優(yōu)秀作文通常具有獨特的觀點和獨特的表達方式,使人眼前一亮。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的參考范文,供大家學習和參考。
六年級寫人及時雨(模板21篇)篇一
你們一聽到“及時雨”,就會想到《三國演義》里的宋江吧!不過,這個“及時雨”并不是宋江,而是我親愛的外婆。
她,白發(fā)蒼蒼,滿臉的皺紋,只要微微一笑,眼睛就瞇成了一條線,眼角上也有一朵綻放的“菊花”。
每當我摔跤的時候,就會哇哇大哭。她一聽到哭聲,便放下手中的活兒,急急忙忙地跑過來。她用手把我扶起來,輕輕地拍打著我身上的灰塵,把我抱起來,不停地安慰我:“別哭了,我的小心肝?!蔽冶銟泛呛堑匦α恕?/p>
每當忘記帶傘時,我總會躲在大樹下,十分著急,埋怨著老天爺不該下這場雨。這時,我抬頭一望,發(fā)現(xiàn)上面多了一把傘,外婆用慈祥地目光望著我。外婆總會綠色作文網(wǎng)溫柔地說:“走吧,我們回家?!边@簡樸的語言,總使我感到溫暖。
每當我冷的時候,便不由得瑟瑟發(fā)抖。外婆瞧見,便從衣柜里拿了一件棉襖,披在我身上,并幫我穿好,輕聲對我說:“天氣冷了,要照顧好身體,不要冷著了?!蓖馄诺倪@句話讓我身上的寒冷全都被驅(qū)趕走了。
一年又一年地過去了,外婆越來越老了,頭發(fā)像瀑布一樣白,臉上總會多出許多“紋路”來。
可外婆的愛像大海一樣寬闊,而我的愛卻像小溪,無法回報完外婆對我的愛。這讓我想起了陸游寫的《游子吟》里“誰言寸草心,報得三春暉。”
外婆,是我成長的道路上的“及時雨”,處處都有她來為我解決人生的難題。
六年級寫人及時雨(模板21篇)篇二
在我的腦海里有很多很多令我感動的事情,就像天上的`星星數(shù)也數(shù)不清,但令我難忘的是那場“及時雨”。
七歲的時候,我準備獨自乘車去上學??墒?,馬馬虎虎的我身上沒帶錢,來到公交車站,我在口袋里翻來覆去,翻了個底朝天,連個硬幣的身影都沒看見。我看了看表,“呀,7:40了,來不及回家拿錢了!”我急地直跺腳。
這時,31路公交車來了,大家都爭先恐后地上車,我遲疑地走到公交車邊,進退兩難。司機喊道:“小朋友快一點,后面還有人呢?實在不行走路吧!”我紅著臉小聲說道:“我家離學校有好幾站,要走半個多小時??!”司機看了我一眼,拿我也沒辦法。這時,一場“及時雨”突然下了起來,旁邊站著一位三十多歲的叔叔問我:“小朋友,這是你的五角錢嗎?”我當時愣住了,想到我沒帶錢,為什么這位叔叔說我掉了錢呢?可是一想到上學要遲到了,我紅著臉小聲地回答道:“是……這是我的……”于是那位叔叔幫我投了硬幣,笑著說:“小朋友,快上車吧!再不上車就要遲到了?!蔽抑缓么掖业厣狭塑?。一路上我沉默著,心里怪不好意思。到了同文中學的公交車站,我又急忙地下了車,臨走前,我感激地對叔叔說了聲:“謝謝!”叔叔面容微笑地說:“不用謝,小朋友?!蔽铱戳丝幢?,快八點了,沒時間了!于是我飛一般地跑到學校。事后想想不僅僅是那五角錢硬幣,更因為他維護了我的自尊心。
這一場“及時雨”到現(xiàn)在還是令我記憶猶新,每當我想起來,心中便覺得一陣溫暖。
六年級寫人及時雨(模板21篇)篇三
在《水滸傳》里,宋江的綽號叫“及時雨”。之所以叫他“及時雨”,是因為他總是在別人最需要幫助的時候,伸出援助之手,讓人走出困境。我們班里也有一個“及時雨”,他叫曹天豪,他也總是在我們最需要幫助的時候,樂于幫助我們。
曹天豪是我小學同學,身高1米71,臉大大的,腦袋很聰明。因為他頭大,所以大家都叫他“曹大頭”。因為他喜歡樂于助人,所以大家都叫他“及時雨”??墒撬幸粋€缺點,上課總是愛搗亂。只是因為他平時樂于助人,我們還是愿意和他交朋友。
有一天放學,我和他去吃餛飩。我要了三兩餛飩,津津有味的吃著。吃完后,老板說:“一共6元錢?!蔽颐丝诖?,呀,完了!我把錢放學校里了!這怎么辦?這時候,老板見我磨磨蹭蹭的',就皺著眉毛兇狠地說:“你快點!如果沒帶錢,就把你的衣服作抵押!”呀,完了!如果把我的衣服做抵押的話,那豈不太丟人現(xiàn)眼了!于是,我說:“我明天把錢給你,行嗎?”老板不耐煩地說:“不行,萬一你明天不來,怎么辦?現(xiàn)在,我叫你家長來付錢!”我心想:要是我媽知道了,一定會罵我的。我急匆匆的說:“我在這幫你刷碗,行嗎?”“不行,我們這里的服務(wù)員多著呢!”老板氣呼呼的說。突然,有一個人“見義勇為”,拿出6元錢替我付帳,他——就是曹天豪。我感激的說:“謝謝你,如果不是你,我真不知怎么辦?!辈芴旌勒f:“沒事,這次就算我請你,幫助好朋友是應(yīng)該的?!?/p>
