很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。
《女生日記》讀后感50字篇一
這本書的主人公叫冉冬陽，她是一個善解人意、情感豐富的小學畢業班女孩。她不是最漂亮的，也不是最聰明的，但是她一直是男孩、女孩和老師們眼中天使般的魅力女孩。冉冬陽有愛她的父母，非常幸福！她的媽媽是做“愛心熱線”的主持人，她的爸爸是一名建筑師，他們都是通情達理的人。
冉冬陽讀完五年級，剛要上六年級，再過一年就要參加小學的畢業考試了。這本書就是講述這一年里經歷的點點滴滴，故事主要講了：在開學的第一天，冉冬陽發現她的好朋友梅小雅沒有來上學，冉冬陽覺得有點奇怪，冬陽就到小雅家去找她，才知道小雅她要轉學了……小雅家里生活非常困難，父母離異，她與媽媽相依為命。媽媽又下崗了。冬陽為了幫助小雅度過難關，把所有的壓歲錢都拿出來幫小雅媽媽開店，還找了智多星吳緬幫忙。吳緬也把所有的壓歲錢拿出來幫小雅媽媽開店。冬陽樓下有商店，但是她寧愿舍近求遠都要到小雅的店里買東西。
快過年了，爸爸媽媽要帶冬陽要去海南島旅游，突然，馬加打來電話說他的爸爸和繼母出車禍了，小弟弟馬達沒人照顧，要請冬陽來幫忙，冬陽不假思索就答應了，吳緬、莫欣兒、沙麗都去幫助馬加照顧小弟弟。他們多么有愛心啊！
這一個個的小故事，多么 令人感動啊！它展示了我們現代小學生豐富多彩的校園生活和家庭生活，形象地刻畫出一群善良、熱心，充滿活力的現代小學生形象。讓我們讀起來回味無窮，百看不厭！
讀了這本本，使我懂得友誼就像一縷春風令人帶到溫暖；父母的愛就像一把大傘為我們遮風擋雨，老師的愛就偈陽光和雨露，照耀我們，滋潤著我們，讓我們茁壯成長！
《女生日記》讀后感50字篇二
楊紅櫻阿姨所寫的書有很多，每一本書都耐人尋味，詼諧幽默，這些書讓小孩更快樂，讓大人懂的一些簡單的道理。
《女生日記》這本書描繪了善解人意、情感豐富的六年級女生冉冬陽的生活。冉冬陽雖然不漂亮也不聰明，但卻是大家眼中的魅力女孩。楊紅櫻阿姨以日記的形式寫出了女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情，真實而生動地展示了成長的快樂和煩惱。讓我們明白不要懼怕成長，自然地面對成長所帶來的困惑，明白快樂的心情才能長得健康自然，明白我們要帶著欣賞的眼光和美好的心情度過重要的時光。，很好展示了豐富多彩的學校生活中的喜怒哀樂，是一本可以輕松大腦卻意義深刻的書。
《女生日記》中的人物各有各的特點，如梅小雅，她生長在一個不幸的家庭里，他據訣別人的憐惜，勇敢的負擔起生活的重擔，再跟她的交往里，冉冬陽品嘗到了生活的艱辛，體驗到了堅強。還有小魔女，她是冉冬陽班上最時髦的女生，狂熱的追星族，她充分的體現了現在女孩的個性。很好地描繪了我們平時的校園生活。這本書更讓我懂得了聰明、漂亮并不是魅力女孩的標志，溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質。不聰明，不漂亮的女孩子，會因為溫柔善良變的可愛起來。自從我讀了《女生日記》，就覺得自己需要改變的地方還很多。
這本書以日記的形式，真誠而生動地描繪了現在少女的生理、心理微妙的變化。楊紅櫻阿姨以生命意識關照生活把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，真實而生動的展示了當代少年兒童成長的快樂與煩惱。我們因該怎樣面對自己的成長？我們又該怎樣幫助孩子度過這段敏感而又重要的時光？楊紅櫻阿姨的小說里就有答案，一起來看一看吧！
楊紅櫻阿姨寫的每一本書都活潑生動，意味深長，很適合我們閱讀。
《女生日記》讀后感50字篇三
在這幾個星期里，我閱讀了一本書，書的名字叫女生日記，下面，就由我為大家介紹一下這本書。
這本書的主人公是冉冬陽。她是一個善解人意，情感豐富的小學六年級女生，他既不漂亮也不聰明，卻是那種男生、女生、男老師、女老師都喜歡的女孩。
