演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

中學生演講稿600字篇一

大家上午好！

我是1501班的榮##，今天我給大家講個故事，這個故事的名稱是“裴寬埋鹿肉”。

裴寬是唐玄宗時期的大臣，在他出任潤州參軍時，有一天家仆樂呵呵的來報，說有人送來一整只鹿肉，他已安放在后院廚房里。裴寬問道，是何人送鹿肉來，人在那里？家仆說，來人說送一點小小的鹿肉，都不好意思留名，說完放下就走了。裴寬沉思片刻后對家仆說,你把這鹿肉拖到后院菜園里。家仆把鹿肉拖到后院菜園里，看到裴寬已經挖好了一個大坑。家仆不解的問道，大人這是做什么，大人不吃鹿肉?裴寬說，不是不喜歡吃，而是因為太喜歡吃了，快把持不住了，所以趕快埋了。家仆不明白裴寬的用意，一邊埋一邊大嘆可惜。

此時，刺史韋憲正在一所高樓看風景，他看到裴寬和家仆正在菜園埋東西，于是很好奇的下來問裴寬在埋些什么。裴寬說，有人送來鹿肉，我正在埋了它。韋憲不解，他說，這么好的美味，你不吃卻埋了它，是何道理？裴寬說，欲者，鉤也。我發誓不以收受賄賂來玷污自己的家門，我怎能違背自己說的話，自己上鉤呢。韋憲聽后點頭稱贊。

回到家后，韋憲越發覺得裴寬是個人才，將來前途不可限量。于是推薦裴寬任按察判官，不久，又將自己的女兒許配給裴寬，后來，裴寬官至禮部尚官。

這個故事告訴我們，人生處處有誘惑，貪欲者自上鉤。

中學生演講稿600字篇二

敬愛的領導、親愛的老師：

你們好!

非常榮幸由我代表全體同學做今天神圣節日的演講。今天就是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂!

今天，在這莊嚴神圣的9月10日， 今天，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——親愛的老師， 聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁，用執著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!

老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環衛工人的心;容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道;它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢?

可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生!

中學生演講稿600字篇三

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我要演講和主題叫做《我的理想》。

雄鷹展翅搏擊一片廣闊的藍天，大樹張臂撐開一片涼爽的晴空，花兒綻放開出一片絢麗的天地。而我卻要自己的理想去開辟一片屬于我自己的天空。

我得感謝上蒼是它賜予我永恒的生命，讓我降臨于滾滾紅塵中，能夠去感受父母的深切關愛，能夠去享受無限的家庭溫馨；我更感謝書本，是他讓我在知識的海洋里遨游，讓我感受到了文化的魅力與生命的美好。

記得在我牙牙學語時，父母就開始念叨：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。這大概也是我對書本最初也是最早的詮釋吧！再稍微長大一點，天真幼稚的我便早已是滿腦子的抱負與理想，也為此付出了心血與汗水。

理想是我們每一個人夢想的進化度，如果生命沒有理想，那將是人生中的遺憾和悲觀，我們活在這個與世無爭的世界上為的就是“理想”二字，如果沒有理想，那你將拿什么與別人攀比，即使有條件攀比，那你也會滿盤皆輸，因為在人生上你已經輸掉了理想，如果沒有理想，那你拿什么去猜測自己的人生到底是豐富多彩還是悄愴幽邃呢？

理想是美好的，是讓人自豪的。擁有了理想，你就要對你的理想作出詮釋：昨天已逝去，我們可以把昨天的回憶記下，回憶昨天的一切，無論我們的昨天是否為理想埋下了伏筆、是否為理想打下了基礎、是否為理想付出了努力……今天正在我們的腳下，我們在今天可以為昨天的理想繼續鋪路，為昨天的理想繼續努力，為昨天的理想繼續拼搏，無論你是否付出了行動，還是在彷徨不定，明天還未來臨，我們可以暢想明天的理想旅程，可以暢想對明天的憧憬與期盼……

如果說詞語是語言的色彩，奔跑是運動的色彩，鳥兒是藍天的色彩，那么理想便是人生的色彩，有多少人愿意讓自己的人生色彩只是一片灰蒙蒙而不是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫呢？色彩斑斕的人生會讓人贊嘆不已，你難道不想讓自己的人生因理想的絢麗而變得五彩繽紛嗎、“想”那么讓我們繼續為自己的理想拼搏奮斗吧！個默默無聲的神秘人繼續推動我們前進吧！

謝謝大家，我的演講完畢！

中學生演講稿600字篇四

大家好，我今天演講的主題是追逐理想

先來給大家講一個故事吧，故事的主人公叫卓君，看過微電影《田埂上的夢》的同學應該會熟悉。卓君生活的地方是一個廣西落后的農村，他小的時候就喜歡上了邁克杰克遜的舞蹈，但是村民不懂得什么是藝術，而卓君在他們眼里也只不過是一只會跳舞的猴子。同齡人也侮辱他，打他。他很迷茫，很想放棄，但是就在這時他的父親送給了他一頂帽子，支持他跳舞。就這樣，卓君每天都在刻苦練習，燒飯的時候，走路的時候，種田的時候，他都在練習舞蹈動作，終于，他在一次舞蹈大賽上贏得了全場觀眾的掌聲，也贏得了村民們的尊重。

