演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
醫(yī)院護(hù)士演講稿篇一
看到她時(shí)，已如同干柴棒了，躺在醫(yī)院的單人病床上，那干癟的身體讓人憐惜，她因極度消瘦，顯得床那么大，那么大得多余！因極度低蛋白血癥，身體的下垂部位浮腫厲害，靜脈穿刺較難。
每次差不多都是我去，每次她都和善、禮貌、無(wú)力地沖我微笑一下，就閉上眼睛認(rèn)可并接受著我的穿刺輸液，我也很小心的給她穿刺，盡可能一針成功。每次打上后她禮貌、微弱吃力地睜開眼睛表示謝意，我也憐惜地回應(yīng)著離開繼續(xù)我的工作。因?yàn)闊o(wú)錢支付醫(yī)藥費(fèi)就象征性的輸液補(bǔ)夜，偶爾也輸個(gè)“蛋白”，有時(shí)生命因錢的問(wèn)題，變的可憐卑微！可生命的尊嚴(yán)都是同等的，在我的內(nèi)心把同等的尊重，問(wèn)候，關(guān)愛給她，甚至?xí)嘈?/p>
就在這兩天我覺得她馬上要離開人世了，夜里我巡視到她的床邊，她閉著雙眼，安詳?shù)牡却郎竦慕蹬R。我摸摸她的脈搏，碗部、肘窩處摸不到，我再摸她的頸部，然后問(wèn)她難受嗎，需要我叫大夫嗎，疼嗎，她會(huì)立刻睜開無(wú)力地雙眼微微搖頭，她的那種堅(jiān)強(qiáng)讓我難過(guò)，讓我憐惜，讓我不忍，我會(huì)說(shuō)你別撐著，可以打止痛針，她再搖頭，在生命的最后也只是象征性的打完幾瓶少量的液體拔針，自己交代給姐妹：不要浪費(fèi)了，不要搶救了，她的姐妹也尊她的意思做了。我因?yàn)閼z惜，把她的姐妹叫出病房問(wèn)她們：老人一生非常堅(jiān)強(qiáng)，從不給人添麻煩。即使到最后在我們陪伴的日子里，也不曾見她哼一聲，沒有不滿意，沒有痛，沒有難受。那種忍讓人心痛，可是？？說(shuō)著眼里浸滿淚水？？我聽著，熟悉著病人最后的頑強(qiáng)，心里充滿了深思，被一個(gè)普通的頑強(qiáng)的生命震撼著？？
當(dāng)我夜班后再上白班時(shí)，我和同事及實(shí)習(xí)同學(xué)一起巡視病房，此刻最想知道的就是那位老人現(xiàn)在怎樣，因?yàn)槲业穆殬I(yè)里迎來(lái)送往，死死去去的事太多，不想多問(wèn)，所以我想自己去親自看那位病人．因?yàn)樘夭粫?huì)調(diào)床，唯一的可能就是死了。當(dāng)我走到房間門口，那張床上已經(jīng)躺上另一位病人？？
我牽掛的那位堅(jiān)強(qiáng)，視痛非痛，視死如常，安然待走的老人離開了這個(gè)世界？？
她走了，把人世滄桑看似飲水吃飯般的老人走了，可能去相遇先她而去的老伴，可能去相遇她的那些故友，可能會(huì)相遇曾經(jīng)的怨鄰怨友， 那樣的堅(jiān)強(qiáng)、胸懷的老人在可能的相遇中，我想她微笑著迎視每位相遇者，把最友善帶上？？而我此刻見多了生生死死，見多了疾病末期的痛苦折磨，非常希望看到生的好，活的好，死的快的那種生命一場(chǎng)，可能痛苦的東西誰(shuí)都不想多受，誰(shuí)都不想多見，因?yàn)橐娡纯嘁彩且环N痛苦，那就讓痛苦的東西少一點(diǎn)，短一點(diǎn)，最好是沒有。只是一種希望，一種善意期冀，但愿人長(zhǎng)久，彌留無(wú)痛去。活也好好，去也逍遙。生命在堅(jiān)持中延續(xù)
當(dāng)生命因?yàn)殄e(cuò)誤而被摧殘的時(shí)候，當(dāng)生活因?yàn)榧膊★柺芷缫暸c偏見的時(shí)候，一個(gè)叫王為軍的樸實(shí)的漢子蓄發(fā)明志，向愛滋病和歧視發(fā)起了宣戰(zhàn)。五年的長(zhǎng)發(fā)見證了一個(gè)丈夫、一個(gè)父親，為了妻子的冤魂和女兒的生命，漫長(zhǎng)而艱苦旅程、面對(duì)周圍的歧視和生活的壓力，堅(jiān)持不放棄自己那個(gè)患有愛滋病的女兒，堅(jiān)持依靠法律上訴，堅(jiān)持追回應(yīng)有的判決，這不僅僅是對(duì)悲慘遭遇的抗?fàn)帲彩菍?duì)愛滋病的無(wú)筆的憎恨，更是偉大的父愛！正是這樣的愛和善良的人們的共同努力，一個(gè)弱小的幾乎被疾病吞噬的小女孩的生命得以延續(xù)。
馬凡一個(gè)各個(gè)方面都很優(yōu)秀的，左鄰右舍的孩子都也他為榜樣，父母總是以他為驕傲，順利的考入了理想的大學(xué)，在新的環(huán)境、新的生活是他感到不適應(yīng)，孤獨(dú)的時(shí)候就去找了一起考進(jìn)校的女同學(xué)小芳，很快兩人情投意合的墜入愛河，馬凡也很快適應(yīng)了新的環(huán)境和生活，學(xué)習(xí)之余，還參加了各種活動(dòng)認(rèn)識(shí)。
醫(yī)院護(hù)士演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志大家好：
