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今天我做小老師范文(14篇)

時(shí)間:2025-06-23 作者:雨中梧

優(yōu)秀作文是在眾多作文中脫穎而出、被廣泛認(rèn)可的一種文體。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

今天我做小老師范文(14篇)篇一

今天,老師笑咪咪地走進(jìn)教室說(shuō):“同學(xué)們,今天我不做老師,讓同學(xué)來(lái)做小老師。”我聽(tīng)了很詫異,但是覺(jué)得很新鮮。“男生來(lái)分析講解第一張卷子,女生分析講解第二張卷子。”老師幫我們安排好了任務(wù)。

而輪到我分析的是第二張卷子的第二題。我忐忑不安地走上講臺(tái),手心一下子冷汗冒了出來(lái),兩腿不受控制的發(fā)抖。我心里一個(gè)勁的對(duì)自己說(shuō)“我能行!”我深呼了一口氣,站上了講臺(tái),把前面一個(gè)同學(xué)在黑板上寫的題目擦掉,就開(kāi)始講了:“首先請(qǐng)大家自己讀一下課文。”于是,我等了一會(huì),看大家都陸陸續(xù)續(xù)把頭抬起來(lái)時(shí),于是說(shuō):“請(qǐng)哪位同學(xué)來(lái)為我們讀一下題目?”這時(shí),只見(jiàn)好多只手都舉了起來(lái)。“有請(qǐng)小陳!”我叫道:“請(qǐng)你來(lái)讀。”說(shuō)完她就站起來(lái)流利的`讀完了題目。“小關(guān),請(qǐng)你為我們讀一下句子。”小關(guān)也站起來(lái)大聲地讀了句子。我開(kāi)始在黑板上寫了起來(lái),說(shuō):“′你怎么種梨樹(shù)呢?’這一句里面有個(gè)′怎么’,也有個(gè)′?’,所以這個(gè)句子不是反問(wèn)句,就是設(shè)問(wèn)句,也可能是疑問(wèn)句。”我把這些寫在了黑板上,并解釋了這三種“句式”的特點(diǎn)。“那么這個(gè)句子是什么句式呢?”我問(wèn)小黃,“是反問(wèn)句”,只聽(tīng)見(jiàn)小黃站起來(lái)大聲的說(shuō)到。我點(diǎn)點(diǎn)頭,把“設(shè)問(wèn)句”“疑問(wèn)句”給擦掉了。“那么請(qǐng)問(wèn)反問(wèn)句有什么作用呢?”我趁熱打鐵,繼續(xù)問(wèn)。“強(qiáng)調(diào)作用。”小周脫口而出。這時(shí)我意識(shí)到小周的老毛病又犯了,又不舉手回答問(wèn)題了。其實(shí)小周在我們班語(yǔ)文還算不錯(cuò)的,數(shù)學(xué)課是他的強(qiáng)項(xiàng),他足球也踢得好。只是他有兩個(gè)不足,一是他脾氣有點(diǎn)暴躁,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)生氣。二是他上課時(shí)一知道答案就說(shuō),有時(shí)還不舉手,這樣就使其他同學(xué)沒(méi)有了思考時(shí)間,也打斷了他們的思路。于是,我將計(jì)就計(jì),故意提高了嗓門,“請(qǐng)舉手回答問(wèn)題”,“唰”,好幾只小手都舉起來(lái),包括我的好朋友小劉和小王,可是我發(fā)現(xiàn)剛剛“搶答”的小周卻沒(méi)舉手,我有意地盯著他,我心想,你再不舉手我就學(xué)張老師一樣點(diǎn)你名嘍,可能他發(fā)現(xiàn)我看他的眼神了,他也很知趣的慢吞吞的舉起了小手,“小周,請(qǐng)你回答”,我叫道,“強(qiáng)調(diào)作用,”他答道,“同學(xué)們對(duì)不對(duì)啊?”我反問(wèn)道,“對(duì)”,同學(xué)們異口同聲地回答道——我心里美滋滋的走下了講臺(tái),我覺(jué)得我只是寥寥數(shù)語(yǔ),但是大家給了我熱烈的掌聲。我的心里比吃了蜜還甜。

原來(lái)做一個(gè)小老師一點(diǎn)兒也不難,只要我們勇于去做一件事,就要勇于克服困難。就像做小老師一樣,一開(kāi)始有點(diǎn)兒緊張,可我勇于挑戰(zhàn)自己,勇于克服自己的膽怯,所以我成功了,得到了同學(xué)們的肯定和熱烈的掌聲。

今天我做小老師范文(14篇)篇二

大家好,我是你們的小導(dǎo)游——陳品卉。今天,我將要帶你們?nèi)ヌK州樂(lè)園。

那兒景色優(yōu)美,是個(gè)游玩的好地方。水清得能看見(jiàn)水底的石頭,周圍的樹(shù)林高大挺拔,像一個(gè)個(gè)大士兵。看,那不是草坪,可能是春姐姐給它織的一件綠毛衣,顯得無(wú)比翠綠、清新。

樂(lè)園為游客準(zhǔn)備了各種大型游樂(lè)器材,很好玩,很刺激。“嘟、嘟、嘟”原來(lái)是樂(lè)園小火車開(kāi)過(guò)來(lái)了,火車環(huán)繞了整個(gè)蘇州樂(lè)園,能把樂(lè)園的景色竟收眼底。過(guò)了火車站臺(tái),就看到那海洋風(fēng)暴,這種海洋風(fēng)暴游樂(lè)設(shè)施非常驚險(xiǎn)、刺激,夾雜著海嘯和臣浪,不斷翻滾,只聽(tīng)見(jiàn)游客傳來(lái)的驚呼聲。對(duì)面的`瀑布昂首仰望,好壯觀啊!水流從那嚇人的石頭上飛瀉下來(lái),令人驚心動(dòng)魂。我和游客都陶醉在這美景之中。有不少游客吟起了李白的詩(shī)句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”還有很多,如:碰碰車、青蛙跳......

各位游客,今天是不是玩的很開(kāi)心,歡迎你們下次再來(lái)!

