里。

我們終究是向前奔跑的少年，不敢輕易回頭，不愿為誰停留。多年以后，在某個(gè)浮華散盡的冬夜，驀然回首，那個(gè)仍然在你身旁，陪你流浪、陪你逃亡、陪你奮斗、陪你輝煌的人，別忘了給他一個(gè)大大的擁抱。

奔跑吧少年（熱門19篇）篇八

少年有青春的迷茫，少年有青春的夢(mèng)想，少年有青春的傷感，少年也有青春的向往。曬蔫說：“前進(jìn)的路也許布滿荊棘，但我們也要含笑奔跑，不后悔！”

少年追夢(mèng)正當(dāng)時(shí)。

少年有夢(mèng)不應(yīng)止于心動(dòng)。

距離中考，他只有385天，想奮斗，很難！但他有了夢(mèng)想，有了目標(biāo)。他每天復(fù)習(xí)，把同學(xué)記得最全的筆記記好，不會(huì)地問題問老師，上課積極回答問題，這一段時(shí)間，他努力了，奮斗了，就連老師也為他而感嘆：“你終會(huì)含笑奔跑！”于是，他更加勤奮刻苦學(xué)習(xí)：上體育課時(shí)，背筆記；上美術(shù)課時(shí)，邊畫邊拿美術(shù)紙做數(shù)學(xué)題。他努力了，現(xiàn)實(shí)也給了他好的回報(bào)，他終在初二升初三時(shí)取得了年級(jí)三十名的優(yōu)秀成績(jī)。

他哭過但現(xiàn)在應(yīng)笑了。

時(shí)光如箭，日月如梭。很快他就要中考了，最后一次的成績(jī)，他取得了優(yōu)秀的成績(jī)，當(dāng)同學(xué)問答為什么他成績(jī)會(huì)如此突飛猛進(jìn)，他說：“我曾經(jīng)哭過，但現(xiàn)在，我想做一個(gè)含笑奔跑的少年！”雖然，別人不明白是什么，但只有他自己知道，他不想后悔，他想做一個(gè)含笑奔跑的少年！

少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。要奮斗，要拼搏，要做一個(gè)含笑奔跑的少年！

奔跑吧少年（熱門19篇）篇九

今天一整天我都懷著興奮的心情，你們知道為什么嗎？因?yàn)橥砩暇司藴?zhǔn)備帶我和哥哥一起去看新出來的電影《奔跑吧兄弟》。一聽這名字我的心中便熱血沸騰。

主演當(dāng)然是紅遍大江南北的“跑男團(tuán)”啦！李晨、楊穎、鄭愷、陳赫等人。當(dāng)我看到聯(lián)合演出中的郭京飛時(shí)，我腦子里浮現(xiàn)出了我們數(shù)學(xué)老師的名字——郭飛。當(dāng)然聯(lián)合演出并不至他一個(gè)，還有熊黛林、伊一和謝依霖。但最讓我震撼的是特別演出金鐘國(guó)。現(xiàn)在故事才剛剛開始。

他們?cè)谝粋€(gè)古鎮(zhèn)里尋找孔雀的拼圖，本以為可以找到所有拼圖，然后中九萬九千九百元，但白虎“殺死”了正在悠閑吃面的郭京飛。這里的族長(zhǎng)把大家召集起來，嚴(yán)肅的告訴所有人：“這里發(fā)生了一起謀殺案，而兇手則是你們中的其中之一。你們可以根據(jù)線索舉報(bào)，如果你們舉報(bào)正確，兇手則被逮捕；如果你舉報(bào)錯(cuò)誤，同樣也會(huì)被逮捕。”這一席話讓每一個(gè)人都冒出了冷汗。

在我們推斷的過程可能會(huì)冤枉好人，但我們絕不放過一個(gè)壞人。相信你也會(huì)成為一個(gè)偵探！

奔跑吧少年（熱門19篇）篇十

――題記。

(一)。

獨(dú)自漫步在學(xué)校操場(chǎng)上,周邊靜謐,大家都在教室里,埋頭讀書.我就一個(gè)人.

(二)。

秋風(fēng)有意無意地掠過天際，染紅了樹上的葉子。它們按捺不住風(fēng)的折騰，放開手，無力地隨風(fēng)墜落，本以為，葉子就這樣，結(jié)束枯萎蕭衰的生命。無奈風(fēng)再襲起，葉子改變下落的趨勢(shì)，上飄。風(fēng)揚(yáng)的落葉在空中盤旋，樣子，有些許迷人，像一群蝴蝶掀動(dòng)著柔軟的雙翼，忘情地跳，生命的最后之舞。

(三)。

那棵，被遺棄的樹，葉子的離去，

取了它的旺盛和活力，只殘留下，零散幾片仍掙扎呻吟的敗葉和胡亂的枯枝。

(四)。

今年，要中考了。學(xué)習(xí)程序很繁多。心很疲憊，卻不容松懈。

過去，對(duì)于讀書，我一貫采取“能拖則拖”的方式。總是無知的以為：時(shí)間還有很多……固執(zhí)地相信自己能留住時(shí)間的影子。

瞬間，我在夢(mèng)里驚醒，不能再欺騙自己了，就算自己不想承認(rèn)，時(shí)間也不會(huì)因此而放慢步履，還是，會(huì)一分一秒地過去，不再?gòu)?fù)返。

(五)。

“流水無痕/聆聽落葉的傾訴/紅塵往事/彌漫起漣漪無數(shù)/星空無語/守望燦爛的孤獨(dú)/人約黃昏/翩翩不再少年路……”耳畔忽然回響起這首歌，內(nèi)心也莫名地涌起一股感動(dòng)。

未來會(huì)怎么樣，沒有人能夠預(yù)料。只是，現(xiàn)在，該努力了。不管過去有沒有付出過，現(xiàn)在，真的該努力了。我不想辜負(fù)人生中朝氣蓬勃的青春，不能摒棄這剩余的微薄時(shí)間。

