優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式，使人眼前一亮。在這里，小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的參考范文，供大家學(xué)習(xí)和參考。

六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨（模板21篇）篇一

你們一聽(tīng)到“及時(shí)雨”，就會(huì)想到《三國(guó)演義》里的宋江吧！不過(guò)，這個(gè)“及時(shí)雨”并不是宋江，而是我親愛(ài)的外婆。

她，白發(fā)蒼蒼，滿臉的皺紋，只要微微一笑，眼睛就瞇成了一條線，眼角上也有一朵綻放的“菊花”。

每當(dāng)我摔跤的時(shí)候，就會(huì)哇哇大哭。她一聽(tīng)到哭聲，便放下手中的活兒，急急忙忙地跑過(guò)來(lái)。她用手把我扶起來(lái)，輕輕地拍打著我身上的灰塵，把我抱起來(lái)，不停地安慰我：“別哭了，我的小心肝。”我便樂(lè)呵呵地笑了。

每當(dāng)忘記帶傘時(shí)，我總會(huì)躲在大樹(shù)下，十分著急，埋怨著老天爺不該下這場(chǎng)雨。這時(shí)，我抬頭一望，發(fā)現(xiàn)上面多了一把傘，外婆用慈祥地目光望著我。外婆總會(huì)綠色作文網(wǎng)溫柔地說(shuō)：“走吧，我們回家。”這簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言，總使我感到溫暖。

每當(dāng)我冷的時(shí)候，便不由得瑟瑟發(fā)抖。外婆瞧見(jiàn)，便從衣柜里拿了一件棉襖，披在我身上，并幫我穿好，輕聲對(duì)我說(shuō)：“天氣冷了，要照顧好身體，不要冷著了。”外婆的這句話讓我身上的寒冷全都被驅(qū)趕走了。

一年又一年地過(guò)去了，外婆越來(lái)越老了，頭發(fā)像瀑布一樣白，臉上總會(huì)多出許多“紋路”來(lái)。

可外婆的愛(ài)像大海一樣寬闊，而我的愛(ài)卻像小溪，無(wú)法回報(bào)完外婆對(duì)我的愛(ài)。這讓我想起了陸游寫(xiě)的《游子吟》里“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”

外婆，是我成長(zhǎng)的道路上的“及時(shí)雨”，處處都有她來(lái)為我解決人生的難題。

六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨（模板21篇）篇二

在我的腦海里有很多很多令我感動(dòng)的事情，就像天上的`星星數(shù)也數(shù)不清，但令我難忘的是那場(chǎng)“及時(shí)雨”。

七歲的時(shí)候，我準(zhǔn)備獨(dú)自乘車(chē)去上學(xué)。可是，馬馬虎虎的我身上沒(méi)帶錢(qián)，來(lái)到公交車(chē)站，我在口袋里翻來(lái)覆去，翻了個(gè)底朝天，連個(gè)硬幣的身影都沒(méi)看見(jiàn)。我看了看表，“呀，7：40了，來(lái)不及回家拿錢(qián)了！”我急地直跺腳。

這時(shí)，31路公交車(chē)來(lái)了，大家都爭(zhēng)先恐后地上車(chē)，我遲疑地走到公交車(chē)邊，進(jìn)退兩難。司機(jī)喊道：“小朋友快一點(diǎn)，后面還有人呢？實(shí)在不行走路吧！”我紅著臉小聲說(shuō)道：“我家離學(xué)校有好幾站，要走半個(gè)多小時(shí)啊！”司機(jī)看了我一眼，拿我也沒(méi)辦法。這時(shí)，一場(chǎng)“及時(shí)雨”突然下了起來(lái)，旁邊站著一位三十多歲的叔叔問(wèn)我：“小朋友，這是你的五角錢(qián)嗎？”我當(dāng)時(shí)愣住了，想到我沒(méi)帶錢(qián)，為什么這位叔叔說(shuō)我掉了錢(qián)呢？可是一想到上學(xué)要遲到了，我紅著臉小聲地回答道：“是……這是我的……”于是那位叔叔幫我投了硬幣，笑著說(shuō)：“小朋友，快上車(chē)吧！再不上車(chē)就要遲到了。”我只好匆匆地上了車(chē)。一路上我沉默著，心里怪不好意思。到了同文中學(xué)的公交車(chē)站，我又急忙地下了車(chē)，臨走前，我感激地對(duì)叔叔說(shuō)了聲：“謝謝！”叔叔面容微笑地說(shuō)：“不用謝，小朋友。”我看了看表，快八點(diǎn)了，沒(méi)時(shí)間了！于是我飛一般地跑到學(xué)校。事后想想不僅僅是那五角錢(qián)硬幣，更因?yàn)樗S護(hù)了我的自尊心。

這一場(chǎng)“及時(shí)雨”到現(xiàn)在還是令我記憶猶新，每當(dāng)我想起來(lái)，心中便覺(jué)得一陣溫暖。

六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨（模板21篇）篇三

在《水滸傳》里，宋江的綽號(hào)叫“及時(shí)雨”。之所以叫他“及時(shí)雨”，是因?yàn)樗偸窃趧e人最需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手，讓人走出困境。我們班里也有一個(gè)“及時(shí)雨”，他叫曹天豪，他也總是在我們最需要幫助的時(shí)候，樂(lè)于幫助我們。

曹天豪是我小學(xué)同學(xué)，身高1米71，臉大大的，腦袋很聰明。因?yàn)樗^大，所以大家都叫他“曹大頭”。因?yàn)樗矚g樂(lè)于助人，所以大家都叫他“及時(shí)雨”。可是他有一個(gè)缺點(diǎn)，上課總是愛(ài)搗亂。只是因?yàn)樗綍r(shí)樂(lè)于助人，我們還是愿意和他交朋友。