今天,

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今天我做小老師范文(14篇)篇三

今天,智老師出去聽(tīng)課,臨走時(shí)交待我和其他幾個(gè)班干部,要管理好班級(jí),做一回小老師,回來(lái)還要向她匯報(bào)小老師當(dāng)?shù)迷趺礃幽兀?/p>

下午第一節(jié)課,智老師請(qǐng)了三(1)班的班主任管老師來(lái)看看班級(jí)情況,管老師講了幾句話,讓我們認(rèn)真寫字,管老師走后,我們可忙開(kāi)了。寫字課的作業(yè)完成之后,同學(xué)們就問(wèn)寫完了干什么?我們跑前跑后回答同學(xué)們的問(wèn)題。最后一節(jié)課也是語(yǔ)文課,管老師又來(lái)了一趟。我們便把智老師布置給我們的作業(yè)寫在了黑板上,大家就開(kāi)始做作業(yè)了。同學(xué)們作業(yè)有困難時(shí)我們都要盡自己的能力來(lái)幫助他們,有個(gè)別不守紀(jì)律的同學(xué)最讓人頭疼,還得叫他遵守紀(jì)律,好好寫作業(yè)。總之,各種各樣的問(wèn)題都有。就這樣,一下午過(guò)去了。

回到家,我心里想:平時(shí)我們看著老師好像很輕松,其實(shí)老師都非常辛苦。今天,我當(dāng)了一回小老師,才體會(huì)到當(dāng)老師真不容易,不但要以身作則、耐心幫助教育學(xué)生,還要有那么多的知識(shí),多不容易呀!

最后,我想向所有的老師說(shuō)一聲:“你們辛苦了!”

今天我做小老師范文(14篇)篇四

星期六,我早早的起了床。剛睜開(kāi)睡意朦朧的眼,媽媽就笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)說(shuō):“我的‘小大人兒’該遵守你昨晚的約定了吧。”說(shuō)著,遞給我一個(gè)裝有50元的袋子,道:“這是今天的開(kāi)支,省著點(diǎn)用啊。”“yessirmadam!”我像打了雞血一樣干勁十足。

第一項(xiàng):早飯。我想了一會(huì)兒,馬上有了主意,就來(lái)個(gè)“營(yíng)養(yǎng)早餐”吧!說(shuō)干就干,我先找來(lái)三包牛奶,放在微波爐里熱一熱;又拿出主食面包,整齊的擺放在盤子里;接著兩個(gè)又大又圓的紅蘋果也被我一分兩半;接著取出三個(gè)雞蛋,放在盛水的電飯煲里,讓它們“游泳”可雞蛋好像沒(méi)學(xué)過(guò)游泳,不停地在水中翻滾,好現(xiàn)在說(shuō):“救命啊,救命啊……”正好牛奶熱好了,“營(yíng)養(yǎng)早餐”大功告成!爸爸媽媽吃著一定很香。

早餐準(zhǔn)備的十分順利,可家務(wù)活就把我累慘了。洗衣服、拖地、擦窗臺(tái)、潔桌椅、整理房間……一干就是一上午。當(dāng)我氣喘吁吁地坐在地上時(shí),感覺(jué)骨頭都要散架了。“干家務(wù)活可真不容易啊!媽媽連著幾年一直干家務(wù),連累都沒(méi)說(shuō)一聲,多不容易啊!以后要多幫媽媽做家務(wù)。”臨近中午,我實(shí)在不想再做午飯了,干脆帶媽媽下館子吧!我和媽媽來(lái)到一家面館,要了兩碗牛肉面,付了18元人民幣,看著極度縮水的開(kāi)支,我不禁隱隱心痛。

不知不覺(jué),時(shí)針已經(jīng)指到了16點(diǎn),該做晚飯了,這令我絞盡了腦汁:想做頓大餐吧,沒(méi)有那么多材料;想做個(gè)別致的,又不會(huì)做。最后,還是選了個(gè)比較簡(jiǎn)單的搭配――燜米飯和西紅柿炒雞蛋。先是第一步――燜米飯。只是這一步就難倒了我,我按照媽媽平時(shí)燜米飯的路子走,先盛三小碗米,再倒進(jìn)電飯煲里一些水,不斷淘洗,接著把水倒進(jìn)另一個(gè)桶里,做的還算行云流水,可攔路虎馬上出現(xiàn)了――為了讓米更干凈,要淘洗一遍后再加水,但加水多了,就變成了米粥,加水少了,又太硬了。我努力回想應(yīng)加水多少,可就是想不起來(lái),只好求助媽媽,媽媽淡淡一笑,說(shuō);“我的‘小大人’不是要把手掌平放在米上,加水正好摸過(guò)手背嗎?”我恍然大悟,按照媽媽說(shuō)的做了,最后插上電,第一步就伴隨著一粒粒大米的沉睡完成了。西紅柿炒雞蛋可是我最拿手的菜。炒蛋―炒西紅柿―加調(diào)料,動(dòng)作十分嫻熟,連我心里也飄著兩個(gè)字“完美!”

夕陽(yáng)已經(jīng)漸漸西沉,爸爸回來(lái)了,晚飯也做好了,當(dāng)我把自己親手做的飯菜端上飯桌時(shí),心里十分自豪。“請(qǐng)品嘗!”我有禮貌地說(shuō)。爸爸早等不及了,夾起一片西紅柿品嘗了起來(lái),突然,爸爸臉上出現(xiàn)了奇怪的表情,他趕緊喝了一口水,神情這才平靜。“你是不是又像上次那樣沒(méi)加糖,而多加了許多鹽?”爸爸哭笑不得,我連忙嘗了一口,好咸啊!我也趕緊漱口。“加調(diào)料的時(shí)候,可以先嘗一點(diǎn),別弄錯(cuò)了。”媽媽對(duì)我說(shuō)。“奧―”我有點(diǎn)尷尬的回答。“沒(méi)事兒,也做得很好。快吃吧,我要嘗嘗兒子親手燜的米飯。”爸爸說(shuō)道。

這一天就在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。

今天我做小老師范文(14篇)篇五

家務(wù)活平時(shí)都?xì)w媽媽干,所以媽媽算是我們家的頂梁柱了。家務(wù)活對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō),可能是一種運(yùn)動(dòng)也可能是一件每天必須做的事情。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),可能是一種嘗試或鍛煉也可能是一件非常困難的事。我以前也試過(guò)煮飯給爸爸、媽媽吃,爸爸、媽媽也異口同聲地稱贊我的廚藝好。剛好,這個(gè)星期老師開(kāi)展了一個(gè)今天我當(dāng)家的活動(dòng),哈哈,這次我又能大展身手了!