(六)，

身，奔跑，往我教室的方向。這一刻，我只想永遠(yuǎn)不停地奔跑，在我的人生里。

迷茫奔跑。

遠(yuǎn)處的鐘聲回蕩在雨里，我在迷茫中奔跑。

突然發(fā)現(xiàn)，自己很可憐，自己生命的歷程竟是一張干凈的白紙，很白很白，就像醫(yī)院里的白床單。

別人都說我是個(gè)好孩子，可是我為了這個(gè)稱號(hào)，已遺失了太多，不知道天秤的兩邊是否平衡?我很乖，甚至我吃零食時(shí)，別人都會(huì)很驚訝。但有誰會(huì)知道，我的心很空虛，也很縹緲，沒有一點(diǎn)別的色彩與韻味，只是單調(diào)的白色，一望無際。漸漸的，煩躁充斥了我的心，我越來越討厭白色，以至于看到潔白的雪花，也會(huì)突然想哭，厭惡，以至憤恨，可是欲哭無淚。有人說過：“白色是地獄。”我想這應(yīng)該很貼切吧，畢竟白色是匯合色，就像人太多了一定會(huì)有事故發(fā)生一樣。我的心已被束縛，就像籠中的小鳥一樣，沒有自由。有時(shí)候，我竟會(huì)向往無心的自己，即使是一身干枯的軀體，也沒有關(guān)系。

青春期里，總會(huì)萌生一種渴望，我沒有將它塵封，而是勇敢的取出來。漸漸的，我喜歡上了彩色。于是，蠟筆毛筆鋼筆鉛筆熒光筆中性筆圓珠筆水彩筆交相輝映，一同飛躍在白紙上，霎時(shí)間，五顏六色亂如麻，吃下的爆米花統(tǒng)統(tǒng)爆炸，我，加入了活潑的行列……最后換來的是意料之中的成績(jī)直線下降。父母，老師，同學(xué)，朋友次第談話，最后，我終于還是答應(yīng)了他們的要求。我開始哭，想用淚水去洗滌那些看似不悅的色彩。但用這些去換取一個(gè)好孩子的稱號(hào)，值得嗎?我茫然了，我真的是被逼無奈。后來，我終于徹底放棄了喜歡彩色。有人說過，放棄不該放棄的是一種無能。也許我真的很無能。

年少的心已不知不覺變的成熟，也更加疲憊，在童年的港灣里，銷聲匿跡，惟留今天的聲聲嘆息。那遠(yuǎn)方曾留下的足跡，已悄然而逝，我很想去尋覓，去婆娑著飛翔，可是我已沒有力氣，我太累了，真的。

落葉如初飛舞，卻已不在美麗，如鐵一般墜落下去，而我，還在迷茫中奔跑著……。

美好的七月，背上我的背包，拉上我的行李箱開始了我的夏令營(yíng)之旅。出發(fā)前，爸爸和媽媽千叮嚀萬囑咐，可我的心思早已不在這，內(nèi)心無比的激動(dòng)和期待，只想著趕緊出發(fā)吧。

這次的夏令營(yíng)，我們?nèi)チ撕芏嘤腥さ牡胤剑纾航鹗瘓@、生物奧妙博物館、發(fā)現(xiàn)王國(guó)、星海廣城等，還舉行了許多有意義的活動(dòng)，比如篝火晚會(huì)、奔跑吧-少年。其中讓我印象最深的就是潛水艇，參觀潛水艇的隊(duì)伍排著長(zhǎng)龍慢慢蠕動(dòng)，不知過了多久終于進(jìn)入了心心念念的潛水艇。潛水艇內(nèi)各種各樣的儀器，看的我眼花繚亂，勾起了我的好奇心。突然聽到導(dǎo)游姐姐說，“大家看我們的右手邊，這里就是軍人的廚房，可見軍人們打仗是多么的不容易。”我轉(zhuǎn)頭一看，只見廚房十分狹小，左邊的桌子上有五六個(gè)灶臺(tái)，墻上掛著幾個(gè)小鍋，右邊的桌子上則是放著兩袋干糧。我不由得想到：軍人們保家衛(wèi)國(guó)生活條件卻很艱苦，我們現(xiàn)在生活這么好，更要為國(guó)家做奉獻(xiàn)。大家繼續(xù)向前走，各種各樣的管道數(shù)不勝數(shù)、縱橫交錯(cuò)，各種各樣的轉(zhuǎn)盤五彩繽紛、不計(jì)其數(shù)，像一條條公路上來來往往的車輛。

還有就是去了我最喜歡的海洋公園。在那里我們看到了白鯨，白鯨雖然身形龐大但十分可愛，白白的身軀水中游來游去。當(dāng)我們把手放在玻璃上時(shí)，他便會(huì)游過來，“傻傻的”看著我們發(fā)呆。通過導(dǎo)游姐姐的介紹，我了解了白鯨可以通過回聲定位知道物體在哪里，讓我又學(xué)到了新的知識(shí)，我心想：大自然的世界真的是太神奇了。

讓我最快樂的是參加了“奔跑吧，少年”，最有樂趣的是撕名牌，按照游戲規(guī)則：我們每個(gè)人身上都貼上了自己的名牌，分成5隊(duì)，每隊(duì)7人。第一局派上兩個(gè)人，一人一條“命”，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)哪一隊(duì)剩下的人員最多就獲勝。我和熊妙佳上了第一局，我讓她故意去分散對(duì)方的注意力，而我則是乘其不備撕下了對(duì)方的名牌，我們默契的配合讓我們?nèi)〉昧诵〗M的勝利。在大家齊心協(xié)力合作下，最后我們整個(gè)隊(duì)伍獲得了最終的勝利，通過這個(gè)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，團(tuán)結(jié)的力量。

哦，對(duì)了!忘了最重要的事情，在結(jié)營(yíng)儀式中，我獲得了“優(yōu)雅之星”和“優(yōu)秀營(yíng)員”的獎(jiǎng)狀，還得到穿著楓葉校服的小熊禮物。我十分的激動(dòng)和興奮，開心的熱淚盈眶。

這次夏令營(yíng)跟老師們學(xué)到了很多有趣的知識(shí)。我們上了外教課，學(xué)習(xí)了西餐禮儀，體驗(yàn)到了實(shí)驗(yàn)解刨的樂趣等。每天不同的學(xué)習(xí)課程和戶外游玩，讓我們過得都很充實(shí)，都會(huì)期待第二天會(huì)有什么樣的驚喜在等著我們。雖然只有短短的十天時(shí)間，但是夏令營(yíng)的老師們對(duì)我們特別照顧，帶領(lǐng)我們度過了難忘的夏令營(yíng)。