有一天放學(xué)，我和他去吃餛飩。我要了三兩餛飩，津津有味的吃著。吃完后，老板說(shuō)：“一共6元錢(qián)。”我摸了口袋，呀，完了！我把錢(qián)放學(xué)校里了！這怎么辦？這時(shí)候，老板見(jiàn)我磨磨蹭蹭的'，就皺著眉毛兇狠地說(shuō)：“你快點(diǎn)！如果沒(méi)帶錢(qián)，就把你的衣服作抵押！”呀，完了！如果把我的衣服做抵押的話，那豈不太丟人現(xiàn)眼了！于是，我說(shuō)：“我明天把錢(qián)給你，行嗎？”老板不耐煩地說(shuō)：“不行，萬(wàn)一你明天不來(lái)，怎么辦？現(xiàn)在，我叫你家長(zhǎng)來(lái)付錢(qián)！”我心想：要是我媽知道了，一定會(huì)罵我的。我急匆匆的說(shuō)：“我在這幫你刷碗，行嗎？”“不行，我們這里的服務(wù)員多著呢！”老板氣呼呼的說(shuō)。突然，有一個(gè)人“見(jiàn)義勇為”，拿出6元錢(qián)替我付帳，他——就是曹天豪。我感激的說(shuō)：“謝謝你，如果不是你，我真不知怎么辦。”曹天豪說(shuō)：“沒(méi)事，這次就算我請(qǐng)你，幫助好朋友是應(yīng)該的。”

曹天豪還樂(lè)于幫別人做值日生。那次，我代表學(xué)校去參加籃球比賽，誰(shuí)知那天正好是我值日。已經(jīng)6點(diǎn)鐘了，比賽結(jié)束，我回來(lái)發(fā)現(xiàn)教室里十分干凈。這是誰(shuí)干的呢？我在猜想。是女生干的？女生沒(méi)這么熱情。是男生干的？也不可能。那么，到底是誰(shuí)干的？第二天早上，我問(wèn)了老師。老師也不知道。突然，我想到曹天豪。一問(wèn)，果然是他干的。這就是曹天豪，他這種樂(lè)于助人的精神令人感動(dòng)。

朋友，你說(shuō)我們曹天豪是不是“及時(shí)雨”？你愿意和這樣的人交朋友嗎？

六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨（模板21篇）篇四

友誼是春雨，是陽(yáng)光，是美酒，讓我感到快樂(lè)，感到溫暖，更感到陶醉。

夢(mèng)瑤是我的好培養(yǎng)，我們經(jīng)常在一起手拉手，肩并肩，一起上學(xué)下學(xué)。我們常常一起說(shuō)說(shuō)笑笑，得到那令人羨慕的目光。

有一次我們一起放學(xué)，一邊走，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。到家了爸爸讓我去替他買(mǎi)一份報(bào)紙。于是就給了我50元錢(qián)，讓我去買(mǎi)。我就找到夢(mèng)瑤一起買(mǎi)了一份回來(lái)。回來(lái)后我把報(bào)紙和剩下的錢(qián)交給爸爸。又和夢(mèng)瑤聊起天來(lái)。爸爸看了看錢(qián)，臉突然變了，有些疑惑問(wèn)我：“體壇周報(bào)只會(huì)花5元錢(qián)，怎么只找回了35元，那十元錢(qián)呢？”我知道丟了10元錢(qián)，嚇的不敢說(shuō)話。這時(shí)候夢(mèng)瑤說(shuō)話了：“這么回事，我的鋼筆壞了，剛才我借了她10元，我買(mǎi)了一只鋼筆。明天我就還她。”爸爸這時(shí)候臉上才變了回來(lái)：“只要不是丟了就好，我就怕你們把錢(qián)給丟了。”說(shuō)完，他就去看報(bào)紙了。

我把夢(mèng)瑤拉到一邊偷偷的問(wèn)：“我把錢(qián)丟了，明天爸爸還是會(huì)知道的，我怎么辦啊？”夢(mèng)瑤說(shuō)：“別著急，我還有點(diǎn)零花錢(qián)，有十幾元呢，你拿我10元先給了你爸爸，他就不打你了。”“我怎么好意思用的錢(qián)呢，那怎么行？”我說(shuō)。

夢(mèng)瑤說(shuō)：“沒(méi)事，咱倆是好朋友，你有了困難我就應(yīng)該幫助你啊。”我心里想有個(gè)好朋友真好啊，再你有困難的時(shí)候能夠幫助你渡過(guò)難關(guān)。

友誼是世界上最珍貴的東西，是金錢(qián)買(mǎi)不到的，友誼是陳年美酒，時(shí)間越長(zhǎng)酒香越深。

六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨（模板21篇）篇五

在我的生活中常常會(huì)遇到許多難忘的事，可唯有那件事我至今記憶猶新。

那是寒假里的一天，天上飄著小雪，我和朋友們有說(shuō)有笑地在大街上走著。到了小區(qū)門(mén)口，我跟他們揮手告別后迎著越來(lái)越大的雪跑回了家中。在單元樓下，我摸了摸口袋，突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶門(mén)卡！按了按門(mén)鈴，門(mén)鈴響了半天也沒(méi)人回應(yīng)，我這才想起爸爸和媽媽都在參加一個(gè)活動(dòng)，短時(shí)間內(nèi)是回不來(lái)了。

怎么辦？爬窗，砸門(mén)，打電話……，我獨(dú)自一人在家門(mén)口，心里閃過(guò)各種進(jìn)入家里的方法，但是，我卻一個(gè)都不能做。雪已經(jīng)很大了，飄飄灑灑的雪花，把外面變成一片銀裝素裹的世界，樹(shù)，車(chē)，道路，在路燈的照耀下閃爍著白光。可我卻無(wú)暇欣賞這美景，把頭埋在衣服里，身體蜷縮在樓梯口，一動(dòng)也不動(dòng)。

