優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,使人眼前一亮。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的參考范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨(模板21篇)篇一
你們一聽(tīng)到“及時(shí)雨”,就會(huì)想到《三國(guó)演義》里的宋江吧!不過(guò),這個(gè)“及時(shí)雨”并不是宋江,而是我親愛(ài)的外婆。
她,白發(fā)蒼蒼,滿臉的皺紋,只要微微一笑,眼睛就瞇成了一條線,眼角上也有一朵綻放的“菊花”。
每當(dāng)我摔跤的時(shí)候,就會(huì)哇哇大哭。她一聽(tīng)到哭聲,便放下手中的活兒,急急忙忙地跑過(guò)來(lái)。她用手把我扶起來(lái),輕輕地拍打著我身上的灰塵,把我抱起來(lái),不停地安慰我:“別哭了,我的小心肝。”我便樂(lè)呵呵地笑了。
每當(dāng)忘記帶傘時(shí),我總會(huì)躲在大樹(shù)下,十分著急,埋怨著老天爺不該下這場(chǎng)雨。這時(shí),我抬頭一望,發(fā)現(xiàn)上面多了一把傘,外婆用慈祥地目光望著我。外婆總會(huì)綠色作文網(wǎng)溫柔地說(shuō):“走吧,我們回家。”這簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言,總使我感到溫暖。
每當(dāng)我冷的時(shí)候,便不由得瑟瑟發(fā)抖。外婆瞧見(jiàn),便從衣柜里拿了一件棉襖,披在我身上,并幫我穿好,輕聲對(duì)我說(shuō):“天氣冷了,要照顧好身體,不要冷著了。”外婆的這句話讓我身上的寒冷全都被驅(qū)趕走了。
一年又一年地過(guò)去了,外婆越來(lái)越老了,頭發(fā)像瀑布一樣白,臉上總會(huì)多出許多“紋路”來(lái)。
可外婆的愛(ài)像大海一樣寬闊,而我的愛(ài)卻像小溪,無(wú)法回報(bào)完外婆對(duì)我的愛(ài)。這讓我想起了陸游寫(xiě)的《游子吟》里“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”
外婆,是我成長(zhǎng)的道路上的“及時(shí)雨”,處處都有她來(lái)為我解決人生的難題。
六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨(模板21篇)篇二
在我的腦海里有很多很多令我感動(dòng)的事情,就像天上的`星星數(shù)也數(shù)不清,但令我難忘的是那場(chǎng)“及時(shí)雨”。
七歲的時(shí)候,我準(zhǔn)備獨(dú)自乘車(chē)去上學(xué)。可是,馬馬虎虎的我身上沒(méi)帶錢(qián),來(lái)到公交車(chē)站,我在口袋里翻來(lái)覆去,翻了個(gè)底朝天,連個(gè)硬幣的身影都沒(méi)看見(jiàn)。我看了看表,“呀,7:40了,來(lái)不及回家拿錢(qián)了!”我急地直跺腳。
這時(shí),31路公交車(chē)來(lái)了,大家都爭(zhēng)先恐后地上車(chē),我遲疑地走到公交車(chē)邊,進(jìn)退兩難。司機(jī)喊道:“小朋友快一點(diǎn),后面還有人呢?實(shí)在不行走路吧!”我紅著臉小聲說(shuō)道:“我家離學(xué)校有好幾站,要走半個(gè)多小時(shí)啊!”司機(jī)看了我一眼,拿我也沒(méi)辦法。這時(shí),一場(chǎng)“及時(shí)雨”突然下了起來(lái),旁邊站著一位三十多歲的叔叔問(wèn)我:“小朋友,這是你的五角錢(qián)嗎?”我當(dāng)時(shí)愣住了,想到我沒(méi)帶錢(qián),為什么這位叔叔說(shuō)我掉了錢(qián)呢?可是一想到上學(xué)要遲到了,我紅著臉小聲地回答道:“是……這是我的……”于是那位叔叔幫我投了硬幣,笑著說(shuō):“小朋友,快上車(chē)吧!再不上車(chē)就要遲到了。”我只好匆匆地上了車(chē)。一路上我沉默著,心里怪不好意思。到了同文中學(xué)的公交車(chē)站,我又急忙地下了車(chē),臨走前,我感激地對(duì)叔叔說(shuō)了聲:“謝謝!”叔叔面容微笑地說(shuō):“不用謝,小朋友。”我看了看表,快八點(diǎn)了,沒(méi)時(shí)間了!于是我飛一般地跑到學(xué)校。事后想想不僅僅是那五角錢(qián)硬幣,更因?yàn)樗S護(hù)了我的自尊心。
這一場(chǎng)“及時(shí)雨”到現(xiàn)在還是令我記憶猶新,每當(dāng)我想起來(lái),心中便覺(jué)得一陣溫暖。
六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨(模板21篇)篇三
在《水滸傳》里,宋江的綽號(hào)叫“及時(shí)雨”。之所以叫他“及時(shí)雨”,是因?yàn)樗偸窃趧e人最需要幫助的時(shí)候,伸出援助之手,讓人走出困境。我們班里也有一個(gè)“及時(shí)雨”,他叫曹天豪,他也總是在我們最需要幫助的時(shí)候,樂(lè)于幫助我們。
曹天豪是我小學(xué)同學(xué),身高1米71,臉大大的,腦袋很聰明。因?yàn)樗^大,所以大家都叫他“曹大頭”。因?yàn)樗矚g樂(lè)于助人,所以大家都叫他“及時(shí)雨”。可是他有一個(gè)缺點(diǎn),上課總是愛(ài)搗亂。只是因?yàn)樗綍r(shí)樂(lè)于助人,我們還是愿意和他交朋友。