今天我當(dāng)家,早上我得到市場(chǎng)買菜,于是我提著菜籃和兩位同學(xué)來(lái)到了菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)的人川流不息,把我們?nèi)齻€(gè)都擠在了菜市場(chǎng)的門外。哎,誰(shuí)叫我們的個(gè)子比他們矮呀!我們急得像熱鍋上的螞蟻,左擠擠,右擠擠,終于從他們的身邊穿了過(guò)去。哎,可真不容易啊!進(jìn)到了市場(chǎng),又一個(gè)難題擺在了我的面前。看著數(shù)不勝數(shù)的菜,都已經(jīng)令我大飽眼福了,更何況買呢!我眼睛骨碌一轉(zhuǎn),想起了我最喜歡吃的生菜。我馬上飛奔到青菜檔,買了一斤又大又爽的生菜。還像模像樣地討價(jià)還價(jià),精明的我終于把檔主給說(shuō)服了。檔主還說(shuō):別看你個(gè)子小,這嘴還挺能說(shuō)嗎!我哈哈地笑了。接著我又折騰著擠到肉丸攤,看著那圓溜溜的肉丸,我忍不住稱了幾斤。

怎么樣,我還行吧!才逛了幾圈就買到了沉甸甸的菜。我們拎著菜,喜笑顏開(kāi)地向楊幸誼家走去。

一回到楊幸誼的家,我們已經(jīng)看到她們一家人坐在餐桌上吃著美味的佳肴。我們只能三個(gè)人吃了。我們把菜拎到了廚房,不一會(huì)兒就開(kāi)始了我們的工作。首先,我要做的第一道菜是:炒肉丸。我先打開(kāi)火,那熊熊的大火把我嚇得三魂掉了七魄,鍋鏟咚的一聲摔在了地上。我把油緩緩地倒進(jìn)了鍋里,那油就像頑皮的小孩跳來(lái)跳去,嚇得我手忙腳亂,不知哪只手拿鍋鏟好。阿姨說(shuō):該放鹽了我看阿姨剛剛煮菜的時(shí)候都放了一兩大勺鹽,我便毫不猶豫地放了兩大勺鹽。可以上鍋了!我高興地說(shuō)。

接下來(lái),就是做:炒生菜了。我放下油,把生菜放進(jìn)鍋里,唰唰生菜就已經(jīng)可以準(zhǔn)備上鍋了。這時(shí),一陣濃煙向我撲來(lái),把整個(gè)廚房都弄得大霧彌漫。哦,原來(lái)是忘了開(kāi)抽煙機(jī)啊!

哎呀,肚子怎么會(huì)發(fā)出咕嚕,咕嚕的巨響,肚子可真餓呀!我們馬上端出飯菜,大口大口地吃了起來(lái)。咦,怎么這么咸呀?我說(shuō)。哎,原來(lái)是鹽放太多了。咦,怎么這個(gè)又有胡胡的味道呢?我說(shuō)。哎,還不是剛才太多煙了嗎,看不清才會(huì)胡的。都怪我。

收拾好飯菜以后,我又開(kāi)始了第二項(xiàng)工作――洗衣服。一大盆衣服端在我的面前,我不禁嚇了一跳。我我我從小還沒(méi)洗過(guò)這么多的衣服耶!我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。可我想嘗試嘗試這洗衣服的滋味,便七搓八洗。可是沒(méi)想到汗是一把接一把地流下來(lái),累得我有氣無(wú)力、腰酸背痛。

哎,這家可真不好當(dāng)啊!不就是幾件小小的事嗎,就已經(jīng)把我累得筋疲力盡了,何況媽媽呢!通過(guò)這次活動(dòng),我可以說(shuō)是受益非淺。原來(lái),媽媽是這么辛苦啊!可她還是勤儉待家,無(wú)私地為我們付出。以后,我一定要幫助媽媽、爸爸做一些力所能及的事,幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。

今天我做小老師范文(14篇)篇六

一天,老師宣布了一件事:讓同學(xué)講海洋教育課。我聽(tīng)到后立刻舉手,并叫道:“我!我!”。老師說(shuō)了聲“安靜”。然后又說(shuō)了講課的同學(xué)。其中有我,我講的是第四課。

我一回家就準(zhǔn)備課件,經(jīng)過(guò)兩天的.制作和多次的修改,我的人生第一件課件問(wèn)世了,又過(guò)了幾個(gè)星期,終于輪到我講課了。

我站在講臺(tái)的電腦邊,打開(kāi)我的課件。“叮叮叮”上課鈴打響了,同學(xué)們都在準(zhǔn)別上課,我的第個(gè)反應(yīng)是驚訝,這么快就上課了。打過(guò)第二遍鈴,同學(xué)們都做好了,只有我站在井臺(tái)上,忽然有點(diǎn)緊張。幾個(gè)同學(xué)還說(shuō)“張老師”好,讓我有點(diǎn)不知所措,自己還有點(diǎn)別嘲笑的感覺(jué)。我極力壓制住我的情緒。說(shuō)了聲:“上課”

我先向同學(xué)們說(shuō)明了這節(jié)課講是么?又給大家看了一些資料和圖片。這節(jié)課我總算是講下來(lái)了。最后同學(xué)們?yōu)槲业恼n件做了個(gè)總評(píng):1、字體看不清。(原因有兩點(diǎn),一是因?yàn)槲覀儼嘟暼藬?shù)較多,而是因?yàn)樽煮w顏色與圖片背景顏色基本相同)2、圖片太多,沒(méi)有講的。3、沒(méi)有結(jié)束語(yǔ)。等等。但也有好評(píng)的:1、敢上去講,勇氣可嘉。2、有課外連接,向其他方方面發(fā)展。

今天我做小老師范文(14篇)篇七

星期六,我和爸爸、媽媽商量,讓我來(lái)當(dāng)一回家。

第二天一早,只聽(tīng)見(jiàn)清脆的鬧鐘聲響了,我把爸爸、媽媽叫醒,穿好衣服,拿好零錢,就去樓下買早點(diǎn)。幾分鐘后,為爸媽買來(lái)熱騰騰的早點(diǎn)。媽媽說(shuō),今天他們可算享福了。

