久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

2023年《荷塘月色》教學(xué)反思 荷塘月色教學(xué)反思簡(jiǎn)短7篇(通用)

時(shí)間:2025-06-26 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

《荷塘月色》教學(xué)反思 荷塘月色教學(xué)反思簡(jiǎn)短篇一

語(yǔ)文教學(xué)中的情景營(yíng)造不僅在于提供刺激物,增強(qiáng)氣氛,好在于語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要熏陶感染。這節(jié)課就體現(xiàn)了信息技術(shù)全程營(yíng)造情景的特色。我在教學(xué)一開(kāi)始,就利用課件,通過(guò)放映錄象,把學(xué)生帶進(jìn)優(yōu)美的風(fēng)景畫面,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣。收到很好的效果。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者.語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情景,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,鼓勵(lì)學(xué)生選適合自己的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。這方面我在課堂中也處理得很好。例如:在學(xué)習(xí)“靜態(tài)描寫”這部分時(shí),我靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略,首先讓學(xué)生初讀課文,畫面整體感知,再用自己的話說(shuō)說(shuō),然后自由讀文,找自己感動(dòng)的句子去品味。

但這節(jié)課也有失敗的地方,文章中的作者溺水的事情我講得太多,沒(méi)有給學(xué)生充分的發(fā)表意見(jiàn),也沒(méi)有進(jìn)行有效的人文教育。這是我這節(jié)課最遺憾的地方。

今后我還需要把課堂的主動(dòng)權(quán)真正交給學(xué)生,真正給學(xué)生更多自主學(xué)習(xí)空間,讓課堂充滿生機(jī)和活力。

《荷塘月色》教學(xué)反思 荷塘月色教學(xué)反思簡(jiǎn)短篇二

《新課標(biāo)》中指出:“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。”在研究《荷塘舊事》一課時(shí),就讓我有了更深的體會(huì)。在教學(xué)設(shè)計(jì)上,我把握住“自然之美”和“人性之美”的和諧統(tǒng)一,本節(jié)課的學(xué)習(xí)主要通過(guò)三件事的學(xué)習(xí)感受體會(huì)文章的“人性之美”。課文既有美景描繪,又有動(dòng)人的故事情節(jié)敘述,因此朗讀是本課的重點(diǎn),要求學(xué)生能讀出合適的語(yǔ)氣,表現(xiàn)出小伙伴的性格是本課的難點(diǎn)。因此,上課中力求通過(guò)“品詞析句”的方式,有效引導(dǎo)學(xué)生感悟、理解課文,并貫穿教學(xué)始終。

景物描寫中多處運(yùn)用比喻手法使句子更為形象生動(dòng),單靠讀學(xué)生可能未直觀感受到比喻的好處,在這個(gè)重點(diǎn)的突破中,我引導(dǎo)學(xué)生把比喻的句子刪去后再讀,比較前后的感覺(jué),通過(guò)直觀的比較,教會(huì)了學(xué)生一種逆向思維,也真正感受到比喻的魅力。

抓住重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容,是課堂教學(xué)中經(jīng)常使用的教學(xué)方法之一,也是學(xué)習(xí)語(yǔ)文,感悟語(yǔ)言的有效策略。教師要特別重視引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行品味,幫助孩子理解課文的主題。通過(guò)品詞析句,引導(dǎo)學(xué)生自主感悟。