有一天放學(xué),我和他去吃餛飩。我要了三兩餛飩,津津有味的吃著。吃完后,老板說(shuō):“一共6元錢(qián)。”我摸了口袋,呀,完了!我把錢(qián)放學(xué)校里了!這怎么辦?這時(shí)候,老板見(jiàn)我磨磨蹭蹭的',就皺著眉毛兇狠地說(shuō):“你快點(diǎn)!如果沒(méi)帶錢(qián),就把你的衣服作抵押!”呀,完了!如果把我的衣服做抵押的話,那豈不太丟人現(xiàn)眼了!于是,我說(shuō):“我明天把錢(qián)給你,行嗎?”老板不耐煩地說(shuō):“不行,萬(wàn)一你明天不來(lái),怎么辦?現(xiàn)在,我叫你家長(zhǎng)來(lái)付錢(qián)!”我心想:要是我媽知道了,一定會(huì)罵我的。我急匆匆的說(shuō):“我在這幫你刷碗,行嗎?”“不行,我們這里的服務(wù)員多著呢!”老板氣呼呼的說(shuō)。突然,有一個(gè)人“見(jiàn)義勇為”,拿出6元錢(qián)替我付帳,他——就是曹天豪。我感激的說(shuō):“謝謝你,如果不是你,我真不知怎么辦。”曹天豪說(shuō):“沒(méi)事,這次就算我請(qǐng)你,幫助好朋友是應(yīng)該的。”
曹天豪還樂(lè)于幫別人做值日生。那次,我代表學(xué)校去參加籃球比賽,誰(shuí)知那天正好是我值日。已經(jīng)6點(diǎn)鐘了,比賽結(jié)束,我回來(lái)發(fā)現(xiàn)教室里十分干凈。這是誰(shuí)干的呢?我在猜想。是女生干的?女生沒(méi)這么熱情。是男生干的?也不可能。那么,到底是誰(shuí)干的?第二天早上,我問(wèn)了老師。老師也不知道。突然,我想到曹天豪。一問(wèn),果然是他干的。這就是曹天豪,他這種樂(lè)于助人的精神令人感動(dòng)。
朋友,你說(shuō)我們曹天豪是不是“及時(shí)雨”?你愿意和這樣的人交朋友嗎?
六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨(模板21篇)篇四
友誼是春雨,是陽(yáng)光,是美酒,讓我感到快樂(lè),感到溫暖,更感到陶醉。
夢(mèng)瑤是我的好培養(yǎng),我們經(jīng)常在一起手拉手,肩并肩,一起上學(xué)下學(xué)。我們常常一起說(shuō)說(shuō)笑笑,得到那令人羨慕的目光。
有一次我們一起放學(xué),一邊走,一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。到家了爸爸讓我去替他買(mǎi)一份報(bào)紙。于是就給了我50元錢(qián),讓我去買(mǎi)。我就找到夢(mèng)瑤一起買(mǎi)了一份回來(lái)。回來(lái)后我把報(bào)紙和剩下的錢(qián)交給爸爸。又和夢(mèng)瑤聊起天來(lái)。爸爸看了看錢(qián),臉突然變了,有些疑惑問(wèn)我:“體壇周報(bào)只會(huì)花5元錢(qián),怎么只找回了35元,那十元錢(qián)呢?”我知道丟了10元錢(qián),嚇的不敢說(shuō)話。這時(shí)候夢(mèng)瑤說(shuō)話了:“這么回事,我的鋼筆壞了,剛才我借了她10元,我買(mǎi)了一只鋼筆。明天我就還她。”爸爸這時(shí)候臉上才變了回來(lái):“只要不是丟了就好,我就怕你們把錢(qián)給丟了。”說(shuō)完,他就去看報(bào)紙了。
我把夢(mèng)瑤拉到一邊偷偷的問(wèn):“我把錢(qián)丟了,明天爸爸還是會(huì)知道的,我怎么辦啊?”夢(mèng)瑤說(shuō):“別著急,我還有點(diǎn)零花錢(qián),有十幾元呢,你拿我10元先給了你爸爸,他就不打你了。”“我怎么好意思用的錢(qián)呢,那怎么行?”我說(shuō)。
夢(mèng)瑤說(shuō):“沒(méi)事,咱倆是好朋友,你有了困難我就應(yīng)該幫助你啊。”我心里想有個(gè)好朋友真好啊,再你有困難的時(shí)候能夠幫助你渡過(guò)難關(guān)。
友誼是世界上最珍貴的東西,是金錢(qián)買(mǎi)不到的,友誼是陳年美酒,時(shí)間越長(zhǎng)酒香越深。
六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨(模板21篇)篇五
在我的生活中常常會(huì)遇到許多難忘的事,可唯有那件事我至今記憶猶新。
那是寒假里的一天,天上飄著小雪,我和朋友們有說(shuō)有笑地在大街上走著。到了小區(qū)門(mén)口,我跟他們揮手告別后迎著越來(lái)越大的雪跑回了家中。在單元樓下,我摸了摸口袋,突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶門(mén)卡!按了按門(mén)鈴,門(mén)鈴響了半天也沒(méi)人回應(yīng),我這才想起爸爸和媽媽都在參加一個(gè)活動(dòng),短時(shí)間內(nèi)是回不來(lái)了。
怎么辦?爬窗,砸門(mén),打電話……,我獨(dú)自一人在家門(mén)口,心里閃過(guò)各種進(jìn)入家里的方法,但是,我卻一個(gè)都不能做。雪已經(jīng)很大了,飄飄灑灑的雪花,把外面變成一片銀裝素裹的世界,樹(shù),車(chē),道路,在路燈的照耀下閃爍著白光。可我卻無(wú)暇欣賞這美景,把頭埋在衣服里,身體蜷縮在樓梯口,一動(dòng)也不動(dòng)。
