人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

隨筆記敘文300字篇一

晚上關(guān)燈的時(shí)候 看著房間的黑暗 突然覺(jué)得這樣的顏色才屬于自己 想起了一句話 黑夜給了我黑色的眼睛 我卻用他尋找光明 可是我怕我在這無(wú)邊的黑暗中越走越遠(yuǎn) 最后迷失了自己 天空很大 很藍(lán) 有時(shí)看著天空覺(jué)得自己很渺小 渺小到可以忽略不計(jì) 既然可以忽略不計(jì) 那又為什么活在這世界 為什么人要生存在這個(gè)世界上

我每次看鏡子里的自己都有新的領(lǐng)悟 為什么人都不是長(zhǎng)一個(gè)樣的呢 為什么自己是這個(gè)樣的 為什么這張臉象個(gè)面具，也許有天我已經(jīng)麻木的時(shí)候自己不會(huì)問(wèn)自己這些話 那時(shí)我是不是應(yīng)該比現(xiàn)在快樂(lè)

我不愿意長(zhǎng)大可是一眨眼就到了和幼稚的自己說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，成熟是習(xí)慣于戴上面具嗎？我問(wèn)自己

天快亮了吧 我這樣想著 手里的煙快燃盡了 明天應(yīng)該是晴天吧。

明天是一個(gè)新的開(kāi)始，還是一個(gè)即將到來(lái)的結(jié)束？

隨筆記敘文300字篇二

近年來(lái)，電腦逐漸得到普及進(jìn)入到各家各戶。漸漸地，電腦普及的弊端越來(lái)越明顯。許多家長(zhǎng)開(kāi)始擔(dān)心自家孩子受不了電腦游戲的誘惑，整天將心思放在游戲上，荒廢了學(xué)業(yè)，甚至開(kāi)始變壞。

不可否認(rèn)，電腦的普及給人們帶來(lái)很多便利，但如果家長(zhǎng)們的擔(dān)心都變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，那就太糟糕了。現(xiàn)在，這是不可能的，但有誰(shuí)能保證直到未來(lái)都不會(huì)發(fā)。

現(xiàn)在有電腦家的孩子大多信誓旦旦地向父母保證會(huì)用電腦好好學(xué)習(xí)，但真正做到的又有幾個(gè)，占的比例有多少？過(guò)不了幾天就開(kāi)始用電腦聊天玩游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始走下坡路，但此時(shí)，孩子的眼中不再有成績(jī)這回事，開(kāi)始?jí)櫬洌松肪痛烁淖儭Ｔ緦掗熎教沟拇蟮雷兂闪饲G棘滿布的羊腸小道。他們中毒太深了，即使想改也很難。

不僅如此，社會(huì)上常出現(xiàn)大學(xué)生連幾個(gè)簡(jiǎn)單的漢字都不會(huì)寫(xiě)或?qū)戝e(cuò)別字。因?yàn)槿藗儗?duì)電腦依賴太深了。用電腦他們不用記哪個(gè)字怎么寫(xiě)，只要記住讀音就行了。

而且在網(wǎng)上出現(xiàn)了許多讓常人摸不著頭腦的語(yǔ)言，如：886和醬紫。第一次聽(tīng)到的人根本不知道什么意思。而且這些語(yǔ)言開(kāi)始滲入日常生活，同學(xué)之間說(shuō)886表示再見(jiàn)等等諸如此類(lèi)的。

到底是誰(shuí)錯(cuò)了，導(dǎo)致這樣的結(jié)果。電腦？電腦本身并沒(méi)有錯(cuò)，它不過(guò)是人們創(chuàng)造出來(lái)為人們服務(wù)的工具罷了。那是發(fā)明電腦的人錯(cuò)了？也不是。當(dāng)初第一臺(tái)計(jì)算機(jī)是為了人民方便計(jì)算而問(wèn)世的。其實(shí)，錯(cuò)的不是別人，而是自己。因?yàn)槟銦o(wú)法抵擋電腦游戲，上網(wǎng)聊天的誘惑，因?yàn)槟闾^(guò)與依賴電腦。

