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守望的距離(通用16篇)

時(shí)間:2025-06-22 作者:QJ墨客

優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)注重語(yǔ)法和拼寫的準(zhǔn)確性,以提升整體的文章質(zhì)量。接下來(lái),小編將為大家推薦一些出色的作文作品,讓我們一起來(lái)欣賞和探討。

守望的距離(通用16篇)篇一

假如你只看現(xiàn)在的流行小說(shuō)或者一些網(wǎng)上作品,那么你恒久都無(wú)法理解有一種文筆叫大師之作,看幾頁(yè)就如三伏天飲山泉,你很難不被那看似簡(jiǎn)潔卻找不到漏洞的語(yǔ)言折服,你也很難不看著看著便成為了大師的粉絲??粗車?guó)平大師的書你假如沒(méi)有靜下心來(lái),是體會(huì)不到那種超拔凌云的思維深度,令你整個(gè)身心都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,仿佛一個(gè)不留意便乘風(fēng)歸去,書的前半部分基本上是在探討哲學(xué)意義上關(guān)于死亡的各種觀點(diǎn),對(duì)于古希臘的一些哲學(xué)家及尼采黑格爾等人深化淺出的剖析,許多深邃晦澀難懂的理論在大師的筆下脈絡(luò)竟是如此的清楚,你甚至不須要許多基礎(chǔ)性的學(xué)問(wèn),只要跟著大師的思路去走,不知不覺(jué)間你會(huì)發(fā)覺(jué)我突然懂了這么多,并且都深深的印在腦海,不行思議。他的散文里沒(méi)有矯揉造作和裝腔作勢(shì)的東西,也沒(méi)有無(wú)病呻吟的做作,寫得親切自然隨和無(wú)比,遣詞用句樸實(shí)無(wú)華,可謂大拙若巧。文筆更是清爽雋永如臨山川,生死這么沉重以及困難難言的人間大事,在大師筆下也如門前小溪,寥寥數(shù)筆便澄澈見(jiàn)底,有幾尾游魚都一眼望穿??催@本書我用了很久,每一頁(yè)基本都有令我驚異的地方,而對(duì)大師的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備更是佩服不已,前面已經(jīng)覺(jué)得這是最高山,誰(shuí)知下一頁(yè)便又見(jiàn)喜馬拉雅,這種感覺(jué)貫穿閱讀的全過(guò)程,一次一次的帶給我全新的高度及深度,然后恨相識(shí)大師太晚。

書的中間寫的更接地氣一些,終歸生死的問(wèn)題怎么說(shuō)都太大了些,但是依舊沒(méi)有離開(kāi)哲學(xué),即使其中一篇在寫蘇東坡的詩(shī)詞,但是寫到最終還是落到了對(duì)于詩(shī)與哲學(xué)的觀點(diǎn)上,那就是哲學(xué)是詩(shī)的守護(hù)神,很有啟發(fā)性的思索,文章能下酒在我從前看來(lái)不過(guò)是夸大的修飾詞,但是現(xiàn)在知道我錯(cuò)了,看這本書的時(shí)候的確是就想喝二兩,種種觀點(diǎn)都深化我心,并且沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的說(shuō)教,春雨潤(rùn)無(wú)聲。

后面則更是天馬行空,男人、女人、愛(ài)情、游記、格言、寓言故事,內(nèi)容很雜,但也都沒(méi)有脫離哲學(xué),閱讀起來(lái)只覺(jué)得舒適和痛快,沒(méi)有一絲一毫的不暢。什么叫好的文學(xué)作品?這就是,文學(xué)性、思想性及藝術(shù)性高度統(tǒng)一,散文大師的詩(shī)性真情更是在文中隨處可見(jiàn),講真,看過(guò)大師的.散文,我這篇文寫的都有點(diǎn)忐忑,委實(shí)差距太大了,眼前有景道不得的那種窘迫的確體驗(yàn)了一回,然后方知自身文學(xué)素養(yǎng)缺失的不是一星半點(diǎn)。

本書也可以作為哲學(xué)入門,對(duì)于哲學(xué)的理解大師自有其體系,在深化淺出的文字后面理解一些形而上學(xué)的東西,對(duì)于初學(xué)者再合適不過(guò),很適合放在床頭,夜深人靜的時(shí)候讀上一兩篇對(duì)于人生的思索,找到心靈深處的安靜。

守望的距離(通用16篇)篇二

讀完這本書,我想斗膽說(shuō)一句。作者有時(shí)言辭未免過(guò)于犀利,除卻這一丟丟瑕疵,還是讓人受益匪淺的。

對(duì)哲學(xué)獨(dú)到的見(jiàn)解以及對(duì)女性人格獨(dú)立等等作出了深刻闡述。

簡(jiǎn)單摘出2段來(lái)解釋我當(dāng)下的處境與作者情感的共鳴。

1、我是喜歡獨(dú)處的,不覺(jué)得寂寞。我有許多事可做:讀書,寫作,回憶,遐想,沉思,等等。做著這些事的時(shí)候,我相當(dāng)投入,樂(lè)在其中,內(nèi)心很充實(shí)。

但是,獨(dú)處并不意味著和自己在一起。在我潛心讀書或?qū)懽鲿r(shí),我很可能是和想象中的作者或讀者在一起。

直接面對(duì)自己似乎是一件令人難以忍受的事,所以人們往往要設(shè)法逃避。逃避自我有二法,一是事務(wù),二是消遣。我們忙于職業(yè)上和生活上的種種事務(wù),一旦閑下來(lái),又用聊天、娛樂(lè)和其他種種消遣打發(fā)時(shí)光。對(duì)于文人來(lái)說(shuō),讀書和寫作也不外是一種事務(wù)或一種消遣,比起斗雞走狗之輩,誠(chéng)然有雅俗之別,但逃避自我的實(shí)質(zhì)則為一。

然而,有這樣一種時(shí)候,我翻開(kāi)書,又合上,拿起筆,又放下,不知道自己究竟要什么,找不到一件自己真正想做的事,只覺(jué)得心中彌漫著一種空虛悵惘之感。這是無(wú)聊襲來(lái)的時(shí)候。

當(dāng)一個(gè)人無(wú)所事事而直接面對(duì)自己時(shí),便會(huì)感到無(wú)聊。在通常情況下,我們?nèi)詴?huì)找些事做,盡快逃脫這種境遇。但是,也有無(wú)可逃脫的時(shí)候,我就是百事無(wú)心,不想見(jiàn)任何人,不想做任何事。

在這里,我找到了內(nèi)心的將解未解之謎,并受益良多,謝謝作者。

守望的距離(通用16篇)篇三

人生好似南柯夢(mèng),醒后方知幻境中。

一生中,你追求了什么?得到了什么?又帶走了什么?總以為人生路漫漫,但仔細(xì)想來(lái),人生不過(guò)三天:“昨天”、“今天”和“明天”。

昨天,盡是往事;往事,盡付諸流水。

其實(shí),往事都是該被珍惜的,因?yàn)?,只有珍惜往事的人才是真正在生活?/p>

這世上什么不是往事呢?此刻我們所看到、聽(tīng)到、經(jīng)歷到的一切,無(wú)不轉(zhuǎn)瞬即逝,成為往事。所以,珍惜往事的人便會(huì)滿懷愛(ài)憐地注視一切,注視即將被收割的麥田,正在落葉的樹(shù),最后開(kāi)放的花朵,大路上邊走邊衰老的行人……這種對(duì)萬(wàn)物的依依惜別之情是愛(ài)的至深源泉。由于這愛(ài),一個(gè)人才會(huì)真正用心在看,在聽(tīng),在生活。

然而,在這個(gè)日益匆忙的世界上,時(shí)間就是金錢,生活被簡(jiǎn)化為盡快地賺錢和花錢,人們?cè)絹?lái)越?jīng)]有工夫也沒(méi)有心境去懷念往事了。當(dāng)我們失去了童年,我們還有童心;失去了青春,我們還有愛(ài);失去了歲月,我們還有歷史和智慧;可失去了懷念,人與木石無(wú)異!

