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我心目中最好的老師(優(yōu)質(zhì)21篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:字海

優(yōu)秀作文是作者對生活、人生、社會(huì)等方面的獨(dú)特見解和感悟的表現(xiàn)。通過欣賞這些優(yōu)秀作文,我們可以拓寬思維的廣度,提高寫作的廣度和深度。

我心目中最好的老師(優(yōu)質(zhì)21篇)篇一

我的,身材不高不矮,不胖也不瘦,一雙炯炯有神的眼睛下一個(gè)櫻桃小嘴,黑絲般的頭發(fā)閃閃發(fā)亮,她的性格開朗、溫柔。

還是讓我們回到那一天吧!那是一個(gè)讓我永久不能遺忘的日子,由于我發(fā)燒到39攝氏度,頭經(jīng)常暈。

第二天,燒退了,我也去上學(xué),對于昨天講的什么,我一點(diǎn)也不知道,下課了,我看著幾道練習(xí)題,急得直搓手,此時(shí)此刻,我多么希望有個(gè)人來教教我呀!

正在這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音:“思泉,你不會(huì)做吧!”我扭頭一看,老師不知什么時(shí)候已經(jīng)站在我身后了,我心里一慌,支支吾吾地說:“我……我不……”“別急!我教你。”

頓時(shí),我心頭一熱,感激得說不出話來。

老師翻開書,細(xì)細(xì)地為我講解,老師講了很久,她頭上出現(xiàn)了豆大的汗珠。我聽同學(xué)們說老師這幾天身體都不太好。我心想,老師犧牲了自己的時(shí)間來給我補(bǔ)課,是多么值的我們尊敬啊!直到我把題目弄懂了,老師才離開教室。

俗話說的好:“學(xué)而不厭,誨人不倦。”學(xué)而不厭就是好學(xué)生,誨人不倦就是好老師。

這就是——張老師。

謝謝您!張老師,您是我最敬愛的人……。

我心目中最好的老師(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二

夜深了,大家都上床休息時(shí),是誰還在燈光下為我們批改作業(yè)?放假了,當(dāng)大家都出門游玩時(shí),是誰還在電腦上辛辛苦苦地為我們備課?午休了,當(dāng)其他老師還在吃飯時(shí),又是誰顧不上吃飯來抓緊時(shí)間講課?是陳老師!都是陳老師呀!

一次開運(yùn)動(dòng)會(huì),在太陽底下曬了半天的老師們本該在辦公室中吹空調(diào)睡午覺時(shí),陳老師抓緊時(shí)間給我們講了一些課外的難題,過度勞累的同學(xué)們十分不情愿,像陳老師講一講就算了,于是索性盯著黑板發(fā)起呆來。可陳老師說一個(gè)人一個(gè)人過關(guān),讓大家學(xué)了一中午的奧數(shù)題,而大家因?yàn)橛洃浬羁蹋瑢⑦@些奧數(shù)題記得十分牢。

后來,學(xué)校開展了“1+1”奧數(shù)題知識(shí)競賽。剛開始,我和大家一樣緊張,怕做不會(huì)題。可當(dāng)我一看卷子,就松了一大口氣,原來卷子上無一不是陳老師給我們講過的奧數(shù)題。做完之后,我一看到別的班的同學(xué)緊咬筆頭的樣子,和我們班上同學(xué)從容不迫的樣子,心中不由得涌上一絲快感。

那一次比賽,我們班得了第一名。

不管別人眼中最好的老師是什么樣子,在我的心中,像陳老師一樣能抓緊一切時(shí)間交給我們更多知識(shí)的老師,就是最好的老師!

我心目中最好的老師(優(yōu)質(zhì)21篇)篇三

在小學(xué)的時(shí)候,有很多老師教我,但是如果你想說最好的老師,你必須要數(shù)現(xiàn)在教我的李老師。

李老師是我最好的老師的原因是我非常欽佩他并且非常喜歡他。李小姐是一個(gè)執(zhí)著的人。從三年級(jí)開始,我們班已經(jīng)有四年的時(shí)間創(chuàng)作了“新新妙筆”。在這四年里,沒有足夠的頁數(shù),張文和打印機(jī)......各種各樣的困難就像路上的障礙,站在李小姐面前。如果是一般人,他早就放棄了,但李先生仍然堅(jiān)持。我認(rèn)為即使是羅賓遜,一個(gè)有著不屈不撓精神的.硬漢,也不會(huì)比這更糟糕了。然而,也正因?yàn)槿绱耍覀兊淖魑乃揭苍谘杆偬岣撸尸F(xiàn)出一幅美好的畫面。

不僅如此,李先生還帶我們?nèi)チ恕翱缭健保袊膶W(xué)史上的一個(gè)席位;大山。《水滸傳》、《西游記》和《三國演義》......這些經(jīng)典的名字幾乎已經(jīng)被我們讀過了。最近,“上下五千年”的作品“難以咀嚼“鐵桿”,也是今天,由我我什么都吃了。可以說,李先生為我們盡了最大努力。

李先生也是一個(gè)幽默的人。他總是和他的同學(xué)相處融洽。他總是被要求解決同學(xué)之間的任何沖突。上次,“舊mo”我和葉牟某吵了一架,李小姐打電話嚴(yán)厲批評。從那以后,我再也沒見過他們打架。當(dāng)然,李小姐生火是很可怕的。在課堂上,陳巧玲又一次用充滿數(shù)學(xué)公式的紙聽寫。此外,她還畫了許多亂七八糟的畫。李小姐生氣了,把它們撕碎了,恨鐵不成鋼。當(dāng)然,李小姐所做的一切都是為了我們好。

“春天的絲蟲會(huì)一直織到死去,每晚蠟燭都會(huì)抽干它們的燈芯。”李小姐,你是我最好的老師!

我心目中最好的老師(優(yōu)質(zhì)21篇)篇四

若是問你心目中最好的老師是什么老師,你可能會(huì)第一時(shí)間想到那些副科老師:副科老師多好啊!不用寫作業(yè),也不用嘮嘮叨叨那么煩人……可,還是從一年級(jí)到六年級(jí)教我們數(shù)學(xué)的老師——杜楷云老師。

杜老師教學(xué)不僅經(jīng)驗(yàn)豐富,而且十分幽默風(fēng)趣,總能把死氣沉沉的課堂氣氛調(diào)得活躍起來。

有一天下午,灰蒙蒙的天空直壓下來,烏云密布,整個(gè)學(xué)校都暗淡失色,不見一處陽光。可不,我們上課的情緒也跟這天氣似的,死氣沉沉,提不起精神來。接下來上的是數(shù)學(xué)課,上課鈴一響,杜老師一臉神秘地走上講臺(tái),二話不說就叫兩位同學(xué)將樓下的單車抬上來。大家的好奇心立即被充分調(diào)動(dòng)起來,都暗自嘀咕:今天是上什么內(nèi)容?竟搬單車上來!杜老師待兩位同學(xué)把單車搬上來之后,才緩緩地說:“今天我們上‘自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)’。”大家眼睛一亮,懷著好奇心打開書本,卻怎么也看不懂,只好眼睛齊刷刷地望向杜老師。

課上到最后,杜老師讓我們總結(jié)這堂課的收獲。大家你一言我一句地說開了,氣氛十分活躍。最后,杜老師總結(jié)了同學(xué)們的觀點(diǎn),意味深長地說:“實(shí)踐出真知,這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。單從理論上,我們很難系統(tǒng)地掌握知識(shí),更不知如何應(yīng)用,只有動(dòng)手實(shí)踐,我們才能收獲更多。”

這是一個(gè)終身受益的道理。杜老師通過一堂生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課,不僅讓我們輕松學(xué)到該掌握的知識(shí),更使我們懂得了這個(gè)道理——實(shí)踐出真知。

六年的小學(xué)生涯中,杜老師始終是!