正當(dāng)我快要絕望的時(shí)候，一聲"老香，你怎么在樓梯口啊？"打破了黑夜的寧?kù)o，也將我快絕望的心重新點(diǎn)燃了。我抬頭一看，啊！是住在我家樓上的老李，我們經(jīng)常一塊兒玩。剛才我也按了他家門(mén)鈴但沒(méi)人應(yīng)，想不到這時(shí)他居然回來(lái)了。我一想到可以擺脫困境了，急忙說(shuō)："你綠色作文網(wǎng)回來(lái)真是太好了！我沒(méi)帶門(mén)卡，回不了家，正好也可以去你家坐坐，哈哈！"他看到我興奮得手舞足蹈的樣子，不禁笑了笑，但很快就收回了笑容，說(shuō)了一句讓我的笑容僵在臉上的話："其實(shí)呢……老香啊，其實(shí)……我也沒(méi)帶門(mén)卡，我正想去你家等我父母呢。我平時(shí)出門(mén)很少帶門(mén)卡，一旦遇到家里沒(méi)人我就會(huì)去你家等。"他的話無(wú)疑使我從天堂落入了地獄。但還好，總算有人陪我。我們聊了一會(huì)兒后，老李說(shuō)："我們?nèi)ゴ蜓┱贪桑撸?于是，我們一陣風(fēng)似的跑出去，歡快地在雪地互扔雪球，開(kāi)心瘋了一回。那一刻，我覺(jué)得一切孤獨(dú)，悲傷都離我而去了，天上下的雪也仿佛是在撫慰我絕望的心，我覺(jué)得周?chē)囊磺卸甲兊酶篮昧耍?/p>

終于，不知過(guò)了多久，爸媽終于回來(lái)了。我依然清晰記得我踏入家門(mén)的一剎那的心情：有喜悅，有興奮，有感動(dòng)，有自豪，但更多的，是感激，感激陪我度過(guò)了三個(gè)半小時(shí)的老李。我相信，這絕對(duì)是我永生難忘的三個(gè)半小時(shí)。

如果說(shuō)，讓我用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)老李和他所帶給我的回憶，我只想說(shuō)：那真是一場(chǎng)充滿了情誼的"及時(shí)雨"！

六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨（模板21篇）篇六

小時(shí)候的我，非常喜歡在雨天被雨澆濕，讓雨滋潤(rùn)著我，讓雨滋潤(rùn)著大地。

今年，我從電視上知道西南發(fā)生了百年不遇的大旱災(zāi)，土地干裂，植物枯死，飲水發(fā)生了困難。于是，我就想變成及時(shí)雨，去幫助那些需要我的人。如果我是及時(shí)雨，我會(huì)讓我的雨水降落在農(nóng)村，讓那些天真無(wú)邪的孩子們，在我的雨水下快樂(lè)成長(zhǎng)，在我的雨水滋潤(rùn)下讀著“春陽(yáng)夏雨”。讓知了在樹(shù)上吸收我的雨水，發(fā)了最清脆美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

如果我是及時(shí)雨，我會(huì)讓我的'雨水降落在莊稼地，滋潤(rùn)一片又一片的莊稼。讓農(nóng)民伯伯天天都有笑容掛在臉上，讓他們每年都有一個(gè)好收成。如果我是及時(shí)雨，我會(huì)讓我的雨水降落在云南、西南那些干旱的地區(qū)，讓我的雨水滋潤(rùn)著他們，讓我雨水灌溉所有的大地，讓他們不再干旱，不在缺水，每天都生活在雨水滋潤(rùn)下，清涼快活，神清氣爽的美好生活里。如果我是及時(shí)雨，我要教我的好朋友酸雨，讓他不在吸收有毒氣體，危害人類(lèi)。我要讓他變成世界上最美好的雨，我要讓他變成我的一部分，讓他做出許多對(duì)人類(lèi)有益的事情。

如果我是及時(shí)雨，我會(huì)在全世界的各個(gè)角落里面遨游，只要是人類(lèi)需要我，需要我的雨水灌溉，我就會(huì)以最快的速度來(lái)幫助他們，讓他們更好的生活下去，發(fā)展下去，讓他們每天都活在有雨滋潤(rùn)的美好生活里。

六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨（模板21篇）篇七

中午，太陽(yáng)炙烤著大地。狗吐著舌頭，人們揮汗如雨，植物無(wú)精打采，萬(wàn)物呈現(xiàn)出一派松散的景象。

及時(shí)雨，在這時(shí)候降臨了。烏云吞噬著藍(lán)天。一聲響雷后，一場(chǎng)“精彩絕倫”的“戲”拉開(kāi)了“帷幕”。

一顆顆雨點(diǎn)像傘兵一樣著陸了，大地這張布滿皺紋且干枯的臉逐漸變得濕潤(rùn)起來(lái)。我想被什么牽引似的，情不自禁地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，免費(fèi)觀看這場(chǎng)令人振奮的“戲”。天空這張蒼白的臉劃下兩道淚痕。雨，逐漸變大，不一會(huì)兒，地上便形成一個(gè)個(gè)不深的水洼，水洼中，開(kāi)滿了一朵的嬌媚的'水花。雨點(diǎn)打在屋檐上，發(fā)出“啪啪”的聲音，雨堆積著，忽然，一道道窄窄的瀑布從空中飛瀉而下，像一條條銀白色的水鏈，打在地上，濺起一陣如霧般的水花，既顯得美麗，又覺(jué)得壯觀。