“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”

今天我們活著,就該執(zhí)著生命,愛(ài)護(hù)自己,把握今天,度一個(gè)濃烈的人生。

今天我們活著,就該超脫生命,參破自我,寬容今天,度一個(gè)恬淡的人生。

明天永遠(yuǎn)都是一個(gè)懸念,一個(gè)誰(shuí)也無(wú)法預(yù)想的未知數(shù)。但是,明天也許才是生活的全部意義。如果沒(méi)有明天,昨天就會(huì)成為廢墟,如果沒(méi)有明天,今天就成了盡頭。

明天盡管是看不見(jiàn),摸不著,甚至到最后也可能如今天一樣的虛空,但明天總會(huì)為今天的我們賦予希望,給我們?cè)丛床粩嗟耐钢е鴫?mèng)想。

你的明天,可能會(huì)晴天麗日,可能會(huì)電閃雷鳴;可能有風(fēng)平浪靜,也可能有驚濤駭浪。你不可能知道你的明天會(huì)如何,可是這又怎樣呢?即使是未知,也無(wú)法斬?cái)辔覀儗?duì)明天的希望。

人生如戲,花開(kāi)花落,物轉(zhuǎn)星移。誰(shuí)是這場(chǎng)戲的編???

人生如棋,落子無(wú)悔。誰(shuí)會(huì)是最后的贏家?

人生如夢(mèng),一晃而過(guò)。誰(shuí)又能把握這匆匆歲月?

人生不過(guò)如此:回憶昨天、把握今天、展望明天!

守望的距離(通用16篇)篇四

這個(gè)暑假,本就計(jì)劃著要讀一本書,碰巧語(yǔ)文老師也布置了這么一項(xiàng)作業(yè),但是他要我們?cè)诮o出的六本書里面選。一開(kāi)始,我是不樂(lè)意的,但在過(guò)目了那六冊(cè)書的名單后,我一眼瞧見(jiàn)了周國(guó)平的《守望的距離》。仿佛遇見(jiàn)了初戀的情人一般,我無(wú)法將思緒從這五個(gè)字上轉(zhuǎn)移開(kāi),回到家中,立刻纏著父母給我網(wǎng)購(gòu)了一本《守望的距離》。

這本書是一本周國(guó)平的散文集,十四輯散文,訴說(shuō)著一名當(dāng)代哲學(xué)大師的精神思想。在閱讀之前,我就有一種預(yù)感,這將會(huì)是一個(gè)不平凡的閱讀之旅。實(shí)際閱讀之后便更加清楚的感受到,這簡(jiǎn)直是不平凡到令人震撼!

本書的字里行間,一筆一劃,一切的一切無(wú)不展現(xiàn)著一位當(dāng)代哲學(xué)大師作為一位智者的深思與一位長(zhǎng)者的感嘆。用心拜讀過(guò)這本書的讀者,一定能夠清楚地感受到周國(guó)平對(duì)做一名人生的守望者的強(qiáng)烈的執(zhí)著與作為一名人生的守望者的最為真摯的情感。

看淡了世間功利,參透了人生的一條真理的一位學(xué)者在書中的自序中告訴我們,要做一個(gè)守望者。他如是告誡我們:“與自己在人世間的遭遇保持一個(gè)距離,有了這個(gè)距離,也就有了一種看世界的眼光”。

是的,正如周國(guó)平所說(shuō),我們短暫的生命過(guò)于擁擠,我們把太多的光陰拋灑在繁忙的工場(chǎng)和喧鬧的市場(chǎng)。為了生存,這也許是不可或缺的,但若是一直追求名利并且深陷其中的話,我們一生都無(wú)法獲得真正的快樂(lè),體味真正的人生。我們不能將自己的一生都投入現(xiàn)實(shí)的利益世界中,這樣的生活方式過(guò)于寂寞,我們應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)世界中創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的精神家園。周國(guó)平告誡我們,不要被現(xiàn)實(shí)生活中的瑣碎淹沒(méi)自我,尤其是不能失去精神家園,因?yàn)橛辛司窦覉@,一個(gè)人才能算是真正擁有了人生的價(jià)值和意義。

周國(guó)平說(shuō),他要做一個(gè)守望者,而精神家園的守望也需要恰當(dāng)?shù)木嚯x。守望,不僅僅是在一旁觀望,守望代表著一種積極,一種樂(lè)觀,一種守候,一種期待,一種心靈的寧?kù)o,一種十足的信心,一種無(wú)懼風(fēng)雨的堅(jiān)韌,一種勇往直前的堅(jiān)強(qiáng)。用守望的態(tài)度面對(duì)生活,面對(duì)人生,不是一種對(duì)自我的挑戰(zhàn),而是一種對(duì)自我的祝福。一個(gè)人,如果能夠做到拋棄功利之心,用守望的態(tài)度面對(duì)一切,那么他終將是一個(gè)快樂(lè)且幸福的人。

當(dāng)然,守望的態(tài)度并不能使一個(gè)人變得完美,正如世界上沒(méi)有毫無(wú)瑕疵的寶玉一樣,無(wú)論一個(gè)人怎么做,也終究無(wú)法成為完美的存在。守望只是一種輕松浪漫的生活態(tài)度,但人不是想要做到守望,就能夠立馬成為一名守望者的。想要輕松,就必然要先經(jīng)歷沉重,被生活中的不幸、困苦與不愉快壓迫,與內(nèi)心的敵人作艱苦的斗爭(zhēng),只有在這場(chǎng)仿佛永不完結(jié)的與心魔之間的戰(zhàn)役之中奮勇拼搏并取得最后的勝利,我們才有資格與周國(guó)平一起,作為一名守望者,守望生命與人生。

還沒(méi)讀完這本書,我就已經(jīng)決定了,總有一天,我要戰(zhàn)勝一切驅(qū)使我變成一個(gè)木偶人的因素,在與內(nèi)心的戰(zhàn)斗中獲得勝利,作為一名守望者,守望人生的美和幸福。

守望的距離(通用16篇)篇五

本書內(nèi)容飽含哲學(xué)思想,人文思想和人生寓言,并充滿了人生的智慧和哲學(xué)的魅力,融理性與激情一體,筆調(diào)清新自然,內(nèi)含睿智深刻,雖然是上個(gè)世紀(jì)的作品,今日讀來(lái),這些散文作品依然觸動(dòng)人的心弦,因?yàn)槲覀兌际菬釔?ài)生活之人,希望尋求人生的真諦,向往或大的精神境界。

周國(guó)平的散文不是時(shí)下流行的“休閑散文”和“文化散文”,更有別于近年來(lái)比較有影響力的余秋雨散文。作為一個(gè)哲學(xué)家,他作的是那種探索人生之謎、追索生活價(jià)值和意義的哲理散文。他關(guān)懷的是當(dāng)前人們的精神境遇和精神狀況。在這個(gè)日趨實(shí)利的時(shí)代,這種探索顯得有些“不識(shí)時(shí)務(wù)”.從這個(gè)意義上說(shuō),周國(guó)平是孤獨(dú)的。然而,他卻是博愛(ài)的,追索人生的價(jià)值和意義已經(jīng)成為他難解難分的情侶,他在追索中體驗(yàn)著并與讀者分享著人生的樂(lè)趣和心靈的欣慰。

作者說(shuō)他的孤獨(dú)“帶著如此濃烈的愛(ài)意,愛(ài)著田野里的花朵、小草、樹(shù)木和河流?!痹诒緯校麘阎鴮?duì)生活的深深愛(ài)意,談生活、談人生境界。他認(rèn)為一個(gè)人不能把自己的一切都投入在現(xiàn)實(shí)的利益世界中,在其中隨波逐流?!叭吮厝挥腥烁裆系莫?dú)立自主,不能攀援在社會(huì)建筑和他人身上。”在人的現(xiàn)實(shí)生活之中,還應(yīng)有獨(dú)立自主的精神家園。失去精神價(jià)值的生活,縱然轟轟烈烈,也只是浮光掠影的表象,是一種空虛和無(wú)聊的生活。“每個(gè)人都是一個(gè)宇宙,都應(yīng)該有一個(gè)自足的精神世界。這是一個(gè)安全的場(chǎng)所,其中珍藏著你最珍貴的寶物,任何災(zāi)禍都不能侵犯它?!彼嬲]人們,不要讓瑣屑的生活淹沒(méi)自己,不要失去自己,尤其是不要失去精神家園,一個(gè)人擁有了精神家園,他就擁有了人生的價(jià)值和意義。