只要每個(gè)人都能自制，不全靠電腦，肯動(dòng)手自己實(shí)踐，電腦的弊端也還隨之減少。

隨筆記敘文300字篇三

突然間從題海中掙脫出來(lái)，抬頭，不禁啞然，教室已不剩幾個(gè)人了，留下來(lái)的同學(xué)似機(jī)械般，奮筆疾書(shū)。讓我不經(jīng)意間感到一種既欣慰又心憂的感覺(jué)。

很多時(shí)候，還是會(huì)將高考倒計(jì)時(shí)遺忘，我想這真是一個(gè)糟糕的問(wèn)題，到現(xiàn)在還不曾感覺(jué)到時(shí)間的緊迫，這也許是作為一個(gè)畢業(yè)生的茫然無(wú)措吧！也折射出內(nèi)心脆弱的困境。最后幾個(gè)月了，成績(jī)好的可以好到天上，神氣而傲然；差的仍繼續(xù)做著他們的春秋大夢(mèng)，一副事不關(guān)己的樣子；而我則屬于那不上不下的一類(lèi)，進(jìn)退兩難，只能硬著頭皮挺下去，其間也不乏努力與執(zhí)著，雖然也想過(guò)要放棄，可是轉(zhuǎn)念細(xì)思寒窗十年，只為高考，關(guān)鍵時(shí)候怎么可以放棄，太沒(méi)骨氣，就將老師認(rèn)為另類(lèi)想法打入冷宮。

夜，黑得像化不開(kāi)的墨，伸手不見(jiàn)五指，奇怪的是，我竟然一點(diǎn)也不害怕，反倒有一種久違的心安。想想這段時(shí)間以來(lái)，變乖了很多，不遲到，不早退，不再有事沒(méi)事地逃課了。上課也認(rèn)真多了，學(xué)習(xí)狀態(tài)還不錯(cuò)。比起高二時(shí)真的收斂了很多。也許，我的骨子里還是透著好學(xué)生的本質(zhì)吧！本性是好的，態(tài)度終究是會(huì)端正過(guò)來(lái)的。近段時(shí)間也有太多模糊的概念，比如：我不確定是否會(huì)一直這樣保持到高考結(jié)束，也不確定自己哪一天是否會(huì)崩潰或瘋了，甚至不確定這樣做是為了什么。x說(shuō)：“是為了我們以后奔向更好的飯碗。”都這么大了，想到的還是吃，真服了她。l說(shuō)：“為了我們以后不再像現(xiàn)在這樣的辛苦。”嗯，蠻有道理，暫能接受。老班說(shuō)：“為了你自己。”簡(jiǎn)短的五個(gè)字將寒窗十年的辛苦化為一個(gè)縮影，最后只將自己的身影慢慢擴(kuò)大，擴(kuò)大，再升華。終于明白，“濃縮就是精華”的精辟。

最近也瘋狂地愛(ài)上了一首歌《謝謝愛(ài)》。恬雅干凈的聲音總是輕而易舉地把我?guī)У搅硪粋€(gè)安靜的世界，聽(tīng)起來(lái)很有感覺(jué)，喜歡那旋律，那歌詞，里面包含了柔柔的愛(ài)情、友情和柔情，一如它寫(xiě)到：要謝謝愛(ài)，讓你在我身邊守護(hù)我的未來(lái)，有多少美麗的奇跡，你手心里全都記載，好期待；要謝謝愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)體諒關(guān)懷，像陽(yáng)光陪著大海，是平靜還是澎湃，都是愛(ài)……都是愛(ài)。家長(zhǎng)、老師、同學(xué)，他們都是幸福的來(lái)源，可見(jiàn)幸福是隨處的，幸福是相對(duì)的，我們跟別人比較，跟從前的自己比較。我、他、她，誰(shuí)更幸福呢？這似乎是無(wú)法比較的吧，那么，幸福是沒(méi)有形態(tài)的。