六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨（模板21篇）篇八

我的媽媽是一個(gè)懂禮貌的人，不論在哪里，她對(duì)任何人，都很有禮貌。她懂得尊重別人，總會(huì)從他人的角度去考慮問(wèn)題，理解他人。

一天早上，媽媽開(kāi)著車(chē)送我去上學(xué)，快到學(xué)校時(shí)，路上人多車(chē)更多，媽媽有序地跟著車(chē)流慢慢前行，小心翼翼地避讓著，唯恐碰著路上的同學(xué)。突然，對(duì)面有一輛車(chē)朝我們疾馳而來(lái)，眼看就要撞上我們，突然又緊急剎車(chē)后停了下來(lái)。對(duì)面車(chē)?yán)锛睕_沖地走下一位中年男子，三步并成兩步朝我們走來(lái)。看到我們后，他破口大罵：“你們?cè)趺床婚L(zhǎng)眼睛，沒(méi)看到車(chē)嗎……”他的意思是我們應(yīng)該讓他們先過(guò)去。

爸爸聽(tīng)了后，氣不打一處來(lái)，立刻下車(chē)與他爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。媽媽看在眼里，趕忙放下了車(chē)窗，對(duì)那個(gè)人平靜地說(shuō)：“你這樣做太危險(xiǎn)了，雙方車(chē)上還有孩子呢。有什么事好好說(shuō)！”

那個(gè)人聽(tīng)后，還是對(duì)我們指手畫(huà)腳，大聲咆哮：“之前我已經(jīng)堵了三十分鐘了，孩子上學(xué)就要遲到了！”

媽媽未計(jì)較對(duì)方的態(tài)度，依舊心平氣和地回答：“之前的事，我們并不知道，一早送孩子上學(xué)，路又這么堵，大家都挺著急的。你想讓我們讓你先過(guò)，你就好好說(shuō)嘛！”

可身旁的爸爸和他一時(shí)難以平靜，互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)吵聲越來(lái)越大。媽媽在一旁不停勸阻，讓爸爸忍讓一下。最后，憑著媽媽和顏悅色、有理有節(jié)的態(tài)度，雙方停止了爭(zhēng)執(zhí)。媽媽將車(chē)往后退，讓對(duì)方先過(guò)。

車(chē)?yán)铮职诌€沒(méi)有消氣，還在為這事憤憤不平。媽媽勸慰他：“算了，他的態(tài)度不好，出言不遜，也是因?yàn)橐辉缟隙萝?chē)堵得時(shí)間太長(zhǎng)，又擔(dān)心孩子上學(xué)遲到。你要站在對(duì)方的角度去考慮一下，就會(huì)心平氣和啦。”車(chē)?yán)^續(xù)往前開(kāi)著，我在思考著媽媽的話。

六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨（模板21篇）篇九

從小到大，每一個(gè)人都有許許多多的伙伴，他們是我們?nèi)松豢扇鄙俚牟糠帧３赡耆擞惺聵I(yè)上的伙伴，生意上伙伴，而我們學(xué)生呢？有玩耍的伙伴，也有學(xué)習(xí)上伙伴等等。

今天我就要為大家介紹一下我的小伙伴，她也是我最親密的朋友：沛

沛總愛(ài)扎一個(gè)馬尾，她的眼睛不算太大，但特別有神，高挺的鼻梁，瓜子臉，見(jiàn)誰(shuí)都是面帶微笑，說(shuō)話總是柔聲細(xì)語(yǔ)的，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她大聲咋呼過(guò)。和她交往時(shí)，讓人覺(jué)得特別親近。

沛很喜歡畫(huà)畫(huà)。每次下課時(shí)，她都要“揮筆”畫(huà)上一兩幅。白雪公主故事中的七個(gè)小矮人之一的噴嚏精大家都熟悉吧。沛只要一“揮筆”，噴嚏精竟然栩栩如生，好像從畫(huà)中走出來(lái)和你說(shuō)話似的。因此沛被選為我們的美術(shù)班長(zhǎng)。她告訴我，她有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大了要當(dāng)一名出色的畫(huà)家。我祝愿她早日夢(mèng)想成真。

說(shuō)了沛的特長(zhǎng)之后，在讓我介紹一下她的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是樂(lè)于助人。一次下課我和她在操場(chǎng)玩，忽然有一個(gè)小弟弟被一個(gè)大哥哥撞倒了，她就趕忙跑過(guò)去，問(wèn)小弟弟摔傷沒(méi)，小弟弟說(shuō)沒(méi)事后，她才松了口氣；在幾個(gè)星期前，我和沛正在玩游戲，無(wú)意中被一個(gè)同學(xué)弄傷了頭，沛看見(jiàn)我受傷了，就趕緊扶我到醫(yī)務(wù)室，為我抹藥，一直問(wèn)我有沒(méi)有事。我特別感激她，她心底善良，樂(lè)于助人，是我們應(yīng)交的好朋友。她的脾氣也很好，有一次，我們班的兩位同學(xué)在追逐打鬧時(shí)弄壞了沛的文具盒，那位同學(xué)可不好意思了，心想一定會(huì)被她罵的，可是她卻和顏悅色的對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事，下次注意點(diǎn)，不要在教室里追逐打鬧了。”一番話說(shuō)得那位同學(xué)以后再也不敢莽撞了。她的好性格也讓她交了許多朋友。

介紹了我的小伙伴：沛，你們是不是也喜歡上了她？如果是，就趕快來(lái)和她交朋友吧！

六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨（模板21篇）篇十

剛跨進(jìn)校門(mén)，便望見(jiàn)了老門(mén)衛(wèi)那張繃得緊緊的臉，臉上似乎有千年不化的冰霜，讓人不寒而栗，我情不自禁地摸摸校牌，低頭看了看校服，才慢慢的進(jìn)去了。