曹天豪還樂于幫別人做值日生。那次,我代表學校去參加籃球比賽,誰知那天正好是我值日。已經(jīng)6點鐘了,比賽結(jié)束,我回來發(fā)現(xiàn)教室里十分干凈。這是誰干的呢?我在猜想。是女生干的?女生沒這么熱情。是男生干的?也不可能。那么,到底是誰干的?第二天早上,我問了老師。老師也不知道。突然,我想到曹天豪。一問,果然是他干的。這就是曹天豪,他這種樂于助人的精神令人感動。
朋友,你說我們曹天豪是不是“及時雨”?你愿意和這樣的人交朋友嗎?
六年級寫人及時雨(模板21篇)篇四
友誼是春雨,是陽光,是美酒,讓我感到快樂,感到溫暖,更感到陶醉。
夢瑤是我的好培養(yǎng),我們經(jīng)常在一起手拉手,肩并肩,一起上學下學。我們常常一起說說笑笑,得到那令人羨慕的目光。
有一次我們一起放學,一邊走,一邊說說笑笑。到家了爸爸讓我去替他買一份報紙。于是就給了我50元錢,讓我去買。我就找到夢瑤一起買了一份回來。回來后我把報紙和剩下的錢交給爸爸。又和夢瑤聊起天來。爸爸看了看錢,臉突然變了,有些疑惑問我:“體壇周報只會花5元錢,怎么只找回了35元,那十元錢呢?”我知道丟了10元錢,嚇的不敢說話。這時候夢瑤說話了:“這么回事,我的鋼筆壞了,剛才我借了她10元,我買了一只鋼筆。明天我就還她?!卑职诌@時候臉上才變了回來:“只要不是丟了就好,我就怕你們把錢給丟了。”說完,他就去看報紙了。
我把夢瑤拉到一邊偷偷的問:“我把錢丟了,明天爸爸還是會知道的,我怎么辦?。俊眽衄幷f:“別著急,我還有點零花錢,有十幾元呢,你拿我10元先給了你爸爸,他就不打你了?!薄拔以趺春靡馑加玫腻X呢,那怎么行?”我說。
夢瑤說:“沒事,咱倆是好朋友,你有了困難我就應(yīng)該幫助你啊。”我心里想有個好朋友真好啊,再你有困難的時候能夠幫助你渡過難關(guān)。
友誼是世界上最珍貴的東西,是金錢買不到的,友誼是陳年美酒,時間越長酒香越深。
六年級寫人及時雨(模板21篇)篇五
在我的生活中常常會遇到許多難忘的事,可唯有那件事我至今記憶猶新。
那是寒假里的一天,天上飄著小雪,我和朋友們有說有笑地在大街上走著。到了小區(qū)門口,我跟他們揮手告別后迎著越來越大的雪跑回了家中。在單元樓下,我摸了摸口袋,突然發(fā)現(xiàn)沒帶門卡!按了按門鈴,門鈴響了半天也沒人回應(yīng),我這才想起爸爸和媽媽都在參加一個活動,短時間內(nèi)是回不來了。
怎么辦?爬窗,砸門,打電話……,我獨自一人在家門口,心里閃過各種進入家里的方法,但是,我卻一個都不能做。雪已經(jīng)很大了,飄飄灑灑的雪花,把外面變成一片銀裝素裹的世界,樹,車,道路,在路燈的照耀下閃爍著白光??晌覅s無暇欣賞這美景,把頭埋在衣服里,身體蜷縮在樓梯口,一動也不動。
正當我快要絕望的時候,一聲"老香,你怎么在樓梯口?。?打破了黑夜的寧靜,也將我快絕望的心重新點燃了。我抬頭一看,?。∈亲≡谖壹覙巧系睦侠睿覀兘?jīng)常一塊兒玩。剛才我也按了他家門鈴但沒人應(yīng),想不到這時他居然回來了。我一想到可以擺脫困境了,急忙說:"你綠色作文網(wǎng)回來真是太好了!我沒帶門卡,回不了家,正好也可以去你家坐坐,哈哈!"他看到我興奮得手舞足蹈的樣子,不禁笑了笑,但很快就收回了笑容,說了一句讓我的笑容僵在臉上的話:"其實呢……老香啊,其實……我也沒帶門卡,我正想去你家等我父母呢。我平時出門很少帶門卡,一旦遇到家里沒人我就會去你家等。"他的話無疑使我從天堂落入了地獄。但還好,總算有人陪我。我們聊了一會兒后,老李說:"我們?nèi)ゴ蜓┱贪?,走?于是,我們一陣風似的跑出去,歡快地在雪地互扔雪球,開心瘋了一回。那一刻,我覺得一切孤獨,悲傷都離我而去了,天上下的雪也仿佛是在撫慰我絕望的心,我覺得周圍的一切都變得更美好了!