如:作者向我們介紹起了荷塘之往事——狗刨比賽和擊水游戲。“撲通通”“像哪個(gè)鼓隊(duì)敲亂了套似的一陣亂響”形象地寫出了比賽時(shí)的忙亂和緊張。“大菊花似的浪”又一個(gè)比喻,浪花的形狀躍然眼前。另外,從比賽后的“氣喘吁吁”和“昏昏欲睡”可見(jiàn)當(dāng)時(shí)比賽的激烈,反映出小伙伴們的快樂(lè)生活和無(wú)拘無(wú)束的性格。擊水比賽是激烈的,作者精選了一些詞語(yǔ):“擊、鬧、急速、射、撞擊、混”等再現(xiàn)了比賽的激烈。而“當(dāng)我們互相扭在一起時(shí),便停止了擊水,哈哈大笑起來(lái)”,則表現(xiàn)了小伙伴們的親密無(wú)間。文章的高潮之處是“我”溺水時(shí)。作者寫出了自己遇險(xiǎn)時(shí)的狼狽與危險(xiǎn),隱藏了小伙伴們的著急。最后,小伙伴們“在水中排成一隊(duì)。手拉手鐵鏈般地將我拖到岸上。”既寫出了小伙伴們的機(jī)智,又寫出了他們的善良與淳樸。

教學(xué)中我注意了緊扣文本,創(chuàng)造一個(gè)開(kāi)放的平臺(tái),引領(lǐng)學(xué)生積極的和文本對(duì)話,讓學(xué)生各抒已見(jiàn),各有所悟,各有所得。

我創(chuàng)設(shè)了“遇溺獲救”的情境,有助學(xué)生直觀理解“手拉手鐵鏈般”把作者拉上岸的情景,通過(guò)學(xué)生、師對(duì)表演同學(xué)的采訪,更能讓學(xué)生感受到小伙伴們的勇敢、機(jī)智和對(duì)“我”淳樸的愛(ài),從而突破難點(diǎn)。

《荷塘月色》教學(xué)反思 荷塘月色教學(xué)反思簡(jiǎn)短篇三

《荷塘舊事》是一篇敘事散文,課文通過(guò)回憶作者童年時(shí)外祖母家過(guò)暑假,在荷塘邊度過(guò)的一段美好時(shí)光描繪了月牙泡的美好自然之景,同時(shí)也塑造了一群淳樸可愛(ài)的農(nóng)村孩子的形象,表現(xiàn)了作者對(duì)童年美好生活的回憶和留戀。為了很好的實(shí)施教學(xué),我對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了如下的設(shè)計(jì):

一、教師配樂(lè)朗讀全文,營(yíng)造情境。

二、學(xué)生整體感知,初步談感受。

三、復(fù)述課文,走進(jìn)文本,品味語(yǔ)言。

1.概要復(fù)述:簡(jiǎn)述景物和故事梗概。

2.有感情的詳細(xì)復(fù)述:抓重點(diǎn)句子體會(huì)荷塘的美和小伙伴的性格特點(diǎn),復(fù)述之后自評(píng)和互評(píng)。在這一環(huán)節(jié)中讓學(xué)生以自己喜歡的方式讀課文,并能結(jié)合自己畫出的句子進(jìn)行匯報(bào)交流,體會(huì)到荷塘如詩(shī)如畫的美和小伙伴們那種天真.憨直.淳樸的性格。

3.造性復(fù)述:培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,對(duì)課文進(jìn)行再創(chuàng)造。

四、研討最后一段。抓課文的中心句,我懷念那荷塘,在那里我認(rèn)識(shí)了大自然和諧的美和人類淳樸的愛(ài)。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到課文就是圍繞著這兩方面展開(kāi)敘述的。

有了充分的備課作為基礎(chǔ),對(duì)教材有了深入的了解,這就為我游刃有余地駕馭課堂提供了便利的條件。在課堂上,把教學(xué)的重點(diǎn)放在學(xué)生身上,讓他們充分地與文本對(duì)話,讓學(xué)生走進(jìn)教材,走進(jìn)作者,感受作者的情感,與作者的情感產(chǎn)生共鳴。學(xué)生在課堂上真的能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),真真切切地與文本對(duì)話,學(xué)生有了與文本對(duì)話的過(guò)程,自然而然地師生間的對(duì)話就達(dá)到了融洽自然,真的是水到渠成。整節(jié)課學(xué)生學(xué)得輕松、愉悅,教師上地自由放松,下課鈴響了大家也都意猶未盡。