一輛汽車，要使它開動(dòng)起來，必須有發(fā)動(dòng)機(jī)，燃料和人。而使自己奔跑起來也同樣需要。

讓自己奔跑起來，首先要有”發(fā)動(dòng)機(jī)“，”發(fā)動(dòng)機(jī)“就是人生的理想。古往今來，成大事立大業(yè)者，無不擁有遠(yuǎn)大的理想。周恩來在少時(shí)就立下為中華之崛起而讀書的雄心壯志，成為中國(guó)歷史上耀眼的一顆星。陳涉年輕之時(shí)心懷理想，不甘心在田地上干一輩子。”燕雀安知鴻鵠之志哉“!是他理想最好的見證。王侯將相寧有種乎!是他的不滿，是他的動(dòng)力，是人生的發(fā)動(dòng)機(jī)。所以，我們必須要明確自己的目標(biāo)，找一個(gè)合適的發(fā)動(dòng)機(jī)。迷失在森林中，無論總多遠(yuǎn)，可能回到起點(diǎn)，甚至南轅北轍。讓自己奔跑起來，首先為自己選一個(gè)合適的發(fā)動(dòng)機(jī)。

讓自己奔跑起來，還有燃料。燃料者乃時(shí)間也。如果沒有時(shí)間怎么跑?”莫等閑，白了少年頭，空悲切!“這是岳飛的詞句，牢記它。一個(gè)迷失在森林中的老人，即使他知道走出森林的路線。拄著拐杖，一步一踱，不會(huì)奔跑起來，實(shí)現(xiàn)生命的升華!我國(guó)偉大教育家孔子說過：”逝者如斯夫，不舍晝夜。“珍惜所擁有的時(shí)間，讓生命的價(jià)值揮灑在自己人生跑道上。

讓自己奔跑起來，需要”man“，而人最重要的是意志。還是舉那個(gè)例子，在森林中，你是一個(gè)擁有走出去有理想的青年。可是，你一走，看到有蛇。你不敢走，你怕!你會(huì)害怕下一個(gè)蛇。困難只會(huì)壓倒懦夫!記住，最嚴(yán)寒的條件造就了最美麗的愛斯基摩人。擁有意志，讓你馳騁于人生跑道。

樹立堅(jiān)強(qiáng)意志，珍惜時(shí)間，擁有意志使自己奔跑起來。

我追逐著，遠(yuǎn)望著。人生的旅程，沒有終點(diǎn)，只有啟程;我們的青春，沒有界限，只有奮斗;在逐夢(mèng)路上行走著，我們的背影越發(fā)清晰。

少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界!習(xí)近平總書記曾教導(dǎo)我們：“實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向，有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才。習(xí)總書記的講話為我們當(dāng)代青少年的健康成長(zhǎng)指明了方向。

十五六歲的我們，率直、自信，對(duì)美好的生活充滿希望。

每天，當(dāng)?shù)谝豢|和煦的陽(yáng)光照進(jìn)我們的心房，新的一天開始了。我們精神飽滿地來到校園，坐在明亮寬敞的教室里，捧著課本，誦著美文，蘊(yùn)著書香。因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們?cè)谧x書中健康快樂地成長(zhǎng)，課堂上，如饑似渴地求知，積極自主地與同伴合作，發(fā)現(xiàn)問題，熱烈討論，獨(dú)立自主，有創(chuàng)意的解決問題，勇于表現(xiàn)自己所長(zhǎng)。我想：我們的國(guó)家就是需要愛學(xué)習(xí)的人去圓中國(guó)夢(mèng)。學(xué)習(xí)不僅是自己的事，也是他人的事，在與同伴的互助中，互相成長(zhǎng)，收獲友誼、快樂!

走出課堂，我們就是社會(huì)的小公民，“勞動(dòng)”是學(xué)會(huì)生活最好的法寶。我們?cè)诠?jié)假日，組成一支支假日實(shí)踐小隊(duì)，揚(yáng)起小隊(duì)旗，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)生活，探聽他人的心聲，幫助身邊的孤寡老人，與他們進(jìn)行乃至心靈上的溝通。關(guān)心身旁的需要幫助的伙伴。用行動(dòng)為小區(qū)建設(shè)出一份力，開展清潔地面、設(shè)施，清除垃圾雜草、宣傳活動(dòng)。不怕熱，不怕苦不怕累，鍛煉我們的勞動(dòng)能力和公德意識(shí)，帶動(dòng)更多的美妙，讓自己的成長(zhǎng)軌跡中留下深刻的烙印。

我們的大家園——中國(guó)，正在發(fā)展中，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，7月13日晚10：00，一個(gè)難忘的歷史瞬間，北京申奧成功，11月，我國(guó)成為wto成員;20_年我國(guó)成功發(fā)射第一艘載人飛船“神舟五號(hào)”;2008年我國(guó)成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì);第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在烏鎮(zhèn)召開，20_年中非合作論壇峰會(huì)首次在非洲舉辦，屠呦呦參加諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮。個(gè)個(gè)夢(mèng)圓了，一個(gè)個(gè)夢(mèng)還在萌發(fā)著。經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越，而人民的生活質(zhì)量逐漸提高。創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享是我國(guó)新的發(fā)展理念。創(chuàng)新，意味著作為少年的我們，在各種比賽中積極踴躍參加。學(xué)習(xí)中擁有鉆研和創(chuàng)新精神，敢于思考，敢于拼搏。有對(duì)未來充滿著憧憬和向往，以及那份堅(jiān)定的信念。我們要爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大;勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn);品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛;體魄強(qiáng)健、活潑開朗。我們?cè)谶@平靜祥和的環(huán)境中學(xué)習(xí)，更要加一把勁，為了自己的夢(mèng)想，更為了祖國(guó)的夢(mèng)想。