終于,不知過了多久,爸媽終于回來了。我依然清晰記得我踏入家門的一剎那的心情:有喜悅,有興奮,有感動,有自豪,但更多的,是感激,感激陪我度過了三個半小時的老李。我相信,這絕對是我永生難忘的三個半小時。
如果說,讓我用一個詞語來描寫老李和他所帶給我的回憶,我只想說:那真是一場充滿了情誼的"及時雨"!
六年級寫人及時雨(模板21篇)篇六
小時候的我,非常喜歡在雨天被雨澆濕,讓雨滋潤著我,讓雨滋潤著大地。
今年,我從電視上知道西南發(fā)生了百年不遇的大旱災(zāi),土地干裂,植物枯死,飲水發(fā)生了困難。于是,我就想變成及時雨,去幫助那些需要我的人。如果我是及時雨,我會讓我的雨水降落在農(nóng)村,讓那些天真無邪的孩子們,在我的雨水下快樂成長,在我的雨水滋潤下讀著“春陽夏雨”。讓知了在樹上吸收我的雨水,發(fā)了最清脆美麗動聽的歌聲。
如果我是及時雨,我會讓我的'雨水降落在莊稼地,滋潤一片又一片的莊稼。讓農(nóng)民伯伯天天都有笑容掛在臉上,讓他們每年都有一個好收成。如果我是及時雨,我會讓我的雨水降落在云南、西南那些干旱的地區(qū),讓我的雨水滋潤著他們,讓我雨水灌溉所有的大地,讓他們不再干旱,不在缺水,每天都生活在雨水滋潤下,清涼快活,神清氣爽的美好生活里。如果我是及時雨,我要教我的好朋友酸雨,讓他不在吸收有毒氣體,危害人類。我要讓他變成世界上最美好的雨,我要讓他變成我的一部分,讓他做出許多對人類有益的事情。
如果我是及時雨,我會在全世界的各個角落里面遨游,只要是人類需要我,需要我的雨水灌溉,我就會以最快的速度來幫助他們,讓他們更好的生活下去,發(fā)展下去,讓他們每天都活在有雨滋潤的美好生活里。
六年級寫人及時雨(模板21篇)篇七
中午,太陽炙烤著大地。狗吐著舌頭,人們揮汗如雨,植物無精打采,萬物呈現(xiàn)出一派松散的景象。
及時雨,在這時候降臨了。烏云吞噬著藍天。一聲響雷后,一場“精彩絕倫”的“戲”拉開了“帷幕”。
一顆顆雨點像傘兵一樣著陸了,大地這張布滿皺紋且干枯的臉逐漸變得濕潤起來。我想被什么牽引似的,情不自禁地來到陽臺,免費觀看這場令人振奮的“戲”。天空這張蒼白的臉劃下兩道淚痕。雨,逐漸變大,不一會兒,地上便形成一個個不深的水洼,水洼中,開滿了一朵的嬌媚的'水花。雨點打在屋檐上,發(fā)出“啪啪”的聲音,雨堆積著,忽然,一道道窄窄的瀑布從空中飛瀉而下,像一條條銀白色的水鏈,打在地上,濺起一陣如霧般的水花,既顯得美麗,又覺得壯觀。
六年級寫人及時雨(模板21篇)篇八
我的媽媽是一個懂禮貌的人,不論在哪里,她對任何人,都很有禮貌。她懂得尊重別人,總會從他人的角度去考慮問題,理解他人。
一天早上,媽媽開著車送我去上學,快到學校時,路上人多車更多,媽媽有序地跟著車流慢慢前行,小心翼翼地避讓著,唯恐碰著路上的同學。突然,對面有一輛車朝我們疾馳而來,眼看就要撞上我們,突然又緊急剎車后停了下來。對面車里急沖沖地走下一位中年男子,三步并成兩步朝我們走來??吹轿覀兒?,他破口大罵:“你們怎么不長眼睛,沒看到車嗎……”他的意思是我們應(yīng)該讓他們先過去。
爸爸聽了后,氣不打一處來,立刻下車與他爭執(zhí)起來。媽媽看在眼里,趕忙放下了車窗,對那個人平靜地說:“你這樣做太危險了,雙方車上還有孩子呢。有什么事好好說!”