吃完早飯,我準(zhǔn)備出發(fā)去菜場(chǎng)了。

臨走前,我拿出菜譜,請(qǐng)媽點(diǎn)好菜。我列出了一張菜單:芹菜、相干、鴉片魚(yú)、排骨等。媽媽給我一百元錢,我小心地放到小錢包里。

我拿好小錢包出發(fā)了。穿過(guò)斑馬線,我到了菜場(chǎng)。我直奔海鮮區(qū),一進(jìn)去,一股腥味撲鼻而來(lái),有種要嘔吐的感覺(jué)。本來(lái)想回去不買了,但又一想,爸爸媽媽以前也是要買海鮮的,也是這個(gè)味,難道我做逃兵嗎?我只好忍著腥味,找到鴉片魚(yú)頭。好不容易,我找到了一家賣鴉片魚(yú)頭的商販。我問(wèn):“叔叔,鴉片魚(yú)多少一斤?”叔叔回答:“十塊一斤!這頭挺新鮮的。”他說(shuō)著翻著魚(yú)鰓,給我看里面的鰓是紅的。于是,我挑了個(gè)最大的魚(yú)頭。稱了下,一共18.5元。我說(shuō):“十八元行嗎?”“沒(méi)錢賺的啦!好吧好吧,給你小孩優(yōu)惠點(diǎn),十八就十八。”他說(shuō)著將魚(yú)頭放進(jìn)袋里,我付好錢。我真不相信自己也能討價(jià)還價(jià),成交了生意,心里得意洋洋地買別的菜去了。旁邊是賣河蟹的,看著一個(gè)個(gè)螃蟹肥肥的,橫向霸道地爬著,我讓賣蟹的老板幫我挑了幾個(gè)肥的。他們裝入袋子后,不守安分,想從袋子里爬出來(lái)。

買完所有單子里的菜,我五分任務(wù)完成,哼著小調(diào),回家了。

回到家,我不慌不忙,一樣一樣拿出買來(lái)的菜。我先從芹菜下手,把芹菜的根剪短,芹菜葉摘掉,然后放在龍頭沖,邊洗邊掰開(kāi)芹菜根部,讓水沖走根部的泥土。還用手不時(shí)地搓,盡量讓我洗的芹菜干凈點(diǎn)。接著我把芹菜放塑料籮筐里慮水,然后放到菜板里要開(kāi)始切了。切菜也得有個(gè)技巧,先從根部開(kāi)始切,左手按住根部,離刀大概五厘米,右手拿到,一刀切下。要保持雅觀,使每一段基本保持均勻。切好芹菜,切相干和肉絲,都切成細(xì)細(xì)的條狀。一切準(zhǔn)備齊全,就要開(kāi)始燒了。我按媽媽的指示,點(diǎn)燃煤氣灶,很順利,一次性就開(kāi)著了。然后往鍋里倒點(diǎn)油,等油有六七分燙的時(shí)候,我先放下肉絲,炒了一兩分鐘,然后放入相干絲,也炒幾下,最后把芹菜全倒入鍋里。找到菜的味道了,芹菜的一股香味直鉆鼻子。蔬菜比較容易熟,太熟也不好吃,差不多的時(shí)候,媽媽提示我可以放調(diào)料了,我灑了半勺鹽,一點(diǎn)雞精,把它裝入盤子。這一刻,我人生第一次做的菜就完成了!論顏色,綠油油的,嬌翠欲滴;香味,已經(jīng)把我饞得快掉口水了;味道,應(yīng)該也不會(huì)差。

接著,我在媽媽的指導(dǎo)下,又完成了排骨燉魚(yú)米,清蒸鴉片魚(yú),水煮螃蟹,三菜一湯上桌了。

分享美味的時(shí)刻到了,我分好碗筷,開(kāi)始品嘗了。菜雖然不奢華,簡(jiǎn)潔而清淡,爸爸媽媽第一品嘗我的手藝,還吃得津津有味,爸爸邊吃邊向我翹起了大拇指,我心里甜甜的。

通過(guò)這次當(dāng)家,讓我體驗(yàn)了父母的艱辛,同時(shí)也增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力。

今天我做小老師范文(14篇)篇八

這是個(gè)特別的日子,因?yàn)槲业谝淮萎?dāng)家!想著可以對(duì)所有人呼來(lái)喚去,我的心里充滿了期盼。

買菜。

我跨進(jìn)店門,各種蔬菜海鮮陳列兩旁,使我眼花繚亂。到底買什么呢?我一臉迷茫。轉(zhuǎn)了一圈,決定先買些大蒜。我細(xì)細(xì)挑選,每一棵都拎起來(lái)瞧瞧,只要葉子有一點(diǎn)點(diǎn)折痕,我就覺(jué)得不夠新鮮。直到一大堆大蒜被翻了個(gè)底朝天,也只有少得可憐的幾株進(jìn)入我的視線。當(dāng)我正準(zhǔn)備付錢時(shí),突然想到:就這幾株大蒜能能做啥菜呢?于是,我又折了回去,挑了3個(gè)我最愛(ài)吃的番茄,心里還美滋滋地盤算著能做幾個(gè)小菜:番茄炒蛋,番茄炒大蒜,番茄湯……差不多了,我興沖沖地結(jié)了賬。“4元。”店主報(bào)出數(shù)目。我大吃一驚,但轉(zhuǎn)念一想:便宜還不夠好啊!我提著菜,優(yōu)哉游哉地上路了。

回到家,媽媽檢查了我的戰(zhàn)利品,哭笑不得:“就這2個(gè)菜夠一家人吃一天?買菜時(shí)要講究葷素搭配,色彩、營(yíng)養(yǎng)、數(shù)量都要考慮周全。不過(guò),你今天買的大蒜和番茄的質(zhì)量相當(dāng)可以,應(yīng)當(dāng)表?yè)P(yáng)。”我一聽(tīng),不禁傻了眼;當(dāng)家的第一天,我讓家人吃什么呢?幸虧媽媽廚藝高超,將堆在廚房角落里的蘿卜土豆合理利用,我們?nèi)也艤惡现粤艘活D飽飯。我敢肯定,這是自我有記憶起,吃過(guò)的最清淡的一餐飯。唉,都怪我這個(gè)當(dāng)家婆沒(méi)用,有錢居然解決不了溫飽問(wèn)題,慘哪!

洗碗。

我圍上圍裙,費(fèi)力地將桌上的碗筷搬到廚房,面對(duì)這么多碗筷,我無(wú)奈地嘆了口氣。打開(kāi)水龍頭,讓所有的碗淋了淋身子,放在一邊。又撈起擦布,擠上一大坨洗潔精,拼命搓揉,好不容易才擠出點(diǎn)小白沫。我捏住擦布,在每個(gè)油膩膩的碗盤上反復(fù)擦拭著。一些小泡沫終于降臨在碗盤上。過(guò)了一會(huì)兒,油漬便銷聲匿跡,碗盤變得光潔如初。我像完成了一件偉大的杰作,心里充滿了快樂(lè)。于是又小心翼翼地將它們搬回水槽,逐一清洗。不料,盤子里的小白沫不失時(shí)機(jī)地搞了個(gè)小小的惡作劇,我的手剛剛與盤子快速地摩擦了一下,隨著“砰”的一聲響,盤子掉進(jìn)了水槽里。我慌忙撈起來(lái)一看,不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣“幸好沒(méi)碎!”