其實(shí),《守望的距離》這本書適合放在床頭,許多時(shí)候深夜醒來(lái),信手翻翻,許多事情都豁然開(kāi)朗。其實(shí),人生際遇的大多喜怒哀樂(lè)都可以歸結(jié)為哲學(xué)問(wèn)題。學(xué)哲學(xué)的,像作者一樣,看人生百態(tài),較比混沌的常人,多一份通透,少一份掙扎。

作者將這本集子命名為“守望的距離”,正表明精神家園的守望需要恰當(dāng)?shù)木嚯x。以守望的態(tài)度來(lái)面對(duì)人生,面對(duì)生活其實(shí)是一件很幸福的事情,守望代表著一種期待,而這種期待是守候的,守候是踏實(shí)、是不浮躁、是寧?kù)o、是信心十足。

我要做一個(gè)守望者,守望快樂(lè)與幸福。

守望的距離(通用16篇)篇六

曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“男生不可不讀王小波,女生不可不讀周國(guó)平。”慚愧的是,我就是真的沒(méi)有好好讀過(guò)周國(guó)平。這次終于拜讀了他的《守望的距離》。

“守望的距離”其實(shí)是說(shuō)明精神家園的守望需要恰當(dāng)?shù)木嚯x。以守望的態(tài)度面對(duì)人生,面對(duì)生活其實(shí)是一件很幸福的事情。守望代表著一種期待,而這種期待是守候的,守候是踏實(shí),是不浮躁,是寧?kù)o,是信心十足。周國(guó)平先生在這本書中,他懷著深深的對(duì)生活的愛(ài)意,談人生談境界。他認(rèn)為一個(gè)人不能把自己的一切都投入在現(xiàn)實(shí)的利益中,而是要追索人生的樂(lè)趣和心靈的欣慰。

生活是美麗的,上帝讓我來(lái)到這個(gè)世上就是因?yàn)檫@個(gè)世界很美麗。有人也許問(wèn),不是也有不和諧嗎?我笑了笑說(shuō):“你見(jiàn)過(guò)沒(méi)有瑕疵的玉嗎?你見(jiàn)過(guò)十全十美的人嗎?自然界尚且如此,又何必讓生活如此完美呢?完美其實(shí)是一種悲哀。”

生活是浪漫、輕松的。他也許是月下行走的浪漫,也許是一束花的浪漫,也許是浪跡天涯的浪漫。生活的輕松是你所想不到的,但你必須先沉重。登過(guò)泰山的人都會(huì)知道:從紅門向上爬,大約四個(gè)小時(shí)到南天門,再到玉皇頂。上了那里才知道什么是“一覽眾山小”,那才是輕松,有一種沁人心脾,飄飄欲飛的感覺(jué)。去過(guò)大海的人也知道,在海邊遙望大海時(shí),把自己寄身于海天之間,才知道什么是輕松。所以要追求輕松浪漫的生活,就要先努力奮斗才會(huì)獲得。

生活中也當(dāng)然會(huì)有困苦、不愉快,但這只是一次對(duì)自己的處事的考驗(yàn)罷了,不足掛心,總是記小事于一身的人,是總得不到快樂(lè)的,放下吧,放下就是幸福,放下就是快樂(lè),懂得放棄的人也總能得到自己想要的東西。

我想要做一個(gè)守望者,守望快樂(lè)和幸福,感受自己最美的生命。

守望的距離(通用16篇)篇七

“讀出自己的人生,解讀自己的心靈”,今天我要和大家分享的書目是《守望的距離》,這是周國(guó)平先生的一本散文集,那些魅力的近乎格言和詩(shī)句的語(yǔ)言,深深的觸動(dòng)了我的靈魂。掩卷沉思,感覺(jué)自己的心靈跟隨周國(guó)平先生的思緒做了一次長(zhǎng)途旅行,旅途中我明白了自己的人生意義,看到了自己靈魂深處的明亮與暗淡。

周國(guó)平,1945年出生于上海市。1968年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系,1978年入學(xué)于中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)系,有多篇著作,其散文長(zhǎng)于用文學(xué)的形式談?wù)軐W(xué),諸如生命的意義、死亡、性與愛(ài)、自我、靈魂與超越等,虔誠(chéng)的探索了現(xiàn)代人精神生活中的普遍困惑,寓哲理于常情中,深入淺出,平易之中見(jiàn)理趣。他的作品以其文采和哲思贏得了無(wú)數(shù)讀者的青睞,無(wú)論是花季少年還是耄耋老人,都能從他的文字中獲得智與美的啟迪?!妒赝木嚯x》這本書是迄今為止周國(guó)平先生最完整的一個(gè)散文集,收集了他1983年至1995年4月間的散文作品。在此期間,周國(guó)平先生的生活發(fā)生了一連串的變故,因而書中偏多對(duì)于人生難題的思考。

全書共分為十四輯,每一輯都像一泓清泉,洗滌著我的心靈。第一輯存在之謎中,他這樣說(shuō):“對(duì)于宇宙,我微不足道;可是,對(duì)于我自己,我就是一切?!笔堑模瑢?duì)于世界,我們簡(jiǎn)直太渺小了,甚至可以忽略不計(jì),我們不奢望可以憑借個(gè)人的力量去改變它,也不妄想去改變什么,但我們可以改變自己,也有足夠的能力去改變自己,我們可以對(duì)待工作多一份責(zé)任心,對(duì)待同事多一份關(guān)心,對(duì)待自己多一份信心。

第四輯絢爛歸于平淡,用平淡的心境面對(duì)復(fù)雜的世界和起伏的人生,用超脫的態(tài)度來(lái)思考人生。正如他在本輯開(kāi)篇描述的:你今天所揀到的貝殼,在你之前一定有許多人揀到過(guò),在你之后一定還會(huì)有許多人揀到。”而在第六輯淡泊中的追求,他又提醒我們?cè)诖颐Φ默F(xiàn)代生活的急流沖擊下,要保留一顆恬然沉思和愛(ài)人之心,給自己留一個(gè)沉思遐想的后花園。

第七輯守望的距離,周國(guó)平先生也用它作為全書的名稱,因?yàn)樗X(jué)得“守望者”的職責(zé)是與時(shí)代潮流保持適當(dāng)?shù)木嚯x,守護(hù)人生的那些永恒的價(jià)值,嘹望和關(guān)心人類精神生活的基本走向。我們要守護(hù)住人類最基本的精神價(jià)值,因?yàn)樵谏虡I(yè)化時(shí)代的今天,最自然、最本質(zhì)的東西已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

這十四輯,每一輯都有一個(gè)主題,但又都是圍繞著一條主線來(lái)寫的,那就是對(duì)人生的思考。人活一生很難一帆風(fēng)順,難免遇到各種苦難和坎坷,所以周國(guó)平先生的筆端顯得比較沉重,不同年齡不同經(jīng)歷不同性別的讀者對(duì)《守望的距離》的感受也不相同。通過(guò)閱讀此書,使我對(duì)人生的起伏、苦難、挫折、幸福都有了更加理性的認(rèn)識(shí),使自己變得更加成熟,在面對(duì)榮譽(yù)和挫敗時(shí)變得更加淡然,同時(shí)也更加理解人生的價(jià)值和意義:那就是不能把自己的一切都投入在現(xiàn)實(shí)的利益世界中,在其中隨波逐流;也應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)世界中擁有自己的精神家園。一個(gè)人擁有了精神家園,就擁有了人生的價(jià)值和意義。