我們學(xué)校的門(mén)衛(wèi)，也不知有多大年紀(jì)，總之不年輕，更不清楚叫什么。

不管風(fēng)霜雨雪，他總是直直地站在校門(mén)口，面無(wú)表情地履行他的職責(zé)，沒(méi)戴校牌，沒(méi)穿校服都是不可以輕易進(jìn)去的。倘若你以為溜進(jìn)校門(mén)就能躲過(guò)他并不銳利的眼神，“災(zāi)難”可就來(lái)臨了。“站住！”傳來(lái)一聲粗暴的呵斥。你只能收住腳，膽戰(zhàn)心驚地看著他怒氣沖沖的走過(guò)來(lái)。“哪個(gè)班的？校服呢？登記去！快點(diǎn)！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！說(shuō)你呢！”

這個(gè)時(shí)候你便只能乖乖地去登記，并做好迎接班主任“暴風(fēng)雨”的準(zhǔn)備，很多人為此暗暗詛咒這個(gè)可恨的門(mén)衛(wèi)。

哼，有什么了不起的，不就是個(gè)門(mén)衛(wèi)嗎？一個(gè)月才有多少工資？用得著這樣嗎……

那是下雨的一天，我從家一路走來(lái)，凍得直發(fā)抖。路上的行人也很少——比起風(fēng)雨和寒冷來(lái)說(shuō)，人們還是更愿意待在溫暖的家里。

一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的又是那個(gè)熟悉的身影：一身警服，不高的個(gè)子，一張緊繃的臉，還有……冷冰冰的面容。

他布滿皺紋的臉很平靜，不大的眼睛仍在快速地掃視走過(guò)的學(xué)生。我忽然心頭一熱，匆匆從他身邊走過(guò)。

如果不是這位“冷冰冰”的門(mén)衛(wèi)，我或許還有丟三落四的毛病，或許還有遲到懶散的壞習(xí)慣；也許不只是我，還有很多人，在抱怨著默默奉獻(xiàn)的他。但是現(xiàn)在，我要大聲說(shuō)：“這位不知名姓的門(mén)衛(wèi)多么可愛(ài)，多么可敬！”

六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨（模板21篇）篇十一

已經(jīng)好幾天沒(méi)下雨了，禾苗干枯了，土地上也裂開(kāi)了一條條縫。但是，這幾天，天空仿佛破了一個(gè)個(gè)小洞，像珍珠一樣的雨點(diǎn)落到了大地上。

“咚咚咚”，雨點(diǎn)打到窗戶上，仿佛開(kāi)起了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)；“沙沙沙”，雨點(diǎn)落到樹(shù)葉上，仿佛在跟樹(shù)葉說(shuō)悄悄話；“叮叮咚咚”，雨點(diǎn)落到小河里，小河里的小魚(yú)歡快地說(shuō)：“多么甜的水阿！我們?cè)僖膊挥脫?dān)心沒(méi)水喝了。”雨點(diǎn)落到草地上，小草抬起了腦袋，仿佛綻開(kāi)了笑容；雨點(diǎn)落到了禾苗上，禾苗張開(kāi)它冒煙的嗓子，大口大口地喝起水來(lái)；雨點(diǎn)打到人們的身上，人們高興地說(shuō)：“我們?cè)僖膊挥脫?dān)心這場(chǎng)干旱了，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心沒(méi)水喝了。”

“沙沙沙、沙沙沙”，雨歡快地下著，整個(gè)世界一片朦朧，就像一幅秀麗的水墨畫(huà)。

這喜歡這場(chǎng)及時(shí)雨，真期望它多下幾天，這樣我們的舟山就不會(huì)再干旱了。

六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨（模板21篇）篇十二

在生活中，你會(huì)遇到許多自己無(wú)法解決的事情和困難，你的朋友或是老師會(huì)向你伸出援助之手來(lái)幫助你嗎？很幸運(yùn)，在我遇到困難時(shí)，來(lái)了一個(gè)善解人意、帶我走出困境的“及時(shí)雨”。

上周一，我和朋友們進(jìn)行了一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的動(dòng)漫人物繪畫(huà)比賽，我自信心滿滿，打算用一個(gè)最潮流的發(fā)型畫(huà)在我的動(dòng)漫人物上，心想“我贏定了，這場(chǎng)比賽的勝利者一定是我的！”只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，一位同學(xué)不小心摔倒了，她的手正好打在我繪畫(huà)的手上，還沒(méi)等所有人反應(yīng)過(guò)來(lái)不，只看見(jiàn)我畫(huà)的動(dòng)漫人物頭發(fā)上多了一條黑黑的線，我的心像大雨將至，是那么潮濕，瞬間就陰雨綿綿。

“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的”碰到我的同學(xué)眼神充滿了歉意，“沒(méi)關(guān)系的，你也不是故意的”只聽(tīng)見(jiàn)我平靜的聲音，可我的心在滴血啊！“怎么會(huì)沒(méi)關(guān)系？明明我一定會(huì)贏，也一定要贏的，現(xiàn)在可怎么辦？這可是我繪畫(huà)的亮點(diǎn)，重中之重的地方，完蛋了，這次絕對(duì)輸定了，毀了，毀了……”正當(dāng)我郁悶的時(shí)候，我的閨蜜——小張來(lái)了，她緩緩地說(shuō)道：“以前我也出現(xiàn)過(guò)這種情況，你可以在她頭發(fā)上畫(huà)一個(gè)天秤，這樣她不就變成美麗的天秤女神了嗎？如果再在她身上加一點(diǎn)夢(mèng)幻古風(fēng)的感覺(jué)，那一定美極了！”在她的指導(dǎo)下，我的畫(huà)美輪美奐，既古風(fēng)又夢(mèng)幻，果然不出所料，這場(chǎng)比賽我贏得實(shí)至名歸，對(duì)手也輸?shù)眯姆诜?/p>

雖然這是一場(chǎng)微不足道的比賽，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次小小的進(jìn)步，一次經(jīng)驗(yàn)的積累，感謝上帝讓我遇見(jiàn)了我的好閨蜜，感謝你在我遇到困難時(shí)伸出援助，謝謝你，我的“及時(shí)雨”。

