優秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考，激發他們對文學創作的熱情和追求。通過閱讀優秀作文的范文，我們可以學到一些寫作技巧和方法，希望對大家的寫作能有所幫助。

我們這幫人初三（優質18篇）篇一

“五，四，三，二，一，零――”激動的時刻伴隨著倒計時的結束如約而至，放學鈴聲的美妙旋律飄進了我班教室，鉆進了每位“渴望自由”的同學的耳朵眼里，甜在每個同學的心窩里，滋潤了心田，溫暖了萬物……隨即，便滋生出了一種據說是“幸?！钡钠婀治镔|。大家阻擋不住它如決堤洪水洶涌而來的激情，只好任它逼迫著我們的喉嚨暴發出了興奮的吶喊：“放學嘍――”

正收拾玩書包準備回家的我，正處于激情暴發初期，突然想起我要干值日，于是乎，整理完我的.“后事”(后來的事，簡稱“后事”)，我開始拿起掃帚，擺好了掃地的姿勢。

本組值日生共有六個人，去掉組長之外，俄們還有五個人。組長先興沖沖的沖上了講臺：“你們現在都站到講臺上來，圍在講桌前聽我說……”偶們都學著組長的樣子沖了上去。“現在……”俺那親愛的組長啊，俺求你快些快些再快些，俺還要回家看《喜羊羊與灰太狼》呢?！霸蹅円蝗艘粔K抹布，大家一起擦黑板，哈哈。”這塊不足巴掌大的地方需要我們六個人一起干嗎？唉！

“x，幫我換一下抹布?！薄昂脕?，你扔吧?！眡在回答著。“嗯，我扔過去了，你接好?！敝灰娦同學向上一拋，那塊黑色的抹布在空中騰起，畫出一條優美的弧線，它不偏不倚的下落了，落到了……落到了z同學的頭上。小z氣憤的說道：“誰扔的？誰扔的？這是誰扔的？我要你加倍的還回來?！贝蠹覟榱讼蛐表示自己堅決支持的態度，紛紛將自己手中的抹布扔給了小z，一條條優美的弧線，一個個精彩的自由下落，四五塊抹布均紛紛搭在了小z脖子上方那個球狀物體的頂部。干凈的，不干凈的，滴水的，不滴水的，花的，白的，各種各樣，應有盡有，任君挑選。

……。

終于完事了，我們正要歡喜的離去，又想起了老師放學前的命令：值日生放學排桌子。匆匆忙忙、七手八腳地把桌子一張張排列整齊。眼看就要排好桌子，完成值日的偉大使命，以為“更喜座位十八彎，排完桌子盡開顏”了，不料，在這緊急關頭，打門外沖進了一名“不速之客”，帶來了一個噩耗，聲稱老班命令值日生要打掃完走廊加瓷瓦才準走，不禁大吃六驚(六個人)。所有的人的眉頭都皺成了個大疙瘩，六個人就成了六個疙瘩！待疙瘩漸漸退去，變換成了憤怒。“老師真是用死人不償命，逮到幾個人照死里用！”“就是的！”經研究分析，大家一致認為老師的某根神經是搭錯了的！

……。

值日終于告一段落，為紀念這次偉大的值日，俺們特此造聯一幅。

上聯：大掃除六個人很辛苦。

橫批：勞動光榮。

我們這幫人初三（優質18篇）篇二

“五，四，三，二，一，零——”激動的時刻伴隨著倒計時的結束如約而至，放學鈴聲的美妙旋律飄進了我班教室，鉆進了每位“渴望自由”的同學的耳朵眼里，甜在每個同學的心窩里，滋潤了心田，溫暖了萬物……隨即，便滋生出了一種據說是“幸福”的奇怪物質。大家阻擋不住它如決堤洪水洶涌而來的激情，只好任它逼迫著我們的喉嚨暴發出了興奮的吶喊：“放學嘍——”

正收拾玩書包準備回家的我，正處于激情暴發初期，突然想起我要干值日，于是乎，整理完我的“后事”（后來的事，簡稱“后事”），我開始拿起掃帚，擺好了掃地的姿勢。

本組值日生共有六個人，去掉組長之外，俄們還有五個人。組長先興沖沖的沖上了講臺：“你們現在都站到講臺上來，圍在講桌前聽我說……”偶們都學著組長的樣子沖了上去?！艾F在……”俺那親愛的組長啊，俺求你快些快些再快些，俺還要回家看《喜羊羊與灰太狼》呢?！霸蹅円蝗艘粔K抹布，大家一起擦黑板，哈哈?！边@塊不足巴掌大的地方需要我們六個人一起干嗎？唉！

“小明，幫我換一下抹布?！薄昂脕恚闳影?。”小明在回答著?！班牛胰舆^去了，你接好?！敝灰娦〖t同學向上一拋，那塊黑色的抹布在空中騰起，畫出一條優美的弧線，它不偏不倚的下落了，落到了……落到了小藍同學的頭上。小藍氣氛的說道：“誰扔的？誰扔的？這是誰扔的？我要你加倍的還回來?！贝蠹覟榱讼蛐表示自己堅決支持的態度，紛紛將自己手中的抹布扔給了小藍，一條條優美的弧線，一個個精彩的自由下落，四五塊抹布均紛紛搭在了小z脖子上方那個球狀物體的頂部。干凈的，不干凈的，滴水的，不滴水的，花的，白的，各種各樣，應有盡有，任君挑選。