正當(dāng)我快要絕望的時(shí)候,一聲"老香,你怎么在樓梯口啊?"打破了黑夜的寧?kù)o,也將我快絕望的心重新點(diǎn)燃了。我抬頭一看,啊!是住在我家樓上的老李,我們經(jīng)常一塊兒玩。剛才我也按了他家門(mén)鈴但沒(méi)人應(yīng),想不到這時(shí)他居然回來(lái)了。我一想到可以擺脫困境了,急忙說(shuō):"你綠色作文網(wǎng)回來(lái)真是太好了!我沒(méi)帶門(mén)卡,回不了家,正好也可以去你家坐坐,哈哈!"他看到我興奮得手舞足蹈的樣子,不禁笑了笑,但很快就收回了笑容,說(shuō)了一句讓我的笑容僵在臉上的話:"其實(shí)呢……老香啊,其實(shí)……我也沒(méi)帶門(mén)卡,我正想去你家等我父母呢。我平時(shí)出門(mén)很少帶門(mén)卡,一旦遇到家里沒(méi)人我就會(huì)去你家等。"他的話無(wú)疑使我從天堂落入了地獄。但還好,總算有人陪我。我們聊了一會(huì)兒后,老李說(shuō):"我們?nèi)ゴ蜓┱贪桑撸?于是,我們一陣風(fēng)似的跑出去,歡快地在雪地互扔雪球,開(kāi)心瘋了一回。那一刻,我覺(jué)得一切孤獨(dú),悲傷都離我而去了,天上下的雪也仿佛是在撫慰我絕望的心,我覺(jué)得周?chē)囊磺卸甲兊酶篮昧耍?/p>
終于,不知過(guò)了多久,爸媽終于回來(lái)了。我依然清晰記得我踏入家門(mén)的一剎那的心情:有喜悅,有興奮,有感動(dòng),有自豪,但更多的,是感激,感激陪我度過(guò)了三個(gè)半小時(shí)的老李。我相信,這絕對(duì)是我永生難忘的三個(gè)半小時(shí)。
如果說(shuō),讓我用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)老李和他所帶給我的回憶,我只想說(shuō):那真是一場(chǎng)充滿了情誼的"及時(shí)雨"!
六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨(模板21篇)篇六
小時(shí)候的我,非常喜歡在雨天被雨澆濕,讓雨滋潤(rùn)著我,讓雨滋潤(rùn)著大地。
今年,我從電視上知道西南發(fā)生了百年不遇的大旱災(zāi),土地干裂,植物枯死,飲水發(fā)生了困難。于是,我就想變成及時(shí)雨,去幫助那些需要我的人。如果我是及時(shí)雨,我會(huì)讓我的雨水降落在農(nóng)村,讓那些天真無(wú)邪的孩子們,在我的雨水下快樂(lè)成長(zhǎng),在我的雨水滋潤(rùn)下讀著“春陽(yáng)夏雨”。讓知了在樹(shù)上吸收我的雨水,發(fā)了最清脆美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
如果我是及時(shí)雨,我會(huì)讓我的'雨水降落在莊稼地,滋潤(rùn)一片又一片的莊稼。讓農(nóng)民伯伯天天都有笑容掛在臉上,讓他們每年都有一個(gè)好收成。如果我是及時(shí)雨,我會(huì)讓我的雨水降落在云南、西南那些干旱的地區(qū),讓我的雨水滋潤(rùn)著他們,讓我雨水灌溉所有的大地,讓他們不再干旱,不在缺水,每天都生活在雨水滋潤(rùn)下,清涼快活,神清氣爽的美好生活里。如果我是及時(shí)雨,我要教我的好朋友酸雨,讓他不在吸收有毒氣體,危害人類(lèi)。我要讓他變成世界上最美好的雨,我要讓他變成我的一部分,讓他做出許多對(duì)人類(lèi)有益的事情。
如果我是及時(shí)雨,我會(huì)在全世界的各個(gè)角落里面遨游,只要是人類(lèi)需要我,需要我的雨水灌溉,我就會(huì)以最快的速度來(lái)幫助他們,讓他們更好的生活下去,發(fā)展下去,讓他們每天都活在有雨滋潤(rùn)的美好生活里。
六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨(模板21篇)篇七
中午,太陽(yáng)炙烤著大地。狗吐著舌頭,人們揮汗如雨,植物無(wú)精打采,萬(wàn)物呈現(xiàn)出一派松散的景象。
及時(shí)雨,在這時(shí)候降臨了。烏云吞噬著藍(lán)天。一聲響雷后,一場(chǎng)“精彩絕倫”的“戲”拉開(kāi)了“帷幕”。
一顆顆雨點(diǎn)像傘兵一樣著陸了,大地這張布滿皺紋且干枯的臉逐漸變得濕潤(rùn)起來(lái)。我想被什么牽引似的,情不自禁地來(lái)到陽(yáng)臺(tái),免費(fèi)觀看這場(chǎng)令人振奮的“戲”。天空這張蒼白的臉劃下兩道淚痕。雨,逐漸變大,不一會(huì)兒,地上便形成一個(gè)個(gè)不深的水洼,水洼中,開(kāi)滿了一朵的嬌媚的'水花。雨點(diǎn)打在屋檐上,發(fā)出“啪啪”的聲音,雨堆積著,忽然,一道道窄窄的瀑布從空中飛瀉而下,像一條條銀白色的水鏈,打在地上,濺起一陣如霧般的水花,既顯得美麗,又覺(jué)得壯觀。
六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨(模板21篇)篇八
我的媽媽是一個(gè)懂禮貌的人,不論在哪里,她對(duì)任何人,都很有禮貌。她懂得尊重別人,總會(huì)從他人的角度去考慮問(wèn)題,理解他人。
一天早上,媽媽開(kāi)著車(chē)送我去上學(xué),快到學(xué)校時(shí),路上人多車(chē)更多,媽媽有序地跟著車(chē)流慢慢前行,小心翼翼地避讓著,唯恐碰著路上的同學(xué)。突然,對(duì)面有一輛車(chē)朝我們疾馳而來(lái),眼看就要撞上我們,突然又緊急剎車(chē)后停了下來(lái)。對(duì)面車(chē)?yán)锛睕_沖地走下一位中年男子,三步并成兩步朝我們走來(lái)。看到我們后,他破口大罵:“你們?cè)趺床婚L(zhǎng)眼睛,沒(méi)看到車(chē)嗎……”他的意思是我們應(yīng)該讓他們先過(guò)去。
爸爸聽(tīng)了后,氣不打一處來(lái),立刻下車(chē)與他爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。媽媽看在眼里,趕忙放下了車(chē)窗,對(duì)那個(gè)人平靜地說(shuō):“你這樣做太危險(xiǎn)了,雙方車(chē)上還有孩子呢。有什么事好好說(shuō)!”
