優秀的作文能夠引發讀者的共鳴，傳遞作者獨特的觀點和情感。下面是一些優秀作文的精彩篇章，希望能夠給大家帶來一些靈感和思考。

可愛的桂林（匯總18篇）篇一

“走起路來落梅花，從早到晚守著家。看見生人就想咬，見了主人搖尾巴。”這是什么動物呢？對了，它的`謎底是人見人愛的小狗。我們家的這只小狗，是我過生日的時候，爸爸在花鳥市場給我買下了一只叫花花的小白狗。

花花真是只討人愛的小白狗。她的臉上長著一雙黑溜溜的“小玻璃球”似的眼睛。鼻子可以聞好遠的氣味。花花還有一雙敏銳的耳朵，無論誰的腳步聲他都聽得見。它那白色的毛，摸起來格外舒服。它還特別貪吃。有一次，媽媽因為加班所以回來晚了。我放學回到家里，花花立刻跑了過來。沖著我汪汪大叫，仿佛在說；“主人，你終于回來了，我餓了，你趕快給點東西給我吃吧！”我連忙給了花花一塊肉骨頭。花花狼吞虎咽地吃了起來，還不時地搖著尾巴，仿佛在說：“謝謝你，小主人！”

花花非常可愛，你愿意跟她做朋友嗎？

可愛的桂林（匯總18篇）篇二

過了59，它醒來后發現自己變成了一座山了。大象喝的是桃花江里的水。導游說：自己來的人可以到江里洗手。

桂林的溫度達到40度左右，熱得跟烤羊肉串一樣。在巖洞里還涼爽一些。

看完象鼻山，該去七星巖了。

小學一年級：金睿祺。

可愛的桂林（匯總18篇）篇三

對于生長在塞外草原上的孩子，看慣了風沙冰雪，今天是第一次感受到“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林山水，感覺像走進了連綿不絕的畫卷，“甲天下”的美譽絕非虛傳!

我很喜歡坐游船，一路上緩緩前行，看著兩岸的美景，聽著美麗的傳說，尤其是吃著美味的食物，太過癮了。對了，這里有很多美麗的傳說，什么象鼻山、月亮山、駱駝山等，不過我印象最深的就是“九馬畫山”了。我找到了四匹馬呢，已經不少了，我老媽一個也沒找到!

可愛的桂林（匯總18篇）篇四

老是聽爸爸說：“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。這次，我去了桂林，真正領略到那里的自然風光。

到了桂林我先后玩了漓江、象鼻山、土家族部落、印象劉三姐。

游玩了桂林，古人說得還真對，桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林！

可愛的桂林（匯總18篇）篇五

我家養了一條可愛的小花狗。它的背部上的毛都是白中夾帶黑色，四條腿和腹部的毛是雪白的。它有一雙機靈的眼睛，一對總是聳起來的耳朵。它的身高大約是30厘米，已經有兩歲了，是去年爸爸在杭州買回來的。所以我們大家都給它起了一個名字叫“杭州小花狗”。

每當客人來我們家做客，它都會“汪汪汪”的叫個不停好像跟客人打招呼。看見我們家人或鄰居一家它就不會叫。杭州小花狗很講衛生，它從來不在家撒尿，它每次要撒尿都要爺爺把它牽出去它才肯撒尿，所以我們都很喜歡它。

杭州小花狗很喜歡吃豬骨頭，每當我喂它時候，它都高興的不得了。有一次，我連續給小花狗三四塊骨頭吃，它正吃得津津有味的時候，突然，它喉嚨給骨頭卡住了。它不停的嘔吐，但那塊骨頭嘔也嘔不出來。當時，我很著急，媽媽叫我不要緊張，說越緊張就越難解決問題。那怎樣才能使它好起來呢？媽媽說：“試給它喝一點水，我連忙拿了一勺水給它喝。還喂了它一瓶醋，不久，它就沒事了。

我差點被它嚇暈了，幸好小花狗現在安然無恙。

可愛的桂林（匯總18篇）篇六

人們都說：“桂林山水甲天下。”今天我乘著船，來觀賞桂林。

漓江是桂林的母親江，那是一塊碧玉，清得可以見到沙石，綠得仿佛是無暇的翡翠。岸邊的山連綿起伏，有的像駱駝，有的像威猛的雄獅，形態萬千。傳說那是東海三公主的寶石，溶洞更是色彩明麗，順著溶洞的路線向里走，石鐘乳和石筍千奇百怪，像玉米田，像大雪人，像矯健的馬兒。有一頭大象栩栩如生，似乎在那里休息，大自然真是一位神奇的魔法師啊！“玉米田”里黃澄澄的，讓我口水流了三尺長。溶洞中的景觀應有盡有，像這個，像那個，舉不勝舉。