我心目中最好的老師(優(yōu)質(zhì)21篇)篇五

老師是夜晚海上的燈塔,指引我們前行,老師也是一位勤勞的園丁,撒下希望的種子。

我的老師是一位帥小伙,他有高挺的鼻梁,滿頭烏發(fā)。在黑色的眼鏡框里有一雙帝國鷹眼。他上課時(shí)捧著書本,看起來滿腹經(jīng)綸,這就是我的老師金老師。金老師上課幽默風(fēng)趣,有時(shí)講講生活趣事,總能惹得班里同學(xué)哈哈大笑。同時(shí)他也很細(xì)心。一旦有同學(xué)讀錯(cuò)了字音,寫錯(cuò)了筆畫,即使他正在批改作業(yè)都逃不過他的順風(fēng)耳和千里眼,抓出來一一耐心糾正,教導(dǎo)至正確。

金老師也是一個(gè)有內(nèi)涵的老師。有一次在上語文課《諾曼底號(hào)遇難記》,金老師意味深長地提出了一個(gè)問題:“同學(xué)們當(dāng)你們身處和哈爾威船長一樣的困境時(shí),你會(huì)怎么做?”話音剛落,“逃!”同學(xué)們的回答響徹整個(gè)教室。金老師神秘地笑了笑,沒有回答。隨著他情景帶入,讓我們知道了海難來臨時(shí)的恐怖,那些爭先恐后的逃生的人與鎮(zhèn)定自若指揮的船長做了鮮明的對比。船長在關(guān)鍵時(shí)刻采用了特殊手段,確保了人群的逃生,他擁有一個(gè)偉大的'靈魂。通過金老師的講解,船長光輝的形象在我們身前矗立。我們的心靈慢慢地變化了,直到船長像雕像徐徐沉入大海。班里的同學(xué)沉默了,眉心緊緊地鎖了起來,不安和傷心籠罩著我們。“他是一個(gè)偉大的船長,勇敢果斷,臨危不亂!”一個(gè)同學(xué)回答道,“他也是一個(gè)忠于職守的船長。”“他是一個(gè)把生的希望留給別人,具有崇高靈魂的船長。”同學(xué)們的回答綿綿不絕,金老師開心地笑了。

課后的金老師還是一個(gè)灌籃高手,語文老師會(huì)打籃球。多希望以后我們能和老師一起在籃球場盡情玩耍。這就是我心中最好的老師。

我心目中最好的老師(優(yōu)質(zhì)21篇)篇六

我心目中的好老師的是什么樣子的呢?想到這個(gè)問題,我腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的一個(gè)身影,中等的身材,烏黑的披肩長發(fā),微微地卷兒著,明亮的眼睛像會(huì)說話一般:告訴我們要好好學(xué)習(xí)、好好聽課,有著莫測高深的學(xué)問。她不但教給我們很多知識(shí),教育我們怎么做人,還給了我們無微不至的關(guān)懷。

語文老師對我們每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格,而且態(tài)度很嚴(yán)肅,這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的;她對每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評,耐心教育。因此我們班幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕語文老師,我也不例外。

她的外表看起來也很嚴(yán)肅,可是你要真正接觸過她,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),她也是一個(gè)很優(yōu)秀的語文老師。我很喜歡上語文課,老師講課生動(dòng)有趣。語文老師讀書時(shí),字正腔圓,非常富有感情,仿佛身臨其境。在講課時(shí),當(dāng)講到優(yōu)美的散文,她聲情并茂;講祖國的歷史,使她自豪;講到歷代的民族英雄,她慷慨陳詞,使我們佩服這些民族英雄。而講到祖國近代史上受屈辱的歲月,她自己又哽咽,使我們對當(dāng)時(shí)的現(xiàn)狀而憤怒。需要理解時(shí),老師逐步引導(dǎo)我們,讓我們理解作者的用意,更加深入地了解課文。

語文老師雖然平時(shí)非常嚴(yán)厲,但是她也很關(guān)心我們。記得有一次,因?yàn)槲以跊]有吃早點(diǎn)之前,就吃感冒藥,吃完后很不舒服,我也沒怎么在意,像平常一樣去上學(xué)了。在學(xué)校打掃衛(wèi)生的時(shí)候,我就昏過去了。同學(xué)們擔(dān)心我的身體,就找來了老師。老師就像一位慈愛的媽媽,焦急地說:“你現(xiàn)在哪里不舒服?”我有氣無力的說:“我頭暈。”老師聽完,馬上讓班委管理好班級(jí),交代完一些事情后,趕忙扶著我到學(xué)校的一輛車上,把我送去醫(yī)院。在路上,老師不時(shí)地安慰著我,馬上打電話聯(lián)系了我的家長。送到醫(yī)院她又忙前忙后地幫我叫醫(yī)生,讓醫(yī)生幫我檢查治療,直到我的家長來了,她交代完以后,又忙著回學(xué)校去上課。看著老師忙碌的身影,我的眼眶濕潤了。老師,你像媽媽一樣關(guān)心我,照顧我。我暗下決心:我一定要好好學(xué)習(xí),來回報(bào)老師這份無微不至的愛。

老師您默默無聞地在平凡的崗位上工作著,把畢生的心血,以及自己發(fā)出的光和熱化作一股暖流、一股力量無私地奉獻(xiàn)給我們。為了我們能茁壯成長,您嘔心瀝血,操碎了心,真是春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您真是我心目中的好老師!

我心目中最好的老師(優(yōu)質(zhì)21篇)篇七

老師就是嚴(yán)冬里的炭火,酷暑里的濃蔭,穿流中的踏腳石,霧海中的航標(biāo)燈。老師用知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤理想與夢想的花朵。

看著試卷上那鮮紅的一百分,我心中的唯一感受是:老師,是您成就了我的今天!

“劉燚彤,你來回答一下這道題。”符老師再一次點(diǎn)到了我的名字,“老師,我還沒有想好。”我低頭小聲地回答著老師。“那你好好聽講,下課后來這給我講這道題。”我沮喪地把頭低下來,不明白為什么,自從上次考完試以后,老師就好像處處針對我似的,點(diǎn)我回答問題,害我在全班同學(xué)面前出丑。下課后又留下來給老師講題,壓得我喘不過氣來。真是的,不就是上次考了八十分嗎?至于這樣對我嗎?唉,不想了,還是認(rèn)真聽講吧,要不然下課到了老師那里不會(huì)回答這道題了。

來到老師面前,我很緊張,怕老師批評我,我甚至不敢看老師的眼睛,可老師卻和藹地說:“別害怕,把上課的那道題講一下吧!”我將上課的那道題充分理解后,對老師說了出來。“燚彤啊,其實(shí)這道題還可以這樣……”老師又給我講了很多種做法,而我也充分理解了這道題。

看著老師那疲憊不堪的臉,聽著老師那略帶沙啞的聲音,我不明白老師這么辛苦卻還要把我留下來,給我講題,這是為什么呢?我又糊涂了,過了幾天,我們又考試了,我居然考了一百分。

那一刻,我明白了老師的良苦用心……。

雖然付老師長得沒有那么漂亮,可她就像辛勤的園丁,悉心地照顧我們這些稚嫩而又美麗的花朵,她一心為了學(xué)生的美德,更是為她罩上了“美”的光環(huán)。老師,您在我心中永遠(yuǎn)是最美的!

我心目中最好的老師(優(yōu)質(zhì)21篇)篇八

今天,范老師領(lǐng)我們學(xué)完了29課《我最好的老師》之后讓我們做樂園。

于是,我們收到命令就開始執(zhí)行了。27課寫完,28課寫完,29課正在奮斗中……。

我們?nèi)嗤瑢W(xué)一點(diǎn)聲音也沒有,因?yàn)橹灰独蠋煙┝耍苣┠莾蓮堅(jiān)嚲硎潜仨氁l(fā)的!

