為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案篇一

全院同學

本次比賽由xx職業技術學院院團委與xx文學社主辦。

本次征文比賽以“我愛我的祖國”為主題，題目自擬，體裁不限。參賽者在閱讀愛國主義圖書或觀看愛國主義影視作品的基礎上，緊密聯合學習、生活、家庭等方面的變化，講述社會、家庭和身邊發生地新變化新氣象，抒發自己心中的感受，表達對中國共產黨、偉大祖國和人民的熱愛之情。

文章要求主題鮮明，觀點正確，中心突出，體現積極向上的理想和觀念。

參賽文章一律用電腦打印或用300字稿紙謄寫，要求工整、規范，一般不少于1500字，每班至少參賽作品5篇。

本次征文比賽活動先經各班班主任老師與同學審核過后，方可交稿，投稿地址：教學樓三樓團委辦公室，請在來稿上注明題目，姓名與班級。

20xx年9月7日起，9月14日截止

本次比賽按照班級設一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎各若干名，并設征文活動優秀組織工作獎。對獲獎班級和作者頒發證書，獲獎征文于學院校報出版。

如有疑問請與以下委員聯系：

團委辦公室 03573zzz

xx職業技術學院團委

活動方案篇二

1、學習《小學生行為規范》

2、收集講文明，懂禮貌的詩歌

3、對學生中不講禮貌利益的現象進行觀察和調查，了解學生的現狀進行分項教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）

4、明確主持人

5、準備文明競猜題

1、a：我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。

2、b：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。

二、現在大家都看見了，我們一共分成了3個小組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲得優勝！

大家準備好了嗎？（生：準備好了！）

校園文明用語家庭文明用語社會文明用語

a:大家說得好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。

（二）問答

b:接下來是問答的環節，每組都有問題，老師會給每個組1分鐘的思考討論時間，然后根據你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分――20分。現在我們開始了：

一組的同學請仔細聽題，不要漏掉了一個環節。請2組做準備。

1、聽好了：你是領導早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發現老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應該怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）

（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進行文明健康地文體活動。）

2、今天早晨，你起床時，發現頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發現你發高燒了，必須到醫院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語，請假時間等）

（按時到校，作好課前準備。有事或生病時，一定要記住事先請假。）

3、老師在上課時發現，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業。于是老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？（報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等）

（進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經允許后再進入；離開時說“再見”）

4、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書。可是你剛走進書店大門――哇！書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？

（詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）

（請求別人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝！）

5、今天課間，你發現在你后排的小紅同學在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平時和你關系挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談談。你該分別對他們說些什么呢？

（語氣誠懇，態度溫和，禮貌用語）

（對人有禮，團結同學，也要關心同學。能分辨是非，對于班上出現的不良現象要敢于制止。）

師宣布積分，鼓勵大家再接再厲。

每組扮演一種角色，先全組一起練習，然后表演唱，可以拍手，可以加動作等等，比一比哪個組最整齊。

（師打分，最后全班都要齊讀。）

1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。

3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。

4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

班主任講話：

孩子們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛士。可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。

作為一名合格的小學生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？

就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧！

我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來，做文明的我。

活動方案篇三

針對近期以來校園內打包送餐現象嚴重，導致校園白色垃圾增多、宿舍環境衛生惡化、飲食安全監管被削弱、學生健康生活方式和習慣受到侵害（因懶惰、玩游戲、看手機等原因“宅”在宿舍）、同學之間團結友愛之氛圍受到影響等一系列不安全、不文明、不健康的問題。為加強校園食品安全監管、提倡健康生活習慣，建設文明綠色校園，經研究決定，自20xx年10月19日起，校園內禁止外賣打包送餐活動，方案要求如下：

1、后勤管理處負責監督檢查校內餐廳，保證食堂無送餐、無使用一次性快餐盒現象。

2、物業管理處負責把守校門、學生公寓大門，送餐人員一律進行阻擋，有強行闖入者，第一時間報警，并集中校內保安力量進行圍堵。

3、保衛科負責安排校園“110”在校門和公寓門口值班，協助門衛做好門崗把控。

4、學生處、保衛科、輔導員安排相關老師值班，負責對學生宿舍進行巡視，有發現送餐者進行現場處置，發現有帶餐進校園、進公寓的學生，及時進行批評教育并記錄違規者個人信息。