真是桂林山水甲天下呀！

可愛的桂林（匯總18篇）篇七

桂林陽朔是一個名不虛傳的旅游景點，這里游人如織景色十分壯觀，這里有香甜可口的美食如：桂林米粉、桂林糕等。

在風和日麗的假期里，我興高采烈地和爸爸、媽媽一起去美麗的桂林玩。我們坐車到達目的地之后，一起去坐竹筏，我可最怕到竹筏的頂尖，只敢在竹筏中間玩水和看風景。

過了很久，我們坐著竹筏到了岸上。我迫不及待地跳進了清澈見底的大河里游泳，媽媽說我像一只可愛的小烏龜。

過了幾天，我和爸爸、媽媽戀戀不舍地回家了。

人們都說桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林呀！我也看到了桂林的景色可真美啊！

可愛的桂林（匯總18篇）篇八

同學們，你去過桂林嗎？那里一年四季風景宜人，景色秀麗，是旅游度假的地方。

在導游的帶領下，我們來到了駱駝山。我剛看到駱駝山就覺得奇怪了，駱駝身上怎么會有草呢？于是，我問導游。導游說：“小朋友你自已想一想就知道了。”我反復思考，終于知道了，原來，我少看了名字上的“山”，我想：“山上有草、樹，駱駝身上的草，會不會是山上的草呢？”我問了導游，導游說：“恭喜你，小朋友，你答對了。”我聽了，開心的笑了。

第二天，導游帶我們來到了九馬華山的腳下，我看見有九匹馬，只見有的馬低著頭，好像其它馬都走了它才有動靜：有的馬回頭，好像在說：“爸爸、媽媽，快點。”有的馬遙遙領先，它想：“我肯定是全世界的馬中，跑步最快的一只。”還有許多的景色，我就不一一跟你說了。

“桂林山水甲天下。”有空你還是親自來領略一下吧！

可愛的桂林（匯總18篇）篇九

我所讀的小燕子藝術中心興趣班每個星期五都有活動，而今天是讓我們去看大電影《捉妖記》，我開心極了，因為我特別喜歡里面的胡巴。

電影講述的是老妖后為了自己的孩子能夠安全的生存下來，就拼了自己的性命，把孩子寄托到了一個男人的肚子里，于是產生了一幕男人生孩子的奇景。小妖王也就是可愛的胡巴出生后和人類的爸爸媽媽產生了濃厚的感情，人類爸爸還拿自己的血去喂小胡巴，可以讓它好好地活下去。但是人類爸爸知道人和妖是不能共同相處的，每個人的生存環境是不一樣的，都有屬于自己的生活，于是人類爸爸忍痛把小胡巴送回了適合它居住的地方，看到離別的那個場景，我也忍不住哭了起來，因為實在太感人了！

所以我們一定也要好好地孝順他們，讓我們成為他們的驕傲！

今天，我家來了一位小貴賓。今年她三歲，個子不算高，有點胖，看起來非常可愛。她留著烏黑發亮的頭發，白里透紅的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下長著櫻桃般的小嘴巴。我們都叫她“小蘋果”。

她穿著一件白色上衣，下穿牛仔小包裙加橫條打底褲，走起路來屁股一扭一扭的，很像熊貓盼盼走路的樣子。

看！我們家的“小蘋果”多么可愛！多么淘氣啊！

身上背著一個大“房子”長長的脖子，兩邊有個紅紅的斑點，還有一張v型的小嘴，大“房子”上還有許多花紋，珍珠般的眼睛這瞧瞧，那瞧瞧，你猜這是什么動物？哈哈，答對了，這就我家的小動物――巴西龜。

我家的小巴西龜跟別的小烏龜不一樣，它們倆的性格古怪。第一怪，貪睡：記得它們剛來到我家時，我驚奇地看著這個小動物，想看看它們到底是怎樣的，于是我便開始了我的實驗，我先用肉來引誘它們，可它們理也不理我，我火冒三丈，立馬把水開大，它們才慢慢地探出腦袋，打個哈欠，像是在說，下雨了，又打擾我美夢了。第二怪，見了吃的不要命。記得有一次，我在給它們送肉吃，只見它們在搶來搶去，一個咬這頭，一個咬那頭，都往自個兒那邊拉，誰也不讓誰，就像是在拔河比賽。我在一旁猛喊加油，實在沒有辦法了，我就拿來剪刀，從中間一剪，兩只小烏龜四腳朝天。這就是我家小烏龜的可愛之處。

聽了我的介紹之后，你喜歡我們家的小烏龜嗎？

我有一個同學叫黃駿韜，他長著結實魁梧的身材，他胖胖的臉上時刻掛著憨憨的笑容，一雙笑咪咪的眼睛炯炯有神。

平時，他特別不愛走路，沒走兩步就氣喘吁吁。但是他力大無比，前幾天我們學校舉行了春季田徑運動會，他代表我們班參加了擲實心球的比賽，那天，在同學們的歡呼加油聲中，黃駿韜屏住呼吸，傾盡全力擲出了全年級第三名的好成績，為班級爭得了榮譽。

黃駿韜平時也喜歡團結同學，有一天晚上十點鐘，我都快要睡覺了，他在我家窗戶下面喊：“楊雨凡！快點出來騎車子吧……我帶你去兜風！”這時，我看了一晚上的書，頭悶悶的，于是撂下書本和他出去了。夜色下，兩個少年騎車呼嘯而過，清新的涼風吹著我十分舒服。