周國(guó)平先生對(duì)待周圍的事物,總是能夠在平凡中見(jiàn)崎嶇,在簡(jiǎn)樸中見(jiàn)真諦。從海南的四季幾乎不變,到北京的四季變化萬(wàn)千,他聯(lián)想到了生命。他說(shuō):“我的生命中必須有季節(jié)的變化,它使我聽(tīng)得見(jiàn)歲月流動(dòng)的節(jié)奏,我不能讓我的生命無(wú)聲無(wú)息地流失?!彼屛覀冎?,我們身邊的事物都與生命有著某些細(xì)微的聯(lián)系。這樣一個(gè)充滿智慧,勤于思考人生的作家,他一直都在探索人生中的困惑,關(guān)注人類的精神生活。在這個(gè)高樓如林,人工構(gòu)造的.“世界”里,時(shí)間就是金錢的觀念深入人心。因此,我們每天匆匆而來(lái)又匆匆而去,競(jìng)爭(zhēng)的火藥味彌漫在空中,生活、工作中的壓力,壓得人們踹不過(guò)氣來(lái)。在這個(gè)信息化的時(shí)代,我們得到的太多,也失去了太多。“恬靜的陶醉在哪里?真正的精神愉悅在哪里?與大自然的交融在哪里?”我們?cè)诮邮墁F(xiàn)代文明的同時(shí),也要給生命本質(zhì)的東西留一個(gè)家。翻開(kāi)《守望的距離》,讓它給我們的心靈洗洗塵吧。以守望的態(tài)度來(lái)面對(duì)人生,面對(duì)生活,踏實(shí)的、不浮躁的、寧?kù)o的、信心十足的,這是一件多么幸福的事情啊。如果我們每一個(gè)教育工作者都能做一個(gè)教育理想的守望者,那么,人類文明的薪火就能夠永傳不滅。

我作為一名教書育人的大學(xué)教師,我愿做一個(gè)快樂(lè)的守望者,守望著那一群群學(xué)生,守望著他們一步步成長(zhǎng),守望著他們懂得去愛(ài),懂得去珍惜這世間美好的一切;同時(shí)我也要守望著我自己,守望著自己充滿希望的人生,守望著幸福與快樂(lè)。

守望的距離(通用16篇)篇八

讀完這本書,我想斗膽說(shuō)一句。作者有時(shí)言辭未免過(guò)于犀利,除卻這一丟丟瑕疵,還是讓人受益匪淺的。

對(duì)哲學(xué)獨(dú)到的見(jiàn)解以及對(duì)女性人格獨(dú)立等等作出了深刻闡述。

簡(jiǎn)單摘出2段來(lái)解釋我當(dāng)下的處境與作者情感的共鳴。

1、我是喜歡獨(dú)處的,不覺(jué)得寂寞。我有許多事可做:讀書,寫作,回憶,遐想,沉思,等等。做著這些事的時(shí)候,我相當(dāng)投入,樂(lè)在其中,內(nèi)心很充實(shí)。

但是,獨(dú)處并不意味著和自己在一起。在我潛心讀書或?qū)懽鲿r(shí),我很可能是和想象中的作者或讀者在一起。

直接面對(duì)自己似乎是一件令人難以忍受的事,所以人們往往要設(shè)法逃避。逃避自我有二法,一是事務(wù),二是消遣。我們忙于職業(yè)上和生活上的種種事務(wù),一旦閑下來(lái),又用聊天、娛樂(lè)和其他種種消遣打發(fā)時(shí)光。對(duì)于文人來(lái)說(shuō),讀書和寫作也不外是一種事務(wù)或一種消遣,比起斗雞走狗之輩,誠(chéng)然有雅俗之別,但逃避自我的實(shí)質(zhì)則為一。

然而,有這樣一種時(shí)候,我翻開(kāi)書,又合上,拿起筆,又放下,不知道自己究竟要什么,找不到一件自己真正想做的事,只覺(jué)得心中彌漫著一種空虛悵惘之感。這是無(wú)聊襲來(lái)的時(shí)候。

當(dāng)一個(gè)人無(wú)所事事而直接面對(duì)自己時(shí),便會(huì)感到無(wú)聊。在通常情況下,我們?nèi)詴?huì)找些事做,盡快逃脫這種境遇。但是,也有無(wú)可逃脫的'時(shí)候,我就是百事無(wú)心,不想見(jiàn)任何人,不想做任何事。

2、王爾德說(shuō):“人生只有兩種悲劇,一是沒(méi)有得到想要的東西,另一是得到了想要的東西?!蔽以?jīng)深以為然,并且佩服他把人生的可悲境遇表述得如此輕松俏皮。但仔細(xì)玩味,發(fā)現(xiàn)這話的立足點(diǎn)仍是占有,所以才會(huì)有占有欲未得滿足的痛苦和已得滿足的無(wú)聊這雙重悲劇。如果把立足點(diǎn)移到創(chuàng)造上,以審美的眼光看人生,我們豈不可以反其意而說(shuō):人生中有兩種快樂(lè),一是沒(méi)有得到想要的東西,于是你可以去尋求和創(chuàng)造;另一是得到了想要的東西,于是你可以去品味和體驗(yàn)。

在這里,我找到了內(nèi)心的將解未解之謎,并受益良多,謝謝作者。

守望的距離(通用16篇)篇九

大學(xué)里曾流傳這樣一句話:“男生不可不讀王小波,女生不可不讀周國(guó)平?!钡降字車?guó)平是何許人也?我為什么要讀他呢?他是不是真的能給我什么啟示呢?于是,帶著好奇跟一連串的疑問(wèn),我開(kāi)始嘗試走進(jìn)周國(guó)平,《守望的距離》成了我的首選讀本。

他的文字睿智風(fēng)趣,從他的文字中可以收獲智慧和超然。在《守望的距離》一書中,他所談到的有關(guān)幸福、歲月、生死、執(zhí)著、命運(yùn)、愛(ài)情、追求的觀點(diǎn)真的很精辟;他對(duì)書與人生、愛(ài)的智慧、人生寓言的看法以及他的游歷和感想也是鞭辟入里,讓人感同身受。讀《守望的距離》,讓人感到這是靈魂與靈魂的對(duì)話,是一種人生境界向另一種人生境界的挑戰(zhàn)。那些美麗的近乎格言和詩(shī)語(yǔ)的句子,充滿著睿智和哲理,深深地打動(dòng)了我的心靈,讓我思考自我境遇、關(guān)懷自我靈魂、提升自我境界。

自從我從農(nóng)村來(lái)到了城市,我就不時(shí)的會(huì)有這樣一種感覺(jué),我感覺(jué)我的精神陷進(jìn)了一片奔騰不安的河流,在追逐渴望中洶涌撞擊,似是潰決。從此我也一直在尋求一種可以引起我共鳴的思想,可以讓我擺脫那感情的漩渦,重新尋回心靈的寧?kù)o。而此刻,我找到了!《守望的距離》真的是一本值得一讀的書。它就像一位長(zhǎng)者,給我們講述著人生那些永恒的價(jià)值,述說(shuō)著活著的意義和生命的美好。它又像一處寧?kù)o美麗、清新自然的心靈棲居地,讓奔波于紅塵的疲憊的人們?cè)诖诵_。在這里,你可以聆聽(tīng)到最真誠(chéng),最真實(shí)的聲音。就算不能讓人悟到人生的大道理,至少能使人在面對(duì)命運(yùn)的變故時(shí),能夠更從容一些,能使人時(shí)不時(shí)也思考自己的人生,在人生道路上走走停停,既不錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景,也不落后于時(shí)代。也能使人更加珍惜生命、熱愛(ài)生命。這本書是一碗真正的心靈雞湯。

讀周國(guó)平讓人想起那些青蔥歲月。讀完了整本書,感覺(jué)他的作品平淡而不平凡。周國(guó)平無(wú)意對(duì)誰(shuí)進(jìn)行貌似深刻的教化,但卻引導(dǎo)著你走向凝神和靜思,去體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)生活中不經(jīng)意而呈現(xiàn)出的美麗。

我很慶幸自己能在大學(xué)里讀到這樣一本好書,書中有一句話最能代表我的心聲:“這是我的思想,這正是我想說(shuō)的,被他偷去了!”沒(méi)錯(cuò),與周國(guó)平思想的一次又一次的撞擊,還有那迸濺出的火花,讓我的心靈一次又一次地接受了熏陶和洗禮,也讓我的思維更加開(kāi)闊和深遠(yuǎn)了。