冉冬陽的朋友很多，她的朋友如果遇到什么困難，她只要有能力，就幫助他、她，不像我們班的男生、女生，人家向他們求助，想都不想就一口回絕：“你自己的事關我什么事”，俗話說得好：“自己的事情自己做”懂不懂呀！就是班干部，哪怕是知心朋友也不會幫上忙。哎！現在的人怎么這樣啊1沒辦法。
六年級的新學期開學了，可是冉冬陽的好朋友梅小雅沒有來，原來她媽媽怕她在學校里太不起眼，考不上重點中學，就把她轉到了一所普通的學校，因為每所學校都有重點中學的保送名額。冉冬陽去了梅小雅家，知道她媽媽下崗了，家里很窮，就和梅小雅想主意，讓她媽媽開一家小百貨店，但梅小雅的媽媽沒有看點的資金。冉冬陽就找吳緬想辦法，和吳緬湊出了自己的壓歲錢，共有1000元錢，可是還不夠，她就想辦法取得父母的支持湊足了5000元錢給梅小雅媽媽送去，梅小雅的媽媽終于開起了一家小百貨商店，梅小雅也勇敢地擔負起生活的重擔，幫媽媽一起做生意。在和梅小雅的交往中，冉冬陽品嘗到了生活的艱辛，體驗學會了堅強。
莫欣兒也是冉冬陽的知心朋友，是一個十分聰明的女孩，她為挽救父母的婚姻，努力去做人見人愛的乖乖女。雖然，她最終還是不能挽回這一切，不過，在冉冬陽的不斷安慰下，她的心情很快的好了起來。
以上就是我對這本書的介紹，大家看了之后，覺得這本書不錯吧！那就趕快去閱讀吧！
《女生日記》讀后感50字篇四
與其說書是知識的海洋，不如說書是心靈雞湯，甜甜的味道回蕩在心扉，好似蜂蜜般美味，卻又像薄荷般涼爽，《女生日記》里面那一幅幅溫馨的畫面浮現在腦海中，宛如天邊的晚霞不舍得抹去。
再次重溫一遍《女生日記》：里面的小主人公——冉冬陽在十二歲這個青春期的心理微妙變化。從天真的小女孩變化成成熟的少女，在這期間，冉冬陽的心理壓力也背在了肩上，但她卻有一位死黨——遠在異國的林淑媛為她緩解壓力，一對通情達理的父母為她減輕負擔。
我很羨慕冉冬陽，也努力向她學習去感恩身邊的每一個人。她的外貌不出眾，但卻有一種非凡的氣質，這種非凡的氣質來自于她的可愛，她的可愛來自于她內心的善良和感恩，她使我明白：善良與感恩會為你打開一扇通往美麗的大門，這扇大門她只為內心擁有善良和感恩的人所打開，一個人的外貌如何并不是決定美麗的固碼，善良和感恩會永遠保護擁有它的人。
我在生活中向冉冬陽學習做一個獨立的女孩，自己的事情自己做，凡事為他人著想；我在學習的路途中向冉冬陽學習做一個認真聽講的好學生，但不會把自己的課余時間塞得滿滿的，該學的時候學，該玩的時候玩；我在友誼的道路上向冉冬陽學習做一個珍惜每一段感情，在朋友跌倒時去伸手扶起他的死黨。
我每次翻開那本書，幾個熟悉的小字符總會蹦出來——善良、感恩，善良與感恩伴隨著我的成長道路緩緩前進。我從不去傷害身邊的每一個人，見到別人有危險的時候總會去幫助他，這就是善良；我盡力去保護身邊的每一個人，哪怕是盡自己的微薄之力，這就是善良；我看到路邊的小草彎了腰，總會去襯托起來，這就是善良。別人對我好我會以十倍的感情去對待他，這就是感恩；當幫助過我的人受到傷害時，我總會去盡自己的力量去幫他分擔，這就是感恩；別人在我流淚的時候替我擦干淚水，在他流淚的時候我就會逗他開心，這就是感恩。
我努力的去做好每一份善良和感恩，《女生日記》是我的心靈雞湯，也是伴隨我成長的一位導師。
《女生日記》讀后感50字篇五
人們都說：一本好書就是一位“知己”。而我也擁有著這位“知己”，它就是記錄著每一位女生的成長小說——《女生日記》。
《女生日記》的作者是楊紅櫻。可以說，我是看她的書長大的。寫這本《女生日記》中，其實是作者記錄自己女兒十二歲的校園生活。
讀了這本書后，我感慨萬分。這本書不僅讓我看到了六年級的快樂與艱辛，而且還體會到了父母對子女的百般呵護。
《女生日記》讓我知道了我們的生日，其實就是媽媽的受難日。是“它”讓我明白了，如果沒有媽媽，我就不能平安來到這個世界，是媽媽付出了那么多的愛，才讓我生活的這么幸福；是媽媽每日每夜的細心照料，才讓我的生活過得多恣多彩。是媽媽，當然也有爸爸那無私的愛。爸爸的愛是那么偉大、沉重；媽媽的愛又是那么細膩、溫柔呀！