……。

終于完事了，我們正要歡喜的離去，又想起了老師放學前的命令：值日生放學排桌子。匆匆忙忙、七手八腳地把桌子一張張排列整齊。眼看就要排好桌子，完成值日的偉大使命，以為“更喜座位十八彎，排完桌子盡開顏”了，不料，在這緊急關頭，打門外沖進了一名“不速之客”，帶來了一個噩耗，聲稱老班命令值日生要打掃完走廊加瓷瓦才準走，不禁大吃六驚（六個人）。所有的人的眉頭都皺成了個大疙瘩，六個人就成了六個疙瘩！待疙瘩漸漸退去，變換成了憤怒。“老師真是用死人不償命，逮到幾個人照死里用！”“就是的！”經研究分析，大家一致認為老師的某根神經是搭錯了的！

……。

值日終于告一段落，為紀念這次偉大的值日，俺們特此造聯一幅：

上聯：大掃除六個人很辛苦，

下聯：這幫人一條心最動人。

橫批：勞動光榮。

我們這幫人初三（優質18篇）篇三

在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？這次漂亮的小編為您帶來了我們這幫人初三作文精彩7篇，希望能夠給予您一些參考與幫助。

我們這幫人，只有三個人，論幫，似乎有些夸張，但我們畢竟是一個團體。這個團體由我，鳥哥，小白組成。

我們三個是鐵哥們兒，既像劉關張三兄弟，又像凱爾特人隊的三巨頭，總之是分不開的。

我們一起吃飯，一起打球，當然，一起上課就不用說了。一般在放學時，只要你看見了其中一個，就會看見另外兩個。

在吃飯時，我們談天說地，還會爆發一場場“搶飯”戰役。說到這方面，小白可謂是“大行家”，進攻防守，皆有妙招。那一天，我買了一份上好的雞塊。他們兩個人都虎視眈眈，當然，我是不會給的啦！小白看似一副漫不經心的樣子，其實卻心懷鬼胎?！鞍?，好像聽說鳥哥要轉學了！？”小白說。我的好奇心立刻被勾了過去。“是嗎？”我正在專心說話，絲毫沒有注意小白的手在向我的雞塊“游移”。突然他發起進攻，以迅雷不及掩耳之勢，將“罪惡”的筷子伸進我的菜盤，我一看大事不妙，伸手要擋，但是有心殺賊，無力回天呀！只聽“刷”的一聲，小白手已收回，馬上把雞塊放入口中，幾乎不嚼，就咽了下去；小白防守，也有神功，我有一次要盜他的雞塊，剛要得手，不料，一雙筷子從天而降，擋住我的筷子，我聲東擊西，小白左右開功，我只好認輸。

我身高170cm，但在我們三人組里是最矮的，小白178cm，鳥哥175cm。個子高意味著球打得好。在打球這方面，鳥哥的地位，是非常高的。他絕對是個命中率高手。定點投籃幾乎百發百中，突破也很強硬。平時，小白坐鎮內線，我與鳥哥外線配合，得分頻頻。當然，投的準也有個不好的地方，就是鳥哥經常把雞骨頭遠距離扔入我們的碗中。

我們在一起怒罵應試教育；在一起對作業多而發牢騷；在一起狂侃nba；在一起討論球技；在一起爭論問題。因為有彼此，我們每天都過的很開心。

當20世紀末的鐘聲莊嚴響起，我們帶著大家的期待來到每一個家庭，清脆的哭聲劃破了80后寂靜的天空。我們追隨了80后的腳步，帶來了一個全新的時代。

我們生在90年代，玩在90年代，長在90年代。我們稚氣未脫，卻向往成熟。我們熱愛祖國，但我們崇洋媚外。我們聰明伶俐，但叛逆而自由。

在長輩眼里，我們永遠是孩子，但在我們眼里，‘孩子’這個詞已經和我們隔絕了。因為去童裝區買衣服，會燙臉頰；剛入冬的時候會讓我穿羽絨服，因為媽媽怕我冷。到了學校，發現同學連毛衣都不穿，覺得丟人；購物會刻意避開‘孩子’使用的物品；看到人多放不下的東西不會欣喜若狂；因為我長大了！成熟的人不應該有這些舉動，但越是刻意回避，越是幼稚。

我們大多數人過著群星和月亮的生活。我們身上寄托了太多美好的祝福，所以難免變得聰明伶俐，但年輕的時候卻調皮搗蛋。我們總以為自己是新的，新的人，要控制自己的思想，玩弄自己的世界。我們霸道：我的地方聽我的，他的地方也聽我的。我們是以自我為中心的：人不照顧自己。我們叛逆：這就是代溝。我們灑脫：不管是晴天還是雨天，都是一瞬間忘記的。

春天來了，我們是最美的風景。當太陽升起時，我們是最溫暖的陽光。大雨過后，我們是最亮的露珠！我們驕傲是因為我們是90后，是主宰世界的新主人！

“老師現在就要去開會，同學們在教室里好好復習啊。”老師臨走前，可是千叮嚀萬囑咐，可又有誰吃她這一套呢，老班前腳剛走，我們就鬧開翻了天，誰肯放過這天大的好機會。

大家聊天的聊天，看漫畫的看漫畫，唉，我們的教室真熱鬧啊。就連一些學習好的同學都玩了起來，這也是因為自己的玩心在作怪，再加上一些同學的引誘，也是理所當然的。這又哪像個教室啊，菜市場還差不多！正當大家玩的開心時，也不知是哪個機靈鬼發出的警報。