夜，更深了。這樣的深夜是否會(huì)讓人覺(jué)得很傷感呢？很容易讓人想起過(guò)去，想起高一的新奇與懵懂，高二的不在乎與瘋玩。覺(jué)得時(shí)間竟然可以過(guò)得這樣快，不知不覺(jué)間就成為年齡最長(zhǎng)的學(xué)姐了，忽然間又覺(jué)得被時(shí)間著實(shí)的耍了一回。

無(wú)法定義的高三，讓人迷茫的高三，我希望我會(huì)是浴火重生的那一個(gè)。

隨筆記敘文300字篇四

泡一杯清茶，茶香滿屋；品一杯清茶，感觸良深。

——題記

我是個(gè)急性子，或許正是如此，我才結(jié)識(shí)了茶這個(gè)朋友。我也是個(gè)不會(huì)品茶的人，卻也品出了一點(diǎn)點(diǎn)感悟。

我對(duì)茶可謂情有獨(dú)鐘，正因?yàn)樯厦嬲f(shuō)的，我是個(gè)急性子，但每每品茶，我做一切都是慢悠悠的，茶，還真是改變了我啊！記得我第一次接觸到茶時(shí)，聽(tīng)舅舅說(shuō)，茶，是最耐品的；我心里有點(diǎn)小激動(dòng)，哀求著也給我泡一杯茶，我等啊等啊，終于等到了茶香滿屋，飄香四溢。于是，抱著茶杯就是一大口喝下去，那個(gè)味啊，太苦了！我憤怒的向舅舅說(shuō)：舅，你騙我，這茶一點(diǎn)也不甜，不好喝，就是不好喝！舅舅看著我嘟著的小嘴，笑著說(shuō)：你自己不會(huì)品嘗嘛！哪有像你這樣品茶的，沖上來(lái)就是一大口，當(dāng)然又苦又澀了。那你說(shuō)該怎么品嘛？看好了，要先喝一小口，讓它在嘴里慢慢醞釀，再吞下去。當(dāng)然，茶都是有點(diǎn)苦澀的，越香越濃的茶越好。哦，我試試，嗯，確實(shí)是這樣，那就算你沒(méi)騙我啦！從此，我接觸到了茶。不管什么時(shí)候，我總會(huì)泡一杯茶在身邊，這個(gè)老朋友總是讓我疲倦頓消，與我談心，早已形成了習(xí)慣。

今天很慵懶，大概是因?yàn)榉偶侔桑∥乙琅f重復(fù)著昨天的動(dòng)作：起床，刷牙，整理······一切都是那么沒(méi)趣。忽然看見(jiàn)了陽(yáng)光，這使我很高興。于是，興沖沖的弄幾片薄茶葉，一杯沸水，泡茶。每一次這個(gè)老朋友都讓我精神抖擻，不禁要聞聞它的香味。陽(yáng)光細(xì)碎的灑在窗前，宛若碎了一地的琉璃一般斑駁；不熱，卻很溫暖，大概是因?yàn)樵谥偾锇伞Ｎ倚那轭D好，拿著剛買(mǎi)的書(shū)和剛泡的茶走到窗前，就這那細(xì)碎的陽(yáng)光閱讀。人們都說(shuō)在雨天讀書(shū)時(shí)最?lèi)芤獾模晌艺J(rèn)為，倒不如泡一杯清茶，就一片細(xì)碎陽(yáng)光來(lái)閱讀更愜意。這應(yīng)該算得上我的一個(gè)習(xí)慣了吧！