總之,讓我感受最深的還是課堂上師生間和諧、融洽的溝通與交流,試想如果一節(jié)課,學(xué)生與老師不配合,教與學(xué)完全脫節(jié),那就是一節(jié)失敗的課。作為始終站在教學(xué)一線,時(shí)刻在三尺講臺(tái),把握教學(xué)命脈的我也更深刻地認(rèn)識(shí)到“只有和諧才能創(chuàng)造美”的課堂,在今后的語(yǔ)文教學(xué)中我將會(huì)繼續(xù)為追求“和諧創(chuàng)造美”而努力奮斗。

《荷塘月色》教學(xué)反思 荷塘月色教學(xué)反思簡(jiǎn)短篇四

《荷塘舊事》是一篇回憶性的寫景敘事散文。本文作者回憶了童年時(shí)到外祖母家過(guò)暑假,在荷塘邊度過(guò)的一段美好的生活。文章中,作者描繪了月牙泡的美好的自然之景,同時(shí)也塑造了一群淳樸可愛(ài)的農(nóng)村孩子的形象,表現(xiàn)了作者對(duì)童年美好生活的回憶和留念之情。在教學(xué)設(shè)計(jì)上,我把握住“自然之美”和“人性之美”的和諧統(tǒng)一,本節(jié)課的學(xué)習(xí)主要通過(guò)三件事的學(xué)習(xí)感受體會(huì)文章的“人性之美”。

《新課標(biāo)》中指出:“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。”在研究《荷塘舊事》一課時(shí),就讓我有了更深的體會(huì)。課文既有美景描繪,又有動(dòng)人的故事情節(jié)敘述,因此朗讀是本課的重點(diǎn),要求學(xué)生能讀出合適的語(yǔ)氣,表現(xiàn)出小伙伴的性格是本課的難點(diǎn)。因此,上課中力求通過(guò)“品詞析句”的方式,有效引導(dǎo)學(xué)生感悟、理解課文,并貫穿教學(xué)始終。

抓住重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容,是課堂教學(xué)中經(jīng)常使用的教學(xué)方法之一,也是學(xué)習(xí)語(yǔ)文,感悟語(yǔ)言的有效策略。教師要特別重視引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行品味

幫助孩子理解課文的主題。通過(guò)品詞析句,引導(dǎo)學(xué)生自主感悟,在解詞時(shí)教師不是把結(jié)論告訴學(xué)生,而是引導(dǎo)學(xué)生去體會(huì)、感悟,在朗讀、辯論中,體驗(yàn)作者的情感。這一閱讀目標(biāo)的確立既為學(xué)生搭建了一個(gè)開(kāi)闊、活躍的探究平臺(tái),又讓他們?cè)谟心康牡淖灾鏖喿x活動(dòng)中提升了探究性閱讀能力。

如:作者向我們介紹起了荷塘之往事---狗刨比賽和擊水游戲。“撲通通”撲通通”、“像哪個(gè)鼓隊(duì)敲亂了套似的一陣亂響”形象地寫出了比賽時(shí)的忙亂和緊張。“大菊花似的浪”又一個(gè)比喻,浪花的形狀躍然眼前。另外,從比賽后的“氣喘吁吁”和昏昏欲睡”可見(jiàn)當(dāng)時(shí)比賽的激烈,反映出小伙伴們的快樂(lè)生活和無(wú)拘無(wú)束的性格。擊水比賽是激烈的,作者精選了一些詞語(yǔ):“擊”、“鬧”、“急速”、“射”、“撞擊”、“混”再現(xiàn)了比賽的激烈。而“當(dāng)我們互相扭在一起時(shí),便停止了擊水,哈哈大笑起來(lái)“,表現(xiàn)了小伙伴們的親密無(wú)間。文章的高潮之處是“我”溺水時(shí)。作者寫出了自己遇險(xiǎn)時(shí)的狼狽與危險(xiǎn),隱藏了小伙伴們的著急。最后,小伙伴們“在水中排成一隊(duì)。手拉手鐵鏈般地將我拖到岸上。”既寫出了小伙伴們的機(jī)智,又寫出了他們的善良與淳樸。教學(xué)中我注意了緊扣文本,引領(lǐng)學(xué)生積極的和文本對(duì)話。學(xué)生的回答不是憑空編造,而是緊緊抓住文本中具體的語(yǔ)言句子進(jìn)行感悟,手不離書,詞不離句,時(shí)時(shí)引領(lǐng)學(xué)生回到文本中,抓具體句子,抓具體詞語(yǔ),學(xué)生的感悟是他真實(shí)的內(nèi)心體驗(yàn),感悟到位了,有感情的朗讀便會(huì)水到渠成。