那個人聽后,還是對我們指手畫腳,大聲咆哮:“之前我已經(jīng)堵了三十分鐘了,孩子上學就要遲到了!”
媽媽未計較對方的態(tài)度,依舊心平氣和地回答:“之前的事,我們并不知道,一早送孩子上學,路又這么堵,大家都挺著急的。你想讓我們讓你先過,你就好好說嘛!”
可身旁的爸爸和他一時難以平靜,互不相讓,爭吵聲越來越大。媽媽在一旁不停勸阻,讓爸爸忍讓一下。最后,憑著媽媽和顏悅色、有理有節(jié)的態(tài)度,雙方停止了爭執(zhí)。媽媽將車往后退,讓對方先過。
車里,爸爸還沒有消氣,還在為這事憤憤不平。媽媽勸慰他:“算了,他的態(tài)度不好,出言不遜,也是因為一早上堵車堵得時間太長,又擔心孩子上學遲到。你要站在對方的角度去考慮一下,就會心平氣和啦。”車繼續(xù)往前開著,我在思考著媽媽的話。
六年級寫人及時雨(模板21篇)篇九
從小到大,每一個人都有許許多多的伙伴,他們是我們?nèi)松豢扇鄙俚牟糠帧3赡耆擞惺聵I(yè)上的伙伴,生意上伙伴,而我們學生呢?有玩耍的伙伴,也有學習上伙伴等等。
今天我就要為大家介紹一下我的小伙伴,她也是我最親密的朋友:沛
沛總愛扎一個馬尾,她的眼睛不算太大,但特別有神,高挺的鼻梁,瓜子臉,見誰都是面帶微笑,說話總是柔聲細語的,從沒見過她大聲咋呼過。和她交往時,讓人覺得特別親近。
沛很喜歡畫畫。每次下課時,她都要“揮筆”畫上一兩幅。白雪公主故事中的七個小矮人之一的噴嚏精大家都熟悉吧。沛只要一“揮筆”,噴嚏精竟然栩栩如生,好像從畫中走出來和你說話似的。因此沛被選為我們的美術(shù)班長。她告訴我,她有一個夢想,長大了要當一名出色的畫家。我祝愿她早日夢想成真。
說了沛的特長之后,在讓我介紹一下她的另一個優(yōu)點,那就是樂于助人。一次下課我和她在操場玩,忽然有一個小弟弟被一個大哥哥撞倒了,她就趕忙跑過去,問小弟弟摔傷沒,小弟弟說沒事后,她才松了口氣;在幾個星期前,我和沛正在玩游戲,無意中被一個同學弄傷了頭,沛看見我受傷了,就趕緊扶我到醫(yī)務(wù)室,為我抹藥,一直問我有沒有事。我特別感激她,她心底善良,樂于助人,是我們應(yīng)交的好朋友。她的脾氣也很好,有一次,我們班的兩位同學在追逐打鬧時弄壞了沛的文具盒,那位同學可不好意思了,心想一定會被她罵的,可是她卻和顏悅色的對那位同學說:“沒事,下次注意點,不要在教室里追逐打鬧了?!币环捳f得那位同學以后再也不敢莽撞了。她的好性格也讓她交了許多朋友。
介紹了我的小伙伴:沛,你們是不是也喜歡上了她?如果是,就趕快來和她交朋友吧!
六年級寫人及時雨(模板21篇)篇十
剛跨進校門,便望見了老門衛(wèi)那張繃得緊緊的臉,臉上似乎有千年不化的冰霜,讓人不寒而栗,我情不自禁地摸摸校牌,低頭看了看校服,才慢慢的進去了。
我們學校的門衛(wèi),也不知有多大年紀,總之不年輕,更不清楚叫什么。
不管風霜雨雪,他總是直直地站在校門口,面無表情地履行他的職責,沒戴校牌,沒穿校服都是不可以輕易進去的。倘若你以為溜進校門就能躲過他并不銳利的眼神,“災(zāi)難”可就來臨了。“站?。 眰鱽硪宦暣直┑暮浅?。你只能收住腳,膽戰(zhàn)心驚地看著他怒氣沖沖的走過來。“哪個班的?校服呢?登記去!快點!聽見沒有!說你呢!”