那個(gè)人聽(tīng)后,還是對(duì)我們指手畫(huà)腳,大聲咆哮:“之前我已經(jīng)堵了三十分鐘了,孩子上學(xué)就要遲到了!”
媽媽未計(jì)較對(duì)方的態(tài)度,依舊心平氣和地回答:“之前的事,我們并不知道,一早送孩子上學(xué),路又這么堵,大家都挺著急的。你想讓我們讓你先過(guò),你就好好說(shuō)嘛!”
可身旁的爸爸和他一時(shí)難以平靜,互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)吵聲越來(lái)越大。媽媽在一旁不停勸阻,讓爸爸忍讓一下。最后,憑著媽媽和顏悅色、有理有節(jié)的態(tài)度,雙方停止了爭(zhēng)執(zhí)。媽媽將車(chē)往后退,讓對(duì)方先過(guò)。
車(chē)?yán)铮职诌€沒(méi)有消氣,還在為這事憤憤不平。媽媽勸慰他:“算了,他的態(tài)度不好,出言不遜,也是因?yàn)橐辉缟隙萝?chē)堵得時(shí)間太長(zhǎng),又擔(dān)心孩子上學(xué)遲到。你要站在對(duì)方的角度去考慮一下,就會(huì)心平氣和啦。”車(chē)?yán)^續(xù)往前開(kāi)著,我在思考著媽媽的話。
六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨(模板21篇)篇九
從小到大,每一個(gè)人都有許許多多的伙伴,他們是我們?nèi)松豢扇鄙俚牟糠帧3赡耆擞惺聵I(yè)上的伙伴,生意上伙伴,而我們學(xué)生呢?有玩耍的伙伴,也有學(xué)習(xí)上伙伴等等。
今天我就要為大家介紹一下我的小伙伴,她也是我最親密的朋友:沛
沛總愛(ài)扎一個(gè)馬尾,她的眼睛不算太大,但特別有神,高挺的鼻梁,瓜子臉,見(jiàn)誰(shuí)都是面帶微笑,說(shuō)話總是柔聲細(xì)語(yǔ)的,從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她大聲咋呼過(guò)。和她交往時(shí),讓人覺(jué)得特別親近。
沛很喜歡畫(huà)畫(huà)。每次下課時(shí),她都要“揮筆”畫(huà)上一兩幅。白雪公主故事中的七個(gè)小矮人之一的噴嚏精大家都熟悉吧。沛只要一“揮筆”,噴嚏精竟然栩栩如生,好像從畫(huà)中走出來(lái)和你說(shuō)話似的。因此沛被選為我們的美術(shù)班長(zhǎng)。她告訴我,她有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大了要當(dāng)一名出色的畫(huà)家。我祝愿她早日夢(mèng)想成真。
說(shuō)了沛的特長(zhǎng)之后,在讓我介紹一下她的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn),那就是樂(lè)于助人。一次下課我和她在操場(chǎng)玩,忽然有一個(gè)小弟弟被一個(gè)大哥哥撞倒了,她就趕忙跑過(guò)去,問(wèn)小弟弟摔傷沒(méi),小弟弟說(shuō)沒(méi)事后,她才松了口氣;在幾個(gè)星期前,我和沛正在玩游戲,無(wú)意中被一個(gè)同學(xué)弄傷了頭,沛看見(jiàn)我受傷了,就趕緊扶我到醫(yī)務(wù)室,為我抹藥,一直問(wèn)我有沒(méi)有事。我特別感激她,她心底善良,樂(lè)于助人,是我們應(yīng)交的好朋友。她的脾氣也很好,有一次,我們班的兩位同學(xué)在追逐打鬧時(shí)弄壞了沛的文具盒,那位同學(xué)可不好意思了,心想一定會(huì)被她罵的,可是她卻和顏悅色的對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“沒(méi)事,下次注意點(diǎn),不要在教室里追逐打鬧了。”一番話說(shuō)得那位同學(xué)以后再也不敢莽撞了。她的好性格也讓她交了許多朋友。
介紹了我的小伙伴:沛,你們是不是也喜歡上了她?如果是,就趕快來(lái)和她交朋友吧!
六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨(模板21篇)篇十
剛跨進(jìn)校門(mén),便望見(jiàn)了老門(mén)衛(wèi)那張繃得緊緊的臉,臉上似乎有千年不化的冰霜,讓人不寒而栗,我情不自禁地摸摸校牌,低頭看了看校服,才慢慢的進(jìn)去了。
我們學(xué)校的門(mén)衛(wèi),也不知有多大年紀(jì),總之不年輕,更不清楚叫什么。
不管風(fēng)霜雨雪,他總是直直地站在校門(mén)口,面無(wú)表情地履行他的職責(zé),沒(méi)戴校牌,沒(méi)穿校服都是不可以輕易進(jìn)去的。倘若你以為溜進(jìn)校門(mén)就能躲過(guò)他并不銳利的眼神,“災(zāi)難”可就來(lái)臨了。“站住!”傳來(lái)一聲粗暴的呵斥。你只能收住腳,膽戰(zhàn)心驚地看著他怒氣沖沖的走過(guò)來(lái)。“哪個(gè)班的?校服呢?登記去!快點(diǎn)!聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有!說(shuō)你呢!”