守望的距離(通用16篇)篇十

紫紅的晚霞籠罩著整個(gè)天空,血似的夕陽(yáng)浮鏤其間,花一樣的景象如仙境。微風(fēng)拂過(guò)爬山虎翠綠的枝葉,發(fā)出怡人心神的“沙沙”聲。放下繁瑣,重啟簡(jiǎn)約,輕啜一杯泉釀清茶,眼前游蕩的是幽幽的茶氣,腦海里是對(duì)人生的思考。

人類因經(jīng)歷而充實(shí),因失敗而堅(jiān)忍,因成功而華美。但幸福美滿的人生何嘗離得開(kāi)守望的距離呢?《尚書·洪范》中論及“五?!笔沁@樣說(shuō)的,“一曰壽,二曰富,三曰康寧,四曰攸好德,五曰考終命”。長(zhǎng)壽是命不夭折而且福壽綿長(zhǎng);富貴是錢財(cái)富足而且地位尊貴;康寧是身體健康而且心靈安寧;好德是生性仁善而且寬厚寧?kù)o;善終是能預(yù)知自己的死期,并且不是遭到橫禍或病痛而死,而是心里沒(méi)有掛礙和煩惱,安詳自在地離開(kāi)人間。

人生境遇變幻莫測(cè),也捉摸不透。有的人雖然長(zhǎng)壽但身心不得安寧,有的人雖然富貴但卻短命,有的人雖然善始善終卻一生貧困潦倒,有的人雖然富貴但身體卻不健康,有的人一生安寧最后卻遭遇橫禍不得好死……人生似明湖畔的大碗茶,其中甘苦,唯其自知;人生似高低起伏的山路,站在路頂,只能看見(jiàn)上坡;人生似自我二重奏,有與無(wú),輕與重,靈與肉,動(dòng)與靜,真與偽,逃避與尋找,愛(ài)與孤獨(dú),都交織成了人生樂(lè)章不可或缺的段落。

曾幾何時(shí),似乎厭倦生活,厭倦塵事,甚至?xí)氲较靼l(fā)出家,試圖放下一切念想,一心向佛,企盼能拋開(kāi)雜事,解脫苦難,日日夜夜吃齋念佛,超靈度生。佛教認(rèn)為世上沒(méi)有無(wú)因之果,也沒(méi)有無(wú)果之因。但,為躲避現(xiàn)實(shí)而向佛者,心中不免沒(méi)有根基。世事洞明何其難,或許,只有親歷者得出來(lái)的結(jié)論才是有說(shuō)服力的,這就是為什么傳說(shuō)中的智慧者都屬于白頭發(fā)長(zhǎng)胡子的老人的原因吧。

智慧,是需要經(jīng)歷和年輪來(lái)錘煉的。所以,當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己不夠完美,并不是理想中的自己時(shí),不要選擇逃避,因逃避是懦夫的表現(xiàn);應(yīng)該不屑于漫天的虛無(wú)哲學(xué)爭(zhēng)論和飄渺的輪回幻想,只選擇倔強(qiáng)地腳踏實(shí)地,樂(lè)觀的直面現(xiàn)實(shí)。

生活是一架天平,有人會(huì)認(rèn)為它搖擺不定,但我并不以為然,那或許只是天平在思考,在判斷的必然的過(guò)程,最終會(huì)決策出一個(gè)正確的結(jié)論。生活便是如此,不會(huì)有任何事是一步到位的,都需要經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷,光陰的滌蕩。

生活是五味瓶,含雜“本是同根生,相煎何太急”的困楚心酸;“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”的暢意怡然;“布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂”的捉襟見(jiàn)肘;“初聞涕淚滿衣裳,漫卷詩(shī)書喜欲狂”的酣暢歡欣;“相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘”的欲剪還亂……生活是一部古籍,幽雅淡然,使人凝下心來(lái),與之心貼心的交流,一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),裝飾不多,卻盡顯奢華。莞爾的花飾、古色古香的書頁(yè)正是那道道美麗的風(fēng)景線。

快樂(lè)與幸福都需要守望,守望是一種等待,又何嘗不是一種幸福?愈是盼望的東西,就愈是我們生命的本質(zhì),愈能牽動(dòng)我們至深的情感。孤獨(dú),使人學(xué)會(huì)了獨(dú)立與完善自我;幸福,讓心靈生起憧憬和期待。

人生看似處處是陷阱,半步失誤,暖暖的夢(mèng)就會(huì)變?yōu)楸鶝龅募湘i,像小船被擱淺一般,又如獅困群狼,阻擋著前進(jìn)的腳步。登高遠(yuǎn)望,迷迷離離看不到遠(yuǎn)處的風(fēng)景;然而,只要用心守望,總會(huì)有柳暗花明的驚喜,總會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的雀躍。

守望,是最好的孤單。

守望的距離(通用16篇)篇十一

寒假的閑暇時(shí)光,我在燈光地照映下靜靜地翻開(kāi)了周國(guó)平的散文集《守望的距離》,第一頁(yè)是周國(guó)平對(duì)于本書的概括:“與自己在人世間的遭遇保持一個(gè)距離,省悟人生的底蘊(yùn)和限度,守護(hù)人生的那些永恒的價(jià)值。”

《守望的距離》是周國(guó)平按時(shí)間順序結(jié)集的第一部散文集,收集了他從1983年至1995年4月的散文作品。

“一旦一個(gè)人省悟人生的底蘊(yùn)和限度了,他在這個(gè)浮華世界上就很難成為一個(gè)躊躇滿志的風(fēng)云人物了?!痹俅畏叫?,也許這并不能表達(dá)什么,這本書偏多的寫出了對(duì)人生難題的思考,諸如生與死、愛(ài)與孤獨(dú)、執(zhí)著與超脫、苦難與幸福等。但事實(shí)上,這些問(wèn)題又是每一個(gè)熱愛(ài)生活但又難免遭遇挫折的人都會(huì)面臨的。

“幸福”一詞的意義過(guò)去含糊,幾乎所有人都把自己向往而不可得的境界稱作“幸福”,但不同的所向往的境界又是多么不同。正如周國(guó)平先生所講,精神與物質(zhì)并非是對(duì)立的,而是互相促進(jìn)的,擁有一定的物質(zhì)才能夠激活幸福的精神細(xì)胞;保持精神的愉悅才能有信心和精力創(chuàng)造更好的財(cái)富。許多足球球迷特別崇拜世界足球先生羅納爾多,都認(rèn)為他在場(chǎng)上快樂(lè),場(chǎng)下也很快樂(lè),肯定是一個(gè)幸福的人。但你可曾想過(guò),他曾為體重問(wèn)題險(xiǎn)些過(guò)早地離開(kāi)球場(chǎng),他也曾深陷流言,不能自拔。幸福并不是簡(jiǎn)單的快樂(lè)。真正的幸福應(yīng)該是物質(zhì)與精神的統(tǒng)一。

人生,如同一個(gè)多面體,一面對(duì)應(yīng)著另一面:生對(duì)死、執(zhí)著對(duì)超脫、苦難對(duì)幸福......