這場(chǎng)“及時(shí)雨”就像雪中送炭一樣，讓我溫暖無(wú)比，銘記在心，謝謝你，我的好閨蜜，我的“及時(shí)雨”。

六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨（模板21篇）篇十三

噼里啪啦。下雨了。

打開(kāi)窗戶一看，看到無(wú)盡的雨從天而降，緊貼著大地傾瀉下來(lái)。雨掉在屋頂上，濺得像霧氣彌漫的紗一樣白。雨掉在地上，地上開(kāi)著一朵水仙花，積水聚集在小溪里，愉快地流到低處。雨掉在樹(shù)上，把樹(shù)梳理干凈，變得更綠，刮風(fēng)，樹(shù)枝向我們揮手。雨落在草地上，草牽著手向我們點(diǎn)頭，用力向上生長(zhǎng)。雨下在我們身上，心里很涼爽。好像滲透到五臟六腑，我們的熱完全冷卻了。（大衛(wèi)亞設(shè)，northernexposure（美國(guó)電視劇），季節(jié)）為了應(yīng)對(duì)這個(gè)夏天的降雨，好像在稻田里看到了苗子。他們吸了好久沒(méi)見(jiàn)的露水，長(zhǎng)得更高更藍(lán)。這時(shí)農(nóng)民叔叔皺著眉頭說(shuō)。“今年一定要豐收。”

啊，是丹比。

六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨（模板21篇）篇十四

在我的生活中常常會(huì)遇到許多難忘的事，可唯有那件事我至今記憶猶新。

那是寒假里的一天，天上飄著小雪，我和朋友們有說(shuō)有笑地在大街上走著。到了小區(qū)門(mén)口，我跟他們揮手告別后迎著越來(lái)越大的雪跑回了家中。在單元樓下，我摸了摸口袋，突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶門(mén)卡！按了按門(mén)鈴，門(mén)鈴響了半天也沒(méi)人回應(yīng)，我這才想起爸爸和媽媽都在參加一個(gè)活動(dòng)，短時(shí)間內(nèi)是回不來(lái)了。

怎么辦？爬窗，砸門(mén)，打電話，我獨(dú)自一人在家門(mén)口，心里閃過(guò)各種進(jìn)入家里的方法，但是，我卻一個(gè)都不能做。雪已經(jīng)很大了，飄飄灑灑的雪花，把外面變成一片銀裝素裹的世界，樹(shù)，車(chē)，道路，在路燈的照耀下閃爍著白光。可我卻無(wú)暇欣賞這美景，把頭埋在衣服里，身體蜷縮在樓梯口，一動(dòng)也不動(dòng)。

正當(dāng)我快要絕望的時(shí)候，一聲xxx老香，你怎么在樓梯口啊？xxx打破了黑夜的寧?kù)o，也將我快絕望的心重新點(diǎn)燃了。我抬頭一看，啊！是住在我家樓上的老李，我們經(jīng)常一塊兒玩。剛才我也按了他家門(mén)鈴但沒(méi)人應(yīng)，想不到這時(shí)他居然回來(lái)了。我一想到可以擺脫困境了，急忙說(shuō)：xxx你回來(lái)真是太好了！我沒(méi)帶門(mén)卡，回不了家，正好也可以去你家坐坐，哈哈！xxx他看到我興奮得手舞足蹈的樣子，不禁笑了笑，但很快就收回了笑容，說(shuō)了一句讓我的笑容僵在臉上的話：xxx其實(shí)呢老香啊，其實(shí)我也沒(méi)帶門(mén)卡，我正想去你家等我父母呢。我平時(shí)出門(mén)很少帶門(mén)卡，一旦遇到家里沒(méi)人我就會(huì)去你家等。xxx他的話無(wú)疑使我從天堂落入了地獄。但還好，總算有人陪我。我們聊了一會(huì)兒后，老李說(shuō)：xxx我們?nèi)ゴ蜓┱贪桑撸xx于是，我們一陣風(fēng)似的跑出去，歡快地在雪地互扔雪球，開(kāi)心瘋了一回。那一刻，我覺(jué)得一切孤獨(dú)，悲傷都離我而去了，天上下的雪也仿佛是在撫慰我絕望的心，我覺(jué)得周?chē)囊磺卸甲兊酶篮昧耍?/p>

終于，不知過(guò)了多久，爸媽終于回來(lái)了。我依然清晰記得我踏入家門(mén)的一剎那的心情：有喜悅，有興奮，有感動(dòng)，有自豪，但更多的，是感激，感激陪我度過(guò)了三個(gè)半小時(shí)的老李。我相信，這絕對(duì)是我永生難忘的三個(gè)半小時(shí)。

如果說(shuō)，讓我用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)老李和他所帶給我的回憶，我只想說(shuō)：那真是一場(chǎng)充滿了情誼的xxx及時(shí)雨xxx！

六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨（模板21篇）篇十五

talktalk。下雨了。

打開(kāi)窗戶一看，看到一望無(wú)際的雨從天而降，緊貼著大地傾瀉而下。雨掉在屋頂上，濺得像霧氣彌漫的紗一樣白凈。雨掉在地上，地上開(kāi)著一朵水仙花，積水聚集成小溪，愉快地流到低處。雨落在樹(shù)上，把樹(shù)梳理干凈，變得更綠，刮風(fēng)，樹(shù)枝向我們招手。雨落在草地上，草牽著手，向我們點(diǎn)頭，用力向上生長(zhǎng)。雨下在我們身上，心里涼爽，好像滲透在五臟六腑里，使我們的暑氣完全冷卻了。為了應(yīng)對(duì)這個(gè)夏天的雨，我好像在稻田里看到了苗子。他們吸了好久不見(jiàn)的露水，長(zhǎng)得更高更藍(lán)。這時(shí)農(nóng)民叔叔皺著眉頭說(shuō)。“今年一定要豐收。”