完成了艱難的洗碗工作,又開(kāi)始收拾桌子。我提起垃圾桶,放在桌子下,拿著抹布,推著垃圾往外移。可垃圾好像都和我作對(duì)似的,不肯跳進(jìn)桶里,卻又心安理得地在地上安了家。我只好單腳跪地,將頑皮的垃圾一一撿起,扔進(jìn)桶里。

時(shí)間在一分一秒飛快地流逝,我終于做完了所有的工作,累得腰酸背疼,精疲力竭,但還是請(qǐng)來(lái)媽媽檢查。媽媽在廚房里繞了一圈,贊不絕口:“不錯(cuò),不錯(cuò),第一次洗碗,基本合格,看來(lái)還是有點(diǎn)干家務(wù)的天賦的。不過(guò),速度太慢,整整一個(gè)小時(shí),照這樣的效率,將來(lái)要吃大虧的。”

收獲。

今天由我來(lái)當(dāng)家,所以打掃的工作也是由我來(lái)做。

今天我做小老師范文(14篇)篇九

老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè),那就是做一道建甌的美食,并且把做菜的過(guò)程寫在小練筆上。我就做了一道美食——芋餃。

那天,媽媽買來(lái)了很多芋子和一袋芋餃餡。媽媽把芋子放進(jìn)鍋里用水煮。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽將芋子撈到裝著冰水的臉盆里,好讓芋子不會(huì)那么燙。我拿起一個(gè)芋子,慢慢地把芋子的皮剝掉。有的芋子皮很好剝,一剝就剝掉了一大半;有的芋子皮比較難剝掉,只好一點(diǎn)點(diǎn)的剝,有的時(shí)候還會(huì)把肉給剝掉。

過(guò)了一會(huì)兒,我和媽媽把一臉盆的芋子剝掉了。我用刀用力地拍了下去。芋子一下就扁了。我拍了不久就拍完了。把芋子打完后。媽媽把地瓜粉和我剛拍好的芋子揉在一起。一直揉,一直揉,揉了好一會(huì)兒,我在旁邊看著也想揉,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我也想揉。”媽媽卻說(shuō):“這么大哎,這點(diǎn)給你。”媽媽語(yǔ)音剛落就拿了一些給我。我和媽媽揉呀揉。終于揉好了。

開(kāi)始包芋餃了。媽媽把剛?cè)嗪玫拿鎴F(tuán)放在臉盆里,并拿了一點(diǎn)出來(lái)。我從那一點(diǎn)面團(tuán)了拿了一點(diǎn)出來(lái),揉成圓形;接著把它壓扁;然后將肉餡包到里面,就把上下左右的其中三個(gè)角捏起來(lái)。一個(gè)芋餃就做好了。我們做了很多很多,我從里面拿了一些出來(lái)等下煮。

終于開(kāi)始煮芋餃了。我先把水煮開(kāi),接著放鹽、味精、雞精、紅酒;然后從鍋里拿了一點(diǎn)開(kāi)水發(fā)到碗里。過(guò)了一會(huì)兒,芋子熟了。我用漏勺我用漏勺把芋餃撈到碗里。一碗芋餃就做好了,開(kāi)飯了,大家吃了我做的芋餃都夸我做得好,我聽(tīng)了心里美滋滋的。

今天我做小老師范文(14篇)篇十

今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的日子。我的心里是百感交集。我又緊張,又興奮。緊張的是我要當(dāng)著全校師生的面做主持人,興奮的是,我終于能登上主席臺(tái)了。

因?yàn)橛辛诉@些準(zhǔn)備,所以在上臺(tái)時(shí)我并不緊張,很順利的完成了主持。但是,在這次的升旗儀式中,我也有一個(gè)小小的遺憾——我沒(méi)有當(dāng)上升旗手。從一年級(jí)開(kāi)始,我最羨慕的就是升旗手了。

雖然我這次沒(méi)有當(dāng)成升旗手,但我站在了主席臺(tái),這讓我離我的夢(mèng)想更近了一步。我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取成為一名光榮的升旗手。

今天我做小老師范文(14篇)篇十一

情景二:因?yàn)樵绯繌V播中說(shuō)中午要大掃除,所以同學(xué)們馬上以超音速吃好了飯,開(kāi)始“馬不停蹄”地掃教室。我呢,是去包干區(qū)掃垃圾。我還有施雨辰他們拿著掃帚來(lái)到包干區(qū),一絲不茍地掃地,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)顧超磊在偷懶,從正面看,以為他在很認(rèn)真地掃地,其實(shí)他根本沒(méi)用力,掃得特別不干凈,我生氣極了,走到他面前,說(shuō):“哎喲,大家來(lái)看看,顧超磊這地掃得真干凈!”邊說(shuō)邊從地上撿起一個(gè)袋子,沒(méi)想到這姓顧的臉皮真厚:“那當(dāng)然,我可是上得天堂下得包干區(qū)的掃把星呀!”無(wú)語(yǔ)中,天空飛過(guò)一群烏鴉。我說(shuō):“好,看你這樣子好像很想抄課文呀?”“不,沒(méi)有,我沒(méi)有這個(gè)想法,從來(lái)沒(méi)有!”我忍無(wú)可忍:“快點(diǎn)給我掃地!”顧超磊只好“埋頭苦掃”了起來(lái)。

當(dāng)“小老師”可真過(guò)癮!我決定將來(lái)做個(gè)老師!