5、各系輔導員做好動員宣傳工作，召開主題班會，落實本通告。

5、食堂經營單位負責收集剩余的一次性餐盒并做好銷毀工作，并承諾全力配合做好本次活動。

1、食堂經營單位：發現一次用快餐盒送餐或在廚房內發現有一次性快餐盒者，每發現一次罰100元，罰金中每月的刷卡款中扣除。屢教不改，除給予罰款處理外，情節嚴重的，取消其在校經營資格。

2、校外餐廳單位：阻止，必要是報派出所協助。

3、學生：批評教育，必要時記入綜合分的考核成績、記入學生入黨、評先評優、困難補助的考核系統。

1、后勤處負責在校園內外主要位置張掛禁止外賣宣傳條幅。并將通告在led宣傳欄上公告。

2、后勤處、物業管理處負責在起禁當天中午在食堂門口收集快餐盒當場銷毀，學生處負責安排人員做好現場宣傳動員工作。

3、學生處負責周一升旗儀式上的講話進行動員宣傳，并負責在校園廣播系統，宣傳廣告欄目中做專題宣傳。

1、動員宣傳時間：10月10日——10月18日

2、活動執行時間：10月19日起

3、活動鞏固時間：至少30天

1、定在10月19日起，為配合禁止送餐活動的開展，充分凈化餐廳環境，動員就餐者就餐后自行回收餐具至回收臺，請學生處幫忙做好動員宣傳工作，請學生膳委會成員做好現場勸導，請食堂經營單位做好回收設備及人員的準備，并做好配套工作。

2、定在11月2日起所有餐廳禁止使用現金進行售買活動，請各食堂經營單位提前做好準備，必要時自行購買現金收銀機，售買窗口統一非現金進行售買，違反者，發現即當場沒收現金，作為學院貧困生補助基金。

xx職業技術學院

二〇xx年十月九日

活動方案篇四

一、活動背景：

高校師生作為社會高知識群體，對金融資訊有強烈需求，對科技先進、傳導時尚、自動服務的電子銀行產品、銀行卡產品具有很強的認知、認可度。高校學生作為未來的潛在客戶，是各家銀行搶占的一個主要陣地。開展統一主題的針對高校師生的系列營銷活動，就是為了培育和爭攬我行潛在優質客戶，增進大學生對我行新興金融產品功能的了解、認可和使用，在鼓勵大學生參加社會實踐、養成良好理財習慣的同時，宣傳我行形象，營銷金融產品，擴大服務空間。

二、合作單位：

此次活動是通過發揮團組織、學生會和青工組織自身優勢，充分利用高校團組織、學生會資源，與xxx師范學院團委、xxx理工大學工程技術學院團委、xxx中醫藥大學xxx學院團委、xxx交通大學xxx校區團委、學生會聯手開展“xxx銀行校園行”系列營銷活動，市分行渠道部、市分行團委密切合作,產品捆綁，進行金融產品組合營銷，提升我行的品

牌價值和產品形象,擴大xxx銀行在xxx地區的社會影響力，提高xxx銀行在高校消費群體中的知名度和美譽度。

三、活動對象：

xxx師范學院、xxx理工大學工程技術學院、xxx中醫藥大學xxx學院、xxx交通大學xxx校區在校師生。

四、活動主題：夢想校園〃魅力xxx

五、活動內容：

(一)“大學生與xxx銀行”金融知識系列講座。

(二)有獎征文活動。題目如“我心目中的xxx銀行”、“xxx銀行為我的生活添色彩”、“xxx銀行校園行有感”、“xxx銀行為我開啟理財之門”等。

(三)xxx銀行綠卡通、短信業務、信用卡、個人網銀、基金定投等聯合營銷。

(四)自助銀行(atm)進校園。

六、活動目標：

(一)普及在校師生金融知識，解答他們關于銀行卡、網銀、理財等方面的疑惑。

(二)提升在校師生對xxx銀行卡、電子銀行、大理財等的品牌認知度，提高我行產品的市場份額。

(三)傳遞xxx銀行的企業文化。樹立xxx銀行良好形象，提高社會影響力。讓學生了解xxx銀行，認同xxx銀行，在大學生客戶中樹立我行的品牌形象，提高我行形象，打造 “魅力xxx”。

(四)目標任務：增加綠卡通、信用卡、電子銀行、理財和短信用戶。

(五)具體方案：

一是“你不理財，財不理你”金融知識系列講座。主題為“基金定投”以及“xxx銀行個人網上銀行”。二是到網點辦理綠卡通業務、信用卡業務、個人網上銀行、基金定投業務和短信業務贈送太平洋電影院兌換券一張。