“有人來了，老師啊！”我們立刻調整紀律。一位老師推開門，環視四周，只點點頭，就走了?？伤恢溃谝槐颈灸玫沽说恼n本后面，有著同學們“燦爛”的笑臉。那位老師走后，同學們玩得更肆無忌憚了，有一位同學甚至跑到講臺，上邁起了滑稽可笑的舞步。同學們被他逗得哈哈大笑。正在這千鈞一發的時候，老班開會回來了。大家大氣不敢出，只有那個調皮的同學還在跳著舞，當他察覺出異樣時，已經晚了，老師正怒氣沖沖地看著他。唉，又是一頓批。

唉，這些狡猾的同學！我們這幫狡猾人啊……。

是否還記得運動會上的振臂高呼？是否還記得感動的爽郎笑聲？是否還記得感動時的潸然淚下？這些都是我們這幫人，一起走過的回憶。

一年一度的運動會終于到了，同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，一些爭先恐后地報名，為班級爭光；而另一些人，則是甘愿為他們做拉拉隊。比賽開始了，運動員們奮力地跑著，他們把嗓子都喊啞了，也絲毫沒有休息的意思，只是喝了一口水，或是無視嗓子繼續喊，只是為了能讓運動員們有動力。終于，在他們的完美配合下，這屆運動會以我們班的優異成績而勝利閉幕。

是否還記得那次班會，老林拿著洗臉盆和一根破木棍，帶我們到樓下玩擊鼓傳花？游戲開始，氣氛逐漸火爆起來，一個個運氣不好的人被扔到擂臺中間，被逼著給大家表演節目，扭扭捏捏的，一副小女生的嬌羞相。但漸漸的，大家都放開了，因為都是一幫的人，有什么害羞的呢？巧枝姐在一旁用相機偷偷地記下了這美好的時刻。

我想我們永遠也不能忘記3月29日那天的`下午，站在4。2米的團隊墻下，我們都恐懼過，都擔心過，但我們互相鼓勵著，安慰著，我們堅信我們這幫人是最棒的，我們，一定能成功！“開始！”隨著一聲令下，幾個男生首當其沖，身強力壯的他們毫不猶豫地跑在地上，另外的幾個人踩著他們的肩膀，率先爬上了墻頭，他們并沒有爭著下來，而是把手伸向下面，讓下面的人上，女生們身材小，她們擠不到前面，于是抬起雙手，努力地保護著我們的兄弟姐妹，防止他們掉下摔傷。一個個上去的人眼睛都哭兔子，可是他們無能為力，她們沒有男生的身強力壯，但她們也決不放棄，她們一遍一遍喊著“13班加油！”“13班最棒！”，一遍一遍，那聲音響徹云霄，振徹山谷。終于，66個人，被他們用稚嫩的肩膀和咬牙的堅持成功地送到墻上。就是這樣，當我們最后把他送向墻頂時，我們早已泣不成聲。

朋友，也許有一天我們會各奔東西，但請你不要忘了，有這么一幫人，他們一起歡笑，一起流淚，一起拼搏，一起進步，他們不拋棄，不放棄，他們團結、進取。這就是我們，我們這一幫人！

哇！說起我們這幫（班）人，寶貝蛋可不少，真有趣，他們的模樣、動作……常常會惹得全班同學哈哈大笑。你想知道我們這個班（小學）中最受歡迎的是誰嗎？那就請聽我細細道來吧！

“砰！砰！啊！啊！”哎呦！本班的風云人物又出場了，那就是鐘博文。他個子不高，白皮膚，不大的腦袋里裝滿了鬼點子。有時間問他幾道腦筋急轉彎，他對不上答案，也不認輸，一會兒說這個理，一會兒擺那個理，最后把你也弄的丈二的和尚————摸不著頭腦。所以，我們給他起了一個有趣的綽號：傷腦筋。

我們班的“胖豬”更惹人喜歡，他就是郝大康。他的力氣很大，都可以把我們班有名的“巨型坦克”抱起來！郝大康上體育課是最好玩的，每次賽跑，他都要落到最后面。打籃球是他最拿手的，只要輕輕一扔，就能丟很遠，但有時候他用力太猛，褲子“咔”的一聲就裂開了。這種事不常見，但是要是褲子被撕爛，他就會抓緊褲子，不敢再亂動了。但有一次他不知道褲子裂開了，大搖大擺地走來走去，弄得我們哭笑不得。

我們班還有一個“哭寶”，叫周婷婷。不用我介紹，也知道她很愛哭吧。這個綽號就是由她愛哭所起的，可她好像一點也不喜歡這個綽號，我們一叫她“哭寶”她就會大哭起來。還有一些男生愛欺負她，只要一碰她，她的眼淚就像沒關緊的自來水管一樣，流個不停。

我們這幫人，各有各的特點，要想徹底了解我們班，就來找我吧！

我們是一群熱愛學習的學生；我們是一群朋友，互相尊重的朋友。我們就像一個“家庭”，不是親戚而是比親戚更好。

“下課了，下課了?！蔽覀円宦牭嚼蠋熣f下課了，就精神煥發。話音剛落，班里熱愛籃球的男同學就像離弦的箭一樣沖出教室，生怕浪費一分一秒的上場時間。體育委員最擅長傳球運球。他在三個人的圍攻下從左向右躲閃，突破了那三個人的防線，把球傳給了我們班的“大個子”。大個子轉身，適時把球扔了出去。在學生的歡呼聲中，球進了！其他選手不愿意炫耀，沖到了架子的另一邊。