在學(xué)校她是我們嚴(yán)厲的語文老師和班主任,在日記中她是我們“小豆豆”口中的“老豆豆”,在私下里她是一個(gè)好的玩伴也是一名慈祥的“媽媽”。

前面那些題都很簡單,我很快做出來了,可到了第二題我思考了很久——“對于你來說,懷特森先生是最好的老師嗎?說說理由。”

于是我趕快擦了,萬一被別人發(fā)現(xiàn)了我可就成了“不孝之子”了。

不知不覺思考了十分鐘,下課了。在回家的路上,我又瞅了一眼范老師那變化無常的臉。

最后的答案只能是按做題經(jīng)驗(yàn)寫上“好”了唄,為了讓范老師相信她是最好的`老師,所以特寫日記證明。

我心目中最好的老師(優(yōu)質(zhì)21篇)篇九

我有這樣一位老師,她既溫柔又善良,每次遇到困難和不開心時(shí),她總能及時(shí)出現(xiàn)在我的身邊,幫助我、關(guān)心我,為我指明前進(jìn)的方向。她就是我的班主任黃老師。

黃老師在學(xué)習(xí)上會(huì)嚴(yán)格要求我們,但在日常生活中又處處關(guān)心我們。記得有一次下課后我準(zhǔn)備去找二樓的張同學(xué)玩,剛要下樓的時(shí)候就看見了一個(gè)熟悉的身影,原來是1504班的唐同學(xué),他一閃就到了我跟前,怪模怪樣地和我打了聲招呼:“你好啊,羅子航!”當(dāng)時(shí)我因?yàn)榧敝ザ牵詻]有理睬他。可沒想到他突然從書包里抽出一把雨傘向我抽來,我急忙用手去擋了一下,只聽見“啪”的一聲,緊接著我又“啊”的叫了一聲,我抬手一看,手肘被擦破皮,流血了。我當(dāng)時(shí)十分生氣,用力拉住他,防止他逃跑,想讓他跟我道歉。一個(gè)路過的阿姨走過來分開了我們倆,并且對唐同學(xué)說:“這位小同學(xué),你不應(yīng)該拿傘傷人,趕快道歉。”此時(shí),唐同學(xué)不好意思地小聲對我說:“對……對不起!”然后一溜煙似地跑了。我趕緊把這件事告訴了黃老師,黃老師握著我受傷的手溫柔地對我說:“我看看,沒事的,傷口不深,現(xiàn)在趕緊到醫(yī)務(wù)室去擦點(diǎn)藥,等會(huì)就不痛了哦!”黃老師的這句話就像安慰劑一樣,我心中的不愉快馬上就消失了。

黃老師有一雙明亮、智慧的眼睛,她總能發(fā)現(xiàn)我們身上的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)我們。每次當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我總能想起老師那肯定的眼神。記得有一次,學(xué)校開展朗誦社團(tuán)選拔賽,我沒有勇氣和膽量去報(bào)名,很怕面對那么多人。黃老師知道這件事情后,單獨(dú)找我談話,告訴我:“子航,你是一個(gè)很有朗誦天分的孩子,你的聲音就像百靈鳥,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。老師最喜歡你站在臺(tái)上說話的樣子了!老師相信你這次一定沒問題的,你要對自己有信心,勇敢地邁出第一步!”聽著老師語重心長的鼓勵(lì),看著老師堅(jiān)定的眼神,我終于鼓起勇氣報(bào)了名,站上了演講臺(tái)。最終我得到了大賽的pass卡,順利地進(jìn)入了學(xué)校的朗誦社團(tuán)。在朗誦社團(tuán)里,我學(xué)到了很多東西,參加了多次的朗誦比賽,還獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng),自那以后我變得大膽、自信了。這些都離不開黃老師對我的鼓勵(lì),不然我可能要永遠(yuǎn)錯(cuò)失認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì),我的演講才能可能要永遠(yuǎn)被埋沒。

這就是我們的班主任黃老師,她不僅溫柔善良而且很細(xì)心,在生活上給與我們媽媽般地關(guān)愛,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格、耐心地教導(dǎo)我們,能遇上這么好的老師,我感到非常慶幸和幸福!

我心目中最好的老師(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十

“老師”,是一個(gè)偉大的.詞語,它蘊(yùn)含著尊敬和辛勤。而胡老師,也是一個(gè)值得學(xué)生去尊敬的好老師。

胡老師平日和藹可親,她有一雙火眼金睛,在鏡片下閃著冷光,明察秋毫,想要在胡老師的課上鉆空子,等一千年好了。可是,她是我心目中最好的老師。

我嘗試過被”火眼金睛”盯著的感覺,也感受到胡老師對我們的好。

那是一個(gè)早上,我遲到了,在樓梯轉(zhuǎn)角處遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見“同病相憐”的小楊垂頭喪氣站在門口。我心驚膽戰(zhàn)地走去,作好被口水淹死的準(zhǔn)備。果不其然,胡老師面色冷峻,帶著憤怒走來,用火眼金睛注視著我,我毛骨悚然,仿佛她的目光能穿透我。我被她盯著,手足無措,不敢對視那毫不留情的目光,只好低下頭。

然后,一句句話語便如離弦之箭,狂轟濫炸起來。說得我無地自容,大有當(dāng)年諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的氣勢。批評完了,胡老師用手把披下的一縷頭發(fā),指尖輕輕劃過微微皺起的眉。我忽然發(fā)現(xiàn)那微皺的眉頭中隱約飄浮著一點(diǎn)苦惱和關(guān)心,流露一點(diǎn)“烏云”心情。其實(shí)老師何嘗想批評我們?只是我們沒有做到本份而已,看到胡老師眉間淡淡愁云,我突然冒這樣的想法。胡老師臉色和語氣緩下來了,柔聲說:“記個(gè)名吧!下次別再遲到了。”我心里不由得泛起尊敬之情,做老師的,誰不想學(xué)生好呢?他們肯定對學(xué)生關(guān)愛。胡老師對我們越嚴(yán)格要求,證明她對我們更加的關(guān)懷。想到這兒,在原本的那份尊敬上,我又蒙上一層重重的愛戴。有一天,我生病了,第二天回到學(xué)校時(shí),胡老師關(guān)切地問我:“病好了沒?”我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭,溫暖在心里油然而生。

我心目中最好的老師(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十一

老師是含辛茹苦的園丁,辛勤的培育著我們;老師是黑暗中的一盞明燈,照亮了我們;老師是大海里的一條小船,載著我們駛向知識(shí)的海洋。下面我來介紹我心目中最美的老師。

她個(gè)子中等,有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),有一雙水靈靈的大眼睛,一口櫻桃小嘴,便是我的班主任——錢老師。

錢老師身上有一股神奇般的力量,常常鼓勵(lì)我們。她對每個(gè)同學(xué)都十分嚴(yán)格,態(tài)度也很嚴(yán)肅,她對每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤都會(huì)及時(shí)指出,用各種方法讓我們積極改正。她對我們的.耐心教育,讓每個(gè)同學(xué)都十分敬畏錢老師,我也不例外。

錢老師的每一個(gè)動(dòng)作、眼神都深深地印在我們的腦海里。記得有一次語文單元測試,我只考到了良好,錢老師把我叫進(jìn)辦公室,非常著急和生氣,好像對我很失望,嚴(yán)厲的對我說:“你最近有些反常,成績有些下降,這樣下去怎么行!”當(dāng)時(shí)我覺得她太不給情面了,于是我在學(xué)習(xí)上就加倍努力,后來我的成績又逐步上升了。錢老師對學(xué)生的關(guān)心和責(zé)任感讓我十分敬佩,她對同學(xué)的盡心盡責(zé),關(guān)心班里的每一件小事,比如:同學(xué)之間發(fā)生沖突,或者遇到困難解決不了的事情,錢老師都會(huì)幫我們解決......

錢老師就像我們的媽媽,無微不至的關(guān)心著我們,關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)。敬愛的老師,在這美好的日子里,我祝福您教師節(jié)快樂!

我心目中最好的老師(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十二

老師是辛勤的園丁,她用的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心的老師是一位和藹可親,知識(shí)淵博的老師。她給予了我許多知識(shí),是我在知識(shí)的海洋中盡情的遨游;她給予我許多,讓我在碰到時(shí)得以平靜。他是我的老師——陳老師。

陳老師像慈母般的關(guān)心著我們每一個(gè)。老師的講課方式很特別,經(jīng)常告訴我們一些做人的,讓我們知道應(yīng)該如何待人做事,老師講課從不求快,只求每一節(jié)課認(rèn)真聽講,當(dāng)堂講的知識(shí)要學(xué)會(huì),不會(huì)就要地舉手,老師會(huì)再一次講解一遍。

陳老師的每一節(jié)課都講得那么生動(dòng),那么使人容易聽懂,真讓人有聽得很清楚明白,老師會(huì)選出中的例子講解此題,而同學(xué)們挺明白了。老師出題是同學(xué)們舉手上去講解此題,而這時(shí)學(xué)生變成了老師,老師變成了學(xué)生,總之上陳老師的課,我總感到又生動(dòng)。

陳老師對我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛苦,想春向竹筍的滋補(bǔ),每時(shí)每刻都在滋潤著我們健康的,她不但教給我們知識(shí),還我們怎樣做人。她把風(fēng)燭殘年的光陰再一次奉獻(xiàn)給了我們。

在來臨之際我真想大喊一聲:“老師我愛你”!