這就是我的好朋友黃駿韜。

外婆家有一只可愛的烏龜，烏龜身上有堅硬的“盾牌”，四肢上有鋒利的“劍”，雖然樣子非常嚇人，但是，我和弟弟都非常喜歡它。

弟弟給它取了一個響當當的名字，叫“可可”，我有點反對，就問烏龜：“你喜歡可可這個名字嗎？”烏龜的頭一上一下，好像在說：“喜歡。”我無可奈何，只能選這個名字了，心想就講究一下吧！

“可可”非常膽小，因為我輕輕地碰它一下，它的心就像是十五個吊水桶打水――七上八下，立即把頭、四肢縮進“盾牌”里，樣子可愛極了，我想，弟弟給它取這個名字還挺有意思的。

雖然“可可”很膽小，但我很喜歡它，它為我的生活增加了無數樂趣。

我有一個精美的小鬧鐘，它是去年我上一年級的時候媽媽給我買的。它的樣子像一臺微型電視機。它的外殼是用透明的塑料做成的，透過玻璃罩，你會看到里面鐘盤上刻著1――12的阿拉伯彩色數字，中間住的分別是時針、分針和秒針和鬧鈴針四兄弟，身材苗條的是秒針，它穿著一身黑色的衣服，就像個活潑可愛的小姑娘，走得特別快；那穿著黃色衣服的弟弟是分針，它像個老人在悠閑地散步；還有一個又矮又胖的，當然是時針了，它好像沒有走動，其實它和伙伴們一樣，一時一刻從沒停止過。最小的就是鬧鈴針了，你別看它個子小，它可是一個最準時的報信員，它指向幾點，到了那個時間，鈴聲就會自動響起。每天晚上我都會定住它，第二天清晨，小鬧鐘就會準時發出清脆的鈴聲催我早早起床去上學。它是我學習的好伙伴，我永遠珍愛它。

說起這個可愛的小鬧鐘，可以說是陪伴我多年的小伙伴，這個小鬧鐘是我在四川達州旅游時買的，我和這個小鬧鐘之間感情可深了！

小鬧鐘是一個可愛的小貓，頭上扎著一個朱紅色的蝴蝶結，穿著一條粉紅色的背帶褲，背帶褲里面還穿著一件黃色的小襯衫，可漂亮了！在小貓的肚子上有一個大圓盤，十二個顏色的阿拉伯數字按順時針方向依次有規律地站在大圓盤的圓形跑道上，小貓肚子上的圓盤中不只有那十二個數字，還有三個活潑的“小學生”，時針是一個“胖乎乎的小學生”，它想跑也跑不動，每次它都是邊跑邊給自己加油；分針是一個“身材中等的小學生”，每次邊跑邊想：我一定要超過秒針；秒針是學校的“超級運動員”，每次都是第一名，它總是昂首挺胸，驕傲得不得了！在小貓的背后，分別有兩個能左右轉動的黑色按鈕，一個是調時鈕，一個是定時鈕，這兩個鈕總是能夠給我提供準確的時間，讓我更有時間觀念！

我有一個可愛的小鬧鐘，它是我7歲生日時媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它！

我的小鬧鐘是一個綠色的大蘋果，它穿著一件綠色的襯衫，上面有兩只大耳朵，中間還有一個小小的錘子，只要我定的時間一到，它就快速的左搖右晃，上面有一個提手，有了這個提手，我就可以隨時隨地的移動它了，小鬧鐘下面還有兩只小腳丫撐著地面，鬧鐘的肚皮上面有一個大圓盤，外面有一層厚厚的玻璃，那里面有從1到12的阿拉伯數字，鐘面上有三個針，分別是分針、時針、秒針，秒針是孩子，鐘面猶如一個跑道，孩子在跑道上一圈一圈的跑著，累的滿頭大汗。媽媽是分針，媽媽像一位女警察一樣，守衛著我可愛的小鬧鐘，奶奶是時針，她白發蒼蒼的在跑道上拄著拐杖，慢吞吞的走著，還不停的嘮叨：“我這老骨頭，真是不知道該怎么辦。”

這個可愛的小鬧鐘每天早晨都會準時叫我起床，起床了，起床了！它從不失職，是我最信賴的小伙伴，我喜歡我的大蘋果鬧鐘。

在我學作文的教室里，有一個可愛的小鬧鐘，非常惹人喜愛。

小鬧鐘像是一座高大、寬敞的房屋，屋頂上種著茂密的植物，下面有兩扇窗戶，一扇開一扇關，一到整點，一只漂亮的小鳥，就從那扇打開的窗戶里“蹭”的一聲跳了出來，唱起了一段優美的樂曲，真好聽呀！窗下面是一面小鬧鐘，上面端端正正地寫著1――12個數字，有紅的、有黑的，真好看！左下角是熊爸爸，抱著小熊弟弟，捧著一本書，一起津津有味地看著。右下角是熊媽媽，抱著小熊妹妹，捧著書，大聲朗讀給小熊妹妹聽，因為妹妹還小。這一家人可真幸福啊！

小鬧鐘的作用可大了！它能告訴我們早睡早起，如果要睡懶覺的話，它會“叮咚、叮咚”地叫起來，好像在說：“起床了，小懶蟲，再不起來就要遲到了！”我們需要提醒的話，只要定上時間，到了它就會叫起來，可以告訴我們時間已到。