這個時候你便只能乖乖地去登記,并做好迎接班主任“暴風雨”的準備,很多人為此暗暗詛咒這個可恨的門衛(wèi)。
哼,有什么了不起的,不就是個門衛(wèi)嗎?一個月才有多少工資?用得著這樣嗎……
那是下雨的一天,我從家一路走來,凍得直發(fā)抖。路上的行人也很少——比起風雨和寒冷來說,人們還是更愿意待在溫暖的家里。
一進校門,映入眼簾的又是那個熟悉的身影:一身警服,不高的個子,一張緊繃的臉,還有……冷冰冰的面容。
他布滿皺紋的臉很平靜,不大的眼睛仍在快速地掃視走過的學生。我忽然心頭一熱,匆匆從他身邊走過。
如果不是這位“冷冰冰”的門衛(wèi),我或許還有丟三落四的毛病,或許還有遲到懶散的壞習慣;也許不只是我,還有很多人,在抱怨著默默奉獻的他。但是現(xiàn)在,我要大聲說:“這位不知名姓的門衛(wèi)多么可愛,多么可敬!”
六年級寫人及時雨(模板21篇)篇十一
已經(jīng)好幾天沒下雨了,禾苗干枯了,土地上也裂開了一條條縫。但是,這幾天,天空仿佛破了一個個小洞,像珍珠一樣的雨點落到了大地上。
“咚咚咚”,雨點打到窗戶上,仿佛開起了一場音樂會;“沙沙沙”,雨點落到樹葉上,仿佛在跟樹葉說悄悄話;“叮叮咚咚”,雨點落到小河里,小河里的小魚歡快地說:“多么甜的水阿!我們再也不用擔心沒水喝了?!庇挈c落到草地上,小草抬起了腦袋,仿佛綻開了笑容;雨點落到了禾苗上,禾苗張開它冒煙的嗓子,大口大口地喝起水來;雨點打到人們的身上,人們高興地說:“我們再也不用擔心這場干旱了,我們再也不用擔心沒水喝了。”
“沙沙沙、沙沙沙”,雨歡快地下著,整個世界一片朦朧,就像一幅秀麗的水墨畫。
這喜歡這場及時雨,真期望它多下幾天,這樣我們的舟山就不會再干旱了。
六年級寫人及時雨(模板21篇)篇十二
在生活中,你會遇到許多自己無法解決的事情和困難,你的朋友或是老師會向你伸出援助之手來幫助你嗎?很幸運,在我遇到困難時,來了一個善解人意、帶我走出困境的“及時雨”。
上周一,我和朋友們進行了一場競爭激烈的動漫人物繪畫比賽,我自信心滿滿,打算用一個最潮流的發(fā)型畫在我的動漫人物上,心想“我贏定了,這場比賽的勝利者一定是我的!”只聽見“撲通”一聲,一位同學不小心摔倒了,她的手正好打在我繪畫的手上,還沒等所有人反應(yīng)過來不,只看見我畫的動漫人物頭發(fā)上多了一條黑黑的線,我的心像大雨將至,是那么潮濕,瞬間就陰雨綿綿。
“對不起,對不起,我不是故意的”碰到我的同學眼神充滿了歉意,“沒關(guān)系的,你也不是故意的”只聽見我平靜的聲音,可我的心在滴血啊!“怎么會沒關(guān)系?明明我一定會贏,也一定要贏的,現(xiàn)在可怎么辦?這可是我繪畫的亮點,重中之重的地方,完蛋了,這次絕對輸定了,毀了,毀了……”正當我郁悶的時候,我的閨蜜——小張來了,她緩緩地說道:“以前我也出現(xiàn)過這種情況,你可以在她頭發(fā)上畫一個天秤,這樣她不就變成美麗的天秤女神了嗎?如果再在她身上加一點夢幻古風的感覺,那一定美極了!”在她的指導下,我的畫美輪美奐,既古風又夢幻,果然不出所料,這場比賽我贏得實至名歸,對手也輸?shù)眯姆诜?/p>
雖然這是一場微不足道的比賽,但對于我來說是一次小小的進步,一次經(jīng)驗的積累,感謝上帝讓我遇見了我的好閨蜜,感謝你在我遇到困難時伸出援助,謝謝你,我的“及時雨”。
這場“及時雨”就像雪中送炭一樣,讓我溫暖無比,銘記在心,謝謝你,我的好閨蜜,我的“及時雨”。
六年級寫人及時雨(模板21篇)篇十三
噼里啪啦。下雨了。