古人說(shuō):“疑者,覺(jué)悟之機(jī)也。一番覺(jué)悟,一番長(zhǎng)進(jìn)。”如果讀一本書或一篇文章,什么疑問(wèn)也沒(méi)產(chǎn)生,什么問(wèn)題也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),平平常常就讀完了,這說(shuō)明根本沒(méi)有讀進(jìn)去,沒(méi)什么烙印,沒(méi)什么收獲;反之,如果產(chǎn)生一大堆疑問(wèn),使你放不下書,這才是讀進(jìn)去了,收獲也是大的。所以,在語(yǔ)文教學(xué)中,同樣應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑解疑的能力,激發(fā)學(xué)生的求知欲,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。當(dāng)教學(xué)到“那笑聲是多么憨直淳樸啊!”時(shí)通過(guò)學(xué)生的質(zhì)疑、解疑、表述,老師的質(zhì)疑、學(xué)生的解疑、表述的雙重循環(huán)過(guò)程,激發(fā)了學(xué)生主體學(xué)習(xí)的欲望,很自然的理解了課文內(nèi)容,領(lǐng)悟了課文的思想感情,真可謂水到渠成。我也從中受到了啟示:教師要善于抓住學(xué)生的問(wèn)題,激勵(lì)學(xué)生去解決問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生在理解問(wèn)題中領(lǐng)悟文章思想,掌握讀懂課文的方法,定會(huì)在語(yǔ)文教學(xué)中收到事半功倍的效果。

在閱讀教學(xué)中,學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的方法是多種多樣的,但都要從因應(yīng)文路,導(dǎo)出詞句;進(jìn)而從品詞入手,理解句子,感情朗讀;最后靈活運(yùn)用的幾步考慮,從而達(dá)到激發(fā)興趣,弄懂含義,達(dá)到升華,掌握詞語(yǔ),使學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字,具有良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力。

《荷塘月色》教學(xué)反思 荷塘月色教學(xué)反思簡(jiǎn)短篇五

《荷塘舊事》是一篇敘事散文,課文脈絡(luò)清晰,“從荷塘的美”、“人類淳樸的愛(ài)”兩方面展開(kāi)描寫。文章中多處運(yùn)用比喻的修辭手法,渲染了荷塘的美麗景色以及發(fā)生在荷塘里讓作者深深銘記在心的往事。

本文2~4自然段,著墨于景物描寫,其他篇幅均為敘事,沒(méi)有過(guò)多的表現(xiàn)技法。但質(zhì)樸的敘述飽含著懷戀深情。文中的景物并非閑來(lái)之筆,實(shí)際表現(xiàn)了自然和諧之美,與后文展現(xiàn)的人類淳樸之美相映成趣。通俗地講,就是景美人更美。

高年級(jí)的課文大都很長(zhǎng),怎樣做到文長(zhǎng)而課不長(zhǎng)呢?這就需要老師學(xué)會(huì)取舍。我上的是第一課時(shí),針對(duì)課時(shí)特點(diǎn),我預(yù)設(shè)了如下目標(biāo):