1、推廣時間：

20xx年5月10日至6月20日(具體時間待定)

2、活動內容：

(1)由市分行渠道科技部、綜合業務部、優秀客戶經理，組成xxx銀行講師團，對學校師生宣講金融產品的特點、優勢和功能，掀起校園年輕消費者了解使用xxx銀行個人網上銀行、電話銀行、銀行卡、基金定投等金融產品，快速占領高校消費群市場。

(3)活動現場共2個小時時間:

a、個人網上銀行演示 市分行渠道部 xxx 20分鐘 b、有獎互動 (ukey等) 10分鐘 c、理財講座(含信用卡簡介)：

市分行綜合業務部 xxx 60分鐘 3、活動現場布置:

(1)懸掛xxx銀行宣傳橫幅;擺放宣傳展板、宣傳資料,展示我行金融產品的優勢、豐富的服務功能。

(2)營銷經理、網點客戶經理組成現場服務隊,現場設立咨詢臺,現場演示操作,辦理網上銀行開通等業務。

二是開展有獎征文活動。

1、活動推廣時間：

20xx年5月10日至6月30日

2、活動內容：組織大學生以圍繞享受xxx銀行銀行服

務及網上銀行、電話銀行、銀行卡等高校師生關注度高的金融產品的感觸或使用心得。文章內容可以是大學生的親身經歷，也可以是發生在他們周圍朋友、同事、家人身上的點點滴滴。作品可以采用文章、漫畫、flash短劇等多種形式，文體不限。獲獎作品可以在校內媒體和我行營業網點、公共場所匯展。

(1)在講座現場進行產品演示、有獎競猜、開辦抽獎活動，推出xxx銀行金融產品開通、使用、消費積分獎勵等具體的有針對性的活動，加大營銷推廣力度。

三是xxx銀行自助銀行(atm)進校園活動。檢查四所高校的自助銀行(atm)設備是否已配置，我行是否還有空白點，考慮對這一塊進行完善。

七、活動支撐服務：

(一)高度重視，做好聯合營銷。行內相關部室相互配合，協同作戰，扎實開展個人網上銀行營銷，進行活動中的宣傳推介和業務辦理的后續跟進,進一步提升營銷效果。

(二)利用各種媒體和網點陣地，強勢宣傳。市分行辦公室應利用報紙、電臺、電視臺、網站、戶外廣告等媒體的傳播功能，做好各項優惠活動的宣傳;同時利用好網點陣地，懸掛宣傳橫幅，擺放宣傳海報、宣傳折頁，滾動顯示屏要循環播放金融產品宣傳廣告等，形成強大的宣傳聲勢，把客戶快速吸引到我行。

(三)結合高校實際情況，采取適當的宣傳策略，利用有特色的宣傳渠道，如在校園網絡、電臺、校園展版、海報、橫幅等，投放電子銀行、銀行卡的新聞稿和業務廣告，對我行金融產品特征、品牌內涵進行廣泛宣傳，使大學生能夠深

入了解,營造強烈的宣傳效應。

(四)在開展活動過程中大力倡導大學生客戶持卡自助服務。借營銷之機，在高校配備atm等自助機具，有條件的可以設立自助銀行，引導大學生客戶持卡使用atm、自助終端、網上銀行和電話銀行辦理交易。

活動方案篇五

一、活動主題

辛勤的園丁，桃李滿天下

二、活動時間

20xx年9月8日-11日

三、活動地點

xx銀行長春瑞祥支行所轄網點

四、活動內容

(一)存款“有禮”

1.隆重推出“教師節親情存單，幫您存住幸福”主題存單。存2113.14元(愛你一生一世)送給作為老師的親人;存131492.00元(一生一世就愛你)送給作為老師的愛人。凡購買親情存單者，均可以獲得xx銀行的筷子套盒一套。

2.凡可以出示相關工作證，且在我行日均存款達1萬 -5萬元的教師，送價精美筆記本一個，祝福卡一張。每日發送10個，先到先得。

3.凡可以出示相關工作證，且在我行日均存款5萬元以上的教師，或在我支行購買10萬以上當期理財產品的教師，送豆油一桶，祝福卡一張。每日送出數量20個，先到先得。

(二)貸款“優惠”

1.在活動期間，長春地區廣大教師在我行辦理“及時雨”貸款，均可享受基準利率僅上浮10%的優惠政策(貸款期限僅限一年期)。

2. 在活動期間，長春地區廣大教師在我行辦理“綜合消費”貸款，可享受基準利率僅上浮45%的.優惠政策(貸款期限僅限一年期)，同時貸款額度達到50萬元以上可免費辦理鉆石卡一張。

(三)理財“貼心”

教師節期間，累計購買我行理財產品達到貳拾萬元的客戶可申請辦理我行信用卡。單次購買理財產品金額達壹佰萬元或叁拾萬元存半年的客戶可以申請辦理我行鉆石卡一張。

xx銀行長春瑞祥支行為您送去祝福，為您提供貼心服務，我在吉行等您!