我叫xx，工作在區(qū)蘆屯鎮(zhèn)平安衛(wèi)生院。今天我懷偶那個(gè)島著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)參加弘揚(yáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，展示護(hù)士風(fēng)采為主題的演講活動(dòng)。當(dāng)我聽到大家的演講的內(nèi)容時(shí)，不由得心潮澎湃，熱血沸騰。從而更深的一次感覺到護(hù)理工作的重要性，讓我知道我所做的工作是多么的神圣。我為此而深深的自豪。
當(dāng)我還是一名無(wú)知的小女孩的時(shí)候，看見穿白大衣的人總會(huì)感覺到無(wú)比的害怕，并且想永遠(yuǎn)也不要接近他們，后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，在我腦海中護(hù)士的形象是那么的漂亮，是那么的受人尊敬。那時(shí)的我是多么羨慕護(hù)士啊！我就是因?yàn)檫@點(diǎn)而走上護(hù)士的崗位。在剛進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候，我被眼前所看到的一切而驚愕不已，看到的都是些血水膿汁排泄物等等。我簡(jiǎn)直不敢相信，那么漂亮純潔的護(hù)士平時(shí)的工作竟然會(huì)是這樣。
如果僅僅是肉體上的勞累，我還能忍受，可是有的時(shí)候所受的不光是肉體上的痛苦，而且還有心靈上的。個(gè)別的患者及家屬對(duì)醫(yī)院的某些制度和對(duì)病情的恐懼焦急而情緒激動(dòng)，想找人出氣的時(shí)候，而我們護(hù)士恰恰無(wú)辜的成為了他們的首選對(duì)象，當(dāng)他們用粗俗的言語(yǔ)諷刺我們；謾罵我們甚至動(dòng)手打我們。我們都要忍氣吞聲，耐心解釋，默默的承受那些本不該讓我們承受的心理痛苦。
記得有一天，我所在的醫(yī)院急診來(lái)院一個(gè)因?yàn)榕c家人賭氣而服毒的患者，由于患者情緒激動(dòng)，所以表現(xiàn)的一心求死，拒絕治療，當(dāng)時(shí)情形緊迫，必須的在第一時(shí)間進(jìn)行洗胃，我迫不得已的與患者家屬一起把患者本人摁到在急救床上，并想用開口器撬開她的嘴。患者見狀只顧奮力拒絕我所做的工作，在掙扎的過(guò)程中，一次又一次的用她的拳頭擊打我的手臂及前胸，當(dāng)他打我在我身上的時(shí)候，我感覺委屈極了，就連我的父母也從未打過(guò)我一下。
后來(lái)經(jīng)過(guò)我們醫(yī)護(hù)人員及其家屬的共同努力，終于把洗胃管成功的下到了他的胃中，開始洗胃，當(dāng)我的同事將自動(dòng)洗胃機(jī)上的開動(dòng)按鈕按下時(shí)，他一下子就嘔吐了出來(lái)，全部都濺到了正在扶把胃管的我的身上，當(dāng)時(shí)我可能太過(guò)緊張，并沒有什么反應(yīng)，事后，當(dāng)我們把患者送回病房時(shí)，才發(fā)現(xiàn)留在我衣服上的食物殘?jiān)f(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)聞到那種氣味和看到那種場(chǎng)面，我馬上控制不住了，我也吐了，吐的連眼淚都流了出來(lái)，但是第二天看見轉(zhuǎn)危為安的患者時(shí)，就在那一瞬間，我所有的委屈，所有的難過(guò)都一掃而光，在心底有著一種欣慰在緩緩的升起！
我會(huì)用我最大的熱忱去對(duì)待我的工作，努力成為一名更加合格的護(hù)士，這樣我便會(huì)為此而感到無(wú)比的快樂(lè)和自豪！
醫(yī)院護(hù)士演講稿篇三
護(hù)士是一個(gè)平凡的職業(yè)，我，是這個(gè)平凡職業(yè)中普通的一員。不想說(shuō)護(hù)士是多么的神圣，也不想說(shuō)護(hù)士是多么的至公忘我，任什么時(shí)候候，護(hù)士都不需要這樣高調(diào)的贊美。今天，我想給大家說(shuō)一個(gè)我平凡的工作中碰到的一件令我印象深入的小事。
這個(gè)臉蛋有點(diǎn)黑，大眼睛圓圓的，說(shuō)起話來(lái)一本正經(jīng)像個(gè)大人樣子的小男孩，他叫嘟嘟。他是由于急性闌尾炎進(jìn)院的，第一次見他，是往給他采靜脈血用來(lái)化驗(yàn)，小家伙一個(gè)人靜靜地坐在病床邊上，我簡(jiǎn)單地和他的媽媽說(shuō)明采血目的，一旁的小嘟嘟睜著那雙水汪汪的眼睛，不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著眼珠，恍如曉得我的來(lái)意，低下頭揣摩了一下，伸出了他的小胳膊。就當(dāng)我要扎止血帶時(shí)，“阿姨，你要輕輕的`”,他怯怯地小聲說(shuō)道。“好，不要?jiǎng)訂眩谎詾槎ǎ 蔽宜斓拇鸬馈９倘凰亲雍芡矗菂s可以一動(dòng)不動(dòng)的配合我扎針，就這樣我喜歡上了這個(gè)4歲的小男孩。