我心目中最好的老師(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十三

張老師,一種神圣的職業(yè)。他教給我們知識(shí),教我們學(xué)會(huì)做人,學(xué)做真人。他是一位辛勤的園丁,悉心培育著我們,讓我們成為建設(shè)祖國的棟梁之才。我心目中的好張老師,他不僅關(guān)心學(xué)生,而且敬職敬業(yè),這就是我們的班主任——張老師。

記得在五年級(jí)的時(shí)候,張老師叫我們抄寫一篇課文,用意是為了我們記得更深一點(diǎn),下課了,同學(xué)們都抄完了課文,只有我還有兩段沒有抄完,張老師見了,便走了過來,坐在我旁邊,并幫我糾正錯(cuò)字。當(dāng)我寫完時(shí),已經(jīng)是五點(diǎn)了,張老師也陪我到五點(diǎn)。他對我說:”啊,你以后一定要練習(xí)寫字的`速度和美觀,你看你現(xiàn)在寫的字,寫的像螞蟻爬的一樣,速度也很慢,這樣吧,我送你一本字帖,以后你天天都要練呀。“說著,張老師變戲法似的,拿出了一本練字帖放在了我的桌上。現(xiàn)在,我的字不僅寫得好,而且寫的很快。

我心目中最好的老師(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十四

你要是問我們班的同學(xué)“誰是你們心中最美老師呀?”他們一定會(huì)說“當(dāng)然是沈老師咯,她親切!盡職!懂我們!……”

記得就在上個(gè)學(xué)期的期末考試前夕,老師還帶著我們進(jìn)行課外體育鍛煉,偌大的操場上就我們一個(gè)班級(jí)在繩子間跳來跳去,連老師也忘乎所以的和我們一起跳起來,玩起來,要知道,那可在期末考試之前,別的班復(fù)習(xí)都來不及,哪有閑心跑出來活動(dòng),而沈老師不同,她讓我們在精神緊繃的情況下,既放松了神經(jīng),還鍛煉了身體,讓我們輕松迎考。

她還有一個(gè)不可思議的記錄——在教我們五年的時(shí)間里,沒有為自己的私事請過一天假——包括自己生病。

有一次,沈老師的兒子發(fā)熱了,老師也只是把他托給了別人,送去醫(yī)院,而自己呢,還繼續(xù)留在學(xué)校里為我們授課。

這周,病的可不是別人了,而是沈老師的頸椎病又犯了,頸椎病不復(fù)發(fā)也罷,一旦復(fù)發(fā)那可是頭疼得眼冒金星,腦袋昏的是天昏地暗,連東南西北都分不大清了,最可怕的,還要數(shù)不能動(dòng)脾氣,我們班同學(xué)可是出了名的淘氣,常惹老師生氣,雖然這幾天有所控制,可還是免不了生氣,生氣了,大腦過度充血,呃,頭暈眼花,再加頭痛!光是想想就讓人發(fā)悸。盡管如此,沈老師還是7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到校,帶病堅(jiān)持上課。

我們犯錯(cuò)的時(shí)候,老師批評我們也是半點(diǎn)兒都不含糊。一次,我的作業(yè)都沒做完,就早早的上床睡覺了。第二天到了學(xué)校,想都沒想,就把作業(yè)交了上去,結(jié)果被老師狠狠地訓(xùn)了一頓,我就在心里直犯嘀咕:用得著這樣大動(dòng)干戈嗎,不就幾道題目嗎?沈老師似乎聽出了我的心聲,語重心長的對我說:“余俊樂啊,你想想,假如你每次的作業(yè)都這樣,那你還能有像今天那么好的成績嗎?所以,每次作業(yè)都是十分重要的呀!”

沈老師和我們朝夕相處了5年,像這樣的事例多的數(shù)不勝數(shù),它們讓我們感受到了老師對我們深深的愛。這就是我們的老師,她無私地奉獻(xiàn)著自己的青春。她是平凡的,但卻又是不平凡的。

她永遠(yuǎn)是我們心目中最美的老師!

我心目中最好的老師(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十五

最美的老師因何而最美呢?肯定是有與眾不同的教師品質(zhì)。我們心目中最美的教師,一定是令我們難忘的一個(gè)老師。下面是本站小編帶給大家的關(guān)于“我心目中最美的老師”的優(yōu)秀。

作文。

一起來欣賞一下吧。

沙漏記得,我們遺忘的時(shí)光;走過的路,愛過的人,已在時(shí)間的長河中流走。只有時(shí)間的香氣,留下斑斕的痕跡,人生匆匆,遺忘在記憶中交錯(cuò)。20xx年了,我遺忘的人、物、事數(shù)不計(jì)數(shù),那些同學(xué),那些老師,只都留下一個(gè)模糊的背影。唯有您,我敬愛的方老師,永世難忘。

那是一年級(jí)時(shí)的第一次家長會(huì),依稀記得媽媽回家時(shí)燦爛的笑臉,她說,你們方老師真不錯(cuò),全程都是笑瞇瞇的,對你的印象也還不錯(cuò)。第二天,在一節(jié)語文課上,方老師談起了昨天家長會(huì)的情況,我一直坐的筆挺筆挺的,但是,在聽到你無意間向我們說起的那件時(shí)候,我竟趴在桌子上哭了起來,回想起來,好像不止我,而是全班同學(xué)都哭了。原來昨天不僅是是家長會(huì),也是方老師媽媽去世的那一天!昨天晚上,當(dāng)方老師驅(qū)車趕到學(xué)校的途中,接到了一個(gè)親人的電話,說了一件令老師震驚的話,方老師的媽媽只剩下最后一口氣了。方老師的腦子里一片空白,本能反應(yīng)就是倒車回媽媽家,可是,她猛地想到今天是我們的家長會(huì),作為一位家長,作為一名老師,她知道第一次家長會(huì)對于家長們的重要,她為了我們,調(diào)整好自己的態(tài)度,把車開進(jìn)校園,就這樣,她錯(cuò)過了最后見媽媽一面的機(jī)會(huì)!

擁有這那么高尚師德的方老師,難道不配做我們心中最美的老師嗎?

如果你已經(jīng)有一些忘記,如果你還愿意記起。如果窗外的槐樹還能勾起你對老師的回憶,那么,請拿起你手中的筆,為我們心中最美的老師譜寫一首最美的贊歌吧!

不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)你智慧大腦的驛站。老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當(dāng)我迷失方向時(shí),只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。

還記得在您剛接我的時(shí)候,把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想,有作為的小學(xué)生時(shí),您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時(shí),卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大,您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。

老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。

您是我眼中最美的老師。李老師,您是我眼中最美的老師。說你美,并不是因?yàn)槟L得多么漂亮,而是你的內(nèi)心很美,您的一舉一動(dòng)都值得我學(xué)習(xí)。

在我心里,美麗的老師并不是每天都穿著時(shí)尚的衣服,打扮得像天仙般美麗,而是要有內(nèi)在的才華和對學(xué)生的一片愛心。李老師您就是我理想中的樣子,從不戴華麗的首飾,也不是每天都濃妝艷抹,而是一張樸素的臉,讓人覺得和藹可親。

您不僅是傳播知識(shí)的老師,而且還是我們的“知心姐姐”。只要一下課,您的身邊總有一群“小跟屁蟲”,他們就像您的粉絲,和您嬉笑,和您玩耍,和您談理想,和您說自己心中的小秘密??????很多同學(xué)把不愿和爸爸媽媽說的話都對您說了。記得一年級(jí)時(shí)的一次班會(huì)課,您讓我們舉手發(fā)言,可以談自己,也可以談對您或其他老師的看法,還可以問自己在老師心目中的樣子。同學(xué)們暢所欲言,說出了自己的心里話,有的女生甚至說著說著哭了起來。這時(shí),我們的教室里已經(jīng)沒有了老師和學(xué)生,有的只是“知心姐姐”和一群天真活潑的孩子們。那節(jié)課,就像我看過的動(dòng)畫片一樣,讓我到現(xiàn)在都無法忘記。