我相信，美好的家園可以通過我們的雙手共同去創(chuàng)造，祖國(guó)的未來屬于我們，不久的未來，我的夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊緊相連，祖國(guó)會(huì)越來越美麗。讓我們放飛希望，從現(xiàn)在做起，在逐夢(mèng)路上，攜手共奮斗，用自己勤勞的雙手，去創(chuàng)造祖國(guó)輝煌的未來。

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奔跑吧少年（熱門19篇）篇十一

小鳥在枝頭唱歌，唱開了鮮艷的花兒；青蛙在深溝里打鼓，鼓聲引來了藍(lán)天白云；風(fēng)兒呼呼地吹著，吹來了可愛的蝴蝶……沒錯(cuò)，學(xué)校一年一度的校運(yùn)會(huì)來臨了。

作為一名小記者，我滿懷激動(dòng)地來到現(xiàn)場(chǎng)。女子400米預(yù)賽正在進(jìn)行，比賽很激烈，運(yùn)動(dòng)員們奮勇拼搏，不相上下。最終，一名六年級(jí)學(xué)生取得了預(yù)賽第一。我走上前采訪她。她說她有一個(gè)體育夢(mèng)，上體育課時(shí)特別認(rèn)真，課后會(huì)認(rèn)真按照體育老師教的方法，每天訓(xùn)練。她人很熱情，與她聊天，我很開心。

要決賽了，我駐足場(chǎng)邊，觀看她的決賽。決賽開始了，她并非一馬當(dāng)先，反而是其他參賽者占上風(fēng)。但是她不著急，保存體力等待最后的沖刺，終于剩最后200米了，她馬力全開，奔向終點(diǎn)。不出意外，她獲得了第一名。我走上去祝賀她，只見豆大的汗珠從她的額頭滴落。我問她得第一名有什么想法，她的回答我至今記憶深刻，她說：“得不得第一名不重要，重要的是我有沒有每天堅(jiān)持，每天進(jìn)步。”

少年，奔跑起來吧，甩掉你的煩惱和憂傷，活出精彩！

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奔跑吧少年（熱門19篇）篇十二

學(xué)習(xí)和長(zhǎng)跑一樣，也需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣我們才會(huì)在學(xué)習(xí)的長(zhǎng)跑道路上跑的更快。

我的體育在班上一直都是中等的，偶然中上。

在一次全體訓(xùn)練中，我總結(jié)了一下我的一些不足和一些關(guān)于長(zhǎng)跑的經(jīng)驗(yàn)。

我們班和很多人長(zhǎng)跑都是一開始就使勁沖，到后面就跑不動(dòng)了。少數(shù)男同學(xué)中途不減速。

我一開始也是這種跑法，但是這種辦法根本行不通，前面還可以，但后面舉跑不動(dòng)了。一想到這，就會(huì)想到那次長(zhǎng)跑，把我跑得上氣不接下氣，心臟都快跳到銀河去了。

那次，我在跑的時(shí)候，有幾次都偏離了跑道，在前幾十米我一直領(lǐng)先，可到后面，我就像烏龜一樣了，跑不動(dòng)了，身體就像是后面有幾百噸的鋼材一樣，拖著我。

我們班有一女同學(xué)跑得很快，她到底是怎樣做到的呢?從她那里我知道了，長(zhǎng)跑一開始不要跑的太快，起步快跑適合短跑，而長(zhǎng)跑應(yīng)該是一開始的時(shí)候慢跑，保持全程的體力平衡，到了最后的距離時(shí)才有力量沖刺。

聽她這樣一說，感覺比我以前用的方法好多了，我決定試一下。

在一次體育課中，一開始，我用比較慢的速度，中途一直在慢慢地加快，到了最后，我以火箭沖天般的速度閃到了終點(diǎn)。我看了一下計(jì)時(shí)器，令我驚訝的是，我的用時(shí)比以前少了3分鐘，啊!整整的三分鐘啊!

功夫不負(fù)有心人，用時(shí)少了整整三分鐘，雖然時(shí)間不多，但是我很高興，從中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)檫@是我的體育學(xué)習(xí)和鍛煉的成果!

奔跑吧少年（熱門19篇）篇十三

當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在我們臉上時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)就悄悄地向我們走來了。今早，陽(yáng)光明媚，萬里無云，太陽(yáng)向我們招手，花兒朝我們微笑，我們和太陽(yáng)一同起床，一同上學(xué)，一同看運(yùn)動(dòng)會(huì)。

剛走進(jìn)校門，音樂已開始播放，過了半個(gè)小時(shí)，鼓號(hào)隊(duì)，儀仗隊(duì)，彩旗隊(duì)，恩恩，當(dāng)然，也還有我們舉牌隊(duì)。哦，你還不知道我吧，我，呵呵，我是帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)的人，也是一名吃瓜群眾。

“咚咚”鼓號(hào)隊(duì)雄赳赳，氣昂昂，彩旗隊(duì)，儀戰(zhàn)隊(duì)，還有我們舉牌子的個(gè)個(gè)精神抖擻，興奮不已，闊步走向*臺(tái)，我的心里就像沸騰的.開水，“嘟嘟”不停地跳躍。緊接著，是老師，學(xué)生，校長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言，臉上都洋溢著笑容，接下來，就是好看、唯美的舞蹈。

看，我們班的陳城鑫，已經(jīng)在做熱身了，壓腿，跳，做了一系列動(dòng)作后，準(zhǔn)備跑步了！“砰”的一聲，賽跑開始了！“加油！加油！加油！”跑道上熱火朝天，我拼盡全力大聲吶喊，把手拍麻了也不知道，還在拼命的喊。陳城鑫如離弦的箭一樣，“嗖”地一下，就出去了，他臉漲的通紅，手不停的擺動(dòng)，觀眾席上發(fā)出一聲驚嘆，第一，我們喊得更激烈了。嗓子都喊破了，還在不知疲倦的喊“第一！第一！”我們班歡呼起來，臉上洋溢著笑容。緊接著，是女子四百米賽跑，咱們的王昭玘也要“出征”了，大家都激動(dòng)萬分，希望她能為我們班再創(chuàng)佳績(jī)，可是，情況不樂觀，她跑著跑著，竟暈倒在賽場(chǎng)上，頓時(shí)，我們班一窩蜂似的涌上跑道，把她扶起，扶回了跑道上我問：“王昭玘，待會(huì)兒的跳高你還去不？”王昭妃堅(jiān)定的說：“去！”又再次踏上了賽場(chǎng)。