茶，是我的最?lèi)?ài)。也許，他沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有精美的包裝，味苦，微澀，一切都顯得那么平淡。但我卻愛(ài)它，它是我的老朋友，早已陪伴了我五六載了；因?yàn)椋】担粫?huì)添加任何有害物質(zhì)；因?yàn)椋鎸?shí)，原汁原味無(wú)任何改變；還因?yàn)椋惶搨危蛔魅魏螐V告，任何炒作，苦就是苦，澀就是澀，只走自己的路，不管別人如何評(píng)價(jià)，只為自己的選擇而奮斗；不和誰(shuí)比較，不和誰(shuí)爭(zhēng)斗，自我清高。若人能做得其品質(zhì)，則世界之發(fā)展，永無(wú)止境，人類(lèi)文明進(jìn)步，不止如此。

取茶葉幾片，沸水一杯；一杯清茶就是那么簡(jiǎn)單。茶香滿屋，清香四溢；使人精神抖擻，情不自禁。

品茶，品出的是人生。

隨筆記敘文300字篇五

這是有一天，我在轎車(chē)上看到的三件事，它感動(dòng)了哦，所以我今天要寫(xiě)一寫(xiě)，其他的兩件在心情隨筆（二）里面寫(xiě)：

有一天我乘著轎車(chē)準(zhǔn)備去有個(gè)地方玩耍，忽然聽(tīng)到車(chē)子旁邊傳來(lái)一陣吵鬧的聲音，我探出頭去看了看，原來(lái)是兩個(gè)人在吵架，仔細(xì)看一下，原來(lái)是我的同學(xué)王芳啊，另外一個(gè)是誰(shuí)呢，夷這不是她的媽媽嗎。

爸爸停車(chē)，我的同學(xué)王芳在大街上和她的媽媽吵了起來(lái)，不知道是因?yàn)槭裁矗覀兟?tīng)聽(tīng)吧！車(chē)子停了下來(lái)，我們一家三口子都在仔細(xì)地捕捉轎車(chē)外面的每一句談話，我想了想在大街上吵架總是事出有因吧。

原來(lái)在這次考試的時(shí)候王芳語(yǔ)文考了個(gè)40分，是班級(jí)里面的倒數(shù)第一，她的媽媽整天起早摸黑為她做了好多的事情，這個(gè)我們班同學(xué)都知道，她的媽媽為她做的早餐是多么的需要時(shí)間，為了王芳她的媽媽什么地方都不去，在王芳做作業(yè)的時(shí)候她媽媽也不離開(kāi)她。她媽媽是多么的辛苦，可是她又拿什么回報(bào)媽媽呢。

更不理想的是，她的數(shù)學(xué)考了個(gè)16分，她媽媽還能不在大街上和她吵架嗎？

這一對(duì)母女深深地感動(dòng)了我，讓我懂得了一個(gè)道理，那就是：給媽媽最好的禮物就是我們的成績(jī)。當(dāng)然這件事也讓我哭了，為什么哭呢，這深深的母女深情能不讓我哭嗎？

記住哦，下期還有的哦，是（二）哦，別忘了！

隨筆記敘文300字篇六

今天爸媽不在家，我睡到了八點(diǎn)半才起來(lái)。我起來(lái)便刷牙洗臉，煮早餐吃了。我吃完早餐，洗完碗便出去散散步，反正在家也是無(wú)聊。我在我的衣柜里找了一件白色的襯衫，還有牛仔短褲。我在鏡子照了一下我穿上襯衫和牛仔短褲的樣子，還不錯(cuò)，我很滿意。我見(jiàn)窗外的太陽(yáng)那么大，我便戴上了老爸前不久買(mǎi)給我的白色鴨舌帽。

我來(lái)到公園，公園里的人挺少的，可能是今天的太陽(yáng)太大了吧，她們都不愿意出來(lái)。我坐在涼亭里，看著一群小朋友在玩耍。他們?cè)谕婷裳圩ト四兀灰?jiàn)一個(gè)小男孩蒙著紅領(lǐng)巾在摸索的其他小朋友，而其他小朋友呢，圍在他的周?chē)袝r(shí)拍他的頭逗一下他。小男孩立刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，卻什么都抓不到。其他小朋友都說(shuō)我在這呢，來(lái)抓我啊。看著他們玩得很開(kāi)心我不經(jīng)想起了我的童年。