守望的距離(通用16篇)篇十二

周國(guó)平的書大多充滿人生的智慧和哲學(xué)的魅力?!妒赝木嚯x》一書也不例外。他在書中談生活、談人生境界。他認(rèn)為一個(gè)人不能把自己的一切都投入在現(xiàn)實(shí)的利益世界中,在其中隨波逐流。人也應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)世界中擁有自己的精神家園。他告誡人們,不要讓瑣屑的生活淹沒(méi)自己,不要失去自己,尤其是不要失去精神家園,一個(gè)人擁有了精神家園,他就擁有了人生的價(jià)值和意義。

周國(guó)平喜歡對(duì)死亡進(jìn)行探討,死亡與人生意義在某種方面緊密相連。人固有一死,因此在對(duì)待名利方面,他進(jìn)行了感嘆“我們短暫的生命過(guò)于擁擠,我們把太多的光陰拋灑在繁忙的工場(chǎng)和喧鬧的市場(chǎng)。”

周國(guó)平的這本書充滿睿智和哲理的雋永內(nèi)涵,充滿魅力的格言和詩(shī)語(yǔ),這些都深深觸動(dòng)了我,讓我不禁思考自我的境遇,思考我的人生,思考自己的靈魂。

學(xué)會(huì)用審美的目光看問(wèn)題。審美并不僅僅止于欣賞自然或藝術(shù),而是以一種更開(kāi)闊的眼光看世界的人生態(tài)度。相信只要用審美的眼光看世界,生活就會(huì)變得更美好。

讀周國(guó)平的書,讓我的思維更加清晰,對(duì)待生活的方式也產(chǎn)生了變化,學(xué)會(huì)了放松對(duì)待生活。

守望的距離(通用16篇)篇十三

在某位朋友的推薦下開(kāi)始嘗試去讀了這本書,其實(shí)我一開(kāi)始對(duì)于這類散文和哲學(xué)題材的書籍并不感興趣,但既然朋友這么點(diǎn)名的推薦了,還是選擇堅(jiān)持讀下去,并漸漸喜歡上了這本書里的內(nèi)容。

書里紀(jì)錄的是學(xué)者周國(guó)平對(duì)于人生中一些問(wèn)題的思考和感悟,讀的過(guò)程中正值我個(gè)人情緒狀態(tài)不太好的一段日子,書里的一部分文字時(shí)常會(huì)讓我有一種觸動(dòng)內(nèi)心,產(chǎn)生共鳴的感覺(jué)。我想我應(yīng)該會(huì)重新再讀一遍,并記錄這過(guò)程中的一些感受。

讀到第一章節(jié)第二篇文章《幸福的悖論》時(shí),一下就被文章的內(nèi)容吸引了。關(guān)于幸福的定義和追求,不同的人肯定有著不同的見(jiàn)解,而在這其中,愛(ài)情和婚姻必定是個(gè)人幸福的命脈所系。

可能是因?yàn)槌踔懈咧衅陂g讀過(guò)太多純愛(ài)的文章和故事,抑或者是看了許多和感人愛(ài)情故事相關(guān)的電視,還是說(shuō)這是處女座男生的一種通???對(duì)于感情的事情,有著比較理想化的期待,當(dāng)然,不是偏離現(xiàn)實(shí)的理想,太理想、太現(xiàn)實(shí)的愛(ài)情都算不上愛(ài)情。

說(shuō)出來(lái)可能會(huì)讓人覺(jué)得比較幼稚,我很向往一份熱戀,一人,一世,白頭偕老。但我也明白,并非人人都能得到熱戀的機(jī)遇。從理論上來(lái)說(shuō),在這個(gè)世界上每個(gè)人都應(yīng)該會(huì)有一個(gè)最佳的對(duì)象,“唯一者”、“獨(dú)一無(wú)二”。但在這茫茫人海之中,想要能夠與她相遇實(shí)屬困難,所以近似差不多的愛(ài)情也會(huì)在另一個(gè)對(duì)象身上感到。在這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),一個(gè)人一生只能有一次震撼心靈的愛(ài)情,而且只有少數(shù)人得此幸遇。

守望的距離(通用16篇)篇十四

《守望的距離》是周國(guó)平的散文集,有位同事不久前送我的書。我上次和有個(gè)朋友吃飯,說(shuō)我總是感到很神奇,合適的書總是會(huì)在合適的時(shí)候出現(xiàn)在我面前,好像我就在等它一樣。這本《守望的距離》也一樣。我朋友笑這回答說(shuō)其實(shí)是你自己做好了準(zhǔn)備,好的書一旦出現(xiàn)在你的視野,你就看上了而已?;蛟S是吧。我其實(shí)以前不怎么愛(ài)讀散文,之前有個(gè)朋友強(qiáng)烈推薦給我兩本三毛的散文集,我只是翻看了一下就擱置與書架上了。而這本《守望的距離》確是我愛(ài)讀的,愛(ài)不釋手,那天和家人看世界杯,中場(chǎng)休息時(shí),還拿起來(lái)讀上兩篇,如視珍寶。

如此喜歡之后,陸續(xù)買了賈平凹,余光中,余秋雨的散文集,以及周國(guó)平的另外的散文集,翻看之后依然覺(jué)得這本《守望的距離》寫的最好??赡苓@里寫的都是周國(guó)平平日的思考和感想,如果是為了寫而寫,別人讀起來(lái)可能就是另外一番滋味了。就來(lái)先說(shuō)寫散文,此乃書中的觀點(diǎn)。首先必須有想法要寫,家里沒(méi)有鮮魚,就不要宴客?!妒赝木嚯x》可能是周國(guó)平多年積累的散文集,這些散文確實(shí)都是有感而發(fā)而寫,當(dāng)時(shí)并不為什么出什么散文集。再則寫散文講究有味,這一點(diǎn)做到難了。是求功名而寫還是真正的對(duì)世事淡泊名利,從淡淡的文字中總能感覺(jué)的出來(lái),當(dāng)然烹飪鮮魚,文字功夫也是少不了的。最后一點(diǎn)是一條魚不能熬一大鍋湯,那就淡了,沒(méi)味了,文字貴在精,不用過(guò)多的廢話。而《守望的距離》這本散文集也正是符合了這三點(diǎn),給你呈現(xiàn)了一盤盤烹飪合宜的鮮魚,美味無(wú)比。

《守望的距離》中涉及的內(nèi)容方方面面,林林總總,講人生,愛(ài),生死,旅行等等。在我看來(lái),其實(shí)講的是智慧。周國(guó)平是著名作家,哲學(xué)家,思想家,上的是北大哲學(xué)系,讀過(guò)的書無(wú)數(shù),閱盡東西方大家的思想,研究過(guò)尼采,不過(guò)最重要的是通過(guò)自己的思考,結(jié)合所處的年代,寫出的是自己的人生智慧。因?yàn)椴皇钦瞻釀e人的片言只語(yǔ),那樣顯得空洞,也不僅僅是自己的偶爾靈光一現(xiàn),那樣很零碎。所以讀起來(lái)覺(jué)得很有味。而關(guān)于寫所思類的散文,里面有句話非常認(rèn)同,寫散文猶如在海灘上撿貝殼,知道前面已經(jīng)有很多人撿到過(guò)了,而且后面也還會(huì)有很多人會(huì)撿到,于是感到很心安。對(duì)于偶爾也寫寫文字的自己來(lái)說(shuō),也覺(jué)得很心安。

如果人到了一定的年齡,智慧依然在原地踏步,那可能真的是浪費(fèi)了人生的時(shí)間,只是在虛度光陰而已,有可能他們也在工作,也在養(yǎng)育家庭,也充當(dāng)各種角色,知識(shí)在增長(zhǎng),而智慧沒(méi)有增長(zhǎng)。到了一定的年齡,智慧的增長(zhǎng)才是我們追求的。在我看來(lái),智慧是關(guān)于人的,關(guān)于自己的,關(guān)于自己和世界的關(guān)系的。通過(guò)觀察生活,觀察人,審視周圍,通過(guò)閱讀古人的典籍,最重要的是通過(guò)思考,以更加寬闊更加高度的視角來(lái)看這世間的人生,獲得對(duì)世間生活的豁達(dá)與寬容。這是最重要的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西。這些東西也要反過(guò)來(lái)運(yùn)用到當(dāng)前的生活中,看透人生這洞穴里的生活,才能從眼光中透出這睿智。

智慧這個(gè)東西沒(méi)有一個(gè)考量的標(biāo)準(zhǔn),不可言說(shuō),因?yàn)榘膬?nèi)容太多,足夠你花一輩子的時(shí)間去領(lǐng)悟。有些人在某些方面獲得智慧,甚至有些并沒(méi)有讀過(guò)很多書的人,通過(guò)日常生活的思考,對(duì)身邊世界的觀察,比如年長(zhǎng)一些的人,他們某些方面的看法也可能智慧的。因此在智慧這件事情上,永遠(yuǎn)應(yīng)該保持謙遜。而通過(guò)看書,可以從優(yōu)秀的古人中了解到更多的智慧,只是能否成為你自己的,那就仍需要你的消化,因?yàn)橹腔鄄粫?huì)教你具體的做法。因此讀過(guò)很多書的人,也補(bǔ)一定就得到了智慧。更重要的是自己的思考,并能運(yùn)用到自己的這一世中。在《守望的距離》一書中看到的就是周國(guó)平的智慧,方方面面的智慧。他覺(jué)得人生的意義就在于努力窮盡這一生的可能性。人生對(duì)他即是事業(yè),除此之外無(wú)其他事業(yè)。智慧是成年人保持童心的唯一辦法,成年之后,童心就丟失了,而通過(guò)智慧可以保有。