今天我做小老師范文(14篇)篇十二

打開(kāi)記憶的閘門,往事浮現(xiàn)在心頭,一件又一件,凌亂而無(wú)頭緒,就如我的生活,瑣碎而無(wú)章法,而就在這紛亂中,有一件事卻讓我記憶猶新。

記得那天我特別高興,因?yàn)檫€有三天就是我12歲生日了。“我的生日我做主,今年的生日我要自己操辦。”我不停地叫嚷著。“好,好,好”媽媽笑著說(shuō),“你想怎么操辦?”“第一,你們給我買一臺(tái)黑白電視機(jī),放在我的臥室里;第二,給我換一張雙人床;第三,生日晚飯我置辦。”爸媽似乎吃了一驚,愣了一下,看了看對(duì)方:“我們的凱凱長(zhǎng)大了。好,就按你說(shuō)的辦。”我高興極了,籌劃已久的事情就要變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)了。

生日那天,我起了個(gè)大早,哼著歌,買了菜,把爸媽都請(qǐng)了出去,便開(kāi)始大干一番。當(dāng)爸媽按我的要求把舅舅一家請(qǐng)到家里的時(shí),我神秘地拿出一個(gè)大蛋糕,放在美味佳肴中間,揭開(kāi)盒蓋,一個(gè)大壽桃呈現(xiàn)在眼前。大家都不知我葫蘆里賣的`是什么藥。這時(shí),我清了清嗓子,一本正經(jīng)地說(shuō):“今天是姥姥的60歲大壽,由我做主,給姥姥過(guò)生日。從今兒起,姥姥就和我一起住,讓爸媽買的電視機(jī)給姥姥解悶,新?lián)Q的雙人床讓姥姥和我一起睡。”聽(tīng)了我的話,父母和舅舅都慚愧地低下頭。媽媽嘆了口氣,說(shuō)道:“真沒(méi)想到凱凱那么有孝心。瞧我門這些長(zhǎng)輩,光顧著給自己的孩子吃好喝好,卻忘記了去關(guān)心自己的父母,真是太不應(yīng)該了。媽媽,請(qǐng)您原諒我們這些不孝兒女吧!”姥姥眼里噙著淚水,摸著我的頭,感慨萬(wàn)千:“咱們的凱凱真的長(zhǎng)大了,搬不搬來(lái)都沒(méi)關(guān)系,難得你有這份孝心。”

雖然這件事情已過(guò)去多年,但至今令我難以忘懷,我為自己能夠做主這樣一件事感到驕傲和自豪!

今天我做小老師范文(14篇)篇十三

今天,爸媽都不在家,只有我和奶奶在家,奶奶手腳不便,所以我決定自已做飯給奶奶吃。

我要做的是煮米飯,海帶冬瓜湯,青椒土豆絲,炸牛排。

我要先做好飯前準(zhǔn)備工作,先把米洗好煮上,然后拿出菜刀、菜板和鍋洗干凈,給鍋倒上油,把海帶泡上切好冬瓜、土豆和青椒,最后拿出牛排解凍。

我做的第一道菜是炸牛排,我將油燒熱,然后放入牛排,鍋里響起了“噼里啪啦”的聲音,再用鏟子壓了壓,換一面壓了幾下,幾分鐘后,香噴噴的牛排便出爐了,我將它們切好裝到了盤子里。

第二道菜青椒土豆絲,也是先將油燒熱再把蔥、姜放進(jìn)鍋里炸出香味,然后把土豆放進(jìn)去,燒的差不多了,再把青椒倒了進(jìn)去,炒幾下又加了一些醬油和鹽,翻炒幾下就好了,裝盤。

最后我用爸爸教我的方法燒好了海帶冬瓜湯,這時(shí)候,飯也好了,我用兩個(gè)碗裝好,把飯菜端到桌上,喊奶奶吃飯。奶奶嘗了嘗后說(shuō);“很好吃。”我聽(tīng)了后很自豪。

今天我做小老師范文(14篇)篇十四

一個(gè)小黑影打開(kāi)門,沖進(jìn)客廳,左顧右盼,那個(gè)黑影是誰(shuí)呢?不是別人,正是我這位肚里有非常多壞水的大俠。

本想嚇老媽一跳的我,在屋子里像偵察員一樣打開(kāi)一間又一間的屋門,得來(lái)的卻是無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。就在這時(shí),我忽然想起老媽今天中午不回來(lái)了,突然間,我的心情十分快樂(lè),就像小草得到了陽(yáng)光和水滴,又像雄獅捉到一只強(qiáng)壯的公牛那么高興。大喊一聲:耶!今天我做主。之后便像大將打了勝仗一樣向廚房進(jìn)發(fā)。

我剛走進(jìn)就一眼看見(jiàn)水池里的'小龍蝦,只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)像紅甲士兵,個(gè)個(gè)揮舞著大鉗子,你擁我擠,一臉不服氣的樣子,好像在說(shuō):“我們不服氣,就是不服氣”。我眼珠一轉(zhuǎn),一個(gè)壞主意就在我腦里涌現(xiàn)出來(lái),我二話不說(shuō)拿了一只紅甲士兵,把它放在案板上,紅甲士兵好像受到了驚嚇,武動(dòng)著大鉗子要鉗住我這個(gè)壞水大俠,可我一收手就把它反過(guò)來(lái)了,一把按住了它。緊接著,我又拿起了一只紅甲士兵,它還想軟抵硬抗,我猛一放手,這位蝦老兄便一邊武動(dòng)著大鉗子,一邊落下,只聽(tīng)一聲輕弱的響動(dòng),蝦老兄命喪沙場(chǎng)了,嗚嗚!這可不能怪我太殘忍哦!我又抓起一個(gè)紅甲士兵,可是這次我太大意,一把抓住了這位紅蝦老兄的大鉗子,大鉗子猛地向我手指鉗去,只見(jiàn)一股紅色的液體流出,痛得我滿屋亂蹦。我氣急了,拿把小刀一刀砍斷這位大俠的鉗子,這大俠就這樣一命嗚呼了。

蝦都o(jì)k了,我在鍋里放上油,把一個(gè)個(gè)紅甲士兵的尸體放進(jìn)鍋里,又放了蔥花、鹽、醬油,蓋上鍋蓋,這時(shí)我的瞌睡蟲(chóng)來(lái)了,便想在床上小睡一會(huì)兒。不知過(guò)了幾分鐘,忽然聞到一股糊味,嚇得我趕忙起身打開(kāi)鍋蓋一看,鍋里竟然全是黑蝦。