那一年，我還是個(gè)幼兒園的學(xué)生，老師帶領(lǐng)著我們到一顆大榕樹(shù)下玩耍，我們玩起了蒙眼抓人。我來(lái)抓他們，可我根本抓不住他們，我一生氣便扯下紅領(lǐng)巾，坐在大理石上。老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了？曉雨。”我跟老師抱怨道:“老師，我根本抓不到他們，我不想玩下去了。”老師摸摸我的頭對(duì)我說(shuō):“別不開(kāi)心了，只有你靜下心來(lái)，肯定能抓到他們的。”我用水靈靈的大眼睛望向老師說(shuō):“真的嗎？”老師笑了笑說(shuō):“真的，相信老師。”我便跑過(guò)去繼續(xù)和他們玩了。我跟他們道了歉說(shuō):“對(duì)不起啊，剛才我太生氣了。”他們都說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友。我說(shuō):“我來(lái)抓吧，這次我肯定能抓住你們。”他們都齊聲說(shuō)好。

我蒙上紅領(lǐng)巾，我不像剛才那么急躁，我靜下心來(lái)，用耳朵聽(tīng)他們到底在哪個(gè)位置。我聽(tīng)見(jiàn)我左邊有腳步聲，我便向左邊“進(jìn)攻”結(jié)果差一點(diǎn)就抓到了，不過(guò)我沒(méi)有灰心，接下來(lái)，我抓到了好幾個(gè)人呢。他們都夸我厲害呢。放學(xué)的時(shí)候我特地跟老師道了謝。老師說(shuō):“是你領(lǐng)悟能力強(qiáng)，不用謝我。”

看著他們?cè)谀抢锿娴媚敲撮_(kāi)心，我便加入了他們的游戲，我們玩得可開(kāi)心了。

隨筆記敘文300字篇七

恐怕沒(méi)有人比我更奇怪的了。下午，我竟然拿著小凳子，坐在天臺(tái)上，頭頂著一輪“火球”。嗯！是好熱的，我挺怕會(huì)中暑的。

中考結(jié)束后，心頭大石是扔掉的了，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，是很輕松的，而我則不然。無(wú)聊日漸滲透到我的日常生活中，所以我才會(huì)做那種傻事來(lái)“虛度年華”。看風(fēng)景，何時(shí)何地都可以看，除非你是瞎子，但我相信“欲窮千里目，更上一層樓”的道理。

我就不描寫(xiě)太陽(yáng)了，它除了熱還是熱。哎呀！不知道哪里來(lái)的濃煙，在風(fēng)的吹拂下，蔓延開(kāi)來(lái)，四處模模糊糊的，好像身臨夢(mèng)境，很有詩(shī)意。（雖然有點(diǎn)臭味）這使我想起昨晚做的夢(mèng)，什么沒(méi)有改變似的，我依舊早上6點(diǎn)起床，7點(diǎn)飛奔校車(chē)等候站，還沒(méi)來(lái)得及欣賞路邊的景色，就到了學(xué)校了。聽(tīng)著那習(xí)以為常的“bigbigworld”的鈴聲，開(kāi)始上課，寫(xiě)滿粉筆字的黑板，窸窸窣窣的找東西的聲音，一個(gè)個(gè)看了三年還看不厭的面孔……唉，以后再也過(guò)不了這樣的日子了，有點(diǎn)失落。

遠(yuǎn)處，近處，沒(méi)有很多的高樓大廈，大多是一些破舊的瓦片屋，一家挨著一家的。我曾經(jīng)用照相機(jī)把它們拍了下來(lái)，因?yàn)椋遗略龠^(guò)幾年，它們會(huì)被拆掉，建成工廠之類(lèi)的，再也看不到。想過(guò)要爬上屋頂，看月光和星星，可是，這個(gè)愿望一直都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。理由？？沒(méi)有專業(yè)的技術(shù)，一不小心掉下來(lái)，咋辦？又怕別人笑話我。（村里沒(méi)有人會(huì)這樣做的）