正文：同學們從小時候到現在應該有過很多不同的理想吧，你們在確立以及追逐理想的過程中也許也會像卓君那樣，遭到不同人的質疑或者否定，在這些流言中你對自己的理想有過動搖嗎？有一個理想很簡單，但是堅持你的理想并且去努力追逐它是困難的。畢竟我們每一個人都是有惰性的，遇到困難時，我們會給自己找借口，找退路，也就是在這時，我們曾經的理想化為了泡影。當代搖滾歌手崔健說過，當你有了選擇的時候，你會發現你真正的困惑來自你自己，你的敵人、你最大的陰影就是你自己。因此，追逐理想的第一步就是打敗懶惰，經受得住誘惑，有自控的能力對我們來說是很重要的，我們不能堅持到底的關鍵也在此。試想，你最喜歡玩的游戲和你必須要完成的作業放在你前面，你會先選擇哪一個？理智告訴你要以學習為重，但你又本能的想去玩，人和人之間的差距就在這里了，有些人順從自己的理智，控制好自己，他們就可以考上效實寧中。他們是怎么做到控制自己的呢，關鍵在于認清自己的位置。我媽以前經常跟我說，什么年齡段做什么年齡段該做的事情。現在最重要的就是學習，成王敗寇，你以后是當白領還是下層工人，就看你這幾年的努力了，只要你愿意吃苦，今后有大把的時間給你玩樂，用三年換以后的幾十年，也挺值的。

在克服懶惰之后，我們就要做出實際行動了。明確自己要考的大學，根據自己的情況制定計劃，把大的目標分解到每一年，每一學期，每一天。雖然我們不能一口吃下一個胖子，但是把它肢解慢慢消化還是行得通的。每一天給自己定一個任務，額外完成一些東西，不用太多，完成了就小小的獎勵自己一下，集腋成裘，聚沙成塔，每天的量變一定會在某一天實現質變。

學習的道路不可能是一帆風順的，這里面一定會有很多挫折，面對挫折的時候我們不能害怕，要有信心征服它，在你度過一個又一個的困難之后，你會很有成就感，愈戰愈勇。我以前的班主任忻老師就說過：我們不僅要學會吃飯吃菜，還要學會吃苦。吃得苦中苦 方為人上人，風雨之后肯定有晴天。要相信自己，不要辜負了這一段的年少輕狂。勇敢地去嘗試，不要有任何顧慮與膽怯，全力以赴追逐目標，這一段時光，將會是你以后美好的回憶

我認為我不會為失敗地嘗試而遺憾，但有所決定卻完全不付諸行動可能會一直煎熬著我。你們會被慣性所引導，還是會積極的追隨自己心中的熱情；

你們是會屈從批評，還是會堅守自己的信念；你們是會選擇安逸的生活，還是會選擇奉獻和冒險的一生？如果你們的選項都是后者的話，那么就讓我們一起努力，為自己的明天而努力奮斗吧，要相信，未來的`你會感謝現在努力的自己！

我的講話完了，謝謝大家。

中學生演講稿600字篇五

各位老師，各位同學大家早上好！我是來自802班的烏栩穎。今天我演講的主題是“做一個心理健康的中學生”。

首先，心理健康是什么？它是指心理的各個方面及活動過程處于一種良好或正常的狀態。而作為一名心理健康的中學生，我們應該要有良好的心理素質，有積極樂觀，健康向上的心理品質。

就拿半個月前的期中考試來說，有一部分同學獲得了優異的成績，但同時也有一部分的同學成績并不是很理想。這時他們就會在學校，家庭及個人的一些因素的影響下產生不平衡的心理感受。也因此會有嫉妒，恐懼等各種心理產生。如果不對其進行調整，可能會對學生的心理及生理帶去不良影響或產生巨大的創傷，所以可見心理健康對一個中學生是有多么的重要。

在當前形勢下，心理健康的教育也越來越被人們重視。在我國教委所確立的大學教綱中，也對此提出了明確的說明。“德育即政治思想，道德與心理健康教育。”因此可見心理健康教育的重要性，那么心里健康對中學生的意義有什么呢？1.有利于學生的身體健康成長。2.有利于學生的學習效率提高3.有利于智力與個性和諧發展4.有利于心理疾病的防治。

那如何才能使我們成為一名心理健康的中學生呢？

有著正確人生態度的人能對周圍的事物有較清醒的認知和判斷，這樣的人，他們不會去與他人爭高下，而使自己受到打擊。正確的人生價值觀也能使我們在分析、處理問題時比較客觀，從而使我們的心理變得健康。

這能使我們對自己心中有數。有著清醒的認識，對自己生活與學習有正確的標準。

樂于交往的人，往往在互相交往中得到尊重，信任，友愛。人際關系和諧，心情也就比較舒暢，心里也就會存在于健康的狀況之中。

要用積極的情緒戰勝消極情緒，要始終保持熱情飽滿，樂觀向上的情緒。

最后，希望大家都能成為一名心理健康的中學生。