現(xiàn)在都流行終身學(xué)習(xí)者這個(gè)說(shuō)法,我也愿意做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,學(xué)習(xí)什么,學(xué)習(xí)在社會(huì)上生存的知識(shí)固然也很重要,但更重要的學(xué)習(xí)的就是人生的智慧,一生也學(xué)不完,一生也思考不完。而每每思考有感悟,智慧的階梯往上走一點(diǎn),總是喜不自勝,幸福感油然而生。物質(zhì)生活為什么給與你的幸福感是有限的,因?yàn)槲镔|(zhì)的享受是受身體自然限制的,山珍海味,你只有一個(gè)胃,美女如云,腎不一定消受的起,房子再豪華,你也只需一張床,物質(zhì)剛剛夠就好,多了都是累贅,再多追求都是因?yàn)橹腔鄄粔?。而精神世界不是,可以花一輩子時(shí)間慢慢去領(lǐng)略,慢慢去消化,得一滴有一滴的感動(dòng),得一勺有一勺的喜悅,不要著急,也不能著急,也知道一輩子有這件幸福的事情可以做,心會(huì)很安。

智慧的領(lǐng)悟是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的美妙,就如讀這本《守望的距離》。

守望的距離(通用16篇)篇十五

今年的暑假,一本散文集改變了我的人生觀,使之得到升華。散文集有個(gè)別樣的名字——《守望的距離》,這是迄今為止周國(guó)平最完整的一個(gè)散文集。最初是不是經(jīng)意問(wèn)看到書的餓封面,喜慶了我的眼球,唯美的畫面,我決定開(kāi)始捧起此書。

讀著讀者,發(fā)現(xiàn)周國(guó)平的哲理文很耐讀,有種說(shuō)不清淡淡的冷眼觀之感,但始終掩飾不住作者心中對(duì)生命的摯愛(ài)之情。讀過(guò)后與其說(shuō)有一份感動(dòng),倒不如說(shuō)是對(duì)生命靈性的深切感悟。

“守望者”的職責(zé)是與時(shí)代寶石適當(dāng)?shù)木嚯x,守護(hù)人生的那些永恒的價(jià)值,了解和關(guān)心人類精神生活的基本走向。而“距離”兩字更耐人尋味,平時(shí)我們所說(shuō)的距離不過(guò)只是身體上的距離,心靈上的距離,而作者想來(lái)是他在估量生命體相互召喚的空間與時(shí)間的寬度。

細(xì)細(xì)咀嚼,驀然發(fā)現(xiàn)在物資化的今天,這種我們?cè)?jīng)擁有的心境在不經(jīng)意中逐漸地掩埋了。書中有許多作者對(duì)人生的戲考,諸如生與死,愛(ài)與孤獨(dú)、執(zhí)著與超脫、苦難與幸福等等。事實(shí)上,這種問(wèn)題是每一個(gè)熱愛(ài)人生但又難免遭遇挫折的人都會(huì)面臨的。而在眾多篇章中,最讓我印象深刻最觸動(dòng)我的便是悲觀、執(zhí)著、超脫。

這三個(gè)詞語(yǔ)中,也許平時(shí)用的最多說(shuō)的最多的要屬三個(gè)中的執(zhí)著了。平時(shí)我們都說(shuō)做任何事都要抱著一顆執(zhí)著的心,可在這本散問(wèn)中,周國(guó)平先生所講訴的執(zhí)著與我們向來(lái)用到說(shuō)到的截然不同,是具有多面性的,作者巧妙地將三個(gè)一般不大聯(lián)系在一起的三個(gè)詞語(yǔ)連成一段影響人生的態(tài)度。作者也多次在此篇中強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)人一輩子只想一個(gè)問(wèn)題。

說(shuō)到作者所說(shuō)的執(zhí)著,更是獨(dú)特。作者認(rèn)為:悲觀的危險(xiǎn)是對(duì)人生持厭棄的態(tài)度,而執(zhí)著的危險(xiǎn)則是對(duì)人生持占有的態(tài)度。但人生是占有不了的。在人生中還有此成功和幸福更重要的東西,那便是高于一切的豁達(dá)胸懷。我們不妨眷戀生命,執(zhí)著人生,這樣一種執(zhí)著有悲觀墊底。有悲觀墊底的執(zhí)著,實(shí)際上是一種超脫。

……。

人生中值得思考問(wèn)題很多,但很多問(wèn)題通過(guò)哲學(xué)的方面來(lái)分析就會(huì)受益匪淺,從《守望的距離中》,能更引起我門深刻的思考。

守望的距離(通用16篇)篇十六

本書內(nèi)容飽含哲學(xué)思想,人文思想和人生寓言,并充滿了人生的智慧和哲學(xué)的魅力,融理性與激情一體,筆調(diào)清新自然,內(nèi)含睿智深刻,雖然是上個(gè)世紀(jì)的作品,今日讀來(lái),這些散文作品依然觸動(dòng)人的心弦,因?yàn)槲覀兌际菬釔?ài)生活之人,希望尋求人生的真諦,向往或大的精神境界。

國(guó)平的散文不是時(shí)下流行的“休閑散文”和“文化散文”,更有別于近年來(lái)比較有影響力的余秋雨散文。作為一個(gè)哲學(xué)家,他作的.是那種探索人生之謎、追索生活價(jià)值和意義的哲理散文。他關(guān)懷的是當(dāng)前人們的精神境遇和精神狀況。在這個(gè)日趨實(shí)利的時(shí)代,這種探索顯得有些“不識(shí)時(shí)務(wù)”。從這個(gè)意義上說(shuō),國(guó)平是孤獨(dú)的。然而,他卻是博愛(ài)的,追索人生的價(jià)值和意義已經(jīng)成為他難解難分的情侶,他在追索中體驗(yàn)著并與讀者分享著人生的樂(lè)趣和心靈的欣慰。

國(guó)平說(shuō)他的孤獨(dú)“帶著如此濃烈的愛(ài)意,愛(ài)著田野里的花朵、小草、樹(shù)木和河流?!痹诒緯?,他懷著對(duì)生活的深深愛(ài)意,談生活、談人生境界。他認(rèn)為一個(gè)人不能把自己的一切都投入在現(xiàn)實(shí)的利益世界中,在其中隨波逐流?!叭吮厝挥腥烁裆系莫?dú)立自主,不能攀援在社會(huì)建筑和他人身上。”在人的現(xiàn)實(shí)生活之中,還應(yīng)有獨(dú)立自主的精神家園。失去精神價(jià)值的生活,縱然轟轟烈烈,也只是浮光掠影的表象,是一種空虛和無(wú)聊的生活?!懊總€(gè)人都是一個(gè)宇宙,都應(yīng)該有一個(gè)自足的精神世界。這是一個(gè)安全的場(chǎng)所,其中珍藏著你最珍貴的寶物,任何災(zāi)禍都不能侵犯它?!彼嬲]人們,不要讓瑣屑的生活淹沒(méi)自己,不要失去自己,尤其是不要失去精神家園,一個(gè)人擁有了精神家園,他就擁有了人生的價(jià)值和意義。

