每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

做家務學生心得體會一年級篇一

作為一年級的學生，我第一次參與了學校的實驗課程，這對我來說是一次全新的體驗。我對實驗課程充滿了期待，因為我知道它將幫助我更好地理解科學知識，并激發我對科學的興趣。實驗課程開始后，老師首先給我們講授實驗的目的和步驟，然后讓我們親自動手進行實驗。剛開始的時候，我有些緊張，生怕搞砸了實驗或者弄錯了步驟。但是，通過和同學們的討論和共同努力，我逐漸克服了緊張情緒，開始享受實驗帶來的樂趣。

第二段：實驗中的發現與探索

在實驗過程中，我不僅學到了很多科學知識，還發現了一些有趣的現象。比如，在學習水的沸點實驗時，我發現水在加熱到一定溫度后會開始冒泡，并最終沸騰。這讓我對水的性質有了更深的了解。另外，在學習植物的生長實驗時，我發現植物在光線下可以進行光合作用，從而產生氧氣。這讓我對植物的生存方式有了更多的認識。通過這些發現，我更加相信實驗是學習科學的重要途徑，因為它能夠幫助我們觀察和探索自然界中的現象。

第三段：實驗中的困惑與挑戰

盡管實驗給我帶來了很多樂趣和新發現，但我也經歷了一些困惑和挑戰。比如，在進行化學實驗時，我常常會弄錯化學試劑的名稱和使用方法。這導致了一些實驗的失敗和失望。而在進行物理實驗時，我又會遇到一些測量和計算問題，這需要我更加仔細和耐心地聽取老師的指導。然而，正是這些困惑和挑戰讓我更加珍惜實驗的機會，并且不斷努力提高自己的實驗技能。

第四段：實驗中的合作與分享

通過實驗課程，我不僅學到了科學知識，還學會了與同學們進行合作與分享。有一次，在進行動物實驗時，我和同學們一起觀察小白鼠的行為，然后討論它們的行為規律。我們相互交流自己的觀察結果，并找出了一些有趣的共性。這不僅讓我了解了動物行為的奧秘，還增強了我與同學們的友誼。在實驗中，我們常常需要相互幫助和分享自己的實驗心得，這不僅能夠加深我們對實驗內容的理解，還能夠培養我們的團隊合作精神。

第五段：實驗給我帶來的啟示

通過一年級的實驗課程，我不僅學到了科學知識，還培養了實驗精神和科學思維。我明白了實驗的重要性和推動科學進步的力量。實驗不僅僅是在課堂上進行的，它還可以發生在我們生活的各個角落。通過觀察和實踐，我們可以不斷發現和探索新事物，從而推動科學的發展。實驗還教會了我堅持不懈的精神和勇于嘗試的勇氣。盡管實驗中會遇到挫折和困難，但只要勇敢地邁出第一步，我們就能夠收獲成功和快樂。

總結：通過一年級的實驗課程，我不僅提高了自己的科學素養，還培養了實驗精神和科學思維。實驗不僅能夠幫助我們更好地理解科學知識，還能夠激發我們對科學的興趣。通過實驗，我們可以發現和探索自然界中的奧秘，同時也培養了我們的合作精神和分享精神。我相信，通過繼續努力和實踐，我將能夠在未來的學習中更好地利用實驗的方法，進一步提高自己的科學能力和創新思維。

做家務學生心得體會一年級篇二

開學了，新的一年開始了。昨天晚上又是晚睡晚起，但今天略有些不同。早晨七點，我經過梳洗，穿好衣服，背起書包，展開一場全新的學習之旅。一路走來，我心情輕松，充滿了期待，期待能在新學期里展現自己的風采，更期待可以更好地提高自己的學習水平。

第二段：新環境的挑戰

新學期，來到了新的環境。這里的教室、老師、同學、規章制度等等都讓我感到陌生。在教室里，我發現了新的座位，這讓第一天的課堂顯得格外地好奇。當然，在這里，我沒有地球重力的制約，以及過度的自由與縱容，老師在課堂上要求我們保持安靜、高效的學習狀態，而同學們也在有條不紊的上課中表現著他們的自信，這讓我對自己在新的環境中的適應和融入感到了挑戰。