上課的時(shí)候,您耐心、嚴(yán)厲、一視同仁。無論是誰,只要上課不專心聽講,那都逃不過您的法眼,怎么耍小聰明都跳不過您的五指山。那下場都是很慘。可同學(xué)們都不怨您,反而心中充滿了感激。有一次,我們班長上課講笑話,被你發(fā)現(xiàn),您并沒有因?yàn)樗前嚅L就徇私枉法,反而毫不留情地批評了她,甚至比批評其他同學(xué)還狠。您讓同學(xué)們真正明白了什么叫一視同仁,什么叫鐵面無私。為這事我們班長私下曾叫過您“女老包”。

用教導(dǎo)有方這個(gè)詞來形容您,一點(diǎn)都不過分,班里學(xué)習(xí)差的同學(xué),您總能找到根源,變著法子讓他們?nèi)W(xué)會(huì)學(xué)好,并常常鼓勵(lì)他們要在困難面前說:“我能行”。同學(xué)們都看到,這學(xué)期又有兩名學(xué)習(xí)差的同學(xué)趕了上來。

我覺得我特別幸運(yùn),因?yàn)槲夷苡心@樣一位耐心、嚴(yán)厲、教導(dǎo)有方的啟蒙老師。您是我眼中最美的老師。李老師,謝謝您!

人,總是在失去的時(shí)候,才會(huì)懂得珍惜……。

雖然在小學(xué)時(shí)我就明白這個(gè)道理,卻始終悟不出它的意思。然而在今天,我卻深深地領(lǐng)悟了這句金玉良言。

畢業(yè)考前夕,班上的同學(xué)特別浮躁。中午自習(xí),說話的說話,下棋的下棋,沒有一點(diǎn)畢業(yè)班的樣子。姜老師好說歹說,可我們總聽不進(jìn)去,她傷心啊!嘴上也總說著,不管你們了,不管你們了……后來才得知,她心里還是有我們的。還記得她給我日記的。

評語。

是:是很傷心,雖然嘴上說不管你們了,其實(shí),心里還是很疼你們每一個(gè)人,包括最較真的小慷,不愛學(xué)習(xí)的小星、小爍,有點(diǎn)笨的小和,每個(gè)人都有可愛之處。是啊!姜老師是最疼我們,最關(guān)心我們的人了。

姜老師,一個(gè)最令我感動(dòng),最令我折服,最令我難以忘懷的老師。十年樹木,百年樹人,姜老師的教誨之恩,我終生難忘!

我心目中最好的老師(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十六

秦老師是中等身材,有一頭烏黑的短發(fā)。黑黑的眉毛下面,一雙炯炯有神的眼睛里流露出嚴(yán)肅的神情。紅潤的嘴巴總是緊閉著。

秦老師是一位全能老師。她不僅會(huì)打羽毛球,打籃球,踢足球,還會(huì)地理知識(shí),歷史知識(shí),簡直就是上知天文,下知地理。有一次上課,老師居然給我們講起地理知識(shí)來,讓我好想說:“老師,您是語文老師還是地理老師呀?”秦老師,有時(shí)候還利用課余時(shí)間給我們講一些歷史故事,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都聽得津津有味的。聽了老師的故事,讓我突然覺得自己的知識(shí)量真是太少了,我決定要多讀課外書,多積累課外知識(shí),讓自己的知識(shí)更淵博。

秦老師,還是一位嚴(yán)格的老師。要求我們不能在班級(jí)內(nèi)打鬧,不能在班級(jí)內(nèi)大聲喧嘩,讓我們一聽到上課鈴就安靜的坐在座位上,上課的時(shí)候就更不能竊竊私語了。我明白老師這么做是為了防止我們摔著了,碰著了。一個(gè)好的課堂紀(jì)律更能讓我們專心的聽講。

秦老師帶領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋中遨游,讓我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí),明白更多的道理。這就是我心目中的好老師——秦老師。

我心目中最好的老師(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十七

時(shí),有一位令我難忘的。那位姓劉,長著一雙明亮的眼睛,挺挺的鼻子,小小的嘴巴,臉上總是洋溢著親切的笑容,讓我頓時(shí)對她有了好感,但是我心中也有一個(gè)疑問:這位老師看上去很年輕,她能教嗎?可以后發(fā)生的事,徹底改變了我的想法。

劉老師是一位數(shù)學(xué)老師,她的數(shù)學(xué)課十分有趣。劉老師講課時(shí)常常會(huì)說一些比喻句,時(shí)不時(shí)還會(huì)蹦出一兩個(gè)英語單詞,讓一節(jié)數(shù)學(xué)課變得不那么枯燥,而是生動(dòng)有趣,就連那些上課總會(huì)走神的,都被她講的課深深地吸引住了。

還記得一天中午,我正獨(dú)自走在回家的路上,心里想著下午的數(shù)學(xué),因?yàn)槊看螖?shù)學(xué),我都會(huì)因?yàn)榇中膩G分,所以總是不能取得很好的成績,但劉老師選我做數(shù)學(xué)課代表,我也不想讓她失望,所以,越想越有些擔(dān)心。就在那時(shí),身后傳來一個(gè)聲音:“汪藝忱,自己回家嗎?”回頭一看,原來是劉老師,我習(xí)慣性地說:“劉老師好。今天是因?yàn)闆]來接我,所以才自己回家的。”“哦,那你和我一起走吧。”劉老師邊說,邊從她的自行車上下來,走到我身邊,和我一起走,我們邊走邊聊,不知不覺聊到下午的考試,老師問:“你對下午的考試有沒有信心呀?”我很沒有底氣的點(diǎn)點(diǎn)頭,她像是看出了我的心事,拍了拍我的肩膀,說:“下午的考試,你并不用擔(dān)心,試卷也不會(huì)很難,只要你能靜下心來仔細(xì)讀題,再加上用心的復(fù)習(xí)過后,一定會(huì)取得不錯(cuò)的成績,老師相信你。”說完,她給了我微笑。

我心里的緊張也頓時(shí)解除了,輕松地和劉老師一起走回去,一路上,劉老師給我講了很多學(xué)數(shù)學(xué)的方法,讓我深有感觸,也把這些方法牢牢地記在心中,下午的考試,我輕松度過,也取得了有史以來最好成績。

在四年級(jí)接下來的學(xué)習(xí)里,我能輕松地學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),運(yùn)用了劉老師教我的方法,細(xì)心的面對每一次考試,我的數(shù)學(xué)成績也提高了很多,我十分感激劉老師。

劉老師,謝謝您對我的信任,給予我很大的自信,讓我當(dāng)了一回?cái)?shù)學(xué)課代表,更感謝您讓我知道了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣!

我心目中最好的老師(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十八

我心目中有位好張老師,就是我們班的語文張老師——張老師。

張老師有著長長的秀發(fā),圓圓的臉龐,一笑眉眼彎彎,露出兩個(gè)小酒窩,甚是甜美。我們猜張老師后腦勺一定也有一雙眼睛。當(dāng)她寫板書時(shí),不用回頭就知道哪位同學(xué)做小動(dòng)作、說悄悄話,而且一猜一個(gè)準(zhǔn)。張老師雖然不是班主任,但同樣很關(guān)心我們,摸摸我們的頭,理理我們的紅領(lǐng)巾,告訴我們要誠實(shí),信守承諾。當(dāng)她不慎患病,喉嚨嘶啞的時(shí)候,她也依然堅(jiān)持授課,為我們講好聽的故事。張老師也有很兇的時(shí)候,甚至?xí)吹脤⑷死介T外;但更多的時(shí)候,張老師都是平易近人、眉眼彎彎,就像我最親愛的媽媽。

如果說我們是花朵,那張老師就是太陽,給予我們溫暖;如果說學(xué)校是小果園,張老師就是辛勤的園丁,幫我們澆水、施肥。

這就是我心目中的好張老師,我們心目中的好張老師!