打開窗戶一看,看到無盡的雨從天而降,緊貼著大地傾瀉下來。雨掉在屋頂上,濺得像霧氣彌漫的紗一樣白。雨掉在地上,地上開著一朵水仙花,積水聚集在小溪里,愉快地流到低處。雨掉在樹上,把樹梳理干凈,變得更綠,刮風,樹枝向我們揮手。雨落在草地上,草牽著手向我們點頭,用力向上生長。雨下在我們身上,心里很涼爽。好像滲透到五臟六腑,我們的熱完全冷卻了。(大衛(wèi)亞設(shè),northernexposure(美國電視劇),季節(jié))為了應(yīng)對這個夏天的降雨,好像在稻田里看到了苗子。他們吸了好久沒見的露水,長得更高更藍。這時農(nóng)民叔叔皺著眉頭說?!敖衲暌欢ㄒS收?!?/p>
啊,是丹比。
六年級寫人及時雨(模板21篇)篇十四
在我的生活中常常會遇到許多難忘的事,可唯有那件事我至今記憶猶新。
那是寒假里的一天,天上飄著小雪,我和朋友們有說有笑地在大街上走著。到了小區(qū)門口,我跟他們揮手告別后迎著越來越大的雪跑回了家中。在單元樓下,我摸了摸口袋,突然發(fā)現(xiàn)沒帶門卡!按了按門鈴,門鈴響了半天也沒人回應(yīng),我這才想起爸爸和媽媽都在參加一個活動,短時間內(nèi)是回不來了。
怎么辦?爬窗,砸門,打電話,我獨自一人在家門口,心里閃過各種進入家里的方法,但是,我卻一個都不能做。雪已經(jīng)很大了,飄飄灑灑的雪花,把外面變成一片銀裝素裹的世界,樹,車,道路,在路燈的照耀下閃爍著白光。可我卻無暇欣賞這美景,把頭埋在衣服里,身體蜷縮在樓梯口,一動也不動。
正當我快要絕望的時候,一聲xxx老香,你怎么在樓梯口???xxx打破了黑夜的寧靜,也將我快絕望的心重新點燃了。我抬頭一看,??!是住在我家樓上的老李,我們經(jīng)常一塊兒玩。剛才我也按了他家門鈴但沒人應(yīng),想不到這時他居然回來了。我一想到可以擺脫困境了,急忙說:xxx你回來真是太好了!我沒帶門卡,回不了家,正好也可以去你家坐坐,哈哈!xxx他看到我興奮得手舞足蹈的樣子,不禁笑了笑,但很快就收回了笑容,說了一句讓我的笑容僵在臉上的話:xxx其實呢老香啊,其實我也沒帶門卡,我正想去你家等我父母呢。我平時出門很少帶門卡,一旦遇到家里沒人我就會去你家等。xxx他的話無疑使我從天堂落入了地獄。但還好,總算有人陪我。我們聊了一會兒后,老李說:xxx我們?nèi)ゴ蜓┱贪?,走!xxx于是,我們一陣風似的跑出去,歡快地在雪地互扔雪球,開心瘋了一回。那一刻,我覺得一切孤獨,悲傷都離我而去了,天上下的雪也仿佛是在撫慰我絕望的心,我覺得周圍的一切都變得更美好了!
終于,不知過了多久,爸媽終于回來了。我依然清晰記得我踏入家門的一剎那的心情:有喜悅,有興奮,有感動,有自豪,但更多的,是感激,感激陪我度過了三個半小時的老李。我相信,這絕對是我永生難忘的三個半小時。
如果說,讓我用一個詞語來描寫老李和他所帶給我的回憶,我只想說:那真是一場充滿了情誼的xxx及時雨xxx!
六年級寫人及時雨(模板21篇)篇十五
talktalk。下雨了。
打開窗戶一看,看到一望無際的雨從天而降,緊貼著大地傾瀉而下。雨掉在屋頂上,濺得像霧氣彌漫的紗一樣白凈。雨掉在地上,地上開著一朵水仙花,積水聚集成小溪,愉快地流到低處。雨落在樹上,把樹梳理干凈,變得更綠,刮風,樹枝向我們招手。雨落在草地上,草牽著手,向我們點頭,用力向上生長。雨下在我們身上,心里涼爽,好像滲透在五臟六腑里,使我們的暑氣完全冷卻了。為了應(yīng)對這個夏天的雨,我好像在稻田里看到了苗子。他們吸了好久不見的露水,長得更高更藍。這時農(nóng)民叔叔皺著眉頭說。“今年一定要豐收?!?/p>
啊,是及時雨。
六年級寫人及時雨(模板21篇)篇十六
放學了,我走在回家路上。突然,天空變了臉小學生作文你也可以投稿,烏云密布,雷電交加,下起了傾盆大雨。我加快步子,豆大的雨點打在我身上,我害怕了,心想:這下完了,要變成落湯雞了!