在這里面既有幽默風趣的語言和情節，又有一篇篇感人的故事。那是一個小故事，里面描述著一位男孩——馬加的故事。因為一場車禍，而導致了馬加的爸爸和后媽受了重傷，進了急診室。家你只剩下馬加小表弟了。現在馬加成為了小表弟的保姆了。也是一為“小大人”了。這件事情被熱心的冉冬陽知道了，就召集肥貓、吳緬、莫欣兒等人……一起去幫助他。最后馬加的后媽和爸爸出院了，一家人又再次團聚了。
在看《女生日記》時我常常看完一個章節，寫一下作業。有時還躺在床上看書，可媽媽卻說不能這樣，視力會下降的。還叫我注意作息時間和休息，可是，我還是在兩內看完了這本書。嘻嘻！我現在將這本書介紹給你吧。
《女生日記》讀后感50字篇六
小時侯由于受媽媽的影響，我很喜歡聽故事。漸漸地，我結識書，那是布滿彩圖和拼音的世界。在書中我發現了一個又一個秘密；知道了一個又一個歷史故事。不知不覺中，我已經長大。我發現：書，只有書，才是我心靈的家園；書，只有書，才能讓我快樂地成長。
我也記不清翻閱《女生日記》多少次了，總是百看不厭。每一次閱讀，總能體會出更多不同的感受，思想得到更深的感悟。令我過目難忘的是第一章九月中的“友情”和“錢”兩則日記。“友情”向我們講述的是主人公——冉冬陽的知心朋友梅小雅竟然在開學的第一、二天都沒有來，座位上空空如也。梅小雅是個家境貧困的女孩，因為父母離異，她與媽媽相依為命，居住在一棟很舊的紅磚樓里。冉冬陽猜想她是為了學費而發愁，于是帶著錢幾次上門拜訪，可都不見她們母女的蹤跡，最后終于找到了梅小雅，卻得知了一個如同晴天霹靂的消息：梅小雅轉學了……
“錢”寫的是很有主見的男生吳緬一直在用同學的通訊錄賣錢，冉東陽不明真相，于是也買了一本并問其用意，原來吳緬是因為得知了梅小雅的遭遇后想用賣通訊錄的方法來為她湊學費。冉東陽和吳緬用真摯的友情去關心著因家境不好而轉學的梅小雅，希望她能早日回歸這個“溫暖的大家庭”，讓人不禁被同學間深厚無私的友情所感動！
我最佩服的還是這本書的作者楊紅櫻阿姨，她以日記的形式，真實而生動地展示了豐富多彩的學校生活和家庭生活，刻畫了一群善良、單純、充滿活力的少男少女形象，曲折的故事情節讓人回味無窮。它更貼近我們這些二十一世紀的女生，表達我們內心世界的獨白，讓我們的靈魂震顫。
讀書的日子不會無聊，不會悵惘，不會迷茫。在書中，我讀到了種種神奇，讀出了作者的感受，讀明了人間的哲理，讀懂了許多奧妙……我給與了書一份癡情，書報答了我七分智慧。讀書伴我快樂成長！
《女生日記》讀后感50字篇七
冉東陽，她不漂亮，也不聰明，她只是一個普普通通的女孩，剛剛讀完五年級，準備上六年級。然而就是這么一個平凡的女孩子，卻被老師和同學所喜歡：她是個陽光女孩。
當她看見馬加有困難時，便主動和同學一起去幫助他照顧他的小弟弟，并使馬加從討厭弟弟到喜歡弟弟。讓馬加的繼母也開始對馬加改觀，對他就像對自己的孩子一樣。
當她看到梅小雅的媽媽沒有錢開小店時，便天真的和吳緬去妄想通過炒股來湊足小雅媽媽的開店成本。
最后她舍近求遠，明明樓下有各種便利店，可她偏偏跑到小雅媽媽開的便利店買了很多東西。每逢星期日，她還陪小雅一起去進貨，陪小雅媽媽看店。
看了這本書，我認為冉東陽的成功，也不完全是她一個人的功勞，她的父母的教育才是最大的因素。良好的教育方法是孩子成才的重要途徑。
現代父母追求的是高分，成績，從未想過讓孩子到外邊的世界走一走，雖然外面的世界沒有家中那么安逸，但還是要出去，磨練自己。悶在書海里的孩子們需要社會實踐，中國教育與美國教育有這很大的區別，美國孩子在暑假會走進社區，而我們的家長再暑假中都讓我們上補習班，擴大我們的知識面。
更是有的家長，認為孩子的教育，就是什么都要聽自己的，孩子不聽話就要給他懲罰。紹興發生的調皮孩子被父母懲罰游街示眾一事，我們暫且不論這樣做的社會影響會如何，但是考慮這個孩子承受這件事情的心理就不免讓人擔心。
冉東陽的父母卻很開明，不像一般的父母一樣孩子的成績一下降就打罵孩子，而是鼓勵她，讓她把需要彌補的地方找出來進行改正。