我心目中最好的老師(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十九

我的班主任姓付,長著高高的個(gè)子,長得挺帥氣的一個(gè)小伙子。他在我的心中是千變?nèi)f化的。

他講課十分生動(dòng)、有趣。比如在講易寫錯(cuò)或結(jié)構(gòu)不會(huì)時(shí),他就會(huì)編出一些有關(guān)字的笑話讓我們?nèi)菀子涀。€能讓我們在娛樂中學(xué)習(xí)。

他對同學(xué)們十分負(fù)責(zé)任。記得有一次,老師在黑板上寫出一道難題給我們講,但是我們都聽不懂,老師看我們那半信半疑的樣子,一次又一次的給我們講,直到我們都聽懂了為止。還有一次,有五六個(gè)同學(xué)沒寫完作業(yè),老師并沒有讓他們在學(xué)校補(bǔ)上,而是打電話給他們的家長,讓家長了解孩子的情況,就在這么嚴(yán)格的教育下,這次。欺末考試我們班取得了第二名的好成績。

他還是孩子王,課下的時(shí)候,他會(huì)跟我們一起玩游戲。丟沙包、成語接龍、反動(dòng)作、跳沙坑、接力賽等等。那會(huì)兒的付老師就像一個(gè)跟我們大不了幾歲的大哥哥。在我的心里付老師就是一個(gè)和藹可親。,博學(xué)多才的人。

我心目中最好的老師(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十

在語數(shù)英三科主科里,我心目中有一位最美的老師,那就是班主任黃惠蓮老師,她帶我們從一年級(jí)上到五年級(jí),她對我們不拋棄.因?yàn)樗齽e的老師不好教我們但是讀書,所以其它班換班主任,我們不換.

老師對我們愛護(hù)有加,她教了我們許多知識(shí)和讀書的道理.還教我們要腳踏實(shí)地地去做人.做事要勤快.讀書要認(rèn)真仔細(xì)、好學(xué).作業(yè)不能馬虎,不要粗心大意,作業(yè)本不能亂三拉四.平時(shí)在家里做一個(gè)懂事聽話的好孩子,在學(xué)校要做一個(gè)好學(xué)生.

老師講課文總是耐心地、不厭其煩的過我們一部一部每一段每一句都慢慢地分解告訴我們,課后問題也是一樣。讓我們更加明白和更會(huì)分解。

一到期末時(shí),她在電腦里找了許多重點(diǎn)資料給我們復(fù)習(xí),有時(shí)五點(diǎn)半還在辦公室里打字。她真是一位好老師。

我想在這里說一聲:“老師,您辛苦了!”我會(huì)用最好的成績來報(bào)答您的。作文。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師是蠟燭,是園丁,更是浩瀚無邊的宇宙中一顆最亮,最美的星星。

其實(shí),我非常喜歡老師,但是在我的心中,老師有兩種,一種是討厭,一種是喜歡,那什么老師使自己討厭?什么老師又使自己喜歡呢?如今,我終于在紙上寫出了心里話。剛上小學(xué)時(shí),老師經(jīng)常說要把老師看作朋友,在生活中和學(xué)習(xí)中如果有什么問題隨時(shí)可以來找老師。可是長久以來,我重來沒見過這種老師。在以前,我每當(dāng)遇到難題或挫折想找老師談?wù)劊蠋熆偸侨詢烧Z的對待,有時(shí)甚至一口拒絕,使自己的心靈受到嚴(yán)重的打擊,從此,那位老師在自己心目中的地位已經(jīng)沒有從前那樣高尚了,反而會(huì)變得低落。在這二十一世紀(jì),我們多么希望每一位老師都能看作一名真正的朋友,而自己也能擁有一名知心老師。每逢下課,如果老師并沒有任務(wù),把時(shí)間用在和同學(xué)們談?wù)勑模f說話,那更是最好不過了。我們都很希望把自己的心里話一一講給老師聽,老師又能幫我們認(rèn)真的解答,而不是一句兩句的像完成任務(wù)一樣。如果真能這樣,我想我們會(huì)變的比從前快樂,課間也會(huì)變的豐富多彩。

撩開寫滿記憶的夜幕,點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。在人生的旅途中,有一種陪伴,為我寫下了生命的成長;有一種關(guān)愛,讓我感受到了摯愛的真情;有一種影響,鐫刻了我思想的印跡;有一些人,她們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個(gè)光輝的代名詞,已深深烙在了我的心里。

中考的分?jǐn)?shù)打破了我的夢想,讓我徹底遠(yuǎn)離了向往已久的高中生活。我握著讓人難以置信的成績單,內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來。我靜靜地坐在窗邊,不爭氣的眼淚模糊了我的視線,我感到了人生的迷惘。窗外的風(fēng)掠過我的臉龐,發(fā)出“呼呼”聲,好像在肆意嘲諷著我的失敗,而雨也正一直淅淅瀝瀝下個(gè)不停,那滴滴答答的雨水更像灑在傷口上的鹽。

第一次看見閆老師,她是作為副班主任來替班主任為我們開班會(huì)的。她中等身材,一雙烏黑的眼睛在高高鼻梁的襯托下,顯得炯炯有神,她嘴角時(shí)常帶著甜甜的微笑,看上去很漂亮很年輕。后來發(fā)生了一些變動(dòng),她成了我們的班主任,這讓我感到很高興,因?yàn)槠綍r(shí)相處時(shí),她那種知心姐姐的感覺,讓我覺得很溫暖、很親切。班里的同學(xué)也都很喜歡她,大家都叫她“小閆老師”。

正所謂“一日為師終身為父”,小閆老師就像我們的親生父母一樣,無時(shí)無刻地關(guān)心著我們的生活,關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)。

那時(shí)我是班里最為膽小的學(xué)生,平時(shí)在學(xué)校里很難聽到我的聲音,更別說在課堂上,我的存在就猶如空氣。記得那是一個(gè)午后,大家都在埋頭看著書,而我卻忍不住哭了起來。這時(shí),小閆老師注意到了,立即走了過來,詢問緣由。向來不愛說話的我此時(shí)沉默不語,嗚咽聲是教室里唯一的存在。聽著閆老師著急的詢問,還是我的同桌告訴了她原委。因?yàn)槊魈燧喌轿页枇耍俏腋械胶芎ε隆⒑芙箲],不知如何是好。小閆老師知道了原因笑著撫摸著我的頭說:“同學(xué)們,在這個(gè)世界上,有一樣?xùn)|西是唯一的、最為珍貴的,是什么?”大家都惘然不知,搖了搖頭,“我們每一個(gè)人都是這個(gè)世界唯一的個(gè)體,都有自身的價(jià)值,我們應(yīng)該讓屬于自己的智慧綻放出花樣的色彩。我之所以讓每一位同學(xué)都上臺(tái)唱歌,就是想讓大家展示一下自己,發(fā)出屬于自己的聲音。”說著,她動(dòng)情地唱了一首《長大后,我就成了你》。明媚的午后,歌聲是那么甜美,悠揚(yáng)。飄逸的長發(fā),白皙的臉龐,專注的眼神中投射出真摯的愛意。聽著這動(dòng)情的歌聲,大家情不自禁地鼓起掌來,這掌聲是同學(xué)們對小閆老師良苦用心的理解和支持。

就在那個(gè)午后,在小閆老師和大家的鼓勵(lì)下,我走上了講臺(tái),唱起了屬于我自己的歌……。

在與小閆老師相處的日子里,歲月逐漸帶走了我的無知,留下了五光十色的過往。雖然小閆老師現(xiàn)在已經(jīng)不是我們的班主任了,但是她那充滿甜美的笑容,她那孜孜不倦的教誨卻一直印在我的腦海之中。而如今的我也不再是那個(gè)膽小愛哭鼻子的小丫頭了,成長后的我在這所學(xué)校自信的唱著屬于我的歌。我加入了學(xué)生會(huì),后來又當(dāng)上了保衛(wèi)部部長,今年在全校評選中又獲得了江蘇省“三創(chuàng)”優(yōu)秀學(xué)生的稱號(hào),這一切的一切,讓我感到從丑小鴨變天鵝的喜悅,我雖“舍”掉了高中生活,卻“得”到了不一般的職校人生!

謝謝小閆老師,你給予我的,不僅是知識(shí)的甘露、成長的快樂、疑惑的解答,更是一種對人生的關(guān)愛。是你,讓我明白了:人生要有自信,自信的人才是最美;是你,讓我感悟到:面對失敗,只要勇敢地站起來,因?yàn)轼P凰涅盤后照樣可以擁有絢爛的人生!