我喜歡小鬧鐘，它給我帶來許多好事。

“滴答，滴答……”一年級開學時媽媽送給我的小禮物――一個小鬧鐘，已經陪我度過了5年的快樂時光。

我非常喜歡這個小鬧鐘。它外形美觀大方，十分精巧。淺藍色的外殼，銀白色和金色相間的支架，圓形的鐘盤上罩著一塊透明的玻璃。十二個茄子色的數字均勻的分布在刻度盤上。三只短箭一樣的指針，不顧疲勞，分秒不停地走著，小鬧鐘的上面還有一個筆架，上面放著一支好看的圓珠筆，更為這小鬧鐘增添了一份色彩。

可別以為它叫小鬧鐘就一定非常調皮。其實它可是紀律啦。

它的時針、分針、秒針時時刻刻堅守著自己的崗位，一刻不停的轉動。不管主人在不在家，它都照常工作，絕不偷懶。不管是滴水成冰的季節，還是揮汗如雨的天氣，它都忠于職守，分豪不差的告訴我們時間。就算別人在喧鬧不止，它也不會探頭看一眼。而且，它名字中那個“鬧”字還是它遵守紀律的表現呢！我晚上告訴它什么時候叫我起床，第二天，他一定準時唱著歌把我叫醒，讓我迎接快樂的一天。

五年來，在小鬧鐘的熱心幫助下，我改掉了睡懶覺的毛病，成為一個十分守時的好孩子。小鬧鐘，謝謝你。

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可愛的桂林（匯總18篇）篇十

我見過一望無際的大海，見過水面平靜的西湖，但從來沒有見過桂林這樣的水。

桂林的水真清啊!清得能讓你看清水底的沙石;桂林的水真干凈啊!干凈得能讓你走上幾公里一看不見一個垃圾;桂林的水真靜啊!能讓你感覺到竹筏在前進，岸在后移。我見過雄偉壯麗的泰山，沒入云端的華山，但從來沒有見過桂林這樣的山。

桂林的山真怪啊!有的像老人，有的像巨象，有的像駱駝，還有的像小馬，千姿百態、各種各樣;桂林的山真多啊!層層疊疊、連綿起伏一座挨著一座，讓你眼花繚亂;桂林的山真險啊!爬到山頂往下看，就會覺得一不小心就會掉下去桂林山水作文200字二年級作文怪不得人家都說：“桂林山水甲天下!”

可愛的桂林（匯總18篇）篇十一

家有一只可愛的小狗，它叫小白。

它長得很可愛。它全身的絨毛都是白色的，看上去就像是披著一白色的大衣。它的耳朵是倒三角形，它的眼睛是黑色的，像黑色的鉆石。它的鼻子紅紅的，像兩個連在一起的櫻桃。它的嘴大大的，還長著又尖又長的牙齒。

一天下午，我放學了，回到家里我就聽到小白汪汪的叫聲，我一看，原來它在和鏡子里的小狗玩耍。它的樣子很可笑，我忍不住哈哈大笑起來。過了一會兒，小白又手舞足蹈起來，我發現它在和鏡子里的小狗打架，它還根本不知道鏡子里的小狗就是自己呢，，我又忍不住哈哈大笑起來。

我喜歡我家的小狗，我家的小狗真可愛，它是我的開心果！

可愛的桂林（匯總18篇）篇十二

暑假里的一天，爸媽帶著我和我的同學到桂林去游玩。一路上，我們興奮極了。恨不得一下子就飛過去。

終于到了桂林，正好是中午時分，吃過了桂林的美食，便開始我們的桂林之行了。桂林的山水真美啊，山高聳，樹蔥蘢，水青綠。難怪有“桂林山水甲天下”的美譽。乘著竹筏行駛在青山綠水間，仿佛人入仙境，又恍如“人在畫中游”。我們似乎也沾染了山的清秀，水的靈氣。不知是誰提議，我們來打水仗怎么樣？群聲附和，于是戰斗打響。寧靜的山水頓時被我們的歡聲笑語所湮沒。我們分成兩隊，盧雨涵，我一隊，陳宇哲，李光普歸為敵方。我舉起水槍剛準備發射，只聽“嗖”地一聲，李光普首先打來一發，射到了盧雨涵的身上，盧雨涵大急，拿起水槍對著李光普便打。沒想到，準頭太差，竟射到我身上來了。我準備好足夠的水量向李光普船上發射。只見一道水柱宛如水蛇一般扭動著長長的身軀直撲李光普。李光普一閃，水蛇咬到了陳宇哲的頭頸。李光普大笑。正當他得意洋洋的時候，又一道水花射到了李光普身上，原來是盧雨涵“復仇”成功。在這個時候，讓我意想不到的事情發生了。一個boss站了出來――陳宇哲的爸爸，他以驚人的速度，直射我方“陣地”，我方被打得節節敗退。咦？怎么只剩下我一個人了？往水里一看，原來盧雨涵中途脫逃游泳去了。正當我孤軍奮戰的時候，我親愛的爸爸拿起盧雨涵的水槍向李光普他們，陳宇哲的爸爸很快抵擋不住，最終，我方獲得了勝利，我和爸爸相視一笑，看著彼此濕漉漉的衣衫，雖然狼狽卻很開心。