這個(gè)時(shí)候你便只能乖乖地去登記,并做好迎接班主任“暴風(fēng)雨”的準(zhǔn)備,很多人為此暗暗詛咒這個(gè)可恨的門(mén)衛(wèi)。
哼,有什么了不起的,不就是個(gè)門(mén)衛(wèi)嗎?一個(gè)月才有多少工資?用得著這樣嗎……
那是下雨的一天,我從家一路走來(lái),凍得直發(fā)抖。路上的行人也很少——比起風(fēng)雨和寒冷來(lái)說(shuō),人們還是更愿意待在溫暖的家里。
一進(jìn)校門(mén),映入眼簾的又是那個(gè)熟悉的身影:一身警服,不高的個(gè)子,一張緊繃的臉,還有……冷冰冰的面容。
他布滿皺紋的臉很平靜,不大的眼睛仍在快速地掃視走過(guò)的學(xué)生。我忽然心頭一熱,匆匆從他身邊走過(guò)。
如果不是這位“冷冰冰”的門(mén)衛(wèi),我或許還有丟三落四的毛病,或許還有遲到懶散的壞習(xí)慣;也許不只是我,還有很多人,在抱怨著默默奉獻(xiàn)的他。但是現(xiàn)在,我要大聲說(shuō):“這位不知名姓的門(mén)衛(wèi)多么可愛(ài),多么可敬!”
六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨(模板21篇)篇十一
已經(jīng)好幾天沒(méi)下雨了,禾苗干枯了,土地上也裂開(kāi)了一條條縫。但是,這幾天,天空仿佛破了一個(gè)個(gè)小洞,像珍珠一樣的雨點(diǎn)落到了大地上。
“咚咚咚”,雨點(diǎn)打到窗戶上,仿佛開(kāi)起了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì);“沙沙沙”,雨點(diǎn)落到樹(shù)葉上,仿佛在跟樹(shù)葉說(shuō)悄悄話;“叮叮咚咚”,雨點(diǎn)落到小河里,小河里的小魚(yú)歡快地說(shuō):“多么甜的水阿!我們?cè)僖膊挥脫?dān)心沒(méi)水喝了。”雨點(diǎn)落到草地上,小草抬起了腦袋,仿佛綻開(kāi)了笑容;雨點(diǎn)落到了禾苗上,禾苗張開(kāi)它冒煙的嗓子,大口大口地喝起水來(lái);雨點(diǎn)打到人們的身上,人們高興地說(shuō):“我們?cè)僖膊挥脫?dān)心這場(chǎng)干旱了,我們?cè)僖膊挥脫?dān)心沒(méi)水喝了。”
“沙沙沙、沙沙沙”,雨歡快地下著,整個(gè)世界一片朦朧,就像一幅秀麗的水墨畫(huà)。
這喜歡這場(chǎng)及時(shí)雨,真期望它多下幾天,這樣我們的舟山就不會(huì)再干旱了。
六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨(模板21篇)篇十二
在生活中,你會(huì)遇到許多自己無(wú)法解決的事情和困難,你的朋友或是老師會(huì)向你伸出援助之手來(lái)幫助你嗎?很幸運(yùn),在我遇到困難時(shí),來(lái)了一個(gè)善解人意、帶我走出困境的“及時(shí)雨”。
上周一,我和朋友們進(jìn)行了一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的動(dòng)漫人物繪畫(huà)比賽,我自信心滿滿,打算用一個(gè)最潮流的發(fā)型畫(huà)在我的動(dòng)漫人物上,心想“我贏定了,這場(chǎng)比賽的勝利者一定是我的!”只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,一位同學(xué)不小心摔倒了,她的手正好打在我繪畫(huà)的手上,還沒(méi)等所有人反應(yīng)過(guò)來(lái)不,只看見(jiàn)我畫(huà)的動(dòng)漫人物頭發(fā)上多了一條黑黑的線,我的心像大雨將至,是那么潮濕,瞬間就陰雨綿綿。
“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的”碰到我的同學(xué)眼神充滿了歉意,“沒(méi)關(guān)系的,你也不是故意的”只聽(tīng)見(jiàn)我平靜的聲音,可我的心在滴血啊!“怎么會(huì)沒(méi)關(guān)系?明明我一定會(huì)贏,也一定要贏的,現(xiàn)在可怎么辦?這可是我繪畫(huà)的亮點(diǎn),重中之重的地方,完蛋了,這次絕對(duì)輸定了,毀了,毀了……”正當(dāng)我郁悶的時(shí)候,我的閨蜜——小張來(lái)了,她緩緩地說(shuō)道:“以前我也出現(xiàn)過(guò)這種情況,你可以在她頭發(fā)上畫(huà)一個(gè)天秤,這樣她不就變成美麗的天秤女神了嗎?如果再在她身上加一點(diǎn)夢(mèng)幻古風(fēng)的感覺(jué),那一定美極了!”在她的指導(dǎo)下,我的畫(huà)美輪美奐,既古風(fēng)又夢(mèng)幻,果然不出所料,這場(chǎng)比賽我贏得實(shí)至名歸,對(duì)手也輸?shù)眯姆诜?/p>
雖然這是一場(chǎng)微不足道的比賽,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次小小的進(jìn)步,一次經(jīng)驗(yàn)的積累,感謝上帝讓我遇見(jiàn)了我的好閨蜜,感謝你在我遇到困難時(shí)伸出援助,謝謝你,我的“及時(shí)雨”。
這場(chǎng)“及時(shí)雨”就像雪中送炭一樣,讓我溫暖無(wú)比,銘記在心,謝謝你,我的好閨蜜,我的“及時(shí)雨”。
六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨(模板21篇)篇十三