經(jīng)過了一天半的比賽，終于迎來了閉幕式，也就是頒獎(jiǎng)儀式。我們班獲得了“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，雖然沒有得到團(tuán)體第二第一，但我們也努力了，沒關(guān)系，再接再厲。

壘球、跳遠(yuǎn)、跳高、實(shí)心球……這些活動(dòng)讓運(yùn)動(dòng)會(huì)更加精彩！而我也永遠(yuǎn)忘不了他們英姿颯爽的背影。

奔跑吧少年（熱門19篇）篇十四

韶運(yùn)樓、仁樓、智樓、勇樓、乾坤樓，我猜想著其中的意思，想像著某天我走進(jìn)去的時(shí)刻，心情激動(dòng)得跟小鳥一樣，好奇地四處觀望著。

在韶運(yùn)樓的門前留張照片吧，它會(huì)時(shí)刻提醒我：不要停止前進(jìn)的腳步……。

看！這是我的姐姐，她已經(jīng)是這所學(xué)校的一員了，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

成功的路上雖布滿荊棘，但是家人的陪伴與鼓勵(lì)，讓我無所畏懼前路的未知與黑暗，他們給了我勇氣，讓我直面自己，笑著迎接一路的風(fēng)雨和挑戰(zhàn)。

我無所畏懼地肆意奔跑，因?yàn)槲抑溃杭胰擞肋h(yuǎn)是我最堅(jiān)實(shí)的后盾！

用快樂去奔跑，用心靈去傾聽，用思維去發(fā)展，用努力去奮斗，用目標(biāo)去衡量，用愛去生活。無限努力地奔跑，只為超過失敗的速度。努力到無能為力，拼搏到感動(dòng)自己。

奔跑吧少年（熱門19篇）篇十五

鷹為了夢(mèng)想而搏擊長(zhǎng)空，雀為了夢(mèng)想而展翅飛翔，魚為了夢(mèng)想而遨游大海，人為了夢(mèng)想而努力奮斗，而少年就應(yīng)該為了夢(mèng)想而奮起奔跑。

中考即將來臨，中考是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就連家長(zhǎng)們也總是苦口婆心地說道：“中考一卷定終身。“老師們也費(fèi)盡心思地讓我們多學(xué)點(diǎn)，再多學(xué)點(diǎn)。

許多同學(xué)也意識(shí)到中考的重要性，不停地灌輸知識(shí)，恨不得整日泡在書里，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍緊張而又濃重。

如今又是一年畢業(yè)季，莘莘學(xué)子奔赴向充滿挑戰(zhàn)的地方。遙想最初的模樣，感慨時(shí)光的流逝，轉(zhuǎn)眼間三年已過，我們即將迎來中考，倒計(jì)時(shí)的鐘聲已經(jīng)敲響。

中考，只要好好善待它，它也必會(huì)好好善待你。如果你在應(yīng)該吃苦的時(shí)候選擇安逸，那么生活必將狠狠地讓你受罪。所以，奔跑吧少年，成功一定會(huì)在終點(diǎn)等著你。

奔跑吧少年（熱門19篇）篇十六

俗話說：休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路。每個(gè)人抒解壓力、沉淀心靈的`方式不盡相同，有的人喜歡的休閑活動(dòng)是打球、爬山，有的人則喜歡聽音樂、彈樂器，各式各樣、五花八門的休閑活動(dòng)無奇不有，而我最喜歡的莫過于跑步。

俗話說：“休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路。”每個(gè)人抒解壓力、沉淀心靈的方式不盡相同，有的人喜歡的休閑活動(dòng)是打球、爬山，有的人則喜歡聽音樂、彈樂器，各式各樣、五花八門的休閑活動(dòng)無奇不有，而我最喜歡的莫過于跑步。

翠綠的幼苗需要陽(yáng)光的的照射，才能成長(zhǎng)茁壯、美麗的花朵需要雨露的滋潤(rùn)，才能綻放、而我們的身體需要多運(yùn)動(dòng)，才能長(zhǎng)保健康。和跑步的邂逅是源自小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)時(shí)，因?yàn)榘嗌吓懿降娜瞬趴烧f是少之又少，體育老師獨(dú)排眾議選擇我當(dāng)200公尺的代表，這下我可慌了，讀書還算可以，體能可就差的遠(yuǎn)，不但手腳不協(xié)調(diào)，速度也還挺慢的。不過既然選上了，我就抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的心情來練習(xí)。

我每天定時(shí)到操場(chǎng)上報(bào)到，練習(xí)如何手腳協(xié)調(diào)、減少過彎時(shí)的離心力……狠快的，晃眼間就到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，輪到我比賽時(shí)，對(duì)手們個(gè)個(gè)躍躍欲試，一副胸有成竹的樣子，“s!”一聲，所有的選手有如猛虎出柵、脫僵野馬般狂奔而出，有股排山倒海的氣勢(shì)直逼群眾，我努力展現(xiàn)自己一點(diǎn)一滴的努力成果，突然，我覺得腰部一緊，兩旁一片叫喊聲，受到幸運(yùn)之神的眷顧，我居然拿到了第一名，現(xiàn)在回想起來都覺得有點(diǎn)不可思議呢!