小閆老師,您是我人生成長過程中,一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的重要篇章,您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師!

南靖縣山城中心小學(xué)六。

撩開寫滿記憶的夜幕,點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。在人生的旅途中,有一種陪伴,為我寫下了生命的成長;有一種關(guān)愛,讓我感受到了摯愛的真情;有一種影響,鐫刻了我思想的印跡;有一些人,她們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個(gè)光輝的代名詞,已深深烙在了我的心里。

中考的分?jǐn)?shù)打破了我的夢想,讓我徹底遠(yuǎn)離了向往已久的高中生活。我握著讓人難以置信的成績單,內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來。我靜靜地坐在窗邊,不爭氣的眼淚模糊了我的視線,我感到了人生的迷惘。窗外的風(fēng)掠過我的臉龐,發(fā)出“呼呼”聲,好像在肆意嘲諷著我的失敗,而雨也正一直淅淅瀝瀝下個(gè)不停,那滴滴答答的雨水更像灑在傷口上的鹽。

第一次看見閆老師,她是作為副班主任來替班主任為我們開班會(huì)的。她中等身材,一雙烏黑的眼睛在高高鼻梁的襯托下,顯得炯炯有神,她嘴角時(shí)常帶著甜甜的微笑,看上去很漂亮很年輕。后來發(fā)生了一些變動(dòng),她成了我們的班主任,這讓我感到很高興,因?yàn)槠綍r(shí)相處時(shí),她那種知心姐姐的感覺,讓我覺得很溫暖、很親切。班里的同學(xué)也都很喜歡她,大家都叫她“小閆老師”。

正所謂“一日為師終身為父”,小閆老師就像我們的親生父母一樣,無時(shí)無刻地關(guān)心著我們的生活,關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)。

那時(shí)我是班里最為膽小的學(xué)生,平時(shí)在學(xué)校里很難聽到我的聲音,更別說在課堂上,我的存在就猶如空氣。記得那是一個(gè)午后,大家都在埋頭看著書,而我卻忍不住哭了起來。這時(shí),小閆老師注意到了,立即走了過來,詢問緣由。向來不愛說話的我此時(shí)沉默不語,嗚咽聲是教室里唯一的存在。聽著閆老師著急的詢問,還是我的同桌告訴了她原委。因?yàn)槊魈燧喌轿页枇耍俏腋械胶芎ε隆⒑芙箲],不知如何是好。小閆老師知道了原因笑著撫摸著我的頭說:“同學(xué)們,在這個(gè)世界上,有一樣?xùn)|西是唯一的、最為珍貴的,是什么?”大家都惘然不知,搖了搖頭,“我們每一個(gè)人都是這個(gè)世界唯一的個(gè)體,都有自身的價(jià)值,我們應(yīng)該讓屬于自己的智慧綻放出花樣的色彩。我之所以讓每一位同學(xué)都上臺(tái)唱歌,就是想讓大家展示一下自己,發(fā)出屬于自己的聲音。”說著,她動(dòng)情地唱了一首《長大后,我就成了你》。明媚的午后,歌聲是那么甜美,悠揚(yáng)。飄逸的長發(fā),白皙的臉龐,專注的眼神中投射出真摯的愛意。聽著這動(dòng)情的歌聲,大家情不自禁地鼓起掌來,這掌聲是同學(xué)們對小閆老師良苦用心的理解和支持。

就在那個(gè)午后,在小閆老師和大家的鼓勵(lì)下,我走上了講臺(tái),唱起了屬于我自己的歌……。

在與小閆老師相處的日子里,歲月逐漸帶走了我的無知,留下了五光十色的過往。雖然小閆老師現(xiàn)在已經(jīng)不是我們的班主任了,但是她那充滿甜美的笑容,她那孜孜不倦的教誨卻一直印在我的腦海之中。而如今的我也不再是那個(gè)膽小愛哭鼻子的小丫頭了,成長后的我在這所學(xué)校自信的唱著屬于我的歌。我加入了學(xué)生會(huì),后來又當(dāng)上了保衛(wèi)部部長,今年在全校評選中又獲得了江蘇省“三創(chuàng)”優(yōu)秀學(xué)生的稱號(hào),這一切的一切,讓我感到從丑小鴨變天鵝的喜悅,我雖“舍”掉了高中生活,卻“得”到了不一般的職校人生!

謝謝小閆老師,你給予我的,不僅是知識(shí)的甘露、成長的快樂、疑惑的解答,更是一種對人生的關(guān)愛。是你,讓我明白了:人生要有自信,自信的人才是最美;是你,讓我感悟到:面對失敗,只要勇敢地站起來,因?yàn)轼P凰涅盤后照樣可以擁有絢爛的人生!

小閆老師,您是我人生成長過程中,一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的重要篇章,您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師!

焦西六。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師是蠟燭,是園丁,更是浩瀚無邊的宇宙中一顆最亮,最美的星星。

在我的心目中老師應(yīng)該帶有微笑,就像在向你微笑的星星。現(xiàn)在很多老師的臉都被抽了笑筋,好似干涸已久的土地,難得見到滋潤的表情,所以,許多同學(xué)都對老師產(chǎn)生了一種恐懼,老師問問題時(shí)也張口節(jié)舌,束手無策。如果老師能以微笑面對學(xué)生,會(huì)給膽小的同學(xué)一種鼓勵(lì),使他們不再膽怯,敢于在眾人面前展示自我。

你的一生或許回有許許多多的老師,他們的音容笑貌你自然無法熟記于心,但每個(gè)老師都是星星,他們雖然平凡,卻都有著屬于自己的真諦。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師是蠟燭,是園丁,更是浩瀚無邊的宇宙中一顆最亮,最美的星星。

在我的心目中老師應(yīng)該帶有微笑,就像在向你微笑的星星。現(xiàn)在很多老師的臉都被抽了笑筋,好似干涸已久的土地,難得見到滋潤的表情,所以,許多同學(xué)都對老師產(chǎn)生了一種恐懼,老師問問題時(shí)也張口節(jié)舌,束手無策。如果老師能以微笑面對學(xué)生,會(huì)給膽小的同學(xué)一種鼓勵(lì),使他們不再膽怯,敢于在眾人面前展示自我。

你的一生或許回有許許多多的老師,他們的音容笑貌你自然無法熟記于心,但每個(gè)老師都是星星,他們雖然平凡,卻都有著屬于自己的真諦。

來源:m.06/。

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我心目中最好的老師(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十一

我最喜歡的老師就是何老師,有時(shí)非常幽默,上課時(shí)也常常使我們發(fā)笑;每當(dāng)我們無聊時(shí),何老師就會(huì)給我們出幾道有趣的題目,也會(huì)陪我們玩很多我們沒玩過的游戲。有一次他讓我們看一張圖,是火柴棒的題目,我回家把題目給爸爸媽媽猜,他們也都做不出,哈哈。

還有一件事,我最難忘了,去年冬天,下了好大的雪,我們多想跑出教室痛痛快快地玩雪,打雪仗,但是上課鈴聲一響,我們只能回到教室乖乖坐好上課。結(jié)果,到了下午第三堂課,何老師居然偷偷地帶我們?nèi)ゲ賵錾希o我們分組打雪仗,堆雪人,還給我們拍照呢,真是開心啊!何老師看我們玩得那么興奮,自己也高興地笑了。

何老師還非常細(xì)心,看我們的書包沉得都快掉到膝蓋了,所以特地拜托家委會(huì)給全班同學(xué)都買了一個(gè)盒子,可以裝書和文具,有了收納盒,我把很多書都放進(jìn)盒里,不用再每天背回家,背書包上學(xué)輕松多了。

何老師有很多優(yōu)點(diǎn),幽默、有趣、細(xì)心。他有這么多優(yōu)點(diǎn),而且還那么關(guān)心我們。不過呢我還有點(diǎn)小建議,那就是何老師,請不要再記錯(cuò)我的.名字了,要知道你在我心目中是最美的老師哦。