第三段：新課程的體驗

在新學年里，我將接觸到更多的知識和技能，這對我來說是一場全新的挑戰。不同于上一學期的知識，這些新的內容需要我用更多的時間和心思去理解和消化。但我并不緊張，因為我相信只要我持之以恒，就一定會充分掌握這些知識點。

第四段：交友與分組

在新學期里，我遇到了許多新朋友，他們和我一樣，都在探索和適應這個新環境。我們互相交流著自己的期望和想法，互相幫助和支持。同時，在一起學習和訓練，他們也成了我的得力伙伴。而教室里的分組活動也帶給我全新的體驗。在小組中，我們共同討論學習問題，分享學習方法，讓我感受到了群體合作的力量。

第五段：對未來的展望

新學期剛開始，我的未來還很模糊，但我相信這個學期將會讓我更好地認識自己，同時也會讓我了解和更好地融入到這個大家庭中。我希望可以更深入地了解各門課程的內容，更好地與老師和同學相處，提高自己的專注力和學習效率。我相信自己一定會在學習中獲得成長和收獲。

做家務學生心得體會一年級篇三

時間過得真快，我在__x小學已經度過了一年的時光。一年級對于每個人來說，都是充滿挑戰的一年，對于我來說也不例外。這一年里，我經歷了許多的變化和挑戰，也學到了很多寶貴的知識和經驗。

在一年級，我最大的收獲是學會了如何學習和思考。我開始了解到學習不僅僅是通過老師的教學，更多的是通過自己的努力和探索。我學會了如何自己閱讀、寫拼音、識記生字，并且養成了每天看書的習慣。同時，我也學會了思考，在日常生活中會主動思考問題、解決問題。

在一年級，我也經歷了許多挑戰。學習上，我需要掌握更多的知識和技能，比如數學、英語等。同時，我也需要適應學校的生活和節奏，比如上課、做操、吃飯等。這些挑戰讓我更加明白自己的不足和需要進步的地方，也讓我更加珍惜和認真對待每一天的學習和成長。

回顧一年級，我非常感激我的老師和家人。他們一直陪伴著我，鼓勵著我，幫助我克服了許多困難和挑戰。同時，我也學到了許多與人相處和交往的技巧，比如如何與同學互相幫助、如何與老師溝通等。

總的來說，一年級對我來說是一段非常寶貴的時光。我不僅學到了知識和技能，也學會了思考和與人相處。我非常感謝這一年里所有陪伴我、幫助我、教導我的人。我會繼續努力，爭取在以后的學習和生活中取得更好的成績和表現。

做家務學生心得體會一年級篇四

最近，一年級學生相繼參加了為期三個月的打卡活動。這項活動主要是為了幫助學生養成良好的生活習慣和紀律意識。在這個過程中，學生們走過了艱辛的路途，打破自己的舒適區，并且收獲了許多寶貴的經驗和體會。因此，本文將詳細講述一年級學生在打卡過程中所獲得的心得和感悟。

第二段：磨練意志力

在打卡活動中，堅持不懈是學生們最大的收獲之一。他們要在每天早上七點之前完成20分鐘的閱讀，晚上十點前完成20分鐘的背誦，以及每天的體育鍛煉。這個過程對大多數學生來說是一種挑戰，需要付出極大的努力和毅力去堅持。通過這個過程，學生們懂得了堅持就是勝利，尤其是當他們成功打卡時，那種滿足感和成就感是無法用言語來表達的。

第三段：細致生活習慣

打卡活動讓學生們逐漸養成了良好的生活習慣。在打卡過程中，他們把時間分配得更加合理，不再浪費時間。特別是豐富多彩的閱讀時間，不僅能夠改善學生的閱讀理解和語文成績，還使學生感受到閱讀的樂趣。此外，學生們還開始注意口腔健康、飲食衛生等方面，形成了一種細致的生活習慣，這對他們未來的成長和發展都大有益處。

第四段：團隊協作

打卡活動還需要學生們相互配合，團隊協作。他們要彼此監督對方是否完成任務，并給予及時幫助和鼓勵。在這個過程中，學生們學會了尊重他人、溝通和分享，這種團隊合作的精神是今后在其它領域中闡發人際關系和合作的基礎。

第五段：總結

總體來說，“一年級學生打卡心得體會”這個主題給學生們帶來很多收獲。他們通過堅持不懈、養成良好的生活習慣、團隊協作等方面的實踐，深刻體悟了自律和自我管理的重要性，這不僅對他們高效學習有著積極作用，更將成為他們未來生活的一種指南。