至此之后，每有疲累的傾向，我就會(huì)到附近的操場(chǎng)，享受揮汗如雨、風(fēng)馳電掣的快感。跑步，不但可以長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯，更可以使疲憊的心靈得到慰藉，將煩惱全數(shù)拋到九霄云外，并得以充滿電力的心情迎接每一天的到來。我最喜歡的休閑活動(dòng)，就是可以和風(fēng)一同追逐嬉戲的―跑步。

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奔跑吧少年（熱門19篇）篇十七

直到，直到我再次前進(jìn)。

我的確看到了遠(yuǎn)方，但我同時(shí)也失去了方向。

我不想流浪，卻被迫流浪；

在這舉目無親，滿是荊棘的路上；

只能考我一個(gè)人，哪怕遍體鱗傷，也要匍匐前進(jìn)！

我還在前進(jìn)，不是勇敢，而是迷茫。

就算我不想流浪，但也要趕上這場(chǎng)屬于青春的角逐。

或許只要完成了競(jìng)技，就不必再流浪，也不會(huì)迷茫。

從我學(xué)會(huì)了奔跑，就無法再回頭。

我怕，我怕身后人的眼神。

那樣的失望，那樣嘲諷。

跑！奔跑！瘋狂地奔跑！

困獸猶斗，是我獨(dú)特的癖好。

狂歡，是我孤獨(dú)的暗示；

哭泣，是我失落的排遣；

憤怒，是我無能的信號(hào)。

就這樣，無可奈何；

就這樣，不顧一切；

就這樣，跌跌撞撞；

就這樣，放肆追逐那心里憧憬的遠(yuǎn)方，抑或是出口。

管它，是否迷茫；管它，是否受傷。

奔跑吧少年（熱門19篇）篇十八

――題記。

(一)。

獨(dú)自漫步在學(xué)校操場(chǎng)上,周邊靜謐,大家都在教室里,埋頭讀書.我就一個(gè)人.

(二)。

秋風(fēng)有意無意地掠過天際，染紅了樹上的葉子。它們按捺不住風(fēng)的折騰，放開手，無力地隨風(fēng)墜落，本以為，葉子就這樣，結(jié)束枯萎蕭衰的生命。無奈風(fēng)再襲起，葉子改變下落的趨勢(shì)，上飄。風(fēng)揚(yáng)的落葉在空中盤旋，樣子，有些許迷人，像一群蝴蝶掀動(dòng)著柔軟的雙翼，忘情地跳，生命的最后之舞。

(三)。

那棵，被遺棄的樹，葉子的離去，

取了它的旺盛和活力，只殘留下，零散幾片仍掙扎呻吟的敗葉和胡亂的枯枝。

(四)。

今年，要中考了。學(xué)習(xí)程序很繁多。心很疲憊，卻不容松懈。

過去，對(duì)于讀書，我一貫采取“能拖則拖”的方式。總是無知的以為：時(shí)間還有很多……固執(zhí)地相信自己能留住時(shí)間的影子。

瞬間，我在夢(mèng)里驚醒，不能再欺騙自己了，就算自己不想承認(rèn)，時(shí)間也不會(huì)因此而放慢步履，還是，會(huì)一分一秒地過去，不再?gòu)?fù)返。

(五)。

“流水無痕/聆聽落葉的傾訴/紅塵往事/彌漫起漣漪無數(shù)/星空無語/守望燦爛的孤獨(dú)/人約黃昏/翩翩不再少年路……”耳畔忽然回響起這首歌，內(nèi)心也莫名地涌起一股感動(dòng)。

未來會(huì)怎么樣，沒有人能夠預(yù)料。只是，現(xiàn)在，該努力了。不管過去有沒有付出過，現(xiàn)在，真的該努力了。我不想辜負(fù)人生中朝氣蓬勃的青春，不能摒棄這剩余的微薄時(shí)間。

(六)，

身，奔跑，往我教室的方向。這一刻，我只想永遠(yuǎn)不停地奔跑，在我的人生里。

迷茫奔跑。

遠(yuǎn)處的鐘聲回蕩在雨里，我在迷茫中奔跑。

突然發(fā)現(xiàn)，自己很可憐，自己生命的歷程竟是一張干凈的白紙，很白很白，就像醫(yī)院里的白床單。

別人都說我是個(gè)好孩子，可是我為了這個(gè)稱號(hào)，已遺失了太多，不知道天秤的兩邊是否平衡?我很乖，甚至我吃零食時(shí)，別人都會(huì)很驚訝。但有誰會(huì)知道，我的心很空虛，也很縹緲，沒有一點(diǎn)別的色彩與韻味，只是單調(diào)的白色，一望無際。漸漸的，煩躁充斥了我的心，我越來越討厭白色，以至于看到潔白的雪花，也會(huì)突然想哭，厭惡，以至憤恨，可是欲哭無淚。有人說過：“白色是地獄。”我想這應(yīng)該很貼切吧，畢竟白色是匯合色，就像人太多了一定會(huì)有事故發(fā)生一樣。我的心已被束縛，就像籠中的小鳥一樣，沒有自由。有時(shí)候，我竟會(huì)向往無心的自己，即使是一身干枯的軀體，也沒有關(guān)系。

青春期里，總會(huì)萌生一種渴望，我沒有將它塵封，而是勇敢的取出來。漸漸的，我喜歡上了彩色。于是，蠟筆毛筆鋼筆鉛筆熒光筆中性筆圓珠筆水彩筆交相輝映，一同飛躍在白紙上，霎時(shí)間，五顏六色亂如麻，吃下的爆米花統(tǒng)統(tǒng)爆炸，我，加入了活潑的行列……最后換來的是意料之中的成績(jī)直線下降。父母，老師，同學(xué)，朋友次第談話，最后，我終于還是答應(yīng)了他們的要求。我開始哭，想用淚水去洗滌那些看似不悅的色彩。但用這些去換取一個(gè)好孩子的稱號(hào)，值得嗎?我茫然了，我真的是被逼無奈。后來，我終于徹底放棄了喜歡彩色。有人說過，放棄不該放棄的是一種無能。也許我真的很無能。

年少的心已不知不覺變的成熟，也更加疲憊，在童年的港灣里，銷聲匿跡，惟留今天的聲聲嘆息。那遠(yuǎn)方曾留下的足跡，已悄然而逝，我很想去尋覓，去婆娑著飛翔，可是我已沒有力氣，我太累了，真的。

落葉如初飛舞，卻已不在美麗，如鐵一般墜落下去，而我，還在迷茫中奔跑著……。

美好的七月，背上我的背包，拉上我的行李箱開始了我的夏令營(yíng)之旅。出發(fā)前，爸爸和媽媽千叮嚀萬囑咐，可我的心思早已不在這，內(nèi)心無比的激動(dòng)和期待，只想著趕緊出發(fā)吧。