記得嘟嘟手術(shù)的那天，天空格外的藍(lán)，沒有一絲云絮，從病房窗口看出往，像一張藍(lán)色的絲手帕。手術(shù)很順利，不到1小時(shí)嘟嘟就安返病房。而我早已做好了小兒全麻術(shù)后護(hù)理的預(yù)備，負(fù)責(zé)接手術(shù)的我用了比平時(shí)更快的腳步趕到病房，驚奇的發(fā)現(xiàn)：嘟嘟特別乖地平躺在床上，一只小手上扎著套管針，另外一只手抓著一塊淺藍(lán)色的小毛巾，沒有哭鬧，“嘟嘟，阿姨給你把氧氣吸上，好嗎？”我心里默默的想著這孩子真懂事。“阿姨，我沒哭！”嘟嘟很自豪地說(shuō)。
我不由自主地用手往撫摩小家伙的頭說(shuō)：“嘟嘟真乖，真英勇，真是男子漢。”那塊小毛巾一直被他抓著，（后來(lái)聽嘟嘟媽媽說(shuō)，嘟嘟很小的時(shí)候爺爺奶奶把這塊毛巾給他當(dāng)枕巾用，這幾年他睡覺一直就抓著這塊毛巾，習(xí)慣了）嘿 ，真是可愛的小男孩。
術(shù)后第3天，醫(yī)生要為嘟嘟進(jìn)行傷口換藥，對(duì)靜脈穿刺都沒哭的嘟嘟來(lái)講，我想換藥應(yīng)當(dāng)是沒有題目的。可是沒想到換藥其實(shí)不順利，嘟嘟很抗拒，哭鬧著不肯配合。嘟嘟媽媽心疼的說(shuō)：“找醫(yī)生用些平靜劑好嗎？”這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的操縱呀，可這么懂事的孩子怎樣會(huì)哭呢？換藥會(huì)比扎針痛嗎？我頭腦里是一連串的問(wèn)號(hào)。我跟醫(yī)生說(shuō)嘟嘟是一個(gè)很乖的孩子，讓我試試跟他溝通后再斟酌用平靜劑吧。我來(lái)到嘟嘟的病房，“嘟嘟，阿姨問(wèn)你為何會(huì)鬧？是看到傷口，讓你畏懼了嗎？”我蹲下來(lái)握著嘟嘟的小手。嘟嘟含著淚說(shuō)：“阿姨，那個(gè)叔叔我不熟悉，他拿著那個(gè)濕濕的東西在我肚子上滾來(lái)滾往，還拿走了我的小毛巾，我怕！”嘟嘟委屈地?fù)湓谖业膽牙铩！靶∶恚俊蔽覜Q定與醫(yī)生溝通一下，約好了下午再試一次，條件是保證嘟嘟手里拿著他的藍(lán)色小毛巾。下午嘟嘟的傷口很快就換完藥了，當(dāng)我到病房時(shí)，嘟嘟跟我說(shuō)“阿姨，我哭了，可我這次沒動(dòng)一下，我拿著小手帕，嘟嘟很乖。”看到這樣懂事的孩子，我眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了，對(duì)著他豎起了大拇指：“嘟嘟真棒！”
幾天后，嘟嘟要出院了，嘟嘟媽媽提著一籃水果感激的拉著我的手，往我包里塞了一個(gè)紅包說(shuō)，“謝謝你，姑娘，你真好！” “嘟嘟媽媽，這可以使不得，你留著多給嘟嘟買點(diǎn)兒好吃的吧，這些都是我們應(yīng)當(dāng)做的”。我婉言的謝絕了她。
這只是我平凡工作中的一個(gè)小片斷，但這一切也讓我體會(huì)到，即便面對(duì)的是一個(gè)4歲的小孩，了解和溝通一樣很重要，從病人的角度往思考，才能更好為病人服務(wù)。在廣泛展開整體護(hù)理的今天，我們需要做的不單單是簡(jiǎn)單的醫(yī)療操縱的執(zhí)行者，而是對(duì)病人的關(guān)愛和理解，讓病人感到暖和、得到尊重。
做為民務(wù)實(shí)清廉的優(yōu)秀醫(yī)療工作者，需要我們走進(jìn)患者、了解患者、關(guān)心患者、尊重患者。我們面對(duì)的是一群飽受疾病痛苦的特殊人群，假如在對(duì)待他們時(shí)，我們多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)溝通，多一份信任，那末，相信會(huì)有更多像嘟嘟一樣的患者給我們留下美好的回憶與深深的感動(dòng)。
醫(yī)院護(hù)士演講稿篇四
非常感謝百忙之中來(lái)參加我的這次競(jìng)聘演講，出于個(gè)人理想的追求，出于對(duì)醫(yī)院改革的積極參與，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我來(lái)到了今天的競(jìng)聘現(xiàn)常我叫施春麗，20xx年7月畢業(yè)于廣西南寧地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校(護(hù)理專業(yè))，同年8月開始到本院從事護(hù)理工作，20xx年5月取得執(zhí)業(yè)護(hù)士資格證。