活動方案篇六

為了加強學生思想道德建設工作，讓學生感受黨和國家對青少年學生的關心、關懷，加強中小學生理想信念教育，教育學生珍惜今天的幸福生活，勤學習、守規范，珍愛生命、珍惜健康，培養其良好的生活學習習慣。特結合上級領導的指示，組織學生利用假期時間觀看《xx開學第一課》旨在幫助中小學生理解偉大的長征精神，并教育和引導學生結合實際傳承好、弘揚好長征精神，在實現“兩個一百年”奮斗目標的新長征中，走好這一代人的長征路，努力成長為中國特色社會主義建設者和接班人。

xx年9月1日

1、8:30進行“新學期、新起點”升旗儀式

2、8:40進行我校常規德育工作

3、要求學生在家收看《xx開學第一課》專題片

4、要求撰寫觀后感

1. 收看《xx開學第一課》專題片，時間9月1日(星期四)20:00。

2、組織學生返校后撰寫觀后感。

3、教師評改觀后感。

活動方案篇七

這里是網整理的一篇學校畢業典禮活動方案，光陰流轉，又是一屆同學到了告別大學生活的時候，大學生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴，接下來讓我們一起看看吧!

溫馨感動希望

20xx年6月27日上午

1.20xx年畢業典禮方案征集。上交時間：20xx-6-20前，上交方式通過qq直接傳給xx老師。

2.每班制作1塊班級展牌，內容是本班三年內活動、學生、榮譽展示。將圖片和文字用word編輯，完成后通過qq直接傳給xx老師，以班級名命名，6.23日前完成，學校統一制作。(各班班主任負責、德育研究中心統籌)

3.學校展板8-10塊，內容：學校榮譽、本屆學生三年校園生活回眸，師生學生活動剪影……6.25日前完成。(黨政服務中心)

4.提前通知畢業生7:30到校，學生自行車統一停放在校門外，沿著校園圍墻放。(九年級班主任)

5.邀請家長觀摩，每班至少15名，要保證到會率(九年級班主任)

6.安排家長的車輛統一停放在校園外或籃球場，車輛進出一律從籃球場的西門進出(后勤保障中心、保安)

7.每班準備一本班級留念冊(德育研究中心)

8.提醒學生可帶相機、禮物留念等(九年級班主任)

9.活動方案(德育研究中心草擬，校長室審核)

10.九年級相關會議組織：徐子健、姚志勝、蔣玲

(1)班主任會議：時間：6月18日，數學考試進場后，地點：圖書館一樓東階

(2)班長、團支書會議：時間：中考最后一場結束后，地點：圖書館一樓東階

11.八年級各班邀請10-15名學生觀摩，做好安全教育工作(八年級班主任)

1.策劃：校長室、德育研究中心、團委

2.活動總負責：蔡君、王篤生、葉紀元

負責教師：a部：姚志勝、姚毅，b部：徐子健、蔣玲

負責學生：a部：李宗澤、姚炆邑、楊潤等，b部：楊冬寧等

活動方案篇八

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根據《幼兒園教育指導綱要》中：“幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗。”的精神和本學期園務計劃，以幼兒發展為本的理念，突出幼兒發展的自主性和能動性，于10月15日——11月15日為體育月，在尊重幼兒個體差異的基礎上，培養幼兒對運動的興趣，體驗樂趣，提高幼兒動作的協調性、靈活性；并在運動中培養幼兒大膽、自信、勇敢合群的個性心理品質，為孩子們提供更廣闊的活動空間、更充分的活動機會，切實提高幼兒身體素質。

“ 我運動 我健康 我快樂”

人人參與 ，天天運動，教師、幼兒、家長達成共識，積極參與鍛煉，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的教育理念，以達到增強幼兒體質的目的。