哎!看來(lái)我只好吃別的了。

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寫一份檢討書(shū)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,以便今后在類似情況下能夠避免犯同樣的錯(cuò)誤。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,供大家參考和借鑒。造好罪犯。――抓住五個(gè)“
總結(jié)工作是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)的表現(xiàn),我要認(rèn)真對(duì)待每個(gè)月的總結(jié)。接下來(lái)請(qǐng)看一些以往員工寫的月工作總結(jié),相信能夠給大家提供一些寫作上的啟示。
總結(jié)是一種梳理經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)規(guī)律、積累并反思知識(shí)的重要手段。以下是小編為大家搜集的一些范文范本,供大家參考,希望能為大家提供一些寫作ideas和思路。現(xiàn)代安全生產(chǎn)管
在撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)時(shí),我們需要客觀地分析自己的實(shí)際表現(xiàn),并提出具體的改進(jìn)意見(jiàn)和建議。實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)期間所取得成果的總結(jié)和反思,它可以幫助我們回顧實(shí)習(xí)生涯,評(píng)估自己
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題和不足,從而采取相應(yīng)的措施進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。小編為大家整理了一些寫心得體會(huì)的好例子,供大家參考和學(xué)習(xí)。
述職報(bào)告是在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)人工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書(shū)面材料。以下是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,包括了經(jīng)驗(yàn)分享、問(wèn)題解決和成果展示等內(nèi)容。工廠生產(chǎn)線班長(zhǎng)年終工作
月工作總結(jié)是一種自我反省和自我提高的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些典型的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
通過(guò)寫讀后感,我們可以更好地挖掘書(shū)中的深層含義,培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和分析問(wèn)題的能力。在這里,小編為大家推薦了一些觸動(dòng)心靈的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和
一篇好的講話稿可以幫助我們?cè)诠娒媲案幼孕牛行У貍鬟_(dá)我們的信息,引起聽(tīng)眾的關(guān)注和認(rèn)同。以下是一些領(lǐng)域?qū)<业慕?jīng)典講話稿范文,供大家閱讀和借鑒,希望能帶來(lái)一些啟
英語(yǔ)是一種全球通用的語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)可以讓我們?cè)趪?guó)際舞臺(tái)上更加自信和流利地表達(dá)自己。通過(guò)閱讀以下的英語(yǔ)學(xué)習(xí)范文,我們可以了解到一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的秘訣和技巧。
優(yōu)秀作文是一幅豐富多彩的圖畫(huà),通過(guò)文字描繪,將讀者帶入作者的世界。如果你想提高自己的寫作水平,可以參考以下優(yōu)秀作文范文進(jìn)行學(xué)習(xí)。天上緋紅的云霞漸漸淡去,鳳城河的
一個(gè)好的心得體會(huì)可以幫助我們更好地分析問(wèn)題和解決困難。在閱讀他人的心得體會(huì)時(shí),可以思考他們的觀點(diǎn)和思路是否值得借鑒和學(xué)習(xí)。x年已經(jīng)過(guò)去,在過(guò)去的一年里,國(guó)家進(jìn)一
優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)到的見(jiàn)解和獨(dú)特的表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。都說(shuō)孩子的想象力還是比較豐富的,就是越
寫心得體會(huì)是對(duì)自己內(nèi)心感受和思考的表達(dá),可以增加自信和自我認(rèn)知的準(zhǔn)確性。在閱讀他人的心得體會(huì)范文時(shí),我們可以對(duì)比自己的寫作風(fēng)格和表達(dá)能力。以前不曾看過(guò)歐·亨利的
優(yōu)秀作文能夠幫助我們更好地理解和掌握語(yǔ)文知識(shí),提高寫作水平。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。現(xiàn)如今,自己只愿整日悶在室內(nèi)不愿動(dòng)
學(xué)校是教師們辛勤付出的地方,他們致力于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。小編在這里精選了一些學(xué)校總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。__小學(xué)__年建校,今
優(yōu)秀作文不僅要表達(dá)清晰,還要具備豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,使讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。燕王掃北政變謀朝
搞笑是一種通過(guò)幽默和滑稽手法引發(fā)笑聲的表演或創(chuàng)作方式,它可以給人帶來(lái)歡樂(lè)和輕松的心情。笑笑笑,讓我們一起開(kāi)懷大笑吧。哈哈哈,今天就給大家?guī)?lái)一些搞笑的故事。生活
思考自己的職業(yè)規(guī)劃,我懂得了明確目標(biāo)和堅(jiān)持不懈的重要性。下面是小編為大家整理的一些值得參考的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平。夾金山山巒起伏,白
無(wú)論是文言文還是現(xiàn)代文,我們都應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文來(lái)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。你知道我最愛(ài)的兩個(gè)人是誰(shuí)嗎?告訴你吧,他
教師轉(zhuǎn)正的過(guò)程中,個(gè)人的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力是最重要的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。中學(xué)英語(yǔ)教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)范文:凸顯個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)創(chuàng)新。我叫xxx,于xx年xx月xx日進(jìn)入公
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯性、連貫性和表達(dá)的清晰度。如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生都面臨的問(wèn)
在月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的工作目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估,看看是否能夠達(dá)到預(yù)期的效果,同時(shí)還可以審視自己在工作中的表現(xiàn)和能力的提升。在下面,我為大家收集了一些關(guān)于月工作
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)參與者的傾聽(tīng)和關(guān)懷,能夠讓每個(gè)人的聲音被聽(tīng)到并融入到活動(dòng)的改進(jìn)中。小編為大家準(zhǔn)備了一些值得借鑒的活動(dòng)總結(jié)樣本,大家可以一起來(lái)學(xué)習(xí)和參考。
優(yōu)秀作文是通過(guò)高質(zhì)量的語(yǔ)言表達(dá)和深入的思考,給讀者留下深刻印象的作品。閱讀優(yōu)秀作文是開(kāi)拓自己文化視野的一種重要方式,可以培養(yǎng)我們的審美能力和文學(xué)素養(yǎng)。
編輯是對(duì)文稿進(jìn)行審查,確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性、邏輯性和連貫性。以下是編輯部門整理的一些熱門話題的相關(guān)文章,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。簡(jiǎn)歷中的個(gè)人特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好應(yīng)根據(jù)應(yīng)聘崗
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面經(jīng)驗(yàn)積累后的個(gè)人總結(jié)和感悟,它能夠幫助我們提高并優(yōu)化自己的表現(xiàn)。下面是一些來(lái)自各行各業(yè)的人們寫的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)和思考都很