到目前為止，在本院護(hù)理崗位上勤奮、努力工作了六年多，并連續(xù)多年被評(píng)為衛(wèi)生系統(tǒng)和醫(yī)院先進(jìn)工作者，在我工作期間：能夠做到時(shí)刻為病人著想，為病人負(fù)責(zé)，/不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，服務(wù)態(tài)度優(yōu)良，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。經(jīng)過(guò)幾年護(hù)理工作的鍛煉，自己的工作能力，思想政治等各個(gè)方面表現(xiàn)得到領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾的一致好評(píng)。
今天我競(jìng)聘本院護(hù)士一職，要想做一名稱職的護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)該做到：
堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)衛(wèi)生改革，社會(huì)發(fā)展的新形式，積極參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)。
嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程。減少差錯(cuò)事故的發(fā)生，預(yù)防醫(yī)療事故的發(fā)生。
貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，不斷提高護(hù)士素質(zhì)及應(yīng)急能力。關(guān)系，相互尊重，協(xié)助醫(yī)師進(jìn)行各種治療工作。
工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)微、主動(dòng)、果斷、敏捷、實(shí)事求是。
負(fù)責(zé)做好患者的入院介紹，在院健康教育、出院指導(dǎo)。要與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)造性的開展工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高執(zhí)業(yè)水平。
我認(rèn)為護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪。我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等、善良、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命，是它讓我理解活著就是一種美麗!我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛生命，明白了平凡就是幸福，奉獻(xiàn)讓我更美麗!我無(wú)論本次競(jìng)聘成功與否，我都毫不氣餒，我會(huì)在今后的工作中，繼續(xù)不斷努力，無(wú)論是工作能力，還是服務(wù)態(tài)度，還是我的思想素質(zhì)，我想我都會(huì)進(jìn)步的。我自己的心態(tài)放得穩(wěn)，不以物喜，不以已悲。我相信自己可以做的更好，只要自己努力，總有一天我實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想!同時(shí)也衷心希望能為我的醫(yī)院增添一份色彩，同時(shí)一展自己的理想和抱負(fù)。
醫(yī)院護(hù)士演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！我叫xx，大專文化，主管護(hù)師。xx年xx月衛(wèi)校畢業(yè)，分配到縣人民醫(yī)院從事護(hù)理工作，xx年xx省醫(yī)科大學(xué)函授高護(hù)班畢業(yè)，同年晉升為主管護(hù)師，先后在內(nèi)科、外科、兒科、傳染科從事臨床護(hù)理工作。xx年走上護(hù)士長(zhǎng)崗位，分別在兒科、傳染科、外二科擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)。
1、有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)、指揮能力，善于處理醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)、護(hù)患及兄弟科室之間的關(guān)系。
2、熱愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè)，具有為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的崇高思想和較高的政治素質(zhì)。