噼里啪啦。下雨了。
打開(kāi)窗戶一看,看到無(wú)盡的雨從天而降,緊貼著大地傾瀉下來(lái)。雨掉在屋頂上,濺得像霧氣彌漫的紗一樣白。雨掉在地上,地上開(kāi)著一朵水仙花,積水聚集在小溪里,愉快地流到低處。雨掉在樹(shù)上,把樹(shù)梳理干凈,變得更綠,刮風(fēng),樹(shù)枝向我們揮手。雨落在草地上,草牽著手向我們點(diǎn)頭,用力向上生長(zhǎng)。雨下在我們身上,心里很涼爽。好像滲透到五臟六腑,我們的熱完全冷卻了。(大衛(wèi)亞設(shè),northernexposure(美國(guó)電視劇),季節(jié))為了應(yīng)對(duì)這個(gè)夏天的降雨,好像在稻田里看到了苗子。他們吸了好久沒(méi)見(jiàn)的露水,長(zhǎng)得更高更藍(lán)。這時(shí)農(nóng)民叔叔皺著眉頭說(shuō)。“今年一定要豐收。”
啊,是丹比。
六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨(模板21篇)篇十四
在我的生活中常常會(huì)遇到許多難忘的事,可唯有那件事我至今記憶猶新。
那是寒假里的一天,天上飄著小雪,我和朋友們有說(shuō)有笑地在大街上走著。到了小區(qū)門(mén)口,我跟他們揮手告別后迎著越來(lái)越大的雪跑回了家中。在單元樓下,我摸了摸口袋,突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶門(mén)卡!按了按門(mén)鈴,門(mén)鈴響了半天也沒(méi)人回應(yīng),我這才想起爸爸和媽媽都在參加一個(gè)活動(dòng),短時(shí)間內(nèi)是回不來(lái)了。
怎么辦?爬窗,砸門(mén),打電話,我獨(dú)自一人在家門(mén)口,心里閃過(guò)各種進(jìn)入家里的方法,但是,我卻一個(gè)都不能做。雪已經(jīng)很大了,飄飄灑灑的雪花,把外面變成一片銀裝素裹的世界,樹(shù),車(chē),道路,在路燈的照耀下閃爍著白光。可我卻無(wú)暇欣賞這美景,把頭埋在衣服里,身體蜷縮在樓梯口,一動(dòng)也不動(dòng)。
正當(dāng)我快要絕望的時(shí)候,一聲xxx老香,你怎么在樓梯口啊?xxx打破了黑夜的寧?kù)o,也將我快絕望的心重新點(diǎn)燃了。我抬頭一看,啊!是住在我家樓上的老李,我們經(jīng)常一塊兒玩。剛才我也按了他家門(mén)鈴但沒(méi)人應(yīng),想不到這時(shí)他居然回來(lái)了。我一想到可以擺脫困境了,急忙說(shuō):xxx你回來(lái)真是太好了!我沒(méi)帶門(mén)卡,回不了家,正好也可以去你家坐坐,哈哈!xxx他看到我興奮得手舞足蹈的樣子,不禁笑了笑,但很快就收回了笑容,說(shuō)了一句讓我的笑容僵在臉上的話:xxx其實(shí)呢老香啊,其實(shí)我也沒(méi)帶門(mén)卡,我正想去你家等我父母呢。我平時(shí)出門(mén)很少帶門(mén)卡,一旦遇到家里沒(méi)人我就會(huì)去你家等。xxx他的話無(wú)疑使我從天堂落入了地獄。但還好,總算有人陪我。我們聊了一會(huì)兒后,老李說(shuō):xxx我們?nèi)ゴ蜓┱贪桑撸xx于是,我們一陣風(fēng)似的跑出去,歡快地在雪地互扔雪球,開(kāi)心瘋了一回。那一刻,我覺(jué)得一切孤獨(dú),悲傷都離我而去了,天上下的雪也仿佛是在撫慰我絕望的心,我覺(jué)得周?chē)囊磺卸甲兊酶篮昧耍?/p>
終于,不知過(guò)了多久,爸媽終于回來(lái)了。我依然清晰記得我踏入家門(mén)的一剎那的心情:有喜悅,有興奮,有感動(dòng),有自豪,但更多的,是感激,感激陪我度過(guò)了三個(gè)半小時(shí)的老李。我相信,這絕對(duì)是我永生難忘的三個(gè)半小時(shí)。
如果說(shuō),讓我用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)老李和他所帶給我的回憶,我只想說(shuō):那真是一場(chǎng)充滿了情誼的xxx及時(shí)雨xxx!
六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨(模板21篇)篇十五
talktalk。下雨了。
打開(kāi)窗戶一看,看到一望無(wú)際的雨從天而降,緊貼著大地傾瀉而下。雨掉在屋頂上,濺得像霧氣彌漫的紗一樣白凈。雨掉在地上,地上開(kāi)著一朵水仙花,積水聚集成小溪,愉快地流到低處。雨落在樹(shù)上,把樹(shù)梳理干凈,變得更綠,刮風(fēng),樹(shù)枝向我們招手。雨落在草地上,草牽著手,向我們點(diǎn)頭,用力向上生長(zhǎng)。雨下在我們身上,心里涼爽,好像滲透在五臟六腑里,使我們的暑氣完全冷卻了。為了應(yīng)對(duì)這個(gè)夏天的雨,我好像在稻田里看到了苗子。他們吸了好久不見(jiàn)的露水,長(zhǎng)得更高更藍(lán)。這時(shí)農(nóng)民叔叔皺著眉頭說(shuō)。“今年一定要豐收。”
啊,是及時(shí)雨。
六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨(模板21篇)篇十六
放學(xué)了,我走在回家路上。突然,天空變了臉小學(xué)生作文你也可以投稿,烏云密布,雷電交加,下起了傾盆大雨。我加快步子,豆大的雨點(diǎn)打在我身上,我害怕了,心想:這下完了,要變成落湯雞了!