我們還游覽了象鼻山、印象劉三姐......無一處不會令我心曠神怡。這次的桂林之行真讓我流連忘返！

可愛的桂林（匯總18篇）篇十三

你見過這樣的墻嗎？——紫砂郵票墻：40多幅彩色手繪郵票設計手稿，主題全是紫砂壺，壺形稀奇古怪，勾畫稚趣可鞠；——“梁祝化蝶”墻：40多張兒童版的“梁祝蝶”躍然與墻上，化蝶后的“梁山伯與祝英臺”滿是純真的表情，就像幼兒園里親密無間的同伴。

這些都是蓓蕾幼兒園小朋友用作品裝扮出來的教室墻壁，是孩子們用自己的雙手和老師一起制作的玩具、飾品。這是蓓蕾幼兒園孩子們感受家鄉美、表達家鄉愛、傳承家鄉文化的一個記錄，也是幼兒園以家鄉文化為主題活動課程的一個縮影。

《綱要》中指出：“幼兒的發展依賴與生存的環境，幼兒每時每刻都在與環境發生交流，環境是幼兒發展的資源，幼兒只有與環境的交互作用，才能獲得發展。”同時《綱要》有指出：“幼兒園教育改革應注重開發蘊涵本土文化的課程，應對幼兒進行本土文化的啟蒙教育。”根據《綱要》精神，結合本地區特色，我們在幼兒園環境與課程方面作了一些嘗試，也總結了一些經驗。

一、環境是課程的準備：

陳鶴琴先生早就提出：“大自然、大社會都是活教材。”宜興有著豐富的本土文化教育資源，享有“陶的古都、洞的世界、竹的海洋、茶的綠洲”的美稱，這也為生成《可愛的家鄉》課程提供了豐富的環境資源。記得大班郊游宿夜到茗嶺山區，孩子們進了竹海公園，看見一支支破土而出的筍、一根根聳入云天的毛竹，發出陣陣贊嘆：“老師，竹子小時侯是筍嗎？”“筍是毛毛的，竹子怎么是光光的？”“竹子能做什么？”------回來后他們到處查找資料尋求答案，用語言記錄下自己郊游的感想，用畫筆畫出宜興美麗的景色。中班的孩子看見老師帶來的紫砂泥，非常好奇：“老師，這是什么？”當他們知道紫砂泥能做茶壺，并且宜興的茶壺遠近聞名是，迫不及待地纏著爸爸媽媽到網上拉有關的資料，做成圖片、郵票帶到幼兒園來，還一個勁地往墻上貼：“這是提梁壺，這是方圓壺------”說的頭頭是道。我們還帶孩子到戶外上課，參觀茶場、制陶廠、竹制品加工廠、陶瓷陳列館------在孩子們的觀察、提問、尋找、收集、發現的過程中，我們逐漸生成了以家鄉的陶、洞、竹、茶為主題內容的生活課程。

二、環境是課程的發展：

“幼兒園課程是在幼兒園環境中進行的，旨在促進幼兒身心全面發展的歷程。”孩子們對周圍環境產生了興趣，發現了問題，老師馬上適當引導，生成相關學習內容，促進幼兒的發展。有一次，孩子們散步時，看見幼兒園有一面墻壁沒有裝飾，馬上就問老師：“其它墻壁都有圖畫，為什么這面墻沒有圖畫？”“那怎么辦呢？”“我們也來畫一幅圖畫吧！”于是老師就為孩子們準備了豐富的材料：在繪畫顏料中摻和陶粉、用刷子、拖把、滾筒、擦窗器等作畫，激發了孩子的興趣，畫出心中家鄉的美麗。又如，在區域活動時，老師無意間聽到孩子在看善卷洞照片是說：“我是宜興人，我愛善卷洞。”老師馬上問：“善卷洞里怎么樣？”“善卷洞里真奇怪，冬天暖烘烘，夏天涼爽爽。”“善卷洞里還有什么？”“有蜜蜂在采蜜，有蝴蝶在跳舞------”老師迅速記錄小孩子剛剛說的關于善卷洞的小詩并激發孩子們尋找自己喜歡的樂曲配上小詩，創編了一首首好聽的歌：“我是宜興人，我愛------”同時，還讓孩子參觀不同的景色，創編不同的歌詞，想大家展示宜興豐富的物產、美麗的風情。漸漸地，孩子們的心田里充滿了對家鄉的熱愛，在表達心中美好愿望過程中又是環境變得豐富、充實，本土文化就這樣與生活、藝術、社會、自然、健康等幼兒園課程整合起來，我們的教育就要這樣相輔相成、互為發展。

三、環境又是課程的記錄：

眾所周知，區域活動的記錄是反映孩子學習情況的最明顯的方法。而怎樣讓環境能真正對孩子的學習和發展發揮作用，怎樣來體現呢？經過一年半的嘗試，我們強調：“讓墻飾成為孩子學習過程和結果的記錄。”