當男生們在球場上活蹦亂跳的時候，女學生們都容光煥發。輕盈的。女學生在長長的繩子上跳躍。兩個同學在兩頭搖繩子，另一個女同學依次排隊跳繩。跳繩有很多種，比如8字跳繩，原地跳繩等等。女同學上課還有一個重要的娛樂活動，就是聊天！我們會壓低聲音講一些鬼故事。有的同學在講精彩的故事時會突然大吼一聲，嚇得膽小的女同學尖叫起來。我們還會講一些段子，講自己喜歡的偶像和明星，講小動物，講道路，講天空，講大地，時不時會有一陣陣笑聲從那些聚在一起的人頭中傳出。

值班的同學除了聊天，還在擦黑板，整理講臺，還有同學坐在自己的位置上寫老師布置的作業。有的同學聚在一起討論問題，真的為學習分秒必爭！

我們是一群團結友好的人。我們是一群互相幫助的人。我們就像兄弟一樣。

我們是一幫學生，熱愛學習的學生；我們是一幫朋友，互相尊敬的朋友。我們像“一家人”，不是親人又勝似親人。

當男生們在球場上生龍活虎時，女同學們也個個神采飛揚，輕巧的女同學正在那跳長繩，兩位同學在兩端搖繩子，其他女同學就在一旁排隊依次跳過。這跳長繩的花樣很多，有8字跳繩，原地跳繩，等等。女同學們在課間還有一個重要的娛樂活動，那就是聊天！我們會壓低聲音講一些鬼故事，有些同學會在講的正精彩的時候，突然吼一嗓子，把膽小的女同學嚇得尖叫起來。我們還會講一些笑話，講自己喜歡的偶像和明星，講小動物，講路上的見聞，講天講地，不時還會有一陣哈哈大笑從那幾個聚著的腦袋中間傳出來。

教室里的同學們除了在聊天，還有值日生在擦黑板，整理講臺，還有一些學霸們坐在位置上寫老師布置的作業，有的同學聚在一起討論問題，他們對學習真是分秒必爭??！

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我們這幫人初三（優質18篇）篇四

五十六個民族，五十六枝花，而我們五十六個同齡人匯成一幫人。白驥過隙，時光荏苒，一千零一個日日夜夜，我們揮灑汗水，同歷甘苦，收集了捧捧珍貴的回憶，感謝著親密相伴的友誼。

嬉笑著，打鬧著：那，不就是我們么？

我們這幫人，“沉默是金”是我們信奉的處事準則?！班?、這個問題你們怎么看？沒關系，自由發言。”臺上老師頗有些尷尬地“循循善誘”。相視著眨巴眼睛，大家不約而同地垂下頭，手指緊張地捻著書頁。靜謐也不合時宜地湊著熱鬧?！澳?、還是小組輪流發言吧。”或流暢、或斷續、或多、或少，我們順次站起來，智慧的辯思在教室中擦出微弱的火花，卻轉瞬即逝?！安辉诔聊斜l，就在沉默中滅亡”。我們仿佛是宇宙黑洞，任爾東西南北風，始終保持我自巋然不動的沉靜。

“唉，你們這幫人！”嘆息中帶著老師深深的無可奈何。

我們這幫人，“冷然”是我們的躲藏面具?！澳銈冊趺淳筒恢勒湎М斚?？災區孩子們就算在帳篷學校，對自己的學習也絲毫不曾懈怠。你們呢？個個目光呆滯，怎么都仿佛麻木不仁似的？！”老師怒其不爭的詰問余音繚繞。默默地下課，靜靜地上課，我們似乎不受感觸般漠然依舊。但我分明瞧見我們交匯的目光中都夾雜著一絲隱忍的觸動。捐款時，我忽然發現我們的同學都是“最可愛的'人?！本杩钣袃r愛心無價，那一個個起身的人影周圍籠罩著淺淺的光暈，每一個投遞動作都閃著華美的微茫。五十六筆捐款，承載五十六份心意。

“嗨，我們這幫人！”是我們打鬧著相互擊拳挪揄。

我們這幫人，“頑劣“是我們的秉性風格。模模糊糊的朗讀聲里，隱約閃爍著幾束可疑的目光。小心翼翼地四下掃視一番，“哈哈，機會來了?！卑崔嗖蛔⌒念^一陣狂喜，利索地攥起筆正欲“大干一場?！薄昂俸俸佟便霾环辣澈笥朴粕痍幧刹赖你鲂?。頓時心膽欲裂，來不及審清冷笑者何人，欲蓋彌彰地便搖頭晃腦，滿口“之乎者也”“abcd”。班干們不禁偷偷相視一笑，“哼，看誰還敢在早自修為非作歹?！薄艾F在有不少班級出現了早自修抄作業的現象，我們班……”老師抬起頭，嚴厲的目光在班中挨個巡視一番。我們或自豪、或無奈地昂起頭，堅定異常地回答：“沒有！”