這次的夏令營(yíng)，我們?nèi)チ撕芏嘤腥さ牡胤剑纾航鹗瘓@、生物奧妙博物館、發(fā)現(xiàn)王國(guó)、星海廣城等，還舉行了許多有意義的活動(dòng)，比如篝火晚會(huì)、奔跑吧-少年。其中讓我印象最深的就是潛水艇，參觀潛水艇的隊(duì)伍排著長(zhǎng)龍慢慢蠕動(dòng)，不知過了多久終于進(jìn)入了心心念念的潛水艇。潛水艇內(nèi)各種各樣的儀器，看的我眼花繚亂，勾起了我的好奇心。突然聽到導(dǎo)游姐姐說，“大家看我們的右手邊，這里就是軍人的廚房，可見軍人們打仗是多么的不容易。”我轉(zhuǎn)頭一看，只見廚房十分狹小，左邊的桌子上有五六個(gè)灶臺(tái)，墻上掛著幾個(gè)小鍋，右邊的桌子上則是放著兩袋干糧。我不由得想到：軍人們保家衛(wèi)國(guó)生活條件卻很艱苦，我們現(xiàn)在生活這么好，更要為國(guó)家做奉獻(xiàn)。大家繼續(xù)向前走，各種各樣的管道數(shù)不勝數(shù)、縱橫交錯(cuò)，各種各樣的轉(zhuǎn)盤五彩繽紛、不計(jì)其數(shù)，像一條條公路上來來往往的車輛。

還有就是去了我最喜歡的海洋公園。在那里我們看到了白鯨，白鯨雖然身形龐大但十分可愛，白白的身軀水中游來游去。當(dāng)我們把手放在玻璃上時(shí)，他便會(huì)游過來，“傻傻的”看著我們發(fā)呆。通過導(dǎo)游姐姐的介紹，我了解了白鯨可以通過回聲定位知道物體在哪里，讓我又學(xué)到了新的知識(shí)，我心想：大自然的世界真的是太神奇了。

讓我最快樂的是參加了“奔跑吧，少年”，最有樂趣的是撕名牌，按照游戲規(guī)則：我們每個(gè)人身上都貼上了自己的名牌，分成5隊(duì)，每隊(duì)7人。第一局派上兩個(gè)人，一人一條“命”，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)哪一隊(duì)剩下的人員最多就獲勝。我和熊妙佳上了第一局，我讓她故意去分散對(duì)方的注意力，而我則是乘其不備撕下了對(duì)方的名牌，我們默契的配合讓我們?nèi)〉昧诵〗M的勝利。在大家齊心協(xié)力合作下，最后我們整個(gè)隊(duì)伍獲得了最終的勝利，通過這個(gè)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，團(tuán)結(jié)的力量。

哦，對(duì)了!忘了最重要的事情，在結(jié)營(yíng)儀式中，我獲得了“優(yōu)雅之星”和“優(yōu)秀營(yíng)員”的獎(jiǎng)狀，還得到穿著楓葉校服的小熊禮物。我十分的激動(dòng)和興奮，開心的熱淚盈眶。

這次夏令營(yíng)跟老師們學(xué)到了很多有趣的知識(shí)。我們上了外教課，學(xué)習(xí)了西餐禮儀，體驗(yàn)到了實(shí)驗(yàn)解刨的樂趣等。每天不同的學(xué)習(xí)課程和戶外游玩，讓我們過得都很充實(shí)，都會(huì)期待第二天會(huì)有什么樣的驚喜在等著我們。雖然只有短短的十天時(shí)間，但是夏令營(yíng)的老師們對(duì)我們特別照顧，帶領(lǐng)我們度過了難忘的夏令營(yíng)。

一輛汽車，要使它開動(dòng)起來，必須有發(fā)動(dòng)機(jī)，燃料和人。而使自己奔跑起來也同樣需要。

讓自己奔跑起來，首先要有”發(fā)動(dòng)機(jī)“，”發(fā)動(dòng)機(jī)“就是人生的理想。古往今來，成大事立大業(yè)者，無不擁有遠(yuǎn)大的理想。周恩來在少時(shí)就立下為中華之崛起而讀書的雄心壯志，成為中國(guó)歷史上耀眼的一顆星。陳涉年輕之時(shí)心懷理想，不甘心在田地上干一輩子。”燕雀安知鴻鵠之志哉“!是他理想最好的見證。王侯將相寧有種乎!是他的不滿，是他的動(dòng)力，是人生的發(fā)動(dòng)機(jī)。所以，我們必須要明確自己的目標(biāo)，找一個(gè)合適的發(fā)動(dòng)機(jī)。迷失在森林中，無論總多遠(yuǎn)，可能回到起點(diǎn)，甚至南轅北轍。讓自己奔跑起來，首先為自己選一個(gè)合適的發(fā)動(dòng)機(jī)。

讓自己奔跑起來，還有燃料。燃料者乃時(shí)間也。如果沒有時(shí)間怎么跑?”莫等閑，白了少年頭，空悲切!“這是岳飛的詞句，牢記它。一個(gè)迷失在森林中的老人，即使他知道走出森林的路線。拄著拐杖，一步一踱，不會(huì)奔跑起來，實(shí)現(xiàn)生命的升華!我國(guó)偉大教育家孔子說過：”逝者如斯夫，不舍晝夜。“珍惜所擁有的時(shí)間，讓生命的價(jià)值揮灑在自己人生跑道上。

讓自己奔跑起來，需要”man“，而人最重要的是意志。還是舉那個(gè)例子，在森林中，你是一個(gè)擁有走出去有理想的青年。可是，你一走，看到有蛇。你不敢走，你怕!你會(huì)害怕下一個(gè)蛇。困難只會(huì)壓倒懦夫!記住，最嚴(yán)寒的條件造就了最美麗的愛斯基摩人。擁有意志，讓你馳騁于人生跑道。

樹立堅(jiān)強(qiáng)意志，珍惜時(shí)間，擁有意志使自己奔跑起來。

我追逐著，遠(yuǎn)望著。人生的旅程，沒有終點(diǎn)，只有啟程;我們的青春，沒有界限，只有奮斗;在逐夢(mèng)路上行走著，我們的背影越發(fā)清晰。