啊，是及時(shí)雨。

六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨（模板21篇）篇十六

放學(xué)了，我走在回家路上。突然，天空變了臉小學(xué)生作文你也可以投稿，烏云密布，雷電交加，下起了傾盆大雨。我加快步子，豆大的雨點(diǎn)打在我身上，我害怕了，心想：這下完了，要變成落湯雞了！

忽然，在我前面走來(lái)一個(gè)熟悉的'身影，她飛快地跑過(guò)來(lái)。啊，是媽媽?zhuān)∥疫B忙躲進(jìn)媽媽的懷里，和媽媽打著傘一起回家。

六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨（模板21篇）篇十七

俗話說(shuō)“春雨貴如油”。這些天，柳樹(shù)剛發(fā)出嫩芽，小草才從地里鉆出頭來(lái)，太陽(yáng)就像害羞似的躲進(jìn)了云層，緊接著，濛濛的春雨下起來(lái)了，像牛毛、像花針，伴著輕柔的春風(fēng)飛灑下來(lái)。今年不會(huì)春旱啦！正忙著春耕的農(nóng)民伯伯望著春雨，笑得臉上的皺紋都聚到了一起。

春雨就像知道人們心思似的，不停地下著，細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的熏色的山，近處粉紅色的桃花，嫩綠的楊柳，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無(wú)邊的網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘的巧手織成的紗巾，蓋在天地間，披在群山上。

六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨（模板21篇）篇十八

“姜陳昊！”一個(gè)矮矮的小胖站在我的面前，他戴著一副黑鏡框架在胖嘟嘟的彈性十足的圓臉蛋上，粗壯的手臂讓衣袖緊緊地包著，小眼睛，頑皮的笑容總印在臉上。heismyclass的王昊旻。

“來(lái)玩三打白骨精吧？”“哦！”這是他的新創(chuàng)的環(huán)保游戲：用動(dòng)作代表“唐僧”“孫悟空”“白骨精”“唐僧”。一聲聲話語(yǔ)中我們的手已經(jīng)開(kāi)始“疊羅漢”了，隨著最后一只手的存活，我們開(kāi)始了懲罰。“1輕、2重、3不打、4暴力、5開(kāi)花”一只只手被拍了一下又一下，麻木傳遍全身，手好像分離出身體。

又是一個(gè)下課。“計(jì)大嬸！”王昊旻好像又很欠扁又在招惹同桌計(jì)晨可了。再同一瞬間一個(gè)較小的身影（計(jì)）正向肥胖的王跑去，王當(dāng)然不能坐以待斃撒腿就跑，“呵呵呵！”他還十分開(kāi)心，在用激將法呢！甩掉了計(jì)他還不夠呢！“姜陳昊，你的皮膚真干燥，多用‘景大寶’！”這是在做“大寶”新產(chǎn)品廣告？nonono這是在激怒俺滴同桌呢！“王昊旻！”只見(jiàn)同桌嚷嚷著把他逼回了“家”（位置）“安裝”在了位置上，“格嘰格嘰”計(jì)、景兩位大俠是出了大絕招：撓癢癢。他立刻o(︶︿︶)o哀求道：“兩位大俠我家上有老三十、六十多，下有小四歲多我實(shí)在是迫不得已呀！我下次再也不干了！饒了我吧！”

“我好美！”我開(kāi)始挑逗他“我好美！”別以為我在自夸實(shí)在叫人呢！這是斜音“王昊旻”=“我好美”一個(gè)身影迅速與我開(kāi)始了追逐戰(zhàn)，“啪！”“撞墻了？”我心想“啦啦啦德瑪西亞！”我唱著輕快的歌，開(kāi)始“祭奠”“姑奶奶召集令！”我大喊順手抓起令牌（鉛筆袋）“姜陳昊還我筆袋！”“給！”我奸笑著一丟“啊！”掉地兒了。

“上課了！”我倆帶著“肉夾饃”（book+pencilence)跑上5樓。“姜陳昊”他挑了挑濃眉，我心領(lǐng)神會(huì)，不用說(shuō)肯定是干什么壞勾當(dāng)。“腳底下的戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了！“啊你踩我！”腳來(lái)腳去鞋上多了幾塊黑斑，這是整容中心？不，是踩腳。

頑皮的小胖是靈活的胖子！他是同學(xué)中的頑皮之子，是學(xué)習(xí)中的戰(zhàn)斗機(jī)，更是一個(gè)乖孩子，王昊旻是大家眼中的好榜樣。

六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨（模板21篇）篇十九

是誰(shuí)，自己的知識(shí)毫不保留地教給我們;是誰(shuí)，帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋;是誰(shuí)，如同我們第二個(gè)母親，照顧我們、呵護(hù)我們?是您，老師!在這六年里，教過(guò)我的老師很多，但我印象深刻的，還是我的班主任——周老師。

周老師十分和藹可親，濃濃的眉毛下兩顆黑珍珠似的眼睛炯炯有神，白皙的臉，再加上高挺的鼻梁，看上去端莊美麗。

記得有一次，我正聚精會(huì)神地做題目，一道題目難住了我，表面上看上去我十分冷靜，可心里卻像熱鍋上的螞蟻，我抓耳撓腮，不知如何是好?這時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，仿佛有了火眼金睛似的，看出了我著急的心情，您彎下腰，撫摸著我的頭，親切地對(duì)我：“別著急，慢慢來(lái)。”聽(tīng)了您的話，猶如一股暖流從我心中流過(guò)，讓我仿佛沐浴在陽(yáng)光下，感受著陽(yáng)光的溫暖，十分舒適。終于，在您的指點(diǎn)下，我成功地完成了這道題目。

您不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還時(shí)刻關(guān)心我們身體健康。

這樣的事數(shù)不勝數(shù)，不僅發(fā)生在我身上，也同樣體現(xiàn)在其他同學(xué)的身上。您就像媽媽那樣無(wú)微不至地關(guān)心著我們、愛(ài)護(hù)著我們。老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您!永遠(yuǎn)愛(ài)您!