忽然,在我前面走來一個熟悉的'身影,她飛快地跑過來。啊,是媽媽!我連忙躲進媽媽的懷里,和媽媽打著傘一起回家。
六年級寫人及時雨(模板21篇)篇十七
俗話說“春雨貴如油”。這些天,柳樹剛發(fā)出嫩芽,小草才從地里鉆出頭來,太陽就像害羞似的躲進了云層,緊接著,濛濛的春雨下起來了,像牛毛、像花針,伴著輕柔的春風飛灑下來。今年不會春旱啦!正忙著春耕的農(nóng)民伯伯望著春雨,笑得臉上的皺紋都聚到了一起。
春雨就像知道人們心思似的,不停地下著,細細的雨絲織成了一張碩大無比的熏色的山,近處粉紅色的桃花,嫩綠的楊柳,柔軟的柳枝,都被籠罩在這張無邊的網(wǎng)里,這張網(wǎng)是春姑娘的巧手織成的紗巾,蓋在天地間,披在群山上。
六年級寫人及時雨(模板21篇)篇十八
“姜陳昊!”一個矮矮的小胖站在我的面前,他戴著一副黑鏡框架在胖嘟嘟的彈性十足的圓臉蛋上,粗壯的手臂讓衣袖緊緊地包著,小眼睛,頑皮的笑容總印在臉上。heismyclass的王昊旻。
“來玩三打白骨精吧?”“哦!”這是他的新創(chuàng)的環(huán)保游戲:用動作代表“唐僧”“孫悟空”“白骨精”“唐僧”。一聲聲話語中我們的手已經(jīng)開始“疊羅漢”了,隨著最后一只手的存活,我們開始了懲罰?!?輕、2重、3不打、4暴力、5開花”一只只手被拍了一下又一下,麻木傳遍全身,手好像分離出身體。
又是一個下課。“計大嬸!”王昊旻好像又很欠扁又在招惹同桌計晨可了。再同一瞬間一個較小的身影(計)正向肥胖的王跑去,王當然不能坐以待斃撒腿就跑,“呵呵呵!”他還十分開心,在用激將法呢!甩掉了計他還不夠呢!“姜陳昊,你的皮膚真干燥,多用‘景大寶’!”這是在做“大寶”新產(chǎn)品廣告?nonono這是在激怒俺滴同桌呢!“王昊旻!”只見同桌嚷嚷著把他逼回了“家”(位置)“安裝”在了位置上,“格嘰格嘰”計、景兩位大俠是出了大絕招:撓癢癢。他立刻o(︶︿︶)o哀求道:“兩位大俠我家上有老三十、六十多,下有小四歲多我實在是迫不得已呀!我下次再也不干了!饒了我吧!”
“我好美!”我開始挑逗他“我好美!”別以為我在自夸實在叫人呢!這是斜音“王昊旻”=“我好美”一個身影迅速與我開始了追逐戰(zhàn),“啪!”“撞墻了?”我心想“啦啦啦德瑪西亞!”我唱著輕快的歌,開始“祭奠”“姑奶奶召集令!”我大喊順手抓起令牌(鉛筆袋)“姜陳昊還我筆袋!”“給!”我奸笑著一丟“?。 钡舻貎毫?。
“上課了!”我倆帶著“肉夾饃”(book+pencilence)跑上5樓。“姜陳昊”他挑了挑濃眉,我心領(lǐng)神會,不用說肯定是干什么壞勾當?!澳_底下的戰(zhàn)爭”開始了!“啊你踩我!”腳來腳去鞋上多了幾塊黑斑,這是整容中心?不,是踩腳。
頑皮的小胖是靈活的胖子!他是同學中的頑皮之子,是學習中的戰(zhàn)斗機,更是一個乖孩子,王昊旻是大家眼中的好榜樣。
六年級寫人及時雨(模板21篇)篇十九
是誰,自己的知識毫不保留地教給我們;是誰,帶我們走進知識的海洋;是誰,如同我們第二個母親,照顧我們、呵護我們?是您,老師!在這六年里,教過我的老師很多,但我印象深刻的,還是我的班主任——周老師。
周老師十分和藹可親,濃濃的眉毛下兩顆黑珍珠似的眼睛炯炯有神,白皙的臉,再加上高挺的鼻梁,看上去端莊美麗。
記得有一次,我正聚精會神地做題目,一道題目難住了我,表面上看上去我十分冷靜,可心里卻像熱鍋上的螞蟻,我抓耳撓腮,不知如何是好?這時,您走了過來,仿佛有了火眼金睛似的,看出了我著急的心情,您彎下腰,撫摸著我的頭,親切地對我:“別著急,慢慢來?!甭犃四脑?,猶如一股暖流從我心中流過,讓我仿佛沐浴在陽光下,感受著陽光的溫暖,十分舒適。終于,在您的指點下,我成功地完成了這道題目。
您不但關(guān)心我們的學習,還時刻關(guān)心我們身體健康。
這樣的事數(shù)不勝數(shù),不僅發(fā)生在我身上,也同樣體現(xiàn)在其他同學的身上。您就像媽媽那樣無微不至地關(guān)心著我們、愛護著我們。老師,我們永遠忘不了您!永遠愛您!