3、有年臨床護(hù)理和近年的護(hù)理管理經(jīng)驗(yàn)，在配合醫(yī)生對(duì)急危病人的搶救方面積累了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有較高的護(hù)理業(yè)務(wù)水平和靈活的管理方法。
讓病人滿意是醫(yī)院工作的核心，病人滿意度的提高，實(shí)質(zhì)上是建立病人與醫(yī)院的誠(chéng)信關(guān)系，只有病人滿意才能使?jié)M意的病人成為醫(yī)院的忠誠(chéng)顧客，醫(yī)院擁有忠誠(chéng)顧客越多，并通過(guò)他們的口碑傳播，可以提升醫(yī)院形象，擴(kuò)大醫(yī)院的知名度，影響其它病人，隨之而來(lái)的是患者的復(fù)診率和就診率的提高，醫(yī)院的市場(chǎng)份額才能穩(wěn)定。怎樣提高病人的滿意度？關(guān)鍵在于能否提供高超的醫(yī)療技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
首先，以熱情、親切、溫暖的話語(yǔ)，理解、同情病人的痛痛，使病人感到親切、自然，用住院須知的形式，介紹醫(yī)院的環(huán)境、各種規(guī)章制度、病人應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)。加強(qiáng)與病人的溝通，通俗易懂地解釋疾病的發(fā)生、發(fā)展，詳細(xì)介紹各種檢查的目的、醫(yī)囑用藥的注意事項(xiàng)，仔細(xì)觀察病情變化，配合醫(yī)生搶救急危病人，掌握病人的心理狀態(tài)，制定人性化、個(gè)性化的護(hù)理措施，及時(shí)評(píng)估護(hù)理效果，讓病人參與到治療、護(hù)理中，消除緊張、焦慮情緒，使病人產(chǎn)生一種安全感、滿意感。
其次，從病人敏感的一日清單入手，將收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)做詳細(xì)的說(shuō)明，使病人能夠明明白白消費(fèi)。
只要堅(jiān)持以病人為中心，以病人的滿意為核心，以病人的需求為目標(biāo)，提供優(yōu)質(zhì)的個(gè)性服務(wù)，醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益才能獲得雙豐收。
1、落實(shí)各種規(guī)章制度，明確各班職責(zé)。善于用制度和標(biāo)準(zhǔn)管人，做到常督促、勤落實(shí)。
2、建立量化的護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)和護(hù)士評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，用數(shù)據(jù)說(shuō)話。通過(guò)考評(píng)可以了解護(hù)理中存在的薄弱環(huán)節(jié)，掌握各級(jí)護(hù)理人員狀況，有的放矢的進(jìn)行相關(guān)知識(shí)和技能培訓(xùn)，做到人盡其才，才盡其用，最大限度地發(fā)揮護(hù)理人員的作用，全面提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)。
3“以人為本”關(guān)心、愛護(hù)、尊重、理解護(hù)士，以誠(chéng)相待，激發(fā)護(hù)士的工作熱情，讓護(hù)士心身愉快地投入工作，只有這樣，我們才能給病人以燦爛的笑容。
增收節(jié)支，提高經(jīng)濟(jì)效益。
增收方面：熟練掌握各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，用活用足收費(fèi)政策，把該收的錢一分不少收回來(lái)，多開展護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目，加強(qiáng)催款力度，避免病人欠費(fèi)現(xiàn)象。
節(jié)支方面：盡量減少水電、各種一次性消耗材料及藥品的浪費(fèi)，特別注意科室醫(yī)療設(shè)備的維修與保養(yǎng)，確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為科室創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)效益。
以上就是我的競(jìng)聘演講，不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正，謝謝大家！