六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨（模板21篇）篇二十

夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火球似的，烤著大地，雖然很熱，但是還得去上課，走進(jìn)教室，老師說(shuō)要請(qǐng)我們吃冰淇淋，真是“及時(shí)雨”阿！

老師最后回來(lái)了，只見(jiàn)她手里提著一個(gè)大大的袋子，老師給我們每人買(mǎi)了一條隨變轉(zhuǎn)的冰淇淋，拆開(kāi)包裝袋，里面有三種色彩，就像色彩寶寶要去春游了，排著一條條整齊的隊(duì)伍，一種色彩，就是一種味道，褐色是巧克力味，黃色是香草味，白色是奶油味。開(kāi)始吃了，教室里吵雜的聲音，頓時(shí)變得安靜了，同學(xué)們有的狼吞虎咽，有的細(xì)嚼慢咽，大家都吃得津津有味，教室里一下子仿佛竄出了許多“小花貓”。我一舔，感覺(jué)冰冰的，涼涼的，甜甜的，好吃極了！

教室的地板仿佛也想吃了，它讓蘇珊珊的冰淇淋掉下去，然后再?gòu)埓笞彀停幼”苛埽步蚪蛴形兜爻粤似饋?lái)，害得掉了冰淇淋的蘇珊珊在那里東張西望呢。大家吃完了，教室里的“小花貓”也漸漸地少了。

六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨（模板21篇）篇二十一

初二那年，班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位土里土氣的女孩，名叫棗妮，濃濃的眉毛，臉色顯得有些憔悴，穿著一套不太合身的衣服。棗妮一進(jìn)教室大家便開(kāi)始小聲議論起來(lái)：“你看她那身衣服，像是縮水了。”“別管，反正別坐我旁邊就行。”

聽(tīng)到大家的議論，正埋頭解題的我抬起頭，目光正好對(duì)上棗妮笑盈盈的眼睛，她似乎沒(méi)有聽(tīng)到大家的議論。看著棗妮的微笑，一向樂(lè)于助人的我馬上報(bào)以微笑，與此同時(shí)，一種莫名其妙的驕傲涌上心頭，驅(qū)使我去接近她。于是，我大聲招呼棗妮：“我這邊有空位，你過(guò)來(lái)坐吧。”棗妮就在大家不友好的注視下坐到了我的旁邊。

“你叫棗妮，是嗎？”棗妮坐下后我便與她搭話，“你家住哪里？你怎么不穿校服呀？”對(duì)我調(diào)查戶口般的問(wèn)題，她有些局促，但臉上依舊掛著微笑，小聲地回答了我。幾天下來(lái)，除了我，幾乎沒(méi)有人主動(dòng)搭理?xiàng)椖荨Ｋ龑?duì)我很友好，經(jīng)常把從路邊采到的小花送給我，老師也表?yè)P(yáng)我熱心幫助新同學(xué)，我的虛榮心得到了極大的滿足。

無(wú)意中，我知道了棗妮的身世，她的父母都不在了，只能跟奶奶相依為命，這觸發(fā)了我更深的同情。我將棗妮的故事告訴了全班同學(xué)，在我的說(shuō)服下，同學(xué)們不再排斥棗妮。這件事使班里的同學(xué)對(duì)我更是刮目相看了。為了表現(xiàn)出自己的積極熱心，我還把自己的舊校服送給她，偷偷往她抽屜里塞零錢(qián)。每當(dāng)這時(shí)候，她總是說(shuō)：“謝謝你的好意，但是我不能接受你的衣服和錢(qián)，也許你以后還用得著呢。”她一臉真誠(chéng)地說(shuō)。

那天，我翻開(kāi)了她破舊的文具盒，“咦，這是什么？”我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)用很多層紙包裹著的東西。她有些不好意思，臉微微發(fā)紅：“這是我自己做的筆。”我明白了，原來(lái)她用紙來(lái)卷筆芯當(dāng)筆用，這可是我表現(xiàn)的大好機(jī)會(huì)：“真有趣，咱們交換。”隨后，我從文具盒中拿出一支鋼筆遞給她。她連忙搖頭，說(shuō)：“你要是喜歡，我教你做。”“不！”我故意說(shuō)得很大聲，引得大家紛紛注視。棗妮的臉又一次紅了。我沒(méi)等她表態(tài)，便奪過(guò)那支用紙卷成的圓珠筆，放進(jìn)了自己的文具盒。

第二天一早，我發(fā)現(xiàn)抽屜里多了幾樣?xùn)|西，一支是新的用紙卷成的圓珠筆，另一支是我送給棗妮的鋼筆，還有一個(gè)信封，里面有一沓零錢(qián)和一張小紙條。打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)著：“燕，很高興能認(rèn)識(shí)你。由于家里發(fā)生了變故，我不能繼續(xù)上學(xué)了，再次感謝你的幫助，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的，同學(xué)們的捐款請(qǐng)你替我還給他們，我相信通過(guò)自己的努力，總有一天我一定會(huì)重返校園的。這支筆是我新做的，送給你。”

讀完信，我的眼睛濕潤(rùn)了，不知道是為棗妮的真誠(chéng)還是為自己的淺薄。我原以為自己的做法是在幫助棗妮，而現(xiàn)在看來(lái)，是棗妮在幫助我。她讓我看到自己心靈深處的驕傲和霸道，是她照亮了我心中陰暗的角落，讓我成長(zhǎng)的道路明亮了起來(lái)。如果時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì)真誠(chéng)地幫助她，而不是出于自己的虛榮，我一定會(huì)用最真誠(chéng)的微笑面對(duì)她的微笑。