做家務學生心得體會一年級篇五

作為一年級學生，我們在課堂上經常參加各種實驗，通過實踐來增加對知識的理解和記憶。在這一年里，我參與了許多實驗，并從中獲得了許多寶貴的經驗和啟示。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會。

第二段：目標的設定與合作完成實驗

在實驗開始之前，老師會先和我們討論實驗的目標和內容。這讓我們能夠更好地了解將要進行的實驗，并且有更明確的目標。在實驗過程中，我們學會了如何與同伴合作，共同完成實驗任務。有時候，我們需要分工合作，比如一位同學觀察，一位同學記錄，一位同學操作等。通過這樣的分工，我們不僅能夠快速高效地完成實驗，還能培養團隊合作的意識。

第三段：實驗步驟的重要性

在實驗過程中，每一步的執行都非常重要。我們學會了認真閱讀實驗步驟，理解每個步驟的意義和順序。如果錯過了一個步驟或者順序錯亂，實驗結果可能會出現偏差。通過親自動手操作，我們能夠更好地掌握實驗步驟，并且加深了對知識的理解。實驗過程中，有時候我們會經歷失敗，但我們不會氣餒，而是從失敗中總結經驗教訓，尋找解決方法，并重新進行實驗。

第四段：觀察結果和得出結論

實驗的最后一步是觀察結果并得出結論。通過自己觀察和記錄實驗結果，我們能夠更加深入地理解實驗的意義和原理。有時候，實驗結果會與我們的預期不符，這時我們就需要思考原因，并找出可能存在的錯誤。通過在實驗中發現問題，并找到解決方法，我們培養了自主學習和解決問題的能力。

第五段：實驗的啟發和體驗

通過參加一年級學生的實驗，我不僅學到了很多科學知識，還學到了如何思考問題、如何觀察和記錄實驗結果以及如何合作和解決困難的能力。實驗給了我很多樂趣和探索的機會，讓我對科學產生了更深的興趣。我相信，在以后的學習中，我會繼續參加各種實驗，通過實踐來提高自己的實驗能力和科學素養。

總結：

通過一年級學生實驗，我積累了豐富的實驗經驗，并且體會到了實驗的重要性。實驗讓我更好地理解了科學知識，并培養了我的觀察、思考和解決問題的能力。在以后的學習中，我將繼續參加各種實驗，不斷提高自己的實驗技巧和探索精神。實驗不僅是學習的一種方式，更是培養我們終身學習和科學思維的重要途徑。

做家務學生心得體會一年級篇六

當我踏進一年級的大門，我感到既興奮又緊張。這是一個全新的開始，我將面臨許多挑戰和機會，去探索和發現這個世界的奧秘。

我們的老師是班級的引領者，他們以耐心和專業知識引導我們學習。在學習過程中，我不僅學到了知識，更重要的是學會了如何去思考，如何去解決問題。我發現，只要我努力學習，我就能掌握新的知識，并享受其中的樂趣。

在課余時間，我最喜歡的事情就是和同學們一起玩耍。我們一起玩捉迷藏，玩沙包，玩跳繩，這些簡單而有趣的游戲讓我結交了許多新朋友。我也學會了團隊合作，明白了每個人在團隊中的角色和責任。

在這個學年里，我也體驗到了失敗的滋味。當我遇到困難時，我感到挫敗和困惑。但是，我的老師和父母一直在我身邊，鼓勵我堅持下去，幫助我找到問題的答案。他們告訴我，失敗并不可怕，重要的是從失敗中學習，變得更強。

回顧我的一年級，我學到了很多。我學會了如何與人溝通，如何處理人際關系，如何面對挑戰。我也體驗到了學習的樂趣，交朋友的快樂，以及成長的滿足。

對于未來，我充滿了期待。我希望我能繼續努力學習，提高自己的能力，成為一個有知識，有能力的人。我也希望能保持對生活的熱愛，享受每一個學習的機會，享受每一個快樂的時刻。

總的來說，我的一年級充滿了挑戰和成長，這是我人生中重要的一部分。我感謝我的老師，我的父母，還有我的同學們，是他們幫助我走過了這個重要的階段。我期待著未來的旅程，我相信，只要我堅持不懈，我一定能實現我的夢想。