《女生日記》不僅讓我們明白怎樣面對成長，而且告訴家長與老師如何引導我們建立一個健全人格世界和精神世界。
《女生日記》讀后感50字篇八
這個寒假，我懷著好奇的心讀了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》，越看越讓我愛不釋手，只用了兩天的功夫我就看完了，書中的許多故事情節都讓我感動，也給了我許多啟示。
《女生日記》描寫了六年級女生冉東陽在成長中的快樂和煩惱。冉東陽長得不漂亮，學習也不是很好，但卻是個男生、女生、男老師、女老師都喜歡的女孩。她很有愛心，總想用自己微薄的力量去幫助需要幫助的人。她有很好的爸爸媽媽，他們與其他的家長與眾不同，畢業考試前他們不是把冉東陽關在屋子里復習功課，而是帶她出去玩；她想資助梅小雅的媽媽開店，他們全力支持；為了幫助馬加，她的爸爸媽媽竟然同意她一個人呆在家里
冉東陽還有很好的老師。她的班主任羅老師，每學期都會給每位同學發漂亮的寄語卡，鼓勵同學們；數學舒老師為了不傷學生們的自尊心，考試成績只批a b c d，而且也不是完全根據成績而定的，而是如果你進步了好多，也一樣可以得b；音樂老師米老師，利用一個小小的計謀，使同學們在唱歌比賽時，綻放出燦爛的笑容，在比賽時榮獲了第一名。
和冉東陽相比，我雖然不像她那么優秀，但我和她一樣也是個善良的小女孩，喜歡幫助同學，也和她一樣有一個好的家庭，一樣好的父母。我考試不好的時候，爸爸媽媽也不責備我，而是鼓勵我，使我有更大的的勇氣去面對困難，不被路邊的小石子絆倒。
《女生日記》這本書讓后感到很快樂，每當我心情不好的時候，我就翻開這本書，看到書中的同學們都那么寬容友愛，老師都那么善解人意，我就會不自主的快樂起來，因為我的同學也和他們一樣是在這樣一種氛圍里健康快樂的生活著，我的老師也是無私地關心著我。這真是一本激勵我上進的書，是我的良師益友！
《女生日記》讀后感50字篇九
《女生日記》以日記的形式真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小 女孩成長為少女時生理、心理的微妙變化。作者以生命意識關照生活，把女 孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，展示了當代少年兒童 成長的快樂和煩惱。該書以詼諧幽默的筆調展現了豐富多彩的學校生活和家
庭生活，揭示了女孩子心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦與歡樂。
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風……”每當聽到這首家喻戶i、 曉的歌一一《愛的奉獻》，我的心潮便時起時伏。人世間到底有多少愛?是母子之間的愛，是學生對老師還是同學之間的愛?《女生日記》給了 我很大的啟發。
《女生日記》讓我一下子長大了許多1平時，我要學會 勤儉節約，珍惜每一分來之不易滲透著血汗的錢。學校提倡獻 愛心”，我會毫不猶豫地取出平時節省的錢，捐給有困難需要我們幫助的人。同學遇到困難，我不會連嘲帶諷 地挖苦他，而是向他伸出援助之手，讓他感受到同學 之間的溫暖。我的`成長，我的進步，我生活的點點滴 滴，全都滲透著媽媽的心血。〈作者將書中主人公與 自己的現實生活聯系了起來，學會了書中所要表達 的意旨，從而養成生活中的好習慣，這就是作者讀這 本書的收獲所在。)
媽媽如果知道我改了以前的毛病，懂得了愛的無私愛的奉獻，她一定會激動得 流淚!我要讓含辛茹苦的媽媽感受親情的溫暖，家庭的和睦，飽嘗生活的明麗與孩 子的懂事。她會為有我這樣的孩子感到舒心、愜意與自豪!
現在我清楚地知道，人活在世上，最少不了愛。大千世界蕓蕓眾生，都是愛的 結晶。讓我們敞開胸懷，把愛的種子播撒人間，讓世界洋溢歡笑，成為愛的天堂!(作者的語言非常到位，可見他深厚的語言功底，以這樣優美的一取話作為結尾， 讓整篇文章畫上了完美的句點。)