少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界!習(xí)近平總書記曾教導(dǎo)我們：“實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向，有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才。習(xí)總書記的講話為我們當(dāng)代青少年的健康成長(zhǎng)指明了方向。

十五六歲的我們，率直、自信，對(duì)美好的生活充滿希望。

每天，當(dāng)?shù)谝豢|和煦的陽(yáng)光照進(jìn)我們的心房，新的一天開始了。我們精神飽滿地來到校園，坐在明亮寬敞的教室里，捧著課本，誦著美文，蘊(yùn)著書香。因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們?cè)谧x書中健康快樂地成長(zhǎng)，課堂上，如饑似渴地求知，積極自主地與同伴合作，發(fā)現(xiàn)問題，熱烈討論，獨(dú)立自主，有創(chuàng)意的解決問題，勇于表現(xiàn)自己所長(zhǎng)。我想：我們的國(guó)家就是需要愛學(xué)習(xí)的人去圓中國(guó)夢(mèng)。學(xué)習(xí)不僅是自己的事，也是他人的事，在與同伴的互助中，互相成長(zhǎng)，收獲友誼、快樂!

走出課堂，我們就是社會(huì)的小公民，“勞動(dòng)”是學(xué)會(huì)生活最好的法寶。我們?cè)诠?jié)假日，組成一支支假日實(shí)踐小隊(duì)，揚(yáng)起小隊(duì)旗，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)生活，探聽他人的心聲，幫助身邊的孤寡老人，與他們進(jìn)行乃至心靈上的溝通。關(guān)心身旁的需要幫助的伙伴。用行動(dòng)為小區(qū)建設(shè)出一份力，開展清潔地面、設(shè)施，清除垃圾雜草、宣傳活動(dòng)。不怕熱，不怕苦不怕累，鍛煉我們的勞動(dòng)能力和公德意識(shí)，帶動(dòng)更多的美妙，讓自己的成長(zhǎng)軌跡中留下深刻的烙印。

我們的大家園——中國(guó)，正在發(fā)展中，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，7月13日晚10：00，一個(gè)難忘的歷史瞬間，北京申奧成功，11月，我國(guó)成為wto成員;20_年我國(guó)成功發(fā)射第一艘載人飛船“神舟五號(hào)”;2008年我國(guó)成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì);第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在烏鎮(zhèn)召開，20_年中非合作論壇峰會(huì)首次在非洲舉辦，屠呦呦參加諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮。個(gè)個(gè)夢(mèng)圓了，一個(gè)個(gè)夢(mèng)還在萌發(fā)著。經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越，而人民的生活質(zhì)量逐漸提高。創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享是我國(guó)新的發(fā)展理念。創(chuàng)新，意味著作為少年的我們，在各種比賽中積極踴躍參加。學(xué)習(xí)中擁有鉆研和創(chuàng)新精神，敢于思考，敢于拼搏。有對(duì)未來充滿著憧憬和向往，以及那份堅(jiān)定的信念。我們要爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大;勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn);品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛;體魄強(qiáng)健、活潑開朗。我們?cè)谶@平靜祥和的環(huán)境中學(xué)習(xí)，更要加一把勁，為了自己的夢(mèng)想，更為了祖國(guó)的夢(mèng)想。

我相信，美好的家園可以通過我們的雙手共同去創(chuàng)造，祖國(guó)的未來屬于我們，不久的未來，我的夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊緊相連，祖國(guó)會(huì)越來越美麗。讓我們放飛希望，從現(xiàn)在做起，在逐夢(mèng)路上，攜手共奮斗，用自己勤勞的雙手，去創(chuàng)造祖國(guó)輝煌的未來。

奔跑吧少年（熱門19篇）篇十九

新學(xué)期，新氣象，新篇章。不知不覺，我們五（1）班的每一位同學(xué)已相知相守了四年，如今上五年級(jí)了，同學(xué)們身上也發(fā)生著了巨大的變化。從青澀懵懂到自律自強(qiáng)，從懶懶散散到神采奕奕，從矛盾重重到團(tuán)結(jié)一心。

猶記得四年級(jí)的你們，每個(gè)人都我行我素，幾乎沒什么規(guī)矩意識(shí)，整個(gè)班級(jí)如同一盤散沙。可是，五年級(jí)的你們?cè)谛吕蠋煹膸ьI(lǐng)下，又一點(diǎn)點(diǎn)地將自己引回陽(yáng)光普照的大道，你們懂得了尊重與守護(hù)，你們明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，你們心中又開始懷著遠(yuǎn)大前的理想，眺望著美好的遠(yuǎn)方。這一路上的坎坷如洪流，但始終沖不垮你們頑強(qiáng)的毅志。

這個(gè)學(xué)期，我們已踢了第一場(chǎng)足球賽。雖然對(duì)方進(jìn)球了，但我們的隊(duì)員沒有像上學(xué)期一樣彼此埋怨，而是互相鼓勵(lì)，給對(duì)方加油打氣。四年級(jí)的足球比賽，讓我們獲得了榮譽(yù)，同時(shí)也包裹著我們心酸的汗水與淚水，更讓四（1）班在困難中升華出一份最寶貴的友誼。進(jìn)球時(shí)，我們一起歡笑；丟球時(shí)，我們一起緊張。記得在與三班的最后決賽中，我們打平了，發(fā)點(diǎn)球，那時(shí)的我們每個(gè)人緊張得手腳都直冒冷汗，可是我們堅(jiān)持住了，用最好的心態(tài)到達(dá)了勝利的彼岸。如今五年級(jí)的足球賽，我們不再執(zhí)著于最后的輸贏，只愿能好好去擁抱童年的快樂與溫暖，去感動(dòng)屬于我們的默契與情懷。

新學(xué)期，開啟新征程。記住：“五一班不只是你，也不只是我，而是我們”。讓我們彼此擰成一股繩，無論在學(xué)習(xí)、生活方面，還是在比賽、活動(dòng)方面，都能有所得，有所獲，團(tuán)結(jié)一致，快樂向前。

奔跑吧！五（1）班。祝你們?cè)谖迥昙?jí)展露自己成長(zhǎng)中最迷人的微笑。朝陽(yáng)里，最后一道紅霞照耀的跑道下，我相信，一定藏著你我更加美好的明天。