我們這幫人初三（優質18篇）篇五

每一個人與人之間，親情、友情、愛情等，總有那么一段時間里是幸福美好的。

因為在生命的旅途中，總會遇見一些人陪你走完一段路，然后分道揚鑣。

其實本來互相可以走的更遠，只是有的人想走另一段路，于是分開，自己繼續走自己的路。

不會有那么一個人，永遠陪你一直走下去。

一些人跟你一起走了，一些人必然就遠了。

離開誰，靠近誰，你走了，就不會有人在原地等你了。

所以我一直在前行，從這個地方行走到另一個地方。

生活在不同的環境，不同的人群里，發生著不同的`事情。

在這個城市里，似乎發生了很多事情，又似乎什么也沒有發生過。

該來的來了，該去的去了。

該走的還是走了，該留下的還是留下了。

那一天認識的人，那一天發生的事，都隨著時光的流逝漸漸地默化著。

我們在一起了，到了時間也莫過于曲終人散、人走茶涼的落寞。

年復一年的伊始。

時間，會讓我遇見誰？

經歷什么事情？帶走了多少的回憶？

沒有人能說的清楚。

只是我想：你在，我在。

我們在不同的城市里，

各自忙著各自的事情、各自想著各自的心事，

有空的時候，穿過古老的街道，聆聽著古典。

走過城市的繁華街道、某個角落，看著那些喧囂的流行。

聽聽那些心靈的細微的平靜。

我們這幫人初三（優質18篇）篇六

“老師現在就要去開會，同學們在教室里好好復習啊。”老師臨走前，可是千叮嚀萬囑咐，可又有誰吃她這一套呢，老班前腳剛走，我們就鬧開翻了天，誰肯放過這天大的好機會。

大家聊天的聊天，看漫畫的看漫畫，唉，我們的教室真熱鬧啊。就連一些學習好的同學都玩了起來，這也是因為自己的玩心在作怪，再加上一些同學的引誘，也是理所當然的。這又哪像個教室啊，菜市場還差不多！正當大家玩的開心時，也不知是哪個機靈鬼發出的警報。

“有人來了，老師?。　蔽覀兞⒖陶{整紀律。一位老師推開門，環視四周，只點點頭，就走了?？伤恢溃谝槐颈灸玫沽说恼n本后面，有著同學們“燦爛”的笑臉。那位老師走后，同學們玩得更肆無忌憚了，有一位同學甚至跑到講臺，上邁起了滑稽可笑的舞步。同學們被他逗得哈哈大笑。正在這千鈞一發的時候，老班開會回來了。大家大氣不敢出，只有那個調皮的同學還在跳著舞，當他察覺出異樣時，已經晚了，老師正怒氣沖沖地看著他。唉，又是一頓批。

唉，這些狡猾的同學！我們這幫狡猾人啊……。

我們這幫人初三（優質18篇）篇七

我們是一群熱愛學習的學生；我們是一群朋友，互相尊重的朋友。我們就像一個“家庭”，不是親戚而是比親戚更好。

“下課了，下課了?！蔽覀円宦牭嚼蠋熣f下課了，就精神煥發。話音剛落，班里熱愛籃球的男同學就像離弦的箭一樣沖出教室，生怕浪費一分一秒的上場時間。體育委員最擅長傳球運球。他在三個人的圍攻下從左向右躲閃，突破了那三個人的防線，把球傳給了我們班的“大個子”。大個子轉身，適時把球扔了出去。在學生的歡呼聲中，球進了！其他選手不愿意炫耀，沖到了架子的另一邊。

當男生們在球場上活蹦亂跳的時候，女學生們都容光煥發。輕盈的。女學生在長長的繩子上跳躍。兩個同學在兩頭搖繩子，另一個女同學依次排隊跳繩。跳繩有很多種，比如8字跳繩，原地跳繩等等。女同學上課還有一個重要的娛樂活動，就是聊天！我們會壓低聲音講一些鬼故事。有的同學在講精彩的故事時會突然大吼一聲，嚇得膽小的女同學尖叫起來。我們還會講一些段子，講自己喜歡的偶像和明星，講小動物，講道路，講天空，講大地，時不時會有一陣陣笑聲從那些聚在一起的人頭中傳出。

值班的同學除了聊天，還在擦黑板，整理講臺，還有同學坐在自己的位置上寫老師布置的作業。有的同學聚在一起討論問題，真的為學習分秒必爭！

我們是一群團結友好的人。我們是一群互相幫助的人。我們就像兄弟一樣。

我們這幫人初三（優質18篇）篇八

我們是一幫學生，熱愛學習的學生；我們是一幫朋友，互相尊敬的朋友。我們像“一家人”，不是親人又勝似親人。

當男生們在球場上生龍活虎時，女同學們也個個神采飛揚，輕巧的女同學正在那跳長繩，兩位同學在兩端搖繩子，其他女同學就在一旁排隊依次跳過。這跳長繩的花樣很多，有8字跳繩，原地跳繩，等等。女同學們在課間還有一個重要的娛樂活動，那就是聊天！我們會壓低聲音講一些鬼故事，有些同學會在講的正精彩的時候，突然吼一嗓子，把膽小的女同學嚇得尖叫起來。我們還會講一些笑話，講自己喜歡的偶像和明星，講小動物，講路上的見聞，講天講地，不時還會有一陣哈哈大笑從那幾個聚著的腦袋中間傳出來。

教室里的同學們除了在聊天，還有值日生在擦黑板，整理講臺，還有一些學霸們坐在位置上寫老師布置的作業，有的同學聚在一起討論問題，他們對學習真是分秒必爭?。?/p>

我們這幫人初三（優質18篇）篇九

“我告訴你們，幾何我學的現在參加高考都沒有問題！”這句話，就是出自我們班的“牛人”——“登登”之口。

說起“登登”，其實他就是我們的班主任。他個頭不高，但是，在他的頭腦里裝的知識，比你從小到大吃的米還要多。他是一個圓臉，還架著一個圓形的小眼鏡，這更能讓我敬佩他。

也許，在別人眼里，他是一個不茍言笑的老師?？墒窃谖覀兊难劾?，卻是一個活潑，可愛，對待學生嚴格的老者。這個大周開學沒幾天，有一節下課時，我們班的周浩杰從離開座位，去看課程表，回到位置上，大聲唱：“隨風奔跑，自由是方向……”這一幕剛好被班主任撞見了，然后我們班“登登”露出了他那兩顆“兔兔牙”，我們看到了都在一旁笑，周浩杰還不知情，直到我們班有人說：“周浩杰，你……”

