在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長日記小學(xué)生 成長日記200字左右篇一
時(shí)間飛逝,我從一個(gè)黃毛丫頭變成了一個(gè)懂事的女孩。從我跨進(jìn)這個(gè)校門的那一刻起,我就深深的愛上這里,這里是見證和記錄我成長的地方。
記得我剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我是一個(gè)比較羞澀的女孩子,很少與人交流。幾天后,我的班主任老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象。她帶著我和同學(xué)們一起玩耍。從此,我交到了許多的好朋友,逐漸變的開朗,活潑起來。
這里到處有我成長的足跡。在我成長的道路中,有歡樂,也有悲傷;挨過批評,也受過表揚(yáng);成功過,也失敗過。
跌倒了,爬起來,拍拍身上的塵土,其實(shí),一切都是那么的簡單。
在這六年里,我從無知變成了‘知識淵博’。老師‘同學(xué)們陪我走過一年又一年。
春天,我們站在操場,聞著花香,感受春天的氣息;夏天頂著炎炎烈日,我們依舊那么開心;秋天,清爽的風(fēng)吹拂著我們的臉龐,枯黃的落葉在慢慢飄落;冬天,厚厚的棉襖沒有阻隔我們之間的友誼。早晨,我們一起程度詩書;下午,我們一起踏上回家的旅程。
在我成長的道路上,布滿了陽光。
成長日記小學(xué)生 成長日記200字左右篇二
今天早上,我把綠豆泡在了裝水的碗里。綠豆“戰(zhàn)士”的臉上有一條白線,好像是在戰(zhàn)斗時(shí)留下的一條傷痕。
晚上,綠豆的身體內(nèi)漲滿了水。用手摸上去,感覺綠豆鼓鼓的。
一天過去了,綠豆“戰(zhàn)士”的“戰(zhàn)袍”沖掉了。可是綠豆“戰(zhàn)士”還在“戰(zhàn)袍”旁邊,好像是在保護(hù)著“戰(zhàn)袍”呢!
綠豆的白白胖胖的肚子中爆出了一條小尾巴。小尾巴翹起來了,好像是比誰翹得高,誰就最漂亮呢!
這一天,綠豆的尾巴開始變身了。一條條尾巴長成了小幼苗了,有一株長得最高的幼苗,我猜它就是幼苗中的“姚明”吧!
每一株幼苗都長得有一寸那么高了。綠豆的根短短的,細(xì)細(xì)的,就像小昆蟲的小觸角。這時(shí),我突然想到:綠豆沒有好的生活環(huán)境,也能吸收養(yǎng)分長得這么好,而我們有好的環(huán)境,更要吸收知識茁壯成長。
成長日記小學(xué)生 成長日記200字左右篇三
把悲傷撒在煙霧中,微風(fēng)吹散,又是晴天。
——題記
昨日,我時(shí)刻盼望著走進(jìn)高中大門;今天,當(dāng)我真正坐在這方土地,我卻迷惘了。
緊張急促的學(xué)習(xí),生活節(jié)奏讓我亂了思緒,就像天空中的云,漂浮不定。每天在教室、食堂、宿舍穿梭,輕輕一串又是一圈。在這個(gè)小天地里,我竟然找不到昔日的她們。我甚至不敢踏出一步,只能獨(dú)自在后方看著陌生的他們忙碌。
每天抄抄寫寫,看著老師來了又去,去了又來,只是又換了一張面孔,而我卻還在為上一堂課的定理苦悶。在同桌的眼中,我看到了自己,朦朧的雙眼滿是疲憊。或許,我在期待,一場雨可以清澈我的眼眸,洗滌心中的雜念,理清亂如麻的思緒,相信著,會有那么一場雨喚醒瞌睡的樹苗。
打從田徑場走過,望著圍墻的那邊,一切依舊,卻換了一個(gè)年紀(jì)。它不再屬于我的天地,但我仍執(zhí)念它留給我的將是一身的美麗。我知道,我已回不到過去了,那停駐的只是回憶。人總要向前,不可能永遠(yuǎn)活在記憶里,回憶美好,悲嘆殘酷,只是在證明你還未學(xué)會長大。輕瞥,那一簇紅花開得正鮮。紅得似火似霞,我仿佛看到了像陽光一樣熾熱的生命。那火紅的生命剎那間就點(diǎn)燃漸漸沉寂的熱情,讓我為之瘋狂。
