當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
教師職業規劃書800字 教師職業規劃心得體會篇一
目前自身的情況總結:首先,作為新教師在教師師德上的培養需要加強。其次,在教學方法上,一切都還在實踐中摸索,顯得比較茫然。還有在專業技能的傳授上,如何更友好地更容易地讓學生吸收習得化為自身能力。
我的三年職業規劃如下:
第一年:明確自我發展目標,實現角色轉變 ,由被動轉為主動。明確作為教師的基本要求和發展方向,樹立正確的價值觀和責任意識。同時盡快適應工作環境,實現從學生到教師的角色轉變。思想上,提高自己的政治思想素質,積極參加各級各類的師德教育實踐活動,主動向老教師學習,向同行教師學習,在實踐中提高自己的師德表現,樹立扎實的工作作風。 教學方法,在學校拜老教師為師,積極聽課、說課,在師傅的指導下,扎扎實實地進行學科教學,掌握教學規律,從實踐中獲得專業技能的成長。技能的不斷提高,只有在不斷的學習中,我們才能獲得進步。在第一年,我需要不斷學習,擴大自己的知識面,從而使理論服務于實踐,提高自己的教學基本功。
第二年:加強教育技能培養,提高班級管理能力,強化自我修煉。開展小學生書法教育的研究課題,尋找于研究合適書法教育的教材。提高書法藝術對學生的正面影響,發現學生潛在的藝術天賦。在教育技能基本熟練的基礎上,積極參與班級管理工作,提高班級管理能力。 在進行藝術學科教學中時刻,保持一個富有激情的心態去引導并傳授學生藝術的欣賞能力。生活中并不缺乏美,我們只是要去引導學生打開那雙發現美的眼睛。
第三年:教學相長,教研并進,形成初步自我教學特色。在美術書法教學中不斷實踐總結,摸索一個屬于學生學習的好方法。能基本熟練地教育教學技能,有一定的教學經驗和反思能力,并能在反思的過程中不斷調整自己的教學行為,在教育教學過程中初步形成自己的特色。在書法教學中多向有經驗的書家請教。學習他人優秀教學方法,結合自己風格研究如何上好小學生的書法教育。在教學之余,開展小學生書法教育的研究,尋求一種可以讓學生練好字,寫好字的方法。在實踐中反思,在反思中創新,在創新中獲得最佳教學手段。 作為一名新教師,我的經驗感受遠遠不足。需要在今后的學習教學中不斷總結反思提升自己。做一個鍥而不舍的追夢人,以良好師德、奉獻意識、責任意識、崇高的人格,為教育貢獻自己的力量!
教師職業規劃書800字 教師職業規劃心得體會篇二
姓名
xx
性別
女
年齡
24
學歷
本科
專業
漢語言文學
職稱
無
任職資格
高級中學
任教學科
小學語文
愛好特長
書法、朗誦
自我分析
優勢:
性格上:富有愛心、童心、也具有耐心;喜歡同小朋友相處,對教育教學工作充滿熱情;與人友善,正直大方,積極樂觀;勤學好問,敢于擔當,不怕困難,有始有終。
工作上:大學主修漢語言文學、教育學、教育心理學,具有較好的理論基礎;一直偏愛文學,喜歡閱讀,能較好的理解文章,把握文章重點;對書法有很濃厚的興趣與少許的認識;在書法和朗誦方面都能給學生一定的指導。
弱勢:
性格上:有時過于溫和,對待學生不夠嚴厲。
工作上:沒有工作經驗,還不能很清晰的把握不同階段學生的特點;不太能很好把握教學重難點、考點,對課堂教學的處理存在問題;對課堂的掌控力不夠。
愿景規劃
一、我的人生愿景
綠盛給了我一個很好的起點,在這里壓力與動力并行。帶著初生牛犢不怕虎的勁兒,在未來的工作中多把握學習的機會,不斷地充實自己,在最短的時間里面成為一名合格的教師。多思、多學、多想,做一名知道如何教書以及如何育人的愛學生的好老師。能教給學生“授之以漁”的方法;能成為學生的榜樣。最終希望成為學生喜歡,家長滿意的好老師。
二、我的三年發展目標(20xx年――20xx年)
課堂教學:把理論融入實踐當中,在實踐中總結,逐步了解所教年齡段學生的身心特點,更好的控制課堂;通過不斷思考、學習,努力提高課堂教學效率。
自我成長:盡快的適應綠盛的工作模式;扎實課堂教學的基本功;對教育教學工作有一些自己的理解。
三、我的具體的措施
教學方面:認真備課、上課,虛心聽取意見,多聽校內優秀教師的課,學習他們的成功經驗,不斷優化教學各環節,改進教學方法。
自我發展方面:多聽、多想、多看,不斷學習和借鑒優秀教師的工作和管理方法;能熟練的運用現代教育技術手段上課。
四、我需要的幫助
教學方面:需要學校多給我們剛入職的新老師,課堂教學及課堂管理上的幫助;多提供學習培訓的機會,讓我們更快的融入綠盛的工作環境。
自我發面方面:希望前輩老師們能多多的給我指導支招,讓我能更快更好的進入自己的角色。
特色發展:個人愛好書法,希望通過自己不斷地學習、努力地練習,提高自己的書寫水平,進一步強化自己的教學基本功。
教師職業規劃書800字 教師職業規劃心得體會篇三
轉眼間,我參加工作已經快一個月了,從剛走出大學校門時的彷徨與困惑,到現在逐漸慢慢適應手中的工作,以更加從容淡定的心態來面對教學工作 “凡事預則立,不預則廢”,開放的社會,前進的學校為我們廣大青年教師提供了創業,立業的大好機會,為使自己最大限度的開掘出自身潛能,主動積極健康的發展,我對今后職業生涯做了以下的規劃。
一、現狀分析
優勢分析:
1. 有熱情與童心,對學生的熱愛是我堅守教育崗位的重要支柱
2. 好學,勤奮,喜歡閱讀各類有益的文章。
3. 熱愛教師這一職業,這份工作,因此我在繁忙的教學工作中比較有效的完成這一任務,每天都過得特別充實,滿懷著樂觀的心情快樂的工作著,生活著。
4. 能夠熟練的掌握現代信息技術,并靈活的為教學所需服務
不足分析:
1. 作為一名新教師,我缺乏教學經驗,班主任工作經驗等實際操作經驗,有時候挺手忙腳亂的。
2. 對未來的發展有理想,有目標,但是對具體如何實施,怎樣一步一步實現仍比較模糊
3. 覺得我的自身英語理論,口語與教育學,心理學方面的知識仍需進一步的提高。
4. 對學術性的研究如課題研究等仍需多學習,多研究,了解仍不夠。