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優(yōu)秀作文是一種精神的表達(dá),它可以讓讀者感受到作者的情感和思想。下面是小編整理的一些優(yōu)秀作文的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。在孩提時(shí)代,我就對鄉(xiāng)下奶奶家后山的一方土地很
優(yōu)秀作文能夠通過細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的觀察力,將平凡的事物變得鮮活有趣。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我的家鄉(xiāng)在甘肅敦煌,那里是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美
在工作中,我們常常需要撰寫各種報(bào)告來向上級(jí)匯報(bào)工作情況和成果,這是一種重要的溝通和交流方式。接下來,我們將為大家展示一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
讀后感是對閱讀所得啟示和收獲的總結(jié),它可以幫助我們更好地應(yīng)用所讀書籍中的知識(shí)和智慧到實(shí)際生活中。以下是小編為大家整理的一些讀后感實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
活動(dòng)方案的制定需要考慮到資源的有效利用和安排,包括人力、物力、財(cái)力等方面。以下是小編為大家準(zhǔn)備的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。今年5月4日是偉大的五四愛國主義
寫心得體會(huì)可以促使我們更加深入思考,提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家一些寫作的靈感和思路。“兩個(gè)確立意義的心得體
規(guī)章制度有助于提高工作效率和質(zhì)量,確保組織的長遠(yuǎn)發(fā)展。以下是小編為大家整理的規(guī)章制度范例,希望能給大家提供一些參考和借鑒。第一條村級(jí)財(cái)務(wù)做到收有憑,付有據(jù),各
技術(shù)工作總結(jié)是培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)和改進(jìn)工作方法的有效途徑,有助于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。每一篇技術(shù)工作總結(jié)范文都有其特點(diǎn)和亮點(diǎn),希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文既要有自己鮮明的個(gè)性,又要與讀者產(chǎn)生共鳴,打動(dòng)人心。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些靈感和參考。我和李鎮(zhèn)佑是同桌,也是非常要好的朋友
情況報(bào)告是對某一特定情況或事件進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的一種書面形式,通過收集相關(guān)數(shù)據(jù)和提供詳盡的背景信息,可以幫助讀者全面了解該情況。情況報(bào)告的范文是我們提高寫作和
述職報(bào)告可以促使個(gè)人反思自己的工作表現(xiàn),找出問題并進(jìn)行改進(jìn)。以上是小編為大家整理的關(guān)于述職報(bào)告的范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽魃掀鸬揭恍椭椭笇?dǎo)。是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的一
優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心世界的抒發(fā),它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。新時(shí)代新使命對時(shí)代新人提出了更高
在租賃合同中,應(yīng)明確約定租金支付方式、違約責(zé)任以及租賃物的保管和維護(hù)責(zé)任。我們整理了一些租賃合同的案例,希望能對大家有所啟發(fā)。甲方(出租方):乙方(承租方):經(jīng)
作文是一個(gè)綜合性的訓(xùn)練,可以幫助學(xué)生提高語言運(yùn)用的能力。請大家瀏覽一下這些總結(jié)參考范例,找出其成功之處和值得借鑒之處。這是一首充滿童趣、情趣、理趣的詩歌。全詩用
思想是人類精神生活的源泉,它豐富了我們的情感和情緒體驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于思想的故事,希望能夠給你們帶來一些啟發(fā)。尊敬的團(tuán)組織:自從我遞交了入團(tuán)申請
1.范文范本是指在某一領(lǐng)域或某一題材下的典型寫作樣本。以下是小編為大家精心挑選的范文,希望能給大家一些寫作上的幫助。組織生活會(huì):是黨支部或黨組交流思想、總結(jié)交流
通過寫月工作總結(jié),我可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己在工作中的優(yōu)缺點(diǎn),并制定下一個(gè)月的工作計(jì)劃和目標(biāo)。隨著工作的進(jìn)行,我們經(jīng)常需要寫一篇月工作總結(jié),大家可以參考下面的范文
范文范本可以激發(fā)我們的寫作靈感,豐富我們的表達(dá)能力。在寫作總結(jié)時(shí),范文范本可以為我們提供一種思路和模板,幫助我們更好地完成總結(jié)的寫作任務(wù)。自市委、市政府開展整頓
優(yōu)秀作文是對一件事或一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行深入思考之后的產(chǎn)物。請大家共同欣賞小編選取的一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹尽R惶欤以跇窍碌牟莸厣贤嬗螒颍?/div>
銷售工作總結(jié)要注重團(tuán)隊(duì)合作,通過總結(jié)團(tuán)隊(duì)的合作方式和溝通效果,可以提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的銷售能力。在銷售工作總結(jié)范文中,可以看到不同行業(yè)和不同銷售策略在總結(jié)中的不同應(yīng)用
師德師風(fēng)涉及到教師的專業(yè)知識(shí)、個(gè)人修養(yǎng)、工作態(tài)度等多個(gè)方面,需要全面而系統(tǒng)地提升。接下來是一些關(guān)于師德師風(fēng)的講座和研討會(huì)的信息,歡迎大家參加。國家要強(qiáng)就必須要有
工作心得體會(huì)是在工作崗位上不斷積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧的結(jié)晶,能夠讓我們更好地提升工作效率和質(zhì)量。這里有一些來自職場精英的工作心得體會(huì),讓我們一起來學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和
參加比賽可以培養(yǎng)人們的挑戰(zhàn)和逆境應(yīng)對能力,使他們能夠在壓力下迎難而上。接下來是一些優(yōu)秀參賽選手的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考和學(xué)習(xí)。今天有個(gè)熱熱鬧鬧的家庭足球比賽,表哥
經(jīng)驗(yàn)材料是通過親身經(jīng)歷和實(shí)踐,總結(jié)并記錄下來的寶貴知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的范本,希望能夠給你寫作提供一些參考和啟示。組織生活會(huì)是黨支部或黨組以交流思想、
在職場中,自我介紹是向上級(jí)和同事展示你的工作經(jīng)驗(yàn)和能力的重要環(huán)節(jié)。在下面的范文中,大家可以看到一些常用的自我介紹模板和句型,供大家參考。各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為自己的進(jìn)步提供參考和指導(dǎo)。以下的心得體會(huì)范文,是一些優(yōu)秀的案例和參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭?/div>
在各種活動(dòng)中,我們常常需要準(zhǔn)備一份講話稿來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。7.講話稿范文中的觀點(diǎn)和見解能夠幫助我們更好地理解一些復(fù)雜的社會(huì)問題和時(shí)事熱點(diǎn)。尊敬的老師、親愛
運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)常會(huì)有一些出色的運(yùn)動(dòng)員和精彩的比賽,給同學(xué)們留下了深刻的印象。接下來將為大家呈現(xiàn)一系列精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)案例,一起來領(lǐng)略運(yùn)動(dòng)的魅力吧。1.團(tuán)結(jié)拼搏,超越自
年度總結(jié)是自我了解和自我反思的過程,讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。小編為大家收集了一些年度總結(jié)的經(jīng)典案例,希望能夠給大家在寫作上提供一些參考。下面是小編為大
在貧困申請書中,我們可以突出自己的困難和需求,同時(shí)表達(dá)對救助的誠摯感激和愿意改善自身境況的決心。以下是一些貧困申請書的優(yōu)點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng),可以借鑒到自己的寫作中,提高申
作文是一種情感的宣泄和思想的表達(dá),優(yōu)秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。閱讀優(yōu)秀作文范文,有助于培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)和批判思維能力。人駕著車開在路上,車自豪地
英語的學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和毅力,只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能取得進(jìn)步。通過閱讀這些英語總結(jié)范文,我們可以對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步有更清晰的認(rèn)識(shí),為自己未來的學(xué)習(xí)制定更明確的目標(biāo)和
購房是一項(xiàng)長期投資,對于個(gè)人和家庭來說具有重要的意義。以下是小編為大家收集的購房貸款政策和知識(shí)介紹,希望能夠給大家提供一些指導(dǎo)。出賣方(甲方):買受方(乙方):
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廣播稿常常需要結(jié)合音效和音樂,通過聲音的變化和美感的傳達(dá),增加節(jié)目的吸引力和感染力。接下來,請聽小編為大家整理的廣播稿范文,希望對大家的寫作有所幫助。
優(yōu)秀作文能夠很好地運(yùn)用修辭手法和修辭語言,讓作品更加生動(dòng)有趣,具有感染力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些靈感。“新年到,真熱鬧
活動(dòng)總結(jié)是我們對活動(dòng)過程和成果進(jìn)行記錄和歸檔的重要方式。小編為大家收集了一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。“愛心編織社”是我院青志協(xié)的一
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