1.正確、流利有感情地朗讀課文,感受荷塘之美,學(xué)習(xí)作者運(yùn)用比喻的修辭手法描繪荷塘的方法。

2.寫摘錄筆記,獨(dú)立識(shí)字學(xué)詞。認(rèn)字7個(gè),寫字11個(gè)。

3.理清課文線索,練習(xí)寫較復(fù)雜的提綱筆記。

4.欣賞朱自清的《荷塘月色》里描寫荷塘的美景。

高年級(jí)的孩子已經(jīng)具備了一定的自學(xué)能力,我充分抓住預(yù)習(xí)這一環(huán)節(jié),要求孩子們?cè)谡n前做好預(yù)習(xí),然后再在課堂上進(jìn)行檢查,從生字詞到復(fù)雜的提綱筆記都是如此。檢查完預(yù)習(xí)后,我從課文的最后一段的“那荷塘卻同天上的月牙一般,時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前”這一句話,引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)——體會(huì)荷塘之美。怎樣理解這一點(diǎn),我讓學(xué)生默讀思考:荷塘美在哪呢?邊畫邊做批注。然后交流進(jìn)行交流,品詞析句,讀中感悟。抓重點(diǎn)句子體會(huì)荷塘的美,創(chuàng)造一個(gè)開(kāi)放的平臺(tái)讓學(xué)生各抒已見(jiàn),各有所悟,各有所得。在這一環(huán)節(jié)中讓學(xué)生以自己喜歡的方式讀課文,并能結(jié)合自己畫出的句子進(jìn)行匯報(bào)交流,體會(huì)到荷塘如詩(shī)如畫的美。。在此基礎(chǔ)之上,再讓學(xué)生在不同詞語(yǔ)、不同句式的品讀比較當(dāng)中,去發(fā)現(xiàn)課文中語(yǔ)言運(yùn)用的妙處,品讀出語(yǔ)言的意蘊(yùn)和情味,對(duì)語(yǔ)言和語(yǔ)境有所感悟,并能夠結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行想象、理解,這樣抓住了關(guān)鍵的語(yǔ)言訓(xùn)練點(diǎn),扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行語(yǔ)言文字訓(xùn)練,讓學(xué)生充分感受荷塘的美景,感悟文章的景物描寫方法。針對(duì)目前提倡的“語(yǔ)用”教學(xué),我還插入朱自清的《荷塘月色》里關(guān)于荷塘的描寫,讓孩子們從不同角度感受體會(huì)名家的大手筆,然后再來(lái)一個(gè)說(shuō)話訓(xùn)練,達(dá)到舉一反三的效果。

然而在課堂上,還是有很多的遺憾。首先在檢查預(yù)習(xí)的環(huán)節(jié),對(duì)于一些字詞的講解完全可以讓孩子們自己完成,由于我放手不夠,結(jié)果在這一環(huán)節(jié)上,還是浪費(fèi)了不少時(shí)間,也導(dǎo)致了年段特征不明顯,也導(dǎo)致了后面的賞朱自清的《荷塘月色》中的荷塘美景和說(shuō)話訓(xùn)練這兩個(gè)環(huán)節(jié),就像走過(guò)場(chǎng)。其次,在交流景美這一部分時(shí),沒(méi)有解決好取舍,什么都想要,結(jié)果讓人感覺(jué)有點(diǎn)亂,沒(méi)有主次,沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。

《荷塘月色》教學(xué)反思 荷塘月色教學(xué)反思簡(jiǎn)短篇六

《荷塘舊事》是一篇回憶性的寫景敘事散文。本文作者回憶了童年時(shí)到外祖母家過(guò)暑假,在荷塘邊度過(guò)的一段美好的`生活。文章中,作者描繪了月牙泡的美好的自然之景,同時(shí)也塑造了一群淳樸可愛(ài)的農(nóng)村孩子的形象,表現(xiàn)了作者對(duì)童年美好生活的回憶和留念之情。在教學(xué)設(shè)計(jì)上,我把握住“自然之美”和“人性之美”的和諧統(tǒng)一,本節(jié)課的學(xué)習(xí)主要通過(guò)三件事的學(xué)習(xí)感受體會(huì)文章的“人性之美”。