那是在上個大周，我去問老師題，老師第一眼看到題，就拿起筆，“刷，刷，刷”，就寫出了一些算式。他抬起頭對我說：“這一題考的是找規律，你把它都列在本子上，就會找到的”。其實那題是上一年的中考題，“登登”竟然如此輕松地寫了出來！這更讓佩服得五體投地！

咱們每天都要跑步。今天，就要開始跑時，幾個八年級男生在打乒乓球，我們“登登”看到了吵他們：“上一邊去，不怕被撞到嗎？是不是不怕?。俊庇谑悄菐讉€男生便一溜煙地走開了。我們都看到了，不得不說他“?！卑?！

現在你見識到我們班的“牛”人——“登登”了吧！

我們這幫人初三（優質18篇）篇十

我們深信：團結的力量大。

————題記。

“鈴鈴鈴”下課了，可是班級里還有一大幫人圍在一起，走過去看一看，才知道，大家還在做實驗。

“串聯電路中，電功率之比等于電阻值比……”

“老師，這個題怎么做，我真的想不起來了。”緊皺眉頭的小郭問道。

“我知道了，我知道這個題怎么做了?！毙⒆愿鎶^勇得當起了小老師。

賽場上，我們努力拼搏。

那年校運會上，我們在場邊位同學吶喊、助威。

那個場面，我記得很清楚：

在男子2000米的跑道上，他在努力的拼搏著，一圈，兩圈，到了第八圈時，他堅持不住了，后面的那個同學馬上超過他了，這時，那個同學卻回過頭來，大叫：“你快點，是八、四的就快點。有能耐，就追上我……”說著，向前跑了，他很憤怒，于是，他奮勇直追，終于，他超過了那個同學，最后，他們并列第一，這時，人們才發現他們一個是8401號，另一個是8414號，他們是八、四的一員是他——8414號，用了36計中的激將法，讓他們贏了這一場比賽，就像我們的口號一樣：“團結的集體具有無窮大的力量?！?/p>

我們這幫人，就是愛學習，很團結，我們相信：“認真的學習擁有無限美好的未來，團結的集體具有無窮大的力量?！?/p>

我們這幫人初三（優質18篇）篇十一

我們這幫人，我們是一群充滿個性的90后。因為我們這幫人，所以有了那次令我們最難忘的值日。

“五，四，三，二，一，零——”激動的時刻伴隨著倒計時的結束如約而至，放學鈴聲的美妙旋律飄進了我班教室，鉆進了每位“渴望自由”的同學的耳朵眼里，甜在每個同學的心窩里，滋潤了心田，溫暖了萬物……隨即，便滋生出了一種據說是“幸?！钡钠婀治镔|。大家阻擋不住它如決堤洪水洶涌而來的激情，只好任它逼迫著我們的喉嚨暴發出了興奮的吶喊：“放學嘍——”

正收拾玩書包準備回家的我，正處于激情暴發初期，突然想起我要干值日，于是乎，整理完我的“后事”(后來的事，簡稱“后事”)，我開始拿起掃帚，擺好了掃地的姿勢。

本組值日生共有六個人，去掉組長之外，俄們還有五個人。組長先興沖沖的沖上了講臺：“你們現在都站到講臺上來，圍在講桌前聽我說……”偶們都學著組長的樣子沖了上去?！艾F在……”俺那親愛的組長啊，俺求你快些快些再快些，俺還要回家看《喜羊羊與灰太狼》呢。“咱們一人一塊抹布，大家一起擦黑板，哈哈?！边@塊不足巴掌大的地方需要我們六個人一起干嗎？唉！

“x，幫我換一下抹布?！薄昂脕?，你扔吧?！眡在回答著?！班牛胰舆^去了，你接好。”只見小y同學向上一拋，那塊黑色的抹布在空中騰起，畫出一條優美的弧線，它不偏不倚的下落了，落到了……落到了z同學的頭上。小z氣憤的說道：“誰扔的？誰扔的？這是誰扔的？我要你加倍的還回來?！贝蠹覟榱讼蛐表示自己堅決支持的態度，紛紛將自己手中的抹布扔給了小z，一條條優美的弧線，一個個精彩的自由下落，四五塊抹布均紛紛搭在了小z脖子上方那個球狀物體的頂部。干凈的，不干凈的，滴水的，不滴水的，花的，白的，各種各樣，應有盡有，任君挑選。

……。

終于完事了，我們正要歡喜的離去，又想起了老師放學前的命令：值日生放學排桌子。匆匆忙忙、七手八腳地把桌子一張張排列整齊。眼看就要排好桌子，完成值日的偉大使命，以為“更喜座位十八彎，排完桌子盡開顏”了，不料，在這緊急關頭，打門外沖進了一名“不速之客”，帶來了一個噩耗，聲稱老班命令值日生要打掃完走廊加瓷瓦才準走，不禁大吃六驚(六個人)。所有的人的眉頭都皺成了個大疙瘩，六個人就成了六個疙瘩！待疙瘩漸漸退去，變換成了憤怒。“老師真是用死人不償命，逮到幾個人照死里用！”“就是的！”經研究分析，大家一致認為老師的某根神經是搭錯了的！