做家務學生心得體會一年級篇七

軍訓只有五天，說起來很短，可是真的感覺好漫長。同時，在小小的心靈上，也留下了一生都難以磨滅的記憶。這是第一次接觸到真正的軍訓，從電視熒幕上，第一次近距離的感受到軍人般的嚴肅和剛毅。五天的時間，讓多少原本陌生的同學，逐漸變得熟悉，雖然很苦、很累，剛開始也暗罵教官，可是真正到結束之時，還是會有些許舍不得，人生的第一次脫變，從這里開始，太多的記憶，讓人難以忘懷。

在軍訓之時，天氣一直都是酷熱難當，回想前幾天的此時，還在家里吹著空調、睡覺、看電視，現在站在烈日炎炎的室外，反差可不是一般心理可以承受的。與其說累，還不如說是充實，在這里，可以感受到揮汗如雨一般的暢快。大家穿著同樣的軍裝，小小的身體，卻是在承擔軍隊一般的嚴謹，從兒童逐漸的脫變，變成一個有責任感的青少年。

軍裝在劇烈的運動之中，也是在烈日的烘烤之下，濕了又干，干了又濕，汗水和烈日的雙重夾擊，讓身上的肌膚變得奇癢無比，如針一般刺激，令人痛不欲生。但是漸漸大家都好像習慣了一般。原來的埋怨、吭罵都開始逐漸變成歡歌笑語，雖然很累，但是每天的空閑時候，大家一起唱歌，干吼的歌聲之中，摻雜著歡聲笑語。如此稚嫩的少年，一個個開始從最開始的不食人間煙火，逐漸打成一片，忘卻了自己原來所一直扭捏的一切，或許這也是軍訓真正獨特之處。

軍訓心得體會中，最為深刻的，或許是大家的友誼、團結、堅強，這些也是我們這代人所缺乏的，現在能夠參加軍訓，在這個團隊里面，真正想一個軍人一樣，迎接未來狂風暴雨。軍訓的日子很苦，很熱，但是這絕對不是逃避的接口，雖然有幾個體質較弱之人堅守不住陣地，在訓練之中倒下，但是大多數都咬牙堅持下來，這也是一次突破。

早晨的宿舍那般清爽，外面明媚的陽光照射下來，整個人的感覺懶洋洋的，特別是在昨日疲憊之下，更是不想起床，但是不得不說，幾天的訓練下來，縱使心理多么不想起床，但是一種習慣，讓人不得不說下決心離開被窩。短短五天的軍訓告別了，留下來的則是美好與難忘。

做家務學生心得體會一年級篇八

在學習生涯的早期，一年級學生首先需要學會的是如何適應學校的生活，理解教師所教授的內容，并與同學們相互交流。在這樣一個學習和成長的過程中，我們一年級學生每周都有著自己的體驗和心得，總結一周的學習、生活和成長的經驗，是我們不斷進步和發展的重要源泉。

第二段：學習體驗

學習是我們的首要任務。在這一周的學習中，我們接受了數學、語文、英語等科目的教學，學會了更多的知識和技能。我們學會使用加減乘除等基本數學運算，練習了認字和寫字的技能，也學習了日常用語和語法。我們還開展了主題為“動物趣事” 的英語課程，從中了解到了一些不為人知的有趣知識，而且還通過討論和練習不斷提高了聽、說、讀、寫等技能。在這一周的學習中，我們感受到了忙碌和辛苦，但也取得了認真和努力學習的好成績。

第三段：社交體驗

除了學習，我們還需積極參與到社交活動中，拓展自己的社交圈子。在本周的社交體驗中，我們學會了如何做好一個好聽眾，認真傾聽他人的想法，和同學們一起探討問題和分享經驗。我們還參加了班級活動，與同學們一起玩耍、學習，分享了快樂與歡笑；我們也互相幫助和支持，構建了相互尊重、信任、理解和友愛的班級氛圍。在這一周的社交體驗中，我們懂得了如何與同學們好好相處，建立起了穩固的關系，這對于我們以后的學習和生活，都會有著積極的影響。