朋友,我寫這些只想告訴你,也是在告訴我,悲傷僅是你青春里的小插曲。適應(yīng)需要時(shí)間,但請不要讓讓流成河。
把悲傷撒在霧中,讓風(fēng)吹散。抬頭,又是一個(gè)晴天。
成長日記小學(xué)生 成長日記200字左右篇四
今天早上,我問奶奶要來了幾粒綠豆和幾粒黑豆,我要泡豆芽。
我用一個(gè)小碗,先把豆子泡一下,又找來一塊紗布疊成兩層,紗布浸透水,把碗里的水倒掉,然后把豆子放在兩層紗布的中間,我有點(diǎn)不放心,怕水不夠,又澆了一點(diǎn)點(diǎn)水在紗布上,這下好了,我把小碗放在窗臺上,開始靜靜的等待它們發(fā)芽。
到了晚上,我去看了看,豆子沒發(fā)芽,但好像豆子都喝飽了水一樣的滿滿的。
今天早上一起床,我立刻去看我的豆芽,只見綠豆的皮已經(jīng)破了,里面冒出一點(diǎn)點(diǎn)小芽,小小的,像個(gè)小逗號,黃黃的。可是我的黑豆卻鎮(zhèn)靜的很,不急不忙,一點(diǎn)動靜也沒有。我只有靜靜的繼續(xù)等待“不忙先生”發(fā)芽了。
到了中午,聽奶奶說要給豆芽們換換水,不然豆子會爛掉,于是我忙給小豆子們換水。
等啊等,到了晚上,我的綠豆芽又長出了一點(diǎn)點(diǎn),再看我的黑豆,有幾個(gè)開始裂開了皮,太好了。
早上,我醒來后的第一件事就是看我的寶貝豆芽,哈哈,綠豆芽已經(jīng)有一厘米長了,黑豆終于冒出了它的嫩芽。我覺得,黑豆的豆芽比當(dāng)初綠豆的豆芽要粗一些,我興奮的又給它們換水,換水的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)紗布的下面有一些須子,仔細(xì)一看原來是豆芽的根,它們竟然穿透了紗布,太牛了。
到了晚上,我的綠豆芽又長長了一點(diǎn),黑豆芽也長長了。我捧著碗給奶奶說:“奶奶,可以給我炒豆芽了嗎。”奶奶呵呵的笑了。
成長日記小學(xué)生 成長日記200字左右篇五
“光陰似箭,日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間,我已是畢業(yè)班的學(xué)生了,感覺時(shí)間過得還真快,仿佛初一時(shí)的軍訓(xùn)生活還在昨天似的,無情的歲月把我們流逝成初三的大哥大姐了。一回顧起自己的成長之路,感慨萬千。禁不住提起手中的筆,描繪出那五彩斑斕的成長之路。
成長之路之所以光彩奪目,五彩斑斕,是因?yàn)橛辛税职謰寢專蠋熗瑢W(xué)陪我一起走過,讓我在這成長之路上留下陣真余香。
成長之路中的第一角:“倩呀,放假回來可不能偷懶哦!復(fù)習(xí)功課,寫完作業(yè)了沒有?”媽媽的嘮叨聲又響起了,回想起來,從小學(xué)到現(xiàn)在,媽媽的嘮叨聲好象從沒停止,但我似乎已習(xí)慣了,沒有這嘮叨聲,我倒覺得不自在了。而爸爸呢?雖然平時(shí)極著臉,但天一冷,倒變得像媽媽似的,總是嘮叨著叫我們穿好衣服,以免著涼。這嘮叨聲成了我家獨(dú)特的“交響樂”。正是這“交響樂”,讓我深深體會到了父愛母愛,讓我快樂地生活在愛的海洋里。
成長之路中的第二角:“同學(xué)們,不能放松對自己的要求,只有嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn),才能抵達(dá)成功的彼岸。”當(dāng)你一聽到這句話時(shí),你就會知道這人準(zhǔn)是我們的班主任。從初一到現(xiàn)在,班主任教導(dǎo)我們的深刻道理,多得數(shù)不清了。或許班主任嘮叨,或許班主任嚴(yán)格,或許班主任不懂我們的心。但正是班主任的諄諄教導(dǎo),使我們班變得越來越好,使我漸漸改掉害羞的壞毛病,使我懂得了知識改變命運(yùn)。謝謝你,班主任,您辛苦了。
成長之路中的第三角:“小倩,不害怕,要勇敢些。”“小倩,你吃藥了嗎?有熱開水嗎?