忽然,在我前面走來(lái)一個(gè)熟悉的'身影,她飛快地跑過(guò)來(lái)。啊,是媽媽?zhuān)∥疫B忙躲進(jìn)媽媽的懷里,和媽媽打著傘一起回家。
六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨(模板21篇)篇十七
俗話說(shuō)“春雨貴如油”。這些天,柳樹(shù)剛發(fā)出嫩芽,小草才從地里鉆出頭來(lái),太陽(yáng)就像害羞似的躲進(jìn)了云層,緊接著,濛濛的春雨下起來(lái)了,像牛毛、像花針,伴著輕柔的春風(fēng)飛灑下來(lái)。今年不會(huì)春旱啦!正忙著春耕的農(nóng)民伯伯望著春雨,笑得臉上的皺紋都聚到了一起。
春雨就像知道人們心思似的,不停地下著,細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的熏色的山,近處粉紅色的桃花,嫩綠的楊柳,柔軟的柳枝,都被籠罩在這張無(wú)邊的網(wǎng)里,這張網(wǎng)是春姑娘的巧手織成的紗巾,蓋在天地間,披在群山上。
六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨(模板21篇)篇十八
“姜陳昊!”一個(gè)矮矮的小胖站在我的面前,他戴著一副黑鏡框架在胖嘟嘟的彈性十足的圓臉蛋上,粗壯的手臂讓衣袖緊緊地包著,小眼睛,頑皮的笑容總印在臉上。heismyclass的王昊旻。
“來(lái)玩三打白骨精吧?”“哦!”這是他的新創(chuàng)的環(huán)保游戲:用動(dòng)作代表“唐僧”“孫悟空”“白骨精”“唐僧”。一聲聲話語(yǔ)中我們的手已經(jīng)開(kāi)始“疊羅漢”了,隨著最后一只手的存活,我們開(kāi)始了懲罰。“1輕、2重、3不打、4暴力、5開(kāi)花”一只只手被拍了一下又一下,麻木傳遍全身,手好像分離出身體。
又是一個(gè)下課。“計(jì)大嬸!”王昊旻好像又很欠扁又在招惹同桌計(jì)晨可了。再同一瞬間一個(gè)較小的身影(計(jì))正向肥胖的王跑去,王當(dāng)然不能坐以待斃撒腿就跑,“呵呵呵!”他還十分開(kāi)心,在用激將法呢!甩掉了計(jì)他還不夠呢!“姜陳昊,你的皮膚真干燥,多用‘景大寶’!”這是在做“大寶”新產(chǎn)品廣告?nonono這是在激怒俺滴同桌呢!“王昊旻!”只見(jiàn)同桌嚷嚷著把他逼回了“家”(位置)“安裝”在了位置上,“格嘰格嘰”計(jì)、景兩位大俠是出了大絕招:撓癢癢。他立刻o(︶︿︶)o哀求道:“兩位大俠我家上有老三十、六十多,下有小四歲多我實(shí)在是迫不得已呀!我下次再也不干了!饒了我吧!”
“我好美!”我開(kāi)始挑逗他“我好美!”別以為我在自夸實(shí)在叫人呢!這是斜音“王昊旻”=“我好美”一個(gè)身影迅速與我開(kāi)始了追逐戰(zhàn),“啪!”“撞墻了?”我心想“啦啦啦德瑪西亞!”我唱著輕快的歌,開(kāi)始“祭奠”“姑奶奶召集令!”我大喊順手抓起令牌(鉛筆袋)“姜陳昊還我筆袋!”“給!”我奸笑著一丟“啊!”掉地兒了。
“上課了!”我倆帶著“肉夾饃”(book+pencilence)跑上5樓。“姜陳昊”他挑了挑濃眉,我心領(lǐng)神會(huì),不用說(shuō)肯定是干什么壞勾當(dāng)。“腳底下的戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了!“啊你踩我!”腳來(lái)腳去鞋上多了幾塊黑斑,這是整容中心?不,是踩腳。
頑皮的小胖是靈活的胖子!他是同學(xué)中的頑皮之子,是學(xué)習(xí)中的戰(zhàn)斗機(jī),更是一個(gè)乖孩子,王昊旻是大家眼中的好榜樣。
六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨(模板21篇)篇十九
是誰(shuí),自己的知識(shí)毫不保留地教給我們;是誰(shuí),帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋;是誰(shuí),如同我們第二個(gè)母親,照顧我們、呵護(hù)我們?是您,老師!在這六年里,教過(guò)我的老師很多,但我印象深刻的,還是我的班主任——周老師。
周老師十分和藹可親,濃濃的眉毛下兩顆黑珍珠似的眼睛炯炯有神,白皙的臉,再加上高挺的鼻梁,看上去端莊美麗。
記得有一次,我正聚精會(huì)神地做題目,一道題目難住了我,表面上看上去我十分冷靜,可心里卻像熱鍋上的螞蟻,我抓耳撓腮,不知如何是好?這時(shí),您走了過(guò)來(lái),仿佛有了火眼金睛似的,看出了我著急的心情,您彎下腰,撫摸著我的頭,親切地對(duì)我:“別著急,慢慢來(lái)。”聽(tīng)了您的話,猶如一股暖流從我心中流過(guò),讓我仿佛沐浴在陽(yáng)光下,感受著陽(yáng)光的溫暖,十分舒適。終于,在您的指點(diǎn)下,我成功地完成了這道題目。
您不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還時(shí)刻關(guān)心我們身體健康。
這樣的事數(shù)不勝數(shù),不僅發(fā)生在我身上,也同樣體現(xiàn)在其他同學(xué)的身上。您就像媽媽那樣無(wú)微不至地關(guān)心著我們、愛(ài)護(hù)著我們。老師,我們永遠(yuǎn)忘不了您!永遠(yuǎn)愛(ài)您!