第四段：自我體驗

在每周的學習和生活中，我們也要不斷認識自我，了解自己的優點和不足。在這一周的自我體驗中，我們有時候會因為一些小事而遭受挫折和失落，但也學會了努力克服自己，積極面對困難和挑戰。我們通過觀察、分析和反思自己的行為，認識自己的行為和心理，并制定出自己的成長目標和計劃。在這一周的自我體驗中，我們意識到自己的不足，并明確了改進和提高自己的方向和辦法。

第五段：總結體驗

通過一周的學習、社交和自我體驗，我們對生活和成長有了更深入的了解和認識。我們學會了努力學習、積極參與、善于交流、自我認識和提高自己。我們懂得了如何與同學及社會相處，在相互協作中建立良好的關系與環境。未來的學習生涯中，我們會不斷努力、積極進取，以更好的狀態和精神面貌去面對學習和生活的挑戰。我們相信，只要我們堅持不懈地努力，遵循正確的成長道路，一定能夠走向更加光明的未來。

做家務學生心得體會一年級篇九

我猜你肯定不知道吧?這是一個小女孩的名字，是媽媽給我買了一本書里的主人公。書名叫《一年級的小豌豆》。

剛開始我和你們一樣，都不知道誰是小豌豆?可看完這本書后，我喜歡上了這個一年級的小女孩兒。她是那么天真可愛，那么“淘氣”。

“小豌豆”羨慕那些公主的打扮。就拆掉爸爸的黑毛褲，當假發;拿出媽媽的連衣裙當作公主的拖地長裙;拿出媽媽的化妝品把自己的臉上涂得花花綠綠;然后“美美的”走到媽媽面前，要給媽媽一個驚喜!結果你們猜猜媽媽看到的“小豌豆”是什么樣子?一個把臉蛋涂得像調色盤的孩子，一個披著黃色床單的孩子，一個頭上頂著一團亂毛線的孩子……哇!太逗了!真好笑!

可我自己也干過和小豌豆一樣的滑稽事，也曾經偷抹過媽媽的化妝品，把自己抹得“很嚇人”!不但我這樣干過，媽媽小時候也做過，我相信天底下所有女孩子都干過!

我也有很佩服小豌豆的地方，比如說她自己創作的口罩。本來是普普通通的一個白口罩，到了小豌豆手里，就變成了自己繪畫，自己涂鴉的藝術口罩。班里的同學們也都趕緊效仿她的杰作，紛紛在自己的口罩上畫上自己喜歡的圖畫。一時間，他們成為別的班級同學羨慕的對象。多聰明的創意呀!我怎么沒想到呀!今年冬天，我也要做一個和小豌豆一樣的“特殊的”口罩!

小豌豆很可愛吧!她就像我們身邊的小姑娘。就是你、我、她。我們就是這個天真可愛的小姑娘。只是現在我們好像長大了一些，上到了二年級，不會再做這么天真的事了。可是我相信小豌豆也會長大的，也會和我們一樣，看著剛上學的一年級小孩兒“真傻。

做家務學生心得體會一年級篇十

作為一名一年級學生，我最近經歷了一場絕不易的挑戰——打卡挑戰。在這個過程中，我學到了很多東西，對自己也有了深入的認識。因此，我想分享我的一些心得和體會。

第一段：了解目標

在開始打卡挑戰之前，我們首先學會了如何設定目標。我們明確了每個人需要達到的打卡次數，以及需要達到的標準。這幫助我們更好地了解自己的目標，并為之付出更多的努力。

第二段：制定計劃

我們也學會了為自己建立計劃。我們每天需要預先計劃我們的行程和學習計劃，以確保我們可以在規定時間內實現目標。制定計劃更讓我們了解到時間的重要性，以及如何更好地管理它。

第三段：堅持不懈

打卡挑戰并不容易，每天都有新的挑戰等待著我們。然而，我們也學會了堅持不懈地追求目標。不管有多困難，我們都必須花費時間和精力，盡力完成自己的任務，并且不因失敗而意志消沉。

第四段：群體力量

打卡挑戰中，我們還體會到了群體的力量。我們互相鼓勵、幫助，并一起合作，共同完成任務。在集體的支持下，我們在學習和生活上都有了巨大的進步。

第五段：夢想

最后，打卡挑戰也啟示我對于自己夢想的定義。我們都有一些追求的目標和愿望，而打卡挑戰讓我明白，實現夢想不僅僅是提出目標，更在于我們每天的堅持。而這個過程，也成為了我實現夢想的路程和記憶。