《新課標(biāo)》中指出:“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。”在研究《荷塘舊事》一課時(shí),就讓我有了更深的體會(huì)。課文既有美景描繪,又有動(dòng)人的故事情節(jié)敘述,因此朗讀是本課的重點(diǎn),要求學(xué)生能讀出合適的語(yǔ)氣,表現(xiàn)出小伙伴的性格是本課的難點(diǎn)。因此,上課中力求通過(guò)“品詞析句”的方式,有效引導(dǎo)學(xué)生感悟、理解課文,并貫穿教學(xué)始終。

抓住重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容,是課堂教學(xué)中經(jīng)常使用的教學(xué)方法之一,也是學(xué)習(xí)語(yǔ)文,感悟語(yǔ)言的有效策略。通過(guò)品詞析句,引導(dǎo)學(xué)生自主感悟,引導(dǎo)學(xué)生去體會(huì)、感悟,在朗讀、辯論中,體驗(yàn)作者的情感。這一閱讀目標(biāo)的確立既為學(xué)生搭建了一個(gè)開(kāi)闊、活躍的探究平臺(tái),又讓他們?cè)谟心康牡淖灾鏖喿x活動(dòng)中提升了探究性閱讀能力。

第二段中,作者筆下的荷塘是美麗的,作者巧妙而生動(dòng)地運(yùn)用比喻向我們?cè)佻F(xiàn)了荷塘的美景。除此之外,一些動(dòng)詞地恰當(dāng)運(yùn)用也為荷塘美景地成功介紹增加了分量。如:“浮光躍金”、“嵌”、“泛”、“漾”、“點(diǎn)綴”。我先讓學(xué)生自讀,說(shuō)說(shuō)你怎樣感悟到美的,再讓學(xué)生在不同詞語(yǔ)、不同句式的品讀比較當(dāng)中,去發(fā)現(xiàn)課文中語(yǔ)言運(yùn)用的妙處,品讀出語(yǔ)言的意蘊(yùn)和情味,對(duì)語(yǔ)言和語(yǔ)境有所感悟,并能夠結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行想象、理解,這樣抓住了關(guān)鍵的語(yǔ)言訓(xùn)練點(diǎn),扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行語(yǔ)言文字訓(xùn)練,讓學(xué)生充分感受荷塘的美景,感悟文章的景物描寫方法。

作者向我們介紹起了荷塘之往事---狗刨比賽和擊水游戲。繼續(xù)采用以上學(xué)法讓學(xué)生體會(huì)比賽的激烈和小伙伴們的機(jī)智他們的善良與淳樸。教學(xué)中我注意了緊扣文本,引領(lǐng)學(xué)生積極的和文本對(duì)話。學(xué)生的回答不是憑空編造,而是緊緊抓住文本中具體的語(yǔ)言句子進(jìn)行感悟,手不離書,詞不離句,時(shí)時(shí)引領(lǐng)學(xué)生回到文本中,抓具體句子,抓具體詞語(yǔ),學(xué)生的感悟是他真實(shí)的內(nèi)心體驗(yàn),感悟到位了,有感情的朗讀便會(huì)水到渠成。

《荷塘月色》教學(xué)反思 荷塘月色教學(xué)反思簡(jiǎn)短篇七

《荷塘舊事》是一篇敘事散文,課文脈絡(luò)清晰,圍繞中心句“我懷念那荷塘,在那里我認(rèn)識(shí)了大自然和諧的美和人類淳樸的愛(ài)”,“從荷塘的美”、“人類淳樸的愛(ài)”兩方面展開(kāi)描寫。文章中多處運(yùn)用比喻的修辭手法,渲染了荷塘的美麗景色。其中,還敘述了發(fā)生在荷塘里讓作者深深銘記在心的一件往事。通過(guò)美景舊事,抒發(fā)了作者贊美自然,贊美人類純樸的愛(ài)的思想感情。