這個(gè)時(shí)候，天氣那么熱，街道上幾乎沒(méi)有人。但還可以看見(jiàn)“黃發(fā)垂髫”在幾棵大榕樹(shù)下乘涼時(shí)“怡然自樂(lè)”的情景。n年不曾去過(guò)那里了，小時(shí)候，放學(xué)后經(jīng)過(guò)那里，總要和伙伴們坐在榕樹(shù)下，看著斑駁的陽(yáng)光吹牛。我沒(méi)有爬過(guò)上去，只在下面幾個(gè)人手拉手地圍著榕樹(shù)轉(zhuǎn)，然后拼命鬼叫，引起路人的注意。很像sb吧！

抬頭，天空真廣呀！云沒(méi)有規(guī)律地飄浮著，沒(méi)有什么依托。有的聚成一團(tuán)，覆蓋了這邊的天空；有的散了開(kāi)來(lái)，很薄，白之中泛著點(diǎn)點(diǎn)蔚藍(lán)。偶爾有幾只不知名的鳥(niǎo)飛過(guò)，這使我想起了泰戈?duì)柕脑挘骸疤炜詹涣粝馒B(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。”很喜歡這句名言，經(jīng)常考試失敗時(shí)，我都會(huì)用這來(lái)安慰自己。久而久之，它成了我的座右銘。話說(shuō)回來(lái)，我比較愿意做一只鳥(niǎo)。沒(méi)錯(cuò)，小鳥(niǎo)的生命明顯比人類(lèi)的要更短暫，但我就喜歡那種自由自在地飛翔的感覺(jué)，可惜，我不能體會(huì)到。飛呀飛……

該怎么結(jié)尾？啊！有了！熱，汗流夾背的我如果再不下去，真的會(huì)中暑了！“88！”我喊了出來(lái)。結(jié)果……“這個(gè)臭小子，吵著本姑娘睡覺(jué)，找死呀！你煩不煩呀！……”隔壁的陳師奶“抗議”起來(lái)了。我深有感觸地說(shuō)：“如果人不煩，怎么叫‘凡人’？？？你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”

隨筆記敘文300字篇八

爸說(shuō)，你真是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子！

我，無(wú)語(yǔ)！

時(shí)間一秒一秒流逝，我卻是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，思想被定格在過(guò)去的某個(gè)空間，害怕想起，卻不能忘記！

不想長(zhǎng)大，因?yàn)閻?ài)我的人和我愛(ài)的人，在以我長(zhǎng)大的速度老去，好想時(shí)間就此停止，卻無(wú)能為力，只能在夜深人靜時(shí)偷偷哭泣！

兒時(shí)的伙伴，今日偶遇，昔日的感覺(jué)已被陌生取代，面對(duì)面，竟無(wú)語(yǔ)，我多想跳進(jìn)時(shí)空的旋渦里，找回以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他說(shuō)：“末末，人總要學(xué)著長(zhǎng)大，有些東西，是無(wú)法找回的！“說(shuō)罷，轉(zhuǎn)身離去，只剩我一人留在原地！我，愣了！

有些東西，是無(wú)法找回的，無(wú)法找回的！！！！！！

一個(gè)人躺在草地上，看天上云舒云卷，喜歡此時(shí)的寧?kù)o，卻耐不住內(nèi)心的寂寞！

曾經(jīng)，有一個(gè)人和我一樣，喜歡這份寧?kù)o，我們一起躺著聊著，她總說(shuō)：“末末，我們一起努力吧！“那時(shí)，我們有著雄心壯志，那時(shí)，我們有著共同夢(mèng)想！后來(lái)，她卻轉(zhuǎn)學(xué)了，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)！她說(shuō)：“末末，你一定要實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！“可是，我卻令她失望了--我考不上我們向往已久的高中！盡管事隔已久，但至今我只要看到那所高中，心還是忍不住疼痛，盡管我總是笑得燦爛！