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書(shū)面材料。接下來(lái)是一些成功的實(shí)習(xí)報(bào)告案例,希望能夠幫助大家寫出優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告。2、通過(guò)對(duì)華軟的操作了解倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)
演講稿范文是演講者在特定場(chǎng)合下,通過(guò)書(shū)面形式來(lái)表達(dá)自己觀點(diǎn)、闡釋問(wèn)題、傳遞信息的一種寫作材料。接下來(lái)是一些關(guān)于演講稿寫作技巧和注意事項(xiàng)的實(shí)用范文,希望對(duì)大家寫作
演講是一種傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)和激發(fā)情感的藝術(shù)形式,而講話稿則是演講的基礎(chǔ)和前提。以下是小編為大家收集的精彩講話稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。各位敬愛(ài)的老師
優(yōu)秀作文是指內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言流暢、觀點(diǎn)獨(dú)特的作文。如果你想欣賞一些文學(xué)的力作和思想的佳作,不妨閱讀以下這些優(yōu)秀作文,相信能給你帶來(lái)全新的閱讀體驗(yàn)。
活動(dòng)方案的編寫需要考慮到活動(dòng)的目標(biāo)、受眾、資源等因素,以確保活動(dòng)能夠取得預(yù)期的效果。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
作文是一種表達(dá)情感和思考的方式,通過(guò)寫作可以更好地表達(dá)自己內(nèi)心的感受和感悟。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些不同的寫作思路和技巧。
入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的重要性在于它不僅是對(duì)黨員個(gè)人的認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì),也是對(duì)組織的信任和肯定。以下是一些黨組織對(duì)入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的評(píng)議意見(jiàn)和建議,供大家了解和參考。
針對(duì)這個(gè)項(xiàng)目,我們需要準(zhǔn)備一份情況報(bào)告,以便明確每個(gè)部門的任務(wù)和責(zé)任。以下是一份關(guān)于環(huán)境保護(hù)的情況報(bào)告,詳細(xì)介紹了我們?cè)诃h(huán)保方面的工作和成效。組織生活會(huì):是黨支
在醫(yī)院工作中,總結(jié)是為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高工作質(zhì)量和效率的必要手段。小編為大家整理了一些醫(yī)院工作總結(jié)的范文,歡迎大家閱讀和借鑒。。時(shí)間總是悄無(wú)聲息的流逝,
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己努力和付出的肯定,也是對(duì)自己不足的認(rèn)知和反思。以下是小編為大家整理的一些個(gè)人總結(jié)范文,希望能幫助大家更好地完成自己的總結(jié)作業(yè)。教師在學(xué)校培養(yǎng)人才
演講稿需要符合演講的目的和主題,有條理地陳述觀點(diǎn)和論據(jù)。教師演講稿的書(shū)寫需要注重語(yǔ)言的規(guī)范性和規(guī)范性,力求做到言之有物、理論結(jié)合實(shí)際。很喜歡一首歌,名字叫《夢(mèng)田
活動(dòng)策劃是指通過(guò)制定一系列活動(dòng)方案和計(jì)劃,達(dá)到特定目標(biāo)的過(guò)程。小編為大家整理了一些有關(guān)活動(dòng)策劃的經(jīng)驗(yàn)分享和心得體會(huì),希望對(duì)您的策劃工作有所啟發(fā)。2、具備2年以上
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。活動(dòng)總結(jié)是對(duì)我們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)參與活動(dòng)的表現(xiàn)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促
典禮是一種莊重而儀式化的活動(dòng),常用于慶祝、紀(jì)念或表彰特定的事物或人物。以下是一些精選的典禮范例,希望能夠給您帶來(lái)一些啟發(fā)和指導(dǎo)。抓著盛夏的尾巴,凝視初秋的指間,
一個(gè)好的工作方案應(yīng)該具有明確的目標(biāo)和任務(wù),合理的時(shí)間安排,有效的資源利用等特點(diǎn)。接下來(lái)是一些成功團(tuán)隊(duì)在制定工作方案時(shí)所注意的要點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),供大家學(xué)習(xí)和參考。
申請(qǐng)加入共青團(tuán)是每位學(xué)生都需要經(jīng)歷的一個(gè)重要過(guò)程,而入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)是這個(gè)過(guò)程中必不可少的一環(huán)。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的范文,了解一下別人是如何表達(dá)自己
行政工作是一種重要的社會(huì)管理活動(dòng),它涉及組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等多個(gè)方面。下面是一些行政工作中的應(yīng)對(duì)策略和建議,供大家參考和借鑒。學(xué)歷:本科。工作年限:1年以內(nèi)
離婚協(xié)議可以幫助夫妻雙方以和平的方式解決離婚引起的問(wèn)題,減少矛盾和糾紛。為了幫助您了解離婚協(xié)議的內(nèi)容和形式,以下是一些實(shí)用的離婚協(xié)議樣本。二、子女由女方撫養(yǎng)。(
編寫計(jì)劃書(shū)的同時(shí),我們還應(yīng)該注意計(jì)劃的可操作性和可持續(xù)性,避免制定過(guò)于理想化而無(wú)法落實(shí)的計(jì)劃。有些計(jì)劃書(shū)范文通過(guò)圖表和圖像的方式展示,更具有直觀性和可讀性,可以
在現(xiàn)代社會(huì)中,各個(gè)領(lǐng)域都有相應(yīng)的規(guī)章制度,它們對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和促進(jìn)發(fā)展起到了重要的作用。接下來(lái),我們將為大家介紹一些規(guī)章制度的制定和執(zhí)行經(jīng)驗(yàn),希望能夠給大家一
優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中,具有獨(dú)特的思想、情感和表達(dá)方式的一篇作品,它可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,成為他人學(xué)習(xí)的榜樣和借鑒。作為一名學(xué)生,我很希望能寫一篇優(yōu)秀作文
開(kāi)題報(bào)告是一個(gè)全面、系統(tǒng)地介紹研究課題的論文,具有重要的指導(dǎo)意義。我們整理了一些優(yōu)秀開(kāi)題報(bào)告的樣本,希望對(duì)大家寫作過(guò)程有所幫助。20世紀(jì)中期興起的人本主義教育觀
夢(mèng)想是人們內(nèi)心深處的渴望和向往,它能夠激發(fā)我們不斷前行的勇氣和動(dòng)力。現(xiàn)在,我將為大家介紹一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的方法和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。。在這世間有許多種動(dòng)物
范文范本是一種能夠幫助我們明確寫作目標(biāo)和提高寫作水平的重要工具。范文四:關(guān)于人生的范文,讓我們思考人生的意義和價(jià)值。在體育教學(xué)中大力推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)施素質(zhì)教育首
講話稿可以幫助我們更好地組織語(yǔ)言,使觀眾更容易理解和接受。通過(guò)閱讀這些講話稿,我們可以學(xué)到一些與聽(tīng)眾溝通的技巧和方法,提高自己的演講能力。老師們、同學(xué)們:大家好
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們可以通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)心得體會(huì)來(lái)回顧和反思自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。下面是一些同學(xué)在完成實(shí)習(xí)任務(wù)后的心得體會(huì),值得我們共同探討和思考。2018年7月10日至7
在寫計(jì)劃書(shū)之前,我們需要分析和思考目標(biāo)、方法、資源等多個(gè)方面的問(wèn)題。在下面,我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)案例,供大家參考借鑒。[活動(dòng)時(shí)間]。[活動(dòng)對(duì)象]。在
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