如果沒有,到我這來拿。”......這就是我生病時(shí),同學(xué)們的關(guān)心呵護(hù),在這二年半中,我們一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,一起互相幫助。我們的歡樂勝過了矛盾,當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí),我們大家齊心幫助他;當(dāng)有班級比賽時(shí),我們一齊喊加油;當(dāng)班級取得好名次時(shí),我們一齊歡呼,雀躍。
感謝你們,爸爸媽媽、老師同學(xué),有了你們,才有了我這五彩斑斕的成長之路,相信在你們的陪伴下,我會勇敢地走下去,讓我的成長之路剛更加精彩奪目!
成長日記小學(xué)生 成長日記200字左右篇六
8月30日晴
今天是一個(gè)特殊而神圣的日子,因?yàn)椋裉欤邴惾账{(lán)天下,一個(gè)全新的班級――初一(15)班成立了。
可我的心中總有一種憂慮:畢竟,邁入初中,再也不能右手握著彈弓,左手弄著泥丸,背倚著柱子,兩足平直地坐著也不能戲耍于草坪中,ade,我的蟋蟀們,ade,我的覆盆子們和木蓮們!更何況四周圍著的,不再是熟悉的人,投來的是一道道陌生的目光。
可初中又預(yù)示著一個(gè)全新的'生活,這又是令人振奮歡喜的。
這個(gè)新集體里,自然又有了新的老師:盧老師,是我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任,她有神的眼睛里閃著靈動自信和智慧張老師,乃我們的語文老師,微胖的身子上總穿著一件黑衣服……
教室,自然也是全新的,地面上,一塵不染,桌子整齊地排放著,陽光從幾凈的窗戶中透了進(jìn)來,把小巧玲瓏的教室照得透亮。
這,就是成立初的初一(15)班。
9月8日晴
今天,我們經(jīng)歷了初中階段的第一次競選班干部。
經(jīng)過幾天相處,我們已經(jīng)都認(rèn)識了,熱情成了我們溝通的橋梁。
俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。要有規(guī)矩就必須有領(lǐng)導(dǎo)來管著。這不,就有了下面的一幕:
講臺上一位同學(xué)正熱情高漲地演說著,他的臉或由于太熱或由于太激動而得如成熟的高梁般通紅通紅的。
臺下,有的同學(xué)昂首挺胸,仔細(xì)聽著有的同學(xué)低頭盯著本子,奮筆疾書有的同學(xué)興奮異常或前或后或左或右的同學(xué)討論得正歡有的同學(xué)雙目緊閉,顯出非常緊張的神情……
演說拉下了帷幕,繼而,緊張激烈的投票與唱票又開始了。同學(xué)們有的健筆如飛,有的草草了事,有的偷窺他人,有的低頭沉思。許久,票收齊了。唱票開始了,只見兩隊(duì)人馬浩浩蕩蕩地開上講臺,一筆,一筆又一筆莊嚴(yán)地在上畫下神圣的“正”字,我們的心提到了嗓子眼,又好似在懷里揣了一只小兔子。