1. 增設豐富的戶外體育器械：皮球 、高蹺、平衡木、呼啦圈、腳踏車、軟墊、繩子、沙包等。

2．倡議教師與家長共同為孩子自制豐富的戶外體育器械。

（一）、技能鍛煉

1、項目：

大班組（跳繩，拍球，騎車）；中班（拍球，踩高蹺，騎車）；小班（踩高蹺，滾球，走平衡木）：小小班（走平衡木，爬行）。

2、規則：。

①、大班《跳繩》

ａ、單人跳：幼兒能連續跳10——15

ｂ、雙人跳：一人搖繩，兩人同時跳5——8個。

②、大班《拍球》

ａ、原地拍球：幼兒能連續拍15下。

ｂ、行走拍球：幼兒能邊走邊拍球5米。

③、中班《拍球》

ａ、幼兒原地拍球能連續拍5——8下。

ｂ、2---3人互相拋接球。

④、中班《踩高蹺》

幼兒能穩定的在操場上來回走。

⑤、小班、《平衡木》《滾球》

ａ、幼兒能大膽、勇敢走過平衡木，繞過障礙物。

ｂ、幼兒能控制好球在跑道上滾而不出線。

⑥、小小班《走平衡木，爬行》

幼兒在老師的指導下大膽的走平衡木，能在老師指定的區域內協調快速爬行。

3、考核時間:11月14——20日

（二）、親子運動會

1、各班選3個體育技能游戲和父母一起活動。

2、前期工作準備：通知家長，并組織家長、幼兒進行練習；后勤準備好活動器

械、布置好場地。

3、活動時間: 大班11月2日下午；中小班：11月3日下午；小小班11月4

日下午；（雨天延期）。

4、評委：

大班：陳彩霞、李娜、潘達靜、余彬

中小班：吳張榮、蔡傳限、曾里慧、余彬

小小班：葉海哨、李敏、李娟、林麗君、余彬

統計：童愛霞、拍照：施海雁

1、親子運動會取小組第一名為優勝獎。

2、技能鍛煉每個項目的前兩為基本項，各班通過率應為95%。

活動方案篇九

為了貫徹落實縣教育局關于做好中小學生安全教育周活動的通知精神，堅持“程序到位，預防為主，綜合治理””方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障全校師生人身財產安全和學生健康成長，提高學生的自護自救安全防范意識，我校決定開展為期一周的學生安全教育活動。

通過開展“安全教育周”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校教育教學工作健康有序地開展。

4月18日~4月22日為安全教育周。

“強化安全意識，提高避險能力”。

（一）提高認識，加強領導。

學校安全工作關系到學生的健康成長，關系到學生家庭的幸福安寧和全社會的穩定。學校成立安全教育工作領導小組，主動與家長、有關部門聯系，認真策劃，廣泛發動，加強指導，嚴密組織。關注學生課間課余活動，預防危險事情的發生。

學校安全領導小組在活動周內對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、寢室、實驗室、電腦室、體藝館可能存在的問題認真排查，做好記錄，一旦發現隱患，及時解決問題。

（二）科學組織，講求實效。

安全教育活動面向全體師生，全員參加，積極組織和開展宣傳教育系列活動。

1、開辟專題宣傳櫥窗，營造安全教育氛圍。利用學校宣傳窗的功能，深入淺出地將安全知識普及于學生。

2、班主任給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入學生思想行動之中。

3、組織一系列教育活動:

（1）、4月15日學校召開安全教育周動員大會。對安全教育周活動進行動員和部署。

（2）、4月18日，由學校政教處分管安全人員在午作業整理課時對全體學生進行以安全教育為主題的動員講話，并對安全教育周活動進行動員和部署。各班在學校“安全教育周”活動方案基礎上制定本班“安全教育”活動方案，包括活動目的，活動內容，活動過程，活動小結。

(3)、4月21日，由班主任就本班實際，利用班會課開展安全教育活動，并在工作手冊上記錄好活動過程，寫好活動小結。

(4)、4月22日進行全校師生緊急疏散演練。

（5）、4月22日前，各班組織學生以“安全教育”為主題出一期黑板報。

（6）、各班在4月22日前對本班學生的教室、寢室再進行一次徹底的安全排查。

（三）、有關要求及事項：

各班主任在4月26日之前上交政教處材料：

1、“多動腦想點子”——創編校園安全順口溜、三字經等安全教育內容生活化語句一條。

2、“多動口講案子”——安全典型案例或“多動手做樣子”——優秀安全教學設計一份。

3、學校將評出各項優秀成果2-5篇（條），上報縣教育局基礎教育科評選。