“環境即課程”“生活即課程”我們還將努力為幼兒創設更多的條件，讓幼兒多接觸大自然、大社會，讓幼兒在周圍生活中的到更和諧的發展。

可愛的桂林（匯總18篇）篇十四

辭舊迎新，合家團聚。三百多個在工作崗位上奮斗的日夜，終于可以在一個叫做“春節”的日子里，放下壓力，回一趟家，吃一頓年夜飯，陪父母嘮嘮嗑。

可是總有那么一些人，在這個重要的日子里仍舊堅守在工作崗位上，譬如高速公路的收費人員。

在跨年的夜里，聽著外面鞭炮的喧鬧聲，看著煙花綻放的璀璨光景，卻依然堅守在收費亭里，盡管他們被孤獨侵蝕了心臟，被想家的情緒蔓延了血液。

可是他們仍舊微笑著說著“一路平安”，仍舊用了普通吃飯的時間草草吃了年夜飯，不曾踏出收費亭一步去躋身于熱鬧的人群，目光不曾流連于燦爛的煙火，更不曾有過消極的心態和抱怨的情緒，當被問起除夕夜上班的心情，他們也只是打趣的說道，“我陪著我偉大的事業跨了年”！

可愛的人！他們當之無愧。如果沒有他們，在“兵荒馬亂”的春運時期，有多少人回不了家，有多少白了頭發的父母站在門前焦急了眼眶。

我們是該感謝他們，感謝每一個堅守在工作崗位上的人，他們值得被感謝！他們值得被贊揚！

可愛的桂林（匯總18篇）篇十五

在我家，有一只白色的小母豬，樣子呆呆的，它就是本文的主人公。

這只小母豬，頭稍微有點圓，兩只大耳朵總是把眼睛遮住。樣子傻傻的，我就給它起名“呆呆”。

自從“呆呆”搬到我新家，我家的生活就增添了許多樂趣。它剛來的時候只有兩月大，特別可愛。

“呆呆”剛到我家時不想被關在圈子里，就天天跳出來玩，吃草，有時還會跑到泥坑里玩水。每次都是玩得一身臟兮兮回來。每天，它一從豬圈跳出來，我就會給它東西吃。過了不久，“呆呆”就跟我混熟了。它整天跟著我。有時，“呆呆”一看到我就跑來找我要吃的，我總是會把一些飼料放進奶瓶里，再加點水給它喝。此時的“呆呆”就像一個小嬰兒一樣坐穩穩的喝飼料水。有時候，“呆呆”就像一位代理媽媽一樣專門來跟一些經常跑出來玩的小豬一起玩。哪里看到小豬哪里就能見到“呆呆”。

一年過去了，曾經的小母豬“呆呆”已經長成了大母豬，它懷孕了，肚子漸漸變大了。它不像以前那樣貪玩了，叫它也很少動了。如果想叫動它，你就得拿點東西給它吃，這樣它才會理你。有時它很聽話。

記得有一次，“呆呆”它看見我，就一直纏著我要吃的，我氣極了！于是，我就拿棍子打它，我把它打到門口，我叫它坐下，它就坐下。我又叫它起來，它又起來。我又向它招手，它就跑了過來。我看很聽話，就拿了東西給它吃了。

你們別以為”呆呆“很聽話。其實，它還會搞失蹤。記得有一次，我去堂姐家。媽媽打電話給我，說：”呆呆不見了，你快回來找”。我聽了媽媽的話就趕緊搭車回家找“呆呆”。我到它經常玩耍的地方找，沒找到。我又到樹林里找，也沒找到。我就一直叫它名字，它也沒應。于是，我想出了一個法子：“呆呆”不是愛吃東西嗎？如果我去把桶敲響，也許它會出來。我跑回家里拿桶來敲響，我一邊敲一邊喊：“呆呆，出來出來吃東西了”。過了一會，“呆呆”從蘆葦叢里跑了出來，又纏著要吃的。我看到“呆呆”我既興奮又生氣，我真想揍它一下，可它一直纏著我。沒辦法，我只好給它東西吃了。

既可愛又貪吃的“呆呆”你啥時候能聽話呢？

可愛的桂林（匯總18篇）篇十六

1、向左走，向右走。她住在城市郊區一棟舊公寓大樓里，每次出門，不管去哪里，總是習慣性的先向左走。他住在城市郊區一棟舊公寓大樓里，每次出門，不管去哪里，總是習慣性的先向右走。

2、偌大的地球上能和你相遇，真的不容易，感謝上天給了我們這次相識相知的緣份。別忘了，你的世界我曾經來過。

3、人生中，從無到有，從有到無，太多的事情我們無法預料，也來不及思考，面對無常，只能用豁達來修飾自己，告訴自己，這一切都曾經出現過，得到過，擁有過，就已經足夠。

4、年華漸漸老去，有多少感情值得去等待。祝福一個已經成為過去的人，不是藕斷絲連，也不是懷念過去。關心和祝福，只是因為相逢是緣。緣若將要散盡，在還有些許關聯的時候就盡量善待它，珍惜它。