……。

值日終于告一段落，為紀念這次偉大的值日，俺們特此造聯一幅。

上聯：大掃除六個人很辛苦。

下聯：這幫人一條心最動人。

橫批：勞動光榮。

我們這幫人初三（優質18篇）篇十二

別認為“博士”只會是大人，我們班也有幾個博士，不信，你看見多識廣的“陳博士”。

陳博士——杰杰！每次老師向他問課外知識，他總是能對答如流。在他的詞典中一定查不到“不知道”這個詞。

有一次，楊老師要我們準備關于詹天佑和京張鐵路的資料。第二周，大家都在苦苦地背資料，我也在回憶自己記住的資料，暗自得意地想我的資料一定最多，最好，而這時，杰杰卻悠閑地玩著游戲。上課時，杰杰舉手發言，流利的介紹著詹天佑和當時的時代背景……我聽了他的發言，不由得在心中豎起了大拇指。

蔣博士——毅毅也，毅毅對與文學有關的知識非常了解。只要你問他一個文學類問題，他不僅會對你提出的問題進行解答，還會不問自答地對你說出他對與文學的見解，有時我還認為他有點自戀，幫我保密，別說出去呀。

有一次，他寫了一篇議論文。天哪，才五年級，就會寫議論文了，這水平也太高了！里面寫的是他認為魯迅先生批評封建社會是不應該的。蔣博士認為雖然封建社會不好，但是讓中國成為了禮儀之邦。

這就是我們班的博士們，對了，差點忘了還有知識豐富的鄧博士，沉默不語的徐博士……有了他們，我們六（4）班的同學們了解到了更多更豐富的知識。

我們這幫人初三（優質18篇）篇十三

五十六個民族，五十六枝花，而我們五十六個同齡人匯成一幫人。白驥過隙，時光荏苒，一千零一個日日夜夜，我們揮灑汗水，同歷甘苦，收集了捧捧珍貴的回憶，感謝著親密相伴的友誼。

嬉笑著，打鬧著：那，不就是我們么？

我們這幫人，“沉默是金”是我們信奉的處事準則?！班?、這個問題你們怎么看？沒關系，自由發言?！迸_上老師頗有些尷尬地“循循善誘”。相視著眨巴眼睛，大家不約而同地垂下頭，手指緊張地捻著書頁。靜謐也不合時宜地湊著熱鬧?！澳恰⑦€是小組輪流發言吧。”或流暢、或斷續、或多、或少，我們順次站起來，智慧的辯思在教室中擦出微弱的火花，卻轉瞬即逝。“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”。我們仿佛是宇宙黑洞，任爾東西南北風，始終保持我自巋然不動的沉靜。

“唉，你們這幫人！”嘆息中帶著老師深深的無可奈何。

我們這幫人，“冷然”是我們的躲藏面具?！澳銈冊趺淳筒恢勒湎М斚?？災區孩子們就算在帳篷學校，對自己的學習也絲毫不曾懈怠。你們呢？個個目光呆滯，怎么都仿佛麻木不仁似的?！”老師怒其不爭的詰問余音繚繞。默默地下課，靜靜地上課，我們似乎不受感觸般漠然依舊。但我分明瞧見我們交匯的目光中都夾雜著一絲隱忍的觸動。捐款時，我忽然發現我們的同學都是“最可愛的人?！本杩钣袃r愛心無價，那一個個起身的人影周圍籠罩著淺淺的光暈，每一個投遞動作都閃著華美的微茫。五十六筆捐款，承載五十六份心意。

“嗨，我們這幫人！”是我們打鬧著相互擊拳挪揄。

我們這幫人，“頑劣“是我們的秉性風格。模模糊糊的朗讀聲里，隱約閃爍著幾束可疑的目光。小心翼翼地四下掃視一番，“哈哈，機會來了?！卑崔嗖蛔⌒念^一陣狂喜，利索地攥起筆正欲“大干一場?！薄昂俸俸佟便霾环辣澈笥朴粕痍幧刹赖你鲂ΑｎD時心膽欲裂，來不及審清冷笑者何人，欲蓋彌彰地便搖頭晃腦，滿口“之乎者也”“abcd”。班干們不禁偷偷相視一笑，“哼，看誰還敢在早自修為非作歹?！薄艾F在有不少班級出現了早自修抄作業的現象,我們班……”老師抬起頭，嚴厲的目光在班中挨個巡視一番。我們或自豪、或無奈地昂起頭，堅定異常地回答：“沒有！”

也許，我們像“茅坑里的石頭——又臭又硬”；也許，我們只是名不見經傳的普通班級；也許，我們有這樣那樣的缺點，但我們不善表達的外殼下裹藏著真誠的靈魂。我們展現真實的自己，在相處磨合下，改變、充實、完善著自己，品味著友誼。

我們這幫人初三（優質18篇）篇十四

我們學校的午餐都是在學校食堂吃的，每次吃飯，我總能看到我們班那幾位“干飯人”。

我是個不愛吃飯，瘦瘦巴巴的女孩子，每次吃飯基本上一小口米飯，一小筷蔬菜，一小碗湯就能吃撐的那種。這不，我三下兩下吃完了今天的午餐，就開始觀察那幾位“干飯人”了。

小夢，一個自稱“吃肉王”的小胖子，個子中等，他推推我，小聲問：“肉還吃不吃了？不吃給我唄?！边€沒等我回答，他就端起我的飯盆，把肉往他盆里放，然后放下我的飯盆，拿起勺子往嘴里塞肉。那腮幫子塞得鼓鼓的，一前一后地運動著。那嘴角的油都冒出來了，他拿袖口一擦，滿不在乎地接著“干飯”了，那樣子像從餓牢里放出來的。

而我對面坐著白白凈凈的小白，他似乎對菜和湯不感興趣，大口大口吃著白米飯，好像白米飯是世上最好吃的食物，看著他一口一口地吃著白米飯，我都感覺想吐。因為白米飯沒有味道啊。