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領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)在重要會(huì)議、慶典活動(dòng)等場(chǎng)合發(fā)表講話時(shí)所使用的文字材料。領(lǐng)導(dǎo)講話稿是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)智慧和見(jiàn)解的展示,下面是一些聰明智慧的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,希望能夠激發(fā)大家的思考
綜合實(shí)踐包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐等多種形式,為學(xué)生提供了真實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。綜合實(shí)踐是一種能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。如何進(jìn)行有效的綜合實(shí)踐?這是一個(gè)需要
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)精準(zhǔn)的描述和生動(dòng)的描寫讓讀者感受到作者所表達(dá)的情感和意境。這是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀它們可以提高我們的寫作水平和修養(yǎng)。瞧!八戒取完經(jīng)回來(lái)了
學(xué)習(xí)是一種自我充電的方式,可以幫助我們應(yīng)對(duì)不斷變化的社會(huì)和職業(yè)需求。學(xué)習(xí)總結(jié)范文展示了大家在學(xué)習(xí)中的思考和成果,不妨細(xì)細(xì)品味其中的智慧和感悟。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的
綜合實(shí)踐能夠促使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行全面、深入的理解和應(yīng)用。接下來(lái)是一些關(guān)于綜合實(shí)踐的精彩故事,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。一.指導(dǎo)思想:繼續(xù)貫徹落實(shí)新課程改革思想,實(shí)施
月工作總結(jié)可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的工作目標(biāo),并制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)案例,希望能夠給大家寫作提供參考和啟示。在開(kāi)展工作之前做好個(gè)
文明禮儀是社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn),代表著一個(gè)人或一個(gè)群體的素質(zhì)和修養(yǎng)水平。不論身處何地,文明禮儀都是成功的關(guān)鍵,讓我們一起來(lái)瀏覽一些經(jīng)典范文吧。為了能寫出更好的。策
春節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的豐收慶祝日,人們會(huì)慶祝農(nóng)作物的豐收,表達(dá)對(duì)好收成的感激。以下是小編為大家整理的一些春節(jié)生活小竅門和注意事項(xiàng),希望能夠幫到大家。春節(jié)是我國(guó)最隆重的
活動(dòng)方案需要結(jié)合實(shí)際情況和目標(biāo)需求,具有可操作性和可執(zhí)行性。當(dāng)然,范文只是參考,每個(gè)活動(dòng)都有其獨(dú)特的特點(diǎn),所以需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整。沿海地帶是臺(tái)風(fēng)的多發(fā)
優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上都能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并且具備清晰的邏輯關(guān)系和精彩的文采的一種寫作杰作,它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考,讓人感受到作者的深度思考和豐富
優(yōu)秀作文的核心是要有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,通過(guò)對(duì)問(wèn)題的深入剖析和細(xì)致分析,展現(xiàn)自己獨(dú)特的思維方式和觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家
施工合同的內(nèi)容應(yīng)包括項(xiàng)目的名稱、地點(diǎn)、規(guī)模、工期、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、工程價(jià)款等重要條款。在簽訂施工合同前,建議您先了解一些相關(guān)的法律知識(shí),下面是一些相關(guān)法規(guī)和條款的解讀
通過(guò)寫演講稿,小學(xué)生可以鍛煉自己的表達(dá)能力和思辨能力,提高自信心。以下是小編為大家整理的一些小學(xué)生演講稿范文,希望能給大家提供一些思路和啟示。尊敬的老師、親愛(ài)的
演講稿范文不僅可以給演講者提供靈感,同時(shí)也可以幫助聽(tīng)眾更好地理解和接受演講內(nèi)容。小編精心篩選了一些妙語(yǔ)連珠的演講稿范文,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作激情。
演講稿是教師在各種場(chǎng)合用來(lái)進(jìn)行演講的一種書面材料,它可以幫助教師更好地傳遞知識(shí)和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的教師演講稿范文,希望能給大家提供一些借鑒和參考的思路
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校對(duì)學(xué)生體育教育成果進(jìn)行檢驗(yàn)的重要方式,是學(xué)生綜合能力的展示舞臺(tái)。以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)中的閃光瞬間,讓我們一同分享這些令人難忘的瞬間。
作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要環(huán)節(jié),而優(yōu)秀作文則需要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)和卓越的表達(dá)能力。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩段落,與大家共享。教學(xué)目標(biāo):。1.通
編寫計(jì)劃書可以幫助我們提前考慮到可能出現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn),并提供相應(yīng)的解決方案。要想寫好一份計(jì)劃書,我們可以借鑒一些成功的范文和經(jīng)驗(yàn),以下是小編為你整理的一些寶貴資
檢討書是對(duì)自己在某一事件中錯(cuò)誤行為或不當(dāng)言行進(jìn)行反思和批評(píng)的一種書面表達(dá)形式。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的檢討書范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。尊敬的班主任老師:作為紀(jì)律委
讀書心得是對(duì)于自己讀書過(guò)程的回顧和反思,可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和提升自我。4.讀書心得可以幫助我們更好地理解書籍的內(nèi)容,以下是一些優(yōu)秀的讀書心得供大家參考。
調(diào)研報(bào)告是對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行深入研究的結(jié)果,可以促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享。以下是小編為大家收集的調(diào)研報(bào)告范文,希望能夠幫助大家更好地理解和撰寫調(diào)研報(bào)告。
在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以對(duì)自己的不足進(jìn)行分析和改進(jìn)。5.通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)這個(gè)行業(yè)有了更全面的了解,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)和實(shí)踐并重的重要性。最近,我看了名著《三國(guó)
年終總結(jié)是在一年的結(jié)束之際,對(duì)過(guò)去一年的工作、學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行總結(jié)和回顧。閱讀一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,可以幫助我們更好地理解如何寫一篇出色的總結(jié)。明確了各部門的組
檢討書是一種對(duì)自己行為的自我揭示,它不僅能讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,還能更好地與他人交流。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的檢討書示范,可以幫助大家更好地寫出自己的反思。
應(yīng)急預(yù)案的有效性需要進(jìn)行定期演練和評(píng)估,不斷完善和提升應(yīng)對(duì)能力,以應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的突發(fā)事件。在閱讀范文的過(guò)程中,我們可以掌握應(yīng)急預(yù)案編寫的一些技巧和細(xì)節(jié)。
心得體會(huì)是一個(gè)自我反思的過(guò)程,能夠幫助我們提升自我認(rèn)知和自我管理的能力。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家整理的一些精彩心得體會(huì),或許可以給你一些靈感。
寫一篇優(yōu)秀作文需要多讀書、多積累知識(shí),掌握一些實(shí)用的寫作技巧和方法。小編為大家挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的
活動(dòng)方案的制定可以幫助我們更好地分配資源、提高效率、降低風(fēng)險(xiǎn),以達(dá)到活動(dòng)預(yù)期的效果?;顒?dòng)方案的范文是供大家參考的資料,我們可以根據(jù)實(shí)際情況和目標(biāo)需求,靈活運(yùn)用其
春節(jié)是一個(gè)讓人感受到濃厚年味的時(shí)刻,每個(gè)人都沉浸其中,享受這份團(tuán)圓的喜悅。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于春節(jié)的總結(jié)篇章,希望大家能從中汲取一些寫作思路。尊敬的局長(zhǎng)叔叔
活動(dòng)方案的制定是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù),需要團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作和專業(yè)的知識(shí)和技能。小編整理了一些有關(guān)活動(dòng)方案的范文,希望能給大家提供一些寫作參考。根據(jù)《湖北省衛(wèi)計(jì)委、省愛(ài)衛(wèi)
在重要的慶典、會(huì)議或活動(dòng)中,致辭是不可或缺的環(huán)節(jié),可以向聽(tīng)眾傳達(dá)信息,表達(dá)感謝或激勵(lì)。無(wú)論是學(xué)術(shù)講座還是商務(wù)會(huì)議,一篇精彩的致辭都能夠給人以深刻的印象和啟發(fā)。
檢討書是一種自我反省的工具,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活中的不足,并及時(shí)改正。如果你對(duì)寫檢討書感到困惑,不妨看看以下的范文,或許能夠解決你的問(wèn)題。
寫教師心得體會(huì)需要教師具備批判性思維和自我反思的能力,能夠客觀分析自己的教學(xué)實(shí)踐。下面是一些關(guān)于教師心得體會(huì)的優(yōu)秀范文,希望可以對(duì)您的寫作提供一些參考和借鑒。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是在實(shí)習(xí)期間對(duì)自己所參與的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書面表達(dá)方式,它可以幫助我們回顧實(shí)習(xí)過(guò)程中的種種經(jīng)歷,分析實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況,總結(jié)實(shí)習(xí)期
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)科要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況制定的一種教學(xué)方案。通過(guò)閱讀以下教學(xué)計(jì)劃范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域、不同學(xué)段的教學(xué)計(jì)劃編寫思路。
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