終于,七位班委橫空出世,本人也有幸加入了。
這次活動,更加深了我們新的友誼,讓自己也更多地了解了別人。
9月10日晴
今天是第20個(gè)教師節(jié),大家為表示對老師的敬愛,紛紛贈送鮮花,賀卡,而特為此舉辦的慶祝會更是別開生面,我至今記憶猶新。
如果你想知道更多我們班的小故事,就請繼續(xù)關(guān)注我們班吧。
成長日記小學(xué)生 成長日記200字左右篇七
臨近期末考試了,學(xué)習(xí)節(jié)奏逐漸緊張起來,要是放在以前,我一定會哭天喊地般地說累,可如今,我卻覺得生活因此而變得充實(shí),每天的24小時(shí)比以前過得更加沉甸甸,更加有價(jià)值,這讓我的心情很好,狀態(tài)也很好。
我也找不到確切的原因來解釋我的這一轉(zhuǎn)變,老媽很“矯情”地說什么是因?yàn)椤芭畠洪L大了,懂事了,”,她的嘴巴整天合不攏,看到我每天風(fēng)風(fēng)火火地來去匆匆,她很開心,說仿佛看到我的成績“蹭蹭”地往上漲。對于這個(gè)長不大的老女人,我無可奈何。說實(shí)話,她這樣反倒讓我挺緊張的。萬一成績沒漲反而跌了,那不是叫她從天上摔到了地底下?老媽平時(shí)很少在家,老爸、老姐也是,除了吃飯的時(shí)候大家可以碰個(gè)面,其余只是我一個(gè)人稍微閑一點(diǎn),可現(xiàn)在我也和他們一樣忙碌了,除了老媽推脫回家煮飯時(shí)說她很忙,我也可以理直氣壯地說我也很忙這個(gè)好處之外,更重要的是,我找到了生活的重心,明確了一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事。
并不是以前不明白“學(xué)生要學(xué)習(xí),高中要努力”這個(gè)道理,只是那時(shí)候都只是思想上的憤激,在經(jīng)過神經(jīng)系統(tǒng)的層層削弱后,等到了行動上,卻明顯沒多大勸了,所以往往超速運(yùn)行個(gè)一兩天便累得渾身快要散架,急急地打了退堂鼓。而現(xiàn)在則有所不同。前幾日與一個(gè)很要好的朋友聊了幾句,描繪了各自的美好未來,我們一致認(rèn)為,未來的美好生活應(yīng)該是物質(zhì)加精神的富有,朋友更是夸張地說出了具體指標(biāo):有一兩個(gè)知心朋友和可供我們滿足90%物質(zhì)需求的金錢。最后我做了一個(gè)精辟的總結(jié):純屬幻想。朋友卻不樂意了,說:“你懂什么,這叫有夢!”是的,朋友說得比我精辟多了,我忽地喜歡上這個(gè)詞——有夢!
如果照這個(gè)概念說,目前我有許多大大小小的夢,每個(gè)夢都像個(gè)整天勞動的蜜蜂,不間斷地推動著我身后那個(gè)控制我運(yùn)作的發(fā)條,而每天睡覺都會再造出幾個(gè)這樣的蜜蜂才能安然入睡。如此良性循環(huán),現(xiàn)在我每天都還作正常,全速前行!