再看他旁邊那位戴眼鏡，個子不高，兩顆超大門牙的小婁，他的最愛是各種蔬菜。這不，今天有白菜肉和香菇青菜，這可是他的最愛，他把小夢餐盆里不吃的蔬菜全拔到自己盆里，然后一口一口地吃起來，像一只大白兔“咔吱，咔吱”地啃著蔬菜，那滿足的樣子比考了一百分還給力。

看著他們吃飯那滿足的樣子，我不禁有些羨慕為什么我覺得難吃的飯菜，到了這幾位“干飯人”的嘴里那么香。

“快走，進教室了?！卑嚅L催促我們進班了。

我們這幫人初三（優質18篇）篇十五

每個班里都有幾個技藝高超的人，我們班就有一個大胃王。

他學習不是太好，但他吃東西的速度特別地快。記得有一次，他小心翼翼地從書包里掏出好幾包辣條，瞅瞅周圍沒人注意，便打開了辣條包，津津有味地吃了起來，正當他沉迷香味的時候，辣條的氣味撲入了每個人的鼻孔里，在窗外走過的老師正好看見了大胃王在吃辣條，就怒氣沖沖地向他走去。

還沒等老師到跟前，大胃王也看見了老師，他害怕辣條被老師扔掉，就把辣條全部打開，全都放進了口中，咽了下去。

我們見狀都笑出了聲，老師走過來發現了辣條不見了，目光中滿是疑惑，老師告訴他上課不可以吃東西，下課才能吃，讓他交出來。

也許他自己也受不住了，就把嘴巴里的東西給吐了出來，老師看了一眼，很生氣，就抓著他的胳膊將他拉進了辦公室，狠狠地批評了一頓。

老師讓他回班后，他還一直在打嗝，我們都哈哈大笑起來，不過這也給大家敲響了警鐘，誰也不敢再上課吃東西了。

我們這幫人初三（優質18篇）篇十六

如果把我們302班看作古代，那么總會有些鮮明的人物。

如果問我們班上的花木蘭是誰？那么我會回答：“是臧仔晨。”因為她文武雙全。有一次她我帶過去一本書，他就問我借書看。還有一次，她看到一個男生在欺負女生，她就趕緊跑過去揪住那個男生，左一拳右一腳打了十幾下，就對那個男生說：“滾！”因此除了我，班上的人都怕她。

如果問我們班上的張飛是誰，那么我會回答：“是蔣秋濤?！币驗樗纳らT最大。有一次，他發言的時候大叫一聲，我們的耳朵都要震聾了，他才坐了下去。所以張飛這個稱號是非他莫屬啊。

如果問我們班的曹操是誰，那么我會回答：“是曹澤。”因為每次說到他他都會過來，所以我們總是說他：“說曹操，曹操就到?！?/p>

如果問我們班的諸葛亮是誰，那么同學們會回答：“是周桐羽?！币驗樗现煳南轮乩恚看斡龅讲欢牡胤蕉际撬麃斫獯?，因為有一次，老師問水晶是什么，我們都說是寶石，只有他一個人說是礦物，所以諸葛亮這個稱號非他莫屬。

因為有了我們，302班變得更加絢麗多彩。

我們這幫人初三（優質18篇）篇十七

我們是一幫學生，一幫熱愛學習的學生；我們是一幫朋友，一幫互相尊重的朋友。

我們這幫人，有一個共同的名字——三班。

在學習上，我們這幫人如狼似虎，在相互的較勁中提升，盡管有時也會發發牢騷，但總會用行動來證明那只是玩笑；盡管有時會無法無天，但總會用真心來改正自己的錯誤，“人無完人，金無足赤”又有孰能無過呢？畢竟“知錯能改，善莫大焉”。

在生活中，我們這幫人卻又另有一面，各有千秋。當我們在安逸之時，并不會忘記我們的使命；當我們在困難之時，仍會想起我們的集體。還是團結，團結使得不同的生活有著相同的標準，相同的目標。無論我們安逸還是困難，都不忘“團結，是力量的泉源”。

正如我們的誓言：“自輕自賤的人，三班沒有；不求上進的人，三班沒有；喪失信心的人，三班沒有；三班只有兩種人，第一種是一路領先，志在必得；第二種是異軍突起，力挽狂瀾。”沒錯，我們三班的人絕不會作踐自己，看輕自己，對自己喪失信心。

我們這幫人還要走得更遠，看得更遠，實現自己的理想，考入理想的高中，真正的鑄就一個個不滅的輝煌！

我們這幫人初三（優質18篇）篇十八

陳歆冉是我們班公認的小能人，老師和同學們都經常夸贊她。

陳歆冉的英語成績可好了。

有一次，英語老師出了五道有關地理常識方面的英文題，問的是亞洲某些小國家的首都分別在哪里？這可把我們弄得暈頭暈腦的。這時，陳歆冉自信地站了起來，將答案和盤托出。英語老師聽了后，非常滿意的點了點頭說：“完全正確，請坐下”。

陳歆冉不僅英語成績好，體育方面成績也非常出色。

四月份，我們學校舉行了春季運動會，陳歆冉參加了跑步、跳高……而且，幾乎每一個項目都拿到了獎牌，我們班的獎牌，三分之二可都是她奪來的呢！

陳歆冉也是一個樂于助人的人。

記得前些天，我們班的王玨彤不小心摔了一跤，腿上的傷口直流血，這時陳歆冉看到了，急忙跑去教務辦公室要了幾張紙巾，幫她擦去了腿上的血，并把王玨彤扶到了學校醫務室。

陳歆冉確確實實是我們班的小能人，我將虛心向她學習，做一個品學兼優的好學生。