閱讀篇幅較長(zhǎng)的文章,從整體入手,理清文章脈絡(luò),了解文章的主要類容,明確文章主題思想,我認(rèn)為這是很多學(xué)生都非常欠缺的能力,因此在完成閱讀訓(xùn)練的過(guò)程中,只要涉及主要內(nèi)容和主題思想的題目,學(xué)生就會(huì)憑著自己的感覺(jué)和理解亂做一氣,在寫作中則表現(xiàn)為文章條理不清,中心不明,詳略不當(dāng)。因此我在教學(xué)中往往注重這方面能力的訓(xùn)練。在這篇文章的教學(xué)中我首先引導(dǎo)學(xué)生從分析題目《荷塘舊事》入手,讓學(xué)生快速默讀全文,找到描寫荷塘美景和記敘童年舊事的兩部分內(nèi)容,然后在分析剩下自然段的內(nèi)容,學(xué)生快速而又準(zhǔn)確地將課文分為四個(gè)部分,把握了文章主要類容:

(1)舅舅帶我到鄉(xiāng)下外祖母家過(guò)暑假;

(2)描寫了美麗的荷塘;

(3)我和小伙伴玩“狗刨比賽”和“相互擊水”游戲;

(4)我想炫耀卻遇危險(xiǎn),小伙伴兒及時(shí)相救;

(5)我留戀憨直淳樸的笑聲和那同天上月牙兒一樣的荷塘。主題思想:抒發(fā)了作者贊美自然和諧的美,贊美人類淳樸的愛(ài)的思想感情,表達(dá)作者對(duì)童年生活的留戀之情。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?接下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下就是小編給大家講解
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下就是小編給
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來(lái)看
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家
只要心無(wú)旁騖,你的努力一定會(huì)得到回報(bào)。引用名人名言或者寓言故事,激發(fā)讀者的思考和反思,從而激發(fā)他們的行動(dòng)力。下面是一些成功人士的勵(lì)志總結(jié),希望能給你帶來(lái)啟發(fā)和指
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的方案
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。小學(xué)一年
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家可以喜
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以下我給大家整
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么合同
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的范
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面是小編為大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。可是讀后感怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)接下來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我給大家整理了
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來(lái)吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?接下來(lái)我就
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面我就給大家
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。企業(yè)誠(chéng)實(shí)守信
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參
主站蜘蛛池模板: 亚洲AV无码色情第一综合网 | 日日夜夜天天久久 | 国产精品美乳一区二区免费 | 日本在线小视频 | 一区二区三区毛片 | 成人欧美 | 国产精品久久国产精品 | 亚洲 欧美 日韩 综合aⅴ视频 | 天天艹夜夜艹 | 日本不卡在线播放 | 亚洲高清专区 | 精品国产第一国产综合精品 | 亚洲欧洲av在线 | 啪啪激情婷婷久久婷婷色五月 | 亚洲一区二区三区免费视频 | 日本高清www午夜视频 | 亚洲三级视频 | 欧美不卡视频一区发布 | 欧美成人区 | 亚洲精品乱码久久久久久久久久 | 日韩成人在线观看视频 | 久草中文在线 | 中文字幕不卡在线观看 | 999国产一区二区三区四区 | 日韩高清一区二区 | 一区二区视频在线 | 男生日女生免费视频 | 成人午夜亚洲影视在线观看 | 国产色婷婷精品综合在线观看 | 亚洲欧美日韩综合一区久久 | 色开心婷婷 | 日本精品在线播放 | 草草影院网站 | 日本美女一区二区 | 91网站在线看 | 精品一区二区三区在线视频 | 日本黄色片免费看 | 欧美va亚洲| 欧美在线一区视频 | 97精品国产高清久久久久蜜芽 | 亚洲精品国产电影 |