5、我已在燈火闌珊處徘徊了千年，如果遇見你是天意，那么，我愿意安然的在這場宿命里，嘗盡所有的悲歡離合，只為與你這一場驚艷的邂逅。

6、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

7、帶著燦爛心情，鐘愛的相機，放開被塵世羈絆的步履，逶迤而行，任憑著路或者腳步，將自己引領到任何一個地方。一顆驛動的心，在應接不暇的驚喜里，陷入意亂情迷。

8、幸福如蘋果，藏在綠葉中，鮮味定長存；墜落塵土里，遲早要腐爛。負能量少點，正能量就會多些，不幸的想法少了，幸福的感覺才會蔓延。

9、做一件事情，不管有多難，會不會有結果，這些都不重要，即使失敗了也無可厚非，關鍵是你有沒有勇氣解脫束縛的手腳，有沒有膽量勇敢地面對。

10、當孩子不麻煩你時，可能已長大成人了；當父母不麻煩你時，可能已不在人世了；當愛人不麻煩你時，可能已去麻煩別人了；當朋友不麻煩你時，可能已不再需要你了。

11、別太把別人的喜歡當回事，充其量你只是活在他的表面；要珍視別人對你的信任，因為你已經走進他的心中，萬一出來了，就很難再次進去。所以我們要做的，不是把自己裝扮成花瓶，而是不斷提高能夠讓別人信服的能力。

12、看的多了，懂的就多了，寂寞確實跟孤單不一樣，孤單只表示身邊沒有別人，但寂寞是一種你無法將感受跟別人溝通或分享的心理狀態。而真正的寂寞應該是連自己都忘了喜歡一個人的感覺。

13、時光就是一本書，讓我在回憶中悄悄的翻閱著，總有些心情，需要表達，總有些情感，需要傾訴，而我，將所有的感傷在文字里潑香，用分行分節的模樣，融化在筆尖和心上，只想，讓心情可以舒暢，讓文字從此不再薄涼。

14、世事難預料，明日兩茫茫。扶醉倚欄，閑愁怎拋，三千青絲如瀑，歷史的烽煙已經泯滅，我再次為你寫下消瘦的詩行，平仄的章法只為譜寫一世紅塵中的鏡花水月。

15、愛一個人，沒有成為一件簡單的`事，那一定是因為感情深度不夠。若要懷疑，從價值觀直到皮膚的毛孔，都會存在分歧。一條一條地揪出來，彼此挑剔和要求。恨不能讓對方高舉雙手臣服。但或許臣服也并沒有用。

16、不論什么樣的年紀，人人都有追求單純心境的權力，即使夢想與現實總無法融合。每個人的似水年華都是帶著等待與回憶前行的，只是走過的路就不能回頭。

17、既然無能為力，那就順其自然。人的一生，自己才是最亮麗的風景。那一剪又一剪的生活故事，當被切成了過往的篇章，就是正走在路上的屬于自己的人生風景。做自己愛做的事，并不意味著生活過得輕松，但絕對可以活得精彩。

18、我覺得生命是最重要的，所以我心里，沒有事情是解決不了的。不是每一個人都可以幸運的過自己理想中的生活，有樓有車當然好了，沒有難道哭嗎？所以呢，我們一定要享受我們所過的生活。

19、蒙蒙的天空里，小雨在淅瀝瀝地下著。昏黃的街燈，或遠或近。像是在飄逐。心情，隨小雨莫名的暗寂起來。一直希望自己能安靜，很安靜。就這樣在貌似靜謐的狀態中，冬日漸漸深微。

20、有時，做事千萬要有準頭，要有方向。別干那種在機場等船，在碼頭等飛機的事，不是別人讓你失望，而是你抱錯了期望。

21、過往時光，可止于當初那一瞬，但未來境遇，卻會有無數種可能。錯過的美麗，說不定真正擁有后，立馬會變得丑陋無比；錯過的幸福，說不定也會變成不幸。所以，錯過的，就是應當錯過的，人生就應如此，沒有第二個版本。

22、要知道眼前的平坦通向的可能是萬丈深淵，此刻的崎嶇饋贈的可能是桃花園林。世間事就像人間情，千變萬化，無跡可尋。唯一可信賴的就是時間，等到風華落盡，白發蒼蒼時看看誰還愿與你相伴。

23、在生活中，一個好的心態，可以使你樂觀豁達；一個好的心態，可以使你戰勝面臨的苦難；一個好的心態，可以使你淡泊名利，過上真正快樂的生活。

24、每當夜深人靜的時候，一遍遍問自己怎樣的生活才是理想中的生活，然后陷入長長的深思。只是沉默再沉默，就好像已經成為了生活中不可缺少的一部分，也許熱鬧都是別人的。

25、人生境遇：凡事皆有極困難之時，打得通的，便是勇者。凡事皆有極復雜之時，拆得開的，便是智者。凡事皆有極關鍵之時，抓得住的，便是明者。

26、據說狗的一切起居行藏都是以氣味為依歸。而我們人只依重一雙眼，所以好色。有一天假如我們都瞎了，所有感情都只好寄放在氣味之中。這是我住過的地方，這是我家人朋友情人的氣味，永遠忠實。

27、因為你的付出，才有了家的團聚和歡笑，珍惜現有的一切，幸福就在我們的身邊，無論時光怎么改變，幸福之花總會開在我們的心間。

28、心境不同，人生迥異。同樣是路，追求者嘗的是苦和甜，觀光者覓的是風和月。同樣的味道，明者品的是苦中甜，迷者見的是甜中苦。同一個時代，李白唱的是風花雪月，杜甫吟的是人生疾苦。