具體到每一天來說,現(xiàn)在我有一個(gè)主要戰(zhàn)略。我給它命名為“西瓜芝麻戰(zhàn)略”。為什么這么命名呢?原因是老姐有一天突發(fā)奇想問我說:“怎樣用一個(gè)西瓜和若干芝麻把一個(gè)罐子裝滿,使罐子的空間盡可能多得被利用。”當(dāng)時(shí)我沒經(jīng)大腦思考便傻傻地脫口而出說:“先裝芝麻,……再裝……說到一半,醒悟過來,轉(zhuǎn)而又糾正過來說“先裝西瓜,再用芝麻填縫隙,”這被我應(yīng)用到學(xué)習(xí)上來了,每天我都會寫《學(xué)習(xí)日記》,將重要任務(wù)擺在首要位置,再在第二欄上填上備選任務(wù),這樣,幾乎不會落下老師布置的作業(yè)。
高中的學(xué)習(xí)是緊張而又苦悶的,這不僅要求我們有吃苦耐勞的精神,更重要的是經(jīng)久不息的精神動力與充滿智慧的學(xué)習(xí)方法,有了這兩件法寶,你一定會將夢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
成長日記小學(xué)生 成長日記200字左右篇八
我們在磨練中成長,成長的道路上充滿了挫折和挑戰(zhàn),我們必須經(jīng)過一道道的坎才能收獲柳暗花明的喜悅。成長的路上需要堅(jiān)強(qiáng),我們需要堅(jiān)強(qiáng)來幫助我們一路走下去。
記得那年,爸爸讓我學(xué)游泳。我簡直驚呆了,誰都知道水一直是我的克星。第一天,看見水,我簡直要暈了,我的心劇烈的跳動著,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那池水,一陣陣眩暈,我被迫跳入水池,水淹沒了頭頂,嗆進(jìn)了鼻子,爸爸看著都覺得心疼了,好強(qiáng)的我卻不想放棄:別人能學(xué)會我憑什么不行?我一次次跳到水中,頑強(qiáng)的信念支持我終于學(xué)會了游泳。小小的我最終戰(zhàn)勝了心中難以逾越的挫折,嘗到了苦盡甘來的滋味……
初中時(shí),有段時(shí)間,一向好強(qiáng)的我在大考中屢屢受挫,分?jǐn)?shù)徘徊在及格邊緣。慘不忍睹的成績讓我的天空一下子昏暗了。面對同學(xué)的眼神,爸媽的詢問,老師的催促,我如驚弓之鳥不知怎么辦才好……狂風(fēng)刮得樹葉沙沙直響,空氣中彌散著令人窒息塵土,頃刻間細(xì)密的秋雨不期而至。砸在臉上竟不覺得涼。方知好強(qiáng)的性格下竟隱藏著深深的自卑。
我漫無目的的走著,不知不覺間走到一片池塘邊,放棄的念頭讓我覺得恐慌。坐在池塘邊,放眼望去,我被那一池殘荷深深吸引了。綠色的荷葉早已枯黃,有的甚至被秋風(fēng)無情的扯破,還有的則被吹折徘徊在水中。令人振奮的是筆直的荷桿卻高高的擎著,昂著高傲的頭。難道是留得殘荷聽雨聲嗎?不,我感覺在池水映襯下的高傲的荷桿才是最美的景色。那蘊(yùn)藏于荷桿下的不就是一種永不言敗的力量嗎?
我為何不能像荷桿那樣奮力向上,永不言棄呢?我忽然明白命運(yùn)就在自己手中,正視困難戰(zhàn)勝挫折,才能創(chuàng)造真正的花開不敗啊,一味的回避只能愈來愈差。在接下來的日子里我像變了個(gè)人,勤思多問,努力進(jìn)取,只因我的自尊受了傷,不甘失敗救了場,戰(zhàn)勝挫折讓我收獲到了柳暗花明的喜悅。
我們的這一路走的或許并不順暢,我們或許經(jīng)歷了很多才逐漸懂得堅(jiān)持下去才能贏得勝利,但是這份力量一旦獲得就不能再舍棄,我們的成長路上需要堅(jiān)強(qiáng)來幫助我們渡過更多的困難和挫折!
成長日記小學(xué)生 成長日記200字左右篇九
親愛的爸爸媽媽,您們在我成長的道路上辛苦了,我永遠(yuǎn)不會忘!
我像一棵小樹,爸爸為我修枝,媽媽為我剪葉,我在幸福地成長。我哺育著雨露,我吸收著陽光,經(jīng)不起大風(fēng)大雨,怎么能長大!
我像一條小魚,爸爸是一縷陽光,媽媽是一條小溪,我就在他們的懷抱里長大。渴了,我啜飲溪水,冷了,我要面對著溫暖的陽光。經(jīng)不起大波大浪,怎么能長大!
我像一只小鳥,媽媽是春風(fēng),爸爸是大樹,我就在你的懷抱中長大;累時(shí),我享受著春風(fēng)的撫摸;熱了,我躲在大樹下輕松乘涼。經(jīng)不起狂風(fēng)呼嘯,怎么能長大!
親愛的爸爸媽媽,我愛您們,愛您們那溫柔的目光,在呵護(hù)我長大!