總的來說，打卡挑戰讓我更加明確了目標、學會了如何制定計劃和時間管理，在堅持不懈中不斷提升自己，并且讓我深刻體會到了群體力量的鼓舞和驅動。最重要的是，它讓我看到和理解了實現夢想的重要性和難度。而這些，都是我成長過程中的寶貴財富。

做家務學生心得體會一年級篇十一

進入學校的一周里，我認為我已經成長了很多。從第一天開始，我就感覺到自己的生活變得更加豐富多彩了。每天，我都有許多令人興奮的事情可以做，學習新知識、結交新朋友、參加各種活動，這些都使我感到非常興奮和快樂。在這篇文章中，我將要分享我在一周內的體驗和感受。

第二段：學習

在這一周中，我學到了很多新的知識。我學習了字母的發音和結構，學習了如何正確書寫字母，學習了基本的加減乘除計算，在語文、數學、英語等科目方面都取得了不小的進步。盡管有些時候我會遇到一些難題，但我的老師總是愿意耐心地幫助我，鼓勵我持續努力。我相信，只要我堅持下去，我一定能夠取得更好的成績。

第三段：社交

在學校，我也交到了很多新朋友。我們一起玩耍、交談、分享彼此的快樂和煩惱，這讓我感到非常溫馨和快樂。我尤其喜歡我們的小組活動，我們可以團結協作，共同完成每項任務。此外，我還參加了幾個課外活動，比如學習舞蹈、繪畫等，這讓我接觸到了不同的興趣愛好和技能。我認為，這種多元化的學習和社交環境，有助于我拓展視野，發展個性，提高做事的效率和團隊協作的能力。

第四段：生活

在一周的學校生活中，我也學會了自理生活。我已經能夠在課間時間自行穿衣、洗手、吃飯、整理書包，這讓我感到非常自主和獨立。此外，我還想要學習更多的生活技能，比如如何掌握時間、如何慎重選擇食物、如何安排自己的作息等，這會對我的成長和成功產生極大的幫助。

第五段：結語

總的來說，我的第一周學習和生活十分充實。我學到了很多新的知識和技能，認識了很多新的朋友，發現了自己的長處和不足，也開始謀劃自己的未來。我相信，只要我堅持努力，就能夠取得更好的成績和更大的收獲。我非常期待即將開始的下一周，因為我相信，它會帶給我更多的驚喜和歡樂。

做家務學生心得體會一年級篇十二

我讀完了《一年級的小豌豆》這本書，作者是商曉娜。這個小豌豆的故事講的主要是她的幽默。

我給你們講最好笑的一集吧!

小豌豆的同學吉布，他學鋼琴，他的媽媽讓他留長頭發，那樣在舞臺上甩起來就更加有魅力。

但是，吉布非常不喜歡這樣，因為別的同學要笑話他，吉布想理發，可是他身上沒有錢，只好向小豌豆借錢，小豌豆只有五角錢，連給吉布洗一次頭都不夠呢!

忽然，吉布有了個好主意，小豌豆平時剪紙剪的那么好，不如讓小豌豆幫他理理發!小豌豆當然高興了，她馬上拿來剪刀，把吉布的頭發剪一截。剪后發現吉布左邊的頭發比右邊的頭發長一些，于是小豌豆又給他左邊的頭發剪了一些，但是右邊的頭發又比左邊長了一些，就這樣反反復復，吉布的后腦勺已經露出來了，把吉布剪成了一個禿頂了。

放學后，吉布的媽媽見了吉布的頭發成了這個樣子，便說：“好難看的頭發。”于是吉布媽媽領著他來到理發店，理發師說：“只能剃成光光頭，慢慢地長了。”

這就是可笑又可愛的小豌豆。

我們班也有搞笑的小“小豌豆”，有一次，在上課的時候，老師講“把”字句和“被”字句的轉換。舉了一個例子，“零食被老師沒收了”，應該轉換為：“老師把零食沒收了”。但是我的同桌卻說：“零食把老師沒收了。”結果逗得全班同學大笑。還有一次，值日班長潘瑞雪寫好與不好的學生呢，把我的名字寫在好上，要寫王奕婷，卻寫成了王變婷了。像這樣的事情還有好多呢!

這就是我們的成長快樂!哈哈……