總以為，只要笑，就會(huì)真的開(kāi)心，可是，為什么換來(lái)的，卻是加倍的疼痛？

面對(duì)時(shí)間的流逝，總會(huì)手足無(wú)措，總想逃避現(xiàn)實(shí)，但時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲叶Ｖ梗膊粫?huì)有長(zhǎng)不大的孩子！

算了吧，忘了吧，日子還是得過(guò)，再見(jiàn)了，長(zhǎng)不大的孩子！！！！

隨筆記敘文300字篇九

前幾天班里一同學(xué)把一本去年的《創(chuàng)新作文》送回來(lái)了，我看了一些文章，覺(jué)得挺感動(dòng)的。也不知道是為什么而感動(dòng)，反正就是有一種這樣的感覺(jué)在心里彌漫。

今天是星期五，因?yàn)槌跞M考試的緣故，我們放假一天。我知道，我已經(jīng)初二了，閉一下眼睛然后睜開(kāi)就是初三了，突然覺(jué)得又有些傷感。看著初三的那些哥哥姐姐們整天沒(méi)日沒(méi)夜地補(bǔ)課學(xué)習(xí)，我害怕了，真的很害怕初三。還記得前些日子青對(duì)我說(shuō)，我們今年就參加中考，如果考的上一中，我們就可以不讀初三了。我覺(jué)得這是個(gè)不錯(cuò)的主意，但又覺(jué)得如果真的考上了，又好像要錯(cuò)過(guò)些什么。其實(shí)我們心里都清楚，是不可能考得上的。只是開(kāi)了個(gè)小小的玩笑安慰一下自己。

鈴說(shuō)，初三也沒(méi)什么大不了的，忍一忍就過(guò)去了。我覺(jué)得他的話挺有道理的，也挺佩服他能說(shuō)出這樣安慰人的話。我對(duì)自己說(shuō)，快初三了，應(yīng)該拋棄一切，讓學(xué)習(xí)來(lái)麻痹自己吧！

盡管這樣說(shuō)，我的自制力有時(shí)的確是差到了極點(diǎn)，我還是無(wú)法讓學(xué)習(xí)完完全全地麻痹了自己。我總想寫(xiě)些什么東西，但又缺乏靈感，于是我會(huì)看一些書(shū)，企圖從書(shū)中尋找一絲靈感，可有時(shí)還是寫(xiě)不出什么來(lái)。這讓我很苦惱，而且還浪費(fèi)了許多時(shí)間。

在我心里面我自以為自己是個(gè)驕傲，倔強(qiáng)，叛逆，愛(ài)張揚(yáng)的孩子。但在別人眼中我卻不是這樣的，老師會(huì)以為我是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，同學(xué)們會(huì)以為我是個(gè)安靜的好學(xué)生，家長(zhǎng)們會(huì)以為我是個(gè)聽(tīng)話的好孩子，而我自己知道，我是個(gè)壞孩子，至少我不是個(gè)好孩子。看見(jiàn)那些真正意義上的壞孩子把課本撕得粉碎，不顧后果地從樓上撒下來(lái)，然后肆無(wú)忌憚的笑，突然有一種沖動(dòng)，想像他們一樣。

昨晚下了一場(chǎng)大雨，早上起來(lái)時(shí)天空還迷迷朦朦的，陽(yáng)光還無(wú)法完全透過(guò)云層揮灑下來(lái)。抬頭看見(jiàn)云層后太陽(yáng)納模糊的身影，刺得我眼睛發(fā)疼。

不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光已經(jīng)挑破云層無(wú)度地?fù)]霍者，窗外六月的陽(yáng)鋪鋪天蓋地詮釋著那完全的溫暖。我頓覺(jué)釋然，嘴角微微上揚(yáng)，心中正滋長(zhǎng)著無(wú)邊無(wú)際的溫暖。

我發(fā)現(xiàn)，一切還是那么美好，大雨過(guò)后的陽(yáng)光更加美麗。

天空空空，留下我的笑容。