六年級寫人及時雨(模板21篇)篇二十
夏天的太陽像個大火球似的,烤著大地,雖然很熱,但是還得去上課,走進教室,老師說要請我們吃冰淇淋,真是“及時雨”阿!
老師最后回來了,只見她手里提著一個大大的袋子,老師給我們每人買了一條隨變轉(zhuǎn)的冰淇淋,拆開包裝袋,里面有三種色彩,就像色彩寶寶要去春游了,排著一條條整齊的隊伍,一種色彩,就是一種味道,褐色是巧克力味,黃色是香草味,白色是奶油味。開始吃了,教室里吵雜的聲音,頓時變得安靜了,同學們有的狼吞虎咽,有的細嚼慢咽,大家都吃得津津有味,教室里一下子仿佛竄出了許多“小花貓”。我一舔,感覺冰冰的,涼涼的,甜甜的,好吃極了!
教室的地板仿佛也想吃了,它讓蘇珊珊的冰淇淋掉下去,然后再張大嘴巴,接住冰淇淋,也津津有味地吃了起來,害得掉了冰淇淋的蘇珊珊在那里東張西望呢。大家吃完了,教室里的“小花貓”也漸漸地少了。
六年級寫人及時雨(模板21篇)篇二十一
初二那年,班上轉(zhuǎn)來了一位土里土氣的女孩,名叫棗妮,濃濃的眉毛,臉色顯得有些憔悴,穿著一套不太合身的衣服。棗妮一進教室大家便開始小聲議論起來:“你看她那身衣服,像是縮水了?!薄皠e管,反正別坐我旁邊就行。”
聽到大家的議論,正埋頭解題的我抬起頭,目光正好對上棗妮笑盈盈的眼睛,她似乎沒有聽到大家的議論。看著棗妮的微笑,一向樂于助人的我馬上報以微笑,與此同時,一種莫名其妙的驕傲涌上心頭,驅(qū)使我去接近她。于是,我大聲招呼棗妮:“我這邊有空位,你過來坐吧。”棗妮就在大家不友好的注視下坐到了我的旁邊。
“你叫棗妮,是嗎?”棗妮坐下后我便與她搭話,“你家住哪里?你怎么不穿校服呀?”對我調(diào)查戶口般的問題,她有些局促,但臉上依舊掛著微笑,小聲地回答了我。幾天下來,除了我,幾乎沒有人主動搭理棗妮。她對我很友好,經(jīng)常把從路邊采到的小花送給我,老師也表揚我熱心幫助新同學,我的虛榮心得到了極大的滿足。
無意中,我知道了棗妮的身世,她的父母都不在了,只能跟奶奶相依為命,這觸發(fā)了我更深的同情。我將棗妮的故事告訴了全班同學,在我的說服下,同學們不再排斥棗妮。這件事使班里的同學對我更是刮目相看了。為了表現(xiàn)出自己的積極熱心,我還把自己的舊校服送給她,偷偷往她抽屜里塞零錢。每當這時候,她總是說:“謝謝你的好意,但是我不能接受你的衣服和錢,也許你以后還用得著呢?!彼荒樥嬲\地說。
那天,我翻開了她破舊的文具盒,“咦,這是什么?”我發(fā)現(xiàn)了一個用很多層紙包裹著的東西。她有些不好意思,臉微微發(fā)紅:“這是我自己做的筆?!蔽颐靼琢?,原來她用紙來卷筆芯當筆用,這可是我表現(xiàn)的大好機會:“真有趣,咱們交換?!彪S后,我從文具盒中拿出一支鋼筆遞給她。她連忙搖頭,說:“你要是喜歡,我教你做。”“不!”我故意說得很大聲,引得大家紛紛注視。棗妮的臉又一次紅了。我沒等她表態(tài),便奪過那支用紙卷成的圓珠筆,放進了自己的文具盒。
第二天一早,我發(fā)現(xiàn)抽屜里多了幾樣東西,一支是新的用紙卷成的圓珠筆,另一支是我送給棗妮的鋼筆,還有一個信封,里面有一沓零錢和一張小紙條。打開紙條,上面寫著:“燕,很高興能認識你。由于家里發(fā)生了變故,我不能繼續(xù)上學了,再次感謝你的幫助,我會永遠記住你的,同學們的捐款請你替我還給他們,我相信通過自己的努力,總有一天我一定會重返校園的。這支筆是我新做的,送給你?!?/p>
讀完信,我的眼睛濕潤了,不知道是為棗妮的真誠還是為自己的淺薄。我原以為自己的做法是在幫助棗妮,而現(xiàn)在看來,是棗妮在幫助我。她讓我看到自己心靈深處的驕傲和霸道,是她照亮了我心中陰暗的角落,讓我成長的道路明亮了起來。如果時間能夠倒流,我一定會真誠地幫助她,而不是出于自己的虛榮,我一定會用最真誠的微笑面對她的微笑。