29、星宿如許笑蒼茫，淚成行，咬噬憂郁的淚滴，訴說心扉，風影傳音，仿佛你的呢喃在耳邊縈繞。

30、下雨時候有人幫你撐傘；過節時候有人給你寄禮物；不開心時候有人聽你傾訴。這些都沒有什么稀奇，每個青春年少惹人喜愛的女孩都可以享受到這種待遇。可是當你年過花甲容顏不再時，你的身邊是否還留有類似這樣的人。

31、一瓶酒，醉倒了自己，還是自己。一群兄弟，各自奔波組建家庭，遙望燈火闌珊。只剩下當年的笑聲還徘徊在那熟悉又陌生的街道！

32、生活是柴米油鹽的平淡，是行色匆匆早出晚歸的奔波，是人有悲歡離合月有陰晴圓缺的遺憾，是行至水窮盡、坐看云起時的峰回路轉，是走遍千山萬水后回眸一笑的灑脫。

33、人，首先是為自己才活著的，要溫飽、要工作、要休息和娛樂、要社交和名譽，都是替自己要而不是替別人要；是自己的生理心理需要而不是別人的。

34、生活在這個城市，很多愛，等待，理想，關懷最后都輸給了時間。其實這個城市什么都不缺少，就是缺少時間。我們來不及戀愛，來不及等待，來不及等你拼搏，也來不及陪你走到未來。

35、多少夜寒的殷盼，輪回在不變的誓言，那些傾情相伴的畫面繾綣在春安若素的箋紙里無聲無息。總有些許斑駁，墨灑在與你的邂逅，每一寸安恬都能攜刻在塵香，尋找那些心心念念，心如朝露，念誰初見。

36、為別人對你的好感、承認、報償做的事，如果別人不承認，便等于零。為自己的良心、才能、生命做的事，即使沒有一個人承認，也絲毫無損。

37、朋友，你喜歡星空嗎？如果有一天你在遠方流浪時感到孤獨、憂郁，請抬頭看看星空，那兒有我送給你的幸運星。

38、我們都是路上的行者，因為腳下的路偶爾交叉，才有了許多美好的遇見，也許我們都擔心過，無常和明天，哪個會先到。為此，我們有過深深的期待，也有過無明的恐慌。

39、想你在每一個有星星的夜晚；念你在每一刻歡樂的時光；盼你在每一次想你的瞬間；愛你在每一秒呼吸的間隙。

40、也許是天性被夢想所困，所以才一直認為那渺小的故鄉，永遠放不下我們的夢想。也許是我不夠成熟，但也或許是因為你太年輕。

41、瓦如翚斯飛，掉琉璃，迎風吹，盛唐揚長帆，一句詩還一場醉，皇梁盤龍背，上銀鱗，氣勢輝。銀月飛天舞，空留西廂我不回。

42、都說青春很美好。我把最青春的時光交給了青春倒計時，我們最好的青春是在一沓沓試卷中度過的，想逃離每天只有試題的生活，又哀嘆快要離開十七歲的年紀。

43、我們將自己的感情包裝的好好的，不讓對方發現為了所謂的矜持與害怕，選擇等待、選擇放棄、選擇錯過。

44、路，兩旁樹，花漫布，才叫路，走得太急未必好，踱步賞景才幸福，祝你開心快樂每一天！

45、總希望你先說，如果你也猶豫不決…或許我們就這樣錯過，再來后悔為何當初不說……摘不到的星星，總是最閃亮的。熘掉的小魚，總是最美麗的。錯過的電影，總是最好看的。失去的情人，總是最懂我的。

46、有些人戀愛是為了逃避現實而衍生的產品，為了逃避現實,尋找戀愛；為了尋找戀愛，失去真情；失去了真情，才發現早已身陷虛情。愛，絕不是缺了就找，更不是累了就換。

47、我的青春像一張褪了色的郵票，想著似水光輝歲月，想著流年物是人非，想著昔日淹旬曠月，想著以后重獲新生，時光荏苒，載不動我這薄薄的一張郵票，是厚重的滄桑吧，讓我一文不值。

48、禪是無處不在的，到處都有禪機，到處都有禪意。生活在迷失中的人不能領會禪機，感悟禪意，活在禪中而不知禪。如果我們能靜下心來品味生活，就會發現生活中充滿著禪，充滿著行云流水般的自在和快樂。

49、有時候，我們面對身邊的人，突然覺得說不出話。淡然并不是偽裝出來的，而是一種沉淀。從某種意義上來說，人永遠都不會老，老去的只是容顏，時間會讓一顆靈魂，變得越來越動人。

50、我其實明白你離開我更主要的原因是你的過去。你曾經有一份真摯的情感，幸福、快樂，就像我們在一起的時候，或許更甜蜜，更難忘。

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可愛的桂林（匯總18篇）篇十七

可愛的桂林（匯總18篇）篇十八

我性格外向，是個心直口快的人；而且樂于助人，所以人見人愛。當有同學不小心摔倒是，我總是會小心翼翼地扶他（她）起來。關心地詢問傷情；當有人因麻煩而茫然失措時，我總是會伸出援助之手，幫他（她）排憂解難，一點兒也不馬虎。在教室里，哪兒有困難，哪兒就有我的身影。我既是同學們的好伙伴，又是老師的得力助手。

這就是我，一個活潑熱情，但又“膽小如鼠”的女孩兒。