六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨(模板21篇)篇二十
夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火球似的,烤著大地,雖然很熱,但是還得去上課,走進(jìn)教室,老師說(shuō)要請(qǐng)我們吃冰淇淋,真是“及時(shí)雨”阿!
老師最后回來(lái)了,只見(jiàn)她手里提著一個(gè)大大的袋子,老師給我們每人買(mǎi)了一條隨變轉(zhuǎn)的冰淇淋,拆開(kāi)包裝袋,里面有三種色彩,就像色彩寶寶要去春游了,排著一條條整齊的隊(duì)伍,一種色彩,就是一種味道,褐色是巧克力味,黃色是香草味,白色是奶油味。開(kāi)始吃了,教室里吵雜的聲音,頓時(shí)變得安靜了,同學(xué)們有的狼吞虎咽,有的細(xì)嚼慢咽,大家都吃得津津有味,教室里一下子仿佛竄出了許多“小花貓”。我一舔,感覺(jué)冰冰的,涼涼的,甜甜的,好吃極了!
教室的地板仿佛也想吃了,它讓蘇珊珊的冰淇淋掉下去,然后再?gòu)埓笞彀停幼”苛埽步蚪蛴形兜爻粤似饋?lái),害得掉了冰淇淋的蘇珊珊在那里東張西望呢。大家吃完了,教室里的“小花貓”也漸漸地少了。
六年級(jí)寫(xiě)人及時(shí)雨(模板21篇)篇二十一
初二那年,班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位土里土氣的女孩,名叫棗妮,濃濃的眉毛,臉色顯得有些憔悴,穿著一套不太合身的衣服。棗妮一進(jìn)教室大家便開(kāi)始小聲議論起來(lái):“你看她那身衣服,像是縮水了。”“別管,反正別坐我旁邊就行。”
聽(tīng)到大家的議論,正埋頭解題的我抬起頭,目光正好對(duì)上棗妮笑盈盈的眼睛,她似乎沒(méi)有聽(tīng)到大家的議論。看著棗妮的微笑,一向樂(lè)于助人的我馬上報(bào)以微笑,與此同時(shí),一種莫名其妙的驕傲涌上心頭,驅(qū)使我去接近她。于是,我大聲招呼棗妮:“我這邊有空位,你過(guò)來(lái)坐吧。”棗妮就在大家不友好的注視下坐到了我的旁邊。
“你叫棗妮,是嗎?”棗妮坐下后我便與她搭話,“你家住哪里?你怎么不穿校服呀?”對(duì)我調(diào)查戶口般的問(wèn)題,她有些局促,但臉上依舊掛著微笑,小聲地回答了我。幾天下來(lái),除了我,幾乎沒(méi)有人主動(dòng)搭理?xiàng)椖荨K龑?duì)我很友好,經(jīng)常把從路邊采到的小花送給我,老師也表?yè)P(yáng)我熱心幫助新同學(xué),我的虛榮心得到了極大的滿足。
無(wú)意中,我知道了棗妮的身世,她的父母都不在了,只能跟奶奶相依為命,這觸發(fā)了我更深的同情。我將棗妮的故事告訴了全班同學(xué),在我的說(shuō)服下,同學(xué)們不再排斥棗妮。這件事使班里的同學(xué)對(duì)我更是刮目相看了。為了表現(xiàn)出自己的積極熱心,我還把自己的舊校服送給她,偷偷往她抽屜里塞零錢(qián)。每當(dāng)這時(shí)候,她總是說(shuō):“謝謝你的好意,但是我不能接受你的衣服和錢(qián),也許你以后還用得著呢。”她一臉真誠(chéng)地說(shuō)。
那天,我翻開(kāi)了她破舊的文具盒,“咦,這是什么?”我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)用很多層紙包裹著的東西。她有些不好意思,臉微微發(fā)紅:“這是我自己做的筆。”我明白了,原來(lái)她用紙來(lái)卷筆芯當(dāng)筆用,這可是我表現(xiàn)的大好機(jī)會(huì):“真有趣,咱們交換。”隨后,我從文具盒中拿出一支鋼筆遞給她。她連忙搖頭,說(shuō):“你要是喜歡,我教你做。”“不!”我故意說(shuō)得很大聲,引得大家紛紛注視。棗妮的臉又一次紅了。我沒(méi)等她表態(tài),便奪過(guò)那支用紙卷成的圓珠筆,放進(jìn)了自己的文具盒。
第二天一早,我發(fā)現(xiàn)抽屜里多了幾樣?xùn)|西,一支是新的用紙卷成的圓珠筆,另一支是我送給棗妮的鋼筆,還有一個(gè)信封,里面有一沓零錢(qián)和一張小紙條。打開(kāi)紙條,上面寫(xiě)著:“燕,很高興能認(rèn)識(shí)你。由于家里發(fā)生了變故,我不能繼續(xù)上學(xué)了,再次感謝你的幫助,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的,同學(xué)們的捐款請(qǐng)你替我還給他們,我相信通過(guò)自己的努力,總有一天我一定會(huì)重返校園的。這支筆是我新做的,送給你。”
讀完信,我的眼睛濕潤(rùn)了,不知道是為棗妮的真誠(chéng)還是為自己的淺薄。我原以為自己的做法是在幫助棗妮,而現(xiàn)在看來(lái),是棗妮在幫助我。她讓我看到自己心靈深處的驕傲和霸道,是她照亮了我心中陰暗的角落,讓我成長(zhǎng)的道路明亮了起來(lái)。如果時(shí)間能夠倒流,我一定會(huì)真誠(chéng)地幫助她,而不是出于自己的虛榮,我一定會(huì)用最真誠(chéng)的微笑面對(duì)她的微笑。